新疆精神大讨论第一阶段总结

新疆精神大讨论第一阶段总结（共10篇）（共10篇）

1.新疆精神大讨论第一阶段总结 篇一

镇沅教师进修学校解放思想大讨论活动

第一阶段工作小结

根据《中共云南省委关于在全省组织开展“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动的通知》（云发〔2008〕5号）、《中共普洱市委关于开展“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动的实施意见》（普发〔2008〕12号）《中共镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县委关于开展“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动的实施意见》（镇发〔2008〕30号）精神；我校在制定“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动实施方案和学习计划的基础上，认真组织开展了大讨论学习活动，目前，已完成第一阶段的全部工作，现就第一阶段工作作如下小结：

1、精心组织、加强领导、扎扎实实开展大讨论学习活动。根据上级领导部门的安排，我校在紧密结合学校工作实际的基础上，制订了《镇沅教师进修学校“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动实施方案》和《学习计划》，同时，成立了以校长为组长的大讨论活动领导小组，并设立了相应的大讨论活动办公室，全面组织领导我校大讨论活动工作，使我校大讨论活动有了组织保障。

2、精心组织、认真安排，开展全校性学习动员活动。4月初，学校召开了全体教职工参加的学习动员大会，在动员大会上，学校大讨论活动领导小组组长（校长）对大讨论活动进行了动员和安排部署。通过学习动员，使广大干部职工充分认识了开展大讨论活动的重要性和必要性，同时对开展大讨论活动的目的、意义和要求有了明确的认识。

3、开展专题学习活动。4月初，围绕解放思想大讨论学习活动，认真组织开展了专题学习，学习郑颖松书记对全县开展“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动的重要讲话，同时，联系本单位的具体工作开展讨论交流，分析问题产生的根源，研究解决问题的具体办法和措施。掀起了“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动的热潮。

4、开展一系列学习讨论活动。自开展大讨论活动以来，我校紧密结合学校工作实际，要求全体教职员工，认真自学，学习党的三代中央领导集体关于解放思想、更新观念的重要论述，学习十六大以来的一系列重大理论创新成果，学习党的路线、方针和政策，学习党的十七大、年初全国“两会”精神和省委八届四次全会、市委二届五次全会和县委十一届三次全委会议精神，要求参加学习的全体教职工，做好学习笔记和学习记录。通过学习，全体教职工对科学发展观的科学内涵、精神实质和实践要求有了更进一步的认识和提高，增强了解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展的紧迫感和责任感。通过对第一阶段工作的检查，我校参加此次学习活动的21名教职工全部做了学习笔记，全校撰写学习心得体会21篇。

通过第一阶段的学习活动，全体教职工通过学习，对开展大讨论活动的重要性、必要性和紧迫性，以及科学发展观的科学内涵、精神实质和实践要求有了更进一步的认识和提高，增强了解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展的紧迫感和责任感。通过扎实而有效的工作，为进一步搞好我校下一阶段大讨论活动的工作奠定了扎实的基础。

镇沅教师进修学校

二○○八年五月十三日

2.优化发展环境大讨论第一阶段总结 篇二

第一阶段总结

根据区委有关文件要求，从七月下旬开始，我局优化发展环境大讨论活动进入第一阶段——学习讨论阶段。该阶段主要任务是组织学习市委王书记关于优化两个环境会议讲话精神、胡锦涛同志在中纪委第六次全会和在省部级主要领导干部社会管理创新专题研讨班上的重要讲话、区领导在全区大讨论动员大会上的讲话。通过学习，进一步解放思想，更新观念，转变作风，提高决策能力和领导水平，把广大干部职工的思想统一到交通改革和发展的战略部署上来，把力量凝聚到求实、创新、争优的实际行动上来。我局专门召开了大讨论中心组成员会议，制订本阶段活动安排。我们主要做了以下具体工作：

一、认真学习文件在会上，局长传达了交通局有关文件精神，强调了此次活动的重大意义，并对每一位职工提出了明确要求。与会职工在深入领会活动内容及意义的基础上，通过理论测试，进一步提高了认识。我局的大讨论活动和加强工作纪律等紧密结合，从而促进交通整体工作上台阶。

二、全体学习，切合实际

我局再次召开全体教职工大会。会议由杨局长主持，孟局长作了题为《解放思想，转变工作作风，提高工作效率》的讲话。孟局长指出，优化发展环境大讨论活动大讨论活动是一场与时俱进的思想解放运动，与社会大发展紧密相连。号召广大交通职工加强学习，提高认识，将这次活动与自身工作紧密结合，形成良好的竞争风气，努力实现思想的不断解放，行政执法工作的不断进步，在学习中提升自己，在提升中培养人才。同时，结合我局实际情况，重申了工作纪律，并要求全体职工认真查找自身工作中存在的问题，写出心得体会，将优化发展环境大讨论活动大讨论活动不断引向深入。

三 转变风格，听取建议

我们还设置征求意见箱，发放征求意见表，就我局在科学发展上存在的突出问题，目前我局涉及职工切身利益的热点难点问题，科室的服务意识、服务质量，领导干部的思想认识、业务水平、工作作风、实际成效、廉洁自律等方面的问题广泛征求职工意见，听取大家的建议。

