高中化学综合测试题

高中化学综合测试题（精选8篇）

1.高中化学综合测试题 篇一

高中物理振动的描述综合测试题和答案

第2节 振动的描述 测试2

1.做简谐运动的质点，先后经过同一点时，下列物理量哪些是不同的( )

A.速度 B.加速度 C.位移 D.动能

2.某个弹簧振子在水平方向上做简谐运动，下列说法中正确的是( )

A.该振子的加速度和位移大小成正比，方向相反

B.该振子的 加速度和位移大小成 正比，方向相同

C.该振子做非匀变速运动

D.该振子做匀变速运动

3.弹簧振子做简谐运动时，下列说法中正确的是( )

A.若位移为负值，则速度一定为正值

B.振子通过平衡位置时，速度为零，加速度最大

C.振子每次通过平衡位置时，加速度相同，速度也相同

D.振子通过同一位置时，速度不一定相同，但加速度一定相同

4.如图，一水平弹簧振子，O为平衡位置，振子在B、C之间做简谐运动，设向右为正方向，则振子( )

A.由C向O运动时，位移为正值，速度为正值，加速度为正值

B.由O向B 运动时，位移为正值，速度为正值，加速度为负值

C.由B 向O运动时，位移为负值，速度为正值，加速度为负值

D.由O向C运动时，位移为负值，速度为负值，加速度为正值

5.水平方向做简谐运动的物体偏离平衡位置的位移为X，速度为V，加速度为a，则( )

A.X与V同向时，物体加速 B.X与V反向时，物体加速

C.V与a同向时，位移变大， D.V与a反向时，位移变大

6.关于水平方向上做简谐运动的弹簧振子的位移，加速度和速度间的.关系，下列说法中正确的是( )

A.位移减小时，加速度减小，速度增大

B.位移的方向 总是跟加速度 的方向 相反，跟速度的方向相同

C.振子的运动方向 指向平衡位置 时，速度的方向 跟位移 方向相同

D.振子的运动方向改变时，加速度的方向也改变

7.如图，若水平弹簧振子在B、C间做简谐运动，O 点为平衡位置，则( )

A .振子在经过O 点时速度最大，回复力也 最大

B.振子在经过O 点时速 度最大，回复力为零

C.振子在由C点向O 点运动的过程中，回复力逐渐减小，

加速度却逐渐增大

D.振子在由O 点向B点运动的过程中，弹性势能逐渐增大，加速度却逐渐减小

8.若做简谐运动的弹簧振子的振幅是A，最大加速度的值为am，则在位移X=A/2处振子的加速度值a= 。

9.振子质量是0.2kg的弹簧振子在水平方向上做简谐运动,当 它运动到平衡位置左侧2cm时,受到的回复力是4N,当它运动到平衡位置右侧4cm时,它的加速度大小和方向分别是

A.20m/s2,向右 B.20m/s2,向左 C.40m/s2,向左 D.40m/s2,向右

※10.如图,一水平平台在竖 直方向上做简谐运动,一物体置于平台上一起振动,当平台振动到什么位置时,物体对平台的压力最小?( )

A.当平台振动到最低点时

B.当平台振动到最高点时

C.当平台向上振 动经过平衡位置时

D.当平台向下振动经过平衡 位置时

11.水平弹簧振子做简谐运动时,以下说法正确的是()

A.振子通过平衡位置时,回复力一定为零

B.振子减速度运动时,加速度在减小

C.振子向平衡位置运动时,加速度与速度方向相反

D.振子远离平衡位置运动时,加速度与速度方向相反

答案:

题 号 1 2 3 4 5

答案 A AC D BD BD

题号 6 7 8 9 10

答案 A B 1/2 C B

题号 11

答案 AD

2.高中化学综合测试题 篇二

(2010年湖南卷28) 某同学在用稀硫酸与锌制取氢气的实验中, 发现加入少量硫酸铜溶液可加快氢气的生成速率。请回答下列问题:

(1) 上述实验中发生反应的化学方程式有_;

(2) 硫酸铜溶液可以加快氢气生成速率的原因是_;

(3) 实验室中现有Na2SO4、MgSO4、Ag2SO4、K2SO4等4种溶液, 可与实验中溶液起相似作用的是_;

(4) 要加快上述实验中气体产生的速率, 还可采取的措施有_ (答两种) ;

(5) 为了进一步研究硫酸铜的量对氢气生成速率的影响, 该同学设计了如下一系列实验。将表中所给的混合溶液分别加入到6个盛有过量Zn粒的反应瓶中, 收集产生的气体, 记录获得相同体积的气体所需时间。

(1) 请完成此实验设计, 其中:V1=_____, V6=____, V9=___; (2) 反应一段时间后, 实验A中的金属呈_色, 实验E中的金属呈_色;

(2) 反应一段时间后, 实验A中的金属呈_色, 实验E中的金属呈_色;

(3) 该同学最后得出的结论为:当加入少量溶液时, 生成氢气的速率会大大提高。但当加入的溶液超过一定量时, 生成氢气的速率反而会下降。请分析氢气生成速率下降的主要原因_。

解析: (1) 在稀硫酸中加硫酸铜和锌, 溶液中的阳离子是Cu2+和H+, 由于氧化性Cu2+>H+, 还原性Zn>H2>Cu, 故发生反应的化学方程式有Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。

(2) 硫酸铜溶液可以加快氢气生成速率的原因显然是锌置换出铜后, 铜沉积在锌表面, 由于两种金属的电极电势Cu>Zn, 这样就形成了无数微小的 (-) Zn/H2SO4/Cu (+) 的原电池, 从而加快了H2的生成速率。

(3) 要与CuSO4所起作用相似, 这要求学生运用所学化学知识进行类比推理。也就是说, 同样能和Zn、H2SO4溶液形成微电池。由金属活动性顺序K>Na>Mg>Zn>Ag, 知Zn只能和Ag2SO4反应生成Ag, 从而构成 (-) Zn/H2SO4/Ag (+) 的原电池。然而Ag2SO4微溶于水, 能否真正起到和CuSO4同样的效果, 还需进一步实证。而大多数银盐是难溶于水的, AgNO3虽然易溶于水, 由于溶液中存在H+, 会形成HNO3, 而与Zn反应不生产H2, 故命题者在这里只好无可奈何地选择了Ag2SO4。

(4) 加快化学反应速率的措施主要有: (1) 升高温度; (2) 增大浓度; (3) 使用催化剂; (4) 形成原电池; (5) 增大接触面积等。从试题考虑应首选升高温度和增大锌粒的比表面积。浓度越大, H2SO4的氧化性越强, 会和Zn反应生成SO2和H2O, 故只能适当增大浓度。

(5) 本问主要是结合高中化学知识, 考查学生的探究能力。研究硫酸铜的量对氢气生成速率的影响。必须控制H2SO4浓度的改变而引起产生氢气速率的变化。要研究改变CuSO4的质量, 故必须做对比实验, 且通过加H2O来改变H2SO4的浓度。

(1) 从表分析可知, H2SO4的体积恒为30m L, 而V (Cu SO4) +V (H2O) =20m L, V1=30, V6=10, V9=17.5。

(2) A中未加CuSO4溶液金属颜色应为Zn的颜色, 故A中金属呈灰黑色。实验E中加入了10mL饱和CuSO4溶液, 析出了较多量的Cu沉积在Zn上, E中金属的颜色为暗红色。

(3) 由题分析可知, CuSO4溶液超过一定量时, 肯定是Cu析出太多, 会将Zn覆盖, 从而减少了锌和H2SO4的接触面积。

二、评价与反思

本题是以教材内容为情境, 以探究性学习方式作要求, 综合考查中学化学诸多核心知识。命题特色是综合教材最基础的知识, 平常中出新意, 新意中蕴涵探究精神和实践能力, 是一道充分体现新课程理念的好题。通过对此题的深入研究, 对照中学化学教学现状, 促使我们反思新课程背景下化学课堂教学。启示如下:

1. 化学基础知识仍然是新课程教学的主旋律

本题以初中化学教材中Zn和稀硫酸反应制取氢气为背景命题, 这是中学化学教学中最基础, 也是同学们最熟悉的知识点。紧接着两处考查金属颜色, 两处写化学方程式, 一处填写物质, 然后从浓度、温度、表面积等角度考查外界条件对化学反应速率的影响。高考题中如此高密度地呈现和考查教材中最简单、最基础的核心知识, 对于高中化学新课程的教学意义甚大。2010年是湖南省首次进行新课程高考, 考前, 师生们都担心化学高考不知怎么考, 老师不会教, 学生不知如何学, 担心新高考会有很大的变化, 心中无底。该题告诉我们, 不管高考怎么变, 核心化学基础知识的考查永不变。三维目标中知识与技能始终是第一位的。它启示我们:以新教材为本, 落实基础, 仍然是新课程教学的主旋律。

2. 综合素质的培养是高中化学新课程教学的基本要求

理综考试说明中明确提出了化学命题的特点是体现“学科内综合”, 即多个知识点放在一个题目中考查。本题考查的知识点较多, 主要有实验室制H2, Zn和H2SO4、CuSO4、Ag2SO4反应, 原电池, 金属单质的颜色, 浓度、温度、表面积对化学反应速率的影响, 氧化还原反应等, 把初中、必修1、选修4等多本教材知识综合在一起。它给我们的启示是:教师在教学过程中要注意前后知识的联系、拓展和整合。学生在学习过程中, 要将中学化学教材知识点前后联系, 融会贯通。特别是在高三复习中要打破教材的编写体现和知识呈现的时空界限, 把知识进行剪辑、重组和整合。提高学生理解化学知识、解决化学问题的能力。

3. 探究学习能力的培养是中学化学教学的基本目标

3.高中化学综合测试题 篇三

一、实验类考题特点：注重整体性、突出实践性、体现创新性

近两年的中考化学试题在化学实验试题方面呈现出：实验操作围绕某实验中相联系的一组操作要领或实验目的展开，基本实验着重检查学生是否真正动手做过实验，以对原有实验装置的改进或创新为素材展开命题。

例1（浙江衢州市2015年）图1是配制50 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的操作过程。

例2（浙江丽水市2014年）小科在碳酸钠溶液中滴加氯化钙溶液，产生白色沉淀，然后再滴入适量经过稀释的硫酸溶液。该实验过程的操作如图2所示，下列有关操作与目的分析均正确的是（）。

A.甲中试剂瓶标签正对手心，是为了防止手被腐蚀

B.乙中将滴管伸入试管内，是为了防止试剂滴落到试管外

C.丁中试剂瓶盖倒放在桌面上，主要是为了避免瓶中试剂受污染

D.戊中将水缓缓倒入浓硫酸并搅拌，是为了防止局部过热引起酸液飞溅

例1和例2两题不同于常见试题中的某一组互不关联的几项基本操作是否正确的考查，而是围绕某一实验中的几项操作是否规范、能否达到预期目的的考查，这有利于引导化学实验教学向着整体性思考的转化，也有利于检查考生能否将常见化学实验操作放在某一具体实验情境中进行整体思考，避免为考查操作而孤立地设置一个操作的现象。例1是围绕氯化钠溶液配置过程中的若干操作要领和目的，例2是围绕一组溶液的反应现象变化过程的操作要领和目的，这种试题能促进学生整体感知某一实验过程，有利于化学实验技能的提高。

例3 （浙江衢州市2015年）利用图3所示仪器测量氧气体积，来测定高锰酸钾样品的纯度（杂质不参加反应），实验步骤如下：

（1）检查气密性：连好发生装置后，将导管口的下端浸入水中，。如果观察到导管口有气泡冒出，就证明装置不漏气。

（2）组装装置：连好的装置如图甲，其中有一处明显错误，在不移动、不调整酒精灯的前提下，需要调节 螺母（选填字母）改正错误。

（3）进行实验：采用正确的反应装置和图乙所示的收集装置制取并收集气体。下列说法正确的是 。

A.加热时间过短，会使测量结果不准

B.反应一段时间，排出反应装置内原有空气再连接乙装置收集气体，会使结果更准确。

例4（浙江丽水市2014年）小科用如图4所示的科学仪器装配“加热高锰酸钾制取氧气”的实验装置，请回答：

（1）装配一套该实验装置，除选用序号为FGHI的仪器外，还需用到的仪器有 （填序号）；

（2）装配该气体发生装置时，小科在检查完装置的气密性后，放置好酒精灯，根据酒精灯的高度将盛有药品的试管固定在铁架台上，固定试管时应做到 。

例5（浙江宁波市2014年）利用如图5所示实验装置制取氧气。

（1）实验中，若产生氧气的速率太大，不利于收集。为了减小反应速率，可以进行的合理操作是 。

（2）若需要一瓶干燥的氧气，应该将装置A产生的氧气通过干燥装置后再与 （填“B”、“C”或“D”）相连。

（3）若用排水法收集了一瓶气体，并用带火星的木条检验，发现木条没有复燃，可能的原因有。

A.实验所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数太小

B.开始收集时，倒置于水槽中的集气瓶未装满水

C.导管口一出现气泡就立即收集

例3、例4和例5三题都设计了考查是否到实验室实际做过实验、是否认真完成实验，这对于防止“黑板上画实验、课堂上讲实验”现象有明显的效果，能引导教师带领学生走进实验室，认识仪器、选择器材、组装装置、动手操作、分析问题并解决问题，有助于提高学生的动手操作和实践能力，体现了化学学科的特点。这类试题能够较好地区分学生是否真正进入实验室动手做过化学实验，若是没有连接过该实验装置就回答不了例3第（2）小题、例4第（2）小题，若没有实际使用过分液漏斗对例5第（1）小题的操作就无从下手。

