校庆征文：感恩学校

校庆征文：感恩学校（精选10篇）

1.校庆征文：感恩学校 篇一

学校校庆征文范文七篇

篇一

海不辞水，故能成其大。您用您那宽广的胸怀接纳了本科，专科，高职等不同成绩的学生，给予我们知识的养料，让我们不断茁壮成长；让我们在您的关怀下找到自己的人生方向，为自己的梦想打拼！六十年来您培育出了各行各业无数的人才，我们好像在您六十岁生日到来时说一声：谢谢您！是您让我们知道了什么是博大！

六十年来，您经历了风风雨雨，但同时也创造了一个有一个辉煌。六十年的时间，或许不够一个民族真正的强大起来，但却可以让一个民族的教育强大起来。您的成长见证了整个大中华教育事业的蓬勃之势。**大学已经真真正正的壮大起来，新增的校舍，校区，逐步加强的师资，不断增加的图书馆藏书量，还有不停吸纳神州大地的人才，都是您不断成长的印记，印证着**大学一步步地成长起来。

如今，您已经六十岁了，您承载着的优良的传统，开拓着焕新的明天，革故鼎新，以超强的生命力和创造力继续阿的成长。“多学博见，和而不同”这八个字校训深深印在他培养出来的代代英才心中，让您的众多学子为您自豪！

众所周知，大学是人生中最美的时光，是您，为您的学子提供的丰富的各类资料，资源让我们人生中最美的时光不只是欣赏美景，更丰富了我们的内涵，让我们送懵懂的中学时代醒来，为我们适应社会生活提供了更多的经验。您知道吗，你越是这样无私的为我们的未来改变着，我们就越无法将您释怀，我们会带着您给的丰富知识更好的向未来宣战！但您放心，我们会像我们的老一辈校友一样，带着辉煌的成就来给您祝寿！

渊博的知识是年轻梦想永远不变的追求，只是在这里，更有了一种关爱的气息。让人感动……“春雨送来海的温馨

把满园鲜花灌溉；秋风带走花的种子 在万水千山盛开；波涛带着海的深情 把知识的航船承载；我们扬起船的风帆 驶向那美好的未来”简单的几句歌词，却表现出您对我们的殷切希望和对未来无限向往！放心吧，我的母校，您一定会如您所愿，更多的建设我们国家的人才将会在**涌现！您看，我们的同学们，他们正在想不通的方向前进，边充实自己边奔跑着，他们利用您提供的图书资源，网络资源，建筑资源，甚至风景资源奋斗着！这样的景象预示着我们的**大学一定会越来越好！

六十载桃李芬芳，薪火传承。60年来，您的辉煌见证了您的成长！博大的胸襟是您对自己的承诺，您无悔的执着谱写出了一页页的光辉，您用瘦弱的肩膀为祖国教育事业的贡献着，您自强不息的精神激励着一代又一代的渤大学生前进，而我们则想用我们的心声来表达我们对您最真挚的爱意。

今天，我们以渤大为荣；明天，**以我们为骄傲！**母亲，您放心，我们明白送给您最好的礼物就是我们的辉煌成就。愿您能像一颗璀璨的夜明珠般永远耀眼夺目！

这间像父亲一样有着强壮的可以庇护儿女的臂膀的学校，像母亲一样有着温婉的可以湿润干涸心灵的柔情的学校啊，这样的商学院啊，在他即将迎来的六十岁生日，我真心地祝愿他能够想大鹏一样最终跃上广阔的天空肆意遨游，展翅飞翔！成长吧！前进中的商学院定能不负众望，最终定能犹如一颗璀璨的夜明珠般散发耀眼夺目的光芒。

篇二

驻足在校门前时，我总想：那绕校而过清澈的北渠水，滋润一方沃土，把城中的灵气与底蕴带向远方；那面向大坪山顶郑成功塑像的大门，收汇水之秀、山之灵气，而那高耸于运动场旁的钟塔，凝聚流逝时空，又恰似如橼巨笔，抒写着城中又快又好发展的魅力与精彩。

漫步于城中的花木之间，有弯曲着流淌向远方的小道，有古老的榕树和现代的教学楼。春天是个轻幽的季节，您在微风中恬静得像熟睡的娃娃，打着清寒睫毛微颤。难忘的是冬天的校园，阳光收敛了光芒，城东中学一如既往。呵出的白气在空中凝成各种形状，寒冷悄悄来了呢。

慢慢有了依恋，花架下枯黄的叶子和昔日的红花不再烂漫，化成肥料变成希望，您是一方肥沃的土地，多少的老师在这里洒下汗水，一年一年地投身于土地中，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”您总在默默地关注着、支持着的您孩子。冬日的萧索在这里被清楚得无影无踪，依恋中是温暖，是感激，是不舍，是留恋。

肩上的书包负担着希望的重量，一路的旅途中风沙迷了双眼，寻一片静地来暂时停靠废倦的思想，卸下所有烦恼。远远看见一处建筑，笼罩在烟雾缭绕当中，朝阳的金辉在树林间的雾气中折射着五彩的光，偷偷从树叶缝隙间泻下，如一群顽皮的孩童……海市蜃楼？也有蓝天，也有清水，是梦中的地方？我忽然有了方向：我就是那一叶轻舟，那一只飞鸟。而您正像那一方海天，将我拥入怀中，我的梦想从这里起航……以一叶轻舟的姿势追求一湾海峡，期待一片湛蓝的天空，不需要永远的风平浪静和万里晴空，那伤深远和辽阔足以将我包容，似一尾游鱼摇曳在五色珊瑚当中，如一只小鸟的浅想怀念这柔软的白云，眼角慢慢湿润……

XX年的辉煌成绩，并未让我们城中人骄傲自满，反之，我们更大跨步地前进。XX年，这不平凡的一年里，我们城东中学高考喜讯捷报频传。本科上线人数高达200多人，其中魏江滨同学更取得600分的高分。在高考中取得这样的好成绩，我们城东中学用实力证明了福建省一级达标高中并不是浪得虚名。

一年的时间过得飞快，转眼已是XX年了。对于时间来说，一年只是时间的更替罢了。而对于城东中学而言，对于每一个城中人而言，这一年过去，一年来到竟是如此令人重视。因为我们迎来了城东的四十大寿，经历过如此多曲折，又获得了如此多的名誉，现在已是功成名就的“城东”已经四十了，这简直就是一次生命的轮替一个周期。我们每一个城中人都为您的生日而欢呼雀跃。然而无论如何种种言辞都已无法为形容这般的喜悦。

短暂的四十年，四十年是如此的苦短。回眸之间，我们敬仰您筚路蓝缕、艰苦创业的冲天豪气。从初级中学到省一级达标高中，您像一个懵懂的少年千淘万漉成熟为大写之人。四十年的流岚岁月，四十年的风雨兼程，四十年铿锵的步履坚定不泄地追赶着时代的车轮。您砺志弥坚，以一种昂扬奋进的姿态马不停蹄与时俱进，抒写着只属于城中人春华秋实的精彩华章，让人敬仰，给人荣耀。相信在不久的将来，您将成为泉州教育界一颗耀眼夺目的“东方明珠”。

励志、争时，四十春秋筚路蓝缕，艰苦创业、千淘万漉虽辛苦； 敦品、笃学，二廿冬夏栉风沐雨，砺志弥坚、吹尽狂沙始到金。城中我们为您祝福！为您骄傲！篇三

韶光流转，盛事如约。在这风在轻拂，叶在飘荡的季节中，海口经济学院将迎来建校三十五周年华诞。三十五周年校庆，是海经承前启后。继往开来的里程碑；是海经团结奋进。再创辉煌的新起点；是海经凝心聚智。彰显风范的新契机。

