苏州大学司法鉴定

苏州大学司法鉴定（共12篇）

1.苏州大学司法鉴定 篇一

大学生村官自我鉴定-大学生村官自我鉴定 大学生村官考核自我鉴定

为响应党的号召与建设社会主义新农村的需要，xx年2月，我以优秀的成绩争取到了学习派遣大学生进村的名额，下到基层去，在南宁市邕宁区百济乡南华村委会担任主任助理，用实际行动支持社会主义新农村建设。

作为一名大学生“村官”，来到农村，是来实实在在做事的，这是全体村民对我的期待，也是上级领导对大学生“村官”的希冀。“严格要求自己，有所作为”成为我的工作目标，积极投身于社会主义新农村建设。为当好这个“村官”，我始终带着深厚的感情为群众服务，用

真情赢得了群众的信任和拥护。自参加工作以来，在各级领导的精心培育和教导下，我通过自身的不断努力，在思想品德、能力素质、学习工作、遵纪守法、廉洁自律等方面，都取得了长足的发展和巨大的收获，现将有关情况总结如下：

1、政治思想方面：本人政治上坚持四项基本原则，积极响应党的号召，主动参加上级党委组织的政治活动，坚决拥护党的各项方针政策，热爱祖国，热爱人民，对党的事业充满信心。思想上追求进步，政治觉悟较高，始终保持着党员的先进性和纯洁性，敢于同各种反动思想作斗争。本人能够做到解放思想，实事求是，与时俱进，能够辩证、理性地看待事物和问题，在大是大非面前始终保持清醒的头脑。

2、品行道德方面：在生活上,我崇尚简单质朴的生活,不铺张不浪费，并养成良好的生活习惯和正派的作风。我的时间观念也比较强，约好的时间总会提前到达。农村生活也锻炼了我的吃苦耐

劳精神，自理自立的能力。我热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我，有思想。良好的人际关系是建立在理解与沟通基础之上的，我与同事关系极其融洽。七年来，我不断的自我反省，努力使自己不断地进步。

3、能力素质方面：七年来，尽管有时候会比其他同事付出更多，更累一些，但我自己对此很是满意，毕竟我能够在这些锻炼中提升了自己的各方面能力，包括思考问题、解决问题的能力，理论和实际结合的能力，做人与处世的能力等等，另外组织协调能力，社会工作能力都得到了锻炼。

4、学习方面：自参加工作以来，本人坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，既积极参加所在单位和支部组织的各种学习，又广泛地开展自学。学习内容除政治理论知识和党的各项方针、政策、农村法律法规外，还涉及农业、经济、科技、计算机以及各项业务知识。做到学习既讲究方式方法，又注

重实际效果。

5、工作方面：本人事业心、责任心强，服从安排，踏实肯干，讲求实效。工作认真，态度积极，奋发进取，雷厉风行，勇挑重担，敢于负责，不计较个人得失;工作勤勉，兢兢业业，任劳任怨。凡事积极主动，迎难而上，争当排头兵，不怕苦，不怕累。我除了参与两次村级组织换届选举工作外，还扎扎实实做好生育、村务公开、农技培训与推广应用、村道与沼气池建设等工作，同时发挥个人写作策划特长，创造性地搞好办公室文秘工作，得到领导的充分认可。

6、遵纪守法方面：七年来，本人以身作则，严格执行各项规章制度，坚决抵御不正之风。本人能严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律，自觉做到同党中央保持高度一致，不阳奉阴违、自行其是;遵守民主集中制，不独断专行、软弱放任;依法行使权力，不滥用职权、玩忽职守。

7、廉洁自律方面：七年来，本人

认真贯彻落实廉洁自律方面的《条例》、《规定》，能自觉经受改革开放和市场经济的考验，在思想上牢固树立坚强的防线，廉洁奉公，不接受任何影响公正执行公务的利益;做事公道正派，不营私舞弊;艰苦奋斗，不奢侈浪费、贪图享受，腐化堕落;务实为民，不弄虚作假、与民争利，能自觉接受组织和群众的监督。

以上几点是本人的自我鉴定，然而在工作中我认为自己离上级要求还有相当的差距，在理论知识方面还需要不断努力学习，在工作中，有时不太注意汲取，习惯于凭主观意志办事，影响了自己进步与提高的速度。在运用新思路、新办法解决新问题的能力方面还有待提高;在深入农村开展调查研究方面做得还不够透彻，在业务知识方面还需要向领导和同事们多些请教等等。

今后，我将在各级党委、政府的领导下，继续保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，充分发挥党员先锋模范带头作用，牢固树立和落实科学的发展观，保持脚踏实地、真抓实干的工作作风，依法履行自身职责，认真做好各项工作，争取在农村的广阔天地中实现自己的人生价值。

2.苏州大学司法鉴定 篇二

济南大学与威海新元化工有限公司共同研制开发的“低表面能功能树脂及涂料”和“低表面能水性功能涂料及乳液的研制与开发”近日通过了山东省省级科技成果鉴定, 均达到国际先进水平。

济南大学设有山东省氟材料工程技术中心和山东省氟化学化工材料重点实验室。威海新元化工有限公司是山东省省级高新技术企业, 具备氟化工科研生产基础和市场开发条件。双方通过产学研合作, 进行优势互补, 成功完成了2项成果的开发。用该技术生产的产品具有优异的防粘贴、防涂鸦、防腐、耐洗刷和耐老化等功能, 市场前景广阔。 (雪)

3.苏州大学司法鉴定 篇三

关键词：司法考试；法学教学；教学改革

2008年司法部明文规定，大三学生可以参加司法考试，这直接使得司法考试合格率事实上已被列入评价高等法学教育的指标体系。面对统一的司法考试，传统的法学本科课堂教学暴露出许多弊端和缺陷。如何改革法律课堂教学使之适应司法考试的要求，已成为每一位法学教育工作者面前的一项紧迫任务。笔者认为，必须要以司法考试为背景来改革传统的法律教学模式，但又要立足于两者之间的平衡，从而不失偏颇。

一、更新教育理念

从本质上讲，法学是一门应用学科，这就决定了法学教育在本质上应是应用教育。法学教育不仅是单纯的知识传授和学术培养，而且是一种职业训练。但是，我国法学教育长期以来片面地强调前者，有意无意地忽略了后者。导致我们传统的法学教育理论是以理论教学为主、职业教育为辅，也直接导致法学学生的就业率低、对社会的适应能力差。

因此，我们必须更新我们的教育理念。对于那些不打算从事法律职业的法科学生而言，其在接受通识教育之后便可自谋出路；而对于那些打算从事法律职业的法科学生而言，其必须在通过司法考试接受相应的职业培训并再次接受考核后才有资格从事法律职业。

二、丰富法学本科教学的内容

司法考试的内容必定对法学本科教育的内容产生导向作用，法学本科教育的内容亦应作相应的调整。目前各大法学院必须开设14门主干课程，是在教育部高等院校法学学科教学指导委员会的论证和动议下，为确保法学院系的培养规格和培养质量，教育部统一确定的。笔者认为教师在进行14门法学主干课程教学中，要兼顾司法考试的特点，精心设计教学内容。要融法学原理、法律规定和现实中的案（事）例于一体，集中阐释法律的精神，培养学生主动学习和独立获取知识的能力，以及分析能力、逻辑思维能力、推理能力、判断能力等。

三、革新教学的方式、方法

首先要进行角色改变。为应对司法考试的需要，要实现师生原有角色的转变，并革新教学的方式、方法。教师角色应从知识的权威向知识的组织者转换、从知识的灌输者向学习的促进者转变；学生角色从知识的被动学习者向知识的主动探索者转变。知识教学从“知识传授”转换为“知识对话”，既可激活教师的教育智慧，又可催生学生的学习热情。

其次，在教学方法上注重提高学生的主动性，增进师生之间的交流。如强调情景式学习、体验式学习，使学生在交流与自我反思中获取知识，提高能力，改纯理论性的讲解为理论与实例相结合的课堂教学，培养学生的兴趣。但行政法的根本法性质决定了行政法学的教学活动缺乏非常有趣并且能吸引学生兴趣的案例，所以教师要善于从实际生活中总结案例。以此来配合知识点的讲解。改教师讲、学生被动听为学生问、教师解答或相互提问与回答的讨论式教学，启发学生积极思考问题。还可以开设“诊所式教学法”和“课堂讨论教学法”。在诊所式教学方法下让学生在一个真实或虚拟的场景中，在教师的指导下为处于困境中的委托人提供咨询，“诊断”他们的法律问题，开出“处方”，为他们提供解决问题的方法，并亲自为他们提供法律服务。这种能力是每个法学本科毕业生走入社会前应当具备的，而不是在社会中去慢慢习得的。最后，我们还可以开展课堂讨论，在课堂讨论中教师只能提供参考性意见，但不要提供“标准答案”，鼓励学生提出质疑并进行论证。

四、重视考核方式的改革

考核是教学的一个重要组成部分，是对教学成果的检验和反思，也是师生沟通的重要渠道之一。但传统的法律考试问题往往局限于名词解释、简短回答问题等，这样的考核无法考查学生的发散思维和实际学习水平，仅仅是应付考试而已。因此，在法学教学方法的改革过程中，必须改革考试方法。大学法教学已不再是追求标准答案，而司法考试则要求答案的唯一性和确定性。为了解决这一矛盾，笔者认为应根据课程的不同性质和同一课程的不同的教学环节，调整考核方式，以此来引导学生。具体而言，可以把法学的考核分为必修课和选修课两个不同的考核标准进行。

必修课的考核中，又应严格区分考试和平时考核。其中考试内容和题型应向司法考试的考核要求靠拢，强调考核学生对我国行政法规范的准确理解。平时考核则重点培养学生发散性思维能力，强调考核学生的创造性，促使学生形成积极的、正确的自我意识，善于自我反省，与此相适应，可以采用口试或主题演讲等方式考核。选修课的考察，也应该不拘泥于形式，提倡借鉴司考第四卷的主观题模式。

必修课的考核中，应严格区别于考试和平时考核。其中考试内容和题型应向司法考试的考核要求靠拢，强调考核学生对我国行政法规范的准确理解。平时考核的重点是培养学生的发散性思维能力，强调考核学生的创造性，促使学生形成积极的、正确的自我意识，善于自我反思，与此相适应，可以采用口试或主题演讲等方式考核。选修课的考核，也不应拘泥于形式，提倡借鉴司考第四卷的主观题模式。

参考文献：

[1] 宣增益.法学教育培养模式中的教学方法改革路径之探讨[J].时代法学，2007.5（2）.

