大学生村官奉献农村演讲稿与大学生村官就职演说

大学生村官奉献农村演讲稿与大学生村官就职演说（共15篇）

1.大学生村官奉献农村演讲稿与大学生村官就职演说 篇一

扎根农村奉献青春

尊敬的各位领导，亲爱的村官朋友们：

大家上午好！

今天我演讲的题目是《扎根农村，奉献青春》。

又是一个金色的年轮，又是一个丰收的七月，我们敬爱的党迎来了九十一华诞。在这美好的日子里，我仿佛听到了党在叹息:“九十一年了!”似乎，我又听到了十三亿中华儿女在欢呼:“九十一年了!”朋友们，你们听到了吗?九十一年的风雨征程，是党的旗帜指引，我们才战胜风浪，驶过漩涡；是党的旗帜指引，我们才走进丽日蓝天、满园春色。在党的旗帜下，我们紧密团结,如钢似铁；在党的旗帜下，我们昂首挺胸,如松似柏。

目前，全国各地正如火如荼地开展“创先争优”活动，对于我，一名普通的共产党员，一名大学生村官，结合平时的工作和生活经历来看，我觉得，开展这项活动的落脚点，在于发展农村经济，促进农民增收致富。为此，我们就要把这种用自己的青春和知识去奉献农村、回报社会的热情，转化为实际工作的动力，体现在实实在在的行动中。

有人说，农村工作很艰苦，也有人说，农村工作很平淡。但我怀着一颗虔诚的心，从小事做起，从细微入手，不放过每一次可以锻炼的机会。走访慰问困难户，调解村民纠纷，摸底调研，等等，我都积极参与。是的，青春赋予我激情，不需要什么豪言状语，只要有满腔

热忱的身体力行。

《诗经》告诉我：“靡不有初，鲜克有终”。这世上没有一劳永逸的开始，也没有无法拯救的的结束；风雨不会因为你的衣服单薄而停止呼啸，大山也不会因为你的疲劳而降低高度。若想一览高处的胜景，只有登上险峻的高峰，若要奏响生命美好的乐章，只有始终充满进取的激情。此时的青春对我来说，不是多彩的花季，也不是缠绵的雨季，不需要多么的绚丽，也不需要多么的浪漫，而是以我的真心、热心、恒心来服务村民，感染村民，引领村民，争做一名老百姓的贴心人。

自古英雄多磨练，从来纨绔少伟男，人生真谛在何处，只在经历不平凡。亲爱的朋友们，让我们携起手来，以激情为旗，用青春作注，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音，朝着一个共同的目标，为社会主义新农村建设献上自己的一份力量，让自己的人生价值在得到升华，心灵得到净化。

各位领导，在座的村官朋友们，我们既然选择了村官，也就选

择了“农村、农业、农民”，农村就是我们的工作岗位，农民就是我们的服务群体，农业就是我们的事业。我相信，在乡镇党委的正确领导下，在村支两委的号召带动下，在广大群众的积极行动下，我们农村一定会慢慢壮大起来，老百姓的日子也会一天天富起来。

谢谢大家！

2.大学生村官奉献农村演讲稿与大学生村官就职演说 篇二

the further understanding of socialist construction.The sustainable development of college graduates who work as village officials has a close relationship to the construction of the new countryside,and the training strategy of grass-roots in China.Today,it has

scientific concept of development;construction of the new countryside;the problem of“three agriculture”

三农问题一直以来与无产阶级息息相关,广大的马克思主义者们也在不断的探寻农民、农村、农业问题的出路。正确的解决农民问题,尤其是在中国,将马克思主义与中国的具体问题与具体实践相结合,这充分体现在当今社会主义新农村建设的理论和实践上。

1 马克思主义对于农民和农业问题的研究

农民问题是马克思主义理论体系的重要命题之一。马克思和恩格斯根据19世纪中后期欧洲主要国家农民阶级的情况,对于农民、农业的和农业社会主义的改造等问题进行了初步的研究。恩格斯曾指出:在19世纪中后期“农民到处都是人口、生产和政治力量的非常重要的因素”;一个政党“应当首先从城市跑到农村,应当成为农村中的力量”得到农民的拥护,与他们成为朋友,无产阶级才能夺取政权。无产阶级革命,如果没有得到农民的拥护,“它在一切农民国度中的独唱是不免要变成孤鸿哀鸣的。”马克思和恩格斯首先肯定农民阶级的革命性,并且指出农民阶级所具有的历史局限性,即保守性。这使得农民阶级成为一个存先天不足的二重性阶级。“他们不能代表自己,一定要别人来代表他们。”无产阶级只有实现了对农民阶级的领导,革命才能成功。

2 新农村建设——当代中国农村的改革与发展

我们必须时刻清醒地认识到,建设社会主义新农村是一个长期的战略性工程,而不是一场运动。它是物质的,也是精神的,其客观规律性决定了它必须经历一个较长的培育生长过程。建设社会主义新农村要着手于推动“三农”整体水平的提高。建设新农村的倡导者林毅夫曾经说过:推动社会主义新农村建设是解决三农问题的一个很重要的手段,因为只有把城市里面的过剩生产能力消化掉了以后,农民才能够外移,收入才能够增长,那么三农问题的核心问题才能够解决。它既是过去“三农”政策的延续,同时也反映了我国已经达到了需要解决城乡收入、生活各方面差距的新发展阶段的需要。当前“三农”问题所处的“相对贫困”阶段已成为制约整个国民经济发展的战略瓶颈。

党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中指出,“建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务”。在科学发展观提出的两年之后,我党重新提出了建设社会主义新农村,由此可见,这次的新农村建设是科学发展观这一崭新理论指导下的新农村建设,是对科学发展观的具体实践。这次提出的新农村建设在指导思想、根本途径上与先前提出的新农村建设有着根本的差别,只有坚持科学发展观,以科学发展观为指导进行新农村建设,新农村建设才是真正意义上的“新”农村建设。党的十七届三中全会全面分析了当前的形势和任务,通过了《中共中央关于推荐农村改革发展若干重大问题的决定》,专门研究推进农村改革发展问题。理论是行动的先导,正确的理论才能导致正确的实践。

2.1 以人为本为核心

发展观是人们关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点,有什么样的发展观就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略,就会对发展实践产生根本的、全局的重大影响。在新农村建设的问题上,我们需要明确的是:由谁建设新农村和为谁建设新农村的问题。面临着“三农”问题对中国现代化进程的挑战,给农民以国民待遇,允许农民建立自己的权益组织;为农民提供基本的社会保障;逐步取消户籍制度;解决农民土地所有权问题等等这些问题是当今社会急需解决的。

2.2 根本方法是统筹兼顾

将“三农”放在整个国民经济和社会发展的重要位置综合考虑,国家层面上推动社会主义新农村建设的重要途径就是统筹城乡发展。合理调整国民收入分配结构和政策,不断缩小城乡居民的公共品供给方面的差距;建立城乡统筹的文化教育卫生和社会保障体系,从制度上保障农民的基本权益;深化农村税费改革,加快推进综合配套改革;构建合理的城乡生产力布局和长夜结构框架,形成城乡互动的产业发展格局;积极稳妥地推进诚征话,促进农村富余劳动力转移;改革城乡土地征用结构,保障被征地农民合法权益。

地方层面上,新农村建设要统筹人与自然和谐发展。最严峻是中国的农业的“二元”结构问题:由于在城乡之间出现了血液流动的梗阻,生产力要素无法在城乡之间自由流动,农村生产力呈“扁平状”,难以求得生产力和国民财富的最优解,经济易遭受巨大损失。解决的途径就是尽快建立“一元化”模式,从高端食品企业和现代化农业企业输入各要素,使信息、市场、技术、人才、标准等价值体源源不断低流向农村,和农村的劳动力、土地等价值资源实现有机互动,从而实现城乡的统筹发展。通过从“农田到餐桌”模式的运作,农村生产出“安全、健康、美味”的食品不但符合或内居民消费层的需要,绝对国内的食品安全按问题,也有利扩大出口,增加高端企业的经济效益,进一步增强了高端企业运作“一元化”模式的能力,形成良好周转。

3 大学生村官

有这样一项重要的工程,它涉及到全国农村十万个基层岗位。有这样一项有利的措施,它推动着中国新农村的建设。有这样一片广阔的天地,它让新一代大学毕业生尽情展现自己的才华。早在2008年两会期间,中组部启动了“十万大学生村官工程”,未来五年,将有十万大学生村官走向农村,有将近10万的村党支部书记岗位,将被年轻的大学生村官取代。从1995年江苏省率先招聘大学毕业生担任农村基层干部至今,有关大学生“村官”的探索已进行了很多年。

人才资源是中国的第一发展资源,而对于拥有56%人口的广大农村来说,中国新农村建设最缺的也是人才。当代大学生思维活跃、视野开阔、知识面宽、富有创造热情,但多数人还缺乏基层艰苦生活的锻炼。大学生到农村去任职,可以直接了解社会的实际情况,亲身体验我国的国情,建立与人民群众的深厚感情,利用有知识、眼界宽、信息灵的优势为发展生产、致富农民、建设新农村服务。大学生当村官的经历和经验,将会成为有志成才者受益终生的精神财富。

3.1 大学生村官何去何从

对大多数人来说,大学生村官这个词,是一个从陌生逐渐到熟悉的一个词汇。一方面,我们在大学生村官身上看到他们自己发自内心的那种坚定地选择,他们是比较幸运的,可以和农村,这片土地融合地非常好。而另一方面,越来越多的人在寻找有没有什么好的办法能够真正用好他们,把他们留下来?

首先将村官作为一个干部队伍的建设。现在的公共财政收入增长很快,并且进入到工业反哺农业的时代。将村官们留下来,中央在未来可设立财政专项资金,可以加大力度提高村官们的待遇。其次并不需要将所有的村官都留在农村,即使他表现优秀,可以带领全村致富、改善生活条件、提高素质,以后的大学生甚至可能干得更好。如果让留下他们,将来也会老化,而科学发展观的可持续发展,是人才的持续发展,更要让他们自身得到更好的发展。

村官的问题,是一种用人制度,培养人才制度的变动,特别是建设新农村的需求,改变现有的农村干部结构。农村需要的就是懂技术、懂经营的人才。而我们的大学生具备了基本的素养,通过几年的实践能够成为新一代农村的精英型、管理型、有技术的人才。而政府如何制定长效、可持续的一个机制,来保障这种村官制度实施,是迫切需要解决的。

3.2 引导大学生村官任职工作

大学生群体是社会中最具有活力和创造了里的群体之一,他们才华横溢,朝气蓬勃,具有很强的创新和创业精神。党中央为推进农村改革发展,引导高校毕业生到村任职是为了施展才华、实现抱负,在农村这个广阔天地里锻炼成长。要为他们提供舞台、创造条件,让他们在农村有位可为、有为有位。始终保持激情和活力,在实践中提高发展经济、服务农民的本领,积累农村工作经验,真正成为新农村建设的骨干力量。

要着重注意以下几个环节:首先,公开选聘,竞争择优。重点了解应聘大学生的政治表现、学习态度、组织能力、纪律观念、身体状况等。通过公开选聘、竞争择优,真正把又指向、有热情、有奉献精神的大学生选拔出来。其次,上岗培训,打好基础,通过多种方式有针对性的进行教育培训。再次,完善政策,激励保障。最后,跟踪培养,加强管理。加强管理和制度建设,做好耐心细致的思想政治工作。到村工作表现突出、群众公信力强的,要及时提拔使用。同时建立大学生村官间交流机制,相互学习借鉴,促进共同进步。

4 结论

2008年是知识分子上山下乡40周年。40多年前,大学生们被农民改造,而今他们要去改造农村,再度成为城市与农村的接点。中国重新理顺农村与城市的关系,面向全国推广的大学生村官,正是基于科学发展观的指导,是培养新生代后备力量的一个重要途径,关系到国家基层人才的培养战略,是中国共产党人夯实执政基础的长远举措。

参考文献

[1]马克思恩格斯选集(第四卷)[M].北京:人民教育出版社,1995.