三十五年砥砺耕耘的风雨历程，三十五年求索进取的辉煌足迹。三十五载风雨兼程，三十五载携手向前，全体海经师生团结协作。艰苦奋斗，海经从无到有，发展到今天拥有数万学子的高等院校，累累傲人的硕果，是几代海经人努力奋斗的见证，沁人心脾的文化氛围是海经师生踏出的一片晴空。敬业的教师们在职教讲台上挥洒汗水，传播知识，坚守着自己平凡的岗位。辛勤的学子们怀着一颗渴求知识的心，勇于拼搏。自强不息，在海经这片肥沃的土中发芽。成长，为海经增添了抹抹碧绿。昨天，他们以海经为荣；今天，海经以他们为傲！

海经！你是喷薄而出的红日，你是满载希望的帆船，你是知识的殿堂！莘莘学子在你的培育下，美好的理想能实现，甜美的梦呀能够圆！这里师生感怀“梅花啧香，桃李春风”，这里校园生活“绿波旖旎，山茶流红”。

海经！你虽经历了许多风雨，却变得更加成熟。健稳。你亭亭玉立，()犹如一位美丽的少女，令人艳羡！前程是多么地美好，明天是多么的灿烂，让朗朗的读书声响彻云霄吧！前进中的海经定能不负众望，将犹如一颗璀璨的明珠光芒耀眼！

风轻轻吹奏，和着优美的旋律；叶，纷纷飘落，送出一份份邀约。这里的一切，都在为海经的三十五周年校庆而送出点点祝福——愿海经明天更美好！在这三十五周年校庆即将来临之时，让我们随着即兴表演的和音，配上节日的喜庆，踏着愉悦的旋律，提起飘逸的裙摆，来感激学校给予我们的一切，让自由和美好肆意地渲染着空气，让今天所有努力拼搏的汗水，幻化成海经明天壮丽的蓝图！

篇四

可能走在樱花大道上看过许多只萤火虫连成的一片荧光，会爱上重医深夜里的浪漫；可能偎依济湖之畔赏过碧水荷花，青衣曼舞的一丝宁静，会爱上重医七月里的柔情；可能闲游校园湿地戏过风度翩翩、雍容华贵的黑天鹅，会爱上重医午后的惬意。可是与母校离别前，我却发现自己更爱的竟是每趟校车疾驰而过后的那一阵匆匆。

一群人的匆匆

大一无数次的清晨，从教学楼的窗里看见过一群老师像一阵风似的从一个方向小步快跑而来的场景，那一阵匆匆让人一下子联想到校车一停稳，这群人就急不可耐地冲下车的情景。而且如果不注意那中间几个老教授们的苍苍白发，他们阔步向前的速度绝对和其他老师不相上下。**虽以堵城闻名，但早班车上的重医老师绝对以不迟到驰名。现在想想给我上过课的生理老师、解剖老师，已经不大记得他们五官的轮廓了，可他们干练地踏上讲台的侧影却深深地烙在我的脑海。因为正是这风一样般的匆匆向我们诉说了他们春风化雨、润物无声的无私付出。

重医60年，缙云9年，这趟从未晚点的早班校车虽然错过了重医50年的辉煌，但正是它的出现见证了母校从一个校区变为两个校区，办学规模的不断扩大，教学水平的不断提高。更见证了重医一批又一批优秀的老师日复一日、激情不减地执教三尺讲台的坚守。绿叶清无限，归根感恩情。如若这份恩赐不是来源于伯乐，千里马就没有机会驰骋千里。这里的我们也不能如此坚定地怀揣着梦想，亲临一线，救死扶伤，践行每个人内心的医学生誓言！

一个梦的匆匆

其实我也是校车的老乘客。我和校园里大部分学生也不太一样，这也是我成为校车常客的原因。从大一回家就经常被人问，“读什么专业？”我就会说“学医。”“学临床吗？能当医生好啊…”可每每谈到这我的心就纠在一起，笑容变得僵硬，然后开始支支吾吾。因为我学的是基础医学，班上的同学都有一个不能当医生的心病。虽然我们也努力地去寻求过专业自豪感，我们想好课题去做创新实验，但结果是一天天做，老鼠是一天天死，老鼠死光了我们就对基础医学专业更恐惧了，一度挣扎在本科生与科研之间无法逾越的鸿沟里，踌躇着、迷茫着。现在我大五了。还常有人问我学什么专业，可是我变了，我会铿锵有力地说“基础医学”。因为我的心病已经被另一种坚定和自信治愈了。不是因为我成功保送成为了北京大学的学生，而是因为重医让我拥有了一个科学梦。学贵得师，是基础医学院的“导师制”，让我们真正地接近了科研，老师指导我们定课题，定方案，在学术上的支持和鼓励，这对于基础医学的我们而言是一种无比强大的助力。

“于华婧你们运气好耶，刚好有一个适合本科生做的小课题，方向是XXX，我建议你们采用XXX方法来做，三天后理出方案来找我。”可能我的导师罗忠礼老师永远都不会知道他的这几句话影响力有多大，但是，对于当时那个正为专业迷茫的孩子来说，这几句话像救命稻草一样，这次机会在最好的时间点燃了我对科学的热情，我和搭档开始兴奋地疯狂地查文献写方案，真的是通宵达旦，废寝忘食。三天后我们就捧着一摞印好的文献和方案初稿赶校车去老校区了。一进门，罗老师便开始先领着我们一句句读文献，边读边讲，边探讨方案。结果不到一个周，试剂就订出去了，实验就开始了。一周前还在迷茫的我，一周后竟然脚踏实地，仰望科研的星空了。

至此，周末早班和晚班的校车上总少不了我的身影，工作日一下课我也会掐着时间赶着校车过去老校区的实验平台做实验。回首来路，原来“存在感、荣誉感”不是专业本身赋予医学生的，而是“导师引路，自我求索”的水到渠成。没有良师指点，我们将困惑于一个又一个迷津；没有益友切磋，也不会有学业上的精进。事实上不是只有罗老师给予了迷茫孩子求学的希望，培养了基础医学学生科研的素养，其实重医每一位老师都影响了很多很多的学生。忘不了校车拐过的每一个十字路口，忘不了校车经过的每一段路，正是她见证了同学们一起无畏失败，共同进步，分享得失，斩获佳绩的青葱岁月，也是她为每一位重医学子遮风挡雨，载着我们驶向梦想的终点。

一次次挑战的匆匆

其实校车不仅仅只有运送师生往返新老校区这一个用途，在某些特殊的日子，他也有特殊的使命。记得两次参加挑战杯市赛，都是校车统一载我们去的。选手们在车上交流切磋，相互出谋划策、鼓励打气；累了还可以在车上闭目养神，养精蓄锐；带队老师也在车上讲一些注意事项，鼓舞士气。整个车厢弥漫着思维碰撞、精神交流的学术气氛，彰显了重医人勇于创新、献身医学、恪守医德、刻苦钻研、精益求精的精神，显现出重医人“今日我以重医为荣，明日重医也必以为我为傲”的气魄。

喜爱有特殊使命的校车那一阵匆匆，因为她比平日更拥有朝气与傲骨，驶出重医，送重医人踏上更广阔的舞台，也鞭策重医人秉承“严谨、求实、勤奋、进取”的精神，励精图治，锐意进取，走向世界，迎接挑战！

每次望向校车驶回的方向，我就会更有力量，正如校歌中所唱“心的重医梦的王国记得我曾写过曾唱过说思念停泊，学子林里结出了梦想的结果，请你相信我，世界再辽阔,让你骄傲是我承诺”……

岁月如歌，几代人的青春与梦想，几代人的艰辛与荣光。**医科大学六十年来始终与祖国同呼吸，与民族共命运，彰显济世为民之风范！作为重医学子，我们也会用蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的学习风貌、艰苦朴素的优良作风、生动活泼的文化追求，去求证重医当初选择我们的决定英明！

