幼儿园漂亮妈妈的教案

幼儿园漂亮妈妈的教案（共17篇）（共17篇）

1.幼儿园漂亮妈妈的教案 篇一

《中班美术优质课教案《漂亮的鱼妈妈》含反思》这是优秀的中班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

活动目标：

1.发挥幼儿的想象力，能在鳞片上设计各种各样的图案。

2.培养幼儿仔细观察以及细心、耐心的习惯。

3.教幼儿养成细心、认真的学习态度。

4.乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

5.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

活动准备：

⒈一张鱼妈妈的图、两张小鱼图片、设计好的鳞片。

⒉各种各样小鱼的图片。

⒊每个幼儿一块鳞片、油线笔、油画棒。

活动过程：

⒈复习认识鱼。

师：大海里有许多鱼，你知道哪些鱼吗?幼儿讲所知道的鱼，然后再欣赏各种各样的鱼。

小结：大海里有许多鱼，身上还有许多漂亮的花纹、图案。出示小鱼。

师：这儿来了两条小鱼，漂亮吗?(漂亮)可是鱼妈妈呢忙着给她们打扮，却忘记给自己打扮了，所以不好意思出来见大家，我们把她请出来好不好?(好)

⒉给鱼妈妈设计衣服。

师：今天鱼妈妈没有穿漂亮的衣服，要不就由我们来帮鱼妈妈打扮，好吗?“屈,老师.教,案,网”(好)我在鱼妈妈的鳞片上设计了很多漂亮的图案，看!

欣赏老师设计的图案。

师：这些是老师设计的，那你想在鱼妈妈的鳞片上设计什么样的图案呢?

幼儿发挥想象力。

⒊幼儿设计

师：现在就由你们来设计，设计好了以后，我们再给鱼妈妈穿上去，看看谁设计得最美。幼儿设计图案，设计好了后，教师再把鳞片贴到鱼妈妈的身上。音乐游戏“小鱼游”，结束活动。

教学反思：

本次活动体现了幼儿在玩中学、学中玩的教学理念，使学习美术成为一种乐趣。幼儿能积极参与整个活动，在整个活动中我都是强调以幼儿自主参与活动为中心，寓教于乐，培养了幼儿的兴趣，充分发展了幼儿的理解智力和接受智力。

中班美术优质课教案《漂亮的鱼妈妈》含反思这篇文章共1927字。

2.幼儿园漂亮妈妈的教案 篇二

男童放学后没等来妈妈

12月10日下午4时许 , 武汉市江岸区长安社区升乐国际幼儿园, 孩子们纷纷跟着家长回了家。可5岁男孩刘杰 (化名) , 一直没有看到妈妈的身影。

“可能是家长临时有事吧。”幼儿园老师杨志红猜测。等待期间, 她让刘杰在自己的电脑上看动画片, 小家伙看得十分开心。

直到下午6时许, 刘杰的妈妈仍未现身, 电话也无人接听。

“我要是没来接孩子 , 就让他的姑妈接。”杨志红突然想起, 刘杰的妈妈曾对自己这样说过。她于是联系刘杰的姑妈, 没想到对方一口回绝。

如坠五里雾中的杨志红, 只得再次联系刘杰的妈妈。当晚7时许, 电话终于接通, 但妈妈表示不愿接孩子。

“今天你和杨老师作伴好么 ? ”杨志红给刘杰喂完晚饭, 铺好床铺, 准备让他睡觉。刘杰此时似乎明白了什么, 开始哭闹:“我要妈妈 ! 我要妈妈……”

“妈妈工作忙, 要加班。到时候给你带好吃的。”杨志红安慰道。 但刘杰不听解释, 哭得更伤心了。

晚上10时许, 刘杰哭累了, 终于睡着, 梦中仍喃喃叫着“妈妈……”

原标题:母亲送儿上幼儿园一去不回三老师轮流当“妈妈”

三位老师轮流接他回家

孩子晚上在幼儿园过夜, 终究不是长久之计。于是, 杨志红、钱秋兰、陈志平三位老师一商量, 决定每人轮流照顾刘杰一个星期。

11日 , 钱秋兰先将刘杰带回家。刘杰和她的女儿玩得很开心, 暂时忘记找妈妈的事。但当晚, 刘杰尿了两次床, 裤子、床单都湿了。她又是换床单, 又是洗裤子, 忙活了一宿。

之后几个晚上, 钱秋兰都设好闹钟, 每隔两三个小时给刘杰端一次尿。她还把这一经验告诉了另外两位老师。

眼见天气渐冷 , 而刘杰的衣 服不够穿, 老师们只得向其他孩子的家长求援。没想到家长们都十分热心, 送来一大包衣服和鞋子等。

这一周轮到陈志平照顾刘杰。她说, 她17岁的儿子很懂事、有耐心, 经常带着刘杰玩, 还给他买了个足球。碰上刘杰耍性子不吃饭, 儿子还会买糖哄他。“陈妈妈、杨妈妈、钱妈妈都好! ”在幼儿园, 刘杰边点头边对记者说, 妈妈和姑妈也都对他很好, 妈妈会给他买好吃的, 姑妈会给他买玩具。妈妈没来接他, 是因为要赚钱给他买好吃的。

“你是愿意跟着陈妈妈住 , 还是跟着妈妈住? ”记者问。

刘杰仰着小脑袋, 想了一会儿说:“妈妈。”

陈志平说, 刘杰以前挺害 羞 , 现在看到老师们都很宠他, 性格开朗多了, 会主动和其他小朋友玩耍。

家庭原因导致弃子不顾

杨志红说, 刘杰的妈妈姓殷, 23岁, 而他的父亲则在服刑。多日来, 她一直设法联系殷女士, 劝她照顾孩子, 但她只回复了三条短信, 态度十分决绝:“我在上班, 跟他姑妈说下。”“如果他们家不接, 那就报警吧! ”“我下个月就离婚, 孩子我是不会要的! ”

昨日下午, 记者联系上殷女士。她说, 她也不愿骨肉分离, 但单身母亲照顾孩子实在太苦了。以前家人劝她放弃孩子, 但她舍不得, 没有听从家人的意见, 现在实在没有办法坚持下去。

在记者一番苦劝之下, 她的口气有所松动, 表示要和家人商量一下。

记者随后又采访了刘杰的姑妈。她已经58岁, 父母都在住院, 照顾两老已经让她不堪重负, 无暇再照顾孩子。而且她的父母每月都会向殷女士支付孩子的 生活费, 作为母亲, 殷女士理应承担起照顾孩子的责任。

湖北金卫律师 事务所律师 李海夫表示, 如果父母拒不抚养未成年的孩子, 将涉嫌遗弃罪, 情节严重的, 可处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。

3.中国聋儿的“漂亮妈妈” 篇三

这一幕对于看过电影《漂亮妈妈》的人来说应该有些似曾相识。而那位年轻的母亲却不是巩俐，而是万选蓉。有着多年聋儿康复经验的她是这部电影的顾问，里面有许多细节正是由于经过她的指导和修改才变得更加真实而生动，以致于导演孙周在首映式上说：“没有万老师，就没有这部电影的今天。”而电影里巩俐用车带着儿子那一幕就是当年万选蓉的缩影。回忆起当年的情形，万选蓉发出孩子般的笑声，指着自己办公室窗台上一辆竹编的小车说：“我特别爱买小车。那时用车推着孩子，一是为了能够和孩子面对面看清我的口型，二是为了能随时停车告诉孩子这是什么，那是什么。”

万选蓉是第十届全国政协委员、中国第一代聋儿康复专家，被人们尊称为“80万聋儿教头”。今年已经60岁的她说起话来吐字清晰，且爱拉长音，如同在跟孩子细语，令人如沐春风，心里觉得暖暖的，全然不似一个“教头”。

只为那一声“妈妈”

