机关干部作风整顿建设简报

机关干部作风整顿建设简报（精选15篇）

1.机关干部作风整顿建设简报 篇一

机关干部作风整顿建设

简报

第1期

* * 乡机关干部作风整顿建设

领导小组办公室2011年12月23日

为努力实现机关干部作风新转变，全力打造“行为规范、公正透明、勤政高效、清正廉洁”的人民政府形象，我乡紧紧围绕“快、实、严”狠抓落实全乡机关干部作风整顿建设工作。

一、“快”传会议精神

12月13日，全县机关干部作风整顿建设动员大会在县召开。此次会议之后，全县机关干部作风整顿建设活动已全面深入开展。为深入贯彻落实县委作风整顿会议精神，按照县委县政府关于加强全县机关干部作风整顿建设的工作部署，我乡于2011年12月14日召开了全乡机关干部作风整顿建设动员大会，及时传达了会议精神，并按照县委《关于加强机关作风整顿建设工作的通知》要求，就全乡干部作风整顿工作作出了具体安排部署。

二、“实”定整顿目标

我乡机关作风整顿活动的总目标是：

（一）搞好“四个结合”

一是坚持作风整顿建设与贯彻落实党的十七届六中全会精神相结合；二是实行作风整顿建设与深入开展创先争优活动相结合；三是加强作风整顿建设与落实党风廉政建设责任制相结合；四是确保作风整顿建设与推动当前各项工作相结合。

（二）落实“四项任务”

一是提高政务服务水平；二是扎实推进党务政务公开；三是促进制度建设；四是规范行政执法行为。

（三）实现“五个目标”

一是单位管理明显规范；二是工作作风明显改进；三是服务质量明显提升；四是行政效能明显提高；五是发展环境明显优化。

三、“严”把责任落实

为加强全乡机关作风整顿建设工作的组织领导，乡党委成立机关作风整顿建设工作领导小组，办公室设在乡纪委，由纪委书记兼任办公室主任，具体负责机关作风整顿建设工作的组织协调、督促检查和监督指导工作，对违反纪律人员严肃处理并给予全乡通报。

2.机关干部作风整顿建设简报 篇二

【 关键词 】网络文学；校园文化；影响

校园文化包含学校各类成员所具有的价值取向、信念态度、行为方式和学校的教育目标、校风学风、文化生活及传统习惯的总和。网络文学作为崭新文学样式，通过校园文化的各方面对其产生深刻影响和巨大冲击，也为校园文化阵地的构筑指明了探索和实践的方向。

一、对个体价值观念的渗透

网络文学作为一个情感多样、诱惑泛滥的空间，它可以引领校园文化向高品位的审美方向发展，也可能导致学生迷失在低俗、重复的文字、情节当中，对生活失去兴趣。特别是网络文学弥漫着边缘人类的灰色情调，充斥着不少描写风花雪月的爱情故事，这使得众多正值豆蔻年华的学生蠢蠢欲动。不过纯洁美好的爱情故事本可陶醉人、感染人，但网络文学中爱情故事却掺杂了太多消极情节，例如所谓浪漫的一夜情、性欲、暴力，甚至是自杀、死亡等，还带有一种似乎看透一切的悲伤、绝望、颓废的堕落感。这都不可避免地影响到很大部分学生尚未成熟的爱情观、生活观，也不利于校园精神风貌的健康发展。此外，网络文学年轻性、小资性话题的流行，也在一定程度上改变了校园生活方式，促使了校园消费的提高，有些学生沉醉于物质追求而忽略荒废了学业。

二、对个体思维方式的解放

长期生活在校园的青年学生，由于受到固有教育理念的引导，思维长期处于定势，以致面对文学时，脑中容易呈现畸形的理解，对创作形成某种固有形式，失去原创力。但网络文学的出现使禁锢思想的链条打开了缺口，学生可以操控文学来表现自我，而不再遭受固定化、程式化的写作束缚。并且网络文学的虚拟性、交互性、快捷性和开放性也使交往变得自由而充满创造性，极大地拓展青年学生想象与创造的空间。"你一直都在做一个与他人分享、合作的梦……说到底，它把你的想象呈现出来，而且你的想象将与其他人的想象汇合在一起，然后你使得这个世界完全成为一种交往的形式。"[1]网络文学赋予校园个体充分的自由和创造力，进一步拓展自主活动的空间，也在一定程度上冲破思维禁锢。

三、对个体创作方式的冲击

网络文学颠覆了"爬格子"式的手写创作方式，采用一种更简易、更方便的"打印"方式。在键盘上，轻巧灵动的手指可以在瞬间将内心潜在的意识迅速具象化，从而弥补某些技术上的缺陷，人人是书法家，人人是平等的。当然，这也为书法的重视程度敲响了警钟。同时，网络为文学带来了全新传播情境，文学图象化、符号化、情趣化、简单化的特征也随之日渐突现，在一定的意义上可以算是文学母体的颠覆与重构。网络文学的语言浮动于规范之上，在开放、互动的网络海洋中得予创新和发展，更加贴近校园口语表达习惯，或者说与年轻好标新立异的校园文化有着更强大的亲和力。在网络的平台上，创作人边缘化、业余化、多样化，给社会提供了不同层次的信息，难免良莠共存，从而形成信息流放的状态。

四、对个体传统阅读的弱化

海口市曾做过一份对全市青少年学生阅读现状的调查，结果表明网络文学对传统文学阅读产生了前所未有的影响。其中，问卷"上网时经常选择的活动"显示，有36.73%的学生选择社会新闻的阅读，选择经典文学作品的只占13.96%，而同比选择网络文学的几乎为其在2倍。可见，青少年有限的文学阅读中，经典文学作品的阅读减少，流行性的文学阅读猛增。而流行性的文学阅读作为一种时尚性和消费性阅读，很大程度上只是满足他们的消遣和娱乐之需。在进行"阅读外国和中国经典文学作品，你喜欢哪种版本"调查时，结果显示：图画版、网络版、电视影碟版的比例呈上升趋势。在阅读传统的经典文学作品时，有不少人还是愿意选择传统的文字读本，但上网读文学作品时，则更愿意阅读网络原创文学。可见，在极为有限的经典作品阅读中，传统纸媒介阅读渐次减少。虽然调查仅限于海口市，但其反映的现象应该是校园文化中普遍存在的。

五、对文学创作方式的释放

张抗抗曾经对网络文学创作可能会产生哪些冲击表示茫然："网络文学会改变读者的阅读习惯，会改变作者的视野、心态、思维方式和表现方式，但它究竟在多大程度上能改变文学本身？比如说，情感、想象、良知、语言等文学要素。"[2]而只有将网络文学作为一种当下存在的意义、价值，才能拨开迷雾，真正追寻到界定网络文学的价值所在。在网络文学向校园个体打开思维自由的大门后，网络文学的创作者获得了一种发展、创作的自由权利，也获得了自主权利。网络文学拥有了一种"叙事自主权"，不必像传统文学，尤其是现实注意创作那样摆出一种直面日常生活的姿态，也不会因为违反一种"接受定位"而受到了排斥。随心所欲的突破尽管看上去盲目冲动，却体现了精神的解放，更近似文学的纯真状态。在这方面，网络文学不断泛化文学驰骋的空间，大量意识流、电影蒙太奇手法的运用更加深了文学艺术表现手法的普遍化。

六、对文学传统语言的异化

网络语言相对于书面语言，短促简捷代替了冗长晦涩，词汇量少、用词简单成了造句的基本规则，这蕴藏着对现代汉语的巨大冲击。徐坤说自己越来越习惯于大量运用网络符号写作和交谈："网络在线书写就是越简洁越好，越出其不意越好，写出来的话，越不像个话的样子越好。"[3]此外，网络作为人类有史以来最大的信息库包罗万象，低俗的语言、庸俗文字，以及充斥于网络中的"聊天式"的流行语言、"流氓气"浓重的口语、黑话以及无厘头话语……无不对传统语言产生影响。如随处可听到的诸如"屎""屁话""傻B"等评语，这些对语言审美化表达和年轻一代汉语修养造成了伤害，反映了网络文学形式本身的一些缺陷。当然，并不是说网络文学是必须扼杀的，正因为这些流毒降低了文学的思想性、艺术性，才必须提倡"文质兼美"。

七、对文学传统符号的工具化

目前校园个体大量使用符号化的文字，陈村认为这是网络写作的必然后果："工具的变化会带来文风文体的变化。"虽然不规范的文字符号对"正确使用汉语简化字"的政策有冲突，但类似于"哭脸"、"呕吐"、"大笑"等的符号是对自身感觉和周围环境最直接、最敏锐的感知与表现。而一个作家、作品最应关注的问题之一就是敏锐度，由于大多数传统作家、作品往往后知后觉，因而网络文学的符号化文字的特殊价值得到彰显，所以不可否认网络文学通过新兴的"网络语言"道出的是一种新的语言环境的存在。

八、对整个校园文学的影响

校园是当代流行文化最活跃的城堡，自然吸收了网络文学的高速度、快节奏、逆传统、求时尚、追前卫的理念。一方面在题材的选择上贴近现实生活，叙述的是"平民式"的生活经历和感受，采取的是新现实主义的创作手法，创作者以冷淡、不干预作品思想走向的态度写作，一定程度上迎合了校园受众群体的分享、阅读需求，在交流中开阔思维视野，权衡价值取向，从而使校园文化建设进入一种活跃流动的状态。另一方面部分网络文学机械移植与重建，创作思维过于简单化，甚至有买弄颓废的倾向，读者进入低层信息的阅读，树不起精神风骨，唤不起远大理想，不利于审美情趣的提高，使文学失去了引导航向的作用及为人文建设服务的底蕴。 网络时代的到来以及伴随产生的网络文学给校园文化带来了不可避免的影响，同时也给校园文化建设带来了新的契机，在这种新的环境和新的形势下，只有很好的将传统校园文化与新型的网络文学有机结合，形成新的校园文化，才能开启校园文化建设的新局面，使校园文化朝正确、健康、和谐的方向发展。（作者单位：北京通州区官园小学）

【参考文献】

[1]吴伯凡.狐独的狂欢[M].北京：中国人民大学出版社，1998.

[2]张抗抗.网络文学杂谈.[N].中华读书报，2000-03-01.

