工商管理就业简历

工商管理就业简历（精选14篇）

1.工商管理就业简历 篇一

基本信息

姓名： yjbys

性别： 男

年龄： 31 岁 身高： 未知

婚姻状况： 未婚 户籍所在： 贵州省贵阳市

最高学历： 大专 工作经验： 1-3年

联系地址： 贵阳

求职意向

最近工作过的职位：

期望工作地： 贵州省/贵阳市

期望岗位性质： 全职

期望月薪： 3000~4000元/月

期望从事的岗位： 房地产策划

期望从事的行业： 房地产开发

技能特长

技能特长： 本人自以来几乎都在金阳的项目任职，对金阳的发展历程认知较清晰，且自身擅长案场管理、业务开展等工作，工作主动性强经验丰富，有较好执行能力，且以公司利益为重的工作原则做事

教育经历

贵州商专 (大专)

起止年月： 7月至7月

学校名称： 贵州商专

专业名称： 工商管理

获得学历： 大专

2.工商管理就业简历 篇二

工商管理专业在我国大学开设不过十几年,但是发展极为迅速,该专业作为一个比较抽象的专业,全国一般的院校,即使是一些师范类院校也都开办了这个专业。工商管理作为管理学的一个重要分支,是一门应用性极强的学科,它依据管理学、经济学等相关基本知识,研究如何运用现代管理的原理与方法来为企业进行有效的管理和经营决策。它的目标是培养能够掌握工商管理前沿理论和专业实用技能,培养学生具有较高的人文素质和科学素质,具备发现、分析和解决实际问题的工商管理专业人才。从广义上讲,工商管理专业所包含的专业领域比较广,每个专业所学课程也较多、较杂,涵盖了经济学与管理学中的很多课程。工商管理类专业下设的二级专业在每个高校都各具特色,主要包括工商管理、市场营销、财务管理、会计学、人力资源管理等专业。

2 工商管理专业就业的困惑分析

在中国经济从量向质的转变过程中,经济持续稳定发展,这为我国人才吸纳提供了一个良好的保障,在现代企业制度改革的同时,对工商管理人才的需求将越来越大。据权威机构统计预测,我国对专业管理人员的需求在相当长的一段时间内将保持高速增长的态势,尤其是应用型的管理人才的实际需求与有效供给之间存在着较大缺口。未来全国企业与政府对工商管理专业类专业人才的需求为210万人左右,国有企业、非国有企业、政府及其他行业需求约为80万人、80多万人、50万人。目前我国每年工商管理人才需求约为9.5万人,其中国有企业、非国有企业、政府及其他机构需求分别为4万人、3万人、2.5万人。而在校的工商管理专业学生仅仅有5万人左右,每年毕业的工商管理专业学生1万人左右,远远满足不了社会的需求,导致需求远远大于供给。面对中国现行存在的工商管理人才需求的巨大缺口,全国高校该专业的就业形势应该一片大好,但是从一些高校反映出的就业率却不尽如人意,工商管理专业学生就业形势不容乐观。这是为何呢?不得不让人产生了一些困惑。

3 工商管理专业就业困惑的原因分析

作为全国高校中开设最普遍专业大类之一的工商管理专业,其毕业生就业状况不容乐观。这除了受宏观经济形势影响外,工商管理类专业学生就业短板集中体现在学生在求职过程中缺乏竞争力,不符合市场要求,产生了一些市场错位。究其原因有以下几点:

3.1 理论知识较强,实践能力严重缺乏

现行的许多大学在该专业的教学上,老师和学生都习惯于以应试教育方式为主,老师在台上讲,学生在台下听、记笔记,考试的时候背笔记应付考试的传统教学模式。在互动环节式的教学过程中,学生一般都不是很主动地提问、答问,倾向于被动的老师抽人的方式。在实践环节往往只流于形式,重“量”却不重“质”。从一些大学的实践环节教学目标和内容来看明确且丰富,实践课程也足够多,但在实际执行中却大打折扣。或许由于扩招的原因,学校的场地、设备、设施、经费等大大受到了限制,在实践环节中,由于学生量大的原因,为了完成任务,也不可能有更多的经历来启发学生的创造性思维与思考的能力;而且很多学生对实践环节的学习不重视,同时很多在校的老师也没有企业工作的经验。所有这些导致所学的理论知识与实践相互脱节,学生的职业技能和素养达不到工作岗位的要求。

3.2 缺乏核心竞争力与自身特色

从高校工商管理专业课程设置上来看,宽泛但不集中,一般的高校都要学习财务、人力资源、会计、投资等各方面的专业知识,但在专业纵深上知识技能的积累却远远不够,导致各高校工商管理专业之间同质化现象非常严重,当然所谓的特色也就无从谈起。很多学生虽然按照培养计划的要求学完规定的理论教学和实践教学环节,感觉什么都知晓一点点,但是在求职过程中往往非常迷茫,真正具体到某一部门、某一工作岗位就无所适从,自信心严重缺乏。从微观层面来说,学生缺乏核心竞争力,这也是很多高校就业率低下的一个原因;从宏观的层面来讲,学校的培养模式、教学计划、形式并无自身特色,这样所培养的学生也就没有什么特色可言。

3.3 教学内容与结果不符合市场需求

首先是教学内容,工商管理专业是一门实践性非常强的专业,教学计划、教学内容与形式等做得再好,如果不符合市场的需求,那也是竹篮打水一场空。国内现行的很多管理经济知识都是从国外引进过来,当然在引进的过程中也在吸收,但国外最新信息、最新知识与理论真正要传播并被吸纳到中国,却要花费很长的时间,这或许和部分高校教师一般不看外文原著和外文文献造成的,无法同时吸收国外先进的东西,只能等国人吸纳并发表出来才有可能了解最新的知识。所以部分国内教材一般都是国外很陈旧且久远的东西。其次,依据部分高校的培养计划、培养目标,一般都是什么高级人才、实用型人才等,再看看每年学生就业的岗位与形势,就会发现培养的目标过于好高骛远,和所宣称的大相径庭,也就是说没有培养出符合市场需求的学生出来,也可以发现很多的计划都是流于形式。很多高校学生一毕业,似乎也就算完成了一桩很大的工作一样,但国内还很少有高校建立一种专业评价机制,对培养的目标和培养的学生素质进行评估,以期更加符合社会的需求。

