成都市建设工程信息网

成都市建设工程信息网（精选13篇）

1.成都市建设工程信息网 篇一

成都信息工程学院光电技术学院学生请假条

________________辅导员:

光电技术学院______级_______班学生(姓名)___________(性别)______, 因（请假原因)________________________________________________________请假，请假类型(请在前圆圈处打勾):○事假○病假 ○其他

前往(请假目的地)_____________________需请假_______天(_______课时),请假时间为_________年_______月_____日至________年_______月______日第______节课。请予批准

请假人:__________________

_______年_____月______日

辅导员意见:

学院总支意见：（盖章）

-------------------

成都信息工程学院光电技术学院学生请假条（辅导员备案）

光电技术学院______级_______班学生(姓名)___________(性别)______, 因（请假原因)________________________________________ ________________请假，请假类型(请在前圆圈处打勾):○事假○病假 ○其他 前往(请假目的地)_____________________需请假_______天(_______课时),请假时间为_________年_______月_____日至________年_______月______日第______节课。本人联系电话____________________家庭有效联系电话:_______________请假学生销假时间：请假学生销假签字：

学生销假时辅导员签字：

学院总支意见：

温馨提示：

1、学生有事须请假，完假后须及时到辅导员处销假，不及时销假者视为未经同意的超假；

2、未经同意超假以及请假内容不真实者，按旷课或擅自离校处理；

3、请假学生务必注意请假期间人身和财产安全，并主动与学校保持联系；

4、请假条一式两部份,其中一份交至学习委员给任课教师，另外一份交至辅导员处存档备案。

5、未尽事宜，请参照《成都信息工程学院学生守则》。

2.成都市建设工程信息网 篇二

学院原来传统的离校流程是先给毕业生发放纸质离校程序单,然后毕业生按照离校流程到相应的部门办理相关手续, 办完后方可离校。这种离校方式的缺点显而易见:1)毕业生无论是否符合离校条件,都需要到相关业务部门盖章,浪费时间和人力;2)各业务部门手工操作离校业务,工作效率低,工作量大,持续时间长;3)各部门的离校数据相互独立,每年都会出现各部门离校数据不准确、不一致的情况;查询历史信息困难,生成统计报表工作量较大[4]。为改进上述存在的问题,将传统的离校办理业务放在网络化和数据高度共享的信息系统上来处理就成为十分迫切的需要。

离校信息管理系统涉及毕业生离校各个环节,是离校业务信息化的主要载体。离校业务办理信息化的总体目标是:1)通过离校信息化,创新工作理念。离校办理时间紧,工作量大,需要通过信息技术来改变凭纸质办理离校手续的传统模式,将跨部门离校业务网络化和自动化,实现各部门的业务信息自动流转和数据共享,基本消除手工操作。2)以此为抓手提高学院管理水平和工作效率,方便毕业生办理离校手续。

2需求分析

2.1离校流程需求分析

离校业务共规划了毕业生离校的17个待办事项,分别由教务处、图书馆、网管中心等3个职能部门审核,由招就处、保卫处、团委3个职能部门进行业务登记,由各系审核公寓公物情况并发放毕业证书。其中,各业务系统(教务系统、学工系统等)通过数据交换平台将毕业生学籍、学分、学生违纪受限、图书借阅、学费缴纳、寝室电费等数据共享给离校系统;教务处负责审核毕业生学籍注册、成绩、考试/出勤违纪、学费结算等8项,如果全部合格则将毕业证发给各系;图书馆审核图书借阅及归还情况;网管中心审核学生公寓电费缴费情况;保卫处作户口迁移业务标记;团委作团组织关系转出业务标记。在此基础上,各系结合学生公寓公物清查情况,将毕业证发放给学生, 离校流程结束。上述审核项中除公寓公物外,由系统根据后台数据自动计算,当数据符合标准,该生离校状态自动为“办理通过”。毕业生只用到相应部门办理未审核通过的项目,完成后相关数据会实时同步到离校系统中更新离校数据,离校业务处理流程如图1所示。

2.2功能需求分析

根据对离校业务部门的调研和离校业务的分析,得到离校系统功能需求如图2所示。离校系统按功能应分为三大模块, 如图3所示:

1)业务管理模块主要包括离校管理和离校手续办理。离校数据管理同步相关业务数据到离校系统(若为EXCEl格式数据,则手动导入);启动离校将所选择班级内的所有学生信息作为离校工作的操作数据;内容管理提供离校相关信息发布和编辑的功能,信息填写以后,能够直观的反应到各个视图中。离校引擎管理实现离校工作管理元可配置,根据学校的实际离校业务情况,灵活的配置学校的离校办理部门、顺序,以及每个部门的办理的方式、数据的来源等内容,并且可以配置离校的结束点。离校手续办理对离校待办事项中受限环节进行系统自动审核,同时也提供手工办理功能;对非受限业务作状态标记。

2)门户展示离校状态和离校工作指导等相关信息;对毕业生离校情况进行统计查询。

3)系统管理包含用户管理、角色管理和权限管理。

3离校信息管理系统的设计实现

3.1离校系统总体框架

数据集成平台DCI和共享数据中心为离校系统提供数据支撑,对离校数据进行清洗和整合,保证数据的一致性、完整性和共享。考虑到离校数据来源的多样性,离校数据采集主要采用两种方式,一种是整合业务系统的数据,一种是提供Excel格式的数据导入功能。离校系统能够对功能和流程进行配置,可实现对视图的变化的灵活支持,为学校的离校业务变迁提供有力支持。离校系统的整体框架如图4所示。

