第十届创新杯辩论赛主持稿

第十届创新杯辩论赛主持稿（精选10篇）

1.第十届创新杯辩论赛主持稿 篇一

我们的辩论赛即将开始。请大家将手机调成振动或是关机状态，谢谢合作。

各位老师同学们大家晚上好，我是来自xx班的xxx，欢迎来到艺术系第十届校园辩论赛的现场下面请允许我为大家介绍到场的嘉宾领导，他们分别是————艺术系王琦主任，艺术系前任团学书记李科峰老师，艺术系成惠慈老师，艺术系曹广豫博士，学院学习部部长李想。

接下来介绍本场辩论赛的评分员他们分别是艺术系团学书记游来红老师，艺术系林开岳老师，荣利忠老师，何丽老师，前任副书记兼主席杨晓汾师兄，前任学习部部长陶雅文师姐，团学副书记兼主席叶皓，上任最佳辩手陈梓平师兄。再次用热烈的掌声欢迎他们的到来！

现在由我来解说辩论赛的细则：

1、时间提示

自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、陈词

提倡即兴陈词，引经据典恰当。

3、开篇立论

由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩，所以开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰，言简意赅。

4、攻辩

（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

（4）正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。

（5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

（6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

5、自由辩论

这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

6、观众提问

观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上规则评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。

7、结辩

辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

经过初赛6场比赛，我们在12支队伍，48个辩手中精选出16位同学，他们都是口齿伶俐，辩才无碍。今天

他们将会为我展现出更为出众的表现！本场第一轮辩论赛决赛主题是“XXXXXXXXXX”。

接下来为大家介绍的是本场辩论赛的双方辩手，

2.第十届创新杯辩论赛主持稿 篇二

言稿

各位同学，各位老师，大家晚上好！

谢谢主席给我这个点评的机会。请允许我先感慨一下。人的一生，可以分为有效年代和无效年代。我人生的有效年代，都已在或都将在校园度过，从学生到教师，还有若干年的退休教师。我看起来比许多同龄人要显得年轻一点，就是得益于校园的滋润。我已经是连续第四届担任“校园杯”辩论赛决赛的评委了，每年参与这个活动，就好像注射了一次青春防衰老疫苗。所以，我感谢今天站在决赛擂台的各位选手，感谢牺牲在决赛前的各位选手——他们是今晚精彩的铺垫，也感谢陪伴选手们喜怒哀乐的各位同学！

今年是第十四届“校园杯”辩论赛。我们知道，一个人在石头上坐久了，就成了思想者，成了风景，也成了文化。一项活动进行了十年还能坚持，它就是校园文化的一部分。为此，也要向参与活动组织的老师和同学致敬。

今晚的辩题是“学校环境综合治理主要靠他律还是自律”。这是一个很贴近大家生活的话题，一个能够体现人文情怀的话题，一个也能够侧漏低级趣味的话题。

辩论赛交锋的固然是观点，但更要展示辩手的风采。这风采后面是选手的知识学养、思维结构、情怀境界、语言组织及应变能力等。孔子说：“君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。”推而广之，可见在激辩的局促过程中是最能体现人的本性的，当然，它也能锤炼人，这正是学校举办辩论赛的目的所在。作为评委，我主要看两面四点：第一面的两点，你自己的观点阐述是否准确理性、系统完整、有理有据，对漏洞的弥补是否协同一致、及时到位；第二面的两点，你是否能够敏捷、精准发现对方观点的缺陷，是否能够向对方发起穷追不舍、一剑封喉的群攻。总之，个人展示、团队合作不可偏废。

