群众路线教育学习实践活动

群众路线教育学习实践活动（精选20篇）

1.群众路线教育学习实践活动 篇一

群众路线教育实践活动学习心得

自党的群众路线教育实践活动开展以来，我按照局党委的安排和要求，认真学习了总书记等中央领导同志一系列重要讲话精神、相关文件和有关文献资料，认真参加了每次集中学习。认识到此次教育实践活动的主要内容是“为民务实清廉”，同时明白了这次活动的总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，目标

是着力解决党员干部在“四风”方面存在的问题。通过学习，我深刻认识到开展教育实践活动的重要性和紧迫性，也增强了自己认真做好教育实践活动各个环节动作的自觉性和积极性。

开展党的群众路线教育实践活动，其目的不在于“搞活动”，而在于“转作风”。《中国共产党党章》规定：“党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。”毛泽东同志也讲过，只有人民群众，才是历史的真正创造者，才是真正的英雄。我们党来自群众，始终以人民为靠山。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。“立党为公、执政为民”，这是我们党的执政理念，也是我们每一位党员干部必须牢牢把握的工作准则。

开展党的群众路线教育实践活动，就是要紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，切实加强全体党员马克思主义群众观点教育，把贯彻落实中央八项规定作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，保持党同人民群众的血肉联系，发挥党密切联系群众的优势，为推动经济持续健康发展、全面建成小康社会、提供坚强保证。

对一个单位也一样。党员干部特别是党员领导干部，是企业改革发展的组织者和重要力量，党员干部的作风如何，是否能以群众观点出发想问题办事情，关系到企业能不能得到快速健康发展。对于一个单位，如何走群众路线呢？我认为就是要相信职工，依靠职工，充分发挥大家的能动性，集思广益、群策群力，让每一个人都有体现自身价值的机会，充分发挥各自的优势和长处。只有支持职工干好本职工作，调动大家的积极性，让职工自觉地把自身的成长进步和单位的工作业绩统一到一起，才能把单位的工作干好。

对一个部门也一样，如果能从“群众”，也就是业务部门的工作对象来设身处地开展工作，时时处处为他们着想，工作开展应该能够更顺利和有效。比如我们审计工作，对于审计监督和服务的对象，又如何走群众路线呢？我个人认为，审计工作的根本目的不是挑毛病、找问题，而是在发现问题的过程中，不断地去规范、建立、完善制度，促使被审计单位不断地改进管理，堵塞漏洞，完善内部控制制度，从而达到规范内部管理，防范风险，提高资金使用效益，维护单位合法权益，促进廉政建设、保护干部的目的。所以，让被审计服务对象了解审计工作的目的和意义，从内心深处理解和支持审计工作，这是我们贯彻群众路线要做得第一步工作。如何让被审计单位理解和支持，需要我们在实际工作中下功夫，要有换位思维，多从被审计对象角度想问题，多思考他们的需要。在具体工作中切实体现审计的服务职能，让被审计单位体会到审计的作用和好处。通过审计，给被审计单位提出既符合实际、具有操作性，又能改进管理、提高效益、防范风险的建议，被审计单位一定会支持，甚至主动要求审计部门提供专业建议。

因此，我认为把握好群众路线的核心，将理论和实践紧密相结合，坚持从群众中来，到群众中去，一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，就是我们做好一切工作的出发点和落脚点。

此次教育实践活动将要持续半年，我一定以此为契机，认真学习，不断提高，在学习中净化心灵，在学习中锤炼党性，不断转变工作作风，立足本职，脚踏实地，扎实工作，促进西北局的事业更上一个台阶。

2.群众路线教育学习实践活动 篇二

一、物尽其用——克服生活浪费

当前, 学校生活浪费比比皆是:水浪费、用电浪费、食物浪费、纸张浪费、用笔浪费一次性物品如木材、塑料浪费、电池浪费 (污染) 等。面对这些有形浪费, 首先需要提高学校全体师生的节约意识、环保意识, 正如习近平同志在新华社《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》材料上的批示中所指出, “要加大宣传引导力度, 大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统, 大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念”, 加强全校师生节约意识再造, 使节约意识深深植根于全体师生的脑海里, 体现在学校生活的方方面面。其次, 学校需要制定切实可行的节约资源的规章制度:比如学校食堂方面应该广泛听取学生的意见, 改善伙食管理, 提高饭菜的质量和口味;水节门、灯开关损坏的及时更新等。重要的是让学生明白节约和浪费的后果, 广大干部教师们也要以身作则。真正让节约资源、节俭办学的理念, 成为培养高素质人才的途径, 也增强了学校的竞争力。

二、人尽其才——克服人才浪费

每个高校都或多或少地存在人才资源浪费的现象, 这其中既有教师资源的浪费, 又有学生资源的浪费。没有计划盲目引进人才, 引进人才后人才培育和管理不得力, 导致部分教师工作的主动性和创造性不高, 人才的潜力无法得到充分发挥, 从而造成人才资源的浪费。目前, 既有部分干部、教师把在外兼职当作第一职业的现象, 又有个别教工自开公司自办企业 (与专业无关的) , 而对本校的教学科研工作仅仅是为了应付;还有一些教师上课照本宣科、脱离实际, 不能把自己最新的学术或科研成果传授给学生。上课方式不启发、不教方法、满堂灌, 这无形中也是对学生学习时间和精力的浪费, 对国家每年财政支出的浪费。人才资源的浪费会严重影响着学校的声誉和发展, 减少或避免人才资源浪费, 是实现学校科学发展的必然选择。

因此, 高校作为引领社会、知识创新的源泉之一, 要统筹规划、合理布局, 优化人才资源配置。营造一种有利于优秀人才脱颖而出和发挥才干的制度环境。要建立一支高水平的师资队伍, 优化教学资源, 提高教师素质, 保障教学质量。用制度保证教师对教学工作的精力投入, 使教师把主要精力投入到教学科研活动中来。以此克服人才浪费, 做到人尽其才, 才尽其用。

三、学有所用——克服“教育产品”浪费

在高等教育扩招的背景下, 专业设置及课程内容与社会需求不相适应, 造成人才培养上的浪费, 学生毕业后由于市场竞争能力不强, 出现了就业难, 导致“教育产品”浪费。这种教育倾向削弱了教育的经济价值, 使得教育与社会生活隔离, 导致学生“就业期间生命的浪费和后来由于不适应和谬误的准备所造成的浪费比较严重”。这要求我们必须要结合所在京津冀地区经济发展实际, 体现自己的办学特点, 把教育资源集中配置到效益好的特色专业中, 专业设置要适应市场需求, 培养学生的社会适应能力, 在就业观念上给予正确的引导, 转变他们的就业观念, 增加毕业生就业的机会。以此克服“教育产品”浪费现象。

四、求真务实——克服时间浪费

时间也是资源, 时间也是财富, 其实我们各级党员干部尤其是双肩挑干部的时间是十分宝贵和稀缺的, 如果让他们成天泡在文山会海里, 哪有时间去顾及其他的工作?包括一些很重要和紧急的工作会因此而耽搁。长远看, 时间的浪费是最大的浪费 (也是犯罪) , 因为时间是不可逆的, 失去了便无可补救。一项政策的贯彻, 一项任务和工作的布置如果过分依赖会议的形式或层层行文, 不仅耗时费力, 等到具体落实的时候已是火烧眉毛, 而且最不利的结果就是出现政策效力的递减, 达不到我们预期的目的, 克服时间浪费无疑是提高工作效率的重要途径之一。

高校领导在党的群众路线活动的教育实践中, 应大力缩减“三公经费”, 为反“四风”、反浪费做出表率。每一个基层负责人也须从日常生活做起, 组织带领师生培养节约意识, 在吃饭、穿衣、出行、住房等方面不要攀比, 要从一点一滴做起, 严格要求自己, 培养健康向上的精神, 我们反对浪费的工作成果一定会聚少成多、聚沙成塔。也一定能消除舌尖上的浪费、纸张上的浪费、阻止细节上的浪费、遏制资源上的浪费, 从而杜绝文山会海的浪费、人才的浪费、时间的浪费, 为建设节约型校园、节约型社会做出贡献。

摘要：在高校建设的过程中, 我们应发扬“两个务必”的优良传统, 做到人尽其才、物尽所用、领导干部求真务实、教师学生学有所用, 从细节上遏制校园浪费现象, 建设节约型校园, 这既是学校自身发展的需要, 也是学校应承担的社会责任。

3.群众路线教育实践活动 篇三

汉中市审计局将教育实践活动与固定资产投资审计工作紧密结合，以工作作风优化促审计质量提升。审计工作中，该局坚持把涉及群众切身利益的重大民生项目纳入审计重点，坚持深入建设项目一线施工现场做好项目跟踪审计，在详细审计项目资金管理、分配、拨付的同时，最大限度地把审计触角延伸向基层和施工现场，提出合理化建议20余条。加大对工程建设过程的施工转分包、违规招投标、项目造价结算不实等问题的查处力度，着力维护人民群众切身利益。

◆兴平市

兴平市审计局把践行党的群众路线作为审计工作的出发点和落脚点，在审计工作中更加注重民生。对关乎群众利益的专项资金进行实地走访调查，根据汇集的群众意见，有针对性地提出审计意见和建议，确保各项惠民政策落到实处。同时加大对民生项目和改善民生政策落实情况的审计力度，把人民群众普遍关心的土地征用与管理、教育、医疗、社保、政府投资等“民生热点”问题作为审计工作的重点，关注严重违法违规及盲目决策失误造成重大损失浪费等问题。

◆城固县

城固县审计局自党的群众路线教育实践活动开展以来，局领导班子以身作则带领干部认真学习领导讲话精神、原著原文，做“为民、务实、清廉”的表率。同时邀请县委党校讲师来局作辅导，组织全局干部参加培训，通过开展一系列学习培训，提高了干部职工对群众路线教育实践活动的认识，增强了立审为公、执审为民的意识。 （冯思源）

◆丹凤县

丹凤县审计局以“依法审计，忠诚为民”主题活动为载体，扎实开展党的群众路线教育实践活动。县局围绕解决干部队伍中存在的审计执业水平不高、服务不优、质量不高、工作作风不实等方面问题，在学习动员阶段采取“5+1”学习法。“5”即集中学习、个人自学、领导辅学、讨论活学、以写促学，“1”即搞好一个结合，把学习与审计业务工作相结合，做到学以致用，以学促业务，以学促提高。（赵行）

◆南郑县

南郑县审计局近日组织全局干部职工开展“弘扬延安精神，践行群众路线”专题讨论会，全体成员重温了川陕革命根据地时期的审计工作史，学习了南郑历史名人安汉的革命史，重点对自力更生、艰苦奋斗、全心全意为人民服务、理论联系实际、不断开拓创新、实事求是的延安精神进行了学习讲解。同时党员干部结合自己对延安精神的理解和学习、工作实际，认真查找个人存在的“四风”问题，提出整改方向和措施。

◆岐山县

4.群众路线教育实践活动学习计划 篇四

化学化工学院 化工113 李书敬

年3月14日2014

党的群众路线教育实践活动学习计划

中国中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表中国最广大人民的根本利益，这就要求我们必须代表广大人民群众。

党的宗旨是全心全意为人民服务，这就要求我们党必须以广大人民的利益为中心，为广大人民服务。

解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实是党的思想路线的核心内容，其中的求真务实正是群众路线教育实践活动的主题之一。而且共产党90多年的历史证明，坚持群众路线，保持党同人民群众的血肉联系，是党的作风建设的核心问题。党的最大优势是密切联系群众，最大危险是脱离群众。