例6（浙江舟山市2015年）如图6所示是某同学对“铁粉和硫反应”所作的改进实验。用烧红的玻璃棒接触混合物后剧烈反应，玻璃棒移开后反应继续进行直至底部，由此可知该反应是一个 （填“吸热”或“放热”）反应。实验中，该同学分别用磁铁吸引反应前的混合物和反应后的物质，目的是 。

例7（浙江金华市2014年）硫燃烧产生的二氧化硫气体会造成空气污染。为避免二氧化硫污染空气，某教师对教材中“硫在空气和氧气中燃烧”的实验进行了改进与创新，设计了如图7所示的实验装置：

【实验原理】① B装置是燃烧匙固定在带有a导管的单塞上，硬质玻璃管透光性好，不影响实验现象的观察；② C装置的广口瓶中盛放氢氧化钠溶液可吸收二氧化硫气体，避免污染；③ 打开D装置中的阀门，气体就会从左向右依次进入装置。

【实验过程】步骤一：将硫粉放在燃烧匙上，在空气中点燃后，迅速伸入硬质玻璃管内（图中B装置），打开阀门，观察硫在空气中燃烧的现象；步骤二：将导管a伸入盛有氧气的集气瓶中（图中A装置），观察硫在氧气中燃烧的现象。endprint

【交流讨论】

（1）气流能从左向右作定向流动的原因是 ；

【拓展应用】

小芳同学认为，运用该装置设计原理，还能进行其它有毒气体的实验，同样能达到避免污染的目的。于是设计了图8实验装置，用以完成“CO还原氧化铜”实验。

（2）图8 D装置在实验中除了形成气体定向流动外，还有的用途是 ；

（3）实验时，小芳同学先打开止水夹和阀门，过一会儿再点燃酒精灯，她这样操作的目的是。

例6和例7两题都是取材于课本实验进行的实验改进和创新方案，这对于引导师生钻研教材实验、动手实践、探讨问题有着良好的导向作用。例6原实验现象不太明显，要弄清楚改进后的实验，学生必须对原课本实验有比较清晰的了解和认识；例7的原实验容易造成空气污染且实验进程不易控制，围绕改进后的实验方案能有效考查学生综合分析问题和解决问题的能力，也能促进学有余力的学生进一步思考和探究化学实验的改进，将学到的知识运用于解决实际问题。

二、探究类考题特点：注重可探性、突出要素性、体现开放性

科学探究是化学学科的本质要求，也是学科素养的重要组成部分。近年来综合理科中的中考化学试题在科学探究试题方面呈现出：注重选择学生未知的素材作为探究的内容，突出科学探究中某一个或若干个要素的考查，实验设计方案和实验评价方面体现适度的开放，这有利于学生探究能力的发展和提高。

例8（浙江衢州市2014年）概念图能清晰地反映概念之间的联系，图9表示溶液中部分概念图9的相互联系。请回答：（1）图中“？”是指 ；

（2）将5 g食盐固体放入盛有20 g蒸馏水的烧杯中，充分搅拌后完全溶解。你是如何确定食盐固体“完全溶解”的？ 。

例9（浙江丽水市2015年）科学实验方案是根据特定实验目的而设计的。在学习了“图10酸能使紫色石蕊试液变色”的知识后，进一步了解到“盐酸能电离产生H+和Cl-，氯化钠能电离产生Na+和Cl-”。为深入研究某一问题，小科同学设计了如图10所示的实验方案。请回答：

（1）往三支试管中分别滴入2滴紫色石蕊试液后，乙试管中的溶液将变为 色；

（2）小科设计的实验方案研究的主要问题是。

例8和例9两题都选择了科学探究中的某个要素进行考查，以检验学生对有关科学探究的理解和掌握情况。例8考查了如何给固体食盐是否“完全溶解”“下操作性定义”，例9则是根据题给信息和实验方案来回推其所研究的主要问题，这对于加深“科学探究”的理解有极大的帮助。

例10（浙江杭州市2015年）在实验室，小金分别用甲盐的晶体配制了溶质质量分数为5% 的A溶液和30%的B溶液，但忘了贴标签。请你运用两种不同的科学原理，分别设计两个简单实验来判别这两瓶溶液。请写出简要的实验方案和明确的判别依据。有下列仪器、物品供选择：量筒、天平、小烧杯、酒精灯、三角架、石棉网、漏斗、玻璃棒、滤纸、温度计、新鲜萝卜、甲盐的晶体。（实验室的室温为30℃，30℃甲盐的溶解度为50g）

方案1： ，判别依据： ；

方案2： ，判别依据： 。

例11（浙江丽水市2015年）上课时，老师演示了“过氧化氢制取氧气”的实验，可学生分组实验又是采用高锰酸钾制取氧气，小科对此产生了疑问。老师解释说：“从某个角度分析，每一种制取氧气的方法都有其各自的特点和长处”。请你对这两种制取氧气的方法进行分析比较，从三个不同角度说出它们的差异和优势。

例10和例11两题着重考查学生对于科学探究中实验方案的设计和不同实验方案的评价，这是科学探究中能力层次较高的探究要素，能较好地区分中等水平和较好水平的考生。例10中实验方案的设计涉及到对实验要求的理解、实验步骤的排序、实验现象的记录、实验结论的得出以及实验方案可行性的判断；例11既要从某一角度对制取氧气进行比较，还要找出能说出某一方法所具备的优势，这对学生的综合分析和解决问题的能力提出了较高的要求，对培养学生的发散思维有着极大的帮助。

三、元素化合物类考题：立足基础性、渗透定量化、体现综合性

元素化合物知识是后续学习的基础，也是学生逻辑思维能力和推理能力的重要标志。近年来综合理科中的中考化学试题中元素化合物类试题呈现出：注重将化学用语和元素化合物知识有机结合，并借助数学工具（各种曲线、数轴、方程等）进行定量分析，使得元素化合物知识运用综合化。

例12（浙江金华市2015年）某物质由碳、氢、氧三种元素组成，图11中甲是该物质的元素质量分数圆饼图，乙为该物质的分子结构模型图。据图分析，下列关于该物质的说法正确的是（）。

A.元素A、B、C分别表示碳、氢、氧

B.该物质化学式可表示为CH6O2

C.该物质相对分子质量为105

D.分子中碳、氢、氧三种原子个数比为2∶6∶1

例13（浙江丽水市2015年）小科以化合价为纵坐标、以物质类别为横坐标绘制了图12，每种物质中都有一种元素的化合价与纵坐图12标的数值对应，图中字母均表示初中科学中的常见物质，其中“→”表示物质间的转化关系。已知A中氧元素的质量分数为60%，C、D、E、F均含有铜元素。请回答：

（1）“A+H2OB”的反应属于基本反应类型中的 ；

（2）写出B和D反应得到C和水的化学方程式为 ；

（3）列举3种能与E反应得到F的物质 。

例12和例13两题都是借助数学工具、呈现出综合化的新特点：例12引入圆饼图和分子模型及化学用语相结合，对审题能力提出了更高的要求；例13利用数轴知识和物质分类及元素化合价有机结合，把物质间的转化关系置于其中，使得试题的综合性明显加强，有助于克服化学知识强调机械记忆的弊端，有效考查学生的逻辑推理能力。endprint

四、学科综合类试题：素材真实性、表达严密性、渗透自然性

综合是科学课程的显著特点，但综合不是简单的拼凑，也不是牵强地组合，而应该是在真实情境之下的自然产生，各块知识间的联系应该是密切而又相对独立，通过对内容的整合使不同学科领域知识与技能取得融通与连接，形成有机的整体。

例14（浙江衢州市2015年）科学促进技术发展，技术为科学发展提供有力支撑。

（1）随着望远镜技术的发展，人类对宇宙的认识经历着从迷信到科学，从狭隘到广袤的过程。以下对宇宙的认识由先到后的排序是 （填序号）。

①日心说 ②地心说 ③大爆炸宇宙论

（2）随着研究技术的发展，人类对物质的认识经历着从宏观到微观，从现象到本质的过程。以下对酸的认识由先到后的排序是 （填序号）。

①与碱作用时失去它原来性质的就是酸

②能够在水溶液中产生氢离子（H+）的化合物

③有酸味的物质就是酸

例15（浙江金华市2015年）科学课上，老师将一只生鸡蛋放入盛有稀盐酸的烧杯中，鸡蛋壳表面很快产生气泡，不一会儿，还出现了非常有趣的一幕：原来沉在烧杯底部的鸡蛋慢慢浮了上来，接近液面后又慢慢往下沉，如此，鸡蛋不断地在液体中上浮、下沉。请你用所学的科学知识对上述“有趣的一幕”作出合理的解释。

例14和例15两题是学科知识简单而又自然综合的好题，例14借助科学发展中人们的认知历程巧妙地将宇宙知识与化学知识统一在一个主题下：科学认识由简单到复杂、由具体到微抽象、由浅显到深入的过程；例15借助日常生活中的鸡蛋在盐酸中的沉浮情况，将化学知识和物理知识有机地融合在一起，能很好地引导学生运用所学知识和原理分析解决所遇到的各种现实问题。

中考既要评价学生基础知识掌握状况，更要区分学生学习潜能的高低。实验技能、科学探究能力、逻辑推理能力以及综合分析和解决现实问题的能力是学生化学素养的重要标志，中考化学试题命制应该在这方面做些尝试和探索，促使学生学科基本素养的提高，引导教师摈弃题海战术、真正为学生的发展而教，为学生的未来着想。

附参考答案：例1C例2C

例3（1）用手紧握试管 （2）AB （3）A

例4（1）ABD （2）固定处位于离试管口三分之一处，试管口略向下倾斜

例5（1）调节分液漏斗活塞 （2）C （3）BC

例6放热，证实铁粉和硫发生了化学反应

例7（1）水位下降，压强减小，形成内外压强差 （2）储存气体（或收集气体） （3）排尽装置中的空气，防止爆炸

例8（1）溶剂 （2）烧杯底部观察不到食盐固体颗粒

例9（1）红 （2）稀盐酸中哪种微粒使石蕊试液变红？

例10方案1：量取同样质量的A、B两种溶液，分别加入两个同样质量的小烧杯中，都加热到水蒸发完全，再分别称量烧杯。

判别依据：质量大的烧杯中的原溶液为B溶液，另一烧杯中原溶液为A溶液

方案2：量取同样体积的A、B两种溶液，分别加入两个同样质量的小烧杯中，分别在天平上称量。

判别依据：质量大的烧杯中的溶液为B 溶液，另一烧杯中溶液为A溶液

方案3：量取同样体积的A、B两种溶液，分别加入两个小烧杯中，再放入质量相同、取自同一新鲜萝卜的萝卜条各一块，经过一段时间后，同时取出萝卜，用吸水纸吸干表面水分后，分别称量。

判别依据：质量小的萝卜条所对应的烧杯中的原溶液为B溶液，另一烧杯中原溶液为A溶液

方案4：称取100 g的A、B两种溶液，分别加入两个小烧杯中，分别放入50 g甲盐的晶体，充分搅拌，过滤后分别称量滤出物。

判别依据：滤出物质量大的烧杯中的原溶液为B溶液，另一烧杯中原溶液为A溶液

例11

例12.D

例13.（1）化合反应 （2）Cu（OH）2+H2SO4CuSO4+2H2O （3）C、H2、CO（或写名称）

例14.（1）②①③ （2）③①②

例15.浸在液体中的物体，受到浮力和重力的作用。鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳：CaCO3 +2HClCaCl2+CO2↑+H2O；浸在液体中的物体，上浮还是下沉决定于浮力和重力的大小：当浮力小于重力时，物体下沉；当浮力大于重力时，物体上浮。当鸡蛋放入稀盐酸中时，鸡蛋的重力大于受到的浮力，因此鸡蛋下沉；鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，与稀盐酸接触后立即发生化学反应：CaCO3 +2HClCaCl2+CO2↑+H2O，生成的二氧化碳会附着在鸡蛋壳表面形成气泡，鸡蛋受到的浮力增大，大于重力，鸡蛋上浮；接近液面时，气泡破裂，二氧化碳气体逸入空气中，鸡蛋的重力又大于受到的浮力，又向下沉。如此不断循环，即出现了不断的上浮与下沉。

4.高中化学综合测试题 篇四

一、单项选择题(每小题3分，共21分)

1.在中华文化史上具有划时代的意义的事件是( )

A.春秋战国时期，诸子蜂起，百家争鸣

B.秦的统一促进了统一的多民族文化的发展

C.汉代的罢黜百家，独尊儒术

D.隋唐时期吸纳外来文化

【解析】选B。秦统一后，统一货币、度量衡，统一文字，修秦律，这样就使统一的文化共同体得以形成，为文学艺术的发展创造了必要条件，并最终对华夏民族的发展和文化的传播有着划时代的意义。故选B。

2.儒家学说是中国传统思想和文化的主体部分，它在两千多年的漫长岁月中几经变迁，充实和改变着自己的内容和形态。下列说法不正确的是( )