3.大学生村官　爱上农村 篇三

7月10日上午，被分在顺义区张镇土地科的宋伟正在看《土地法》。“即便我们是从农村来的，但对农村的具体政策和实际情况也不是很清楚。” 赶上村里修路，各乡镇作国有土地普查，宋伟时不时到村里转转，检查村民持有土地的各种凭证。

把村官当作一个就业选择，是很多大学生选择当村官的原因之一。但当他们来到农村之后，犹豫和徘徊的心情逐渐在工作中抹去，发现农村原来可以是他们大施拳脚的天地、累积社会经验的基地，甚至变成他们深深眷恋的土地。

为何当村官？

今年刚毕业的赫子铭是这样说的：“来当村官，我的父母十分支持。父亲认为，能把农村、农民的事情搞清楚，对我今后的发展会非常有帮助。现在就业压力很大，能提高自身能力，对将来发展有益，才是他们追求的目标。”对于前途的考量，使村官成了一部分学生走进政界的敲门砖。

“我出生在山东潍坊一个比较贫困的小村子，少年时期的农村生活并没有让我感觉到农村的落后。但是后来到了城市，我开始感觉到了农村的落后和农民兄弟生活的艰苦。雨季泥泞的道路，雪天冰冷的小屋，生病不能及时医治，孩子没有好的学习场所……这一切都让我有了一种对农村回报的欲望。”已经当了一年村官的韩涛，就是凭着这股子信念来到农村的。

宋伟并不是一开始就赞成毕业后支援农村的。看着一批批师兄师姐经历了艰苦的四年大学生活后没有选择城市，反而回到农村，她很不理解。大学生到农村能干什么？无非是虚度光阴。这是多数大学毕业生的想法。但现实工作的难找及生计问题，让她重新审视了村官的定位。“在北京城里工作要租房，就算赚2000元，也肯定不够用。可是当村官就不一样，这里提供住宿，有电脑、有线电视、空调、冰箱。村里人觉得你是来帮他们致富的，都很尊重你。而且在这儿能学到很多东西。”这是当村官的师姐告诉宋伟的，她的话坚定了宋伟当村官的决心。

学生初来乍到，

眼前农村别样景象

被分在镇政府办公室的赫子铭，毕业于中国矿业大学行政管理系。现实情况与她想得有所出入，滞后的课本几乎派不上用场，现在的农村和她想的不一样了。

大多数人认为农民收入低，穿得破旧，然而现在越来越多的农民企业家，和城里人没有差别。赫子铭在一次社会调查中发现，即便是普通的农民，对生活也有了新的认识。

赫子铭第一天上班的工作，就是调查各村村民对生活的满意度。她带着调查表，随着人流挤进了每周一次的大集市。一位四五十岁的中年妇女，正在拾掇她的水果摊。赫子铭想，小商贩赚钱不容易，我去问问她吧！没想到这位农妇说她对生活很满意，自己上了医疗保险，两个孩子也都上大学了，家里八分地种的粮食够她一家人吃喝，她说她没什么可愁的。这让赫子铭很意外。当然村里也有一贫如洗的人，另一个接受调查的壮汉就是。他的母亲腿不好，没法下地，父亲半身不遂，一个弟弟还在念书，中专毕业的他在乡里做木工，一个人供养一家子，非常困难。

原本以为对农村有几分了解的赫子铭发现，她需要了解的事还多着呢。

前一段时间赫子铭被借调到张镇中学当一个学期的英语代课老师，这一段时间让她对农村有了更深一层的认识。

“班上有很多非常优秀的学生，他们学习认真刻苦，对自己的未来充满希望。我在教他们的时候，自己都很受鼓舞，仿佛回到了积极上进、奋发图强的学生时代。” 赫子铭说，班里有很多学生喜欢找她聊天，让她讲学习的方法、经历，甚至描绘一下大学的样子。

学校里也有一些调皮的孩子，他们对学习不感兴趣，对自己的未来也没有规划，从没想过将来的事情。“不过他们身上也有很多优点，比如体育很好、集体荣誉感强，对待朋友真诚、仗义，只要不是学习，他们对老师布置的其他任务都很认真。”

村官不好当，解除隔膜巧斗智

斗智的学生村官和激不得的村党支部书记

刚被分到乡镇，韩涛就担起了包村干部的重任，几百户人的村从此就与他息息相关了。他经常骑着镇政府分发的自行车下村转，渐渐和农民的接触也多了。

“大学生来啦，哎呀，大学生啥样，瞧瞧去。”有的村从没出过大学生，韩涛刚来贾家洼子村的时候，村民就像对待新事物一样地看他，觉得很新鲜。

韩涛发现村里人不重视教育，认为孩子大学毕业后也找不到工作，干脆念完初中就得了。他耐心地把大学校园的生活讲给孩子们听，让他们产生对大学的憧憬。韩涛决不是光说不练的人。他利用自己在母校的关系，动员中国石油大学的教授来到村里，和孩子们聊天，给孩子们带书，让他们改变念书不重要的想法，提高他们的人生目标。去年年底，韩涛干脆把学校的毕业生晚会搬到村里，他要让农村的孩子感受到更多大学生的气息。

以前同村的孩子见了面就说，“吃了没？喝了没？”“行，玩去吧！”现在可不是了，总有小学生缠着韩涛问作业题。孩子们听说韩涛宿舍里有电脑，有电视，一个月还能拿2000块钱，羡慕得不得了，“我要当了大学生村官，也能享受这待遇。”孩子的心气提高了。就连韩涛教他们玩的杀人游戏，也让他们受益匪浅。至少孩子们意识到生活需要观察，甚至有个孩子望着村边的水杉说：“这种树不同于咱村边长的野树，肯定是有规划种植的！”瞧！他已经不仅仅是个头脑简单的农村孩子了。

韩涛在村里的工作也不是一帆风顺。去年村里换届选举前，韩涛走家串户了解情况。没有村官的时候，村里换届选举多半代投，现在韩涛一家家地走，他希望每个村民都能行使自己的权利。

一位大叔不含糊地对他说：“选我得了，你让我干我也能干。”这可是在竞选村党支部书记，这位大叔不是党员居然也自告奋勇。韩涛看着面前这位大叔，身上的破棉袄到处裂口，棉絮挤在裂口处呼之欲出。唉，自己都管理不好，怎么管理别人呀。自己没文化穷困潦倒，又怎么带别人致富？如何谈起给村里招商引资，发展经济呢？韩涛的这些想法自然只能闷在肚里，他是绝不能跟村民说的，说了他们也听不懂，弄不好还挑起是非。

聪明、沉稳的韩涛早就认真考虑过这个问题。现在的穷人和过去的穷人不同，过去的穷人是历史条件造成的，而现在国家给老百姓致富的政策是平等的，只要有经济意识有头脑，就能富起来。

一年前，韩涛和北营村党支部书记有过这样的对话。

“咱得把村里的经济搞活……”韩涛的话题刚开始。

“行了，涛，你也别瞎张罗了，我不当最后一名行吗？准保不最后。”这位村党支部书记一向抱着不争头名不落第的混沌心思。

“要干你就干到最好，不然你干啥劲啊！”韩涛激他，“你在大队书记眼里可有可无，你白干！”他还真不禁激，“我不是给当官的看的，我给老百姓看。”

“你给老百姓看，更得凡事抢在头里。你水没改、路没修，你能叫好村干部？”

后来这位村党支部书记还真开始下村走动，了解情况。人也学会变通了，时不时给大队书记送俩甜瓜。为啥？他想争取改善村里状况的机会呗！现在北营村正热火朝天改水修路，换届选举，老百姓居然一边倒全选他。

“你不服，请我喝酒都不去！”

村子里稍有点文化的年轻人都走了，不是到乡镇，就是到城里打工。村民乐意找有文化的大学生村官聊天，起初是反映家长里短的问题，后来开始咨询国家对农民的新政策，修路改水啊，创办企业啊，都成了农民关心的话题。

张平是包管行宫村的村官，别看他刚来村里一年，在村民心中的威信可大了。村民一致选举他当村副主任，这可是大学生村官中第一个名副其实的村领导！

行宫村小，只有几十户人。张平挨家串，除了长期锁门和在外打工的门户，其余家家他都去过。张平刚下村的时候，也出了不少糗。

白衬衫、西裤，配皮鞋，在镇政府如此穿着的张平到了村里可吃不开了。村民穿的可是破旧的棉布裤子，天气热了，多数村民光膀子、穿大裤衩。他们从感官上就不接受这穿着堂皇的大学生，沟通起来更难找到契合点。

“小伙子，你不是学农的吗？来，大爷问问你。”农大毕业的张平被大爷先发制人。“这一亩地撒多少棒子籽啊？啥时候浇水除苗啊？”张平犯愁了，不清楚这地区的土壤成分，怎么作种植分析啊？这时候，理论与实际结合的困难体现出来了。大爷甩下句话扬长而去：“还大学生呢，我打懂事就知道的事他不知道。”

村大队长是个高中都没念完的粗人，他也对张平说过类似的话：“你们来农村，就是‘高射炮打蚊子’——浪费！”

但张平并没因此丧失信心。一次他去村头修自行车。号称几代家传修车的老板娘一听他口音就知道不是本地人，三言两语得知他是新来的大学生村官。“你们是机关人儿，离我们太远了，你们是给领导干活的，跟我们联系不上。”“不，大姐，我们是纽带，是来帮你们沟通的。”张平细心地询问着大姐家里的情况，耐心地解释自己的工作。聊到兴头，大姐笑着说：“行，以后所有大学生村官到我这儿修车只收你们个成本价。”

“我就问两个问题，一你打算怎么干？二你怎么把我们村弄富了？”有的村干部打着请张平喝酒谈心的名号试探他。村领导心里不服：你刚从学校毕业，凭什么管我啊！张平也甩掉了学生气的斯文：“你不服，请我喝酒我也不去，服了再请我。”

后来，张平帮这位村领导联系，促成行宫村和顺义知名企业组成了一助一结对子活动，现在企业正帮助村子修路呢！

“我就是农民”

“农产品永远是最低级的产品，企业家把大豆加工成色拉油了，卖50多块钱1桶，农民卖大豆才1块钱1斤。农民辛辛苦苦干1年，只赚了劳动力的价值。农民穷，但农民为二产三产作了贡献。” 如果不是对农民有着深深的理解和同情，刘刚是不会注意这些问题的。

“农民才不把你谁谁领导当回事，只把大队长当回事。为啥？赶明儿他给我分地。农民的目光是短浅的，但也是纯朴的。”刘刚也是从农村走出来的，现在又回到农村，他格外理解农民的心情。不得不佩服刘刚分析得一针见血。“农民太无辜了，他吃亏也不知道自己吃亏了，就知道问‘我咋种地不挣钱呢’？都说‘农民不看报，穷也不知道’。其实农民看了报，穷也不知道为啥啊，他看了也白看。”

刘刚说农民的朴实是城里人想象不到的。他上中学的时候，老师问他什么是最浪漫的事，刘刚毫不犹豫地说：“早起天挺晴、挺凉爽，夯一声牛叫我听着最痛快，觉得最浪漫。”还有的同学说：“我就喜欢放牛，放牛多好啊，赶着牛上山了，凉快！没准还能捡条蛇煮着吃呢！”瞧，这就是农村人啊！他们不知道外面的世界有多精彩，他们如井底之蛙一般傻呵呵地活着。刘刚提起农村人的无知，并不羞愧，而是替他们心酸。现在大学毕业的刘刚终于能为农民做点事儿了。现在，只要刘刚一下村，立马儿扒了衬衣光大膀子，光着脚丫满地走。他说他就是要融入从村，但改变的只是行为，他要带给农村的新思维是不会变的。

想为农村做点事儿的大学生村官太多了。张镇政府信息科的刘跃远和张文丽都是北京某大学新闻系毕业的本科生，俩人着膀子比业绩。他们刚到信息科的前半年，科长没给他们分配任何工作。俩人着急啊，每天背着相机、带着纸笔走村串户，了解农村和村民。正如刘跃远在入职那天给自己定的目标：“我要用我的笔、我的镜头、我的情感去美化农村、宣传农村，我要让我笔下的农村稿件刊发到各大报纸。”她说到做到了。入职半年后，科长给蓄势待发的刘跃远和张文丽提出了唯一的要求：用你们的心发掘身边的事物，用语言跟各科室沟通，让外面的世界了解我们农村的变化。

当周，刘跃远就在市区多家媒体发表了有关新农村变化的11篇稿子。张文丽一看可急了，她才发了三四篇。两人你争我抢，都要做新农村建设宣传的一把手。虽然在科长眼里，张文丽热情有余，理智不足；刘跃远厚积薄发，仍需历练，但是他们都在为农村建设付出的过程中成长。张文丽报道的新农村景象被各大网站转载，而刘跃远报道的凉山村爱心敬老院也被多家主流媒体转载。正如他们科长所说的，你们的付出，也许村民不能回报什么，但是你们会得到老百姓和镇政府衷心的认可。

村官背后，谁在评说？

盘活了机关的“死水”

这些年，顺义区张镇政府机关里一直维持着80多人编制的平衡，平均学历不过高二。对乡镇而言，一批批的大学生村官增加了新鲜血液，盘活了机关一潭死水的工作氛围。一位在乡镇机关工作了5年的年轻人说：“我在这儿是最年轻的，每天面对那么多‘中老年’，感觉自己都没活力了。现在他们来了，唱歌、打篮球都有伴儿了。”当然，大学生村官的入住肯定不仅仅带来这些变化，他们像一股充满活力的春风沐浴了几乎“老朽”的机关。