3.机关作风整顿简报 篇三

一是深入调查研究。局里制定下发了《关于开展教育系统工作作风状况调研的通知》，利用两天时间，由分管局长带队，组织专门人员，就全市教育系统工作作风状况开展了调研活动。先后组织召开了乡镇学校领导干部、城区学校领导干部、事业单位负责人及工作人员、普通教师等四个层面代表、60人参加的座谈会进行调研，对调研中发现的问题进行了认真梳理、汇总，作为作风整顿问题查摆的主要方向。

二是深入查摆问题。局党委对照“治庸、治懒、治散、治奢”四方面要求，结合行业实际，重点查摆干部职工在理想信念、责任意识、工作能力、组织纪律、师德师能、()勤政廉政六大方面存在的突出问题，并建立台帐，分门归类，落实了整改措施、责任人和期限，同时制定了考核办法。

4.机关干部作风整顿建设简报 篇四

（四）市宾馆在此次机关作风集中整顿活动开展以来，按照市政府办公室的安排部署，市宾馆领导班子高度重视，组织全体干部职工积极学习相关领导的讲话，认真贯彻市政府办公室的《通知》精神，进一步加强和改进宾馆工作人员作风建设，严肃工作纪律，根据“查问题、找原因、抓改进”的要求，坚持在实际工作中查找存在突出问题，探究存在问题的根源，在剖析改进中解决实际问题。现在，机关作风集中整顿活动已经进入到整改落实阶段，在这个阶段，我们对照剖析检查出来的主要问题，深入分析了问题原因，在立足工作实际的基础上，每个部门，每一名员工都制定了详细的整改措施，并逐级进行审查把关，认真进行整改。

一是继续加强政治理论学习。要始终把政治理论学习工作贯穿在宾馆的接待服务工作当中，要更加系统性、全面性地学习掌握政治理论知识，努力提高自身的思想政治素质。二是围绕制度建设抓整改。宾馆的接待服务工作能否优质高效的完成，与各项规章制度的建设密不可分，我们要进一步健全完善各项规章制度，进一步提高接待服务工作的制度化、科学化和规范化水平。三是针对服务升级抓整改。要努力增强员工的服务意识，提升服务技能、服务技巧、服务质量，要站在宾客的角度去思考，掌握宾客的需求，提升宾客的满意度。四是要在开拓创新、科学管理上抓整改。要创新工作方法、服务理念，满足接待服务工作日新月异的新标准、新要求，要在实际工作中坚持科

学管理、科学决策，优质高效的完成各项接待工作任务。

5.机关干部作风整顿建设工作方案 篇五

建设工作方案

为进一步加强我单位干部的作风建设，提升党在群众中的形象，按照党发{2012}32号文件要求，决定从2012年10月30日开始在全镇集中开展整顿干部作风活动。为把这次作风整顿工作搞好，切实抓出成效，结合我单位实际制订如下方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，以“强党性、严纪律、树新风、促发展”为主题，以抓好突出问题整改和建立长效机制为重点，以开展创先争优活动为契机。紧紧围绕解放思想、转变观念、强化政治意识，进一步解决机关干部在思想作风、工作作风和纪律作风等方面存在的突出问题。促使全体干部以昂扬的精神斗志、饱满的工作热情和良好的工作作风投身到服务“三农”、建设新农村中去，努力开创我镇经济社会科学发展、跨越发展的新局面；坚持边整边改，边见成效的原则，确保整顿活动取得实效。

二、目的意义

作风问题关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。开展机关作风整顿活动，就是要督促干部职工紧密结合本单位的实际，认真开展对照检查，扎扎实实整改，着力解决作风方面存在的突出问题，努力实现全体干部作风的进一步转变，打造行为

（二）自查自纠（2012年11月6日至11月30日）。按照要求深入开展作风整顿自查自纠活动，主要包括以下几个方面：一是学习意识是否强，学习内容是否适应新形势的发展要求，自学是否坚持，思想素质、业务素质有无明显提高，能否及时宣传贯彻党的路线、方针、政策和党委、政府的决策部署。二是能否认真执行机关上下班制度、请销假制度、值班制度、会议纪律等；是否能做到令行禁止、以身作则。三是工作责任心强不强，是否恪尽职守、尽心尽责；工作作风是否踏实，能否深入基层，认真调查研究。四是能否严格履行岗位职责；工作效率高不高，能否按时完成本职工作，领导批示能否认真落实，及时反馈，围绕党委、政府工作部署是否能超前安排工作，创造性开展工作，工作效果好不好；办事程序是否规范，是否存在态度懈怠、久拖不办的现象。五是为民服务意识强不强，能否把服务作为本职，当作责任；查服务方法，对领导服务能否做到严格办事程序，真实反映情况，勇于提出见解，认真督查落实。对基层服务能否做到热心接待、认真记录、耐心解释、及时传达；查服务效果，领导和基层是否满意，在服务中哪方面做的不够。六是能否坚持廉洁自律，自觉遵守党风廉政建设有关规定；是否在思想上、生活上、工作上存在自我放纵、贪图享受、铺张浪费的现象。

（三）建章立制（2012年12月1日至12月31日）。针对存在的问题，结合整改情况，结合推荐惩防体系和廉政风险防控机制建设，对干部日常教育管理、绩效考核考评、激励约束机制以及解决干部群众反映强烈的突出问题制定若干规定，建立长效机制。重点针对干部思想涣散、纪律松懈、工作懒得和服务效率不高、群众办事难、个人行为不端以及工作不在状态、办事吃拿卡要等问题，建章立制，严明纪律，逗硬执行。

五、组织保障

（一）加强组织领导，成立机构。为加强全体机关作风整顿建设工作的组织领导，成立干部作风整顿建设工作领导小组，办公室设在主任办公室，由主任兼任办公室主任，具体负责作风整顿建设工作的组织协调、督促检查和监督指导工作，对违反纪律人员严肃处理并给予通报。

（二）完善内部监督，把好总关口。完善民主生活会制度，着力提高民主生活会质量。认真开展批评与自我批评，及时提醒党员干部工作作风方面存在的问题，及时发现苗头性问题。

（三）扩大社会监督，把好舆论关。党员干部直接与群众打交道，其作风的好坏群众最有发言权。要注重发挥好群众的监督作用，形成自上而下，自下而上的监督体系，从制度上保证群众的监督权力。

6.切实加强企业机关的作风建设 篇六

深刻认识加强机关作风建设的重要意义，增强作风建设的自觉性和紧迫感

胡锦涛总书记在中央纪律检查委员会第七次全体会议上指出：“领导干部作风建设是党的建设的一项战略任务，必须常抓不懈。”从党的发展历史看，加强作风特别是领导人员作风建设是我们党历经千锤百炼更坚强的重要法宝。党成功经验的历史证明，我们党之所以取得新民主主义革命的伟大胜利，一个极其重要原因就是坚持发扬理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良作风。我们党之所以取得社会主义建设的丰功伟绩，一个极其重要的原因就是始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风；始终保持艰苦奋斗的作风；始终坚持和发扬党的群众路线的传统。我们党之所以取得改革开放和现代化建设的辉煌成就，一个极其重要的原因就是我们党更加重视领导干部的作风建设，作风建设直接关系到党的形象，要求各级领导干部必须以身作则，带头做到“八个坚持、八个反对”。党在新时期要继续发扬光荣传统，领导干部必须牢记“两个务必”。历史证明，加强党的作风建设，是我们党的光荣传统、政治优势和鲜明特征，是我们党发展壮大的重要保证。

在新的发展时期，加强机关作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是构建和谐社会、和谐企业的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是做好新形势下反腐倡廉工作的必然要求，也是加强企业党的建设和思想政治工作，加强企业文化建设，提升企业核心竞争力的必须要求，对我们北方重工集团来说，也是实现公司今年60亿奋斗目标、打造百亿集团的必然要求。因此，我们机关工作人员要增强作风建设的自觉性和紧迫感，以时代发展的要求审视自己，以前瞻性的思维谋划全局，切实加强自我学习、自我教育、自我锻炼、自我完善、自我提高，保持振奋的精神状态和良好的作风形象，更好地为集团公司又好又快发展大局服务。

抓好领导人员政治理论学习，加强和改进机关的学风

首先，要坚持机关两级领导人员政治理论学习。古人云，非学无以广才，非学无以明识，非学无以立德。学习是知识经济时代领导人员增长才干提高素质的重要途径和做好各项工作的重要基础。作为领导人员要真正懂得学习是事业的需要和自身生存发展的需要，把学习作为一种政治责任来对待，自觉从各种应酬和羁绊中解脱出来，做学习的表率。

其次，提高学习能力，改善学习方法。作为领导人员最重要的是把学习作为自己的一种能力来培养，当作生活中必不可缺的组成部分来对待，摒弃懈怠之心、功利之念、浮躁之气，彻底摒弃因没时间、工作忙等借口。要改善学习方法，有针对性地学习，要结合实际进行思考、分析、提炼，把理论与实践结合起来学习，在学习中要善于思考、善于提问、在思考中创新，不断研究新问题、解决新问题、开创机关领导人员作风建设的新局面。

再次，拓宽学习视野，获取真知灼见。在学习的过程中，要完善知识结构、提高自身综合素质，要把学习成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领，转化为推动机关党建工作和领导人员作风建设的能力。

切实推动机关领导人员作风建设进一步转变

第一、机关作风建设要按照集团公司党委、总部对机关工作提出的“参谋助手、指导服务、协调督办”三大作用的要求，在提高各部门的服务态度、服务效率、服务质量、服务水平上下功夫。要根治机关工作作风中存在的“思维转换慢、适应形势慢、应对反映慢、工作节奏慢、解决问题慢”的现象，使各部门领导班子和领导人员要在作风建设上取得较为明显的转变和突出的进步，切实使总部机关职能精干高效，作风明显转变，工作效率明显提高，树立领导班子和领导人员用心想事、用心干事、用心谋事的新形象，始终做到压力在肩，动力在心。

第二、机关领导人员要正确看待手中的权力。机关人员的一言一行对公司上下具有重要的导向和示范作用。作为机关领导人员只有时刻严格要求自己，防微杜渐，警钟长鸣，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，不断增强是非面前的辨别能力、诱惑面前的自控能力、警示面前的悔过能力，才能经受住权力、金钱和生活情趣的各种考验。

第三、机关领导人员要带头做和谐向上的表率。我们党在人民群众中形象好、威信高，具有强大的凝聚力和感召力，靠的是真理的力量、人格的力量。作为机关两级领导人员能不能得到员工的认可和拥护，一是要靠真理的力量。要掌握科学的理论，并能以科学的理论为指导正确地认识和改造自己的世界观、人生观、价值观、地位观，尊重实际，按客观规律办事。二是要靠人格的力量、就是要做到“八个表率”，即：要做坚定理想信念的表率、要做不懈学习的表率、要做勤政为民的表率、要做服务基层的表率、要做爱岗敬业的表率、要做严守法纪的表率、要做求真务实的表率、要做廉洁自律的表率。

机关作风建设要与制度建设结合起来，要以严格、健全科学制度规范机关工作人员尤其领导人员的言行。要做到用制度管人，制度是约之以典章，规之以法纪，是一种硬约束。今年以来，为进一步加强机关作风建设，使机关作风建设有一个新的转变，机关党委重新修订了对各部门工作职责考核办法，加大了党委会的议事、决策、监督力度，目的就是在机关内要建立形成竞争机制和责任追究机制，建设一支想干事、敢干事、会干事、干成事的机关队伍，用制度来推进总部机关整体工作上水平，用制度来保障机关各项工作的落实，通过制度使领导人员形成良好的作风习惯。

加强组织领导，采取有力措施，扎实地推进机关作风建设

各部门主要领导要认识到位、责任到位、措施到位、指导到位，目标明确、效果明显。要层层抓落实，在解决问题上下功夫。要认真抓好本部门的作风建设工作，使机关的每一位人员在思想上都有新追求，在工作上都有新目标，在业绩上都有新突破，在成长上都有新跨越。