A.汉朝的儒家思想吸收了法家的“大一统”思想

B.宋朝新儒学中已经吸收了佛教等外国文化的成分

C.董仲舒和朱熹对儒家思想的发展作出了重要贡献

D.明末清初儒家思想的正统地位被西方文化取而代之

【解析】选D。明末清初儒家思想受到西方工业文明的冲击，但并不意味着被西方文化取而代之，故D的说法是错误的。A、B、C三项正确，但不符合题意。

3.中国历来有“易代修史”的传统。一个朝代灭亡以后，后继的新朝代为了总结历史，借鉴往事，吸取经验教训，都要给上一个朝代编纂历史，这个优良传统绵延不断，经久未绝。这有利于中华文化( )

A.传承文明，开拓创新

B.面向世界，博采众长

C.薪火相传，一脉相承

D.独树一帜，独领风骚

【解析】选C。史书典籍是中华文化源远流长的重要见证，修史的传统成就了中华文化的一脉相承，故选C。B、D与题意无关。A项中的“传承文明”符合题意，但“开拓创新”在题目中没有体现。

4.深港澳台少儿文化艺术夏令营正式开营后，140名来自深港澳台的中小学生在深圳进行为期六天的文化之旅。孩子们分别到中华民俗文化村、深圳博物馆、南山书城等地参观交流，开展一系列丰富多彩的活动。之所以开展上述活动是因为( )

A.文化艺术素质是全面提高青少年素质的前提

B.中华文化博大精深，源远流长

C.感悟源远流长的中华文化，有助于增强民族的凝聚力

D.丰富学生暑期生活有利于青少年健康成长

【解析】选C。通过文化夏令营可使港澳台的中小学生加深对中华文化的认识，增强对中华文化的认同感，从而有助于增强民族的凝聚力。

5.很久以来，中国就有通过符号传递祝福的`传统。2010年上海世博会会徽图案

以汉字“世”为书法创意原形，并与数字“2010”巧妙组合，相得益彰，表现了家庭的和睦。在广义上又可代表包含了“你、我、他”的全人类，和上海世博会以人为本的积极追求。这说明( )

A.中华文化是世界上最先进的文化

B.中华文化呈现多国文化的丰富色彩

C.世界各国文化应该相互融合

D.中华文化源远流长，具有特有的包容性

【解析】选D。世博会会徽图案创意秉承了我国通过符号传递祝福的传统，D项符合题意。

6.现在90后人群，或者包括80后段人群以及其他人，在QQ上或其他文字交流区大量使用自己编造的不规范汉字，这种趋势越来越普遍，甚至成为90后的一种认知标签。汉字的不规范使用引起了社会有识之士的深深忧虑。关于汉字正确的看法是( )

A.汉字是人类进入文明时代的标志

B.汉字是中华文明的重要标志

C.汉字是中华各民族文化的重要载体

D.汉字是人类文明首要的记载工具

【解析】选B。A项错误，文字的出现标志着人类进入文明时代。C项错误，我国还有少数民族的记录文字。D项错误，汉字书写了中华文化，但不是人类文明的首要记载工具。

7.近代中华文化经历了衰微的过程，这是因为( )

①近代中国封建统治日渐没落

②近代中国经济发展缓慢

③西方近代工业文明的巨大冲击

④中华文化丧失了生命力

A.① B.①②

C.①②③ D.①②③④

【解析】选C。依据所学知识判断，随着中国封建社会的日渐没落和西方近代工业文明的巨大冲击，中华文化经历了衰微的过程，故①②③符合题意，④表述错误。

二、非选择题(共29分)

8.(14分)2010年11月14日第二届全国学生规范汉字书写大赛决出分晓，通过2轮比赛，16名选手获特等奖，27名选手获特等奖提名奖。 此次大赛主题为“书写经典，传承文明”，是一次在全国范围内开展的学生书写经典活动，旨在引导青少年熟悉、亲近中华经典，提高规范汉字书写水平、语言文字应用能力及文化素养和审美情趣。

汉字在中华文化发展中起什么作用?

【解析】本题旨在考查汉字在中华文明中的地位、作用。汉字既是中华文化的书写工具，又是中华文化的最具代表性的内容之一，透过汉字的演变过程，我们可以看到中华文化的源远流长以及汉字在中华文明中的地位、作用。

答案：汉字是中华文化源远流长的见证。可以看出，作为文化基本载体的汉字，它历史悠久，在发展中华文化，传承中华文明方面发挥了巨大的作用。汉字文化内涵丰富，是中华文明的重要标志。

9.(15分)上海世博会，青花瓷罐造型的世博会江西馆让我们记住了瓷都之美，尤其是用青花瓷装饰的厨房给人惊艳之感。中国瓷器有着悠久的历史和精湛的工艺，但20世纪前半叶，中国社会国无宁日、经济衰败、民不聊生，瓷器艺术进入黯淡失色的历史时期。新中国成立后，国家对整个工艺美术采取了一系列“保护、发展、提高”的方针，广大陶瓷美术工作者不断深入生活，探索创新，创作了大量反映现实生活、时代气息浓郁的艺术瓷以及经济适用、朴素大方的日用瓷。改革开放以来，中国瓷器艺术进入了一个全面繁荣发展的新时期，展现出包容性、多样性、科学性的特征，许多新工艺、新材料、新形式、新品种应运而生，蓬勃发展。

结合材料分析下列问题：

(1)20世纪前半叶为什么是中国瓷器艺术黯淡失色的历史时期?(7分)

(2)新中国成立后，特别是改革开放以来，瓷器艺术的蓬勃发展对再创中华文化的辉煌有什么启示?(8分)

【解析】解答本题应结合中华文化在近代走向衰微的原因和如何再创中华文化的新辉煌来说明。

答案：(1)20世纪上半叶，中国封建统治的日渐没落和西方近代工业文明的巨大冲击，使陶瓷艺术濒临于人亡艺绝的境地。

(2)启示：①坚持中国共产党的领导和马克思主义的指引是再创中华文化辉煌的根本保证。

②文化工作者要立足于改革开放和现代化建设的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求进行文化创新。

③对传统文化要批判继承，既要继承传统，又要为传统文化注入新的时代精神。

5.高中化学综合测试题 篇五

一、选择题(本题共22小题，每小题2分，共44分．每小题只有一个选项符合题目要求，错选、多选、不选均不得分)1．如图5—2—1是体育摄影中“追拍法”的作品，摄影师眼中清晰的滑冰运动员是静止的，而模糊的背景是运动的，摄影师用自己的方式表达了运动的美．请问摄影师选择的参考系 是()A．大地 B．太阳

C．滑冰运动员 D．步行的人

2．下列哪种情况下可将图5-2—2中运动的人看成质点()

A．2008年北京奥运会上我国选手何雯娜在蹦床比赛中夺得金牌

B．2008年北京奥运会上我国选手杨威以近乎完美的表现完成了一套动作，夺得金牌

C．2008年北京奥运会上我国选手郭晶晶、吴敏霞以优美的空中姿态和默契的配合，夺得女子双人三米板跳水金牌

D．我国航天英雄杨利伟乘“神舟五号”宇宙飞船在太空绕行了14圈．最后安全返回地面 3．在公路的每个路段都有交通管理部门设置的限速标志，如图5—2—3所示，这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时()A．必须以这一规定速度行驶

B．瞬时速度大小不得超过这一规定数值 C．平均速度大小不得超过这一规定数值

D．汽车上的速度计指示值，有时可以超过这一规定值

4．图5-2—4中的图象可以表示物体做匀加速直线运动的是()

5．下列力学单位中，都是国际单位制中基本单位的是()A．kg、m、s B．N、m、s C．N、kg、m D．kg、N、s 6．为了探究滑动摩擦力，小明同学利用牙刷做实验．当用力沿水平方向匀速拖动牙刷时，刷毛发生了如图5-2—5所示的弯

曲，对这一实验的分析不正确的是()

A．刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的摩擦力越大

B．从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左 C．牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上

D．手沿水平方向的拉力大于牙刷受到的摩擦力

7．如图5—2—6所示，在空瓶底四周钻几个小孔，盛满水后，让盛满水的瓶自由下落(不计阻力)，则下落过程中下列哪幅图是符合实际情况的()

8．唐代大诗人李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，描述了庐山瀑布的美景．如果三尺为l米，则水落到地面的速度约为(设初速度为零)()A．100m／s B．140m／s C．200m／s D．2000m／s 9．如图5—2—7所示，匀速行驶车厢内，有一人从B点正上方相对车厢静止释放一个小球，则小球()A．可能落在A处 B．一定落在B处 C．可能落在C处 D．以上都有可能

10．伽利略在研究运动的过程中，创造了一套科学方法，给出了科学研究过程的基本要素，这些要素包含以下几点，如图5-2—8所示：

其中与方框4相对应的是()A．提出猜想 B．数学推理 C．实验检验 D．合理外推

11．如图5-2—9所示，两人同时用大小相等的力沿不同方向拉小船，下列几种情况中，合力最大的是()

12．如图5—2—10所示，人静止站在体重计上，下列说法中正确的是()A．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力 B．人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力

C．人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力与反作用力

D．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力与反作用力

13．如图5-2—11所示，洗衣机脱水桶在转动时，衣服贴靠在匀速转动的圆筒内壁上而不掉下来，则衣服()A．受到4个力的作用

B．所需的向心力由弹力提供 C．所需的向心力由重力提供 D．所需的向心力由静摩擦力提供 14．2008年9月，我国“神七”成功发射，航天员翟志刚顺利完成出舱行走任务，实现了我国载人航天工程的重大跨越，下列关于“神七”的描述中正确的是()A．“神七”发射速度可以小于7．9km／s B．“神七”成功变轨后在近地轨道上正常运行时的速度一定大于7．9km／s C．航天员翟志刚在太空中行走时处于完全失重状态

D．“神七”返回途中，当返回舱主降落伞完全打开时，航天员翟志刚处于失重状态 15．在行车过程中，遇到紧急刹车，乘员可能受到伤害.为此人们设计了如图5—2—12所示的安全带以尽可能地减轻猛烈碰撞.假设某次急刹车时，由于安全带的作用，使质量70kg的乘员的加速度大小约为6m／2s，此时安全带对乘员的作用力最接近()

A．100N B．200N C．400N D.8000N 16．如图5—2—13所示，甲是演示桌面在压力作用下发生形变的装置；乙是演示塑料瓶在压力作用下发生形变的装置；丙是卡文迪许测定引力常数的装置．这三个实验共同体现了()

A．控制变量的办法 B．放大的思想 C．比较的方法 D．等效的方法

17．甲、乙两个集装箱质量相同．先用起重机将甲集装箱以5m／s的速度匀速提升20m，再将乙集装箱以8m／s的速度匀速提升10m，那么起重机()A．第一次做功多，功率小

B．两次做功一样多，功率一样大 C．第二次做功多，功率大

D．两次做功一样多，第二次功率大

18．图5—2一l4中首先发现电流磁效应的科学家是()

19．下列关于磁现象的说法中不正确的是()A．电视机显像管利用了磁偏转的原理 B．指南针是利用地磁场来指示方向的

C．电动机是利用磁场对电流的作用来工作的 D．地磁场的南极在地理的南极附近

20．如图5—2—15为探究产生电磁感应现象条件的实验装置，下列情况中不能引起电流计指针转动的是()A．闭合开关瞬间 B．断开开关瞬间

C．闭合开关后拔出铁芯瞬间

D．断开开关使变阻器的滑动头向右移动

21．在如图5—2—16所示的匀强磁场中，已经标出了电流I和磁场B以及磁场对电流作用力F三者的方向，其中错误的是()

22．关于能量和能源，下列说法正确的是()A．由于自然界的能量守恒，所以不需要节约能源 B．能量耗散说明能量在转化过程中没有方向性 C．在利用能源的过程中，能量在数量上并未减少

D．人类在不断地开发和利用新能源，所以能量可以被创造

第11卷(非选择题，共56分)

二、填空题(本题共4小题，每小题4分，共16分)23．某学校开运动会，甲同学参加400m比赛，沿400m跑道跑一圈；乙同学参加100m比赛，跑到终点。甲同学的位移 乙同学的位移；甲同学经过的路程 乙同学经过的路程．(选填“大于”或“小于”)24．如图所示的电子元件名称叫，从该元件标称参数可知该元件的容量为 F．

25．有一种地下铁道，车站站台建得高些，车辆进站时要上坡，出站

时要下坡，如图5—2—18所示．请你用学过的物理知识解释这样设计的理由：

26．汽车以恒定功率运行，在上坡时，应换用(选填“低速挡”或“高速挡”)，目的是(选填“增大”或“减小)牵引力．

三、科学探究与实验题(本题共3小题，第27题4分，第28题4分，第29题7分，共15分)27．如图5—2—19所示，一带正电的物体位于M处，用绝缘丝线系上带正电的小球，分别挂在P1、P2、P3的位置，可观察到小球在不同位置时丝线偏离竖直方向的角度不同．由此实验得出的结论是：

28．在“验证机械能守恒定律”的实验中，有如下可供选择的实验器材：铁架台，电火花打点计时器，纸带，电源，秒表等．其中不必要的器材是 ．在实验数据处理时，得到重锤动能的增量总小于重锤势能的减少量，其原因可能是(答出一点即可)： 29．在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时，采用如图5—2—20所示的实验装置，小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出；(1)当M与m的大小关系满足 时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力．(2)一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定，探究加速度与质量的关系，以下做法正确的是.(选字母代号)A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上

B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力 C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源

D．小车运动的加速度可用天平测出m以及小车质量M，直接用公式α=mg／M求出(3)在保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度与所受合外力的关系时，由于平衡摩擦力时操作不当，两位同学得到的α—F关系分别如图5—2—21甲、乙所示(α是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力)，其原因分别是：甲图

；乙图.四、综合应用题(本题共3小题，第30题8分，31题10分，32题7分，共25分)

-1030．如图5-2—22所示，点电荷Q的电场中，电荷量q=1.0×10C 的点电荷处在P点，它与点电荷Q相距r=0.1m，受到的电场力为9.0×10 N．已知静电力922常量k=9.0×10N·m／c．求：

(1)点电荷Q在P处的电场强度多大?(2)点电荷Q的电荷量多大?

