营养餐感恩教育宣传稿

营养餐感恩教育宣传稿（精选8篇）

1.营养餐感恩教育宣传稿 篇一

家长们、老师们、同学们：

大家好！

欢迎沈阳远卓教育平台TA37领岫素质班的全体成员和各位家长光临63中学。今天，我们在这里隆重集会，举行“共同托起明天的太阳”主题体验活动，我们开展这次活动的目的就是给孩子和家长搭建一个良好的沟通平台，激发老师内心的教育热情，给孩子心里种一颗爱的种子，教育学生继承和发扬中华民族的传统美德;时刻怀有感恩之心；使同学们深入了解父母的艰辛和父母对儿女的一片爱心；了解社会、他人在自己成长的道路上给予的关心和帮助；以此来激发广大同学的责任感――对社会的责任、对家庭的责任、对学校的责任、对他人的责任；让同学们明白不忘党和政府之恩、不忘父母的养育之恩、不忘老师的教诲之恩、不忘他人的关心帮助之恩。

党和政府对我们有什么恩？花巨资给我们建校，减免各种费用，给你提供优越的学习条件，每月发给你150元的生活费让你上学。给你的家庭免掉土地税，种地不用缴税，一亩地国家还给你补贴；抗震救灾、抗洪抢险。。。这些恩情我们能不报答吗？怎么报答？有的同学不爱护国家的财产。现在有一部分学生总是无聊，没劲，胸无报国之志，不知道怎样来报恩.我们应该好好学习，掌握本领建设祖国。要牢记没有国家就没有我们小家，每个人的命运和国家的命运连在一起。远的不说，就说我们学校，如果不受金融危机的影响，我们学校的操场、道路、多功能报告厅也许早已经建设好，我们就不会头顶烈日在露天开校会；如果没有国家，四川就不会在震后这么短的时间里建设好。过去我们为什么挨外国人欺负，八国联军拿走我们多少宝贝？放火烧了圆明园，日本鬼子在我们国家杀了我们那么多的同胞，为什么？就是因为我们国家贫穷落后。所以我们必须胸怀报国之志，为国出力，建设好我们的祖国。

父母对我们有什么恩？这不用我说吧！母亲十月怀胎，受尽千般苦，让你来到了这个世界上，一把屎一把尿把你拉扯成人，自己省吃俭用供你上学读书；儿行千里母担忧，为你盖房为你娶妻，供你上学，为你找工作。。。为了自己的孩子父母可以舍弃自己的享受，甚至牺牲自己的生命。。。大家想想父母的恩情我们能不报答吗？可是咱们有的同学不知道报答父母的恩，不听父母的话，顶撞、在学校胡闹、让家长操心。那么我么怎么报答？好好学习，掌握本领，努力工作，挣大钱孝敬你的父母，体贴关心你的父母，在学校里遵规守纪，不打架，不惹事生非，不让父母为你操心，中国有句话叫“百善孝为先”不孝敬父母的人不值得任何人的爱戴和尊敬。大宅门里的李景齐说过一句话很值得深思：母亲永远都是对的。我么永远要孝敬我们的父母。在这里祝我们所有的父母身体健康万事如意！

老师对我们有什么恩？师者，传道、授业、解惑，他教你学知识，教你学文化，教你学做人，老师是学生的保护神，汶川地震证明这一点，有一些老师不救自己的孩子，而把别人的孩子救了出来，有一些老师用自己的身体去掩护自己的学生，结果学生脱险，而老师遇难。。。老师的职业道德值得人们尊敬、老师的行为应当受到尊敬，连老师都不尊敬的人他不会尊敬任何人，他也得不到任何人的尊敬。我这辈子忘不了改变我命运的三位班主任老师：一个是小学校长齐作相老师，一个是初中班主任张崇信老师，一个是高中班主任关维玉老师。是老师给了我第二次上学的机会，是老师改变了我的命运，我终身难忘。老师的恩情我们能不抱达吗？怎么报答？首先要尊敬老师，要服从老师的管理，要尊重老师的劳动。在学校里我们见到老师要行礼问好，分别时要说声：老师再见！上课认真听讲，不趴桌子、不

打瞌睡，不作与上课无关的事情，虚心接受老师的批评，听从老师的教导，养成良好习惯，把自己锻炼成为祖国的栋梁之才。老师的职业是伟大的，神圣的，之所以伟大、神圣，就是因为他付出了很多，但不求回报，他所图的就是学生成人了、学生成才了、学生成事了、学生成功了，这就是老师最大的心愿，仅次而已。培养感恩之心让我们从尊敬老师开始。即使老师说了过头的话，做了过头的事，我们也要原谅老师，决不能顶撞、漫骂老师，因为你的错，老师才说了过头话，也因为你的错，老师才做了过头的事，我们要坚信在教育学生管理学生中老师永远都是对的。现在学生中有一种不好的现象，顶撞老师，不服从老师的管理。。。我们开展这次活动的目的之一就是为了解决这些问题。

他人对我们有什么恩？他人对我们有关心帮助之恩，要对自己的同学感恩，当你有病的时候，是老师，是同学，是医生在身边陪伴你，当你心情烦闷时，是同学，是朋友在耐心倾听你的倾诉，为你摆脱困苦和烦恼，又是同学陪伴你度过十几个春夏与秋冬，与同学们同学习，同生活，同欢乐，相互鼓励，相互支持，相互安慰。。。这些恩情，我们能不报答吗？怎么报答？同学之间要互相学习，互相帮助，互相支持，互敬，互谅，不打架，不骂人，原谅和理解他人的过失，同学之间不能拳脚相加，打架斗殴，要和谐相处，与人为善。多为他人着想，关心他人，确立关爱他人为荣，打骂他人为耻的思想，坚决杜绝勒索他人财务，以大欺小，以强凌弱的不道德、不高尚行为。

我们通过开展这项活动让大家明白知恩图报的道理，知道感恩的人才能得到他人的关心关爱，帮助；知道感恩的人才能受到社会的尊重；知道感恩的人才能有很多的朋友；也只有知道感恩的人，才能成为成功的人。每个人都有一颗感恩的心，社会才能达到真正的和谐。