[2] 何士青.司法考试与法学教育――兼评司法考试与法学教育的关系[J].湖北大学学报（哲学社会科学版），2004.1（1）.

4.大学生鉴定班级鉴定意见 篇四

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《大学生鉴定班级鉴定意见》的内容，具体内容：必须实事求是的写，不能走过场。那么你要怎么去写呢?下面由本我精心整理的，希望可以帮到你哦!1.写该同学刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己的学习方...必须实事求是的写，不能走过场。那么你要怎么去写呢?下面由本我精心整理的，希望可以帮到你哦!

1.写该同学刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持良好的水平。

2.该同学平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。能积极热情的参加班级活动，如国庆晚会，知识竞赛活动，班级野餐，体育活动，有较强的集体主义精神。同时还参加过一些社会实践活动，表现出较强的沟通交流能力和组织能力。

3.该同学的优点是诚实、热情、好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心态中积极追求进步。千里之行，始于足下。希望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩!

大学生鉴定班级鉴定评语

1.该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，积极参加各项活动并能获得师生的一致肯定。为人处世和善热情，是一名合格的大学生。

2.李维洲同学能与同学友爱相处，对班级工作认真负责，尤其是卫生清洁，总是任劳任怨，一丝不苟，从不推诿。敢想、敢说、敢问、敢辩。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑，学习成绩稳步提高。踏实肯干，每次劳动都任劳任怨。

多次在院运动上获奖，并且在院学生会工作非常认真，努力!

3.该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并在院运动会中多次获奖。在院学生会中任职期间能够以身作则，对工作矜矜业业，责任心强。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。

大学生鉴定班级鉴定评价

1.该同学的优点是诚实、热情、好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心态中积极追求进步。千里之行，始于足下。希望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩!

2.该同学性格开朗大方，待人亲和友善，团结同学，自信乐观，她用她的人格魅力感染着周围的人，以及整个学校，整个蓉城。由于她的入学，蓉城空气质量明显转好，环境得到了很大的改善，人与自然的相处更加和谐，整个蓉城在她的影响下呈现出一片欣欣向荣的景象。外国游客大幅增多，并对蓉城的印象产生了根本的转变，他们将蓉城和谐的思想传到亚洲

乃至世界，天下大同不再是梦想。综合上述评价，同学对世界的和平起到了很大的推动作用，是人类不可或缺的人才，是造福全球的一颗明珠。希望该生再接再厉，争取更大进步!

5.16大学毕业鉴定表自我鉴定 篇五

大学不再是以前的象牙塔，更像是一个小型的社会，同学们需要迅速成长，学有所得才能适应将来的生活。下面是由当热网整理的2016高等学校毕业生登记表自我鉴定，欢迎阅读。

【2016高等学校毕业生登记表自我鉴定(一)】

我是广东农林科技大学大三的一名学生，三年的学园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。

这三年我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结;注重

理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神。

在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢迎;同时自身的交际能力随之增强，作为一名有志青年，我坚决拥护中国共产党的领导;坚持四项基本原则。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和全面贯彻xx“三个代表”的重要思想，并且已向党组织靠拢。

除此之外，课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握windows、office 等软件的操作和安装系统，熟悉网页设计;一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了

优异成绩。

大学生涯使我学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。我会努力让我的大学生活没有遗憾的。

【2016高等学校毕业生登记表自我鉴定(二)】

本人思想上积极要求进步，拥护党的路线、方针和政策，同时严格遵守和执行党的各项方针、政策，做到与党中央在思想上、政治上保持高度一致。

担任班级组织委员期间，工作责任心强，以自己的实际行动支持辅导员、团总支做好班级管理工作，统筹协调班级各项活动。“在其位，谋其政”，工作作风扎实，能认真对待组织交给的每一项工作任务，并致力完成。践行“在工作中学习，在工作中成长”，以班级工作作为一平台，虚心好学，勤于思考，注意工作方法的创新，不断提高自己的工作

能力和工作魄力。并不断以同学所需为工作的出发点，调整工作态度和工作方法，真正做到“为同学服务”。

学习认真刻苦，目的明确，计划性强。学生的本职首先是学习，因此需要正确处理工作于学习的关系，抓紧分秒学习，利用一切机会工作，做到学习和工作两不误。在学习上，能充分发挥党员的先锋模范作用，凡要求同学做到的，自己先坚持做到，从不迟到、缺课。自学自力能力强，具有钻研精神、独立分析和解决问题的能力，专业知识扎实。通过刻苦学习，通过国家三级英语考试，有较好的英语的口语和写作能力。同时利用课外时间大量涉猎各方面的知识，扩大自己的知识面、增长见识，能熟练的掌握office办公软件的操作及internet的基本运用，已获得全国高等学校计算机专业计算机等级考试二级

生活作风简朴，以艰苦朴素为荣，以骄奢淫逸为耻。乐于助人，积极参加社会公益活动。在汶川地震后，积极参

与班级、学校以及社会举办的各项献爱心活动，为灾区人民尽绵薄之力。此外，本人和善热情，关心同学，经常帮助身边同学解决实际问题。

人无完人，金无足赤。我也有一些缺点：例如缺乏工作经验，思想不够稳重，对事过于执着，爱钻牛角尖，影响对事物的全面认识。这些都需要我注意并加以改正的。在以后的工作和生活中，我会向优秀党员同志学习，不断地完善自我，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家，对人民有益的人!

【2016高等学校毕业生登记表自我鉴定(三)】

时光荏苒，四年的大学生活即将结束，作为人生中重要的转折点，它充实了我的文化知识、改变了我的一些行为习惯，提升了我的思想境界和精神境界。自进入大学开始我一直以严谨的学习态度和积极的工作热情投身于学习和工作中，争取成为一名德智体全面发展的优秀大学生。我相信通过四年的学习与锻

炼，我能够在日益激烈的社会竞争占有自己的一席之地。在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，了解时事政治，关注国际政治发展动向，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观并在大四加入中国共产党。

在学习上，凭着对未来生活的渴望与追求，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，为把自己，变成一个掌握现代信息和职业技能的合格大学生，我牢固掌握了本专业的基础知识和技能，除此之外我还广泛猎取其他学科的知识，给自己更多的机会参加社会实践，做到理论联系实际。

在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，作为一名学生干部，我积极主动的完成本职工作，与同学老师相互配合，顺利的组织开展了校园企业参观和系列知识讲座等活动。

在生活上，我严格要求自己,勤俭

节约,遇事冷静思考,加以认真对待。勇于自我检讨。为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。

离开大学校园并不意味着我将结束自己的学习生涯，相反，它为我开启了另一扇求学的大门，即将步入社会大学的我，依然会孜孜不倦的学习，在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻，我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

【2016高等学校毕业生登记表自我鉴定(四)】

珍贵的四年大学生活已接近尾声，离校之前, 为了明确自己的过去与未来.我觉得我有必要对这几年的大学生活做个自我鉴定!

在思想上，我有坚定的政治方向，积极上进，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我

批评，树立了正确的人生观和价值观。

在学习上，凭着对知识的渴望和追求，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，为把自己，变成一个掌握现代信息和职业技能的新时代新人，我牢固掌握了本专业的基础知识和技能，除此之外我还广泛猎取其他学科的知识，给自己更多的机会参加社会实践，做到理论联系实际。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活作风;为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。

6.大学毕业实习鉴定表自我鉴定 篇六

实习过程中，我对于公司的规章制度进行严格的遵守，不去违反这些规定，做好自己的工作本职，努力勤奋。在初期不熟悉的业务时，有努力的去学习新业务，把自己的工作程序熟悉起来。上班遵守公司不迟到或者早退的规定，对自己的行为进行约束。工作时间认真工作，不做一些与工作不相干的事情。由于自己是刚出来体验工作，所以对自己这一份实习工作，我特别的珍惜，在实习中，做事积极主动，跟公司同事都友好相处，主动去帮助他人，对待上级吩咐的事情，都尽量做好，不让领导对我有不满意，做一个优秀的实习生。

这次的实习，我也发现自己很多方面的不足，比如对人虽然友好，但不擅长交流，为人也很被动，不能达到很好的交流，这在公司工作其实并不是特别好的情况，所以这个方面，在实习到一半的时候有所改正，但是并不是改变很大，因此在以后还需要在这方面努力。再者性格相对内敛，不够外向，这在与他人合作时，就不是很顺利，也不太方便，有问题不能及时得到解决。

实习教会了我很多，让我能够懂得在社会上生存是不易的，也教会了我很多实践的经验，让我有一定的工作经验，这在我的人生经历上画上了一笔很浓重的色彩。实习是一个锻炼能力的好方法，因此这次毕业实习，可以说是对我的历练，让我脱离学校的保护迈向社会的第一步，于我的意义很重大。实习让我有所成长，也让我有所收获，更是一种对自己有直观的了解，清楚自己的优缺点，就能够去进行改正。