3.2数据库设计

离校系统的数据库是整个系统的核心,该系统的所有操作都是在数据库的基础上进行的[3]。本系统采用的是Oracle 10g数据库,数据库设计参照了《成都师范学院信息标准》提供的表字段参考标准以及接口文件,保证了数据的统一、规范,能够使相关数据更加有序流通,避免新的信息孤岛的产生,发挥信息资源的综合效益。数据库物理模型如图5所示。

离校系统直接使用共享数据中心库的离校基础数据,离校数据库则主要包含学生离校办理和状态相关的数据表,比如学生表、学生步骤状态表和科目表等。他们的结构分别如下所示:

1)学生表(lx_student Extend)记录每位学生的学号、离校业务流编号、离校状态和离校业务流实例启动/结束时间等信息, 如表1所示。

2)学生步骤状态表(lx_student Step Status)记录学生的步骤编号、对应步骤状态、操作方式是否自动、操作人和催办信息等,如表2所示。

3)科目表(lx_step)记录步骤编号、步骤对应业务部门编号、步骤处理方法、步骤描述和办理时间等信息,如表3所示。

3.3软件系统实现

离校系统从逻辑上分为Web层、业务逻辑层和数据访问层。Web层给用户展现应用,业务逻辑层封装对具体数据业务逻辑的处理,数据访问层所做事务直接操作数据库,是针对数据的增添、删除、修改、更新、查找等。在三层架构基础上,采用MVC( Model-View-Controller)模式和Struts+Spring+Hibernate框架技术,Struts基于MVC模式,负责封装前台表单和页面跳转; Hibernate是对象关系映射框架,对JDBC进行轻量级的对象封装,将关系数据库映射为对象数据库,完成数据的持久化; Spring用于降低层与层间耦合度,用来帮助管理类以及实现一些业务无关功能。[1,5]这样可以实现各层之间的松耦合,从而做到服务和业务流程可配置和可重构。开发采用Eclipse集成可视化开发环境,集分析、设计、构造( 开发/编译/测试/打包) 、部署、测试等于一体,从需求分析、设计到代码自动生成,均在统一的开发环境中完成,实现了开发过程的自动化、规范化、标准化,保证了从需求到实现的一致性和可追踪性。[2]

3.3.1基本接口设计

1)处理离校业务的基本server接口为Leave School Basic-Manager,如图6所示,其他server接口必须继承于它。

其中auto Approval在离校启动时,调用各个部门的自动审批;参数is System表是否是系统办理;stud Ids为需要审批的学生id拼接的字符串,格式为(id1,id2,…)。

leave School实现根据学生id集合,办理离校业务;参数ids为办理离校的学生Id集合;account为办理员账号。cancel Lea-ve School根据学生id集合,取消离校业务。

get Leave School Status获取学生在部门办理状态;参数stu Id为学生Id;返回值为学生的审核状态。

syn Auto Approval进行数据的同步,在部门为自动审批并且数据来源为共享中心时才执行。

2)处理离校业务的Action基类为Leave School Basic Action, 其类图如图7所示。处理离校业务的Action必须继承于Leave-School Basic Action。

其中方法execute实现获取当前登录用户账号,并存放在session中;调用数据同步方法,保证用户看到的最新的数据;捕获异常,记录日志,并显示到前台。

方法leave School实现获取页面传入的办理学生id集合,并拼装成list对象;调用对应部门的离校办理方法,具体业务由注入的实现类实现;捕获异常,记录日志,并显示到前台。方法cancel Leave School调用对应部门的取消离校办理方法。

3.3.2模块设计

离校系统根据功能及具体业务流程需求按模块来进行设计。以图书馆模块为例,图书馆离校业务办理具有以下主要功能:

1)图书馆办理员可以根据院专业、班级、学号、姓名及身份证号码等作为检索条件进行数据检索。

2)图书管理员可以选中一个或者多个学生办理离校,或者取消离校。

3)离校系统能够和图书管理系统中的相关数据进行同步。图书馆办理员可以通过Excel的方式导入需要办理离校手续的学生数据,默认导入的学生都需要到图书馆办理离校手续。

4)支持图书馆Excel模板的下载。

5)图书馆办理员可以在页面上编辑学生信息。处理流程如图8所示。

实现上述功能的类继承关系如图9所示。

其中方法auto Approval实现审批传入的待审批学生集合, 把没有欠书或者欠书数为0的学生图书馆离校状态值修改为1;在离校表中,为当前审批的学生新增或者更新审批记录;抛出异常。参数is System表是否是系统办理;stud Ids为需要审批的学生id拼接的字符串,格式为(id1,id2,…)。

leave School实现修改学生的在图书馆离校状态值为1(如果欠书,则不允许修改);更新或者新增学生在离校表中的审批记录,包括审批时间,审批人账号,办理方式等。参数ids为办理离校的学生Id集合;account为办理员账号。cancel Leave-School修改学生的在图书馆离校状态值为0。

get Leave School Status获取学生在图书馆部门办理离校业务状态值。参数stu Id为学生Id;返回true表通过。

syn Auto Approval更新不欠书或者欠书数为0的学生状态值。

import Data导入欠书的学生名单,修改导入的学生在图书馆离校业务状态值0。参数excel File为导入的Excel文件。

4结束语

成都师范学院离校系统于2013年5月首次上线使用。每年平均为学校4000多毕业生和8个业务部门提供离校手续的办理和查询服务。以2014年离校过程为例,4463名毕业生在每个部门自动办理环节耗时0.0072天,与传统离校需3天办理时间比,时间节省了400多倍。离校办理中除毕业证领取和公寓公物检查外,全校总共累计为414毕业生手工办理了相关手续,与传统离校所有部门要手工办理35000多人次比,效率提高了约86倍。可以看到,使用离校平台完成离校流程的处理, 实现了多个业务系统的数据共享和流转,自动分析、处理和审核毕业生离校过程中必须审核的十余项业务,优化了离校管理审核,提高了处理速度,缩短了办理时间,工作效率和效果都得到了很大改善,让广大师生真正体验到了“一站式”、“一条龙”、 “悄无声息”的离校管理服务。