大家可能还记得“5。12”汶川地震吧？在这次地震中有一个六岁的小男孩叫郎挣，当解放军把他从废墟中救出来后，在担架上抬起艰难的左手，为救他的解放军战士行了一个标准的少先对礼，这个小孩的动作证明了一件事，这个孩子有一颗感恩的心。大家想一想，这次汶川地震，为什么会引起全社会如此关注？就是因为在汶川一件件感人的事迹令人感动、催人类下。首先是温总理爱民如子的情愫；然后是废墟里老师们用身体护卫学生的感人场面，被救学生包括郎挣那种感恩的情怀；还有我们的解放军战士，武警官兵，医生，舍小家顾大家的高尚情操，无数感天动人的场面激起了全国人民的同情心，关爱心，世界人民为之感动，纷纷捐款捐物，赢得了抗震救灾斗争的胜利。同学们，你们想一想，如果没有这些，光靠政府命令会有这么好的效果吗？所以，我们每个人都必须学会感恩，人人都有一颗感恩的心，社会才能和谐，我们的国家才有希望。

让我们每个人都怀有一颗感恩的心，在全体同学中形成“感恩相报”之识；产生“感恩相报”之情；树立“感恩相报”之志；践行“感恩相报”之行。让感恩之花开遍我们的校园。

最后，衷心的希望同学们在这次活动中用自己的实际行动感动我们的父母、感动老师、感动我们身边的每一个人。让父母为你而骄傲，让老师为你而自豪，让学校因你而光荣。

祝老师身体健康！工作快乐！祝同学们学习进步，祝我们的学校再创辉煌。

2.感恩教育报告会主持稿 篇二

感恩，一个熟悉而流行的话题，一个朴实而灵动的词语。

唐朝诗人孟郊《游子吟》说，谁言寸草心，报得三春晖。俗话说“滴水之恩当涌泉相报。”一首流行歌曲《感恩的心》唱遍大江南北，西方美国和加拿大把每年的11月的第四个星期四定为传统的法定节日感恩节。今天很荣幸请到我校臧夕稳老师为同学们作关于感恩的专题演讲。我很乐意为大家简要介绍一下臧老师的事迹。

臧夕稳，我校政治老师，1994年参加工作，1999年患上尿毒症，需要每周两次血透来维持生命。面对生活的厄运，他选择了坚强，坚持带病工作，并利用业余时间进步创作，花费两年多时间写就一部长达25万字的自传长篇小说《选择坚强》，第二部心理纪实作品《百炼成钢》初稿已完成，即将出版发行。其本人和事迹先后被《中国教育报》、《新华日报》、《扬子晚报》、《今晚报》、《江南时报》、《南通日报》、江苏卫视、封建东南卫视、南通电视台等几十家媒体采访报道，被誉为江苏“陆幼青”。近几年来，南通市数十家企业、公司、大学院校，各中小学请臧老师作专题报告。

臧夕稳在《百炼成钢》一文中所说：“苦难没有能推垮我，相反，我的意志更坚强，并以一颗感恩的心尽己之力回报社会，是爱心与坚持支撑我一路走到今天。”

接下来，让我们以最热烈的掌声欢迎臧老师再次为我们作关于学会感恩方面的专题演讲。我们要学会感谢父母，父母给了我们的生命，父母是我们人生的第一位老师，父母对我们倾注了毕生的爱和奉献。我们要学会感谢老师，老师是我们成长道路的引路人、启蒙人，老师给了我们前进的动力，给了我们飞翔的翅膀，给了我们指明人生的方向，给了我们放飞世界的希望。

借今天的报告会谈几点个人感受：

1、正确理解感恩的内涵，拓宽感恩的外延。对父母、老师固然要常怀感恩之心，做一个胸有大恩的人，因为他们在我们心里的地位比较特殊。同时我们还要学会感恩世界的多彩，社会的和谐，生活的美好，祖国的强大；学会感谢你周围的每一个人，包括你的同学，你的朋友，你的对手，你的仇人，甚至是一个陌生人；我们还要学会感恩你自己。

2、我们不仅要知恩感恩，还要懂得报恩，做一个知恩图报的人。有句话说得好“感恩于心，感谢于行”。我想对于父母，一声甜甜的称呼，一杯暖茶，一句关心的话语，一点细微的进步，就是对父母最好的报答。对于老师，一句精彩的问题回答，一次认真的作业书写，一次独立的考试，一节安静的晚自习，一次尽心尽力的卫生值日，就是对老师最大的感恩。

3.我县幼儿教育宣传电视稿 篇三

大力推进城区幼儿园建设

全力解决城区“入园难”问题

【导语】县上把大力发展学前教育作为社会保障和改善民生的重要举措，不断加大投入，坚持高起点规划，高标准建设，努力改善办学条件，学前教育基础设施建设取得突破性进展。

【解说】随着我县城镇建设步伐的加快，城区居民人口迅速增长，县城学前教资源相对短缺，广大适龄幼儿一度入园困难。

【同期声 学生家长吴魏葳】我家娃娃是在11年进的二幼小班，当时报名的时候，害怕报不上，天还没有亮就去了，谁想幼园门口已经有人排哈几十米，报名非常难。

【解说】我县总人口近50万人，其中城区居民将近10万，城区学前教育学位需求量大，仅有的一幼、二幼两所幼儿园难以满足广大群众需求。近两年来，县上依托项目支撑，积极争取资金，下大力气改善学前教育办学条件。

【解说】2012年，县上建成了西城区幼儿园9和东关幼儿园，把原城关镇西关小学改建为城关镇西关幼儿园，三所幼儿园于当年9月全部投入使用。其中两所新建幼儿园建筑总面积达1.1万平方米，完成投资2070万元，可容纳1300名幼儿入园。至目前，城区共有公办幼儿园5所，可提供3000多个学位，有力缓解了城区幼儿入园难问题。

【解说】幼儿园建设过程中，县上严把工程质量安全关口，规范施工程序和工作流程，确保把每所幼儿园都建成了精品工程。新建幼

儿园教学楼设计标准高，功能室配备齐全，配备了大量的教玩具和图书，硬件设施均达到了省级一类幼儿园标准，其中，西城区幼儿园占地面积、建筑面积均居全市幼儿园之首。

【同期声 东关幼儿园副园长 温娟】我们幼儿园各项配套设施非常齐全，每个教室都有盥洗间、衣帽间、钢琴、电视。音乐厅配有现代化的多媒体设备，幼儿游艺园配有丰富的玩具。这些都非常有利于幼儿身心发展。