很感谢这次毕业的实习，更感谢公司对我的栽培，让我在这六个月的实习期里学到不少在学校不能学到的东西，这是一个逐渐改变的过程，时间不长，但却是最用和最快的一种方式了。我相信自己在这次实习学到的在未来一定能够运用上去，让我在今后的工作中发挥出自己更大的优势，帮助自己获得更多。

7.浅议我国司法鉴定制度 篇七

2005年我国出台了《关于司法鉴定管理问题的决定》 (以下简称《决定》) 并于同年10月1日正式施行。《决定》主要有四个方面作用:首先解决了鉴定机构的独立性问题。鉴定活动是一个科学分析、检验和判断的过程, 科学性是其本质属性, 同时司法鉴定又是一种具有程序正义性的诉讼活动, 鉴定的程序必须符合现代程序法治的精神, 能够体现司法公正的程序要求。这就不仅要求鉴定人在客观上必须运用科学的方法和手段, 借助科学和仪器设备, 进行科学分析和推理, 还要求鉴定人必须保持中立。其次, 确立了以司法行政机关为主的、统一的司法鉴定管理体制, 这种管理体制将改变多头鉴定、重复鉴定的局面。再次, 确立了鉴定人负责制, 还规定了鉴定人和鉴定机构违法时的法律责任制度。最后, 与鉴定人负责制相联系, 《决定》还进一步规定了鉴定人出庭作证制度。鉴定人出庭接受质证, 是保证法官能够对鉴定结论进行有效审查的前提和基础, 也是解决多次鉴定、重复鉴定的关键。

2. 司法鉴定制度存在的问题

(1) 司法鉴定委托程序限制不明确。由于鉴定机构接受委托从事司法鉴定业务, 不受地域范围的限制。这样往往出现重复鉴定、多头鉴定问题, 造成诉讼活动不能顺利进行。

(2) 缺乏对鉴定意见进行质证的具体程序要求的规定。《决定》对鉴定意见进行质证的具体程序并没有做明确规定, 只规定了鉴定人在当事人对鉴定意见有异议时经人民法院依法通知后鉴定人出庭作证。并且鉴定人的出庭制度也未得到很好的实施。

(3) 重新鉴定的程序没有明确规定。关于申请重新鉴定的程序, 目前的实践是提出重新鉴定申请的一方当事人向法院提供所选定的鉴定机构, 法院一般都会批准, 并告知对方当事人, 但没有给对方当事人表示意见的机会。这样, 如果重新鉴定结果不一, 对方当事人大都会对重新鉴定的结论表示异议并再次申请重新鉴定, 造成多次重复鉴定。对于出现多个鉴定意见时如何取舍没有规定。

(4) 司法鉴定违法责任追究制度没有明确的规定。针对司法鉴定违法现象, 《决定》未明确规定责任追究制, 法律未赋予各地法院自由决定权, 也未规定最低标准, 使地方法院在具体操作时无法可依。

3. 司法鉴定制度完善建议

(1) 要建立统一的司法鉴定管理制度。我国的司法鉴定管理工作严重滞后于司法实践需要。目前, 司法机关都设置有自己的鉴定机构, 从而形成了“自侦自鉴”、“自审自鉴”各自独立的鉴定管理体制。这种鉴定管理体制虽然有其便于诉讼的一面, 但由于其与诉讼价值取向相悖, 特别是缺乏有效的制约和监督, 降低了司法鉴定结论的权威性、公正性和可信性。更为严重的是这些司法鉴定机构由于种种利害关系, 各自为鉴、互不信任的情况时有发生。我们应当借鉴英国等发达国家对司法鉴定“集中型”管理的成功经验, 通过立法明确规定由司法行政部门统一管理全国司法鉴定工作。由司法行政机关作为全国司法鉴定的行业主管部门的主要理由是:一是符合我国司法行政的性质和职能。司法行政机关是代表国家行使司法行政管理权的国家行政机关, 其任务是通过行政工作发展到社会主义民主, 健全社会主义法制。所以, 司法鉴定管理权由国家司法行政机关统一行使有利于制止司法鉴定领域“各自为鉴”“各自为准”的混乱现象。二是我国行政机关不介入诉讼活动, 由其统一管理全国司法鉴定工作, 有利于保证司法鉴定的客观、公正、可信。同时我国还应在已有部门技术标准和操作规范的基础上, 尽快建立起全国统一的司法鉴定技术标准体系。

(2) 对司法鉴定的委托程序的规定。如果双方当事人之间存在明确的法律关系, 并且当事人双方的法律意识都很强, 双方当事人又都乐于通过法律途径来解决彼此之间的纠纷矛盾, 这样就可以由当事人双方共同申请委托鉴定, 从而选择共同认可的司法鉴定机构, 这样将大大的提高双方当事人对鉴定结论的认知度, 无疑可以解决重复鉴定或者多头鉴定的问题。

(3) 对鉴定意见进行质证程序的设定。一是庭审前进行鉴定意见告知, 保证当事人在庭审中正常进行质证。二是保证鉴定人出庭作证。三是允许当事人为法庭质证聘请专家。四是制定明确的司法鉴定意见取信规定以帮助法官正确取信。

(4) 建立司法鉴定层级制度, 限制重新鉴定次数。可以考虑将我国的司法鉴定层级分两级, 鉴定的次数限制为一般至多两次。之所以分两次, 主要是为确保诉讼双方各有一次申请鉴定的权利。第一级为首次鉴定程序, 即由具备鉴定资格的鉴定人进行的鉴定。

摘要：随着我国民主法治建设的深入推进, 诉讼活动逐步规范化、制度化和科学化, 司法鉴定结论, 已成为重要的证据之一。在诉讼活动中, 司法鉴定结论为司法机关正确认定事实进而公正判决发挥着至关重要的作用, 对司法公正提供保障。但是由于我国司法鉴定制度规定的不完善, 导致司法实践中问题较多, 直接损害了当事人的利益。因此, 如何完善我国司法鉴定制度, 是我们当前亟待解决的问题。本文就我国司法鉴定制度的现状及存在的问题进行分析, 进而提出对司法鉴定制度完善的肤浅建议。

关键词：司法鉴定制度,存在问题,完善建议

参考文献

[1]张永泉.论民事鉴定制度[J].法学研究, 2000.5

[2]孙业群.司法鉴定制度改革研究[M].法律出版社, 2000

8.苏州大学司法鉴定 篇八

一场车祸让22岁的施超瑜变成嗅觉完全失灵的精神病人。“猪粪和米饭，在他闻来都是一个味道了，我说他一句，他上来就踹我一脚。”施超瑜的父亲施立新感到很郁闷。

按他的说法，他曾在被暗示之后，依照潜规则向浙江金华天鉴司法鉴定所送上1万元钱，以求得一个对儿子有利的司法鉴定。却未能如愿，他遂举报天鉴司法鉴定所所长朱天华，并有录音为证。

作为另一方的朱天华，却一口咬定施立新血口喷人。此外，天鉴司法鉴定所一个叫做王永新的鉴定人，在网上公开举报天鉴司法鉴定所私盖鉴定人的印章、多位鉴定人只在天鉴所挂职工作等违规行为，这一举报让天鉴司法鉴定所受到浙江省司法厅的通报批评，并引起其他被鉴定人的连锁举报。

一年后的癫痫病

今年45岁的施立新是金华市金东区赤松镇山口村人，8年前，他与老婆离婚，带着儿子施超瑜和母亲一起生活。金华盛产火腿，需要一种叫做“两头乌”的家猪作为原料，施立新开始大规模养殖“两头乌”，空余时间在田地上种一些苗木等经济作物。

施超瑜高中毕业后，在金华市区科源专利事务所上班，后来跳槽到上海保斯利饲料公司做猪饲料推销员。在从事养殖业的施立新看来，这是一份比较有前途的工作。

2007年7月1日下午，施超瑜买好晚上10点的火车票，准备从金华赶回到上海公司去，这时候，施超瑜接到同学刑华乐的电话，让他去修理一下电脑。5点多，在修好电脑后，刑华乐用两轮摩托车载着施超瑜回家，途经金华环城北路时，被丁丁牛奶公司的一辆轿车撞倒在地，施超瑜严重受伤，被送往附近的金华广福医院。

住院43天后，施超瑜出院。对于这次出院的原因，施立新说，自己忙于养殖和苗木生意，年迈的母亲在医院照顾孙子也不方便，干脆就接他回家疗养。当时，金华广福医院对施超瑜的诊断是：颅底骨折，脑震荡，双侧嗅觉障碍。当施立新听医生解释施超瑜的嗅觉障碍后，便问医生：“猪粪和米饭闻起来是一个味道?”得到医生肯定的回答后，他万念俱灰。

出院后。爱子心切的施立新发现开朗的儿子变得沉默寡言，他以为是车祸给儿子造成了心理阴影，也没有太在意，他劝说儿子要多散心，等养好身体可以继续工作。

经过一年多的调养和多次复诊，施超瑜身体得到恢复。2008年9月9日，施超瑜重新回到上海的保斯利饲料公司上班。9月底的一天，施超瑜在上班期间忽然昏倒在地，同事把他送到上海市嘉定区人民医院，医院的初步诊断是癫痫病，要求入院观察。

施立新连夜赶到上海，把施超瑜接回金华，并于2008年10月2日，住进金华市第二人民医院，经过7天的治疗后，于10月9日出院，医生开具的出院诊断是头部外伤后，癫痫小发作。

出院10天后，施超瑜在家中又忽然跌倒，细心的施立新发现，儿子的记忆力越来越差了，“儿子是不是给撞傻了?”他想着给儿子做一次精神病鉴定。

2009年2月，施立新带着施超瑜来到金华精诚司法鉴定所，在付出2040元的鉴定费后，委托精诚司法鉴定所给施超瑜做一次精神病鉴定。同年3月24日，金华精诚司法鉴定所出具检验结果，认为施超瑜损伤为4级伤残，伤残赔偿系数为74％，并建议住院护理，癫痫病的后续治疗费暂定为3000元。

看到这一鉴定结果，施立新勃然大怒：“我儿子都撞成精神病了，3000元钱怎么治得好?”