3.新疆精神大讨论第一阶段总结 篇三

一、深入宣传发动，思想认识有了新提高

厅党组召开动员会后，局党委高度重视，及时召开党委

会议认真传达刁厚枝专员动员讲话精神，学习厅党组《关于开展解放思想大讨论活动实施方案》，全面了解和把握活动目标任务、着力解决的突出问题、方法步骤等。

为把这项活动扎扎实实开展好，局党委结合公路局实际，制定了《公路局关于开展解放思想大讨论活动实施方案》、《具体任务分解表》、《第一阶段任务细化分解表》，对活动进行认真细致部署。在《实施方案》中，局党委通过审视局机关现状，在厅要求基础上，提出了强化“六个意识”的具体要求，即：通过对发展问题的讨论，强化“科学发展意识”；通过对“以人为本”的讨论，强化“服务意识”；通过对“全面协调可持续”的讨论，强化“大局意识”；通过对“深化改革、推进创新”的讨论，强化“改革创新”意识；通过对发展公路文化、建设廉政机关、廉政行业的讨论，强化“勤政廉政意识”；通过总结和谋划公路工作，强化“实干意识”。

经过精心准备，我局召开了全局干部职工动员大会，康彦民局长做动员讲话，对活动进行全面部署安排，对全局党员干部进行有力的宣传发动。强调开展解放思想大讨论活动是当前一项重大的政治任务，动员全局党员干部职工要站在“大沿海”的高度，站在建设和完善“东出西联”交通格局、构建现代化综合交通运输体系的高度，紧密围绕全省公路工作实际，把局党委《实施方案》所列的“六个方面的大讨论”开展好，澄清认识，更新观念，强化“六个意识”，解决一些事关公路发展的重大问题。

通过深入宣传发动，全局干部职工，尤其是党员干部深刻认识到开展解放思想大讨论活动，是省委坚持以科学发展观为统领，大力弘扬胡锦涛总书记倡导的八个方面良好风气的实际举措，是抓好我省领导干部作风建设，为建设沿海经济社会发展强省提供坚强政治保障的具体行动，也是推进公路局党员干部作风建设的重要载体和举措。统一了思想，提高了认识，调动了全体干部职工学理论、转观念、谋发展的积极性，局机关活动氛围浓厚。

二、加强组织领导，各环节落实有力

为加强对解放思想大讨论活动的领导，我局成立了由局长康彦民任组长，副局长田根成、从飞山、白军华、郭跃东四位同志任副组长的领导小组。领导小组下设办公室，设在政工科，明确了领导责任制和“一把手负总责，一级抓一级，层层抓落实”的工作格局。

活动中，学习、讨论、查摆问题各个环节，领导小组各成员时时处处从自身做起带好头，起到了很好地示范带动作用。同时加强组织领导，督导活动开展。各支部书记、各科科长更是严格按照方法步骤，认认真真抓落实，确保了学习、讨论、查摆各环节深入细致地开展。政工科、局办公室借助河北公路网站、楼道宣传专栏、交通宣传中心等媒体平台，及时宣传报道我局活动开展情况，及时向厅活动领导小组反馈，为我局活动开展营造了良好的舆论环境。

三、紧贴公路工作实际，学习讨论全面深入

学习讨论是此次活动的重要环节，是澄清认识、解放思想的基础。

为使学习讨论系统深入，我局一是在《第一阶段任务细化分解表》中详细列出了学习内容、讨论题目、具体要求、组织形式、责任部门等，把要做的工作都一一列明，使干部职工做到心中有数。二是严格学习制度，各支部、科室利用周五学习日、科务会时间认真组织学习讨论。局党委还组织了中心组扩大学习讨论会，召集中心组成员、各科科长集中学习讨论。三是为解决工学矛盾，我局根据实际情况采取集中学习与个人自学相结合、系统学习与专题学习相结合、辅导讲座与讨论交流相结合的方法，干部职工认真投入学习讨论，做到了工作、学习两不误、双促进。

我局学习讨论注重紧贴当前形势、紧密联系全省公路管理工作实际。党委中心组、各支部、科室组织党员干部认真深入地学习党的十七大报告、学习省委七届三次全会精神、学习河北日报系列评论报道、学习刁厚枝专员动员讲话和康局长动员讲话。针对“新时期公路怎样发展、怎样加快发展、怎样实现又好又快发展”、“新建改建是发展，养护也是发展”、“在公路工作中怎样把三个服务做到位”、“怎样更好地发挥路网整体功能”、“如何处理好农村公路建设规模与标准、质量的关系”、“如何加强公路科技创新”以及路网科学管理运行机制、公路养护机制、收费公路运营管理机制、公路投融资体制、公路行业技术创新体系等问题进行认真讨论，澄清认识，解放思想，更新观念，谋划促进全省公路管理工作发展的新思路、新措施，达到了预期目的。

四、注重实效，找准查实突出问

题

找准问题是解决问题的关键。为紧紧围绕贯彻落实科学发展观这个主题，切实找准并解决影响河北公路发展的陈旧观念和体制机制性障碍，我局制定并印发了《公路局解放思想大讨论征求意见表》，召开科以上干部交流探讨建言献策会，向全局干部职工征集意见和建议。每位班子成员、各支部、科室也认真自查自纠。通过汇总梳理了七大方面共42条意见和

建议。涉及“科学发展、全面协调可持续”、“以人为本，为群众、为基层服务”、“履行建养管各项职能”、“改革创新”、“廉政勤政”、“工作素质”“公路管理工作又好又快发展”等内容。

