博白镇四中德育工作总结

博白镇四中德育工作总结（精选7篇）

1.博白镇四中德育工作总结 篇一

博白镇四中教务副主任述职报告

罗 炫

各位领导及同事：

大家好！我叫罗炫，于2012年8月开始任博白镇四中的教务副主任，担任学校教学管理工作，主要负责学校的教学工作，此外还担任历史课的教学工作。这一年来，在校长的领导下，确立以人为本教育思想观念，探索“创造适合教师发展的管理，创造适合学生发展的教育。”以坚定的信心、饱满的热情、求真务实的作风和创新的精神，把“打造适合本校校情的教育教学方法”的思想体现在工作中。一年来，在学校领导和同事们帮助、支持下，我逐渐认为，要成为一名称职的教务副主任，应做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务真求实，团结协作。回顾一年来的工作，有喜悦，也有困惑；现就一年来的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导：

一、身正为范，给校长当好助手

俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教务副主任，我首先要求自己做到正确的教育思想，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。

1、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教务工作计划，并组织实施，使学校教学工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。

2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。我不断告诫自己，要以身作则，赢得教师们的信任与支持。正所谓：“海纳百川”，在工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。

二、求真务实，努力工作

一年来，紧紧围绕“教师成长和学生发展”这个中心，积极探索适合教师发展的管理形式，适合学生发展的教育方式；以求实的作风和创新的精神展开教务工作；按照教学计划和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理分解教学工作任务，制定教学工作计划，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查考核教学全过程，做到考核公平、公正；协调毕业班教学工作，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。

三、团结协作，服务教学

教务处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理，逐步探索和修订各项管理和评价措施。做到学期前有工作计划、学期末有工作总结，每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。每学期开学前，与各科组长积极商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、积极实践。教研活动锻炼了一批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为可贵的是他们对待学术襟怀坦荡的态度，对别人存在的问题毫无保留地真诚指出，也对别人提出的不同意见和建议非常乐意接受。严格按照课程计划，开足上好各门课程，有计划组织开展各类课外活动。在这样一个良好的教研氛围中，老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力逐步提高，教研活动的实效性也渐渐提高。

教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决。虽然在教学上我可以算是一个老兵了，但我仍没有放弃对教学基本功的训练，带头上公开课，坚持训练普通话。

1、教学方面。全校一年共开展了四十三次研究课，我全部组织教师进行听课，课后组织教师进行认真的评课，坚持做到评课人人认真发言，针对教学过程中的问题，查找原因，寻找解决办法，在教师中形成了积极反响。此外，每一次测验，我都要求教师进行质量分析，分析，与教师共同研究，找出不足，进行整改，在教师中形成质量兴校的质量意识。

2、辅导学生方面。尽管教务工作占去了我很多的精力，但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松，为了提高教学质量，我积极辅导学生，在一年中，我一共对学生进行了65人次单独的辅导，还有三十六次对一部分学生的辅导，收到了良好的效果。此外，我还多方搜集辅导资料发放给学生，进行全面的复习，全年共搜集了十三套教辅资料给学生，收到了不错的效果。

3、设立奖学制度，激发学生学习兴趣。我根据校长安排，在全校设立奖学基金，对学习好的学生进行精神和物质的奖励。学生只要通过自己的努力，就有可能拿到学校的奖学金，这大大的激发了学生学习的积极性。2012年秋期，我校有一个学生拿到甲等奖学金，两个学生拿到乙等奖学金，这在学生当中引起了极大影响。2013年春季期，更在全校设立单科优胜奖，使更多学生获得了学校的奖学金，全校有三位同学获得总分二等奖，一位同学获得总分三等奖，十四位获得总分鼓励奖，102人次获得单科优胜奖，这极大的激起了学生学习的热情。