以前，张镇政府办公楼里只有一个打字员，不会打字的老同志视打字员为“香饽饽”，排着长队请他打字的景象日日可见。然而，大学生来了，他们被暂时安排到各个科室锻炼，曾经的“香饽饽”不香了，是谁带来的变化？大学生村官啊！

可别把这当小事。大家都觉得：哟，有年轻人来了。于是平日里不修边幅的老机关也开始注意形象了。土得掉渣的衣服别穿啦，大学生村官来了啊！

被分在土地科的张伟用电脑给张镇测土、绘土，工程制图做得“相当漂亮”。这些工作以前都是手工完成的。土地科的老科员说：“电脑画的肯定比手画的好啊，土地面积一下就算出来了。”

截至目前，已经有两批大学生村官上岗任职，他们既是村支部书记助理、村主任助理，又是机关科室人员的得力帮手。替领导接个电话，没问题！安排个会务，行！一群新生力量奔跑在村和科室之间，无形之中增加了镇村两极的智力与人力。解决就业，增加乡镇机关知识人才，这正是市委市政府组织大学生村官活动的初衷。

对于一个乡镇，大学生村官意味着什么？

从去年开始，市委市政府拨给北京各远郊区县村官指标，并争取在3年内给每个村至少配备2名大学生村官。去年顺义区有240村官，全区19个镇分，张镇分到15个村官。

据顺义区张镇党委副书记李志刚说，“大学生村官最主要的弱点是社会经验不足，有的孩子还穿拖鞋来上班呢！”对于这些来自不同专业的学生，李志刚更看重他们在大学里练就的学习方法，“大学生有悟性，素质水平、业务能力明显强于原来机关人员。他们能很快适应交给他们的工作，并且进行创新。”

“把一个新村官放到村里，农村干部不知道怎么使。孩子满腔热情，如果使用不当，遭受打击，可能对他们一生都有影响。”张镇政府并没有把新来的大学生直接下放到各村，而是把他们先分到科室锻炼，一来为科室带来智力支持，二来为他们提供了解农村的缓冲阶段，以便日后更好地服务农村。

大学生村官的人事关系下放到乡镇，但工资、保险、生活经费，都由北京市统一拨款，就连伙食费也有一半享受津贴。对于这种经济负担的人力资源，各乡镇非常珍惜。

“他们是村官也是孩子。都说让他们业余时间走农户串家，但村里9点以后路灯熄了，他们能出去吗？大学生跟机关人员还不一样，我们怎么跟家长交代？如果把孩子放到村里，他们起火、交友等等生活问题，都不方便。现在让他们住在镇政府集体宿舍，安全有了保证，彼此交流起来也更容易了。”

从长远来看，各乡镇能留住辛辛苦苦培养起来的村官吗？李志刚是这么说的：“我们培养的人才就是我们的，这样想太自私。孩子们学到东西，以后无论走到哪儿对他们都有好处。”他举了一个例子：“当年老乡对知青好，现在有的知青成了企业家、官员，回头回报农村，这不就是农民最大的收获吗？”

当然，人才毕竟不会白白培养。李志刚说如果镇政府再进人，一定从大学生村官里选。

4.大学生村官奉献农村演讲稿与大学生村官就职演说 篇四

尊敬的各位领导、评委老师、工作在农村的村官朋友们：

大家好！我叫侯娜，现任东寿城村村主任助理。今天演讲的题目是：《有一种责任叫奉献》

在残酷的现实与美好理想的激烈碰撞中，背负着父母的失望和同学朋友的不屑，我决然地选择了村官这一行。我始终相信一点，是金子到哪儿都会发光。刚到村里，村民们认为我们仅仅是一群只会在学校读圣贤书的小娃娃，吃不了农村的苦，干不了农村的工作。面对他们怀疑的目光，我决定从最简单的事情做起。为了尽快熟悉农村的工作，我借村委会让我整理档案资料的机会，我一口气读完了村史资料及每一年的工作总结和计划，全面了解了东寿城村的发展历史，以及全村当前和今后一段时期的工作目标和重点。只要一有时间，一有机会，我就积极地参与到村委班子工作事务中去，逐渐掌握了工作业务，逐渐与村委班子的步调保持了一致。再加上东寿城村干部的耐心指点和帮助，我很快地融入了工作，进入了角色。从在办公室里默默地读书学习，到整理档案写稿子，再到逐步深入到群众中去，与村民面对面交流，聆听群众的心声，我的工作能力悄悄地发生了巨大的变化。我渐渐地得到了村干部的认可，得到了村民的信任。

通过一次次地与村民交谈，我渐渐地感触到，老百姓就像自己的父母一样，虽然他们的脸被太阳晒得黝黑，手因干农活而变得粗糙长茧，但他们拥有世界上最朴实的感情、最善良的心地、最简单的要求。

帮他们做点事儿，哪怕只是一件小事，他们都会时常挂在嘴上，放在心里。因为他们渴望的是有一个有真心、有爱心，真正能为他们办实事、做好事的村干部。我们大学生村官是特殊的农村劳动者，我的目标是成为百姓的朋友、群众的贴心小棉袄，做一个在他们困难的时候总能想得到的人。我渐渐地明白，我只有把心沉在这块土地上，把情洒在这片土地上，用爱心温暖人心，用诚心换取真心，才能真正走进群众心里，取得他们信任与支持。在日常的工作中，我将态度积极和工作热情作为工作的第一要求，充分发挥自己的能动性，从所学到的科学发展观的理论高度思考和指导工作实践，把一切为了群众的根本利益作为工作的出发点和落脚点，以自身所学为依托，以当前的农业政策、法规为指导，切实为农村和农民考虑，尽最大努力做好村委会交办的各项任务，以实际行动让村民切身体会到大学生村官的工作热诚，用实干苦干和会干巧干赢得群众的支持与信任。

为了全面响应全县农村工作会议精神，及时将县委、县政府的新思路、新思想灌输到群众的头脑中去，我不惜花费自己的休息时间，一段段、一行行地仔细阅读，一字一句地摘录出重点，然后在电脑中打成老百姓看得懂、听得懂的文字，利用每次例会和深入群众调研的机会，一遍遍讲给村民听。村民在我的讲解下，紧皱的眉头舒展开了，陈旧的观念逐渐转变了过来，有几位村民伸出大姆指夸县上的政策好。

回首年的村官生涯，有过困惑和迷惘，有过汗水和泪水，在经济林建设上、在林权改革上，好几次面对村民不理解的吵闹，我差点气哭了，村委会主任告诉我说，“孩子，转变农民的思想急不得，只要我们时时刻刻站在他们的角度考虑问题，时时刻刻为他们的切身利益考虑，他们会慢慢理解我们的”。

回首年的村官生涯，尽管我们的工资待遇不是很高，尽管我们的工作条件不是很优越，但是，我们创造的价值却无法用这些来回答，更无法用金钱来衡量，我们在感召着周围的村民，特别是村民们思想观念和经营理念等主观方面的改变。在村里，也许我们的贡献很微小，力量很有限，我的观念和知识只能影响一些读书的孩子，我们的技能只能帮助几个耕作的农民，我们的时尚新风也只能带动一小部分姑娘和少妇。但是，在农村广阔的大地上，我们就像是散落的星星，辐射出去的光芒能照亮整片天空，照亮每个农民致富的梦想。

“大学生村官是加强党的基层组织建设和推进社会主义新农村建设的重要力量，也是党政机关培养和储备来自工农一线后备人才的重要来源。”这是习副主席的重要讲话精神。从中我看到了自己脚下的路，也看到了未来的希望。

有一种泪水叫做付出，有一种责任叫做奉献，有一种激情叫做奋斗，让我们共同努力认真做好自己的工作，不辜负党和国家的期望，做个称职的大学生村官，在这个神圣的岗位上、在这片深厚的热土上实现自己的人生价值，为社会主义新农村建设付出我们全部的青春！

5.大学生村官竞职演说 篇五

尊敬的各位领导，上午好！

今天，能站在这个讲台上作竞职陈述，我感到十分荣幸和无比激动。在此，感谢组织对我的培养，感谢一直以来关心、支持和帮助我成长的各位领导、各位同事和家乡的父老乡亲。今天，我陈述的题目是“务实创新 积极进取”。

我叫××，××人，2006年毕业于××大学××专业，2009年作为一名大学生村官被分配到××担任村党总支书记助理。在任职以来，我自觉坚守岗位，踏踏实实工作，认认真真做事，以饱满的热情投入到工作当中，按时、按质、按量地完成村镇领导交办的各项工作。回首过去的两年，我学到了很多好的农村工作经验、工作方法和做人的道理。我现在就近两年来的履职情况做一个简要陈述。

深入调研掌握村情

刚到××村委会工作时，我对××村委会的了解可以说一无所知。为了对××深入了解，我购买了一辆摩托车，以便更好地深入到各村小组调查了解情况。经过3个多月的深入农村调查了解，和村领导的帮助，我了解到××是坝区中的山区村委会，东西南北跨度大，道路交通状况差，个别村组信息闭塞，管理耕作科技水平低，成为了××村委会经济发展的制约瓶颈。××全村有耕地面积××亩，总人口××人，人均耕地××亩，人均年纯收入××元。

积极主动为民做事

我在农村长大，深知农民的不容易，我想多为群众做些事

情。我积极深入到各村民小组，深入到田间地头，和村民们交谈，尽快了解社情民意。把所了解到的情况及时地向书记、主任汇报，得到了他们的支持，使得一些村小组上存在的问题得以及时地解决。如果我自己能解决的，我就积极主动帮助解决。比如：在走访时，了解到××正开始学养野鸡，我就替他查了养殖资料、送去了养殖光盘；××的××要养石蛙，我就帮他查了石蛙养殖的技术资料；××的××，由于车祸住院医治了××元，新农合报不了，我了解到情况后，积极帮助他家到民政所申请办理了医疗救助。在农村科技传授、党员科教宣传、农村文化生活、应用计算机捕捉农产品销售信息等方面我也做出了积极的努力。能够为群众做些实实在在的事情，我很乐意，心里很踏实。

大胆探索助民增收

作为一名大学生村官，我一直在思考如何能为农民的增收致富做点贡献。××小组的石榴亩产值在7、8千元，但是××村小组的石榴亩产值只能达到1千元左右，差距很大。我对产生差距的原因进行了深入调查研究，认为并不像有些人讲的是因为水土不适合，而是管理不到位。为了带动××小组石榴产业的发展，让他们改变观念，加强技术管理，增加收入，尽早走出贫困，我大胆探索，2010年用借来的××元钱在××村小组承包了100棵石榴树，亲自浇水施肥、修枝抹芽、疏果打药。通过我个人精心

管理的石榴明显比周围的好，病虫害降低、裂果减少，品质上

升，产值翻了两翻。即便是在2010年的大旱之年，我承包的100棵石榴树也赚到了××元。俗话说的好：榜样的力量是无穷的，今年××小组的村民在我的带动下，大多数都参加了石榴合作社举办的石榴技术培训，已经及早地做好了石榴地的松土、施肥、修枝、打药等管理工作。不出意外，今年××小组的石榴亩产值将至少翻一番。我的做法能够对周围群众起到带动作用，我感到很欣慰。我的付出真的很值得。

务实创新积极进取

在新农村合作医疗款收缴过程中，我做到认真细致安排，认真核对参合款和参合人数，认真进行信息录入，每一步骤都认真去做，使得新农合款的收缴顺利提前完成；人口普查工作，从小区图的绘制、组织普查员入户摸底、到核对户籍人口、再到入户登记，登记表的检查上交，每一步我都认真按要求做，使得人口普查工作得以顺利完成。通过这些工作，我深刻感受到：做事情要认真对待，如果工作不认真，很可能就会反复，增加工作的难度；在今年的土地整改项目中，要对每块土地进行勾图，当时勾图的工作人员是用白纸，一块地一块地的画，工作量较大而且繁琐。通过思考，我提出直接上网打印卫星图，在卫星图上绘制地块，不仅可以减少工作量，而且提高精确度。我的建议得到了领导的认可。我马上行动起来，从互联网上把××的卫星图打印下

来，图上每块田地、每条田埂都清晰可见，直接在上面标记农户的名字，大大提高了工作的效率，加快了土地整改的工作进度。

我身为农民的儿子，深知农民的疾苦，为农村、农业、农民做点事情是我的愿望，我很乐意从事服务农村的工作，为群众做些实事。回顾近两年来的工作，虽然取得了一些成绩，但是工作当中还存在一些不足，主要体现在本人还年轻，工作经验不足，理论水平不够，在今后的工作中我还要继续加强思想政治、法律法规、科技知识等理论知识及农村工作经验的学习。