1992年万选蓉过生日时，已经上高中的儿子，送给她一份包装精美的礼物，并让她在打开礼物前先读一读自己的信。信中说：“亲爱的妈妈，有一件东西，跟随我们俩已有多年，无论是上班还是上学，你总是带上我和它。当我的眼睛看到什么的时候，你就会把车子停下来，告诉我，这是什么，那是什么。搬家的时候我们扔掉了很多东西，惟独它，你舍不得抛弃，你说这是我说话的见证。现在，它已经安置在一个角落里面，妈妈，你想起来了吗？”万选蓉含泪打开礼物，果然是一辆小车。事隔多年，提起这件事，万选蓉依然很动情：“这份礼物和信至今还放在我家客厅的玻璃柜中，我一看到它就想起当年的情景。”

万选蓉的儿子梁小昆从小因为链霉素中毒而导致耳聋，为了让儿子过上正常人的生活,她下定决心，再苦再难也要教会小昆说话。也许从那时起，就注定了从中央戏剧学院表演系毕业的她却要和聋儿康复打一辈子的交道。

要教会一个聋孩子说话，如同要铁树开花。因为那时没有成功的先例可以借鉴，也没有现成的方法可循，然而，万选蓉选择了向命运挑战——只要有1分的希望，就要付出100分的努力，一定要让小昆回到有声世界。为了教会儿子利用残余的听力，万选蓉每天让他听各种声音，从自然界的声音到人们说话的声音，让他逐渐学会辨别声音。为了让他明白每个事物所代表的词，她每天用小车推着儿子，不停地说，反复说，告诉孩子语言的含义。

由于没有听力的校正，聋儿学习说话比正常人要困难得多。为了让孩子发音清晰响亮，万选蓉学习了语音学、语言学、心理学等知识，不断地探索和实践。一本大学时的台词课教材被她翻了无数遍。说起这段经历，万选蓉回忆道：“小昆学会的第一个词是妈妈。为了教会他这个词，我反复教了两万多次。当他终于说出妈妈两个字时，我高兴得哭了。”

今天，以优异的成绩读完了大学的梁小昆，已经获得了经济学学士学位，还通过了雅思考试，赴澳大利亚攻读硕士。万选蓉和她的儿子一起创造了聋儿康复回归主流社会的奇迹！

投身聋儿康复事业

儿子的失聪，使万选蓉体会到聋儿的痛苦和抚育聋儿的艰辛；儿子的康复，又使她认识到聋儿康复工作的重要意义。1983年，组建中国聋儿康复中心时，给梁小昆看病的同仁医院的医生，推荐了万选蓉。他们认为，梁小昆的康复是个奇迹，是聋人不哑的成功范例。为了让更多的聋儿学会说话，1985年，万选蓉来到了中国聋儿康复中心，担任语训部主任，投入到了聋儿康复这个慈母般伟大的事业，一干就是18年。

那时，中国聋儿康复事业一片空白，聋儿康复研究中心刚刚成立，举步维艰。如何将在儿子康复中积累的经验转化为一般聋儿适用的方法，成为摆在万选蓉面前的难题。 为此，她研究了心理学、语音学、哲学，甚至学习了一些医学知识，并将学到的理论不断在实践中摸索与总结，创造出一套适合我国国情的聋儿康复理论和训练方法。

儿子康复的经验告诉她，教会聋儿认识语言，尤其是一些表达抽象意义的词，一定要用生动，直观的方法，将之具体化。小昆学会“死”和“活”便是一个成功的范例。

小昆学会说话不久，万选蓉发现他不懂什么是“死”和“活”。这之前她已经看了许多心理学方面的书，了解只有具体、生动的东西才容易被理解和记忆。为了让孩子明白“死”和“活”的区别，她买了许多活虾，让孩子放在水里玩，充分体会什么是“活”，并告诉他，这是活的。之后，她又把虾倒进煮开的锅里，虾一下子就变红了，她让孩子看到死虾一动不动的样子，说“红了，死了”。孩子看看妈妈，又看看虾，终于明白了“死”的含义，流下了难过的泪。这段经历也被电影《漂亮妈妈》采用，那句有名的台词“爸爸红了”就来源于此。

针对聋儿康复理论和语言形成的发展规律，万选蓉确定了听觉、发音、语言训练等内容，编制了舌操、唇操，研究并实施了直观教学法、暗示教学法、对话法等，建立了定期的家长联系，座谈，经验交流和教学观摩制度，奠定了中国聋儿康复中心的教学模式。这些方法科学有效，切实可行，得到了广泛的推广和应用。经她培训的2000多名教师遍布全国各地，成为各省市地方的聋儿语训教师的骨干；她培训了许多聋儿家长，教会了他们对聋儿的特殊教养和康复方法；她亲自培训康复的200多名聋儿，已经进入普通学校学习，有的还上了高中和大学。

万选蓉在聋儿康复的事业上硕果累累。她主持拟订了《中国聋儿语言训练教学大纲》；她撰写了大量的论文和教材，提出了艺术行为在聋儿康复中的应用，对指导聋儿语训发挥了重要作用；她编著了我国第一部《聋儿听力语言训练康复教材》，获得了1988年度中国康复科研成果奖；在RI(90)国际康复会议上，她宣读的论文《一个母亲和聋孩子走过的路》，赢得了1000多名中外与会代表的热烈赞誉，《人民日报》，《中国日报》，日本《朝日新闻》都做了报道，美国《纽约时报》全文刊载，引起社会各界的广泛关注。此外，万选蓉还主持了多部教材的编写和电视专题片的拍摄。2000年，为了表彰她对培育人类下一代事业坚韧关爱的精神和杰出卓越的贡献，被授予“第二届内藤国际育儿奖”。今年2月25日，万选蓉60岁生日时，邓朴方评价她是中国聋儿康复事业的奠基者和创始人。

为聋儿康复事业鼓与呼

万选蓉将自己的一生总结为“一个称职的母亲，一个优秀的聋儿康复工作者，一个尽责的社会工作者。”作为一个政协委员，她始终保持一种高度的责任感和使命感。她说，“一个委员就像一棵树，后面是一片森林。60多万人里出一个全国政协委员，我们就要为自己代表的这些人尽职。”

我国目前有2000多万聋人，其中0岁-7岁的就有80万，并且还在以每年3万的速度增长。老年性耳聋、药物及意外致聋的情况比较严重。目前我国对耳聋的危害、致聋原因的科普宣传不足，人们爱耳护耳的意识比较淡薄。为了增强全民爱耳意识，减少耳聋的发生，1998年，刚刚当选为全国政协委员的万选蓉，将确立“爱耳日”宣传活动的提案，作为自己的第一个提案提交了上去。

这项提案得到了邓朴方等16位全国政协委员的签名支持。为了这份提案的落实，万选蓉争取到了中国残联和中国聋儿康复研究中心的全力支持，并多次与经办单位沟通，与签名支持这一提案的政协委员们交流……1999年11月30日，卫生部等十个部门共同会签了《关于确定“爱耳日”的通知》，规定每年的3月3日为爱耳日，自2000年起开始施行。

万选蓉认为，要做好一名政协委员，就要不断地学习，不断地了解社情民意，发言时不能说些官话、套话，她笑称这是永葆青春。今年大会期间，社会福利组安排万选蓉做一个关于手语规范化的发言。这是一个被公认的并不好说的题目，为了把这个问题说既明白生动浅显，万选蓉几乎一夜未睡，查了很多资料，结合自己有限的手语知识，做了充分的准备。第二天，她在发言中介绍了手势语在语言中的地位、我国聋哑人的现状、手势语普及情况已经在推广中存在的问题，并同其他国家的情况做了对比，说明规范和推广手势语的重要性，建议有关部门将手语的规范问题列入研究议程。她一边讲，一边用手势语讲解“家”、“花”、“中国”。最后，她对罗干同志说：“今天，我教您一句使用频率最高的手语：我爱你。这并不是狭义的爱情，还包含亲善、友好、爱心等意思。”说到这里，她举起右手，伸出三个手指，微笑着做出了这个手势。她的讲话得到了会场内的热烈掌声，并给罗干同志留下了深刻的印象。罗干同志在总结时，专门提到了这个发言，叮嘱有关部门的同志考虑这个问题。

4.幼儿园漂亮妈妈的教案 篇四

1.欣赏艺术作品中的人物特征，能大胆的构图，合理安排画面，画出妈妈的主要特征。

2.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

3.培养幼儿的欣赏能力。

4.培养幼儿的技巧和艺术气质。

5.鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。

活动准备：

1.妈妈的照片

2.纸、笔等

活动过程：

1.请幼儿观察妈妈的照片，说出妈妈的主要特点。

2.请幼儿欣赏《母与女》，引导幼儿观察妈妈为什么这么漂亮，有什么特点(脖子、腿、手指、手臂都画得很长)。

3.请幼儿画一画自己的妈妈，提醒幼儿想怎样才能把妈妈的漂亮，要画出妈妈的主要特征。

活动反思：

5.幼儿园漂亮妈妈的教案 篇五

“老师，您好!单泽凯已经两天没有大便了。平常是每天早晨大便一次，这一上幼儿园就紊乱了。真担心他会便秘，拜托您在幼儿园注意一下他吧!”