4 提高工商管理专业学生就业率的途径分析

在这里,我们不谈具体的工作方案,如学校应该采取什么措施提高学生就业率等,而是从培育工商管理专业自身特色的角度来分析如何提高学生就业率。

(1)建立

“以市场为导向”的人才培养模式,明确可实现的培养目标。首先,一个专业的发展离开了市场需求,那么也就成了无水之源,在当前高校学生就业普遍困难的情况下,想要培养出社会受欢迎的工商管理人才,就应该清楚明白、知晓社会到底需要什么类型的人才,每年都应该开展工商管理专业人才需求情况专项调研,编制调研报告,特别是高校所处的城市用人单位的调查,这些都应该坚持“以市场为导向”的机制。其次,在了解社会需求后,工商管理专业应明确一个可实现、可考核的工商管理专业的培养定位与目标。在进一步以培养学生扎实的专业素质基础上,加大纵深的培养。在基础课程的学习上尽可能地拓宽学生的横向知识面,让学生了解这个专业的发展趋势和社会未来需求,同时也让学生了解自身的兴趣在哪儿,适合什么专业方向,当然这个宽度的把握每个高校应有不同。而对纵向知识的培养,对加强专业技能的训练和积累,增强学生的核心竞争力,也是学生自身特色的一个体现。

(2)重视实践教学,建立合理的课程体系。

加强工商管理类专业的实践教学环节是提高学生核心竞争力的关键。一些高校工商管理专业的课程设置,都有着重理论、轻实践的现象存在,再加上学生、教师本身的轻视,使课时量本来就不多的实践教学环节的实际效果大打折扣。由于管理是一种应用知识解决实际问题的活动,在建立合理的课程体系时应改变以前重理论、轻实践的意识形态,将实践教学环节和理论教学环节放在同等或更重要的地位。首先是在工作量上,不应该以课时量来计算;其次应该让学生“走出去”,不要拘泥于学校的实践训练基地去参观参观就算了事,让学生根据自己的专业兴趣,选择合适的企业去实践,亲身去体会,在实践中学习管理,有目的地培养管理能力,熟悉日常工作流程以及一些工作技巧,提升就业竞争力。

(3)加强应用型师资力量的培育。

没有一批专业知识过硬、实践经验丰富的专业教师,要想培养出实践操作能力强的学生,难度是很大的。当前部分高校工商管理专业教师普遍缺乏企业实际工作经验,在课程中,一般以单一的讲授为主,对管理理论的认识限于理论的理解,在教学中“照本宣科”的现象不可避免,影响教学效果。针对应用型师资不足的问题,学校应加强应用型师资力量的培育,采取“走出去”和“请进来”两条途径加以改善。所谓“走出去”,一是鼓励在校的教师到企业进修学习,让他们学习企业的运作模式、各部门的管理经验;二是鼓励在校教师创业,创业的过程也就是积累与学习经验的过程,实现从学术型教师向学术型与应用型兼具的复合型教师转变。所谓“请进来”,就是将一些有经验的企业各级管理人员邀请到学校,为学生讲解企业的实际运作情况与管理经验,这样,对学生更具有激励性与说服力。

参考文献

[1]王淑荣.关于推进高校工商管理专业学生就业的研究[J].边疆经济与文化,2008(10).

3.酒店管理专业就业简历 篇三

女 43岁 山东人

学历： 中专/技校

工作年限： 10年以上

期望薪资： 5000-8000元

工作地点： 南京 - 玄武 - 新街口求

职意向：前厅部经理/主管

工作经验(工作了8个月，做了1份工作)

北京艺海

工作时间：8月 至今[19年8个月]

职位名称：全职经理

工作内容：负责酒店每日的运营和日常管理工作，负责培训员工工作技能、礼仪，负责接待大型宴会、会议，

教育经历

1974年6月毕业 青岛技校 酒店管理

自我描述

4.旅游管理个人就业简历 篇四

姓名： yjbys

性别： 男

年龄： 25 岁 身高： 168CM

婚姻状况： 未婚 户籍所在： 贵阳市小河区

最高学历： 大专 工作经验： 1年以下

联系地址： 贵阳市小河区

求职意向

最近工作过的职位： 汽车销售、房产销售、酒店领班

期望工作地： 贵州省/贵阳市

期望岗位性质： 全职

期望月薪： 3000~4000元/月

期望从事的岗位： 酒店/餐厅经理

期望从事的行业： 无限制

技能特长

技能特长： 服从领导安排，才思敏捷，能过多面的看待问题，并且解决问题、

教育经历

贵阳职业技术学院 (大专)

起止年月： 8月至6月

学校名称： 贵阳职业技术学院

专业名称： 旅游管理

获得学历： 大专

5.工商管理就业简历 篇五

Spring是当今最主流的服务层框架, 可实现应用程序的n层结构, 最大程度地降低各模块之间的耦合度, 提高应用程序的开发效率和可维护性。选用Struts2作为系统的表示层框架, 在数据持久层方面则使用Hibernate3.2, 采用JPA对Hibernate进行配置。此外, 表示层不仅使用Struts和JSP[1], 还用到DWR。

1 系统分析

系统采用当前流行的SSJ整合框架编写。Struts2.0是以MVC模式为基础, 控制反转为核心的Java Web[2]应用框架, 使用它不仅可以实现Web应用程序的分层, 还可以大大提高用户请求的处理效率, 从而降低表示层开发工作量;Spring2.5以MVC模式为基础, 依赖注入为核心的Java应用框架, 它利用Java的反射机制, 将系统各层无缝整合在一起, 实现系统各模块和各层次的解耦, 提高了系统的可维护性和可移植性;JPA是Sun[3]公司提出的一个ORM标准, 由于市场上主流的ORM框架没有统一的标准, 各公司都按自己的标准编写ORM的配置方式, 这样, 在开发应用软件时, 用户要学习各种ORM框架的配置方式, 并且当现有ORM框架不能满足用户需求时, 切换ORM框架会付出相当大的代价。这时JPA标准应运而生, 只要ORM框架的生产商遵循该标准, 用户软件就可以很小的代价切换ORM框架, 不使用学习新框架复杂的配置方式即可将它整合到系统中。系统JPA的ORM框架将使用Hibernate3.2实现, 它具有强大的事务处理能力、数据缓存能力和并发处理能力, 可以提高持久层的运行效率和开发效率。