这次竞职无论结果如何，我都会正确对待自己。如果有幸成功，我将用自己的实际行动，来报答组织对我的培养，村镇领导对我的培育和关心，全镇父老乡亲对我的信任。请大家相信我，今后无论我走多远，我的内心中永远牢记我是××农民的儿子，我会深情地热爱××这片热土和人民。如果我没能成功，我不会气馁，我将把这次经历当作是自己的锻炼，是对自己的提高，在今后的工作中，我会一如既往，用自己的热情，用所学的知识更加努力工作，尽自己的能力为群众服务。

6.大学生村官奉献农村演讲稿与大学生村官就职演说 篇六

大家好！今天我演讲的题目是《农村，实现自我价值的舞台》。

2008年7月，经过层层考试，我有幸成为区选聘的大学生“村官”。怀着对农村基层的憧憬和向往，肩负着组织和群众的殷殷重托，我开始了“村官”生涯。

然而基层工作远没有理想中那样的激情澎湃、波澜壮阔，相反，农村工作纷繁复杂、琐碎敏感。邻里有了纠纷要调解，治安出了问题要检查，河道受了污染要整治，群众有了困难要解决……初到社区的我，面对这些复杂的工作，感到自己空有一身本领，却无用武之地。我迷茫，我困惑，我质疑：难道这就是我想要的工作吗，难道这就是我实现人生价值的舞台吗？

幸运的是，社区领导和干部非常欢迎我这个新人，他们手把手教导我如何做好社区工作，如何与居民打交道。社区群众也很喜欢我这个大学生“村官”，他们有心事找我诉说，有困难找我帮忙，有快乐找我分享。我慢慢适应了工作岗位，渐渐进入了状态，与群众不再有距离，对工作也不再感到无助，我开始喜欢上“村官”这个岗位。

我所在的娄北社区由于处于城乡结合部，与平江区、工业园区交界，因此外来人员多、社会治安差、整体环境乱，一度成为社区的代名词。二届区委提出“四城”建设目标后，社区党委按照街道党工委的统一部署，开展了环境综合整治

行动。我与社区干部一起，白天清扫路面、种植绿化，晚上检查治安、强化巡逻，在每个自然村都留下了我们辛勤劳动的身影。通过大家的共同努力，社区的环境面貌有了质的提升，曹庄、虎啸等自然村成为“八条标准”的样板区，在全区环境综合检查中名列前茅。针对外来人员管理的问题，我还提议社区党委建立流动人口党支部，使流动党员有“家”可回；另外我们与开发区派出所联合开发了外来人员综合信息管理系统，把辖区内外来人员的姓名、性别、年龄、政治面貌、婚育情况等综合信息进行集中采集和动态管理，使我们对辖区外来人员情况能够一目了然、全面掌握。

在社区党委的坚强领导下，现在的娄北社区环境优美、治安良好、和谐有序，近年来先后荣获了“苏州市建设社会主义新农村示范村”、“苏州市三级联创先锋村”、“苏州市民主法制社区”等一系列荣誉。如今的娄北社区，正沐浴着城乡一体化发展的春风，构建着和谐幸福的新生活。

7.大学生村官对新农村建设的意义 篇七

一、大学生村官基本概况

本次调查是对河南省中牟县的一些乡镇机关、农村基层干部、广大群众以及大学生村官为对象进行调研分析, 通过问卷调查、座谈等方法调查50个行政村的85名大学生村官, 此次设计的问卷共有10小题, 调查共发放问卷90份, 收回有效调查问卷85份, 回收率为94.4%。并深入5个乡镇, 10个行政村对基层领导和部分村民进行深度访谈。通过这些资料, 进一步分析大学生村官在新农村建设中存在的问题以及产生的原因, 进而给出合理的解决方案。

(一) 大学生村官取得的一些成就

第一, 改变农村贫瘠落后的面貌、促进农村和谐稳定。首先, 他们到村的首要任务就是做群众工作, 将农民的守旧、传统观念潜移默化的改变过来;其次, 当农村出现纠纷时, 他们善于调节矛盾, 通过讲座、以案说法、黑板报等多种形式, 广泛宣传与村民密切相关的法律知识, 积极参与调解各类矛盾纠纷, 积极化解、灵活处理农村的各类矛盾和问题, 对事情处理的还有条不稳;最后, 通过不懈的努力, 深入了解政策, 做好释疑解惑工作, 争取更多的资金支持, 带领当地的村民整治村容村貌, 使农村的街道更加畅通, 设施更加健全, 环境更加整洁。

第二, 开辟了人才培养和锻炼的创新模式。大学生村官的到来解决了农村干部老龄化问题, 培养了一批创新型人才, 优化了整体干部的综合素质, 解决了新农村基层组织建设中人才匮乏的问题, 优化了干部队伍结构。他们注重立足现实, 着眼长远, 克服了以往急于求成的急躁心态。此外, 河南省中牟地区的大学生村官主要来自于农村。所以, 对农村的一些基本情况相对比较了解, 对村民的风俗习惯, 处事和生活方式都十分清楚, 可以更好地了解群众之所需, 及时帮助群众解决实际困难, 促进了农村和谐稳定。

(二) 大学生村官工作状况

第一, 大学生工作时间及被调用情况。在调研中发现, 对于刚上任不久的大学生来说发挥不到应有的作用。有48.4%的大学生村官被借调到乡镇政府, 帮乡镇做些琐事;68.5%的大学生选择了帮助村里做一些档案, 文字材料, 在考虑分工时, 侧重于让大学生从基础工作做起;25%的大学生村官和村干部一起下村收费;只有5%的大学生村官会参与村里的实际事务, 总体来说这几类大学生村官为农村的发展都做出了应有的贡献。

第二, 所选专业在具体工作中的应用。通过调查了解到大多数大学生村官所选专业都为文科类的专业, 因此理论性比较强, 实践性较少, 很多在大学里所学到的东西对当前的农村工作根本就起不到作用, 在走访村民, 同村民进行直接交谈的过程中, 许多村民都表示需要更多能吃苦、擅长农业技术的大学生来担任村官, 从而维护人民的利益, 促进村民当家作主, 这样可以直接对他们的农业生产进行指导, 部分大学生村官也表示他们所学专业与农村的实际并不符合, 真正学农学专业的比较少, 所以这样对开展农村工作会非常困难, 造成村民们对他们的工作能力有所怀疑。但他们平时会经常在村里走动, 经常与村民进行交流沟通, 多了解村里出现的实际问题, 在他们的帮助下解决村里的大小事务, 从而提升自己的能力, 消除对他们工作能力的怀疑。

二、大学生村官工作存在的问题及原因分析

建设社会主义新农村是一项伟大的历史工程, 而大学生村官的到来无疑是增添了活力和动力, 但在具体实施工作的过程中, 还存在着很多的问题和制约因素, 具体表现为:

(一) 有些大学生自我认识不够, 缺乏服务农村基层的主动性。

越来越多的高校开始扩招, 大学生数量剧增, 由此带来的就业压力也越来越大, 少数大学生到农村当村官, 都存在着功利心态。他们把政府制定的优惠政策当作筹码, 而不是真正发自内心的对农村生活的热爱, 大批的大学生仅仅是因为就业压力才选择了村官, 把村官视为跳板, 为今后更好的发展做铺垫, 一旦服务期满后就会离开现在的岗位, 到别处发展, 根本就没有扎根农村的思想。所以, 他们在工作中不认真负责, 对本职工作也不尽职尽责, 整天荒废时间, 不愿全力以赴为新农村建设做出力所能及的贡献。还有一部分人觉得自己上大学这么多年, 可以称得上是高素质高能力的人, 然而, 却要长期呆在农村工作, 觉得这是一件很丢人的事情, 他们觉得农村的事都是小事、琐事;根本不值得自己动手。此外, 他们还觉得, 村民们的政治觉悟、文化修养较低, 认识狭隘, 什么都不懂, 不愿意和他们进行更多的交流沟通, 不愿意将自己所学传授给村民。因此, 他们在工作中经常趾高气扬、不务实;在生活中, 也不尊重农民的生活习惯, 处事风格, 这将导致村官和农村之间有一个断层, 成为一条不可逾越的鸿沟, 使得他们无法全身心地投入到新农村建设中, 不能顺利地进行工作。

(二) 待遇标准较低, 令大学生村官不满意。

在访谈的这几个行政村中, 发现早入职的“大学生村官”对自己目前的工资待遇、住房待遇、津贴补助方面的待遇与他们的收入期望值有着较大的差距。对于他们这个职业, 既不是事业单位又不是公务员, 他们的身份地位十分尴尬, 他们不属于编制人员, 更没有养老保险和医疗保险, 导致有些大学生村官的满意度是很低的。此外, 大多说还没有年终奖, 这在很大程度上打消了他们的积极性, 使他们不甘愿服务于新农村的建设。

(三) 农村环境较差, 生产力落后, 缺乏必要的设施环境。

我国农村发展非常缓慢, 相对城市而言, 无论是从速度还是从质量上来说都明显滞后, 造成农村与城市发展差距拉大。最根本的原因是农村经济发展相对落后, 农民收入水平低, 农村基础设施条件差。所以, 工作环境的落差导致大学生村官流失严重, 影响村官工作的顺利进行。此外, 农村公共文化设施较欠缺, 文化人才的缺失也导致先进的精神文化生活难以在农村基层扎根落实, 长期下去, 不能使大学生村官接受健康的、积极向上的文化引导, 这会对大学生村官的成长造成负面的影响。会导致情绪失调, 心情不爽, 工作上产生厌烦心理。从大学生自身方面来看, 刚刚从高等院校的城市环境到农村基础的“田间地头”工作, 他们内心感到有巨大的落差。

(四) 制度保障不健全, 管理松散。

重激励甚于重责任机制, 政府出台的一整套政策措施基本上都属于保障措施和优惠政策, 只是为了吸引大学生更加积极地参加大学生村官的聘任工作, 提高政府的选聘质量。首先, 在当初的文件中还清楚标明:大学生村官到村任职后一定会落实待遇, 解决他们的后顾之忧, 但是对于大学生村官要达到什么目标, 完成什么样的任务以及出现问题后该如何去解决, 却没有指出比较详细的规定。其次, 在这些乡镇机关、事业单位编制的情况下, 刚入职的大学生村官的“身份”也是一个不确定的问题, 他们“只能干些辅助工作, 没有决策权, 大事干不成, 他们很尴尬。”村里的领导、干部以及群众一般用怀疑的眼光看待他们, 不吸纳他们的想法和建议, 觉得他们的思想不切合实际、不成熟、太幼稚。最后, 大学生在具体的实施中, 缺乏相应的制度, 也缺少一定的资金和技术的支持。当他们被聘到农村任职时, 也曾想为当地的百姓做出一番成就, 证明他们的实力和能力, 但由于资金的缺乏, 他们没有机会去实施, 最终成为无稽之谈。

三、实现大学生村官在新农村建设中发挥作用的对策

选派大学生到农村工作收到了积极的肯定, 他们为农村带来了生机和活力。为近一步发挥大学生村官对社会主义新农村建设的作用, 需要从以下几个方面去完善:

(一) 更新大学生观念, 树立扎根农村的意识。

大学生自身也要及时转变心态, 尽快融入新的工作环境中去, 要多向老干部老前辈学习, 学习他们成功的工作经验, 学习他们成熟的工作方式, 提高个人的自身素养, 处理好与村民村干部沟通交流, 努力加强自身人际沟通能力, 依靠自身主动性, 提高责任意识, 不把心理情绪带到工作上来, 对农民群众要有真诚的服务之心、热情的帮助之心。在工作能力方面, 不断丰富专业知识, 提升专业技能适应性, 也要了解农村法律法规、高效农业和基层民主建设等方面知识。此外, 要认识到农民是农村改革发展的主题, 是推动社会主义新农村建设的基本力量。要通过人民的辛勤劳动和国家的政策扶持, 明显改善广大农村的生活条件和整体面貌。紧紧团结依靠农民群众, 充分发挥和调动农民群众的积极性和主动性, 引导农民投身到社会主义新农村建设中去, 激励农民自力更生、艰苦奋斗, 努力创造幸福的生活。关键还要充分发挥政策的导向作用, 坚持政府引导, 要以提高农民的素质为根本, 增强农民的自我发展能力, 积极发展农村职业教育、先进实用技术培训、农村劳动力转移培训等多种形式的教育, 培养有文化、懂技术、会经营的新型农民, 不断增强农民建设新农村的本领。