篇五

不知道你们第一次见到死亡是怎样的场景。我记得那是一个暗沉沉的傍晚，天边的霞光擦着地平线，红得参差。刚实习半个多月的我站在心内科的37床边交代入院须知。病房里没有开灯，调低了音量的电视的微光亮得抢眼，在每个角落里细碎地跳跃着。病人独居且口音很重，来自外地的我交流很费力，热心的36床家属便在一旁做翻译，氛围和谐而安详。然而变故就这么发生了。

36床突发四肢僵直，伴小便失禁，面部、唇部发绀，口吐白沫，双眼向上凝视。斑驳的光里36床的脸时紫时暗，家属的哭喊声瞬间在耳边炸开。后面的记忆凌乱而令人窒息。和老师们一起竭尽全力地抢救，心肺复苏、除颤、升压……家属在帘外声声催心地祈求着“孩子爸，你再坚持半小时，孩子在来的路上了”“医生，求你们了，不求救活，只让孩子送她爸最后一程，不能就这么走了啊”……我跪在床上，按到双臂脱力却仍然没有阻止得了心电从室颤走向终末细波，感受着掌下患者逐渐接近于无的呼吸起伏，我第一次体会到了这身白大褂荣光的背后所承受的压力，那是生命的重量。

2016年3月17日20:02分，36床曹XX抢救无效，死亡。5分钟后，女儿终于赶来，衣着凌乱，鞋子不成双。她伏在父亲的耳边悲泣着，不明白自己回家取一趟换洗衣服的时间，父亲怎么就走了。哭着求着父亲再睁睁眼，看看他最疼的小女儿。后来女儿拉着老师的手跪着求老师再抢救一下，说她父亲不可能这么狠心，说报纸上写过继续抢救有按回来过的例子，说不要放弃她的父亲啊，她还没有成家。我站在一边，突然发觉书上都是骗人的，死亡一点也不静美，它就是残忍，就是疼，生生挖心一样的疼。

帮着老师办完死者的后续工作，我浑噩地走到走廊的窗边，含着满眶的泪和嘴里不知何时咬出的血。我知道医生不是万能的，可是当亲眼看到医生输了与死神的战争，当亲手为除颤仪放电后，心电监护仪上并没有像电视剧里演的那样，伴随着快乐的背景音乐回复了正常，当医生这份职业脱去了传说里故事里攻无不克的神圣光芒，当第一次真正意识到白衣天使并没有魔法这个事实的时候，我还是感到了无助与彷徨，为“成为一名白衣天使”这个梦想感到彷徨。

接下来的两个夜晚我都在失眠，闭上眼死者乌紫的脸和女儿绝望的泪总是交替着出现。我不明白，为什么前些天我采集病史时还笑眯眯邀请我吃午饭的人怎么短短几天的时间就在这个世上消失了，不明白明明早上病情还算平稳打算停掉一级护理的病人怎么不到十个小时就宣布死亡了，不明白我们已经用尽的全力在死神的面前为什么会这么的不堪一击。不是说“人定胜天”么，不是“世上无难事，只要肯攀登”么？如果医生在疾病与死亡面前是这么无能为力，那我从初中便开始坚持的救死扶伤的梦想岂不成了一场不可能的空欢喜？

我无数次地庆幸过我的带教老师是一位细心且坚韧的医生，她发现了我的问题并耐心对待了我的问题。她告诉我医生很多时候承受要远远大于接受，承受无能为力，承受指责误解，这是与生命打交道的职业所不可避开的磨练。她分享了自己当住院总时所经历过的一份绝望。那是一个从主动脉完全撕裂到腹主动脉的病人，评估下来完全没有治疗的希望。病人意识是清醒的，这个20多岁的小伙子拉着她的手求她救救自己，说自己不想死，刚结婚妻子还怀着孕，他不能死。可是谁又有办法呢，医生并不是神，老师所能做的就是握着病人的手陪着他在痛苦绝望中一点点熄灭生命的光。病人很顽强，坚持了两个多小时，老师就在他的哭求与咒骂中陪着他站了两个多小时。

有时候白衣天使这个形容不仅是患者的希望和感激，也是医生对自身能力的一个奢求，要是像天使一样有魔法就好了，所有的病痛都消失，再没有死亡与悲苦。但现实却残酷的如同儿戏，承受着这般神圣期许的都是一个个血肉之躯。可是因为残酷就要退缩甚至放弃了么。患者还是同意了我们去切开他的心脏，去打开他的头颅，还是服下了我们开的药，相信了我们的诊断。疾病和死亡已经这么强大而可怖，身为唯一能够去争夺健康与生机的人便只有坚强。也许，生命本身就是一场向死而生的旅行，而医生则为这场旅行不断延续终点，让远方的地平线安稳地停在远方，让周围的景色鲜活地久一点，再久一点。竭尽全力除人类之病痛，我们要做的从来不是除尽人类之病痛，而是竭尽全力。记住那些伤与痛，将承受的那些压力化作风雨兼程的动力，勇敢而坚定地去挑战一个个不可能。

人类医学史就是一部挑战不可能的历史。那些很方便的检查和很有效的治疗背后不知有多少开拓者的血和肉。比如X射线，从发现X射线到完善防护期间，那些先驱者们几乎“全军覆没”。勋伯格罹患皮肤癌截掉右手中指和左臂膀，最终因癌症扩散去世；爱德华兹截去左臂；达利因截去双臂后去世……以致于1920年伦琴学会举办晚宴时，大多数人对端上来的烤鸡无福消受，因为断指残手、缺膀少臂而不能使用刀叉。截肢甚至死亡可怕么？当然可怕。那还有人悍不畏死继续研究么？大有人在。明知前方是无尽险恶的征途，可是为了争取与死神斗争时更有利的筹码，医生们纷纷慨然前行，接踵而至。这一刻，谁又能否认他们是真正的天使？

拨开绚丽的假象，看到残酷的真实后，依然愿意坚守的最初的梦想，同时始终拥有将不可能变作可能的信念与魄力，并愿意为此艰苦奋斗、执着追求，如此，血肉之躯也可以有魔法，我想，这就是白衣天使真正的寓意。

篇六

一提到牙托水，可能很多人都会赶紧捂紧鼻子，因为它的味道刺激又难闻，而对于我而言，这承载了我美好的童年记忆，是我生命里挥之不去的印记。

我是个在口腔医院长大的孩子。记忆中的口腔医院，矮矮的房屋只有五层楼，水磨石的地板上斑斑点点，绿色和白色相间的墙面有时代的气息……当然，还有牙医的好伙伴——老式的牙椅。那时候，我常常跟在奶奶身后，穿梭在医院的各个楼层之间。这里有表情严肃、拔牙又快又准的医生叔叔，有温柔耐心地给老年人镶牙的医生阿姨，还有在一旁准备器械忙个不停的护士姐姐。更多的时候，我会到爷爷的诊室门口，偷偷看他工作。他有时用一个黑色的橡皮碗搅拌一些白色的粉液，有时用小刀把石膏切割出整齐的边缘，有时在酒精灯上烤软红色的蜡片，最神奇的是，他能用脚踩响一个会“呜呜”作响的机器。在我眼里，爷爷的工作是那么有趣。看见那些被爷爷诊治过的患者都笑容满面，对爷爷充满感激，作为孩童的我，不知为何竟也对此感到开心又神往。

也许当时的我还未曾察觉，“牙医”这颗小小的种子已经在我心里生根发芽，它不动声色地侵入我的意识，主导我所有对于未来和梦想的想象。人是要有梦想的，万一实现了呢？终于，我的梦想在**医科大学起航，我成为了**医科大学口腔医学系2007级的一名学子。