但是，精诚司法鉴定所的工作人员告诉他，这只是一个暂定的治疗费。以后可以追加的。

潜规则

施立新凭着这份鉴定报告，把车祸肇事方金华丁丁牛奶公司告到金华婺城区人民法院。在庭审过程中，丁丁牛奶公司要求重新鉴定，婺城区人民法院遂指定金华天鉴司法鉴定所进行重新鉴定。

2009年8月5日，施立新接到天鉴司法鉴定所的电话，要求施立新出具材料，并于8月11日，带施超瑜到位于义乌的金华天鉴司法鉴定所。

8月11日，施立新带着儿子来到天鉴司法鉴定所，为防止施超瑜发病，施立新还带着一个相识20多年的朋友张敬青一同前往。当天上午，金华丁丁牛奶公司也派律师到现场参与整个过程的鉴定。

上午9点半，鉴定开始，施立新在现场观看，他看到一位医生用棉球沾上酒精和醋，塞到施超瑜的鼻子里，刺激他的嗅觉。

在做完法医临床鉴定后，天鉴司法鉴定所安排鉴定人对施超瑜进行精神病鉴定。“当时我只看到—个姓韩的鉴定人，另外一个鉴定人说是中午去吃饭了。”施立新回忆说。他看到韩拿出两张百元钞票，一手捏着一张，问施超瑜，这里是多少钱。施立新说，施超瑜一开始还答不准，在重复了10多次后才答对。

下午两点半，全套鉴定做完，施立新问姓韩的鉴定人，施超瑜是否有精神病?韩告诉他，有精神病，而且比较厉害，应该用药物进行治疗。

一个星期后，施立新与朋友张敬青一起到义乌，去找天鉴司法鉴定所所长朱天华吃饭。朱天华向本刊记者介绍，当时施立新找到他后，就邀请他一起吃饭，遭到他的拒绝，“这是犯法的，我不会做这样的事情。”

但是，施立新告诉本刊记者，朱天华拒绝与自己吃饭后，却和张敬青一起吃了饭，“我就在饭店楼下等他们吃好。”

“朱天华托张敬青告诉我，要给他两万块钱，才能做出有利的鉴定来。”施立新告诉本刊记者。

施立新回家后，与朋友们商量，最后决定先送一万元钱。据施立新讲述，他自己没钱，就向女朋友范丽萍借钱，范决定与施一起去交钱。8月17日，他和范丽萍一起到义乌，与张敬青会合后，施立新和范丽萍到天鉴司法鉴定所附近的工商银行自动取款机上，分五次共取出一万元现金，用信封包好后，由范丽萍和张敬青把钱送到天鉴司法鉴定所。

一万元钱给谁了

2009年9月26日，天鉴司法鉴定所出具对施超瑜的鉴定意见，接到鉴定意见书的施立新看到，儿子的伤残等级由原先金华精诚司法鉴定所鉴定的四级变成了七级。

多花一万元钱做鉴定，鉴定的伤残等级却比上次更轻了，这让施立新很恼怒，他就找朱天华要自己的一万元钱。

对于这笔钱的去向，施立新和朱天华有着完全不同的说法。

鉴定出来当天，施立新找到朱天华，并对当时的谈话进行了录音。据现场的录音，施立新先向朱天华询问鉴定意见的一些情况，最后施提到：“你当时不是说拿2万块钱来，就维持原先的那个鉴定，是什么意思啦?”

朱天华反驳说：“谁说拿两万元维持原来的啦?”施随即讲述8月17日的送钱事件，朱表示，“你去问问刑大(刑警大队)，我已经还给他们了。”朱还在录音里说，“你当时那个包，我摸了一下可能是钱，我又联系不到你。”

据录音资料，当时朱曾表示，打个电话，帮施立新去找回这个退回到刑警

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大队的“包”，后来又表示，全部东西都退回到法院去了。

但是，朱天华接受本刊记者采访时表示，自己根本不知道里面是钱，以为信封里面是一些材料，就让范丽萍交到鉴定人那里去了，他认为，最后这笔钱可能被送钱的人给“黑”了。

“我如果收了这笔钱，现在还能坐办公室里吗?”朱天华矢口否认收过这笔钱。他告诉本刊记者，在施立新举报到义乌市司法局后，义乌市司法局曾专门调查过这一事件，经过调查后，都认为没有这回事。

义乌市司法局办公室主任余斌接受本刊记者采访时也认为，施立新举报天鉴所完全是无效投诉，“司法局已经出具了调查报告，但是不能公开给记者看。”

4月28日，本刊记者看到一份由义乌司法局出具的针对张敬青的调查笔录，根据张敬青的陈述，朱天华已经将这—万元钱退回到义乌刑大的一个中间人手中，这笔钱现在已经退到施立新手里，同时他表示，自己和朱天华并没有吃过饭。

鉴定人没有到场?

施立新除了举报朱天华索贿外，还举报天鉴司法鉴定所在鉴定过程中的违规行为。

本刊记者了解到，施超瑜在金华天鉴司法鉴定所一共做了两个鉴定，鉴定所一共出具了两份鉴定书，一份是“金华天鉴司法鉴定所司法精神病鉴定意见书”，鉴定人署名是“李洪明、韩宝淦”，另一份是“金华天鉴司法鉴定所法医临床鉴定意见书”，鉴定人署名是“李洪明、张毅夫、王学军”。

施立新告诉本刊记者，因施超瑜有精神病，怕他发怒闹事，不配合检查，在司法鉴定过程中，他全程陪同儿子做完整个流程，“按说，应该有4个鉴定人为我儿子进行过鉴定，可我只见过韩宝淦法医，其他人根本没见到过。”而依照司法鉴定的有关规定，在做司法鉴定时，必须有两个鉴定人同时在场的，施立新由此认定天鉴所存在违规鉴定的情节。

他查到，其中的一个鉴定人张毅夫是在湖南省桃江县人民医院颅脑外科工作的，就想去湖南找张毅夫问个究竟。

2009年11月的一天，施立新搭货车到湖南省桃江县，并在县人民医院找到张毅夫。据施立新讲述，他在一个走廊上找到正在上班的张毅夫，他询问张毅夫，是否认识自己，张毅夫明确表示不认识。据施立新讲述，他当时问张毅夫：“你不认识我，也不认识我儿子，怎么鉴定上有你的签字?”张明确告诉他。你去找天鉴所好了，他们会给你解释的。

朱天华在接受本刊记者采访时表示，张毅夫根本没参加过施超瑜的鉴定，施立新是因为鉴定结果对他不利，到处诬告他。但本刊记者查阅施超瑜法医临床鉴定意见书，看到确实有张毅夫的盖章。

本刊记者致电朱天华，询问张毅夫是否参与过对施超瑜的鉴定，朱天华表示，要到所里查鉴定意见后才能知道。

鉴定人举报鉴定所伪造鉴定文书

义乌市司法局办公室主任余斌告诉本刊记者，包括施立新在内的数位被鉴定人家属，都在状告天鉴司法鉴定所，这一切都与一位叫做王永新的鉴定人有关系。

本刊记者调查发现，至少有三起投诉，是和王永新有关。

据朱天华介绍，王永新是河南人，在天鉴所从事法医临床鉴定工作。后来王永新的儿子在外面充当“黄牛”，介绍案子到天鉴所鉴定，让王永新负责鉴定，并从中收取好处费，

“这是严重的违规行为，我知道后就立即采取措施，他得知我要处理他，就不辞而别了。”朱天华告诉本刊记者。

据悉，王永新在浙江省司法厅网站上对天鉴所进行投诉，主要内容是投诉所长朱天华，“冒用金华天鉴司法鉴定所司法鉴定人的名义伪造鉴定文书，为司法机关及他人提供虚假证据，致使他人受到刑事或民事的追究，扰乱了国家的正常鉴定秩序及司法机关的正常办案秩序，损害了国家及当事人利益。”

王永新还在网上公开一批鉴定文号，并声称这些鉴定文书都是朱天华参与造假炮制而成的。

“说我作假，这是毫无依据的。如果鉴定人没有签名，就出具鉴定意见书，我肯定要承担责任了。他王永新敢站出来去司法厅告状吗?”朱天华认为，这是王永新在恶意报复自己。

2009年，天鉴司法鉴定所被司法厅通报批评，本刊记者询问此事，朱天华承认通报批评一事，“因为内部管理问题。”

据余斌介绍，王永新熟悉天鉴司法鉴定所的内部情况，因此举报有了效果。据公开资料显示，王永新一连举报了丁珂、周民强、张毅夫和李屹四个鉴定人，声称这四位湖南籍的鉴定人长期挂职在天鉴司法鉴定所，从未在天鉴所从事鉴定工作。浙江省司法厅经过查实，确认了两个挂职鉴定人：丁珂和周民强。张毅夫则是一个月来一次做鉴定的，李屹早已经离开天鉴司法鉴定所，对这两人举报是不属实的。

余斌认为，这是天鉴司法鉴定所的内部管理不严，对于鉴定人的监管，是一个难题。他举例说，王永新的儿子充当“黄牛”拉生意，这样的情况是很难掌握的。

被鉴定为终身需要护理的人在街头散步

关于王永新引发的系列举报案中，影响最大的是斯小庆案，有媒体曾以“最牛植物人”为题进行过报道，当事人张继梅曾在网上公开声讨天鉴司法鉴定所。

据张继梅的律师葛治华介绍，斯小庆因交通事故重伤，张继梅要承担赔偿责任。依据2008年金华天鉴司法鉴定所出具的鉴定意见，对斯小庆的损伤及现愈况构成道路交通事故二级伤残+4％，斯小庆伤后需终身完全护理依赖。