四、加大宣传，扩大学校的招生规模

我校是一所农村薄弱学校，每年开学招生都不理想。为了扩大招生规模，我们加大了对学校的宣传，极力做好学校的安全保障工作，全力为学生打造安全的学习环境。此外，我还在校长的支持下，设立新生入学奖，凡是初考成绩总分在180~189分的学生，都获得学校的生活补助200元，总分在190分以上的学生，都获得学校的生活补助300元。由于宣传工作做得好，我校的招生规模不断扩大，2012年秋期比2012年春期增加二十多人，2013年春期比2012年秋期限又增加了一十八人，2013年秋期2013年春期再增加了71人，全校学生比2012年春期增加了学生100多人，达到了285人。

五、做实做细，确保控缀保学工作落到实处

一直以来，我校的控缀保学形势较为严峻。往年每个学期开学，我校都有一大批学生缀学，学校在开学时，都要组织教师下村发动学生返校，工作较为被动。为了确保学生顺利返校上学，我提前做了以下几个工作：

1、每期期末未放假前，我就布置班主任把各班有可能缀学的学生列出名单，提前做好学生和学生家长的思想工作，防止学生在假期期间缀学，收到良好的效果。

2、把学生跟任课教师建立联系，随时了解学生的思想动态，早做工作，打消学生缀学的念头，做到谁联系谁负责的制度。

此外，在开学时，组织教师在开学时下村，把少量迟回校的学生动员回校上课。经过这样的多种措施，我校每期都把学生的缀学率控制在5%以下。

六、认真反思，努力改进

回顾一年的工作，我感觉在工作上我还经验不足。随着教学形势的不断发展，特别是新课程改革的即将实施，还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来，有以下几点：

一是“深”字的体现上还不够。对各位教师的困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度不够。

二是“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。

三是“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。

四是对新课程教学管理还比较模糊，有待于加强对课改的进一步了解。

一年的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行到底。

2.博白镇四中德育工作总结 篇二

2011年我校在博白镇政府和上级主管部门的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持依法办学、依规治校，增强教育的服务意识、质量意识，以“全力打造平安校园、文明校园、和谐校园、育一代新人”为目标，紧扣2011年教育局的“抓管理，抓建设，抓队伍，抓教学，抓廉政，抓安全”的工作思路，弘扬正气、树立新风，发扬团结拼搏、艰苦奋斗的精神，深入开展“思想大解放，促进大发展”解放思想大讨论活动，加强队伍建设，全力抓好学校的常规管理和“控辍保学”工作，巩固“两基”成果，努力营造一个良好的教育教学环境，师生精神面貌焕然一新，教育教学井然有序，学校常规管理工作落实到位，教育教学质量有了明显的提高，成绩显著，荣誉连载：2011年3月被评为“玉林市学生资助工作先进单位”；2011年3月被评为2010“学校系统先进团委”；2011年4月被评为“创建自治区义务教育学校常规管理达标县先进单位”；2011年4月被评为2010“教育宣传工作先进单位；2011年5月被评为博白县2010“电化教育工作先进单位”；2011年9月被评为博白县“安全教育活动先进单位”；2011年10月被命名为“全国消防安全教育示范学校”；2011年11月获得2011年“初中生物科教学成果二等奖”；2011年11月获得2011年“初中地理科教学成果二等奖”；2011年11月获得2011年“初中学额巩固优秀奖”；2011年11月获得“博白县中小学广播体操比赛二等奖”；2011年11月被等额推荐为玉林市学校常规管理先进集体。在2011年中考升学考试中我校周建人同学以七个“A+”中考成绩并列玉林市第一，2人被玉林高中录取、14人博中、王力正式录取、23人考上博白县第三高中，教育教学质量稳步提升，得到上级及社会各界人士的好评和肯定。内我校各项教育教学提供者主要做到如下：