在表示层, 系统将使用JSP页面技术和ExtJs2.2、DWR3这两大AJAX技术。JSP与Java Servlet一样, 在服务器端执行, 通常返回该客户端的就是一个HTML文本, 因此客户端只要有浏览器就能进行浏览。ExtJs2.2是当今主流的AJAX技术之一, 它可以提供如同桌面应用程序的外观, 能大大提高用户体验, 为用户提供一个美观、方便的操作界面。此外, 系统将使用SQL Server 2005[4]作为应用程序的数据库, 它具有良好的并发处理和事务处理能力[5], 并且具有较高的运行效率和稳定性。

2 系统设计

系统设计是指将系统分析阶段所提出的反映信息需求的系统逻辑方案转换成可以实施的基于计算机与通信系统的物理 (技术) 方案, 为下一阶段系统实施提供必要的技术资料, 应符合系统性、灵活可靠性、经济性等要求。

2.1 系统模块总体设计

结构化设计技术的核心是模块分解技术, 系统功能结构图的主要元素就是模块。其设计思想是, 采用自顶向下、逐层分解的方法, 先给出总的模块功能, 再逐层分解, 使其分为多个大小合适、功能明确、具有一定独立性且容易实现的模块, 从而把一个复杂的系统设计转变成为多个简单模块的设计。系统采用模块结构化设计方法, 按层次划分各个模块, 每个模块完成一个功能, 且每个模块具有单入口单出口。

系统一共分为5个模块, 每个模块之间在表面上看是相互独立的, 但在对数据库的访问上是紧密相连的, 各模块访问的是同一个数据库, 只是访问的表不同。每个模块的功能都是通过调研搜集资料进行编排制作而实现的。

依据上述分析, 可将系统模块设置如下:系统管理模块、简历库管理模块、渠道模块、需求管理模块、数据统计模块。各功能模块的具体功能如下:

(1) 系统管理功能。系统管理员增加、删除该应用系统的角色数据:角色编号、角色名称、角色描述。

(2) 简历库管理功能。 (1) 摘抄简历。招聘助理从用户简历文件中摘抄相关的信息到简历中心, 并将用户的简历文件作为附件保存到服务器; (2) 简历初选。招聘助理或项目助理将简历中心中的简历根据要求选择合适的简历并分配到各个部门; (3) 简历复选; (4) 预约面试管理, 项目助理预约面试并记录预约面试结果及原因, 不管预约面试是否成功, 都应该添加一个预约面试记录, 一个面试者可以有很多预约面试记录; (5) 面试评价, 面试人记录本次面试的结果以及评价。

(3) 渠道管理功能。招聘经理、招聘专员增加简历的来源渠道信息, 如:渠道编号、渠道名称、渠道类型、联系人、联系方式、负责人。系统功能如表1所示。

(4) 需求管理功能。项目经理、项目助理可增加一个新的岗位。

(5) 数据统计功能。系统管理员、招聘经理可增加有需求的项目、项目名、部门编号、项目经理、项目助理、联系人、联系电话、项目描述。

2.2 数据库设计

数据库设计 (Database Design) 是指对于一个给定的应用环境, 构造最优的数据库模式, 建立数据库及其应用系统, 使之能够有效地存储数据, 满足各种用户的应用需求 (信息要求和处理要求) 。在数据库领域内, 常常把使用数据库的各类系统统称为数据库应用系统[2]。

2.2.1 数据库设计概述

数据库设计是建立数据库及其应用系统的技术, 是信息系统开发和建设的核心技术。由于数据库应用系统的复杂性, 为了支持相关程序运行, 数据库设计就变得异常复杂, 因此最佳设计不可能一蹴而就, 而只能是一种“反复探寻, 逐步求精”的过程, 也即规划和结构化数据库中的数据对象以及这些数据对象之间关系的过程。

2.2.2 数据分析

数据分析的过程与数据库的物理结构和逻辑结构密切相关, 应用程序所用的信息需要经过确定、编制、组织和筛选等几个过程。它以一种能够分析和分类的方式来搜集用户的各种信息, 这使得某一模型能够直接转化为数据库结构。本设计使用信息建模技术, 该技术是通过实体、关系和属性这3种基本对象来定义信息。用户必须先确定单个实体和它们相关的属性, 再确定实体和关系的性质, 为每个对象定义一个完整的与商业相关的描述以及其单独使用的要求。

为实体确定相关属性的过程中, 也需要确定它的主键和索引, 并确定在每个实体中怎样组织这些属性, 确定属性的数据类型和其是否为空值。在高层次的描述过程中, 还可以确定扩展属性的信息, 包括编辑风格、长度、格式、初始值和校验规则。单独实体的属性被组织起来, 用户就能够开始以某种组织方式给实体分类。用户必须通过关系为实体分组的方式确定分类模式, 也就是抽象化的初始层, 或者说是通过隐藏模糊的信息来提高对分析的理解。通过把数据分类成组, 产生相关分组的不同类型, 从而更易于观察和分析。

2.2.3 数据库详细设计

在设计数据库时, 应考虑以下事项: (1) 数据库的用途及该用途对设计有哪些影响, 应创建符合用途的数据库计划; (2) 数据库要满足规范化规则, 防止在数据库设计过程中出现错误; (3) 加强对数据完整性的保护; (4) 要满足数据库和用户权限的安全性要求; (5) 应注重应用程序的性能需求。将人力资源简历管理系统数据库命名为:HRMS数据库, 存储所有的数据信息及其存储过程。

