中学生节约用水的作文

中学生节约用水的作文（共15篇）（共15篇）

1.中学生节约用水的作文 篇一

节约用水，从我发起

地球上只有十分之三的水是淡水，而且有很多水被冻在了南北极，不能和也不能使用，地球是个水球，没有了谁就会黯然失色，我们人类也不能生存。地球上的水是有限的，我们之中有很多人，没有注意到水的重要性，其实水正供不应求呢。陆地水只占地球上水体总量的百分之二点五三，相当小的一个数字，而却约有6714341931人，近60亿人，个个都需要水，水，生命之源那!

可有些人却忽视了水，认为水是用不完的。任何资源都是有限的，水是稀缺资源，更是宝贵。在云南，持续了五个多月的干旱，2212万人缺水，1.11亿亩土地受旱，云南损失了170亿，在那里，我们的同胞们，急需水。水对于他们就是生存下去的唯一希望，一滴水不能改变什么，但是积少成多，如果我们人人都节约一滴水，那也够救一条生命了。

虽然我只是个六年级的小学生，但我也希望能够帮到那些人。我打算从生活中做起，节约水要从一点一滴做起，刷牙的时候，接完水就把水龙头关掉，不要让水白白流掉;淘米的水我们还能用来浇花，不仅节约了水，花也会开得更好，不是一举两得吗?

节约用水，从我做起，我们不仅自己要节约水，还要让身边其他的人也加入到节水的队伍里来，大家一起节约身边的点点滴滴，保护我们赖以生存的地球!

2.中学生节约用水的作文 篇二

我国人均水资源量只有2200立方米, 不足世界平均的1/4, 人均水资源可利用量只有700立方米, 还不及日本目前的人均用水800立方米的水平, 是世界上人均水资源短缺的国家之一。水资源紧缺不仅体现在人均占有量少, 还体现在降雨的时空分布不均, 水资源区域分布与生产力布局极不匹配, 特别是我国北方地区人口、耕地、GDP与水资源在全国所占的比重严重失调。随着经济发展和社会进步, 尤其是进入20世纪90年代以来, 我国水多、水少、水脏和水环境恶化三大问题中, 干旱缺水与水污染问题越来越严重, 严重影响国民经济发展和社会进步, 以及环境改善和人民生活水平的提高。目前全国每年缺水量近400亿立方米, 其中农业缺水约300亿立方米。90年代以来, 平均每年因旱受灾的耕地达3亿多亩, 正常年份和较旱年份, 粮食减产100~250亿公斤, 遇到严重干旱年份, 粮食减产曾高达500多亿公斤, 经济作物损失600多亿元。农村还有2600万人不同程度存在着饮水困难。全国城市、工业年缺水约60亿立方米, 直接影响工业产值2000多亿元。全国建制市668个中有400多座城市缺水。城市人口有1.5亿人的日常生活因缺水而受到不同程度的影响。提高用水效率, 建立节水型社会势在必行。关于节约用水我们从生活用水, 工业用水, 农业用水三方面逐一阐述。

一、生活用水

公众参与, 通过宣传教育提高公众的水危机意识和加强全社会对水资源节约利用的认识。建立居民参与机制, 逐步形成信息公开的循环经济型水资源节约利用的公众参与平台。水价、税收等经济杠杆是重要的调节手段, 其中水资源费的征收能够体现水资源的稀缺性, 刺激节水;再生水资源合理价格确定是推广使用再生水资源的有效途径, 污水排放费用的改革可以有力地减少对水环境的污染。

推广普及双回路供水系统 (即饮用水与中水分质供水) 城镇工业和生活用水分为多种不同的用途, 其相应的水质要求也是不同的, 其中饮用水要求最高, 但用量最小, 而其他大部分用途都是“中水”可以承担的。因此目前的单回路供水系统实际上是对优质水资源的浪费。所以, 设置单独的饮用水系统, 应及早提上城建规划部门的议事日程。如北京市目前每年用于饮水机、净水机、纯净水、矿泉水方面的消费总额达数亿元。如果单设饮用水系统, 饮用水的水质、水价和保证率 (达到100%) 相应提高, 从而省去上述额外的消费是完全可行的。

二、工业用水

政府调控, 要求政府鼓励扶持污水再利用和中水回用行业。加强对中水回用和污水再利用行业的扶持, 从而提高产业内部及整个社会的水资源利用效率。积极促进企业内部水资源的循环利用, 建设循环经济型节约用水的示范企业。依据产业生态学理论和循环经济理论, 构建产业生态链, 实现水资源在不同企业间和不同产业间的梯级利用, 建设生态工业园区。

三、农业用水

目前我国用水大户仍然是农业用水, 约占70%, 而农业用水的90%是灌溉用水, 因此节水首先要在农业节水上做文章。随着人口增加对粮食和其他农产品的需求总量也将不断增长, 到2030年我国粮食总需求量将达到7亿吨左右, 灌溉面积必须达到9亿亩左右才能满足农业生产的需求, 按目前的用水水平, 农业用水将缺少600~700亿立方米。从我国严重缺水的实际状况看, 不可能通过单纯增加新水源来缓解农业用水的紧缺状况。从经济角度看, 全国也仅有少部分地区可适当开发新水源, 且开发新水源的成本要远高于节水的成本, 也不可能依靠跨流域调水来解决农业用水。因此, 绝大部分地区必须通过节约来满足新增的用水需求。

