人员基本情况登记表（15篇）
1.人员基本情况登记表 篇一
度拟录用人员考察情况登记表（社会在职人员填写）
姓名
性别
出生 年月
政治 面貌
学历
报考 部门
工作 单位
参加工作时间
户籍所在地
婚否
转正定级时间
技术 职称
评定 单位
评定 时间
档案所在地
考生联系电话（留手机号码）
单位 地址
单位部门负 责人联系电话
个 人 简 历(从高中开始，注意月份衔接，如有待业、辞职考研等期间也请注明)
家 庭 成 员 情 况（此处填：父母、兄弟姐妹、配偶及子女的姓名、出生日期、工作单位）
说明（此处填：单位是否已知被我局录取，办理行政关系介绍信、工资转移单及转档案能否顺利）
备注
2.人员基本情况登记表 篇二
关键词：技术合同,交易情况,认定登记
0 引言
近年来, 江苏省技术市场着力推动企业为主体、市场为导向、产学研相结合技术创新体系建设, 大力实施创新驱动发展战略, 技术交易规模和水平得到了大幅度提升。据全国技术市场网上统计数据显示, 2013 年江苏省技术交易成交量再创新高, 共签订技术合同31 427 项, 成交金额为585.56 亿元, 较2012 年增长10.08%。其中, 技术开发和转让合同合计21 939份, 成交金额达542.35 亿元。根据国家的税收优惠政策, 经省级科技主管部门认定登记技术开发和技术转让合同的, 可以享受增值税优惠, 符合条件的技术转让合同的, 可以享受所得税优惠。越多的企事业单位和个人订立的技术开发和转让合同, 通过省级科技主管部门的认定来享受税收方面的优惠。
1 江苏省技术合同交易总体情况
2013 年全省技术市场共登记技术合同31 427 项, 成交金额585.56 亿元, 较2012 年增长了10.08%, 与处于第二位的上海市之间的差距明显缩小, 以较大的领先优势继续稳居全国省份第一。据全国技术市场网上统计数据显示, 江苏省技术市场交易进一步活跃, 技术交易的内容更加丰富。江苏省技术合同成交情况如表1 所示。
按照建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术转移体系的要求, 企业与高等院校、科研机构以产学研结合等形式, 技术创新能力明显增强, 据全国技术市场网上统计数据显示, 2013 年通过技术市场登记的技术开发合同20 528 项, 成交金额为347.12 亿元, 占全省技术市场成交总额的59.28%, 位居四类合同的首位。随着国家鼓励技术转移优惠政策的发布实施, 技术扩散能力进一步增强, 技术交易日益活跃。2013 年全省共签订技术转让合同1411 项, 成交金额195.23 亿元, 占江苏省成交总额的33.34%, 与2012 年相比上涨25.19%。从图1 中可以看出, 2010-2013 年间江苏省技术转让成交金额上涨幅度较快, 江苏省持较高的技术转移效率。
2 技术合同登记依据和优惠政策
技术合同认定登记的依据主要是《技术合同认定登记管理办法》和《技术合同认定规则》。技术合同认定登记免征增值税依据财政部、国家税务总局《关于在北京等8 省市开展交通运输业和部分现代服务业营业税改征增值税试点的通知》和财政部、国家税务总局关于贯彻落实《中共中央国务院关于加强技术创新, 发展高科技, 实现产业化的决定》有关税收问题的通知中相关规定, 所得税优惠依据《中华人民共和国企业所得税法》中相关规定。
3 技术合同认定登记实务
3.1 合同申请的要求
(1) 书面合同真实完整, 字迹清楚, 签字盖章完整有效, 原件、复印件各一份, 办理认定。
(2) 合同需采用示范文本或符合《合同法》的其他文本。四类技术合同示范文本可在江苏省技术合同登记认定服务平台 (www.jstcr.com) 网站下载。
(3) 技术合同为外文文本的, 需提交经公证的翻译件。
(4) 以数据电文形式订立的技术合同, 当事人申请认定登记的, 应出示纸介形式的合同文本。
(5) 由委托代理人代办合同登记, 需提供委托授权书。
(6) 封面填写准确不缺项。合同封面上需要明确合同性质、项目名称, 委托方 (甲方) 和受托方 (乙方) 需采用《企业法人营业执照》或《法人证书》上规定的法定名称, 同时还需要明确合同签订时间、签订地点以及合同的有效期限。需要注意的是合同必须在有效期内完成认定、登记及减免税事宜。
3.2 技术交易额的界定
(1) 为帮助受让方 (或委托方) 掌握所转让 (或委托开发) 的技术, 提供的技术咨询、技术服务业务, 其价款须与技术转让 (或开发) 的价款应在同一张发票上, 如此可免征增值税。
(2) 以图纸、资料等为载体提供已有技术或开发成果的, 其免增值税为向对方收取的全部价款和价外费用。
(3) 以样品、样机、设备等货物为载体提供已有技术或开发成果, 其认定的技术交易额不包括货物的价值。对样品、样机、设备等货物, 应按有关规定不能免税。
(4) 提供生物技术时, 附带提供的微生物菌种母本和动、植物新品种, 应包括在免税额内。批量销售的微生物菌种, 则不能免税。
(5) 购置设备、仪器、零部件、原材料等非技术性费用部分不能认定为技术交易额。
3.3 计算机软件合同注意事项
计算机软件合同是较为特殊的技术合同, 国家对此类合同的开发、转让有相应的规定:
(1) 软件转让合同:苏财税〔1999〕273 号文中规定, 计算机软件一并转让著作权、所有权的, 在免税范围内;不涉及著作权转让的软件销售或转让业务, 则不在免税范围内 (苏国税发〔2003〕241 号) 。
(2) 软件开发合同:苏财税〔2000〕06 号文中规定, 凡在开发合同中注明软件的所有权归委托方或开发方和委托方共同所有的, 软件收入可免增值税 (原营业税) ;如在开发合同注明软件所有权归受托方或未约定所有权归属的, 软件收入则视同销售, 不在免税范围。
3.4 医药类开发合同注意事项
(1) 对完成药学、药效学、药理毒理及临床试验等全过程的医药研发工作所订立的合同, 符合《技术合同认定规则》中技术开发合同规定的, 可以认定为技术开发合同。
(2) 凡订立的合同中, 含有药学研发的, 对药的合成工艺提取方法、稳定性等研究内容, 符合《技术合同认定规则》中技术开发合同规定的, 可以认定技术开发合同。
(3) 对已有国家药品标准的药品 (指国内及其它国家的国家标准) 进行仿制, 且对已有标准有所提高为目标所订立的合同, 可参照前面两款规定认定技术开发合同。
(4) 对已经上市药品的给药途径、剂型进行改变, 且工艺上有质的改变为内容所订立的合同可以认定。
3.5 专利类技术转让合同注意事项
凡涉及专利转让合同的, 应当注明发明创造的名称、类型申请人或专利权人、申请日期、申请号或授权日期、专利号、有效期限, 专利证书复印件应作为合同附件。
4 江苏省高新技术创业服务中心合同认定流程
江苏省高新技术创业服务中心是由江苏省科技厅技术市场管理办公室授权的技术合同登记机构, 可认定全省范围内的技术合同。目前, 江苏省创业中心合同登记采用网上申报, 办理流程清晰, 合同登记方便、快捷。
4.1 合同受理
技术合同依法成立后, 由合同卖方当事人在技术合同有效期内, 可将合同送至江苏省高新技术创业服务中心申请初审登记机构将对合同内容、签章手续及有关附件进行审核, 确认符合《合同法》《技术合同认定登记管理办法》《技术合同认定规则》等要求, 予以受理, 并在合同文本上填写登记序号, 加盖技术合同登记专用章、承办人章、日期章。
4.2 企业注册
初次登记的单位在合同受理后, 登录江苏省技术合同登记服务平台 (www.jstcr.com) 完成“企业注册” (见图2) 。
4.3 合同申报
企业注册通过后, 可将已受理的合同在江苏省技术合同登记服务平台 (www.jstcr.com) (见图3) 进行网络申报, 点击“企业登录”———“合同申报”———选择登记机构“江苏省技术市场管理办公室”———填写合同详细信息 (带* 为必填项) ———“提交” (请注意有效期的填写, 合同必须在有效期内完成申报减免) , 具体操作如图4 所示。
4.4 合同审批
技术合同登记机构对“已受理待审批”状态的合同性质、技术性收入等内容进行复核。此时, 企业请按照要求上传承诺书, 等待通过审批, 具体操作如图5 所示。合同通过审批后可取得技术合同申请认定表及认定清单。各单位开发票后, 可去平台系统中及时添加每笔到帐额。
4.5 申请减免税
3.人员基本情况登记表 篇三
铜制剂是杀菌剂中的“百年老字号”,也是农药中的“百年品牌”,自1882年法国波尔多城的葡萄上作为杀菌剂使用开始,硫酸铜制剂已经有130多年的应用历史。波尔多液是一种保护性杀菌剂,有效成分为碱式硫酸铜,具有杀菌谱广、持效期长、病菌不易产生抗性和对人畜低毒等优点,是应用历史最长的一种杀菌剂。
但是,大家都误以为铜制剂只在果树、蔬菜、瓜类和其他经济作物上应用,却很少知道铜制剂在水稻病害上也是防病治病的一把好手。