这里的一切都是那么新鲜，年轻的生命在这里尽情地绽放。我们会在晚点名后悄悄溜出寝室给好朋友庆祝生日，也会早起在走廊边、草坪上晨读；我们会在操场上结伴跑步，也会懒懒地躺在草地上仰望星空；我们也会在晴朗的午后骑着自行车在校园里转悠，阳光里撒满的全是金色的背影和纯真的欢笑。我们相约一起学习、彼此监督，一点一滴地逐渐进步：从对尸体标本的害怕到能正确地解剖出神经血管，从只会逗弄可爱的实验动物到能准确地为它们插管输液，从分不清各种受体激动剂、阻滞剂到能熟练地“对症用药”。在这里，我们逐渐成长，自由地书写自己的青春和梦想，也逐渐地有了对医学的更多崇敬与尊重。

时光荏苒，岁月如梭。很快，我进入口腔专业课的学习。再次来到口腔医院，一切都显得陌生却又熟悉。雪白无瑕的白大褂、轰隆作响的打磨机、一尘不染的拔牙钳，焦虑不安的患者、温柔美丽的护士、干脆利落的医生……这熟悉的场景我已经见过无数遍，只是我已不再是当年那个贪玩好奇的小女孩，而是一名口腔医学生。在这里，我跟着带教老师，一步一个脚印地把书本知识变成手上功夫，为患者封闭根管、拔除患牙、制作义齿。

每当获得患者的认可或带教老师的肯定，我总是异常兴奋。但与此同时，考研面临的艰难选择也摆到了我面前——读本校，还是外校？选择口腔内科、外科、修复还是正畸专业？我犹豫不定。我想去看看外面的世界，却舍不得离开熟悉温暖的母校；我想探索正畸未知世界的奥妙，却不确定它是否能成为我一生所爱。

老师告诉我：“如果你有梦想，就一定要去试试。”我终于鼓起勇气，做了决定。我已经记不清自己写了多少复习笔记，也不记得奋战了多少个挑灯夜读的夜晚，终于，我顺利考进了四川大学华西口腔医学院正畸专业。离开母校前，我提着行囊，一遍遍地走过那一条条林荫道，用脚步丈量我深爱的校园，用心记住这里的一草一木。因为，是她教会了我用严谨的态度、求实的精神努力勤奋、积极进取，让我能够随时做最好准备，迎接最艰难的挑战，成就最好的自己。所以，即使离开她的庇护，我也继续秉承着“严谨、求实、勤奋、进取”的精神，追逐着我的牙医梦。

时光荏苒，白驹过隙。我醉过盛夏静谧的荷塘月，踏过深秋金黄的银杏路，熬过白雪皑皑的寒冬夜。当离别的钟声敲响，当选择与未知又出现在前方，我在人生的十字路口，仿佛听见母校在说：“孩子，回家吧。”于是，我收起了对未来各种不确定的幻想，追随着心灵的感召，怀着初生牛犊的自信与忐忑，在2015年回到了口腔医院，回到了这个开启我梦想的地方。我期望能用我的知识、我的坚持、我的热忱圆梦于此。梦想的实现总能让人心跳加速，但是我更清楚我的责任和使命——做一名优秀的正畸医生。我相信我可以！从此，几案上是一本本经典的大部头，诊室里是一遍遍练习制作的各种矫治器。从检查诊断到方案设计，从排齐整平到精细调整，一点点，我感受到正畸世界的博大精深；一滴滴，我体会到美学设计的奇妙无比。

正畸，要用漫长的时光去等待重生，要用灵巧的双手去改变生命预定的轨迹。我只有不长不短的一辈子和一颗真诚的心，想要献给正畸事业。我愿成为一棵树，深深扎根在此，栉风沐雨，和你们一起，创造美丽，让温暖的微笑绽放人间。

篇七

几日前，在微信上看到一段由重医学子设计、制作的沙画视频《我们的重医》，禁不住有些感慨和触动。弹指一挥间，今年是**医科大学建校60周年华诞，母校走过了从建设到发展的一个甲子，而我从考入重医攻读临床医学专业本科到留校任教也已过去36个年头了，可以说我的青春和人生最好的年华都留在了重医，昭华虽逝，但沉淀的是知识、自信与感恩。

记得1980年7月高考结束后填报志愿时，高中班主任老师建议我报考师范院校，当时心里很不乐意，根本不愿做教师，对学医却很感兴趣，于是违背班主任老师的意愿填报了当时的**医学院。进校后，毫无医学知识的我对医学学习如饥似渴，在上个世纪80年代我的大学生活几乎就是寝室、教室、食堂三点一线，每晚一直学习到教室熄灯才回到寝室休息，娱乐时间很少。每到假期中学同学聚会时我总是会津津有味地谈起我们的解剖实验，谈起我们的各科临床实习……，听得其他非学医同学睁大了眼睛，我心里似乎有种满足感。那时的重医校园不大，专业设置也只有医学和儿科医学两个专业，我们80级学生人数只有504人。医学生的学业任务重，学习非常紧张，那时由于学校阶梯教室有限，同学们都要到教室为晚自习提前占座。给我们上课的老师好多是在建校初从上海医学院过来的专家、教授，印象深刻的有解剖的王永豪教授、姜均本教授、生化的王征泰教授，当然还有组胚的管必隆教授，传染科的王其南教授……，他们的博学、儒雅影响了我们一生，他们鲜明的个性感染了我们这些年轻的学子。在五年的大学生活中，除了紧张的学习以外，给我留下深刻印象的还有女排夺冠后同学们情绪高涨地上街游行；去永川实习医院半年难忘的实习以及第一次做阑尾炎手术主刀的紧张……。一转眼无忧无虑的五年大学生活结束了，我被分配留校在当时的基础部组胚教研室任教，这一干就是31年。

回首往事，初到教研室的懵懵懂懂，高年教师特别是管必隆教授对我一次一次的教学辅导传授，年轻教师们一起学习，一起听课，一起参加集体备课的场景都记忆犹新，每一次集体备课后教研室都会安排青年教师进行读片，对疑难问题进行解答，并定期考核，教研室对青年教师的教学基本功抓得很严，要求新进教师要阅读本专业的多本经典专著，每周提出问题，与高年教师一起讨论，我们从中学到很多，也为上好专业课打下了坚实基础。在参加一次又一次的各种青年教师讲课比赛、多媒体课件制作比赛中，从怯场失败，总结经验到逐渐找到自信，取得优异成绩，一路走来，收获颇丰。在攻读人体解剖与组织胚胎学专业硕士期间，在导师祝彼得教授和师兄王亚平教授的指导下，从不了解科学研究到逐渐认识科学研究的意义以及立题的重要性，实验设计与研究方法等科研基本功也得到训练。在海外访学期间，通过科研实践，科研能力得到进一步提高，视野更加拓展，人生阅历也更加丰富。由于多年的历练和个人的成长，我参加了教研室的管理工作，在这一平台上，参与了更多学科建设的工作以及与其他医学院校的交流合作，经过全体教研室教师的努力和付出，我们的教学、科研和学科建设工作赢得了一个又一个荣誉，得到学生和同行的认可。