各部门要结合工作实际，要做到作风建设和部门工作合理安排、组织到位，妥善处理党组织开展作风建设与业务管理工作的关系，做到“两手抓、两不误、两促进”。

领导人员是作风建设的主体，要在作风建设中以身作则，率先垂范，要坚持讲真话、听真话，讲实效、办实事。要密切干群关系，对员工反映强烈的问题要摸清情况，拿出措施，进行整改，努力取得实效。

机关党委要对各支部作风建设开展情况进行日常的跟踪考核，对支部作风建设工作进行检查督导，对发现出来的问题及时进行整改，对工作敷衍塞责，推进不力的单位，下发整改通知书进行批评教育，并纳入部门月工作考核。

要着力解决机关工作作风、工作效率和工作水平问题。我们对领导人员已经推出了“挂牌上岗，限时服务”的举措，要求领导人员要转变工作方式，带头作好部门工作。使机关作风建设真正得到一个明显的转变。

加强机关领导人员作风建设，事关企业实现又好又快发展的全局，机关党组织和领导人员一定要以高度的政治责任感、良好的精神状态、扎实的工作作风，把部门机关的各项工作抓紧、抓实、抓好。

7.干部作风整顿建设活动总结 篇七

—— 茫汗中心校

自全旗领导干部作风整顿建设活动开展以来，中心校在局领导干部作风整顿建设活动领导小组办公室的领导下，认真组织，扎扎实实做好了学习教育、查找问题、整改阶段的各项工作，有力地开展了本单位工作作风整治活动，树立了部门良好形象，效果较好，现将活动开展情况总结如下：

一、主要作法

（一）学习教育阶段

1.成立由校长为组长，支部书记为副组长、部分成员为领导的干部作风整顿建设活动领导小组，并明确了工作职责，形成“一把手”负总责，其他成员各司其责的工作格局，为开展好作风整顿工作提供了有力的组织保障。

2.召开作风整顿建设活动动员大会，分层次组织全体教师学习了教育局《关于开展领导干部作风整顿建设活动的实施意见》及有关会议精神和领导们的讲话，要求全体教师对此次作风整顿活动要认识到位，把思想和行动统一到上级要求上来，统一到办人民满意的教育上来，并表示将从自身做起，结合教育教学工作实际和个人实际用心思考、深入剖析、认真整改，扎扎实实开展好作风整顿工作，以实际行动确保人民群众对学校满意，树立务实、清廉的教师形象。

3.抓好教师的学习教育。在组织集中学习的基础上，搞好个人自学，并认真做好学习笔记、撰写学习心得；在学习必读目录外，结合各自的工作特点自编学习材料，组织教师学习。

（二）查找问题阶段

1.加强组织领导，保障措施到位

进入查找问题阶段，中心学校按照“力度不减、温度不降、标准不松”的“三不”要求，进一步加强组织领导，进行了再宣传、再发动、再升温。一是中心学 校制定下发了查找问题阶段工作实施方案和“调查问卷表”，对查找问题阶段的具体工作时间、内容、要求做出了明确安排和部署。二是召开转段动员大会，认真回顾总结了学习教育阶段工作，分析了教师的思想情绪，准确把握教师的思想脉膊，对查找问题阶段的指导思想、基本原则和有关要求传达贯彻到全校每一个教师，要求全体教师要认真处理当前业务工作与作风整顿活动的矛盾，做到业务工作与整建活动两促进、两不误、两相宜，防止出现前紧后松、时紧时松的现象；三是加强督促检查。中心校领导干部作风整顿建设活动领导小组办公室对本阶段的各项工作开展情况进行了认真地督查、指导，通过召开座谈会、个别走访、明察暗访等方式，广泛听取社会各界对开展领导干部作风整顿建设活动的意见和建议，及时改进工作方法，增添工作措施，保证了查找问题阶段各项工作顺利开展。

2.广泛征求意见，找准问题所在

本着充分发扬民主，坚持走群众路线的原则，采取“内外结合、纵横结合”的方法，通过六种途径征求对学校领导班子个人以及领导班子集体意见。一是发放专门格式的征求意见表，征求企事业单位、社会群众对学校领导和教师个人两个层面的意见；二是分别召开学校领导、教师代表座谈会，直接听取意见；三是设立意见箱，公布热线电话，向群众广泛征求意见；四是各学校全体教师开展谈心交心活动，相互交换意见、沟通思想、交流工作；对收集的意见，进行了认真、仔细的分类归纳、汇总梳理，并结合这些意见和建议积极思考改进措施。

3.开展专题民主生活，查找差距

以学校为单位，结合领导干部作风整顿召开了专题生活会。民主生活会上，全体教师认真对照在这次作风整顿建设活动中查找出的问题，结合工作和个人实际，从世界观、人生观、价值观上作自我解剖，提出了今后的整改方向。学校领导以普通教师的身份参加了专题生活会，带头开展批评和自我批评。给广大教师带好头。其他教师也敞开心扉，既坦诚解剖自己，又勇于批评他人，开展健康的思想交锋，使民主生活会始终在严肃认真、民主、和谐的气氛中进行。

（三）提高阶段

1.加强组织领导，明确整改责任

一是成立了以校长为组长干部作风整顿整改工作领导小组，具体负责此项工作，保证每项整改措施到位。二是将整改措施落实到学校，落实到人头，针对存在的问题，学校领导为第一责任人，保证整改提高阶段的每一项工作落到实处，收到实效。2.认真研究分析，制定整改方案

针对查找问题阶段征求到的意见建议以及教师深入剖析后形成的共识，教师个人在作风方面存在的突出问题，以及群众反映强烈、涉及群众切身利益的问题，进行了全面梳理、逐一研究、结合实际，制定了切实可行的整改方案，并明确了整改重点、整改措施、整改要求、整改时限。

二、取得的成绩

通过干部作风整顿建设活动的开展，全体教师深受教育和鼓舞，自觉结合单位和个人工作实际，进行深入思考，并从本职工作做起，从点滴小事做起，工作效率和质量明显提高，工作作风进一步转变，机关形象焕然一新。具体体现在以下几个方面：

（一）教师作风进一步转变

1.学校学风逐渐浓郁，全体教师增强了勤奋工作的意识，如今，能够自觉钻研教材，认真备课、教课的教师越来越多，同事之间交流教法研究教法的现象不断出现，逐渐形成了浓郁的学风。二是教师工作热情大有提高。工作更加积极、工作效率和工作质量不断提高；时间观念更强，上下班无迟到、早退的现象；更加遵守组织纪律。三是教师的服务意识增强。能够主动深入到学生、家庭，为学生、家长提供服务；能够热情耐心地接待群众的来信来访；为群众办事的态度和办事效率都得到了群众的好评。

（二）学校领导班子更加团结和谐

主要体现在：学校领导班子成员都做到了严于律已、宽以待人，乐于听取各方面的意见，并主动征求教师的意见和建议；班子成员之间遇事能够经常协商，自觉遵守党组的议事规则和制度，维护班子的整体团结；学校领导班子能够自觉接收教师群众的监督，同志之间团结、友好、互助，机关民主团结的氛围更浓，逐渐形成了心齐气顺、风正劲足的局面。

（三）各项制度进一步健全

通过干部作风整顿建设活动的开展，学校广泛征求各方面的意见建设，进行了深入地剖析，结合本单位实际建立健全了更加科学有效的制度。如，学校财务监管机制，建立健全加强对学校财务监管工作全过程的精细化管理。完善和健 全固定财产管理制度。成立固定财产管理工作组，进行定期检查、不定期检查、上报审查等形式。强化日常工作责任追究制度，对工作不到位、出了问题的工作人员、要追究其责任、按责论处。完善请假工作制度。使各项工作更加规范，有章可循。通过领导干部作风整顿建设活动的开展，让全体教师在思想上受到教育和启发，增强了学习意识、大局意识、服务意识、责任意识、廉洁意识，以更加昂扬的精神状态开展工作，推进了教育事业发展，树立了教师的良好形象。我们将以此为契机，继续加强建章立制和整改措施的落实，建立干部作风整顿建设的长效机制，使此项工作一以贯之，常抓不懈，不断取得新的更大的成绩。

8.机关作风建设整顿整改措施 篇八

为确保领导干部作风整顿真正取得实效，**市民政局结合民政工作实际，在完善整改方案，强化整改措施上下功夫，力求以措施落实确保作风整顿真正取得实效。

[找文章到☆好范文 wenmi114.com(http:///)一

站在手，写作无忧!]

一是加强领导，明确责任。成立了领导干部作风整顿建设领导小组和软环境集中整治领导小组，由局党委书记、局长***同志任组长，副局长、纪委书记任副组长，成员由**、**、**、**、**、**等同志组成。领导小组的日常工作由***同志负责，领导小组办公室设在局党办室。各直属事业单位成立了相应的领导机构。各单位“一把手”是第一责任人。

二是把握政策，严格程序。

（一）抓好学习动员。各单位要召开好动员大会，把全体党员干部的思想行动统一到中央、省委和市委的要求上来，集中时间进行专题学习，重点学习胡锦涛、杜青林同志的重要讲话精神，学习习近平年来全国、全省、全市涌现出来的一些优秀党员领导干部的先进事迹，选择一些反面典型案例开展警示教育。学习中要组织好讨论，通过思想交锋，达到统一认识、拓展思路、解决问题的目的。

（二）抓好“三用心”活动。要结合作风整顿，广泛开展以“用心想事、用心谋事、用心干事”为主要内容的教育实践活动，引导各级领导班子和领导干部自觉心系群众、服务人民，进一步增强执行力，把心思用在谋发展、干事业上，把精力投入到办实事、抓落实上，把工作体现在顺民意、解民忧、促和谐的行动中。

（三）抓好专题民主生活会和交心谈心活动。局领导班子要在市委确定的“五查五看”的基础上，召开好专题民主生活会；市局领导班子成员和直属事业单位的领导班子成员要联系班子和个人的思想、工作、生活、学习实际，特别要联系作风建设和廉洁从政方面存在的突出问题，逐一对照检查，进行深刻剖析。要认真开展交心谈心活动，进行批评与自我批评。

（四）抓好整改提高。针对查找出来的主要问题，领导班子和领导干部要逐个研究，制定相应的整改措施，落实整改责任，限期进行整改。对群众意见较大、问题突出的要进行专项整改。整改方案要向群众公布，整改效果要让群众满意。

（五）抓好群众评议。作风整顿建设活动，不仅要组织评价、党内认可，更要群众评价、社会认同。活动结束时，局机关和各直属事业单位要对开展活动的过程与成效进行群众满意度测评。对组织不得力、措施不到位、整顿建设活动走过场、群众满意度低的，要通报批评并责成“补课”。作风整顿建设活动结束后，各直属事业单位要向市局写出总结报告。

（六）把握好活动的政策界限。按省委、市委的要求，活动“既要依靠群众，又不要大轰大鸣；既要解决问题，又不要人人过关。”这不是整人，不是把哪个领导整下课，而是转变作风、提高效率、改善环境、促进发展。要严格执行党的政策，注意区分以权谋私同改革过程中因缺乏经验而导致工作失误的界限，保护干部群众的创造性，不要把改革过程中难以完全避免的某些失误与以权谋私混为一谈。同时，也决不能听任打着改革旗号、借改革之名而行谋私之实的不正之风。