(二) 提高大学生自身素质, 加强大学生村官处理事务的能力。

考虑到农村现在的实际情况, 了解到我国农村现实情况较复杂, 各种资源较丰富但很难得到合理的开发和利用, 资源利用率较低不利于发展循环经济, 农村地区的各个方面存在严重的不平衡。所以, 大学生到村任职必须将所学的理论知识和当地的实际情况结合出来, 一切从实际出发, 抓本村的主要矛盾, 增加和改善农村公共产品供给, 促进农村可持续发展, 取得经济效益和社会效益的最大化。因此, 需要提高大学生的综合素质, 结合本村实际处理解决问题的能力。对于大学生自身来说, 既要学习政治理论, 增强鉴别力, 做到明辨是非、赏罚分明, 又要学习农村的法律法规和种植技术, 他们必须深入农村的实际状况, 对当地存在的实际矛盾问题有本质性的认识, 坚持两点论重点论的统一, 了解本村的优势在哪里, 本村的缺陷在哪里, 弄清新农村建设过程中的各种障碍因素, 然后再逐步进行解决。此外, 对于刚脱离大学校园的大学生村官还需要积极参加关于新农村建设的专业培训, 认真学习新的理念和新的内容, 努力从自身找原因, 提高自身的道德和职业素质, 使自己能够在摸清农村实际情况的基础上对本村的发展方向做出正确的价值观判断, 对新农村建设中的各项工作做出正确的规划, 按照计划循序渐进地开展工作。

(三) 提高农村工作环境质量, 更好地吸引大学生。

落后的农村地区和城市之间存在着巨大的差距。所以, 当前一项重要的举措就是改善农村基层环境, 给大学生村官提供一个更舒适的工作和生活环境。首先, 我们应该尊重大学生村官的主观能动性, 给予更多的自主选择权。要相信他们的实力, 为他们提供一个展现自我的平台, 让他们运用自己所学, 将理论和实践相结合, 以农村为对象, 进行积极的探索和改造, 去更加完善基层组治, 让他们有归属感, 激发他们服务农村的热情。在工作中应给予他们更多的资金和支持, 提供更多的机会让其进行历练, 提升他们的领导能力, 为他们的成功提供必要的条件。还应尽快让大学生村官担任村里的实际职务, 锻炼他们分析问题、解决问题的能力。其次, 改善大学生村官生活条件, 让他们吃的放心, 营养跟得上, 通过多种途径让大学生到基层任职, 增强他们的自信心, 激发村官服务农村的热情。最后, 政府应该加大对农村大学生村官补贴力度, 让大学生享受到相应的社会保险补贴、薪酬补贴和生活费补贴, 给予他们更多的关注和照顾。同时, 要加强对大学生的专项技能培训, 使他们尽快投入到农村的环境中来, 脚踏实地的开展农村工作。

(四) 健全保障制度, 促进大学生村官的发展

第一, 为了调动大学生村官的积极性, 我们需要建立健全村官制度的激励保障机制。一方面可以从物质上激励大学生村官, 适当提高他们的工资报酬, 福利待遇;另一方面在政策上给予大学生村官鼓励, 从当前的实际情况来看, 由于大学生的角色定位比较模糊, 既不属于国家公务员也不属于事业单位招聘的正式人员, 所以很难受到社会必要的尊重。因此, 我们要扩大宣传教育, 从思想入手, 以表扬激励为主, 对农村做出突出贡献的给予更大的奖励, 农民也要与大学生村官达到心理相容, 提高大学生村官的政治待遇, 增强凝聚力。最关键的是要建立保障机制:不仅在具体工作中落实好服务期满的大学生村官考研、考公务员等优惠政策, 而且还要对那些立志扎根农村的大学生采取激励措施, 提供一系列优惠政策。

第二, 做好大学生“村官”任期届满后的后续工作。首先, 必须重视他们将来的职业发展。政府可以推荐优秀大学生村官直接进入事业招聘队伍;其次, 鼓励大学生村官服务期满后参加公务员考试, 并给予适当的加分政策照顾;最后, 应给予他们自主择业的权利, 当他们的合同期满后, 是愿意留在当地农村还是到其他地方有更好的发展, 应该由他们自己决定, 不要干预。

(五) 制定大学生村官管理制度, 加强对村官工作的管理

第一, 加强对大学生自身的管理。提高大学生村官的认识, 使其找准自己的位置, 不能眼高手低, 要踏踏实实服务于农村, 从基层做起, 认识到学校和社会的不同, 在自己的职责范围内, 树立不怕艰苦, 艰苦奋斗的奉献精神, 在艰难困苦中磨炼自己的意志。

第二, 加强对大学生工作的管理。加大对大学生村官的培训, 让他们重视业务知识的学习, 重视理论和实践相结合, 要多给他们锻炼的机会, 村里的干部和当地的群众也要积极地配合, 为他们提供一定的资金和设备, 积极扶持大学生自主创业。

第三, 加大对大学生工作的考评。建立科学合理的奖惩机制和目标考核体系, 实行平时考核和聘期考核相结合, 平时重点对他们的日常工作任务和业务表现进行定期的考核, 实行以奖为主, 以罚为辅的原则, 同时加大反馈机制, 随时发现问题, 解决问题, 了解他们的思想工作, 不断完善大学生村官制度, 为大学生村官的发展营造良好的社会氛围, 使其沿着正确的方向进行发展。

四、大学生村官在新农村建设中的意义

大学生村官为实现全面建设小康社会宏伟目标提供人才支持和组织保证, 具有重大而深远的战略意义。

(一) 有利于促进农村民主法制建设。

他们的到来不仅为新农村建设提供了组织保证和人才支持, 也为农村基层党风廉政建设注入了生机和活力。村官的综合素质较高, 所以对党内纪律和法律纪律都有非常深刻的了解和掌握, 进而更好地去实施党务、村务、财务公开的一系列政策。站在农民的立场上更好的去维护村民的合法权益, 充分听取广大村民意见, 更好地做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系, 在他们的带领下, 开展农村实用技术知识培训、开展法律法规知识讲座等, 向广大群众传播新思想、新知识、新技术, 逐步培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民, 为新农村建设提供新型人才保障。在这些影响下, 农民的法律意识显著提高, 优化了队伍干部, 从而更好地促进农村基层工作的法制化、民主化、科学化, 更好地完善民主进程, 推进农村民主法制建设。

(二) 既能缓解社会就业压力, 又能锻炼大学生自身。

近些年来, 大学毕业生的数量增长飞快, 就业压力将近一步加大。有很多有就业意愿但未能就业的大学生群体是最值得关注的。在这样的背景下, 我国就出台了促进大学生就业的相关政策, 这个政策不仅有利于缓解社会就业压力、优化农村干部队伍的结构, 还有利于村的全面发展。总之, 它使大学生毕业后的就业问题得到了一定程度的缓解, 从很大程度上促进大学生的积极就业。此外, 从大学生自身考虑, 可以提供更好的锻炼机会, 像以前的知青下乡那样, 到农村进行改造, 体验农村质朴的生活, 将他们所学的理论知识和具体的实践相结合, 以农村为对象, 进行真知实践, 从而提升自己的人生价值, 将个人价值和社会价值结合在一起, 不断增强大学生村官对农村的热爱之情, 做到一切为了农民、为了农民的一切。总之, 他们从农民的根本利益出发, 在解决村民纠纷的事件过程中, 提高了他们分析问题、解决问题的能力, 从而提高他们应变问题的能力。

(三) 有利于完善基层组织形式, 培养年轻干部, 建设新农村。

在建设社会主义新农村过程中, 必须要解决的就是农村问题。而目前, 我国农村中存在着不少问题, 选聘大学生村官, 对于完善农村干部结构, 储备年轻干部, 最终实现构建社会主义和谐社会目标具有相当重要的意义。

第一, 建设社会主义新农村是重要的一项工程, 在这个过程中, 各级干部的指引带头模范作用不可忽视, 他们的正确引导可以为村民们指明方向。但是, 现在却存在着一个很严重的问题, 农村的很多村干部受封建传统的影响, 思想守旧、意识狭隘、文化程度比较低, 这些因素严重制约着农村的发展, 让农村变得死气沉沉, 毫无生机。然而, 大学生村官的到来正好弥补这个缺陷, 他们是高等院校培养的人才, 具有“思维开阔、知识渊博、人脉广泛”等优势, 无论是在知识技能、情感态度和价值观上都胜任一筹, 他们对农村充满热情, 对于完善农村基层建设起着不可替代的作用。

第二, 大学生村官可以为农村提供优秀的干部储备。在实践中历练自我出, 到农村任职, 可以说为他们提供了一个广阔的人生大舞台。在大学生在担任村官的过程中, 可以经常与广大的人民群众进行交流沟通, 增加彼此之间的相融程度, 从而了解村民的内心想法, 调动农民群众的主动性和创造性, 带领人民, 培养出有文化、懂技术、会经营的新型农民。在具体工作中不断提高自己的能力, 提高自己发现问题、认识问题、解决问题的能力, 从而通过一步步的努力, 成为年轻的后备人选。

参考文献

[1]赵永建, 方刚, 胡小龙.中原地区大学生村官现状浅析[J].经济研究导刊, 2010.5.

[2]韩新宝.新农村建设中大学生村官的作用及实现途径[J].中共四川省级机关党校学报, 2008.2.

[3]王文举, 范合军, 刘硕.大学生村官在北京市新农村建设作用的途径和方式[J].经济与管理研究, 2009.7.

8.大学生村官奉献农村演讲稿与大学生村官就职演说 篇八

关键词 大学生“村官” 农村 创业 成功 原因

时全是一名从农村走出来的大学生。2006年7月他从安徽农业大学园艺学院毕业后，一次偶然的机会看到凤阳县招收大学生村官的消息，心想：自己学的专业是农学，国家重视农业，农村正渴求人才，与其到人才相对集中的城市就业，不如去农村实现自己的人生价值。在报名、笔试、面试和岗前培训后，他和另外3名村官一起被分配到府城镇大王府村担任村委会名誉科技副主任。

刚到村时，许多群众都这么说。面对大家的疑虑，他们相互勉励：“群众一时不理解不要紧，关键我们要真正做几件实事。”他们决定先调研，了解村情民意，寻找工作的突破口。大王府村距县城7公里，交通便利，经过反复研究和调研，决定发展大棚蔬菜。当他们向村民宣传发动时，村民对这个“新生事物”投来了异样的目光，议论道：“我们村搞大棚蔬菜从来没有成功过，他们刚毕业的大学生知道什么？他们来我们村，还不是走走过场，要是我们种菜失败了，他们跑了，我们找谁去？”在这种思想影响下不少村民退缩了，真正报名的没有几户。推行大棚蔬菜一度陷入了困境。

“指挥群众干，不如做给群众看。”他们决定用实际行动让大家信服。他们将这个计划向县乡党委、政府作了汇报，得到了政府的肯定与支持。2006年12月，时全等四名大学生村官依靠信用社贷款和政府支持，开始了带头创业之路，投资20多万元建起了12亩的标准蔬菜大棚，进行圣女果、水果黄瓜等高品位蔬菜种植。看到大学生动真格的，当年就吸引了10户村民种植大棚蔬菜48亩。为了帮助村民掌握蔬菜种植技术，时全在大棚里手把手向村民传授，还经常组织农民观看农业技术光碟，邀请母校专家每隔一段时间到村里有针对性地讲课，并组织10多户村民到山东寿光、安徽和县等蔬菜发达地区学习考察。2007年5月，大王府村蔬菜喜获丰收，由于品质好，蔬菜在周边城市供不应求，每亩大棚收益超过6000元，最高的超过万元。尚在观望的其他农民看到这副情景，再也坐不住了，当即又有59户村民报名，全村种植面积一下子增加到200余亩。

大棚蔬菜得到了初步发展，时全没有沾沾自喜，因为他们深知有规模才有效益，资金短缺和信贷难仍是“拦路虎”，要想带领村民走上富裕路，必须解决这个问题。他们多次与农户交流沟通，积极向相关部门咨询， 2007年底，本着“民办、民管、民受益”的原则发起成立了“大王府兴农资金互助合作社”。一方面解决农户应急资金难筹措的问题，另一方面为村民在信贷部门的贷款提供信用担保。目前合作社已有116户社员，入社资金42万元，已为社员成功担保贷款54笔，110余万元；先后向社员借出应急资金31笔，28万元。帮助40多户农民扩建了大棚，购买了急需的农资，有效缓解了农户资金短缺等问题。

资金问题解决了，蔬菜规模也有了，但在销售时时全深切感受到，没有品牌难以把这一产业做大做强。于是，他们决定打造自己的品牌，用“大王府”作为商标。并制定严格的栽培管理制度，确保大王府生产出来的是无农药残留的放心菜。2007年11月，由81户蔬菜种植户自愿组成的“大王府蔬菜专业合作社”正式挂牌成立，时全被推选为理事长。2007年底，“大王府”牌无公害蔬菜在工商部门登记注册。蔬菜合作社的成立，规范了蔬菜的生产管理，降低了种植成本，统一了销售，提高了收益。合作社成立以来，已与安徽科技学院等单位签订蔬菜供销合同近2000吨。