党的性质、宗旨、思想路线决定了我们党必须持久地开展群众路线教育。

为了响应党组织的号召，提高学生党员的思想觉悟，我们化学化工学院全体党员于3月12号在书记和辅导员的带领下举办了党的群众党路线教育实践活动启动仪式。现将我的学习计划内容介绍如下：围绕树立宗旨意识、群众观点，组织全体党员认真学习以下内容：

1．认真学习党章，进一步加强党性修养，提高党员意识、宗旨意识和责任意识。

2．认真学习党的十八大报告，进一步坚定理想信念，增强中国特

色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。

3．认真学习总书记一系列重要讲话，牢记“两个百年”和“中国梦”奋斗目标，以优良作风深入贯彻落实党的十八大精神，推进我校各项工作的发展。

4.认真学习党的光辉历史和优良传统，学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》三本选编材料，牢记全心全意为人民服务宗旨。

5.认真学习郭书记在党的群众路线教育实践活动启动仪式大会上的重要讲话。心系群众、胸怀天下，生命不息、服务不止的崇高精神。为了保证学习时间，提高学习效果。结合自身情况，我认为实际可行的学习形式如下：

1.个人自学。每人每周自学不少于8个学时，做好学习笔记，撰写一篇学习心得体会。

2.上主题党课学习关于“群众路线”和“厉行节约、反对浪费”的重要论述，学习党员同志的先进事迹。

3.召开支部专题学习会。7月20—22日，各支部组织本支部党员开展1次专题学习，学习总书记一系列重要讲话、党的群众路线教育实践活动文件等材料。

4．组织中心组学习会。7月23日，学校党委中心组围绕学习教育的重点内容组织一次学习会，安排部分中心组成员重点发言。

5．开展群众观点和群众路线“三项讨论”。围绕“中国梦，学生党员在行动”、“我是谁、为了谁、依靠谁”开展讨论，进一步深化我们学生党员对马克思主义群众观点和党的群众路线的认识。

6．组织学习交流会。精心组织，确保学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。紧密结合党员干部思想实际和学校改革发展的工作实际开展学习讨论，边学习边思考，边学习边查摆问题，边学习边整改。

5.群众路线教育实践活动学习心得 篇五

党的十八大报告中明确指出，“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。”近段时间来，通过局党委组织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动学习读本的学习，我对群众

路线有了更深刻的理解，通过认真的学习思考，我进一步认识到要实现全面建成小康社会的奋斗目标，关键的一条就是党员领导干部要具备优良的作风，从现在做起，从小事做起，从本职工作做起，全力践行党的全心全意为人民服务的宗旨，踏踏实实、兢兢业业、清白做人、认真做事，切实把为民、务实、清廉落实到具体行动中，下面结合本人的工作实际谈几点体会：

一、坚持群众路线重在找准问题。我作为政府职能部门一名处级干部，一定要按照中央、省、市群众路线实践活动部署，牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以及当前政府部门、尤其是党员干部中存在的“四风”问题，认真查找问题，查找问题必须要从服务对象、服务内容、服务质量等内容上去找，只有找准问题，才能对准下药，才能做到群众路线实践活动不成为空话。群众在哪里？首先要有明确的服务对象。我的服务对象，主要有以下三大类：一类区、县（市）基层林业部门的干部群众；第二类是行政许可对象的相对人包括机关企事业单位、社会团体组织和个人；第三类普通老百姓，特别是农民群众。第二要明确服务内容。服务内容有哪些？我对照三定方案，森林资源处主要工作职责如下：指导和监督全市森林资源和湿地资源调查保护管理工作；指导林业行政执法监督工作；审核并监督森林资源的使用情况；指导和监督陆生野生动植物资源的保护与合理开发利用及疫源疫病监测；承办省重点以上保护野生动植物猎捕（采集）、驯养繁殖（培植）、经营利用、野生动物及其产品出省运输、建设固定狩猎场所、外国人对国家重点保护野生动植物进行野外考察等审核申报和行政许可工作中的具体工作；监督林地征用、占用和林地开发利用工作，依法承办林地征用、占用的审核审批工作；指导监督集体林权制度改革方针政策的落实；指导农村林地林木承包经营、流转及林权管理；负责县际以上山林纠纷调处和林地承包合同纠纷仲裁等，工作职责多，范围广，任务重，要求高。从目前这些工作职能中绝大部分是组织指导、监督区、县（市）林业部门做好森林资源、湿地保护工作，服务对象是第一类。承办森林资源利用行政许可事宜比较多，不是每天有，至少一星期有一、二件，服务对象主要是第二类。职能范围内热点、难点工作主要集中在：林权纠纷，特别是我国随着法制完善、依法行政大背景下，群众的法制意识、维权意识、自我保护意识逐年提高，群众维护林权呼声听到最多，咨询最多，反映最多，要求解决问题较多，每天有可能要受理群众电话咨询、诉求，还有跑到局里要求解决问题的群众也很多，此外群众举报违法贩卖野生动物行为，服务对象主要是第三类。第三就是查找存在问题。查找问题主要从服务对象、服务内容、服务质量上，我们的工作还存在什么问题，还有哪些做的不到位，主要有：一是法律法规宣传有待进一步加强。虽然连续多年开展《森林法》、《森林法实施条例》，开展“爱鸟周”、“世界湿地宣传日”、集体林权制改革等法律法规政策的宣传工作，但是在宣传面、宣传力度、宣传深度方面有待加强；二是服务意识有待进一步加强。服务意识好坏关键是要换位思考，假如我是许可相关对人，要办事，首先要了解国家有关法律法规和政策，准备好材料，要做大量的准备工作，然后向管理部门申请，还要担心同意不同意。因此，我们要有主动服务的意识，要想为群众所想，要急为群众所急的服务意识；三是服务质量有待进一步提高。服务质量同服务态度有很大关系，从接电话、待人接物、业务指导等都是服务质量，如果我们的服务态度好，业务能力强，服务质量一定好，如果业务能力一般，但是服务态度好，即使工作上有一点不到位，比如行政许可事宜，许可相对人也会谅解，当然不是群众谅解我们，就可以随便一些，所以一定要提高我们的服务质量。

二、坚持群众路线重在实际行动。实际行动重点体现在以下二方面：一方面坚持群众路线重在做好本职工作。做好本职工作是为群众服务的最基本要求，我作为森林资源处处长，第一要围绕局党委年初确定的中心工作，在局党委的正确领导下，开展森林资源、湿地资源保护管理工作，不折不扣地执行国家、省、市有关法律法规和政策，全面完成局党委、局领导交办的各项工作任务。第二要当好局领导参谋，要根据国家有关法律法规和政策制定适合我市森林资源、湿地保护政策，要创新工作思路，为局领导出谋划策，做好工作坚强后盾。第三抓好业务工作。在抓好业务工作要吃透国家法律法规和政策，正确理解和把握政策，要有谋大事战略思想，虚事实做，把工作做细、做好、做实；在工作方法上，要突出工作重点，特别是事关群众的热点和难点工作，要高度重视，认真对待。要严格按照法律法规赋予的职责，认真履行，不得超越法律法规。从工作要求上，认真仔细，从小事抓起，从本人做起，要求别人做到的，自己先做到，要求别人不做的，自己坚决不做。第四要务实。就是坚持兢兢业业、勤奋工作、埋头苦干，扎扎实实地做好各项工作。真干而不是假干，实干而不是虚干，为党和人

民而不是为自己干，这不仅是党和人民对干部的要求是，更是衡量干部是否做到求真务实的试金石。“空谈误国、实干兴邦”，既然党和人民把我们放在一定的岗位上，我们就要尽心尽力干出成绩来，不辜负党和人民的期望，真正当好人民的公仆。另一方面坚持群众路线重在清正廉洁。现在群众最关心的干部的廉洁。清廉，就是要坚持严于律己、廉洁奉公，时刻把党和人民的利益放在首位，严格遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气，切实做到心不贪、手不长、嘴不馋，忠实地代表人民利益。清廉是一种思想作风、人格力量，是立身之本、为人之道、处事之基，是党员领导干部工作的生命线。作为一名处级干部要坚守廉洁奉公、树立清廉形象，就必须加深对清廉时代内涵的理解，自觉同各种腐败现象作斗争，努力做到五个“树立”：一要树立正确的世界观、人生观、价值观，用正确的思想武装头脑，坚定政治信念，自觉地筑起拒腐防变的思想防线，确保政治上不迷航。在任何时候任何情况下，我们都必须牢记权力来自于人民，权力只能用来为人民服务的基本观点。二要树立忠诚党的事业，兢兢业业，踏实工作，乐于奉献，把做好每项工作、每件事情作为实现自己人生价值的“座标”，不断攀升，不断奋发，不断进步。三要树立立党为公的事业心和勤政为民的责任心，辛勤工作，乐于奉献，做好本职工作。应该尽自已最大努力去履行好自己的职责，保持奋斗不息的精神，为经济社会事业发展多尽一份责任，多贡献一份力量。四要树立高尚的道德人格，自觉加强党性锻炼和思想修养，保持高尚的情操，以慎权、慎欲、慎微、慎独和自重、自省、自警、自励的尊严与人格力量，带动和影响社会风气。注重从点滴小事做起，从小节着眼，以反面的典型警示自己，以肩负的责任鞭策自己，紧把“关口”，坚守“底线”，清清白白做官，堂堂正正做人，自觉抵御拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，始终做到一尘不染、一身正气。五要树立良好的信誉，自觉维护党性原则，知情爱民，秉公办事，坚持以良好的党风和作风取信于民，获得群众的信任和爱戴。我们要正确对待群众的批评意见，不能因为信访举报和群众的批评意见中有不实之词，就拒绝接受批评和监督。只有这样，才能称得上是一个坚持原则、敢于负责、敢于担当的干部，才能赢得群众的信任和好评。

三、坚持群众路线重在狠抓落实。坚持群众路线必须始终把学习摆在首位，坚持用先进的理论武装头脑，牢固树立群众观，近段时间一来，根据局群众路线领导小组的统一部署，我学习总书记一系列重要讲话精神，准确把握实践活动的主要内容和总要求，通过学习进一步站稳群众立场，保持公仆情怀。要大力弘扬理论联系实际的学风，用理论学习的成果指导具体实践，提高做好新形势下群众工作的能力。认真学习国家林业有关法律法规和政策，学习林业业务知识，不断提高自己政策理论和业务水平，掌握和正确理解林业有关法条和政策，切实做到倾听群众要求和诉求，认真热情服务，为群众解决实际问题。如9月3日，杭州市西湖风景名胜区管委会钱江管理处一位同志来我局，要求将满觉垅村2.3亩茶园确定为林地，请市林水局出具林地证明，我热情接待了钱江管理处的同志，并详细了解情况，根据该同志提供的图纸、权证和相关资料，分析情况给他听，根据本人掌握和理解党的有关林权政策，如何来理解林地所有权和使用权，在集体林地所有权不能在国有林地所有权证上出现等，为这位同志一一作了解释。

坚持群众路线必须率先垂范。领导干部要有率先垂范的工作态度，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己绝对不做，带头改进作风，从自己做起，使整改工作贯穿于活动全过程，为党员干部当表率、树样板。严格执行中央八项规定和省委“28条办法”、“六个严禁”、市委“30条意见”和市林水局贯彻落实改进工作作风密切联系群众有关规定的实施意见精神，落到实处，做执行制度的模范。如8月11日，我处赴淳安县浪川乡调查信访件，下午大约1时左右回千岛湖，从乡政府出来不到5公里的公路边发生了一起森林火灾，我立即叫驾驶员停车，下车后立即参加扑火指挥工作，我曾经管过3年森林消防工作，第一次直接指挥扑火工作，一边叫乡林管站长通知当地村庄村民叫人带上锄头、柴刀和水桶过来，一边指挥2名村民和一名乡干部扑火，因天气温度高，风大，火势燃烧迅速，眼看再不增加人力，火马上要上山了，这时，自己不顾危险跳下高高的路坡参与扑火，没有工具，用送来的矿泉水，拧开瓶盖扔向火势最大的地方，矿泉水扔完后，群众送来的水桶，装满水向火势大的地方扑浇过去，同时还运用一号工具直接扑打火焰和余火，我处洪向东的同志看到我去扑火，一起参与了扑火，在马路看火的群众也纷纷投入到扑火中，经过1个多小时，火扑灭了，避免了一场森林火灾。