“终身完全护理依赖，是比较严重的伤残，接近植物人，张继梅因此付出巨额赔付。”葛治华告诉本刊记者。

据本刊记者了解到，在张继梅履行赔偿过程中，恰逢王永新举报天鉴司法鉴定所和朱天华的违规冒签行为，而斯小庆的鉴定也是由王永新做出，张继梅由此认为，鉴定意见书可能作假。

2009年的一天，张继梅的一位朋友在路上看到斯小庆在街边散步，遂用手机拍摄下来，并在网上流传开来，视频里的一个瘦个男子，戴着红色棒球帽，在街头散步，并吃了面条。斯小庆由此被认为是“最牛的植物人”。

朱天华告诉本刊记者，录像的真伪不知道，一切都无法说清。他还举例另外一个可能：“当时鉴定的时候，斯小庆的身体确实不行，在鉴定后身体调养得好，恢复得比较顺利。”

浙江省司法厅司法鉴定管理处处长潘广俊对《瞭望东方周刊》说，在接到对斯小庆案的举报后，司法厅对天鉴所的鉴定进行核查，认定天鉴所所做的鉴定完全符合正常程序。

谈到王永新，朱天华是心情复杂，王永新的举报以及连锁反应，让天鉴司法鉴定所的名誉受到损失。

本刊记者多次致电给王永新，都未能打通，据知情人士透露，王目前在广东，依然做着老本行。

朱天华告诉本刊记者，天鉴司法鉴定所光在2009年就办理司法鉴定2000多例，营业收入只有150多万元，却养活了20多个工作人员，是典型的非营利性机构。一位业内人士则对天鉴所能如此“高产”感到吃惊，他举例说浙江大学司法鉴定所，一共有60多位鉴定人，一年却只办了约1000件的鉴定。

令人意外的是，本刊记者在天鉴司法鉴定所的专家介绍栏里，看到王永新依然位列15个鉴定人之一，据朱天华介绍，王永新的工作关系依然挂在天鉴司法鉴定所里，还算是天鉴所的鉴定人。

“他不亲自来办手续，我也没办法。”朱天华对本刊记者说。

9.大学生学年鉴定表自我鉴定 篇九

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《大学生学年鉴定表自我鉴定》的内容，具体内容：这段大学生活，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。接下来，我在这给大家带来，欢迎大家借鉴参考!1 一年时间就这样过去了，时间时快时慢，当我们觉得日子漫长的时候，时间只...这段大学生活，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。接下来，我在这给大家带来，欢迎大家借鉴参考!

一年时间就这样过去了，时间时快时慢，当我们觉得日子漫长的时候，时间只是以它一贯的姿态走过，时间飞快的时候我们又不得不祈求它慢一点，也许我们太需要充实知识，太需要积累人生的经验财富了。大学是一个自由的国度，真正明白自由的人，才会懂得如何收放自如，如何适当约束自己才是更自由的释放!否则自由会把没自觉的人变得堕落与颓废。

大三开始了，从昔日的师妹升级当了师姐。这一年，专业课排得满满的，不能再像大一大二那样混过去就算了，每天都得谨慎预习以便应对老师的随堂提问或者是上节课留下来的作业。很多人都说历史很好学，其实他们只是不了解我们现在学的内容而已，高中学的历史是中外历史的整体框架的东西，现在我们学的是这些历史框架里面很细微的点滴，考试也不会考那些很著名的人物或者是典型的历史事件，所以有高中的历史基础知识肯定不够，没有科学的钻研精神很难学好大学的历史的。

在学习上，每天我都会有计划地把自己要做的事情有条不紊地完成。例

如，老师要求我们阅读的历史课本，历史读物，作业等等。丝毫也不敢松懈，老师对我们的要求很严格，我深信严师出高徒这个真理，想学知识就是要严格要求自己做到最好。余下的时间，我会做些大学英语六级的试题，希望努力地早点过了六级。

思想上，班里组织的团日活动我都会积极参加。与各位团员，党员在活动中了解他们的为人处事，从细微之中看到我和他们的差距，以鞭策自己努力上进，积极向党组织靠拢。

生活上，我和同班的同学相处融洽。很庆幸能认识这两个同学，我们的感情非常好，在生活上和学习上互相帮助，友谊之情坚不可摧。这对于学习上相互促进，监督起到非常好的作用，精神上的有了友谊的支持任何困难都易于迎刃而解。住在混合宿舍，虽然我们不同院系，但是正是因为这样我们平时会有更多的话题，相互交流信息和学习彼此之间的优点。使学习生活和谐美好地向充满的希望明天进发!

回首大三这一年来的大学生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，百般锻炼，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的基础。我相信：用心就一定能赢得精彩!

这段大学生活，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。在思想上，我积极向党组织靠拢，在一年的预备党员考察期内表现良好，并于 2009年 5 月光荣的成为了一名中共党员。我也深知自己以后所肩负的责任。

在学习上，我学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。

首先是我端正了学习态度。在刚进大学的前两年，脑子里想的就是好好放松从重压下解放出来的自己，而事实上我似乎也是那么做的。但是在大三的一年里，我个人觉得自己的能力有了很大的提高，在这一年里，我熟练掌握了用 JA SERVLET 进行网站开发，并且对 MVC 模式有了一定的熟悉，另外对 XML 和 XSL 样式表也有了一定的了解。

在班级的工作上，身为组织委员的我始终和同学们融为一体。组织和开展活动的时候，主动与同学们进行交流，征求同学们的意见，在每次活动都取得了良好的效果。在为班上同学服务的时候，自己感到非常的欣悦，同时也增长了一些经验。

在生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。这一年中，我读了一些课外书籍充实自己的头脑，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解了，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，以后一定要改掉这个毛病。

三年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

正如美丽的风景不会常在，美妙的聚会终有结束的时刻，我的大学生活也终将告一段落了。在学期一开始，离别愁绪就笼罩了我们;在我们还来不及伤感时，就要开始忙于论题大纲，材料册，开题报告;收集论文资料;选出参考文献......大四是充满机遇和挑战的一年。对有准备的人来说，机遇是无处不在的。而相反，也有人感到无所适从。

大四的我们最容易陷入迷茫困惑，但却不能迷茫困惑，我们必须尽快寻找并确定自己的方向。

对我自己而言，大四学年总的来说过得充实而又时常带有许多盲目。充实是因为每天都有事情可做，盲目是由于对自我的认识不足和自我定位的不明确，许多时候不知道该如何选择。

大四有两大任务，一是学习，二是找工作。现在看来，我在这两件事情上的时间分配有点不合理，将过多的时间用于找工作而忽视了理论知识的学习。尽管我上学期的考试成绩还不错，还被评为“三好学生”。但我清楚，我太应该在本科学习的最后阶段多学点知识。不过现在看来，后悔是没有用的。

我找工作的经历从上学期初就开始了。当然最开始是接受求职教育，然

后尝试参加各种类型的招聘会。一次次的笔试、面试，一次次的修改简历和说辞。一次次的被婉拒让我更清楚地认识到了就业形势的严峻性，也让我更努力和更盲目地投入求职的大潮中。

当我面临有所选择的时候，我开始审视和评估自己的兴趣跟能力并规划可能还很飘渺的职业生涯了。现代企业管理地开放性和灵活性也让我有了去公司实习的机会。于是我先去了武汉富山河装饰有限责任公司实习。几个月的实习确实让我学到了许多实践性很强的东西，也让我对社会有了更深入地认识。这些对我从一个“校园人”向一个“社会人”、“企业人”转变是非常有帮助的。

大学生活即将成为过去，今后的路需要我一步一个脚印往前走。我唯有不断学习、拼搏，方能克服障碍，开拓美好前程。

这一学年是大学的最后一年，感慨良多，大四学年 鉴定表。

在学期一开始，离别愁绪就笼罩了我们;在我们还来不及伤感时，就要开始忙于论题大纲，材料册，开题报告;收集论文资料;选出参考文献......大四的我们最容易陷入迷茫困惑，但却不能迷茫困惑，我们必须尽快寻找并确定自己的方向。对于我而言，暂时是没有考研的想法的;所以专心找工作的事。我在网上搜索大量的招聘信息并分类整理，选择自己合适的工作;进而对照工作要求拓展自己的认识面，提高自己的能力。

接着是写简历，中文简历和英文简历都各备 2 份以上，然后根据自己整理的公司资料有针对性的投发简历。当然，还得熟悉一些必要的面试流程

与面试技巧。在去参加面试前，要有良好的心态，坚信自己成为“面霸”时也就必定会获得成功。暂时的失败就当是磨练意志。

对于英语专业的学生而言，大四的时候比其他专业的学生多了一项更为艰巨的任务——专业八级考试。这意味着我们必须抽出相当的心力来准备这场尤为重要的考试。总要给自己留一个无悔的记忆。

绿

四年的大学生活即将结束，对于漫长的一生来说这四年是短暂的，却可以成就我们一辈子的记忆。心酸的，快乐的，忧愁的，喜悦的;都将珍藏我们心底。而我们，将继续前进。

时光飞逝，一个紧张而又充实的学年又过去了。在忙碌的大三里，无论是思想上还是在学习，工作上，我都收获很大。

大三学年转瞬即逝，这一年给我自己留下了很多值得总结的东西，下面就几个主要方面进行个人总结。

在思想政治方面：通过在校的学习，认真学习并掌握了马列主义，毛泽东思想和邓-小-平理论的基本原理，树立科学的世界观，人生观，价值观。努力培养了实事求是，严谨学习，独立思考，勇于创新的开拓精神，热爱自己的专业学习。具有正确的政治方向和饱满的政治热情，拥护共-产-党的领导和社会主义制度，关心国家大事，热爱祖国，热爱人民，上进心强。我一如的坚定自己的政治信仰，不断学习各类书籍，努力提高自身素质!三年来，自己一直严格遵守学校制定的各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动，虚心向老师、同学请教学习上的问题，学习他们的经验，能较好地完成各科学业。学习是忙碌的，繁重的，有时会感觉很累，有时候侯还得熬几个通宵，可是，我也充实着、快乐着，在学习中也得到了极大的锻炼和满足。

