[工作总结]争胜小学关于“两基”迎国检工作自查报告

[工作总结]争胜小学关于“两基”迎国检工作自查报告（共10篇）

1.[工作总结]争胜小学关于“两基”迎国检工作自查报告 篇一

绵竹市孝德学校

“两基”迎国检工作自查报告

根据《国家“双基”检查验收各项指标要求》，我校组织自查评估领导小组，对学校的普及程序、师资队伍、办学条件、教育经费、教育质量、扫盲情况进行了全面的评估自查，现将情况报告如下：

一、普及程度 2008年基本情况：

6—11周岁适龄儿童总数821人，已入学821人，入学率为100%。

小学在校生905人，辍学率为0。

中学在校生390人，学年内辍学1人，辍学率0.26%。小学毕业生232人，毕业人数232人，毕业率为100%。中学毕业生103人，毕业人数103人，毕业率100%。15周岁人口245人，完成初等教育人数245人，完成率为100%。

2009年基本情况：

6—11周岁适龄儿童总数759人，已入学759人，入学率为100%。

小学在校生766人，辍学率为0。中学在校生437人，辍学率为0。小学毕业生学年初182人，毕业186人，毕业率为102.2%。中学毕业生学年初127人，毕业126人，毕业率为99%。15周岁人口205人，完成初等教育人数205人，完成率为100%。

2010年基本情况：

6—11周岁适龄儿童总数719人，已入学719人，入学率为100%。

小学在校生833人，辍学率为0。

小学毕业生学年初174人，毕业174人，毕业率为100%。15周岁人口236人，完成初等教育人数236人，完成率为100%。

二、师资水平

全校共有教职工74人，专任教师共有51人，其中专任教师中大专及大专以上学历者为41人，占专任教师比例为80.4%，取得专业合格证书人数为51人，占专任教师总数的比例为100%，校长3人，均通过岗位培训和提高培训，持证上岗率为100%。

三、办学条件

学校校占地总面积为27838平方米，生均面积34.5平方米，校舍建筑面积为11034平方米，生均面积13.5平方米。学校已实现无危房，2008年至2010年学校教育技术装备进一步改善，图书、报刊生均50册，在实验室配备上，现有实 验室、仪器保管室、电脑网络室、电子备课室、音乐室、美术室等功能室。

四、教育经费

近三年来，国家不断加大对教育的投入，财政预算内教育经费总支出2007488万元，2008454万元，2009602万元,2010529万元。确保了学校的有序运转，确保教师工资的按时足额况现和学校校容校貌的彻底改善，现在教师再也不用担心工资料问题，人人都能全身心的投入到常规教学中，使学校教育教学质量逐年提高。

五、教育质量

我校全面贯彻国家教育方针，认真执行国家制订的课程计划和教学标准，开齐开足课程，我校教育教学质量始终处于全县的前列，近三年，各科全格率达100%，优秀率达90%，毕业率达100%。

六、扫盲情况

在扫除壮年文盲迎接国家验收后，我校一方面加大力度防止脱盲后的再复盲，同时，防止产生新的文盲，我们以镇成人文化技打底学校为龙头，以村成人文化技术学校为阵地，为脱盲人员大搞巩固提高技术培训，使他们不仅能学文化，还能学到实用技术。至2010年10月28日止，辖区青壮年人员为11279人，非文盲率为99.7%，符合国家规定的要求。

从自查情况来看，我校在普及程度、师资水平、办学条 件、教育经费、教育质量、扫盲情况六个方面，各项指标均达到“双基”检查验收标准。在巩固双基成果的过程中，我们做到了强调一个中心，即努力创办人发满意的教育为最高目标，突出两个重点，即千方百计提高普及程度和基础教育质量，狠抓三项建设，即：学校设施建设、师资队伍建设和教育环境建设，加强了四个方面的工作，即：学生德育、素质教育、课程改革、教育科研工作。

二〇一〇年十月二十日

2.两基迎国检自查报告 篇二

“两基”工作是我国实行科教兴国的重要战略之一，高标准、高质量地实现普及九年义务教育、扫除青壮年文盲目标，是“两基”工作的首要目标和重要任务。为全面实现这一任务，推进素质教育，我乡始终坚持“两基”工作重中之重的地位，将工作重点放在巩固、提高上，做到加强领导思想不放松、狠抓落实，使我乡“两基”成果得到了进一步巩固提高。现本着严肃、认真、实事求是的态度，对“两基迎国检”工作进行认真细致的自查与复查。

一、基本情况

元石乡辖20个村委会6个社区156个村民小组，世居汉、回、彝、壮、苗等民族。2009年，全乡完成国民生产总值9.2亿元，比上年增长12.8%，其中第一产业5.7亿元，同比增长14.3%；第二产业2.2亿元，同比增长6.2%；第三产业1.3亿元，同比增长18.7%；完成财政总收入1.32亿元，其中乡本级收入5200万元；金融机构各项存款余额1.71亿元，贷款余额1.79亿元，农民人均纯收入3051元，同比增长16.98%。辖区内现有乡直普通中学2所，成人技术学校1所，小学32所，教学点57个，乡直幼儿园1所，私立幼儿园16所；有教师1132人（含幼儿公办教师），其中，中学教师427人，小学教师705人；学生21026人，其中，中学生7474人，小学生13552人。全乡1999年顺利通过“两基”验收，2002年顺利通过“普实”验收，2005年顺利通过“无文盲乡乡”验收。

二、自查达标情况

（一）普及程度 1、适龄儿童入学率

小学阶段适龄儿童2007—2009年分别为13391、13466、13391人，入学率 3 年分别为99.51%、99.52%、99.78%，2009学年末在校生总数21026 人。

2、适龄少年入学率

初中阶段适龄少年2007-2009年分别为：7011、7061、7565人，入学率3年分别为：95.26%、98.06%、98.8%。2009学年末在校生总数7474人。、辍学率

小学：2007—2009年分别辍学14、114、111人，辍学率分别为：0.11%、0.4%、0.85%。初中：2007—2009年分别辍学46、117、60人，辍学率分别为：0.68%、0.38%、0.88%。

4、完成率

初等教育完成率：2009年全乡共有十五周岁人口1950人，完成初等教育人数1920，初等教育完成率为98.46%，十五周岁文盲率为0；初级中等教育完成率：2009全乡共有

十七周岁人口2007人，完成教育人数1996人，十七周岁人口初级中等教育完成率为99.45%。

（二）师资水平

2009学年小学共有专任教师665人，大专及以上学历学历665人，学历合格率为 100% ；正副校长均已经过校长岗位培训 , 持证上岗率 100%。初中共有专任教师348人，学历合格人数为348人，学历合格率为100%。

（三）教育质量

毕业率：近三年小学毕业人数分别为2053、2094、2134 人，初中毕业人数分别为2338、2193、2256，毕业率均为100%。

全乡各校均认真实施素质教育，严格执行课程计划，做到开齐课程、开足课时，未设臵重点班，并取消了留级制度。

（四）办学条件

全乡各类学校总占地面积45.2万平方米，其中，校舍总面积9.47万平方米，小学生均占地面积22.6平方米，生均校舍面积5.24平方米，中学生均占地面积21.28平方米，生均校舍面积3.47平方米，教学用房合格率100％，“六配套”合格率100％。所有中小学共有电脑620台，实现人机比例为33：1，所有中小学校都装备了卫星电视教学接收系统，建起了电教室，均能接收中国教育电视1、2台等近30个频道的节

目。各校都配齐了完整的教学软件设备。初中和中心小学均能上互联网。

（五）扫盲程度

近三年农村青壮年人数分别为：54173、54373、54453人，非文盲人口总数为：54141、54345、54430人，非文盲率分别为：99.94%、99.96%、99.97%。近三年城乡居委会青壮年人数为：12735、12835、12855人，非文盲率均为100%。

