台湾交流学习计划书

台湾交流学习计划书（精选11篇）

1.台湾交流学习计划书 篇一

赴台交流学习心得报告

学在台湾

离开台湾近一个月了，回想四个月在宝岛的生活，仿佛如昨兮一般。想念台湾，仅此四字已不能完全表达我内心复杂的情绪，幸运的我不知该用怎样的语言去描述在台湾学到的„„

美丽的台湾，让我见识了一个别样的生活世界，求学在台湾将是值得我“炫耀”一生的经历。

感谢母校工大给予了我这样的机会，感谢义守大学、义大的老师和同学们创造了我美好的学习生活。

美丽而可爱的义守大学是一座年轻的私立学校，创办人林义守先生为感怀母恩回馈社会而创建的。因为她年轻，处处流露着活泼可爱的气息，她有着西方理念的包容，中华文化的厚重„„

我在母校学习的是电子商务，与义大对应的系所是资讯管理系，因选课因素而分配到企业管理学系。

温柔娴淑的凌雅慧老师，是一位虔诚的基督教信仰者，在她讲授的《管理心理学》课程中，贯穿着她的信仰和对事务的看法，教授课程采用ppt和视屏相结合。凌老师为培养学生的人文情怀，每当学校有关部门开展诸如音乐会、舞台剧、心理辅导等活动时，总是鼓励学生参加，参加的同学只要拿着活动的通行章就能获得不小的加分；为激发学生上课思考和创意，老师在课堂上用抢答、课堂游戏等方式激发学生，表现优秀的学生可以获得老师给的神秘礼物，不过，每一位同学都能拿到基本礼物，诸如糖果、贴花等。老师考核学生分三部分表现：期中、期末考试所占比例各为25%，平时小考所占比例为15%，作业、小组报告和课堂表现所占比例为30%，表现优秀的学生可以额外加分。

杨崇宏老师，一位在美国深造过的老师，很有学者的风范，讲课慢条斯理、提纲挈领、中英结合，每次上杨老师教授的《系统分析与设计》的课程总是觉得很开心，因为每次在课堂上老师都会用一个人生小故事引发我们的思考，继而过度到当节课要教授的内容。老师为更好的辅导学生，专门请自己的研究生担任我们的同才小老师（是否付费，我不清楚），针对我们开发的系统给予建议和指导。老师采用的课本是英译的教材，而授课的ppt采用全英文。

吴有龙老师，曾在企业资讯系统工作过，在日本担任过高校老师，因为想念喜爱高雄，而选择了在义大。老师教授的是《视窗程序设计》，与我们在大陆学习程序语言很不一样：每名学生一台电脑，老师教授完理论后，演示操作，学生再实践，即理论与实践是结合一起的；所学的程序语言必然是最新的版本。老师上课采用自己编写的讲义，开发了自己的教学平台，学生可以在上面提问、交作业、下载课件、查询代码等等。老师考核的方式是：期中期末考试各一道编程题、平时每节课的实践实验程序，拷贝在一张光盘上就可以了。感觉与我们在学校学习的方式很不一样，我们在学校学习程序语言时，是先学完理论再专门开出两个星期去实验。

其他老师的教课方式和考核方式与以上老师都大同小异，在义大感觉最亲切的是：任何时候你都可以去办公室找老师交流，不管老师当时在干什么，老师都会抽时间而不会搪塞你。印象最深的是，教授我们《资料库管理》的陈秀如老师，我和另外三名大陆学生是一小组，因为欠缺网页制作方面的知识，我们小组的实验开展的不是很顺利，记得好几次午休时间我们去请教老师，老师都不厌其烦的鼓励引导我们。

有幸参加了一位老师组织的两岸关系类型课程的实践活动：义大很重视与大陆方面的交流，那位老师主持开展了一次两岸关系研讨会，请了两岸大学的教授做报告演讲，整个研讨会是对外开放的。

赴台前，老师交代我们要多听多看多学，每每看到什么我都喜欢观察一番：

1、图书馆资源，充分利用。义大的图书借期短，只有14天，一次可以借12本。还可以利用网络看电子资料，这和我们学校很相似。不同的是，义大图书馆经常举办活动诸如图书馆周，在这一周里图书馆会把已经注销的书籍杂志摆放出来，每个同学可以任意的拿三本。这样，那些对于图书馆没有价值的书就给了学生，资源得到再次利用。

2、网络平台一体化，全面利用。每一位进入义大学习的同学，在他第一次注册的时候，学校就会给他分配一个以他的学号为邮箱号和密码的邮箱，以后不管学校发生什么事、有什么与学生利益相关的事项都通过那个邮箱下发给学生。而且，邮箱号和密码是学生进入教学平台、图书馆的通行证。学生下载课件、上传作业、提问评价下载网络资源等都是通过教学平台或老师个人的教学网站。

3、学会感恩，服务学分必修分。义大所有一年级的同学都要参加学校的打扫活动，这是每一位大一学生必修的课程。服务学分的考核是由学校的工读生根据一定的规则制度进行的，而且，如果有同学触犯了学校的规定或条例，就处罚他一定时限的校舍打扫。

4、注重资源再利用，节能减碳。学校垃圾分类，会定期或不定期的对学生老师扔放的垃圾进行检查。（据我了解，在台湾，一个塑料袋扔错了地方罚款是3000元新台币）教学楼在休息时间停止供电，在上课前10分钟送电、冷气等。

5、注重与社会相联系，开辟助学岗位。学校很多老师都是社会人士兼职担任，老师也经常请业界相关人士为学生授课，而那些业界人都以此为荣。学校有工读生，相当于我们的勤工俭学的学生，学校开辟了诸如：交通疏导员、餐厅工作员、检查人员、系统维护人员、超市服务员、图书馆服务员等等工作岗位给学生。

在台湾短短的四个月交流结束了，但是我相信正如中央电视台国际频道《中国新闻》对大陆学生在台湾的报道总结词所说的：这是大陆学生一生难忘的经历。诚如是，在台湾交流的短暂四个月，使我更加坚定了中国共产党的领导，对祖国的热爱之情高涨。台湾四个月的美好生活，每天都充满着挑战，因为我明白我的一言一行代表的不是个人，而是祖国大陆青年一代的形象。在学习上，我时刻严格要求自己、豪不懈怠，处处争一流，终于在台湾老师和同学们中无负于“优秀大陆学生”的称号；在生活上，我时刻展示着大陆青年积极向上的精神风貌，感受台湾同胞热情的同时也展示着大陆青年真诚朴实的一面；不管是学习还是生活，我都抓住一切机会向台湾同胞特别是青年朋友们介绍大陆的发展和幸福现状，向他们描绘那些对于他们只曾出现在文字上的奇山异水和风土人情，与他们进行学习和生活上的交流。