在“科学发展、全面协调可持续”方面，大家查找到存在科学发展方面的制度不健全；对事关全省公路行业发展的问题缺乏规划、研究；中长期公路发展规划没有实现科学化、法制化，看眼前多、临时动议多，看长远少，看发展少；公路行业管理受旧体制的制约，不能适应市场经济规律；建设、养护和管理还没有有机的结合起来，由于建设资金投入不足，造成养护成本高、周期短，管理成本大等问题。

提出要把科学发展的思路和措施形成制度；对影响全省公路行业发展问题充分调研，拿出可操作性强的规划报告、办法；着眼长远和发展进行论证，制定路网规划，并经人大通过，使之法制化，实现可持续发展，避免人为的短期行为；提前研究费改税后公路行业发展可能出现的问题，以确定相应的对策等；按照市场经济的要求，加快推进公路各项改革，通过改革建立新的运行机制，为社会提供更好的服务；树立建、养、管并重意识，加大养管投入，注重抓好预防性养护，引进科学技术，改进科学管理方式，提高公路养护质量和信息化管理水平等建议。

在“以人为本，为群众、为基层服务”方面，路况信息尤其是堵车信息缺乏有效的发布平台和手段。高速公路、国省干线堵车时常出现，平交路口缺乏有效管理，事故较多，危险路段治理、危险桥梁改造等投入较少。

提出要树立以人为本，服务群众、服务社会的理念，促使行业管理向社会管理的转变，由部门行为向政府行为的转变，由管理型向服务型的转变，由抓项目向抓管理的转变；加强信息化建设，加大高速公路、国省干线路况监测和信息服务系统的投入与建设；加大安保工程、危桥改造资金投入，危桥处置周期应缩短，即病危桥梁不进行项目库管理，确保公路畅通；为社会提供优质服务，对机关人员进行业务培训，加强对相关行业、部门基本知识的培训等建议。

在“履行建养管各项职能”方面，查找到存在厅与局之间，局各科室之间职责不够明晰，责权不一致，造成效率低下，互相推诿；重建设和养护，轻管理，目前的管理还停留在发文件、下通知层面上，信息化水平低；公路行业管理规定、办法缺乏系统性，不少交叉和矛盾，需进一步完善；由于前期工作深度不够，科学决策手段还很落后，项目执行过程中存在较大的变更等问题。

提出按责权一致的原则，理清各部门职责；对现行规章制度进行梳理；研究加大监管的体制和方法，各级在执行过程中加大力度；加强技术人员业务培训，引进先进的管理体制和科学的决策手段，规范前期工作程序，提高前期工作的技术含量，逐步实现项目管理的制度化、科学化等建议。

在“公路管理工作又好又快发展”方面，提出了研究政策的切合点，研究如何优化发展环境，在现行大体制框架下，引导全省建立有利于公路发展的行业机制，促使全省公路管理体制、政策有利于公路又好又快发展；以注重路网功能发挥为目的，科学合理规划公路建、管、养工作；积极推进信息化进程，提高、拓展管理手段，确保“信息高速，实现即时管理”，尽快提高我省公路管理水平；要加快建设节约型交通，加快发展交通循环经济，努力提高资源的利用效率，重视交通与自然的相互和谐等建议。

这些意见和建议紧密联系全省公路工作实际、紧贴公路局机关思想和作风实际，很有针对性。为我们切实解决问题，进一步创新思路、创新举措，推动各项公路工作取得新进展，明确了方向和目标。

第二阶段工作设想：

下一阶段，我局一是召开领导班子会议，针对征集上来的问题和建议，专题研讨，认真研究切实可行的解决思路和措施，制定出整改方案，进行整改。

二是做好我局的督导工作，主要是督导各科室就梳理意见拿出解决思路和措施。各分管局长、各科科长要在分管工作中带好头，切实找准问题，指导制定出可操作性强的整改措施。

同时以年终工作总结为契机，开展专题调研，总结经验，查找问题，提出具体解决办法。

三是结合学习，联系河北公路发展实际，领导干部带头，撰写心得体会文章。

4.新疆精神大讨论第一阶段总结 篇四

8月3日下午，文学院组织全体教师召开“新解放、新跨越、新崛起”大讨论学习动员会。会上，党总支书记何铁安认真传达了校党委关于在全校深入开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的通知精神，并对下一步文学院开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动做了具体部署。之后，文学院广大教师就“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动谈了自己的认识和感想。大家一致认为，开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动意义重大。从大的方面说，对于推动我省经济和社会发展，实现中原崛起具有战略性意义。从我校实际情况来说，2009年对于我们许昌学院来说，是具有特殊意义的一年。今年是我们学校恢复高等教育30周年。30年来，在学校历届党委的正确领导下，学校实现了前所未有的跨越式发展。看到30年后的今天许昌学院美好的发展前景，我们都感到由衷的欣慰和自豪。许昌学院之所以能够取得如此般跨越式发展，正是得益于学校领导班子能够坚持解放思想，实事求是，积极探索，大胆创新。但与此同时，我们也不应沉醉于收获的喜悦之中而忘乎所以，我们更应该看到学校目前发展建设中所存在的差距和不足。“新解放、新跨越、新崛起”的口号对我们学校来说是一种激励，更是一种反思和警醒。我们要以这次“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动为契机，全面贯彻党的十七大精神，本文来自☆☆本文仅供参考，拒绝采集！以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入贯彻落实科学发展观为主线，以学习讨论、查摆问题、整改提高、巩固成果为主要形式，掀起新一轮解放思想的热潮，着力克服制约我院科学发展的思想障碍和体制障碍，着力破解影响我院科学发展的突出问题和各种难题，着力探索促进我院科学发展的新思路、新途径、新举措，努力在解放思想上取得新飞跃，在提升能力上取得新进步，在解决问题上取得新成效，在创新机制上取得新突破。