简单地说,“无机铜”就是结构上不含碳(C)元素的铜制剂,“有机铜”就是在结构上含有碳(C)元素的铜制剂。有机铜制剂,更安全(不易产生药害),更环保(铜残留更少),更具有亲和性(更易复配和混配),因此有机铜是铜制剂的一个发展趋势和未来方向。
注册登记情况
事实上,不管是无机铜制剂还是有机铜制剂,在水稻上的注册登记和推广应用,都是非常广泛的。
水稻细菌性病害
如水稻细菌性条斑病、白叶枯病、细菌性基腐病上,已注册的铜制剂中,有机铜制剂分别有噻菌铜(龙克菌,20%SC,1家企业登记)、噻森铜(1家企业登记)、络氨铜(复配+络合锌+柠檬酸铜,1家企业登记);无机铜制剂分别有王铜(复配+链霉素,1家企业登记)和硫酸铜(复配+硫酸锌+链霉素,1家企业登记)等等。
水稻病毒性病害
如水稻条纹叶枯病上,已经注册的铜制剂中,有机铜制剂主要有乙酸铜(复配+盐酸吗啉呱,19家企业登记),无机铜制剂主要有硫酸铜(复配+三十烷醇+三氮唑核苷,1家企业登记)等。
水稻真菌性病害
1.水稻稻曲病
已经注册的铜制剂中,有机铜制剂主要有松脂酸铜(12%乳油,绿乳铜,1家企业登记)、络氨铜(14%水剂,5家企业登记)、琥胶肥酸铜(30%WP,1家企业登记)、混合氨基酸铜(10%水剂,1家企业登记);在无机铜中主要有碱式硫酸铜(27.12% SC,铜高尚,1家企业,2个登记证件)和氧化亚铜(复配+井冈霉素或三唑酮,3家企业3个登记证件)。
2.水稻纹枯病
已经注册的铜制剂中,有机铜制剂主要有络氨铜(23%水剂,7家企业登记)和混合氨基酸铜(复配+锌+锰+镁,1家企业登记);无机铜制剂主要有硫酸铜(复配+井冈霉素,4.5%水剂,8家企业登记)、氧化亚铜(单剂,86.2%WP,铜大师,挪威劳道克斯公司,北京十方化学代理经销)和氧化亚铜(复配+井冈霉素,2家企业登记,2个含量)。
3.水稻苗期立枯病
已经注册的铜制剂主要有,琥胶肥酸铜(复配+三乙膦酸铝,1家企业登记)。
4.水稻稻瘟病
广东省农科院水稻研究所张释文、王美欢在《硫酸铜对稻瘟病菌的抑制效果研究》中表明,低浓度的硫酸铜能对稻瘟病菌起到很好的抑制作用,有助于我们找到既能有效抑制稻瘟病,同时成本较低并且对环境污染小的防治稻瘟病的方法。
广东省昆虫研究所、广东省野生动物保护与利用公共实验室,在《湖北农业科学》杂志上发表《琥胶肥酸铜·三环唑可湿性粉剂防治稻瘟病试验》通过田间试验,研究了40%琥胶肥酸铜·三环唑可湿性粉剂防治水稻稻瘟病的效果。结果表明,采用40%琥胶肥酸铜·三环唑可湿性粉剂400倍液,在水稻孕穗期、破口期和齐穗期施药,对叶瘟和穗颈瘟防治效果分别达到80.86%和87.87%,增产率可达19.37%,对水稻生长无不良影响。
铜制剂应用广泛
值得一提的是,在无机铜制剂中,碱式硫酸铜(27.12%SC,“铜高尚”,澳大利亚纽发姆有限公司,2个登记证件)和氧化亚铜(单剂,86.2%WP,“铜大师”,挪威劳道克斯公司)在含铜量极高的情况下,也取得了水稻稻曲病和水稻纹枯病的正式注册登记,并且在大田推广应用中取得了很好的防治效果,突破了无机铜制剂在水稻病害上的使用禁区,这表明铜制剂在水稻上具有无限广阔的应用前景。
近年来,进口杀菌剂“铜高尚”和“铜大师”分别在水稻病害上进行了大力推广和应用示范,证明无机铜制剂在水稻病害上的安全性和可混配性,为铜制剂在水稻病害上的大力推广指明了一条新出路。
4.人员基本情况登记表 篇四
1、本表一式三份,必须手写。（单位、局计生办、霍州市计生局各留一份）
2、婚姻状况这一栏填⑴已婚⑵未婚⑶离异⑷丧偶这四项中属于哪项填哪项。
注：离异、丧偶的也要填写初婚时间
3、职务调整一行不填。
4、家庭住址一栏：在小区住的写成：xx小区xx楼xx单元；不在小区住的写成：xx街道xx门牌号。
5、现有子女，政策内外这两栏填内或外。
6、是否持证是指属于政策内的（内二孩或内三孩）的再生育服务证。
注：若有再生育服务证的，还需要将再生育服务证复印3份贴到表后（一张表后贴一份）。
7、审批原因（有再生育服务证的才需要填写）⑴病残⑵双独⑶单独⑷再婚⑸少数民族这五种情况。
8、超生处理一行：是指政策外生育二胎或三胎的。属于哪项就在哪项后打钩，经济处罚的还要在后面填上处罚时间和金额。
5.人员基本情况登记表 篇五
1 对象与方法
1.1 对象
梅州市梅县区2011年1月至2014年12月结核病控制项目登记资料中所有学生肺结核病人与同期登记的全县区所有肺结核病人。
1.2 方法
对2011年1月至2014年8月我院门诊登记的肺结核病人资料进行整理, 对学生患者登记资料进行分析, 并与全县区肺结核病人登记资料进行对比分析。
1.3 统计分析
采用Excel 2003、用SPSS 12.0软件对资料进行统计分析。
2 结果
2.1 学生就诊登记情况
2011年1月至2014年8月我院门诊共接诊可疑肺结核病人4 880例, 查出活动性肺结核病人1 625例, 其中学生80例, 占总登记病例的4.9%。从学生患者年龄分布情况分析, 中学生63人, 大学生15人, 小学生2人, 分别占学生病例的78.75%、18.75%、2.5%。历年学生患者登记情况见表1。近4年学生患者人数平稳。
2.2 学生肺结核治疗分类
以初治涂阴为主, 共60例, 占学生患者登记的75%, 初治涂阳20例 (25%) 。复治涂阳人数为0。大部分学生患者以渗出性肺结核为主, 共72例, 占95%, 结核性胸膜炎4例。血型播散型肺结核2例, 肺外结核 (颈部淋巴结结核) 2例, 原发性肺结核为0。结核病聚集性疫情是指学校、幼托机构、监狱、劳教等团体, 短期内 (3个月内) 发现2例及以上存在流行病学关联的肺结核病人 (包括结核性胸膜炎) [2]。我县区2011年1月至2014年8月学生患者人数平稳, 均未发生暴发流行和聚集性疫情的发生。
3 讨论
学校结核病疫情的发生, 不仅影响了学校正常教学秩序, 也给学生的身心造成了极大的伤害, 甚至引起学生、家长和社会的恐慌, 对学校结核病防控工作至关重要。学校对结核病防治工作的重要性认识不足, 没有开展结核病防治知识的健康宣教活动, 学生对结核病防治知识欠缺, 自我防病意识不强, 发病后不及时就医是近年来全国发生的多起学校结核病聚集性疫情的主要原因[3]。我县区近年来高度重视, 积极做好学校结核病防控工作, 与梅县区卫计局、教育局、各学校成立联防、联控机制, 协助各学校制定学校结核病防治工作管理手册及应急方案等, 加强学校结核病防治知识健康宣教, 利用学校广播、早班会、黑板板等形式对学生进行宣传, 利用本地手机校讯通定期发送学校结核病核心信息给学生家长, 提高全民对结核病防治知识的知晓率;强调学校晨检、午检中带病上课学生发现可疑肺结核症状 (咳嗽、咳痰时间>2周或有咯血) 的处理登记转诊工作, 及早发现病源, 切断传播途径;对患病学生进行规范的抗结核治疗, 严格按照相关规定做好患病学生的休学、复学证明, 既不影响学生患者的学业, 也不耽搁病情。因此近年来我县区学校结核病疫情稳定, 无暴发流行和聚集性疫情发生。
有研究表明, 学生肺结核发病以中学生和大学生为主, 可能与身体发育的特点、压力大、锻炼少有关, 也与高考和新生体检, 导致该年龄段检出率较高[4]。我县区学生患者年龄段分析也符合以中学生和大学生为主。
综合上述, 为防止学校聚集性疫情的发生, 应做好以下相关工作: (1) 应进一步加强与教育部门、卫生部门的合作, 按照有关规定, 明确职责, 强化责任, 建立健全的学校传染病疫情监控与报告制度, 发现一例, 报告一例, 转诊一例。 (2) 加强学校结核病核心信息的健康宣教, 利用多种形式进行宣传提高学生自我防病意识, 做到早发现, 早治疗, 早隔离。 (3) 做好新生入学健康体检, 发现有可疑患者及时转诊慢病院或综合医院确诊。充分做好学校晨检、午检登记工作, 因病缺勤学生应及时追踪了解病情, 做好登记排查工作, 对带病上课学生落实有无可疑肺结核症状, 一旦发现有, 及时向有关部门报告转诊, 同时做好登记工作。 (4) 积极做好密切接触者筛查工作, 对患病学生的同班同学、教师及宿舍同学做相关的检查, 包括拍胸片、PPD、痰检等, 做到不漏诊。PPD强阳性者, 建议预防性服药。 (5) 规范管理患病学生的治疗、登记, 防止耐药病例的发生, 提高治愈率。 (6) 充分做好结核病疫情监测工作, 一旦出现学校高报告情况, 要及时确认是否结核病暴发流行, 学校应健全相应的应急方案, 同时及时向教育部、卫生部门报告, 避免造成学生、家长、社会的恐慌。
参考文献
[1]卫生部办公厅, 教育部办公厅.关于进一步规范学校结核病防控工作的通知[D], 北京:2009.
[2]金攻华, 邱志红, 杨中荣.一起学校聚集性结核病疫情调查分析[J].疾病监测, 2011.26 (8) :664-668.
[3]王黎霞, 成诗明, 陈伟.学校结核病防治工作手册.北京:军事医学科学出版社, 2012:3.