参考文献

[1]JAVA三大框架SSH和MVC[EB/OL].(2014-08-23).http:/www.thinksaas.cn/group/topic/102171/.

[2]孙秋瑞,卢小清.电子离校系统在高校信息化建设中的实施[J].广西大学学报:自然科学版,2011,36(S1):289-292.

[3]董梁.基于Asp.net的高校离校系统设计与实现[J].电脑知识与技术,2010,6(24):6757-6758.

[4]胡洪新.数字校园的离校系统建设[J].苏州市职业大学学报,2011,4(22):26-28.

3.信息化给力国际化大都市建设 篇三

信息化是国际化大都市建设的重要内容。当今人类进入了信息化时代。信息技术迅速发展，加快了全球一体化进程，引领着世界经济社会发展的潮流和趋势。信息化具有高速便捷、开放透明、技术密集、倍增带动作用明显等特点，强力推进着工业化、城市化进程，与建设国际化大都市融合渗透，息息相关，相互促进，是建设国际化大都市不可缺少的重要组成部分，也是其题中应有之义。一个城市和地区信息不灵，沟通不畅，反应迟缓，经济社会发展就必然落后，国际化、现代化就无从谈起，可以说信息化是衡量国际化、现代化的重要标志。

信息化是国际化大都市的重要推动力量。纵观世界范围，美国、日本、欧盟等国家和印度、芬兰等新兴经济体，通过重视和大力推进信息等高新技术产业发展，推动了城市化进程，带动了经济发展，占领了发展制高点。我国经济发达的长三角、珠三角城市群和近年来增长快速的北部湾、川渝城市群等地其信息化发展综合水平和应用程度都引领全国发展之先。事实表明，谁重视信息化，谁的现代化、国际化发展就越快越好。信息化是现代经济发展的引擎和加速器，是建设国际化大都市的重要推动力量。咸阳市是西部欠发达地区，经济不够发展，城市化水平较低。建设国际化大都市，必须发挥信息技术的聚集、倍增、拉动和支撑作用，把信息化作为重要任务，摆在优先发展的位置，高度重视，强力推进，不断提升全市信息化水平。

国际化大都市是资金、技术、资源、信息、物流等要素高度聚集的发展之城、创业之城、金融之城、信息之城、宜居之城，信息技术等现代高新技术高度发达，应用广泛。近几年来，咸阳市信息化建设取得了长足的发展，信息化综合效益日益彰显。但总体上仍处于较低发展层次，信息基础设施建设相对滞后，全社会信息化意识不强，信息化人才缺乏，信息化综合发展指数偏低，信息技术应用水平不高，信息化在全市经济社会发展和城市化中发挥的作用不够充分，与先进地区相比，还存在一定的差距，与建设国际化大都市的要求还很不相应。

加快推进信息化，首要紧迫的是要切实增强全社会特别是各级领导干部的信息化意识，营造开放、现代、创新的浓厚氛围。一是坚持领导带动，抓好各级党政干部学习。要把信息化知识学习培训纳入国民经济和社会发展规划，建立和完善信息化知识培训、考核、评估制度，把信息化知识列为各级领导干部、公务人员一项基本技能和素质，坚持把信息化知识学习培训作为各级干部、公务员任职、考核的重要内容，作为“一把手”工程来实施，促使各级领导干部带头学习。二是广泛开展宣传教育。要组织开展形式多样地信息化宣传培训活动，充分利用学校教育、继续教育、社会教育，利用广播、电视、报纸、网络等多种途径和手段，对全民进行信息化教育。三是坚持应用引领，推进信息化知识学习。要把信息化知识学习融入、渗透到信息技术应用中，重点推进政务、企业、行业、民生等领域信息技术应用，以应用提升信息化知识学习成效。四是要坚持民生至上，提升全民学习应用自觉性。让信息化走进群众生活的各个方面，成为不可缺少的重要组成部分，使广大群众感受到信息化带来的方便、快捷和高效，从而自觉学习、应用信息化。

4.成都市建设工程信息网 篇四

成都信息工程学院关于2013－2014学年第二学期

普通本科学生期末考试与暑假安排的通知

校内各部门、各教学单位：

根据2013－2014学年第二学期教学计划及其执行情况，现将期末学生复习考试和放暑假事宜具体安排如下:

一、本学期行课时间

全校普通本科各教学班行课至2014年6月20日(第十八周星期五)止；2014年6月26日至2014年7月4日为复习和考试时间。

二、期末考试及有关事项安排

1．期末考试时间为2014年6月26日至7月4日。

2．本学期实行教考分离的科目有：

本科2013级的《大学物理A（Ⅰ）》、《大学英语2》、《高等数学(Ⅱ)》、《经济数学(Ⅲ)》、《微积分A(Ⅱ)》、《大学英语测试与评估Ⅰ》、《中国近现代史纲要》、《C语言程序设计》