今天正反双方都发挥了很高的水准，伶牙俐齿，思维敏捷。如正方一辩和反方四辩的交锋，论辩的此起彼伏、无缝衔接，毫无违和之感，他们不像是攻防的对手，倒像是默契的队友。正方土建学院不愧是土木工程高材生，今天的表现充分体现了他们的专业水准，挖坑，专业挖大坑。特别是土建的三辩，给激烈的辩论带来了许多喜感，他的个人风格就是土建学院的整体风格。如果说土建学院是机巧、灵活，那么反方文传学院则是质朴、执着，他们即便站在大坑的边缘，也都坚定不移地阐述自己的观点，像“教育的目的”一直被他们贯彻始终，可谓苦口婆心。总之，这是一场高水平的精彩对决。

辩论已经结束，名次即将揭晓，我和大家一样心情难以平复。既然是比赛，必定有胜利者，有失利方。胜出者固然会坚守传统，把红旗代代传递激情飘扬；失利方虽然遗憾但无需气馁，因为辩论赛只是你们青春花园中的一朵小花，你们的人生有效年代依然广阔无限。回顾辩论赛，这正是：最美四月天，学子舞翩迁。论辩十四载，乾坤掌中见。

3.第十届创新杯辩论赛主持稿 篇三

华南：

1.This house would force journalists to reveal their source.2.This house would ban private organizations from offering tutoring that covers curriculum of compulsory education.3.This house would actively encourage healthy people tested positive for cancer genes to take preventive surgeries to remove their organs.4.This house regrets Moscow’s decision to grant asylum to Edward Snowden.5.This house believes that government should increase welfare spending in excess of revenue growth.

4.辩论赛主持稿 篇四

今天我们相聚于丝绸之路的要冲，“中国旅游标志之都”武威，举办六二班毕业季首场辩论赛。本场辩论赛的辩题是“学生带手机的利与弊”。

现在我来介绍一下辩论双方所持立场及双方队员：

1、正方立场是“学生带手机利大于弊”。正方一辩手 同学、二辩手 同学、三辩手 同学、四辩手 同学、五辩手 ；

2、反方立场是“学生带手机弊大于利”。一辩手 同学、二辩手 同学、三辩手 同学、四辩手 同学、五辩手 同学。

随着信息技术的不断提升，手机为我们提供了很多便利；同时也存在一定弊端，学生带手机这个话题在社会上越来越引起争议。希望在今天的辩论赛中各位选手在能够做出令人信服的陈述。现在我宣布本场辩论赛正式开始！

一、陈词阶段

1.1正一：首先进入陈词阶段，我们欢迎正方一辩 同学做立论陈词（时间是2分30秒），有请正方一辩。1.2 反一：感谢正方一辩的精彩陈词，现在我们来看看反方又是如何立论的（时间是2分30秒），有请反方一辩 同学。

二、攻辩阶段

2.1 正二：谢谢反方一辩的精彩立论，现在我们来听听正方二辩 同学有何高见，有请正方二辩（时间是1分30秒）。

2.2反二：谢谢正方二辩，现在请反方二辩 同学发言，（时间也是1分30秒），有请！

3.1正三：谢谢反方二辩，我们再来听听正方三辩 同学有何高妙的论述（时间是1分30秒），有请！

3.2反三：谢谢正方三辩，接下来看看反方三辩 同学如何反驳（时间也是1分30秒），有请！

4.1正四：谢谢反方三辩，现在我们听听正方四辩 同学的高见（时间是1分30秒）。请！

4.2反四：谢谢正方四辩，接下来我们再看看反方四辩 同学如何反驳（时间也是1分30秒），有请！

谢谢反方四辩！

三、自由辩论阶段

从刚才几位辩手你来我往的交锋中大家已经看到了我们的小辩手们是做了充分的准备，下面将进入精彩的自由辩论阶段，这既是对我们小辩手的考验，也是观众们最精心动魄的时刻。不过我要提醒大家，每对发言的时间各5分钟。请正、反两方计时的妈妈们各自做好准备。现在有请正方先开始，请！