三是动真碰硬，严格纪律。为确保整顿机关作风营造良好经济发展软环境活动顺利推进，各单位必须严格执行市委市政府提出的“十条禁令”。对违反“十条禁令”的，是领导干部的，第一次告诫，第二次通报，第三次免职；是机关工作人员的，第一次扣奖金，第二次待岗，第三次辞退。违规所得财物一律没收，并从部门资金中扣减相应资金。每查处一例按规定扣减单位年终目标考核分。对出现顶风违纪的部门和单位，不能评先选优。

四是结合实际，务求实效。一要同开展“惠民行动”相结合。要把作风整顿真正体现到“惠民行动”中，落实到为群众办好事、办实事上。市局将把“惠民行动”的成效作为作风是否真转真变的重要标志，大力营造一心为民、实干为民的良好风气。二要同整治软环境相结合。我们在领导干部作风整顿结束后，将继续开展为期3个月的软环境集中整治活动，继续巩固作风整顿成果，真正把**建成“服务最优、效率最快、审批最简、信用最高、成本最低”的发展热土，推动**又好又快发展。三要同机制建设相结合。按照市委的要求，当前要着重建立以下六项制度：①以规范审批事项和权限为重点，建立健全行政审批制度；②以减少行政成本为重点，建立健全解决文山会海的规章制度；③以及时有效化解矛盾纠纷为重点，建立健全信访责任制度；④以建立领导干部科学评价体系为重点，建立健全干部选拔任用制度；⑤以落实领导干部责任制和责任追究制为重点，建立健全领导干部作风督查制度；⑥以建立群众评议和组织考核相结合的考评办法为重点，建立健全领导干部作风监督机制。同时，要进

一步健全和完善各级领导干部的学习制度、调查研究制度、联系群众制度、民主决策制度、公开办事制度等，严格执行领导干部个人重大事项报告、述职述廉、诫勉谈话、经济责任审计等党内监督制度，使领导干部作风建设进一步制度化、规范化、常态化。

《机关作风建设整顿整改措施》来源于，欢迎阅读机关作风建设整

9.浅谈领导干部作风建设 篇九

关键词 作风 存在问题 原因 治理对策

领导干部作风建设是党的建设的重要组成部分，是推进党的各项事业的重要保证。习近平总书记多次强调党要管党、从严治党，明确提出：党要管党才能管好党、从严治党才能治好党，认真学习和严格遵守党章这个管党治党的总章程，共产党人要坚定信念、补好精神上的“钙”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查大检修大扫除。通过学习习近平同志的讲话，笔者认为：我们一定要从党和人民事业兴衰成败的高度，充分认识这一科学论断的深刻内涵和重大意义，充分认识加强党的作风建设特别是领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性。作风上的问题绝对不是小事，如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会把我们党和人民群众隔离开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。党的十八大后，新一届中央领导集体及时作出了改进工作作风、密切联系群众的八项规定，在党内外、国内外产生了积极影响，受到普遍好评。

一、加强作风建设的重要性

从党的发展历史看，加强作风建设特别是领导干部作风建设是我们党历经千锤百炼更坚强的重要法宝。我们党自创立之日，就高度重视作风建设。之所以取得民主革命的伟大胜利，一个极其重要的原因就是我们党在浴血奋战中形成并坚持发扬了理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的优良作风；我们党之所以取得社会主义建设的丰功伟绩，其重要原因就是我们党始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，始终保持艰苦奋斗的作风，始终坚持和发扬党的群众路线的传统。我们党之所以取得改革开放和现代化建设的辉煌成就，其重要原因就是我们党更加重视作风建设，把党的作风问题提高到关系党和国家生死存亡的高度予以加强。我们党93年波澜壮阔的历史证明，加强党的作风建设，是我们党的光荣传统、政治优势和鲜明特征，是我们党发展壮大的重要保证。

从党所肩负的执政使命看，加强作风建设特别是领导干部作风建设是我们党实现国家富强、人民幸福、社会和谐的重要保证。我们党是以全心全意为人民服务为宗旨的马克思主义政党和执政党，加强作风建设特别是领导干部作风建设至关重要。一方面，要实现科学发展、协调发展、和谐发展，需要付出艰巨努力，需要以科学的态度和真抓实干的作风予以贯彻落实。另一方面。在我们党长期执政的历史条件下，党的执政环境发生了深刻变化，党担负的历史任务发生了深刻变化，党的干部队伍状况发生了深刻变化。只有全面加强党的作风建设才能不断提高党的执政能力和水平，才能进一步形成凝聚党心民心的强大力量，团结全国人民为实现民族复兴大业而共同奋斗。

从党同人民群众的关系看，加强作风建设特别是领导干部作风建设是我们党永立不败之地、永受人民拥护的关键所在。加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系。广大群众往往就是通过自己身边的党组织和党员的作风来了解一个党、认识到一个党，进而决定自己的政治态度和政治立场。如果一个党的党员特别是领导干部具有较高的思想素质和道德情操，具有强烈的社会责任感和奉献精神，能够把人民的利益放在首位，把人民的冷暖放在心上，就会让人感到这个党是心系群众、服务人民的，人民群众就会自觉的团结在党的周围；反之群众就不会支持它、排斥它。人心向党，政党必然生机勃勃；人心背党，政党必然凋零败落。党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的。党执政时间越长，越要加强作风建设，这已成为共产党执政的一条铁的规律。

从反腐倡廉的形势和任务看，加强作风建设特别是领导干部作风建设是我们党保持廉洁性、发展先进性的重要举措。作风正则干部廉，干部廉则事业兴。良好的作风是抵御消极腐败现象的重要保障，而保持清正廉洁则是加强作风建设的重要任务。

二、新形势下加强领导干部作风建设的必要性

（一）领导干部在作风建设方面存在的问题

改革开放以来，各级党委高度重视领导班子和领导干部作风建设，采取了一系列有效措施，使各级领导班子和领导干部的作风不断得以改善。从整体上看，各级领导班子和领导干部的作风是好的，本质和主流是积极健康的。但是，也有少数领导干部思想政治素质滑坡，出现了背离“两个务必”要求的问题，主要表现在以下五个方面：

1.学习态度不端正，理论素养不高。尽管近年来各级党组织采取了一系列措施，要求各级领导干部加强学习和改造，但依然有一部分领导干部不讲学习、学风不正。有的领导干部对理论学习的重要性和必要性认识不足，把学习看作“玩虚的”，当成“软任务”，整天忙于文山会海、来往应酬等具体事务，不肯挤出时间学习；有的理论学习不扎实、不深入、不系统，“看书看皮，看报看题”，满足于一知半解，不能完整、准确地把握理论的科学体系和精神实质，运用起来断章取义，各取所需，不得要领。

2.精神状态不佳，进取意识不强。面对已取得的巨大成绩和艰巨的改革发展任务，一部分领导干部缺乏清醒的头脑和高度的事业心、责任感，精神不振，开拓创新意识不强，满足于当“太平官”。有的领导干部满足于已有成绩，不去找不足、找差距， 向更高的目标迈进，而是自我欣赏，自我沉醉，不能自拔；有的领导干部不求有功但求无过，工作循规蹈矩，疲于应付，缺乏创造性；有的领导干部有思路、有点子，但一遇到矛盾和问题就退却，埋怨客观条件和外部因素，缺乏敢闯、敢拼、敢于胜利的勇气和胆识。更有少数领导干部，居功自傲，飞扬跋扈，独断专行。

3.思想作风不纯，工作作风不实。突出表现有两个方面：一是弄虚作假，沽名钓誉。部分领导干工作的出发点和落脚点不是为了发展一方经济，富裕一方百姓，而更多的是考虑是否有利于自己出政绩，是否有利于提高自己的知名度，是否有利于自己的提拔升迁。有的喜欢玩花架子，下基层不是真正为了调查研究和解决实际问题，而是满足于听汇报、捞观点、树样板；有的为了骗政绩、骗荣誉、骗升迁，不惜说假话、造数字、添水分。有的过分追求“电视上有影、广播里有声、报纸上有名”，不惜“花钱买吆喝”。二是心浮气躁，急于求成。有的面对历史重任，不遵循经济发展的基本规律，一味追求大跨度、跳跃式、快节奏，凭热情决策，制定高指标，攀比高速度，导致许多“面子工程”“浮躁政绩”，造成“前任的政绩、后任的包袱”；有的不考虑主客观条件是否具备，乱铺摊子，乱上项目，本想立竿见影，结果“鸡飞蛋打”，给国家和集体带来严重损失。有的只看眼前，不顾长远，不惜涸泽而渔，使经济社会可持续发展受到严重影响。

4.宗旨意识淡化，群众观念淡薄。有的领导干部不把群众利益作为工作的出发点和落脚点，相反把官位和个人权利看得很重，“不怕群众不满意，就怕上级不注意”，一门心思往上钻，对群众冷暖不闻不问，对基层反映的问题久拖不决。有的领导干部把“从群众中来，到群众中去”变成了“从上级领导来，从自己脑子中来，到群众中灌”，重大情况不向群众通报，重大问题不交群众讨论，重大决策不征求群众意见，不尊重群众的首创精神，主观臆断，盲目决策，但出了问题让群众承担责任、蒙受损失。有的领导干部对群众发生了感情异化，不愿甚至不敢见群众，怕群众“纠缠”，怕影响形象；有的拉大旗做虎皮，搞高压、强权政策，不考虑群众意愿，不顾及群众承受能力。

5.自律标准降低，享乐之风抬头。不少领导干部的自律标准普遍降低，致使贪图享受之风在部分领导干部中蔓延，有些领导干部在待遇上相互攀比，“寸土必争”。少数领导干部利用公款大吃大喝，假借各种名义外出旅游，房子、车子、手机都追求高标准，甚至连车牌号、手机号都十分讲究。

（二）领导干部在作风方面存在问题的原因分析

领导干部作风建设中存在的一些突出问题，是多方面原因造成的。归纳起来主要有以下两个方面：

1.放松理论学习和忽视思想改造而带来的“三观”偏离，是领导干部作风问题发生、发展的内在动因。社会转型时期的观念冲突和机制碰撞所产生的矛盾和诱惑，对领导干部加强理论学习以提高理论素养、增强政治敏锐性和政治鉴别力，加强思想改造以强化党性修养、增强抵御各种侵蚀和考验的能力，提出了新的更高的要求。遗憾的是，一部分领导干部在工作事物的缠绕中放松了理论学习，在交际应酬的忙碌中放松了思想改造，造成了以下后果：（1）由于对马克思主义唯物观和马克思主义关于社会发展的一般规律理解不透，有的领导干部对共产主义理想持虚无主义态度，在工作中回避理想信念问题，甚至迷恋于求神拜佛；有的对社会主义道路和党在新时期的路线方针政策心存疑虑，执行不够坚决。（2）由于对马克思主义关于联系和发展的观点理解不透，一些领导干部局限于狭隘的思维定势、片面的思想方法，不注意从政治、战略和全局的高度来观察和处理问题，想问题、作决策时往往出现经验主义、自由主义、本位主义错误。（3）由于对马克思主义关于事物发展的一般规律理解不透，有的领导干部看不清事物发展的趋势和道路，一遇到困难就徘徊不定、停滞不前；有的领导干部不从实际出发，不顾客观条件限制，感情用事，急功近利，以至于犯盲动主义、形式主义错误。（4）由于对马克思主义关于人民群众创造历史的规律理解不透，有些领导干部不把实现人民利益、改善群众生活作为工作的出发点和落脚点，工作中不能坚持“从群众中来，到群众中去”的工作方法，以至于脱离群众、犯官僚主义错误。（5）由于对马克思主义认识、实践论认识不足，一些领导干部缺乏用科学的理论指导实践和改造主观世界的主动性。有的对工作中的新情况、新问题、新经验不能积极主动地进行科学的判断和理论思考，正确的东西得不到及时总结和弘扬，错误的东西得不到及时澄清和纠正，以至于思想上出现混乱，工作中出现误导；有的领导干部不注意加强自身修养、改造主观世界，做到自重、自醒、自警、自励、防微杜渐，以至于思想防线一步一步地向后退缩。