一、狠抓德育工作

德育工作是学校工作中重中之重。我校十分重视德育工作，加强学校领导班子自身建设，团结务实，与时俱进，开拓创新。领导成员既明确分工、落实责任，又团结协作、密切配合。学校建立了以校长负责制的德育长效机制，分管副校长具体抓，定期组织教职工开展政治学习，教育全体教职工遵纪守法，爱岗敬业、热爱学生、为人师表，不断提高政治素质和师德水平，建立了一支素质高，具有创新精神、乐于奉献的师资队伍，确保我校实现了依法治校、依法治教。在学生中，把加强和改进未成年人的思想道德建设贯穿于德育工作的全过程，教育与要求学生遵守好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，做到远离“黄、赌、毒”、远离网吧、文明交友。制定并实施德育工作制度，发挥班主任在德育工作中的作用，有组织有计划地开展各种德育活动，促使学生行为、规范的养成，使德育工作真正落到实处：

1、坚持每周的升国旗仪式，通过领导作国旗下的讲话等形式，强化学生的爱国主义教育；

2、认真组织学生学习新的《中学生守则》和《中学生时常行为规范》以及学校的各项规章制度，培养学生良好的行为习惯；

3、遵循德育工作原则，根据学生的年龄特点和心理特点，有针对性地开展形式多样，丰富多彩的活动，如“博白镇一中培育了我，我爱一中”的主题活动，开好每周一主题班会，办好学习园地和弘扬雷锋精神宣传板报，开展《历史的选择》爱国读书活动、团委会组织团员青年志愿者活动和缅怀革命先烈主题活动、校园“形象使者”活动、举行“远离毒品、珍爱生命”签字仪式，“崇尚科学、反对邪教”主题班会课等活动，同时推进校园文化的建设，更新学校常规工作风采榜，奖励师生进步。通过活动陶冶学生的情操，让经过陶冶的情操内化为学生在日常中为强国而读书的行为；

4、加强对学生的心理健康教育，并以心理健康教育为切入点和突破口，深入细致地做好后进生的转化工作；班主任对“问题学生”做到定期家访、个别谈心，能“动之以情、晓之以理”做好“问题学生” 转化工作（如管永金、罗大伟、吴春兰、梁慧娟、黄本坤、李伟、林英、朱庆东、覃炜等班主任），效果显著。

5、抓好“教育惠民工程”工作，严把寄宿生补助发放关，举行贫困寄宿生补助签领仪式，确保贫困寄宿生补助按时足额发放到学生家长手中、学生手中，激发学生“努力学习、报效祖国”的斗志。

6、规范开展团队活动，组织团委会、学生会干部积极参与学校的日常“三风”量化管理，每天值日检查情况及时公布、表扬先进，鞭策落后，加强了学生日常行为管理；严把学生入团关，规范发展团员，加强了学 生的先进性、先锋性教育。学生代表队参加县演讲比赛、经典诵读比赛获一、二等奖。

7、规范抓好优秀学生的评先与表彰工作，学期中的术科比赛、各项先进及时给予表彰，期末评好三好学生、学习标兵、优秀班团干、文明班级，在全体学生中树立榜样，激励全体学生进步。

一年以来，学生的思想品德有了较大的提高，大部分学生都能守纪律、讲礼貌，杜绝了校园治安案件的发生，好人好事层出不穷，涌现出了一大批文明学生。学生学额巩固得以真正落实，义务教育学额巩固率提高工作出色完成，得到上级好评。

二、教育教学工作有条不紊地开展

(一)加强教学的常规管理。我校按照上级的要求，严格执行课程计划，按国家的规定开足开齐课程，不挤不占。组织教师制订教学计划和授课进度，对教学常规的各个环节，如备课、上课、作业的布置和批改、辅导、考试等都有明确的要求，并定期进行检查、督促，使之步步到位。积极开展教研活动，坚持听课评课制度。不断深化教学改革、针对学生基础差、接受能力差的实际、大力改进教学方法，务求在提高学生素质方面下功夫。不以考试成绩排列班级和学生的名次。由于教学常规抓好了，教学质量比以往有了较大的提高。