在水资源紧缺的同时, 我国农业用水浪费仍然十分严重。

一是灌溉水利用系数低。全国灌溉水利用系数仅为43%左右, 远低于欧洲等发达国家70%~80%的水平, 全国渠道输水损失占整个灌溉用水损失的80%以上, 全国大型灌区骨干建筑物损坏率达到40%, 还有约40%的大中型水库存在不同程度的病险隐患。二是灌溉定额普遍偏高。采用传统的灌溉模式, 全国平均每亩实际灌水量达到450~500立方米, 超过了实际需水量的1倍左右, 有的地区高达2倍以上。三是自然降水利用率低。11亿多亩的旱地70%分布在年降水量250~600mm的北方地区, 由于蓄水和保水设施不足, 农田对自然降水的利用率只有56%左右。四是农业用水效率不高。目前我国农业用水的利用效率仅有每立方米1.0公斤左右, 远低于发达国家每立方米2公斤的水平。五是用水效率在地区之间的差距很大。如农业灌溉亩均用水量最低的海滦河流域, 和最高的珠江流域相差2.5倍, 最高的海南与山西相差5倍, 所以, 结构调整还有很大空间。六是初步改造的节水灌溉工程面积仅占全国灌溉面积的31%。因此, 农业节水的潜力巨大。

我国幅员广大, 东西南北跨度数千公里, 自然条件和经济社会发展水平差别很大, 所以节水标准也应该因地制宜。对于水资源严重短缺或经济社会发展水平比较高的地区, 标准可以定高一些;对于水资源比较丰富或经济社会发展水平比较低的地区, 标准可定低一些;介于两者之间的地区, 可选取适中的标准。无论定高或定低, 都应坚持适度的原则。

综上所述, 节水应成为全社会的共识, 并列入政府部门的议事日程, 才能真正推进节水这一覆盖全社会的系统工程, 通过建设节水防污型社会, 实现水资源可持续利用。

参考文献

[1]靖娟, 秦大庸.循环经济型水资源节约利用体系

[2]陈琨, 姚中杰, 姚光.我国实施水资源循环经济模式的途径, 中国人口资源与环境

3.节约用水，我的责任 篇三

[关键词] 幼儿 教育 节约用水 方法 环境保护 家园互动

中国分类号：G61

我国是一个干旱缺水严重的国家。我国的淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，但是，我国的人均水资源量只有2300立方米，仅为世界平均水平的1/4，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。我园在参加军队学前教育“十二五”课题《主题活动促进幼儿环保行为养成的实践研究》中开展了从“节约用水，从我做起”到“节约用水，我的责任”两个阶段的教育活动。

一、贯穿环境教育的始终，渗透节水教育，让幼儿的节水意识成为自觉行为。

我园是一所全日制幼儿园，幼儿从早晨9：00入园到晚上19：00离园，吃喝拉撒全在幼儿园，这就为我们在日常生活中培养幼儿的环境意识、让幼儿的节水意识成为自觉行为提供了时间和空间。在卫生间、盥洗室、饮水机旁我们和幼儿一起做了节水标志，孩子们还通过想象，每个幼儿做出不同的节水标志。走进卫生间孩子们乐意告诉别人“这是我做的节水标志”；幼儿之间会相互提醒“今天你节水了吗？你的节水标志在看着你呢”。有时候我们会故意把水停掉，到用餐的时候请小朋友讨论水哪儿去了，没有水会怎么样？在如厕后，让幼儿闻闻厕所里有什么味道，为什么会有这样的味道？幼儿经历没水的滋味，在用水时会提醒其他孩子，“水龙头开小小，水娃娃一生气就会溜掉，没水多不方便呀！”每天我们会把洗手的水、洗碗的水储蓄起来去浇幼儿园的花、来冲厕所。在“3、22”世界水日来临时，为了让幼儿对缺水有更深的体验，我们经常给幼儿播放西部缺水地区人们的生活情况，孩子们看了一个个眼泪溢在眼框里。孩子们谈到我们不仅有水，而且在我们幼儿园用的是纯净水，自来水，而许多雨水、用过的水都被自己白白浪费掉了，这是多么可惜的事啊！孩子们纷纷表示，虽然我们不缺水，但也要节约水，因为地下水终有枯竭的那一天，到那时候再节约水已经晚了。

二、我们把节水教育渗透到教学活动中

根据《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出：“喜爱动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境；引导幼儿接触自然环境，使之感受自然界的美與奥妙，激发幼儿的好奇心和认识兴趣；结合和利用生活经验，帮助幼儿认识自然环境，初步了解自然与自己生活的关系；.幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣、探究欲望，帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进行探索活动；学习科学的过程应该是幼儿主动探索的过程；教师要让幼儿运用感官、亲自动手、动脑去发现问题、解决问题。鼓励幼儿之间的合作，并积极参与幼儿的探索活动；幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活，教师应充分利用幼儿身边的事物与现象作为科学探索的对象。”的目标和要求，结合我班幼儿的实际情况设计了一系列关于培养幼儿节水意识的方案并实践于活动中。