通过此次动员大会使广大教师深刻认识和领会这次活动的重大意义，把握大讨论的指导思想和基本原则，明确大讨论活动的目标要求，为促进我院各项事业的全面发展，奠定坚实的思想基础，提供强大的精神动力。在这一阶段，大家认真学习文件和相关材料，相互交流和讨论，获益匪浅。今天上午，文学院组织全体教职工召开了学习交流会。会上大家围绕第一阶段的学习展开了热烈讨论。大家充分认识到继续解放思想是实现我校科学发展的迫切需要，是推进我校改革创新的内在要求，本文来自☆☆拒绝采集，本文仅供参考！是实现我校跨越发展的必由之路，是我校构建和谐校园的正确选择，是建设高水平地方本科院校的动力之源。

总之，通过第一阶段的集中学习和个人自学，文学院广大教职工统一了思想，提高了认识。大家纷纷表示，要在自己平凡的工作岗位上，继续解放思想，更新观念，以崭新的精神风貌，努力做好本职工作，为实现学校新一轮的跨越式发展和新的崛起而不懈努力。

根据学校“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动领导小组工作部署，8月14日至9月14日，为大讨论活动的第二阶段即查摆问题阶段。本阶段的主要任务是查摆问题，对照检查，剖析根源。本阶段，文学院将组织全体教职工在前段学习讨论的基础上，结合本科教学工作水平评估工作和省行风评议工作要求，认真查摆文学院在专业和学科建设、师资队伍建设、科研、人才培养机制、学生管理等方面存在的问题，以及制约文学院发展的不利因素。本文来自☆☆本文仅供参考，拒绝采集！在广泛征求全体师生意见和查摆问题的基础上，开好文学院领导班子民主生活会，认真研究和寻找解决问题的突破口，并制定出切实可行的整改方案。

5.新疆精神大讨论第一阶段总结 篇五

为了深入贯彻落实党的十七大精神，引导全局干部职工进一步解放思想，更新发展观念，创新发展模式，我局认真安排部署了解放思想大讨论活动，通过精心组织，周密安排，学习动员工作取得了良好的效果，为活动的深入开展创造了良好的开局。

一、为了更好地开展解放

思想大讨论活动，全县解放思想大讨论动员会后，我局及时召开局务会，对广电系统开展解放思想大讨论活动进行了安排部署，并召开全体职工大会进行了动员，认真学习了县委有关贯彻落实十七大精神和解放思想大讨论的要求和实施意见，并展开认真讨论。

二、成立了解放思想大讨论活动领导小组，局长担任组长，三名副领导担任副组长，各科室负责人任成员，落实了每个成员的职责，并设立大讨论活动办公室，专门负责此项活动的开展。

三、根据全县解放思想大讨论的实施意见，结合广电工作实际，提出了广电系统开展解放思想大讨论活动的实施意见，做出了各个阶段的活动安排，要求每人提出一条合理化建议、写一篇心得体会，领导干部写一篇调研报告，以推动解放思想大讨论活动的深入开展。同时就活动的宣传工(来源：好范文 http:///）作做出了具体部署。

四、在活动的第一阶段，我们坚持每周一、周四的干部职工集中学习制度，认真学习十七大精神和县委关于解放思想大讨论活动安排意见，开办了解放思想大讨论学习专栏，每人写出一篇心得体会，做了5000字以上的学习笔记，在讨论中大家一致认为，要通过大讨论活动，提高思想认识，统一工作步调，切实解决广电工作中的一些实际问题。

五、在解放思想大讨论活动中，我局在认真组织好本单位解放思想大讨论活动的同时，还又肩负着为全县大讨论活动创造良好的舆论氛围的重大责任。为此，我们从四个方面做出了具体安排，一是成立新闻报道小组，及时全程报道大讨论领导小组及其办公室有关活动的安排部署情况。二是根据各阶段活动的特点，深入部门和单位，及时报道解放思想大讨论活动的开展情况，大力宣传先进典型经验。三是开设《解放思想大家谈》专栏，对有关领导、部门和乡镇领导、人大代表、政协委员、基层干部群众进行专访。四是配合督查部门，深入各部门、各单位，检查大讨论进展情况，及时进行报道。自活动开展以来，我们在县电视台自办节目中已播发稿件18条，在市电视台、榆林日报、榆林新闻网等媒体播发稿件12条。

下阶段工作安排：

一、继续抓好学习，把学习贯穿在整个活动的始终。

二、按照活动第二阶段（学习提高阶段）的要求，深刻查找影响解放思想的突出问题，对查找出来的问题进行梳理，深刻分析存在问题的原因。

6.团委新疆精神大讨论发言提纲 篇六

--团委新疆精神大讨论发言提纲

艾合买提江·阿布都巴克

2011年5月23日

5月4日，根据和田县“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育《关于在全县广泛开展“新疆精神”大讨论的通知》的有关要求，在充分调研、认真准备的基础上，团县委全体团干部集中起来广泛开展了“新疆精神”与“和田精神”相结合的大讨论活动。大家在学习领会中央新疆工作座谈会精神和自治区党委七届九次全委(扩大)会议精神，以及地委工作会议和县委十届五次全委（扩大）会议精神基础上，通过回顾过去、对比现在、展望将来，畅谈我们团事业的发展，大家深深感到：我们现在的生活条件、个人收入、住房条件有了天翻地覆的变化。作为新时代的青年人，我们应该感恩党的好政策，感恩国家对生态建设的重视，感恩我们的前辈，感恩所有关心帮助我们的人。