6.人员基本情况登记表 篇六
（一）中国是澳大利亚第一大国际学生来源国
最新数据显示，2015年有约50万国际学生在澳大利亚留学，同2014年相比，增长了约10%。据澳大利亚旅游与国际教育部部长科尔贝克发布的统计数据，在约50万国际学生中，来自中国的学生人数达13.6万，占了总数的27.3%。同2014年的数字相比，中国留澳学生人数增加了13.3%。该数据表明，中国是澳大利亚第一大国际学生来源国，排在其后的是印度，约占总数的10.8%。
2014年的统计数据显示，大部分中国留学生是到澳大利亚攻读高校课程、强化英文以及中学课程的，分别占在澳接受高等教育的国际学生的将近40%（印度位居第二）、攻读强化英语课程的国际学生的22.6%（巴西排在第二）、攻读中学课程的国际学生的约50%（越南排第二位）。另外，作为交换学生到澳大利亚就读的中国留学生也有很多。
澳大利亚教育、科学与培训部表示：“中国是澳大利亚最大的国际学生生源国，政府将继续为中国及各国学生赴澳留学简化签证申请程序，继续为高等教育毕业生提供毕业后的工作签证。学生签证评估框架的修改意味着中国的初中学生也可以留学澳大利亚。希望这会吸引更多的中国留学生，扩展中国学生赴澳留学市场。”此前，澳大利亚只允许高中学生赴澳留学，并且对中国留学生的签证申请、资金担保有严格要求。
据澳大利亚国际教育中心（Australian Education International）公布的数据，在2013年留学澳大利亚的中国学生中，15～18岁的学生人数占5.2%，但随着澳大利亚政府留学新政的实施，不仅澳大利亚众多精英高中将扩大国际学生招生名额，7～8年级也开始面向中国学生开放申请，预计这一人群占比将继续增加，中国赴澳留学的学生年龄结构也将更加趋于年轻化。
（二）职业教育与培训领域中国留学生占比最低
据澳大利亚国际教育中心2014年4月29日公布的一组统计数据显示，2013年共有11.9237万名中国学生赴澳学习，其中61.9%选择了普通高校的学生，只有8.2%的学生选择职业教育与培训。作为澳大利亚第二大留学市场的印度，2013年赴澳留学生中，选择职业教育与培训的人数最多，达到3.6208万人，占印度赴澳留学生总人数的49.8%；而赴澳接受普通高等教育人数次之，占总人数的41.8%。2013年赴澳韩国留学生数量为2.0078万人，其中在普通高等教育领域的人数占比达31.1%，接受职业教育与培训的人数占比32.4%，接受英语语言课程的人数占比为26.5%。2013年赴澳越南留学生中，接受普通高等教育的人数占45.5%，英语课程人数占29.1%，职业教育与培训人数占15.5%。可见，赴澳中国留学生的人数最多，选择普通高校的比例最大，但就读职业教育与培训类机构的人数比例最低。
（三）教育行业是澳大利亚第四大出口产业
澳大利亚国际教育中心2014年6月4日公布的研究报告显示，2013年，澳大利亚教育出口总收入高达150亿澳元，其中赴澳学习的11.9237万名中国学生为澳教育行业贡献近39亿澳元，占总数额的25.9%。澳大利亚各大出口服务业排名中，教育行业依旧排在首位，高于旅游业和咨询业；同时，教育行业是澳大利亚第四大出口产业，仅次于铁矿石、煤矿和天然气出口。2014年，国际学生共为澳大利亚教育业创造了约166亿澳元的收入。中国大陆留学生是澳大利亚教育业的最大“金主”，有多达15.3万名中国学生赴澳就读，超过在澳国际学生总人数的1/4。数据表明，教育业正成为澳大利亚五大主要经济增长部门之一，也是澳大利亚完成多元化经济转型的主要推动力。2015年，教育服务产业给澳大利亚带来近200亿澳元的收入，对其大力发展知识经济起到重要作用。
数据还显示，得益于国际学生的涌入，2014年，澳大利亚共新增了约10万个工作岗位。值得一提的是，不仅中国大陆地区是澳大利亚国际学生最大的来源地，来自中国香港和台湾的留学生人数也大幅飙升。澳大利亚国际教育联盟主席哈尼伍德认为，联邦政府不断完善的签证项目可能是国际学生人数激增的主要原因。与此同时，哈尼伍德还提出，澳大利亚需要设置一个针对教育出口行业的政府机构，就像在旅游行业中所设置的旅游局，这将是一个能够在教育、贸易、外交及移民等多个领域间进行沟通与协调的官方机构。
二、澳大利亚的留学、就业及移民政策概况
（一）澳大利亚近几年留学与移民政策
2010年底，澳大利亚公布了《澳大利亚国际学生战略》，其核心内容包括国际学生的福利、消费者保护、国际教育的质量、国际学生教育体验的质量以及为学生提供最新的准确信息。不仅如此，更引人注目的一个变化是从2011年4月起，针对中国学生的高等教育签证类别（Subclass 573）风险等级从4级下调到3级，这意味着赴澳攻读高等教育课程的担保金将降低1/3，对存款、存期，以及经济担保金来源的要求也随之相应放宽。
梳理近几年澳大利亚不断放宽的留学与移民政策，有很多值得关注的内容。
第一，2013年3月开始，澳大利亚规定任何专业的国际学生均可在毕业后申请留澳工作签证，学士可申请在澳工作2年，硕士为3年，博士则为4年，这是留澳学生顺利实现移民的关键因素。
第二，2013年11月，澳大利亚移民和边境保卫部宣布一系列措施，通过简化审理级别框架（ALF）达到简化学生签证程序的目的，即有选择性地向低风险的非大学院校实施简化学生签证审理程序。此方案于2014年3月实施，其中之一是中国学生可以申请去澳大利亚就读中学7年级（等同于我国学校的初一年级）以上的课程，以便更早地接受澳大利亚的中学教育。
第三，从2012年悉尼大学承认我国大陆的高考成绩开始，目前已有包括澳大利亚国立大学、麦考瑞大学、西悉尼大学等在内的20余所澳大利亚高校认可我国大陆地区的高考成绩。
第四，2014年，由于签证政策的放宽，低龄留学趋势将更加明显；其次，PSW（Post-Study Work）工作签证的实施，将改变中国学生在专业选择上“过窄”的现象，专业选择会更理性化与多元化；澳元汇率下降会节省更多留学成本。
第五，作为传统移民国家，澳大利亚政府每年均会计划开放20万人的移民指标。澳大利亚移民与公民事务部门公布的数据显示，留学生的移民数量将在2017年6月前净增2.4万人。
（二）中国留学生在澳大利亚兼职情况
根据调查，许多中国留学生为了减轻家人的负担会选择通过“半工半读”来赚取生活费用。依据2014年初一项针对“在读或刚毕业不久”的中国留学生在澳大利亚从事工作种类的网络问卷调查，笔者汇集了此次调查参与者提供的数据和信息，编制出一份比较直观的表格（见表1）。
尽管有不断宽松的各项政策，但据中国留学生反映，在澳大利亚寻找就业机会并不容易，而且随着中国留学生人数的增加，就业竞争变得更加激烈。顶尖的教育资源、良好的福利体系、娴静的生活环境、透明的投资平台等，已成为中国留学生希望在澳大利亚工作和定居的基本要素。
（三）澳大利亚移民情况
澳大利亚移民与公民事务部门公布的《2012-2013年移民趋势》报告的数据显示，2012-2013财政年度，中国大陆移民人数位居第3，排在新西兰和印度之后。这份报告提供的数据显示，1996年6月至2013年6月，中国大陆在澳出生人口数量上升迅速，位居第3位，仅排在英国、新西兰之后。在这17年间，来自中国大陆移民人口总数达到42.7万人，高于印度和越南移民人数。从移民类别上看，61.3%的移民为技术移民，28.6%为家庭团聚移民，9.5%为人道移民，剩余移民则通过特殊项目进入澳大利亚。
澳大利亚移民与公民事务部门2012-2013年的年度报告显示，该年度的中国移民有8979人，澳大利亚针对中国移民的最新优惠政策主要表现在“投资移民”方面。自2012年开始，澳大利亚推出“重大投资者签证”计划，规定申请者只要在4年内向澳大利亚投资500万澳元即可申请获得“永久居留权”的移民签证。截至2014年底的数据显示，自“重大投资者签证”计划生效以来，在651名“重大投资者签证”获得者中约有89%为中国大陆公民。至此，该计划已为澳大利亚经济注入32亿澳元（约合153亿元人民币）的资金，其中有至少136亿元人民币的投资来源于中国大陆公民。澳大利亚政府在2015年7月1日新出台一份投资门槛设在1500万澳元的“优质投资者签证”计划，以鼓励更多高净值人士赴澳大利亚定居。
近年来，各国政府针对外籍普通人员的移民政策都出现了一定的紧缩，因此“先留学、后移民”逐渐成为部分中国学生申请境外移民的新通道、新路径。当前世界各国和地区对国际学生毕业后留在本地工作，继而申请成为当地永久居民的相关政策相对宽松很多。
三、主动融入当地社会
是留学生活的重要“课程”
（一）中国留学生“抱团”现象严重
尽管我国学生参与留学活动的经验已经比较成熟，适应国外生活的能力也越来越强，但是在调研过程中，笔者发现中国学生融入当地社会的能力仍显薄弱。我国留学生无论是将来打算留澳或回国发展，都有在求学生涯中了解澳大利亚社会的愿望。但是限于各种原因，不少中国留学生难以融入澳大利亚本地社区。例如，虽然和当地学生一起住在学生公寓，但很少参加社交，除了熟悉的人之间的聚会，甚至不向舍友们介绍自己。不少中国学生赴澳留学之前满怀憧憬，但到达澳大利亚后有些学生逐渐变得沉默寡言。实际上，不仅在澳大利亚，在其他热门的留学目的国中，都出现了一个普遍现象，即中国留学生更倾向于形成封闭的小圈子，和自己语言生活习惯相近的人一起生活和学习，俗称“抱团”，这就使中国留学生更加难以融入当地社会。