诗有云“随风潜入夜，润物细无声”，我坚信，我这种再小不过的举动会产生美好的影响，真心希望能为两岸走向和平统一的道路而贡献自己的力量。

这些是我台湾成长经历中的些许点滴，我想我不会用平实的语言去记录在台湾的短暂四月，因为那四月让我跳出了一个圈，向更大的圈中迈进！

2.台湾交流学习计划书 篇二

“第二届石材技术研讨会”是为了履行与台湾区石矿制品工业同业公会合约, 作为首届在北京召开的“海峡两岸地矿资源开发合作研讨会”的回访而举办的。“第一届海峡两岸地矿资源开发合作研讨会”在国家科委和北京市科委的支持下, 于1996年12月9日-1 0日在北京国际会议中心举行, 国家地矿部、国家建材局、中国非金属矿工业协会、中国石材工业协会的有关领导出席了会议, 台湾区石矿制品工业同业公会组织了20多名台湾石材业界代表来京赴会, 会议取得了圆满成功并达成了共识:“每年举办一届研讨会, 由大陆台湾分别主办, 加强接触、加深了解、加大合作领域”。首届研讨会的成功举办, 为我们的回访奠定了良好的基础 (回访时会议名称改为了“第二届石材技术研讨会”) 。

说到这里, 需要先谈谈海峡两岸石材业的发展了。一直以来, 台湾石材业依靠大陆是不争的事实, 台湾80%的石材是从大陆进口的。台湾石材行业资源缺乏, 人工也很少, 但是其技术先进, 生产效率也很高。与台湾不同的是, 中国大陆地大物博矿产资源非常丰富, 但受资金、技术的限制还不能很好地开采和利用。大陆企业为寻找更多商机, 正积极地在台湾寻找合作机会, 以期利用台湾的先进经验和技术加快大陆石材业的发展, 由此可见, 大陆和台湾石材业互补性非常强, 大陆与台湾石材业的合作确实可以互惠互利, 双方的合作意愿也都很热切。

大陆与台湾石材业的交流, 可以追溯到上世纪90年代初。当时台湾的石材工业由于引进吸收了意大利等石材发达国家先进的加工技术和装备, 正处于发展的鼎盛时期, 石材产销量在世界上名列前茅, 产品质量基本上达到了发达国家的水平。而中国内地当时正处于改革开放初期, 石材工业的发展刚刚起步, 无论是产业规模还是加工技术与装备水平都无法与台湾相比。台湾的石材业以其技术、资金和国际贸易等方面的优势, 以中国内地的改革开放、进行大规模的经济建设为契机, 大举进军内地, 与中国大陆开展了石材贸易与投资等多方面的交流与合作。在当时中国内地的石材进出口贸易中, 与台湾地区的石材贸易占据了相当大的比重。

台湾的石材矿山和主要的石材加工企业都集中在花莲, 因此赴台“第二届石材技术研讨会”代表团在台湾区石矿制品工业同业公会的积极协助下, 主要参访了台湾花莲的石材企业。台湾对石材资源严格有效的管理和石材矿山先进的开采方式, 给我们留下了深刻的印象。代表团来到了花莲的一家石材加工企业, 进入厂区, 工厂的围墙和厂房掩映在绿树丛中, 厂房外墙用涂料涂满了彩色艺术图案, 恍然像是到了花园美景, 很难想象这是一家机器轰鸣的工厂。库房区材料码放整齐, 工人们操作井然有序, 厂房内外到处干净整洁, 没有卫生死角。据厂方介绍, 台湾有严格的规定, 如有厂区卫生不符合规定、随意倾倒废弃物或将物品堆到厂外等行为, 将受到严厉处罚。另据介绍, 台湾企业用工限制很严, 台湾的石材加工厂大多聘用菲律宾的劳工, 工厂不仅要办理合法用工手续, 每个工人还必须经过安全、技能操作培训并考取相应的资格证书后才能上岗, 不同的岗位必须持有不同的证书, 每个工人手里都要持有几个证书。一路上, 我们的所见所闻还有很多……

短短10天的参访很快就圆满结束了, 团员们感慨很深:都认为大陆与台湾石材业应优势互补, 共谋发展, 应本着互惠互利的原则, 加强合作, 共同开拓海内外石材业市场。大家相信, 随着内地与台湾经贸关系的日益紧密, 加上大陆和台湾石材业在资源和市场方面的互补关系, 两地石材贸易的自由化和便利化也只是时间问题。

此行除了石材业界交流之外, 我的人文、地理方面的见识也大增, 体会也颇多:忍不住想在此写上几笔。体会一:中华民族博大精深的文化在台湾得到了保存发扬。即使在繁华的商业区仍然到处是繁体字、老招牌, 中华文化印迹深入到了每个角落。体会二:台北高楼很少, 大多楼层都是5至6层的高度。我很奇怪台湾的富裕程度明显高于大陆, 为什么城市建设会这样?后来才了解到, 台湾是房屋和土地都是私有的, 如果要拆迁, 必须这栋楼的所有住户全部同意签字才行, 否则永远无法改造。这就出现了高楼大厦的旁边会有一座低矮破旧小楼的特殊景象。体会三:台湾市民的素质普遍比较高。在街头问路总会得到热心的指点。台北市区交通有序, 几乎见不到警察站岗维持秩序。行人在人行道上过马路时, 后面如有汽车或摩托车驶来, 会很耐心的等行人通过才缓慢起步。体会四:台湾大部分的洗手间标以“化妆间”, 让人感觉洁净清新, 而其内部确也很干净, 没有异味, 这其实是体现出文明化程度。体会五:台湾最美的地方是太鲁阁大峡谷公园和野柳地质公园。太鲁阁公园以高山峡谷为主要特色, 有大理石峡谷的称谓。野柳地质公园是一个深入大海的岬角, 因长年受海浪侵蚀、岩石风化的作用, 形成各种各样的奇特景观, 其中有一块奇石, 被称为野柳地质公园的镇园之宝, 那就是野柳女王石, 这块奇石目测感觉高约有四至五米, 独立在海滩上, 高高盘起的黑发, 有鼻子、嘴和黄黄细细的脖子, 远远看去有如一尊高贵的女王头像, 引得游人纷纷合影留念。

3.台湾交换生学习计划 篇三

为了在专业问题上实现一个自我突破，所以为了开拓眼见，在专业知识上得到一个质的提升，这次我打算申请去台湾义守大学，在专业上选择与我的专业相近并且有兴趣的电子信息科学与技术专业，预期为5个月的学习。去了台湾义守大学后用在电子信息科学与技术专业修满相关学分和课外实践活动的相关学分。

中国义守大学是台湾历史悠久的大学之一，图书馆藏书量惊人，在我所选修相关专业上更是首屈一指，到达义守大学后用上可时间和业余时间把相关专业书籍好好研究一遍，利用义守大学的实验设备补足在所在学校实践上的不足。 中国义守大学图书馆拥有全台湾拥最多藏书的图书馆之一，如果能成功赴台我定能多读与专业知识相关的书籍，去交流学习就要有所收获我计划在这5个月内读完100本与专业知识相关的书籍，课外时间可游玩10处具有代表台湾文化的旅游景点，增加作为大陆人对台湾的感情，如果有多余的业余时间还可以每天勤工俭学2小时，除此外我在义守大学修满应该得到的学分：