(二)积极开展课改活动。课改是基础教育的新一轮革命。我校十分重视该项工作，成立以校长为组长的课改工作领导小组，加强对课改工作的领导，并开展了一系列有成效的活动。

1、每周教务处周密组织各科组认真开展听、评课活动，科组集体备课气氛浓厚，如：语文科、数学科、英语科等。

2、教学常规工作真正落实：教务处及科组长定期、不定期检查教师的常规工作，同时，教务处分年级组织召开教师教育教学工作会议，总结阶段性的教育教学工作、研究部署下阶段的工作，确保了我校教育教学工作有条不紊地开展。

3、科研兴教积极推进：每学期教师的科研成果有20多篇被选送参加玉林市教育教学科研成果评比，多媒体教学在各科广泛使用，录像课也在各科开展起来；实验教学有效开展，我校实验室、图书室被县推荐为玉林市先进评选对象。

4、日常教学在各科教师认真实行“培优辅差”工作方案，按“培优补差”开展工作，抓好信息的收集与反馈、分析，有针对性地指导课堂教学。教学质量稳步提高。每学期有30多位学生参加县物理、数学、化学比赛获奖。

5、两学期末都组织了学生对教师的评教活动，强化了师资队伍的建设。

通过上述做法，我校教师逐步明确了课改的新理念、新目标，从而逐步提高了教师实施和参与课改的能力，教学常规得以强化与落实。

三、后勤工作做到扎实有效

(一)提高服务质量。后勤工作能坚持以服务育人为宗旨，经常教育后勤工作人员树立为教学服务，为师生服务的意识，持证上岗。不断改进 工作作风，严格按照学校集体食堂食品生产规程进行饭菜生产与加工，把好采购关，严防食物中毒，经常检查用水、用电、用房等设备设施，发现安全隐患及时想方设法排除，确保卫生与安全，提高服务质量。(二)抓好创建“平安学校”工作。成立创建“平安学校”工作领导小组，落实责任制。切实加强安全防范的教育，做好安全工作，坚持安全工作天天检的制度，严格执行校园安全各项工作制度，确保学校工作万无一失。一年来，学校安全工作主要做到：

一、抓好出入校门的管理，严格实行在校学生凭出入制度和来访登记制度。

二、用好校园监控录像设施，对校园及周边环境教学24小时的监控。

三、加强学校值日领导值日教师的管理工作和学生宿舍全天管理工作，实行了宿舍管理员全天24小时值班守候制度和值日领导全天24小时值班守候制度，每次节假日，学校领导、班主任均到学生回家各路段护送学生回家，确保了学生安全。

四、建立健全班主任与家长定期汇报制定。对有关假期，学校领导、班主任亲自到各路段看守学生离校，并印发告家长书，借此提醒家长们配合做好安全防患工作。

五、邀请交警队同志到校进行遵纪守法、遵守交通规则的专题教育讲座，强化学生遵纪守法与安全教育。

六、每学期政教处组织了违禁物品、刀具、凶器进入校园大排查活动。

七、建立安全工作台帐，定期检查检修学校水电设施、活动设施和实验器材，消除安全隐患。

八、组织了全校师生参加的紧急疏散、消防消防安全演练活动，增强师生紧急疏散、防灾、减灾意识与技能。

在安全管理中，我校做到群防群守，齐抓共管，努力打造了平安校园、和谐校园，没有发生安全事故。安全工作成绩显著。(三)搞好勤工俭学工作，加强财物管理

坚持后勤服务于教学的宗旨，充分利用好食堂剩饭剩菜，发展养猪，改善师生伙食，补充教育投入的不足。一年来，后勤管理工作人员牢固树立为教学一线服务的意识，切实做好为师生提供优质服务工作，勤俭办成事，节约办好事，廉洁奉公，认真履行好各自的岗位职责，学校帐目日清月结，清清楚楚。做到校长一支笔、学校一本帐，财务、校务公开，接受全校师生监督。学校没有出现较大的公物毁损现象，也没有出现贪污、挪用公款的现象，确保了每一笔经费的合理开支。