三、“两基”巩固提高的主要做法

（一）强化组织领导，确保“两基迎国检”工作的高效实施。

我乡始终将“两基”工作放在重中之重地位并列入议事日程，成立了“两基迎国检”工作领导小组，由乡党委书记任组长 , 各学校校长为成员，具体负责“两基迎国检”业务工作，每年年初、年末均召开“两基”工作会议，做到工作年初有计划、有安排，年末有检查、有总结。将“两基迎国检”工作责任到人、落实到位。组织全体干部、教职员工认真学习，明确“两基”工作的历史意义和具体操作程序，使“两基”工作成为全乡、全校性活动，步入规范化、制度化、法制化轨道。

（二）改善办学条件、开展整脏治乱工作、努力优化育人环境。

１、完善基础设施建设

一是实施了危房改造与网点调整相结合，加强学校危房改造。三年来共改造危房3万多平方米，目前全乡存在的1.2万平方米危房均纳入财政预算，正逐步解决。二是采取“投、争、引、捐”的方式，即政府投入为主，争取上级驻村扶贫部门的扶助，吸引社会资助和村民自愿捐助。从2006年至今，全乡共投资近8000多万元，新建、改扩中小学校12所，其中，丹凤一中、丹凤二中共投入资金5000多万元，完成了改扩建工程；投资2000多万元，新建古城完小、文华完小、海晏民德小学；投资1000余万元，完成长桥、阿梅者、大堵、淑足、色从、米车、捏龙等地完小的改造工程。、抓校园氛围的营造

学校是精神文明建设的重要阵地和窗口，好的校容校貌能陶冶学生的情操，净化、美化学生的心灵。

（1）绿化、美化校园，以优美的环境感染学生。各学校每年都投入资金用于校园绿化，并指定专人负责管理，高度重视校园整脏治乱工作，狠抓校园的绿化、美化、净化，做到校园无脏、乱、差死角。为学生提供了生活、学习、发展的良好条件，创设了优美的学习环境。

（2）重视校园文化氛围的创设，各学校针对自身实际，制定了《校园文化建设规划方案》，并根据此规划开展校园文化建设。以良好的文化氛围熏陶学生。充分发挥少先队大

队部、团支部、工会作用，每月定期更换形式不同的学习内容，丰富全校师生的课余活动。

（三）加强师资队伍建设，形成良好师德、教风，提高教师整体素质。

思想教育的主体是教师。教师是学生心目中的偶像，教师的一言一行都影响着学生。因此，各学校学校要求广大教师认真学习，学校要求教师一定要有崇高的师德和渊博的知识，严谨的教风，在各方面成为学生表率。、为提高教师师德水平，各学校大力加强师德师风建设。开展“树师德、铸师魂、育新人”活动，要求教师做到 “教书育人，为人师表”。组织全体教师学习教育理论、时事政治，了解国家大事，评选优秀教师、优秀班主任等活动，使全体教师提高了认识，自觉投入到学生思想教育的实践中，用自己的言行感染学生，用榜样的力量教育学生。“敬业乐教、爱生育才 ”已成为全乡教师自觉的行为。、抓业务能力提高。

业务能力是搞好教育教学工作的基础。各学校非常重视教师业务能力的提高，把每周固定的一天作为业务学习时间，做到有计划、有步骤地业务学习开展。根据“十一五”期间教师继续教育的要求，各校制定了教师培训计划，采取的提高教师业务素质的途径是：首先积极鼓励中青年教师提高学历层次和文化水平，；其次鼓励中青年教师在岗业余自

修专业知识和技能，学校领导以身作则，积极参加学习。学校全体教师参加教师继续教育培训、课程改革工作通识培训、“ 一德三新”培训等，通过长期的学习和培训，教师素质得到提高。

（四）以科研为契机，积极实施基础教育课程改革实验工作，推进课题研究进程、全面提高学校教育教学工作。

全面推进素质教育，是实现我国 “科教兴国”宏伟目标的关键，各学校坚持 “以学生的发展为本” 的教学宗旨，借素质教育东风，以科研为契机，抓住机遇，积极实施基础教育课程改革实验工作。

（五）加大 “两基迎国检”工作宣传力度、认真做好“两免一补 ”工作，努力控制辍学率。

政府、学校加大力度面向全社会全面宣传“两基迎国检” 的重大意义，使人人清楚完成九年义务教育是社会、家长和少年儿童应尽的义务。对全部入学儿童、少年实行学籍管理，组织有关人员定期对学校在校学生数和转出、转入学生情况进行调查，保证义务教育的实效性。

全面贯彻党的教育方针，合理配臵教育资源，整体推进素质教育，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。注重培养学生广泛参加社会实践、公益活动，杜绝乱收费现象发生，保障辖区内少年儿童按时完成义务教育，并使残疾儿童、流动人口儿童同等享受全面的义务教育。

各学校认真开展关爱留守儿童工作，认真开展假期大家访活动，在家访活动中，教师们克服身体、生活中的种种困难，全情投入，家访中教师们向学生家长通报了孩子的在校表现，与学生家长共同探讨家庭教育方法，听取和征求家长的意见和建议，对家庭贫困学生等群体给予关爱和帮扶，对学生进行假期安全教育，进一步密切了家庭和学校的联系，争取到了家庭、社会对学校教育的理解和支持，从而有效构建起学校、家庭和社会三位一体的学生教育体系。

（六）积极开展扫盲农教工作，充分利用现代农村远程教育设备，认真开展农技培训。

各农民文化技术学校和乡农技站、村委会配合，运用学校的远程教育设备，积极开展农技培训，三年累计培训农民近1000 多人次。让广大农民的农技水平有了提高。通过培训，让许多的农民朋友走上了致富小康路。

四、存在的问题与不足

1、学校规模迅速扩大，各种配套硬件还不够完善，给学校的教育教学工作带来了一定的影响。

2、在课程管理方面，对校本课程和地方课程的管理也相对薄弱，相关的评价没有跟上。

3、地处偏僻的学校，交通不便，师资力量相对很薄弱，教育教学质量存在较大的差距，导致学生会产生厌学情绪。

4、学校寄宿生增多，上学路程教远，加上留守学生增多，学生辍学的趋势越来越严重。除了学校教师做好思想工作外，改善学校住宿条件，更多地为孩子着想，让孩子有家的感觉，才能更多地减少辍学现象的发生。

五、今后工作的思路、继续加强 “ 两基迎国检 ” 的工作力度 认真做好 “ 两基 ” 巩固提高工作，提高认识，制定规划，不断提高我乡 “ 两基 ” 工作的整体水平。、继续加强师资队伍建设

3.两基迎国检自检自查报告(精华) 篇三

自 检 自 查 报 告

沾益县菱角乡小卡郎小学地处沾益县北部菱角乡卡郎坝子东北角的土筑寺坡的小山顶上，学校掩隐在绿树翠柏之中，学校占地面积7600平方米，现有建筑物3幢，建筑面积1538平方米，辖区1872人，7个自然村。现有完全小学一所，教学点2个，教学班级8个，教师11人（其中女教师3人），学生158名，其中住校生41人。

我校实现“两基”以来，始终认真贯彻落实国务院《关于基础教育改革和发展的决定》精神，把“两基”工作作为教育的重中之重，加强领导突出重点，抓住薄弱环节，不断增加教育投资，努力巩固和提高“两基”成果。按照手册要求，我们进行了全面的自检自查。现将自查情况报告如下：