7.新疆精神大讨论第一阶段总结 篇七

彭国春

为进一步深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，发挥现代文化引领作用，从6月起，新疆启动“新疆精神”大讨论活动。大讨论活动将围绕自治区党委提出的“爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取”12字精神，突出大讨论的“内化”过程，通过广泛的思想发动，深入开展不同层次的大讨论，将“新疆精神”进一步内化为各族干部群众的共识，将参与讨论的过程变成自我教育、自我提高的过程，集聚全疆各族干部群众的智慧和力量，形成推进“两大历史任务”的强大精神动力。自治区党委宣传部下发了《关于广泛组织开展“新疆精神”大讨论活动的通知》，昌吉州水利局根据文件精神，已切实将“新疆精神”大讨论纳入学习型党组织建设、党组织中心组学习的内容中去，并要求主要领导亲自抓，精心策划、周密组织，运用多种形式开展大讨论。同时，拓展渠道，动员广大干部职工积极踊跃参与到大讨论中来，引导他们自我激励、自我教育、自我提高，共同将“新疆精神”宣传好、阐释好、实践好、发扬好，形成实践和弘扬“新疆精神”的生动局面。

开展“新疆精神”大讨论活动，是以现代文化为引领的集中体现，目的在于凝心聚力，调动一切积极因素，进一步激发各族人民建设美好新疆的积极性、主动性、创造性。切实把这项工作摆上重要议事日程，并制定具体的学习讨论方案，加强领导，落实 1

责任，精心策划，周密组织，运用多种形式，创新活动载体，动员广大干部职工在大讨论活动中准确理解“新疆精神”、主动培养“新疆精神”、自觉弘扬“新疆精神”，在一点一滴中积累，在一举一动中展示，把实践“新疆精神”落实在具体工作之中。经研究计划将“新疆精神”大讨论活动分三个阶段。6月份为启动阶段，全州水利系统将通过开展形式多样的社会的宣传活动，形成一个践行“新疆精神”的社会舆论氛围。7月至9月为第二阶段，我局将根据水利工作特点，通过举办座谈、研讨、演讲、征文、网上宣传、竞赛等系列活动，对“新疆精神”进行广泛的调研论证和认真学习领会，将讨论全面深入到广大基层干部职工中去，形成一个多形式多层次的“新疆精神”大讨论活动。10月至12月

第三阶段为成果与转化。通过调研论文、征文、典型宣传等，形成大讨论活动的初步成果，转化为各族干部职工齐心协力共建美好家园的实际行动。

跨越式发展，需要有物质文明的大跨越，也需要精神文明的大跨越，需要各族人民精神和思想的大跨越。把“新疆精神”内化为各族干部群众的共识，凝聚一切智慧和力量，形成推进新疆跨越式发展和长治久安的强大精神动力。

“新疆精神”作为中华民族精神的重要组成部分，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神在新疆的地域体现，这种精神既贯穿于新疆各族人民建设共同家园、创造灿烂地域文化的历史进程，又将成为新疆各族人民把握好现实、开创美好未来的强大精神力量，将不断激励着我们在前进道路上

战胜一切困难、不断夺取新胜利。

“新疆精神”中关键的12个字：爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取，源于对中华民族精神的继承和弘扬，源于新疆各族人民在漫长历史长河里的一种文化沉淀，是在多年的奋斗发展中孕育出来的宝贵财富，它教育、熏陶、鼓舞和激励着我们描绘共同的幸福愿景，是引导我们创造新的人间奇迹、创造美好生活的动力之源，有着强大的生命力和创造力。

“新疆精神”是一种力量，它植根于每一个新疆人的心中，表现为求真务实、奋勇争先的精神状态、表现为创造“新疆效率”、提升新疆能力的伟大实践；“新疆精神”犹如“核聚能”一样，必将不断裂变成巨大的经济创造力、社会凝聚力和文化竞争力，砥柱中流，力挽狂澜。

“新疆精神”是一种信心，它砥砺着我们树立“只有努力，才能改变；只要努力，就能改变”的坚定信念，激励着我们在天山南北创造新的人间奇迹。越是在新疆跨越式发展的关键时期，越能显示出“新疆精神”的伟大，越需要我们与时俱进地不断弘扬“新疆精神”。

“新疆精神”是一个纽带，它融入新疆各族人民的血脉，构成各民族和睦相处、和衷共济、你中有我我中有你、有着共同的归属感的文化基因。这种文化基因“一遇雨露就发芽，一有阳光就灿烂”。中央新疆工作座谈会召开一年来，我们越来越清楚地看到：实现新疆科学跨越、后发赶超的伟大实践，已开始全面激活这种文化基因，引导着各族人民树立变化、变革、创新的理念，激励