但是，前进的道路从来都不是一帆风顺的。2008年1月12日至27日，凤阳县遭受自1954年以来最大的一次强降雪。担心菜农防雪抗灾意识不够、经验不足，下雪的第一天，时全就把全村菜农召集起来，要求大家及时除雪，不能有侥幸心理。在他们的组织下，600多座大棚顺利通过了1月13号和18号两场暴雪的考验。24日，雪情稍有缓解，时全到合肥为菜农购买种子，晚上，合肥又降暴雪，一夜之间降雪厚度达20厘米。看到合肥的雪情，时全决定无论如何都要赶回村里！雪大路难行，平时3小时的路程，时全早晨8点出发，深夜12点才赶回村里！雪还在下，大棚上已经累积厚厚的一层雪，如不及时清除将会造成巨大损失，怎么办？抓紧时间通知村民，时全顾不上劳累，拿起电话一户户地通知，让菜农们连夜起来清扫大棚积雪。当时其他村官不在村，对于近半数联系不上的菜农，时全挨家挨户上门催促。通知完所有菜农，零晨2点时全才回到示范园，他们自己还有24座大棚等着清除积雪呢！直到翌日上午9点，全村所有大棚积雪被清扫干净。一场重大雪灾被消灭在萌芽之中。

六年来，时全等四名大学生村官已成功推广蔬菜新品种20余个、栽培新技术10余项，选育优质西瓜新品种1个并通过省品种鉴定委员会鉴定。时全们的辛勤付出与艰苦创业也得到了当地干群的一致认可。时全高票当选为滁州市人大代表和共青团安徽省第十二次代表大会代表。被授予“全国优秀共青团员”、“全国农村青年致富带头人标兵”、“全省抗雪救灾先进个人”、“全省创业大学生先进典型”等荣誉称号。 2009年12月19日，中组部部长李源潮同志专程到大王府村视察大学生村官创业情况，他走进大棚，鼓励时全等大学生村官要继续扎根基层创业，带动农民致富。由于时全同志的出色表现，2011年3月，时全同志被破格提拔为凤阳县府城镇党委委员，并分管全镇的农业工作。

9.大学生村官讲奉献有作为心得体会 篇九

农村的情况很复杂，在农村工作会遇到很多之前想不到的困难与挫折，自己的身体和心灵都会受到很大的考验。在生活上，很多村由于缺水都是采取定时定点供水，有些村不通公交车，给村民出行造成很大困难;在工作上，思路不够开阔，与群众沟通存在问题，很多想法脱离实际情况。有些村领导目光短浅，只重眼前利益，使得自己在工作中遇到不少难题。自己能否克服这些困难，顺利地开展工作，在现实生活中去实现当初的梦想，为建设社会主义新农村奉献自己的一份绵薄之力，实现人生的价值是目前亟需解决的问题。

其实“村官”并不是别人说的闲职工作，不仅是帮村支书跑跑腿，打打杂。基层组织建设工作、文字材料处理、人口普查工作、防汛工作、镇与村的沟通协调工作、甚至农村未来的规划建设都需要“村官”来参与。

选择做大学生“村官”，就要抹开面子，首先当好学生，向村干部学习，较快地融入村“两委”班子中。理想和现实总是有些差距，到村任职必须摆正位置，脚踏实地，忘记“证书”，忘记学历，以“小学生”的姿态从头开始学，从小事做起，不能好高骛远，舍近求远。给村主任当好助手参谋，把心放在工作上，哪怕是发现一个小问题、提出一个小建议，同样都是收获，都是做贡献，同样能得到群众的认可。其次，善于学习，不断提升和完善自己。农村的日常工作是烦琐的，在如此繁杂的事务中很容易迷失自己，在工作之余应该坚持学习，学习专业知识，学习党和国家的各项方针、政策。进一步提升自己的科学文化素质、思想道德素质，增强自己的责任感和使命感，让自己时刻保持一颗乐观向上的心。在农村工作只有融入农村这个大集体，才能在农村这个广阔的天地中展现自己的才华，将自己所学的专业知识运用到农村经济建设中，把自己的资源带到农村中去，踏踏实实做好老百姓期盼的事。只有把老百姓的事当作自己的事，凡事朝老百姓的角度考虑，这样才能营造一个生产发展、生活幸福的和谐环境，为农村致富奔小康奠定良好的基础，在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。

10.大学生村官奉献农村演讲稿与大学生村官就职演说 篇十

我很庆幸，能够成为一名到村任职大学生，我更庆幸，能够在槐荫这块充满生机与活力的土地上扎根奉献。

随着京沪高速铁路建设快速推进和济南西部新城建设全面展开，槐荫区正面临着百年不遇、千载难逢的发展机遇，在这个历史发展的关键时期，能成为槐荫区的一份子，在深感荣幸的同时，我也知道肩上沉甸甸的责任。刚刚踏上槐荫这片土地，有三个问题一直萦绕在我的心头,让我陷入深深地思考:“我能为槐荫做什么?”、“我该如何定位自己的角色?”、“我要从哪些方面寻找工作切入点?”通过参加区委组织部举办的岗前培训，认真学习XX年槐荫区政府工作报告、仔细阅读槐荫党建网和优秀大学生村官的事迹材料后，我进一步坚定了信心、明确了思路，决心从以下几个方面入手，扎实开展工作：

首先，我会快速转变角色，真正成为一名“槐荫新农民”。要当好一个“村长助理”，首先要做一个“农民”。我会快速适应环境，迅速融入农村，尽快掌握农民的语言，学会从农民的角度换位思考问题。我研究生阶段学习的是中文专业，“文学即人学”，我觉得，中文专业背景使我在与人沟通方面具有一定的优势，我会经常与群众谈心，多倾听他们的呼声。尤其是在西客站建设、棚户区改造过程中，会涉及到搬迁、占地补偿等许多民生问题，我会把自己作为一名村民，把农民当作兄弟和朋友，设身处地的想群众所想，急群众所急。从服务大局、保障民生出发，及时向领导和有关部门反映，确保及时有效解决民生诉求。另外，在市委组织部到村任职大学生经验交流会上，我了解到去年的一位师兄为了尽快接触村民，义务为村民家的中小学生做家教，收到了良好的效果。本科阶段，我读的是英语言文学专业，上学期间，我也一直坚持参加英语家庭辅导实践，积累了一定的经验，在条件允许的情况下，我认为这也可以成为我工作的突破口之一，以尽快地让村民认识我、接受我。

其次，我会认真履行职责，做好基层组织建设的生力军和富民强村服务员。我会努力做好村领导的助手和参谋，协助支部搞好党建工作，协助村委会搞好村政建设，多为新农村建设出思路、想方法。在工作中，我会坚持做到是耳多听、眼多看、脑多想、腿多跑，深入群众进行调查研究，多观察，多揣摸，从身边的小事，琐碎事做起，以诚恳的态度和扎实的工作赢得群众的理解和信任。我会充分结合大学期间关于调研方法的学习，根据驻村实际，确定课题，开展多种形式的调查研究，一方面有利于自己更加深刻的认识农村实际情况，另一方面也为领导决策提供科学的参考。

再次，我会充分发挥专业知识，做好政策的解读者、先进文化的传播者。充分发挥中文专业优势，做好信息宣传工作。带头宣传好党和国家的路线方针政策和区委区政府的相关规定，使人民群众明确发展方向，对槐荫的发展充满信心。在研究生学习期间，我曾进行了大量的教学实践，我会发挥利用好教学实习中积累的经验，在农民文化培训、科技致富等方面多做工作，通过举办短期培训班、专题讲座等，丰富农民群众的文化生活，不断提高农民群众的综合素质。此外，我会充分发挥大学期间积累的计算机知识，结合驻村实际，有计划的开展农村互联网知识普及工作，帮助农民收集更多的致富信息，做好网络教育辅导员。

最后，我会不断强化学习，从一点一滴学起。我深知，自己目前的知识储备离一名优秀的到村任职大学生还有一定的距离，特别是对农村的深入了解方面，自己还有许多的课需要补。我会充分运用书籍、网络等方式认真钻研农村组织各项事务。另外，针对槐荫区村办企业较多的现状，我会努力钻研现代企业管理知识，虚心向领导干部学习、向农民群众学习，在学习与实践不断循环中融会贯通、增长才干，真正成为新农村建设需要的复合型人才。尤其是，作为一名刚从象牙塔走出的大学生，在为人处世方面也有很多东西要学。我会牢记各位领导老师对我的每一句叮咛，从一个握手学起，带着感恩的心，向人生中每一位真正关心和爱护着我们的长辈学习如何做事、做人。

11.大学生“村官”现状调查与思考 篇十一

关键词:大学生;村官;高校;对策

2005年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》指出,从2006年起,国家每年有计划地选拔一定数量的高校毕业生到农村和社区就业。2008年初,中组部等有关部门决定,用5年时间选聘10万名高校毕业生到村任职。这就是备受世人瞩目的“大学生村官计划”。

苏中尤其苏北农村是江苏省实现“两个率先”的“短板”地区,也是大学生“村官”作贡献、长才干的广阔天地。“大学生村官计划”出台以后,苏中、苏北地区的大学生“村官”工作开展情况、大学教育对“村官”工作的影响、大学生“村官”对自身提高及未来发展的需求等都是我们关注的焦点。

一、调研基本情况

本次调研采用问卷调查和实地走访相结合的方式,对苏中地区的扬州和苏北地区的徐州、淮安、连云港、盐城等五地市的大学生“村官”进行调研。共计发放问卷102份,回收有效问卷97份,有效率为95.1%。同时,对个别大学生“村官”采取网络、座谈等方式进行调研。

二、调查结果

1.被调查大学生“村官”的主体状况。

(1)学校及专业分布。调查结果显示,大学生“村官”中普通本科毕业生占82%,211重点高校毕业生占10%,专科占8%。专业门类中经济管理类占比例最高,为25%,中文和计算机也排在前列,均为8%,涉农类为6%。

(2)政治面貌及学干经历。被调查大学生“村官”中,中共党员占65%。其中,52%做过班级主要学生干部,33%做过院校主要学生干部,没有学生干部经历的占15%。

(3)目前任职状况。被调查大学生“村官”中,任期为1年、2年和3年的分别占59%、35%和4%。其中担任村支部(副)书记的占25%,担任(副)村长的占32%,专业技术人员占4%。

2.大学生“村官”选择初衷。

在“当初为什么选择当村官”的选项中,回答“为建设新农村作贡献”的占27%,“实现自身价值,获得社会经验”的占25%,“就业形势严峻,多一个就业途径”的占20%。

从中既反映出现在大学生有着较为远大的抱负,同时也说明如今就业形势的严峻,促使大学生作出理性选择。

3.大学生“村官”的岗位认识。

在“做好村官应具备的要素”一项调查中,大学生“村官”对“责任心强”和“吃苦耐劳”认可度很高,所占比例分别为48%和45%,而对“有背景关系”和“专业对口”认可度较低,分别为6%和1%。在男女性别对工作开展的影响方面,绝大多数(76%)认为区别不大,24%认为男性更具优势。

从调查数据可以看出,“村官”工作对大学生内在品质要求更高,而对社会背景及专业学习背景并不太注重,这也反映了“村官”一职在直接面对和解决复杂问题时所必需的务实精神。

4.工作开展状况。

(1)目前工作开展情况。在“您认为目前工作开展如何”的调查结果显示,67%认为略有成效,31%认为一般,2%认为卓有成效。说明大多数大学生村官对目前工作开展情况是持肯定态度的。

在“目前开展工作最大的困难”调查中,“相关政策落实不到位”所占比例最高,为44%,“专业与实际需求不符”占38%,“不被当地群众和干部接受”及“语言交流障碍”分别占11%和7%。

这说明大学生“村官”对各项相关政策是关注并渴望落实的,同时也反映了政策在操作层面还存在疏漏。“专业与实际需求不符”占比重较高,既是大学生“村官”选拔任用中存在的实际情况,又对我们强化在岗“村官”的进一步学习培训提出了客观要求。

(2)对目前工作满意程度。对自己目前工作,大学生“村官”们最满意选项排在前列的分别是“个人价值体现”(26%)、“领导和群众的评价”(20%)、“自己工作实绩”(14%)和“办公条件”(14%)等,而最不满意选项排在前列的分别是“政策落实情况”(28%)、“薪酬待遇”(24%)、“生活条件”(10%)和“发展前景”(10%)。