学习成绩上：模电4分，电路分析4分，实验2分。高数5分 英语4分 其他辅导课4分 综合测评上：文体表现分10分德育实践分5分，社会工作分5分。

4.学习经验交流会计划书 篇四

六、活动地点：C305。

七、特邀嘉宾：

1.学生会主席团及各部门部长和学生会工作出色的同学。丁竹青、姜上游、崔普园、张娟、刘丽娜、徐欢。

2.2008、2009级各班成绩及工作出色者。

杜晓峰、王康、夏义兴、朱效效、胡鑫、刘欢欢、陈士涛、王干、黄俊俊、杨壮、赵飞飞。

3.辅导员及老师。

梁彦、陈孝宇、商圣虎、林华。

八、活动准备：

1.将活动材料上交老师，获得老师的同意与支持；

完成时间：10月08日（负责人：朱拓）

2.发出邀请函，邀请相关嘉宾；

完成时间：10月12日（负责人：林亚萍、姜彩玲、许四军）

3.至少提前一周申请好会场，并提前准备嘉宾饮水；

完成时间：10月08日（负责人：朱拓、林亚萍、马海涛）

4.宣传部做出宣传板报样图，负责宣传工作，宣传部完成海报制作；

完成时间：10月10日（负责人：卫万霞）

5.会场纪律维持，同时收取嘉宾做报告过程中同学们以纸条形式或短信形式提出的问题；

完成时间：10月13、14日（负责人：许四军、卫万霞）-2-

6.会场的布置及特邀嘉宾的签到工作：

完成时间：10月13、14日（负责人：卫万霞、姜彩玲）

7.通知主持人、参讲人员进行内部沟通、磨合，增强会议的互动能力，提高会议质量，主持人、参讲人员在7天的时间里要对我们统计到的焦点问题做好充分准备；

完成时间：10月13日前（负责人：许四军）

8.会时照相工作。

完成时间：10月13、14日（负责人：李加玉）

九、会议流程：

1.开始

大会于晚6：30开启，晚7：00正式开始。期间各班班长统计本班与会同学情况并交于辅导员（需与辅导员配合完成）。

2.会时

（1）晚7：00会场主持人宣布大会开始，欢迎特邀嘉宾及组委相关人员进入会场，介绍与会嘉宾，邀请、介绍参讲嘉宾入座，说明会议性质；

（2）一段导语后由主持人临时找1-2名大一新生作简短演讲，说出自己心目中的大学生活应该是怎样的，然后以此开始交流内容；

（3）大会所交流的各种经验，由主持人以同学们普遍存在的现象引导出来，从中提出焦点话题，在主持人的询问下各参讲嘉宾分别对此介绍自己的看法和经验；

（4）由嘉宾答疑同学们提出的具有代表性的3-4个问题；（对同学们提出的问题，可先找新同学回答）

（5）由主持人串词结束经验交流；

（6）主持人对大会作总结并对同学们提出希望和鼓舞，要求各班同学回去后，由各班自己组织讨论。

3.结束

欢送嘉宾，大会结束，清理现场。

十、经费预算：

1.各主要嘉宾饮水：10元

2.各种材料印制：10元

3.邀请函用具：10元

4.小礼品：20元

5.总计：50元

5.学习经验交流会活动计划 篇五

一、活动名称：计算机学院经验交流会

二、参与者：计算机系10全体新生及09级具有专业特长的学生

三、活动目的：

1.让新生尽快适应新生活

2.让新生提早了解各个专业的所学课程，使他们了解所学课程的重要性，从而树立良好的学习观念

3.帮助新生摸索出大学阶段最适合自己的学习方法

4.帮助新生发现学习中的不足，并在学长的指导下解决

5.方便大一大二学生在生活、思维、学习态度方面交流，引导新老学生创立对话交流体制

四、活动地点：大一各个自习室

五、活动时间：

专业：计科时间：2010年10月18日晚自习时间软工时间：2010年10月19日晚自习时间 信计、网工、计网时间：2010年10月20日晚自习时间

六、活动流程：

1.主持人发言，欢迎学长入场

2.主持人介绍与会学长

3.学长讲授学习经验

4.现场交流

5.主持人发言，感谢学长的光临

6、新生代表总结性发言

7．活动结束

七、会场

1.主持人人选：各班自定

2．会议记录人员：学习部成员

3.后勤：板报和水个自习室负责

八、注意事项：

1．纪律维护

2.安全

3.公共桌椅不得损坏

6.学习经验交流会活动计划与总结 篇六

一、活动背景

为了响应学校学风建设，使大一学生对大学生活有进一步的了解的同时，充分获取优秀学长学姐的学习经验，明确目标，端正学习态度，让他们的大学生活多一份淡定少一分彷徨和困惑。经济管理学院学生会学习部计划将于11月22日举办围绕“交流学习经验，分享学习快乐”这一主题的学习经验交流会，旨在让新生找到适合自己的学习方法，提高学习成绩。

二、活动概要

1.活动主题：交流学习经验 分享学习快乐 2.活动时间：2012年11月22日

3.活动地点：C楼第三多媒体

5.承办单位：经济管理学院学生会学习部 4.参与人员：

领导有：经济管理学院辅导员：刘玥，分团委副书记：陈安琦，学生会副主席：刘兆楠、彭达奇、冷永、刘旭、宋昊天以及安检部部长：高阳

嘉宾有：国家奖学金获得者11级市场营销二班：邢晓，国家励志奖学金获得者11级财务管理二班：高佳，国家励志奖学金获得者11级市场营销一班：吴芳琴，优秀学生代表10级国际与贸易一班

江丹萍，优秀班级代表11级国际与贸易一班班长张立堃

三、活动流程 1.活动之前由宣传部做关于交流会的板报；

2.首先主持人宣布活动开始介绍出席本次活动的嘉宾并说明活动主题及活动目的；

3.其次五位优秀代表上台交流宝贵的经历；

4.观看优秀班级代表的班级PPT风采视频；（11级国际与贸易1、2班）

5.最后领导总结； 6.主持人宣布交流会结束。

四、活动备注

1、活动时间控制在2小时之内；

2、活动全程要求学习部干事对本次活动做记录并由记者团拍照；

3、活动期间由学习部干事维持会场秩序。

交流学习经验、分享学习快乐活动总结

——学习部

一、活动概述

为了响应学校学风建设计划，让新生明确自己的生活目标，积极调整自身，不再对陌生的大学生活和学习环境所感到困惑、迷茫。在上级领导的支持下，经济管理学院学习部针对12级新生在11月22号下午3点在C楼203教室开展了“交流学习经验、分享学习快乐”的学习经验交流会。交流会邀请的领导有经济管理学院辅导员刘玥，分团委副书记陈安琦，学生会副主席刘兆楠、彭达奇、冷永、刘旭、宋昊天，安检部部长高阳，以及嘉宾有国家奖学金获得者11级市场营销二班邢晓，国家励志奖学金获得者11级财务管理二班高佳，国家励志奖学金获得者11级市场营销一班吴芳琴，优秀学生代表10级国际与贸易一班江丹萍，优秀班级代表11级国际与贸易一班班长张立堃。