四、其他工作

1、计划生育工作能配合当地政府认真完成，没有超生和计划外生育现象，得到当地政府的好评。

2、高度重视《继续深化拓展“破迷信、扬正气、树新风、促和谐”活动实施方案》的实施，组织全体教工认真学习，投入“破迷信、扬正气、树新风、促和谐”活动中去，使全体职工的工作作风得到了较大的转变。

3、注重树立学校形象，加大教育宣传力度。每学期我校常规工作校园通 讯报道近50篇在博白县教育网站、博白网站、玉林教育信息网发表，客观、及时报道学校教育教学与常规管理工作，良好的学校形象得以树立。

五、工作中存在的不足和努力方向

回顾一学期来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体成员的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进行发思：

一、学生思想、行为习惯上还应不断加强教育；教师的教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等需要我们去不断自我认识、自我提高；

二、随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度需要调整修改完善，真正起到激发全体教师的工作积极性作用；

三、学校的特色发展还需要继续深化；科研促教、科研兴校意识还应进一步落实到行动中。

3.博白镇四中德育工作总结 篇三

朱庆东

2013年下半年，校团委在上级和学校党委的正确领导下，以邓小平理论、三个代表的重要思想、十八大会议精神为指导，坚持以科学发展观为引领，团结和带领广大团员青年，紧紧围绕学校的中心工作，以学习为重心，以育人为主线，以培养具有创新精神和实践能力的人才为目标，坚持以服务大局与服务青年相统一，在团员青年思想政治教育、社会实践、繁荣校园文化和团的自身建设等一系列活动中取得了优异成绩，为青年学生提供了成人成才的广阔舞台，为学校的建设和发展做出了积极贡献。

一、促进团组织的自身建设，发挥阵地作用，不断提高共青团的影响力和战斗力。

1、加强政治理论学习，努力提高团员青年思想道德素质。

加强团前教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。为了保证团组织的先进性，针对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象，校团委严把新团员入口关，对于想入团的学生，需经个人自荐、班级团支部、班主任层层推荐，经团委审核后进入团校学习共青团知识，主动向团委提出入团申请，进行综合考核，合格者确定为预备团员，接受全体师生的监督，合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。今年，我校发展新团员100名。这样，通过坚持不懈的学政治理论、搞富有教育意义的活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。

2、以“永远跟党走”为思想教育主题，通过学习“十八大”精神，加强青少年理想信念教育、国际主义、爱国主义教育、革命传统教育和党团关系教育，激励青少年坚定信念，永远跟党走，逐步树立科学正确的世界观，人生观和价值观。

3、配合政教处做好“三风”检查工作。

为了贯彻《中学生日常行为规范》，强化养成教育，我校制定了以学生“自我管理，自我教育”为中心内容的“三风”检查制度，团委配合政教处共同管理此项工作，我们制定了一系列检查方案，学生会干部和班团干部负责检查，工作分配到人。通过“三风”检查学生日常学习、生活情况，让学生主动发展，使学生养成自觉遵守纪律，严于律己等最基本的文明习惯和道德行为，为学校搞好教育教学工作奠定了基础。

4、开展信息宣传工作，丰富了服务手段，发挥出舆论的导向作用和监督作用。我们不断丰富校园广播的内容，增强交流，结合学校工作，每个阶段制定不同主题，进一步扩大了团组织的影响力和服务效果。通过广播，周一的“国旗下讲话”等，树立了良好的校园文化风气，引导团员青年从日常行为做起，从小事做起，从现在做起，坚持不懈的培养了学生良好的文明礼仪行为习惯。并对学生加强了校纪校规的教育，使他们真正了解学校的各项规章制度，同时加大校园文明的检查力度，进一步规范了全校学生的行为，使同学们的自律、自治能力得以加强，逐步使全校学生养成了良好的行为习惯。