调查还发现，中国留学生往往集中在某些特定的大学院系，如商学院。此外，一些中国留学生由于语言水平或工作经验不够，在初到澳大利亚时大多在华人的公司和企业打工。一些中国留学生出于安全和生活习惯的考虑，在租房的时候也大多和熟人或者同样来自中国的学生合租。在这种情况下，部分中国留学生在学习、生活和工作中所接触到的人，都以华人为主。
这种“抱团”现象虽然有着一定的积极作用，比如，可以彼此帮助照顾，克服在异国他乡生活的各种困难和挑战，但是也有着消极的影响，比如，不利于提高外语水平、跨文化交流能力和对当地的了解，同时导致留学生与当地人之间产生巨大的隔阂。部分中国留学生这种依赖小圈子的行为，引起了国内家长、教育学者以及澳大利亚本地华人议员和华社领袖的关注。
（二）中国留学生在澳大利亚融入本地社区存在的困难
总的来说，中国留学生在澳融入本地社区存在的困难有三个方面，即语言、文化、价值观念。
语言上的障碍无疑是首要因素，语言是最重要的交际桥梁，一些留学生觉得自己语言水平不高，不愿意主动开口和人们接触，导致与其他背景的学生和本地人交流减少，圈子固化。
其次是文化上的差异。一些留学生对于本地风土人情、历史地理的了解不深或者根本没有兴趣，他们在澳大利亚看的多是中国的电视节目，听的是中国的歌曲，关注的是中国的流行文化。生活细节上的诸多文化差异让一些留学生无法适应，失去了积极沟通融合的动力。
最后是思维方式、价值观念和为人处世方面的差异。对于一些留学生来说，语言水平可以不断地锻炼和提高，兴趣爱好也可以培养，但是固有的一些思维方式、价值观念等不容易改变。
另外，部分中国留学生存在“匆匆过客”的心态，这也直接影响了他们对融入澳大利亚本地社区的热情，这常与个性和成长环境、家庭背景有关。这种心态主要表现在一些留学生对自己的去留尚未有非常明确的想法，以及留学的目的不清晰。例如，有的留学生一但决定要回国发展，就没有动力去进一步融入当地社区；有的留学生则是希望通过留学获得移民机会，一开始就选择对移民有利的专业，留心和移民有关的事情，无暇用心融入本地社区。如果中国留学生能够积极参加校内外的社团活动或者志愿者活动，生活圈子将进一步扩大。但是，不少中国留学生难以放弃自己的“母语圈”和“熟人圈”。
（三）中国在澳大利亚留学人员服务与管理工作概况
我国在澳大利亚的四个使领馆教育处、组（堪培拉、悉尼、墨尔本、布里斯班），承担着我国各类留学人员的服务与管理工作，包括留管工作在内的各项任务十分繁杂且工作量艰巨。例如，在2013年，仅驻墨尔本教育组就开具《留学回国人员证明》3700余份；处理20余起涉及我国留学生的各类突发事件；配合国台办、教育部、外交部工作组，举办了“海外台湾留学生工作片会”。2013年，我国驻布里斯班教育组开具《留学回国人员证明》2000多份；不断更新网络版的《留学安全手册》。2013年，我国驻悉尼教育组面对5.2万多名我国各类留学人员开展相关的服务与管理工作，全年开具《留学回国人员证明》《留学身份证明》和《海外留学人员证明》5000余份。
此外，数十个“中国学联组织”的干部积极配合我国驻澳大利亚的四个使领馆教育处、组，完成一些力所能及的任务。
四、出国留学活动
是中澳两国关系的纽带和桥梁
国际咨询公司科尔尼（A.T.Kearney）发布的《2014年全球化城市指数》报告中的数据显示，悉尼是最受留学生欢迎的目的地之一。澳大利亚联邦政府提供的数据显示，截止到2014年4月，仅悉尼各所大学中就有超过5万名留学生，另外有5万多名留学生在学习职业/英语课程。悉尼市长摩尔表示，“留学生社区有助于悉尼市的繁荣和活力。悉尼成为全球最受留学生欢迎的目的地之一有益于其文化多元化，并增强与世界的联系。留学生群体为悉尼市的经济贡献超过16亿澳元，并创造了1万多个全职岗位。悉尼市政府推出了多个支持留学生的项目，包括一份专门的留学生资源指南，以及一个旨在改善工作体验、提升技能、指导和领导培训的留学生领袖与大使项目。我们能够提供一流的教育、专业的体验、顶尖的研究机会和独一无二的生活方式，因此，能够吸引很多留学生选择悉尼。”
悉尼大学是一所中国留学生比较集中的院校，多年来先后接收和培养了大批中国留学人员。悉尼大学原校长施迈克认为：“澳中两国的关系在西太平洋中扮演着重要角色，而教育为两国搭建了一座重要的桥梁。我们要确保两国的人民能够更好地了解对方，共同面对我们这个地区的挑战。”他还说，“中国学生对于悉尼大学非常重要，因为中国是澳大利亚最重要的邻居和贸易伙伴，两国的关系直接决定着我们的未来。悉尼大学是澳大利亚最古老的大学，在国际上也备受好评。学校提供的多种课程和独特的学习方式，是很多中国留学生选择在悉尼大学就读的重要因素。在悉尼大学，学生们可以在学习的宽度和深度间找平衡，选择最适合他们的学习方式。”
施迈克还表示，悉尼大学一直致力于为国际学生提供更好的服务，并确保国际学生不仅在校园里学习知识，还有机会融入澳大利亚本土文化社区。他介绍，截至2013年10月，悉尼大学里有160人学习并研究现代中国的情况，他们来自学校的各个部门，聚集到一起组成了一支多学科化的研究小组。他们并不是人们通常认为的“汉学家”或“中国专家”，而是博士、律师和工程师，主要研究目前对于现代中国社会来说最重要的一些课题。另外，截至2013年10月，悉尼大学与中国各大院校和研究学院共有80个合作项目，涉及工程、农业、教育等多方面。
7.人员基本情况登记表 篇七
“尊敬不是别人看你的职位给的，而是自己通过专业的水平挣的。”这句话是二部的A总说的，这句话的场景原委是这样的，我作为一个造价咨询服务的预算员，A总作为一个招标代理负责人一同去参加项目招标咨询接洽会议，因为接到会议通知所给时间紧迫，A总委婉拒绝且延后会议时间。我接话说：“那是我拖A总的福，您是领导可以拒绝紧急任务，我是小预算员不好推辞。”经过A总的点拨，我恍然大悟，确实是自己水平得到别人的认可了，就可以适当的提合理要求，比如会议内容及相关资料的准备，给业主一个专业引导，给会议的顺利展开一个铺垫，大家都开心。从这件事中，我把自己的优点归纳总结提升了一个层次，把所有相类似的预算项目所遇到的问题做一个归纳总结，在做预算初始阶段就给业主一份全面的业务联系函，让业主、设计院明确问题的处理方式，让业主认可我这个小小预算员是一个有远见的，对他们的利益是有全面考虑得。对于这个收获，我也在部门技术交流会议上与同事们分享了，团队能力的提升才是真正的提升。
在2016年间，做安装专业结算项目主要负责人的项目数量由去年的一位数提升到两位数；由去年单个项目安装造价金额百万级的跃升到千万级；由去年的结算步骤生疏到应付自如。结算与预算的不同之处在于一个是预想着这个项目按施工图纸要求完成所需要的造价，而结算是按施工合同、招标文件、竣工图纸、现场勘查等等相结合去审核送审造价。常规是数量、品牌、规格型号等的审核，隐蔽工程资料的齐全等等。所有的工作经验需要积累，没有捷径，我也将会及时归纳总结各个阶段的心得和成果。
2017年我对自己提的要求是：向造价师进军，不要再找工作忙，亲子时间太少为由退缩。最后希望公司的业务越来越好，我们员工的收入，生活品质越来越好。
签名：
8.人员基本情况登记表 篇八
本年度我担任六（1）班、五（1）班的数学工作。一年来我以饱满的工作热情，奋发向上的精神，积极完成本职工作。在党和上级领导的关怀和帮助下，思想进步，积极进取，团结同事，遵纪守法，响应学校的号召。能积极执行党的各项方针政策，努力提高自已的政治思想觉悟，不断加强自身品德修养，以适应新形势下教育的需要。在工作中任劳任怨，扎实求进，服从领导，听从学校一切安排，从不计较个人得失，保质保量完成各项工作任务。本人在教学工作和班主任工作中一直尽职尽责。工作中本人能够认真钻研大纲，研究教法，细心备课，不断加强教学理论的学习，为适应教育改革发展的要求，积极吸取先进教师的教学经验，以适应新素质教育的要求。但教学有法，教无定法，工作之余我不断充实自已、丰富自我，为了自已教法的更新，不断加强业务学习，积极听取有丰富经验的教师的讲课，学习新的教学理论，特别注重学生对基础知识的掌握程度。
当然，教师不但要教书，更重要的是教给学生怎样做人。为此，我在班主任工作中，本着“树人先正已”的工作作风，来管理班级，影响学生的品行。凡是要求学生做到的，自已首先要做到，同时经常对学生进行耐心细致的思想工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行。
如今，教育对教师素质的要求越来越高已成为现实，如果不进行学习就会落伍、被淘汰，为此，我抓住每年的在职继续教育学习机会，深入学习研究，来提高自已的业务水平，以适应新素质教育发展的要求。
9.试述会展从业人员的基本素养 篇九
一、文化素养
1文字组织
一个展览会从选题到落实项目，最后要形成书面的招展资料。一般一个清晰的展览会资料，必须写明几大要点：展览会名称、时间、地点、展品范围，标准摊位的费用和人员出访费用。第二部分要写清展览会概况，包括第几届，展览会以往的统计资料，中国参展企业的情况和成交收获。第三部分要写出参展国的市场情况，以及该区域与中国的经贸情况。以前中国贸促总会制作的展览会资料可以作成一本小册子，现在的展览公司的招展资料就言简意赅多了，以广发为主，宣传为主，招展为主，市场介绍不多，内容简单，让人印象不深，起不到较好的宣传效果。
另外，起草报告、总结资料、公文往来都需要一定的文字组织能力，内容要简洁清晰，主题明确。
2外语函电