本科2012级的《马克思主义基本原理》、《概率论与数理统计A》（已考试）、《大学英语4》

本科2011级的《毛泽东思想和中国特色理论概论Ⅱ》

以上科目的命题由各学院统一组织安排，监考由各学院负

责，阅卷实行流水作业。

3．期末考试试题应出两套（不在试卷上标注试卷A、B或试卷一、二字样），采取题卷合一的方式进行胶印。教师务必于2014年6月11日（十七周周三）以前将审查后的试题及答案要点送交各学院办公室，各学院应于2014年6月13日（十七周星期五）前将其送交教学运行科。

4．参加课程重修的学生，应根据《期末考试安排表》做好考前复习，按时参加所选教学班的考试。

5．学生除患重病等特殊原因外，一律不准申请缓考，学生所在学院应根据实际情况从严掌握缓考审批。

三、暑假及有关事项的安排

暑假为2014年7月5日至2014年8月31日；2014年9月1日学生报名注册，9月2日正式行课。

四、新学期开学补考安排

根据学校规定，期末考试未通过、缓考及期末考试成绩无记录的学生均需参加新学期开学的补考。同学们应在假期做好考试准备，开学后按时参加考试。

2013─2014学年第二学期课程补考选课及考试安排见附件3。

附件1：《成都信息工程学院2013─2014学年第二学期期末考试安排表》

附件2：《成都信息工程学院期末考试注意事项》

附件3：《关于2013─2014学年第二学期课程补考选课及考试安排》

5.成都市建设工程信息网 篇五

一、考试时间：12月。

准考证将在考前一周左右发放，具体时间以准考证为准。

二、报名条件：在校研究生。

三、网上报名时间：209月22日10:00―9月26日23:59。

四、报名步骤：

以下事项请考生本人完成：

1、登陆研究生处网站(yjsc.cuit.edu.cn)，以研究生身份登录;

2、点击“大学英语等级考试报名”进行报名;

3、核对身份证号码并选择报考等级，确认有照片且与本人相符后，点击“完成报名”完成上报;

4、将报名费用交至各班学习委员处;

5、在学习委员处签署《全国大学生英语诚信考试承诺书》;

6、如发现报名内容有误或拟放弃参加考试，应在学习委员上报研究生处前在网上取消报名。

以下事项请各班学习委员完成：

7、访问研究生处网站(yjsc.cuit.edu.cn)主页，点击“英语四六级报名名册”中查看报名名单，核对本班报名人数，同时督促报名研究生签署《全国大学生英语诚信考试承诺书》;

8、收齐本班报名费用并做好登记，核实无误后于9月26日―9月27日在研究生处打印报名名单并在计财处缴纳费用;

9、四、六级交费时间为9月26日―9月27日(因计财处下午16：00后不再收费，故请各班学习委员于下午16：00之前交费)。

五、报名费用

四级：35元/人、六级：37元/人(根据物价局、财政厅川价发179号文件)。

六、注意事项

1、所有在校生均须在研究生处网页上进行英语等级考试报名，否则不予报名;

2、研究生报考六级必须通过四级(6月以前考试)或四级考试成绩(206月后710分制考试)必须达到425分以上(含425分);

3、网上报名为预报名，所有在网上报名但是没有缴费和没有签署《全国大学生英语诚信考试承诺书》的研究生将被取消其报名资格，并不予补报;

4、身份证号不正确或无照片的研究生请于报名前到网络中心及时更正，否则将无法成功报名。级新生暂无照片，请在网络中心统一处理完上传照片工作后，进行照片的核对和更正工作(核对信息截止时间为2016年10月12日，否则影响信息正确性)。

特此通知。

附件：全国大学生英语诚信考试承诺书

6.成都市建设工程信息网 篇六

实习是教学计划的一个有机组成部分，是学生接触实际，从理论走向实践，全面提高业务与政治素质，增强分析问题和解决问题能力的重要的实践性教学环节，也是培养人才的重要途径。为加强我校实习工作的管理，全面提高教学质量，特制定本办法。

一、实习目的通过实习，让学生接触生产、教学实际，积累感性知识，了解社会，增强劳动观念和事业心、责任感，树立稳定的专业思想，正确认识自我价值；在实际工作中运用、巩固和验证所学的理论知识，引导学生理论紧密结合实际，以获得本专业的实践知识和管理经验；锻炼学生对社会环境、工作环境的适应能力；培养初步的实际工作能力和专业技术能力；培养学生思考、分析和解决问题的能力；培养学生的团队合作能力和精神，培养学生积极创业精神。

具体要求如下：

1、了解社会或实习场所的一般情况，增加对本专业的感性认识；

2、了解所学专业在社会建设与经济建设中的地位、作用和发展趋势；

3、巩固、深化所学理论知识，培养分析和解决实际问题的初步能力；

4、熟悉专业工作人员和管理人员的工作职责和工作程序，获得组织和管理生产的初步知识；

5、虚心学习，培养热爱专业、热爱劳动的品德。

二、实习的类型和任务

实习主要分为三类，即：认识实习、生产实习和毕业实习。

1、认识实习：在学生学完公共课和专业基础课之后，组织学生进行一次实习，使学生对专业领域有一个基本的了解，建立必要的感性认识，为进一步学好专业，在学习方向和思想上做好准备。