HRMS数据库中部分信息表如表2—表10所示。

通过设置这些表之间的关系, 人力资源简历管理系统的数据库设计工作得以完成。

3 结语

在互联网技术高度发展的今天, 建立人力资源管理网站对于企业树立品牌形象具有重要意义。数据库技术是信息系统开发和网站建设的核心, 由于数据库应用系统的复杂性, 为了支持相关程序运行, 数据库设计就不可能一蹴而就, 它是一种"反复探寻, 逐步求精"的过程。基于Java的人力资源简历管理系统设计还有待进一步完善, 重点在于数据库的优化, 一方面尽量地降低冗余度, 减少存储空间的占用, 降低数据一致性问题发生的可能性, 另一方面还要考虑适当的冗余, 以提高运行速度并降低开发难度。

摘要：开发一个易于操作、界面友好的人力资源简历管理系统。利用自顶向下、逐层分解的方法设计了基于Java的人力资源简历管理系统, 该系统共划分为5个模块, 分别是需求管理模块、数据统计模块、系统管理模块、简历库管理模块、渠道模块。数据库设计是整个设计过程的重点, 通过对数据库进行分析和设计, 实现了名为HRMS的数据库设计, 为进一步完成该系统设计奠定了基础。

关键词：Spring,JPA,数据库,HRMS,SQL Server 2005

参考文献

[1]HANS BERGSTEN.JSP设计[M].第3版.林琪, 朱涛江译.北京:中国电力出版社, 2004.

[2]高洪岩.精通Java Web实用开发技术[M].北京:电子工业出版社, 2009.

[3]邵丽萍.java语言程序设计[M].北京:清华大学出版社, 2008.

[4]文龙.SQL Server 2005中文版入门与提高[M].北京:清华大学出版社, 2007.

6.就业简历 篇六

就业简历模板篇一：

基本信息

真实姓名： xxx 性别： 男

年龄： 30 岁 身高： 166CM

婚姻状况： 未婚 户籍所在： 贵州省贞丰县

最高学历： 大专 工作经验： 5-10年

求职意向

期望工作地： 贵州省/其他地区

期望岗位性质： 全职

期望月薪： 5000~6000元/月

期望从事的岗位： 小学教师

期望从事的行业： 互联网/电子商务,物业管理/商业中心,教育/培训,非盈利机构/行业协会,设计/咨询/安全评价/环境评价/职业卫生

技能特长

技能特长： 我只能说我一直寻找做好的最善良的人和事

教育经历

南粤科技学院(大专)

起止年月： 20xx年9月至20xx年7月

学校名称： 南粤科技学院

专业名称： 市场营销

获得学历： 大专

工作经历

xxxx公司xxxxx

起止日期： 20xx年6月至20xx年11月

企业名称： xxxxx

从事职位： xxx

业绩表现： xxxxx

7.就业个人简历 篇七

两年以上工作经验|男|27岁(1989年3月16日)

居住地：北京

电 话：131********(手机)

E-mail：xuexila.com

最近工作 [1年2个月]

公 司：XX有限公司

行 业：计算机软件

职 位：硬件工程师

最高学历

学 历：本科

专 业：工商管理

学 校：北京工商大学

求职意向

到岗时间：随时到岗

工作性质：全职

希望行业：计算机软件

目标地点：北京

期望月薪：面议/月

目标职能：硬件工程师

工作经验

/3 — /5：XX有限公司[1年2个月]

所属行业：计算机软件

开发部 硬件工程师

1. 按照计划完成符合功能性能要求和质量标准的硬件产品

2. 根据产品详细设计报告，完成符合功能和性能要求的逻辑设计

3. 根据逻辑设计说明书，设计详细的原理图和PCB图;

2012/5 — 2014/1：XX有限公司[1年8个月]

所属行业：计算机软件

开发部 硬件工程师

1. 编写调试程序，测试或协助测试开发的硬件设备，确保其按设计要求正常运行

2. 编写项目文档、质量记录以及其他有关文档

3. 维护管理或协助管理所开发的硬件。

教育经历

/9— 2012/6 北京工商大学 工商管理 本科

证 书

/6大学英语四级

语言能力

英 语(良好) 听说(良好)，读写(良好)

自我评价

8.工商管理就业简历 篇八

据资深权威咨询机构统计预测, 我国对专业管理人员的需求在相当长的一段时间内将保持高速增长的态势。社会对管理人员, 尤其是应用型的管理人才的实际需求与有效供给之间存在着较大缺口, 这是由社会经济环境的变化和企业管理实践的转变共同决定的。

1.社会经济环境的变化。

进入20世纪90年代以来, 全球化竞争的加剧和新技术的不断更新, 使企业面临的环境日益复杂, 管理的重要性也就更加凸现出来。管理的任务就是在复杂的环境下, 充分利用组织所拥有的资源, 进行有效地计划、组织和控制, 实现企业永续发展的目标。

2.企业管理实践的转变。

改革开放以来, 我国吸引大量外资到国内投资办厂, 资金和技术固然是推动经济发展的硬条件, 先进的管理经验更是不可或缺的“软条件”。目前, 中小企业更多的是一种“人治”, 而非制度化的管理;组织领导者往往缺乏统筹与战略眼光, 这是企业实现“做大做强”目标的障碍所在。企业腾飞要依靠技术和管理这两翼。对于我们这样一个管理相对落后的国家而言, 管理类人才的培养就更显得十分迫切了。

二、当前工商管理专业教学过程中存在的问题

1.课程理论性强, 实际应用价值偏弱。

纵观工商管理专业的教学计划, 理论课在学时和学分上占有绝对优势, 实践与实训课程比重偏小。我们的学生是十八、九岁, 二十岁刚刚出头的青年人, 他们对现实生活中的企业运营情况知之甚少, 对理论性强的知识认知度不高。此外, 我们还应该清楚地意识到, 工商管理是一门实践性很强的学科, 其理论知识体系是对实践的一种总结和升华。教育者在教学中、学生在学习中, 要本着一种“溯本求源”、“知其然更要知其所以然”的态度和方法, 才能体会到管理的本质。 基于此, 高校在课程的设置和形式的安排上, 要更多地强调结合企业实践, 深入浅出、理论联系实际。我国经济正处于一个空前发展的阶段, 在市场经济下企业的兴衰沉浮更能激发学生的思考, 可以很好地调动学生的学习热情, 使专业学习成为一种在快乐中求索, 在求索中认知的良性循环。