参加国外展览会，免不了要与该展览会的项目经理联系，要学会基本的函电书写，首先要先说明本公司作为展览会的组办单位，想组织多少企业参展，预计需要多少面积的摊位，希望能收到什么样的参展资料等。一般大型的正规的展览公司，会寄来参展合同，有详细的预订面积和费用，以及相关的条款。摊位面积确定并收款以后。会告诉一个登录密码，在展览会网站上可进行名录注册、搭建、运输、邀请函表格填写、进馆证登记等有关工作。以前互联网还未出现时，一般传真和电话联系较多，现在则是邮件往来，更快更方便了。尤其是摊位图纸，看得更清楚了。
3费用预算
招展资料上最难把握的是费用，主要是人员费用的预算。摊位费一般没有多大的出入，尤其有中国组委会的展览会，都有一个全国统一的对外报价，不允许各组办单位私自抬价和降价。比如美国拉斯五金展，中国组委会有一个统一的摊位费价格，企业是无从比较的。唯一能比较的是人员境外生活费，因为这个预算一般要根据旅行社报价来核算的，而旅行社又视组团规模来报价，这样就会出现二种情况，一种是热门专业性展览会，有一定的规模，组团单位可以对参展人数有基本把握，又可以参照同行业的报价，最后形成一个基本符合市场的合理费用。另外一种是新开发的展览会或冷僻的地区展览会，无参考副本，又无成团的把握，报价高了则无人参展，低了则要亏本。一般按照15～20人成团的规模来计算成本，如果团组形成规模，最后收费降低皆大欢喜。反之，如团组规模较小，最后费用稍微上浮也能得到客户谅解。经常出现价格浮动的因素有：机票，比如燃油税上调；汇率波动使接待费变动；路线改变或行程中增加了活动等等。因此我们要在招展函的费用说明中，特别指出根据情况变化，费用也会有所变化。
二、能力素养
1高度的贾任心和敬业精神
一个展览项目的承办员，最需要的基本能力是要有高度的责任心和敬业爱业精神。展览会确定下来。是不会轻易改变时间或取消的。因此确定了参展，就必须时时把握筹展的进度，会刊登录、邀请函发放、展品运输、办理签证、预订酒店和机票，都有个时间截止点。任何一个因素和环节没有在有效的工作节点前做好，就会影响整个参展效果。因此，一般在展览会开幕前二周，项目承办员加班加点是经常的事。
2加强加深服务意识
一个展览项目的承办员，首先要清楚自己所从事的是服务性行业，在工作中要不断增强服务意识，并加大服务的深度和广度。现在的服务已不仅仅是摊位的预订，而是服务的范围有了更深和更广的发展。我们要认识到这是一种趋势，也是当前展览界竞争激烈的产物。
3加强与客户的良好互动和沟通
一个好的项目承办员，他的客户通常比较固定，而且会持续增长。反之客户流失也是很容易的。一般来说，参展企业先是认同同区域的展览组团单位，因为联系方便，然后认同熟悉的项目承办员。在推广新的展览会时，就能得到老客户的支持。客户资源就象活水源，一旦丧失信誉无疑水源断流。
4最深入地熟悉本行业的专业性展览会
一个展览项目的承办，也是项目员综合素质和能力的比拼，项目员要对该行业内整个展览形势有所了解，对该行业最著名的展览会要有了解并亲自参加，对其他展览组团单位的规模和结构要有所了解并研究，同时还要和同行之间广泛联系和交流。
5不断分析和综合并善于总结
一个好的项目承办员，要提高自己的综合实力，不能只是埋头苦干，而是要在熟悉本行业的基础上精益求精。对每个经办的展会要做好分析、综合和小结。首先是分析怎么样的企业会参展，怎么样的企业为什么不参展，不参展的具体原因是什么；然后要综合实际参展效果，这些企业是否会继续参展，或者什么样的展览会才适合该企业；最后要有小结，一是看参展效果；二是看展览会发展前景。善于分析和总结，并有针对性地面对目标客户群，是一个项目承办员必做的功课。
三、学习素养
1加强学习和吸收
项目承办员要不断加强自身的学习能力，改善知识结构，对新事物新形式新政策都要了解。比如知识产权的问题，我们要在出国会议上告诉企业，按照有关法律，一个产品只要修改了三处，比如颜色改变，或圆角改为方角，对方就不能说我们违法了知识产权。这样在国外碰到该情况就能从容应对。
2培养和锻炼应变能力
组团参加国外展览会，对项目员最大的考验就是应变能力。任何可能性都会转变现实性，如何应对突发事件，第一时间里解决困难都是项目承办员必须面对的问题。团组越大，人员越多，发生的事情也越多，因此要有充分的心理思想准备，尽量尽快地解决好问题，平息矛盾和不满。
3把握大型活动和展会全局的能力
一般展览会规模如果不超过15～20人，都属于小团组，所遇到的事情相对比较容易处理，而如果超过50人以上的团组，则将会遇到不同的人不同的问题。因此从筹展阶段，就必须把握好整体进度，并有一个书面的筹展计划下发给企业，以便企业配合完成，一方面起到一个时间节点的告知作用，另一方面对自己的工作也起到提醒督促的作用。尤其在筹备商务部或市政府的大型经贸活动或展览项目，更应该有一个详细的筹一备方案。如团组规模庞大，还要拜访该国驻我国使领馆，通报团组在外活动情况，落实办理签证的进度，最大限度取得该国使领馆的协助和帮忙。这些都需要项目承办员具备控制全局的能力，思路清晰，处事冷静，事无巨细都必须一一了然于心。只有准备充分，才能保证展览会的顺利进行。
4依赖团队力量
一个人的力量是有限的，一个人的能力也是有限的，因此充分调动大家的智慧和积极性，才能充分体现展览组团单位的整体实力。
10.谈会计人员基本素质的提高 篇十
一、要充分认识提高会计人员素质的极端重要性
1. 提高会计人员素质是防止会计信息失真的根本。
会计人员提供不真实、不完善的会计信息, 在账簿上做文章, 不按规定设置账簿或设置多套账等等, 这些都是会计信息失真的表现。会计人员根据不真实的业务行为, 必然会造成会计信息失真, 进而影响国家对经济的统计及税收决策等等, 使国家难以进行科学有效地宏观经济调控。
2. 会计人员的水平参差不齐, 难以适应快速发展的社会经济。
据调查:某地利用三个月的时间对该地2348名会计人员的从业资格证进行注册登记检查, 结果如下:在学历方面, 研究生4人, 本科生93人, 大专学历451人, 中专学历566人, 高中学历以下有1534人。比较之下中专类及中专以下会计人员偏多。在会计职称方面, 注册会计师7人, 高级会计师4人, 中级会计师职称95人, 初级会计师职称284人, 该地拥有职称的会计人员尚不够400人, 仅占会计人员总数的17%左右, 难以适应实际工作需要。
3. 会计职业保护不善。
会计岗位实行持证上岗已有多年, 但在检查中, 仍有一些无证, 低学历人员占着岗位, 其中缺乏财经政策和财会知识之人大有人在, 严重弱化了会计工作的严肃性, 影响了会计工作质量。
二、新的历史形势对会计人员素质的要求
1. 思想素质。
会计人员的行为是由其思想支配的, 如果会计人员的思想不正确, 就很难保证其会计行为的客观公正, 其所制造的会计信息质量就难以令人相信。要想提高会计信息质量, 必须重视提高会计人员的思想素质。我们要在会计人员中加强坚持实事求是、讲真话、讲原则、讲正气等方面教育, 让他们为共同的理想和目标而奋斗。
2. 道德素质。
在现阶段, 会计人员的道德观念和道德行为也存在着很大差异。比如, 会计人员对于某些领导要求制造虚假会计信息, 会有许多不同的表现。有的投其所好;有的拒绝;有的表面上服从, 但事后向有关部门反映;有的等领导出了事再作交代等等, 可以说是五花八门。这已经直接影响到了我们的经济体制改革和社会稳定, 产生了许多消极影响。所以, 规范会计的职业道德观念和会计道德行为, 逐步提高会计人员的职业道德素质, 形成良好的会计职业道德风尚, 对提高会计信息质量十分必要。
3. 文化素质。
现阶段会计人员的文化水平既有高层次的, 也有中等层次的, 还有一些低层次的, 这是造成会计信息质量差异的主观原因之一。有些会计人员本来也想把本职工作做好, 但由于文化知识和专业知识不过关, 对会计改革和新的会计制度、会计准则难以全面正确理解和应用, 所制造出来的大量会计信息不符合新的会计制度、会计准则的要求, 有的甚至出现大量的技术性和基本原理差错, 乃至于发生某些违法、违反科学的行为还不自知, 这就难免造成会计信息质量的低劣。
4. 专业素质。
会计工作需要会计人员具有较高的专业素质。但是, 由于会计人员整体专业素质不高, 在实际工作中往往会做出不同的职业判断和选择, 造成会计信息质量差异。这需要我们积极引导会计人员自觉地提高专业素质, 为会计信息质量提供专业保障。
三、提升会计人员素质的基本方法
1. 树立创新意识, 强化终身学习的理念。
知识经济引起社会经济的巨大变化, 对会计系统的许多方面产生影响, 会计核算的重心发生转移, 会计计量模式得以改进等等, 这就需要会计人员具有高度的适应能力。同时, 也需要他们具有不断创新的意识和能力, 需要他们具有创新思维来适应环境, 适应潮流。知识经济时代, 知识淘汰速度加快, 学习不再是人生某一阶段受一次性教育就一劳永逸的事情。终身学习成为社会和国民的共同目标, 也是会计人员必须坚持的, 只有这样才能跟上时代的步伐, 适应工作的需要。
2. 树立正确世界观、人生观、价值观, 强化职业道德意识。
会计人员职业道德是指会计人员在日常工作中应遵循的行为准则, 是公民道德规范在会计职业行为和活动中的具体体现。正直、客观、独立、保密、技术标准、业务能力、道德自律是会计人员必须具备的品质能力。要把诚信放在首位, 把它当成人生的一种追求, 以诚信为做人标准。
3. 加强培训后续教育, 不断进行充电提高。
