学生会活动策划案范本

学生会活动策划案范本（共12篇）

1.学生会活动策划案范本 篇一

背景分析：

当前，人们的旅游动机、价值取向、消费能力都出现了很大的差异，旅游市场逐渐向细分化发展，电视旅游节目的受众需求也呈现出个性化和多元化的趋势。在日益增长的旅游大军中，越来越多的人渴望了解更多的旅游信息，很多电视台纷纷创办旅游节目，甚至个别城市还积极上马旅游频道。然而，国内的多数电视旅游节目仍然在走综合型的大众化路线，以目标受众多多益善为导向，对自身的内容、形式、风格、功能缺乏明确定位。有些节目为了尽可能多地吸引观众，把节目做成了“大杂烩”：既想体现娱乐趣味的元素，又要深度挖掘民俗学、考古学、宗教文化，还想报告最新的旅游资讯。从表面上看似乎是面面俱到了，但是节目的时间是有限的，信息量过多而冗杂，只能使受众消化不良，并造成节目因重点不突出导致定位上的混乱，收视率不如人意，甚至有些节目难以为继。但在未来社会，随着人们生活水平的不断提高，精神生活也将随之富裕起来，人们对旅游的热衷度只会越来越高。

策划目的：

湖南卫视以“快乐”为传播理念，在全国刮起了一阵快乐之风，随着人们文化水平的日益提高，对低俗的娱乐文化将越来越排斥，更具内涵、更具文化底蕴的节目形式将受到更多关注。在符合“快乐中国”这个大的理念下，用一档文化类旅游节目来树立品牌形象至观重要，因为旅游将成为未来人们生活中很重要的一部分，文化养分的补给对于湖南卫视来说也不可缺少，这将是一个双赢的节目，在看似严肃的节目题材里，加入新鲜活泼的元素，使节目更具观赏性，也让每一趟心灵之旅都带给观众更多的启发。

一、栏目名称：朝圣之旅

栏目宣传语：倾听心灵的呼唤„„

二、节目形式：《朝圣之旅》是一档户外旅游节目，全程外景录制，以外景主持、嘉宾互动的形式呈现。

三、栏目定位：

①功能定位：《朝圣之旅》将突出电视媒体的服务性、指导性和引导性，即服务大众，指导人们生活，传播先进思想、理念，引导人们合理、正确生活，从而起到沟通社会，传递信息的作用。

②内容定位：《朝圣之旅》是一档专业化的旅游节目，旅游景点会围绕“朝圣之地”来选择，每一期节目都将是一趟全新的心灵之旅，为人们的俗世生活增加一道净化器，让人们倾听内心的声音。A、介绍朝圣之地；

B、嘉宾用亲身经历向你展现朝圣之路的艰辛； C、对当地的优美风景和人文景观进行介绍； D、与当地受人尊重和敬仰的人进行对话；

E、寻找当地有特色的的小店或餐厅放松和享受。

③受众定位：

A、热爱旅游，喜欢在路上，具有人文主义情怀，有信仰，有一定知识背景，对生活有无限憧憬的人群；

B、由于邀请的嘉宾可能是大家熟悉的名人，或者是当红偶像，也会因此引起一些青少年人群的关注；

四、栏目宗旨：

栏目要坚持“三个贴近”的原则。一切为了人们的需求，在求新、求变、求实用的基础上注重栏目的贴近性和指导性。了解人们在想什么，需要什么，渴望什么，并时刻用“三个贴近”作为检验栏目成功与否的标准。

五、栏目概况：

①时间：每周一期，一期栏目为70分钟。（包括十分钟的广告，八分钟的商业广告和两分钟的公益广告）

播出时间：希望播出时间是周六或周日晚上十点至十一点之间。这个时段被称之为次黄金时段，收视主力是中高档人群，这将有助于吸引高端广告，同时，青少年观众也会在这个时间段持续关注电视节目，有利于收视率的提高，②基本形式：全程外景录播，主持人与嘉宾进行互动。以主持人和嘉宾亲身经历的形式来展现朝圣之旅的各种精彩。

③特点：

（1）观赏性：旅游节目要从内容、视角上入手，尽量把优美的画面展现给观众。仅仅画面拍摄制作得优美还不够，解说词、配乐等也要运用得恰到好处，注意言语美、音效美，做到诗情画意交融。让人们看后留有余味。

（2）知识性:不仅包括当地的自然知识，更重要的是人文知识。旅游资源包括两个方面，一是雄浑奇绝的自然景观，一是辉煌灿烂的人类文明，前者是发展旅游产业的载体，后者是发展旅游产业的灵魂。《朝圣之旅》更加注重人文精神的关注，是对人生的思考和历练，更是对心灵的一次洗涤。

（3）趣味性：在节目当中加入一些非常有味道的人和事，这将大大增强了旅游节目的趣味性。

（4）特异性：克服内容同质化现象，以鲜明的特色、新奇的内容、新颖的表现形式来吸引观众。以往的旅游节目要么是介绍本省的一些旅游景点，要么是带着明星嘉宾到处吃吃喝喝，而像《朝圣之旅》这样具有人文情怀，有深度的旅游节目，带上明星嘉宾的比较少，特别是让观众看到嘉宾和普通人一样，具有探索精神，具有一颗虔诚的心，共同经历路途的艰辛和磨难，最终完成朝圣之旅的过程，这是非常特别的形式，严肃又不失活泼。

（5）指导性：当前社会，有踏上朝圣之旅的想法的人越来越多，他们需要一个具体的、详细的、生活的攻略来进行指引，《朝圣之旅》就能给他们起到一起指导性的作用，给他们的行程做一些参考作用，也给他们的路途一些小的忠告，以达到最好的效果。

（6）互动性;融入互联网，在博客、微博客上做实时更新和一互动活动，并从 网络上选择一些旅行发烧友共同参与节目，跟我们的主持人和嘉宾一同踏上朝圣之旅。

（7）专业性：当前旅游节目想赢得观众的好评，必须做到专业化、多样化、分层化、分众化，《朝圣之旅》的定位十分明确，选取的节目录制之地都跟“朝圣”这个主题有关，不再是以往旅游节目大杂烩的形式。

④风格：节目的总体风格定位为自然、神秘和流畅，节目将根据旅程的不同采取不同的形式，宗旨就是要将节目做得精致，并且赋予其美感，赋予其生命和力量，使人们得到启发，并蠢蠢欲动。

六、栏目包装：

片头、片尾：由专业人员制作，突显沿途迷人的风景和人文主义情怀 栏目宣传语：朝圣之旅，倾听心灵的呼唤„„

主持人和嘉宾的服饰：路途中为一些专业的户外用品服装，在当地换上具有本土特色的服装。主持人的服装最好联系几家品牌服饰赞助，可以在节目过程中做软性广告，把LOGO放大在镜头中，也可以在节目最开始或结尾处打上厂家赞助广告。

七、栏目核心卖点、吸引受众点：

①形式的个性化：大部分时候电视旅游节目都只呈现了旅程到达之后的美好，但其实，在旅行的过程中，旅途本身更具魅力，主持人、嘉宾和旅行发烧友之间的互动，旅途过程中的互相帮助，一起发生的一些趣事都将成为吸引受众眼球的交点，这也是相对新颖的旅游节目形式。

②旅途的选择、设计：这是节目的核心竞争力。选择好的目的地，经历一次绝妙的旅程，去人们内心向往的地方，这是吸引观众的关键，这一部分需要精心的选择和设计，而栏目本身的定位就已经为大家确定了去向，每一个朝圣之地都是神秘而让人神往的，诸如墨脱、贡嘎雪山、尼泊尔、印度等等„„

③明星的平民化：明星嘉宾在节目中不再光彩熠熠，而是跟普通人一样，充满信仰，为求得内心的宁静、到达的喜悦而经历路途的磨难，这能让观众看到明星更真实、更贴近的一面，也能为节目赢得更多的收视率和广告收益。

八、主创人员组成： 人是栏目运作的主观能动资源，况且做栏目对电视从业人员的个人责任和团队总体素质有相当多的要求。本档栏目以10~15人为宜，分两个团队来合作，包括监制、制片人、主持人、编导、摄像、灯光及辅助人员（1）监制: 栏目的总负责人

（2）制片人：主要负责栏目选题的选择和整体策划（3）编导、主持人（参与）：栏目的选题、内容、形式、嘉宾的选择、与台里联系等。编导和主持人是栏目的具体负责人。汇报栏目内容、选题、嘉宾等相关情况。编导负责解说词的撰写，把握栏目节奏，起到桥梁作用。

（4）主持人：男性，年轻，活泼，有探索精神，并且具有一定的地理知识背景和文化底蕴，对于节目的整体把握要流畅自如

（5）摄像、灯光及辅助人员：因为路途艰辛，外景拍摄任务艰巨，对于摄像的要求很高，因为旅游节目很注重观赏性，由于灯光对于作品的观赏性具有极其关键的作用，灯光的工作尤为重要，其他辅助人员将在其他工作人员的指导下 完成联络、后勤等一系列工作

九、工作步骤：

①节目流程：片头——旅程目的地介绍VCR——嘉宾介绍——旅途中的故事——到达目的地后的一些列活动——与当地受人尊重和敬仰的人进行对话——寻找当地有特色的的小店或餐厅放松和享受——下期节目预热——片尾

②前3期为工作人员间的磨合期，3期后再根据观众的收视反映对栏目进行微调，8期后逐步打响，启动创收步骤。

十、栏目的经营创收：

1、栏目设立初期可由本台广告部指定广告公司代理本栏目广告，等到栏目具有一定实力（经济效益和社会效益）以后，栏目可以对栏目内广告时段根据实际情况在市场上进行投标；

2、与相关企业联姻，在栏目中植入广告，做软广告，但不能植入过多，达到物极必反的效果，可以学习CCTV5主持人服饰LOGO扩大化的方式，不刻意，不做作，却又突显出广告品牌；

3、实施“栏目个性化、栏目精品化”战略，不仅要把栏目做好，而且要调整栏目的结构、整合栏目资源，让有限的栏目时段获取尽可能多的创收资源，吸引广告客户的广告投入。如栏目的特约播映，赞助播映，冠名栏目和时段广告等，通过频道和栏目品牌形象提高广告创收，栏目的品牌经营要有较强的创新能力，创新的目标是形成自己的风格，强化品牌形象，要在内容上下功夫，新的栏目只有不断提高内容质量才有可能成为新的品牌。

2.生日派对　　完美策划案 篇二

适合年龄：1岁

12个月前，你家增添了一个新成员，你微笑着看她一天天长大。孩子的生日即将来临，标志着这非比寻常的第一年的结束。她是你们全家的小公主，围绕这一主题，举办一个公主派对吧!