如：社会活动《节约用水》，不了解水的珍贵，就不能真正做到“节约用水”。但是对于孩子来说，空洞说教丝毫无用。那么，如何让孩子直观的感受到没有水的大地是怎样的？没有水，人们是怎样生活的？被污染的河流又是怎样的？于是，我在互联网上下载了大量的图片，通过这些图片让孩子们了解他们所不曾经历的画面，从而到达一种内心的震撼：水是多么珍贵，只有每一个人都爱惜水、节约用水，生活中的水资源才不会越来越少。科学活动“水的作用”中围绕着“水的作用有哪些”进行讨论为什么要节约用水？（因为水资源很有限，而更为有限的是淡水资源，浪费水，地球的人们就无法生存！）怎样做才是节约用水？（例如：关紧水龙头、洗手时开小点不边洗边玩、用淘米水浇花，洗手水冲马桶，洗衣水擦地等）节约用水与环保有哪些关系？（不乱倒废水以免造成水污染和农作物的减产等）让幼儿感受我们时刻都离不开水；我们还收集了大量的关于缺水后所发生的自然现象的图片并布置成主题为“宝贵的水资源”的图片展，引导幼儿观察图片说一说自己对图片内容的理解，从感官上让孩子们有所触动，增强幼儿“惜水”意识，懂得水资源的重要。在“如果这一天来临了”的语言活动中，我们围绕着“如果有一天世界上没有水了我们会怎样”展开讨论，有了前面两个活动做铺垫充分激发了幼儿的想象力都积极发表自己对缺水后会发生的哪些现象的了解，知道浪费一滴水会造成什么样的后果。并引出话题“我们要如何阻止这一天的来临？”让幼儿懂得了节水要从自己做起，初步建立节约用水的良好行为。孩子们都很积极参与以主题“我是节约水的小能手”展开的儿歌朗诵比赛活动中，从儿歌中学到节约用水的做法。

三、家园共育，把节水教育从幼儿园带到家里

虽然老师在培养幼儿节水意识的教育活动中起到了引导的作用，但仅仅靠几位老师的力量和几个教育活动还是不够的。在《指南》中强调家庭教育对幼儿终身学习和发展的重要影响，注重家长对孩子言传身教和潜移默化的影响。应本着尊重、平等的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。家园配合，使幼儿在园获得的学习经验能够在家庭中得到延续、巩固和发展；同时，使幼儿在家庭获得的经验能够在幼儿园的学习活动中得到应用。

根据《指南》的宗旨，设计了一些亲子活动，如：我们要求孩子和家长每人种一盆植物，家长帮助幼儿记录浇的是什么水，家长与孩子互相监督，让家长在家庭中学会科学用水。在世界水日活动期间，我们开展了主题为“亲亲水”的亲子活动。活动内容是这样的：以家庭为单位，首先是游戏比赛，看看谁家最会节约用水，每个家庭只有一盆水，要求淘米、洗菜、洗衣服、浇花，比比哪个家庭用水最少；接着是老师演示水净化的实验，孩子们在家长的陪同下观察演示过程，再让家长和孩子们以“水是怎样净化的”为主题展开热烈的讨论，达成了节水共识，深化了该活动的意义。最后，孩子们在家长的帮助下设计了丰富多彩的节水标志，粘贴在饮水机及卫生间里，以此来相互督促自己。我班还举行了幼儿与家长一起设计环保小书，家长们创意多多，通过图文并茂的形式向大家介绍节约用水的小妙招。同时，我们也进行评选，评出一、二、三等奖。

4.节约用水小学生作文 篇四

如果有一天全世界没水了，大家都要面临死亡了。没有水不能洗澡，没有水不能冲马桶，没有水不能煮饭、煮菜。

那如何节约用水呢？一、重复使用水资源：洗澡水可以拿来冲马桶，洗米水可以拿来洗菜、浇花。二、家里可以采取二段式冲水，还可以使用马桶省的方式，洗澡使用淋浴的方式。

5.小学生节约用水作文2 篇五

关于节约用水这个话题大家一定都不陌生，因为，这个话题大家都很关注。可是，节约用水，又有谁是真正做到的呢？一天，我走到一个走廊上的水池边洗手时，就看见了下面的一幕：

水龙头的上方“请节约用水”几个大字引人注目，而水龙头下，清澈透明的水却在“哗啦啦”地流淌，来往的人很多，却没有一个人来把它关上……我再也看不下去了，赶忙跑去，关闭了水龙头。

大家知道水是多么宝贵吗！我们的生活处处离不开水，就拿我们的生活来说吧，我们煮饭要用水，洗漱要用水，我们喝的也是水啊！缺了水，我们就不能生活了。

你们知道吗？地球上虽然有70.8%的面积为水所覆盖，但是淡水资源却非常的少。在全部水资源中，97.5%是无法饮用的咸水。在余下的2.5%的淡水中，有87%是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，仅占地球总水量的0.26%，而且分布不均。为了保护水资源，现在已经设立了“世界水日”它在每年的3月22日！让我们从生活中的点滴做起，节约我们宝贵的水资源吧！

6.小学生节约用水优秀作文 篇六

虽然我们不是鱼儿，不用被水包围着但我们与鱼又有何不同，离了水我们还可苟延残喘多久?不亲眼看到，又怎能相信大地母亲已变得如此干旱!