一、基本情况

（一、）普及程度和扫盲情况

1、我校7—12 周岁适龄儿童人口总数158人，7-12周岁在校学生158人，入学率100%。

2、在校学生无辍学情况，辍学率： 0%。3、7—15周岁残疾（视力、听力、智力）儿童少年0人。4、15周岁总人口37人，完成初等教育37人，完成率100%。5、17周岁总人口35人，完成初中学业25人（其中：初中毕业25人，小学毕业10人）初级中等教育完成率71.42%。6、2010年全村青壮年人口总数1004人，其中非文盲数1004人，非文盲率100%。2008-2010年脱盲人员巩固率100%，复盲率0%。

（二）教师队伍情况

1、我校专任教师11人，其中学历符合规定人数11人，学历达标率100%。

2、当年新补充教师1人，学历达标1人，达标率100%。

3、校长任职条件合格率100%。

4、校长培训合格率100%。

（三）教育质量

1、我校都按国家和省的课程计划开齐课程，开足课时。

2、开设信息技术课校数为0所学校。

3、在校学生品德、操行综合评定合格率100%。

4、毕业班学生毕业率100%，体育合格率100%。

5、初中毕业班学生37人，全科合格25人，全科合格率67.6%。

6、学校体育运动会举办率95%。

（四）办学条件情况

1、占地面积：7600平方米，生均49平方米，达标率 100%。

2、校舍面积：1538平方米，生均9.92平方米，达标率100%。

3、教学用房达标率100%。

4、院墙、校门、运动场、厕所、水源、旗杆六项合格率90%。

5、危房率：危房733平方米，危房率46.69%，校点无法完成排除危房任务。

6、课桌椅配备率100%。

7、图书： 1500册，生均9.68册。

8、教学仪器达标率100%。

9、文体器材达标率100%。

10、劳动（劳技）课设施配备率100%。

11、实验教学普及率100%。

12、电教设备：有远程教育接收网点1个，共有计算机1台，dvd光盘播放设备3套。

（五）勤工俭学、实验教学情况

1、勤工俭学收入：小学1600元，生均10.3元。

2、实验开出率：演示实验： 91%；分组实验：小学86%。

3、上年教学仪器药品补充经费支出：1500元。

（六）教育经费情况

1、财政对教育的拨款逐年增长。

2、年生均教育事业费逐年增长。

3、财政拨发的年生均公用经费达到规定标准。

4、正常开展多渠道筹措义务教育资金，开展勤工俭学。

5、教职工工资按时足额发放。

二、“两基”工作的措施及成绩

1、认真贯彻省、市、县基础教育工作会议精神。

2、组织领导机构健全，成立了以校长为组长的“两基”工作领导组。领导组成员定期不定期研究“两基”工作，切实加强对“两基”工作的领导。

3、动员一切社会力量加大对新《义务教育法》、《基础教育改革与发展的决定》等法律法规的宣传力度，使之进一步深入人心、家喻户晓。

4、学校管理。积极推进依法治校工作，根据新《义务教育法》等教育法律法规，结合我校实际，不断充实、完善学校的各项规章制度，使学校管理逐步走向法制化、科学化。坚持党的教育方针，严格执行国家规定的教育教学标准，开齐课程，开足课时。组织全体教师认真学习新的课程标准，学习用现代教育手段进行教育教学，不断优化课堂教学结构，努力营造和谐校园，营造健康课堂。

5、新学期初教师不断深入学生家，特别是贫特困学生家中家访，使学生、家长充分认识到知识对摆脱贫困的作用，是家庭富裕、国家富强的根本。

6、多渠道筹措资金，加强校园文化建设，不断改善办学条件，努力提高办学水平。（1）争取各级支持实施好学校校舍改造工程。(2)实施了学校围墙、大门、地板等附属工程建设。(3)书写标语、宣传画等加强校园文化建设。

7、认真落实好两免一补政策。

8、教学质量稳中有升。入学巩固不断提升，为当地基础教育事业的发展打下了良好的基础。

四、存在的主要问题和不足

1、学校生活用房严重不足，无师生食堂，教学用房紧缺，无图书室、阅览室、实验准备室、音乐教室、文体器材室等，严重影响和制约了学校的教育教学工作。危房还有很大比例，教学设施有待进一步补充完善。

3、教师队伍素质有待于进一步提高。

4、教育环境有待进一步优化。今后应进一步加强学校、家庭、社会三位一体的教育，为少年儿童的健康成长营造更加优良的环境。

5、教师数量不足，给教学管理带来一定难度，教学质量不高。

五、今后发展思路和努力方向

我校将抓住机遇，积极争取项目建设，解决我校基础设施落后的问题。加强教职工队伍建设，努力提高教师队伍素质。进一步强化学校管理，推行素质教育，努力提高教育教 学质量，努力办出自己的特色。在上级部门的正确领导下，在社会各界的大力支持下，小卡郎小学全体师生将开拓创新，与时俱进，努力取的更大的进步。

菱角乡小卡郎小学

4.[工作总结]争胜小学关于“两基”迎国检工作自查报告 篇四

(第一阶段)

党寨镇中心学校:

根据上级“两基”迎国检若干文件及会议精神和《国家“双基”检查验收各项指标要求》，为保证两基国检顺利通过，我们成立了自查评估和整改领导小组，对全村中小学的普及程度、师资队伍、办学条件、教育经费、教育质量、扫盲情况进行了全面的评估自查和整改，现将情况报告如下：

一、信息采集工作

1.发动全校8名老师,利用5个工作日午休、晚上休息时间和2个周末休息日,对全村1400口村民的所有家庭进行了入户摸底调查，为信息录入工作提供了第一手资料。

2.全体教师对摸底调查到的数据与村民家庭户口本、村委会计划生育人口登记册、在校学生花名册进行了详细核对，确保了数据的准确性。

3.对审核后的村民家庭信息分三年每户一份进行了手工填

写，并进行了又一次的核对工作。

4.从4月28日起,对所有采集到的信息以校为单位进行了初录,至目前已基本完成。

5.随着数据录入工作的进行,对数据进行了进一步核对,通

过核对我校的两基数据98%达到两基国检标准。

二、主要“国检”指标完成情况

(一)普及程度

1.入学率100%。

2.普及率100%。

3.小学升学率100%，初中升学率为86.2%。

4.辍学率：三年内没有辍学学生,皆符合国检要求。

(二)师资水平

1.现有教职工8人，其中有专任教师8人。有小学中级职称教师8人。

2.师生比例及班额情况。在校学生58人，教师8人。师生比为1:7。

（三）档案整理装订

1.按照准备档案材料目录的相关要求,我们对近三年我校的各种档案进行了重新审查,查漏补缺,充实了各种材料,完善了各项制度。

2.将原有的档案袋全部更换,全校新购置了规范的高标准档案盒共30多个,分、分类型、分色彩设置了档案标签。

3.将三年来的两基资料,对照准备材料目录,分项目、分进行整理、分类、装盒。

（四）办学条件的改善

目前学校正积极筹措资金为各校添置图书、图书柜、期刊架、阅览桌等,改善师生的阅读条件。

(五)教育质量

近几年，我校全面贯彻教育方针，认真执行国家制订的课程计划和教学大纲，开足课时，开齐课程，切实制止频繁考试、频繁竞赛和滥用复习资料等现象,既优化了我们的教育教学环境，同时使我镇的教育质量始终处于全镇的先进行列。

(六)安全管理

长期以来，我们始终把安全工作放在学校工作的首位，牢固树立“学校安全无小事，责任重于泰山”的安全意识，做到学校安全工作警钟长鸣，常抓不懈。一是高度重视，认真落实各种安全规章制度，全方位设防；二是狠抓落实，不留漏洞，确保安全万无一失；三是积极开展学生防火、交通安全、食品卫生、防疾病、师生心理健康等安全教育活动。通过以上措施,保证了校园平安，多年来在学校中未发生一起重大安全事故。