31．如图5—2—23所示，质量为60kg的滑雪运动员，在倾角为30°的斜坡顶端，从静止

2开始匀加速下滑90m到达坡底，用时10s，若g取10 m／s，求：(1)运动员下滑过程中的加速度大小；(2)运动员到达坡底时的速度大小；(3)运动员受到的合外力大小．

32．如图5—2—24所示，AB是半径为R的1/4光滑圆弧轨道，B点的切线在水平方向，且B点离水平地面高为h.有一物体(可视为质点)从A点静止开始滑下，到达B点时，对轨道的压力为其所受重力的3倍(重力加速度为g).求：

(1)物体运动到B点时的速度；

6.高中化学综合测试题 篇六

(时间:90分钟 满分:100分)

一、选择题(本题包括12小题,每小题4分,共48分,每小题只有1个选项符合题意)1.牙膏中不溶于水的成分有碳酸钙、磷酸钙、氢氧化铝或二氧化硅等,其主要作用是()A.固定剂 C.摩擦剂 答案:C 2.用石灰水、小苏打、淀粉和食醋等不能完成的实验是()A.碘盐中碘的检验 B.暖瓶中水垢的除去 C.食盐和纯碱的鉴别 D.鸡蛋壳主要成分的检验

解析:碘盐中不含单质碘,所加入的是碘酸钾,故用题干所给试剂不能检验碘盐中的碘;暖瓶中水垢可用食醋除去,食盐和纯碱可用食醋鉴别,检验鸡蛋壳的主要成分可用食醋、石灰水完成实验,B、C、D都可以。答案:A 3.下列有关亚硝酸钠、氯化钠的说法错误的是()A.两种晶体外观相同 B.两种溶液都有咸味 C.两种物质的水溶液都显中性 D.两种化合物都属于盐类物质

解析:NaNO2和NaCl均为钠盐,两晶体外观相同,两溶液均有咸味,但NaNO2水溶液显碱性,NaCl水溶液呈中性,C错误。答案:C 4.检验溶液中是否有I,可加入试剂正确的是()A.只用AgNO3溶液 B.用AgNO3溶液和稀硝酸 C.用CCl4 D.用溴水和酒精

解析:AgI不溶于稀硝酸,加稀硝酸可排除其他离子的干扰。D选项若改为溴水和CCl4也是正确的。答案:B 5.某同学想用实验证明高锰酸钾溶液的紫红色是Mn步骤中没有意义的是()A.将高锰酸钾晶体加热分解,所得固体质量减少 B.观察氯化钾溶液没有颜色,表明溶液中K无色

+-B.发泡剂 D.防腐剂

解析:牙膏中CaCO3、Ca3(PO4)

2、Al(OH)

3、SiO2等难溶性物质的作用是作摩擦剂。的颜色,而不是K的颜色,他设计的下列实验

+ 1 C.在氯化钾溶液中加入适量锌粉振荡,静置后未见明显变化,表明锌与K无反应 D.在高锰酸钾溶液中加入适量锌粉振荡,静置后见紫红色褪去,表明Mn解析:首先高锰酸钾溶液中存在两种离子:K和MnD进一步说明Mn答案:A 6.只用一种试剂,一次就能区别Na2SO4、AgNO3和Na2CO3三种溶液,这种试剂是()A.BaCl2溶液 C.稀硝酸

+

+

+

+

为紫红色 ,选项B、C表明K无色且不与锌反应,再由选项

为紫红色。能与锌反应,静置后见紫红色褪去,表明MnB.KOH溶液 D.稀盐酸

-解析:鉴别Ag用Cl,鉴别C、S可用Ba,C

2+

也可用H加以鉴别。若将BaCl2溶液加入到待测

+

+的三种溶液中,则三种溶液都出现白色沉淀,因现象相同而无法鉴别开;所以要用含有H和Cl的盐酸来鉴别,产生的现象分别为无明显变化、白色沉淀、放出气体。答案:D 7.要检验溴乙烷中的溴元素,正确的实验方法是()A.加入新制的氯水振荡,再加入少量CCl4振荡,观察下层是否变为橙红色 B.滴入硝酸银溶液,再加入稀硝酸使溶液呈酸性,观察有无浅黄色沉淀生成 C.加入NaOH溶液共热,冷却后加入硝酸银溶液,观察有无浅黄色沉淀生成

D.加入NaOH溶液共热,冷却后加入稀硝酸使溶液呈酸性,再滴入硝酸银溶液,观察有无浅黄色沉淀生成

解析:溴乙烷分子中虽然含有溴原子,但溴乙烷既不溶于水,在水中又不能电离出Br(不同于HBr),所以溴乙烷不能直接与新制氯水或硝酸银溶液反应。选项A、B错误。但溴乙烷在NaOH存在下可以发生水解反应(卤代烃的重要化学性质之一),并且生成物中含有Br。这样可通过Ag与Br反应生成浅黄色的AgBr沉淀来检验溴元素的存在。但还要注意,AgNO3溶液还能与NaOH溶液反应生成沉淀而干扰对Br的检验。因此在检验Br前还必须先中和溶液中的NaOH。由上述分析可知,只有选项D正确。答案:D 8.某无色溶液可能由K2CO3、MgCl2、NaHCO3、BaCl2溶液中的一种或几种组成。向溶液中加入烧碱溶液出现白色沉淀,加入稀硫酸也出现白色沉淀并放出气体。据此分析,下列判断中正确的是()①肯定有BaCl2 ②肯定有MgCl2 ③肯定有NaHCO3 ④肯定有K2CO3或NaHCO3 ⑤肯定没有MgCl2 A.①②③ C.①③ B.②④ D.①③⑤---+

--解析:由特征现象:“加入稀硫酸也出现白色沉淀并放出气体”,说明原溶液含BaCl2,因此可以否定K2CO3,因为K2CO3和BaCl2不能共存,又有气体放出,可判定溶液中肯定含NaHCO3。加入NaOH溶液产生白色沉淀,白色沉淀可能是Mg(OH)2或BaCO3或二者的混合物,由于NaHCO3一定存在,故无法判断MgCl2是否存在。故原溶液中一定有BaCl2和NaHCO3,可能含MgCl2,一定没有K2CO3。

答案:C 9.香烟烟雾中含有CO、CO2、SO2、H2O等气体,用①无水CuSO4,②澄清石灰水,③加热CuO,④生石灰,⑤品红溶液,⑥酸性KMnO4溶液等药品可将其一一检出,检测香烟烟雾通入药品的正确顺序是()A.①—⑤—②—①—④—③ B.①—⑤—⑥—②—④—③ C.③—④—②—⑥—⑤—① D.②—⑤—①—④—③—⑥

解析:先用无水CuSO4检出水后,通入品红溶液中检出SO2,然后用酸性KMnO4溶液除去SO2后,通入澄清石灰水中检测CO2,再用生石灰除去H2O(g)后,才能通入CuO中检测CO。答案:B 10.下列各组气体或溶液用括号内试剂加以鉴别,其中不合理的是()A.二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳(品红溶液)B.氯化钠、硝酸银、碳酸钠(稀盐酸)C.酒精、醋酸、醋酸钠(石蕊溶液)D.硫酸、硝酸钡、氯化钾(碳酸钠溶液)解析:二氧化硫能使品红溶液褪色,但二氧化碳与一氧化碳用品红溶液无法鉴别。答案:A 11.CuS和Cu2S都能溶于硝酸,它们高温灼烧的产物相同,以下鉴别CuS和Cu2S两种黑色粉末的方法合理的是()A.将两种样品分别溶于硝酸,区别所产生的气体 B.将两种样品分别溶于硝酸,区别溶液的颜色

C.取两种同质量的样品分别在高温灼烧,称量残留固体的质量 D.取两种同质量的样品分别在高温灼烧,区别残留固体的颜色 解析:根据两种样品分别溶于硝酸所发生的反应:3CuS+8HNO3(稀)3Cu(NO3)2+3S+2NO↑+4H2O,3Cu2S+16HNO3(稀)

6Cu(NO3)2+3S+4NO↑+8H2O,可见区别溶液颜色和所产生的气体不能鉴别CuS和Cu2S,故A、B均不合理;等质量的CuS和Cu2S在高温下灼烧都生成CuO、SO2,CuS灼烧后质量变小,Cu2S灼烧后质量不变,故C正确。答案:C 12.根据下列事实得出的结论正确的是()A.Na2SO3试样结论:此Na2SO3试样已变质 B.稀硫酸C.某溶液产生气泡的速率较慢瓶口产生白雾

瓶口产生白烟

结论:此溶液一定为浓盐酸 D.无色试液产生无色无味气体

产生气泡的速率明显加快

结论:CuSO4对此反应有催化作用

白色沉淀

沉淀不溶解

石灰水变浑浊

结论:原无色溶液可能含有C,A项错;Zn+CuSO

4ZnSO4+Cu,置换出铜构成时也会产生此现象,解析:Na2SO3即使不变质也会被稀硝酸氧化为SCuZn原电池加快反应速率,B项错;浓硝酸的现象也是如此,C项错;含有HC故可能含有C答案:D

二、非选择题(本题包括4小题,共52分),D项正确。

13.(12分)(1)将O3和二氧化硫分别通入品红溶液,都能使品红溶液褪色。简述用褪色的溶液区别二者的实验方法。

(2)硅酸钠水溶液俗称水玻璃。取少量硅酸钠溶液于试管中,逐滴加入饱和氯化铵溶液,振荡。写出实验现象并给予解释。

(3)检验氨气的简单化学方法。

(4)利用黄铜矿冶炼铜产生的炉渣(含Fe2O3、FeO、SiO2、Al2O3)可制备Fe2O3。方法为: ①用稀盐酸浸取炉渣,过滤。

②滤液先氧化,再加入过量NaOH溶液,过滤,将沉淀洗涤、干燥、煅烧得Fe2O3。选用提供的试剂,设计实验验证炉渣中含有FeO。

提供的试剂:稀盐酸、稀硫酸、KSCN溶液、KMnO4溶液、NaOH溶液、碘水。所选试剂为。

证明炉渣中含有FeO的实验现象为。

解析:(1)O3的漂白是利用其强氧化性,是不可逆的,而SO2的漂白具有可逆性,受热能恢复原色,故可以利用加热来区分。(2)由于Si

与N

发生双水解反应,Si

+2N

+2H2O

2NH3·H2O+H2SiO3↓,故出现的实验现象为:生成白色絮状沉淀,有刺激性气味的气体生成。(3)检验NH3的简单方法可以使用玻璃棒蘸浓盐酸,也可以使用红色石蕊试纸。(4)若要证明炉渣中含有FeO需要首先将其溶解,生成可溶性的亚铁盐,结合试剂分析可知,应该继续加入高锰酸钾溶液,亚铁离子具有强还原性,因此,可以使高锰酸钾溶液褪色。选用的试剂是稀硫酸和高锰酸钾溶液。

答案:(1)加热褪色后的溶液,若溶液恢复红色,则原通入的气体为二氧化硫;若溶液不变红,则原通入的气体是O3

(2)生成白色絮状沉淀,有刺激性气味的气体生成;Si应,Si+2N+2H2O

2NH3·H2O+H2SiO3↓

与N

发生双水解反(3)用蘸有浓盐酸的玻璃棒放在导管口,有白烟说明有NH3生成(或将一小片湿润的红色石蕊试纸粘在玻璃棒的一端,靠近导管口,试纸变蓝色说明有NH3生成)4(4)稀硫酸、KMnO4溶液 稀硫酸浸取炉渣所得溶液使KMnO4溶液褪色

14.(10分)食盐中含有一定量的镁、铁等杂质,加碘盐中碘的损失主要是由于杂质、水分、空气中的氧气以及光照、受热而引起的。已知: 氧化性:I3I2+6OHKI+I2->Fe>I2;还原性:S25I+IKI3-3+

>I

-+3H2O(1)某学习小组对加碘盐进行了如下实验:取一定量某加碘盐(可能含有KIO3、KI、Mg、Fe),用适量蒸馏水溶解,并加稀盐酸酸化,将所得试液分为3份。第一份试液中滴加KSCN溶液后显血红色;第二份试液中加足量KI固体,溶液显淡黄色,用CCl4萃取,下层溶液显紫红色;第三份试液中加入适量KIO3固体后,滴加淀粉试剂,溶液不变色。