这次交流会构建了一个新生与老生的学习交流的平台，为新生创造了学会更加合理的支配和利用时间，提高学习效率的机会。给12级新生的学习、生活等方面起到了指导和规范作用。此次交流会在两位主持人的引领下缓缓拉开了帷幕，在交流会中5位嘉宾，每个人都讲述了自己和班级宝贵的学习经验，内容涉及学习、活动、生活等各个方面。江丹萍同学还针对如何学好英语对同学们提出了很多切实可行的学习方法，如听英文歌曲、看英文电影、多用英语交流等。嘉宾都强调了勤奋刻苦是成功的决定。此外还有2011级优秀班级代表张立堃上台发言，并播放了他们班级与优秀学风班级—11级国贸二班的班级PPT风采展示视频，通过精美的PPT制作充分展示了优秀班级的风采，优秀的学习氛围以及优良的班级作风。他们的优秀深深的吸引了在场的每一位同学，给活动增添了色彩。之后由经济管理学院学生会副主席冷永上台发言，他以自身的经历告诫了在座新生，一定要让大学生活充实的度过。集体的成功离不开领导者，经济管理学院辅导员刘玥老师总结了本次活动，在总结中她对新生提出了几点复习建议并期望他们在期末考试中取得好成绩。伴着掌声主持人宣布活动圆满结束。

二、活动意义

1、为学生树立学习的榜样，号召同学们学习榜样精神，同时也加强对优秀学生的表彰和宣传工作；

2、能够让同学们更加合理支配和利用时间；

3、使得同学们在听了学长学姐的经验后，能够找到适合自己的学习方法，从而增强学习效率、提高学习成绩；

4、给新生带来更多关于学习方面的信息，让新生积极准备，认真规划大学学习生活。

5、能让新生明确自我位置，确定自我价值和目标，学会处理好工作、学习、生活之间的关系。

6、通过交流会让新生投身于学习和展现自己的才华，更好的发展自己的目标。

三、活动不足

1、活动现场不够安静，台下同学出现说话、玩手机等现象；

7.台湾医院管理交流的考察报告 篇七

应台湾医事协会联盟邀请，中国医院协会交流考察团一行18人于20xx年1月7日至13日赴台进行医院管理交流与考察活动，现将有关情况报告如下。

1参访医院概况

本次交流考察共参观访问了四所医院，每到一所医院均有重点地参观医院若干科室，同时与医院管理人员进行双向交流。

1.1财团法人振兴复健医学中心

振兴复健医学中心位于台北市北投区振兴街45号，创办于1967年，当时是为了拯救因小儿麻痹而成为残障的儿童的医疗救援与康复机构。到了20世纪90年代,由于医疗科技快速的发展，以及生活环境质量改善，小儿麻痹疾病的传染逐渐被有效控制，因小儿麻痹致残的人数日渐减少，振兴复健医学中心开始在院区筹建一所14层楼的综合医院，并于1990年正式启用。至此，振兴复健医学中心由单纯的康复医疗机构向综合性医院转型。经过不断的努力，目前已成功地从过去以复健为主的慈善医学中心，转型为各科齐备、经济效益良好的综合医院。

该院现任院长为台湾著名的眼科专家刘荣宏医师。十几年以来，该院不断添购先进医疗设备，聘任优秀的专业医护人员和管理人才，以病人为本，最大程度的提供人性化的医疗服务；加强医院制度管理，建立卓越的内部管理流程；增强市场竞争意识，不断增加市场份额。

1.2台北荣民总医院

台北荣民总医院成立于1958年，建筑面积511364平方米。目前日均门诊约1万人次，拥有病床2901张。该院现有员工5364名，其中医师961、护理人员2238名，技术人员1126名、行政人员407名、技工工友632名。

该院于1971年筹建阳明医学院，现已改制为大学，在培养医学专业人才同时，接受各公、私立医学医事院校学生来院实习、见习及进修，举办各类讲习班。1月建置台湾最早的荣阳数字化医学图书馆。近年来该院致力于神经复及再生、人脑科学及认知功能研究、功能性脑神经造影、脑神经信息、干细胞研究、基因工程、生殖科技、脐带血移植、生物影像整合、心电生理、电子病历等先端医疗科技研发，均有重大的成果。

荣总各科均订有临床处置作业规范、标准作业流程、稽核制度及各种品管会，以确保医疗质量。为了提升服务效能，该院开发自动语音辨识预约挂号系统、全省药品数据查询辨识系统、双语药袋、病患医疗信息系统、更新手术同意书；开办夜间门诊、启用开放式单一窗口多功能柜台、设立安宁病房、定期举办社区健康教育服务；成立各种质量管理委员会，负责监督医疗质量；推动建立临床路径，保障医疗质量及患者权益；举办策略发展共识研究会、医疗质量及医院管理训练课程、成立质量改善行动小组，定期举办患者问卷调查等措施；设立财团法人惠众医疗基金会帮助贫困患者，组织庞大志工团队在全院各区为患者服务。40多年来，荣总秉持“视病犹亲、追求卓越”，的服务理念，致力于医疗技术创新、服务品质提升，提供患者身、心、灵全方位的医疗照护、便利的就医环境及人性化的服务，遂行医疗服务、教学训练、医学研究三大任务的发展与成长，提升以品质、效能为主的核心竞争力。

1.3长庚纪念医院

长庚纪念医院创建于1976年，现有员工约8600名，其中各级医师约1800名（其中主治医师820名）。总床位数近3900张，全年度门诊患者约320万人次、急诊患者约24万人次、住院患者约126万人次。长庚医院27年来快速成长，制度化、合理化、有效率的医疗管理，使该院在台湾医疗界异军突起。

长庚纪念医院的经营上一直本着以人为本，以病患为优先的原则服务，凡事讲求如何而能收费更低，服务更好，以此获得患者的信赖，成为患者乐于就医的医院。长庚医院是台湾效益最好的医院之一。

1.4彰滨秀传健康园区

彰滨秀传健康园区是秀传医疗体系的组成部分。作为全台最大私人医疗体系之一的秀传,近年来已在彰滨、竹工、台北等地兴建秀传分院，同时经营台南市立医院和高雄县立冈工医院，并和加拿大、美国、日本等国医院缔结姊妹医院，不断提升医药品质。秀传医疗体系已经走过30年的历程，从黄明和外科医院至目前具相当规模的秀传医疗体系，黄明和院长始终坚持永续经营，照拂医疗贫瘠地区人民，积极网罗人才，提升服务品质及在软硬件设备上努力，以做台湾的MayoClinic为最高理想。秀传医疗体系经营最大期望是将医院建设成健康园区。除了急性病治疗外，更加强于疾病预防与健康的维护，另又结合慢性病、重症医疗、居家护理、老人安养、资材供应及医护学院等医疗服务体系。

于20xx年9月开幕的彰滨秀传健康园区,位于有名的彰化县鹿港小镇。鹿港镇文风斐粹、民俗、古迹丰盛，但医疗资源却非常贫瘠，在彰滨秀传医院申请建院时，每万人口平均病床数仅0.93床，远远落后于区域医疗规划的每万人口40张病床水准。选择在鹿港设立秀传分院的原因是黄明和医生先慈为鹿港人，因此对鹿港有一份特殊情感，所以乃毅然选择在鹿港筹设医院。

彰滨秀传纪念医院基地面积8.5公顷，分三期筹建，经卫生当局核准总病床数960张，规划上以“健康园区”为目标，以智能型大楼为功能标竿，设计理念是以现代为主，传统为辅，以西方科技融入传统特色，构建21世纪台湾高品质医疗水准的健康园区，为民众提供医、食、衣、住、行、育、乐等全然不同感受且宾馆化的健康服务。