【解说】由于进城人口数量仍在不断增长，目前城区公办标准化幼儿园数量仍显不足，关于如何进一步扩大优质学前教育资源，保证幼儿入园需求，县教育局主管建设项目的张军民告诉记者。

【同期声 县教育局张军民】今年，县上将在城区新建西岭幼儿园和高城寨幼儿园，西岭幼儿园计划在秋季建成并投入使用。高城寨幼儿园今年六月即可开工建设。新建幼儿园坚持高起点规划，高标准建设，努让更多的幼儿“好入园”、“上好园”。

【编后语】学前教育虽然未被纳入义务教育范畴，但却是基础教育的基础，关乎着孩子一生的发展，关系着千家万户的切身利益，期待我县学前教育发展越来越好。

聚焦我县学前教育系列报道之二：

扩容农村学前教育 共享公平优质资源

【导语】前几天，家住四河乡的戴女士告诉记者有一件事情让她特别开心，六一前夕，新建的四河乡中心幼儿园已投入使用，她5岁 的儿子已经搬入新园，能在家门口享受更好的教育了。

【同期声 家长】新建的幼儿园条件啊各方面都好的多，老师又都专业，教室宽敞，玩具很多，比起以前的幼儿园，现在娃娃上幼儿园踏实多了。

【解说】农村学前教育作为教育公平的起点，已经成为城乡均衡发展中一项不可或缺的内容。我县当前农村学前教育存在公办幼儿园不足，民办幼儿园办园条件简陋，办学行为不规范，幼儿教育观念落后、幼儿教师素质偏低，无法满足群众的需求等问题。

【解说】为让广大农村幼儿能享受公平优质教育，县上在开展城区幼儿园建设的同时，将建设农村标准化幼儿园作为政府的一项重要工作，加大财政投入，努力推进学前教育发展。2012年建成去年建成了威戎小学附属幼儿园、李店中心、甘沟中心等3所幼儿园并投入使用，今年六一前夕，界石铺、八里、四河、古城等4所乡镇中心幼儿园教学楼建成并投入使用，今年年初，又开工新建城川红旗、红寺、治平、余湾等6所幼儿园。近两年新建的13所农村幼儿园，建筑总面积1.5万平方米。

【同期声界石铺幼儿园园长】我们幼儿园是在去年开始选址新建的，设施设备配置很齐全，各教室都带有盥洗间和衣帽间，园内设有学生室内活动中心，舞蹈室、多功能活动室、感觉综合训练室等教学功能室。

【解说】目前，我县乡镇中心幼儿园17所，附设幼儿园2所，小学附设学前班218个，民办幼儿园45个。

【解说】县教育局局长李永成告诉记者，向农村延伸学前教育，提供优质的教育资源，不仅是教育公平、均衡发展的体现，也是基础教育的迫切需求。

【同期声 县教育局局长 李永成】今后，我们将继续扩大农村学前教育覆盖面，在每个乡镇至少建成一所幼儿园，同时加强师资、保教设施的配备，规范幼儿园日常活动，确保幼儿园建一所，成一所，全部达到市级标准化幼儿园的标准，让更多农村幼儿接收优质的学前教育。

【编后语】发展普及作为基础教育基石的学前教育，不仅是广大群众的需求和愿望，也是我县向教育强县迈进，实现教育均衡发展的必经之路，相信在不久在将来，我县学前教事业会发生翻天覆地的变化。

聚焦我县学前教育系列报道之：

加强幼教队伍建设 确保学前教育质量

【导语】由于学前教育前期发展较为缓慢，我县一度幼儿教师规范程度较低，文化素养和专业水平参差不齐，师资数量不足，队伍相对薄弱，影响着我县学前教育质量和全面发展。

【解说】针对这一现状，县上在大力发展学前教育硬件建设的同时，千方百计增强软实力，通过幼儿教师选调、培训、赛讲、交流等工作，加强教师队伍建设。

【解说】去年秋季学期，县上通过公开招考一次性为城区幼儿园

公开选调优秀教师60名，并邀请香港幼教专家对全县幼教师资进行了均衡调整配置。去年暑期，组织32名公、民办幼儿园园长赴庆阳参加全省幼儿园园长暑期培训，并对全县350多名幼儿教师进行了县级培训。去年寒假期间，组织150多名乡村幼儿教师分别在一幼、二幼和职教中心进行了内容包括幼儿发展知识、保育和教育知识等通识理论培训和琴法、美工、舞蹈、活动设计教学技能培训。今年春季学期开始，组织各乡（镇）教委公办幼儿园、学前班在职教师分八期离岗到静宁一幼、静宁二幼进行五周一期的幼儿教育保育实践轮岗培训，共转岗培训58人。

【同期声 教育局***】当前我县的大部分幼儿教师并非幼教专业毕业，培训主要目的是提升教师教育观念，增强保教技能，促使其在短期内能够胜任教育教学工作。

【同期声 记者】我县幼教队伍目前整体水平怎样，能否满足现有幼儿教育要求？

【同期声 教育局***】

【同期声 记者】从长远发展来讲，咱们县教育局有没有什么规划。

【同期声 教育局***】学前教育教师队伍建设，主要从两个方面进行，一是继续加强对现有教师的培训，同时从小学教师剩余资源中通过资质培训转型扩充幼教队伍，二是加大幼教专业教师的招录„„。

【解说】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》

将“加强教师队伍建设”作为我国未来10年教育发展战略的首要保障措施,明确指出要“严格执行幼儿园教师资格标准,切实加强幼儿园教师培养培训,提高幼儿园教师队伍整体素质,依法落实幼儿园教师地位和待遇”。中共十八大也明确提出要加强教师队伍建设，将对我县幼教事业更好发展增加机遇，增添助力。

【编后语】教育大计，教师为本。建设一支高素质、专业化的幼儿教师队伍是扎实推进学前教育质量的核心,也是学前教育事业健康发展的根本保障。学前教师队伍建设，是一个漫长而艰巨的工作，任重道远，需要全社会的共同关注和努力。

聚焦我县学前教育系列报道之：

幼儿兴趣培训需谨慎

【导语】随着经济社会的不断发展，越来越多家长注重孩子的素质教育和全面发展，给孩子报了幼儿兴趣培训班。目前我县艺术培训班数量挺多，大部分学员爆满，其中不少是学龄前幼儿。