2.干部教育、管理和监督机制上的缺陷，是领导干部作风问题发生、发展的外在原因。通过严格的教育、管理和监督来减少领导干部作风上出问题的机会，及时纠正和校正领导干部作风上已经出现的问题和错误，坚决淘汰领导干部中的害群之马，是保持领导干部队伍纯洁性和优良作风的关键。但是，由于目前我们对领导干部的教育、管理、监督机制还不够完善，使组织的纠正、教育职能难以充分发挥。

（1）干部教育培训机制的不完善，使干部教育培训效果大打折扣。①学习教育抓得不紧、不实，致使理论学习外缺压力，内无动力。各级党组织对理论学习的部署和要求多，但缺乏行之有效的措施和办法，没有严格的考核评价标准，对学习教育效果监督检查不力。②干部教育培训针对性和实效性不强。教育形式单一、呆板，教学内容老化、重复，与干部的实际需要存在差距的问题，进一步影响到了干部参加学习教育的自觉性。

（2）干部的管理、监督查处失之于宽、失之于软，使一些干部产生了侥幸心理。①制度体系不完善。政策法规相对滞后，而且已有制度往往是一般性要求多，硬性规定少；定性的规定多，定量的规定少；规定不能怎么干的多，明确干了怎么办的少，很难落到实处。②监督与管理脱节。由于以上原因，减少了以权谋私者的风险，强化了违法违纪者的侥幸心理。

三、加强领导干部作风建设的思路与对策

加强领导干部作风建设，是一项复杂的系统工程。针对当前领导干部作风方面存在的突出问题和深层次原因，我们认为，当务之急应抓好以下几个方面。

1.用科学的理论武装干部。思想是行动的先导。要把“两个务必”的要求落实到领导干部的实际行动中，必须首先加强理论学习教育，使马克思主义的立场观点方法和“科学发展观”、“两个务必”的要求在领导干部的思想上真正扎根。要做到这一点，必须在三方面狠下工夫。①要在增强领导干部的学习意识上下工夫。自觉用理论改造主观世界，做到常修为人之道、常怀律已之心、常除非分之想、常醒自身之过，始终保持清醒的头脑， 时刻保持高度的警惕，规规矩矩做人，踏踏实实做事。②要在创新教学内容和方法上下工夫。在理论学习中，要着眼于理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，把领导干部思想作风建设和发展经济结合起来，把领导干部最需要解决的实际问题和理论学习结合起来，把学习理论与举办领导干部读书会结合起来，把理论学习与调查研究工作结合起来，把理论学习与撰写文章、写讲话稿结合起来，并综合采用领导专家讲学、电教手段助学、相互交流比学等方式，增强学习教育的针对性和实效性，防止和克服形式主义和教条主义。③要在强化促学手段上下工夫。要按照“述学”“考学”“评学”的要求，建立一系列学习制度，以述学、试卷测试、面试、为基层上党课、群众评议等手段，全面考核和检查领导干部完整准确地掌握理论学习的情况，并把考核结果作为评价、使用干部的重要依据，以此来促使领导干部自我完善、自我提高。要通过学习教育，引导各级领导干部自觉加强党性修养，牢记共产党人的历史使命，始终保持清醒的头脑，胜不骄，败不馁，以谦虚谨慎、艰苦奋斗的态度，解决好前进中的各种困难和问题，不断实现和发展人民群众的根本利益，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

2.用现代化建设的伟大实践锻炼干部。现阶段的干部，绝大多数都是在我们党长期执政的和平环境中成长起来的。同老一辈相比，他们大多还缺乏对党的历史和优良传统的深入了解，缺乏严格的党内生活和艰苦环境的锻炼，我们必须注重在现代化建设的实践中培养、锻炼和选拔领导干部，特别是组织领导干部到困难大、环境艰苦、矛盾集中的地方去摔打磨炼，在急难险重的重要岗位和关键时刻经受锻炼和考验，以此来培养他们无私无畏、艰苦奋斗、谦虚谨慎、平等待人的意志品质，加深他们对人民群众的感情。

3.用正确的用人标准引导干部。选什么人、用什么人，对干部作风建设具有重要的导向作用。选作风好的人，可以促使广大干部“见贤思齐，见不贤而自省”。加快推进社会主义现代化的伟大征程中，我们还面临着很多的困难和挑战，迫切需要具有求真务实、不图虚名、顽强拼搏、开拓进取、无私奉献精神的领导干部来做长期艰苦细致的工作。因此，必须坚持用好的作风选作风好的人，引导各级干部走正道、干实事、求实效。对那些认真贯彻党的路线方针政策、开拓进取、实绩突出、清正廉洁、群众拥护的干部委以重任。对于理论水平差、政治不强、作风不好、群众反映强烈的干部，坚决不予重用；对急功近利、弄虚作假、欺上瞒下和不思进取、贪图享受、腐化堕落的领导干部，坚决予以清除。

4.用完善的机制监督约束干部。落实“两个务必”，狠刹不正之风，必须以健全完善的监督约束机制做保证。针对领导干部监督工作中存在的实际问题，健全完善监督约束机制应着重从加强制度建设入手，硬化监督手段，强化事前、事中监督。一是加强议事决策制度建设。凡是大政方针、长远规划、改革方案的制定以及重大开支、人事任免的决定，都必须经过民主化的讨论决策程序，不能少数人说了算，以发挥班子内部的监督职能，减少决策的随意性和失误率。二是严格党内生活制度。坚持定期或适时召开领导班子成员民主生活会，开展批评与自我批评，并把摆查出的问题及整改措施向上级报告、向群众公开，以便于上级组织和群众监督。三是完善经济责任定期审计制度。定期对领导干部任期内的经济运行情况进行审计，对于经济滑坡或长期发展滞缓的及时采取组织措施；对弄虚作假、虚报浮夸、以权谋私或急功近利、造成重大损失的，及时依法依纪追究相关责任。四是完善信访制度。重视群众来信来访，做到有访必接、有信必查，对于群众反映的一些苗头性问题，要向有关领导干部早打招呼、早提醒；对于违犯党纪国法的依法依纪追究责任。五是坚持领导干部汇报工作和民主评议制度。领导干部定期向群众汇报工作，群众进行民主评议，并把评议结果作为定奖惩、用干部的重要依据，以此来促使各级领导干部更好地履行人民公仆的职责。六是健全纪检、组织、司法、信访联系通报制度。明确各自职责，完善监督程序，彻底改变实际工作中监督主体彼此分割、监督与管理脱节的现象。

10.机关干部作风整顿建设简报 篇十

开展干部作风整顿活动剖析材料2篇

自全市开展“干部作风建设年”活动以来，自身能够按照单位作风转变活动的计划安排，积极参与到这次活动中，并在认真学习的同时，围绕作风整顿的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、主要存在的问题

（一）学习不够深入。对党的理论、路线、方针、政策和计算机信息技术的新知识、新信息掌握的不及时、不全面、不系统，思想懒惰，不善于挤时间学习，不善于从理论上提高自己，满足于一知半解，为学习而学习，不善于有的放矢、带着问题学，不善于理论联系实际和学以致用。

（二）工作不够主动、业务知识钻研不够。

一是对待工作不够积极主动，在工作中不善于思考，勤动脑筋，只满足于完成领导交办的任务。

二是对业务知识的掌握的不够系统，工作只满足于现状，在工作中遇到繁琐、复杂的问题，只能临时抱佛脚。

（三）工作方法简单、创新意识不够。

一是认为把自己份内事情做好就好，工作方法比较简单，工作不够扎实，遇到问题不作深层次分析，思考不深刻。

二是工作创新意识不强，导致思想僵化、观念陈旧，拘泥于条条框框，工作缩手缩脚，不敢闯、不敢试，缺乏创造性的开展工作。

二、存在问题的原因

（一）对学习的要求不够高，学习的范围较窄，系统性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。

（二）思维局限，进取意识不够，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱。工作中，不出差错，不给组织添乱就问心无愧，没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

三、今后努力的方向

（一）加强学习，提高自身素质。

一是自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、和“三个代表”重要思想，深刻理解共产主义理论与时俱进的理论品质。将理论学习和工作实践相结合，提高自身的政治理论素质。

二是要进一步加强学习统计业务和计算机信息技术等知识，不断提高自身上素质。

（二）更新观念，开拓创新，努力工作。创新可以激励我们改变观念，创造价值，只有树立创新思想才能摆脱陈旧观念的束缚，要牢固树立科学的发展观，不断推陈出新，工作才会有起色。因此，自己在工作中必须具备勇于创新的精神，做到要组织要求我做为我要主动做，变外力驱使自己认真工作为自己主动地、创造性地工作，认真把领导交办的任务完成好，努力为我局统计信息化建设做出自己应有的贡献！

开展干部作风整顿活动剖析材料

自开展干部作风整顿活动以来，本人按照干部作风整顿会议精神，结合我局作风整顿活动的第二阶段安排，我重点从思想意识、纪律作风、工作能力等方面进行了检查剖析自身存在的问题，现检查剖析如下：

一、存在的主要问题

1、政治思想意识不够强。表现在：缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。

2、宗旨观念不够牢固。表现在：对待工作不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，如遇到需重复解释的问题时，显得没有耐心，没有合理调整自己的情绪。

3、业务知识不够钻研。表现在：对待工作不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，只要求过得去就可以了。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，涂个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

4、工作作风不够扎实。

表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。

5、政治理论学习抓得不够，政治思想认识不能紧跟形势的要求。平时只是看文件，报纸，电视新闻等也很少顾及，更谈不上学习政治理论书籍。因而，世界观的改造也就不能及时与党的理论要求相结合。

二、存在问题的形成原因

1、对政治学习“走过场”。停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、为群众服务意识的淡薄。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质，没有坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准。

3、业务水平不高，不够钻研。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，一方面，自认为搞行政管理工作已有近十几个年头实践经验积累丰富，不去钻研，另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有集体指示，我不有先急着干，害怕自己先做做不好。自己没有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中比较盲目，有时缺乏一定自信。

4、工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、下一步努力方向整改措施

1、进一步处理群众观念，增强公仆意识。加强政治理论学习，不断加强共产主义道德修养，培养为人民利益甘愿作出自我牺牲的精神。其次要以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。再次，要继承和发扬艰苦奋斗的光荣传统，比风格、比奉献，永葆党员本色。