坚持群众路线必须狠抓管理。抓好管理践行群众路线教育实践活动，要坚持围绕中心开展活动，以教育实践活动为动力，推进各项重点工作、重点工程，促进林业事业科学发展上新台阶。森林资源保护工作重点是确保全市森林资源“双增”目标双增长，森林生态环境、生态效益、生态福利为全社会居民共享。围绕这一目标，就必须加强森林资源保护管理工作，通过加强采伐管理、林地管理、野生动植物管理等，积极开展重点工程建设，制定管理措施，落实管理职能，规范行政管理，从而达到控制森林资源消耗量，维护生物多样性，建设美丽杭州所需的生态、生活环境、生境质量。

6.群众路线教育实践活动学习体会 篇六

三岔河镇村镇规划建设服务中心--张学锋

党的群众路线教育实践活动开展以来，我国的行政服务体系、社会事业、企业服务体系的工作作风有了较大改变，前一阶段的学习，我对所从事的工作如何开展好党的群众路线教育实践活动进行了深刻反省，经过又一阶段的学习，我对党的群众路线教育实践活动的开展有了更加深刻的理解。

一、理论提升

群众路线教育实践活动的开展是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的活动载体，一是“照镜子”，有的人只活在自己的自信或自卑世界中，不敢走出自己的围城看世界，不知自己的思想、行为是否符合当下党的价值观、世界观，是否符合社会发展的需要，甚至用井底之蛙的目光、思想嘲笑蓝天翱翔雄鹰。

二是“正衣冠”，衣冠正才能更好的为人民服务，只有把群众的利益放在首位，端正心态，才能干实事、干好事。

三是“洗洗澡”，有的同志在长期的工作中，已经深受经济、权位诱惑，思想开始偏轨，有的甚至做出了无益于人民、滋生腐败之事，要认真洗洗澡，洗去污垢，用党的纪律严格要求自己，用党的章程指导自己，用为人民服务的心态引领思 1

想，用服务的心态开展工作。

四是“治治病”，对于思想已经顽固不化，那就需要“打针吃药”，把病治好，不能让人民的利益受到损失。

二、几点思考

“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，是必修课，我们只有在工作中随时把人民群众的利益放在首位，把百姓放在心中，我们的工作才会收到预期的实效，百姓才会把我们的工作当回事，党和人民才会把我们放在人民需要的地方，我们的人生才会体现出应有的价值。

在工作中，我们必须做到胸有成竹，努力学习专业基础知识，在部门工作中，要做群众开展劳动生产的部门百科全书，为人民群众解决棘手问题、难题，为百姓牟好利。

针对我所从事的村镇规划服务建设工作，我认为要用人治的思想开展好集镇规划，要用法治的做法维护集镇规划，用实事求是，锱铢必较的态度开展好美丽家园建设，用大局的目光开展好道路建设工作。

在村镇规划建设服务中心工作的过程中，我有时也存在目光短浅的情况，有的工作开展由于缺少见识、缺少专业基础知识，规划建设过程中出现规划功能不完善的现状，间接造成以后改造的资金浪费。

鉴于村镇规划建设服务工作的超前性和特殊性，我认为首先对于村镇规划建设服务中心的工作人员应该加强专业

知识培训，上级权威部门应该制定出地方规划发展要求意见，同时组织现场观摩学习，全面提升城市、特别是集镇规划实施的合理性和前瞻性。其次要结合地方实际，拟定具有地方特色的村庄发展规划，不要搞一刀切，我们要在保留地方特色的基础上，完善基础设施建设，逐步实现一村一品。三要加强人民群众的法治教育，要在统一规划的基础上实施建设，对不按规划、不按要求建设的要予以严处，要把“党的群众路线教育实践活动”开展到实处，在维护人民群众利益的前提下，让群众遵循地方规划。四是要彻底划清人治与法制的关系，我们的国家各种法律法规已经比较完善，但很多领域过于强调人治，而出现群众以身试法、甚至出现肆意妄为、我行我素的行为，我认为执法部门应该加大执法力度，用法律维护好广大人民群众的利益，同时也及时纠正好违规违章行为。

党的群众路线教育实践活动的开展，既是我们查找自身问题、提升服务群众能力的载体，又是我们查找党群、干群关系存在问题的契机，我们只要扎实开展好此次活动，就会发现工作和制度中的不足，不断提升自身业务能力，逐步完善基层群众工作开展的法律法规，实现地方产业发展、基础设施完善、群众遵纪守法、规划布局合理、社会文明和谐。

7.群众路线教育学习实践活动 篇七

在党中央的统一部署和领导下, 党的群众路线教育实践活动在党内如火如荼的开展了一年半之久, 各省市认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神, 紧紧围绕“为民、务实、清廉”的主题, 按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求, 坚持以整风精神和从严要求, 扎实推进活动开展, 整个活动取得了转变作风、教育干部、凝聚民心的显著成效。

此次教育实践活动基本达到了树立群众观点、弘扬优良作风、解决突出问题、保持清廉本色的目标要求, 得到了群众的普遍赞誉。正是广大党员干部转变态度、放下架子, 与群众同劳动, 与群众共安危, 进一步密切了党群干群关系。群众普遍反映, 通过这次教育实践活动, 党和政府的形象更好了, 干部群众的心更齐了, 信心干劲更足了。

2. 群众路线教育实践活动经验总结

2.1 只有抓住领导带头这个关键, 一级做给一级看, 一级带着一级干, 才能形成全员参与的生动局面。

这次教育实践活动, 中央和省委层层作出示范, 我厅党组切实从自己做起、从现在改起, 率先抓具体问题的整改, 每个环节都走在前列, 各单位一把手带头参与、靠前指挥, 既把自己摆进去, 又把党员干部调动起来, 迅速形成了层层示范、上行下效的生动局面。作风方面的种种问题, 表现在基层、根子在上层。领导干部作出榜样, 普通党员干部才会自觉跟上。只要抓住领导带头这个关键, 领导树旗帜、当标杆, 做第一责任人, 以上率下、以行胜言, 作风建设就能常抓不懈, 不断取得新的成效。

2.2 只有突出解决问题这个根本, 立说立行, 立行立改, 才能以实际成效取信于民。

这次教育实践活动突出解决问题这个根本, 把主要任务聚焦到解决“四风”问题上, 坚持一风一风地查, 一个节点一个节点地抓, 一个问题一个问题地改, 让群众看到了我们党查找问题的真心、解决问题的决心、弘扬正气的信心。“四风”问题看得见、摸得着, 既迫在眉捷、非解决不可, 又能够抓出效果、取信于民。实践证明, 抓住反对“四风”, 就抓住了干部群众的关注点和兴奋点, 抓住了作风建设的切入点和着力点。只要把“四风”问题解决好, 就能使党的作风有一个大的改观, 就能以优良作风把人民紧紧凝聚在党的周围。

2.3 只有贯彻整风精神这个理念, 严字当头, 令行禁止, 才能始终保持对“四风”的高压态势。

整风是我们党解决自身问题的一大创举, 也是推动作风建设的锐利武器。这次教育实践活动贯彻整风精神, 对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除, 真正把“四风”问题查摆了出来, 把批评和自我批评开展了起来, 把人民群众反映强烈的突出问题整改了起来, 既展现了党内生活的新气象和新变化, 又增强了作风建设的严肃性和战斗性。要彻底解决作风方面的顽症痼疾, 就必须进一步弘扬整风精神, 坚持“认真”这条重要原则, 始终保持高压态势, 坚持数年, 就能养成习惯、形成风气, 进而培育出清正党风、清明政风、清淳民风的社会文化。

2.4 只有坚持群众满意这个标准, 想群众之所想, 帮群众之所需, 才能赢得群众的支持和认可。

群众满意是标准、也是目的。干部作风怎么样、怎么改、改得好不好, 群众看得最清楚、最有发言权。只有把群众满意作为重要标准, 把开门搞活动作为重要方法, 广泛吸收群众参与, 每个环节都让群众提意见、来监督、作评判, 不搞闭门修炼、体内循环, 才能有效凝聚起人民群众的智慧和力量, 才能确保教育实践活动的深入和成效。如果没有群众的积极参与, 教育实践活动就容易变成自说自话、搞形式、走过场。

2.5 只有强化制度建设这个保障, 把权力放在制度的笼子里, 把自由放在纪律的圈子里, 才能巩固和扩大活动成果。

这次教育实践活动, 一开始就从完善体制机制入手, 以法治思维和改革精神, 抓紧建章立制、树规立矩, 从制度层面堵塞漏洞、治理源头, 确保整改成效让群众看得见、感受得到、大多数满意, 确保改进作风不走样、能持续、可延伸。只有把治标与治本有机结合起来, 既着力纠正和禁止面上“四风”问题的各种表现, 又从规章制度、体制机制等方面铲除滋生“四风”的土壤, 才能不断扩大作风建设的成果。只有不断完善落实工作机制和配套措施, 确保各项制度行得通、管得住、用得好, 才能为践行群众路线、反“四风”提供坚实的制度机制保障。

3. 教育实践活动成果还需巩固和扩大

总体上看, 此次教育实践活动达到了预期目标, 但与中央和省委的要求, 与群众的期盼相比, 还存在一些差距, 正如习总书记指出的那样, 贯彻群众路线没有休止符, 践行为民服务没有停顿号。我们要有打通最后一公里的决心和恒心, 进一步采取有力措施, 巩固和扩大活动成果。

3.1 进一步深化群众路线学习教育。

要着眼长远, 抓住根本, 把加强马克思主义群众观点教育作为一项长期任务, 列为各级领导班子、各级党组织培训党员的重要学习内容, 进一步推动形成党员干部自觉贯彻执行党的群众路线的良好导向和社会风气, 要解决世界观、价值观、人生观方面存在的问题, 切实打牢思想基础。

3.2 进一步深化突出问题整改落实。

要充分认识改进作风的艰巨性、长期性, 坚持把群众满意作为第一标准, 切实采取更加务实有效举措, 认真解决群众最关切、反映最强烈的作风问题, 以整改实效取信于民。要大力弘扬求真务实、艰苦奋斗、密切联系群众的作风, 以优良的作风带领广大党员群众迎难而上、切实解决实际问题。

3.3 进一步推进党内组织生活规范化。

认真总结、提升、固化以整风精神开展批评与自我批评的成功做法, 抓紧研究制定完善民主生活会、组织生活会的相关制度, 建立理想信念、宗旨意识教育长效机制, 增强广大党员干部开展批评和自我批评的自觉性, 营造良好的民主氛围;严格执行党员领导干部双重生活会制度, 真正使批评和自我批评成为党内生活的制度化内容, 成为党内的一种文化、一种氛围。

3.4 进一步完善制度, 增强制度执行力。

8.稳步推进群众路线教育实践活动 篇八

河南大学教育实践活动正式启动以来，在上级组织和省委第十七督导组的正确领导、具体指导下，围绕主题，稳步推进，扎实开展，取得了初步成效。

一、认真履行职责，引领活动开展

校党委主要负责同志在教育实践活动开始前认真筹划、在活动开始后精心组织、在活动进行中率先垂范，按照相关要求致力发挥好领导表率作用。

一是构建工作体系，提供组织保障。学校成立了活动领导小组，由党委书记担任组长，明确了第一责任人的职责。领导小组办公室主任由常务副书记兼任，统筹协调教育实践活动开展。同时，选调精干人员组成综合组、督导组、组织组和宣传组，明确了各工作组的职责。