“好的，放心，我一会儿就提醒他去厕所蹲一会--------”

今天是新学期开始的第四天，小班幼儿哭闹现象已经减少很多，大部分孩子情绪稳定，会独立去玩玩具。

晨间接待后，孩子们排队小便，我关注地问“单泽凯，要不要拉臭臭?”

“老师，我不拉。”

“要不然我陪你在厕所蹲一会儿?”

“不!~~”说完他就跑去玩玩具了。

户外活动回来，孩子们有序的喝水，等待进活动区。我突然看到单泽凯在鞋柜前蹲着，心想：坏了，他是不是拉在裤子里了?赶紧走过去问：“单泽凯，你是不是拉臭臭呢?”

“我没有，只是在这里休息一会而已。”

“好吧!如果想上厕所拉臭臭，自己可以去，也可以邀请老师陪你呦!

午饭结束后，值日生学着擦桌。只见单泽凯满头大汗，捂着肚子蹲在桌子旁。我连忙过去，抱起他就往厕所去。他还一直说“我不拉，我不拉~~~”

“宝贝儿，不拉。就是去蹲一会，老师陪着你，不用害怕。”

来到厕所，我就赶忙帮他脱下裤子，看他不好意思的样子，真想笑出来，可是又担心会伤害到他，只能不停的安慰：“不拉，不拉，老师就是陪你蹲一会。~~~来，抓我的手，咱们一同使劲~~~~~~!”看着他涨红的小脸，我突然特有成就感。正在我得意时，悠悠然闻到一股臭味。太好了，终于排出来了。我还是握着他的小手，有节奏的引导他使劲，大概三四分钟之后，我看到他歪着身子，满头满脸的汗珠，小家伙肯定是累了，于是我就说：“哎哟~~~我的.腿都麻了，你拉完了没有?”

“没，没~~~~~还有呢!”

于是我开玩笑说：“快点吧，把老师熏的都不漂亮了!”

等我帮他擦干净屁股，洗干净手出来，他长长的嘘了一口气，我也有一种如释重负的感觉。过了一会，小单同学来到我对面，忽闪着大眼睛看着我：“老师，你像我妈妈一样漂亮。”

孩子，你给我如此高的评价，让我怎么能不全身心的去爱你们呢?

感悟：幼儿教师作为孩子的启蒙老师,在幼儿园的一日活动、教学活动、游戏活动、午睡用餐等等环节中,幼儿教师实际上时时、处处、事事都应该关注到孩子的每个细节。而对日常教育教学生活中孩子细节的关注,体现着一个幼儿教师的观察能力,教学水平和综合素质,同时也能透露其工作态度和对孩子的责任心。

6.幼儿园漂亮妈妈的教案 篇六

2．掌握立体绘画装饰技巧。

3．增强幼儿的动手能力及审美能力。

活动准备:

灯笼人手一个，绘画用品，毛条若根，灯笼图片，音乐。

活动过程：

一、导入

讨论：小朋友们想一想我们在过春节时都干些什么？（放鞭炮，贴春联，挂灯笼，）

那小朋友都见过什么样的灯笼？

二、教学内容

1.观察并欣赏 ：今天老师也给小朋友带来了好多不同的灯笼我们一起来欣赏一下。(出示图片欣赏）

2.你刚才都看到了什么形状的灯笼？上面有哪些图案？

3．出示成品灯笼这是老师装饰的灯笼小朋友看看上面都有什么图案，用到了什么材料？

4．马上过春节了那请小朋友也把自己的灯笼装饰的漂漂亮亮的吧。

5．幼儿及家长动手操作教师巡回指导

6．注意及要求;绘画时注意手的力度不要太大，图案尽量画的大一点，涂色是注意冷暖色搭配，使用颜料时保持衣服的干净整洁，制作完后写上自己的名字。

三、活动小结

教师对幼儿及家长做好的作品进行点评。

四、活动延伸

7.漂亮的字体与农村的孩子 篇七

现在好多孩子，尤其是成绩稍好一些的孩子都选择了进城读书，留在农村乡镇中学的孩子大多是成绩不太好的，要想提高成绩很难，而且写字慢的同学为了能更快地完成作业，只能是写快点，就不考虑写得好坏了。这样下去孩子的作业数量是达标了，字的质量却下去了。

现在我所任课的班就有不止一个同学字写得难认极了，如果不是特别熟悉的人都不易看清写的是什么。其中还有一个同学是学习成绩很不错的，真怕这个孩子的考试成绩因他的字迹不清而受到影响(我和别的老师已经都很多次提醒过该同学了)。

不可否认，现在随着信息技术的迅猛发展以及电脑、手机的日常化，人与人的交流方式和学习方法都发生了翻天覆地的变化，好像现在书法都快成奢侈品了。就我熟悉的人中只有很少数的人能真正保持对书法的爱好。

最近在网上看到一篇关于书法的帖子，说到书法是不是要消亡。有人说，计算机的普及，书法退出日常书写领域，就是消亡的开始。也有人说书法在纯艺术的领域可以得到发扬光大的，书法与写字是有很大的区别。我们还是不要让我们的孩子以后要对着电脑上的字体格式去练字了吧。

现在生活的快节奏导致大多数的人心静不下来。练书法可以修身养性，当一个人的心静下来的时候，对生活的感悟也会多些。书法需要心静，也可能是书法能让人心静，中国的汉字很美，每个字像人一样，四肢舒展，站立端正，什么叫行云流水，什么叫典雅端庄，都可以从汉字来体现。

书法应以写好字为根本。字未写好，何谈书法!书法是指书写过程中，字法度的把握与内容的章法布置。只有从写好字出发，结合行笔使转变化，字距、行距布置;使之整篇布局合理，产生赏心悦目的美感，这才叫好书法。

人类文明进程是人本身的劳动创造。汉字是我们先人在几千年劳动创造应用中，不断总结变革，才有了今天更为规范和实用的东方文字。它是与社会发展同步的，这也是数千年来书法家所追求的书法大法则。

一手好字是一种艺术，字的艺术也是人类特有的，尤其是中国的汉字书法艺术!我们是中国人，我们的祖先发明了文房四宝，这些东西不要只是在我们的历史资料中出现。

8.我有一个漂亮的妈妈 篇八

妈妈很勤劳。她每天起床很早，为我们做饭。妈妈做的饭菜在别人的眼睛里是很普通的，可是，在我的眼里，却是人间美味。

妈妈很严厉。她想让我养成好的习惯，努力学习，将来考上好的大学。

妈妈很善良。有一次，我和妈妈去超市买东西。回来的路上，我们看到一位老奶奶一不小心摔倒了。妈妈赶紧把东西放到我的手上，就去扶那位老奶奶。老奶奶的脚受伤了，我和妈妈把老奶奶扶到了医院，医生诊断完了，我妈妈把药钱给垫上了，然后就送老奶奶回家了。老奶奶到了家，连声说：“谢谢你们，谢谢你们，你们都是好人啊。”妈妈说：“不客气，这是我们应该做的。“

我说：“妈妈，你怎么这么善良啊？”“尊老爱幼、助人为乐，是中华民族的传统美德。我们应该尊敬老人，帮助有困难的人。”妈妈说。

我的妈妈不仅外表漂亮，内心也很美呢！我爱我的妈妈。

（指导老师 戴国庆）

冬天过去了，我们又迎来了美丽的春天。

春天真美啊！校园的柳树姑娘起床了，她伸了伸懒腰，吐出了一串串嫩绿嫩绿的新芽，嫩芽像一个个刚生出的、光着屁股的小娃娃，上面还长了许多白花花、毛绒绒的小毛毛，可能是它的小毛衣吧。一阵微风吹过，柳树姑娘梳起了绿绿的长辫子。天上又飘起了毛毛细雨，好像在给柳树洗澡。雨停了，小柳絮被春风吹到天空中，像天上的仙女来到人间！