彰滨秀传健康园区医疗服务没有传统排排坐的候诊椅，只有咖啡座与展览空间，让每位民众享受贵宾般的尊荣待遇；咖啡座让人身心放轻松，名家书画作陪，等待看诊的心情不再焦虑，也可以逛美食街、商店街，医院拥有现代化的电影院，商业空间都有大型的电视屏幕显示各诊间看诊顺序，患者根据自己的就诊序号掌握进入诊室的时间。秀传健康园区令人感受到五星级的设施及服务。

2收获与启示

2.1财团法人制度形成了社会资本进入医疗服务领域并且保证其社会公益性的机制

本次考察交流参观的四所医院中，有三所属于财团法人医疗机构。根据台湾“医疗法”，医疗机构根据其设立者不同，可分为公立医疗机构、私立医疗机构和财团法人医疗机构三类，其中公立医疗机构系指由“政府机关”、公营事业机构或公立学校所设立的.医疗机构。私立医疗机构系指由医师或依有关法律规定办理医疗业务的公益法人及事业单位所设立的医疗机构。财团法人医疗机构系指以从事医疗业务为目的，由捐助人捐助一定财产，经许可设立为财团法人的医疗机构。财团法人不以营利为目的，其设立基于捐助行为或者遗赠行为，捐助人或者遗赠人须在捐助章程或者遗嘱中确定财团法人的目的、财产、组织和管理方法等。财团法人依法设立后，捐助人或者遗嘱执行人须将捐助或者遗赠财产转移给财团法人，然后财团法人即依照章程而独立运作，不受捐助人或者遗嘱执行人的干涉。财团法人制度的主要目的就是使得民众可以超越个人的生存界限，以组织体的形式来完成一些长期或者永续存在、有意义的社会目的，促进公益事业，带动社会发展。由于财团法人对社会发展的贡献，所以在才法律上保证通过在税收等方面的优惠来特别加以鼓励。财团法人制度的建立，使捐助者既因为对社会事业的贡献有了成就感，又因为税收的优惠得到了经济上的鼓励，这种机制为社会资本进入医疗服务领域并且保证其不以营利为目的的社会公益性开辟了良性的渠道，值得我们研究和借鉴。

当然，财团法人医院尽管属于非营利性医疗机构，其为了保证自身的生存和发展，也必须注重经营，努力通过正当的途径和手段增加收益，降低成本。我们在与参观考察的三所财团法人医院的管理人员交流过程中，强烈感受到他们在经营上的压力。三所医院都在发展全民健保不予给付的自费服务项目，比如开展美容服务，通过开设条件优越的单人、双人VIP病房赚取房费差额等以获得更多的收入。我们在与长庚纪念医院的管理人员座谈时，他们就反复强调虽然我们是非营利的医疗机构，但是在经营上必须精打细算，最大限度地降低成本，以取得盈利来保证事业的发展。

2.2全民健康保险的总额预算制度形成了医疗机构关注医疗服务质量和工作效率的机制

台湾的医疗制度一直受日本影响，自1995年3月1日实施“全民健保”制度以来，大多效法日本的“国民皆保险”制度，后期虽多参考美国、加拿大的经验，但在本质上仍有许多日本模式的痕迹。台湾在医疗健康保险的医疗给付上，也实行“按量计酬”的方式，导致医生诱导和过度服务，健保支出逐年增加，加上台湾经济的下滑，健保财源吃紧，“健保局”几度面临破产的财务困境。面对医疗费用上涨的压力，健保当局开始进行一系列支付制度改革，其中一项措施就是全面实施总额预算制度。

总额预算支付制度（globalbudgetsorexpenditurelimits）是指对部分医疗服务的费用实施上限控制，医疗保险机构（付费者）与医疗提供者，就特定范围的医疗服务、牙医门诊、中医门诊或住院服务等，预先以协商方式，确定未来一段时间（通常为一年）内健康保险医疗服务总支出（预算总额），以酬付该服务部门在该期间内所提供的医疗服务费用，以确保健康保险维持财务收支平衡。我们在与台湾同行交流发现，虽然医院对总额预算制度的实施有诸多不满，但是其促使医院注重医疗服务质量和效率的机制应该是可取的。由于总额预算，自主管理机制的作用，医院面临经营管理财务上的巨大压力，医院只有不断提升质量技术水平和服务质量，注重人性化服务，才能吸引更多的患者；只有努力缩短平均住院日数，严格管控医院感染，才能提升医疗工作效率；只有时时处处精打细算，千方百计降低成本，才能获得更大的效益。长庚纪念医院为了尽可能地提升经营绩效，70%的科室独立经营，科主任对本科室的经营盈亏负责，科室绩效与其酬劳挂钩。为了避免由于科室特点导致人为的分配不公，该院规定，对于本身效益不可能高的科室（如精神科）和收益较高的科室（如检验科）则实行医院根据总体经营效益确定薪酬的做法。

2.3台湾医疗机构普遍重视患者安全

本次考察交流中，每到一所医院，在与对方交流时，都涉及到患者安全管理问题。台湾医疗机构普遍重视患者安全，是本次考察交流留给我们的深刻印象。

台湾自20xx年起推动患者安全工作，20xx年开始依据对医疗人员问卷调查结果制定患者安全年度目标加以推展。20xx年台湾的医院评鉴制度将以结构质量为导向改为以经营策略为导向，修订形成了重视伦理、患者权利和患者安全等质量监测为主的新评鉴标准，大大促进了患者安全管理。据台湾医院评鉴暨医疗质量策进会对20xx年医院患者安全执行现况调查的结果，96%的医疗机构成立了患者安全相关委员会。31%的医院至少有1人负责患者安全工作的推展。66%的医院患者安全相关委员会主席多为院长担任主要召集人，其委员会主要职责包含患者安全操作规范制订、异常事件检视、院内患者安全通报系统运作、相关教育训练安排、患者安全目标年度重点拟定、患者安全改善专案推行。多数医疗机构已制订患者安全年度计划并对执行成果进行检讨，并在院内开展患者安全教育训练活动。