①加KSCN溶液显血红色,该红色物质是

(用化学式表示);CCl4中显紫红色的物质是

(用电子式表示)。

②第二份试液中加入足量KI固体后,反应的离子方程式为

、。

(2)对含Fe较多的食盐(假设不含Fe),可选用KI作为加碘剂。请设计实验方案,检验该加碘盐中的Fe:。

解析:(1)①滴入KSCN溶液显血红色,说明原样品中含铁离子,红色物质可认为是Fe(SCN)3;I2的CCl4溶液显紫红色。②应用信息:“氧化性:I

>Fe>I2”,说明I

3+2+2+

3+

2+3+

和Fe均能氧化I生成I2。

3+-答案:(1)①Fe(SCN)3 ∶②I+5I+6H-+

∶

3I2+3H2O 2Fe+2I

3+

2Fe+I2

2+(2)取足量该加碘盐溶于蒸馏水中,用盐酸酸化,滴加适量氧化剂(如氯水、过氧化氢等),再滴加KSCN溶液,若显血红色,则该加碘盐中存在Fe

15.(16分)某无色溶液X,由Na、Ag、Ba、Al、Al(OH、Mn取溶液进行如下连续实验:

+

+

2+

3+2+、C、S中的若干种离子组成,(1)气体A的成分是

(填化学式,下同),气体B的成分是。

(2)X溶液中一定存在的离子是。

(3)写出步骤①发生反应的所有离子方程式。

(4)写出步骤②形成白色沉淀甲的离子方程式。

(5)通过上述实验,溶液X中还有未完全确定的离子是

;只要设计一个简单的后续实验就可以确定该离子是否存在,该方法是

(简述所加试剂及理由)。

解析:该无色溶液中一定不含Mn2+3+,加入过量盐酸生成气体,说明溶液中肯定有C,则肯定无Ag、+Ba、Al,气体A为CO2;溶液Ⅰ中含有NaCl、HCl,可能含有AlCl3、S,再加入过量碳酸氢铵溶液,产生的白色沉淀应为Al(OH)3,说明X中含有Al(OH,溶液Ⅱ加过量氢氧化钡溶液,放出的气体为NH3,产生的白色沉淀应为BaCO3,可能含有BaSO4。再加入足量盐酸,看沉淀是否完全溶解,便可确定X中是否有S。

答案:(1)CO2 NH3

(2)C(3)C(4)Al+3HC(5)S3+、Al(OH+2H+、Na H2O+CO2↑、Al(OHAl(OH)3↓+3CO2↑

+4H

+

+

Al+4H2O

3+ 在沉淀乙中加足量盐酸,若白色沉淀能完全溶解,则X中不存在S ,若不完全溶解,则存在S16.(14分)化学兴趣小组对某品牌牙膏中摩擦剂成分及其含量进行以下探究: 查资料:该牙膏摩擦剂由碳酸钙、氢氧化铝组成;牙膏中其他成分遇到盐酸时无气体生成。Ⅰ.摩擦剂中氢氧化铝的定性检验 取适量牙膏样品,加水充分搅拌、过滤。

(1)往滤渣中加入过量NaOH溶液,过滤。氢氧化铝与NaOH溶液反应的离子方程式是。

(2)往(1)所得滤液中先通入过量二氧化碳,再加入过量稀盐酸。观察到的现象是。

Ⅱ.牙膏样品中碳酸钙的定量测定

利用下图所示装置(图中夹持仪器略去)进行实验,充分反应后,测定C中生成的BaCO3沉淀质量,以确定碳酸钙的质量分数。

依据实验过程回答下列问题:(3)实验过程中需持续缓缓通入空气。其作用除了可搅拌B、C中的反应物外,还有:。

(4)C中反应生成BaCO3的化学方程式是。

(5)下列各项措施中,不能提高测定准确度的是

(填标号)。

a.在加入盐酸之前,应排净装置内的CO2气体 b.滴加盐酸不宜过快

c.在A-B之间增添盛有浓硫酸的洗气装置

d.在B-C之间增添盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气装置

(6)实验中准确称取8.00 g样品三份,进行三次测定,测得BaCO3平均质量为3.94 g。则样品中碳酸钙的质量分数为。

(7)有人认为不必测定C中生成的BaCO3质量,只要测定装置C在吸收CO2前后的质量差,一样可以确定碳酸钙的质量分数。实验证明按此方法测定的结果明显偏高,原因是。

解析:(1)氢氧化铝与NaOH溶液反应的离子方程式为Al(OH)3+OHAl+2H2O。

Al(OH或Al(OH)3+OH

-(2)生成的是NaAlO2溶液,通入CO2气体有Al(OH)3白色沉淀生成,加入盐酸有CO2气体产生、Al(OH)3沉淀溶解。

(3)实验过程中需持续缓缓通入空气,把生成的CO2全部排入C中,使之完全被Ba(OH)2溶液吸收。

(4)CO2+Ba(OH)2BaCO3↓+H2O,基础简单的方程式书写。

(5)在加入盐酸之前,应排净装置内的CO2气体,否则会影响测量,滴加盐酸不宜过快,保证生成的CO2完全被吸收;整个装置中不需要干燥,有水分不会影响CO2吸收;C瓶中是足量Ba(OH)2,可以吸收CO2中的HCl,而不影响CO2吸收,所以不需要除去CO2中的HCl,选cd。

(6)BaCO3质量为3.94 g,n(BaCO3)=0.020 0 mol,则n(CaCO3)=0.020 0 mol,质量为2.00 g,则样品中碳酸钙的质量分数为25%。

(7)Ba(OH)2溶液还吸收了水蒸气、氯化氢气体等,造成质量偏大,所以可以回答B中的水蒸气、氯化氢气体等进入装置C中。答案:(1)Al(OH)3+OH-Al(OH或Al(OH)3+OH

7.《生活与哲学》综合测试题 篇七

1.2014年8月25日, 公安部利用高分一号卫星数据和高分专项先期攻关成果, 在黑龙江、内蒙古、河北等地发现了多处罂粟种植区;在中朝边界、新疆发现数十条非法 越境通道。由此可见

A.思维和存在具有同一性

B.认识主体 的不同决 定了认识 结果的差异

C.世界上的一切事物都是物质的

D.自在事物的联系具有“人化”的特点

2.下列选项与“我睁开眼, 我看到的东西, 不是他本存在, 而是我创造了他们”蕴含的哲理相同的是

A.存在即被感知

B.万物生于水, 又复归于水

C.天地合而万物生

D.人不能两次踏入同一条河流

3.中美科研人员最近从章鱼和乌贼等头足类海洋动物身上得到灵感, 研制出一种新型伪装皮肤, 可以根据环境温度变化自动改变颜色。这种变色皮肤将来可以应用于军事、商业和工业领域。这表明

A.意识是人脑对客观事物的如实反映

B.意识能正确反映客观事物

C.人们的意识决定事物的变化发展

D.世界的本质是物质的

4.许多游客在风景如画的浙江绍兴市东湖风景区内游览美景时发现, 从高处向外眺望, 一墙之隔的浙东古运河, 由于被上游洪水污染而呈黄色, 但是墙内的东湖水却是黛青色, 水质清澈, 鱼翔浅底。这说明

A.人类活动对自然界的发展起阻碍作用

B.人类的活动要尊重自然, 做到人与自然和谐相处

C.社会存在和发展的基础是客观的

D.意识对事物的发展具有阻碍作用

2014年8月20日, 中共中央在人民大会堂举行座谈会, 纪念邓小平同志诞辰110周年。据此回答5~6题。

5.邓小平同志最鲜明的思想和实践特点, 就是从实际出发、从世界大势 出发、从国情 出发, 始终坚持我们党一贯倡导的实事求是、群众路线、独立自主。这要求我们的党

1坚持客观与主观的统一2充分发挥主观能动性, 不断解放思想, 与时俱进3根据规律发生作用的条件和形式改造规律4用发展的眼光看问题, 把握变化的客观实际

A.12B.13

C.24 D.34

6.邓小平同志有两句名言:一句是“摸着石头过河”, 一句是“看准了的, 就大胆地试, 大胆地闯”。也就是说, 要具备理论创新的勇气, 敢于走前人没有走过的道路, 大胆地向前闯, 大胆地去实践。这体现了马克思主义哲学是

A.科学性和革命性的统一

B.辩证的自然观和历史观的统一

C.继承性和发展性的统一

D.客观性和主观性的统一

7.2014年8月20日, 记者从北京大学 人民医院获悉, 北京大学血液病研究所所长黄晓军课题组历经10余年系列研究, 发现了单倍型移植供者的“优化选择法则”, 逐步建立完善为“北京模式”, 可有效降低移植合并症发病率、提高患者生存率。相关研究论文发表于国际血液学领域顶级学术期刊《血液》。这说明

1实践活动有主观能动性特点2实践是认识发展的动力3真理是主观符合客观的认识4创新思维决定实践的发展方向

A.12 B.13

C.24 D.34

8.2014年8月20日, 记者从解放军军事医学科学院了解到, 由该院研制的“埃博拉病毒核酸检测试剂”通过总后勤部卫生部专家评审, 并获得正式生产批文, 将投入生产。评审专家认为, 利用“埃博拉病毒核酸检测试剂”这一最新技术手段, 可对疑似感染者早确诊、早隔离、早治疗, 从而有效防控疫情传播, 对维护中国公共卫生安全具有十分重要的意义。这说明

1实践是具有主观能动性的活动2发挥主观能动性是遵循客观规律的前提3实践是认识发展的目的和归宿4人的正确认识的获得源于认识工具的革新

A.12 B.34

C.24 D.13

9.2014年以来, 农业部会同国家发展改革委及时下达2014年草原保护建设重大工程项目计划, 共投入中央资金30多亿元, 建设草原围栏、人工饲草地、草种基地、青贮窖等, 补播改良退化草原1600万亩, 为13.84万养殖户建设配套棚圈。这表明

1有目的有计划的意识活动会带来巨大的经济效益2要根据事物固有的联系, 有意识地建立新的联系3要依据事物存在发展的条件, 建立自在事物的联系4正确的思想意识对改造客观世界具有促进作用

A.12 B.13

C.24 D.34

10.已经累计生产原油20多亿吨的黑龙江省大庆市一直以“石油之都”的阳刚形象闻名于世。如今, 这个在中国有着重要地位的石油功勋城经过多年“保养”, 开始向世人展示它“天然百湖之城”的柔美。这告诉我们

1认识事物的本质联系, 能够引导事物朝着有利的方向发展2事物之间都存在着满足人们现实需要的客观联系3自在事物的联系是创造人为事物联系的物质条件4尊重客观联系, 认识和利用事物之间的联系改造世界

A.12 B.34

C.23 D.14

11.2014年8月12日, 广西左江市委副书记冯学军率领市农业局、林业局、水产畜牧兽医局等有关部门负责人, 到大新县榄圩乡、恩城乡调研现代特色农业核心示范区的创建工作。冯学军要求, 各级各部门要依托地利优势, 合理规划布局, 抓好农业核心示范区的创建工作, 促进农民增收。这是因为

A.部分的功能及其变化决定整体的功能及其变化

B.系统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向

C.质变是量变的必然结果, 只要发生量变就会引起质变

D.矛盾双方 在一定的 条件下可 以相互转化

12.漫画 (下图) 所反映的现象, 启示我们在工作和生活中要

1树立全局观念, 实现整体的最优目标2重视搞好部分, 用局部的发展带动全局的发展3要用综合的思维方式来认识事物4协调局部关系, 消除矛盾和对立

A.12 B.23

C.13 D.34

13.2014年8月7日, 河南省焦作市武 陟县气象部门在两个作业点发射人工增雨火箭弹38枚, 之后该县普降中到大雨, 有效缓解了农作物旱情。这体现了人们

A.发挥主观能动性调整原有的联系促进事物发展

B.调整心态, 不人为地改变事物固有的客观联系

C.运动是永恒的、绝对的和有条件的

D.观念的更新决定着事物发展的方向和进程

14.下列与“青, 取之于蓝, 而青于蓝;冰, 水为之, 而寒于水”蕴含的哲学思想相同的是

1野火烧不尽, 春风吹又生2沉舟侧畔千帆过, 病树前头万木春3岁老根弥壮, 阳骄叶更阴4问渠哪得清如许, 为有源头活水来

A.12 B.34

C.13 D.24

15.下列选项与“海不辞水, 故能成其大;山不辞土石, 故能成其高;明主不厌人, 故能成其众;士不厌学, 故能成其圣”所蕴含的哲理相一致的是

A.从时间上看, 改革会使人人受益, 但它不是一首田园诗, 它常伴随眼泪和痛苦

B.只有一次次前仆后继, 才能铺就从不可能到无限可能的路基

C.人生譬如滑雪, 只有知道如何停止的人才知道如何加快速度

D.用最少的悔恨面对过去, 用最多的梦想面对未来

16.“将欲弱之, 必固强之, 将欲废之, 必固兴之, 将欲夺之, 必固与之”重在表明

A.时时有矛盾, 处处有矛盾

B.复杂事物中有许多矛盾且有主次之分

C.矛盾双方既对立又统一

D.矛盾双方在一定条件下可以相互转化

17.下列古语与所蕴含辩证法哲理相对应的是

1不是鱼死, 就是网破———坚持用全面的观点看问题2青山遮不住, 毕竟东流去———新事物必然战胜旧事物3不入虎穴, 焉得虎子———实践是认识的来源4一失足成千古恨———部分影响整体