[摘自希文文学社丁 健《美丽的春天》，指导老师：戴国庆]

很久以前，森林里的树木郁郁葱葱，河水清澈，天空湛蓝。小鸟一家就住在这个美丽的森林里。

一天早晨，小鸟听见了一阵阵树木轰然倒下的声音，它害怕极了，连忙叫爸爸妈妈。它们站在枝头往远处一看，原来是一群伐木工人拿着锯、挥着斧头正在乱砍乱伐树木。小松鼠、小白兔、梅花鹿……都在忙着逃命，它们储存的粮食滚落了一地都顾不上管。小鸟一家也顾不上许多了，拼命向森林里面飞去。

[摘自希文文学社孙紫婷《家在哪里》，指导老师：戴国庆]

我穿上围裙，准备好鸡蛋、水、蒸蛋器还有盐、碗，那鸡蛋像一个淘气的小孩，滚过来，滚过去。我先把鸡蛋在碗的边缘上一敲，然后迅速地放到碗里面，不料手一用力，蛋液和鸡蛋壳都进了碗里。我连忙把鸡蛋壳从碗里捞出来。接着我拿起筷子开始搅拌，那蛋白慢慢地和蛋黄混合在了一起。接着，我将适量的凉开水倒进碗里，然后把它放到蒸锅里。过了十分钟，那香噴喷的蒸鸡蛋就蒸好了。

[摘自希文文学社李雨婷《蒸鸡蛋，》，指导老师：戴国庆]

再说一下按钮。那些按钮代表的是春夏秋冬这四个季节。在每个季节，你都可以按对应的按钮，鞋子就会满足你的要求，让你穿上合适的鞋子。

这种鞋子还有一个功能。秋天，你想去摘果子的时候，可以说一声“高”，它就能变得和果树一样高。这样，你就能很方便地摘果子。

你喜欢吗？这种鞋子虽然现在没有，但我相信未来一定会有的！

[摘自希文文学社黄诗蕊《未来的鞋子》，指导老师：戴国庆]

我家有一条笨笨的小狗，我觉得他傻得可爱，所以我叫它“笨笨”。

笨笨的头是圆圆的，像一只小小的西瓜。它有两只小小的耳朵。它有两只炯炯有神的眼睛。有一个大大的嘴巴。它的身体是长长的，像一根小小的腊肠。它的脚不大不小。它的尾巴非常短。我和它发生过很多事情，我今天说一件有趣的。

[摘自希文文学社李梦瑶《小狗笨笨》，指导老师：戴国庆]

摸着您胖乎乎的肚子，我的心里就不时地增添了几分担忧。每天看着您端着饭碗一碗接一碗地吃饭，我就会惊叹你的食量。您的肚子这么大，我真担心你瘦不下去啊！

有一次，奶奶告诫您不要再吃多了，要不然肚子会越来越大。您觉得很难为情，无奈地说：“我就这样，改不了啊！”奶奶只好无奈地叹了口气，为您的肚子担心着。

[摘自希文文学社李进萍《爸爸的肚子》，指导老师：戴国庆]

读了这个故事，我明白了，童年是美好而纯真的，不管遇到什么烦恼，我们都应该微笑面对；要学会关心别人，乐于助人；要多读书，因为书中自有黄金屋。

[摘自希文文学社许瑶瑶《微笑人生——读〈穿越童年的影子〉有感》，指导老师：戴国庆]

每天晚上，“娃娃”都会陪着我入睡。我把“娃娃”当成自己的“孩子”，担心它着凉，给它盖被子；担心它怕黑，抱着它睡觉。

现在我已经上小学三年级了，但是还是很喜欢和“娃娃”在一起。我开心的时候，会和它一起分享；我寂寞的时候，它会陪伴着我；我烦恼的时候，它会静静地听我倾诉。只要有时间，我就会和它做游戏。和“娃娃”在一起的时间长了，我都忘记它只是一个玩偶了。

我爱我的“娃娃”。

[摘自希文文学社陈 婷《我的“娃娃”》， 指导老师：戴国庆]

9.幼儿园漂亮妈妈的教案 篇九

活动目标

1、利用废旧纸张等设计服装，激发幼儿制作活动的兴趣。

2、培养幼儿的想象力、创造力及动手操作能力。

3、培养幼儿感受美、表现美的能力。

4、发展幼儿的动手能力。

5、发展幼儿的观察比较能力。

活动准备

1、收集各种颜色、材料不同的衣服范样。(活动室的一角布置着童装展览)

2、旧挂历、皱纹纸、报纸、塑料袋、固体胶、剪刀、彩笔、浆糊等等。

活动过程

一、开始部分：组织活动

教师：小朋友，六一节到了，老师要送给你们每人一件漂亮的衣服，现在我和你们一起到服装超市去购买。

二、基本部分：

1、带幼儿到超市购买服装。(超市：各种颜色、材料不同的衣服范样)

(1)教师带幼儿去超市。(可放音乐，教师与幼儿边歌边舞)

(2)请幼儿选择自己喜欢的服装。

(3)幼儿付款。同时向幼儿进行安全教育。

(4)离开超市回幼儿园。(可放音乐，教师与幼儿边歌边舞)

2、教师提问：

(1)你买的这件衣服花了多少钱?

(2)你为什么喜欢这件衣服?

(3)你知道你买的衣服和身上穿的衣服是谁做的?

幼儿个别回答和集体回答相结合。

教师小结。

教师谈话：“衣服是妈妈或者设计师精心设计的，可真漂亮。那么，小朋友，你们想不想自己当一回设计师，制作一件漂亮的衣服……”。导入下一个活动。

3、幼儿自己利用各种废旧纸张等设计制作服装。

幼儿自由选择旧挂历、皱纹纸、报纸、塑料袋、固体胶、剪刀、彩笔、浆糊材料，教师指导鼓励幼儿自己创作、设计出漂亮的服装。

4、游戏活动：服装模特表演。(播放音乐)

师：小朋友设计的服装真漂亮，我们来穿上自己设计的服装表演一下好吗?

让幼儿在欢快的音乐声中自由地进行模特表演，教师引导鼓励，参与其中。

教师小结。

活动结束

1、教师谈话：小朋友，你们设计的服装真漂亮，表演的也太棒了!北京服装展览会上的叔叔阿姨听说了，打电话邀请我们去北京参加设计比赛呢，你们想去吗?……好!现在我们就出发吧!

2、带幼儿走出活动室，结束活动。

教学反思：

对此活动产生极大的兴趣，制作衣服简单易学适合小班幼儿的年龄。充分发挥了幼儿的自主性，但对于一些幼儿的引导还不够，她们除了能画一些老师画过的一些图案，没有进行自我创造。教师可以多画一些图案供他们参考。

10.幼儿园漂亮妈妈的教案 篇十

活动目标：

1).培养幼儿对数学活动的兴趣，体验数学游戏的乐趣。

2).在游戏情境中，体验帮助别人以及成功的快乐。

3).学习按物体颜色、大小、形状进行间隔排序。

4).鼓励幼儿想出不同的间隔排列方法，并乐意用语言表达自己的排序方法。

5).发展幼儿的观察能力及初步的分析能力。

6).让幼儿学习简单的数学题目。

活动重难点：

1.按物体颜色、大小、形状进行间隔排序。

2.鼓励幼儿想出不同的间隔排列方法，并乐意用语言表达自己的排序方法。

活动准备：

1.知识准备：能分辨图案的大小，认识圆形、方形、三角形，认识红色、黄色、蓝色和绿色。

2.物质准备：

1）教师自制的多媒体课件。

2）操作材料：手工小筐，大小、颜色、形状不同的粘贴材料，彩色围巾，数量与幼儿人数相同。

3.环境准备：场景布置，用小椅子摆成的火车，小男孩和小女孩头饰，与幼儿人数相同。

活动过程：

一、观察感知导入。

1.出示课件，激发幼儿的活动兴趣。

提问：小朋友，你们看天空飘着什么？（雪花）在什么季节会飘雪花？（冬天）冬天会有什么感觉？（很冷）森林王国的小动物们也感到非常的寒冷，让我们一起去为小动物们做围巾吧！它们还要进行围巾设计比赛呢！