【解说】王先生的女儿王亚丽今年5岁半，这个本该天真烂漫，无忧无虑的小姑娘，却每到周末心里就不痛快。

【同期声 记者】为什么到周末你不高兴？ 【同期声 王亚丽】周末我要去学弹琴。【同期声 记者】你喜欢弹琴吗？ 【同期声 王亚丽】不喜欢，【同期声 记者】你喜欢学什么？ 【同期声 王亚丽】我喜欢画画。

【解说】小亚丽父母在小亚丽5岁的时候给报了电子琴培训班，希望让孩子培养一项艺术兴趣爱好，拥有一技之长，但是却让小亚丽痛苦不堪。

【解说】在我县有许多家长都给孩子报了幼儿兴趣培训班，主要学习课程有舞蹈、美术、手工、器乐等。记者了解到，给孩子报兴趣班，有的家长并不是要孩子学得多好，而是希望在幼儿时期挖掘或培养孩子某方面的兴趣；有些家长是因为自己童年时想学没条件，希望能在孩子身上实现自己的梦想。有些家长是因为自己时间上不好安排，让培训机构帮忙看管孩子。部分家长则目的并不明确，只是一味跟风，觉得别人报了自己没有报，心里就莫名着急，感觉好像吃了亏。

【解说】随着我县群众经济水平的提高，家长在对孩子的投入实力增强，加之受到部分培训机构商业广告影响，给孩子四处报班，琴棋书画样样不落，结果贪多不烂，孩子已经不堪重负。

【解说】幼教专家指出，给孩子报兴趣班，在一定程度上可以扩大孩子交往的空间，同时可以帮助家长发现孩子的兴趣和优势。但是，过早地给孩子报兴趣班，选择错误的兴趣班，反而会给孩子带来很多负面的影响。

【同期声 专家***】家长为孩子报班，首先需要尊重孩子的兴趣，选择孩子最喜欢参与、最需要的活动，尽量不要太早让孩子上技巧性、知识性过高的兴趣。在数量上，家长切莫跟风，最好只选择一个，最多两个，避免让孩子失去玩的乐趣。

【编后语】衡量孩子是不是一个现代的儿童，标准之一是看他可

自由支配的时间，而不是他特长的多少。幼儿兴趣培养家长不能“一厢情愿”，尊重孩子成长规律和个性差异，因材施教，才是孩子健康成长的关键。

聚焦我县学前教育系列报道之：

幼教“小学化” 拔苗不助长

【导语】孩子的幼儿时期，原本是在无忧无虑，自由自在的游戏中度过的，但是我县部分幼儿已经在负担着小学阶段的学习任务，童年少了一份快乐。

【解说】教育部2011年发布的《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》和2012年教育部印发的3-6岁儿童学习与发展指南》，明确要求要纠正“小学化”教育内容和方式，严禁幼儿园提前教授小学内容，布置家庭作业。但是我县部分幼儿园和家长仍然要孩子写字、认字、做数学题，提前学习小学课程内容。

【解说】王女士5岁的儿子在县城某幼儿园上中班，他每天在幼儿园里都能学几个字，一两道数学题，而且放学回家后，还要做家庭作业。陈女士对此内心非常纠结，她一方面心疼孩子学习太辛苦，另一方面又害怕孩子“输在起跑线上”。

【同期声 家长】要是孩子幼儿园多学些知识，打些基础，上了小学后孩子学习就轻松些。

【同期声 某幼儿园老师】家长都希望娃娃能在幼儿园多学些知识，光带孩子玩，不会写字，不会算数，家长觉得老师教的不好。

【解说】是不是幼儿园里基础知识的学习一定有助于孩子小学的

发展呢，记者向城关镇小学几位长期从事小学教育的老师了解情况。

【同期声 某小学教师】受到超前教育的孩子学习成绩往往会呈下降趋势，起点早、发展快、但是后劲不足。

【同期声 某小学教师】过早接收教育的孩子，孩子学习兴趣，学习欲望不足，会产生厌学心理；还有由于过早涉及了小学课程，导致上课不能专心听讲和讨论，容易产生满足心理，学习态度懒散。

魏老师一直在致力研究幼儿教育，他告诉记者，幼儿小学化缺少科学性，有很的大弊端。

【同期声 专家】幼儿教育‘小学化’是重复型教育，从根本上忽视了幼儿身心特点，超负荷或超年龄段的学习内容和教育会给孩子心理带来压力，有损孩子身心健康发展。

【同期声 记者】那么幼儿教育应该注重些什么？

【同期声 专家】孩子的发展要顺其自然，幼儿教育要寓教于乐，杜绝基础知识的灌输，应该注重孩子身体的发育、心智的形成，情感、态度、协作能力的培养，让孩子养成好的习惯和品性。

4.营养餐感恩教育宣传稿 篇四

其实

诗和远方就在我们心底 梦想有多大 舞台便有多大

2018厦门教育局诚聘教育英才

一、海上花园高颜值

厦门是中国东南沿海一座美丽的国际性海港风景城市，地处厦漳泉闽南金三角中部，濒临台湾海峡，面对金门诸岛，与宝岛台湾和澎湖列岛隔海相望。

“一城春色半城花，万顷波涛拥海来。”在2017年9月3—5日金砖五国厦门会晤期间，国家主席习近平两次点赞厦门，说今天的厦门是一座高素质的创新创业之城，是一座高颜值的生态花园之城，人与自然和谐共生。的确，厦门是一座风姿绰约的“海上花园”，拥有“联合国人居奖”“国际花园城市”“国家生态市”“国家卫生城市”“国家园林城市”“国家环保模范城市”“中国优秀旅游城市”和“全国十佳人居城市”“中国休闲城市”等诸多荣誉。这里湾海相连，城在海上，海在城中。天风海涛、岛礁岩寺、奇卉异木相互映衬，侨乡风情、闽台习俗、异国建筑融为一体。

（插入金砖宣传视频）

二、安居乐业高品味

厦门之所以宜居，在于这里很安静、很干净，旧城小巧，新区精致，处处充满温馨。步行15分钟就能看到一个公园，四季徜徉花海；拥有海域面积390平方公里、海岸线226公里，海之蓝迷人，天之蓝出色。这里风景秀丽、空气清新、生态环境良好，随处可见的翩翩白鹭成为一道独特的自然景观，又因为厦门的地形就像一只白鹭，因此有了“鹭岛”的美誉。