如果重新选择,44%选择还会当“村官”,27%不确定,29%的表示不会。

从以上数据可以看出,大学生“村官”对能实现个人价值最为满意,同时领导及群众的评价也给了他们鼓舞和自信,对办公条件的认可则反映了硬件设施一定程度上的改善。在最不满意的几项中,一个共同点是它们都牵涉到大学生“村官”的切身利益,这在一定程度上提醒我们要更加关注他们的实际需求。

5.大学教育对大学生“村官”工作的影响。

(1)大学教育对大学生“村官”现任工作的影响。调查结果显示,“在工作中成功处理问题多数得益于”学生干部或学生活动经历及“上级支持和指导”的较多(均为38%),而得益于“专业知识和技能”的比例并不高,仅占9%。

在大学教育对做好“村官”工作影响因素的调查中显示,“校园活动及社会实践”所占比例(64%)远远超过“专业技能”(12%)和“专业知识”(4%)。

大学生“村官”工作后与母校联系频率调研中,保持经常联系的占16%,大多数(64%)保持半年或一年联系一次,还有20%的大学生“村官”任职后从未与母校联系过。

从以上数据可见,大学教育中对大学生“村官”现任工作影响较大的,主要是提升综合素质的校园文化及社会实践活动。而从联系频率来看,母校对大学生“村官”任职后的直接影响或帮助则较少。

(2)大学生“村官”对大学教育在工作中影响的预期。在“如与母校联系,可能首先会想到的对象”中,班主任比例最高为42%,团委老师居第二位(18%),专业课老师的比例仅为5%。

这也在一定程度上反映出,学校教育中班主任及团委老师对学生综合素质的提高及其长远发展留下了较深的影响。专业课老师所占比例较低,与之前专业技能在其工作中发挥作用分量不高亦有关联。

在未来实际工作中,大学生“村官”最希望母校在“合作项目开发”上提供帮助(40%),“社会关系联络”及“在职深造机会”分別占24%和18%,“专业理论、技能培训”占17%。由此可见,高校在助推大学生“村官”大有所为的过程中是可以有所作为的。

6.大学生“村官”对自身提高的需求。

在“如果参加提升‘村官’能力的培训,最希望开展的相关培训”一项调查中,选择“经济管理及种养殖实用富民技术”的最多,占37%,其次则是“三农政策解读类”,占28%,“法律法规类”和“计算机、医药卫生等服务技术类”分别占14%和11%。而在培训形式方面,34%的被调查者愿意到县市集中学习,29%的希望是下村镇一线辅导,回母校进修和远程网络学习的分别占14%和12%。

从中不难发现,大学生“村官”更渴望贴近实际的学习培训,其培训内容与农村发展需求有着密不可分的联系。

7.大学生村官对未来发展的思考。

在未来最关心的问题中,占38%的被访者关心能否待下来作出成绩,而能否考取研究生或公务员及能否按政策顺利晋升的均占25%。

在“村官”服务期满后,有一半以上(51%)选择考公务员,22%的选择留任或在当地选好项目创业,而有8%的愿意去大城市另谋职业,6%想考研进一步深造。

一半以上的人選择考公务员,反映了大学生选择做“村官”有着较为明确的目的性,同时与国家相关政策倾斜及扶持不无关系。同时应该看到是的,有22%的人选择留任或在当地创业,这是我们广大农村真正留得住、用得上、干得好的骨干队伍。

三、思考及建议

“大学生村官计划”实施以来,已取得了显著的成效,但作为一项创举,在理论和实践上都需要不断完善和深化。要确保大学生村官的培养、发展、激励和保障,以使该计划更加有力地发挥长效作用。

1.加强宣传选拔力度,培养输送优秀人才。

(1)加强宣传力度,吸引更多优秀人才投身农村广阔天地。目前,大学毕业生关注少数大城市的多,留意广大农村的少;竞相进政府机关、事业机构、外资、名企的多,甘愿俯身踏进基层的少;讲求条件待遇环境的多,立志锻炼艰苦奉献的少。面对这一情况,更要加强宣传。农村既可就业又能择业、创业;不仅能赢得社会尊重,也能实现自身价值;不仅仅只有无私奉献,也同样可以获得合理待遇报酬。

(2)严格选拔程序,选送真正的“好苗子”。严格选拔真正适合农村的优秀大学生,要过得了思想关,对“三农”有感情,肯奉献;要过得了素质关,有能力、肯吃苦、敢拼敢干;要过得了名利关,投身“三农”有名利,但决不能贪图名利。选送真正“种得下、养得活、开得花、结得果”的“好苗子”。

2.发挥高校优势,培养准“村官”,助推新“村官”。

高校是“大学生村官计划”的源头,在大学生“村官”施展才华的过程中更应发挥特殊作用。

(1)凸显党团功能,夯实准“村官”的“软基础”。此次调查中,我们充分感受到了党团功能及校园活动对广大“村官”的深刻影响。要进一步凸显高校党团引领育人功能,有重点地对党团学干加强教育,提供锻炼平台,侧重奉献意识、责任意识、创新意识的磨练。

(2)坚持以人为本,因材施教地发现和培养准“村官”。通过增补教学方案,完善第一课堂,丰富第二课堂等手段引导和帮助学生强化综合能力,深入开展社会实践,注重了解国情、民情和社情。

(3)发挥平台纽带作用,为大学生“村官”施展才华牵线搭桥。在大学生“村官”走马上任以后,高校应充分发挥“资源库”和“科技源”的作用,为大学生“村官”提供理论技术指导、人际资源整合、科技成果转化等,促进大学生“村官”发挥长项、致富一方。

3.建立健全大学生“村官”岗培和激励机制。

大学生“村官”从象牙塔一脚迈进庄稼地,充当着“非官非民”的角色,要在艰苦的环境中解决复杂的问题,势必要建立健全多渠道、多途径的学习培训机制。

(1)强化大学生准“村官”的岗前实务培训。对大学生准“村官”的岗前培训既要有农村形势介绍、廉洁防腐教育、待人接物礼仪等,更应加强农经政策解读、村务政务管理、农村发展规划、乡风民情等方面的培训内容。

(2)健全形式灵活、突出实效的岗位培训。对在岗大学生“村官”,应有针对性地开展定期岗位培训。由地市组织的集中培训和到高校、科研院所学习、进修相结合,参观学习与任职锻炼相结合,培训保障机制与工作实效考核机制相结合。

(3)提供继续深造机会,为大学生“村官”的长远发展助力。考取公务员及研究生是大学生“村官”关注的未来发展方向,为他们提供相关信息、资源及培训,争取政策创造更多机会,结合工作经历及未来趋向加强针对性培养等,都将为大学生村官的长远发展起到有力的推动作用。

4.完善和夯实大学生“村官”保障机制。

调查中我们不难发现,大学生“村官”对现状最不满意的是牵涉到他们切身利益的政策落实、薪酬待遇等,对未来最关注的是实现自我价值、获得更好发展等,这在一定程度上提醒我们更加关注他们的实际需求。

(1)确保合理薪酬,鼓励创新创业。要确保大学生“村官”薪酬、奖励补助、各类社会保险到位,支持他们申报项目和基金,鼓励他们创业,并通过分红获得一定报酬。奖励和激励承诺要具体化,能够及时兑现,激发在岗大学生“村官”的干劲,引发在校大学生对“村官”的热情。

(2)疏通发展渠道,前途可望可及。要综合考评德、能、勤、绩、廉,对政治素质好、发展潜力大、工作实绩明显、群众满意度高的大学生“村官”,要及时吸纳为后备干部,使能干事的大学生“村官”能够脱颖而出。

(3)强化考评管理,保护大学生“村官”健康成长。细化村、乡镇、县市三级考评机制,完善周、月、季、年考评体系,对大学生“村官”综合评定出优、良、中、差,作为给予奖励、提拔任用的依据,在激励中保护大学生“村官”积极进取,有所作为。

12.大学生村官奉献农村演讲稿与大学生村官就职演说 篇十二

党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的历史任务。在过去两年中,新农村建设在取得较大成就的同时,也遭遇了诸多困境,其中最为重要的影响因素就是人才的匮乏。因此,集多重角色与使命于一身的大学生村官计划应势而生。大学生村官就是通过政府选拔到农村基层担任村支书助理、村委会主任助理职务的高等学校应届毕业生。2007年中央“一号文件”明确指出,“有条件的地方,可选拔大专院校和中等职业学校毕业生到乡村任职,改善农村基层干部队伍结构”。2008年3月,中央组织部等有关部门决定,从2008年开始,用5年时间选聘10万名高校毕业生到村任职。按照中组部计划,在2012年全国将有50%以上的农村有大学生村官,大学生村官即将形成具有30万人以上规模的队伍。

二、实施大学生村官政策的意义

在新时期实施大学生村官政策,意义重大。一方面,它可以拓宽大学生就业途径,缓解就业压力;另一方面,它是国家培养造就党政干部后备人才的有效途径;但最后也是最重要的就是有利于新农村建设。

1. 有利于农村事业的全面发展,加快推进社会主义新农村建设

(1)大学生村官可促进农村新观念的传播

长期以来,我国农村发展相对缓慢,农民观念比较落后,这不仅表现在愚昧落后的传统观念突出、而且还表现在对现代观念的无知和抵制。随着我国市场经济的发展日益深入,与城市相比,农村适应市场经济的能力有待加强。而大学生到农村工作,正好可以将市场经济的意识带到农村,让农民也用市场经济思维推动农村的建设和发展。

(2)大学生村官可增强基层组织执政能力,为基层组织建设提供“血液”支持

我国农村民主发育程度较低,村民的民主意识不强,法制观念淡薄,直接影响着社会主义新农村建设。村干部年龄老化,思想僵化,宗旨意识变淡,村集体实力减弱。这种状况,迫切需要改变,而选派大学生到农村担任干部不失为一种选择办法。一方面,大学生村官可以为农村干部队伍注入生机和活力,使村级领导班子年龄结构、文化结构、能力结构有较大程度的优化,一定程度上激发了村级组织的活力。另一方面,可以有效改善村级班子治理水平。最后,可以促进新型农民的培育。他们带领农民搞畜牧养殖、种植反季节蔬菜,让农民尝到了靠新观念务农、新技术种田、新产业致富的甜头,强化了农民的科技意识,培育了有文化、懂技术、会经营的新型农民。

(3)促进农村新技术和新知识的推广

社会主义新农村建设,由传统农业向现代农业转变,大力发展农业产业化及二、三产业,关键是人才。大学生村官学有所长,能够在技术、信息、教育、卫生等方面为农村发展提供最现实的服务,可结合当地特色,引进或创办各类致富项目,带动本村农民走上共同致富的道路。2007年中央“一号文件”指出,全面提高农村劳动者素质,为推进新农村建设提供强大的人才智力支持。提供人才智力支持,最重要的就是要造就和培养有文化、懂技术、会经营的高素质新型农民。而有文化、懂技术、会经营的高素质新型农民的培养,更离不开“大学生村官”的技能培训与教育。

(4)有利于改变人才单向流动格局,促进城乡互动,实现社会和谐

中国农村人口多耕地少的人地矛盾非常突出,再加上现代化技术和工具的运用等原因决定了我国农村存在着大量的剩余劳动力,这使得进城务工成为众多农民尤其是青年农民现实的选择。而城市化的进程加剧了城乡间人才输送的单向流动。这种单向流动最后演变成农村的发展遭受到了人才瓶颈,严重制约着我国农村的持续、健康、有序发展。大学生村官计划的实施将有利于改变城乡间这种单向流动的人才输送模式,形成人才流动的良性循环,这将对维持城乡人才平衡具有重大意义,能有效地推进社会主义新农村建设。

2. 有利于拓展大学生就业途径,缓解就业压力

高校从1999年起连续7年的跨越式扩招造成了高校毕业生就业形势越来越严峻,经济危机的来袭更加剧了这一局面。人力资源社会保障部副部长张小建说,2008年底到2009年的大学生就业面临着一个比以前更加趋紧的形势。目前我国共有72.3万个行政村,按照中组部每年的村官招录计划,加之岗位的合理流动,大学生村官政策是缓解大学生就业压力的有效途径。

单位:万

3. 大学生村官是国家培养造就党政干部后备人才的有效途径

大学生基层就业担任村官,在复杂的基层环境中工作,零距离地接触普通群众,长期一起生活和工作,能够培养他们与人民群众的深厚感情和血肉联系。从他们中选调干部进入党政机关,在制定政策、开展工作的时候,就能够更了解实情,更符合实际。因此,大学生基层就业担任村官,是培养造就经过基层实践锻炼、对人民群众有深厚感情的党政干部后备人才的有效途径。