二是抓好前期准备，奠定活动基础。学校紧跟第一批教育实践活动步伐，做到了教育学习、安排部署、集中调研、征求意见、组织筹划等“五个提前”，连续四天开展8场次集中调研活动、组织教代会代表对学校领导班子和领导干部进行民主评议等，为教育实践活动正式拉开序幕奠定了思想基础、组织基础和工作基础。

三是制定活动方案，确定工作指南。前期准备阶段，我们研究制定了教育实践活动前期准备工作方案和活动实施方案；活动全面启动后，又研究制定了督导工作方案、第一环节工作方案、党员校领导教育实践活动联系基层党组织安排等，并且明确了整个活动的主要环节、重点内容、具体任务、时间安排，从而为教育实践活动有序推进、顺利开展确立了路线图和时间表。

二、立足学校实际，突出实践特色

紧密结合学校建设发展实际和师生员工岗位特点，在确立活动主题、创新活动载体、丰富活动内容等方面，进行了积极实践。

一是结合发展目标，确立活动主题。在坚持教育实践活动总要求的前提下，结合学校第九次党代会确立的建设国内一流大学的发展目标，确立了“坚持群众路線，改进工作作风，凝聚师生力量，创建一流大学”这一鲜明主题。目的是围绕这一活动主题，坚持真抓实做，着力解决领导班子和领导干部在作风方面存在的主要问题，着力解决涉及广大师生员工切身利益的突出问题，着力解决制约学校改革发展的矛盾障碍，以优良党风带动校风教风学风和工作作风，凝聚全校师生的力量，不断加快创建国内一流大学、实现百年名校振兴的历史进程。

二是针对突出问题，创新活动载体。“四风”问题在学校各级领导班子和领导干部中都有着不同程度的表现，在党风、校风、教风、学风等方面的表现尤为突出。针对这种情况，我们精心设计特色鲜明、务实管用的载体，不仅将在全校党员干部中广泛开展“为了谁、依靠谁、我是谁——践行群众路线大讨论”主题党日活动，在全校基层党组织中开展“党建创新立项”工作，针对“四风”突出问题进行专项整治，深入开展一项督查（职能部门效能专项督查）、两项清理（会风专项清理、“三公”消费及科研经费使用专项清理）、三项教育（学术诚信专项教育、师德师风专项教育、“我的中国梦”专项教育），使教育实践活动接地气、富有活力。

三是加强分类指导，丰富活动内涵。结合教职工党员、离退休党员和大学生党员等不同群体的思想和工作实际，在推进活动的过程中，实施分类指导，提出不同要求。对机关职能部门，要求重在明确岗位职责、优化工作程序、提高工作效能；对党员领导干部，要求重在不断增强综合素质、提高工作能力和管理水平；对教学科研岗位党员，要求重在不断增强教书育人、科研创新的责任感和使命感；对后勤岗位党员，要求重在不断增强服务意识、提高服务水平；对学生党员，要求重在端正入党动机、增强党员意识、坚定理想信念，从而切实提高活动的针对性、实效性。

三、查找工作不足，采取改进措施

一是解决聚焦不准问题，调整活动镜头。我们将围绕教育实践活动总要求，坚持问题导向，抓住主要矛盾，不断调整镜头，聚焦作风建设，深入查摆、认真梳理、着力解决“四风”方面存在的突出问题。

二是打破按部就班思维，坚持立行立改。总体上看，我们的学习调研做得较多、立行立改做得不够，主要原因是存在按部就班思想、边学边改意识不强。我们将坚持立行立改，一个问题一个问题地解决，对需要协调解决的，抓紧研究制定解决办法，一件事情一件事情地落实，让师生员工随时看到教育实践活动成效。

三是克服等待观望心理，加强督导。学校层面的活动全面铺开后，个别基层学院还存在等待观望现象，对如何创造性地开展活动、解决什么突出问题，心里没有底，行动较迟缓。我们将进一步加大督导工作力度，全面深入到基层学院和联系单位，督导其提高思想认识，增强行动自觉，积极主动开展教育实践活动。

（作者系河南大学党委书记）

9.群众路线教育学习实践活动 篇九

吴 启 红

学习目的：坚持把加强学习教育作为深入开展党的群众路线教育实践活动的第一位任务，通过认真学习党章、党的十八大报告、总书记系列重要讲话精神和相关专题材料，深刻理解开展教育实践活动的重大意义，准确把握教育实践活动聚焦作风建设、集中解决“四风”问题的目标要求，切实增强搞好教育实践活动的政治责任感和使命感，切实增强贯彻群众路线、改进工作作风的自觉性和坚定性，为牢固树立宗旨意识和群众观点打下坚实思想基础，力争通过学习深一步，达到认识高一层、实践先一着、剖析解决实际问题好一筹的要求。

一、学习方式

紧扣党的群众观点、群众路线，突出作风建设，以灵活多样的形式学习，以领导小组成员带头学习，坚持集中学习和个人自学相结合。

二、学习时间

2014年3-5月份

三、学习内容

重点学习以下篇目：中国特色社会主义理论体系，党的十八大精神，党章，总书记一系列重要讲话精神和关于坚持群众路线的重要论述，中央专门组织编印的《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》、《党章》、中央“八条”、省委“九条”、州委“七项规定”、县委“六个一律”等。

四、集中学习安排

(一)时间：3月26日下午

主题：计划系统群众路线教育实践活动动员大会

人员：计划系统全体职工

内容：搞好、落实群众路线教育实践活动

(二)时间：4月4日下午

主题：1：党校张正兴教授授课《自觉坚持和贯彻党的群众路线》

2：第九督查小组组长徐朝洪同志做《运三气、过三关，力争教育活动取得成功》指导报告。

人员：计划系统全体职工

内容：1：党校张正兴教授授课《自觉坚持和贯彻党的群众路线》

2：第九督查小组组长徐朝洪同志做《运三气、过三关，力争教育活动取得成功》指导报告。

(三)时间：4月10日。

主题：个人学习

内容：围绕学习专题，撰写个人学习心得体会文章。将心得体会贴在办公室墙上，并制定个人学习计划。

（四）时间：4月11日

主题：集体讨论

内容：围绕我为“项目推进年”做什么？我在发改局上班干什么？为论点进行集体讨论

（五）时间：4月14号

主题：群众路线集中学习

内容：学习中央八条、省九项规定、州七条、县六个一律。人员：发改局所有干部职工

（六）时间：4月16号

个人学习

（七）时间：4月16-25号

主题：民主评议

人员：发改局所有干部职工

（八）4月26号-5月5号

主题：为民办实事

内容：到农户去参加劳动5天，为联系村办

10.群众路线教育实践活动学习体会 篇十

当前，全党上下深入开展群众路线教育实践活动，经过学习我对群众路线有了一个新的认识，“群众路线“是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。作为新时期的教师，特别是站在为师生服务第一线的人员，我们应该把握党的群众路线的精神实质。深深扎根于教育事业中，努力践行“立党为公、执政为民”的理念，做到思想上尊重师生、感情上贴近师生、工作上为了师生，加强自身业务政治素养，这样才能得到师生有效的支持，才能在建设和发展中取得新胜利。

作为一名党员教师，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作结合，满足新形势下群众工作的需要?我有以下几点心得体会：

首先要真心做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，为师生办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才硬气。要有高尚的品德修行。德高为师身正为范。

其次是诚心做事。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将本职工作做的尽善尽美。在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把学校各项工作任务落到实处。要充分尊重每一个人，听取他们的意见，建立平等，密切的关系，要站在对方的立场及处境思考问题。

最后还应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。教师党员有自己的合法的正当的权益，但当个人利益与学校、部门利益发生矛盾时，作为教师党员应该以集体利益为重，必要时牺牲个人利益。

11.开展群众路线教育实践活动的探讨 篇十一

关键词：新形势；群众路线；教育；实践活动

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）14-071-01

党的群众路线教育实践活动的重点是清理党内的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，找准穴位、抓住要害，将“四风”问题清出党内。并围绕着党的先进性、纯洁性，提高党的工作效率。

一、群众路线的概念

早在1929年，“群众路线”便被中共中央提高到中国共产党的基本工作路线的地位，是毛泽东思想的三个基本方面之一。中国共产党在长期的发展中形成了一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去的群众路线，作为中国共产党的基本政治路线和组织路线，在长期的发展中已经指引党稳步发展壮大，在新形势下仍将继续为中国共产党指明方向，创造更多治党的新方法。

二、党的群众路线教育实践活动开展情况

1、第一批党的群众路线教育实践活动开展情况

根据中央部署，第一批党的群众路线教育实践活动于2013年6月18日启动，第一批党的群众路线教育实践活动由习近平总书记与中共中央政治局常委七位同志分别选择一个省进行联系，习近平总书记联系河北省，国务院总理李克强以广西壮族自治区为联系点，全国人大常委会委员长张德江以江苏省为联系点，俞正声以甘肃省为联系点，刘云山以浙江省为联系点，王岐山以黑龙江为联系点，张高丽以四川省为联系点，对联系点的教育实践活动进行全程指导。整个教育实践活动以保持和发展党的先进性和纯洁性为目的，以为民、为党的建设开创了崭新局面。2014年1月20日，总书记习近平对第一批党的群众路线教育实践活动开展情况进行了总结，此次活动取得了阶段性的重要成果，使党员得到了再教育，并有效扼住“四风”的蔓延，使社会环境得到改善，全国上下都对此有较高的评价。

2、第二批党的群众路线教育实践活动部署

第二批党的群众路线教育实践活动于2014年1月开始，预计9月基本完成。此次活动比第一批更加接近基层，中央政治局常委在第二批教育实践活动中分别联系一个县，实地考察当地的政府部门，并对基层人民进行深入了解，听取他们的意见，坚持贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，继续瞄准“四风”问题，使党的工作作风得到明显转变。

三、新形势下开展群众路线教育实践活动的新要求

1、坚决整改“四风”问题

形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风是群众深恶痛绝的问题，政府工作人员以高高在上的姿态对待群众，忘记党的群众路线的基本要求，在工作中懒散腐败，公款吃喝问题愈演愈烈，出了问题互相推诿、不负责任，对群众弄虚作假，不以一颗真心对待群众的疾苦，这些都严重危害着党的形象和党在群众心中的地位。党员应该坚决刹住“四风”的发展，完善监督管理部门，使党员腐败、弄虚作假的行径曝光在阳光下，受到迟来的处分。

2、为民、务实、清廉

中国共产党的重要思想就是除了人民的利益，没有自己的特殊利益。党员干部应当坚持原则，切实将人民的利益放在心中，一切为了人民，为人民谋利益。在工作中勤奋认真，以人民的利益为准则，对人民负责，为人民办事。坚持脚踏实地地做工作，积极创新工作方法，寻找更高效的工作途径，不收受贿赂，坚决抵制贪污腐败问题，秉承自己的信念，以党中央的思想为领导，坚持廉洁为公，做一个两袖清风的正直党员。

3、坚决落实中央八项规定

中央八项规定是从严治党的重要要求，是新一届中央领导人对党员提出的重要规定。党员应当深入基层，倾听基层领导和群众的意见，对群众的疾苦看在眼中，疼在心里，记在脑中，并积极为解决群众的问题加强工作，改善群众的生活。开会应当尽量简短，会议上坚决不使用空话、套话、官话，使会议内容更加实际、有效，对开展工作提出明确的指示。并且党员不可参加未经许可的庆祝活动、奠基活动等。政府文件应当尽量简短、内容明了，对文件的数量、内容进行严格把关。对于党员出行，除非必要，不可封路、清场，坚决以群众为中心，不能为了党员的一己之私、奢靡主义而影响群众的正常生活。坚决打击浪费、公车公费办私事的问题，对公车等福利进行严格整改、控制，使党员形成节约、清廉的作风习惯。

在第一批党的群众路线教育实践活动取得阶段性重要将成果的基础上，中央应当加强第二批教育活动的深入程度，扩大教育范围，并建立长效机制防止“四风”问题反弹，创新工作方式，使不切合现在的社会环境的工作方式得到改进。

参考文献：

[1] 郭波.新形势下领导干部密切联系群众问题研究——基于湛江的实证分析[J]. 长江师范学院学报. 2011,37(01)：39-40.