厦门虽小，但有大爱。

厦门市委市政府始终把民生放在第一位，2016年厦门本级财政收入为459.9亿元，支出461.9亿元，其中，教育支出达28.8亿元。厦门率先通过义务教育发展基本均衡区国家认定，率先实现大病医保城乡全覆盖，率先构建多层次的住房保障体系，实现城乡低保标准全市统一，基本建成全民社保城市，成为国家医养结合试点城市、国家公共文化服务体系示范城市。热情好客、乐善好施是厦门人的基本品质，公交让座、志愿服务在厦门是尉然成风。勇夺全国文明城市“四连冠”和双拥模范城“九连冠”。

今后五年，厦门要瞄准“五大发展”示范市的建设目标，改革开放将再上新台阶，经济特区的体制机制更趋完善，营商环境、城市国际化水平走在全国前列，“人均生产总值”和“人类发展指数”达到中等发达国家水平，率先全面建成小康社会。

厦门是一座有实力的城市。

GDP：2016年厦门地区生产总值3784.3亿元，以不到全省10%的人口创造了全省13.27%的GDP（全省28519.15亿元），GDP密度全国第五。

城乡居民人均可支配收入：2016年厦门城乡居民人均可支配收入分别达46254元和18885元，分别高出福建省平均水平10240元、3886元，分别是全国平均水平的1.38倍、1.53倍。

三、教育之城高素质

厦门市现有各级各类学校1281所，全日制在校生79.3万人，其中普通高校16所，在校生15.9万人；普通高中32所，在校生4.7万人；中职学校18所，在校生3.8万人；初中61所，在校生9.9万人；小学300所，在校生29.6万人；幼儿园690所，在校生14.8万人。其中，省一级达标中学19所，国家级重点及国家级示范中等职业学校7所，全市七成以上普通高中生可以在一级达标校学习，80%的中等职业学校学生就读于省级以上重点校,教育普及率主要指标超过世界高收入国家平均水平。（该段文字用柱状图或饼状图表示）

厦门现有各级各类学校专任教师4.9万人，其中全市普通中小学、幼儿园专任教师3.8万人。正因为有这样一支德才兼备的教师队伍，厦门教育事业取得了突飞猛进的发展，在全国率先将社会主义核心价值观融入课堂教学与社会实践；在全国率先编写并出版了中小学社会主义核心价值体系《学科教育指导纲要》和《学科教育丛书》，基本经验得到国家和省教育部门充分肯定。先后获得 “全国义务教育均衡发展先进地区”，“全国中小学心理健康教育示范区”，“推进义务教育均衡发展国家教育体制改革试点地区”，“全国校园足球改革试验区”等荣誉称号。“十二五”期间，厦门市高考本一上线率、本二上线率及高考总均分稳居全省第一。

四、专业发展高平台

通过教育人才发展体制机制的改革创新，厦门市还建立起了由“新教师--骨干教师--学科带头人--专家型教师--卓越教师”构成的“金字塔”式的中小学教师专业发展体系。机制的不断创新带来的是教育人才的发展壮大和教育质量的持续提升。

截至2016年12月，全市教师队伍中，享受国务院特殊津贴的在职教师有5人，正高级教师有18人，在职特级教师有94人，省教学名师有23人，市专家型教师有232人,市学科带头人有651人、市骨干教师有2823人,一批在全省乃至全国有影响的教学名师和学科领军人才正脱颖而出。在福建省教师教学技能大赛中，厦门市连续三届取得优异成绩，获奖率、获奖人数、一等奖人数、特等奖人数等四项均居全省首位。

厦门之所以宜业，还在于这是一座充满活力的开放之城。

作为最早设立的四个经济特区之一，厦门一直致力于发挥改革开放“窗口”、“试验田”和“排头兵”的作用，以开放包容的态度来聚合人才，鼓励他们大胆创业创新，在厦门放飞梦想，实现人生价值。

五、人才引进高福利

从现在起到2020年，厦门市要增加近几万个中小学幼儿园学位！厦门未来要建很多所颇具规模的示范学校，为教师的职业发展提供了很好的平台。作为一座以创新为主的城市，人才一直是厦门发展的核心，一直以来厦门为吸引人才、留住人才出台了不少政策，不管是落户政策还是人才安居政策，其决策眼光都是其他城市比不了的。

根据厦门市委印发《关于深化人才发展体制机制改革加快推进人才强市战略的意见》通知精神，给予新引进人才生活补贴：对新引进落户的全日制硕士研究生以上学历的人员，以及获得教育部认可的硕士以上学位归国留学人员发放生活补贴，其中，硕士每人3万元（不超过35岁）、博士每人5万元（不超过40岁）。外省籍部属免费优秀应届师范生享受安家补贴20万元。除了全市统一的奖励政策，各区政府在此基础上还各自制订了相应的奖励政策

5.营养餐感恩教育宣传稿 篇五

自八月份党的群众路线教育实践活动在**公司全面展开以来，**分公司党支部迅速行动，在上级公司党委的统一部署下，结合实际情况，精心部署，有效推进，做到活动开展与业务发展互相促进，活动中突出“严细实”。

严格执行活动方案，严明学习纪律。

一是成立相应活动机构，确保活动执行不走样。8月9日，按照**公司统一要求立即成立活动领导小组和办公室，明确组织机构，确立了工作规则。活动开展以来，按照方案步步落实，稳定推进，在执行中，不但要了解“做什么”，还要了解“为什么”，党支部要求全体党员要深刻领会方案内容和实施意义，使活动的开展不走样，不跑题，不搞形式主义。

二是抓党员思想政治教育，认真召开民主生活会、专题组织生活会。**党支部认真研究学习计划，将学习计划细化到每天、细化到具体时段，对党员自学、集中学习、专题辅导的时间、内容、方式都作了明确规定，并在第一时间将《党的群众路线教育实践活动学习参阅资料》和学习笔记本发放到每位党员手中。8月份召开党员大会，组织全体党员集中观看教育辅导片。9月份召开专题组织生活会，每位党员结合工作实际和学习情况，认真撰写自查材料，会上一一发言，查找工作中的不足，开展批评与自我批评，为今后的工作指明了努力方向，会议达到了预期的效果。