A.12 B.13

C.24 D.34

18.2014年8月9日, 国务院印发《关于促进旅游业改革发展的若干意见》 (以下简称《意见》) 。《意见》针对当前我国旅游改革发展中存在的困难和问题, 提出了一些针对性的政策措施。《意见》强调, 各地要结合本地区实际, 大胆探索, 勇于创新, 加强规划引导, 重视对旅游资源和生态环境的保护, 防止重复建设, 促进旅游业健康可持续发展。《意见》坚持了

1共性与个性具体的历史的统一2用联系的发展的观点看问题3具体问题具体分析原则4同一性与斗争性的统一

A.12 B.23

C.24 D.14

19.2014年7月31日, 国务院振兴东北地区等老工业基地工作会议在北京召开。会议指出, 东北地区等老工业基地振兴战略实施十多年来, 东北经济迈上新台阶, 社会事业 蓬勃发展, 民生显著改善。但目前也面临新的挑战, 去年以来经济增速持续回落, 部分行业生产经营困难, 一些深层次体制机制和结构性矛盾凸显。当前要集中力量抓好几件一举多得的大事, 努力破解东北发展难题。这表明

1想问题、办事情, 要坚持一分为二的观点看问题2主要矛盾对事物发展的进程起决定作用3事物的主要矛盾决定事物的性质4看待事物的 性质, 要善于把 握矛盾的 主要方面

A.12 B.23

C.34 D.14

20.发展出题目, 改革做文章。2014年上半年, 面对经济下行压力加大的不利局面, 陕西省委、省政府坚持以全面深化改革为统领, 严格对标中央要求、科学谋划顶层设计, 健全机制、夯实责任, 重点突破、精准发力, 给全省人民交上了一份满意的答卷。从唯物史观角度看, 这说明了

1社会意识是对社会存在的反映2正确的社会意识是对社会存在起促进作用3改革是发展中国特色社会主义的强大动力4改革是我国社会主义制度自我否定和发展

A.12 B.23

C.13 D.34

21.2014年7月24日, 国务院印发《国务院关于进一步推进户籍制度改革的意见》, 决定建立城乡统一的户口登记制度。取消农业户口与非农业户口的性质区分, 以及由此所衍生出来的蓝印户口等户口类型, 统一登记为居民户口。这次户籍制度改革

1能增强我国经济 与社会发 展的活力2是解决我国社会主要矛盾的根本措施3改变了我国社会主义各项基本制度的性质4能够促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相适应

A.12 B.23

C.14 D.24

22.2014年8月20日, 由杭州市委、杭州市政府授权, 杭州市人民政府新闻办公室实名认证的“杭州发布”网络平台正式上线。它将发布权威、准确信息, 回应群众关切的社会热点, 特别是针对突发事件和社会热点问题, 将发出党委政府最快、最真诚的声音。及时准确发布的信息

1有利于公众正确认识事件真相, 避免误信谣传2能防止矛盾的同一性向斗争性转化3是对社会存在的反映, 具有相对独立性4是主体在正确价值判断基础上作出的价值选择

A.13 B.24

C.14 D.23

23.2014年8月19日, 记者从河南省安阳市内黄县文广新局获悉, 该县在第二届河南省农民画展参选作品中, 获得一等奖的作品有17个。内黄农民画在全省获奖作品中的总数量遥遥领先。这是内黄县文化产业快速发展的一个缩影。这表明

A.人民群众创造的精神财富来源于传统文化艺术

B.人民群众 可以直接 创造丰硕 的精神财富

C.人民群众具有的无限创造力是精神财富的源泉

D.人民群众的实践为精神财富的创造提供了物质基础

24.湖北省黄冈市罗田县委以培育核心价值观为抓手, 为罗田好人“生根发芽”提供了沃土。在罗田, 每年评选一次“十大道德模范”, 每两年评选一次“感动罗田十大人物”, 不定期评选“十佳公仆”“最美乡村教师”等。罗田道德群星传递正能量

1能引导人们明确人生的真正价值在于贡献与索取的统一2目的在于引导人们树立正确的人生观、价值观3为人们实现人生价值提供客观条件4有利于人们作出正确的价值判断和价值选择

A.12 B.23

C.13 D.24

25.随叫随到, 他成为“24小时医生”。把白大褂上的兜缝死, 为的是谢绝红包。凭借精准医技, 他成为患儿 家长口中 的“贾立群 牌B超”。北京儿童医院超声科主 任贾立群, 行医36年, 秉持“做人要做出品牌”的信念, 凭着精湛医术、高尚医德, 在患者和同行心中 树起了“品牌”。“品牌”医生贾立群启迪我们

1人生价值的实现取决于正确的价值观2实现人生价值必须处理好个人和社会的关系3社会提供的客观条件是实现人生价值的基础4实现人生价值要有正确的价值观引导

A.12 B.13

C.24 D.34

二、非选择题 (共4小题, 共50分)

26.2014年8月1日, 中国人民银行发 布《2014年第二季度中国货币政策执行报告》 (以下简称《报告》) 。《报告》为今年下半年的货币政策勾勒出了大致框架。央行表示, 下半年继续实施稳健的货币政策, 保持政策的连续性和稳定性, 坚持“总量稳定、结构优化”的取向, 既保持定力又主动作为, 适时适度预调微调, 增强调控的预见性、针对性和有效性, 继续为经济结构调整与转型升级营造稳定的货币金融环境, 促进经济科学发展、可持续发展。进一步完善调控模式, 疏通传导机制, 通过增加供给和竞争改善金融服务, 提高金融运行效率和服务实体经济的能力, 多措并举, 降低实体 经济融资成本。

继续实施稳健的货币政策, 适时适度预调微调, 体现了唯物论的哪些道理。 (12分)

27.2014年8月18日, 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央财经领导小组组长习近平主持召开中央财经领导小组第七次会议, 研究实施创新驱动发展战略。习近平在会议上发表重要讲话并强调, 创新始终是推动一个国家、一个民族向前发展的重要力量。我国是一个发展中大国, 正在大力推进经济发展方式转变和经济结构调整, 必须把创新驱动发展战略实施好。实施创新驱动发展战略, 就是要推动以科技创新为核心的全面创新, 坚持需求导向和产业化方向, 坚持企业在创新中的主体地位, 发挥市场在资源配置中的决定性作用和社会主义制度优势, 增强科技进步对经济增长的贡献度, 形成新的增长动力源泉, 推动经济持续健康发展。

请你谈谈我国加快实施创新驱动发展战略的哲学依据。 (12分)

28.2014年全国高 校毕业生 总数将达 到727万人, 比被称为“史上最难就业季”的2013年再增加28万人, 创下历史 新高。有调查 发现, “就业难”的同时, 企业“招工难”的问题也日益凸显:一方面, 毕业后求职愿望最强烈的大专院校毕业生找工作希望“稳定体面”;另一方面, 商业服务行业长期缺少中低层次员工和专业技术人才, 双方需求的差别导致“招聘难、就业难”问题并存。一项最新调研结果显示, 在应届毕业生期望就业地排行榜上, 一线大城市仍是毕业生就业首选, “北上广”位列前三;金融、IT、通讯三大行业, 是毕业生期望就业的最热门行业;国有企业是毕业生就业时的首选, 近1/5毕业生想当公务员。教育部表示, 2014年毕业生总量压力进一步增大, 同时, 用人需求结构性矛盾突出, 毕业生就业观念仍需进一步转变。

假如你是一名即将毕业的大学生, 请运用矛盾分析法说明应如何应对当前的就业困难。 (12分)

29.2014年7月30日, 国务院召开常务会议。会议指出, 农民工是产业工人的重要组成部分, 为我国经济社会发展作出了巨 大贡献。适应“新四化”同步发展要求, 以人为本、改革创新, 进一步做好为农民工服务工作, 有利于造就支撑产业转型升级的较高素质劳动新军, 促进扩大消费的新群体, 参与城市发展、共享发展成果的新市民, 推进社会公平正义和经济持续健康发展。一要促进农民工就业创业;二要维护农民工劳动保障权益;三要深化基本公共服务供给制度改革, 促进有条件有意愿的农民工及家属在城镇有序落户并平等享受基本公共服务;四要加强对农民工的公共文化服务, 推动体育、文化等设施向农民工同等免费开放。会议强调, 做好农民工服务工作, 事关全局。要重点推进长期在城市居住、有相对固定工作的农民工有序融入城市, 并关心和帮助灵活就业农民工, 使亿万农民工工作有着落、生活有保障、精神有家园。

请你运用历史唯物主义观点说明为什么要使亿万农民工工作有着落、生活有保障、精神有家园。 (14分)

参考答案及解析

1.A“高分一号”卫星在黑龙江、内蒙古、河北等地发现了多处罂粟种植区;发现中朝边界非法通道, 这说明思 维能正确 反映存在, A正确;客观事物的多样性决定了认识结果的差异性, B错误;C不符合题意;人为事物的联系具有“人化”的特点, D错误。

2.A“我睁开眼, 我看到的东西, 不是他本存在, 而是我创造了他们”属于主观唯心主义的观点。A观点属于 主观唯心 主义, 符合题意, 入选;B、C中的观点属于唯物主义观点, 不合题意, 故不能入选;D坚持的是运动的观点, 不合题意, 不能入选。

3.B中美科研人员受章鱼和乌贼等头足类海洋动物启发研制出伪装皮肤, 表明意识能够正确反映客观事物, B正确;受主客观因素的影响, 意识有正确与错误之分, 只有正确的意识才能如实反映客观事物, A错误;意识是第二性的, C夸大了意识的作用;D与题意不符。

4.B自然界的存在与发展是客 观的, 浙东古运河由于被上游洪水污染而呈黄色, 表明人类应当与自然和谐相处, 尊重和保护自然, 故选B;人类活动会对自然产生影响, 但这种影响并不都是消极的, 故A、D错误;C与材料无关。

5.C1坚持客观与主观的统一是唯心主义, 不符合题意;3错在“改造规律”的说法上;24是坚持一切从实际出发、实事求是的正确做法, 故答案应选C。

6.A题中材料“摸着石头过河”体现了科学性;“看准了的, 就大胆地试, 大胆地闯”体现了革命性。因此, 答案是A。

7.A北京大学血液病研究所所长黄晓军课题组历经10余年系列研究, 发现了单倍型移植供者的“优化选择法则”, 逐步建立完善为“北京模式”, 可有效降低移植合并症发病率、提高患者生存率, 体现了实践活动的客观物质性与实践是认识发展的动力, 12符合题意;3与题意不符;认识对实践具有反作用, 4观点错误。故选A。

8.D利用“埃博拉病毒核酸检测试剂”这一最新技术手段, 可对疑似感染者早确诊、早隔离、早治疗, 从而有效防控疫情传播, 对维护中国公共卫生安全具有十分重要的意义, 说明实践是具有主观能动性的活动, 也说明实践是认识发展的目的和归宿, 13正确;遵循客观规律是发挥主观能动性的前提, 2表述错误;实践是认识的来源, 4错误。故选D。

9.C1中“有目的有计划的意识活动会带来巨大的经济效益”的表述欠妥, 故不能入选;自在事物的联系是事物本身所固有的并不需要人为建立, 故3说法错误, 不能入选;题中材料“建设草原围栏、人工饲草地、草种基地、青贮窖等, 补播改良退化草原1600万亩, 为13.84万养殖户建设配套棚圈”, 体现了24。因此, 答案是C。

10.D联系是普遍的, “石油之都”大庆变身“百湖”旅游名城, 说明认识事物的本质联系, 能够引导事物朝着有利的方向 发展, 1正确;“石油之都”大庆经过多年“保养”变身“百湖”旅游名城是尊重客观联系, 认识和利用事物之间的联系改造世界的结果, 4正确;2“都”字说法过于绝对, 错误;3说法错误。该题选D。

11.B“依托地利优势, 合理规划布局”体现了系统优化的方法, B正确指出了其哲学依据;关键部分的功能及其变化决定整体的功能及其变化, A错误;量变达到一定程度才会引起质变, C错误;D与题干不构成因果关系。

12.C漫画《顾头不顾尾》中的做法没有树立全局观念, 没有用综合的思维方式来认识事物, 故13正确;2不符合题意, 材料大意强调的是要有全局观;4错在“消除”的表述上, 矛盾具有客观性, 不能消除。故选D。

13.A河南省焦作市武陟县气象部门人工增雨缓解旱情, 是发挥主观能动性调整原有的联系促进事物发展, A符合题意;B不合题意;运动是无条件的, 静止是有条件的, C观点错误;D夸大了意识的作用, 应排除。

14.A“青, 取之于蓝, 而青于蓝;冰, 水为之, 而寒于水”蕴含的哲学思想是事物是不断发展的, 12符合题意, 故当选;3说的是矛盾双方的相互依存;4体现的是实践是认识的来源的道理;不符合题意排除。