[2] 周德翔,铁亚刚.坚持党的群众路线与做好新形势下的群众工作[J].中共云南省委党校学报. 2012,19(01)：47-48.

[3] 尹艳辉.中国共产党对群众路线的坚持和发展[J].胜利油田党校学报. 2011,25(06)：62-63.

12.群众路线教育学习实践活动 篇十二

一、总体要求、指导思想、工作原则

1. 总体要求。

坚持立行立改, 把整改工作与企业的重点工作紧密结合起来, 合理安排好时间和精力, 遵循重点突出、整体推进的原则, 以解决群众反映强烈的突出问题作为整改工作的出发点和落脚点, 以群众满意作为整改成效的评价标准, 力戒做表面文章, 统筹安排, 标本兼治, 取得实效。

2. 指导思想。

高举中国特色社会主义伟大旗帜, 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导, 认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神, 紧扣为民务实清廉主题和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求, 聚焦解决“四风”问题, 切实转变工作作风, 加强领导班子建设, 提高班子发现问题和解决自身问题的能力。

3. 工作原则。

认真贯彻党要管党、从严治党的方针政策, 对已查摆出的问题和群众反映强烈的问题, 逐条研究分析, 分出轻重缓急和难易程度。要以钉钉子的精神聚焦“四风”问题, 从群众最关心、反映最强烈、与群众利益关系最密切的突出问题改起, 集中力量、突出重点、破解难点、务求实效, 切实做到一抓到底、不走过场, 通过深入开展整改工作, 打好解决突出问题攻坚战。

二、企业领导班子存在共性问题的整改任务和措施

1. 领导班子政治学习需进一步加强, 理论功底不高。

一是完善个人自学, 集体学习, 上级指导, 专家释疑, 班子成员之间学习交流, 实际行为的互为明镜, 互相批评相结合的学习制度。二是结合中心任务和现实重点工作确定学习内容, 采取提前精心设计主题, 主要以专题讲座、辅导报告、讨论交流等形式进行。

2. 理论知识联系实际工作能力需进一步加强。

一是根据新形势下的工作任务, 系统地学习相关业务知识、法律法规知识、企业管理、经济财务等相关知识, 学习之后要认真思考、融会贯通。二是坚持学用结合、学以致用, 把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。

3. 调查研究工作需进一步加强。

一是集中职工的智慧, 及时发现、总结和推广好的经验, 不断改进工作, 并通过电话沟通、面对面交谈、现场查看工作进度等措施, 帮助解决实际困难。二是专题调研要紧紧围绕关系企业经营、发展、稳定的重点问题, 防止出现走马观花、木偶下海、做做样子。

4. 企业整体管理水平需进一步提高。

一是进一步完善和修订各项规章制度。结合企业当前工作实际和下一步发展, 对本单位的制度进行梳理, 明确废除、修订和新建内容。二是进一步加强内部和外部的交流学习。利用互查、会议等时间, 组织单位相互交流经验, 提高管理水平。三是加强员工团队精神的培养。通过丰富多彩的活动, 增强员工团队精神和集体荣誉感。

5. 企业领导班子党性修养需进一步强化。

一是不断加强党性修养, 时时处处严格要求, 时刻保持基层党组织的政治本色, 从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线, 增强拒腐防变的责任感和紧迫感。二是严格执行民主集中制的各项制度规定, 积极开展批评与自我批评, 自觉接受党和人民群众的监督。

6. 企业领导班子责任意识进一步强化。

一是建立健全领导干部分工责任制、工作问责制。二是进一步落实干部作风行为规范, 切实推进工作中执纪不严、落实不严、慢半拍的问题。三是执行上级政策部署不打折扣、不搞变通, 确保上下步调一致, 政令统一, 执行有力。

7. 领导班子开拓创新能力需进一步提高。

一是经常分析本单位、本系统创新发展的形势, 及时发现和解决存在的矛盾和问题, 纠正和克服出现的偏差和不足, 改进创新措施。三是要加强与外单位的交流学习, 善于发现别人的长处, 取人之长, 补己之短, 不断充实和完善自己。

8. 公务接待需进一步规范。

一是严格落实企业公务接待标准和要求。二是对外接待一般安排在企业餐厅就餐。三是企业领导和机关人员到基层检查工作, 路途近的回公司就餐, 不能返回的一律在职工餐厅就餐, 坚决杜绝接待工作中的奢侈浪费现象。

9. 加强机关作风建设。

一是改进机关工作作风, 提高服务质量和服务效率。及时办理各项事务。突发特急事项, 当日办理, 加强工作预见性、计划性, 避免一般工作拖成紧急工作。二是严格工作纪律。坚持上班考勤制度, 坚决整治“庸散懒”, 制定机关人员外出报告制度, 严肃处置无故旷工、迟到早退、擅离职守等行为。三是落实首问负责制, 坚决杜绝对待基层员工来访态度生硬、推诿扯皮、不作为、乱作为、慢作为的典型问题。

三、组织保障

1. 加强组织领导, 落实整改责任。

对查找的问题即查即改, 边查边改。对能及时解决的, 切实做到不等、不拖、不推, 立即整改;对因合理原因不能解决的, 做好耐心细致的解释工作, 赢得职工群众的理解和支持。

2. 强化监督检查, 接受监督。

整改任务和措施要在一定范围内进行公布, 随时接受职工群众的监督, 确保党的群众路线教育实践活动整改工作取得成效。

3. 建立长效机制, 抓好整改落实。

按照“为民务实清廉”的总体要求, 围绕“提升党性修养、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的总体目标, 建立健全密切联系群众长效机制, 切实解决在思想、作风、组织、制度等方面存在的问题。抓好整改落实, 做好工作总结和巩固整改成果。

摘要：本文介绍了企业群众路线教育实践活动过程中针对存在的共性问题如何整改。明确了群众路线问题整改的指导思想, 问题整改的主要任务和基本措施, 最后阐述了群众路线问题整改的前提保障。

13.群众路线教育学习实践活动 篇十三

一、第4周自学时间

5月1日—5月7日

二、自学内容

《厉行节约、反对浪费--重要论述摘编》；

三、工作要求

1.支部集体学习研讨：车间（公司）集体学习讨论，以支委会的形式，围绕“增强宗旨意识，服务人民群众”和“认清‘四风’危害，增强党性观念”2个专题，组织支委成员开展2次专题集体学习讨论。

普通党员的集体学习讨论，以班组党支部或党小组会为主要形式，围绕“增强宗旨意识，服务人民群众”和“认清‘四风’危害，增强党性观念”2个专题，组织党员开展2次专题学习讨论。

时间安排上，按照车间（公司）支委会、普通党员的顺序安排。支委会要做到先学一步、学深一步，重点掌握党的群众路线的基本观点和工作方法，着力查找和解决自身存在的“四风”问题。

集体学习内容，每个专题安排了1篇学习资料、1个录像讲座。学习资料可由车间（公司）党支部书记先对内容进行整理，突出重点和关键，由车间（公司）支部书记、支部委员以及班组党支部书记以辅导的形式组织学习。

每个专题讨论前，党支部都应安排几名党员作重点发言，组织他们提前思考，撰写发言提纲，同时，要将学习讨论专题提前通知其他党员，确保学习讨论氛围浓厚，讨论问题具有针对性。原则上，党支部书记、车间党员干部、支委成员、党小组长作为专题讨论的重点发言人。

党员专题学习讨论由班组党支部书记主持，基本程序为：首先组织学习规定内容，一般由车间支部书记，或车间支委成员，或班组支部书记进行辅导学习；其次，班组党支部书记组织开展重点发言；再次，组织支部其他党员逐一发言；最后，党支部书记作总结性发言。

14.群众路线教育学习实践活动 篇十四

当前，全党、全省、全质监系统正在深入开展党的群众路线教育实践活动。自教育实践活动开展以来，通过2次听取专家辅导报告、2次聆听局领导辅导报告和处领导支部大会结合具体工作的讲解，自己又认真学习了中央精神、习总书记讲话和省委有关要求，懂得了认知来源于不断的持续学习、经验来源于群众、真理来源于实践，思想上受到深刻教育，认识上有了新的提高。我认为坚持走好群众路线，必须做好三个主动。

一、主动深入群众，了解社会现状和人民期盼，积极支持经济发展。

计财处作为单位内部服务部门，虽然不直接接触人民群众，但我们的各项工作，归根到底，最终是为广大人民群众服务的。群众路线教育实践活动，就是要为群众办实事，更重要的是解决各级干部的群众观点、宗旨意识和对党的群众路线的认识问题。通过专题辅导学习，使自己深刻地认识到，党的群众路线是党的十八大 作出的重大部署，是我们党的生命线，是我们做好各项工作的根本工作指导方针。坚持和发扬党的群众路线，是我们党的政治本色、政治立场和政治优势，是有效应对风险、巩固党的执政地位的重要法宝，在工作上是我们提高财务管理工作针对性和有效性的指导方针和有效途径。因此，我们必须密切联系群众，必须主动深入群众，了解社会现状和需求，懂得什么是人民群众的期盼，防止工作脱离群众和偏离方向，要坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，积极支持地方经济发展，有利于各项工作更加符合广大人民群众的根本利益。

二、主动深入基层，虚心听取基层意见，关心和支持基层发展。

垂管以来，我们主观上也注意听取基层意见，但是由于形式主义、官僚主义的存在，有时听不到基层单位的真心话，机械地按条条框框办事，对基层质监局关心、支持不到位，各地基础情况千差万别，导致基层发展不平衡，有的基层单位困难和问题还较多，而且长期得不到解决。在这次教育实践活动中，我切实感到：贯彻党的群众路线，必须了解基层实情、掌握基层干部所思所想，关心基层期盼，解决基层实际困难，支持基层发展所需；要进一步改进工作作风，必须主动到条件比较艰苦、困难比较多的基层单位，摸实情接地气，排忧解难办实事，确实十分必要，非常必要。要通过多种方式，认真倾听基层的真实想法，对照检查 个人思想和工作情况、切实整改提高。要把问政于基层、问需于基层、问计于基层，作为基本工作方法，在具体工作中，谋划发展思路向基层求教、落实发展任务靠基层努力、衡量发展成效由基层评判，充分调动基层的积极性、主动性和创造性，努力开创质监工作新局面。

三、主动作为，紧密联系工作实际，做好财务资产管理和服务保障。

15.群众路线教育学习实践活动 篇十五

群众路线教育实践活动是党的十八大决定, 在全党深入开展的以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。湖北科技学院按照省委的统一部署, 在2013年7月6日上午召开专题会议, 研究展开党的群众路线教育实践活动。活动内容主要从形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风四个方面, 对照检查领导干部和检举领导干部的工作作风, 从这“四风”入手, 结合中央的八项规定六项禁令, 逐步清理党内一切有损群众利益的行为。