细心查找问题，细致解决群众意见。

8月20日，**党支部召开首次群众座谈会，会上员工代表普遍

反映由于网点优化排班，提高人均劳效，员工的劳动强度普遍提高，特别在夏季，休假不能及时得到保证。为了解决网点提出的这个问题，中心领导接受群众意见建议，安排人事部门以相邻网点为区域，分区域储备加油员，以解决员工休假时的排班问题，切实保障员工权益。同时，要求安全部门做好对员工代表劳动防护服装及用品的发放，创造良好的网点安全生产运营条件。

9月11日，**党支部召开第二次群众座谈会，将网点不同岗位的共33名网点代表召集在一起，参加人数占到员工代表总数的10%以上。与以往不同的是，这次座谈会请公司领导班子回避，会议记录采取不记名方式，这种宽松的会议方式促使大家敞开心扉，畅所欲言，会上对**分公司领导班子、领导和网点经营管理等方方面面提出意见建议，并将这些意见建议整理反馈给领导班子成员，会议成效显著。

活动开展以来，公司领导针对网点普遍反映的机器操作等问题，在网点召开网点负责人现场座谈会，带领网点经理学习卡机联动设备的使作，讨论优化排班，安全管理，夏日营销等方面存在的问题和思路，研究探讨下半年销售策略。在网点体验活动中，机关员工来到加油现场，穿着工服在设备旁，和员工们一起问候、引导、加油、收款，并将在网点发现的问题集中反映给公司领导。下基层活动使他们明白机关工作应少一点敷衍、多一点效率，少一分埋怨、多一点关爱。

扎实开展工作，靠实工作责任。

一是将活动与作风建设年活动相结合，将“为民、务实、清廉”主题教育实践活动作为中心机关改进工作作风的抓手，牢固树立为民服务思想。二是将活动与百日经营创效相结合。在**分公司组织开展的“百日经营创效”活动中，公司提出“围绕十创效，大干一百天，盈利

1500万”的目标，确立了以增量创效、价格创效、发卡创效、投运创效、管理创效、降费降耗创效等十项创效手段提升**创效能力的总体工作方向，使群众路线教育实践活动实实在在地与当前公司的经营目标要求紧密结合起来。

目前，**公司在思想上、经营效益效率和基层组织上还存在很多问题。思想上，个别党员仍存在偏重业务工作，对活动的重视力度不够；工作内容仍局限于手头工作，在创新思路、谋求发展、解决问题上思路不新，措施不力。有的党员对网点管理思路不够清晰，仍然存在等、靠、要的思想。经营上，部分网点地理位置不够理想，网点创效能力受到了很大的限制,员工人均劳效低，网点利润水平低。非油销售上还存在引导不到位、品种不畅销、货架不饱满、促销不得力的问题；卡销售业务上对员工的培训不足，员工不敢开口、不想开口、不善于开口的问题依然明显。基层组织建设上，支部的作用发挥的不够明显；党务工作力量较薄弱；网点民主化管理水平参差不齐；员工代表素质有待进一步提高，宣传活动阵地作用发挥不够理想；部分党员意识淡薄，党员先锋模范作用发挥不够明显。

6.营养餐感恩教育宣传稿 篇六

（征求意见稿）

2012年是实施‚六五‛普法规划的第二年。我区法制宣传教育工作要紧紧围绕党的十七届六中全会和上海市深入推进依法治市工作大会精神，准确把握“稳中求进”的总基调和“创新驱动、转型发展”的总方针，以深化“社会矛盾化解，社会管理创新，公正廉洁执法”三项重点工作为着力点，以加强社会主义法治文化建设为突破口，全面实施“六五”普法规划和决议，不断深化法治城区创建的工作基础，努力为区域经济平稳健康发展和社会和谐稳定营造良好的法治氛围，以优异的成绩迎接党的十八大的胜利召开。

今年的主要任务是：

一、着力培育法治文化，深入开展法治文化建设活动

（一）深入宣传与文化事业和文化产业发展相关的法律法规，教育引导公民和文化单位增强法治意识，在宪法和法律范围内从事文化产品创作、生产、经营。

（二）加强对法治文化建设的指导。以社会主义核心价值体系、社会主义法治理念为导向，重视开展培育社会主义法治文化的理论研究，积极探索符合我国国情、体现时代特征的法治文化内涵和建设规律，力求在法治文化的各种表现形式中诠释、倡导‚公正‛、‚包容‛、‚责任‛、‚诚信‛的价值取向，为社会主义法治文化的培育和发展提供有力的理论支撑。

（三）注重运用徐家汇商圈大型电子显示屏等区内资源，积

极发挥已建成的徐家汇公园、田林绿地等法治文化基地的作用，开展各类法治文化活动，形成全区点面结合、上下联动的法治文化氛围。在各社区申报法治文化建设项目的基础上，切实抓好各街镇的项目建设。年内力争再建1至2处法治文化基地，建立3至4支法治文化宣传队伍。

（四）开展群众喜闻乐见的法治文化活动。要结合群众文化生活需求，继续开展法治故事、法制文艺进社区、进企业、进学校活动。积极开展法治剪纸、法治书画、法治电影、法治动漫的征集、展演活动。

（五）推动法治文化产品的创作和运用。要加大投入力度，提高质量水平，组织创作思想性、艺术性、观赏性相统一的法治文化产品。

二、扎实推进法治实践，进一步提升城区法治化管理水平

（六）以‚法律进机关、进社区、进学校、进企业‛等为抓手，进一步深化和推进区域法治实践活动。研究制定‚六五‛普法期间深化‚法律进机关、进社区、进学校、进企业‛工作的指导性意见。以‚深化‘法律五进’，服务科学发展‛为主题，组织党政机关干部、普法工作者、普法讲师团成员、普法志愿者开展各类送法行动。

（七）推出《徐汇区‚十二五‛时期依法治区工作纲要》，提请区人大常委会制定出台‚贯彻落实《纲要》，深化依法治区工作的决议‛，并以此为契机，抓好全区各部门、各单位的贯彻落实，深入推进本区法治创建活动。

（八）启动新一轮的法治城区创建工作项目及优秀案例申报，全面开展‚依法行政示范机关‛创建活动，认真总结‚五五‛普

法期间‚守法经营示范企业‛、‚民主法治小区‛等创建活动的经验，继续开展‚民主法治小区（示范）‛、‚依法治校示范校‛、‚守法经营示范企业‛等基层法治创建活动，注重经验总结，推广典型案例，将本区依法治理工作继续引向深入。