成功派对6大必备要素：

☆邀请函

以带有翅膀的仙女图案作为Logo，在所有的纸制品上都印刷相同的图案。上面写着：你被邀请到( )王国来参加一个公主派对。再写上时间、地点等其它信息。

☆房间装饰

屋顶悬挂粉红和白色气球，把150cm×45cm的紫色横幅挂在屋子房间里最明显的地方，上面一定要写上宝贝的名字。或者每一块布上印着“Happy Birthday”中的一个字母，挂在她的迷

☆桌面装饰

用棉纸等折成几朵大花，然后撒上闪闪发光的亮片，作为中心装饰。印有“Princess”字样的粉色塑料杯子，任由孩子们使用，也不用担心杯子摔破划伤孩子。

☆服装服饰

漂亮的公主服当然是不二选择。而装饰有褶皱花边的深粉色A字型棉质上衣和淡粉色长裤，也是相当可爱的公主打扮哟。

☆派对音乐

为孩子刻制一张《一岁生日》CD，Happy Birtyday To You，当然必不可少。

☆生日蛋糕：

蛋糕上放一个小王冠，呼应公主Party的主题。

生日派对升级法宝：

这里有几个很棒的构想，将使宝贝的一周岁生日无与伦比。

生日花园

种一棵树或者一棵花，每到孩子生日的时候，或花团锦簇或枝繁叶茂。你也可以选择在上面挂上相应生日的标牌，然后让孩子站在旁边留影纪念，这样就留下了孩子成长的记录。

数子版生日书

由每一位亲人或挚友为孩子讲一个她喜欢的故事，制成DVD。

照相薄

把孩子过去一年里的照片收集起来，分类放进像册或者像框里。并把孩子的照片和祖父母小时候的照片并排放在一起。也可以让客人把自己小时候的照片带来，Party上大家猜一猜谁是谁，将会非常有趣!

成长记录

在墙上贴一只高高的长颈鹿，每年生日的时候，在它旁边画一个标记，这样可以看到孩子每年在长高。或者让孩子抱着卡通玩具小动物照张照片，这样随着孩子慢慢长大，小动物会显得越来越小，将非常有趣。

生日祝福

让每位客人给孩子写下自己的祝福，然后把纸条放进一个瓶子里，在他16岁或18岁时打开。或者让大家把生日祝福写在照片的周围，然后放进像框里作为孩子1岁生日留念。

石膏模型

制成手印、脚印的石膏模型，当然也可以让孩子蘸水彩颜料把小手印上在纸上，配上镜框作为纪念。

方案二：天线宝宝自己的欢乐派对

适合年龄：2～3岁

4个简单、稚嫩、充满好奇心的孩子，绿衣迪西，红衣小波，黄衣拉拉和紫衣丁丁，以天线宝宝为主题，以绚烂的色彩营造一个春天的Party。

成功派对5大必备要素：

☆颜色基调：

最适合该主题派对的颜色：红色、绿色、紫色、黄色和蓝色。选用大量气球和彩带，背景音乐是天线宝宝里面的音乐。

☆邀请函：

下载天线宝宝——迪西、小波、拉拉和丁丁的图片，打印在卡片的正面上，把孩子的照片贴在天线宝宝中间，让她／他被天线宝宝簇拥着。或者贴上拿着天线宝宝玩具的孩子的照片。卡里面印刷Party的信息。

☆房间装饰：

让蓝色的氦气球飘浮在天花板上，代表蔚蓝的天空，再把天线宝宝的海报贴在墙上。天线宝宝的玩具随意散放在举办Party的房间里。把画有太阳、云和彩虹的图片挂在墙上，这是天线宝宝的世界。

☆桌子装饰：

如果你家有印着天线宝宝的桌布最好，否则，可选用一块黄色桌布。把蓝色、苹果绿色和红色聚酯薄膜气球摆放在桌子上作为中心装饰，椅子后面也系上气球。

☆生日蛋糕：

一长方形蛋糕，用电脑打印一张天线宝宝的照片，把它放在蛋糕上。然后用牙签在纸周围扎出一个天线宝宝的图案。

☆现场游戏：

客人刚到时的游戏：

1.为纸张着色：

用彩色蜡笔在一张纸上涂颜色，这样先到的小客人就不会在等其他客人的时候无所事事了。

2.天线宝宝墙：

很少有孩子能拒绝在墙壁上涂鸦的机会。不用为重新粉刷墙壁而担心，你只要在孩子们够得着的地方贴一张画纸。就可以让这些未来的艺术家们随意涂抹了。

派对中间的游戏：

1.大大的拥抱：

天线宝宝喜欢拥抱。在这个游戏里，每个人都可以像天线宝宝一样，互相拥抱。发给每位客人一张小纸条，让客人把名字写在纸上，然后把纸条放进帽子里。大家坐成一圈，音乐开始，大家传帽子。当音乐停下来。持有帽子的孩子必须从中掏出一张纸条，让大人帮着读出名字来，然后孩子去拥抱那个人。在每个孩子得到两次拥抱以后，这个游戏就可以结束了。

2.拉拉火车：

播放音乐，一个孩子扮演LALA，当火车头，其他客人一个挨一个，组成一列火车，大家嘴里唱着“Iaa－Iaa－Iaa－Iaa”，“火车”在房间里行驶。每当拉拉做一个动作，大家都必须模仿他，这样一些比较调皮的动作，比如：在地上爬行、平举双臂飞行等会让孩子们开怀大笑。每隔几分钟，换一个人作拉拉，直到孩子们对这个游戏有点不耐烦了，就可以换一个新的游戏了。

3.天线宝宝故事时间：

孩子们如果有点累了，可以选一本图画书，让孩子围坐在一起听大人讲故事。也许小孩子不明白所有的话，但他们会非常愿意和小朋友们一起看这些图画的。

方案三：“蝴蝶花园”户外室内两用生日Party

适合年龄：4岁以上

春天已经来临，可户外仍然春寒料搬到室内，举办一个春天的花园

成功派对5大必备要素：

☆场地选择

这是个既可在室内又可在户外进行的派对活动。室内适合客厅较大、有孩子自由活动的空间；户外则应该挑选地势平坦、开阔，无障碍物的草坪或花园。而场地挑选的首要前是，就是要确保活动中孩子的安全。

☆房间装饰

屋顶悬挂黄色、绿色和橙色气球。墙上挂着印有蜻蜒和蜘蛛图案的绿色条幅。用纸花装饰你的Party，你可以预先布置好整个房间，也可以让客人们来一起制作和装饰。

☆桌子装饰

买来一些围棋子形状的石头，把石头涂成鲜艳的红色，晾干。客人们抵达以后，分发给每人一块石头和一枝黑色油性标记笔，让他们在石头上画出瓢虫的头部和背上的黑色斑点，瓢虫的肚子写上客人名字，方便客人把它们带回家作为纪念。

铺上绿色桌布，把“瓢虫”、纸蝴蝶和纸花草等放在桌子上作为装饰，营造春意盎然的气氛。峭，那就把花园Party。

☆水果“瓢虫”

买一些红苹果，切成两半，在苹果表面上戳一些小洞，放进黑色巧克力碎，这就是“水果瓢虫”。别忘了在每个“瓢虫”下面放一片莴苣叶子，这样就更栩栩如生了。

☆生日蛋糕

可以要求蛋糕坊制作有可爱昆虫图案的生日蛋糕，在四周用绿色的

食用奶油作点缀，既漂亮又可口。也可购买现成的蛋糕，自己动手在上面做一些有花园感觉的立体装饰，刚才制作的水果“瓢虫”现在就能派上用场了。

现场游戏：

飞离家园

1.你需要准备的物品：绿纸、剪刀和音乐磁带或cD

2.如何进行：

发给每位客人一张绿纸剪成的大叶子。在每两张叶子中间留一定空隙，不要重叠。

告诉客人们，当音乐开始的时候，他们应该象瓢虫一样在花园里面飞舞，音乐一停，每个人必须落在一片叶子上。

音乐第一次停的时候，每一个参与者都找到了一片叶子。

当音乐再次响起，孩子们又开始在房间里跑动的时候，有人拿走一片叶子。当音乐停下来时，有一个孩子会没有叶子可以停落，他就要离开花园，坐在一旁。每一轮都拿走一片叶子，游戏最后能够双脚站在叶子上的孩子是赢家。爱心Tlps：最好给每轮被淘汰下来的孩子一块糖果作为安慰。