2 群众路线教育实践活动的主要意义

群众路线, 是中国共产党人依据马列主义的基本原理, 在长期革命、建设和改革的历史进程中, 经过反复实践和认识形成的我党执政纲领。群众路线的精神实质是, 相信群众、依靠群众, 根据广大人民群众的利益和愿望, 制定党在各个时期的方针、政策, 使人民群众乐于接受并大胆践行, 正确处理党和人民群众领导与被领导、公仆与主人的关系。新时期新问题下开展此项活动的意义在于:让党员干部深刻剖析自身存在的问题, 坚持人民群众的主体地位, 始终保持党同人民群众的血肉联系;弘扬求真务实、艰苦奋斗的工作作风, 始终保持清政廉洁的共产党员本色;提高党的执政水平、拒腐防变和抵御风险的能力, 保持党的先进性和纯洁性。通过扎实有效的群众路线教育实践活动, 让党员干部始终把人民群众放在最高的位置, 落实到党的全部工作之中。

3 以群众路线教育实践活动为契机推进阅览室工作

3.1 阅览室工作存在的主要问题

3.1.1 业务学习没常态化、系统化

阅览室现有馆员的图书馆专业知识和现代技术应用能力薄弱, 相当少的本专业馆员也承担了不少教学科研任务, 不是本专业的馆员也相对年龄偏高, 40岁以上的占大多数, 并且也都承担了较多的日常基础工作, 就是有业余时间也只是学到哪里算哪里, 学了这里忘那里, 业务学习难以常态化、系统化地开展。

3.1.2 建章立制概念模糊

在日常阅览室工作中, 馆员常常会因为馆员的权利和读者的权利起冲突。在界定各自的权利时找不到法律依据, 不明确的法律必然是不明确的保护, 只有在图书馆法律中明确、全面地规定, 馆员和读者的权利才能真正实现。

3.1.3 工作模式有待转变

从传统的闭架到现在的开架阅览中, 阅览室规模日趋壮大和完善, 工作目标越来越明确, 工作模式逐渐发生改变, 从原来的以藏为中心转换到藏阅为中心, 再以藏阅为中心转换到藏阅借为中心并逐渐向咨检印转移。工作重心和工作模式发生了根本转变。

3.1.4 读者个性化服务欠缺

新生入馆教育, 信息检索基础教育, 学科服务等工作多是在课堂上或者是下到各院系开展的, 图书馆各窗口包括阅览室针对读者个性化培训和辅导少, 馆员一定程度上脱离了到馆的读者。

3.2 针对问题采取的主要措施

3.2.1 引入馆员职业资格认证

许多研究者都把图书馆员的继续教育和学习型图书馆建设当成提高馆员素质的题材在研究, 随着我国人事制度的改革, 延迟职工的退休年龄势在必行, 馆员的学习和培训应当作为图书馆的一项重要工作任务来抓。在没有引进馆员职业资格认证的情况下, 馆员的培训学习和考核不失为一种提高馆员整体素质的有效途径。另外, 国外已经在相应的法律中规定馆员的任职条件, 确定了馆员的专业水平和社会地位。我国近十年来建立馆员职业资格认证制度的呼声和研究呈递增趋势, 伴随着国家职业标准和行政权力下的资格认证现象, 研究者们从学术研究变成了社会问题的思考, 职业资格认证制度一时难以确定。可以肯定的是, 职业资格制度将促进图书馆的岗位设置优化, 同时也增强了图书馆岗位的竞争力, 促进了馆员的系统和持久的学习, 推动了图书馆事业的发展, 得到业内的重视和推进。

3.2.2 正确对待图书馆的法制法规

图书馆权利主要内容是“图书馆有收集资料、提供资料, 反对检查的自由和权利等”。这些权利可以意解成有权为读者收集资料、提供资料, 反对检查读者和干扰读者等, 确保读者在时间、空间和提供资料上的便利, 它们既是权利同时也是义务。读者权利的主要内容是平等权、保障权、知情权、使用权、尊重权, 另外还有监督权、参与权、诉讼权等。制度既是保障又是约束, 如何让制度发挥作用, 关系到制度的科学设计和正确有效的运用。相关研究者在绝对平等权和相对平等权之间讨论热烈, 落脚点在《图书馆法》的价值取向是维护读者权利和读者权利必须法治化, 在维护读者权利时正确认识读者服务中的区别对待和需求的个性差异, 研究者们提出了“同质平等”和“差异平等”, 一般来说, 应该把约束和限制的权利降低才使图书馆社会价值发挥得最大, 因此, 在法律和制度上来讲, 更偏重于对弱者的保护。在读者权利的履行中, 也强调读者履行相应的义务, 保证大部分读者的利益。在读者违章违规处理过程中, 应尽量使读者理解和接受处理, 保证在公开透明的环境中进行, 赢得读者的支持和理解。

3.2.3 转变工作模式

读者中招聘馆员助理, 鼓励馆员助理参与阅览室的工作, 协助馆员做好基础性工作, 如图书上架、排架, 读者意见的收集, 阅览室的管理等。让馆员助理参与到阅览室工作的管理中来, 带动所有读者支持和维护阅览室制度, 了解阅览室的工作情况, 做好馆员助理的传帮带。同时, 用现代技术和网络做好读者登记和借还登记, 不仅简化了读者和馆员的麻烦, 而且也便于各项数据的统计和存档, 使馆员有更多时间来做咨检印和协调图书馆的其他工作, 真正把读者重心工作落到实处。

3.2.4 注重和到馆的读者联系

到馆的读者, 一般都是因为任课馆员和学科馆员在馆外宣传和辅导下引进图书馆的, 他们都在一定程度上对图书馆资源和服务有所了解, 但又缺少资源实际利用的经验, 阅览室的工作人员应根据新老读者的情况, 做好文献资源的咨询解答和检索参考工作, 让读者准确快捷找到所需文献, 使读者个性化的服务真正得到体现。

4 为人民群众服务和为广大读者服务的有机统一

阅览室工作是以服务读者为生命线, 是馆员价值的真正体现, 读者工作的好坏, 取决于读者对馆员的服务质量评价, 服务读者是图书馆一切工作的出发点和归宿, 读者是图书馆的主人, 没有用户口, 馆内一切资源没有存在实际的意义。因此馆员没有超越读者之上的权力, 也就是馆员没有向读者实行恩赐、包办、强迫命令的权力, 没有在读者头上称王称霸的权力;馆员是读者的公仆, 为读者搭建获取知识的桥梁, 加快知识的流动和增值是馆员的神圣使命。我们谈为人民服务就是为读者服务, 从群众中来到群众中去就是从读者中来到读者中去, 反映人民群众的要求和愿望就是反映读者的要求和愿望。馆员应做到心系读者, 人为读者用、文献为读者用、场馆为读者用, 切切实实急读者所急、想读者所想, 常常对照“四风”做好“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的工作, 真正把党的群众路线教育实践活动贯穿于阅览室的各项工作。

摘要：本文通过探讨分析群众路线教育实践活动, 以群众路线教育实践活动对比分析高校图书馆阅览室工作。从馆员职业资格、图书馆法制法规、工作模式转变和个性化服务四个方面, 制定在新时期的工作目标和方向, 以加快知识信息的流通和增值。

关键词：群众路线,职业资格认证,图书馆法制法规,工作模式,个性化服务

参考文献

[1]朱蕾.论毛泽东的群众路线及其发展[D].郑州大学, 2012:04.

[2]谭献民, 刘莎.群众路线是落实科学发展观的根本路线, 湖湘论坛[J].2006 (02) .

16.把群众路线教育实践活动落到实处 篇十六

群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。习近平总书记指出，各级领导干部一要加强理论修养，真正掌握马克思主义的立场观点方法，坚持以与时俱进的态度学习和运用马克思主义理论；二要加强政治修养，增强政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性；三要加强道德修养，不断提高道德认识、陶冶道德情操、锤炼道德意志、提升道德境界；四要加强纪律修养，增强纪律观念，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保政令畅通；五要加强作风修养，做到执政为民有新举措、求真务实有新要求、廉洁从政有新成效。这“五种修养”，既强调了理论、政治、道德等维系世界观、人生观、价值观这个“总开关”上的“隐性”要求，也明确了纪律、作风等体现执政行为的“显性”规范，从思想到行动上全面系统地提出了党员干部的修养标准，按照这个标准，我们每一位共产党员应该讲道德、讲政治、讲修养、讲廉政，决不突破这个基本的道德底线。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。

要坚持把理论武装作为思想政治建设的重要任务，不断强化理论学习，逐步提高思想政治素质。习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出，我们必须看到，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，一些问题还相当严重，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。通过参加教育实践活动和不断深入地学习教育，要经受住“四个危险”的考验，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。要认真开展批评与自我批评，大力倡导领导班子成员之间坦诚相见，带头转变作风，及时解决群众反映的突出问题。要通过一系列举措，让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”；借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确“依靠谁”；加强制度建设、作风建设，将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想。坚持理论联系实际，把用理论指导实践、解决实际问题作为衡量和检验学习成效的重要标准，学以致用，注重实效，努力将理论学习的成果转化为实际工作的能力。

坚持群众路线，就是要一切为了群众，一切依靠群众，只有真正走进群众，才能真正掌握客观实际，做到耳聪目明、心中有数，了解并解决群众当前所想与所需，保持和群众的血肉联系。有了群众的支持，党才能在社会主义事业中立于不败之地。作为党的执政之基，基层群众中蕴藏了最浩瀚的智慧、最丰富的经验、最雄厚的力量。中国共产党身为执政党，必须深入群众，倾听群众呼声，关心群众疾苦，解决群众困难，真正实现与群众零距离接触，才能学习到基层群众中最宝贵的知识财富，才能收获民心，得到最广大人民群众的支持，巩固执政之基，推动中国历史不断向前发展。深入群众、倾听基层意见，为改进作风、保持党的先进性和纯洁性增添了许多正能量，接接地气、充充电，可以让党永葆青春、永葆活力。要认真学习贯彻党的路线、方针和政策，做到真抓实干，务求实效，把嘴上说的、纸上写的、会上定的变为具体的行动、实际的效果、群众的利益，切勿在一片表态的声音中走了样，在一片落实的声音中落了空。要脚踏实地、埋头苦干，不断创新工作方式和工作方法，努力做好新时期的群众工作。

人民群众是我们的力量源泉，群众路线和群众观点是我们的传家宝。“求木之长必固其根本，欲流之远必浚其泉源。”要更加自觉地坚持从群众中来、到群众中去，同群众打成一片，切实增强群众工作的本领。只有始终根植于人民群众之中，我们才能真正了解到群众的所思、所想，才能更深切地感受到民生疾苦，才能更具体地知晓群众最关心、最直接、最现实的利益要求，从而更好地为群众服务。

17.群众路线教育学习实践活动 篇十七

赵庄中心小学—卢永华

４月１９日，中央政治局召开会议，决定从今年下半年开始，用一年左右时间，在全党自上

而下分批开展党的群众路线教育实践活动，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求；６月１８日，总书记出席党的群众路线教育实践活动工作会议并发表重要讲话。近期，中央领导身体力行、率先垂范，分赴7省（区）开展党的群众路线教育实践活动，察民情、访民意，拜群众为师，接受群众再教育，意义重大，影响深远。通过认真阅读相关文件，深入学习讲话精神，深刻理解本质要求，我感到深受教育，倍受鼓舞，触及灵魂，净化思想。下面浅谈几点心得体会如下：