(七)扫盲情况

2010年全村青壮年人口中文盲人数为9人,举办扫盲班点1个,当年脱盲9人,非文盲率为100%。

三、实施“两基”的主要做法

（一）领导重视，精心部署

我校始终将“两基”工作放在重中之重的地位并列入议事日程，成立了“两基迎国检”工作领导小组，由校长任组长，相关人员为成员，具体负责“两基迎国检”业务工作。

组织全体教职员工认真学习，明确“两基”工作的历史意义和具体操作程序，使“两基”工作成为全校性活动，步入规范化、制度化、法制化轨道。做到“两基”有主管、项目有分管、事事有主办，使“两基”工作落到实处，并取得实效。

为充分调动全体教师参与做好“两基”迎接国检工作的积极性，学校要求做到四个到位，一个确保：即宣传到位、认识到位、领导到位、行动到位；确保“两基”工作以高质量、高水平顺利通过国检。

（二）措施和做法

1.保证普及程度达标

为了保证小学学生入学率在100%,中学学生辍学率在1%以下,学校努力把宣传工作做好，通过不同的形式，让社会了解学校。采用书写标语口号、对外张贴海报，把学校的简介和师资配备情况、小学考试情况等对外进行宣传。另外，印发传单，把学校的办学目标、办学水平、师资水平对外宣传。为了使服务范围内的适龄儿童按时入学，我校认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，利用召开家长会等对家长进行宣传，使家长懂得依法送子女按时入学的道理，同时学校做好学龄少年的摸底工作，及时通知家长送子女入学接受教育，由于工作做得好，适龄少年均能按时入学。

2.加大“两基迎国检”工作宣传力度、认真做好“两免一补”工作，努力控制辍学率。学校加大力度面向全社会全面宣传“两基迎国检”的重大意义，使人人清楚完成九年义务教育是社会、家长和少年儿童应尽的义务。对全部入学儿童、少年实行学籍管理，组织有关人员定期对学校在校学生数和转出、转入学生情况进行调查，保证义务教育的实效性。

3.抓校园氛围的营造。学校是精神文明建设的重要阵地和窗口，好的校容校貌能陶冶学生的情操，净化、美化学生的心灵。学校每年都不同程度地投入资金用于校园绿化，并指定专人负责管理，高度重视校园整脏治乱工作，狠抓校园的绿化、美化、净化，做到校园无脏、乱、差死角,以优美的环境感染学生,为学生提供了生活、学习、发展的良好条件。

4.保证办学条件达标。配置了图书、实验室、远教器材，完 — 4 —

善实验室、图书室的建设，同时结合校园文化建设开展了学校净化、美化、亮化工程，保证办学条件达标。

5.加强校园文化建设。各学校针对自身实际，制定了《校园文化建设规划方案》，并根据此规划开展校园文化建设。以良好的文化氛围熏陶学生。充分发挥团总支、少先大队作用，每月定期更换形式不同的学习内容，丰富全校师生的课余活动。

6.充分利用现代农村远程教育设备，认真开展教研活动。运用学校的远程教育设备，积极开展教研活动，通过培训，让广大教师提高了教学研究能力。

7.为确保“两基”实效，加强“两基”管理，学校组织专人参加各级各类培训，规范两基资料建设，完善两基的微机管理，建立健全“两基”档案材料，使“两基”工作规范化。

四、工作的设想和整改措施

1.加强学校档案管理，结合学校管理特点，进一步规范学校档案管理工作。

2.继续稳步推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能

力，关注学生多方面的发展。抓好教育教学质量的提高工作，注重课堂教学的科学性和艺术性，努力提高课堂教学的实效性。继续搞好学校教科研工作，不断提高科研工作和科研成果的水平。加强课题研究,使课题研究成果进一步得到推广应用。

5.[工作总结]争胜小学关于“两基”迎国检工作自查报告 篇五

几年来，我校高度重视安全工作，以和谐创新教育为主题，以优化教育过程为核心，以确立学生主体地位为目标，以校园文化建设为突破口，全面贯彻执行国家教育方针、政策，全面落实“普九”工作，教育教学质量不断提高

我校在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，以“三生教育”为载体，坚持德育为首，安全为先，质量为本，努力改善办学条件，以建一流的学校，带一流的教师队伍，育一流的学生为目标，坚持以德治校，依法治校，积极创建平安学校，努力构建和谐校园。

一、基本情况

福和希望小学位于会川镇以南10公里，公路以东300米处。学校现有教师12人，均取得合格学历，其中小学一级教师6人，高级教师5人，未定级1人。在校生243人。学校占地面积5023平方米，建筑面积1565平方米。教学仪器配备良好，基本上满足了教育教学需求，学校共有图书2407册，电脑4台，多媒体教室1间，光盘播放设备1套。

学校全面贯彻执行党的教育方针，严格按照国家课程计划开足开齐各学科课程，教育教学质量逐年上升，六年级毕业学生毕业考试合格率80%，受到对口中学教师的普遍欢迎

和学校的高度评价。各项规章制度完善，教育教学活动丰富多彩，教学质量不断提高，社会影响不断扩大。

学校高度重视安全工作，以和谐创新教育为主题，以优化教育过程为核心，以确立学生主体地位为目标，以校园文化建设为突破口，全面贯彻执行国家教育方针、政策，全面落实“普九”工作，教育教学质量不断提高，教师队伍不断优化，办学条件不断改善，学生入学率100%、巩固率100%、完成率100%、辍学率为零，社会及学生家长的满意度不断攀升。

二、主要措施

1、以“两基”工作为重点，扎实推进学校各项工作。

2、坚持德育为首，不断改进德育工作。

3、加强教师队伍建设，促进教师专业发展。

4、突出教学中心，全面提高教育质量。

5、改善办学条件，优化育人环境。

三、存在的问题及努力方向

1、问题：

⑴教学设施设备跟不上形势发展需求，实验仪器与现用教材不配套且破损情况严重，电脑配置太低，部分计算机已不能正常使用。

⑵外出务工人员较多，留守儿童增多，管理难度增大。

（3）个别学生路途遥远，居住分散，往返途中存在较大安

全隐患。

2、努力方向：

⑴积极争取政府和社会的大力支持，拓宽资金筹措渠道，加大教育资金投入，加强基础教育设施建设，不断改善办学条件；

⑵努力构建学校、社区、家庭三级教育网络，加强对留守儿童的教育管理，让全体学生快乐学习，健康成长。

6.[工作总结]争胜小学关于“两基”迎国检工作自查报告 篇六

中共民乐县委办公室 民乐县人民政府办公室 关于进一步加强两基迎国检宣传报道工作的通知

各乡镇人民政府，县直及省市驻民各部门、企事业各单位：

全县“两基”迎国检工作启动以来，各乡镇、学校认真贯彻落实全县“两基”迎国检工作会议精神，按照《民乐县“两基”迎国检宣传报道方案》要求，开辟阵地，搭建平台，采取多种形式，积极开展“两基”迎国检宣传工作，取得了一定成效。但是，根据县“两基”迎国检领导小组办公室近期督查情况来看，各乡镇、成员单位“两基”迎国检宣传工作进展还不平衡，不能完全满足“两基”迎国检工作需要。10月26日，国家教育督导团将进驻甘肃，对全省“两基”工作进行为期两周的检查验收，为切实加强“两基”迎国检宣传工作，营造全社会关心支持和参与“两基”迎国检的舆论氛围，确保我县“两基”工作顺利通过国检，根据10月15日全县“两基”迎国检领导小组（扩大）会议精神，现就有关工作通知如下：