20xx年度台湾患者安全目标共有八项：

(1)提升用药安全；

（2）落实医疗机构感染控制；

（3）提升手术正确性；

（4）提升病人辨识的正确性；

（5）预防病人跌倒；

（6）鼓励异常事件通报；

（7）改善交接病人沟通与安全；

（8）提升民众参与病人安全。

大多数医院均根据有关部门和行业协会的指导，采取诸多措施对患者安全八项目标加以落实：在用药安全方面，62%的医疗机构已针对全院通用的缩写和统一单位剂量定期进行评核，79%的被调查医院已在门诊药袋标示患者姓名、性别、药品商品名、药品单位含量与数量、用法与用量、调剂地点名称、地址、电话号码、调剂日期、警语等信息。而大多数医院使用“公布栏公告”将高警讯药物或外型及名称类似的药物告知临床人员。86%的医院以张贴海报的方式主动向民众宣传用药记录的重要性。在医院感染控制方面，绝大多数医院都开展了教育训练，强调了正确洗手的重要性，制定了正确洗手的操作流程并定期核查，制定感染控制手册，八成以上医院有监测呼吸道相关的感染、泌尿道相关的感染、以及预防和降低医院感染的计划。在保证手术正确性方面，95%的医院已执行手术部位的标记。在确保患者辨识正确性方面，九成以上医院已经通过患者手圈、健保卡及口头询问患者全名来辨识住院患者和到门诊作检查、处置或打疫苗的民众。对于新移民或外籍护理工作人员则以翻译人员和使用外文与中文对照手册的方式进行沟通。在预防患者跌倒方面，受访医院大多已进行跌倒高危人群的评估，避免跌倒情况发生的防范措施以对患者及家属进行口头宣教、对易跌倒高危患者挂警示标志、对于无家属陪伴的跌倒高危患者在其伸手可及之处设置呼叫铃、评估高危险性直到患者出院为止等四项居多。在鼓励异常事件通报方面，96%的医疗机构已设置异常事件通报途径，通报方式以书面通报为主，多数医疗机构已针对跌倒事件、药物事件及医疗照护事件建立通报监测系统；异常事件对策则以“拟定对策并提出相关改善计划“及“加强相关教育训练”较为普遍。在改善交接患者的沟通与安全方面，医疗机构普遍以“护理单元内定期教育训练”、“主管会议贯彻”居多，半数以上的医院表示已制定“单元内交班标准作业程序”且定期查核实际执行状况；47%的医院已制定“单元间交接患者标准作业程序”且定期查核员工实际执行状况。在提升民众参与患者安全方面，94%机构有设置意见箱供民众申诉或建议，69%机构有制订回应民众申诉或建议的机制与标准流程。

3结语

8.台湾交流学习计划书 篇八

前言

一学期的交流结束了，回到熟悉的校园，感觉那么亲切，那么舒服！回想四个半月的台湾之旅，就像是一场梦，一场清晰具体的美梦，一个个场景都历历在目，那么快乐，那么美好，让人不忍醒来。说要写一篇交流心得，总以为有很多东西可以说，很多事情可以分享，应该是件很简单的事情。但一提起笔，却不知从何下手，陷入思索„„

初遇，理想与现实的冲击

我虽在厦门呆了两年，却对海峡对岸的宝岛台湾知之甚少。听说台湾是与新加坡、香港、韩国并驾齐驱的亚洲四小龙之一，脑海中便浮现出高楼林立、人山人海的繁华都市景象。但当飞机慢慢落在台北松山机场时，我看到的台北景象跟我想象的相距甚远，除了远处高耸的101大楼，很少看到高大的楼房，一眼望去，几乎全是灰褐色的老式平房，街道横竖错落，车流很少，完全没有上海、广州那种大城市的感觉。传说中繁华无比的不夜城Taipei(台北），难道只是吹出来的名气？

出了机场搭乘捷运，一路上看到台北的街道普遍比较乍，店面大多是餐厅，而且，再一次强调，楼房外表看上去真的很久，旧的有种掉渣的感觉，哪怕那家店是星巴克、必胜客等有名的外国餐饮。

按照网上店家给的地址，我们终于来到青年旅馆，但与地址对应的门面，是一扇夹在两家餐厅中间的一米来宽的铁门，要不是眼睛利索点还真发现不了。摁下对话铃，不一会儿，伴随着清脆的开门声，传来甜美的声音：“您好，欢迎光临„„”

习惯，爱上这种便捷生活

记得在一个综艺节目上，一位台湾明星骄傲地说：“台湾是世界上生活最方便的地方。”当时我有点质疑，但经过一段时间的生活，我也有所体会：此言不假。

台湾所有的大家小巷，便利超市（如SEVEN-ELEVEN、全家等）都随处可见，而且超市里饮料食物、生活用品应有尽有，价格也很实惠，可以说无论到哪都可以买到自己想要的东西。

U-bike(公共自行车），可以说是台北市的一道亮丽风景线。捷运站旁或是重要地点附近都有自行车租借处，只要轻轻一刷悠游卡，便可享受半小时免费的脚踏车。U-bike不仅是交通接驳的工具，还提供给观光客一种独特的观赏途径，让你随心所欲，畅游台北。

还有，台湾绝对是中国最好打的（当地习惯叫计程车）的地方。台湾的的士都是黄色的，无论在哪，几乎都能看到黄色的身影，根本不用担心打不到的。而且的士大多是七座的大车，行李再多也放的下，人多时也用不着“拼的”。

游山玩水，走遍宝岛每一个角落

选择来台湾当交换生，当然有很大原因是这边的自然风光很美，有很多好玩的地方！来台之前，我便信心满满地计划要来一次“环岛”。但后来才发现要真正环一圈台湾岛还是非常困难的，首先要有充足的时间（骑自行车至少半个月），还要有充沛的体力和不惧困难的勇敢（有很多艰难危险的路段）。而我在台毕竟是学习为主，所以我并没有环岛。但一个学期下来，我利用周末和假期时间还是走遍了台湾几乎所有的地方。果不其然，“宝岛”真不是浪得虚名！

从日月潭清澈凉爽的湖水，到阿里山粗壮高耸的神木；从阳明山的袅袅硫烟，到小琉球的绒绒海兔；从宜兰头城的滔天大浪，到台北淡水的醉人黄昏„„每一个地方，就像一块独具特色的拼图，共同拼出一幅美不胜收的岛国风光。

台湾的旅游景点，几乎都不收取门票，仿佛就是大自然的馈赠，张开双手迎接来自世界各地的朋友。一山一水，一草一木，一花一石，都是大自然的鬼斧神工，毫无半点人工雕琢。小动物更是随处可见：自由广场上成百上千、四处琢食的胖乎乎的鸽子，二二八公园里精灵古怪、横冲直撞的松鼠，小琉球浅滩礁石里奋力爬出水面呼吸的海龟„„它们不是被观赏的玩物，而是与我们朝夕相处的朋友。共蓝天，齐呼吸，同命运。

台湾不仅自然风光宜人，人文风光也很不错。台北丽水街、永康街一带，有了不少日治时期的官邸遗址，街道小巷散发着浓浓古韵；台南市区散布着众多古建筑，躲藏在巷口里，等待有缘人的相识；高雄西子湾保留有最早的火车站，残旧的站台历百年而不倒，隆隆的汽鸣仿佛回荡在耳边。大街小巷，格调古雅而装饰清新的咖啡店随处可见；无论哪个远乡僻壤，总有温馨如家的民宿让你舍不得离开。

这就是台湾，去哪都玩得舒服、玩得流连忘返。

求学他乡，体验不一样的学术文化

以前就听说台湾学校的教学方式和我们大陆这边的不太一样，它更西方化，即注重学生的个性发展，并且学术方面更加自由、严谨。如今有幸体验，果真如此！

首先，老师上课氛围非常轻松、讲课非常耐心。通常一节课的内容不多，老师讲解知识点很透彻，对于原理性的东西更是反复讲解，如果有同学提问不懂的地方，老师一定会细心地再讲一遍。而且学生也不会对老师客气，有不懂的就马上举手问，毫无拘谨。

其次，功课布置条理清晰，难易适中。每门课老师都会对全班同学进行分组（通常两三人一组），课堂讨论、完成作业都是以小组成果形式进行。和我们这边通常讲完一章内容再布置一堆作业不同，台湾的老师是上完一节课的内容就会布置相应的小作业、小课题让我们去完成，能很快地复习到刚学的知识，而且难度不大，只要听课了就一定会做。