在重医任教的这31年，除了去日本、加拿大学习、研修的2年时间，我一直工作在教学第一线。从开始走上讲台的忐忑不安，到后来的成熟自信；从助教、讲师、副教授到教授，除了自己的付出与收获、攀登与成长，也见证了重医的发展。大学毕业那年学校由**医学院更名为**医科大学，从此学校走上了飞速发展的历史。首先，随着国家扩大招生的政策，重医的招生人数不断上升，办学规模不断扩大，专业设置和层次更加丰富细化，已从2个本科专业扩展到现在的31个本科专业，在校学生人数接近3万人，而且还招收了留学生。其次，办学条件不断改善，2007年，占地2100多亩的缙云新校区的主体部分基本建设完成，本科教育的主战场迁至缙云校区，校园更加美丽。教学、科研设施不断改善，就拿我们形态学课程来讲，理论课的教辅手段从给学生展示布图到多媒体课件授课，实验课从普通光学显微镜观察，到多媒体互动教室的使用，再到实验数字切片的观察，使实验效率和教学效果大为提高。科研设备不断更新、补充和完善，科研产出不仅在量而且在质上有了突飞猛进的进步。再次，教学内容不断更新和补充，刚到组胚教研室时，我们为本科生开设的课程只有《组织学与胚胎学》，随着专业层次的增加及学科的发展，我们为各专业层次学生还开设了《干细胞生物学与组织工程》、《胚胎学进展与系统发生》、《现代医学科研方法进展》、《组织细胞工程技术》、《细胞培养与组织切片技术》等必修课或选修课程，丰富并细化了各专业层次的专业课堂教学，为培养各级医学人才打下坚实基础。最后，学校的教师队伍得到壮大，加强青年师资的学历和科研能力培养，采取送出去或请进来的办法，通过多种途径提高教师队伍的整体水平，同时，筑巢引凤，吸引高学历高层次人才筑巢重医，为学校的科研发展做出贡献。

金秋十月，我们共忆甲子岁月峥嵘，往事历历在目，有欢笑，有泪水，有付出，有收获，现如今春华秋实，作为一个重医人为此感到骄傲和自豪。虽我们每个人的力量单薄，但串串水珠汇聚成海，我们凝聚和传承着重医精神，让**医科大学的明天更好。

2.学校校庆十周年征文 篇二

我们迎来了海联路小学开办十周年的吉日。

十年来，多少海小学子在老师的努力下获得优异的成绩，踏进了一所所优质学校。

十年来，多少海小学子在老师的汗水里，书写出一张张奖状，一座座奖杯。

每天，我们在学校里在朗朗书声中学习知识，在老师的嘱咐下做好每天的功课，在一声声“老师再见”中踏出校门。

每天，老师们在一串串急促的脚步声中走进课室，在一只只高举的小手中穿梭来去，在昏暗的灯光下一挥舞着红笔，批改着一本本作业。

年复一年，老师们挥挥手送走了一批批六年级学生，又招招手迎来了一批批一年级学生，不停变换的是作业本上的名字和座位上的面孔，不变的 却是老师的爱子之心，和辛勤挥洒的汗水!

3.校庆征文启事 篇三

2011年8月，我们将迎来智成十周年校庆，值此智成十周年校庆来临之际，我们举办《我与智成的故事》校庆征文活动，欢迎所有见证过智成成长，奋斗与辉煌的教职员工、学生、家长、社会各届来稿，透过不同的视角记录智成十周年的足迹，作为献给智成十周岁礼物。

一、征文主题

庆祝智成建校十周年，记述智成的发展变化，抒发对母校的真挚感情，回忆与智成有关的各种记忆。

二、征文内容

1、回忆学校的重大活动，在校的成长过程（重大历史事件、重大活动和重要人物的回忆文章与照片）。

2、抒发个人在校学习、工作、生活的感悟。

3、记述真实的校园生活与趣事，叙述

一、两件记忆深刻的故事。

4、记述有意义的文体活动和社会实践活动（有关学校发展、个人成长体会与感悟的文章）。

5、感怀师生情谊。

6、其它。

二、征文要求

1、文体不限（实纪叙事、散文随笔、诗歌、日记均可）题目自拟，字数不超过1500字。

2、应征稿件文字稿、电子稿均可

文字稿：贵州印江智成中学 校庆筹委会收

电子稿：gzyjzc@163.com

3、在校生，征文稿件可交各语文教师。

4、往届毕业生，投递征文时最好能附上照片一张，并标明毕业时间、所在班级及现在学习（工作）单位。

三、征集日期

自2011年05月18日起到2011年9月18日止

四、评定办法

1、成立征文评选小组，对所有来稿进行评议。

2、评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖若干名，并颁发证书和纪念品。

3、获奖作品收到校庆丛书。

4.校庆征文 篇四

当我第一眼看到这个校园，我就知道：我喜欢这所学校！

这虽然才是我来学校的第二个学期，可我感觉我来这儿已经很久了。康乐学校就像我的第二个家。如果你现在让我转学的话，这绝对是不可能的。我爱这所学校，因为它绿草如茵，树木葱茏，因为它有着宽敞明亮的教室，多功能的设备，还因为这里有我喜爱的老师，喜爱的同学，喜爱的地方，以及许许多多令我难以忘记的回忆。

回忆中最多的就是与同学之间的点点滴滴。我相信，不管是老师眼中的好学生，还是老师眼中的坏学生，他们都有一颗童真的心。下课了，都会聚在一起玩耍、嬉戏。即使吵架了，过不了两三天就能和好。

同学之间的友谊是非常坚固的，而这友谊也是十分来之不易的。有时候，同学之间甚至比父母还要亲密。因为同学之间的对话不会像父母那样，一定要打破沙锅问到底。同学之间可以敞开心扉的交谈，如果有什么不想说的隐私，是可以不说的，没有哪个同学会去追问你。在康乐学校我看到了这些，我也感受到了。我非常开心，我相信同学们也一定很开心。

除了同学，还有辛勤教育我们的老师。在我的眼里，我看到了老师们对我们的爱和付出。当一个同学为了一件事哭泣时，老师会耐心的安慰他；当同学之间出现矛盾时，老师会马上出面调解，耐心教导；当老师生病时，还是坚持来上课，只为不耽误我们的课程；而当我们考试考得不好时，老师一遍又一遍的讲解和告诫。许多同学都认为老

师太罗嗦，他们早懂了。可他们一点也不知道，这一切都饱含着老师对我们的爱。

在这所学校，我不知在那个足球场跑过多少次，接受着太阳的洗礼；在那个操场上做过多少次操，听着一遍遍的广播；在那个饭堂吃过多少次饭，菜式每天都变；在校车上坐过多少次，与同学们嬉戏、打闹。但我却清楚的记得那点点滴滴，一分一秒的美好时光。因为那一切让我感到幸福，感到温暖，感到无比的喜悦！

5.百年校庆征文 篇五

无论是在学校还是在社会中，大家都有写征文的经历，对征文很是熟悉吧，征文是某个办事部门为了某个活动公开向社会征集的有关文章。写征文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的百年校庆征文四篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

百年校庆征文四篇1

10月30日，是个阳光明媚的日子。这天上午，我们的学校——杭州市饮马井巷小学彩旗飘扬，歌声嘹亮，人山人海，好不热闹。这是怎么回事？噢，原来是在庆祝学校的100周年诞辰。

一进校门，映入眼帘的是一块巨大的展板，那是让嘉宾、退休老师、校友们签名留念的。鼓号队员们拿着各自的“家当”神气地站在校门口，敲锣打鼓地迎接来自各地的朋友们。

庆典大会正式开始了。大队辅导员吴老师宣布：“杭州市饮马井巷小学‘永远的课堂’现在开课！”升旗仪式中，国旗班的同学们在《歌唱祖国》的乐曲声中迈着矫健的步伐阔步走向升旗台，鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起。瞬间，后台几千个五彩气球在人们的欢呼声中一齐飘向蔚蓝的天空。

童声合唱《我们是饮马的希望》响起时，使在座的每一位曾经在饮马学习、生活过的人都幸福地回忆起当初的美好时光，脸上洋溢出甜美的微笑。

随后，早年毕业于饮马的当今著名作家黄亚洲先生、上城区教育局的蒋莉局长、已退休的老陈校长也作了精典发言。当教师团的诗朗诵和学生的集体舞亮相时，又一次把庆典大会推向高潮！

走出校门，我的心久久不能平静：这么隆重的庆祝大会，我还是第一次参加。我真为自己能在这所百年老校学习、生活感到庆幸。预祝我们的学校越办越好，培养出更多、更优秀的人才！