着各族人民奋力作为的智慧和勇气，鼓舞着各族人民披荆斩棘的斗志和信心。

开展“新疆精神”大讨论要坚持历史和现实相结合，与各族干部职工参与相结合，与理论和实践相结合，与行动同步的原则，与推动主题教育，与推动新疆经济社会发展及重大民生水利项目建设等各项工作结合起来；要着眼于体现时代性、前瞻性、激励性和特色性，大力倡导内涵丰富、个性鲜明的新疆精神、新疆效率精神和“三个率先”； 引导广大干部职工广泛参与讨论的积极性，在大讨论中自我激励、自我教育、自我提高，挖掘选树工作突出的 “新疆精神”的先进典型，让各族干部职工学有榜样，赶有目标，共同把“新疆精神”总结好、提炼好、塑造好、实践好、发扬好，形成全面实践和弘扬“新疆精神”的生动局面。

我们将“新疆精神”作为力量的支撑和行为导向，作为我们共同的尊崇和追求，同心、同向、同调、同力，更好地发挥新疆的比较优势、机遇优势和后发优势，不断谱写新疆跨越式发展和长治久安的崭新篇章。

2011年6月10日

新疆精神大讨论活动学习心得体会

王 成自治区党委书记张春贤说：“新疆精神”就是爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取。而此次“新疆精神”大讨论将围绕“爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取”１２字精神，源于对中华民族精神的继承和弘扬，源于新疆各族人民在漫长历史长河里的一种文化沉淀，是在多年的奋斗发展中孕育出来的宝贵财富，它教育、熏陶、鼓舞和激励着我们描绘共同的幸福愿景，是引导我们创造新的人间奇迹、创造美好生活的动力之源，有着强大的生命力和创造力。

跨越式发展，需要有物质文明的大跨越，也需要精神文明的大跨越，需要各族人民精神和思想的大跨越。把“新疆精神”内化为各族干部群众的共识，凝聚一切智慧和力量，形成推进新疆跨越式发展和长治久安的强大精神动力。

“新疆精神”作为中华民族精神的重要组成部分，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神在新疆的地域体现，这种精神既贯穿于新疆各族人民建设共同家园、创造灿烂地域文化的历史进程，又将成为新疆各族人民把握好现实、开创美好未来的强大精神力量，将不断激励着我们在前进道路上战胜一切困难、不断夺取新胜利。

“新疆精神”是一种力量，它植根于每一个新疆人的心中，表现为求真务实、奋勇争先的精神状态、表现为创造“新疆效率”、提升新疆能力的伟大实践；“新疆精神”犹如“核聚能”一样，必将不断裂变成巨大的经济创造力、社会凝聚力和文化竞争力，砥柱中流，力挽狂澜。

“新疆精神”是一种信心，它砥砺着我们树立“只有努力，才能改变；只要努力，就能改变”的坚定信念，激励着我们在天山南北创造新的人间奇迹。越是在新疆跨越式发展的关键时期，越能显示出“新疆精神”的伟大，越是要与时俱进地不断弘扬“新疆精神”。

“新疆精神”是一个纽带，它融入各族人民的血脉，构成各民族和睦相处、和衷共济、谁也离不开谁、有着共同的归属感的文化基因。这种文化基因“一遇雨露就发芽，一有阳光就灿烂”。中央新疆工作座谈会召开一年来，我们越来越清楚地看到：实现新疆科学跨越、后发赶超的伟大实践，已开始全面激活这种文化基因，引导着各族人民树立变化、变革、创新的理念，激励着各族人民奋力作为的智慧和勇气，鼓舞着各族人民披荆斩棘的斗志和信心。

开展“新疆精神”大讨论活动，是以现代文化为引领的集中体现，目的在于凝心聚力，调动一切积极因素，进一步激发各族人民建设美好新疆的积极性、主动性、创造性。我们将切实把这项工作摆上重要议事日程，制定具体的学习讨论方案，加强领导，落实责任，精心策划，周密组织，运用多种形式，创新活动载体，动员广大干部群众在大讨论活动中准确理解“新疆精神”、主动培养“新疆精神”、自觉弘扬“新疆精神”，在一点一滴中积累，在一

举一动中展示，把实践“新疆精神”落实在具体工作之中。

中央新疆工作座谈会赋予了新疆前所未有的历史重任，是新疆发展的一个重要标志。新疆，历史性地处于推进中国现代化进程的前沿，新疆的发展不再是一个地区的发展，而是整个国家现代化进程中的一部分。在这一特殊背景下，新时期的新疆发展进步备受瞩目。时下的新疆，最迫切需要的不仅是项目和资金，还需一种能调动各族群众、援疆人士全身心投入边疆建设的精神动力，即“新疆精神”，或谓之“天山精神”。

8.大讨论阶段总结教学处 篇八

--------大讨论活动阶段总结

隔河头中学教学处

为了适应教育的发展新形势、新任务，教育局、总校开展了“提士气、强信心、树正气、塑形象”大讨论活动，要求广大教职工解放思想观念，自觉廉洁从教，振奋精神状态，转变工作作风，重塑教师形象,我们认为这是一次学习的机会，是一次提高的机会，严格按照上级领导的布置积极参与、认真学习；深刻查摆自己的问题。通过这次教育大讨论活动，我们发现自身存在以下问题：