折纸蝴蝶

1.你需要准备的物品：

两张手工折纸、两根绒绳和一根铅笔

2.如何制作：

把两张色泽鲜艳的纸分别折成纸扇形状，如图中所示。用其中一根绒线把两个折扇系在一起，绳子的两端成为蝴蝶的触角。用铅笔把另一根绒线卷成圆圈，好象蝴蝶的身体，然后系在第一根上面。散开翅膀，你的蝴蝶就做成了。千万注意：一般我们使用的乳胶气球爆炸后产生的碎片，如果被小孩放在嘴里，会有窒息的危险，所以建议最好使用聚酯薄膜气球。

二、Party所需物品列表

参照我们列出的清单准备所需要的物品，以防由于遗漏导致Party当天手忙脚乱。

1.邀请函

2.餐具：

*桌布*餐碟(若干)

*杯子(若干)*餐巾

*蛋糕碟(若干)

*勺、叉和刀

3.装饰：

*彩带*气球横幅*中心装饰

*五彩纸屑*礼品袋

4.食物：

*蛋糕*冰淇淋*饮料及冰

*小吃*午餐

5.活动用品：

*手工所需物品

*游戏所需物品

*奖品

6.其他：

*切蛋糕的刀

*蛋糕上的蜡烛及火柴

*摄像机及录像带

*传统照相机或数码相机及存储卡

*电池

三、派对筹备时间表

Party前6～8周

*选定派对的日期、具体一天的什么时候以及地点。

*确定邀请的客人的人数，列出名单。

*确定派对主题，如果你的孩子也想参与，也可以让他或她参与其中。

*如果你想要设计个性化邀请函，要提前预订，以便3周前你能把邀请函寄出。

Party前3～4周

*准备邀请函，亲手送给他们或者快递送达，并要求他们在一周之内给你答复。

*把嘉宾名单放在电话附近，这样当有回复的时候，你就可以记录下客人是否来参加PARTY，以免记在其他纸上，不方便统计。

*购买PARTY所需物品。

*请一个临时保姆、朋友或者亲戚来给你帮忙。

Party前2～3周

*准备3～6个小活动或小游戏，孩子才不会太无聊。

*购买活动所需用品。

*如果你请客人吃饭的话，现在要列菜单了。

*订一个蛋糕。当然如果你自己会做的话，也不妨自己亲手制作。

Party前1周

*给没有答复的朋友打电话，问是否会参加。

*决定你的Party议程，游戏的顺序，什么时候吃饭，什么时候切蛋糕，什么时候过生日的孩子打开礼物，等等。

当然也可以尝试你不熟悉的游戏或活动。

*可以去书店或音像店看看有没有孩子喜欢的书、光盘或录象带，可以在Party时让孩子阅读或观赏。

Party前2、3天

*购买食品。

*把礼品袋放在一起。

*给摄像机、照相机充好电，准备好备用电池。

*准备好点蜡烛的火柴。

*做一些小点心。

Party前1天

*把举办Party的房间或花园打扫干净。把危险或者会分散孩子注意力的东西都搬走。

*烤蛋糕，或者取回蛋糕。

*如果你从肯德基、必胜客订外卖，打电话告诉他们准确地送货时间。

*如果有必要的话，打电话给你雇佣的保姆或者你请来帮忙的亲戚，提醒她到达的时间。

*坐下来，和你的孩子谈一谈明天的Party，听听他们的想法。

Party前4、5个小时

*对场地进行装饰。

*给气球充气。购买聚酯薄膜气球比橡胶气球更安全。

*悬挂气球，增添气氛。

*把和奖品堆放在活动区域。

*准备笔和纸记录比赛成绩。

Party前1、2个小时

*如果你的宠物狗见到陌生人就大叫不止，最好提前把它放在远离客人的另一个房间。

*把过生日的小孩以及其他小孩子都打扮得潭漂亮亮的。

*布置食品。

祝愿你的party完美成功

四、完美派对特别链接

如何选择孩子喜欢的派对主题?

家长可以参考以下问题来确定派对的主题。

*孩子最喜欢的活动是什么?

*孩子最喜欢的人物是什么?

*孩子的兴趣爱好有哪些?例如，音乐、跳舞、艺术等。

3.学生党员活动策划案 篇三

关于党员学生的党员活动申请报告

----既沈阳师范大学国际商学院党员学生活动

时间：某周六日

地点：沈阳地铁一号线某站内、也可以全部22座地铁站（视参与活动的人数而定）

参加人员：学生中党员学生干部

方式与内容：小组合作模式。学生一般由3—6人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请相关人员（地铁方面和院辅导员均可）为指导老师。活动过程中，活动小组成员有分有合，互相协作 为沈阳地铁一号线服务一天，当一天自愿者

目的、意义和目标：

古人讲，既要„读万卷书‟，又要„行万里路‟。这在一定程度上揭示了人才成长的规律。古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。

沈阳地铁一号线正式运营时间不长，很多市民群众对于地铁的熟悉程度都不高！而且地铁乘坐人次正在逐渐增长，已经突破20万人次

/天。所以我们想借这个机会让学生为地铁服务一天，做自愿者，为沈阳市民服务，为沈阳地铁的成长服务！

一、可以借这个机会提高学生的主人翁意志，提高学生的责任感，经过活动熬炼增进自身周全成长。

二、引导学生积极参与社会实践，让我们他们踏足社会，直接感受社会生活气息，以便于学生毕业后更好更快的融入社会。

三、在完成实践的过程中，培养学生的沟通能力、说服能力、组织能力。在接受挑战的过程中，增强就业的勇气、信心和能力。

四、重要的是我们要借此活动培养出广大学生的创新意识，激发学生勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性，推动大学生“创新教育、实践教育”向纵深发展，也让平时的理论学习有付诸实践的机会，同时也让同学们为以后的工作垫下基石。

资源需要：

1.此次活动需要得到沈阳地铁公司和学院的支持

需要提前联系沈阳地铁有限公司对于相关事宜进行沟通、审批。

附：沈阳地铁有限公司电话：024－24085101传真：024－24084166

地址：沈阳市沈河区东滨河路28－3号邮编：110011

2.需要提前制作一部分自愿者人员的佩戴标识

3.需要统一安排参与活动的学生的行程路线，交通工具

活动开展：

活动开展需要制定详细周全的方案，以确保活动的效果和目的。（在活动获得批准后提交）

活动中应注意的问题及细节：

1、要求参与活动学生在思想上高度重视外出安全，认真学习学校的相关规定，遵守团队纪律要求。

2、各小组要制定安全应急预案，针对不同情况确定具体应对方案，要求预案要明确、详细、具体、可行，分工到人。

3、出发前，每个组应再次与实践地联系，确保所有安排都已妥当，并办理好在实践活动中所需的必要证件和证明。

4、在整个社会实践过程中，组员必须听从小组的统一组织安排，不得擅自离队，如有事要暂时离队，需向组长或指导老师告知，在获得批准后方可。

5、在地铁服务活动过程中，严格遵守沈阳地铁的相关安全管理规定。

6、实践活动过程中，组员们应互相关心，互相帮助，指导老师应了解每名组员的活动情况；返回时，指导老师应与每名在组员保持联系，确保学生都安全返回。

沈阳师范大学国际商学院李月

4.学生会活动策划案范本 篇四

无论是学校，还是一个班级都要有一定的团结力、凝聚力，那学生会也是如此。两个月过去了，学生会的一些同学还没更好的融入学生会这个大家庭，为此学生会特此举办一场小晚会。通过这次晚会，使学生会成为一个更具团结力、凝聚力，创造一个温馨的学生会。

二、活动目的

1、2、3、4、5、

加强学生会内部个成员之间彼此的认识了解；增强学生会学生对部长以及主席团的认识和默契；提高大家的团结合作、互帮互助精神；

提高学生会内部个成员之间的交流能力、自信心等；让学生会成为一个有团结力、凝聚力、温馨的学生会。

三、活动名称

20__年学生会内部联谊晚会

四、活动主题

青春、团结、奋斗

五、活动时间

20__年11月22日晚7点

六、活动地点

八号楼A303教室

七、活动对象

学生会内部所有成员

八、前期工作

（一）宣传工作：由宣传部张贴海报，通知各个部长

（二）活动准备：

1、由办公室负责场地的申请、道具安排等一切工作

2、由文艺部、外联部负责会场的布置

3、由文艺部安排节目节目形式，由各个部门抽取

4、文艺部负责晚会内容安排

5、由办公室邀请嘉宾，负责维护现场秩序及各部门部员签到工作

九、活动开展

（1）由主持人宣布晚会开始，首先介绍本次晚会的嘉宾，请主席讲话

（2）各部门按照排好的节目顺序，一一进行表演

（3）在晚会中间掺加小游戏

（4）最后由主席团人员和各部部长跳江南style

（5）由主席作最后的总结，宣布晚会结束

十、工作安排

（1）文艺部负责音响的安排，节目的顺利进行

（2）纪检部维持会场的有序的进行

（3）生活部负责会后卫生的打扫

八、游戏内容

主持人拿一个气球，让气球在人员传，当音乐停的时候，谁拿这气球，有谁上来跳江南style

十一、晚会预算

5.大学生联谊活动策划案[范文] 篇五

一． 活动背景

旨在通过开展次联谊活动丰富同学们的课余时间，拓展同学们的交际圈，促进同学们之间的感情交流，增进各专业同学之间的友谊，增强班级凝聚力。

二． 活动主题

丰富大学生活，增进友谊交流。

三． 活动对象

园林园艺系 园林技术141全体学生

园林园艺系 园林技术142全体学生 园林园艺系 景观设计14全体学生

四． 活动时间

2014-12-19

18:30-20：25 五． 活动地点

大学生活动中心

六． 活动要求

1.本次联谊班委需全员参加，其他同学如有其他事项须向各班班主任或班长请假，各班务必宣传到位。由各班副班对各班参加活动人员进行签到。2.各班班委需维持现场秩序，听从指挥，杜绝个人行为。