2.初步感知间隔排序。

1）森林王国很远，我们怎么去呀？（坐火车）看看小火车的车厢上有什么？第一节车厢上是什么头饰？小男孩和小女孩的头饰是怎样排列的？你是小男孩还是小女孩，请找到有和你一样的标志的座位坐下来。

2）我们的小火车出发去森林王国喽！（幼儿听音乐做开火车动作）

二、观察发现规律。

1.引导幼儿从第一把小椅子开始，按照头饰间隔排序的顺序入座。

森林王国到了，小动物们把座位给我们准备好了，瞧，小椅子上有什么？是从谁开始的？他们是怎样排列的？我们该怎样来坐小椅子呢？

2.出示课件，三条没装饰的围巾。

提问：这些围巾有什么不同?颜色不同，上面没有图案。出示小狮子，说：“没有装饰的围巾是不能参加比赛的。”

3.课件出示有大小、颜色、形状不同间隔图案的围巾各一条，引导幼儿观察、探索图案的不同特征和排列规律。

依次提问：这条围巾上的图案有什么不同？是从哪个图案开始的？它们是怎样排列的？

4.活动图案演示，让幼儿说出排列顺序。

三、操作巩固提高。

1.教师出示操作材料，讲解图案粘贴方法。

小朋友，还有很多小动物想让我们帮他们设计围巾呢，漂亮的图案就在小框中，先看看这些图案有什么不同？图案要从围巾的一头开始，按照刚才老师介绍的排列规律来设计出漂亮的围巾。

2.幼儿选择喜欢的图案材料动手操作，教师巡回指导。

四、展示概括总结。

1.展示幼儿作品，请幼儿介绍排列方法。

老师看见小朋友做的花围巾都非常漂亮，谁来给小朋友讲一讲，你围巾上的图案是什么样子的？它们是怎样排列的?

2.组织幼儿按照间隔排列的方法来站队，去给小动物送围巾。

请小朋友拿着你的漂亮的围巾，我们从男孩开始，按照一个男孩一个女孩的排列方法来站队，一起去把自己做的花围巾，送给小动物们吧，他们围上一定很暖和，很高兴的！

活动反思：

在幼儿期的数学教学活动中，教师要为幼儿创设生动有趣的游戏情境，引导幼儿在观察、比较中发现规律，并通过动手操作的环节，加深对规律的认知，并尝试学习使用规律。

本活动通过让幼儿观察小火车上男孩、女孩图片和围巾上不同大小、不同形状、不同颜色的图案，来引导幼儿发现图案的不同特征，探索图案的排列规律，并通过亲身参与坐小火车的游戏、为围巾粘贴图案的环节，是幼儿加深了对排列规律的认知。在情境设计上，在寒冷的冬天，通过送围巾的方式，给小动物们送去温暖，让幼儿学会关爱身边的小动物，在情感上得到了升华。

11.漂亮头型妈妈打造 篇十一

新生儿头部较大，约占身体的1／4。特别是刚出生的宝宝骨质柔软、头颅骨还未完全闭合，可塑性很强，如果此时妈妈注意对宝宝面部进行合理塑造，就可以获得一种椭圆的、凹凸有致的头部雏形轮廓。打造下一代的最上镜面庞就从新生宝宝开始吧!

睡姿VS头型

新生宝宝还不会翻身，他们的睡相完全掌握在父母手上，是要以安全舒适为准则，还是头型美观比较重要?该让宝宝采取什么样的睡姿，正考验着新手爸妈的智慧。

仰睡

仰睡，就是平躺、正睡。这是我国传统习惯的睡姿。采用这种睡眠姿势可以使全身肌肉放松，对宝宝的心、肺、胃肠和膀胱等全身各脏腑器官最不易造成压迫，但它也可能使得已经放松的舌根后坠，所以也有阻塞呼吸道的疑虑。

优点

内脏器官受压小，身体无压迫感。

较不易被棉被等外物遮掩住口鼻而导致窒息，安全性高。

父母可一目了然地观察到宝宝的睡眠状态。

缺点

不利宝宝呼吸。

四肢和身体容易暴露在外而引起着凉，导致感冒或腹泻。

新生宝宝溢奶时容易回流、阻塞口鼻，严重者导致吸入性肺炎。

使枕骨变形，小脑发育受损，压迫后脑勺血管，影响血液循环。

手脚和全身始终处在紧张状态下，影响宝宝生长发育。

头型容易睡扁，影响脸型。

温馨提示

1、喂奶后，不要马上让宝宝平躺睡觉，可先右侧睡。

2、建议使用中间下陷的“仰睡”型枕头，可以支撑宝宝尚未发育完全的颈部。

侧睡：

侧睡，分左侧睡及右侧睡，是目前最多专家建议父母给宝宝实行的睡眠姿势。这种睡眠姿势对宝宝各重要器官无过分压迫，也利于肌肉放松。若新生宝宝有溢奶情形并不致于噎入气管，所以刚吃过奶已睡着的宝宝，最好让他侧睡。

优点

右惯睡有助消化。

宝宝呼吸较顺畅。

可减少溢奶或呕吐时被呛到。

缺点

不易长时间维持此姿势。

容易引起宝宝呕吐和溢奶。

可能会造成宝宝斜视。

容易让宝宝形成偏脸子、大扁头，影响美观。

温馨提示

1、可以多利用大小枕头或将大毛巾卷成轴状，塞在宝宝背部以及身体与床垫之间的缝隙来固定睡姿。

2、长时间同一边侧睡也会使宝宝头型歪偏，最好每3～4小时翻身一次。对于还不会翻身的宝宝，父母要经常协助变换姿势。

3、左右侧卧时耳朵要当心，妈妈一定要先将宝宝的耳朵往后抚平。因为新生宝宝的耳朵非常软，不注意可能会造成耳轮变形。

俯睡

俯睡，就是俯卧、趴睡。这种睡眠姿势让宝宝比较有安全感，容易熟睡，也少哭闹；并且俯睡时肺部的血流量与换气量比较均衡，呼吸的功能最理想。但是，俯睡同样有许多不利因素。

优点

较不易溢奶，有助腹胀气的宝宝排气。

宝宝较有安全感，不会惊吓易熟睡。

使后脑勺按出生时弧线向外充分发育头型、脸型较修长。

提高宝宝肺活量，促进呼吸系统的发育和成熟。

可使颈部、胸部、背部、腿部等大肌群和骨骼得到迅猛地发展。

缺点

若有异物阻塞口鼻，可能会造成窒息。

父母不易观察到宝宝是否有异状。

使宝宝双颊隆起，前额突出，形成椭圆形脸。

温馨提示

1、新生宝宝脐带未掉落前不要趴睡。

2、当宝宝还不会自己将头转到另一边时，不建议采用此睡姿。

3、床或枕头不宜太软，宝宝口鼻可能会陷入而影响呼吸。

4、不要让宝宝穿扣子很突出的衣服睡觉。

5、刚喝完奶可先采右侧躺片刻，之后再让宝宝趴睡。

6、生病的时候最好不要让宝宝趴睡。

7、发现宝宝经常睡同一边，父母就要辅助换边，否则会有头型偏的问题。

俯睡与安全

“俯睡易猝死?”这一说法有证据吗?