所谓后续教育是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格 (职称) 的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标, 使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的培训、再教育, 这是会计队伍建设的重要内容。
4. 加强高层次学历教育。
高等会计教育的水平决定着会计队伍的人员素质和工作质量, 应加强大专及大专以上学历教育。可以采用多媒体、网络技术进行开放式的教学, 并在信息技术的基础上采用“启发式”的教学方法, 利用启发式的提问、研讨式的教学、论文写作、模拟试验、案例教学以及自学等方式, 启发学生积极、科学地去思维、去探索。
11.事业单位工作人员年度考核登记表 篇十一
聘用单位：南通市通州区植物保护站（2020）年度
姓名 | 杨凌峰 | 性 别 | 男 | 出生年月 | 1981.01 | 政治面貌 | 中共党员 |
学历 | 本科 | 参加工作年月 | 1998.12 | 职称资格 | 高级农艺师 | 执业资格 | |
聘用岗位 | 高级农艺师 岗位 七 级 | 聘期 | 2020年 1 月 1日 至2020年12月31 日 | ||||
2020年，庚子年，闰四月，国庆和中秋同在一天。从任何方面，2020都是坎坷的一年，不论是说个人，或者说国家。新冠给世界的冲击远远超过了非典，从个人的生活到世界的经济全都放慢了步伐。回首这一年的工作历程,从工作表现与工作态度上，由于把自己放到正确的位置上，所以较往年还是有相当大的改观的，不过仍然还会有些不足的地方现将本年一年以来工作总结如下： 认真学习党的十九大报告，坚持党的全面领导。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，工作积极主动，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。保持与时俱进的精神状态，加强学习，不断提高理论素养、完善知识结构、增强业务能力，拓展学习领域，强化实践锻炼，始终保持党员的先进性，在岗位上争创一流业绩。 工作中态度决定一切，不能用正确的态度对待工作，就不能在工作中尽职尽责。最重要的是保持一种积极的态度，本着对工作积极、认真、负责的态度，踏实的干好本职工作。在工作中，每个人都有自己的长处和优点，培养自己的团队意识和合作态度，互相协作，互补不足，工作才能更顺利的进行。仅靠个人的力量是不够的，所以就需要大家心往一处想，劲往一处使，不计较个人得失，这样才能把工作圆满完成。植保最重要的就是病虫害预测预报工作，2020年我依然负责水稻纵卷叶螟的测报工作，在工作中能够吃苦耐劳，不管刮风下雨、还是炎热酷暑，都任劳任怨，默默奉献，这项工作要做到测报准确、防治及时，其中的辛苦自不待言。同时配合其他同事做好各种农作物病虫害的调查工作，确保各项调查数据的真实性、时效性，为防治决策提供有力保障，获得很高的社会经济效益，为通州农业的丰产丰收作出了应有贡献。另外协助站领导完成站上的项目实施及经费结报工作，圆满完成多个 |
项目实施、资料清册收集和项目经费的结报工作。有一篇论文《8%农艾抛漂浮大粒剂对水稻纹枯病防治效果》在上海农业科技第4期发表 回顾一年来的工作，在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，还是要感谢领导和同事的支持和帮助，深知自己还存在很多缺点和不足，工作方式不够成熟,业务知识不够全面等等，在今后的工作中，要积累经验教训，努力克服缺点,在工作中磨练自己，尽职尽责的做好各项工作，改进不足，努力提升自己，为我区植保事业的发展作出自己应有的贡献! | |||
分管领导 评鉴意见 | |||
聘用工 作小组 审核意见 | 单位领导意见 | ||
被考核 人签字 | 主管部门审核意 见 | ||
12.干部基本情况登记表填写说明 篇十二《干部基本情况登记表》要逐项认真填写，不能遗漏。所填内容要准确无误。 “姓名”栏中填写用户籍登记所用的姓名，少数民族干部的姓名用字要固定，不能用同音字代替。 “民族”栏中填写民族的全称（如汉族、回族等），不能简称“汉”、“回”等。 “籍贯”栏中填写祖籍所在地。 “出生地”栏中填写干部本人出生的地方。 “籍贯”和“出生地”按现在的行政区划填写，要填写省、市或县的名称，如“浙江杭州”、“浙江余姚”。直辖市直接填写市名，如“上海”、“重庆”等。县或县级市改市辖区的，填写该市的名称，如黄岩市已改为台州市所辖区，则填写“浙江台州”。 “入党时间”栏填写加入中共的时间。民主党派成员或无党派人士，需在“入党时间”栏内注明民主党派名称或注明无党派，如“民进”、“九三”、“无党派”等，并写明加入党派的时间；加入多个民主党派的，须如实填写，如“民进”、“民盟”等。 “出生日期”、“入党时间”、“参加工作时间”要如实填写，不能随意更改。填写时，年份一律用4位数字表示，月份和日期一律用2位数字表示，如“1972.05.01”。 “健康状况”根据本人的具体情况填写“健康”、“一般”或较差；有严重疾病、慢性疾病或身体伤残的，要如实简要填写。 “专业技术职务”栏中，填写主管部门评定的初级以上的专业技术职务。“初级”、“中级”、“高级”已获评定的要求逐一填写。“专业技术职务”有转评情况的需将转评前后的任职名称及时间填在“转评情况”一栏。 “熟悉专业、有何专长”栏中填写干部所熟悉的工作业务及专长。 “学历、学位”栏分为全日制教育和在职教育两类。填写的具体要求是： （1）“学历”应填写接受相应教育的最高学历。各类成人高等院校毕业生，应以国家教育行政部门或经其认可的部门、单位出具的学历证明为依据；接受党校教育的，以各级党校出具的学历证明为依据。不能随意填写“相当××学历”。 （2）“全日制教育”栏填写通过全日制教育获得的最高学历；“全日制教育”必须符合三个条件：一是必须在国民教育普教性的院校读书，即普通中专、高校。成人高校、自修大学、电大、夜大等不属此列；二是必须通过全国统考取得学籍；三是学习方式必须是全日制、全脱产。研究生毕业的，除符合以上三个条件外，所就读的院校必须是教育部确定有硕士、博士学位授予点。“在职教育”栏填写以其他学习方式获得的最高学历。“毕业院校系及专业”栏填写与学历相对应的毕业院校、系和专业。 （3）在党校学习获得学历的情况分为两类：一类是国民教育学历，其中：通过全日制教育获得的，填入“全日制教育”栏，列入党校全日制教育范畴的前提，必须是经过全国统考取得学籍，且学历、学位证书由教育部（国家教委）颁发；通过在职学习获得的，填入“在职教育”栏，并在研究生、大学或大专学历前加“中央党校”或“省（市）委党校”。 （4）1970—1977年恢复高考制度以前入学的高等院校毕业生，在“全日制教育”栏填写“大学普通班”学历。 （5）接受学历教育“结业”或“肄业”的，应予注明，如：大学结业、研究生肄业等。 （6）高中及以下学历，“毕业院校系及专业”栏不填写。 （7）获得学历同进也获得学位的，应同时填写，并写明何学科学位。如，全日制教育获得了大学本科学历、理学学士学位，就在“全日制教育”栏中填写“大学理学学士”。（在一栏中分上下两行填写，见下表）。 （8）获得学历但没有学位的或以同等学历攻读并获得学位的，按获是的学历或学位如实填写。如果一个同时有这两种情况，且分别为其最高学历、学位，则这两种情况均填写。如，通过在职学习，先获得研究生学历（没有学位），后 又以同等学历攻读学位，获得了经济学硕士，则在“在职教育”栏中填写“研究生经济学硕士”（在一栏中分上下两行填写），“毕业院校系及专业”栏相对应地要将两个毕业院校、系及专业填入（见下表）。 （9）以上学历、学位中，涉及国民教育学历、学位，需有国家教育行政部门承认的学历证书、国务院授权的高校或科研机构颁发的学位证书以及按规定应进入个人档案的入学考试登记表、学习成绩登记表、毕业鉴定表及毕业证书复印件等有关学籍材料；涉及国外学习取得的学历、学位，按其培养规格、学习年限、学业成绩或学分，比照我国高等教育相应层次的培养要求，由国家教育行政部门认证；涉及党校学历需有党校颁发的学历证书以及按规定应进入个人档案入学考试登记表、学习成绩登记表、毕业鉴定表及毕业证书复印件等有关学籍材料。 “现任职务”栏中填写干部目前担任的职务。“现任职务”的“任职时间”以文件规定的正式任命时间为准，并标明文号。行政职务与党内职务任职时间不同的，应分开列明。 “简历”从参加工作时填写，大、中专院校学习毕业后参加工作的，从大、中专院校学习时填起，“文化大革命”期间毕业留校待分配的，待分配时间应另段填写“留校待分配”。简历的起止时间填到月（年份用4位数字表示，月份用2位数字表示），简历前后要衔接，不得空断（因病休学、休养、待分配等都要如实填写）。党内职务以省和各级党委批准任免的时间为准；行政职务以行政任免或有关会议通过或选举的时间为准；党内职务和行政职务一并任免的，可按党内批准的时间合并填写。在大、中专院校学习的经历，要填某年某月至某年某月在某院校系某专业学习，院校、系及专业要填写毕业时的名称。工作简历要按照干部在不同时期所担任的职务和工作单位的变动情况分段情况。不同省份的，在县（市）前面应冠以省（区、市）名，地名或行政区划发生变化的，填写当时的地名行政区划名称。“文化大革命”中受冲击、受迫害或下放劳动等情况应单写一段。