2、生产实习：在学生学过主要专业课程之后，组织学生到与专业一致或接近的企业等单位，参加实际工作或操作，培养学生的动手能力，锻炼学生将专业理论知识与生产实际或工作相结合的能力，提高学生分析、解决实际技术问题的能力和独立工作能力，使学生获得实际工作的初步技能和相关经验。

3、毕业实习：为进一步锻炼学生的工作能力和运用专业知识分析问题、解决问题的能力，在学生完成全部专业课程后进行毕业实习，让学生在实习中，结合毕业设计(论文)课题，搜集相关信息和资料，同时也使学生在信息、资料搜集与整理的能力得到进一步的锻炼和提高。

三、实习教学文件建设

1、在实习前应编写详细的实习文件，文件包括实习大纲、实习计划和实习指导书。

2、根据教学计划要求，实习计划由各系制订。各系应在当年的7月制定下一的实习计划，并报学校教务处审定，待教务处研究批准后送实习相关单位与部门，以便各单位与部门有计划地积极准备和安排工作。在执行实习计划过程中，如遇特殊情况需更改实习时间，变动实习地点，须书面说明原因，报教务处批准后执行。

3、实习大纲是组织实施实习教学的主要教学文件，也是检查实习工作的依据，必须按教学计划及专业培养目标来制定。它是制定实习计划、组织实习和对学生进行考核的依据。各专业应根据本专业培养目标和教学计划，认真编写实习大纲，经系主任批准后报学校教务处审查、汇总，于实习前发给指导教师。实习大纲的主要内容包括：实习目的与要求、实习内容与检查方法、实习方式与时间的分配、实习场所的选择、实习期间的现场教学和劳动安排、考核方式及评定成绩的标准。

4、实习计划是按实习大纲的要求，结合实习现场条件拟定的实习执行程序。在学生实习开始前，指导教师应到达实习单位，按实习大纲要求，了解情况，熟悉工作任务，会同实习单位有

关人员拟定切实可行的实施计划，并于学生实习之前发给实习师生。实习计划包括：实习地点、实习内容、实习时间及人员安排、实习进程安排、业务指导、组织管理、安全保密及纪律考核等。

5、实习指导书是根据实习大纲的要求编写的，应能全面地反映该实习环节的教学要求和教学内容，详细说明实习要求和完成实习大纲规定内容的办法，以便于学生自学，有利于启发学生的思维，培养学生主动学习的意识。实习指导书还应包括实习思考题、作业、参考资料等内容。于实习前印发给学生。

四、实习场所的选择

1、根据实习目的和要求，在能满足实习大纲的教学要求以及保持实习质量的前提下，应尽力做到就地就近安排。

2、应尽力选择设备技术先进、生产规模大、管理水平高、生产与管理项目齐全、生产运转正常、实习条件好、对学生实习比较重视的单位进行。

3、实习场所应相对稳定，各系应尽力运用本系的教学力量和广泛的社会关系，建立健全1～2个教学与生产相结合的、能长期互利合作的基地，提高实习效果，更好地达到实习目的。

4、凡有条件在校内实习的专业，可安排在校内实习，但必须安排一定时间到校外实习或参观，以便学生更好地了解、接触社会和实际生产活动。

五、管理与职责

校内、校外学生实习工作，在学校分管校长的领导下，由各有关处、系分工负责，共同完成。

1、教务处职责

教务处负责全校实习工作的宏观管理。

① 研究、制定实习工作办法及规定。

② 审查各系实习计划、大纲。

③ 汇总、审查、协调各系实习计划。

④ 协助计财处做好实习经费的预算报销管理。

⑤ 会同有关系按照实习大纲开展实习教学工作的检查，组织专家深入实习现场，调查实习教学情况，协助解决实习中的有关问题。

⑥ 汇总各系实习队的实习材料，组织评估、经验交流。

⑦ 协助各系联系校外实习基地，签订协议。

2、计划财务处职责

计划财务处根据全校实习教学任务安排，落实实习经费，指导并监督实习经费开支，及时处理实习中的有关财务问题。

3、系职责

各系主任全面负责对所属实习教学任务的组织领导。

① 组织编写实习大纲、实习指导书，制定实习计划。

② 于每年7月向教务处上报次年的各类实习总体安排计划(包括学生人数、实习地点、单位、时间、教师人数等)以便全校统筹安排。

③ 选派思想作风好、教学经验丰富、对实习场地和内容熟悉、工作认真负责、协调能力强的教师担任实习指导教师，并指定有较高组织和协调能力的实习指导教师担任实习队长。

④ 做好实习前的动员工作，说明实习的目的、要求和内容，并宣布实习纪律和考核制度。⑤ 做好分散实习的组织落实，派出指导教师有选择地巡回指导、检查学生的实习情况。⑥ 组织召开实习工作总结汇报会。

⑦ 负责实习教学文件及资料的收集、整理和保存工作，归档资料应保存四年以上。

⑧ 在每年的12月底前，写出本系当年实习工作报告(内容包括：实习经费的使用情况、取得的效果、经费和建议)，交教务处备案。

4、实习队领队及指导教师职责

实习队领队及指导教师是实习教学任务的直接承担者，应按照实习计划带领学生到指定地点，完成实习大纲规定的全部实习教学工作。

① 实习队领队由一位指导教师担任，代表学校对实习的全过程负责。

② 实习指导教师必须在实习前到实习基地，深入了解基地有关场所的生产与教学设备、管理等具体情况，会同基地领导、工程技术和管理人员拟定详细的、符合实习大纲的要求的实习实施计划、安排及实习措施。