学习上，吸取了前两年的经验和教训，我努力协调各方面时间，上课认真听讲，记好笔记，在阅读课外书的数量上有了大大的增多，坚持每个星期看专业书。学习是学生的天职，从大三开始，我们真正进入了专业课的学习阶段，这也增长了我们的专业知识、拓宽了我们的专业视野。大学学习最重要的是学会学习，掌握方法。由于专业课是我们第一次接触到，也深知专业课的重要性，所以在学习的过程中，重点把握规律性、富于创造性，独立思考，这也是我一直努力的方向。在学习中也收获了一份自信。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度。比起大一大二有了很大进步，成绩也明显有所提高。生活中，我充满感恩之心，努力善待身边的每一个人，做好生活中的每一件事情，我都可以和同学们友好相处，互帮互爱......回顾大学三年来，我似乎都在不停的学习，在进入大四、即将面临毕业的时候我不得不停下来，好好思考。以往总是计划了一大堆，安排了很棒的学习日程。大学，我把它当作新的起点，重新开始!我告诉自己要：热爱生活，享受生活!积极乐观的面对人生!生活里尝试去做一些新的东西，探寻一些东西;学习方面，我知道在这样一个人才汇集的大学里我什么都不是，唯有努力，用功!真的在很用心的做每一件事情，对待每一个人，追求完美固然是好，可有的时候残缺也是种美丽。人生有得有失，不可能什么都好的。经历很多波澜后，大三里我会学了用平常心去看待问题，在某些方面适当降低标准，给自己减压。这让我成熟不少!

总之，过去的三年，是不断学习、不断充实的三年，是积极探索、逐步

成熟的三年。在学习生活中要弥补不足，尽最大的努力提高自己，全面发展。在新的一学年里，我一定认真要向优秀同学学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

没想到转眼间我已经是个大四学子了，不知不觉中在校园里成为那一批最老资格的师兄师姐的一员。无可否认，作为大四学生，意味着更大的就业压力，更重的社会责任和更为接近的分离暂别。回顾大三的日子，确实有很多值得回味和总结的地方。

学习上，我继续着大二学年的学习劲头，除了成为图书馆的常客外，平时在宿舍也会利用电脑浏览或搜索一些有关学习的资料。除了学习，平时有时间也会多看看书，扩大自己的知识面，增强自己的竞争力。不过可能由于复习的效率有效性不高，期末考试没有取得自己期待中的成绩。但是，我相信我会在总结中继续成长的。

工作上，学院组织了我们国际工商管理学院 104 届广交会的实习，而我有幸成为其中的一员。作为办公室助理的一份子，我的工作不仅是负责好同学们的后勤保障，同时对于会馆的统筹组织也需要出谋划策。广交会期间解决很多困难，认识了很多朋友，最主要的是学习了很多学校不能学到的为人处事。另外，作为班里的团支书，组织了两次有意义的团日活动，深得同学们的好评，不过在一些组织安排的细节上始终还有一些不完善的地方有待改进。

生活上，继续与舍友、同班同学保持着良好的关系。经常与相熟的师兄师姐请教有关学习、工作、生活上的问题。平时较为注重宿舍的卫生，较

为定期地组织宿舍进行打扫，保持好良好的宿舍环境。不过在作息时间上应该有所改善，提高睡眠效率，保持好充沛的体力和良好的精神状态。

大学四年快过去了，让我们一起把握好剩余的时光，好好享受在大学里与同学们，与舍友们，与教职工们的美好生活。

每个大学生 都有自己毕业的兴奋的那一天，而大学生自我鉴定是必不可少的，也是人生中的一件大事

珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知

识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。

10.法学大学生实习鉴定表自我鉴定 篇十

法学大学生实习鉴定表自我鉴定篇1

首先，感谢所有为我一个月的实习提供帮助和指导的南汇区人民法院的工作人员，谢谢你们！一个月的南汇法院实习，很愉快，受益匪浅！

理论是灰色的，生活之树常青！将理论付诸实践，让他在自己该在的地方，他才能发光，更好的得到检验！抱着这样的认识，我来到了南汇区人民法院。

一、初到法院满腔激情

20xx年7月15日，我们来到南汇区人民法院，法院的领导接待了我们，对我们表示了热烈的欢迎，并提出了一些希望和要求，实习生们认真听取了领导们的讲话，个个充满热情。

我被分配到了“速裁组”。“速裁组？第一次听到这个名字哎！”这是我当时的第一反应。不过没关系，我敢于挑战新鲜事物，就这样，我满怀激情，正式开始了在南汇法院的实习生活。会议结束后，同学们都跟着各自庭的庭长去熟悉了工作环境。我被带到了速裁组办公室，与我的指导老师审判员张老师，书记员童老师见了面。

第一天的工作由此拉开了。午间休息时，还在想着“速裁组”这三字，突然脑子里闪过“民事速裁”，这不就是吗！民事速裁程序是将当事人之间的诉讼契约予以法律保护，并赋予该契约以国家强制力。民事速裁程序自始至终均反映着当事人的意思自治，而法院在速裁程序中仅仅扮演一个引导者、询问者角色。在引导过程中，尽量通过协调，达成双方当事人在实体权利以及诉讼权利方面的各种合意，从而突破民事诉讼法普通程序、简易程序规定的答辩期间等诉讼期间的硬性规定，灵活有效地解决当事人之间的诉讼纠纷，缩短了诉讼周期，提高了诉讼效率，降低了诉讼成本，有效地保护了当事人的合法权益，将案件各方当事人的损失降到了最低程度。

想通了，感觉人也舒畅了，接下去的日子，不再茫然！

二、结案日的来临

实习的这一个月正好赶上南汇法院的结案日，加之下个月是南汇法院并入浦东法院，所以好多的交接工作，案件特别多。

排序、敲章、敲页码、打目录、电脑结案、打印卷宗封面、装定卷宗、涂浆糊、贴封条······到最后的归档，一份看似薄薄的简单的卷宗，却经过了那么多的程序，足见其严谨性，却也是一件机械化的工作，在机械中寻找快乐，在装定了几份卷宗后，根据其每个步骤的特点，想了个好听的名字给它们，如，我把敲章、敲页码称之为“内装修”，把涂浆糊、贴封条称之为“烤鸡翅”等等。

结案日的来临，就是我们每天都面对着堆积如山的案件，为忙碌的工作添加点乐趣，解除点无聊，这就是我面对忙碌的态度。忙碌中，我们寻找娱乐，实习的一个月，正值上海的酷暑，法院有时到下午2：30才上班，所以，约上三五好友及其他庭的同学，书记员姐姐请我们唱ktv。我们忙碌并快乐着。

三、离开时的不舍

即使很短暂，但是已经相处的有感情了！

一个月，很快！实习就这样结束了，离开的时候很不舍！这一个月，通过实习，我了解了大量庭审案件从立案到结案的全过程，进一步学习了相关法律知识,对立案的程序有了更深的理解,同时注意在此过程中将自己所学理论与实习实践有机结合起来。实习结束时，我的工作得到了实习单位充分的肯定和较高的评价。

一个月的实习，其中，有困惑，有感动，有迷茫也有反思。对一些现实中的案件与所学东西有较大的出入时，会困惑；面对平易近人的法院的同事，面对每一个质朴渴望得到帮助的群众，会感动；遇到社会上的一些不好的风气，实实在在的去面对一些暴力案件，离婚案件时，心里有一种说不出的难受和迷茫；而对于在实习期间关于纯粹的法学理论及法律事务方面的问题，我又会积极的反思和总结。

作为一个将来的法律人，看着现实中的境况似乎也看到了自己将来的路，一方面，看着人们越来越强烈的法律意识甚至用法律来替代道德层面的问题，我很开心，而另一方面，我更痛苦。法律只是法律，在现实中很多问题还是要通过道德来约束，这样可以让当事人少受伤害，也可避免资源浪费。

短短的一个月，所学到的并不是一篇小结所能概括的，有一些东西还需要更深入更长久的思考和回味·····

法学大学生实习鉴定表自我鉴定篇2

在大学的最后的一个暑假假期里，我来到了我自己的家乡荣成法院顶岗实习，顶岗实习的时间是xx.7.31--xx.8.13,在这段时间里努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在顶岗实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导和法院人员交办的工作，得到院领导及全体法院干警的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处，是我自己以后要认真的改进的。

这次顶岗实习我主要是在我们荣成法院的刑事审判庭，在和庭里的同事相处的半个月的时间里我学多了很多我课本里学不到的内容，其中有很多的体会是我在上课的时候是无法理解的，到现在为止我有几点的体会是让我自己都很吃惊的，在实际的工作中我发现我们书生是有很多的东西是很不切实际的，想出来的东西在实际的应用中是无法进行的!