参考文献

[1]张清华:大学生村官计划——双赢战略的政策选择(J).湖南工程学院学报,2008,18(1):25-28

[2]张丽 韩新宝:新农村建设中“大学生村官”的作用及实现途径[J].青岛农业大学学报(社会科学版),2008,20(2):25-29

13.大学生村官奉献农村演讲稿与大学生村官就职演说 篇十三

分享

创新

大学生村官青春梦托起中国梦，服务群众奉献在基层

2007年7月，当别的同学想方设法留在城里时，赵岩毅然回到了家乡，来到了安徽省凤阳县殷涧镇河南村，一个偏僻的山区村庄。赵岩，凤阳县第一个从大学生村官中产生的村党支部书记，用他绚丽的青春在山区的村庄抒写着自己朴实的人生，实现着自己的中国梦。在任职期间，不管日晒雨淋，积极带领全村群众修路致富，用真心做群众的知己，成为村民心目中的致富带头人。(12月27日大学生村官网)

大学生村官作为加强党的基层组织建设和推进社会主义新农村建设的重要力量，是服务基层群众，实践中国梦的主力军。每一位村官个体都以饱满的激情和奉献精神投身到新农村建设的伟大实践中, 大学生村官也都以自己的方式实践者中国梦，作为群体一员，赵岩坚持做村里致富的领头人，带领全村群众积极改善基础设施，做村民的亲人。因为他明白，这便是大学生村官具体的“中国梦”。他虽然走了极大的弯路，受了许多苦。但他仍然坚守岗位，积极服务于社会主义新农村建设、践行自己的“青春梦与中国梦”。

俗话说“上面千根线，下面一根针”，农村是最基层的组织，农业更是最辛苦的工作，当党和政府发出“到农村去”的号召时，赵岩也如同其它有为青年人一样，积极响应、奔赴到农村，用稚嫩的肩膀为广大村民服务的，用雄心壮志勇敢地担起了农村发展的重大责任。他那勇于担当的气魄与乐于奉献，无私付出的精神让广大村民看到了农村闪烁的青春光芒，大学生村官奉献在基层一线服务群众，更奠定了“中国梦”的根基。

大学生村官的服务群众的实践活动助力“中国梦”的腾飞。农村“发展梦”、群众“幸福梦”则是每个大学生村官的梦想，面对着当代经济社会双转型的压力，发展所面临的矛盾和挑战，无数大学生村官把情感贴在民心上，把心思用在事业上，凭着年轻人的一股闯劲和韧性，与群众面对面、心贴心，听百家言、解百家愁。用真抓实干托起青春梦想，让经济得发展，也让群众得实惠，为“中国梦”插上了腾飞的翅膀。

“天高任鸟飞，海空凭鱼跃”，无数像赵岩一样的大学生村官在农村广阔的土地上，默默奉献着自己的青春和热血，唱响青春梦想赞歌，凝聚起了实现伟大“中国梦”的强大“正能量”。

免费

分享

创新

华中农业大学“本禹志愿服务队”是以曾经就读于这所大学的中国十大杰出青年、中国十大杰出志愿者徐本禹名字命名的一支志愿服务团队。他们以持续扎实的行动服务基层群众，取得显著成效，涌现出一大批优秀志愿者，并获得中国青年志愿者优秀集体等称号。近日，志愿服务队的同学们给总书记写信，汇报了1200多名队员深入贫困山区支教、关爱留守儿童、关爱进城农民工子女、关爱老人和残疾人等志愿服务活动成果及他们的认识体会。(新华社北京12月5日电)

xx主席在参观《复兴之路》展览时指出：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想!

童年的我们，怀着对未来的憧憬，心里有了大大小小的梦想，希冀着以后能实现梦想。大学毕业后，走上了大学生村官这条路，开始了一个扎根基层的村官梦。

大学生村干部是党和国家为加快农村建设，提高农村干部水平所采取的一项重要政策。我镇从如何在农村工作到如何适应农村生活、从如何加强思想学习到如何提高个人素质，全方位、多层面传授农村工作经验，指导农村工作方法，为新农村建设培养一批优秀后备人才。

我镇党委政府制定了大学生村干部考核制度。鼓励每位大学生村干部每个月发表乡镇信息和一篇高质量的网评文章，参与村上发展、参与村级纠纷调解、参与村上民主生活会、党员会及选举会、参与计生检查及奖扶调查等，由镇党委政府进行考核。鼓励大学生村官进行自我学习和自我素质的提高，我镇大学生村干部得到了有效的锻炼。在今年的村级“两委”班子换届选举工作中，积极推荐大学生村官到村上进行竞职演讲参与村干部竞选，我镇每位大学生村官都已进入村副职岗位。

14.大学生村官奉献农村演讲稿与大学生村官就职演说 篇十四

湖南省绿野星辰山野菜合作社理事 李黎

在充分提高个人服务地方经济发展能力水平的同时，作为一名2008届的“大学生村官”，采取什么措施来推动任职村经济的发展是我们青年人需要慎重考虑的问题。从一定意义上讲，个人创业、全民创业是推动地方经济发展的最有效途径之一，对于我们大学生村官而言，能够理顺农村各类创业实体，并为之开展有效的工作，是促进当地农村经济发展的重要途径。临湘市市委、市政府非常关心大学生村官创业，在资金扶持、技术指导等方面给我们大学生村官提供了很多帮助。我结合自己的创业情况，就大学生村官在农村创业如这一方面谈几点想法：

一、自主创业，做带动农村经济发展的领路者

大学生到农村基层干事创业，不是一件新鲜事，我们利用工作之余努力学习创业的必要知识与技能，通过一番认真地思考以后，满怀激情地走上创业之路。大学生村官在调整农村产业结构、推动农村经济的发展在过程中，会遇到群众不接受的现象，那么我们作为有激情、有梦想的年轻人，自己带头搞实体是解决这一问题的最有效途径之一。

二、服务创业，做推动农村经济发展的护航者

大学生村官具有一定的文化优势，在推动村里的产业发展和升级、促进农民致富增收工作中，我们应为农民创业提供服务。1

一是开展农民创业培训，努力提高农民的科技文化素质，在种殖、养殖、产业化经营大户上下功夫，培养一批懂技术、会经营、善管理的农民创业带头人。二是为农民创业者提供技术服务，定期邀请相关专家、行家为他们上门提供服务，力争使他们在创业过程中的风险降到最小。三是解决农民创业的后顾之忧。

三、输出剩余劳动力，做促动农村经济发展的协调者

提高农民增收，在自主创业、服务创业的同时，我们大学生村官还应发挥自己的信息、资源、知识优势，整合各方面有利因素，积极开展招商引资工作，通过项目的落实既可增加村民的工资性收入，也为村里的经济发展带来机遇。

担任新屋村村主任期间，我发现本村主要劳动力大都在浙江、广东一带打工，而且收入不固定，于是决定和村支两委一班人全力开展本村剩余劳动力输出工作，并取得了一定的成绩。通过多次磋商协调，在市镇领导的牵头下引进了一些企业，并同意招收本地人进厂务工，这样壮大了集体经济的同时也解决了新屋村近百名余名剩余劳动力，真正实现了促进地方经济发展的良好态势。

总之，大学生村官按照科学发展观的要求，一方面坚持以人为本，实现自我长远发展，自我发展是科学发展的前提，只有自身综合素质提高了，实践能力和动手能力增强了，才能科学地分析问题、解决问题，才能引领农民共同致富，促进经济发展。另一方面，服务三农，促进经济发展是对大学生村官的基本要求。

15.大学生村官奉献农村演讲稿与大学生村官就职演说 篇十五

关键词：大学生村官,就业,建设

“大学生村官计划”自海南省1999年启动以来已逐渐受到了全社会的广泛关注。官方数据显示, 2011年底, 全国在岗大学生村官数量超过21万, 到2015年, 将有40万大学生村官覆盖全国2/3的行政村, 到2020年大学生村官数量将达到60万人, 实现一村一名大学生村官的目标。大学生村官工作已进入稳步发展新时期, 这是继2005年中央下发《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的实施意见》后, 党中央加快推进社会主义新农村建设的又一重大决策, 是我国政治制度下的一项重要改革尝试, 具有划时代的深远意义。

1 大学生担任“村官”, 促进了大学毕业生就业工作

1.1 严峻的就业形势

自1999年扩招以来, 我国高校毕业生逐年递增, 尤其是从2002年起, 高校毕业生连年大规模增加, 2012年我国大学生毕业人数约为660万人, 将再创历史新高, 而社会对高校毕业生的有效需求却没有明显增加, 就业竞争不断加剧, 近几年来, 我国高校毕业生就业率仅为70%~80%, 大学生就业形势十分严峻。

1.2 大学生结构性失业

目前, 许多大学生仍以“天之骄子”自居, 就业时热衷选择在东部沿海经济发达地区竞争数量有限的就业岗位, 而中西部地区、基层单位因条件相对艰苦, 难以吸引大学毕业生, 造成基层农村地区人才匮乏, 岗位空缺, 从而存在着“无业可就”和“有业不就”的矛盾, 造成人才“相对过剩”, 大学生结构性失业。

1.3 大学生村官计划拓宽大学毕业生就业渠道

城市职业需求量有限, 而求职者数量庞大, 这就意味着必定有部分大学毕业生无法就业。而农村却具有广阔的就业市场和发展潜力, 却严重缺乏知识学历高、专业本领过硬的新时代人才, 近年来, 国家政策逐步向农村倾斜, 连续出台了《关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见 (试行) 》、《关于下达2010年到村任职高校毕业生选聘名额的通知》等政策, 激励大学毕业生关心农村建设、献身农村发展, 发挥特长、实现自身价值。目前, 我国有70万个行政村、大量基层社区和其他基层就业岗位, 为大学生提供了数量可观的就业机会。“大学生村官”政策的全面推行, 使大学生开始由大城市流向小城市、县城, 进入基层的行政村和社区, 填补了许多空缺岗位, 拓宽了大学生毕业生的就业渠道, 开拓了就业新途径, 有效缓解了高校毕业生的就业压力。

2 大学生担任村官, 有利于社会主义新农村建设

2.1 有利于促进农村传统思想观念的更新

我国农村发展比较缓慢, 农民的思想观念相对落后, 使得传统的思维方式、生活方式和生产方式在农村广泛存在, 这也是导致农村贫穷落后的深层原因。当代大学生能够接触到最前沿的信息, 掌握最新的知识, 因而新思想、新观念多, 他们到农村任职将会给农村落后的思想观念带来冲击, 为农村输入现代化、科学化的思想, 利于农村传统观念的全面更新。

2.2 有利于在农村传播和推广新技术、新知识

当下, 农村经济发展越来越依赖于高素质的劳动者和先进的农业科学技术, 而先进农业科技的推广和普及都需要高文化、懂科学的带头人, 大学生村官在知识和技术方面的优势使得其在这一过程中扮演着重要的引导角色, 帮助农民提升科学文化素质, 改善农村人才结构, 转变农村生产方式, 加快农村科技进步步伐, 全面推进社会主义新农村建设。

2.3 有利于提高农村基层组织管理水平

村官是新农村建设的领路人和各项工作的组织管理者, 也是新农村发展中各种矛盾的协调和解决者。大学生村官整体科学文化素质高, 思想观念先进, 民主法制意识较强, 他们以高涨的热情投入到新农村建设中, 并带来新观念、新思路、新办法, 激发现有农村干部队伍活力, 帮助他们完善知识面、业务面, 改进工作方式, 提升农村基层队伍的整体素质和业务能力, 全面提高农村基层组织管理水平。

2.4 有利于农村精神文明建设

随着我国新农村建设的全面推进, 广大农民精神文化生活不断提高, 农村精神文明建设面临着新任务和新要求。大学生们普遍德智体全面发展、多才多艺, 他们能把先进高雅的文化、娱乐方式带到农村, 把思想宣传工作、文体活动推向高层次, 潜移默化地影响和教育广大农民, 引导他们开展健康文明、丰富多彩的文体活动, 满足农民的文化需求, 抵制低俗的娱乐方式, 全面促进农村精神文明建设。

3 进一步推进大学生村官计划

3.1 大学生村官计划实施中存在的问题

大学生村官不适应农村工作生活环境, 且缺乏农村工作经验;大学生村官专业技能与农村岗位要求不匹配;国家政策存在局限性, 缺乏整体长远的规划。

3.2 相应的对策和建议

引导大学生村官多与村干部和村民接触、沟通, 然后慢慢适应农村生活, 调整心态, 找准定位, 唤起对农村工作的热爱;根据不同地区的具体情况和大学生村官的专业方向, 对大学生村官资源进行统筹规划, 匹配安置, 让大学生村官的专业技能优势得到最大程度的发挥;加强对大学生村官岗前和工作期间的培训, 充实大学生村官农村基层管理、农村科技等方面的相关知识;中央和各级政府应逐步完善各项政策和制度, 建立配套保障机制, 为大学生村官的工作、发展和成才营造良好的环境, 并正确、有效地解决他们的待遇、出路问题, 这是实现大学生村官长效机制的关键。