1.常规管理缺乏自己的思考，无特色。

2.学科、教研计划没有落实到周上。

3.整个学校缺乏教研主题，缺乏全局规划

4.档案管理，分类不清，不规范，表面要精装，内容要实。

5.校本选修课不能挂空头，剪纸做必修课不合适，规划好五项选修课，让学生动起来。

6.工作与局保持一致，与计划保持一致。

7.反思、随笔只是任务型，不具常态。

8.教案不合格，表头填写不全。

9.制度建设老化，不能与时俱进，制度与计划、工作要匹配。

针对存在的问题，我们提出以下整改措施。

一、增强质量意识

教学质量是学校亘古不变的主题，是学校赖以生存的生命线，也是衡量教师教学能力和学校办学水平的重要尺度。我校始终坚持以教学工作为中心，各项工作均围绕为教学服务展开。积极引导全体教师对“增强质量和责任意识”的一致性认识。抓质量不能马马虎虎、敷衍塞责、得过且过。高质量是靠扎扎实实干出来的。对于薄弱学科薄弱班级的教学管理帮扶要突出及时、到位。因此，平时要眼睛盯住薄弱班级和学科不落实的事，追究不落实的人，把工作抓细、抓实、抓到位、抓到底。不断强化责任意识和质量意识，要让教师心中装着质量、口中念着质量、手中拿着质量。使广大教师认识到：今天的质量，就是明天的生源；学校教学质量的优劣，关乎学校明天的发展，明确质量是学校生存的生命线和发展线。

二、加强制度建设，规范教学常规管理

负责检查教学常规管理的工作人员指出我们的教学管理细则及其他一些有关业务考

核的制度比较全面，但比较零散。针对这个问题，学校要召开班子会，重新修订一系列的校本教科研制度和修改教学常规管理制度及相应的考核与奖惩制度。通过校本教研制度来规范、引导学校教研活动，使学校教研正常化、规范化、有效化。同时通过修改教学常规管理制度，对备课、作业、辅导、测试等日常教学行为做出详细的规定，同时对老师的教学工作我们将在期末进行综合考核并进行适当地奖惩，以激励教师规范高效地完成教育教学工作。

三、重新修定各种计划，将工作安排到周上，并责任到人，把常规教学工作做实做细首先，要严格执行省课程计划，充分落实薄弱学科的课堂教学。有些教师未能充分落实薄弱学科的课时，特别是语数教师兼教地方学校课程或综合实践活动课的，经常没有落实课时上成语数课。对此，在下阶段我们一方面要严格执行省课程计划，开足开齐各门功课，一方面要对教师进行专题会议，让教师明确落实课时的真正意义，同时学校考勤时要求考勤人员随机进行检查，对随意吃课的教师进行教育，督促他们严格按照功课表上课。另外，针对老师们提出的低年级综合实践课程的资源缺乏的意见，我们下一步将积极开发校本课程，我们在下学期把文明礼仪教育和书法做作为校本课程开发的项目，营造书香校园。

其次。要加强品德与社会、品德与生活和地方与学校课程等薄弱学科的建设和教研活动。以往，我们因为品德与社会、品德与生活、地方课程没有专任教师，没有设立相应的教研组，教研活动也没能正常进行，并由此致使薄弱学科更加薄弱。下阶段我们要着手进行这方面的整改，首先设立以上各学科教研组，推选能力强，工作热情的教师担任教研组长，然后每个学期组织大组活动并开展组内互听活动和科研活动。其次创造机会，让任教教师多参加各级各类的培训学习活动和多开课展示教学风采，提高业务水平，精彩课堂。平时我们在品德生活、品德社会这些学科备课方面要求做得不够严格，以后备课这方面也要规范管理，杜绝不备课，鉴于个别教师兼课的科目比较多，为避免加重老师过重的备课负担，我们将考虑集体备课或电子备课。

四、规范教学活动，加强档案建设

目前，我们学校设有语文、数学、英语、文综、理综五个教研大组，其中语文、数学、英语、科学等组的教研活动形式丰富多彩，活动过程扎实有效，秩序井然，活动有主题、有记录、资料翔实。但个别教研组的档案建设还不够规范；今后档案工作要责任到人，每一项活动有专人负责，从组织、实施、总结反思到档案整理要系列负责到底，不得拖延、敷衍。否则，追求负责人责任。

五、完善评价体系

科学合理的评价不但能为每名学生提供更多的成功机会，促进学生综合素质的提高，而且有利于提高教师的积极性和主动性，便于教师针对不同学生进行因材施教，为教学开辟另一片新的天地。为此学校一直把探索和建立一套完善的评价机制作为提高教育教学质量的重要保证，考试分数不再是评价老师和学生的唯一标准。

教师的工作态度、敬业精神、职业道德以及教师的备、教、改、辅、考、评、研等具体教学环节的工作情况都将直接影响教学质量。学校将进一步完善考评方案，建立完善的规章制度，对教师的工作实行定时和不定时检查，对课堂教学督查管理，做到了每天都有一位教学管理人员到班随时督查，检查教师的到位情况和课堂教学的管理情况，避免了教师工作的随意性，规范了教师的教学行为；教学处每月定期对教师的教学工作进行捡查，各项检查做到及时上报公布，并记入教师业务档案，并对检查的情况及时进行总结，学校领导对存在问题的教师实行诫勉谈话，限期改进，并严格按照管理措施和评价考核方案与评优评先、评职晋级、绩效工资等挂钩。