宝宝因俯睡而让被褥掩住口鼻而猝死的新闻时有耳闻。而事实上，目前现有的数据仍不能充分确定趴着睡真的会造成宝宝猝死，只是，国外小儿科医学会自从建议家长让宝宝由俯睡改为仰睡或侧睡后，“婴儿猝死症”的发生率有显著下降。在我国新闻报道中，俯睡出现猝死的事件也有发生，专家认为宝宝在趴着睡觉时，万一出现呕吐或有毛巾、枕头阻挡口鼻呼吸的问题，就会造成呼吸障碍，最终因挣扎力量太小而出现猝死事故。

专家观点

睡姿是矫正宝宝头型的理想方法，通常睡觉不会以外力矫正，因为宝宝有自然，恢复头型的本能，父母只要经常协助改变各种睡姿即可。新生的宝宝一般一天睡眠约16～18小时，应采取俯睡、侧睡、仰睡三者相结合的方法来有效保护宝宝的头型，这是由于新生宝宝的头颅骨骨缝没有完全闭合，长期睡向一边，头颅可能变形。故应左右两侧适当交替，以免造成脸型不对称。如果宝宝吃完奶后易溢奶，可在喂完奶后，让宝宝取右侧卧位，以减少溢奶。一般每4小时左右，给新生宝宝调换一次睡姿。所以只要根据宝宝不同的情况合理选择睡姿，就可使宝宝大脑更聪明，头型更标准，变得更靓丽。

塑型护理指南

因为0～6个月是宝宝脑部发育最关键，奠定一生基础的阶段，也是人一生中头围及大脑发育中最快的时期，所以此时针对新生宝宝的头部进行塑型护理格外重要。

别给宝宝枕枕头

很多妈妈喜欢给刚刚出生的宝宝枕一个小枕头，以为这样做可以让宝宝睡得更加安稳。殊不知反而会对宝宝头型的塑造产生副作用。因为平躺时，宝宝的背和后脑勺在同一平面上，不会造成肌肉紧绷状态而导致落枕；加上新生宝宝的头比较大，几乎与肩同宽，因此新生宝宝不需要枕头。如果头部被垫高了，反而容易形成头颈弯曲，影响新生宝宝的呼吸和吞咽，甚至导致意外。

一般来说当宝宝长到三四个月时就可以使用枕头了，此阶段的宝宝颈椎开始向前弯曲，这时睡觉时可枕1厘米高的枕头。而当宝宝七八个月可以坐时，宝宝胸椎开始向后弯曲，肩也发育增宽，这时宝宝睡觉时应枕3厘米高的枕头。总之，应根据宝宝发育的状况来选择合适的枕头。

被褥也有学问

被褥的好坏会影响宝宝的睡眠，从而间接影响到宝宝头型的塑造效果。因此，被褥的好坏也是很重要的。

被褥：新生宝宝的被褥应单独准备1～2套，便于换洗，其大小应适合小床使用。被子应选用浅色全棉布或薄绒布来制作，棉胎最好用新棉花，旧棉花不保暖也不卫生。

垫被：小床上的垫子不能太软，最好用旧棉胎折叠起来做成床垫，上面再铺一层薄的棉胎就可以了。因为新生宝宝骨骼较柔软，正处于发育生长阶段，如果床垫太软，可使宝宝的脊柱经常处与弯曲状态，而容易引起脊柱变形，甚至出现驼背。

床单：新生宝宝的床单，最好采用全棉制品，要比小床大一些，四周可以压在床垫下面，这样宝宝就不至于在活动的时候把床单踢成一团了。

Tips

被褥床单在使用前最好在太阳下曝晒4个小时左右，以备用。平常也要经常洗换，并经常拿到太阳下晒，这样不仅使被褥松软暖和，还可起到消毒杀菌的作用。

囟门的护理

囟门位于新生宝宝的头顶，是宝宝骨骼中尚未结合好的一个部位。由于宝宝刚出生，囟门及颅骨缝尚未完全闭合且头骨较软，所以囟门的护理也可以影响到宝宝头颅的大小，以及其形状的塑造效果。而且囟门的护理列头围的发展有着积极的意义，它是顶骨、枕骨、额骨在新生宝宝合理结合发育成熟的标志。做好囟门护理，在宝宝一周以内会使前甭后勺头围发育最大，形成后天饱满、圆润的完美头型，这对宝宝一生外观形象形成一种气势的美。在新生宝宝时期极其有利于脑的快速发育，内部回沟深而且对脑神经的发育和保护起到最有利的支持，这也是早期智力开发最为关键的一步。

多抱抱宝宝

宝宝的睡眠时间很长，所以妈妈应该在宝宝醒来后多抱抱，亲子的肌肤接触不仅可以让宝宝获得更多的安全感，还有以下几个好处：

1、可以改变宝宝头部的受力点，减少偏头的发生几率。

2、在宝宝困了时，抱着她容易使宝宝再次入睡。

3、抱起来可以全面观察宝宝的身体，在躺着时不容易发现的问题能及时发现。

4、宝宝总后背着床容易生痱子，而用纯棉抱巾包起来抱着他，可以使后背透气，不易生痱子。

12.幼儿园漂亮妈妈的教案 篇十二

记得曾经有人说过“音乐是天使在唱歌”，也有人说“学音乐的孩子不会变坏”......其实音乐的好处远远不止这些，它就像一个大大的礼盒，里面有很多让我们惊喜的礼物。也许宝宝年纪还小的时候，无法完全领略，但随着成长，他会发现，这些东西值得用一生的时间来慢慢领略、享受。

音乐游戏是让儿童在游戏中学习音乐，感受音乐的流动、旋律的起伏、节 奏的跳跃、音色的变化、速度的统一与变化，并随时根据音乐的变化作出反应，在游戏中学会听辨不同旋律、 节奏、节拍、速度等音乐的基本要素，训练了听觉、视觉和运动觉，从而达到音乐学习的`目的。

音乐游戏除了 具有“音乐性”这一主要特点外，还应具有自然性、趣味性、创造性等游戏的共同特点。本文，小编为大家介绍一个适合幼儿园小班音乐游戏优质课《漂亮的纸条舞》，一起去看看吧!

活动目标：

1.感受纸条在空中飞舞的姿态。

2. 用肢体动作充分表现对乐曲的感受。

三、活动准备音乐

《洋娃娃和小熊跳舞》 各种颜色的彩带 室外活动场地

四、活动的重点:

能够让幼儿跟着音乐来和纸条一起跳舞难点:引发幼儿的想象，启发幼儿用多种方法让纸条动起来，跳起舞来

五、活动过程

1、认识纸条--大家手拉手，我们一起来打气，变成一个大气球，--“大气球，小气球”这个游戏好玩吗?你看这是什么?(教师拿出纸条)

2.和纸条跳起舞--纸条来到了幼儿园，它看到了小朋友和老师玩的这么开心，它也很想和我们一起来做游戏来跳舞。

--教师将纸条举高，你看纸条想跳舞了。同时让幼儿感受一下纸条在风中跳舞的姿态--你看纸条长长的，软软的，漂亮吗?那谁愿意和纸条做朋友呢?

--谁愿意带着纸条让纸条的舞跳的更好看呢?

--教师给幼儿发放纸条(在发放中，可以让幼儿任意的挑选颜色)--那怎么才能让纸条在跳起舞来呢?(让摇动手中的纸条幼儿自由想象)--可以请跳的好的幼儿站到中间，把自己想象的动作交给别的幼儿，让大家一起来学学，并请幼儿观察纸条舞动的线条。

--教师也可以引导幼儿做一些舞动的方法，可以是有节奏的抖动纸条等等3.和纸条一起跳舞--我们的纸条跳的真好，现在我们跟着音乐来好吗?

--教师播放音乐，让全部幼儿手拿纸条纸条，自己自由的跳。并能在音乐节奏的伴随下舞动纸条(教师在舞动纸条的时候可以引导幼儿横着甩，竖着甩，转圈舞动，或者加上刚刚幼儿自己想象的动作)--下面请小朋友跟着老师把刚刚你们跳的动作在跟着老师一起来跳跳学学，看看那个小朋友跳的最好，学得最好?