5、认真考核了各团支部的工作情况，并进行了评估、表彰奖励。

二、积极开展校内、校外文化活动，增强学生社会实践能力，丰富师生生活。一学期来，我校团委开展了大量工作，具体表现在以下几个方面：(一)承担“先进班级”、“文明宿舍”评比各项工作。

“先进班级”、“文明宿舍”评比是学校常规工作的重要内容。在我校的各项评比中，设有“学生考勤、卫生、黑板报、课间操、宿舍内务、好人好事”等内容，每天由团委会、学生会的干部评比，当天通过黑板公布结果，每周统计出各层次最好的班级，授予流动红旗，一学期统计出前五名，评为“文明班级”。几年来，“先进班级”、“文明宿舍”、“文明班级”评比从未间断过。也正因为“先进班级”、“文明宿舍”、“文明班级”评比活动的坚持不懈，校园的卫生环境才得以根本好转，学校的“学风、校风、班风”才有了进一步的提高。

(二)开展形式多样的德育活动：

1、开展师德师风教育活动；

每学期开始，我们都要进行师德师风学习，如学习《教师职业道德规范》、《教师职业修养》及相关的典型材料，平时还要协助学校通过工作例会对教师进行政治思想教育。协助学校利用“班主任经验交流会”和评出优秀教师、优秀班主任等形式表扬先进，鞭策落后，增强教师的主人翁精神和历史责任感。

2、重视学生政治思想教育；

3、注重团队建设，做好桥梁与纽带；(三)当好学校的助手，丰富课余生活：

1、在第二十九个教师节，组织全校学生对教师进行了慰问，让学生知道尊敬教师的重要。

2、积极开展活动。通过开动员大会，打扫学校死角垃圾，帮贫助困，以“优”带“后”、学校校园环境美化、净化等一系列活动形式开展学雷锋活动。

3、协助学校开展全校师生开展防震防灾安全演练、法制教育、交通安全教育并举行各种活动, 如黑板报宣传, 主题班会, 国旗下讲话。

4、举行第八套广播体操比赛，在学校团委、体育组的指导下，学生会参与活动的策划、组织、裁判、宣传等工作，最后比赛取得完满的成功。通过球赛的开展，不但丰富广大学生的课余文体生活，同时增强了学生干部的组织协调能力，还加强了同学与同学之间的交流。

5、认真组织师生参加县各种竞赛活动。

①、组织师生参加玉林市民族政策法律法规知识竞赛活动，共有1064人掺加，我校被玉林市评为此项竞赛活动的优秀组织单位。

②、组织师生参加“美丽广西，梦想起航”——全区中国梦国情区情知识竞赛，共有1009人参赛。

③、组织师生参加县“中国梦”经典诗文诵读比赛，教师朱庆东获得二等奖；学生李吉获得一等奖。

④、组织选拔学生代表队参加县人防知识竞赛，荣获三等奖。⑤、组织学生参观中国流动磕几个博白站巡展活动。

⑥、组织全校学生参加第九届少年儿童书信文化活动，共有920人参加。⑦、组织教师朱庆东参加博白县青年教师歌唱大赛、学生舞蹈队参加县学生元旦大型文艺汇演均获三等奖。

6、弘扬“一方有难，八方支援”的伟大民族精神。为患鼻咽癌教师梁爽献爱心捐款22211.7元；为东平镇塘龙初中患有急性肾功能衰竭学生李艳青捐款2028.7元。总之，我们团委一学期来，当好学校的助手，协助学校各部门做好有关工作，重建团队工作，与时俱进，开拓创新，为我校的教育教学顺利进行做出了努力，得到了广大师生的肯定和好评。