3.本次活动要求参与者积极参加，与组织者相互配合，相互支持，保持活动的有序进行。

4.由班委准备和购买活动所需物品及活动奖励，最终经费由班费报销。5.由各班同学推荐活动主持人一名，并组织相关节目。（每班至少2个节目）6.活动结束由各班班委组织打扫卫生，做好后勤工作。

七． 活动内容 主持人开场白 分发酒水和食物 3 开场秀（可由社团人员进行排演）4 节目表演 5 玩游戏（获胜者有奖励）

主持人要熟悉游戏的玩法。游戏节目1：真心话大冒险 6 玩游戏（获胜者有奖励）

我的班长我的班

费争夺战2：对对碰 游戏规则：

1、每个班选12个同学进行游戏，站成6*6的方阵

2、取1到18号码牌各两张，分别分发给36个同学，拿到号码牌的同学迅速亮出自己的号码牌，持续一秒后收起。

3、各班派代表在方阵中选出持有一样号码牌的同学，选出一组得（）分，连续选错两次扣（）分。初始分（）分有三次寻求帮助的机会。

4、场上剩下最后一组的时候，游戏结束。得分最高的班获胜。幸运抽奖环节 10

结束节目 11主持人闭幕词 12班委组织打扫卫生

八．做活动总结

2014-12-09

6.学生会活动策划案范本 篇六

少先队活动课纳入课表后，辅导员在设计和撰写少先队活动课课案时，应该注意哪些问题，史鑫成老师结合课案设计中常出现的共性问题给出几点建议。

课案，是学科教学活动中教师课堂教学设计的蓝本。作为学校教学活动之一的少先队活动课，其设计也应符合学科教学的基本格式要求。作为一份规范的少先队活动课课案，从纵向来看，包括活动内容、活动目的、活动重点、活动难点、学情分析、活动准备、活动过程、活动反思等；从横向来看，包括活动方法设计及队员的行为预估等。目前，不少辅导员设计的少先队活动课课案格式不完整。少先队活动课课案中任何环节的缺少都会对其完整性造成影响，不能全面反映设计者的教学思想。

一、少先队活动课的目标内容

少先队活动课的目标应围绕中国特色社会主义教育的总体目标，把握少先队组织属性，为实现少先队组织的根本任务而服务。

（一）定位要准

少先队活动课目标制定既要符合少先队活动课程纲要的基本要求，也要符合上级少工委工作的要求。例如目前广泛开展的“红领巾相约中国梦”活动。对于课案设计来说，“红领巾相约中国梦”就是一个大的目标和方向，少先队活动课案的目标设计必须和这个目标和方向一致。

（二）切口要小

课案主要是针对一节或者几节少先队活动课设计的。无论是从教学时长限制还是从受众的身心特点来看，目标制定都宜小不宜大。对于一堂少先队活动课来说，“红领巾相约中国梦”就是一个太大的主题。课案设计者应根据队员年龄特点，具体落实到对党、对国家热爱的感情培养，或是责任心、行为习惯的养成，或是民族传统文化的教育等。

有两个方法可以考虑，一是主题不要太大，二是目标不要太多、太复杂。例如可以将“红领巾相约中国梦”这个大主题分解成 “争做阳光自信少年”的小主题，培养目标可以再分成几个层次，如自信心培养、自我认识、正确面对困难等。我们不可能通过一堂少先队活动课就解决少先队员“自信”的方方面面的问题，但我们可以选择性地在本次活动中重点完成几个小的目标。如此一来，目标变得离少先队员的学习生活实际很近，课堂教学行为也就容易实施了。

二、少先队活动课的教学过程

少先队活动课设计中比较突出的问题大都出现在活动过程的设计之中，常见的有活动过程和目标之间、活动课程的板块之间缺乏联系。

（一）主题和过程要统一

主题指的是少先队活动的方向和中心思想，开门见山地告诉别人“我要做什么”。过程，即几个活动板块或环节有序联结，呈现队员在辅导员的指导下“做了什么”。

确立少先队活动的主题后，就要围绕主题进行板块组织，通过哪几个维度来表现主题，这几个维度要和主题高度一致。比如“爱劳动”主题，活动设计必须和“爱劳动”统一。如果中间穿插了和“爱劳动”结合度不高的内容，就会使主题和过程之间显得突兀、游离，变成为表演而表演。

（二）过程设计要体现层次变化

主题和过程在内容上高度一致只是完成了第一步。接下来要在分析主题内涵的基础上设计活动过程，并在过程中体现维度和层次的变化。

以爱国主义主题为例，设计者首先要分析从哪几个维度来表现爱国主义，这几个维度之间如何体现层次变化等。例如可以设计成几个步骤：第1步导趣——初步感知祖国（讨论并展示所了解的有关祖国的知识）；第2步激情——欣赏祖国（讲述祖国发展事例或播放影视作品）；第3步扬意——赞美祖国（展现赞美祖国的舞蹈、歌曲、诗歌及创作的作品）；第4步励行——立志为祖国做贡献（畅想未来或发表宣言等）。这种层次变化除了考虑内容合理外，同时兼顾少年儿童的认知规律。

三、少先队活动课的语言设计

如果把课堂教学比喻成音乐，那教学语言就是音乐的灵魂，它把控着整个课堂的节奏和环节，包括知识要点的讲解、教育过程的引导语和提问等。

（一）知识传授

在涉及知识传授的环节中，辅导员或主持人的语言要简明扼要，干净利落，讲究层次，让队员容易听懂。

（二）教学引导

少先队活动课各环节之间，辅导员或主持人的过渡语，语言要自然、流畅、优美，充分起到承上启下的作用。

（三）问题设计

1.避免无效提问。有的辅导员喜欢问“你们喜不喜欢？”一般情况下队员的答案只有一个——“喜欢”。这种提问设计就是单一的、无效的提问。

2.构建问题结构。例如主持人问，“有谁知道我国的国土面积有多大？”队员回答，“960万平方公里的土地”，主持人接着追问，“我国领土面积还包括什么？”设计这样多层次的追问，最终目的是让队员知道除了领土以外还有领空、领海等概念。

3.设置开放式提问。开放式提问最大的特点是不确定性，正是有了这些不确定性，才能有效激发队员独立思考的积极性，拓展思考的广度和深度。开放式提问要注意几点：（1）适量。一般情况下，可以在重要环节设计2-3个开放式提问。（2）适时。在需要激发队员深层次思考的环节设置开放式提问。例如一堂以环保为主题的少先队活动课，通过导趣、激情环节的学习，队员们的环保知识已初步具备，情感已充分调动。这时，主持人抛出一个开放式提问：“作为少先队员，我们能为环保做哪些力所能及的事情？”这个问题的抛出目的就是激发队员深入思考如何把想法化作行动。（3）适合。开放式提问的核心不是提问形式的改变，而是提问内容的选择。课案初步设计完成后，辅导员可以把涉及的“提问”整理出来，形成“提问总纲”，从多个角度对提问的形式和内容进行对比、甄别，最后确定开放式提问放置的环节。

以上是我罗列的少先队活动课的一些常见问题。希望我们共同努力，不断提高少先队活动课的研究水平。

7.大学生策划案模式 篇七

美好青春，和谐校园。

二、活动单位：

学生处，自律委员会

三、活动时间：

四、活动对象：

所有云财在校学生

五、活动背景：

当今的社会是充满竞争的社会，也是充满危机的社会。从金融危机演变到经济危机， 在这场暴风雨的袭击之下，社会迅速成长，社会中的人们更学会顽强拼搏、寻找属于自己的一片天地。作为大学生的我们，也该在踏入社会之前储备能量，自我锻炼，自我增值， 扩大视野，提高大学生综合素质。 “美好青春，和谐校园” 校园文化月将为全院同学 打造一个展现自我的、锻炼自我和充实自我的平台。

六、活动目的：

1、积极传播先进文化， 进一步丰富广大师生的精神文化生， 提升校园的文化艺术品位， 发挥广大学生的个性特长，拓展综合素质，为学生的成长成才营造良好的校园氛围和文化 环境， 积极创建和谐人文校园环境，

2、广泛开展大学生文化艺术活动，提升学生审美能力和艺术修养;积极开展符合青年学 生特点的各类体育竞赛活动，提高学生的`身体素质，培养学生的拼搏精神和团队意识。

3、丰富校园文化，构建健康、文明、和谐的校园，并展现师生精神风貌，培养学生多元化知识，营造良好的学习氛围，陶冶情操，自我锻炼，自我增值，扩大视野，全面提高学生的综合素质。

七、活动内容：

(一)初赛： (考察选手的基本素质、形象气质、普通话等方面内容的能力)

1.自我介绍(富有创意) 分钟)

2.一到两分钟的才艺表演

(二)决赛： (参考选手的才艺、台风、形象气质等方面的能力)

1.自我介绍(2 分钟)

2.才艺表演(才艺展示包括：现场主持、唱歌、跳舞、相声、小品、话剧、书法、绘画、乐器、口技、健美操等，表演时所用道具、乐器、服装等自备)(5 分钟内) 。

3.素质展现(抽签选择主题<包括科技、艺术、新闻、体育、社会时事等方面>进行 回答，考验选手的应变能力和知识储备) 分钟内)

(三)评分标准：十分制(去掉最高分，去掉最低分，再取平均分)

评委组：

1.才艺展示(满分 3 分)

(1)才艺表演精彩感人

(2)情节表现完整，效果好

2.形象台风(满分 4 分)