--老师把刚刚把你们所想的小朋友的动作，编成一个简单的小律动，一起跟着老师来学学跳跳。

--小朋友学得真好，那现在我们跟着音乐带着纸条快乐的来跳舞吧--教师播放音乐，组织幼儿学这个简单的律动音乐游戏--在跳着这个律动中教师一定要引导幼儿怎样更好的舞动彩条，让幼儿能在游戏中利用肢体动作充分表现对乐曲的感受。

--在音乐游戏中，教师可以引导幼儿分辨音乐的节奏，音乐慢的时候我们就让纸条跳的慢一点，音乐快一点的时候就让纸条跳的快一点。

13.幼儿园漂亮妈妈的教案 篇十三

活动目标：

1.学习染纸的基本方法，大胆尝试，染出不同的图案。

2.体验染纸活动的乐趣。

3.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

活动重难点：

1.重点：学习宣染的基本方法。

2.难点：幼儿能不断变换纸的折法，染出不同图案的手绢。

活动准备：

1.各种印染手绢的图片，实物。

2.正方形纸巾、彩色颜料、色盘、棉棒、抹布、旧报纸若干，分组摆放。

活动过程：

一.欣赏图片，让幼儿熟悉各种各样的印染手绢。

1.与幼儿讨论看到了什么?

2.这些手绢和我们平时用的手绢有什么不同?

二.教师示范讲解印染手绢的具体方法：

1.老师这里也做了一些漂亮的手绢，请小朋友看一下，小朋友想不想自己动手做一下呢

2.教师讲解：

<1>教师示范染边

一张纸巾，随意的折一折，折成三角形，正方形或者其他的图形，都可以。(正正方方一张纸，对边折成长方形，折呀折，折四下)

将折后纸巾的边放进盛有彩色颜料的色盘里,沾一沾，(快速沾沾边宝宝)

沾完后，轻轻的打开、放在展板上。(轻轻打开真奇妙)

<2>教师示范染角以及边角混染

引导幼儿染不到得地方可以用棉棒进行点染

三.幼儿进行染纸：

幼儿操作，教师巡回指导

1.教师提要求

染色的时候要注意不要把染料弄到自己衣服上，小朋友之间要相互谦让，只有认真，安静的小朋友才能染出更漂亮的手绢来

2.幼儿动手操作

鼓励幼儿选择自己喜欢的颜色，印染出不同的图案。<.本文来源:快思教案.网>教师及时指导，提醒幼儿及时擦掉手上、身上的颜料，注意卫生。

四.展示幼儿作品

请幼儿将染好的手绢放在展板上，教师进行点评

五.结束课程：

小朋友染得小手绢都很漂亮，现在拿出你的小相机我们一起来给它照相吧!

活动延伸：

下次活动，幼儿尝试印染不同形状的纸巾，如：花型，圆形，多边形。

教学反思：

这节课一开始我将已经染好的手绢做成课件，让幼儿欣赏。在幼儿了解染纸同时，也引起了幼儿的兴趣。他们会想这些漂亮的手绢究竟是怎么染出来的，从而抓住了幼儿的注意力。接下来我引入了展示实物的环节，让幼儿直观的感受染出来的手绢，说说他们与普通的手绢有什么不同，用什么做的，图案有什么特点。

教师演示的环节里，我在课前做了进一步的尝试。用来染色的纸质量要好而且要厚一些，这样不容易烂。其次就是对于选用的颜料有一定的要求，应用水溶性较好的水彩颜料或国画颜料，这样染出来的手绢色彩更均匀亮丽。

教师示范时，我分了三个小环节。对边折成正方形，染边;对角折成三角形，染角;以及边角混染。告诉幼儿可以变换不同的折法，不同的染法，可以染出不同效果的手绢。同时我把这一操作过程编成了口诀，更易于幼儿理解和操作。

在幼儿操作过程中，许多幼儿能掌握这个染纸的方法，而且每个孩子能创造出更新颖更漂亮的图案，这让我很惊奇同时也很高兴。

教师在操作过程中只给了简单的指导，幼儿就可以发挥最大的空间，印染出新奇漂亮的手绢。而且幼儿在操作过程中注意了卫生的问题，都能干净的完成。

虽然完整的上完了这节课，但有些地方还存在不足。示范的时候，可以引导幼儿自行创造折纸的方法。不仅仅是折成正方形或者三角形。让幼儿自行发现折纸的方法不同印染的手绢就大不相同。其次幼儿在操作的过程中有遇到的困难，应该给予及时的指导，锻炼幼儿克服困难的能力。再次教师在示范点染时，应该说的更详细些准确些，以免幼儿在操作过程中出现不知道棉棒怎么用的情况。最后在活动结束时，可以引出不同形状的纸印染出来的手绢，为下次活动做铺垫。

14.十月怀胎（六）做个漂亮的准妈妈 篇十四

1、6个月的胎儿，体重已经有700克左右，身长也有25厘米左右。各脏器开始发育，皮下脂肪开始沉积，全身有比较明显的毳毛。

2、胎儿虽然仍显得比较瘦小，但上肢和下肢的肌肉已经发育良好。所以，它的运动反射逐渐增加，会经常有挥拳和踢脚的动作，你会因此感觉到比较明显的胎动。

3、自从怀孕以来，你的乳腺就开始增大，乳房也随之逐渐增大，乳头和乳晕的颜色开始变深。现在，乳腺组织丰富的乳房已经为将来的哺乳做好了充分准备。

4、由于恶心、呕吐等妊娠反应消失，而且有雌、孕激素的“帮助”，你会发现自己面色红润、皮肤柔滑、头发光亮，变得比早孕时要漂亮得多。

5、你可以很自信地打扮自己。要注意选择纯棉等天然、柔软的面料，衣服要宽松，特别要避免对腰部的束缚，避免穿紧身的化纤内衣裤。鞋子最好选用松软、合脚的平跟鞋，避免穿高跟鞋。

6、洗澡宜采用淋浴，使用比较柔和的洗发香波和沐浴露。外出时可以化淡妆，但是要避免使用对皮肤刺激性比较大的护肤品和含铅的口红。怀孕六个月了，有没有觉得自己的“回头率”越来越高？那不仅是因为你日见隆起的腹部，更因为你正在变得越来越美丽。

7、进入孕中期以后，可以进行适当的性生活。采取侧位和后进位的方式，或者通过摸索寻找到最适合自己的体位。总的原则是体位要舒适，避免正面的直接压迫。在达到性高潮时，可能会出现轻度的子宫收缩。这种宫缩一般比较柔和舒服，在一定的时间内会自然消失，对胎儿影响不大。

8、在这一阶段，发生流产的机会比较小，除了可以正常工作以外，你还可以在专业人士的指导下适当参加一些体育锻炼。游泳，就是一种非常适合孕妇锻炼的项目，能增进体力、愉悦心情。

15.幼儿园漂亮妈妈的教案 篇十五

活动目标：

1、练习用报纸团蘸色装饰扇子的技能，了解美工活动形式的多样性。

2、体验美工活动的乐趣，能用语言表达自己的消法。

3、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

4、感受色彩对比。

活动准备：

1、背景音乐

2、白纸若干张，颜料、纸团、分类盒等。

活动过程：

1、《济公》律动。

（1）提问：济公的样子？手里拿着破扇子。

（2）出示白纸扇面。

指导语：今天我们一起来给济公换上一把新的扇子吧！

2、认识制作材料，推测制作方法。

认识材料：出示报纸和范例。

指导语：猜一猜，我们用什么来给白纸穿上漂亮衣服的？这把扇子已经穿上了花衣服，请小朋友猜猜看这些花纹是怎么弄上去的？

教师总结：用报纸揉成团，蘸颜色印上去。

3、幼儿操作，教师巡回指导。

提出活动要求：材料用后要放回原处画面要保持清洁。对于能力强的幼儿，教师可适度增加难度，要求他们印出多种图案和颜色的花纹；对于能力较弱的幼儿，教师应该适当给予帮助。

4、折扇子家长帮助幼儿折好扇子，做好之后，互相欣赏，交流。

反思：

总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观察还是孩子自己操作，氛围都很热烈，虽然有的孩子动手能力比较差，但是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一点点，作为教师我们也要鼓励孩子的进步，激励他们更加努力。

16.幼儿园漂亮妈妈的教案 篇十六

活动目标

1、在欣赏不同颜色和花纹的彩蛋的基础上，能运用近似色、对比色描绘出美丽的彩蛋。

2、感受创作的乐趣及复活节的喜悦氛围。

3、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。

活动准备

1、与幼儿一起收集各种大小、色彩、形状不同的`蛋壳。

2、课件——艺术家玩蛋

3、各色彩纸、瓷土、浆糊、等制作蛋的工具材料。

活动指导

1、复习歌曲——小小蛋儿把门开，结合歌词，让幼儿明白蛋是生命之原

2、第一次表征：想用这些蛋壳要做什么?