一、开展群众路线教育十分迫切必要

密切联系群众是党的最大政治优势，脱离群众是党执政后的最大危险。群众路线是党的生命线，是党赢得人民信任和拥护、不断从胜利走向胜利的重要法宝。毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等中央领导人都高度重视群众路线教育，对群众路线的论述都十分精辟。这些重要论述，深刻阐明了党和人民群众的血肉联系、鱼水之情，深刻阐述了脱离群众的严重危害性。

（一）开展群众路线教育是党章的内在要求。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，坚持开展群众路线教育是党章的内在要求。党自1921年成立起，不断由小变大、由弱变强，最后领导全国人民夺取了新民主主义革命的胜利，依靠的是广大人民群众，走的是群众路线。在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署，是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民群众的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。

（二）开展群众路线教育是时代的迫切要求。当前，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险（四大危险）更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风（四个歪风）上，迫切需要对这些作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。党的十八大明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措，对教育引导广大党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义的群众观点，切实改进工作作风，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。

二、必须把坚持群众路线作为工作的基本准则

群众路线是党的根本工作路线，全心全意为人民群众谋幸福是我们工作的出发点和落脚点，也是我们工作的最终目标。开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动就是贯彻落实中央“八项规定”、省委“实施办法”和厅里“实施细则”，牢固树好“三个形象”、坚决反对“四个歪风”、着力提高“四个能力”。要把坚持群众路线作为我们工作的基本准则，坚持“一线工作法”，做到谋划工作依据群众路线，开展工作遵循群众路线，讲评工作对照群众路线，把群众路线贯穿工作的全过程，通过坚持群众路线教育不断加强作风建设，促进

作风转变，达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的，（一）牢固树好“三个形象”。一是为民的形象。就是真正认识到人民创造了历史，人民才是真正的英雄，牢固树立为人民服务的思想，坚持以人为本，人民至上，坚持立党为公，执政为民，坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，摆正同人民群众的关系，关心群众疾苦，为民解难，为民办事。二是务实的形象。就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风；坚持工作重心下移，问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风；谦虚谨慎、戒骄戒躁、厉行勤俭节约、反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风。三是清廉的形象。就是自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性。严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子里，坚持反对一切消极腐败现象，努力建设干部清正、系统清廉、政治清明的良好风气。

（二）坚决反对“四种歪风”。一是反对形式主义。教育引导党员干部端正学风，改进文风，在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则，真正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、求实效上；二是反对官僚主义。教育引导党员干部 “三深入”，接地气、通下情，坚持民主集中制，改进调查研究，虚心向群众学习，真正对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督；三是反对享乐主义。教育引导党员干部牢记“两个务必”，克己奉公、甘于奉献、勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态；四是反对奢靡之风。教育引导党员干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到艰苦奋斗、精打细算，勤俭办一切事情。

（三）着力提高“四个能力”。一是提高调查研究、掌握实情能力。改进调查研究，强化随机调研、蹲点调研、专题调研，克服走马观花、蜻蜓点水，防止“被调研”、“浅调研”；二是提高科学决策、民主决策能力。畅通民意反映、收集渠道，深入田间地头、现场一线倾听民意、集中民智，评估工作、检验政策，克服情况不明、个人独断。三是提高解决问题、化解矛盾能力。强化问题意识、突出问题导向，多深入困难多、问题多、矛盾多的地方，直面困难、解决问题，克服避重就轻、回避矛盾。四是提高宣传群众、组织群众能力。加强基层力量，顺应群众意愿、回应群众呼声，克服盲目指挥、强迫命令，对那些与群众有感情，为群众办实事、得到群众拥护的干部要提拔使用，树立正确用人导向。

群众路线教育实践活动心得体会

赵庄中心小学—卢永华

党的群众路线教育实践活动工作会议召开以后，全国掀起了开展该活动的热潮，这是继深入学习贯彻党的十八大精神后的又一壮举，反映了党中央领导人的高瞻远瞩，其目的是为了整治不正之风，让共产党员保持先进性和纯洁性，真正做到密切联系群众，全心全意为人民服务，永葆党风的清正廉洁。在我院开展党的群众路线教育实践活动中，我的工作有了很

大的提高，思想有了深刻的认识，现将学习心得汇报如下：

一、总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上曾强调：“这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这‘四风’问题”。从总书记的讲话中可以看出，党和国家领导人对当今社会之顽疾已相当重视，分析也十分透彻，正是这些歪风邪气侵害了我党的纯洁，影响了党在群众心目中的地位，玷污了党员的整体形象，我们必须通过群众参与监督严惩这些国家的蛀虫，社会的败类，让党

风重回清明，社会安定繁荣，人民生活幸福。

二、总书记还指出：“教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以‘照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病’为总要求。”此要求一出，我们每一名党员都要扪心自问，自己是否符合优秀党员的标准，是否与理想的自己存在差距?我想，答案应该是肯定的。正所谓“人无完人”，但我们一定要努力做到更好，创先争优，时刻反思

自己工作中的不足，逐步完善，时刻铭记共产党员的宗旨，做人民满意的公仆。

三、对于身边骄奢淫逸、贪图享乐的领导干部，我们要敢于揭发，敢于披露，加强监督，群策群力，将这些害群之马逐出党员队伍。对于党员而言，要从思想上端正作风，从学习上

端正学风，在工作中“扬正气”，在生活中“促和谐”。

18.群众路线教育学习实践活动 篇十八

——党的群众路线教育实践活动学习心得

3月，我校启动了“党的群众路线教育实践活动”。活动开展以来，我们集中学习了“党的群众路线教育实践活动”指导精神，重点学习讨论了“中共十八大精神”、“中共十八届三中全会精神”、以及《论群众路线——重要论述摘编》、重要文论选读。

通过集中学习和自学相结合，我受益匪浅，深刻认识了开展 民，力争做一名让广大群众满意的人民教师。

一、加强理论学习，提高思想认识，提升群众路线活动自觉性。群众路线是毛泽东思想的重要内容之一，其产生和形成是一个历史过程。加强党史和社会主义建设史的学习，特别是学习党的光辉历史和优良传统，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论，能帮助自己理解认识群众路线的历史意义和现实意义，从而提高践行群众路线的自觉性。加强政策、法律法规的学习，能帮助自己认识群众路线的重要性和紧迫性。

二、换位思考，以爱心奉献学生，取信家长。

我镇贫困学生、留守学生、单亲学生较多，同时因为学校位置布局不合理和交通不便，绝大部分学生都必须寄宿制学习。而学校寝室、床位总是供不应求，供求矛盾特别突出。因此，面对家长的指责，各班主任的不满，总是一次次笑脸相迎、一次次的解释、一次次协调，力争把工作做好。并对部分特别边远而又困难的学生，给予多方面的关爱。以心换心，一次次赢得学生、家长、老师、学校领导的理解与支持。

三、尊重关心每一个学生，细微之处献爱心。

我校的学生厌学、辍学较严重，在教学和宿管中，我不歧视任何学生，充分利用教学、心理、社会、人际等特长对学生予以心理辅导；在生活上予以各种关心、帮助，对洗漱、穿着、工具摆放、床铺收拾等日常生活必须亲临指导。一份温暖，一缕阳光；一份奉献。一种收

获。家长的电话给我最大最多的信任。

19.群众路线教育学习实践活动 篇十九

班子和干部作风建设取得明显成效

一是领导班子作风建设得到加强。学校领导班子和处级领导班子坚持把学习教育贯彻始终, 党员干部强化理论武装, 为民务实清廉的价值理念和自觉性显著增强。针对活动中查摆出的问题, 学校领导班子制定实施了《中共河南科技大学委员会关于进一步加强自身建设的意见》《领导班子及领导干部深入解决“四风”突出问题实施办法》《领导干部联系专家制度》等文件, 从加强理论学习、改进调查研究、转变文风会风、坚持民主集中制、密切联系师生等方面, 对学校领导班子存在的“四风”问题进行了整改, 领导班子在科学谋划工作、增强开拓创新意识、加大重点工作推进力度、关注和改善民生等方面取得了显著成效。学校各处级单位领导班子和领导干部坚持问题导向, 认真查摆整改作风方面存在的问题, 班子整体活力明显增强, 干部作风明显改善。二是机关作风进一步转变。其间, 机关26个部门均制定了专项治理方案, 出台便民措施20余项。财务处、教务处、国资处等部门修订管理制度, 进一步明确审批权限, 简化审批程序, 方便职工办事。三是专项治理成效显著。学校制定《河南科技大学厉行节约、反对浪费实施办法》《河南科技大学会议管理办法》等制度, 对全校各级领导干部、各部门和各单位在贯彻落实中央八项规定和省委二十条意见方面存在的突出问题进行了有针对性的整改。通过专项治理, 学校会议数量、规模和时间都得到了有效控制, 较活动开展前压缩41%;各类检查、达标、评比、表彰活动减少51%;压缩“三公”经费的数额76.9万元, 比2013年同期减少34.85%。

基层服务型党组织建设取得明显成效

一是基层服务型党组织创建活动深入开展。学校制定实施了《关于加强基层服务型党组织建设的实施意见》, 二级党组织踊跃申报特色项目63项, 得到资助41项, 涵盖“活力提升工程”“素质优化工程”“党员先锋工程”等方面内容。二是学院党政联席会议制度进一步落实。根据《河南科技大学学院党政联席会议制度》要求, 学校派出8个检查组对30个学院党政联席会议制度贯彻落实情况, 通过“听取汇报”“查阅记录”“个别谈话”三种形式进行了检查。学院领导班子决策和运行机制得到进一步的规范和优化。三是为基层党建工作提供经费保障。成立了党建工作研究会, 为提高党建科学化水平奠定了良好的基础。每年预算40万元作为基层组织党建工作经费, 用于建设服务载体和服务阵地, 基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到发挥。

学校事业持续健康发展取得明显成效

一是学科建设水平进一步提升。新增了3个省级高校“科技创新团队”, 调整了4个工程领域的招生与培养方案。成立了学科建设领导小组, 积极探讨加快学科提升步伐的指导思想、规划和主要措施, 制定出系列配套文件, 为加强内涵建设, 提升学科建设水平奠定了良好基础。二是教育教学改革稳步推进。落实教学工作会议精神, 研究制定了《本科教学工程与教育教学改革项目管理办法》《教研工作奖励办法》等相关政策, 大力提升教育教学高水平团队建设、专业建设和课程建设水平。《地方综合性大学产学研结合教育模式改革的实践与创新》项目荣获国家级教学成果二等奖, 取得历史性突破。统筹安排, 本学期已经实现全体教授给本科生上课的目标。三是科技创新能力不断增强。获得国家自然科学基金项目76项, 比2013年增加14项, 位列省内高校第三。获得国家社科基金项目4项、教育部课题3项、省政府决策课题2项。军工保密顺利通过了二级军工保密资格现场审查认证。在广泛调研基础上, 系统设计研究制订了增强科技创新能力的系列文件, 对提高学校核心竞争力将产生重要推动作用。四是“1255人才工程”深入实施。认真落实人才工作会议精神, 已评选出29名青年学术带头人作为培养对象, 获批国家享受政府特殊津贴2人, 获评首届河南省杰出专业技术人才2人, 开始启动校特聘教授工作, 高层次人才出国研修36人, 推进博士化工程, 新增博士学位教师109人, 其中, 完成引进80人, 送培返校29人。五是基础设施进一步完善。学校对开元校区建设规划进行了调整, 方案已经提交二届二次教代会讨论并一致通过了大会决议, 现正根据会议提出的建设性意见和建议抓紧修改完善;研究通过了学校基本建设的投资计划;着手进行了近期待建项目的单体设计工作;为破解发展难题、实现科学发展、加快开元校区建设奠定了良好基础。此外, 开元校区二期工程水系工程、校医院、风雨操场工程年底竣工, 西苑校区运动场、实验室、微机室、保密室、报告厅、办公用房等修缮改造项目均按照计划进行。