2、加强自我改造，提高综合素质。目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时还要努力学习科学文化知识，特别是现代市场经济管理知识。我将坚持理论联系实际的原则，勇于实践，充分发挥主观能动性，以高度工作责任感和踏实工作作风，严格、公正、文明地执法，真正做到全心全意为人民服务。

3、增强为人民服务的宗旨意识，加强政治理论和业务只是的学习，不断用新知识、新文化武装自己的头脑，努力改造自己的世界观、人生观、价值观，认真加强共产主义道德修养，站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。

4、以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务。工作中多动脑子想办法，敢于管理，大胆管理，坚持原则，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于胜利的优良传统和作风，多和同事交朋友，努力开拓工作新局面。

5、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质，当前，尤其要加强业务知识的学习，我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。按照“精学理论，深学业务，广学知识”的思路，把学习目标量化，计划细化，做到博学而不穷，笃行而不倦。在工作中勇于开拓创新，不墨守陈规，不固步自封，从实际出发，不断探索真理，研究新问题，解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创新局面。

11.领导干部作风整顿建设活动总结 篇十一

峨边彝族自治县移民办关于领导干部作风整顿建设活动的工作总结

按照自治县委部署，自治县移民办干部职工扎实开展了领导干部作风整顿建设活动。通过学习整顿，有效地促进了我办干部职工作风的转变，为库区经济又快又好的发展又一次铺垫了良好的基础。

一、精心组织，确保了教育整顿

落到实处

（一）加强领导，统筹安排

自治县移民办高度重视领导干部作风整顿建设活动，从一开始就抓得紧抓得实。一是建立了领导机构。成立了领导小组，设立了办公室，领导小组成员自始至终高度重视，亲自领导、策划、指导、督查，发现问题及时纠正。二是广泛宣传发动。班子召开了动员大会，由主任张方清同志作了动员报告。动员报告紧密联系库区实际，找准了机关干部干部作风方面存在的突出问题，具有很强的针对性，在干部中引起了极大的反响。三是搞好统筹安排。领导小组办公室结合单位和库区实际，制发了《峨边彝族自治县移民办关于领导干部作风整顿建设活动的实施方案》，对整个活动的目的要求、方法步骤、重点内容等做出了具体安排，细化了阶段目标和内容，确保了活动环环相扣、落到实处。

（二）围绕主题，深化学习

一是制定了学习计划。按《实施方案》要求，制定了学习计划，明确了学习内容和方式，把学习教育贯穿整风始终。二是突出了学习重点。重点学习了胡锦涛同志在中央纪委第七次全体会议上的重要讲话精神、杜青林同志在省政协九届五次会议闭幕会上和在全省学习贯彻胡锦涛同志在中央纪委第七次全体会议上的重要讲话精神动员大会上的重要讲话、于伟同志在全市领导干部作风整顿建设动员大会上的讲话、廖策军同志在县委六届二次全会和全县领导干部作风整顿建设动员大会上的讲话等一系列文件、材料，以及业务工作知识。三是拓展了学习形式。坚持集中学习与个人自学相结合、座谈讨论与专题交流相结合、开展调研与撰写心得相结合，形成了互动学习的学风。开展了“反对官僚主义、坚持勤政为民、提高办事效率、优化发展环境”专题讨论。四是严明了学习纪律。严格点名、签到制度，定期检查读书笔记，营造了人人参学，个个向学的氛围。

（三）抓住关键，查找问题

一是征求意见不怕“刺”。教育整顿活动办公室设立了公开了举报电话、发放了征求意见表、召开了座谈会，多种方式立体征求群众的意见，对征求到的意见，认真梳理后及时进行了反溃到目前为止，共征求到意见20多条，梳理为4条。这些意见，为有的放矢整改提供了依据。二是自我剖析不怕“丑”。针对查摆出来的问题和反馈的意见，从领导班子到一般干部，都不怕亮丑，积极撰写专题评议材料，着重从思想上挖根源、从情感上找原因，从改进上添措施。三是相互评议不怕“痛”。采劝自己找、群众提、上级点、众人帮”的方式，召开了专题民主生活会。会上，“一把手”带头进行自我批评，干部职工之间也以认真负责、求实求严的态度开展评议，直呼其名，直陈其事，直指其过，避免了图形式、走过常。

（四）立说立行，边整边改

针对存在的问题，立说立行，边整边改。对于热点难点问题，按照“有什么问题，解决什么问题”、“哪个人有问题，就解决哪个人的问题”的原则，制定了切实可行的整改方案，分门别类逐个解决存在问题。对于一般性的问题，能够马上改的立即改，对于需要一定时间改的，明确了整改时限和责任人。注重近期、中期、长期整改相结合，落实整改和推动工作相结合，努力做到事事有着落，件件有回音。改“门难进、人难找、脸难看、话难听、事难办”为“门好进、人好找、脸好看、话好听、事好办”，努力树立服务机关的良好形象。

二、做到“四个着眼”，确保了教育整顿质量

一是着眼于教育。在这次作风整顿中，始终坚持教育领先的原则，以科学的理论武装人，教育干部职工树立正确的世界观、人生观和价值观，以及科学的发展观、正确的政绩观和群众观。活动期间，紧扣权为民所用、情为民所系、利为民所谋主题，开展了民本教育、宗旨教育、党性教育、廉政教育，深化了机关作风整顿工作。

二是着眼于发展。在这次活动中，始终围绕库区经济发展进行整风，通过整风，干部职工的发展意识增强了，简化了办事程序，提高了工作效率。主要领导经常深入库区调查研究，帮助解决发展中存在的问题，切实帮助解决有关困难。

三是着眼于提高。不仅仅局限于一时的整顿，而是着眼于干部职工素质的提高、能力的增强。无论是在集中学习、查找问题阶段，还是深入剖析、整改提高阶段，都把提高干部驾驭市场经济的能力、应变突发事件的能力、依法行政的能力放在首位，把改进传统的工作方法作为重点，丰富了活动的内涵。

四是着眼于建设。我们立足当前，着眼建设，放眼长远，从学习、管理、工作等方面入手，建立健全了各项制度，为形成良好作风提供制度保证。提出了“令行禁止、立整立行、注重实效”的整改要求，严格了作息制度、考勤制度、岗位责任制度；建立了交心谈心制度，定期与群众交心谈心，尽力解决群众的困难；健全了学习制度、办公会制度、首问责任制度、干部职工行为守则。

三、注重实效，确保了整风目标得以实现

（一）服务意识有所转变

一

是责任意识有所增强。通过整顿，干部职工对自身的职责有了更加深刻的认识，事业心和责任感有所增强，拖沓涣散、相互推诿的现象得到较大改观。二是自律意识有所增强。绝大多数干部职工的组织纪律观念有所增强，能够努力做到从小处入手，从点滴做起，严格自律，言行规范，遵章守纪，自觉维护机关和自身形象。迟到早退、上班期间做与工作无关的事等现象较以前明显减少。三是宗旨意识有所增强。干部职工的服务意识得有了较为明显的增强，服务态度进一步端正，对办事群众以礼相待，热情服务。

（二）服务能力有所增强

通过整顿，干部职工的服务能力有了明显的增强。通过学习，增强了服务意识，提高了业务工作能力；通过查找问题，及时整改，减化办事程序，提高了解决问题的能力；通过建章立制，强化工作责任感，提高了为库区、为移民服务的能力，通过廉政教育，提高了防腐拒变的能力。

作风整顿聚民心，干部洗心得实惠。这次集中整顿活动，解决了单位作风中存在的“服务意识不强、办事效率不高、工作落实不力”等突出问题。总的来看，这次集中整顿取得了一定效果，但离上级的要求和人民群众的期望还有不小的差距。主要表现在，机关作风建设不平衡，干部的作风、素质参差不齐，干部作风转变长效机制还很不完善。一次机关作风集中整顿不可能解决所有的问题，因此我们要把领导干部作风整顿建设活动作为党的建设一项重点工作来抓，继续总结作风整顿经验，建立健全单位作风建设考评制度、单位作风建设投诉受理制度、单位作风建设监督制度等长效机制，以新的作风形成新的环境，以新的环境促进库区经济社会的新一轮发展。

12.机关干部作风整顿建设简报 篇十二

一、过硬的作风需要在思想熏陶中养成

所谓“诚于中，形于外”。作风是外在的态度和行为，它与内在思想有紧密联系。要将思想教育转化为企业党员领导干部的自律行为，则应该处理好三个关系。

一是处理好学与信的关系，努力提高队伍素质。加强学习、强化教育则是提升队伍素质、改进思想观念的基础。要通过学习教育使得干部队伍思想观念发生转变，在效果上要达到真学、真信、真懂、真用，从而促使队伍作风、工作面貌焕然一新。要深入学习中国特色社会主义理论体系，努力掌握马克思主义立场、观点和方法，坚定理想信念，增强政治敏锐性和政治鉴别力；要深化企业战略学习，掌握相关理念知识;要学习掌握现代企业建设所必需的各方面知识。

二是处理好查与改的关系，努力解决实际问题。直面存在的问题，积极地加以改正和克服，是作风教育取得实效的保证。加强作风教育，就要将思想教育和整改问题结合起来，坚持真抓实干、杜绝表面文章。查改问题要从实际出发，明确重点，本着有错必改的原则，切实解决好职工群众反映强烈的问题。首先要认真查找在工作中存在的问题，广泛听取职工群众意见，自觉开展批评和自我批评;其次对于检查中暴露出来的问题，要进行仔细梳理，对症下药，最终使存在的问题得到完全解决，实现查与改的统一。

三是处理好言传与身教的关系，注重发挥党员领导干部的表率作用。企业领导干部是贯彻上级各项决策的组织者，是企业各项工作的具体指挥者。必须把企业领导班子和中层干部的作风建设放在重要的位置。首先，领导干部要切实负起领导责任，保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，坚持抓工作带作风，认真落实作风建设的各项任务。其次，领导干部还要不断提高自身道德修养，善于发挥榜样示范作用，做到身体力行、身先士卒，做到言传身教，为人师表，以自己的实际行动带领队伍形成良好的风气。

二、坚毅的党性要在行为实践中加强

加强党的作风建设，提升党员干部作风修养，必须努力增强“六种意识”。

一是要树立集体大局意识。所谓大局，是一个相对概念，反映的是局部与整体、个人与组织和公与私的关系。广大党员干部要以促进地方经济社会发展为职责，服务经济社会发展为大局。因此，要主动为政府分忧、扎实促进经济、倾心服务发展。在任何时候、任何情况下，都不能偏离这个大局。广大党员干部都生活在中国共产党这个“大家庭”之中，每个人都是党的一分子，各项工作靠大家开展、成果靠大家创造、形象靠大家维护，大家不要问党给了我什么，而要问我为党做了什么，真正树立“党兴我荣、党衰我耻”的观念，像保护自己眼睛一样维护党的形象，真正从我做起、从现在做起、从点滴做起，不说有损党的形象的话、不做有损党的形象的事。