15.B“海不辞水, 故能成其大;山不辞土石, 故能成其高;明主不厌人, 故能成其众;士不厌学, 故能成其圣”的大意是:海洋不拒绝点滴之水, 所以能形成这么大;山不拒绝些许土石, 所以能形成这么高;圣明的君主不厌恶人多, 所以能统治众民;读书人不厌恶学习, 所以能为圣人。这几句话给人的启示是:只有从点滴的积累开始, 从平凡的小事做起, 才能获得事业的成功;也就是说, 只有量的积累才会带来 质的变化。A蕴含的哲理是发展的前进 性与曲折 性的统一, 故排除;B观点就是量的积累到一定程度就会发生质变, 故入选;C体现运动与静止的统一, 故排除;D观点与题意无关, 如何对待过去和未来没有体现哲理, 故排除。

16.D“将欲弱之, 必固强之, 将欲废之, 必固兴之, 将欲夺之, 必固与之”的意思是:要削弱的, 必先加强一下;要废弃的, 必先兴起一会儿;要夺取的, 必先让与一点儿。蕴含的哲理是“强弱、兴废、夺与”是矛盾的双方, 在一定条件下相互转化, 故D符合题意。A强调了矛盾的普遍性;B强调了矛盾的主次之分;C强调了矛盾的含义, 均不合题意。

17.C1“不是鱼死, 就是网破”体现的是矛盾双方是对立的, 故1不符合题意;2“青山遮不住, 毕竟东流去”体现的是新事物必然战胜旧事物;4“一失足成千古恨”体现的是部分影响整体, 故2 4符合题意;3不属于辩证法哲理。故选C。

18.B“针对当前我国旅游改革发展中存在的困难和问题, 提出了一些针对性的政策措施”“结合本地区实际”等体现了具体问题具体分析原则, 故3符合题意;“各地要结合本地区实际, 大胆探索, 勇于创新, 加强规划引导, 重视对旅游资源和生态环境的保护, 防止重复建设, 促进旅游业健康可持续发展”体现了用联系的发展的观点看问题, 故2符合题意;14说法正确但不符合题意主旨, 故不能入选。

19.A东北地区等老工业基地振兴战略实施十多年来, 既取得了成绩, 又面临问题, 坚持了用全面的观点看问题的原理;当前要集中力量抓好几件一举多得的大事, 努力破解东北发展难题, 说明主要矛盾对事物发展的进程起决定作用, 12符合题意;4与题意不符;矛盾的主要方面决定事物的性质, 3本身说法错误。故选A。

20.B“陕西省委、省政府坚持以全面深化改革为统领……给全省人民交上了一份满意的答卷”体现了正确的社会意识对社会存在起促进作用, 改革是我国社会主义制度自我完善和发展, 故23符合题意;经济建设是我国社会主义初级阶段的中心任务, 4说法错误;1表述正确但与题意无关, 故选B。

21.C解决我国社会主要矛盾的根本措施是解放和发展生产力, 故2排除;改革是对社会主义制度的完善和发展, 但并不改变其社会主义性质, 3排除;14观点正确且符合题意。答案选C。

22.C及时发布权威、准确信息是尊重我国公民知情权的表现, 有利于公众正确认识事件真相, 避免误信谣传, 是党和政府在正确价值判断的基础上作出的价值选择, 14符合题意, 选C;矛盾是客观的, 斗争性是绝对的, 2错误;3表述正确, 但和题意无关。

23.B材料中内黄县的农民画拿到17个一等奖, 这说明人民群众是精神财富的创造者, 直接创造了大量 的精神财 富, 因此答案B正确;A、C表述错误;D与题意无关。故选B。

24.D人生的真正价值在于对社会的责任和贡献, 1本身说法错误;罗田道德群星传递正能量, 让人们受到启迪、教育, 以他们为榜样, 身体力行践行正确的价值观, 引导人们树立正确的价值观、人生观, 作出正确的价值判断和价值选择, 24正确;罗田道德群星传递正能量是为人们树立正确的价值观进行引导, 不是提供客观条件, 3说法错误。故选D。

25.C1错误, 人生价值的实现取决于主客观条件, 客观条件是基础;3本身正确, 但题干的侧重点是主观努力, 而不是客观条件, 故不符合题意;24观点正确且符合题意, 故答案应选C。

26.1物质决定意识, 要求我们必须坚持一切从实际出发, 使主观符合客观。继续实施稳健的货币政策, 适时适度预调微调, 符合我国当前经济发展的客观实际。 (3分)

2意识具有能动作用, 能够能动地认识世界和改造世界。下半年继续实施稳健的货币政策, 保持政策的连续性和稳定性, 坚持“总量稳定、结构优化”的取向, 既保持定力又主动作为, 适时适度预调微调, 增强调控的预见性、针对性和有效性, 有利于继续为经济结构调整与转型升级营造稳定的货币金融环境, 促进经济科学发展、可持续发展。 (3分)

3运动是绝对的, 静止是相对的。世界上任何事物的存在和发展, 都是绝对运动和相对静止的统一。继续实施稳健的货币政策, 并根据经济形势的发展适时适度预调微调, 体现了绝对运动和相对静止的统一。 (3分)

4规律具有客观性, 人具有主观能动性, 要求必须把尊重规律与发挥主观能动性有机结合起来, 做到按规律办事。继续实施稳健的货币政策, 适时适度预调微调, 遵循了社会经济发展的规律, 体现了按规律办事。 (3分)

27.1创新是发挥主观能动性的表现。我国加快实施创新驱动发展战略既要从实际出发, 实事求是, 又要充分发挥主观能动性, 不断解放思想, 与时俱进。 (3分)

2发展的实质是事物的前进和上升, 是新事物的产生和旧事物的灭亡。我国加快实施创新驱动发展战略要求我们用发展的眼光看问题, 要与时俱进, 培养创新精神, 促进新事物的成长。 (3分)

3辩证的否定观与辩证法革命批判精神要求我们树立创新意识, 为此, 我国必须加快实施创新驱动发展战略。 (3分)

4认识具有反复性、无限性, 要求我们与时俱进, 开拓创新, 在实践中认识和发现真理, 在实践中检验和发展真理, 要求我国加快实施创新驱动发展战略。 (3分)

28.1矛盾双方既对立、又统一, 并在一定条件下可以相互转化, 要在对立中 把握统一。作为一名即将毕业的大学生, 应该积极创造条件, 全面提高自身素质, 增强自身的竞争优势, 在困难中把握机遇。 (4分)

2矛盾具有普遍性、客观性, 要求我们承认矛盾, 分析矛盾, 勇于揭露矛盾, 积极寻求正确的方法解决矛盾。作为一名即将毕 业的大学生, 应该敢于面对困难、克服困难, 并找到解决困难的办法。 (4分)

3矛盾具有特殊性, 要求我们具体问题具体分析。作为一名即将毕业的大学生, 应该根据个人的兴趣、专长和条件, 实现自主择业或自主创业。 (4分)

29.1社会存在决定社会意识。使亿万农民工工作有着落、生活有保障、精神有家园, 是维护和实现社会公平, 促进经济社会和谐发展的客观要求。 (3分)

2我国的改革是社会主义制度的自我完善和发展, 是解决社会主义社会基本矛盾的根本途径, 是推动社会主义社会向前发 展的动力。深化基本公共服务供给制度改革, 促进有条件有意愿的农民工及家属在城镇有序落户并平等享受基本公共服务, 有利于协调人们之间的经济利益关系, 化解社会矛盾, 促进社会生产力的发展。 (4分)

3人民群众是社会历史的创造者, 是社会物质财富和精神财富的创造者, 是社会变革的决定力量, 要求我们必须坚持群众观点和群众路线。使亿万农民工工作有着落、生活有保障、精神有家园, 尊重了人民的历史主体地位, 坚持了群众观点。 (4分)

4正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律, 自觉站在最广大人民的立场上, 将人民群众的利益作为最高价 值标准。使亿万农民工工作有着落、生活有保障、精神有家园, 实现发展成果由人民共享, 符合社会发展的规律和人民的根本利益。 (3分)

8.政治综合测试题 篇八

1. 2009年9月15日至18日,中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议在北京举行,全会审议通过了《中共中央关于加强和改进新形势下若干重大问题的决定》。()

A. 党政领导干部问责

B. 2010～2020年深化干部人事制度改革

C. 国有企业领导人员廉洁从业

D. 党的建设

2. 2009年12月20日,国家主席胡锦涛出席了

成立十周年庆典并发表了重要讲话。()

A. 天津滨海新区

B. 中国人民政治协商会议

C. 澳门特别行政区

D. 中华人民共和国

3. 2009年 6月10日,国务院常务会议通过

《 发展规划》。()

A. 甘肃省循环经济总体

B. 江苏沿海地区

C. 辽宁沿海经济带

D. 黄河三角洲高效生态经济区

4. 我国首台千万亿次超级计算机系统——

,2009年10月29日由国防科学技术大学研制成功,使我国成为继美国之后世界上第二个能够自主研制 超级计算机系统的国家。()

A. 曙光5000A 百万亿次

B. 曙光5000A 千万亿次

C. 天河一号 百万亿次

D. 天河一号 千万亿次

5. 2009年12月15日,正式动工,按照总体方案,该桥建成后将成为世界最长的跨海大桥。()

A. 武广铁路B. 舟山连岛大桥

C. 港珠澳大桥D.舟山跨海大桥

6. 2009年10月8日至10日,在北京举行。这是“全业态”媒体高端盛会,被海内外誉为“媒体的奥林匹克”。()

A. 世界媒体峰会

B. 欧盟特别峰会

C. 中非合作论坛第四届部长级会议

D. G20峰会

7. 2010年1月3日,一场59年未遇的暴雪袭击京津,随着暴雪和低温而来的,是以蔬菜为首的食品价格大幅上涨。下面对此判断可能正确的有()

① 居民生活的恩格尔系数可能增大 ② 居民生活水平可能提高 ③ 商品供应不足引起商品的价格上涨 ④ 价格变动对生活必需品没有影响

A. ①③B. ②③C. ①④D. ③④

8. 据人民币汇率中间价图表说明()

A. 100美元能兑换更多的人民币

B. 人民币升值

C. 有利于中国对

10. 今年我国为应对国际金融危机,继续实施积极财政政策。下列选项中,不属于实施积极财政政策的是()

A. 个人住房转让营业税征免时限由2年恢复到5年

B. 国家到2010年底投资4万亿元,加快民生工程、基础设施等建设

C. 中国人民银行压缩房地产货币贷款规模

D. 调整汽车以旧换新补贴标准

11. 目前我国就业形势依然十分严峻,一些单位趁机克扣工人工资的现象时有发生。如果请你帮助工人寻找维权依据,最恰当的理由是()

A. 要依法签订劳动合同

B. 转变就业观念主动适应市场需求

C. 侵犯了劳动者劳动安全卫生权

D. 侵犯了劳动者劳动报酬权

12. 学生小王帮助爸爸把家里闲置资金进行了三种投资,投资方式按照风险由小到大的顺序分别排列正确的是()

A. 企业债券金融债券政府债券

B. 存款储蓄债券股票

C. 金融债券存款储蓄股票

D. 商业保险社会保险存款储蓄

13. 美国总统奥巴马2009年9月11日宣布,对从中国进口的所有小轿车和轻型卡车轮胎征收为期三年的惩罚性关税。中国商务部对美方采取这一严重的贸易保护主义行为表示强烈不满和坚决反对。对美国的做法()

A. 减少了中国的外汇储备

B. 背离了世界贸易组织非歧视、自由贸易、公平竞争与公平贸易等基本原则

C. 是经济全球化的必然结果

D. 损害了中国的国家主权和核心利益

2009年10月27日,全国人大常委会首次审议选举法修正案草案。草案明确规定我国将一步到位实行城乡按相同比例选举人大代表。据此回答14～15题。

14. 修正的选举法拟实现城乡“同票同权”说明

()

A.在我国人民可以直接行使权力

B. 拓宽了公民政治参与的渠道

C. 我国扩大了公民的政治权利

D. 我国的人民民主有法律保障

15. 下列关于人大代表的认识,正确的是()

A. 是最高国家权力机关的工作人员

B. 由人民民主选举产生

C. 履行最高立法权、监督权、决定权和任免权

D. 对政府负责,政府有权罢免不称职代表

16. 近年来,酒后驾驶导致的交通事故越来越多。2009年8 月15日,公安部部署在全国开展为期两个月的严厉整治酒后驾驶交通违法行为专项行动。公安交通管理部门对酒后驾驶者,严格按照《道路交通安全法》的规定从严处罚。这体现了公安交通管理部门()

① 坚持依法行政,严格执法 ② 坚持公正司法,违法必究 ③ 加强立法工作,提高立法质量 ④ 坚持对人民负责

A. ③④B. ②④C.①③D. ①④

17. 河南天荣置业有限公司在建设经济适用房的土地上建起了12幢联体别墅。当记者要求郑州市规划局副局长逯军对信访处理意见进行解释时,他向记者说:“你是准备替党说话,还是准备替老百姓说话?”这位副局长()

① 没有坚持依法执政 ② 看不到党和人民的利益从根本上讲是一致的 ③ 违背了党的为人民服务的宗旨 ④ 行使了政府组织社会主义文化建设的职能

A. ①②B. ②③C. ③④D. ②④

18. 2009年7月22日,国务院常务会议讨论并原则通过《文化产业振兴规划》,部署了加快振兴文化产业的八项重点工作。国家重视振兴文化产业是因为()