四、总结陈词阶段

刚才的辩论可谓是争锋相对，字字惊心，给在座的各位留下了深刻的印象。下面我们要进入这场辩论赛的最后一轮较量，也就是正、反双方五辩的总结陈词。

5.2首先我们请反方的五辩 同学发言（时间是4分钟），请！

5.1谢谢

同学接下来我们请正方的五辩 做总结陈词（时间是也4分钟），请！

谢谢正方无边的总结，谢谢！

“学生带手机到底是利大于弊，还是弊大于利？”双方同学都各持己见、据理以争。但是比赛的输赢胜负还是由我们的评委团成员给出定论，现在我们请评委商议，稍后作出点评！

各位家长及同学在本次六二班毕业季首届辩论赛成绩揭晓之前我们请评委团代表 家长为我们分析今天的赛情，有请！

谢谢评委团代表的 分析！经过评委团的 商议，今天的优胜队为 方；最佳辩手为 同学。祝贺！

同时 方在辩论中所表现出的机智辩才也另我们深深折服，在这里我们也用掌声对他们表示感谢！

现在我简单介绍比赛规则：

（一）开 篇 陈 词

正方一辩发言（立论）（2分30秒）反方一辩发言（立论）（2分30秒）（注：每方队员在剩余30秒时，主席提醒辩手，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。

（二）攻 辩

1、正方二辩针对反方二辩、三辩或四辩提问。

2、正方三辩针对反方二辩、三辩或四辩提问。

3、正方四辩针对反方二辩、三辩或四辩提问。

4、反方二辩针对正方二辩、三辩或四辩提问。

5、反方三辩针对正方二辩、三辩或四辩提问。

6、反方四辩针对正方二辩、三辩或四辩提问。

（注意：每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，主席举红牌宣布终止发言，不得再提问或回答。重复提问、回避问题均要被适当扣分）（特别注意：问者只能问，答者只能答）

（三）、攻辩小结

正方一辩进行攻辩小结；（1分30秒）反方一辩进行攻辩小结。（1分30秒）

（注：攻辩小结阶段，在每方用时剩余10秒时，主席提醒辩手，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。）

（四）自由辩论

正反方辩手自动轮流发言。

每方限时5分钟，双方总计10分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；

若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，不能对重要问题回避交锋两次以上，对于对方已经明确回答的问题，不能纠缠不放。

（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，主席提醒；时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。）

（五）总结陈词

反方五辩总结陈词；（4分钟）正方五辩总结陈词。（4分钟）

（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结。每方队员在用时剩余30秒时，主席提醒，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。）其它注意事项：

1、在辩论时不要随意打断别人的话；

2、不可进行人身攻击；

3、尊重主席及评委的评判；

4、普通话不标准的适量扣分；

5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。

6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。

7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。

三、评委代表分析点评赛况，评出最佳辩手和获胜队名单，交于主席宣布。

四、观众提问

观众可向正反方各提问题，由双方选派选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。

5.辩论赛主持稿 篇五

一、严禁恶意起哄。

二、注意时间，不要超时。

三、请把手机调成静音或震动状态。特别提醒：发言完毕后请及时落座，否则时间将累计进行。

各位评委、各位同学，大家晚上好！欢迎来到由商学院学生会主办、学习部承办、苏信商城独家赞助的商学院“苏信商城杯”大学生辩论赛的初赛。

首先请允许我做一下自我介绍，我是来自（）的（），很高兴担任本场辩论赛的主席。

接下来，我将为大家介绍出席本次比赛的评委.他们分别是（）

辩论仿佛是一种高级的智力游戏，而由它引发的知识与智慧，以及选手们表现出来的个性风采和整体的青春魅力都超出了辩论本身的形式。希望通过你来我往的争锋，让同学们领略到语言艺术的魅力，辩手们也可一展个人风采。本场辩论赛的辩题是：（）