③ 深入实习现场，组织进行现场教学，组织学生实践、参观、收集资料，注意改革教学内容和方法，加强培养和训练学生独立分析、解决问题的能力，检查、督促学生全面完成实习任务。

④ 请基地有关人员作报告、讲座、解答学生提出的问题，组织阶段小结，交流实习经验。⑤ 对学生进行纪律、安全、保密教育，严格要求学生做到爱护基地的所有财产，制定切实可行的措施，保证实习的顺利进行。

⑥ 实习期间，组织实习师生开展政治学习活动，组织先进人物事迹报告会，进行国情和形势教育，激发学生的爱国热情、时代责任感和工作责任心。

⑦ 在实习基地开展社会调查，积极组织学生参加社会实践活动和生产活动及健康文明的文娱体育活动。

⑧ 负责与基地联系，定期向基地有关领导部门汇报实习情况，争取基地对实习工作的指导，在处理实习的各种问题时，要注意团结协作，尊重对方意见，努力搞好基地与学校的关系，如遇有重大问题，应及时向学校分管领导和部门汇报。

⑨ 实习结束时，对学生进行全面考核，综合评定实习成绩。

⑩ 如实记录实习队工作日志，做好实习总结，于返校后一周内，报系及教务处。

5、对实习学生的要求

① 严格按照实习大纲、实习计划、实习指导书的要求参加实习，听从带队教师指挥，服从统一安排，圆满完成实习任务。

② 虚心向实习基地的工程技术和管理人员学习，认真思索，刻苦钻研，积极参加实践和收集有关资料，努力掌握生产实际知识。

③ 认真做好实习笔记，按时完成老师布置的作业、思考题和实习报告。

④ 爱护公物，勤俭节约，在实践过程中珍惜生产原材料，爱护工具、仪器设备和图纸、图书资料等。借东西要还，损坏东西要赔偿。

⑤ 严格遵守实习基地的安全、保密、操作规程、劳动纪律等各项规章制度，做到文明生产、杜绝事故，自觉遵守宿舍、食堂的守则、公约。

⑥ 积极参加体力劳动和各项有益活动，争做好人好事，为建设社会主义精神文明，维护学校的声誉贡献自己的力量。

⑦ 学生校外实习期间实行军事化管理，外出活动(含节假日外出)，要执行请销假制度，并经领队批准。未经领队批准，不得离队外宿，不得擅自去游泳或到离住地较远的郊外活动，以免发生意外。

⑧ 实习是一门必修课，凡无故不参加实习者，作旷课论处。旷课三天以上或缺勤天数累计超过实习总天数的三分之一者(含三分之一)其成绩作不及格处理。

⑨ 实习期间，因违反安全规则和实习纪律，造成自身伤害者，责任自负，造成国家和他人财产损失或他人伤害等，应承担相应的经济或法律责任。对因违法违纪造成严重不良影响者，加重处分。

六、实习成绩的考核

1、实习成绩按百分制记。

2、考核必须坚持标准，既要考核学生完成业务学习情况，又要考核其在实习中的政治思想

表现、学习态度和组织纪律性。

3、实习成绩的评定，可采取评阅实习报告，实习日记、个人作业、实习基地的评语、笔试或口试(答辩)等各方面综合评定。其中实习报告(含实习日记、个人作业)约占40%，实习基地的评语约占20%，笔试或口试(答辩)约占40%。具体办法由各系确定，但在实习前必须向学生公布，并报教务处备案。

4、凡因违纪取消实习资格或实习成绩不及格者，需补实习，一切费用自理。

七、实习质量的监控

为加强实习教学过程管理，各系要定期组织实习教学检查，动态了解实习教学情况；学校也将定期组织学校有关专家赴实习现场检查、调研、指导实习教学，及时解决实习教学中的问题，保证实习教学目标任务的顺利落实。

八、实习经费的报销

实习结束后，经系主任审查学生的实习情况后，将学生实习成绩、实习总结及实习队工作日志一并交教务处；经教务处审核批准后方可到计财处办理报销手续。

九、其它

1、本办法由教务处负责解释。

7.成都市建设工程信息网 篇七

关键词：网络体育信息,关注体育活动,参与体育活动

前言

网络作为继报纸、广播、电视之后的第四大媒体, 在当今社会的使用已经越来越普遍。根据《中国互联网络发展状况统计报告 (2010) 》数据显示:中国网民总数呈上升趋势, 从年龄和职业来看, 大学生均居首位。

根据1995年6月20日国务院颁布的《全民健身计划纲要》, 对象和重点中提到“全民健身计划以全国人民为实施对象, 以青少年和儿童为重点”, 大学生参与体育锻炼迫在眉睫。

网络作为成都市大学生接触频率第二高的媒介, 占41.3% (仅次于手机44.3%) , 在成都市大学生的学习生活中有着其不可替代的优势, 因此了解网络体育信息传播对成都市大学生关注及参与体育活动有何影响已经刻不容缓。

笔者在中国知网CNKI上没有搜到相关记录, 因此, 希望通过本研究丰富网络对大学生关注及参与体育活动的影响这一选题的内容。

研究目的和意义

厘清网络体育信息传播和成都市大学生关注及参与体育活动之间的关系, 为网络媒体改善网络体育信息传播提供借鉴和依据, 为成都市大学生正确使用网络体育信息为自己服务提供依据。