A. 文化产业能转变经济发展方式

B. 文化产品既能满足人的精神需求

C. 文化与经济相互交融

D. 文化促进经济的发展

19. 中宣部、教育部、国家民委2009年8月25日联合发出通知,要求各级各类学校深入开展“民族团结教育”主题活动,进一步加强学校民族团结教育工作。这说明()

① 教育规定着文化建设的性质和方向 ② 教育在现代化建设中具有主导性、全局性和基础性作用 ③ 教育是人类特有的传承文化的能动性活动,在文化传承中起着特殊重要的作用 ④ 教育在人的教化与培育上始终扮演着重要角色

A. ①③B. ①②C. ②④D. ③④

20. 2010年上海世博会会徽图案以汉字“世”为书法创意原形,并与数字“2010”巧妙组合,相得益彰(见下图),表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。从文化生活的角度这反映了()

A. 优秀的文化能够增强人的精神力量

B. 文化创新离不开对传统文化的继承

C. 用一种标识概括多样性的文化,不利于文化的发展

D. 该标识的使用将成为推动当地经济发展的关键因素

21. 《论语》和《老子》分别为儒道两家的经典,对于中华文化的发展有着十分重要的影响。《论语》主要讲“仁”为核心的道德规范和为人处世之方,而《老子》主旨在于把握客观事物变化之常规,从而顺其自然,达到“无为而无不为”之境地。这说明中华文化()

A. 异彩纷呈,具有极大的包容性

B. 其核心在于传播传统道德精神

C. 满足了人们日趋多样化的文化需求

D. 是民族历史发展的产物和一些思想家智慧的结晶

22. 为庆祝新中国成立60周年,中宣部等11部门组织开展“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物 ”评选活动。这次评选活动的目的主要是()

A. 促进人的全面发展

B. 尊重各民族的文明成果

C. 进一步弘扬伟大的爱国主义精神

D. 正确对待外来思想文化

23. “中国是一个书法大国,拿起鼠标以后,也不能忘了笔杆。”对这句话的正确理解是()

① 对待传统文化我们应该批判继承、古为今用 ② 书法是优秀的传统文化传播手段 ③ 中国书法是中华民族灿烂文化的重要组成部分 ④ 对待传统文化必须移风易俗全盘否定

A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④

24. 孟子和王夫子都是我国古代著名的思想家,孟子提出“万物皆备于我”,王夫子提出“气者,理之依也”。这两种思想的共同点是()

A. 都承认客观事物及其整个世界依赖于人的主观精神

B. 都承认客观精神是世界的主宰和本原

C. 都承认思维决定存在

D. 都否认思维决定存在

25. 下列俗语与“万事俱备,只欠东风”蕴涵的哲理同类的是()

A. 塞翁失马,焉知非福

B. 为渊驱鱼,为丛驱雀

C. 一夫当关,万夫莫开

D. 锲而不舍,金石可镂

26. 下面漫画告诉我们()

A. 要树立创新意识,要实事求是做到不唯上

B. 任何权威都不可能永远正确

C. 任何真理都有自己的适用条件和范围

D. 认识正确与否由领导说了算

27. 2009年12月19日,联合国气候变化大会在达成《哥本哈根协议》后闭幕。该协议进一步明确了发达国家和发展中国家根据“共同但有区别的责任”原则及分别应当承担的义务和采取的行动,表达了国际社会在应对气候变化长期目标、资金、技术和行动透明度等问题上的共识。在控制温室气体排放问题上坚持“共同但有区别的责任”原则的哲学依据是()

A. 矛盾是事物发展的源泉和动力

B. 矛盾普遍性和特殊性是辩证统一的

C. 不同的事物有不同的矛盾

D. 矛盾的同一性寓于斗争性之中

28. 国务院总理温家宝2009年12月27日接受新华社专访时说,保持经济平稳较快发展依然是中国政府当前经济工作的首要任务。调整结构、转变经济发展方式是经济工作的重点。此观点说明()

A. 办事情要善于抓住重点

B. 要用发展的观点看问题

C. 看问题要分清主流与支流

D. 要坚持唯物主义

29. 漫画《抛弃一切和赞扬一切都是大笨蛋》给我们的哲学启示是()

A. 善于抓住矛盾的主要方面

B. 要抓住时机促成质变的发生

C. 要坚持辩证的否定观

D. 正确的认识有多个任何事物都包含着矛盾

30. 纵观人类各种传染疾病的历史,许多疾病早已被人类治愈。因此,我们坚信凭借着人类的探索精神,甲型HlN1流感一定会被人类所破解。上述材料带来的启示有()

① 坚信事物发展的前途是光明的 ② 充分发挥主观能动性,在实践中认识改造规律 ③ 坚持实践第一,人类就能取得认识世界、改造世界的成功 ④ 世界上只有尚未被认识的事物,没有不可认识的事物

A. ①③B. ②③C. ①②D. ①④

31. 海南推进国际旅游岛建设,迫切需要深化医药卫生体制改革。这表明()

① 经济基础决定上层建筑 ② 机构臃肿阻碍经济基础的发展和变革 ③ 上层建筑要适应经济基础状况 ④ 改革就是改变我国的所有制度

A. ①③B. ②③C. ①④D. ①②

安徽小岗村党委书记沈浩6年扎根乡村积劳成疾病逝。2009年11月,安徽省委要求全市各级党组织和广大党员干部学习沈浩扎根基层、服务农村的奉献精神,心系百姓、一心为民的公仆精神,锐意改革、勇于开拓的创新精神,艰苦创业、勤政廉政的奋斗精神。据此回答32～33题。

32. 学习沈浩精神的哲学依据是()

A. 意识是第一性的,可以取代物质

B. 要克服错误的思想意识

C. 意识对改造客观世界具有决定作用

D. 社会意识对社会存在具有能动作用

33. 安徽省委决定,追授沈浩同志“优秀共产党员、模范基层干部”称号。这说明()

A. 价值观不同人们对客观事物的评价就不同

B. 人生的真正价值在于对社会的精神贡献

C. 积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路

D. 价值观不同人生道路和人生选择也就不同

二、 主观题

34. 材料一 某市1993～2006年企业折旧、盈余、税收、工人报酬比重表

注:我国城乡居民收入从1998年的2.52:1扩大到2008年的3.31:1。电力、石油、金融等行业收入远远高于全国平均水平,差距高达10倍。——来自搜狐网

材料二 中央经济工作会议提出,进一步有效应对国际金融危机冲击、巩固经济回升基础,扩大内需是我国经济发展的长期战略方针和基本立足点。要把保持经济平稳较快发展作为2010年经济工作的首要任务,把保增长、扩内需、调结构更好地结合起来。

(1) 描述材料一反映的经济问题。

(2) 结合两则材料,运用所学《经济生活》知识,谈谈如何有效地扩大内需?

35. 材料一 2009年7月5日,乌鲁木齐发生了打砸抢烧严重暴力犯罪事件,这是一起典型的境外指挥、境内行动,有预谋、有组织的打砸抢烧事件。

材料二 2009年10月12日,新疆乌鲁木齐市中级人民法院依法对乌鲁木齐“7·5”打砸抢烧严重暴力犯罪事件的三起重大犯罪案件当庭宣判,其中6名因罪行极其严重被判处死刑。12日的判决结束后,法国外交部发言人表示:“法国反对世界上在任何情况下使用死刑。”他并对中国公审“7·5”事件案件不允许欧洲外交官参加表示遗憾。有的学生提出:“我们要通过抵制法国商品表达自己的愤怒!”

(1) 结合《政治生活》的知识,谈谈怎么样维护和加强民族团结?

(2) 如果请你发一个帖子,运用所学唯物辩证法知识对学生的爱国热情进行理性引导,请列出内容要点。

36. 随着网络的日益普及,我国网民已达3.6亿,位居世界第一,有320多万个注册网站,互联网在中国民众的政治、经济和社会生活中扮演着日益重要的角色。某校高三(20)班同学决定开展以“净化网络环境、快乐健康成长”为主题进行探讨。

信息一 互联网已经成为中国公民行使知情权、参与权、表达权和监督权的重要渠道。从大学生“被就业”到“躲猫猫事件”到“钓鱼执法”等可以看出,网络开启了公民新型的政治参与和民意表达的新平台和新渠道。然而,并非每个公民的民意表达都是趋于理性和真实的建设性言论。某些网络民意表达,显得盲从、冲动和极端化,甚至扩散“不信任政治”的言论,以至于误导了社会大众。

(1) 运用《政治生活》的知识,谈谈你对网络民意表达的看法。

信息二 互联网给人民生活带来日益方便的同时,网络不良信息、网络和手机色情淫秽传播也是触目惊心。继2009年9月公安部、中宣部等九部门联合组织开展打击整治网络淫秽色情专项行动3个多月之后,公安部再次部署在全国展开新一轮打击整治专项行动,工信部要把这次专项行动坚持到2010年年底。

(2) 分别运用《文化生活》、《经济生活》的知识回答,在全国开展打击整治网络淫秽色情专项行动的理由。

信息三 互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息,使有的孩子走上了邪路。对青少年上网问题,有两种冲突的观点不断撞击着许多家长的心:“让孩子上网会毁了他!不让孩子上网会耽误他!”家长真是左右为难。

(3) 用《生活与哲学》知识说明,青年学生怎样做才能使家长不会左右为难?

【参考答案】

1. D 2. C 3. B 4. D 5. C 6. A 7. A8. B 9. C 10. C 11. D 12. B 13. B 14. D15. B 16. D 17. B 18. C 19. D 20. B 21. A22. C 23. A 24. C 25. C 26. A 27. B 28. A29. C 30. D 31. A 32. D 33. C

34. (1) 反映了劳动报酬在初次分配中的比重总体呈下降趋势,税收在初次分配中的比重偏大,城乡和行业间收入差距呈现扩大的趋势。说明我国当前存在收入差距过大,收入分配不公平问题。

(2) ① 影响居民生活消费水平的主要因素之一是居民的收入。收入是消费的基础和前提。必须发展生产,增加居民当前的可支配收入。提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重。② 居民消费也受未来收入预期的影响。必须健全和完善社会保障体系,转变消费观念,增强消费信心。③ 人们收入差距的大小影响社会总体消费水平。缩小城乡、地区、行业、社会群体之间过大的收入差距,会使总体消费水平提高。

35. (1) 国家:坚持党的领导;坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则;实行民族区域自治制度;实行宗教信仰自由政策。(2) 公民:履行维护国家统一和民族团结的义务。

(2)① 联系具有普遍性,要用联系的观点看问题。当今世界经济全球化的趋势日益明显,任何国家发展经济都离不开其他国家,因此提出抵制法国商品,是不可取的。② 事物都是一分为二的,看问题要坚持两点论、两分法。我们要理性地表达自己的爱国感情,不能偏激。

36. (1) ① 网络民意表达是公民的政治自由和权利,有利于改进国家机关和国家工作人员的工作,推进决策的科学化民主化。有助于提高公民的政治责任感和政治素养,增强公民的权利与义务意识,激发公民关心国家大事,为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。

② 公民的网络表达要坚持法律面前一律平等的原则、坚持权利和义务相统一的原则、坚持个人利益与国家利益相结合的原则。要依法行使民主监督权利,要遵守法律,依照规则和程序办事;要坚持实事求是的原则,如实反映情况表达民意;不能以举报为名制造事端,损害国家利和公民合法权益,误导社会大众。

(2) 《文化生活》角度:

① 文化作为一种精神力量,对个人成长和社会发展产生深刻影响,落后、腐朽的文化会起阻碍作用。网络淫秽色情蔓延严重侵蚀人的心灵,危害未成年人的健康成长。

② 文化对人的影响具有潜移默化的特点。打击整治网络淫秽色情专项行动,净化网络环境,有利于保护未成年人的健康成长,推动互联网健康有序的发展。

③ 打击整治网络淫秽色情专项行动,坚决抵制腐朽文化,是我国文化建设的重要内容,也是社会主义核心价值体系的基本内容,有利于大力发展先进文化,克服落后文化和腐朽文化的影响,用社会主义荣辱观引领风尚,提高公民的科学义化素养和思想道德境界。

《经济生活》角度:① 市场调节存在自发性、盲目性和滞后性等固有的缺陷,需要加强国家的宏观调控。法律手段是国家宏观调控的一种重要手段,加强经济司法活动,打击网络淫秽色情,关闭违法违规网站,追究违法人员的责任,有利于打击网络违法犯罪,维护良好的市场经济秩序,净化网络环境,规范网络企业经营行为,维护消费者合法权益。

② 科学发展观的核心是以人为本。打击整治网络淫秽色情专项行动,维护了人民利益,贯彻了以人为本科学发展观的要求,为广大青少年的健康成长创造良好的网络环境。

(3)① 物质决定意识,要求我们一切从实际出发;矛盾具有特殊性,要求我们要具体问题具体分析。青年学生要从实际出发,对网络内容要具体问题具体分析,吸收网络中积极有益的东西,抵制网络中消极腐败的东西。

② 事物发展是一个由量变到质变的过程,量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果。做事情应坚持适度原则。青年学生要适度上网,防止痴迷网络。

③ 规律是客观的,但人可以发挥主观能动性在认识和把握规律。要把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来,利用网络提供的有利条件和健康内容提高自己素质,发展自己。