（）下面就让我们一起认识一下，本次比赛的对阵双方。坐在我（）手边的是正方：（），他们的观点是：（）。现在有请他们做自我介绍。

坐在我（）手边的是反方：（），他们的观点是：（）。同样有请他们做自我介绍。

看得出来，今天比赛的两支参赛队都是“志在必得”！下面我为大家介绍一下本次比赛的规则。本场比赛采用固定辩题，分为七个环节，即开篇陈词，补充陈词，对辩环节，盘问环节，盘问小节，自由辩论，总结陈词。最后由评委打分。我会在每个部分前提醒选手们比赛规则。

首先让我们进入第一阶段：开篇陈词（1）有请正方一辩发言，时间为3分钟。

（2）谢谢正方一辩的精彩发言，下面有请反方四辩进行盘问，时间为一分三十秒。反方四辩手须针对正方一辩的立论进行针对性盘问。答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。

（3）有请反方一辩发言，时间同样为3分钟。

（4）谢谢反方一辩的精彩发言，下面由正方请四辩进行盘问，时间为一分三十秒。同样四辩手须针对反方一辩的立论进行针对性盘问。答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。

听完双方的精彩辩论下面我们进入第二环节：补充陈词（5）有请正方二辩进行发言，时间为两分三十秒。（6）听完正方的发言让我们一起来听听反方二辩的的发言，时间同样为两分三十秒。

听完了双方辩友睿智的驳论，我们进入到更加激烈的一对一，对辩环节。

（7）正方二辩对辩反方二辩，时间各一分三十秒，双方以交替形式轮流发言，辩手无权中止对方未完成之言论。双方计时将分开进行，一方发言时间完毕后另一方可继续发言，直到剩余时间用为止。正方先开始。

感谢双方给我们带来的精彩对辩。好，下面进入第四环节，盘问环节。

（8）先由正方三辩盘问，质询对方除三辩意外的辩员，答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。时间二分三十秒。

（9）听完正方的盘问后，有请反方三辩盘问，三辩可以质询对方处三辩外任何辩手。答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。时间二分三十秒。

经历过盘问环节，让我们赶紧看看正反双方的盘问小结。（10）首先请正方三辨进行盘问小结，计时1分30秒。（11）同样有请反方三辩做盘问小结，时间同样为1分30秒。

（12）真可谓难分伯仲，接下来又是大家施展辩才的时刻了，在进入自由辩论环节之前，我有必要提醒一下比赛规则：以发言辩手落座为发言结束标志，即为另一方发言开始的计时标志，对方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累计时间照常进行。同一方辩手发言次序不限，但同一方不可同时站立，如一方发言时间已用完，另一方可继续发言，直到时间用完为止，也可示意主席放弃发言。好，由正方开始。

（13）谢谢双方的精彩发言，下面双方的四辩将要做总结陈词，总结陈词往往更是举足轻重，本环节由反方开始，时间3分钟。

（14）请正方四辩总结陈词，3分钟计时开始。

感谢正反方四辩们的精彩陈词，到这里本场比赛就告一段落了，下面有请评委们对本场比赛做出点评。

感谢评委的点评。现在结果已经在我手中，本场最佳辩手为：（）反（）辩。

正方的本场辩论总分为：（），反方的本场辩论总分为：（）。

6.辩论赛主持稿 篇六

各位领导、各位同仁，下午好!“中联杯”辩论大赛现在开始!今天的辩题是“谁与争锋，我最重要”。辩论大赛一共分为四个小组，分别是“成本领先”、“风险可控”、“运营卓越”和“服务一流”。下面进入第一个环节，每个小组进行综合陈述，时间1分钟。

“成本领先”代表：成本领先，就是企业通过降低成本而获得竞争优势。具体到我们公司而言，是指永远坚持寻找获取大规模、低成本资金的金融工具，这种寻找将不仅限于目前已知的，不仅限于中国国内，而是要积极探索目前还未知的工具，要将眼光放至更宽广的范畴，要具有在全球范围内配置资金的胆识并采取可行的行动。获得大量低成本资金，这是整个融资租赁业务盈利的来源，所以我们说，成本领先最重要。