后记

一学期的交流转眼就过去了。当我踏上归往大陆的游船，我不禁无比留念台湾；留念那方便舒适的生活，留念那优美宜人的风光，留念那轻松自由的学习„„不过我并不伤心，因为我知道：迟早有一天，我会回来的。

9.台湾交换生读书计划 篇九

“雨冷，酒暖，书香，人多情。”我感动于董桥笔下这种古朴淡雅的台湾，这也是我想要体验的生活。浓厚的书香气、友善的人情味、厚重的文化感，正是台湾吸引我的地方，我期盼能在台湾度一段浪迹书海的岁月。

读书是学子的首要任务，也是最幸福、最充实的事情；读书，能帮我快速、全面地了解台湾的历史文化、风土人情、学术特色，乃至美食美景；读书，能丰富我的生活、丰盈我的心灵、丰满我的精神。为此，特拟定一份周详的读书计划。

一、读书目的1.开阔视野、转换思维方式；

2.了解台湾文化、学术习惯、学术传统，比较海峡两岸文化与学术的异同点。

二、读书内容

1.国学经典书籍、国学研究书籍

“孔孟学说，致广大而尽精微，极高明而道中庸，为我国学术思想的主流，亦为民族文化的精髓。我中华民族所以可大可久，历五千年而不堕者，就是由于我们以仁为本的民族文化，能绵延不绝，日久弥新。”因生长于孔孟之乡山东，提到国学，我便十分骄傲、万分感动。更让人感动的是，台湾地区国学的保存和传承是最杰出的。

而据我了解，中兴大学文学系课业学习以厚植国学根基为主，很多课程的开设，都关注国学。我想借此机会，结合中兴大学浓郁的国学氛围、扎实的国学教育，努力使自己提升文化修养、深化对国学的认识，更重要的是领悟国学的要义，培养自己的君子品行、增长哲思智慧。

故将选取大量国学经典书籍及国学研究书籍阅读，一则以“四书五经”为根本，另选取我较感兴趣的《资治通鉴》、《菜根谭》等书目阅读；二则，广泛涉猎国学大师，如胡适、钱穆、辜鸿铭的等的著作，王国维的《人间词话》、南怀瑾《论语别裁》、《老子他说》等，三则阅读心仪已久的《在台湾——国学大师的1949》等书籍，以期对国学、国学研究、国学大师们有更系统的了解。

2.文学、文化研究和传播学等专业书籍

中兴大学文学院中国文学系所含有的义理学群、语言文字学群、古典与现代文学学群、大众文化学群，正好与我的兴趣、研究方向、读书计划相吻合，相信相关课程的开设会对我的读书有所裨益。

一方面基于对台湾文学的喜爱，我将大量阅读台湾本土文学书籍。诗歌方面，着重探究乡愁情节，如余光中、纪弦、彭邦桢、钟鼎文、文晓村等人的诗歌。散文方面，仰慕董桥、龙应台多年，独爱董桥老派遗少的风骨，也喜龙应台与古典散文一脉相传的风格，愿再细读两位大作。小说方面，按台湾小说嬗变规律——怀乡小说时期、现代小说时期、乡土小说时期、新生代小说时期，分期阅读，诸如林海音《城南旧事》、白先勇《台北人》、黄春明《儿子的大玩偶》、黄凡《赖索》等，由此探讨，台湾小说与台湾新电影运动的互动关系，二者体现出来的在题材和结构上的写实主义风格。

另一方面，继续深入文化研究。中兴大学日益重视文化研究，并硕果累累，文学院中国文学系所更是提出加强“民间学”与“民俗学”相关之课程。这令我十分欣喜，作为一个传媒学子，我向来对文化研究很感兴趣，我的本科毕业论文是《媒介仪式化行为对国族认同的建构与强化——以2011年春晚为例》，就是一种文化研究视野下的传媒研究，同时借鉴了民俗学、人类学的知识。我预感在中兴，能够获得更多新鲜的思维冲击，完善我的研究。我将继续阅读文化研究及传播学方面的书籍，关注台湾地区文化研究学者、传播学学者们的著作，如杨志弘、郑贞铭、祝振华、李瞻等老师，以及中兴大学文学院陈器文、林安梧、林仁昱、黄东阳等诸多老师的著作。

3.中兴大学学报、中兴大学老师著作及有关台湾历史的书籍 一方面，会多多接触中兴大学各系所的学报，和文学院众多从事文学研究、文化研究老师的著作，希望了解中兴大学的教育特色、学术风格和传统。中兴大学文学院中有众多知名老师，在各自研究领域成果非凡。希望拜读韩碧琴教授的国学、经学研究的著作，尤雅姿教授文学理论研究的著作等等，以与大陆学术风格比较，感悟台湾学者重视研究方法和多学科视角的特色，与大陆对比教学、教育风格，感悟台湾重视通识教育与文化底蕴培养的特色。

另一方面，为全面、客观地了解台湾，以求不虚此行，决定阅读一些台湾历史研究书籍，如《民国志余》、《台湾早期历史研究》、《台湾六十年》等。

三、读书安排

1.争取在一学期内读30本书，听5次讲座，多打听有价值的书籍。

2.每个月至少读四种类型不同的书，严谨的学术书籍与轻松的小说、散文等书籍同时穿插进行。

3.每月至少有10天在自习室或图书馆看书，有10天在大自然中一边感悟自然之美，一边欣赏书籍。

4.将每天划分为上午、下午、晚上三个时段，每天至少有两个读书时段，争取每天读书达6小时以上，一个时段阅读文化研究、传播学、学报、历史书等，另一时段阅读国学与文学书籍，结合课程安排，制定一个个人读书规划表格，每天制定详细的读书计划，并力争完成。

5.每次读书均要将全书体系把握清晰，抽出书籍结构主干、精髓要义，把书读薄；而后细细分析文本，查阅书籍或上网查询，扩展相关知识。

6.每本书必做读书笔记，或摘抄优美段落、妙语哲思，或记录自己的思考、观点，读完一本书要写读书心得，所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”。

7.经常到图书馆、互联网阅读最新动态。

10.台湾交换学习感想 篇十

——境外交换学习感想

姓名：林威班级：09日语2班交换学校：台湾静宜大学

2011年9月7日，MF0887次航班缓缓降落在美丽的桃园机场，我怀着紧张而激动的心情踏上了台湾这片热土，开始为期4个多月的交换学习。一下飞机，我和同行的交换生就深深感受到台湾人的热情好客。静宜大学IFB社团的成员一听到广播就匆匆赶来迎接我们，将我们带到休息区，并积极与我们聊天，嘘寒问暖。这使我们一到台湾就感觉自己早已和这里融为一体。

首先简单介绍一下在静宜大学的学习和生活。静宜大学坐落在半山腰上，是一所天主教学校，环境优美，气候宜人。我就读的是日本语言文学系，老师很亲切，同学们也十分友好。因为课程安排方面不是很紧张，所以我们有很多课余时间参加各种活动，尽情游台湾。印象较为深刻的是学校里的垃圾分类，比如食堂的垃圾箱会分为“厨余”、“纸”、“塑料”和“一般垃圾”。我在学校吃便当时，一般都会把便当盒和厨余分开放。