百度上有一张照片，照片上的土地原本是一个池塘，那些土地便是池底，原本总是有水充满着的池塘，现在却连池底都看不到一滴水了，久连池底的草现在也变成了枯草。看到这些，不由的心痛起来。才终于意识到节约用水的重要性!

今年，我国云南遭遇60年来最大的旱灾：反常的高温、滴雨未下、龟裂的土地、人畜背驮饮用水。到现在为止，旱灾已造成那里农作物3016.4万亩受灾，占已播种面积的81.7%以上，其中，成灾2049.2万亩，绝收801.9万亩;林地受灾面积达4305万亩;有490万人、334万头大牲畜饮水困难。干旱已造成全省农业直接经济损失近65亿元人民币!由于旱情严重，云南近期火点较近年同期明显增多，发生多起森林火灾，昆明、保山、曲靖、香格里拉等地相继发生山火灾。

在此，我希望大家从我做起，节约用水。朋友们，让我们用心珍爱生命之水，以节水为荣，随手关紧水龙头，千万不要让水空流。只要我们时刻有着节水意识，一水多用，让洗菜、淘米、洗衣服、洗手后的水用来浇花、冲厕所和擦地板……如果能长期坚持，养成良好的节水习惯，那么，每一个渺小的我，就为节约用水，保护水资源，保护人类的共同家园，做出了应有的贡献!节水并不是一句口号，她更体现在行动上。为了我们共同的家园，我们每一个人都应该也必须有勇气站起来，对大自然做出庄严的承诺――用我们的双手，让地球“母亲”恢复青春容颜，用我们的行动，来感动大自然这个人类的上帝。但承诺并不仅仅是承诺，更应以行动来实现我们的承诺。 珍惜水就是珍爱生命。有了每个人对水的珍惜，才可能有人类社会的生生不息;有了每个人对生命的珍爱，人类才可能有幸福美好的家园。

7.白城市节约用水措施与对策探讨 篇七

白城市位于吉林省西北部, 全市平均年降水量约400mm, 平均年蒸发量1800mm左右, 属于干旱半干旱地区。地下水为主要供水水源, 全市人均占有水资源量1140m3/a, 比国际上公认的用水紧张地区的标准还低560 m3/a。长期以来, 全市水资源利用方式粗放, 用水效率不高, 水资源供需矛盾不断凸显。加之1999年至今全市干旱少雨, 境内地下水位大幅下降, 生态环境进一步恶化, 水资源已是全市广大群众热切关注的焦点。在白城市这样严重缺水的地区如何加强节水工作, 实现水资源的高效利用、有效保护, 已成为水利工作者必须深入思考的重大问题。

2 节约用水现状及存在问题

2.1 节约用水工作现状

白城市的节水工作自1980年开始, 全市在合理开发利用和保护水资源方面取得了一定的成绩, 但与全国相比, 白城市尚处在较低水平, 与国外发达地区相比差距则更大。据有关统计资料, 2005年全市城市生活实际综合用水定额为188L/ (人·d) , 万元工业增加值用水量为274m3, 工业用水重复利用率为49%;全国万元工业增加值用水量为167m3, 工业用水重复利用率约为60%左右, 发达国家万元工业增加值用水量一般仅在50m3以下, 工业用水重复利用率一般在80%~85%以上。

全市有农业喷灌设备1万多台 (套) , 坐水种机具20多万台 (套) , 但是大部分的设备、器具都被存放于仓库, 使用率很低;全市灌区渠道防渗46.1km, 建成高标准节水灌溉示范区22处, 节水灌溉面积330万亩, 占全市有效灌溉面积的27.5%, 而全国农业节水灌溉面积占有效灌溉面积为35%, 在甘肃张掖等地区为60%。

2.2 节约用水工作中存在的问题

2.2.1 人们的节水意识淡薄。

很多群众受水是“取之不尽, 用之不竭”等传统观念的影响, 始终认为白城不缺水, 且由于在白城市取水成本不高, 水资源费、水费标准都很低, 价格杠杆的调节作用较弱, 浪费水资源的现象比较严重。

2.2.2 全市节约用水管理工作滞后。

一方面没有对节约用水进行统一管理的机构, 城市节水与农业节水管理被人为分割;另一方面, 由于取水、供水、排水、治污、中水回用等水资源开发利用节约保护的各个环节被分割管理, 造成水资源规划和开发利用保护脱节、开发利用和监督管理分离、各有关部门的职责和权益错位等问题, 使加强节水工作的有关方针、政策和措施未能得到有效的贯彻和实施。

2.2.3 水资源利用效率普遍偏低。

目前, 全市城市供水管网漏失率40%以上, 在污水处理回用方面尚处于空白;工业用水重复利用率不足50%, 万元增加值用水量是发达国家和地区的5倍以上;在一些农村地区, 农业灌溉时“大水漫灌”的现象还比较严重, 农业灌溉用水有效利用系数仅为0.4, 全国灌溉用水有效利用系数为0.5左右, 而发达国家高达0.7-0.8。