(1)服装得体，举止得体，表现大方，台风适合1 分

(2)普通话语音标准，口齿清晰，声音效果好1 分

(3)内容符合所选表现主题，形式新颖、语言精练1 分

(4)在规定时间内完成命题1 分

3.临场应变能力(满分 3 分) 能控制参赛节目的节奏，协调与评委组的沟通

(四)参赛要求： 1.比赛内容应正面、健康、积极向上具有创新思想 2.由于部分演出需要他人的合作，但评分标准分为“个人得分”

(五)设定的奖项

1.一、二、三等奖。 (取评委所评分数的前三名)

8.中小学生征文大赛策划案 篇八

——有奖征文活动方案

主办单位： 新疆自治区教育厅

冠名单位： 中国移动通信集团新疆有限公司

技术支持： 新疆启航信息技术有限公司

官方网站： 新疆数字校园网/edu

报名：2010年10月15—2010年12月1日

海选：2010年12月10日-2010年12月20日

投票：2010年12月25日-2011年1月25日

决赛：2011年2月1日—2月25日

一、活动意义：

为增强学生节约环保意识，提升中小学生的思想道德品质，鼓励青少年从小关心环保，参与节能减排行动，为改善环境献计献策，激发他们的创新精神，制定本活动方案。

二、活动内容与参赛对象：

全疆各中小学在校学生均可报名参加。

三、作品内容：

1．文章标题自拟，但文章内容需围绕“低碳、环保、节能生活”来写。

2.环保征文：描述自己对节能减排的认识及身边人和事。

3．环保创意策划：以“节能减排校园行动”或“变废物为宝物”为主要内容，作品可以是环保创意活动策划、实践调研活动策划、废物利用创新设计方案等。要求文字叙述创意来源、策划思路、设计过程及手工实物照片。

（具体根据不同组别进行具体要求，明细见第六项“分组命题”）

四、参赛要求：

1．各地区教育部门及学校做好宣传组织工作。学生活动应结合自身认识，内容不要脱离学生的认知能力范围，应取材于学生身边的人和事。

2．作品以个人名义、多人小组名义均可参赛。

3．上报征文要求以WORD格式进行报送，图片需粘贴在WORD中，不得单独发送。主要内容需使用“小四”号字体。

五、报名流程

报名时间2010年10月15—2010年12月1日前

1．登陆新疆移动数字校园网/edu有奖征文专题下载报名表。

2．将报名表、文章、附件按以上顺序依次排列在一个WORD文件中。

3．文件名需依次注明：组别、学校简称、姓名或人数。

个人作品如：低小，乌市一中，杨阳。

多人小组作品如：初中，沙县二中，4人。

4．在2010年12月1日前，以附件形式通过电子邮件发送到XXX邮箱内，邮件标题与文件标题格式内容一致。

六、分组命题 参赛分组：

1、低小组：小学1至3年级；

要求文章在500字以内，描述自己对节能减排的认识及身边人和事。

2、高小组：小学4至6年级；

要求文章在800字以内，描述自己对节能减排的认识及身边的人和事；以附件的形式提出有创意的小建议。文字叙述创意来源。

3、初中组：初中1至3年级；

要求文章在1000字以内，描述自己对节能减排的认识及身边的人和事；以附件的形式提出有关节能减排有创意的小建议及活动策划简案。文字叙述创意来源、策划思路。

4、高中组：高中1至3年级。

要求文章在2000字以内，描述自己对节能减排的认识及身边的人和事；以附件的形式提出有关节能减排有创意的小建议、活动策划简案及废物利用设计。文字叙述创意来源、策划思路、设计过程及手工实物照片。

七、评审流程：

1．海选：2010年12月10日-20日

评审团依据“比赛评分标准” 选出100个文件进入网上公开选拔。2．网上公开投票：2010年12月25日-2011年1月25日，将100个入选文件展示在数字校园网专题中，进行公开投票。投票将以短信和在线的投票方式进行。前50名文件，将进入决赛。（附件）3．决赛：2011年2月1日—2月25日

由自治区教育厅相关部门及环保局等其它单位组成的评审团负责决赛评审；根据网站公开投票数量结果，依据“比赛评分标准”对进决赛的文件进行最在线最终评比。并将各文件评比意见在网上进行公开。

八、奖项设置

（一）综合奖

低小组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名 高小组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名 初中组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名 高中组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

（二）单项奖 最佳创意 若干 最佳设计 若干

最佳文案 如干 优秀作品 若干

（三）组织奖

教育厅将对获奖院校最多的前3个学校进行表彰和奖励。

九、评分标准（不同组别要求不同，直接在以下标准中减去该项分数，即该组总分）

1、内容：（30分）

主题鲜明，作品立意于“低碳、环保、节能生活”；

2、作品有特点。（10分）

突出作者个性，有自己的体验和独到的见解，并能够围绕中心，自圆其说。

3、材料：（5分）

能从生活视野和感情体验中取村立意，材料真实典型，感情真挚，说理充分。

4、结构：（5分）

有头有尾，文脉畅通，条理清晰，有逻辑顺序。

5、语言：（5分）

语言简洁得体，文从字顺，能运用多种修辞手法，句子富有变化，有文采。

6、文面：（5分）

书写整洁端正，行文合乎规范，标点符号正确。

7、创意：（25分）

创意贴近生活，实用，有趣味性，并具有可操作执行性。

8、手工制作：（25分）

9.学案教学:引领学生自主学习 篇九

关键词：学案；自主学习；君王专制政体

课堂教学的最终成效不是以教师教了什么来衡量的，而是以学生学了什么，并对学生的发展产生了什么影响来衡量的，课堂教学要始终以学生的发展为中心。《普通高中历史课程标准(实验)》指出：“倡导学生主动学习，在多样化、开放式的学习环境中，充分发挥学生的主体性、积极性与参与性，培养探究历史问题的能力和实事求是的科学态度，提高创新意识和实践能力。”实现新课程改革的目标，从教学角度说，一要体现教师的主导性，二要发挥学生的主体性。作为学生来说，最有價值的知识是学习方法的掌握，最有效的学习是学会学习。如何引导学生形成自觉的主体意识，产生自主学习的需要，主动地探究未知世界呢?学案教学是新课程改革形势下所尝试的一种新的教学模式。学案是教师根据学生实际、教材内容、教学设备等要素，从学习者的角度为学生设计指导学生进行自主学习的导学材料。本文以必修一《君主专制政体的演进与强化》一课为例，谈谈“学案教学”的一些个人做法与体会。

一、关键：编制优质的导学学案

“学案”的结构一般为学习要求、资料卡片、课前诊断、学习内容、随堂检测、自我体验、自我反思等。

(一)学习要求

“学习要求”是对课标规定的内容标准地解读。福建省颁布《普通高中新课程历史学科教学要求》以教育部颁布的《普通高中历史学科课程标准(实验)》为依据，针对我省普通高中历史学科教学实际，对课程标准各模块专题的“内容标准”提出了较明确、具体的学习要求，是课标内容标准的细化。如本课的学习要求是：

(1)了解汉到元中央与地方行政机构、监察制度的变化；

(2)知道汉朝刺史制度、隋唐三省六部制的基本内容；

(3)认识在中央集权与地方分权的矛盾斗争中，专制主义中央集权的逐步加强，说明中国古代政治制度的特点。

(二)资料卡片

主要提供本课中涉及的一些术语和概念等，帮助学生了解、拓展知识背景。如：

(1)政体：政体是国家形式概念的一部分，指的是国家政权的组织形式，即统治阶级为掌握和维护自己的政权，管理国家，实现国家统治的形式。

(2)中央集权与专制主义：专制主义：君主专制就是中央的决策方式而言的，主要是皇权至上、帝位终身与皇位世袭。中央集权：一种国家结构形式，整体与部分、中央与地方的关系。在中央与地方权力分配中，全国军政财大权归属中央，地方完全由中央管理和控制，绝对服从中央。

(三)课前诊断

根据学习要求和结合学习过的知识设计一些有关本课的基本知识的练习，目的是让学生在预习过程中，对本节课的基础知识有一个复习回顾的过程，为新知识的学习打好基础。一般提供3～5题的选择题即可。

(四)学习内容

此部分是学案教学的关键，它是教师经过备课后，对教学内容进行扩充、删减和整合，按照学生的认知规律，由易到难，由简到繁，层层深入地设计学生的学习环节。如本课我设计的学习内容：

1　自主学习

(1)汉、唐、宋是如何削弱相权，加强皇权的?

(2)古代监察体制是怎样形成的?试作简要评价。

(3)中国古代选官制度经过了哪三个阶段?各有何特点?