参加过党校或行政学院学习3个月以上的，在攻读学历、学位的，临时离 开工作单位连续半年以上，获得证书证明的继续教育培训的经历及到基层挂职锻炼的，均应在本简历段后注明。在职攻读学历、学位的，也应在本年段的工作简历后加以注明。上述情况跨两个及两个以上简历段的，应在该经历结束所在简历段后另起一行注明。工作单位和职务要写比较规范的简称。凡担任过省委委员、候补委员，省纪委委员，省人大常委委员，省政协党务委员、委员，及有担任社会职务的，需在简历的最后隔行段填写。 “奖惩情况”栏，填写获得的奖励和记功；受处分的，要填写何年何月因何问题经何单位批准受何种处分，何年何月经何单位批准撤销何种处分。没有受过奖励和处分的，要填“无”。 “家庭主要成员及重要社会关系”栏，主要填写干部本人的配偶、子女和父母的有关情况。父母已退休、离休、离岗退养等，应在填写原工作单位职务后加括号注明“（已退休）”、“（已离休）”等；父母已去世的应在填写原工作单位职务后加括号注明“（已去世）”。亲属中现任或曾担任过副省级上高级领导职务（军队副军以上）的人员及重要海外关系也要如实填写，已去世，应注明去世。称谓、姓名、出生年月、政治面貌、工作单位及职务要填写准确。特别是“工作单位及职务”栏，工作单位、部门、职务要填全，子女若是学生，要填到年级，上大学的，则要填到院校系专业。称谓的写法要规范：配偶为妻子、丈夫，子女为儿子、女儿，多子女为长子、次子、三子、长女、次女、三女等，父母为父亲、母亲。 干部的配偶及子女在国外（境外）学习、工作、定居和在中外合资或外资企业工作的，其所在院校、定居地点、工作单位及职务，应如实填写。 家庭主要成员及重要社会关系要填写填表时的真实情况。 13.浅谈督查人员必备的基本素质 篇十三督查工作是各级党委、政府和职能部门的一项重要工作, 科学决策、破解难题、推进发展需要通过督促检查来狠抓落实, 获得保障。然而, 在各项事业向前迈进的过程中, 许多事情不是失之于决策, 而是落实层面有差距。要促进落实与发展, 就必须建设一支高素质的督查干部队伍, 才能使工作中不同程度表现出的有令不行、有禁不止、我行我素等现象及行为得到有效根治。督查人员肩负着重要的使命与职责, 身份、职责不同于普通干部。笔者认为, 督查人员必须具备以下六个方面的基本素质。 一、勤思善学, 有深透的政策理论水平 在知识经济、科技创新、网络信息化时代, 新知识、新科技、新信息不断涌现;在市场经济体制建立完善的过程中, 国家政策、发展导向、管理理念、措施办法在不断调整变化;社会发展进步, 民主法制建设进程加快;物质文化生活的不断丰富与人们的实际需求、利益导向、价值取向等等, 都对督查工作提出了更高、更严、更新、更全的要求。实际工作中, 地域的差异与工作重心的不同, 各行业、各部门的职能职责与特点不一致, 行业性质与目标管理要求也有区别。因此, 督查人员必须把勤思善学作为提高素质、增强能力的重要途径, 作为毕生的修养。一要全面系统地努力学习党的路线方针政策和科学发展观理论, 强化宗旨意识和贯彻执行的原则性、自觉性和坚定性, 科学把握事物发展变化的客观规律, 透析现象, 揭示本质;二要严谨认真地学习哲学、逻辑学知识, 提高思考问题、分析问题、明辨是非、驾驭复杂局面、处理复杂问题的能力;三要孜孜不倦地学习经济社会发展知识、现代管理知识、科技知识和相关法律知识, 增强多学科多领域知识的积累与运用, 服务事业发展;四要创造条件学习借鉴, 善于吸取和采纳先进地区、友邻县区、乡镇之间的好措施好方法, 在引进、消化、吸收、借鉴中创新进步;五要营造互学互助, 比、学、赶、超的良好氛围, 相互学习探讨, 共促发展进步。 二、顾全大局, 有求真务实的科学精神 督查工作必须以科学发展观为指导, 按照辩证唯物主义原理, 尊重客观规律, 增强大局意识, 确定正确的航向坐标, 把握和处理好宏观与微观、全局与局部、共性与个性、重点与一般、多数与少数、轻重与缓急等关系。同时, 以科学的态度审时度势, 确定正确的方法措施, 抓机遇、强推进, 看实质、查关键, 用严谨求实的作风深入基层, 关注民生、了解实情、揭示规律, 反馈成效结果与困难矛盾;以锲而不舍的精神和顽强的斗志克难攻坚, 化解矛盾, 破解难题, 排除工作中的不利因素与困难障碍, 得出真知灼见;以智慧者的思维和勇气, 以实干家的风范和能力, 在实践—认识—再实践—再认识的过程中探寻事物发展变化的规律, 昭示现象与本质。在当前建设与发展进程中, 各项任务艰巨繁重, 各类矛盾尖锐复杂, 机遇与困难同在, 希望与挑战并存, 因此, 督促检查工作的任务更为繁重, 不可有丝毫懈怠。督查人员必须把大局观念、意识, 求真理念、作风, 科学精神、方法作为工作的基本要求, 并在实践中不断创新突破, 才能取得新成效新进步, 既要因势利导加快发展, 也要正视困难和挑战, 妥善处理好各种复杂矛盾。近几年, 永善县在溪洛渡电站建设大机遇带动大发展中, 高度重视督查队伍素质能力建设, 充分发挥督查职能作用, 高位推动督查工作, 锻炼了一批督查干部, 促进了科学决策, 加快了发展进程。县委督查室2名干部在工作中磨练提高, 成长成熟, 得到县委提拔重用, 2名干部被市委、政府机关选用。乡镇党委成立督查室, 制订相关规定, 为破解难题, 推进各项工作落实, 促进目标任务实现发挥了积极作用。 三、善于调研, 有敏锐客观的洞察能力 调查研究是督查工作的基本方法和主要途径, 是获取大量信息、掌握情报、了解实质、科学判断、有效处置急难问题的重要手段和措施。在实际工作中, 科学的决策与决策的落实都来源于客观全面的调查研究。因此, 督查人员必须发扬不畏困难、乐于奉献的精神, 围绕发展改革、任务目标和工作重点, 认真倾听群众的意见建议, 敏锐地洞察事物发展变化的客观规律, 全面、客观、准确地把握督查事项, 将所见所闻、所思所想, 用去伪存真、去粗取精的方法, 经过滤透、筛选、提炼、总结, 得出正确的判断与结论, 为领导科学决策提供依据和参考, 使工作的发展沿着健康、有效、持续的轨迹不断向前运行。永善县委督查室注重干部队伍素质能力的提升, 从纪律、作风、素质及工作流程等方面做出严格要求, 并在实际工作中科学设置调研课题, 每人每年必须完成1~2篇调研文章, 让督查人员在实践中不断增长才智, 提升素质能力, 充分发挥了参谋助手和推进决策科学、促进落实高效的积极作用。 四、无私无畏, 有敢于作为的胆识气魄 督查人员要有较好的修养、较强的能力、果敢的作风、过人的胆识和很强的文字综合能力。在实际工作中必须做到:常思为政之要, 常怀为民之心;常思为民之策, 常做坦荡之事;常思民众之苦, 常做发展之事。只有这样, 才能抛弃一切私心杂念, 胸襟坦荡、公道正派, 两袖清风、浩然正气, 真正具备无私无畏的高尚品质和道德情操, 迎难而上, 攻无不克, 使热点、难点、焦点问题得到妥善解决, 助推经济社会发展;只有这样, 才能不被任何干扰所困, 不被任何诱因所惑, 严格按照组织的重托、领导的要求、人民的期望履行好职责义务;只有这样, 才能在纷乱复杂的事物中把握正确航向, 使党和人民的事业不断向前推进, 健康发展。 五、团结协作, 有创新进步的团队意识 “独花不是春, 独木不成林。”构建和谐社会需要整体和谐的科学观念, 团结协作、和衷共济、风雨同舟的团队理念, 诚实守信、开诚布公的社会美德, 崇尚理性、追求真理的科学精神与支持创新的社会氛围。这种生动活泼的创新氛围, 将成为建设和谐社会, 促进发展进步的无形而持久的力量。督查工作无论从其性质的本身还是活动载体而言, 都不是单一的个体行为, 而是一种集体的意志和团队的行为。因此, 督查人员在实际工作中必须克服个人主义、自私自利, 英雄主义、专横跋扈等错误思想行为, 在坚持团结协作的同时, 倡导创新、激励创新。党的十七大报告指出, 提高自主创新能力, 建设创新型国家, 是国家发展战略的核心, 是提高综合国力的关键。各级组织和职能部门、广大干部, 能不能始终带领人民群众创新进步, 推进经济社会发展, 走在时代前列, 能不能始终保持同人民群众的密切联系, 帮群众所需、谋群众所求、解群众所难, 成为人民群众信赖的贴心人, 能不能始终成为引领发展, 干事创业的坚强领导核心, 关键就是要坚持以改革创新的精神全面加强党的建设, 推进部门自身建设, 转变观念、改进作风, 强化服务、促进落实, 使党的建设、职能履行、工作效能更富有时代气息、更富有实际成效。督查人员要正视困难、化解矛盾、破解难题, 敢于改革, 善于创新, 增强创新活力, 改进领导方法、组织形式、活动方式、管理模式, 提高推动科学发展、促进社会和谐的能力, 提高推动事业进步、开拓创新的能力, 增强创新力、凝聚力、战斗力和感召力。永善县委督查室连续几年获得省、市委督查工作一等奖的事实说明, 团结的班子、善战的队伍、和谐的氛围、创新的精神是推进事业进步的不竭动力源泉。 六、廉洁自律, 有敬业奉献的高尚情怀 督查工作涉及的层面多、领域宽、范围广, 而且都是具体的人和事, 情况复杂多变。因此, 督查人员必须时刻牢记党的宗旨、纪律、原则、要求和道德准则, 廉洁自律, 洁身自好, 保持高尚的情操, 勤奋敬业、一丝不苟, 求真务实、无私奉献。在工作中必须做到:执政, 不以权谋私;执纪, 不放弃原则;人情, 不义气行事;利益, 不贪占便利;生活, 不腐化堕落;履职, 不越权干预;对上, 不阳奉阴违;对下, 不盛气凌人;公务, 不收受礼品。