其实在顶岗实习的过程中还是有很多的感受的，有许多都是我一辈子的财产的，在去检察院的联系中我们知道了许多检察的内容的，还有我还去了几趟的看守所的，和里面的干警和犯罪嫌疑人接触，我知道了很多其中不知道的内容，像是看守所的收费，我所知道是看守所的时间里要家里出钱的，但是他们在看守所的期间还是要干活的我就有点想不太明白的，既然都要干活了难道就不算钱了么?为什么还要家里来承担费用呢。还有在对待法院的关系中我也有多认识，在一些小的知识上的学习就是更多了。最后还要说的一点是，我在顶岗实习前曾经是听严本道老师说我们顶岗实习就去学了订案卷的活了，其他的什么都没学好，我就在开始的时候就把自己定位了，我去就不是订案卷的，我要做其他的东西，我来不是出卖劳动力的，我要做我们法学院应该搞的。所以第一天我就争取到了写上诉状的机会了。后来我就做的就很好了。我也还是在期间学会了订案卷了。还是很复杂了。但是我绝对不是把它当作我主要做的。

千里之行，始于足下,这半个月短暂而又充实的顶岗实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和干警们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次顶岗实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓三人行，必有我师,我们可以向他们学习很多知识、道理。

学习法律的最终目的是要面向群众，服务大众，为健全社会法治，为我们的依法治国服务的。高等法学教育在推进法治建设过程中担当着重要的角色，其培养的具备一定基本理论知识，技术应用能力强、素质高的专业技能人才，将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会，是一个处处充满规则的社会，我们的国家要与世界接轨，高素质法律人才的`培养必不可少。因此，对人才的培养，应当面向实际，面向社会，面向国际。法学教育本身的实践性很强，所以采用理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式是比较可行的，大学的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门建立良好的关系，定期安排学生见习，让学生更好的消化所学的知识，培养学生对法学的兴趣，避免毕业后的眼高手低现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素质法学人才。

法学大学生实习鉴定表自我鉴定篇3

通过这次实习，我对于法院的工作，对于那里的工作人员有了一定的认同感，而这种认同感或许也就是司法改革中所强调的各类法律工作者所应具备的共同语言，是一种职业上的认同。我想，实习的价值或许就在于此。一是经过这次的实习，自己感到除了需要注意上面所说的那些良好态度之外，还让我感到法律职业素养之一——保密意识的重要性，毕竟法律工作的性质不同于其他工作，保密意识是一项基本的工作要求。作为实习生，我也有遇到新鲜事物想与人分享的冲动，但也能慢慢适应那种“沉默是金”的感觉。

再就是与领导打交道一定要注意分寸和身份。这次实习中，我因为某些原因不得不跟着几个书记员和法官，其实当你名义上“隶属”某个合议庭时，千万不要帮其他合议庭做太多事情，起码不能影响到自己应该做的事情。对于这一点，我是很无奈的，毕竟我也很被动。

最后还是谦虚谨慎吧。无论是对法官还是对书记员，甚至只是对其他实习生，也不要太锋芒毕露。自己沉默点，只要用心学，把握住关键的机会就行了。做人就得让人感到沉稳踏实，太轻浮的人什么样的朋友都不会有。

法院的实习让我知道了自己的不足。刚开始的时候我以为法院里的法官素质都很差，我现在才知道自己的想法是多么的幼稚。了解了，才知道了自己的盲目自大，知道了自己的无知，其实自己什么都不懂，也深深体会到“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的道理。不出去闯闯永远不知道自己有几斤几两，在法院实习，做错了什么事，法官和书记员都可以说你还是学生，可以原谅你，但当走上工作岗位后再出错，就要承担责任。假如自己是法官，当在判决书上签下自己的名字时就意味着一种神圣的责任。实习让我在学生和走上社会进入岗位之间有个良好的过度，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤。

实习，给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的公开课，使我终生难忘。

法学大学生实习鉴定表自我鉴定篇4

我顶岗实习的单位是广西壮族自治区高级人民法院刑事审判第三庭，主要是办理刑事二审和刑事复核案件，案件范围涉及除了经济犯罪外的其他各类刑事案件。在顶岗实习期间，我严格遵守顶岗实习单位各项规章制度，服从指导老师的安排，礼貌待人，不迟到、不早退，工作积极肯干。在工作中严守单位的有关秘密，不出现责任事故。通过三个月的顶岗实习，我在我的专业领域获得了实际的工作经验，巩固并检验了自己几年来本科学习的知识水平。这次顶岗实习是我大学生活中不可缺少的重要经历，收获很大。顶岗实习期间，我学习和掌握了人民法院工作的工作流程，了解了各类案件的诉讼程序，尤其是刑事二审了刑事复核案件的主要诉讼程序和流程。了解了大量庭审案件从立案到结案的全过程，在一些案件我还担任了具体的案卷整理工作，并且对部分参与案件提出了自己的想法。基本上掌握了案卷的整理、清卷、订卷、贴封条等工作具体操作细节；在实践巩固了一些司法文书如刑事判决书、刑事附带民事裁定书、阅卷通知书、指定辩护通知书、委托宣判函、送达回证、提押票、传票等的书写；进一步巩固了一些具体的司法程序知识如：刑事案件庭审的二审开庭审理程序、二审复核程序。

作为顶岗实习生，我始终牢记自己的工作职责，以端正的学习态度和高度的责任感，努力做好各项工作。注意理论联系实际，把在校学到的知识与案件联系起来，不懂就问，虚心请教老师，丰富了自己的法律知识，学会了为人处事的道理以及法院工作的严谨性。与老师出差办案，调查取证，不怕苦不怕累。以严谨的态度，较好地完成好老师交给的各项任务。其中担任代理书记员一次，合议记录1件，提审被告人记录4件，询问记录2件，宣判记录1件。校对法律文书30多份，退寄案件若干件，以及装订编写卷宗目录，接待律师阅卷等，对其他工作从不分内外。在协助办案人员做好审判工作的同时，认真做好记录。

在顶岗实习中也发现了自己有许多不足之处，法律基础知识还不够扎实，对于法律程序的理解不够全面，对于办案的某些细节容易忽略，今后必当谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断改正自己的缺点和不足，争取更大的成绩。自己深知，作为一个法学专业的学生，必须勤于学习，不断磨练自己的意志品德，牢固树立正确的人生观、价值观，将来才能对社会作出贡献。

通过顶岗实习，我将自己所学的知识应用于实际的工作中。理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固，解决问题的能力也受到了锻炼；本次顶岗实习开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所了解，也对专业知识有了进一步的掌握；此外，我还结交了许多法官和律师朋友，我们在一起相互交流，从他们身上我学到很多为人处世的方法和办案的技巧，这些都是在书上学不到的。

最后，我想借此机会，再一次向为我的顶岗实习提供帮助和指导的广西壮族自治区高级人民法院的工作人员及我指导老师，在顶岗实习过程中帮助我的朋友、我的同学致以衷心的感谢！

法学大学生实习鉴定表自我鉴定篇5

在实习当中，我把所学的知识应用到实践上，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导和检察人员交办的工作，得到院领导及全体检察干警的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。

此次实习，主要岗位是审查起诉科，因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法，也涉及一些其他私法科目。在实习中，我参加了几起案件的开庭审理，认真学习了正当而标准的司法程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节，认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并掌握了一些法律的适用及适用范围。跟随干警提审，核实犯罪事实，探询犯罪的心理、动机。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还配合公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录，做好案卷的装订归档工作。

实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和检察干警求教，认真学习政治理论，党和国家的政策，学习法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。

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11.“司法鉴定乱象”呼唤法律出台 篇十一

司法鉴定乱象直接吞噬着公平公正，然而，我国自2005年推行“司法鉴定社会化”改革之后，就不仅仅只属于司法腐败的问题，同时也是市场腐败的问题。市场化下的逐利冲动，毫无疑问是乱象产生的一个重要原因。但司法鉴定乱象的受害者往往只有民事诉讼的救济渠道，维权成本高昂，也是重要原因。法治社会，必须立法先行，而我国目前却还没有一部统一的司法鉴定法，这无疑才是根本原因。

我国司法鉴定的法制建设，最为集中的是全国人大常委会的《关于司法鉴定管理问题的决定》和司法部的《司法鉴定程序通则》，另外在刑诉法、民诉法等有关证据的规定中也有提及。正因为没有一部统一的法律，所以除了新闻中提及的诸多司法鉴定乱象之外，还有鉴定人出庭率低、重复鉴定、多头鉴定等诸多乱象，不时就有呼吁对我国司法鉴定制度进行改革的建议。而且，随着科技的不断发展，需要利用专业知识和技能解决的案件越来越多，传统的司法鉴定机构也往往面临着有心无力的尴尬局面。

在没有全国统一的“司法鉴定法”之前，像浙江一样，出台地方规制办法，虽然是积极作为，值得肯定。但同时，由于受到效力层级的影响，一些法律的空白地带，如鉴定权的启动权合理配置、鉴定机构的设置、质量监控标准、鉴定人的资格、鉴定的标准、鉴定时间、鉴定责任等，也不能得到彻底解决，只能是对现行问题修修补补。比如浙江，主要也只是对法院确定鉴定机构方面进行了规范，而对更广领域的司法鉴定却无力也无权规范。

我国“司法鉴定社会化”改革，导致的实质结果就是“司法鉴定市场化”。在没有完善的职业规范之下，司法鉴定乱象的后果极轻，根据人大常委会的《决定》，对鉴定人和鉴定机构的行政处罚，仅限于警告、责令改正、停止业务直至撤销登记。逐利冲动不可避免，其实，这还只是一个方面，由于经济能力的不平等，富人和穷人可能请到的鉴定机构、专家的实力，可能也就不在一个档次，这时如何体现法律面前人人平等呢？

司法鉴定的意见，直接关系着公平公正，在特殊时候，甚至关系着当事人的身家性命。党的十八届四中全会强调依法治国的基本方略，制定统一的“司法鉴定法”，既是解决现实问题的需要，也是使法律体系更加科学合理和健全完善的需要，因此，我们期待在人大常委会《决定》的基础上，一部统一的“司法鉴定法”能够尽快出台，为司法公正发挥更大的作用。