“风险可控”代表：风险可控，就是要求在所有风险点都有相关部门、相关人员把握和控制，并对其结果负责。融资租赁的核心目的之一是支持营销，为了支持营销，可以而且必须承担风险，但所有的风险都必须置于有效工具控制之下。对于金融行业而言，99+1=0，就是说99个成功项目的利润，会因为一个失败项目而被完全吞噬。所以我们说，风险可控最重要。

“运营卓越”代表：运营卓越，是指我们的内部流程一定要高效、简洁、顺畅、有序。卓越的运营能力是一个组织最重要的核心竞争力，“技术或商业模式的领先被对手复制不是是与否的问题，而是快与慢的问题。但卓越的运营能力则不是可以被复制的，拥有这种核心竞争力的组织不必担心技术或商业模式是否落后---因为即使阶段性的落后，凭借其卓越的运营能力，它也有能在短时间内追赶甚至超过原来领先的竞争对手”。因为我们说，运营卓越最重要。

“服务一流”代表：服务一流的重要概念，主要表现为我们确立了两个客户的理念，这两个客户分别是指作为内部客户的主机事业部和作为外部客户的承租人，他们都是我们的客户，客户是用脚投票的，一流的服务是融资租赁公司能生存和发展的基础因素，唯有一流的服务才能止住客户离开我们的脚步。如果客户都没有了，一切都是空谈，所以我们认为，服务一流最重要。

主持人：真是“公说公有理，婆说婆有理”。看来究竟谁最重要，我们一时还难以判别。真理不辩不明，下面我们进入自由辩论阶段。

“成本领先”代表：各位辩友请注意，我们这里所说的成本，核心是资金成本。不同的融资方式有不同的资金成本，直接从银行贷款，会造成资金的积压，这个成本是相当高的。通过保理融资，没有资金占压，这个成本就已经降低了;利率再下浮，这个成本就更低了。如果以后采用其他新型融资方式，资金成本可能更低，我们公司的利润就会成倍增长。所以我们再次强调，“成本领先”最重要!

“风险可控”代表：这四个理念都很重要，但这四个理念的重要性不是一个重要性上的区别，而是一种本质上的区别，风险可控本质上是一个企业存在与否的基础。如果风险控制没有做好，99+1=0，如果成本领先没有做好，充其量是99+1=50，只是导致我们利润更少，但绝对不是一个颠覆性的毁灭!而且从我们公司的实际运作来看，也可以证明风险可控是最重要的。我们公司从一开始就做好了贷审、监管、法务这一风控线的搭建，做好了贷前、贷中、贷后这一系列的风险控制，所以我们认为从理论和实践来看，风险可控都是最重要的!

“成本领先”代表：如果我们把公司比作一辆汽车，那么成本领先就是汽车的发动机，是引擎!所以成本领先最重要!

“风险可控”代表：发动机是重要，我们不否认!但是，如果刹车系统不好，都出车祸了，再好的发动机有用吗?

如果没有贷前审查，合同面签，连客户是什么样子，有没有这个人，我们都不知道，这样的风险是相当大的。如果没有监管催收，你贷出去那么多款，没有收回来，那一切都是打水漂了。如果上牌车辆不进行抵押登记，又被转让给善意第三人，而善意第三人又受法律保护。这种情况下，我们怎么能保证资产的安全?所以我们认为风险可控最重要!

“运营卓越”代表：商业模式是可以被复制的，而卓越的运营能力是难以被复制的。大家可以想想，我们的竞争对手那么多，现实的、潜在的，要获得我们的商业模式其实比较简单，只要挖一个我们比较核心的人过去就可以了，但是为什么我们相对而言竞争力不容易被复制呢?因为我们有比较融洽的组织氛围和一个创新能力很强的团队，单纯的挖一个人过去，他可能会了解我们的组织机构、甚至某些规章制度。但我们卓越的运营能力表现在我们优秀的团队，表现在我们的团队可以很快的适应市场的变化，快速决策，这些都体现了一个公司的运营能力。大家知道携程和艺龙，商业模式差不多，但为什么携程做的好，艺龙做的差?而且现在的12580，芒果网，他们拥有的资源比携程强的多，为什么携程还能活得很好，就是因为其卓越的运营能力。所以运营卓越最重要!