百年校庆征文四篇2

今秋时节，秋高气爽。我们学校迎来了百年校庆的大喜日子，全校师生将会在校内度过一个愉快的上午。

早上，我早早地起了床，穿好校服，戴上红领巾，吃完早饭，便带上小凳，一边哼着小曲，一边踏着轻快的步伐奔向学校。一路上，晨风拂面，街旁大树跳着欢快的舞蹈，树上小鸟喳喳闹着，它们仿佛也在迎接着这令人高兴和值得庆贺的日子。

一进校门，校园内的景象让我眼前一亮：教学楼上挂满了彩色的条幅，上面写满了“祝母校生日快乐”的话语。舞台被装扮得像一个五彩斑斓的大花坛。舞台上空那两个巨大的氢气球，像热情的迎宾小姐，在晨风吹拂下翩翩起舞。花坛边彩旗飘飘，也仿佛在说：“欢迎您的到来！”全校师生的脸上都洋溢着甜蜜的微笑，整个校园都沉浸在欢乐的气氛中。

随着清脆悦耳的音乐声响起，张校长宣布百年校庆活动正式开始。身穿金黄色衣服的乐手，个个情绪激昂。在台上同学的指挥下，我们唱着令人热血沸腾的校歌，嘉宾们也一一就座。顿时，伴随着震耳欲聋的礼炮声，一串串五彩缤纷的礼花冲上天空，有的落在舞台上，有的落在同学们的头上，还有的落在银杏树的枝干上，犹如天女散花，美丽极了。炮声过后，由几位嘉宾与张校长一同为张澜爷爷的石像揭幕。红布落下，张澜爷爷那面带微笑、和蔼可亲的容貌呈现在我们眼前，操场上立刻响起雷鸣般的掌声。从我们的校史中得知，张澜爷爷是母校的第一任校长，同学们为自己能在张澜爷爷创建的学校读书而感到无比自豪。

接着，各班精彩的文娱表演缤纷登场。看：我班的同学头上扎着一个大辣椒，身穿大红灯笼服，她们时而蹲下，时而站起，时而围成一个大圆圈，时而摆成一个方正，她们的脚步是那么轻快，脸上的笑容是那么灿烂，精彩的表演赢得了台下观众热烈的掌声。在令人眼花缭乱的节目中，大家都觉得我班的同学表演得最好。告诉你们一个小秘密，我班的节目可是我妈妈亲自编排的，我为妈妈感到骄傲。

在充满欢乐和祥和的气氛中，校庆活动落下了帷幕，但同学们的心情却久久不能平静。

百年校庆征文四篇3

这次百年校庆，我参加了两个节目，一个是配乐诗朗诵《百年祝福》，另一个是大合唱《同一首歌》，第一个节目表演完了，该我们的诗朗诵了，我兴奋极了，心想，我一定要表演得最好！我满怀信心地走上了台，专心的朗读，到了“校园内朗朗的书声”那一句，我差一点忘了，我应该和旁边的一位同学走到另一边，这时，旁边的同学机灵的拉了我一下，我急忙随着她走过去，好险啊！差点出错！我心里暗暗的感激她。到了最后一句，我们全体同学大声地读了一遍，并且站起来，举起左手，做出一个动作，很激昂，很振奋人心。

因为我要参加第二个节目，要换衣服，要把原来的一个辫子换成两个辫子，妈妈因为上班忙，没赶来，我正着急，张老师走了过来，亲切地对我说：“来，刘梦雪，我来给你梳辫子吧！”看着老师和蔼有苍白的脸，我的心情久久不能平静。前几天张老师一直带病上课，结果延误了病情，嗓子完全不能说话了。今天她还没完全恢复，就又在太阳地下陪着我们。“刘梦雪，辫子已经梳好了，快到合唱队集合。”听着老师轻轻的催促声，我才回过神来，不由自主地深情地对张老师说：“谢谢张老师，您到荫凉的地方坐一下吧！”“别管我，我还要看你表演呢！”看着张老师鼓励的眼神，我情绪高涨，音乐响起，我高声地唱了起来，为我们的学校，为我们学校的辛勤园丁们，大声歌唱，我们把花高高举过头顶，欢呼着，为我是学校里的一员自豪着！最后，激动人心的`时刻到了，工作人员喷出礼花，我们都高兴地跳了起来！

我愿我的学校永远年轻，永远辉煌！我愿我校的老师各个身体健康，永远幸福！我愿我校的学生各个文明守纪，聪明活泼！

百年校庆征文四篇4

今天是我们学校的百年校庆。我兴高采烈的来到了学校。我一进学校就看见操场正中铺着红红的地毯，操场上空飘着又红又大的气球，升旗台四周摆着很多鲜艳的花篮。我们排好队，来到了操场上，坐了下来。老师说：“咱们正对升旗台，要好好表现，让领导说三年三班是最棒的！”

当领导宣布百年校庆开始的时候，鞭炮响起，然后放飞了象征和平的和平鸽，和五颜六色的气球，还有彩色的礼花。当火箭和飞机模型飞上天空的那一刻，操场上响起了热烈的掌声，同学们沸腾了起来。

然后同学们开始了精彩的表演。有百人大鼓、弟子规、飞的更高、还有快乐小兵……很多节目。他们跳的非常精彩，不时迎来了同学们的阵阵掌声。

我心想：“我们的学校已经建立一百周年了，在以后的学习中，我要努力的学习取得好成绩，争取为学校争得荣誉。”

6.校庆征文 篇六

黄河之滨，龙子湖畔。九月金秋，名校华水，喜迎六十华诞；高朋满座，校友云集，两校同仁，万名师生，共庆甲子周年。

忆往昔，三次搬迁，四易校址，崛起之途。曾是步步维艰，多舛之运，更显育人本色。逆境之时，牢记使命，为中华崛起，甘愿忍辱负重，顺境之日，更是扬帆，愿名族复兴，更育几多人才。六十年风雨不辍，国中谁人不敬；一甲子呕心沥血，惊起无数世人。

历京冀，终驻中原。龙子湖畔，千亩校园，几代豪杰，多少俊才，为成华水辉煌，付尽几多心血。勤奋严谨，求实创新，严格校训，育出多少英才。龙腾龙子湖，风翔华水院。听管经精英，和而不同，商济天下；闻资环俊才，同舟共济，绿化中华。看水利俊杰，敢叫江河倒流，河渠改道；望土木才子，能使高楼大厦拔地而起。词不达意，知名学科，无以言及，言语粗糙，才子佳人难以尽赞。龙子湖浅犹有多少卧龙；华水园新仍藏几多凤雏。逐鹿中原，华水尽出英才；竞争世界，豪杰齐赞华水。

看今朝，因水而建，缘水而成，甲子华水，水利中华。九百万疆土，无数华水学子奋斗；十四亿同胞，尽有华水之人领衔。黄河之上万家寨，长江之上葛洲坝；北京城中，华水之人指点江山，海南岛上，华水创美丽之冠；东深供水改造，造福百姓无数，珠江河口整治，遗利子孙万世。六十载耕耘，桃李满天下，一甲子风华硕果遍中华。

思来日，六十载岁月，更添华水厚重底蕴，一甲子时光，仍显华水青春活力。岁月如歌，唱不尽辉煌过去；年华似水，淌不尽灿烂未来。来日竞争无数，犹需我辈发奋图强，不折华水荣耀；前途灿烂辉煌，更要我辈扬帆起航，成就华水威名。

恭贺华水甲子华诞，喜与校友今日相逢，赋诗一首，与君共勉。

师贤学优出华水，发奋图强报中华。

生米不息学不止，才高八斗德如水。

同心协力华水情，堪与日月争光辉。

7.校庆征文 篇七

——庆江苏省海门中学104周年华诞

高一（13）施琦

在暖人心脾的春风中，在沁凉润透的细雨中，在混合着芳草气息的空气里，一种难以按捺的喜悦氛围正在不断酝酿、发酵着。转眼间，已然是我来到海中的第二个学期了。而当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，古老而美丽的海中迎来了她104岁的生日。