12.法医司法鉴定体制改革研究 篇十二

一、当前法医司法鉴定工作现状

在2005年以前, 我国的司法鉴定体制实施的是以公安、检察院、法院的司法鉴定部门作为主体, 而其它的如各大中专院校、科研机构设立的司法鉴定部门作为辅助的模式, 之后全国人大常委会在2005年2月通过了《关于司法鉴定管理问题的决定》, 实施之后, 我国的司法鉴定体制发生了较大变化, 经历了近10年的实施之后, 决定对司法鉴定的程序过程起到了重要的规范作用, 促进了司法体制向着健康有序的方向发展, 大力支持了司法诉讼工作。

(一) 当前两类法医司法鉴定机构的划分

当前我国的法医司法鉴定机构分为职权和社会两种, 隶属于侦查机关的, 在该部门职权内进行鉴定工作的机构属于职权类鉴定机构;科研部门, 部分高校以及民间在司法行政部门登记的属于社会法医司法鉴定机构。

(二) 两类鉴定机构联系与区别

无论是职权类鉴定机构还是社会类鉴定机构, 鉴定都是由鉴定人依据专业知识和技术手段, 以为诉讼工作提供鉴定意见为基础的活动。两者的鉴定无优劣之分, 存在同等法律地位, 在法官的采纳上都必须以质证确定真实性为前提。尽管两者工作且法律地位相等, 但仍然存在一定区别:首先, 两者运作体质不同, 职权鉴定机构下属于侦查机关部门, 其领导由上级任命经费来源于国家财政, 而社会鉴定机构基本没有国家财政支持, 运作主要依靠鉴定收费;其次, 两者工作对象不同, 职权类鉴定机关仅针对所属侦查机关展开鉴定工作, 而社会鉴定机构服务对象是全社会, 在其业务范围内的鉴定都可以受理。最后, 两者占有鉴定资源比重大, 且差距明显, 尽管社会鉴定机构发展迅速, 但与全职鉴定机构相比, 其承担鉴定工作比重仍然较低, 职权鉴定机构的垄断地位仍然存在。

二、当前法医司法鉴定体制中存在的问题

司法鉴定制度的改革, 大致经过了从加快推进积极落实, 到平稳发展, 再到不断完善深化改革, 这三个阶段。在这三个阶段的实施过程中, 我国司法鉴定统一管理体制基本形成, 在司法鉴定的公正性、可靠性以及权威性方面都得到了良好提升, 这充分证明当前我国的司法鉴定统一管理体制是适应我国的基本现状的, 是建设公正高效权威司法制度的体现。《决定》的实施促进了司法鉴定体系的完善, 但反观我国当前的法医司法鉴定体制, 特别是公安系统的法医司法鉴定机构体系仍存在诸多问题, 必须加大改革力度, 才能促进我国司法鉴定体系高效发展。

(一) 当前法医司法鉴定体系存在的普遍问题

1. 鉴定机构多且复杂

根据《决定》精神, 法医司法鉴定体制的主体面以社会服务为主旨, 从最早的由公、检、法三家司法鉴定机构为整体的鉴定管理体系转变为当前由公安刑侦部门的法医鉴定机构和社会诸多经营性质鉴定机构为主体的司法鉴定体系。从而造成了当前司法鉴定机构繁多的现象, 特别社会鉴定机构, 尽管占整体鉴定资源的小部分, 但人员复杂, 如存在有职权法医司法鉴定单位的离退休人员、高校教职人员、部分医务人员等。这就导致了当前法医司法鉴定水平的参差不齐, 在一定程度上影响了办案质量, 影响了办案效率。

2. 法医司法鉴定程序不规范, 管理不健全

在程序上, 由于诸多当事人提出重新鉴定的情况, 因而必须更换鉴定机构, 但在更换过程中, 经常会出现鉴定机构修改之前鉴定结论的现象, 办案单位难以为其对错下定论, 从而造成办案的负担。如若重新鉴定环节无机构高低层次之分, 那么就难以科学有效的进行鉴定, 造成重新鉴定说服力的缺失。

当前司法主管部门仅在机构审验及审批上存在管理, 在具体的人力、物力、财力方面并没有直接的进行监管;在社会法医司法鉴定机构中, 由于其经营性质, 为了经济效益往往降低鉴定质量, 多种结论的现象时有发生, 就造成了其鉴定结果难以采信的问题。由于当前的社会法医司法鉴定机构并未存在由上而下的监管体系, 其监管仅属于行业内部的管理, 缺乏有效的监督管理体制, 从而也就造成了当前法医司法鉴定体制的不完善。

3. 社会法医司法鉴定机构人员水平参差不齐

当前社会法医司法鉴定机构的基本人员职称情况比较混乱, 医院基本上都是把医院的科室领导集中起来, 组织在司法管理部门下设的培训班学习一定时期, 之后获得副主任法医师头衔;其他社会鉴定机构的法医鉴定人员多为退休医生, 或是自谋职业的医务人员, 其取得副主任法医师的职称相对职权鉴定机构相对简单, 大多数未有法医工作经验, 从而造成了法医司法鉴定机构的混乱, 如若不进行改革, 将不利于整个司法鉴定体系的健康发展。

(二) 公安机关法医鉴定机构存在的问题

1. 当前公安机关法医鉴定体制情况

当前我国的公安司法鉴定机构主要分为四个行政级别, 分别为国家级、省级、厅地级和县处级, 根据行政级别的不同分属与各自刑侦部门, 其上下级法医机构之间无隶属关系, 对于案件存在疑难问题, 该级鉴定机构无法承办的, 可以请求上一级鉴定部门通过技术支持或直接移交上级鉴定机构承办。

2. 公安法医队伍素质较高但待遇相对较低

与社会鉴定机构相比, 公安部门的法医技术素质普遍较高, 大多数法医受过高等院校本科及以上教育, 但是收入却相对比较低, 这也就造成了“工作干劲不足”的局面。由于公安部门法医实行的是公务员制度, 其待遇高低仅取决于行政级别的高低, 与业务水平、劳动强度并不直接挂钩, 这样难以形成激励机制来提升工作效率, 也在一定程度上扼杀了法医的工作积极性。

3. 自侦自鉴设计存在不合理性

公安机关在收集证据、侦破案件的过程中是存在较强主动性的, 未必然会倾尽技术手段来加速案件的侦破, 但法医鉴定工作本身应确保较高程度的中立性, 必须以事实数据来呈现, 从而确保鉴定结果的真实性, 决不能先能为主, 造成侦破工作影响鉴定工作的状况产生。当前的公安部门集侦查工作和法医鉴定工作为一体, 这无外乎就是要求公安部门既要保持中立, 又要确保工作积极进行, 这样的管理和工作机制是存在一定矛盾的。

3.基层法医技术装备较为落后

先进的技术设备, 高标准的人才队伍, 严要求的鉴定监控体系是确保法医鉴精确性、科学性的重要基础, 但当前基层公安机关的法医队伍很难达到此标准, 除了省级以上法医鉴定机构拥有较为先进的设备外, 基层在技术装备上的发展速度相对缓慢。法医存在于刑侦部门, 但刑事侦查系统经费往往比较紧张, 技术装备更新较难;其次, 公安机关的法医机构无法进行有偿服务, 仅能靠国家财政, 但由于机构设立较多, 有限的财力也就被分散, 造成了基层公安机关法医鉴定机构经费不足, 从而导致装备较为落后。

三、对当前我国法医司法鉴定体制的改革建议

(一) 改变机构繁多现状, 统一机构管理

当前的法医司法鉴定体制改革, 首要解决的就是结构繁多的问题, 必须要在鉴定工作上捋清管辖关系, 在提升可信度的基础上做到使当事人能够对鉴定结果有章可循, 为此, 可借鉴西方先进经验, 结合我国的实际情况, 将法医司法鉴定机构集中起来, 建立统一的管理体系, 按照行政区域的划分, 设立单独的法医司法鉴定机构, 使机构间存在隶属关系, 从而提高鉴定效率, 排除多方鉴定, 多种结论的现状。要提出权威鉴定这一概念, 制定相关法律法规, 不仅能在鉴定工作上提高效率, 同时在国际上提升我国法医鉴定工作的形象。

(二) 法医鉴定业务要进行划分

法医司法鉴定体制的改革, 就必须要改变以往公安部门及时办案主体又是鉴定主体的现状, 排除办案部门的部分行政干预, 体现法医司法鉴定工作的独立性。建议基层鉴定部门处理本行政区域内尸体、活体等检验及鉴定工作, 公安部门的法医负责现场勘查、物证提取及送检工作, 同时可以协助基层鉴定部门进行鉴定, 但不承担鉴定责任。

(三) 提升司法鉴定人员整体业务水平

在法医鉴定人中实行统一的主体资格准入机制, 政府部门应出台相应的监管制度, 对法医从业人员的权利及责任进行明确规定。要建立起明确的职业标准, 特别是在资格考试上, 把建立健全考试制度放在第一位, 杜绝不符合业务水平的人员从事法医鉴定工作, 提升法医鉴定工作质量。同时建立健全法医工作人员培养机制, 实现高效培养法医与用人单位的良好对接, 为法医鉴定机构提供优质人才。

(四) 提升公安法医队伍薪酬, 提升装备科技含量

公安部门的法医司法鉴定机构应当在统一管理下实现人力、财力、物力的重新整合, 统筹规划, 加大财政支持力度, 提升装备科技水平。在薪酬上, 实施公务员薪酬的同时注重与业务挂钩的奖惩制度, 使法医的奖励与自身业务能力水平相关联, 鼓励钻研业务技术, 鼓励多劳多得。

参考文献

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[3]陈玉林, 冯宗美.论医疗法人设立法医司法鉴定机构的正当性[J].法律与医学杂志, 2007 (03) .

[4]乔军.浅谈法医司法鉴定体制改革[J].法制与社会, 2009 (07) .

[5]杨培景.略论我国司法鉴定制度的改革[J].商丘师范学院学报, 2010.26.