(4)简述秦汉到元明清的地方行政区划的变迁。

2　合作学习

(1)请您绘制一张西汉“中央官僚机构”(“中朝”与“外朝”)示意图。

(2)请您绘制一张唐朝“三省六部制”示意图。

(3)请您绘制一张宋代“中央政治制度”示意图。

3　知识整合

请概括君主专制政体演变的特点。

(五)随堂检测

围绕本节课的学习目标和要求，设计问题，要求当堂完成，教师检查，了解效果，有时，还可以附带一些与本课有关的课外知识，增加学生的知识面。

(六)自我反思

在学案中留一些空白，让学生在学习完本节课后，针对自己的学习态度、学习兴趣、学习方法、学习结果等进行反思，为以后学习提供借鉴。

二、核心：发挥学生的主体作用

“学案教学”的出发点和根本点在于突出学生的主体地位。在教学中主要用“三线”来支撑：

(一)主线

学生自学——给学生自学时间，促进学生自主发展。学生自读、自解、自悟文本，自找重点、难点、疑点，自带问题上课，合作交流，开展生教生、一帮一活动。

(二)助学线

教师引领一扶学生上马，放学生驰骋。通过“学案”提示，引导学生自学；进行学法指导，提问引发思考；排疑解惑探究，精讲点拨正误。

(三)检测线

训练达标——给学生自测自评机会。面向全体，重在参与；整合知识，学有所得；目标检测，分层优化；当堂训练，实践强化。

这三条线相辅相成，构成学案教学的三个支点。学案教学要做到三个“充分”：一要充分尊重学生，注重发挥学生的主观能动性；二要充分信任学生，敢于把足够的时间和空间留给学生；三要充分依靠学生，让学生直接参与并完成学习活动。

10.学生会活动策划案范本 篇十

一、整体情况

1、晚会主题名称：魅力文艺

2、晚会宗旨：彰显文学与艺术学院风采，用充满青春活力的晚会迎接新生的到来。喜迎大一新生、融合师生情谊、展示文艺特色、树立文艺品牌、推广文艺理念、扩大文艺影响。

3、晚会目的及意义：又一年过去了，我们文艺学院迎来了新一届的同学，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到文艺学院这个团结友爱的大家庭。我们打算通过举办迎新文艺晚会，师生共聚一堂，欢迎他们的到来，向大一新生展现出我们文艺学院师生最热情活泼的一面，也为他们的大学生活开启一片崭新的乐章。同时，我们通过这个文艺晚会发掘我系的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养，还借它丰富大家的课余生活，提供一个展现个人魅力的舞台。

4、时间：20xx年11月7日19：285、地点：东八演播厅

6、主办单位：文艺学院学生会

7、晚会筹备工作管理方式：项目式管理

8、资源需要：

人力资源： 各个部分的负责人及各个部门协助人员安排

发传单及贴海报的人员

节目演出的人员

晚会后台人员

布置会场的人员

道具人员

晚会服务人员

演员服装化妆服务人员

音响灯光负责人员

晚会现场纪律维持人员

商家协助人员

物力资源： 宣传单海报的准备

展板

电脑桌子借用

东八演播厅的申请

奖品

二、工作人员及项目组

工作人员：

指 导：梁波老师

总策划：周舫

负责人：钟钰

工作组组员：学生会成员

项目组：

（1）第一项目组：节目组

组 长： 刘畅、姜懿

组 员： 活动部成员

任 务：a、10月31日前完成最后一次正规彩排；

c、保证晚会的节目顺利进行

b、10月30日之前准备好主持人的形象设计及台词；

（2）第二项目组：商家组

组 长：吉彦琳

组 员：外联部成员

任 务：负责学院承诺给予赞助商的服务工作。

（3）第三项目组：礼仪组

组 长： 陈玲

组 员： 女工部成员

任 务：a、10月30日晚上之前挑选出六个女礼仪

b、10月31日晚上之前准备好会场服务物品

（4）第四项目组：音响组

组 长：任廷委

组 员： 活动部成员

任 务：a、舞台布置；

b、舞台灯光设备、音箱设备的协调；

（5）第五项目组：机动组

组 长：曾传栋

组 员：自律部成员

任 务：该组核心任务在于晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况，保证晚会取得圆满成功。

（6）第六项目组：道具组

组 长：赵兵

组 员：生活部成员

任 务：a、10月31日晚上之前准备好晚会所需的一切服装道具；并且在晚会期间管理所有道具

b、负责晚会的道具摆放和更换工作

（7）第七项目组：音乐组

组 长：薛开韦

组 员：活动部成员

任 务：负责晚会的音乐和视频的播放工作

（8）第八项目组：后勤组

组 长：江念霖，王万涛，张昕

组 员：办公室成员，学习部成员，体育部成员

任 务 ：a、11月1日早晨将晚会节目单报到学院并打印 400份；

b、10月31日晚上之前联系好演员化妆单位；

c、10月30日晚上之前准备好请柬；

d、10月31日晚上之前送完请柬；

e、11月1日之前安排完演员的化妆工作；

f、11月1日之前发放完x目单

g、完成搬运桌椅及电脑的工作

h、完成晚会的背景布置工作

（9）第九项目组：宣传组

组 长：蒋秋

组 长：宣传部成员

任 务：a、10月30前完成展板和海报的制作工作

b、10月31日前将海报贴于各个宿舍等宣传位置

c、完成晚会拍摄工作

注：1、项目组人员的任务发生冲突时，要保障第一项目组的任务顺

利完成。

2、各项目组人员的任务发生严重冲突时，将重新调整各项目组人力资源；视情况可随时启用机动组。

3、各项目组现在正式成立并立即开始工作；完成任务后自动解散

三、晚会流程

整体流程：9月16日前完成迎新晚会节目的宣传工作

9月20日进行节目和主持人的第一次预选

9月25日进行节目和主持人的复选

9月28日确定晚会的主要节目和主持人

9月30日10月8日演员进行节目的自主修改阶段

10月6日确定晚会的初定节目单

10月9日进行节目的第一次彩排

10月17日进行节目的第二次联排

10月27日进行节目的第三次联排

10月30日确定晚会的正式节目单

10月31日完成最后彩排工作

11月1日晚会举行

晚会具体流程：

下午14：00由学生会组织各部布置会场15：00参加表演的演员及主持人就位，走台18：30演员及主持人就位18：50观众入场完毕、会场一切准备工作就绪19：00开场主持 人宣布晚会开幕领导致辞7个节目互动环节剩余节目主持人宣布晚会闭幕观众退场（工作人员留下）。

四、节目单

本次晚会共14个节目：

节目单另附

五、面向对象

本次晚会的面向对象以我院学生为主，面向全校学生；届时，将邀请我院领导和老师、学生处和校团委领导、各学院代表以及学校各学生组织负责人出席晚会。

六、资金预算

用 途 金额（单位：元）。

租用服装 1000

演员化妆 200

购买请柬 80

印制传单 100

舞台背景布置 1500

其他支出 100

横幅2条 300

租花 200

礼品 200

七、资金来源赞助商家及金额：略

合作协议：略

八、应急控制

停电应急方案：

（1）若晚会前停电，晚会最多推迟1小时即20：00举行，此间观众自由处理自己的时间；如果20：00仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。

（2）在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行；在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

（3）在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作；由礼仪组负责领导及x的服务工作；由商家组负责现场秩序的维持；由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。

（4）在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，按附则中会后工作分工细则清理会场。

节目应急方案：

（1）台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

其它紧急情况发生时，由机动组负责处理。

关于校学生会迎新晚会活动策划方案范本【二】

一、晚会背景：

金秋十月，在此期间，大一新同学带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到化学与生命科学学院这个团结友爱的大家庭中。他们在军训中充分发扬了“特别能吃苦、特别能战斗”的精神和团结互助、吃苦耐劳的优良作风。

化生学院通过举办本场迎新文艺晚会，让全院师生共聚一堂，增进彼此感情，同时特别表达对09级新同学的关心与期望。也为他们的大学生活开启一片崭新的乐章。

二、晚会主题及意义

欢迎大一新生、融合师生情谊、展示学院特色，同时锻炼同学的组织应变能力。开展本次迎新晚会，为的就是让新生能够真切的感受到化生学院的活力与和谐，从而激发新生对学校和学院的自豪感。且通过这次活动，让同学们认识更多的朋友，加快适应大学生活的速度。

三、晚会形式及内容

节目不限、形式不限，以歌舞为主，内容尽量贴近主题。

四、晚会面向对象

（一）、本次晚会以化生学院学生为主、面向全校学生。

（二）、邀请学校、学生处、教务处和校团委领导、我院全体老师、各学院党政领导及各学院团委学生会负责人

五、晚会时间

六、晚会地点

七、晚会流程

（一）晚会前期准备

1.由宣传部负责出2张海报，1条条幅。其中海报于演出前三天贴于校内、外等人流量较多的地方；1条条幅悬挂于教学楼前。另外，文艺部干事必须定时地检查海报有否被撕毁，若被撕毁应及时补贴。

2.在晚会的前一周，制作好节目单，（份数以所邀请的嘉宾人数为依据）。节目单派发给到场嘉宾。

3.选派人员负责晚会现场的摄影工作（主要控制当晚拍摄的内容、方式，晚会现场的整个过程不漏拍，拍摄角度多样）。

4.选择主持人：主持人数量在 6 个左右（包括歌舞和游戏主持）。由同学或老师推荐和选节目时候的观察，择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生。，组成风格和组成方式不限。主持人用语必须经过审查。

5.筛选晚会节目：包括歌舞类，短剧类，才艺展示类，POP、DV作品，走秀等。另有领导、嘉宾的节目展示。准备游戏环节的游戏，例如接歌，抢凳子，击鼓传花等。

6.晚会当天场地负责：包括节目负责人，场地布置负责人，晚会幻灯片负责人，灯光负责人，音响负责人，晚会结束后清理场地负责人等。

（二）晚会当天流程

1.晚会在《幸福拍手歌》中开始

2.主持人致开场词并介绍到场的领导、嘉宾。

3.领导致辞并宣布晚会开始

4.大型歌舞节目开场

5.播放新生报道及军训期间的Pop

6.军旅歌曲串烧

7.短剧小品类节目

8.现代舞

9.游戏环节：请台下同学及领导嘉宾参与其中。优胜者获得奖品

10.流行歌曲及经典老歌串烧

11.走秀等个人才艺展示（乐器、快板、朗诵等）。

12.师生同乐节目

13.歌声中，主持人宣布晚会圆满结束

八、迎新晚会预期效果及展望 ：

我院希望能沟通过这次晚会的举办，来增进同学们之间的合作，树立我院同学们踏实奋进的学习精神，展现我院的风采，促进各个专业的交流与相互了解。

九、晚会后期工作： 1.书面总结 2.POP、照片等存档

关于校学生会迎新晚会活动策划方案范本【三】

一.活动时间

10月底举办晚会，此前一个星期，由宣传部和青年志愿者协会以分组形式做好各方宣传活动。宣传地点包括公寓、食堂、以及学校主路。

二.活动地点

校田径场（建议全体学生统一坐在草地上观看，中心搭建舞台）。

三.参与人员

学校领导、老师、全体学生，建议大一新生全部参加

四.活动主题

1.活动目的作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇事物总有着无限的探索和期待，对迎新晚会这种大型活动必定会踊跃参与，全程投入。展现大学生的青春风采和对崭新的未来的期望。这不止是一个迎新的舞台，同事也是一个展现自我，释放才艺，增进友谊的舞台。在丰富校园文化的同时，这类的活动不仅能让主办协会的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果