二是要树立团结协作意识。众人拾柴火焰高。个人能力素质高低，在众人面前都显得微不足道。团结协作需要正义。大家为工作走到一起，做工作的过程实际上就是合作的过程，工作中出现不同意见很正常，尊重公理，就能找到待人接物的“天平”，因此，没有必要搞无原则的纠纷，更不能拿个人感情说事，搞工作之外的远近高低。团结协作需要品德。无论职务高低、资历深浅，人格一律平等，只有尊重别人才能得到别人尊重。团结协作需要包容。每个人都是独立的人格主体，在性格、能力、说话和处事方法等方面，都可能存在差异，工作中难免会出现磕磕碰碰和争论分歧，要求同存异、取长补短、学会隐忍；要有容人之量，襟怀坦荡，与人为善，促进和谐稳定。

三是要增强敬业奉献意识。职业，既是每个人的安身立命之本，也是大家展示才华的平台、成就事业的舞台。从大的方面讲，做好本职工作，是职责所系、事业所需，广大党员干部应当尽到自己的一份社会责任。从小的方面讲，在当前就业形势十分严峻的条件下，拥有一份令人羡慕的职业，当属来之不易，理应备加珍惜，应当尽到家庭责任。一个人的成长很不容易，也不是一帆风顺的，需要家庭的付出、个人的努力、他人的帮助和社会的关爱。当走上工作岗位的时候，就意味着有一种“担当”，就是要尽责、奉献，反哺家庭和社会。敬业奉献的过程，实质上承担责任的过程，也是追求个人价值和社会价值统一的过程。反之，如果工作不负责任，有业不务业、爱岗不敬业、守业不精业，尽管可能取得一时的安逸享受，但误的是自己，影响的是同事，也就不能称为一个真正有责任、有价值、有担当的人。

四是要增强开拓创新意识。创新，是推动发展的不竭动力。回顾党领导下的改革开放30多年的发展历程，每一点发展进步，无不打下创新的烙印。创新，并不是要标新立异，把简单的事搞复杂，更不是异想天开，让大家去做高不可攀的事。就是如何联系本部门、本岗位的实际，运用新的理念、新的思维、新的知识、新的技术，从制度设计、技术手段和日常管理等各个层面，找出促进工作事半功倍的措施和办法来。在当前知识经济和信息化时代，事物的发展变化一日千里，如果固步自封、抱残守缺，势必步人后尘、落伍于时代。因此，只有创新，才有发展进步。

三、高效的执行力要在制度建设中巩固

教育是软约束，制度是硬道理。要贯彻从严治企业的方针，就要把作风要求贯穿于工作制度和日常行为规范之中，把领导干部的自律和他律结合起来，以制度管理来规范行为，以制度推动作风建设，提高执行力。

一是完善领导责任机制。开展企业作风建设，企业党员领导干部要增强责任意识，切实履行好一岗双责，加强对作风建设的领导，做好组织推动工作。要建立作风建设责任制，形成主要领导负总责、分管领导抓落实的工作格局，逐人逐级明确分工，将作风建设的任务分解落实到每一个部门，形成良好的氛围。

二是完善工作规范机制。要建立相应的工作制度，规范领导干部作风建设要求，如在改进思想作风方面，建立政工例会、戒勉谈话、民主生活会等制度;在改进学风方面，建立学习日、领导论坛等制度;在改进领导干部作风方面，建立考勤、评查等制度;在改进生活作风方面，建立个人重大事项报告、述职述廉等制度，克己慎行、洁身自好，做到干事干净。通过上述制度的落实，促使领导干部作风规范化、常态化。

三是完善评价考核机制。要建立干部队伍的作风考核评价体系，将员工作风建设情况纳入岗位目标责任制考核，将胡锦涛总书记倡导的八方面良好风气、企业职业道德等作为评价干部作风的重要内容，进一步明确中层以上领导干部的作风要求。要将干部作风和评先评优、提职晋升联系起来，发挥导向作用，使各项制度转化为企业干部的自觉行为，成为长期的行为规范。

四是完善制约惩处机制。要强化执行情况的检查，通过明查暗访、定期会议分析作风状况，对领导干部作风建设的情况进行检查、监督和落实，及时整改不良苗头和倾向性问题。要强化外部监督，把各项规章制度公布于众，建立对职工群众反映问题的受理、调查、反馈机制。认真执行企业党员领导干部廉洁自律的有关规定，坚决查处违法违纪行为。

13.机关作风建设整顿个人剖析材料 篇十三

定文镇畜牧兽医站：黄祖君

按照《犍为县畜牧局开展以强化执行力为主要内容的机关作风建设活动的实施方案》全县机关作风建设推进大会的具体安排，结合自己的实际行动进行了认真的剖析，切实感觉到自身在学习、工作、生活等方面还存在许多问题和不足。现针对自身存在的不足进行自我剖析如下：

一、存在的突出问题

1、对上级的决策、部署、文件精神理解不深刻，认识不够，未充分认识其重要性，政治理论学习和业务学习不够深入、不够系统、不够广泛；缺乏开放意识，创新意识，思想观念落后。

2、缺乏开拓创新精神，工作作风还不够大胆，面对工作中出现的新情况、新问题、新矛盾，自己的视野不够宽广，思维较为局限，思路不宽，缺乏新的亮点，不善于创新，不能够灵活掌握方针政策，不能创造性地开展工作，不能及时找到切实有效的方法。

3、在贯彻执行局机关的有些管理规章制度上，态度不是十分坚决。如上下班时间不确定，对防疫、检疫、监督等资料的填写不规范、不完整，执法力度不够。

4、精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。对遇到工作任务重、压力大的时候容易产生焦躁脾气，精神不够振奋；没有好好开展批评与自我批评。

二、存在问题的主要原因

针对以上问题的存在，有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。我分析有以下几点：

1、没有把政治理论学习放在重要位置。放松了理论学习和思想改造。对政治理论学习缺乏深入了解，流于一知半解，影响了理论水平的提高；

2、宗旨观念有所淡化。一是没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造，有时产生松口气的念头。二是认为自己工作已经很努力了，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题。三是创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3、自我要求有所放松。一是忽视了自我约束、自我监督、自我提高。二是在业务学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题，业务知识透支、业务能力有所欠缺，自己已经意识到了，又不及时去弥补，安于现状。三是思想上放宽自己，没有时刻提醒自己注意全面发展，紧紧跟上时代发展和本职岗位的需要。

4、为民意识不强，宗旨观念淡薄。一是没有真正把群众利益放在第一位，作决策、想问题不能时时处处从群众利益出发。二是工作方法较简单，有时态度粗暴。三是缺乏较强的事业心和责任感，心思不是全用在为民办实事上，没有把为人民服务这一宗旨放在首位。四是在对待群众的来信来访工作上，向群众多解释不够，向群众宣传党的方针政策、法律、法规不够。

三、今后努力整改方向

随着机关作风建设整顿活动的不断深入，通过对自身存在问题的查找，清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

1、加强学习，提高自身的思想素质和工作能力。一是加强政治理论学习，系统地学习党的十八大精神，深入领会“三个代表”重要思想、科学发展观和中国梦的深刻内涵及省市县的重要文件精神，树立正确的人生观、价值观，增强自己的责任感和使命感。二是加强业务学习，要不断丰富自己的专业知识和业务水平，不断提高自己处理实际问题的能力，确保工作操作的程序性、规范性、严肃性，以便更好地完成领导交办的各项工作任务。

2、坚持务实作风，强化宗旨观念，做服务人民的表率。一是踏踏实实地做好本职工作，更加严格要求自己，努力做到立足本职，刻苦钻研，提高业务能力，增强督查调研意识，把基层群众关心的热点焦点问题形成督查调研文章，为群众服务。二是树立务实形象，在工作作风上，要坚持实事求是，做到知实情、、办实事、求实效；要矫正思想偏差，把工作作为乐趣看待，不断充实工作内容，要敬业、奉献、求实、开拓、创新，遇到问题时多看多想多问，多向周围的同事请教，克服急躁情绪，迎难而上，积极工作；不断完善和提高自己。

3、求真务实，开拓创新。一是想问题，办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律不要凭主观臆断行事；要敢于讲实话、真话、办实事，求实效，不搞形式主义。二是在工作中勇于开拓创新，不断探索真理，研究新问题，解决新问题，不断总结和完善经验，提出新思想、新方案，三是坚持严于律己，提高自身修养，严格要求自己，自觉接受监督，时刻做到自重、自省、自警、自励，规范自己的言行，牢记宗旨，勤政为民，加强纪律，自觉遵守党纪国法，不断提高自身素质，以更严格的要求投入到今后的工作中去。

总之，今后我将在畜牧局党委及当地政府的领导下，继续查找自己在各方面存在的问题和不足，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步的净化，工作将得到进一步的提高，作风得到进一步改进，行为得到进一步规范，努力把工作抓好，抓出成效，为我镇经济腾飞和人民富裕作出自己最大的努力。

14.机关干部作风整顿建设工作总结 篇十四

根据县机关干部作风整顿建设领导小组办公室《关于做好机关干部作风整顿建设活动第四阶段工作的通知》(x整建【20xx】x号文)要求，我处切实做好“建章立制、巩固成果”阶段工作，现将开展作风整顿活动工作予以总结。

一、机关能力建设

(一)信息化建设不断加强。实现网上办公，实行“阳光操作”，促进公平、公正执法，我处高度重视信息化建设，全力打造“数字xx”。一是加强硬件建设。投入30余万元建设视频监控中心、购置了高像素的数码相机、高性能数码摄像机、投影机和办公电脑，并将电脑装配到海巡艇用于水情传递，为安检人员外勤检查提供便利，有效地提高了办公效率;在嘉陵江流域主航道以及全县重点客渡码头安装了电子监控器、船载视频，加强了重点水域的安全监管。二是加强办公自动化建设。建立了内外网络信息传输系统，分别与县政府、市交通运输局、省市xx局实现远程对接，政务信息可以通过网络即时传输，互联互通，实现了无纸化办公。这些举措，有效地提升了办公效能，适应现代办公管理的需要。下一步，我们将加大信息化建设力度，加大投入改造和更新办公网络系统，使办公管理更安全、更高效、更符合保密要求，争取在“数字xx”建设中走在全省地方xx系统前列。

(二)规范政务公开，进一步提高工作透明度。按照依法公开、真实公开、注重实效、有利监督的原则，建立了xx县地方xx处政务公开制度，明确公开内容、形式、程序。同时，不断拓宽政务公开的形式，除在固定的公开栏上公示和召开干部职工通报会通报外，还通过网络进行公开。一方面对大宗办公用品的采购、财务管理、干部职工考核、干部职工评先评优及关注的其它热点问题都及时公开。另一方面在公共场所对外公示执法权限、执法范围、执法程序，公示收费项目和收费标准，及时向管理相对人公示处理结果等。由于我处注重事后公开向事前、事中公开拓展，加大决策过程和执行过程的公开，实行决策前公开和实施过程的动态公开，切实保障了广大船员群众的知情权、参与权和监督权。