2.2.4 节水工作投入不足, 一些节水新技术、新产品未能得到普遍推广。

要把节约用水工作抓到实处, 仅靠发发传单, 喊喊口号是远远不够的。从各节水新技术、新产品展览会的情况来看, 我国在研究节水新技术, 制造节水新产品、新设备上取得了很高的成就, 很多技术和设备非常实用, 可很多用水户仍然在使用着已被明令淘汰的用水器具。

此外, 节约用水管理工作中还存在着法律法规体系不完善、管理不规范等问题。

3 节约用水措施与对策

3.1 加强节水工作管理体系建设

在全面贯彻落实《水法》的同时, 要比照吉林省《用水定额》找出各行各业用水中存在的耗水过高的问题;要加快全市节水规划的制定工作, 把节水规划纳入市、县两级政府经济社会发展的长远规划;此外, 没有统一的管理, 就不可能取得实质的效果, 只有建立由政府领导抓全面, 水利、发改委、城建等各相关部门通力协作、各负其责的节水管理体制, 才能切实加强对节水工作的组织领导和指导;要发挥市场在水资源配置中的基础性作用, 立足政府职能转变和管理创新, 组建各类用水者协会, 逐步建立水资源配置和开发利用的民主协商、水价听证、信息公布等制度, 鼓励更多的公众广泛参与节水管理工作, 在全市形成有效的节水管理运行新机制。

3.2 发展循环经济, 建设节水型工业

要认真贯彻落实关于建设节约型社会的要求, 在全市水资源开发利用上, 一边要抓好耗水量大的工矿企业的节水改造工程;一边要不断地帮助中小型工业企业开展水平衡测试等基础工作, 积极挖掘企业节约用水潜力, 提高工业用水重复利用效率, 并降低和减少污水排放量。

3.3 进行农业结构调整, 建设节水型农业

全市每年的农业用水量占全市水资源开发利用总量近90%, 从农业用水的实际效率看, 节水潜力巨大。然而, 由于受传统农业耕作方式、技术和资金等限制, 农民对开展节水工作意义的认识还不到位, 抓节水的积极性还没有被调动起来。为此, 要利用市场调节机制, 对农作物布局和种植业结构进行调整, 积极开展节水耐旱农作物品种的选育、推广工作;同时要继续争取项目和资金, 抓紧对原有灌区的节水改造和渠系配套工程建设, 提高渠系水的利用系数;此外, 在巩固现有喷灌、微喷灌灌溉面积的同时, 更大面积地推广适合我市的小白龙等管道灌溉方式, 大力发展节水农业。

3.4 继续加大对节水新技术、新工艺、新

设备进行研发, 推广和使用的投资力度, 让先进实用的节水产品走进普通的用水户。

节约用水工作如果没有不断更新的节水技术及不断改进的节水工艺和产品做支撑, 也不可能取得实实在在的效果。应从全市水资源条件和开发利用的实际出发, 大力拓展投融资渠道, 积极筹措资金, 把各类节水技术、节水产品展览会上的“展览品”变成用水户的“节水用品”。

3.5 积极制定相关制度和政策, 让节水者受益

新形势, 不仅要打破过去存在的“用水单位投入抓节水, 大家集体分享节水成果的局面”, 更要下力气改变过去全社会抓节水, 只是为了赢得些许社会效益的模式。要组织专门人员不断研究制定关于加强节水的具体政策和措施, 以法律的形式把水价形成、水市场培育和水资源使用权交易等有利于实现水资源合理配置利用、有效节约保护的各项机制明确下来。允许用水户对通过开展节水工作、采取节约措施而节余的水资源进行有偿转让, 使节水者获得相应的经济效益。各级政府还应积极创造条件, 设立专项奖励基金, 定期对各行各业在节水工作中做出突出贡献的人员给予表彰、奖励。

4 结束语

白城市属于经济欠发达地区, 在节水工作方面客观地存在着诸多问题, 但只要紧紧抓住国家振兴东北老工业基地和建设节约型社会的良好机遇, 抓住当前工业企业改制和粮食增产计划的有利时机, 深入开展对全市水资源承载能力的研究, 大力加强节水制度建设、节水管理队伍建设、节水技术和产品设备研发和推广, 努力提高水资源利用效率, 全市节水工作就一定会不断的取得新成果, 进而促进人与自然和谐相处, 实现经济社会的可持续发展。

参考文献

[1]肖长来.吉林省西部地下水资源评价与水资源可持续开发利用研究[D].吉林大学, 2001:130～132.

[2]黄永基, 陈明.我国节水现状、问题及对策[J].中国水利, 1999, 1.

[3]索丽生.深入学习张掖经验, 全面推进节水型社会建设试点工作.

[4]白城市统计局.《白城市2005年统计年鉴》.