2.应用型教资力量不足。

当前各高校工商管理专业教师普遍缺乏实际经验, 在课堂教学中, 以单一的讲授为主, 由于这些教师自身对管理理论的理解程度不够深刻, 在教学中难免会出现“照本宣科”的现象。我国改革开放只有三十年的时间, 在市场经济中企业当然不乏成功和失败的案例, 但目前对我国企业的案例整理归纳工作还很不完善, 教师在授课过程难以获得合适的素材, 而这势必会导致在“传道授业解惑”的过程中大打折扣, 影响教学效果。

3.学生实践意识和实践能力偏弱。

长期以来, 我国的教育体制以应试教育为主, 学生习惯了上课听讲、记笔记的传统教学模式, 不适应课堂讨论的互动式教学形式, 在实际教学中, 很多教师都发现学生不愿意参与到讨论中。因此, 如何使学生转变观念、从高中阶段的应试学习模式转换到自主、自动的学习模式是高等教育教学中急待解决的一个问题。工商管理专业是一门实践性很强的学科, 对于工商管理专业的学生, 这一点就尤为重要, 这需要学院、教师和学生共同的努力才能改变目前的现象。

三、推进工商管理专业学生就业的对策措施

目前工商管理专业的教学过程存在着课程设置理论性偏强、应用型师资力量不足、以及学生实践能力偏弱等问题, 这直接影响了学生在就业市场中的竞争力, 成为工商管理专业学生就业的障碍。下面就如何解决上述矛盾, 推进学生就业提出一些措施方案。

1.确定工商管理专业学生的就业方向。

从我国当前经济发展和用人单位的需求状况出发, 工商管理专业的学生就业方向有这样几个: 人力资源管理、行政管理、公关管理、物业管理等几个细分专业。各细分专业的就业方向如下表。

从上表内容可以看出, 工商管理专业的涵盖面还是很广的, 高校应该向学生系统地介绍各个专业方向的就业渠道和职责, 鼓励学生根据自己的实际情况选定专业方向, 加强学生学习的目标性。

2.加强师资队伍建设。

针对工商管理专业应用型师资不足的问题, 学院可以采取“走出去”和“请进来”两条途径加以改善。 “走出去”, 就是为在校的专业教师提供到企业进修学习的机会, 让他们熟悉了解企业的运作模式、积累管理经验, 实现从“学术型师资”向 “应用型的师资”的转变。要实现这一目标, 关键要建立一套有效的培训机制。 “请进来”就是邀请来自企业的管理人员到课堂为学生讲解企业的实际运作状况, 担任客座讲师, 使学生与企业管理者有“面对面”的机会。在这一点上, 国外工商管理专业的师资配比值得我们学习和借鉴。企业管理者他们在课堂上以亲身经历的“现身说法”, 对学生而言更有影响力和说服力, 更容易引起学生的共鸣。

3.强化教学过程中的实践训练。

高校的任务是培养应用型人才, 因此, 提高学生的实践能力, 使其毕业后尽快适应工作岗位是十分必要的。实践训练可以为分这样两个层次。其一, 加强校内培训基地的建设。针对工商管理专业的特点, 展开企业模拟经营训练, 增强学生对企业的经营流程的感性认识。其二, 综合实训, 主要是结合学生的专业方向, 与相关企业单位联系, 安排学生到公司接受上岗综合实训, 增强实际操作能力。

4.大力发展订单式人才培养模式。

企业需求是人才市场上的晴雨表, 只有从企业的需求出发, 才能培养出“适销对路”的人才。因此, 大力发展订单式人才培养模式是推进就业的有效途径之一。这就要求学院加强与用人单位的联系, 建立良好的合作关系。对学院而言, 通过对企业、政府职能部门的走访, 及时掌握人才需求信息和人才需求趋势, 并以此为依据调整自己的办学规模和专业设置。对企业而言, 定期将自己的用人信息及时地向合作高校反馈, 作到未雨绸缪, 加强人才储备力度。

5.加强职业资格认证。

近年来, 我国的职业资格化进程不断地推进和发展, 国家劳动和社会保障部对很多职业都实行了认证考核体系。对于工商管理专业的细分方向, 很多都已确立了资格准入制, 比如人力资源管理师、公关管理师、会展管理师、物业管理员等。在确定就业方向后的考证应视为理性和有规划的了。高校可以为学生有专业性的考证提供便利条件, 如提供相关的动态信息、考试资料订购、组织考前辅导班等等。加强职业资格认证, 可以引导学生加强专业方向的学习, 提高未来在就业市场上的竞争能力。

综上, 推进工商管理专业毕业生的就业是一项任重而道远的工作, 需要国家、社会、高等院校和学生的共同努力。作为在这其中发挥主要作用的高等院校, 要积极地研究企业需求, 实现从供给主导型教学模式向需求主导型的教学模式进行转变, 在课程设置和教学方式上围绕社会和企业的需求展开, 不断地提高学生在就业市场上的竞争力。

参考文献

[1]郑晓明.人力资源管理导论[M].北京:机械工业出版社, 2007.

[2]林忠, 金延平.人力资源管理[M].大连:东北财经大学出版社, 2006.

9.应用英语就业简历 篇九

女 26岁 湖北人

学历： 大专

工作年限： 应届毕业生

期望薪资： -3000元

工作地点： 深圳 - 宝安 - 石岩

求职意向：跟单员

教育经历

10月毕业 咸宁职业技术学院 应用英语

项目/培训经验

5月-206月外贸单证员

项目/培训机构：咸宁职业技术学院外语系

项目/培训内容：对所学专业的相关外贸知识进行培训，让我们更多的了解贸易术语，还培训了国际贸易实务等相关知识

语言技能

英语：较好

证书奖项

证书名称：大学英语四级 颁发时间：年6月 颁发机构：全国大学英语四六级考试委员会

10.网络管理员就业简历 篇十

姓名： yjbys

性别： 男

年龄： 34 岁 身高： 170CM

婚姻状况： 已婚 户籍所在： 贵州省贵阳市

最高学历： 大专 工作经验： 3-5年

联系地址： 贵州省贵阳市

求职意向

最近工作过的职位： IDC中心管理岗

期望工作地： 贵州省/贵阳市观山湖区

期望岗位性质： 全职

期望月薪： 3000~4000元/月

期望从事的岗位： 系统工程师,系统维护工程师,网络管理员

期望从事的行业： 其他行业

技能特长

技能特长： 精通网络组建如交换机路由器监控等设备安装调试，精通计算机软硬件应用管理，财务、ERP、监控等，适应力极强，可当技术员，可做管理岗，也可做业务，缺点无文凭不爱做文档现今不做开发，加班出差均可，金阳最佳