一、高度重视，切实提高对“两基”迎国检宣传工作重要性的认识

“两基”国检是国家对我县贯彻落实《义务教育法》、巩固“两基”成果的一次全面检阅，也是对我县基础教育水平、教育成果、教育形象的整体评估。宣传工作是整个“两基”迎国检工作的重点之一，宣传工作的成败事关迎国检工作全局。各乡镇、成员单位、学校要充分认识“两基”迎国检宣传工作的重要性，增强工作的责任感和紧迫感，将“两基”宣传工作列入当前工作的重要日程，努力做到思想认识到位、人员落实到位、工作措施到位、经费保障到位，确保宣传工作取得明显成效。

二、主要任务和措施

（一）“两基”迎检办任务

1.网络信息宣传。县“两基”迎检办要依托民乐县政务信息网开设“两基”迎国检工作宣传专栏，及时转载有关“两基”国检的政策、法规依据，上传省、市、县部署和促进“两基”工作的文件及领导讲话材料，报道全县“两基”工作的最新动态，让社会全面、准确、及时地了解掌握有关“两基”国检的知识信息。

2.简报信息宣传。县“两基”迎检办要及时编发工作简报，传达上级“两基”工作要求，报道“两基”工作动态，总结“两基”工作经验，反馈各乡镇、成员单位和学校工作动态，全面宣传我县“两基”巩固提高和“两基”迎国检工作情况。

3.成果展板宣传。认真搜集素材，于10月21日前完成40块“两基”工作成果展板制作，展板力求展现我县贯彻执行国家“两基”政策的情况，展现各级政府、相关部门和社会各界关心、支持“两基”工作的典型事例，展示近年来我县“两基”工作的丰硕成果。版面要有数字、有图片、有文字，表现形式力求新意、生动活泼，充分体现工作特色和亮点。

4.“两基”专题片宣传。指定专人广泛搜集素材，采集工作镜头，撰写解说词，于10月21日前完成“两基”工作专题片的制作。要大力宣传各级政府、部门和社会各界积极支持“两基”工作和教育发展的典型事例，反映“两基”迎国检的工作历程，展现我县“两基”巩固提高工作的巨大成果。重点突出提升普及水平、加强师资队伍建设、改善办学条件、推进素质教育、加强学校管理和提高群众文化科技素质等方面的成果。

5．固定标语宣传。负责公路沿线、主要街道大型宣传牌的设计制作，并将世纪大道打造成“迎检一条街”。

（二）宣传部任务

1．在《新民乐》开设“两基”迎国检专栏，以消息、通讯、访谈、图片等形式广泛宣传我县“两基”巩固提高工作成果和工作动态，乡镇、部门及社会各界重视、支持“两基”工作的典型事例和先进事迹，学校特色办学、教育管理等方面的突出亮点等。派专人及时宣传报道全县“两基”迎国检工作内容、刊发相关专题文章。

2．在《新民乐》适时推出“两基”迎国检专版，集中报道近年来我县“两基”工作历程、亮点及今年“两基”迎国检主要工作。

（三）广电局任务

1．新闻报道。要密切关注全县“两基”工作动态，捕捉“两基”工作亮点，充分利用《民乐新闻》节目，及时报道政府部署和推进“两基”工作的重要会议、重大活动；及时播发由县“两基”迎检办审定报送的“两基”国检信息；向社会民众宣传“两基”迎国检工作中的新举措、新成果。

2．标语字幕宣传。在国检期间，加大宣传力度，每天在民乐新闻前后插播或在电视屏幕下方滚动播放“两基”宣传标语，让“两基”工作走进千家万户；在广电局大楼电子屏幕上定时播放“两基”标语，提高群众对“两基”工作的知晓率。

3．专题节目报道。要适时组织宣传报道人员深入基层采访，制作专题节目进行报道；围绕“两基”迎国检各项工作，采访各级领导、群众和教育工作者，在国检期间播出以访谈、对话、直播为主要形式的“两基”专题节目或系列节目。

（三）其它成员单位任务

1．报栏、电子屏幕宣传。发改、财政、建设、审计、司法、公安、工商、税务、卫生等“两基”迎国检成员单位要利用报栏和电子屏幕及时宣传本部门“两基”迎国检工作情况，呈现全县“两基”迎国检工作动态，让本部门、本单位所有干部职工了解“两基”知识，知晓国检内容。

2．沿街个体户的电子屏幕由工商局负责，国检期间全天播放“两基”宣传标语。

3．部门会议宣传。各职能部门要召开部门会议，组织全体干部职工学习“两基”相关知识，宣传本部门和全县“两基”迎国检工作动态，切实做好系统内部的宣传工作。

（四）各乡镇、社区任务

1．标语、横幅宣传。在所属地主要道路路口、公路两侧醒目位置刷写“两基”永久性标语4条以上，在公路沿线的所有候车点张贴宣传标语。国检期间要在乡镇、社区所在地主要街道悬挂“两基”横幅3条以上。

2．会议宣传。在近期召开一次村组、社区干部会议，集中宣讲和学习“两基”相关知识，并组织各村组、社区在10月25前召开村组、社区群众会议，宣讲 《义务教育法》、《扫盲工作条例》和“两基”迎国检相关知识，提高群众对“两基”工作的知晓率。3．板报、专栏宣传。开辟“两基”工作板报、专栏，张贴教育法律法规、“两基”国检相关知识和工作简报等。

（五）各级各类学校任务

1．知识讲座宣传。召开全校师生大会，专门组织学习“两基”国检相关知识。并由校“两基”办精选“两基”知识讲座内容，安排班主任利用班会，开展2-3次知识宣讲活动。讲座要将“两基”知识与实际相结合，通过生动的事例、翔实的数据、通俗的语言，深入浅出地讲述“两基”知识，强化学生对“两基”知识的了解和掌握，然后以学生为宣传载体，对家长进行宣传，确保100%的家长掌握“两基”迎国检基本知识。

2．标语横幅宣传。在学校校墙上刷写“两基”永久性标语1-2条。国家验收前一周，在校内悬挂“两基”横幅标语1条。

3．校园内宣传。充分利用校园文化阵地，宣传“两基”国检知识。通过校园广播，每天播放“两基”相关内容，在师生中广泛普及“两基”知识；通过黑板报和专栏呈现“两基”相关知识，展现学校发展历程，凸现学校“两基”工作成果。

4．印发宣传单。精选宣传内容，编辑宣传单，通过在校学生，把宣传单发放至群众，提高“两基”国检的社会知晓度。

三、工作要求

（一）加强领导，精心部署。为切实加强组织领导，县“两基”迎国检领导小组各成员单位都要成立宣传工作小组，指定相关领导专门负责宣传工作，抽调熟悉“两基”和宣传工作的人员专项做好宣传工作。建立“两基”迎国检宣传工作责任制，做到任务到岗，责任到人。要将“两基”迎国检宣传工作与宣传贯彻落实国家和省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》相结合，与“创先争优”活动相结合，明确宣传重点，丰富宣传内容，创新宣传手段，强化宣传措施，注重宣传实效，切实提高宣传工作水平。

（二）突出重点，力求实效。县“两基”迎国检领导小组各成员单位和学校要加大宣传力度和广度，精心安排宣传内容，灵活运用宣传方式，在全面宣传“两基”工作的基础上，以展示我县近几年基础教育发展的成果为主题，以提高全民尊师重教意识和提升全县“两基”工作水平为出发点，集中对“两基”迎国检的工作重点、工作措施和正在着力解决的教育热点难点问题进行全面深入宣传，不断提高“两基”国检的社会知晓度和影响力，营造“两基”国检的浓厚氛围。

（三）强化责任，狠抓落实。各乡镇、成员单位和学校“一把手”要对“两基”宣传工作进行总体把握、周全考虑、全盘安排，对宣传工作进行跟踪指导、督促落实，使宣传工作做到全面深入、不留空档，确保以浓厚的舆论氛围迎接国家“两基”检查验收。同时，县“两基”迎国检领导小组将抽调人员对各乡镇、成员单位和学校“两基”迎国检宣传工作进行专项督查，对未按要求和期限完成宣传任务的，将予以通报批评。