8.各国节约用水绝招 篇八

美国用教育：美国定期派人到中小学开展节约用水教育，而且让学生们动手操作，直到会了为止，还给每个学生发放资料，带给大人们学习。各大商店人员密集的地方，都有节约用水提示性的标语。

英国用法规：英国法律规定，浇花草必须使用经过水资源管理部门批准的喷头，并且要有人在场，不可以让水任意流淌。洗车只能擦，不可以喷洒，违者罚款或者坐牢。

德国用雨水：德国用设备把雨水先储存起来，然后用雨水建水观景区，并且将经过处理的雨水用来冲厕所和洗衣服。经过进一步处理的雨水，还用来当做工业用水。

埃及用玉米：埃及是农业大国，主要种植水稻，虽然收入上去了，但是太浪费水。埃及政府看到了这方面的弊端，让农民减少水稻种植，改种用水量只需要一半的玉米，试点之后大面积推广。

法国用奖励：法国提出“节水无小事”的口号，刷牙、冲厕所都有规定的用水量。为了鼓励大家的热情，还设立了节约奖，对那些在节约水资源上作出特殊贡献的组织和个人进行表彰。

新加坡用水费：新加坡水费非常高，并且有严格的用水量，如果超过用水量，用户在收到水费账单的同时，还会收到政府的一封信和节水知识宣传单，信中告知当事人政府将要对其采取的进一步行动。

日本用科技：日本投入大量资金进行开发研究。办公楼和住宅楼里都装有水循环使用系统，使用过的水要经过多次处理，直到能达到做饭和洗手的标准，而且所有设备都是节水型的。

（责编 孙礼勇）

9.节约用水小学生看图作文 篇九

然而，在我们的生活中，浪费水资源的现象十分严重，小到洗手时把水龙头开的很大，用过之后不关水龙头或关不紧，大到工厂排污对水资源的二次污染，致使浪费了许多的.水资源。看着以前美丽、清澈的河水变成五颜六色的“大染坊”，干净整洁的河岸成为垃圾场，我不禁为之心痛，城市好比一个身体，而水就是我们的血液，试问一个人的血液变的污浊不堪，他又何来的健康呢？

节约用水这个话题沉重且久远，不是靠一个人或一些人、三五天或三五年的坚持就行的，我们应该发动身边的每一个人都来参与这件事情，齐心协力、众志成城，共同保护我们的家园。

10.节约用水学生的倡议书 篇十

水是万物之母、生存之基，是人类赖以生存、不可获取的特殊资源。今年以来，我市有效降水量一直偏少，1至6月全市降水总量不到80毫米，为近20_年同期降水最少年份，全市出现中到重旱，对农业生产造成严重危害，对人饮安全造成一定威胁。6月19日23时我市抢抓有利时机，积极开展人工增雨作业，对当前旱情有一定缓解，但未起到根本性作用。为此，特向广大市民朋友倡议：

一、增强节水意识。广大市民要切实提高节水意识，树立正确的用水观念，充分认识我市目前水资源短缺的紧迫性，节约每一滴水，带动身边人养成良好的用水习惯，形成爱水、惜水、节水的良好社会风气，推进节约型社会建设。

二、养成节水习惯。自觉养成计划用水、节约用水、重复用水的好习惯，尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头，做到人走水停、一水多用，提倡优先使用节水型器具，在日常生活中做到厨房节约一盆水、浴室节约一缸水、洗衣节约一桶水，努力做节约用水的示范者、推动者。

三、加强节水宣传。宣传我市当前水资源短缺状况，介绍节水新器具和新技术，分享生活节水小常识，对发生在身边的用水浪费现象，敢说敢管，互相监督，形成共同关心、共同监督、共同维护、共同节水的良好局面，以此带动和影响整个社会，提高全社会节约用。

节约是中华民族的传统美德，节水活动需要全社会的共同努力。让我们携起手来，从你我做起，从现在做起，从日常做起，树立良好的用水忧患意识，养成良好的用水节水习惯，争做生命之源的呵护者、城市节水的参与者、单位与家庭节水的实践者，为韩城经济社会健康持续发展做出自己的贡献。

倡议人：_

11.节约用水，保护水资源 篇十一

我很好奇为什么会把3月22日确定为世界水日，妈妈告诉我，1977年召开的“联合国水事会议”，向全世界发出严肃警告：水不久将成为一个深刻的社会危机。1993年1月18日，第四十七届联合国大会作出决议，确定每年的3月22日为“世界水日”。

妈妈说：“水是宝贵的资源，要节约用水。”节约用水？我心想我们国家有长江、黄河，还有四大淡水湖，大量的地下水，这么多水可谓是取之不尽，用之不竭，还需要节约用水吗？妈妈看出我一脸困惑，就帮我网上搜索了一些关于“我国水资源现状”的信息给我看。真是不看不知道，一看吓一跳啊！原来，我国是一个水资源短缺的国家，水資源总量居然居世界第六位，但水资源的人均占有量仅为世界人均水量的四分之一，在全世界排名为110位，被联合国列为13个贫水国家之一。目前，我国668个大中城市中，有400多个城市缺水。据科学家研究发现，如果把一个苹果看做是全球的总水量，而真正可饮用的水只相当于十六分之一苹果上一层薄薄的苹果皮，可见，淡水资源短缺，已是全球的严峻难题。

看了这些资料，我的心情久久不能平静。不久前在电视上看到的一幕幕缺水场景又浮现在我脑海里：严重缺水，地球沙化日益严重，绿洲减少，沙进人退；干旱让老柳树蜷缩着叶子，垂头丧气，禾苗干枯，地面开裂，人们只能去很远的地方挑水，有的还排着长长的队伍，在运水车旁边焦急等待着那一小桶救命的水……我不敢想象，如果有一天，地球的淡水资源真的枯竭了，那么地球上的人类和各种动植物该如何生存呢？