正确处理好个人与组织、事业与家庭、奉献与索取、得失与成败、兴趣爱好与纪律要求等关系, 不断陶冶人生、丰富人生、完善人生。只有这样, 才能得到广大人民群众的信任拥护, 把工作落到实处, 抓出效果, 树立好督查权威;只有这样, 才能更好地贯彻落实好党的路线方针政策和各级的指示、决定、要求, 助推决策科学合理、促进落实成效显著, 推进经济发展, 社会进步;只有这样, 才能不断创新进步, 走向美好的明天, 使党和人民的事业兴旺发达。 14.广西调整企业退休人员基本养老金 篇十四一、调整人员范围 2013年调整企业退休人员基本养老金人员范围： 已参加企业职工基本养老保险且于2012年12月31日前按月领取基本养老金的人员（含在2012年12月按规定核定了基本养老金并在2013年1月按月发放的人员，以下统称退休人员）。 二、调整标准 2013年企业退休人员基本养老金调整标准： （一）退休人员每人每月增加基本养老金85元。 （二）按退休人员缴纳基本养老保险费年限（含视同缴费年限，按累计缴费月数换算为年，保留1位小数点，具体以社会保险经办机构养老保险数据库记载数据为准）计算，缴费年限每满1年，每人每月再增加基本养老金2元。 （三）按退休人员年龄计算，以社会保险经办机构养老保险数据库记载的退休人员出生时间核定，截止至2012年12月31日（含），每满1周岁（不满1周岁不计），每人每月再增加基本养老金0.5元；对年满70周岁及其以上的，从年满70周岁起，每年长1周岁，每人每月再增加基本养老金10元。 （四）具有正高级专业技术职称的企业退休科技人员每人每月再增加基本养老金500元；具有副高级专业技术职称的企业退休科技人员每人每月再增加基本养老金450元。副高级专业技术职称含高级政工师及自治区人力资源和社会保障厅（原自治区劳动和社会保障厅或原自治区劳动厅）批准取得的高级技师职称。 （五）至2012年12月31日（含）仍在广西艰苦边远地区领取基本养老金的退休人员，每人每月再增加基本养老金6元。 （六）企业退休军转干部符合上述第（一）至第（五）点规定条件的，按规定调整基本养老金后，其调整后月应发基本养老金仍未达到1720元的，按月基本养老金1720元计发。 三、调整执行时间 此次企业退休人员基本养老金调整从2013年1月1日起执行。 四、审批办法 此次企业退休人员基本养老金调整，已参加企业职工基本养老保险的市直属企业和其所辖县属企业，由市人力资源和社会保障行政部门负责审批，中央驻桂企业和自治区直属企业由自治区社会保险事业局负责审批；未参加企业职工基本养老保险的企业，按现行管理体制进行审批。 五、资金来源 已参加企业职工基本养老保险的退休人员调整基本养老金所需资金，从留存各地代管的结余基本养老保险基金中解决；未参加企业职工基本养老保险的企业退休人员，可参照本通知规定调整办法调整退休金，所需资金按原资金列支渠道解决。 15.人员基本情况登记表 篇十五写 说 明 一、总体要求 1、录入信息范围：人员信息为2015年度在本单位有任职经历的人员，2016年度进入人员待系统上线后，另行补充填报。录入信息统计截止时间为2015年12月31日。 2、附件信息：本次录入只上报〈入职附件〉和个人证件照片，其余附件待系统上线后，另行补充上报； 3、填报项目：本表中橘红色标记项目为必须填报项目，如‚姓名‛（中间不得有空格），‚性别‛等；其他项目根据实际发生情况进行填报，如：合同‚签订状态‛、合同‚起始年月‛等； 4、时间格式：表内的年、月一律使用公历和阿拉伯数字，年一律用4位数字，月一律使用2位数字，年和月之间使用‚－‛分隔，如：‚2015－09‛； 5、采集数据报送：个人信息表填报完成后，以姓名命名存档；单位所有人员信息采集完成后，以单位名称命名打包； 6、其他说明：填写信息必须真实、准确，表格填报过程中不得自行调整表格格式，不得增加或删除行、列、单元格；有很多项目是下拉列表选择，请直接选择不要打字输入。 二、分项说明 1、籍贯：应填写本人的祖居地（指祖父的长期居住地）,‚籍贯‛和‚出生地‛按现行政区划，填写到省（市）、县（市、区）。如：湖北省武汉市； 2、照片：本人证件照片，使用近期二寸正面免冠照片，原则上要求使用彩色照片，以图片文件格式，大小限3M以内，插入到表格中‚照片‛框内； 3、出生年月：以本人档案原始记载为依据填写，‚文革‛期间及‚文革‛后参加工作的要以招工、入伍、升学、入团、参加工作等本人较早填写并经组织审查的材料作为依据填写； 4、参加工作年月：指国家有关规定认可工龄（工作年限）的初始工作时间； 5、身份证号：填写18位公民身份证号码；港澳台及其他外籍人员在‚身份证号‛栏填写该人员的“护照号码”，同时选择正确的‚港澳台侨属‛类别； 6、家庭成员及重要社会关系：优先填写配偶、子女、父母（请按这个次序填）情况。如本人有合法的养子女、被抚养人、赡养人、被赡养人，应在此栏填写；已去世的在‚工作单位及职务‛栏注明‚已故‛； 7、入职年月：指进入首个事业单位的时间，与‚入职附件‛文件中批准日期一致； 8、入职批准情况：经有关部门批准进入首个事业单位的情况； 9、入职文号：需对照‚入职批准情况‛填写； 10、入职附件：批‚入职文号‛对应的原文件扫描件，插入到〈入职附件〉表单； 11、入职方式：指进入首个事业单位的方式，选填‚公开招聘‛时，必须填写‚来源类型‛和‚招聘方式‛。毕业分配‚入职方式‛也为‚政策性安臵‛； 12、岗位类别：填写当前岗位类别，已退出人员填写退出时的岗位类别；管理类岗位需明确区分填写：单位负责人，班子成员，中层正职，中层副职，其他职员；机关工人填写为‚工勤岗位‛； 13、岗位等级：要求填写当前岗位类别对应的等级（以2014年岗聘级别及岗位异动结果为准）；试用期人员填写：‚待定‛； 14、是否两类岗位任职：指对聘任到管理岗位的人员同时聘任专业技术岗位职务（‚双肩挑‛）；不是指我们学校内部的这个‚双肩挑‛，是以湖北人社厅批准为准，只有几个校领导要填。 15、兼任专技岗位等级：有‚两类岗位任职‛时，需要填报兼任专技岗位的等级；同上。 16、特殊专业技术人员：此处填写数字代码，多个指标使用英文‚,‛分隔，如专家既是‚中国科学院院士‛，同时也是‚国家科技奖项负责人‛，则填写‚1,5‛。各数字代码含义：1中国科学院院士和中国工程院院士，2有突出贡献的中青年科学、技术、管理专家，3享受国务院政府特殊津贴人员，4新世纪百千万人才工程国家级人选，5国家科技奖项负责人，6全国宣传文化系统‚四个一批‛人才； 17、专业技术/工勤技能任职资格：填写2015年度最高任职资格；这个就是填‚讲师‛、‚副教授‛、‚教授‛，不要填等级。 18、年度考核情况：填写近六年的年度考核结果；从左至右，从上往下分别填2014-2009年（倒序）的考核结果，如果2013年入职就只填2014-2013.19、奖励情况：填报2015年度受奖励情况；只填政府部门的奖励，参考批准机关选项，学校内部的奖励不填。 20、处分情况：填报2015年度受处分情况； 21、退出类别：2015年度退出的人员填写，可填写‚退休‛,‚终止合同‛，‚解除合同‛，‚辞职辞退‛，‚交流‛，‚开除‛，‚其他‛； 22、学历学位信息：填写全日制或在职教育的最高学历；例如：如果是‚双证‛硕士就只填一行，本科阶段就不填；如果是本科学历，硕士学位，就本科学历和学士学位填一行，第2行再填本科学历和硕士学位。 23、工作单位及职务：填写截止2015年12月31日在本单位的最新任职信息；已退出本单位人员，填写退出本单位时的职务信息；只填一行最近的单位信息即可。职务是聘用岗位为管理岗位的‘副处级以上’填写，填了职务的，后面‚选拔任用方式‛、‚任职年月‛、‚任职文号‛‚主管工作‛按副处级及以上的干部实际任职情况填写。聘用岗位为专业技术或工勤技能的，‚职务‛ 不填写，‚选拔任用方式‛、‚任职文号‛、‚主管工作‛不填写。但‚任职时间‛按实际正式实施岗位设臵以来最新聘用岗位的时间填写。如首轮设岗为2010年9月1日，以后每年异动的聘用岗位为当年1月1日。各种岗位任职时间确定方法如下：（|）管理八级及以上的管理岗，以组织部任（聘）文时间为准；（2）管理九、十级、工勤岗位统一为人社厅批复设岗聘用的当年1月1日；（3）专技人员的任职时间：首轮设岗来，无晋升的，任职时间为首轮岗设时间2010年9月1日。有晋升的，一般为：2013年实施正式评聘分离规范之前，为晋升职称年度的次年1月1日；2013年起，正式实施评聘分离，则为晋升职称年后第二年的1月1日。形式上，都统一为人社厅批复设岗聘用当年的1月1日。专技岗位还有一类是职称无变，但岗位等级调整，也都统一为人社厅具体下达批复设岗的当年1月1日。 24、培训情况：填报2015年度参加的培训情况，其中‚培训时长（天）‛指实际培训天数。 25、档案不在我校或也不在黄石人社局代理的老师要注意，务必请在3月18日之前将档案转至我校或人社局。否则入职方式就算学校自行聘用，也就是没编制。 26、工作人员和机关工勤人员信息登记表最后交电子文件时请用统一命名为：‚姓名‛+‚下划线‛+‚二级单位全名‛，如‚张三_计算机科学与技术学院‛。 【人员基本情况登记表】推荐阅读： 浙江省企业退休人员基本养老金调整通知08-26 公司人员信息登记表09-09 外来人员车辆登记制度06-24 会计从业人员注册、调转登记表及填表说明07-23 事业单位工作人员年度考核登记表(已填)06-29 报检人员管理情况说明06-15 单位人员情况介绍07-09 吸毒人员帮扶情况汇报07-19 |