“服务一流”代表：各位辩友的陈述都非常精彩，我想说在某种程度上，我们同意大家的观点。无论成本领先、风险可控、运营卓越都很重要，但如果没有一流的服务，把客户都赶跑了。即便你是低成本的，风险也控制住了，所谓的利润也就成了无源之水，无本之木。

我觉得服务还是非常重要的，我们有两个客户的理念，外部客户和内部客户。外部客户其实最主要的售后服务不是我们提供，是主机事业部提供的。但主机事业部对我们的服务要求还是比较高的，最核心的服务是要求我们的业务响应速度和主机回款速度。如果回款不及时，就会影响主机事业部的生产经营，这样他们就不会选择我们融资租赁;主机事业部会拿回款去考核业务员，业务员回款慢了被罚款，这样业务员就没有积极性采用我们的服务。而且我们融资租赁公司是服务年，这个服务一流确实非常重要。说到服务一流，这不是哪一个部门的服务一流，要感谢我们所有的部门。

主持人：经过一番唇枪舌剑，我们还是难以区分高下。下面请每个小组给自己代表的理念重要性进行打分，以反映所代表的理念在公司价值链中的重要性。打分要求：0～100%。

(各个小组打分，亮分)

主持人：成本领先，40%;风险可控50%;运营卓越60%;服务一流，80%。真是芝麻开花节节高啊!你们认为给自己的打分高了还是低了?

观众：怎么加起来超过了100%!

主持人：对!如果加起来确实超出了100%!阿里巴巴的马云曾经让自己的团队给每个人的重要性比例打分，加起来接近200%;而这还不是最高的，其他的企业家所属团队打分总和都比阿里巴巴高，有的甚至达到300%、400%。我想说的是，一个公司的价值创造不是每个人、每个部门的加和，而是乘积!我们每个人、每个部门的重要性不是40%、50%，而是100%!一个卓越的组织，要想达到100%的卓越境界，需要我们每个人、每个部门都达到100%的卓越表现!从个人到团队，从加法到乘法，从部门荣誉感到无边界组织，我相信，中联融资租赁公司必将创造新的辉煌，向公司总部、向董事长交出一份满意的答卷!

7.辩论赛决赛主持稿 篇七

A：请各位安静下来，我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前，请将您的手机调成震动或静音状态。在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静。谢谢您的合作。

A：尊敬的各位嘉宾、评委，B：亲爱的同学们，大家 合：下午好！

A：欢迎来到信管系第十二届辩论赛的决赛现场。我是主持人XX。B：我是主持人~~ A：首先向大家介绍，担任今天决赛的评委，他们是…… B：另外到场的嘉宾有……

A：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！

A：十二年，我们播种着思辨的种子，只盼着一天，它能够深扎你我心底。B：十二年的思维交锋，展现了信管学生对真理孜孜以求的精神。A：十二年过去了，这辩论赛也越来越精彩了。

B：对呀，今年辩论赛的初赛，复赛也同样是激烈非凡。

A：辩论赛能顺利进行要感谢各位老师的支持，及信管系学生会各个部门的协作。

B：同样也要感谢各位评委、嘉宾和在座每位同学在百忙之中抽出时间参加本场辩论赛。

A：下面就请大家一同观看辩论赛这十二年来的风风雨雨及本届赛程回顾。（播放视频）

B：相信今天，辩手们会给我们带来更多的惊喜，更大的震撼。A：过关斩将来到决赛的两支队伍是XXXX队和XXXX队，看他们信心满满的，本届比赛冠军究竟会花落谁家呢？让我们拭目以待！有请双方辩手上场！