我下定决心要从节约每一滴水开始，养成节约用水的好习惯。我也呼吁全世界的小朋友都要珍惜淡水资源。也请那些爱随意把垃圾扔进河道排放废水的人们停止你们的陋习，让我们一起节约用水，保护环境，让地球上的草更绿，水更清，天更蓝……

指导老师：仲 燕

12.中学生节约用水的作文 篇十二

我们从2009年12月10日至2009年12月20日对河源职业技术学院学生用水采取问卷调查方式进行调查分析，主要是针对A区、B区、C区这三个生活区用水情况，其中A区有六栋宿舍楼，全部为男生，B区有六栋宿舍楼，主要是女生，C区有三栋宿舍楼，全部为男生，调查人数为各宿舍区100人，采取随机抽样形式。

根据我们发出的调查问卷反馈回的信息表明：63%的同学有着节约用水的意识，但并不没有很强的节约用水的习惯；18.5%的同学有着很强的节约意识，这是很好的节约用水习惯；13.7%的同学有较好的节约用水的意识，也有很好的节约用水习惯；其它情况占5.5%。这些调查结果表明：节约用水的普及工作需要的还要有待加强。同时，调查问卷也显示出，浪费水的现象随处可见：学生宿舍卫生间，有时停水时未关的水龙头在来水后哗哗流水却无人理睬；不少同学洗衣服不用手搓只用水冲；有的人洗脸，从擦洗面奶到清洗整个过程从不关水龙头；有的人将水龙头打开，人却走开去上厕所或拿东西，往往没有及时回来，使桶中的水大量溢出；还有的人洗衣服时将水龙头拧到最大，当水满时仍不关，反而在一旁洗得“不亦乐乎”。白花花的水哗啦啦地流着。用干净水冲洗厕所.脏水没有充分利用 „„这种种浪费水现象，着实让人感到心痛！

校园用水不科学，管理混乱，学生节水意识淡薄，浪费严重，用水量大，许多珍贵的水资源在无形中流失，真正被利用的只是极少的一部分，原因是多方面的。我们分析了问题原因，并总结如下几点：

（一）同学们的节约用水意识较低

由于河源市地处水量丰富，大部分的学生对缺水的忧患意识不强，不能充分认识到水资

源的稀缺性，对于节约用水的紧迫性认识也不够，不能从自身做起，从资源节约的角度约束自身的行为，对于节约用水与减少城市污水排放量、处理量和改善水环境之间的关系认识不够。浪费水的现象较为普遍，节水意识有待进一步加强和提高。

（二）学校宣传力度不够，在学校在没有创造一个良好的节水氛围的情况下，学生的浪费水的行为是由于他们无意识造成的。因为在我们的问卷调查中反映出许多学生在得知在学院水资源短缺的情况下都愿意有意识节水，但在这之前，他们的实际行动却与我们给出的要求相去甚远！当前的节水作为一种有效缓解措施得到广泛重视和采用，但是当前学院的节水工作与经社会的发展要求仍相距甚远，必须做到理论节水与实际节水结合起来，做到真正意义上的节水。

（三）供水管管理不当，造成漏失率较高

根据学院资产后勤处近年的统计，学院宿舍目前的供水管网漏失率比较严重的，由于历史原因，一些超龄、材质差的管材仍在本学院供水输配管网中运行，导致供水管爆裂需要对宿舍停水抢修，还有由于埋设在路面下长期受荷载碾压及施工质量等原因，接口漏水问题具有一定的普遍性，是造成目前漏失率高的一个重要原因，这些无疑也是造成水资源浪费的重要原因。

（四）管理体制不健全。

13.节约用水的作文素材 篇十三

世界银行1995年的调查报告指出：占世界人口40%的国家正面临着缺水危机，每年约有2500万人死于饮用不干净的水。目前，全国用水量从1949年的1000多亿立方米增加到5600亿立方米。

现在，部分人们已经反应到这个问题的严重，在家居生活中，采取了许多有用的措施，如减少洗澡时间，手洗衣服，洗脸水利用等。可前几天我看到的景象让我非常失望与沮丧。

在八一大桥附近有个洗车的地方。当时，洗车的人正在一旁有说有笑，而另一边的几根洗车的管子正冲出清水来。我当时真想从车上跳下去和他们理论一番，这水是用不完的吗?是容许你们浪费的吗?

同学们，你可以不在乎钱，但一定要在乎水，钱失去了可以再挣，宝贵的资源失去了，再也回不来了。节约用水，就是保护我们人类的未来!在这儿，我想唤醒那一些还在浪费水资源的人，也希望那一些节约用水的人们继续努力加油，保护生命之水。