（四）相互配合，形成合力。近期，各成员单位要将公路沿线和主要街道的固定宣传牌、宣传架等宣传载体主动让出，由县“两基”迎检办统一设计和制作室外固定宣传标语，大力宣传我县“两基”工作。费用由各成员单位共同承担。

二〇一一年十月二十日

主题词：教育 两基△ 宣传 通知 抄送：县人大办，县政协办。中共民乐县委办公室

2013年4月1日印发

7.“两基”迎国检工作台账 篇七

“两基”迎国检工作台账

广至学区

广至学区“两基”迎国检工作台账

一、宣传动员（2011年2月1日---3月15日）

1、制定《广至学区》“两基”迎“国检”工作方案

2、成立广至学区“两基”迎“国检”工作领导小组

3、召开全学区“两基”迎“国检”工作动员会议

4、开展宣传工作。

二、查缺补漏和迎接上级初检阶段（3月16日--4月30日）

1、参加县上组织的“两基”建档及义务教育检测培训

2、召开“两基”业务培训会

3、下发《家庭基本情况简表》和《少年儿童信息卡》并组织入户填写

4、在全乡范围内宣传动员，营造建档工作的良好氛围

5、以国检七个方面为主要内容，全面开展查缺补漏，做好档案整理工作

6、根据“两基”建档要求，整理健全“两基”迎“国检”工作档案

7、完成义务教育检测工作家庭人口基本情况简表，0-18周岁少年儿童信息卡的入户摸底填写、纠错、上报工作

8、制定动员辍学学生返校工作意见，确保辍学学生返校

9、全面开展自查自纠，查找存在的问题、差距，分析存在问题的原因，根据自查结果制定整改方案

10、撰写广至学区“两基”自查报告

11、迎接县“两基”迎国检领导小组的检查

三、整改落实和复查阶段（5月1日--5月31日）

1、完成对少年儿童信息卡的录入、校对工作

2、完成义务教育检测系统数据核对并上报县两基迎国检领导小组办公室

3、广至学区校容校貌整治专项活动

4、进行广至学区“两基”迎“国检”成果展示

四、迎接省政府抽查阶段（6月--8月）

1、印制学校情况简介宣传单，完成两基“展板”工作

2、迎接省政府教育督导团组的检查

3、根据存在问题，再次整改

五、接收国检阶段（9月--10月）

1、迎接国家督导工作检查 具体任务：

2月20日—3月10日：开展宣传工作

3月10日—3月15日：制定《广至学区》“两基”迎国检工作方案，成立广至学区“两基”迎国检工作领导小组

3月13日：参加县上组织的“两基”建档及义务教育检测培训

3月13日：参加县上组织的“两基”建档及义务教育检测培训 3月16日：学区内召开“两基”业务培训会，下发《家庭基本情况简表》和《少年儿童信息卡》并组织入户填写

3月17—4月13日：组织入户填写《家庭基本情况简表》和《少年儿童信息卡》

4月14—15日：学区审核《家庭基本情况简表》和《少年儿童信息卡》的填写情况

4月7—4月30日：以国检七个方面为主要内容，全面开展查缺补漏，做好档案整理工作

4月20日—4月30日：完成义务教育检测工作家庭人口基本情况简表，0-18周岁少年儿童信息卡的录入工作，制定动员辍学学生返校工作意见，确保辍学学生返校

5月5日—5月10日：学区内全面开展自查自纠，查找存在的问题、差距，分析存在问题的原因，根据自查结果制定整改方案

5月10日—5月15日：完成对少年儿童信息卡的录入、校对工作，并上报县两基迎检办

5月15—5月20日：迎接县级“两基”迎国检领导小组的检查

5月20—5月25日：各校完成校容校貌政治专项活动 5月25—5月31日：进行广至学区“两基”迎“国检”成果展示

6月1日—6月10日：印制学校情况简介宣传单，完成两基“展板”工作

6月10日—6月30日：迎接省政府教育督导团组的检查

8.“两基”迎国检工作汇报材料 篇八

中共泉吉乡委 泉吉乡人民政府

2011年9月24日

尊敬的各位领导：

首先，我代表泉吉乡党委、政府向莅临我乡检查指导“两基”迎国检工作的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢。我乡“两基”迎国检工作在县委、县政府的正确领导下，上级教育行政部门的大力支持下，通过全乡干部群众的共同努力下，狠抓普及程度，改善办学条件，加大管理力度，巩固提高扫盲质量，深化教育体制改革，全乡教育事业取得了较好的发展。现将我乡“两基”工作进展情况作一简要汇报，不妥之处，敬请批评指正。

一、基本情况

泉吉乡位于青海湖北岸、刚察县西端，东临伊克乌兰乡，西连吉尔孟乡，南临青海湖，北至默勒河与祁连相望。

全乡辖6个行政村，19个农牧业生产合作社（其中2个农业生产合作社），现有农牧户1501户、5758人，是一个牧业为主农业为辅的乡，可利用草场185.9万亩，经营各类牲畜18.9 万头（只、匹），农牧民人均收入达 元。

全乡现有学校2所，乡中心寄宿制小学，年乃索麻村寄宿制 小学，全乡适龄儿童512名，其中女生251名；现有教职工40名，专任教师33名，女教师18名。专职教师中具有小教高级职称的有10名，小教一级职称的有14名，未评9名。

二、“两基”各项指标完成情况

（一）义务教育各项指标完成情况

1、普及程度

（1）小学适龄人口入学率

2010年全乡适龄儿童512人，其中已入学511人，入学率达 99.8 %，其中女童251人，已入学250人，入学率达99.6 %。

（2）初中阶段入学率

2010年全乡适龄少年300人，初中阶段在校生是289人，适龄少年是256人（含适龄少年中已毕业或升入高一年级是25人）、超龄生是33人、初中阶段入学率为96.33%。

（3）残疾儿童、少年入学率

2010年残疾儿童、少年为1人，已入学1人、入学率100%。（4）辍学率

2010年初小学在校生 495人、辍学生 0人、辍学率 0%。（5）毕业率

2010年小学毕业班学生79人、实际毕业79人、毕业率100%。（6）完成率 2010年，16周岁人104 人、完成初等义务教育学业人数104人、完成率100%。

2010年，18周岁人口90人、完成初等义务教育学业人数88人、完成率97.78%。

2.师资水平

（1）专任教师学历合格率

2010年专任教师33人，学历合格33 人，学历合格率为100%。（2）新补充教师学历合格率

2010年,2001年以来新补充教师 21人，学历符合规定及取得相应教师资格书的21人，合格率为100%。

（3）校长培训合格率

2010年，全乡共有校长人数3人，参加校长培训合格3人，培训合格率100%。

3.办学条件（1）人均图书册数

2010年学生图书8255册，生均16.68册（2）校舍生均占有量

2010年校舍建筑面积6747平方米。生均 13.63平方米（3）教学仪器、器材配齐率

学校总数2所，达到配备标准2所，配齐率100%。（4）危房率

校舍无D级危房，危房率0%。4.教育经费

教育经费保持逐年增长。

教职工工资无拖欠，并逐年增长。5.教育质量

（2）毕业年级学生体育合格率 小学：100%。

（3）毕业年级学生行为规范合格率 小学：100%。

（二）扫除青壮年非文盲率 1．15-24周岁青壮年非文盲率

2010年15-24周岁青壮年人口992人，非文盲率为100%。2.15-50周岁青壮年非文盲率

2010年全乡15-50周岁青壮年人口3812人，女1854人，15-50周岁非文盲3749人，女1818人，青壮年人口非文盲率为98.35%，女性非文盲率98.06% 2.近三年脱盲人员巩固率