3、通过课件欣赏艺术家的蛋艺术：

(1)孟昭丽雕刻着美国42位历届总统头像的蛋雕

(2)俄国法贝热的9枚彩蛋

(3)各种复活节彩蛋。

4、再次表征：我们来设计蛋的艺术品

5、分组活动：

(1)蛋壳拼贴画，

(2)泥塑彩蛋

(3)蛋壳

6、展示幼儿的作品，互相交流和欣赏。

活动背景：

每年的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日，如果月圆那天刚好是星期天，复活节则推迟一星期。因而复活节可能在从3月22日到4月25日之间的任何一天。复活节发生在过了春分月圆后的第一个星期日，原是纪念耶稣复活的日子。而现在对大多数人来说，复活节只是一个人们享受美好春光的普通节日。对于孩子们来说，没有比复活节彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的开始。

复活节活动环境布置：

17.准妈妈内外兼修漂亮计划 篇十七

【头头是道】

短发妈妈告别平庸时代

很多女性在发现自己怀孕后，都会忍痛把自己的一头秀发剪掉。很多人都认为这是个“传统”，主要是为了方便打理。女性专家说，出于卫生和方便的角度，准妈妈把头发剪短确实比较合适。一起来看看吧，爱美的你如何做一个短发靓妈。

两侧发梢微翘：能改变最平庸的短发

这款发型如果不是抓出了两侧的纹理，让发梢凌乱外翘，应该是相当乏善可陈。纹理不在多，关键是耳后部。用发泥抓几缕。

所有发梢向前：修饰圆脸最容易妙招

短发造型第一步，一定是用发蜡在手中揉开抓发根，让头发蓬松。两侧发梢向前，抓出纹理，会特别缩小小圆脸。另外，刘海儿从侧面到颧骨，缩脸的效果最好。

抓出三角形纹理：精简短发最有型的设计

像男孩一样的短发，也可以很优雅，关键在于将发梢一束束抓出三角形，将发尖用发泥捻一下。日常上班，方便省时，但注意发束不要太锋利，发型看上去光泽柔和才是成功之道。

头顶特别设计：不要轻易尝试中分

中分对于脸型的要求很高，要根据脸型选择合适发型才对。层次感是短发的一大趋势，刘海也要服从大局，那些貌似散乱、实则精心修剪的刘海不仅能降低你的年龄感，还会增加你的妖娆风情。

【约会肌肤】

你看，你看，妈妈的脸

自从怀孕后，你会发现，除了日渐隆起的腹部，自己的身体还发生其它种种变化，就连皮肤也比往常更加敏感。为了保证拥有姣好的肌肤，准妈妈的确需要格外照顾自己，从健康舒适出发，给皮肤一些精心护理。

保湿，保湿，保湿

之所以强调再三，实在是因为肌肤在秋冬时节，保湿最重要。 你可以使用保湿乳液，以保证在干燥的空气里，皮肤依然能光滑柔软。你也可以喝大量的水，来应付怀孕时常见的皮肤干涩现象。如果你在密不透风的办公大楼上班，而暖空调开放的时间又长，建议你在办公室放一个加湿器，增加空气的湿度；或者，在暖气房里，用清水喷雾的方式增加空气湿度。另外，你还可以尽量抽些时间到通风的地方，让皮肤能够透透新鲜空气。

细心呵护敏感的皮肤

使用保湿乳液敷脸时，建议你以小面积画圆的方式，比平常多按摩面部肌肤几次。另外，尽量避免使用油性的乳液、磨砂膏或者含有香精或酒精成分的清洁液来洁净脸部，因为这些清洁用品，或多或少都会刺激因怀孕而格外敏感的肌肤。如果要清洗物品，尽量避免直接让手接触清洁剂，注意保护手部皮肤。

避免长时间的紫外线

虽然有时阳光并不强烈，但紫外线长时间照射，依然会对肌肤造成伤害。防日晒在冬天也是必修课。另外，怀孕期间皮肤黑色素本来就比较活跃，你应尽量避免长时间暴露在紫外线下。以下几项是冬季避免紫外线照射的小技巧：避免使用任何含有香精或酒精成分的保养品。因为，这不但容易对你敏感的肌肤造成刺激，也会增加对紫外线的敏感性。

【霓裳艳影】

时尚妈妈三步搞定孕妇装

爱美之心，人皆有之，准妈妈们也不例外。准妈妈们在选购孕妇装的时候，也需要在所选购的孕妇装中找出时尚的要素，美丽的过往。以下就给准妈妈们介绍一个选购孕妇装的建议：三步搞定时尚孕妇装。

休闲装首选无袖连衣裙

夏季穿着无袖连衣裙是首选，它可以配合各种装饰做出漂亮的装扮。在其他季节里轻便且行动方便的连身孕妇装，是孕妇在日常生活中不可缺少的，它可以使准妈妈看起来极为俏皮可爱。

职业装Ａ字形最适合

当今，多数白领准妈妈依然会在孕期坚持工作，她们需要在写字楼里及客户面前保持自己的职业形象，因此，孕妇职业装正在被更多的准妈妈接受和穿着。身在职场，应选择那种穿在身上能很美地体现出胸部线条，却使隆起的腹部显得不太突出的款式，如呈上小下大的Ａ字形能使服装有立体轮廓。上班时带一个漂亮的皮包，佩戴合适的饰物，都可以达到“点睛”的效果。

礼服最好是高弹长裙

准妈妈还应准备一款适合自己身份、风格的孕装礼服，使自己在孕期依然魅力四射。但礼服就不宜选择宽松式了，最好是具有高弹性的长礼服裙。孕期礼服不同于平时的款式，高雅大方，但不能束缚身体，怀孕的女人会散发出华贵的气度，这是你最好的时装。

以上所提出的建议，是从家庭、单位以及社交三个步骤给的，希望能为准妈妈们带来帮助和快乐。

【纤体有方】

完美妈妈产后瘦身术

顺利地生下宝宝是令妈咪再喜悦不过的事，除了开始忙于照顾宝宝，妈咪们最关心的就是身材是否恢复。不过，要甩掉留在身上的几公斤肉，且让被撑大的腹部与骨盆回复紧实状态，可得要有方法，方法对了，事半功倍，且效果持久，参考本文的方法，妈咪可以比产前更匀称动人喔！其中最简单、最经济、效果最好、无任何副作用的体形恢复策略，就是在产后尽快做有利于锻炼腹部肌肉的美腹操。

1、仰卧床上，两膝关节弯曲，两脚掌平放在床上，两手放在腹部，进行深呼吸运动，肚子一鼓一收。

2、仰卧床上，两手抱住后脑勺，胸腹稍抬起，两腿伸直上下交替运动，由幅度小到幅度大，由慢到快，连做50次。

3、仰卧床上，两手握住床栏，两腿一齐向上跷，膝关节不要弯曲，脚尖要绷直，两腿和身体的角度最好达到90度，跷上去后停一会儿再落下来，如此反复进行，直到腹部发酸为止。

4、两手放在身体的两侧，用手支撑住床，两膝关节屈曲，两脚掌蹬住床，臀部尽量向上抬，抬起后停止，4秒钟落下，休息一会儿再抬。

5、手放在身体两侧，两腿尽量向上跷，跷起来像蹬自行车一样两脚轮流蹬，直到两腿酸沉为止。

6、立在床边，两手扶住床，弯两脚向后撤，身体成一条直线，两前臂屈曲，身体向下压，停两三秒钟后，两前臂伸直，身体向上起，如此反复进行5次～15次。

7、一条腿立在地上，支撑整个身体的重量，另一条腿弯曲抬起，然后用支撑身体的那条腿连续蹦跳，每次20下～30下，两条腿交替进行，直到腿酸。做健身操要持之以恒，才能奏效。每次做时要用力，将动作做到家。做时应能体会到肌肉在用力地伸展与收缩。

爱心提示：产后最初的一段时间身体器官尚未恢复，做操不要过于劳累。