教育经历

贵州大学 (大专)

起止年月： 8月至8月

学校名称： 贵州大学

专业名称： 计算机科学与技术

获得学历： 大专

工作经历

贵州联通 - IDC中心管理岗

起止日期： 7月至10月

企业名称： 贵州联通

从事职位： IDC中心管理岗

业绩表现：

企业介绍： IDC数据中心业务与设备管理与维护

贵阳杨田科技有限公司 - 网络工程部经理

起止日期： 204月至1月

企业名称： 贵阳杨田科技有限公司

从事职位： 网络工程部经理

业绩表现：

企业介绍： 私有独资 计算机服务业

11.浅谈如何加强就业专项资金管理 篇十一

一、强化部门协同管理

就业专项资金的主管部门是财政和劳动保障部门。财政部门负责就业专项资金筹集、管理和监督;根据就业形势变化和就业工作的需要,切实调整支出结构,多渠道筹措资金,加大就业专项资金的投入;将财政预算安排的就业专项资金及预算内外各种渠道筹措的就业专项资金及时转入“社会保障基金财政专户”管理,按具体用途进行分账核算。劳动保障部门根据本级年度就业工作目标任务,负责就业专项资金支出计划的编制和资金使用;根据财政部门规定的预算编制要求,申报就业专项资金年度预算,经财政部门审核,报同级人民政府和人民代表大会批准后列入年度财政预算;根据批准的年度预算,及时编制年度分项用款计划报送同级财政部门,财政部门对用款申请审核无误后及时拨付资金,并将资金拨付凭证及时抄送劳动保障部门;在年度终了后,要认真做好就业专项资金的清理和对账工作,并按要求向同级财政部门报送就业专项资金年度决算。就业专项资金年度终了如有结余,需详细说明原因,经上级批准后,按规定结转下一年度继续使用。财政、劳动保障部门要严格执行年度就业专项资金预算,共同解决就业专项资金管理使用中存在的实际问题,不断总结经验,切实提高就业专项资金使用效益。

二、做好享受补贴的认定和管理工作

享受各项补贴的范围和对象的认定由劳动保障部门的就业服务机构负责,并报请同级劳动保障行政部门审核备案。劳动保障部门的就业服务机构负责各项补贴的初审、核定和汇总工作。对以上各项补贴资金的拨付和使用分别进行独立核算,单独建账,并建立健全各项补贴台帐,做好各项补贴资金的划拨和跟踪服务。定期向社会公布各项补贴资金发放情况,对被补贴人员、补贴标准、补贴金额、就业情况进行公示,防止虚报、冒领补贴资金,接受社会各界对补贴资金发放情况的监督。各级财政、劳动保障部门要建立健全财务制度,要严格按照规定程序审核就业专项资金,不准擅自扩大支出范围和提高支出标准,要加强对就业专项资金的监督检查,对骗取、截留、挤占、挪用就业专项资金的,按有关规定追究主要负责人及其他相关人员的责任,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

三、坚持专款专用的原则

财政、劳动保障部门要按照专项资金管理的有关规定,切实加强就业专项资金预、决算管理。建立健全财务管理规章制度,强化内部财务管理和审计监督。要以建立和完善职业介绍补贴、职业培训补贴、社会保险补贴等各项就业专项资金发放台账为重点,进一步加强基础管理工作。要明确并公开各项就业专项资金的审核拨付程序和办理时限,未能在规定时限内办理的,要及时向有关方面说明原因。要严格按照规定程序审核就业专项资金,不得擅自扩大支出范围和提高支出标准,严禁截留、挤占、挪用、骗取就业专项资金,并自觉接受监察、审计部门和社会的监督检查。对违规使用就业专项资金的,要按有关规定严肃处理。就业专项资金必须坚持专款专用的原则,严格按照规定的范围、标准和程序使用,不得用于人员经费、公用经费、差旅费、会议费等应由部门预算安排的支出,严禁用于或变相用于房屋建筑物购建、交通工具购置等各项基本建设支出。

四、发挥多种监督作用,确保就业专项资金的安全和完整

12.英语教育就业简历 篇十二

女 36岁 湖南人

学历： 大专

工作年限： 以上

期望薪资： 5000-8000元

工作地点： 上海 - 不限

求职意向：英语翻译 | 助教 | 教师 | 教学/教务管理人员 | 家教 | 幼教

有亲和力 诚信正直 责任心强

工作经验

(工作了22年4个月，做了2份工作)

金华市义乌市盛达辅导站

工作时间：10月 至 月[2个月]

职位名称：英语教师

工作内容：本人在职期间，所辅导的学生大多数有所进步，能够较高质量完成任务;同时本人具有较强的亲和力，能够和学生无障碍沟通，与家长也保持一定的良好关系，具有良好的口碑!