2010年，近三年共脱盲49人。其中女41人。脱盲巩固49人。近三年脱盲巩固率100%。3．乡、村两级农民文化技术学校办学情况

乡级农民文化技术学校1所，办学面积100%；村级农民文化技术学校6所，办学面100%。兼职扫盲教师4人。

4.扫盲及成人教育经费

2010年，全乡共投入扫盲和成人教育经费0.7万元，其中：上级拨款0.5万元；乡级自筹0.2万元。

三、主要做法

（一）树立教育优先发展意识，确保组织领导到位 多年来，乡党委、政府把“两基”巩固提高工作列入乡党委、政府重要议事日程，切实加强组织领导，精心安排部署，狠抓工作落实，取得显著成效。一是成立了以乡长任组长，主管副乡长、乡寄小校长任副组长，各村村委会主任为成员的泉吉乡“两基”迎国检工作领导小组，大力推行联点领导包村制度，确保了组织到位、领导到位，责任到位。同时各村成立了村级教育领导小组，主要负责招生、辍学生的复学以及住校生伙食的收缴工作。二是层层签定《“两基”工作目标责任书》，将招生任务落实到村，到户，到民，明确了职责和责任，使人人肩上有担子，人人肩上有任务，形成了齐抓共管的工作格局。三是认真召开教育专题会，讨论部署教育工作，分析现状，查摆存在的问题。对教育中存在的新情况、新问题，认真分析研究，总结经验，完善各项措施，狠抓落实。三年内共召开教育专题会议24次，共组织大规模下乡活动36次，参加人员达588人次。四是确保行政行为到位。乡政府多次抽调工作人员成立招生、辍学生复学工作组分赴各村开展招收新生、流失生复学等工作。以召开群众大会、走家串户等措施动员教育群众积极主动并按时送子女入学。对拒绝送子女入学的群众耐心地做思想工作，让群众懂得送子女入学不仅是他的义务，而且孩子有接受教育的权力等，进一步确保了教育招生、流失生及时复学等工作的全面完成。

（二）营造全民参与办教育的气氛，确保教育宣传工作到位

按照政府动员、全民参与教育的要求，乡党委、乡政府以张贴标语、召开群众大会以及走家串户、发放宣传材料、召开座谈会等多种形式开展教育宣传动员工作，向牧民群众宣传党的教育方针、政策和法律法规，宣讲在农牧区经济发展的新形势下搞好教育工作的重要性和迫切感，促使牧民群众转变陈旧落后的思想观念，从思想上、行动上关心教育、重视教育。并对适龄儿童和流失生及时发放《义务教育入学通知单》、《辍学生复学通知单》，督促学生家长主动送子女按时入学，从而确保了我乡适龄儿童入学率和在校生巩固率的逐年提高。三年内共张贴标语280条，发放宣传材料2945份，悬挂横幅22条，召开5次“两基”动员大 会，群众大会20余次，座谈会20次，参加人数达7850余人次，走访牧户376户。

（三）优化师资队伍，确保教师素质提高

为进一步提高学校校长、教师的职业道德和专业水平，学校积极与上级主管部门联系，积极组织校长、教师到规定学校进行培训。同时在上级主管部门的安排下，有计划地派教师到外地进行考察培训学习，交流经验，吸取外地教学新经验，达到提高教师整体素质，增加教师业务水平和教学技能。2008年-2010年，学校校长共培训6人（次）；教师共培训126人（次）。

(四)加强学校管理，加大教育投入，确保办学条件得到改善

近年来，乡党委、政府以及学校积极到上级部门争取教育资金，进一步改善学校办学条件。争取到投资310万元国家“寄宿制”建设项目，新建1661平方米的综合教学楼、1420平方米的宿舍楼和300平方米的餐厅，补建原未完工的教学楼，目前已投入使用。争取到国家“二期义教”项目，配置了30台计算机和多媒体教室设备一套；乡政府为乡中心寄校投资16000元购置校园广播系统一套；投资2400元购置会议桌一套。投资1800元购置6套办公桌。

为提高学校教育教学质量，进一步改善学生学习、生活环境，乡党委、政府经常深入学校进行检查、督促学校教育教学工作，检查学校食堂、环境卫生等后勤各项工作，对发现的问题及时加以解决，不能解决的及时向上级部门反映。同时积极鼓励教师在实际教学工作中不断探索教学技能，积极推行课程改革，提高学生的整体素质，同时积极支持、鼓励教师在职进修。同时，积极为学校办实事、办好事。近几年来，乡政府为学校解决面粉等物资，有效解决了困难问题。2007年争取了总投资19.2万元的道路硬化项目，方便了通行，整洁美化了校园。

（五）积极开展捐资助学活动，确保扶困助学氛围的形成 我乡积极争取并利用好中央财政下拨的教育资金，确保专项资金专项使用，同时要动员全社会力量来关心和支持教育事业，鼓励单位和个人积极捐资助学，为本乡学校多办实事、好事，给贫困生以多方救助。积极联系社会热心人士，使鸟岛寄小的18名贫困学生纳入了捐资助学的行列，助学者保证每年给每位学生450元的学杂费和冬夏服装直至供完大学为止。2008年5月州教研室给泉吉中心寄小捐赠54套学生校服。

（六）狠抓落实，确保扫盲工作富有成效

我乡按照《刚察县2009至2011年扫盲工作实施方案》和《刚察县今冬明春扫盲工作实施方案》的要求，坚持“一堵二扫三提高”的工作思路，切实把扫除青壮年文盲作为“科教兴乡”的基 础工程，狠抓扫盲、脱盲巩固工作，努力降低文盲率。针对我乡农牧民居住地分散，且大龄文盲多，妇女文盲多的特点，采取分片定点，责任到人的措施，按五定（定村、定户、定对象、定时间、定任务）、三包（包教、包脱盲、包巩固提高）的原则，采取集中辅导与分散学习相结合、扫盲学习和农牧民实用技术培训相结合、闲时多教、忙时少教的方式开展扫盲教学工作。并根据实际情况，并邀请乡寄校觉悟高、责任心强的教师担任扫盲教师。扫盲教学结束后，由乡政府安排对各村扫盲人员进行统一考试，成绩合格者发放脱盲证。同时，对农牧民进行了实用技术的培训，把学文化与学技术，脱盲与脱贫结合起来，进一步提高广大农牧民群众的科学文化素质和技术水平。在积极开办扫盲教学班的同时，认真抓好扫盲成果的巩固工作，乡政府积极组织人员举办脱盲巩固班，并对已脱盲的人员统一考试、统一评卷，避免复盲人员的出现，切实提高脱盲巩固工作。

四、存在的主要问题

通过全乡上下的不懈努力，我乡教育工作取得了一定成绩，但也存在一些问题：一是由于群众居住分散，学生离家较远，在校生巩固难度较大；二是学校教师紧缺，尤其严重缺乏藏语、体育、音乐、美术等专业教师；三是教学质量有待于进一步提高。

五、今后工作打算

（一）继续加大教育宣传力度，转变群众的思想观念，做好控辍保学工作，巩固“两基”成果，继续将“两基”工作列入“科教兴乡”的战略地位，摆在优先发展的位置，加强领导，落实责任，形成全乡上下重教育，农牧民群众支持教育的良好风尚。

（二）加大教学改革力度，进一步推进课程改革，鼓励教师探索教学工作的新方法、新路子，积极开展素质教育，提高教育教学质量。

9.禄丰县“两基”迎国检工作 篇九

简报

（第六期）

禄丰县“两基”迎国检领导小组办公室2010年8月25日

禄丰县教育局对“两基”迎国检工作进行督查

为认真贯彻落实省、州、县“两基”迎国检工作的有关要求，扎实做好我县“两基”迎国检各项工作，根据禄丰县教育局《关于对各学校“两基”迎国检工作进行督查的通知》，2010年8月16日至19日县教育局组成5个督查组，分别对全县14个乡镇义务教育阶段学校（含完全中学）的“两基”迎国检工作进行了督查。