14.节约用水学生手抄报图片 篇十四

节约用水学生手抄报图片

节约用水的宣传语

1、请珍惜宝贵的生命之源——水！

2、节约水资源，责任人人有。

3、节约用水光荣，浪费清水可耻。

4、请珍惜每一滴水。

5、水池边：不要让流失的水成为后人的泪。

6、创建环保模范城市建设环保绿色家园。

7、每天节约一滴水，难时拥有太平洋。

8、珍惜水，保护水，让水造福人类。

9、新沐者必弹冠，新浴者必振衣。

10、水是生命之源，节约用水。

11、山锐则不高，水狭则不深。

12、节约用水，请从身边做起。

13、坚持人水和谐，建设生态文明。

14、含一滴水，还一份真情！

15、节约每滴水，造福全人类。

16、浪费用水可耻，节约用水光荣。

17、珍惜每滴清水，拥有美好明天。

18、保护水资源，人人应尽责。

19、一滴清水，一片绿地，一个地球。

20、节约用水，珍爱生命。

21、水资源是有限的，生命之河是无限的。

22、坚持团结治水，构建和谐流域。

23、水是生命之源，请君节约用水。

24、珍惜点滴，珍惜生命之源。

25、生命之源，应须节约。

26、请大家保护水资源。

27、临渊羡鱼，不如退而结网。

28、提倡节约用水。

29、请珍惜、爱护每一滴生命的源泉。

30、惜水、爱水、节水，从我做起。

日常节水小妙招

1、刷牙

节水：用口杯接水，用剩下的水来洗刷衣物。

2、洗衣

节水：衣物集中洗涤，减少洗衣次数；小件、少量衣物提倡手洗；洗涤剂投放适量。

3、洗浴

节水：间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。

4、炊食

节水：先用纸擦除炊具、食具上的油污，再洗涤；控制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗。

5、洗车

节水：用水桶盛水洗车；使用洗涤水、洗衣水洗车；使用节水喷雾水枪冲洗；利用机械自动洗车。洗车水处理后循环使用。

6、马桶猫干

节水：可以往马桶水箱中放入一个装满水的500毫升水瓶或一块砖头，每次冲水就可以减少水量。

7、淘米

节水：淘完米后，可将淘米水进行洗碗、冲厕所，这样洗碗还可使碗上的油污更少。

节约用水作文

曾经看过这样一则关于节约用水的广告：如果人类不从现在节约用水，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。这绝不是耸人听闻、杞人忧天！

中国是一个严重缺水的国家。人均淡水量只有2200立方米，仅为世界平均水平的四分之一，全国的600个城市当中，有三分之二的城市都严重缺水，中国是13个严重缺水的国家之一。这些严肃的数字令人触目惊心。

有人说过：“如果把全球所有的水比作一碗水的话，那么淡水的总量只有一勺，而能利用的淡水只有一滴，这一滴水还被不同程度的污染了。”我们国家的水资源污染严重，各式各样的工厂把各种各样的污水排入河中。从此，一条条小河变成了不毛之地。鱼儿全部死亡，虾儿了无踪影。我的外婆家后面就有一条小河。河水清澈见底，潺潺的流动着，鱼儿优哉游哉的游来游去，但这一美丽的景象早已成为了永远的记忆。河边建了一座偌大的工厂，“突突突！”不断地把污水吐进小河里，河水变成了黑色。一条小河有如此沧海桑田的变化，实在让人震惊！

污染是人类的一大“秉性”，与之相提并论的还有浪费。张三很有音乐天赋，洗手时把水流开得大大的，“哗啦啦，哗啦啦”随着水流的伴奏，张三还哼着小调呢！殊不知不经意间浪费了多少水呀，痛心啊！李四是“高端、大气、上档次”，洗过菜的水明明是清凌凌的，却被他毫不悭吝地“哗”的一声倒掉了……

你浪费一点，他浪费一点，日久天长，积少成多。我们麻木地浪费着水，难道不知道这每一滴水都如金子般宝贵？其实水资源有时是可以重复利用的：洗过菜的水可以用来浇花，洗过衣服的水可以用来冲厕所等等，能做到这一点的人却寥寥无几！

15.节约用水从我做起学生作文 篇十五

“节约用水，人人有责。”这句话每个人可能都耳熟能详。可谁又能真正做到长期节约用水呢？我估计，我们身边有95%的人是肯定做不到的。因为他们只会把节约用水挂在嘴边，而不是放在行动上。

长期以来，我们总是认为水是“取之不尽，用之不竭”的。从来没有认识到节约用水的重要性，几乎每家每户都大手大脚的用水，这样造成了十分严重的浪费。现在我们的生活条件都很好，许多同学家里都有小汽车，每当大人们去洗车时，我就发现，洗车要用一个大水管不断地往汽车上喷水，这样一来，汽车是洗干净了，却浪费了许许多多的水！我建议，可以把这些水回收在一个大水池里，待它沉淀后再循环使用，这样就可以缓解洗车时过度浪费水的现象了。我还建议，车主在家自己用湿抹布洗车，减少用水量。

随着时代的飞速发展，人民生活水平不断提高，水资源短缺已成为一个很严峻的社会问题。有些贫水地区的孩子只能喝雨水，有的人甚至饮用被污染过的水。我们是幸运的，我们生活在城市，从来就不用担心水的问题，可是我知道水资源并不是取之不尽，用之不竭的，如果哪一天水资源用尽了，也就意味着生命的消失，不要让人类的眼泪成为世界上的最后一滴水。因此我们必须倡导大家以节水为荣，从力所能及的小事做起，随时关紧水龙头；一水多用，充分利用每一滴水；少用洗涤剂，减少水污染。积极宣传，让每个人都投入到节水的“战斗”中。就让我们从自身做起，节约用水吧！