2.活动意义

10月开始新生将开始新的学习生活，在这个宣传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，无论是消费还是从事其他活动，良好的公众形象都会获得成功的先机。迎新晚会既可以为学校树立良好的公众形象，又可以丰富同学们的精神文化生活，同时也展现大学生的青春的风采。打造以人性魅力为核心的校园文化活动.通过晚会形式表现对大一新生的热烈欢迎，增进与高年级学生的情感交流。

五.宣传计划（宣传部为主）。

1.宣传期：十一假期结束后

2.宣传方式：

-----横幅（晚会前一星期到结束，在校园主路、食堂和舞台上方悬挂）。

-----学校网站（由办公室负责）。

-----校报（由我校文学社负责）。

-----海报（张贴地点：宣传栏、公寓栏、舞台背景，由宣传部负责）。

-----传单（由我校生活部，宣传部负责）。

-----食品（可以通过赞助商对饮品的赞助达到宣传效果）。

-----奖品（颁发的奖品可印有赞助商的图样或标语）。

-----展览会（由赞助商选出两名职员，我院学生配和进行小型的产品展览，更希望能为我们提供音响制品，营造激情氛围）。

-----现场鸣谢（活动期间公司名称以口头鸣谢出现，并由主持人、表演者、游戏者宣传赞助商口号、标语等，效果明显）。

六：活动流程

时间 内容

12：30 布置会场

17：00 吃饭休息注意道具和食品的保护

17：50 清场整理保证非工作人员离开

18：00 会员嘉宾 非会员入场 有序排队 防止拥挤 学生会管理现场设备

18：30 主持人出场介绍嘉宾 介绍节目及环境

18：40 学生代表致辞宣布开幕

19：00 节目开始

20：00 游戏环节穿插广告词 分发礼品

20：30 节目继续

21：30 节目结束，学生会组织学生有序离开会场

22：00 清理现场

晚会过程中由社团摄影 学生会维持现场秩序 后续工作由生活部负责归还物品 宣传部负责通过校内媒体对此次活动进行报道 增强影响力

七.工作分配

--------外联部：寻求合作伙伴，赞助商

--------宣传部：负责晚会之前策划宣传以及期间的宣传活动

--------文体部和生活部：组织本次活动的流程 现场的音响设备的调制与保存

关于校学生会迎新晚会活动策划方案范本【四】

一、活动主题

为我们的明天努力

二、活动目的通过此次活动，浓厚校园文化氛围，丰富同学的课余生活，发掘文艺人才，给同学们创造一个锻炼自我的舞台，提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，将来为社会做贡献。

三、举办单位

艺术学院团委学生会

四、活动时间

20xx年x月x日晚7：00-9：30

五、活动地点

xxx理工学院南院学术报告厅

六、活动形式

综艺性文艺演出（以相声、小品等语言类节目为主）。

七、节目要求：（只针对相声、小品等语言类节目）

1.内容健康，积极向上。

2.鼓励自创和模仿。

3.能反映一定的社会现实生活，特别是当代青少年生活。

八、评分标准

1.表情自然，动作恰当，口齿清晰（2分）。

2.思想内容健康，积极向上（2分）。

3.台风好，能面对观众，情节衔接得当（2分）。

4.时间在5-12分钟，详略得当（2分）。

5.节目搞笑或煽情，能调动观众观看热情（2）分

6.老师参加另加五分

九、参赛对象

全院同学，系部为单位，以班级、组合或个人名誉参赛（原则上每个班一个节目）。

十、奖项设置

一等奖x名、二等奖x名、三等奖x名，优秀演员若干，男演员、女演员各x名。奖品设置参照经费预算表。

2.派发请柬和邀请函：在晚会前一周，由学生会办公室负责写请柬，邀请各学院分管学生工作的书记、辅导员、团委老师、各院学生会主席和校学生会的主要成员观看演出，以扩大晚会的影响力。

3.宣传和扩大影响力：由文宣部负责出20张海报，1条条幅。其中海报于演出前三天贴于北院、南院、英雄校区等人流量较多的地方；1条条幅悬挂于南院学术报告厅。其中张贴和悬挂工作由文宣部负责。另外，文宣部部干事必须定时地检查海报有否被撕毁，若被撕毁应及时补贴。在晚会的前一周，制作好票据和节目单（详见附录），票据共：x份（份数以统计的座位数为依据）；部分票据由外联部派发到各学院学生会，节目单派发给到场嘉宾。由xx负责晚会现场的摄影工作。另外，在发送请柬给各院主席的同时，以团委学生会名义附一张邀请函（详见附录）。

4.增加舞台效果：如：礼花爆竹，荧光棒，鲜花，气球，吹泡泡机，等道具，以增加现场火暴气氛。

5、现场用品购买：由学生会办公室负责晚会现场用品的购买，其中包括胶卷x卷，x伏电池x个，矿泉水x瓶、背景墙用的吹塑纸一张等等。

6.礼仪小姐训练与安排：由学习部负责训练礼仪小姐x名，并向学院艺术团借绶带（有关方面可与艺术团老师联系）。礼仪小姐安排在学术报告厅口前和晚会现场各x名，入口x名礼仪小姐负责迎接嘉宾老师，并带领他们入席；现场x名礼仪小姐负责节目单和矿泉水的分发。另外，学习部还要安排人员负责晚会当天的后台工作。

7.晚会的现场座位安排和秩序维持：纪检部负责维持晚会现场秩序，负责具体安排如下：①在晚会前一周拟定座位表（座位表见附录，有关方面的信息可与学生会办公室联系）②当天下午3点，组织部负责布置会场③当天下午6点，在报告厅门口设嘉宾接待咨询处，人数4名，负责引导嘉宾及接受观众的咨询。④当天下午6点，在出入口处，设x名人员，负责检票，防止场外人员随便进出会场。⑤当天下午6点，安排xx人坐在每排的嘉宾席两侧，防止非嘉宾入座嘉宾席。⑥安排xx名人员负责晚会现场后台的后勤工作。另外②③④⑤⑥必须另设一名总负责人，负责整个现场秩序的维持和协调工作，解决突发事件。

8.由各部部长组成的主席团负责对文宣部、学习部、纪检部、组织部、外联部和办公室工作的监督、协调和落实。负责整场晚会现场人员的安排各项事宜的分工，协调各部门的工作，解决突发事件。

注：各部部长应于x月x号前将工作人员名单交于文宣部xxx处。

十一、经费预算

1.现场秩序：包括前后台的秩序

2.晚会前一周的宣传，包括海报，条幅xx元

3.节目单、请柬、入场卷的设计、印刷

入场券：x元/张x张=x元

节目单：x元/张x张=x元

请柬：x元/张x张=x元

4现场饮料：瓶装水x元

x元/箱x箱=x元

5.现场摄影：

胶卷x元/卷x卷=x元

冲洗x元/张x=x元

刻录光盘x盘x元

翻录光盘__盘__元

6.荧光棒，爆竹，气球，鲜花x元

7.奖品总计x元

其他一切不可知费用小计：x元

总计：xxx元

关于校学生会迎新晚会活动策划方案范本【五】

一、活动目的为向我系新生展现我系全体师生最热情活泼的一面，让新老生充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场迎新晚会。

二、活动主题

本次晚会主题是“春华秋实”，“华”即是“花”，春天开花，秋天结果一方面，用春天比喻大一新生大学生活的开始，通过这次迎新晚会，来激励同学们迈好新生活的第一步，春华秋实，汗水凝成收获；另一方面，用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。回首过去的一年，我们感到无比的欣慰，即将逝去的2020年，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是我们全体数学系辉煌的一年！

三、活动对象

数学系全体师生

四、主办单位：数学系两会

承办单位：数学系团总支文娱部

协办单位：数学系团总支编辑部、外联部

五、活动内容和形式

1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈（组合式）、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等；节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

2、具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。

3、节目来源：1）系两会每部门限出一个节目，形式不限，内容健康接近主题；

2）大一每班至少编排一个节目，由其班长负责组织

3）各同学可以自由组队参加；

4）由文娱部负责本晚会的压轴节目

5）至少要有15个节目出来。

六、举办时间

12月14日晚上7：30—9：30（暂定）。

七、举办地点

少康楼二楼

八、晚会各环节及流程

宣传阶段（11月8-11月18）：

1、准备宣传单（务必要有报名方法时间和联系方法）和要发的通知（通知要有时间地点，请求在班上宣传等信息，）；

2、发通知和晚会策划书给大一各班负责人和部门负责人处（联系方法见附录）；

3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会并让他们咨询。

4、网络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让所有人都收到本晚会的飞信（包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会）。