研究方法

本研究的研究方法有文献检索法;问卷调查法:整个调查于2010年3月—2010年9月进行, 以成都市所有在校大学本科生的集合作为研究对象的总体, 以寝室为单位进行分层随机抽样, 随机抽取成都市四所高校的在校大学本科生作为样本, 调查员是经过培训的在校研究生。发放问卷四所高校共720份, 回收有效问卷714份, 有效回收率为99.2%。数理统计法:通过spss13.0数据统计软件, 对所得数据资料进行描述性分析、相关分析和回归分析。

研究结果

本研究测量的变量分为三组:第一组为社会人口学变量 (控制变量) ;第二组是网络体育信息传播相关的基础性变量 (自变量) , 包括网络体育信息传播的时效性、网络体育信息传播的丰富性、网络体育信息传播的互动性;第三组即为因变量, 包括两个维度:成都市大学生关注体育活动和成都市大学生参与体育活动。

描述分析结果:成都市大学生对网络体育信息传播时效性、丰富性和互动性持较高评价。回归分析发现:网络体育信息传播对成都市大学生关注体育活动有正向影响。在网络体育信息传播的三个维度中, 网络体育信息传播的时效性对成都市大学生关注体育活动有显著的正向影响 (β=.16, p<.001) , 网络体育信息传播的丰富性对成都市大学生关注体育活动有显著的正向影响 (β=.15, p<.001) , 网络体育信息传播的互动性对成都市大学生关注体育活动有正向影响 (β=.06, p<.01) , 说明网络体育信息传播对成都市大学生关注体育活动具有正向影响。因此, 网络体育信息传播正向影响成都市大学生关注体育活动被完全证实。

网络体育信息传播对成都市大学生参与体育活动有微弱的正向影响。研究发现:网络体育信息传播的三个维度对成都市大学生参与体育活动均有着微弱的正向影响 (β从.01到.05, p<.01) 。通过浏览网络体育信息, 成都市大学生关注体育活动对参与体育活动有正向影响未获充分支持。

影响网络体育信息对成都市大学生关注及参与体育活动的人口学变量主要是性别和网龄, 男性更倾向于浏览网络体育信息, 更关注和参与体育活动;网龄较长的大学生更倾向于浏览网络体育信息, 但影响不是很大。

研究结论与建议

虽然成都市很多高校已经以不同形式开展网络素养相关的教育课程。但通过此次调查, 笔者发现:成都市大学生的网络素养普遍不高;关注网络体育新闻也出现偏差, 大多数人关注的是赛事比分和体育明星, 对于比赛中的竞技标准和规则以及目的并没有太多关注。希望通过学校的体育以及网络相关课程修正成都市大学生对于网络体育信息的关注视角。

网络作为现在成都市大学生的接触频率仅次于手机的媒介 (报纸3.2%、杂志1.8%、广播0.7%、电视8.7%、网络41.3%、手机44.3%) 。网络体育信息传播内容的规范化、深刻化有待进一步加强, 尤其是针对体育赛事和体育明星的报道更应该积极、正面、远离低俗化。增加相应的有助于大学生身心发展的网络体育信息。

参考文献

[1]毕耕:《网络传播学新论》, 武汉大学出版社, 2007年。

[2]屠忠俊、吴廷俊:《网络新闻传播导论》, 华中科技大学出版社, 2002年。

[3]代玉梅:《试论大众传媒与体育可持续发展》, 《南京体育学院学报》, 2004 (4) 14-17。

[4]陈先孟:《网络与体育联姻教学因媒体而精彩》, 《中国信息技术教育》, 2010 (8) 94-95。

8.成都市建设工程信息网 篇八

【关键词】社区综合体；布局原则；建设模式；配置标准

1. 背景

2013年，四川省委和成都市委对成都市提出“五个转型升级”和“立城优城”的战略，要求积极推进城市管理转型升级，完善公共服务设施的配套与服务，引导公共资源的均衡配置，不断改善人民群众就医、上学、养老条件，满足城市居民的需求，提升城市服务质量，努力构建多元化、多层次的社会服务体系，这对城市基础设施和公共服务设施体系提出了更高的要求。因此，在完善原有规划基本公共服务设施的基础上，结合城市公共服务发展趋势，打造社区综合体，引导公共资源的均衡配置势在必行。

2. 社区综合体定义及功能研究

成都市中心城区公服圈分类布局图图3公交导向社区综合体布局模式图2.2社区综合体的定义及功能构成。

（1）建设社区综合体的目的是在保障社区居民基本物质生活需求的同时，满足其精神文化层面的需求，塑造社区文化、增强居民的社区归属感。为使片区居民能够方便快捷的到达和使用社区综合体，规划应设置公共交通站点和停车场等。

3. 社区综合体布局原则

3.1服务深入，覆盖全面。成都市中心城区的社区综合体是以《成都市中心城区十五分钟基本公共服务圈规划》为基础，全面评估中心城区服务设施用地，遴选符合社区综合体建设标准的地块，原则上每个公服圈建设一处社区综合体，实现社区公共服务均等化，满足居民日常生活需求与社会交往。