博白镇一中团委

4.博白镇四中德育工作总结 篇四

博白镇一中义务教育巩固率提高工作中取得的成效

学校大力开展控辍保学工作，坚持以德控辍，以资控辍，以质控辍，以财控辍，以师控辍，以法控辍，按照控辍保学奖励方案和主任要求，实现管理机制有效，环节完整，制度完善。在控辍保学工作中我校有091、092、111、113四个班级巩固率为100%，093、101、102、103、104、105、112、114、115九个班级巩固率达98%以上，我校在学生学额巩固率达到98.06%。2012年秋九年级学生在校生有413人，完全达到玉林市2012年义务教育巩固率提高工作的要求，教育教学成果显著，荣获2012年博白县初中教育教学综合成果奖二等奖

5.博白镇四中德育工作总结 篇五

随着“两学一做”学习教育的深入开展，为了确保精准扶贫工作落到实处，真正帮出实效，近日，博白镇第一小学全体教职工又利用课余时间或双休日深入帮扶村——博白镇新仲村，开展精准帮扶入户走访，走访慰问帮扶对象，了解帮扶对象生产生活情况。

精准扶贫是“两学一做”的实践阵地。“两学一做”基础在学、关键在做，最终目的还是要推动发展。因此，博白镇一小把精准扶贫工作作为“两学一做”的实践阵地。根据县政府、县教育局《关于在“十三五”精准扶贫工作中开展“结亲帮扶·脱贫致富”活动实施方案》的文件精神》和《博白镇第一小学“结亲帮扶·脱贫致富”活动实施方案》要求，该校把200多名教师分成32个小组，工作组成员每个月都深入新仲村结对帮扶对象家中，面对面详细了解贫困户情况，发放《精准脱贫政策宣传手册》根据《贫困户登记证》、《帮扶干部手册》的具体内容，耐心细致地逐项询问贫困户生产生活情况，并一一详细记录下来，建立帮扶双向联系方式。

该校扶贫人员满怀对贫困农户的手足情深，发扬能吃苦、不怕累的优良作风，根据各贫困户的家庭实际，出谋划策、商讨脱贫途径，解决生产生活中遇到的困难和问题，并鼓励贫困人员一定要转变观念，坚定脱贫致富的信心和决心，积极克服困难，在党和政府的帮扶下，依靠自己的勤劳和智慧争取早日脱贫。

6.户县四中德育工作管理制度 篇六

中小学教育是素质教育的奠定阶段。思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。在中小学阶段，引导和帮助学生形成良好的思想品德和行为习惯，逐步确立正确的人生观、世界观、价值观，关系到学生一生的健康成长，关系到国家的前途和民族的未来。

一、坚持德育方向，明确新时期德育工作面临的形势和任务。

学校各部门尤其是主抓德育工作的部门要组织干部和教师认真学习和研究新形势对德育工作提出的新要求，充分认识到做好德育工作的紧迫性，增强责任感，总结经验，找出差距，进一步健全德育工作的规章制度，建立评估、考核机制，使德育工作走上规范化、制度化的轨道。

二、明确学校党政领导干部的德育职责。

中小学校长对学生德育工作全面负责，主要职责是：制定并组织实施德育工作计划和规章制度，领导教导处(政教处)、年级组、教研组和全体教职工做好德育工作，主动搞好“三结合”教育，保证并不断改善德育工作各项物质条件，支持团队组织、教代会、工会开展活动。学校党组织是学校的政治核心，主要职责是：保证、监督党和国家教育方针、政策在学校的贯彻落实，通过领导教职工思想政治工作和团队、教代会、工会等群团组织开展德育工作，协调校长与群团组织的关系，搞好党的思想、作风、组织建设。学校党政领导要分工合作，共同做好德育工作。

三、建立健全德育工作督导评估制度。

学校把德育工作列为中心工作。对教师和各职能部门进行考核评估时，要充分考虑到德育工作实效。继续建立健全德育工作表彰奖励制度。除综合表彰先进教师之外，每年要评出学校德育先进工作者、优秀班主任和先进班集体。