六、激活内在潜力

要提高办学质量，不但需要以制度为准绳，通过严格的管理来落实制度，而且需要通过情感与激励来彰显制度的人文性。在制度实施的过程中，我们逐渐克服 “一刀切”的现象，努力建设刚柔并济，宽严有度的制度文化，在管理中增加关怀、温情与活力。对于工作、生活上有困难的教师,我们会给予相应理解与关怀，对有怨气、爱闹情绪的教师，我们要找准症结，发现其长处，大胆委以重任，抑制消极影响，发挥积极作用，构建和谐团队；同时，大力宣传教职工的先进事迹。净化教师的心灵，起到了激活潜力、凝聚人心的作用。

9.大讨论阶段性工作总结 篇九

一、结合教体局在全系统“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动推进方案和我校实际情况，制定了xx二小“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动实施方案，成立了以王松新校长为组长，两位副校长为副组长，校委会成员为组员的xx二小“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动领导小组，并成立了“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动领导办公室，负责组织开展大讨论活动的工作开展。

二、根据教体局党委“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展大讨论”会议精神及要求，xx二小于20xx年5月17日下午，召开领导班子会，传达教体局大讨论推进会精神，研究部署学校开展活动的方案、目标举措。4点召开xx二小解放思想改革开放创新驱动科学发展大讨论动员大会，会上王松新校长传达局会议精神并对我校大讨论活动进行了整体部署，会议要求全体工作人员要从思想上高度重视，提高对此次活动的认识，与党中央、省委、市教育局、县教育局保持高度一致，为xx教育事业的发展献计献策；每人要有不少于2万字的学习笔记；端正工作和生活作风，为人师表，工作期间以及中午不得饮酒；多到教学一线指导教学，服务师生。

三、按照教体局大讨论活动办公室的要求，我校自制了“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动教师自查表和征求意见表，从教工思想上、工作作风、工作思路和工作措施上进行了自查和互查；结合我县、校教育工作实际，对影响和制约我县校教育工作的思想观念、发展理念、思路举措、方式方法、体制机制、作风方面，进行了意见和建议征求活动，对征求的意见的建议进行了梳理并制定了整改方案。

四、加强宣传，营造氛围。掀起宣传强势，形成宣传活力，调动各方面的积极性。开辟xx二小网站《家校论坛》，通过来信来电或者通过电子邮件、发放征求意见表等形式积极主动为我校发展建言献策。在校园醒目的位置悬挂两条大讨论活动横幅。

10.新疆精神大讨论第一阶段总结 篇十

工 作 总 结

灵宝市第二高级中学

“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动

宣传学习讨论阶段总结

根据教体局关于《“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动实施方案》文件精神要求，结合我校实际情况,努力创新形式和载体，注重活动过程和实效，本着学习讨论活动服务于学校教育教学的宗旨，扎实开展“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论学习活动。具体活动开展情况如下：

一、积极动员，制定方案。9月22日晚召开校长办公会，就我校“思想解放、更新观念、开拓创新”大讨论活动的开展进行讨论，确定了具体的指导思想、活动目标、活动要求等，成立了大讨论活动办公室，制定了《灵宝二高“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动实施方案》，9月23日晚召开班子成员及全体党员教师会议，对我校大讨论活动进行的具体的安排和部署，同时集中学习马局长在《“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动动员大会上的讲话》。

二、广泛宣传，营造氛围。在校园LED屏上滚动显示十余条相关标语，在学校门口设置两个宣传版面，在教学楼大厅设置两块宣传版面，在报栏中设置一块宣传版面，在办公楼前设置一块宣传版面，在学校网站和灵宝教育网上传了我校“思想解放、更新观念、开拓创新”大讨论活动动员大会活动图片、文字材料等，努力营造浓厚的活动氛围。

三、明确内容，扎实推进。根据我校大讨论活动实施方案和活动学习目录，精心编制了《灵宝二高“思想解放、更新观念、开拓创新”大讨论活动学习资料》，共20页，采用集中学习和分散学习两种形式组织党员教师学习，《乔长青在全市“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动动员会上的讲话》、《马稳庚在教育系统“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动动员会上的讲话》等内容要重点学习体会，要求每人上交学习笔记15篇，每篇不少于800字，心得体会2篇，每篇不少于1000字。同时要求班子成员和党员教师要把解放思想与我校的高效课堂改革紧密结合，做好思想解放的示范和引领，调动学生学习的主动性和积极性，努力提高课堂教学效率。

四、形式多样，务求实效。9月24日晚全体班子成员机党员同志集中学习，李永谋校长组织学习《市委书记乔长青在市委十一届四次会议上的讲话》；9月25日，李江锋校长组织学习《<金城灵宝>学习贯彻市委十一届四次全会精神系列评论文章》；9月26日开展学习报告会，由王勤学校长做了题为《转变观念天地宽，开拓创新铸辉煌》专题报告；9月28日在东阶梯教室召开学习交流会，我校仝新伟、杨民生、袁瑞荣、嵇杰武等同志就个人学习体会进行了交流，通过学习和交流，同志们认识水平提高了，观念更新了，认识到了作风的转变，对工作效率的提高有很大的促进作用；10月7日晚上7点，召开了“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动的第一阶段学习总结会，王少军校长对我校大讨论活动学习阶段进行了总结。

总之，提高大讨论活动的学习，增强了我校党员干部的理论素养，进一步做好我校的教育教学工作，奠定了良好的思想基础，为“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动的第二阶段的顺利进行做好了准备。