春，是一桢浸染着生命之色的画布；而海中，是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。我在春天漫游，踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实；我在校园流连，在“敦品、力学、大气、卓越”的精神引领下，才知道每一步可以走得如此稳健。

海中，这位奇特的母亲，用自己的坚毅与柔情，跨越百年的历史沧桑，从坎坷困苦中走来，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并被赋予一种变换了姿态的生命。多少年来，千姿百态的生命孕育而出，踏着那最为柔媚的第一缕春光，高喊着“海中人宣言”，承传丰厚的海中文化，弘扬不朽的海中精神，带着海中人自信的微笑，追求卓越，克服万难，活跃在社会的各个行业和世界的每个角落，团结一致，缔造出属于他们自己、更属于海中的辉煌。

还记得初入海中时，高强度的军训生活让我最初认识你，也第一次触碰到蕴藏在自己身体里的潜力。站军姿、喊口号、踢正步„„我被迫离开重重呵护，将尚显稚嫩的生命投入锻造的熔炉。狠毒的阳光不断蔓延，痛楚成了提醒我生存的最好的证据。一滴滴汗从脸颊划落，在空中自由陨落，最终打在地上，支离破碎。静静的操场上我感到全身酥软，似乎正在一点点地被蒸发。我咬牙坚持着，只为超越自己，去追逐那伟大的爱国情怀。我不再因痛苦而抱怨，我知道必须把这痛苦作为代价来换取成长，以具备成为一名海中人的资格。幼苗不经历风霜洗礼，怎能长成参天大树？雏鹰不经历狂风骤雨，怎能飞上万里苍穹？溪流不经历颠簸流离，怎能交汇于浩瀚大海？而年少的我们，不经历艰苦磨炼，又怎能成为国家栋梁之材? 记忆中，汗滴里有痛的声音，但那已蜕变成美丽，成为我生命中不可多得的一笔宝贵财富。

作为一名海中学子，我是幸运的。她为国家培养出大批优秀人才，其中既有国内外著名的专家学者，文化名人，也不乏业绩卓著的党政领导、实业巨擘。一百多年的历史，成就了她丰厚的文化传统，但她不断汲取时代精华，与时俱进，开拓创新，缔造了无与伦比的教育神话。校本选修课程、学生社团活动、兴趣社团协会、心理教育、素质教育的探索与开展，使得百年老校与时代接轨、与世界接轨，也使新一代的学子享受着最优质的资源与环境，全面发展，综合提高，带着自己的兴趣与理想，扬帆起航。

桃李不言，下自成蹊。海中凭着其深厚的文化底蕴而充满活力的校园，孕育出灿烂的文明之花，在这辽阔的中国大地上占据名校之位，吸引广大师生的到来。这百年的辉煌成绩，不会让我们海中人骄傲自满，只促使我们更加发奋图强，以昂扬的姿态分秒与争地与时俱进，激励着我们在人生道路上自强不息。

星移斗转，沧海桑田。在百年历史中，许多知识渊博的教育文化工作者用他们执着的信念谱写了一页页的光辉，书写着只属于我们海中人春华秋实的篇章。他用坚实的臂膀为祖国教育事业贡献一份力量，亦将以百年坚定不移的步履在时代车轮的追赶中持续走在前沿。在时光流水里，一代代学子追逐大学的梦想，开始三年的拼搏。在三年的旅途中，即使再汹涌澎湃的激流也覆盖不了他们前进的孤舟，为了自己的明天，为了更辉煌的未来，一直坚守着永不放弃的信念。

海中母亲啊，请允许我用稚嫩的笔触来描绘我眼中的你：春天，踏着曲径通幽的小径，踩着温暖的朝阳，舒适满溢；夏天的风带着大海的味道暖暖吹过，穿过头发，穿过耳朵，那是大自然的触摸；当我在树下休憩时，无端惊落了满树的枯叶，那是你赠予我的秋的惊喜；冬日的你，又是另一番景色：康庄的校道，现代的教学楼，迷人的景致都沉静下来，似乎甜甜地进入了梦乡。一年四季，你都是那样美丽迷人。亲切的师长，和善的同学，以及一草一木，都能构成我最爱的风景。短短半年，我对你竟已如此依恋。我会珍惜将来能与你相依相伴的每一寸光阴，并将你的无限魅力永远铭刻在心中。如今，你是我眼中最美的风景，将来，我也要努力成为一道能让你引以为豪的风景！请记住我的承诺！

忽然又想起这幅楹联：“不弄玄虚，不翻花样，辛苦干从头，看有什么成绩；也当徒弟，也算老师，呼应成一气，勉之这种精神。”百年来，海中风雨兼程，在历史的洪流中劈波斩浪，开拓奋进;百年来，学校励精图治，在时代的变迁中薪火相传，青蓝相继。与海中接触的短短半年里，我对海中严谨的校风与深厚的底蕴，有了一定的理解。在百年的办学历程中，一代代的海中人秉承先贤遗志，艰苦奋斗、努力创业，形成了不朽的海中精神。我为有这样的一个母亲而骄傲！

8.校庆有感征文 篇八

庆

有

感

征

文

学院：会计学院 班级：14会电1班 姓名：苏鸿运学号：20141210137

校庆有感

不知不觉间，滨海已走过了二十三个岁月，经历了二十三次春夏秋冬的变化交替，滨海学院从艰辛走向辉煌，从步履蹒跚逐步成长，成为了现在知名的民办清华，在如今辉煌的背后，是滨海人辛勤努力的结果，是滨海人挥洒汗水获得的丰硕。

二十三年来，滨海经历了风风雨雨，但同时也创造了一个有一个辉煌。滨海学院已经真真正正的壮大起来，新增的校舍，校区，逐步 强的师资，不断增加的图书馆藏书量，还有不停吸纳神州大地的人才，都是滨海不断成长的印记，印证着滨海学院一步步地成长起来。众所周知，大学是人生中最美的时光，是滨海学院，为苦读多年的莘莘学子提供了丰富的各类资料，资源让我们人生中最美的时光不只是欣赏美景，更丰富了我们的内涵，让我们从懵懂的中学时代醒来，为我们适应社会生活提供了更多的经验。

还记得刚进入学校的时候，那绿树青草让人心旷神怡，那一栋栋整齐、设计独特的教学楼让人赞叹不已。我们的滨海有学校科技楼、地球村、中央图书馆、教学楼等66幢高楼，彰显出鲜明建筑特色，折射出深厚文化底蕴。校内建有四个人工湖，春来垂柳绕湖，夏来荷花满塘，秋来丹桂飘香，冬来冰瀑悬挂。春至春来，迎春花、芍药花、杜鹃花、樱花争芳吐艳，姹紫嫣红，校园如画。谈到刚入校的时候，不得不提的是我们滨海独特的办学方式，为了让我们的身体更好在我们滨海每天早上都会跑步这是我们滨海的一大特色，而就这一特色曾