四、明确德育目标，调整充实德育内容。

德育工作要坚持社会主义意识形态的主导地位，用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论教育青少年，使他们逐步确立正确的政治方向。教育青少年正确认识国情，继承和发扬中华民族优秀文化传统和中国共产党领导下的革命斗争传统，树立民族自尊自信自强精神。引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的道德品质，自力更生、艰苦奋斗的精神和坚强的意志品质。

德育总体目标是培养“四有”新人。具体目标重点是：初步树立正确的人生观、价值观和科学的思想方法，具有道德判断能力和法制观念、劳动观念、群众观念，具有竞争创新、坚毅开拓的心理品质；用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的基本常识教育学生，是新时期加强和改进学校德育工作的首要任务和根本措施。

对学生进行良好道德品质和心理素质的培养。要教育学生遵窨中小学生日常行为规范，加强中小学生的礼仪教育，使他们逐品妻成文明礼貌的行为习惯，具有诚实正直、开拓进取的良好品质。增强承受挫折、适应环境的能力。中学阶段要结合生理、心理卫生教育，适时地进行青春期道德教育。

五、拓展德育途径，积极改进德育工作方法。

德育工作要切实渗透在学科教学中，要充分发挥教学的主渠道作用。要建立平等民主的师生关系。教师在教育中要摒弃师道尊严的传统观念。要从关心学生的学习、生活、健康、成长等方面入手和学生交朋友，开展谈心、咨询、解惑等活动，为学生解决实际困难和问题。要严格校风校纪，把德育工作与加强管理相结合。要进一步完善学校各项管理制度，严格执行校规校纪，加强校园秩序管理，形成良好校风。认真贯彻实施“中学生日常行为规范》，培养学生自学、自理、自护、自强、自律的能力，健全“三好学席”、优秀学生干部”和“三好班集体”的评选和奖励办法。进一步发挥全体教职工教书育人、管理育人、服务育人的作用．全体教职工都是德育工作者，要以身作则，言传身教，为人师表。担负起育人职责。进一步重视校园文化建设。定期搞好文化艺术节、科技节、体育运动会等活动。充分发挥校徽、校训、校歌、校服、校旗等教育功能，形成良好的校园育人环境。切实加强实践环节。要把社会实践纳入教育计划，组织学生定期参加社会调查、生产劳动、军训、等活动。建好业余团校，充分发挥其育人功能。培养和发展优秀学生入团。

六、采取有力措施，加强学校德育工作师资队伍建设，要有目标、有针对地培养一批德育工作能手和名师。

七、实现学校教育、家庭教育、社会教育的紧密配合。建立健全家长委员会，形成„„学校有人教，社会有人抓，家庭有人管”的局面。

八、运用法律武器保护青少年学生健康成长。

学校要认真学习和贯彻执行《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》，维护学生合法权益，保护学生健康成长。

户县四中政教处2009.9

德育工作管理制度

7.博白镇桂花村小学简介 篇七

桂花村小学位于博白县最北端的南流江之畔，辖区内有13个自然村屯，覆盖人口6000多。桂花村小学成立于1978年，是一所全日制的公办学校，共设四个教学点：雾水岭、大村、冲蒙和分油小学，其中雾水岭为校本部。雾水岭是高小点，只设五、六两个年级共四个教学班，其余三个教学点设一至四年级。全村一至六年级共有16个教学班，在校学生五百多人。

学校风景怡人，环境优雅，占地面积17935平方米，其中校舍面积3540平方米，绿化面积2550平方米。学校各项设施配备齐全，有电教室、体育室、实验室、阅览室、少先队室和图书馆，篮球场气势磅礴，图书馆藏书丰富。

学校拥有优良的师资力量，近几年在上级领导的关怀下，陆续新进来了一批刚大学毕业的年轻教师，为我校注入了一股新生的血液。全村校现有教师26名，其中小学高级教师8人，小学一级教师18人，拥有大专以上学历19人，中师毕业6人，教师合格率达100%。