说起这半年的生活，首先想到的就是台湾夜市。大陆也有类似的夜市，但是像台湾这样形成一定规模，长时间持续，有自己的品牌，已经专业化、规范化的，而且在旅游地图上能找到的，我在大陆还没有见过。我去过台北的士林夜市、师大夜市，台中的静宜夜市、逢甲夜市，高雄的六合夜市，花莲的自强夜市等等，每个夜市都有自己的特色。士林夜市的豪大大鸡排是我吃过的最大的鸡排，比我的脸还大；逢甲夜市是最热闹，最有气氛的；自强夜市的现榨果汁估计是台湾种类最多的，几乎任何两种水果都能混合榨汁。台湾的奶茶分得很细，甜度和冰量都分好几个级别。

除了夜市，便利店也是台湾一张很好的名片。说到台湾，我就会想起7-ELEVEN和全家的进门音乐，前者是“叮咚”，后者是一段优美的旋律。台湾的便利店遍布全台湾，连阿里山上都有。台湾的便利店真的非常便利，除了24小时购物等基本服务，寄包裹、买票、取钱等等功能一应俱全。而且便利店的店员都非常热情、亲切，很体贴。

在台湾，无论在商店还是公交车上，“谢谢”是最常听见的词汇，估计在台湾“谢谢”等礼貌用语的使用频率是大陆的3倍。台湾的服务业发展水平比大陆要高，店员的微笑已经成为商店最好的招牌。其实，不仅日常生活中的礼貌用语，在社会风气方面，台湾全民都体现了较高的素养，台湾的民风之优让人印象深刻。举个最简单的例子，在前往清水的公交车上，我们遇到一位未曾相识的阿姨，她得知我们要去高美湿地但不知道如何走，便主动回家开车载我们去。这样的例子比比皆是。当我问路时，很多陌生人不是单单给我指路，甚至会亲自带我到目的地，很周到，很有人情味。这种互帮互助、互相信任的良好风气是令人欣慰的。

来台湾交换学习改变了我这半年的学习轨迹，让我有幸能够拓展视野，体验另一种生活，更重要的是我认识了新朋友，看见了新台湾。来台之前，我对台湾的印象是：“台湾=鸡排+奶茶+机车+日月潭+周杰伦。”如今，“台湾=三妈臭臭锅+7-Eleven+谢谢+《那些年》。”我这次在台湾，看了“双十节”在高雄的大彩虹音乐节，以及王力宏在台北小巨蛋的演唱会，还

有免费的跨年晚会。原来遥不可及的超级巨星瞬间近在咫尺，那种激动的心情无以言表，感觉一切来得如此容易，令人难以置信。高雄的大彩虹音乐节也没有想象得那么拥挤，一切都很平和，平易近人。这半年里，难忘的事太多太多。除了上面提到的，还有开学初，我的学伴骑机车载我买奶茶，台湾朋友开车载我去酒吧、KTV，还有去清水吃米糕。离开台湾前还收到了很多精美礼物。

2012年1月16日凌晨5点，充实的台湾之旅在一片夹杂着考试、聚会和送别的忙乱景象中渐渐接近尾声，我将搭乘AE0763次航班从台中飞回大陆，为这次珍贵的台湾之旅画上一个完美的句号。谁知天有不测风云，到机场后的我才发现钱包不见了，经努力回想，我最后确定是在途中帮同学搬行李的时候掉的，而此时回去已经来不及。当天晚上，从最后一位留在静宜大学的大陆交换生那里得知，一位台湾人捡到了我的钱包并交给了警察局，警察通过我的学生证联系到了静宜大学的老师，最后那位同学帮我拿到了钱包。次日，我在厦门和他会合，这份“礼物”完璧归赵。

11.台湾交流心得 篇十一

2015年9月12日，我坐上了飞往台湾桃园机场的飞机，迎来了不同寻常的一个学期——台湾中国文化大学交换生。对我来说，来台湾的目的在于体会当地民俗及文化以及学习方式。转眼间我就要离开，在这段日子，接触很多 台湾，忘不掉的回忆。

一、校园生活

台湾的大学相对大陆的大学要更加的开放自由，选课全部在网络上完成，在这里我不得不说文大的景观系的课对我们来说真的比较麻烦，只有你想不到，没有他考不到，你可以按照自己兴趣选择你喜欢的课程来修，但是有时候名字与课程看起来不是那么一致，开学前两个周是试听，有机会退选老师不会点名不会记录，如果觉得第一堂课听得不是自己喜欢的内容，那么就可以退选，选择其他课程。

台湾的课堂氛围要比大陆的可能活跃的多，大家都会应和老师的提问，在这里要说的是，虽然互动很多，但是大陆学生真的要比台湾学生用功刻苦哦。在这里，老师的讲课方式绝对不是按照幻灯片一页一页的播放，而是运用生动的例子，幽默的语言来活跃课堂气氛。在这里，一门课程的主导权在于老师，他甚至可以决定这学期没有期末考试。在台湾的大学课程期末成绩一般都是以报告方式呈现，很少有考试，对于大陆学生来说真的很轻松。但是景观系的课再设计方面老师是极为严肃的，所以每次评图大家都要严肃应对。

在这里，师生关系更像是朋友，老师们对待陆生也会有特殊照顾，而且在上课时可以随时进出教室来不及吃饭的话在课上吃也会被理解。来到文化大学才让我真真切切的感受到了大学校园生活，这里几乎每个月都会有创意市集，各个社团的学生各自摆摊贩卖商品，还会时不时的有各个社团的表演，乐趣多多。还有很多社团活动，晚上走在文大校园里会看到很多人聚在一起，说说笑笑，富有乐趣。

二、台湾人

来到台湾，除了接触自己周围的同学以外，在旅行中还会接触到形形色色的人和事，其中，不得不讲的，就是生活在这美丽小岛上的人。

在这里，人们上下公车对司机说谢谢，垃圾会严格分类，几乎没有人闯红绿灯做任何事都会有理有序，往往会看到在很多人的地方大家安安静静排队的场景。

这里大街小巷遍布便利店，有人说你可以一个月不出711在里面生活，这话不假，台湾的711便利店不光可以买到生活用品，还可以买机票买火车票买演出票买储值卡，甚至还可以帮你代收快递收水费电费。便利店的店员也非常热情，只要你需要帮助，他们都会尽其所能。有时候熬夜会比较饿，这个时候就可以去711吃上一顿饭，虽然是微波炉热的，但味道真的是很感人

三、台湾自由行

来到台湾不光是只有学习，当然也要感受一下美丽的自然风光！在台湾旅游的过程中发让我感受最深的就是台湾人非常强的环保意识，他们从不乱扔垃圾，海岸的海水清澈透明，沙滩也很干净。

在旅行中，我们更多的在感受旅行的过程，感受不同地方不同的风俗习惯，感受在路途中我们所经历的人和事。

在此之外台湾社会的人性化服务一直深刻震撼着我。地铁站的夜间妇女候车区、几乎相差一百米就有的便利店，随时可以借到的城市Ubike，人们有礼貌的谈吐，自律的行为，一切都让你感觉那么舒服自在。也许这也是为什么台湾适宜居住的原因吧。

在这次台湾游学之中，如果我们没有这些旅游的经历可能永远不知道怎么自己去订车票，怎么定旅店，怎么找攻略，正是有了这次特殊的机会，我们可以更加独立，也是这次远行让我知道了什么是思乡之情。