创新教育

工作时间：1月 至 3月[10年2个月]

职位名称：初中英语教师

工作内容：辅导学生作业 ，周末上课，强优补差

教育经历

203月毕业 湖北咸宁师范高等专科学校 英语教育

自我描述

13.行政管理大学生就业简历 篇十三

姓名： yjbys

性别： 男

年龄： 40 岁 身高： 168CM

婚姻状况： 保密 户籍所在：

最高学历： 大专 工作经验： 以上

联系地址： 汉中印刷厂

求职意向

最近工作过的职位： 物业小区秩序维护员

期望岗位性质： 全职

期望月薪： 1500~元/月

期望从事的岗位： 行政经理/主管,人事专员/助理,办公室主任,招聘主管,保安,物流主管,仓库管理

期望从事的行业： 物业管理/商业中心,餐饮/娱乐/休闲,交通/运输/物流

技能特长

技能特长： 物业管理员，行政主管，物流管理员 十年工作经验，主要在三个行业

教育经历

西北大学 (大专)

起止年月： 9月至7月

学校名称： 西北大学

专业名称： 行政管理专业

获得学历： 大专

工作经历

深圳龙城物业管理公司 - 办公楼保安

起止日期： 7月至1月

企业名称： 深圳龙城物业管理公司

从事职位： 办公楼保安

业绩表现： 在任物业管理员期间，有效沟通物业管理处清洁，绿化，安全，水电等各部门，优质高效的为业主服务

企业介绍：

汉中天骄广告公司 - 行政/人事类-招聘专员

起止日期： 3月至月

企业名称： 汉中天骄广告公司

从事职位： 行政/人事类-招聘专员

业绩表现： 工作

企业介绍：

海口全顺达物流公司 - 物流/贸易类-物流操作员

起止日期： 1月至1月

企业名称： 海口全顺达物流公司

从事职位： 物流/贸易类-物流操作员

业绩表现： 未填写

企业介绍： 和货运站，货主，保持良好的工作关系，保证双赢的利益共同最大化

汉中黎元祥物业管理公司 - 物业保安

起止日期： 8月至8月

企业名称： 汉中黎元祥物业管理公司

从事职位： 物业保安

业绩表现： 工作勤恳，

企业介绍：

汉中方圆万家大厨房超市 - 仓库管理员，电脑员

起止日期： 209月至5月

企业名称： 汉中方圆万家大厨房超市

从事职位： 仓库管理员，电脑员

业绩表现： 工作勤恳，

企业介绍：

汉中市东方物业管理公司 - 物业秩序维护员

起止日期： 205月至6月

企业名称： 汉中市东方物业管理公司

从事职位： 物业秩序维护员

业绩表现：

企业介绍：

培训经历

龙城物业管理公司 - 物业管理职业培训

起止日期： 207月至201月

培训机构： 龙城物业管理公司

培训课程： 物业管理职业培训

培训描述： 无

汉中世纪计算机培训中心 - 办公自动化

起止日期： 6月至年1月

培训机构： 汉中世纪计算机培训中心

培训课程： 办公自动化

培训描述：

汉中天骄广告公司行政部 - 中层管理，库存管理

起止日期： 2004年3月至2004年11月

培训机构： 汉中天骄广告公司行政部

培训课程： 中层管理，库存管理

培训描述：

汉中方圆万家大厨房超市培训部 - 超市工作流程

起止日期： 2011年9月至年4月

培训机构： 汉中方圆万家大厨房超市培训部

14.从自助的角度谈高校就业管理 篇十四

关键词：大学生就业,自助式,管理平台

自20世纪90年代以来, 我国高等教育招生规模不断扩大, 毕业生人数年年新高。在我国, 大学生是一个承载社会、家庭高期望值的群体, 大学毕业生能否充分就业, 关系到社会的稳定、经济的发展, 这是一个影响经济社会协调发展与广大公众安居乐业的战略问题。对此, 学者们纷纷针对大学生就业方面的问题提出对策。

一、大学生就业帮扶的主体

就目前的研究来看, 大多数学者认为:大学生就业应该由政府、高校、企业以及个人共同承担责任。

政府方面做出的就业援助主要表现在进行宏观调控。政府通过运用法律、行政和经济手段, 在就业的每个节点上释放出强劲的政策手段, 促使各个就业关节能互相协调和依托。高校的就业援助主要表现在具体执行政策。学校一方面努力提高教育质量和就业质量的信心和力度, 拓宽学校就业渠道;另一方面不断完善人才培养方案, 提高人才的素质, 使毕业生更符合社会发展的需要。企业的就业援助主要表现在提供实习岗位, 加强校企合作, 完善顶岗实习制度, 提供真实的岗位环境, 帮助毕业生提高实践能力。然而, 唯物主义哲学告诉我们, 内因是根本, 外因是条件, 外因通过内因起作用。只有唤起毕业生的自助意识, 人人讲就业, 讲职业指导, 自己来帮助自己, 才是解决就业难的根本之道。

二、自助式就业的含义

大学生就业自助是指大学生为了提高自身的就业竞争力, 在就业方面所做出的主观努力, 包括就业信息的主动获取, 就业信息的斟酌和挑选, 就业岗位的主动体验等。相对于大学生受到的来自社会、学校等方面的外部帮助而言, 自助涵盖了大学生从进入大学到毕业、直至寻找到自己理想职业的过程中所作的一切努力。我们所说的“就业自助”, 并不是说我们什么都不要做了, 一切都由学生自己去解决。显然, “就业自助”是有前提的。这个前提就是我们千方百计去搭建就业自助平台, 给学生提供有效信息和真实的岗位体验, 提高学生认知自我和工作的能力, 从而能够对职业做出明智的选择和行动。

三、高校就业自助平台开发建设的必要性

目前, 自助式职业管理常应用于公共就业服务机构, 能真正引入自助式就业管理的高校并不多, 同样, 研究高校中就业自助平台的学者和文章也比较少。我们认为, 就业自助平台在高校就业工作中有以下几个方面的必要性。

1.从学生角度来看, 就业自助平台是学生就业、成才, 实现最高就业满意度的需要。学生进入高校学习就是为了通过接受高等教育, 获得更好的工作能力和就业机会。一方面, 就业自助平台可以帮助学生了解自己的职业规划、职业技能、性格特点及兴趣方向等, 明确个人志向。另一方面, 就业自助平台中有当前产业形势、各种专业岗位职业介绍、实习岗位的招聘等信息, 能够督促学生清醒地认识到社会的需要和个人能力的强弱方面, 从而在个人的就业道路上少走弯路。

2.从学校角度来看, 就业自助平台是高等院校高效发展的需要。高校中就业困难的毕业生毕竟是少数, 大多数学生都是具有就业自助能力的。只要给学生提供有效的信息和真实的岗位体验, 提高学生认知自我和工作的能力, 毕业生就能够对职业做出明智的选择和行动。自助平台的使用, 避免了高校无针对性的就业指导和行为, 防止了资源的占用, 有利于学校资源的合理利用, 促进学校高效发展。