（选手上场，交给主席）

（评委离席，观众提问环节递送麦克风）

A：下面我们掌声有请 为本次大赛做以点评以及公布最后结果！（讲话，公布最佳辩手以及获胜队伍）

B：再次以热烈的掌声感谢 的点评并恭喜获奖选手。下面有请***为获得最佳辩手的选手颁奖。

A：感谢***，下面有请 为获得冠军队伍颁奖。

B：理不辨不明，寻求真理的过程总是曲折而短暂的。

A：辩论赛，给了我们展示的平台，使我们用更加真挚的态度直面真理。B：再次感谢到场的各位老师对本次活动的支持。A：同时感谢各位同学对本次比赛的付出与帮助。

B：让我们期待，明年同一时间, 第十三届辩论赛我们再相聚！合：明年见！~（鞠躬，谢场）

8.辩论赛主持稿（范文） 篇八

感谢正方一辩的精彩陈述，下面我们有请反方一辩发言，时间也是3 分钟！

好，谢谢双方一辩的立论陈词，接下来，紧张的攻辩环节开始了，在这个环节中，我们首先有请正方的二辩选择反方的二辩进行一对一攻辩。时间是一分三十秒。有请···

好，时间到。下面我们有请反方的二辩选择正方的二辩进行一对一攻辩。时间也是一分三十秒。请···

下面进行质询盘问，质询盘问：

正方三辩盘问，时间2分钟。可以质询对方任何辩手，除了对方三辩。答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方，开始···

反方三辩盘问，时间2分钟。可以质询对方任何辩手，除了对方三辩。答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方，开始··· 好，质询盘问结束，下面是盘问小结

有请正方三辩进行小结，时间1分30秒。小结是对质询环节的总结，需针对质询时的交锋内容与回答进行反驳···

有请反方三辩进行小结，时间1分30秒。小结是对质询环节的总结，需针对质询时的交锋内容与回答进行反驳···

好了，下面紧接着进入辩论赛最为精彩的阶段——自由辩论，双方累计用时各为4分钟，双方必须交替发言，一方时间结束，由另一方 继续发言。在自由辩论时间里，每位辩手的发言时间，顺序和次数都不受限制。当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间。如果一 队的发言时间用尽，另一队还有剩余时间，则该队的一名或多名队员 可以继续发言，直到时间用完为止，也可以向主持人示意放弃发言。下面先从正方开始。有请。

时间到！实在太精彩了！感谢各位辩手。

最后我们有请双方四辩 总结陈词，由反方先发言，各自发言时间为3 分钟；有请反方四辩。

（结束之后）时间到！有请正方四辩。

好，感谢双方辩手精彩的辩论，下面是观众提问时间。究竟哪方胜出，现场评委会给大家一个公正的答案。请评委点评···

下面为大家揭晓第一场辩论赛的成绩。

正方_____________的最后得分是

反方_____________的最后得分是

9.辩论赛英文主持稿 篇九

Whose argument is more persuasive，we’ll soon find out.

1. I now declare open the Debate. We’ll begin with the first round-presenting of arguments. In this round， both teams can send any debater to establish its arguments.We’ll start with the student-centre，if you please.

2. Thank you.Proposition for your opening arguments.Let’s listen to how the teather-center make their argument.If you please.

1. Thank you. Now that we’ve listened to the exciting opening arguments from both sides，we’ll move into the next round-free debate and rebuttal.

2. In this round，one of the 3 remaining debaters who did not speak ealier will present.The presenting debater can rebut their opponent’s views and also further develop their own.