三、不断改进工作方法，努力提高普法针对性和有效性

（九）加强与司法、执法机关的配合协作，更好地发挥法院、检察院、警营开放日以及廉政警示教育基地等窗口和平台的作用，运用法治实践中正反两方面的鲜活案例开展法制宣传教育。

（十）重视依托政务微博，积极探索新媒体法制宣传的有效形式。注重在区有线电视中心、《徐汇报》等各类媒体上建立法制宣传栏目，密切与节目制作团队的定期沟通和联系。

（十一）要更加注重资源整合，充分整合社会各方，尤其是法律服务、法律援助、人民调解、法学院校等法制宣传教育资源，在人员、阵地、渠道等方面加强协作、形成合力、创出品牌。

四、充分利用宣传节点，营造学法尊法守法用法社会氛围

（十二）以现行宪法颁布实施30周年为契机，深入学习宣传宪法确立的中国特色社会主义基本政治制度、法律制度、公民的权利和义务等内容，深入学习宣传形成中国特色社会主义法律体系的重大意义、基本经验、基本特征，进一步增强广大干部群众的宪法观念，努力夯实本区创新驱动、转型发展的法治基础。

（十三）充分利用‚8.16‛、‚12.4‛等法制宣传教育的重要节点，加强对与社会管理创新紧密相关的法律法规的学习宣传，引导群众牢固树立权利与义务相统一的观念，自觉依法按程序表达诉求、维护权益和参与基层社会管理，共同维护法律的尊严权威和社会的公平正义。要着力开展与推进依法行政、建设法治政

府，促进司法公正、维护司法权威紧密相关的法律、法规、规章的宣传教育，切实增强公务人员、执法司法人员、特别是领导干部的法治观念和依法办事的自觉性，不断推进依法治区的进程。

五、着眼夯实普法基础，大力加强队伍建设和阵地建设

（十四）健全完善领导体制和工作机制。及时调整完善法制宣传教育领导机构，明确领导职责。要配齐、配强法制宣传专职（兼职）人员，确保机构、编制、人员、经费保障到位。加强工作信息沟通，确保上情下达、下情上传，不断完善检查考核评估工作。

（十五）进一步调整、充实法制讲师团队伍，建立讲师团的长效联络机制。定期开展‚六五‛普法骨干培训工作，提高法宣干部的工作水平。

7.营养餐感恩教育宣传稿 篇七

广西精神、来宾精神、雷锋精神、开展十大感恩教育

主题宣传教育活动方案

根据市县有关学习精神，为做好我镇学习践行广西精神、来宾精神、雷锋精神，开展十大感恩教育主题宣传教育活动的各项工作（简称“三精神、十感恩”宣传教育活动），特制定本方案：

一、指导思想

全面贯彻落实党的十七届六中全会、自治区第十次党代会和市三届二次党代会精神，坚持以建设社会主义核心价值体系为根本任务，深入学习践行和大力弘扬广西精神、来宾精神，不断提高文化自觉和文化自信，进一步增强我镇文化软实力，提升对外吸引力，增强对内凝聚力，为实现“富民强镇”新跨越提供强大的力量源泉。

二、重要意义

以“团结和谐、爱国奉献、开放包容、创新争先”的广西精神，是中华民族精神在广西的具体表现，是社会主义核心价值体系在广西的具体要求。以“心容天下、敢为人先”的来宾精神，是中华民族精神和广西精神在来宾的具体表现，也是社会主义核心价值体系在来宾的具体要求。开展主题宣传教育活动，有利于实现社会价值传递和个体价值塑造，有利于协同社会价值观，激发民族凝聚力，促进社会和谐、统一、稳定，进而推进社会主义核心价值体系建设。当前，我区改革发展和现代化建设正处在追赶跨越的关键时期。自治区第十次党代会明确提出了“翻两番、跨两步、三提高”的奋斗目标和推进“五区”建设的战略部署，2-

精神、来宾精神，用广西精神、来宾精神武装思想，推动工作。

3．把学习践行广西精神、来宾精神纳入全镇党员的革命传统教育和党性锻炼课程。

4．撰写解读广西精神、来宾精神的实质、内涵和基本要求深度的理论文章和心得体会

5．组织征订《广西精神学习读本》、《忠实践行广西精神的100名党史人物》。

6．把广西精神、来宾精神主题宣传教育活动纳入学校德育工作、校园文化建设和校园形势政策报告会内容。

7．开展广西精神、来宾精神宣讲活动，把广西精神、来宾精神作为理想信念教育、爱国主义教育和形势政策教育的重要内容深入基层宣讲广西精神、来宾精神。

9．以群众喜闻乐见的文学、艺术形式，大力宣传广西精。广西精神、来宾精神的文艺宣传活动。

（二）主题实践活动

1．把学习践行和大力弘扬广西精神、来宾精神与开展全镇群众性精神文明创建活动结合起来，大力推进广西精神、来宾精神进机关、进企业、进社区、进学校、进农村。

2．把学习践行和大力弘扬广西精神、来宾精神与开展学用政策、创先争优、力行“六戒”推进“五区”建设等活动有机结合，贯穿活动整个过程。

3．在学校开展学习践行和大力弘扬“三精神、十感恩”的主题实践活动，开展“民族精神代代传”、“我与广西共奋进”、“来宾辉煌十年我见证”、“祖国发展我成长”等活动，以宣传普及、实践体验、实地参观等形式组织师生学习践行广西精神、来5-

撰写学习践行广西精神心得体会1篇、学习践行来宾精神心得体会1篇。建立好档案。

（三）分工合作，密切配合整个宣传教育活动，由镇活动领导小组牵头负责。各有关单位要切实担负起责任，组织有关部门迅速开展工作，相关部门要积极配合，共同做好工作。

（四）扎实推进，务求实效

8.创教育强镇宣传片解说稿 篇八

万紫千红总是春

——**镇创教育强镇纪实

广袤的成都平原，气候宜人，土地肥沃，物产丰富，素有“天府之国”的美誉。在天府之国的腹心,有一颗璀璨的明珠---金**.**区**镇位于**城北,宛如一块绿色的翡翠镶嵌在金**的腹心地带，熠熠生辉。这里，曾是古蜀文化的重要发源地。早在3500---5000年前，古蜀的先人们已在这里繁衍生息，创造出了灿烂的古蜀文明。位于**镇直属村境内的规模达630亩的鱼凫遗址,便是这段辉煌历史的有力见证！