督查表明，在省、州“两基”迎国检工作动员电视电话会议召开后，全县多次召开“两基”迎国检工作会议，安排部署“两基”迎国检工作，各乡镇进一步强化政府在“两基”迎国检工作中的责任，切实加强领导，健全机构，完善方案，拟定 1

措施，各学校加强管理很抓落实，全县“两基”迎国检工作按计划稳步推进，取得了阶段性成效。一是领导重视，机构健全；二是措施具体，保障有力；三是全面推进，行动迅速；四是认真排查，正视问题；五是注重宣传，营造氛围。

在肯定成绩的同时，我县的“两基”迎国检工作也还存在着很多困难和问题。一是普及指标和扫盲程度有待提高；二是部分学校校舍及设施设备办学条件还不达标；三是“两基”档案资料管理不规范；四是校园文化建设工作有待进一步完善；五是“两基”迎国检宣的氛围不浓。

下步工作要求：一是切实提高对“两基”迎国检工作重要性的认识，进一步强化工作责任；二是继续实施“三长”送学制，切实做好学生入学巩固工作;三是积极筹措资金，着力改善办学条件；四是加大“校安工程”建设推进力度；五是继续加强教师队伍建设；六是加强“两基”档案资料建设和管理；七是加强校园文化建设，创建一批特色示范学校。

10.[工作总结]争胜小学关于“两基”迎国检工作自查报告 篇十

“两基”迎国检自查自评报告

榆中县王家湾学校 二〇一一年八月十六日

榆中县王家湾学校

“两基”迎国检自查自评报告

几年来，我校在县委县政府、县教育局、乡党委政府、学区的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，以顺利通过国家对我省“两基”工作的评估验收为目标，坚持实事求是的原则，坚持“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，以人为本，以德治校，健全制度，强化管理，经过十多年的不懈努力，校容校貌发生了巨大变化，办学条件不断改善，办学水平正稳步提高。为总结经验，开创教育工作新局面，现特将近几年来我校“两基”工作开展情况汇报如下，敬请各位领导批评指正。

一、基本情况

榆中县王家湾学校地处陇海铁路旁，始建于1958年，属村办小学，1968年改为公办学校，1994年乡、村投资10万余元，建成兰州市三级三类标准化小学，2007年政府投资进行重建，学校占地面积8300平方米，校舍建筑面积819平方米，无D级危房，其中普通教室300平方米，实验室33平方米，图书室33平方米，微机室34平方米，行政办公用房320平方米，生活用房99平方米。学校设有远程教育办公室一间，器材室、实验室、图书室、科技室、音乐室、美

术室、团队室、语数教研组、卫生保健室各一间。

学校现有六个教学班，学生36人，其中男生15人，女生21人，适龄儿童的入学率为100%，小学毕业率为100%，升学率为100%。专任教师10人，其中男教师7人，女教师3人，本科3人，大专5人，中师2人，平均年龄43岁。

二、“两基”巩固成果

（一）普及程度

王家湾村0至18周岁336人，其中女168人；0至6周岁103人，其中女54人；7至12周岁72人，其中女37人，小学入学率为100%，女童入学率为100%；13至15周岁62人，其中女30人，初中入学率为101.6%，其中女童入学率为103.3%；15周岁24人，完成小学毕业24人，完成率为100%；16至18周岁99人；17周岁人口33人，完成初中毕业33人，完成率为100%。没有残疾儿童少年。

（二）扫盲工作

全村总人口1756人，15至50青壮年967人，非文盲人口967人，非文盲率100%；2008年农业文化技术培训174人，2009年培训131人，2010年培训120人。

三、主要措施 1.加强领导

在乡党委、政府和县教育局的领导下，几年来我校一直把了“两基”复查和“普实”验收工作作为学校工作的重中

之重。首先成立“两基”“普实”领导班子，由校长亲自抓“两基”资料工作，分工负责，密切配合，形成了主要领导亲自抓，分管领导负责抓。

2.努力改善办学条件

近几年来，学校厉行节约，多方筹措，在经费十分紧张的情况下，逐年增大对硬件设施的投入，努力使学校办学条件和育人环境规范化。

校舍设施 ：现学校占地总面积为8300平方米，生均占地224平方米；校舍建筑面积819平方米，生均25平方米，其中2007年新建720平方米。校园做到“四化”：绿化、美化、净化和硬化。有教师办公室、图书室、器材室、微机室、科技室、音乐室、卫生保健室等。学校的教学仪器设备基本按要求配备。

3.加大对“两基”工作的宣传力度

首先组织全校教职工认真学习有关“两基”、“普实”的文件，对各项具体要求逐条领会，要求每个教职工要从提高全民素质、推动社会全面进步，落实“科教兴国”战略，促进国家兴旺的高度来认识“两基”工作的重要性和必要性，这样充分调动了广大教职工的积极主动性和创造性。做到向学生、父母、社会进行宣传，让家长懂得有义务送子女读完九年义务教育，让适龄少年儿童知道有享受读完九年义务教育的权利。

四、办学的主要成绩与经验

（一）明确办学目标

我校多年来始终以邓小平同志的“三个面向”为指导，全面贯彻教育方针，以培养有文化根基的现代人为宗旨，一“业精与勤，行成于思”为学风；以“乐学、守纪、活泼、砺志”为校风，努力打造一个校风正、学风浓的示范学校。

（二）计划制定实施

学校制定了中长期发展规划，每制定学校工作计划，力求规划和计划的时效性和可行性，符合校情，各方面计划能有机整合，形成具体的日工作计划和周工作安排，各部门围绕学校计划创造性的开展工作，在计划实行中组织领导到位，实施到位，效率高，质量好，并能认真做好总结。

（三）加强学校内部管理 1.领导班子建设

要求班子全体成员始终谨记：领导就是服务，职务就是职责，为了学校的生存和发展，在加强学习，不断提高自己的业务能力和管理水平的同时还有努力做到：（1）紧密团结，形成凝聚力。（2）率先垂范，增强感召力。（3）内装群众，激发内动力。关心群众，密切联系群众，想教工所想，急教工所急，权为教工所系，情为教工所系，力为教工所得，千方百计改善教工福利待遇，充分调动教工工作积极性。

2.教师队伍建设

学校现有教职工１0人，全部为专任教师，大学本科学历3人，大学专科5人，中等专科2人，学历合格率100% ；教师持证上岗，资格合格率100% ；教师继续教育合格率100%，校长培训合格率100%。

１.按照教育部署，做好教师继续教育工作，按要求组织教师参加继续教育培训。

２.切实抓好教师继续教育与教师职评的结合，及时做好宣传组织。

３.充分发挥我校骨干教师的作用，让他们作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用，让他们承担校本培训任务，既可进行教材辅导、开展讲座传授课堂教学经验，也可通过示范课展示教学技能；

4.积极参与学校各项德育活动，提高组织班队工作和管理学生的能力，每学期撰写一篇工作总结，所任班级努力争创优秀班集体。

5.积极参加以教研组为基地的校本研究活动，每学期至少承担一次本组的教学实践活动，每学期上交一篇优秀教案，每次评课要上交“评课录”。

6.积极参加教育教研活动，走科研成才之路。人人要围绕学校课题确定一个课题开展实践研究。不断总结反思，逐步积累提升。每学期要撰写二篇教学论文或教学案例。

7.积极参与学校的信息化建设和培训工作。拜能者为师，不断提高信息技术水平和整合能力，青年教师要学会自制课件。

8.苦练常规基本功，不断改进和提高教学过程中各环节的质量，使学科教学在原有基础上有明显提高。

榆中县王家湾学校