保障和改善民生取得明显成效

一是子女入托入学问题得到基本解决。学校成立了由分管校领导、相关职能部门和群众代表组成的工作组, 积极协调, 多方努力, 与洛阳市美拓今典幼儿园、北京第二实验小学洛阳分校签订了合作协议;协调解决了周山校区职工子女上小学、初中的划片问题;洛阳市东方高级中学已更名为河南科技大学附属高级中学, 为教职工子女接受优质高中教育创造了条件。二是改善教职工住房方案正在按计划实施。通过校区置换, 利用政府旧城改造政策解决教职工住房问题的方案正在按计划推进。校区置换框架协议已经在2014年9月29日召开的二届二次教代会上征求了意见, 大会一致同意校区置换框架协议, 正在加快推进。三是各学院和直属单位纷纷为群众办实事、办好事。各单位积极创造条件, 回应师生期盼, 为教研室安装空调、更新或配备电脑和打印机、增添教职工健身器材、解决图书馆占座问题等。据不完全统计, 共为职工群众办实事、好事180余件。

管理水平和服务质量取得明显成效

一是重点工作实行目标管理。学校成立了考核工作领导小组, 出台《重点工作专项督查督办制度》《行政工作目标管理实施办法》, 落实监督问责机制, 优化目标管理机制, 完成了新一届党政目标管理任务书的签订工作。把2014年的学校重点工作进行了细化分解, 明确工作任务、责任领导和完成时间, 实行目标管理, 加大推进力度。学校每个月都对重点工作进展情况进行一次督查督办, 确保工作落实。二是积极发挥教代会代表提案巡视作用。学校把2013年教代会提案工作与教育实践活动提出的问题实行有效对接, 组织机关、学院、附属单位教代会代表和提案人代表等, 对学校职工关注的热点和难点问题集中的提案承办单位进行了巡视, 汇报提案办理情况, 接受代表现场提问, 收到良好效果。三是健全完善学生服务机制。积极开展“关爱学生、引领成才”的主题活动, 制定并实施《关于建立大学生提案制度的实施意见》等系列配套文件, 积极回应学生的合理诉求和服务期盼, 引导学生参与学校民主管理, 进一步完善学生服务机制, 助推学生全面发展。

活动取得的基本经验表现在以下几个方面:

领导带头, 充分发挥表率作用

教育实践活动开展以来, 学校领导班子深入学习贯彻中央和省委的相关精神, 坚持高标准、严要求, 科学谋划, 真抓实做, 扎实推进, 着力做到“四带头” (带头认真学习、学深学实, 带头深入调研、真听真问, 带头查摆问题、找准找透, 带头立行立改、求实求效) , 很好地发挥了示范表率作用, 有力推动了教育实践活动的顺利开展。

重点突出, 科学制定活动方案

学校多次召开党委常委会、二级党组织书记会、征求意见座谈会、实施方案研讨会、“自选动作”调研会等, 研讨教育实践活动方案。注重突出重点、结合实际, 提出了“一聚焦两突出三围绕五明显”的整体活动思路。“一聚焦”即聚焦“四风”问题不散光;“两突出”即突出学校领导班子和处级以上党员领导干部、突出关系学校改革发展与师生员工切身利益的管理部门这两个重点;“三围绕”即紧紧围绕人才培养、服务师生、重点工作;“五明显”即通过活动要在加强领导干部作风建设、推进基层服务型党组织建设、推动学校事业发展、保障和改善民生、提高管理效能和服务质量等五个方面取得明显成效。

加强领导, 不断优化工作机制

学校成立了教育实践活动领导小组, 党委书记任组长, 党委副书记任副组长, 其他校领导为成员, 下设办公室, 由党委副书记任办公室主任, 办公室设组织组、宣传组、督导组和综合组, 明确了各组的工作职责, 形成了较完善的组织领导和协调机制。同时, 建立健全了校党委中心组学习制度、校领导联系点制度、活动办周工作推进例会制度、二级单位活动督导制度、整改落实推进办法等工作制度。校属各处级单位也按照学校统一部署, 成立领导小组和专门工作组, 加强对本单位活动的组织领导, 从而形成了书记挂帅、党政合力、齐抓共管、上下联动、全面推进的领导体制和工作机制。

从严督导, 力戒活动走过场

学校党委对督导工作十分重视, 选派得力干部组成督导队伍, 成立6个督导小组, 印发了校《督导工作手册》, 对68个二级单位实行严格督导。督导组共审查各二级单位党委和机关部门活动方案68份, 提出意见建议192条;参加督导单位教育实践活动大会110余场, 发放、统计作风建设情况民主测评表7809份, 个别谈话561人次;审核67个领导班子和312名处级干部的对照检查材料;严格按照“四回应两结合”和“五明确”的标准, 逐项审核了二级单位的“一方案两台账”。

实施“七步工作法”, 确保整改取得实效

为了扎实推进问题整改, 着力构建长效机制, 学校党委制定下发了《河南科技大学党的群众路线教育实践活动整改落实项目推进办法》和《关于整改落实、建章立制项目结项工作的通知》, 要求总体整改落实项目推进工作采取“七步工作法”, 即:“梳理问题→立项→任务分解→制定整改措施→进度监控→结项→群众评判”。经过实践检验, 这一方法实现了问题抓得准、任务责任清、措施跟得上、整改做得实、群众反映好的效果。

20.群众路线教育学习实践活动 篇二十

【关键词】煤炭企业；党的群众路线；教育实践活动；企业发展

党的十八大以来，党中央为了解决党风、政风、行风问题，提高党的执政能力建设，从2013年下半年开始在全党深入开展了以“四风”为重点的群众路线教育实践活动。活动开展一年来，党风、政风、行风得到了根本好转，不仅密切了党群干群关系，而且对于推动我国经济社会发展、早日实现全面建成小康社会创造了更为有利的条件。党的十八届三会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》吹响了我国新一轮市场化改革的号角，煤炭企业也将面临新一轮改革，在这种情况下，必须将党的群众路线教育实践活动与企业发展紧密结合起来，切实发挥“群众路线”的优势，在教育和引导党员干部转变作风过程中调动一切积极因素、化解一切消极因素，更好的推动煤炭企业科学、健康、持续、快速发展。

一、开展党的群众路线教育实践活动对于推动企业发展的价值

（一）有利于推动企业党建工作，形成煤炭企业发展合力：从根本上说，党的群众路线教育实践活动是党建工作的重要载体，也是党建工作的重要目标。在我国改革开放不断深化的历史条件下，煤炭企业改革将进一步深化，而改革必然会触及到煤炭企业方方面面的利益，这就使得我国煤炭企业改革具有较大的难度。在煤炭企业深入开展党的群众路线教育实践活动，能够为党建工作增添新的载体，使煤炭企业党建工作有了新的方向指引，特别是党的群众路线教育实践活动的不断深化，能够很好的解决煤炭企业党员干部形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，能够让煤炭企业职工对企业党风廉政建设更加认识，能够对党员干部更加认可，这就会在煤炭企业形成强大的发展合力，煤炭企业改革与发展也将稳步向前推进。

（二）有利于密切党群干群关系，强化煤炭企业发展动力：在我国大力实施新一轮市场化改革的历史条件下，必须充分调动一切积极因素，必须得到广大人民群众的认可，必须充分发挥广大人民群众的积极性、主动性和创造性，只有这样才能使我们的改革顺利推进。煤炭企业在新一轮市场化改革过程中，特别是在煤炭行业整合发展的历史条件下，煤炭企业要想更好、更快、更健康的发展，就必须充分调动全体职工的主观能动性，否则煤炭企业发展将受到制约。煤炭企业在开展党的群众路线教育实践活动过程中，了解职工呼声、解决职工难题、征求职工意见、发挥职工作用，能够进一步密切煤炭企业党群干群关系，形成强大的改革、创新发展动力，推动煤炭企业步入一个崭新的发展阶段。

（三）有利于推动企业文化建设，创新煤炭企业发展模式：企业文化是企业的核心价值理念，对于提升企业的凝聚力、向心力、战斗力、执行力都具有重要意义，而“以人为本”则是企业文化的重要理念；党的群众路线教育实践活动同样体现了“以人为本”的思想，因而党的群众路线教育实践活动与企业文化建设在目标上具有一致性。煤炭企业深入开展党的群众路线教育实践活动，能够积极引导广大党员、干部、职工牢固树立大局意识、责任意识、奉献意识、发展意识、创新意识，这些也都是企业文化建设的重要组成部分。特别是通过深入开展党的群众路线教育实践活动，能够进一步净化煤炭企业发展环境、营造有利于煤炭企业发展政治风气和行业风气，使企业的发展模式由“效益导向型”向“效益导向与价值导向相结合”转变，推动煤炭企业创新发展模式。

二、开展党的群众路线教育实践活动推动煤炭企业发展的对策

（一）大力加强思想政治教育：煤炭企业要想开展好党的群众路线教育实践活动，以实际成效推动煤炭企业发展，就必须将思想政治教育放在首位，着力提升广大党员干部的思想政治素质。要按照党中央和上级党组织的要求，认真抓好党的群众路线教育实践活动各个环节的工作，绝不能走形式、走过场，而是要动真格的，扎扎实实抓好规定动作，让广大党员干部接受一次“洗礼”。在此基础上，要不断创新思想不对教育机制，深入开展“中国梦、企业梦、我的梦”主题实践活动，建立党员干部教育培训机制，使广大党员干部不断接受新思想、新知识、新理念和新技术，着力提升党员干部的政治素质、思想素质、廉政素质、道德素质等综合素质，以实际行动推动企业发展。

（二）创新群众路线教育载体：密切党群干群关系，是党的群众路线教育实践活动的根本目标。煤炭企业在开展党的群众路线教育实践活动过程中，要牢固树立“以人为本”的理念，通过“群众路线”调动各方面的力量投身到企业发展当中。大力开展深入群众、深入基层、深入实际活动，引导广大党员干部密切同普通职工的血肉联系，通过开展“互帮共建”、“送温暖、送关怀、送真情”等活动，有利于调动职工推动企业发展的积极性；以维护公平正义和增加职工福祉为出发点，建立“职工意见箱”、“职工接待室”、“心理疏导室”等载体，为煤炭企业职工发表意见、解决职工难题、促进心理健康创造有利条件。

（三）建立群众路线长效机制：党的群众路线教育实践活动是一项永不竣工的系统工程，煤炭企业要想更好的发挥群众路线教育实践活动推动企业发展的重要作用，就必须在建立党的群众路线教育实践活动长效机制方面狠下功夫。这就需要煤炭企业着眼于调动各级党组织、广大党员干部、广大普通职工投身改革、加快发展、推动创新出发，将党的群众路线教育实践活动纳入企业党建工作的重要内容，研究制定党的群众路线教育实践活动长期工作规划，根据煤炭企业自身实际情况，不断丰富党的群众路线教育实践活动思路、目标、内容、载体、方法，并以制度的形式规定下来，真正使党的群众路线教育实践活动成为一项长线工作，更好的发挥推动企业发展的作用。

三、结束语

综上所述，党的群众路线教育实践活动，不仅对于解决煤炭企业党员干部形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题具有重要意义，而且对于推动煤炭企业科学、健康、快速发展同样具有重大价值。煤炭企业要充分认识党的群众路线教育实践活动对于推动企业发展的重大价值，既要按照中央和上级党组织的要求完成好“规定动作”，更要结合煤炭企业实际情况开展好“自选动作”，努力通过卓有成效的工作，既要解决煤炭企业党员干部“四风”问题，又要推动煤炭企业发展，真正实现“双赢”工作目标。

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