古蜀先辈们的遗迹早已被历史的风沙湮没，然而先辈们勤劳智慧、艰苦奋斗的精神却有如滔滔的江安河水，千百年来绵绵不绝，哺育了一代又一代的**人，生生不息。

今天的**镇幅员面积54.6平方公里,人口5.1万，12个行政村和9个社区。镇内交通发达，环境优美，是西部的花木之乡,国家生态示范区,国家级小城镇建设试点镇,成都市优先发展重点镇。勤劳智慧的**人,在镇党委政府的带领下正朝着建“生态**、文化**、休闲**、和谐**”的目标不懈前进。

教兴则民智，民智则国强，**镇历届党委，政府始终把教育摆在优先发展的位置，全力予以扶持。在坚持教育优先发展，全民重教，全民受教的思想指导下，**镇加大了教育投入，先后完成了踏水实验学校标准化建设工程，**实验校标准化建设工程，镇子实验校风貌整治，完成了各村远程教育系统的配置，建成了三个示范性学习型社区。2004年至今，**镇为教育投入达3700余万元。

在大力改善教育硬环境的同时镇政府加强了教育工作的领导与管理，成立了镇教委，镇关工委，定期组织活动，对青少年教育中出现的各类问题加以研究，解决，为青少年的健康成长营造良好的社会环境和家庭环境。

在镇政府的不懈努力下，**镇的教育硬件环境得到极大改善，全社会兴起了尊师助教之风。**的教育获得了前所未有的发展契机！

学校是教育的主阵地。**镇现有**实验校、踏水实验校、镇子实验校三所九年一贯制学校，5所村小和 7所幼儿园。在校教职工323人，学生5683人。**镇的适龄儿童入学率达100%，巩固率100%。实现初中毕业一次性合格率99.8%，升学率达91.8 %。经过多年努力，已经形成了一个布局合理，设施完备的基础教育体系。

教育兴衰，系于教师。**镇在科教兴镇的战略工程中，首先重视教师的培养。各校在区教育局、区教育研究培训中心的悉心指导下，深入开展校本研修活动，通过赛课、评课、小专题研究、经验交流等方式，实现教师间同伴互助，给教师以专业引领，不断提升教育教学业务水平。在职业道德方面，**各所学校均把师德建设作为搞好教育工作的重要前提，常抓不懈。构筑了完备的师德教育、评价、监督体系，各类师德典型事例不断涌现出来。

由于措施得力，工作落实，**镇的师资队伍水平不断提高；现拥有全国优秀教师1名，市级骨干教师4人，市优秀青年教师、市优秀教师6人，区学科带头人7人，区教学能手、区优秀青年教师、区教坛新秀128人，各级各类优秀教师率已达39.6 %。教育科研硕果累累，三年来约980余篇论文获国家、省、市、区级奖励。

在社会高速发展，教育改革呼声越来越高的今天，**各校主动迎接挑战，更新自己的育人观念，把德育放在了学校工作的首位，紧抓德育传统活动，大胆进行德育创新，重视德育实践活动，向着培养德才兼备的人才目标奋进。

**实验学校在扎实学生文化基础的同时，十分注重学生综合素质的全面均衡发展，把空洞的说教变为生动活泼的实践活动，让学生在实践中习得知识，在实践中锻炼体能，在实践中发展能力，在实践中接受自然美和艺术美的熏陶。踏水实验学校根据自身的地理位置优势，以艺术教育为素质教育的突破口，以卵石画为切入点，化平凡为神奇，让学生学会在生活中感受美、创造美。同时，将课堂的空间延伸至社会，使学生在社会生活中学习社会，为日后服务社会奠定了扎实的基础。镇子实验学校把“健康、安全、有责任心地生活”作为学生的座右铭，在强智的同时引导学生五育并举，自强不息„„

勤劳智慧的**人，创造出了今天繁荣昌盛的新**；而要实现**的可持续发展，就必须不断提高**劳动者的素质。

政府强教育，教育强社会。蓬勃发展的**教育，成为**的人才的孵化器。2004年至今，**成人校已累计举办各类引导性培训198场次，吸引32800人次参加；举办各类技术培训120场次，培训人员11800人次。通过培训，使3028人成功就业，扶持了6户专业户，向外输送劳务人员1514人，创造直接经济效益1200余万元，有力地支持了**的经济发展。

据初步测算，2005年**镇人均收入5315元中，有580余元为接受教育实现就业或从事第二职业产生，教育对**的国民经济贡献率为11.4%，有力地拉动了国民经济的增长。

知识改变命运，教育改造社会。随着人民的物质生活水平的提高，人们的社会生活也在发生着翻天覆地的变化。教育在实现移风易俗，构建和谐**的宏伟工程中发挥着不可替代的作用。

为丰富群众的文化生活，2003年至今，**镇教委在10个村、7个社区建立了群众文化活动室，为12个村、9个社区配备了远程教育系统，装备图书1.7万册，创建学习型村(社区)12个，学习型家庭521户，成立了18支群众业余文化活动队。

在区教育局、镇教委的关心支持下，**实验学校创建了**早教中心，为年轻的父母们传授着科学育儿的知识。

各校纷纷开放了自己的教育资源，为群众的学习、娱乐、体育运动大开方便之门；

每逢节日庆典，学校主动派出有专业特长的教师协助村社筹备节目，开展文化活动，并通过学生，开展“小手牵大手，文明进我家”活动，把健康文明的生活方式延伸至社区，延伸至每一个家庭„„

教育在**这方热土上生长，开花，结果，同时教育也为**的发展注入着新的生机。2004年至2006年，**镇成功引进农业科技，依托花木栽培和大蒜种植、规模养殖，农业集约化生产率达到30%以上；2003至2005年完成工业增长值8504万元，第三产业所占比重由16.33%增加到27.52%；GDP由2003年的4.8亿元增长到2005年的7.3亿元，连续保持23%的高增长。社会治安稳定，连续三年未发生重大治安案件。

2002年，江泽民总书记到**考察，专门参观了**的生态农业；2005年陶行知研究会名誉会长方明到踏水实验校剪彩，2006年6月，教育部副部长陈小娅到**视察教育工作，对**的发展给予了高度的评价；2006年5月，成都市市委书记李春城到“三邑园艺” 培训基地视察农村劳动力培训情况，并对**的规划进行了悉心的指导„„

**的发展为教育的发展带来了新的机遇，教育也为**的发展描上了绚丽的一笔。