3.从家庭角度来看, 就业自助平台促进学生就业已经成为民生建设的一部分。就业是民生之本, 有时候一名学生的就业行为涉及到该学生家庭的“拼爹”能力, 一人就业, 全家出动, 劳心劳力。就业自助平台的建设能够帮助学生前瞻性地规划自身职业与未来, 从容就业, 使忧心忡忡却无能为力的家长们看到希望。

4.从国家角度来看, 就业自助平台促进大学生就业是顺应当今时代高速变化的需要。目前, 我国高校的就业指导教师数量和与日俱增的毕业生数量始终不能成比例。一个问题一直困扰着我们:如何对这些数以千万计的大学生, 提供有效的就业指导服务呢?努力唤起他们的自助, 是一个明智的策略。“自助”意味着个体面对环境的变化做出适宜的改变, 它强调理智弹性地回应环境, 而不是被动地消极适应。

四、就业自助式平台的开发建设

苏霍姆林斯基说过, “促进自我教育的教育才是真正的教育, 并且要在精神生活的所有领域内进行自我教育”。[1]笔者认为, 开发建设就业自助式平台, 可以促使大学生自主进行职业探索和实践, 提升学生的就业竞争力, 从而达到促进毕业生顺利就业的目的。

1.学校提供自助“菜单”。所谓“菜单”, 就如顾客到饭店吃饭, 饭店提供菜单, 吃什么由顾客决定, 饭店只有建议权。由于顾客拥有点菜的绝对支配权, 因而可以吃到最合适自己口味的饭菜。[2]高校应该根据社会发展和学生的需求, 多方整合资源, 尽可能地丰富“菜单”内容, 创新“菜单”形式, 为学生提供自助的环境。第一, 完善毕业生就业信息系统。毕业生登陆该系统, 可以借助科学的职业能力测评工具完成对自己的性格、兴趣、价值观、技能等方面的测试, 增加学生对自己能力所处的阶段及差距的认识, 更好地评估自己的优缺点。通过就业信息系统, 学生还可以根据条件设置筛选符合自己期望值的就业单位来进行岗位应聘。第二, 指导学生成立“大学生职业生涯规划协会”、“创业协会”等专业社团。本着帮助在校大学生“认识自我, 完善自我”的目的, 协会针对不同年级分阶段开展各类活动, 从活动的策划到执行全部都由学生自己完成, 使学生能够通过各种活动的尝试来思考和探索职业选择问题。第三, 搭建与校友、企业合作的桥梁, 为学生提供走出校园进行体验式就业的机会。建立校友资源库, 让优秀校友成为在校生了解职场的一个窗口。比起教师的教导, 师哥、师姐们的传授更能起到一个榜样的示范作用。组织学生参观企业, 到企业实习, 与企业家座谈等活动, 畅通学生了解企业、行业和岗位的渠道。

2.学生按需“点菜”。学生根据兴趣、爱好、性格、价值观自助“点菜”。建立自助式就业平台的着眼点在于学生就业能力的提升, 能力的提升需要一定程度的强化, 营造群体就业压力氛围能够强化学生的就业自助意识。所谓群体压力是指群体对其成员的一种影响力。作为群体的一个成员, 肯定渴望被群体所接受, 这样, 个人就会倾向于按照群体的规范做事。高校可以利用群体压力强化或改变学生的就业理念和行为。如果学校的整个就业氛围都是助人自助的规则, 学生个人将更能较好地接受并遵守它, 实现人人讲就业, 人人谋就业的局面。

3.学校提供必要的引导。学校学生越来越多, 就业指导教师很难实现一对一就业指导。为了保证学生的就业自助行为能在有序的环境中进行, 学校可以通过两种方式进行必要的引导。第一种方式是团体辅导方式。团体辅导是指在团体情境下进行的一种心理辅导形式, 它是以团体为对象, 运用适当的辅导策略与方法, 通过团体成员间的互动, 促使个体在交往过程中通过观察、学习、体验, 认识自我, 探讨自我, 接纳自我, 调整和改善与他人的关系, 学习新的态度与行为方式, 激发个体潜能, 增强适应能力的助人过程。每个就业团体由7~10名学生组成, 配一名导师辅导, 定期开展与就业相关的活动。小组活动可以开展职业探索的讨论, 或者开展岗位调查, 或者通过模拟面试、角色扮演等活动来提高学生的职业决策能力和求职能力。通过这样的团队活动深入地推动每一位学生积极关注、探索自己的职业生涯, 为将来的求职择业做好充分的准备。第二种方式是记分卡。学校可以给每个“就业菜单”设置分值, 要求学生每个学期都至少要达到一定分值才算合格, 以此督促学生积极地参加“点菜”活动。

五、存在的问题和相关工作的展望

1.存在的问题。在我国, 高校的就业自助式平台的研究已经有了一些成绩, 但是同时还存在一些亟待解决的问题: (1) 实习、兼职的安全责任问题。一方面, 许多学生都有外出实习、兼职的需求, 许多企业也很欢迎学生顶岗实习, 但是学生的身份决定他们不是一个完全的职业人, 在实习和兼职中如果出现安全问题, 学校和企业都很难承担责任。这一原因导致学校并不是很积极地给学生提供实习和兼职单位。 (2) 由于涉及的学校相关部门较多, 其权利和义务的划分存在一定的困难, 因此建立一套与就业自助平台相匹配的机制尤为重要。 (3) 就业指导教师由于缺乏专业的指导和学习, 就业理论和技能方面仍有待提高。

2.相关工作的展望。大学生就业是一个全民关注的问题, 相对于就业困难群体来说, 对自助式就业平台的研究还比较少。本文对高校自助式就业平台的研究, 扩展了大学生就业指导形式和内容的空间, 具有一定的现实和理论意义。在高校搭建自助式就业平台, 将会最大限度地发挥学生求职就业的主动性和潜能, 提高学生的就业满意度, 有益于其职业生涯的发展, 也有益于高等院校教育持续、健康、协调发展。

参考文献

[1]苏霍姆林斯基.少年的教育和自我教育[M].姜励群, 等, 译.北京出版社, 1984.