使得懵懂无知的我们有着小小的抱怨，可如今，我们早已明白了滨海的苦心，当我们进行体育测试的时候，曾经因为几秒钟之差而无法通过的跑步测验，现在已经无法拦住我们前进的脚步，身体素质的增强，使得初来学校还没适应的同学们远离了生病的困扰。除了周六每天晚上都会有晚自习给同学们提供了良好的学习环境，并且图书馆里都会有图书管理员、协理员，帮助维护好纪律给同学们提供安静的学习环境。我们滨海学院是山东省首所民办高校，建校二十三年来，始终秉承“以兴教育才为己任，以利民报国为目的”办学宗旨、“自尊自爱,自立自强的”校训、我们的滨海坚持“育人为本、德育为先”，以德立校、特色育人，秉承“人品为先、文化熏陶、宽严相济”办学特色和“要学做事，先学做人；人人有才，人人成才”育人理念。我们的魅力滨海的这些措施和理念有利于学生成才，有利于学校（教师）发展，有利于社会进步”做事准则、“严、精、实”做事标准、“人品为先，文化熏陶，宽严相济”办学特色、“培养明德、践行、善事、创新之现代公民”育人目标。我们的滨海一直坚持以先进办学理念为统领，建“民办清华”创百年老校，着力创名校品牌：我们的滨海是国家级非物质文化遗产传承基地、中国青少年美育协会活动基地、山东省省民办高校德育研究基地和全国德育先进典型。我们的滨海被评为山东省文明校园、德育优秀高校、社会评价十佳高校、就业前景十佳高校、企校合作先进单位和全国就业示范高校、全国十大最具影响力民办大学、中国十大品牌民办高校、中国民办高等教育优秀院校，这些荣耀像明媚的阳光照耀在每个滨海人的心中，这座校园像我们坚

实的后盾支持着我们前进的步伐，每年近数万计的优秀学生从我们的滨海毕业，去向祖国的四面八方，为每一方的土地贡献自己的力量，他们始终坚持学校教给他们的知识和信念，在每一方都肩负起自己的责任独当一面，这是我们魅力滨海的贡献，是我们的滨海给予了我们成长成才的沃土。

9.喜迎校庆征文 篇九

说起在校园的时光，那是人生中最美好的一段青春回忆，或许是一位老师、一位同学会让你记挂一辈子。这次我们也请了几位校友，请他们谈谈当初那段岁月。

孙连芳96级经管系会计专业，曾支教贵州被评为“贵州省十大杰出青年”，现为鄞州龙观镇中心学校英语老师。

我跟室友之间的关系特别好，记得那时我们的寝室号是110，一个房间4个人，当时女生寝室比较少，所以我们寝室还加了一张床，有5个女孩一起住。当时在宁高专读书的还是以宁波本地人为主，室友来自余姚、慈溪、北仑等地，所以毕业后至今都还保持着密切的联系，一年里总会聚个几次，出去活动，大家仍以“110”为代号相互称呼。只是谈的话题从当初的学业、感情到了现在的孩子教育。

那时室友都来自农村，星期天都需要回家帮忙干点农活。印象中每逢星期天返校的下午，尽管各自条件都一般，但大家都会从家里带一些最好吃的、拿得出手的菜过来，所以那天的晚饭永远是一周当中最丰盛的一顿。天气冷的时候，这些菜都能吃上一个星期。

因为住在一楼，对门就是宿管阿姨的值班室，关系处得相当好，有时一些好吃的也会与她分享，她呢总是会摸摸我们的头说，你们这些小家伙。不过尽管如此，每次寝室卫生检查时，该扣的分照样扣，去阿姨那里带点零食说情效果不大的，好铁面无私。

对了，那时流行溜旱冰，学校附近有一处地方3块钱能玩几个小时，我们5个人总是成群结队集体出发，想起来真是有趣。几年下来居然没一个人谈恋爱的。

现在我跟学校里的很多老师还保持着联系，比如朱美燕老师，我把他们当做是自己的长辈，碰到一些问题还会时不时向他们请教。

相比社会上结交的朋友，你会发现跟她们之间都只是纯粹的感情，可以相互诉说烦恼和幸福，与任何利益无关。

夏永高98级化工工艺专业，现为中科院宁波材料所副研究员，主要从事锂离子电池材料方面的开发研究。

我是20xx年毕业的，让我谈呀一时还真说不上来。

印象比较深的是我的班主任，教化学的胡爱珠老师，她对我挺关心的。当时我家里的经济条件不是很好，为了补贴家用，赚一些生活费，我试着找过一些兼职，都不是太理想。后来胡老师帮我留心介绍了一份家教的工作，去现在的江厦桥那边，教的是数学。

还有一位教机械制图的郑老师，她在教学上管得特严，考试好多同学都不能过，我也每次好担心，现在想来她也是为了让我们多学一点。

当时我最好的朋友是同寝室的丁振，现在好久没有联系上了，希望能取得联系。

於碧娜04级日语专业，毕业后与同学合伙创办了唐元汉语对外汉语学校，专门教外国人学中文，是20xx年宁波市十佳大学生创业新秀之一。

我也说说我的室友吧，她叫杨婷婷，咱们同班，对我特别好。她会囤积比较多的零食，晚上我说饿了，她会把自己的泡面贡献出来，帮我泡上，她知道我不喜欢喝汤，所以总是自己把汤喝了，把面给我吃，笑笑说精华都在汤里呢。

我个子比较高，经常坐教室的最后面，她坐前排，冬天了我手脚冰凉，下课了她会跑到后排来，帮我涂点护手霜，搓搓我的手说这样就会暖和一些，让我好感动。

毕业后，自己创业，号码也换了，失去了对方的联系方式，但那种感情是特别难忘的。我知道她回象山了，很可惜无法获得她的消息，应该已经结婚有小孩了吧。

10.校庆十周年征文 篇十

——庆祝我校建校十周年 十年，对于历史长河来说或许只有一瞬，而对于一个学校来说是其发展的基石。十年，**从无到有，从小到大。十年大事，历不胜数，有校史记载，百姓相传，着实不需要我仅有半年校龄的年轻教师来冗笔。然而，这仅半年的工作经历和生活，却足以让我感受她的文化，她的内涵，她的魅力。

一个机缘，三重选拨，我成为了一名附中教师队伍中的一员。从入校的第一天开始，我不断感受着她的特色，迎接她给予我的惊喜。这份触动不光来源于**在****年中考中取得的骄人成绩，更多的是融入后一点一滴的细节。首先就是封闭式军训。依然记得在军训动员大会上我激动澎湃的心情。我校是全市初中里唯一为学生提供如此历练的学校，这让初来乍到的我为之一振，我相信力求为学生发展创造优质条件的学校一定是一所好学校。七天的军营生活，我和学生都收获良多。其次是独有课程，双语学科，包括日语、牛津英语、双语计算机、双语生物等。这些特色课程的设置为学生的全面发展提供了更广阔的舞台，也体现了学校的办学特色之一即“外语教学，腾飞之翼”。第三，在学校管理制度上，我最大的感受就是“科学严谨”。作为班主任的我，深知管理学生的最好办法就是让他们学会自我管理。学校实行的“值周班活动”，让每个班级轮流参与学校日常管理，极好地培养了学生的主人翁意识和责任心。第四，紧抓学生德育教育。虽为民办学校，却绝不唯“分”独尊。每日早读《弟子规》，注重培养学

生做人、做事的品行；尊重、感恩、诚信是我们一学期班会紧紧围绕的中心词。“十年树木，百年树人”，教育人之根本不在于他是否能拿高分，更重要的是成为一个合格的人，这一点**附一直在做。第五，学生课外小组活动，假期社会实践活动，多方面提升学生素质能力。这是学校的又一特色。让学生走出校园，走出书本，面向社会，深入社区，去调研，去实践，去思考，这对于如今家庭条件优越的孩子们是可贵的经历，难得的成长。第六，勇于改革，不固步自封。学校在*市率先实行导学案。在全校的改革浪潮中，我看到的是一种突破自我的精神，一份发展理念的独到，一个积极向上的教学团队。而对于一个年经教师来说，还有哪所学校能让她最快地成长起来呢？

在这里，无论是在教学方面还是班级管理工作，我学习着，收获着。我完成了成为教师以来的第一堂校内公开课，我任教任职的班级在期末考试中取得了较好的成绩。饮水思源，我感恩于能成为**附中人，感恩于学校对于我们年轻教师的栽培与支持。