(三)民主决策更加完善。一是建立民主决策制度。为认真贯彻执行民主集中制原则，保证决策的民主化、科学化、程序化，我处制定了民主决策制度，对本单位自身建设、改革发展的重大问题，研究或重要的工作计划、工作报告、工作总结，讨论决定本单位党的建设、经济建设、精神文明建设中的事项，审议、审核行政提议的本单位经费预、决算编制和执行情况，大额资金使用情况，基本建设项目、车船采购、挂村服务投入，干部的管理、教育，研究决定或提名本单位人事任免、调整、调动、后备干部的确定，机关制度建设等方面的重大事项实行民主决策。二是以监督抓落实促民主。通过构筑内外并举的监督体系，形成多层次、多角度的监督网络，促进民主决策、科学实施。发挥处效能考评小组和精神文明、效能、行风建设领导小组的督导作用，对处机关及有船乡镇的各项工作进行随机监督检查。广泛征求人大代表、政协委员、服务对象和纪检监察部门对xx工作的意见，建立反馈落实机制。三是以聘请社会监督员、设立投诉信箱、公布举报电话、向有关单位发放意见征询表、召开座谈会等形式，广泛接受群众监督。

二、机关作风建设

(一)优化环境，服务中心工作。我处认真贯彻落实县委、县政府的重大决策部署，围绕服务水运企业，致力提高办事效率和服务水平，营造良好的发展环境。我处积极融入创业竞赛，开展便民服务，严格规范管理，大力扶持航运企业发展。目前，成立了港航公司，两个船舶管理公司正在筹建过程中，促进了xx水运业的发展。主动上门指导有船乡镇建立各种管理台帐和管理资料档案，为服务对象代填表格、代理复印。免费为服务对象提供水情、通航管理信息。汛期，以xx短信方式24小时不间断为各有关单位、船主通报雨情、水情情况。实行“一次性告知、一站式办结、一条龙服务”制度，努力简化办事手续，减少办事环节，加大办事过程和结果的透明度，提高办事效率，最大可能地为服务对象提供方便快捷优质的服务。枯水期设立专人专岗值班签证。只要水位达到船舶枯水期减载的要求，不影响船舶安全航行，就随时签证放行。这些措施的实施，深受服务对象的好评。

(二)排忧解难，服务群众。为方便航运单位和船舶所有人办理安全检查，每年安排2个月时间专门抽调安检及船检人员定期深入到辖区各偏远水域，办理定点定时安全检查和船舶检验，极大地方便了服务对象。支持社区建设，每年为支持所在街道、社区开展活动和建设提供文明共建专项经费;为社区活动提供单位力所能及的设施、设备。

(三)服务基层，提高效能。加强地区协调，切实帮助有船乡镇解决管理中的难点棘手问题。针对xx水域xx管理、船舶检验、船舶登记、船员培训、收费标准等方面存在的问题，从xxxx管理的全局出发，做好与南部、蓬安等县地方xx处的沟通协调工作，及时消除了不同地区业务管理不协调、执法尺度不一致和收费标准不统一问题，便于业务部门开展工作，促进xx公平公正执法，提升了xx管理的权威，树立了xx队伍的形象。认真做好对有船乡镇管船站的业务指导，促进基层管理水平的提高。根据各有船乡镇管理水平的差异，结合实际进行悉心指导，帮助其逐步规范管理，并将其工作情况纳入业务绩效考评。同时，加大投入，对25个管船站进行规范化建设，有效地改善了基层的办公条件，极大地促进了基层xx管理工作效能的提高。

(四)互动联动，共同发展。20xx年以来，我处积极响应县委、县政府的号召，分别与日兴镇油坊村、大罗乡葛根垭村、柳垭镇开展共建带创、互动联动。活动开展以来，共投入帮扶资金约30万元，为三个挂点村各建一个功能齐全、设施完善的文化俱乐部;新建公厕和垃圾池，改善农村的卫生设施;举办农技培训班、渡运安全知识培训班，创建“平安渡口”等;帮助争取20万元渡改桥建设资金支持日兴镇矮桥村农村公路建设。“共建带创、互动联动”活动的开展，有力地改善了当地落后的基础设施，使村容村貌焕然一新，有效改善了农村落后的基础设施。通过引导村民转变观念，有效地促进了农村经济发展和农民增收。同时，机关人员通过与农民朋友的“零距离”接触，倾听民声、体察民情、关心民瘼、排解民忧，进一步端正了执法思想，增强了服务意识，改善了机关作风，为建设一支管理规范、作风优良、政府放心、群众满意的高素质、高水平的xx执法队伍打下了坚实的基础。

(五)强化管理，转变作风。通过加强效能、行风、精神文明建设，在系统内开展纠风目标管理，促进机关作风建设。一是建立效能建设八项制度。形成以制度管人、管事，责任到人，层层分解，处处抓落实的机制。如，建立了岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、否定报备制、首问责任制、效能考评制、失职追究制、一次性告知制等。健全机关日常管理制度，在原开展绩效考评的基础上，结合县机关绩效考评的有关规定和xx规范化管理的要求，修订完善处机关绩效考评办法，实行一月一评，日常考评与考评相结合，建立奖罚机制，实行末位告诫制。二是围绕工作目标，抓好落实。工作中要求工作人员认真遵守岗位职责、有关业务办事程序、服务承诺制、首问责任制、办事限时制、绩效考评制、效能追究制等规章制度，不断优化服务质量，提高工作效率。在落实首问责任制时，要热情回答、接待、帮助来访者找到经办人员，属于首问责任人所在部门的事，能一次性告知办事政策、法规和要求;不属于首问责任人所在部门职责范围的事，要引导办事的群众到具体承办部门;办事的事项不属于本单位业务的，首问责任人能给予耐心说明，并告知其办理部门。在落实服务承诺制和限时办结制时，要做到接人待物文明礼貌，热情周到;办事讲程序、讲效率，不推诿、不扯皮，能够限时办结，让群众满意;对群众的来信、来访、来电能做到件件有回音，事事有答复。三是抓落实，主要检查是否按要求落实到位。每月由处效能考评小组和效能办主任对办证窗口工作人员、会议会风情况进行检查、督查，对工作人员落实效能建设八项制度情况做好记录，进行评议评议结果与个人年终考核相结合，与个人评先评优挂钩。做到群众来信来访件都能及时办理，在岗、会风等情况良好，体现出较强的效能意识、服务意识，机关作风建设有明显好转。

15.机关干部作风整顿建设简报 篇十五

关键词：作风建设;三严三实;高校机关

高校的机关部门是学校管理机构的重要组成部分，同时具有管理和服务的职能。加强高校机关作风建设，不断改善机关工作作风、提升机关管理与服务质量，对校风学风具有重要影响，对促进学校又好又快发展具有重要而现实的意义。

一、当前高校机关作风建设存在的突出问题

1.工作能力不够强，存在“软”的现象。面对复杂变化的新形势，一些部门班子及个人能力不强，遇到问题新办法不会用、老办法不管用、硬办法以不敢用、软办法不顶用的窘境，创新举措还不多，工作依然停留在传统层面，没有攻坚克难的进取作为。

2.工作效率不够高，存在“懒”的现象。在机关工作中仍然突出地存在一些部门和个人工作浮于表面，不思进取，碌碌无为，懒于学习。虽然各单位都有一些理论学习制度，但大部分都存在重形式轻实效的问题;对上级部署交待的任务，懒于督查和追踪，习惯用会议落实会议，执行不及时、不到位。

3.工作作风不够扎实，存在“散”的现象。少数部门和个人开展工作和研究问题时，考虑全局利益少，一些机关干部工作中不能正确处理个人利益和公共利益的关系，组织观念淡薄，缺乏大局意识;工作时间迟到早退，随意离岗，上班时间不能保证全身心投入工作中，上网聊天、淘宝购物、下棋游戏现象时有发生;少部分领导干部深入基层开展调查研究少，对基层工作中出现的新情况、新问题拿不出有效的解决办法，不能很好地发挥领导核心作用。

4.工作成效还不够显著，存在“庸”的现象。目前，机关工作提速增效还不够明显，执行力度还不够大。一些机关干部执行意识不强，办事拖拉，相互推诿扯皮现象还在一定程度上存在。

二、影响高校机关作风的主要原因

1.体制机制存在弊端。由于高校机关还没有按照市场经济的要求及时转变，部分行政决策不科学、不民主，决策的透明度和公众参与度不高，部分机关干部和工作人员服务意识不强，办理时限过长，办事难、办事慢的问题得不到真正解决;工作激励机制不完善，导致做与不做一个样，好与不好一个样，甚至做多了还会惹来麻烦，引来是非，招来矛盾。少数溜须拍马、不务正业者往往能得到提拔，工作踏实、默默无闻却难以得到重用，这种现象的存在影响了干事敬业者的工作积极性。

2.理想信念较为缺失。有些人长期在机关工作，过惯了按部就班的、老调重弹的稳定日子，平时不注重加强学习和世界观改造，组织观念淡薄，纪律约束松懈，同时，在社会不良风气的共同作用下，拜金主义思想严重，过多计较个人得失，工作论报酬、做事讲实惠，影响了机关工作秩序，败坏了机关工作风气。

3.管理考核相对疲软。目前的考核机制未能从根本上解决机关“大锅饭”问题，未能真正建立一套“奖优罚劣，褒勤贬懒”的奖惩考核体系，致使机关干部缺乏压力感和紧迫感，久而久之养成了拖拉疲沓、散漫慵懒的不良工作习惯;同时未能切实有效地抓好跟踪落实和监督问责。上级监督太远，同级监督太软，下级监督太难，自我监督太空是长期机关监督问责机制的真实写照。

三、构建高校机关作风建设的长效机制

1.进一步强化学习，使“三严三实”内化于心。思想意识是一切行动的先导，思想观念是否正确是机关作风转变的关键，因此，机关工作人员要转变观念，以多种形式、多种载体自主学习，以习近平总书记对党的群众路线教育实践活动提出的总要求以及“三严三实”的内容要求，在思想上完成从管理型机关向服务型机关的转变，重塑机关干部正确的世界观、人生观、价值观，使广大干部从思想观念上对改进机关作风由“要我遵守”转化为“我要遵守”，从而形成自我认识、自我约束、自我完善的机关作风良性氛围。

2.进一步带头垂范，使“三严三实”外化于行。机关党员干部，尤其是领导干部要以身作则、率先垂范，以“三严三实”为标杆，在实际工作中增强担当意识、责任意识和创新意识，不好高骛远，不急功近利，创造性地做好各项工作。高校机关是为广大师生服务的管理服务部门，要把师生们满意度作为衡量和检验工作的标准，树立良好的机关形象。

3.进一步提高效率，使“三严三实”实化于做。要进一步完善高校机关工作管理、激励与约束的考评机制，紧紧围绕“转变作风抓落实”的中心进行，着重在工作业绩、办事效率和服务质量上建立评价机制，同时制订出台相应的激励措施，使“三严三实”为转变机关作风起到固化外联的作用，从而全面提高机关办事工作效率。

4.进一步优化制度，使“三严三实”固化于制。要增强制度的针对性和可操作性，以制度化推进机关作风常态化。要根据机关作风建设的难点和广大师生关注的焦点，创新方式方法。落实奖罚分明的奖惩机制，探索单位、部门、岗位职责量化管理制度，实行工作实绩数据化，逐步改变长期以来机关衡量工作不定量、干好干坏凭感觉的状况，使机关干部的德、能、勤、绩、廉成为看得见、评得出的具体数字，树立勤政廉政的高校机关作风。

参考文献：

[1]张玲.高校机关作风建设的长效机制初探[J].重庆科技学院学报（社会科学版），2013（7）.