10.主持稿(辩论赛) 篇十

主持人：女—徐萤雪

开头部分：

：各位评委，各位观众，大家好！

xxx：欢迎来到人文系第七届“谐睿杯”2011年度辩论赛的现场，接下来我们将要开始本年度辩论赛的第一场比赛，本场比赛的辩论题目是：____________________________________________。下面请我们为您介绍本场比赛的参赛选手。

xxx：位于我右手边的是______选手们，他（她）们分别是来自___________的一辩________;二辩_________;三辩___________以及四辩___________。正方选手们的观点是______________________________________________;而坐在我左手边的是来自_________的反方选手们，分别是一辩___________;二辩________;三辩___________四辩___________。

他

（她）

们的观

点，是_____________________________________________.现在各位青年才俊都跃跃欲试，我们衷心祝愿他（她）们都能够有上乘的表现。而接下来,我们的选手将要带领我们一起去领略辩论的活力与激情，大家欢迎！

xxx：当然，今天在座的各位不仅仅有选手与观众，还有不可或缺的评委们，本场比赛在座的评委有：（1）

；（2）

；（3）

；（4）

；（5）

；（6）

以及来自

。让我们对各位评委的到来表示欢迎！

xxx：辩论是一门古老的艺术，至今人类史上那些关于经典辩论的传说仍不过时，而辩论又是一门青春的艺术，因为年轻人以他（她）们特有的朝气、锐气和执着的精神始终占据着辩论赛的主要位置。下面，请允许我宣读本场比赛的规则————（照着策划书念）。相信我们的选手已经对比赛规则有一个大致的了解了，现在，请大家安静（顿一两秒）。我宣布，安徽邮电职业技术学院2011年度辩论赛初赛第一场现在开始！

xxx；首先请正方一辩发言。

（正方结束）

xxx：有请反方谈一谈你们的想法。

（反方结束）

攻辩阶段：

xxx：刚才双方都已经从各自的角度出发说出了各自的本意，那么接下来就是双方攻辩阶段了，请双方选手了解一下攻辩阶段的规则：

①质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止答辩者之回答；

②攻辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止； ③答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，答辩者得说明理由，拒绝回答；

④答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规； ⑤答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规；

⑥答辩者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝回答。

请注意，双方选手请注意：

1、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒；

2．反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒；

3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒；

4、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒；

5、正方一辩攻辩小结1分30秒；

6、反方一辩攻辩小结1分30秒。

好的，现在正反双方可以开始攻辩了，有请正方二辩（—双方辩论中——攻辩结束。）

由此可见，双方是互不相让，不分高下啊，不过在这一阶段的攻辩过程当中呢，我们还是领略到了双方辩手各自的风采，同时也让我们体会到了攻辩过程当中的那令人热血澎湃的激情。总体来说，这一阶段双方都略略展示了各自的肌肉，我相信，在座的各位观众早就迫不及待想看到选手们真正的实力了吧？好！接下来就开始我们的下一个环节：自由——辩论！

请双方选手注意：

（三）自由辩论阶段〔反方先开始〕（辩论时间8分钟，每队各累计时间4分钟）

1、反方累计用时4分钟

2、正方累计用时4分钟

自由辩论规则：

①自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。

②自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由反方任何一名队员起立发言。完毕后，正方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

③在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。④当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声哨声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声哨声提示，该队应立即停止发言。

⑤如果一队的发言时间已经用尽，不能发言，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。⑥自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果只是空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。下面有请反方先开始！（做手势）（自由辩论——辩论结束）（做暂停手势）

总结陈述阶段：

时间到，自由辩论结束。啊~~~~~~~真没想到我们的辩论双方在第一场就展示出了各自的实力，双方无论是在陈述己方观点，还是在反驳对方的观点时，都体现出了各自勇往直前的风貌。个个都是围绕自己的观点，守着各自的底线据理力争啊，好，下面就要到本场比赛的最后环节了。暂停十秒钟，请双方辩手对今日的话题作总结准备。

（数十秒钟）好的，时间到，双方辩手请做出各自的总结陈词。请注意：陈词时间为五分钟，先有请反方作出总结——正方请作出你们的总结——总结结束

评委点评阶段： 精彩的辩论就暂告一段落啦，选手们的发言也很精彩，下面呢，就让我们的评委对本场比赛做一下点评吧，请X给我们的正反双方稍作点评·········（结束）