节目准备工作（11月18-12月14）：：

1、节目的收集，定期和和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解身边同学报名情况；

2、考虑到节目不够的情况，文娱部要想出不少于三个节目；

11.大学生微电影大赛策划案 篇十一

内蒙古大学鄂尔多斯学院

全区大学生微电影大赛

内蒙古大学鄂尔多斯学院分赛

举办时间：年月日

举办单位：内蒙古大学鄂尔多斯学院

策划承办单位：内蒙古大学鄂尔多斯学院学生会办公室、宣传部

目录

一、活动目的…………………………………………………

2二、活动主题…………………………………………………

2三、前期宣传…………………………………………………

2四、赛程安排…………………………………………………

3五、决赛晚会…………………………………………………

3六、附录（报名表、作品要求）……………………………

5一．活动目的： 为深入学习贯彻十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕“立德树人”的根本任务，引导大学生理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，灌输和培养其对社会主义祖国的朴素感情。同时进一步丰富我校大学生的课余生活，加强大学生艺术素质教育，展示当今大学生的青春风采，繁荣校园文化，凸显张扬的个性。根据院的总体安排，特面向全院学生举办校园微电影大赛。

二．活动主题：我的中国梦，我的青春印记。

每个人都有自己成长、成才、成功的梦，我们每一个人都无比渴望的强国梦。当前，作为大学生的我们，挥洒着青春的汗水，奋斗在中国伟大复兴的道路上。青年强则国强，青年立则国立。我们的青春奋斗史就是我们的中国梦。大学生活，是大学生奋斗的起点，是理想与现实的综合体，是体验社会和融入社会的过程，是一个反思历史、把握现在与计划未来的阶段。大学生如何实现中国梦？透过微电影这个大视野，让我们在DV的世界里寻找道路，让我们用心感受并展示大学生活的奋斗拼搏，放飞梦想！

三、前期宣传

(1)活动物品：宣传部制作海报，通知，横幅，宣传单,宣传视频/PPT。

(2)宣传时间：活动开始前一周四、赛程安排

（1）初赛：

1交作品截止时间： 时间。。（2由评选老师评审（时间决赛名单）。

（2）决赛：

晚会准备：

①布置会场：由学生会全体同学布置会场，准备相关器材。由宣传部负责展板以及海报。

②观众：大一大二学生（由组织部负责）。

③主持人：由主持团出三名主持人。

④礼仪：生活部出两名礼仪。负责嘉宾的接待，分数条的收集，配合组委会完成相关事宜。

⑤评委：由本院领导，老师及主席团成员组成。

⑥签到：办公室负责相关人员的签到。

五．决赛晚会：

1、时间：

2、地点：图书馆九楼（暂定）

3、内容：决赛具体流程：

a.开场秀（播放视频精彩剪辑），主持人宣布大赛开幕，介绍到场嘉宾以及介绍大赛的主要内容和相关细则。

b.按抽签序号进行比赛，评委酌情给分。主持人与作品解说员之间需要互动（提前沟通）。

c.歌手大赛十佳歌手献歌.d.全部作品展示完毕后，统计分数，公布大赛结果。

e.邀请嘉宾为获奖选手颁奖，并合影留恋。

f.由评委老师作总点评。

g.请嘉宾先行退场，比赛结束。

4、①评选标准（待定）：

a.作品需具有创意，故事内容不空洞，设计个性化。（3分）；

b.演员表演灵活，不死板（2分）；

c.能够体现当代大学生活的特点（2分）；

d.镜头衔接顺畅不突兀（2分）；

e.时间长短合理，二十分钟左右（1分）。

②奖项设有一、二、三等奖，最佳人气奖、最佳创意奖、并颁有证书及精美礼品。

后期：公布决赛相关消息，并通过校园官网进行报道，在通过参赛者同意的情况下将其作品上传到网上。

附录：A.报名方式

活动面向全校征集微电影作品，参赛者于规定时间内（时间。。）在各系办公室进行报名及交作品，各系负责人收好作品后统一将相关参赛资料（报名表和作品）提交到院学生会办公室，作品最好以电子档的形式提交（占评审的一部分分数），同时请务必认真填写好报名表，否则因报名表信息不全或者没有报名表而造成作品不能成功上交，一切后果自负。

B.作品要求

内蒙古大学 鄂尔多斯学院“我的中国梦，我的青春印记”第一届大学生微电影大赛要求：

1、政治方向正确，无色情、暴力、血腥等不良内容。

2、参赛作品不得含有违反《中华人民共和国宪法》及其他法律法规的内容，如有违反，相关责任由参赛团队成员自行承担。

3、画面格式须高清晰，声音格式为立体声，支持各种视频播放工具，作品一定要先向观众展示制作人的个人信息及作品简介。

4、作品提交后不作退还，请各参赛人员提交前做好备份。

5、作品要求为5-18分钟，部分特殊作品经过审批后要求可放松。

6、参赛作品需单独制作一张光盘，作品片头字幕必须注明作品名称、类别，片尾字幕注明主创人员和指导教师姓名。

7.获奖作品如果不能公开，请事先注明，否则视为同意授权本次大赛组织者可以对作品进行非商业行为之用途。

注：⑴所有作品要求原创，主办方有权对违规作品进行处置

⑵作品凡涉及究责问题各参赛单位自行承担

12.学生会活动策划案范本 篇十二

关键词：学案；问题；设计

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2011）12-181-01

在传统的教学活动中，教师关心的是学生“学会”知识，而对学生是否“会学”知识缺乏思考。但是在规范办学的背景下，学生可以反复训练的时间少了。但课程标准没有降低要求，在严格执行国家课程计划的前提下，进一步追求教学管理的有效性、课堂教学的高效性，已经成为我们教学的必然选择。

一年以来我们学校实行“三案六环节”以来感觉收获颇多。在三案中，学案的设计起着至关重要的作用。问题探究是学案的关键。一份好的学案可以充分调动学生自主学习的内驱力，引导学生获取知识，习得能力，体验到学习的乐趣和成功的快乐。学案是教师用来帮助学生掌握教学内容、沟通学与教的桥梁，也是培养学生自主学习和建构知识能力的一种重要媒介。但是，如何编制一份高质量的学案，成为摆在我们面前的一个问题。学案首先是给学生使用，用以学生自学质疑用的，通常教师为了提高阅读效果编一些什么像“什么叫……？”“为什么……？”“怎么样……？”之类的思考题引导学生自学质疑，由于这类题目很常规，对学生没有多大的吸引力，不易引起学生的物理情感，所以学生就不会对照这些问题去认真钻研课本、思考研究，收效甚微，没有提高自学能力。

那么，如何在学案中设计有效的问题，从而有效地引导学生的物理学习呢?我认为可从以下几个方面考虑：

一、学案的问题设计要有趣味性

要联系生活实际，编一些能引起学生兴趣的适合学生口味的问题。如：苏科版《摩擦力》这一部分时，可以编这样的题目：你捉过黄鳝或者泥鳅吗？好捉吗？你采用什么样的方法更容易捉住？请阅读课本，你认为你的方法是课本中的哪一类增大摩擦的方法？又如：学生自学《功》时，编这样的题目：李师傅挑着担子沿着水平大道行走，而小明却说李师傅是“劳而无功”，李师傅很不满意，请你做一个评说？这样把抽象的问题回归生活，学生探讨问题，就如同探讨生活问题一样轻松，也为下一步的物理教学创设了一个良好的情景。

二、学案的问题设计要有启发性

学生在自学过程中编一些具有启发性的问题，能促使学生以“小学者”的身份去思考，去探索。例如：在学案《功率》的编写中，为了使学生搞清楚功与功率的关系时，编这样的思考题：“盲人摸象”的故事同学们都读过，这个故事告诉我们什么？那我们研究物理问题时，像盲人那样片面行不行？你再想一想，做功越大，功率就一定越多吗?今后你在研究物理问题时，若某个物理量大小同时有多个因素影响时，研究这个量大小时，你应该注意什么？你能举出类似的例子吗？像这样一类的问题，告诉了学生的方法，启发了学生的思维，回味无穷，学生自学讨论后能够做到不变应万变，通融贯通。

三、学案的问题设计要有实践性

学案的编写要充分利用学生的感觉器官，把抽象的知识变成学生看得见、摸得着、感知得到的物理情景，促使学生以“小研究员”的姿态去思考、去研究。如编写《蒸发与沸腾》学案，可以编这样一个思考题：①请你在桌上、手上涂相同的水迹， 观察一下，看哪个地方的水迹先干？②请在桌上涂两块相同的水迹，用电吹风的冷风档对其中一块吹风。观察一下，哪个水迹先干呢？③将水滴滴在桌面上，同时在桌上涂抹水迹，观察一下，应该是谁先干呢？④综合以上三个小实验现象，你从中得到什么样的结论吗？⑤如果你的家中有一件湿衣服，想尽快的变干，根据你的实验结果，想一想，应该怎么做？这样把学生从课本自学得到的抽象的知识与实际的物理想象结合起来。

四、学案的问题设计要有民主性

为学生提供轻松、和谐的物理环境，是激励学生思维的重要的源泉。用平等和气的语言编写学案，能唤醒学生的主题意识，激活学生的思维，促使学生以“小主人”的身份去积极思考。例如在编写《能源的开发和利用》时，编写这样的学案：假若你是能源部长，针对目前日益严重的能源危机，谈谈你将如何节能？如何开发利用新能源？学生看书思考类似的问题，学生就会感觉不会成为学习的奴隶，才不会感觉是教师牵着他学，这样充分调动的学生内在的学习动力。

五、学案的问题设计要有发散性

例如，在《欧姆定律的应用》学案的编制中，就可以采用课本中的www的问题，让学生求解电阻Rx后我们可以这样引导学发散思维：

①你认为Rx的测量有几种方法？②若将题目中的的电压表改成电流表，你能测量出Rx吗？③若能，测量方法又有多少种？诸如上面的一些思考题，能促使学生展开思维的翅膀，海阔天空的想，打破沙锅的问，越嚼越有味，越思越有趣。有的同学一个问题能寻到五六种解法，而有的同学还能寻到一些独特的解法。