3.2交通便捷，出行低碳。社区综合体应尽量结合公共交通站点联合打造（图3），同时在具备完善的公共停车设施和便捷的公共交通换乘工具等交通便利地段，也可考虑社区综合（图4），原则上满足居民500米步行距离达到社区综合体，提高社区综合体的可达性和使用便捷度。与此同时，将社区综合体设置于慢行道路系统交汇处，并在社区综合体中设置社区巴士停靠站和自行车租赁系统，采取物理隔离或交通信号控制等方式管理城市慢行系统与机动车系统，实现机非友好分离，确保了慢行系统的安全，使行人和非机动车具有路权优先，实现了绿色出行的目的。

3.3公共开发。社区综合体应尽量临近小区绿地、水域、公园、广场、综合运动场等开敞空间布局，设置供人们交谈、停留和活动的场所，为居民提供开放的交往空间。

4. 社区综合体建设模式及标准

4.1建设模式。社区综合体的建设模式主要包括以下三种模式：

（1）垂直布局。针对单个地块，在垂直空间叠建多种公共服务设施功能，主要表现为多层的单体建筑（社区综合体垂直布局模式示意图见图6）。

（2）水平布局。水平建设模式，即针对单个地块，在水平空间叠建多种公共服务设施功能，主要表现为沿街低层建筑；或针对相邻的多个地块（各地块功能单一），共同开发形成的一个布局相对集中的社区综合体，主要表现为建筑群（社区综合体水平布局模式示意图见图7）。

（3）混合布局。由相邻的单独占地及叠建多个服务设施地块组合在一起，可根据实际需求共同开发，形成一个布局相对集中，高效集约的社区综合体。可根据方案设计，在内部形成商业街、开敞空间及交流平台等公共空间（社区综合体混合布局模式示意图见图8）。

4.2建设标准。

4.2.1分级体系。参照《成都市公建配套设施规划导则》（2010），形成“居住区级和基层级”两级社区综合体体系，分别对应不同的服务人口和不同的配建设施。基层级社区综合体服务于其所在的居住社区，服务人口约1～3万人；居住区级社区综合体服务于其所在的居住区，服务人口约3～5万人。

4.2.2配建标准。

（1）公益性服务设施配建标准。对应社区综合体的两级体系，分别形成“居住区级和基层级”两类建设标准，其中，各项基本公共服务设施的设置按照《成都市中心城区十五分钟基本公共服务圈规划》的建设标准进行识别（社区综合体建设标准一览表见表3）。

（2）其他社区商业设施配建标准。社区综合体除配建农贸市场、邮政服务网点等公益性的社区商业服务设施，还可配建一定量的其他社区商业设施，涉及餐饮购物、休闲娱乐、生活服务、便民维修、金融服务、教育培训等多种功能，以保证社区综合体的商业活力。本次将其他社区商业设施分为必备设施及备选设施两种，如表4所示。其中必备设施在社区综合体内必须设置，但社区综合体中若已配建类似的公益性服务设施功能，则根据需求选择是否需要进行配置，不再作为必备设施。例如在社区综合体中已配建了农贸市场功能，则必备设施中的生鲜连锁可作为选择配建设施。其他备选设施的功能和面积则由建设单位根据主题功能需求选择配建。

4.2.3用地规模。根据相关案例研究，层数较高的公共服务设施不利于居民日常使用，造成设施的闲置浪费（图9）；体量较大的社区综合体在形态方面不易与周边建筑协调。因此社区综合体应要在合理的建筑高度控制下满足一定的用地规模，以保证社区综合体内的各项公共设施能被有效利用。

根据成都市中心城区基本公共服务设施的建设现状与发展需求，社区综合体应须尽量配建社区养老、社区医疗、文化活动、综合运动场、绿地等设施。基于社区综合体建设标准中的最小规模测算，除需独立占地的综合运动场、小区绿地和绿地与广场外，可叠建的公益性服务设施的最小建筑面积约为8500平方米，在预留一定比例的其他社区商业设施建设空间基础上，确定成都市中心城区社区综合体服务设施用地的总用地规模不宜小于6000平方米。

5. 结语

在中心城区土地资源普遍较为紧张的情况下，如何满足居民日渐提高的公共服务设施需求，是广大规划工作者不懈努力研究的课题。本文针对不同的服务人口形成两级社区综合体体系，并配置相应的设施和设置相应的建设标准，较合理的平衡了用地紧张和公服需求的矛盾。此外，对社区综合体的布局原则和建设模式进行研究，为以后社区综合体的规划管理提供了指导作用。

参考文献

[1]武田艳，何芳.城市社区公共服务设施规划标准设置准则探讨[J].城市规划，2011（9）：13～18.

[2]成都市规划设计研究院. 成都市中心城区十五分钟基本公共服务圈规划[R].2013.

[3]吴南.基于生态导向下的社区中心布局研究——以中新天津生态城为例[M].中国城市规划年会，2011.

[4]郭素君，姜球林.城市公共设施空间布局规划的理念与方法——以新加坡经验及深圳市光明新区的实践[J].规划师，2010.

9.成都市建设工程信息网 篇九

一、08-09学年活动总体计划：

1.为了提高商学院团学干部的素质和能力，我院将在08年11月20日和24日召开商学院第一届学生干部培训大会第一次会议和第二次会议。

2.为提升学生会干事对计算机软件的使用能力，提高工作效率。08年11月15日，我院团委学生会将举办干事办公软件培训会。

3.为增进各部门的交流，加强团队凝聚力的建设，08年11月28日，我院团委学生会将在内部开展“默契大考验”的趣味活动。

4.为加强商学院宣传，让大家聆听到“商学之声”，扩大我院在学校的影响力，我院将在今年3月开始编办院报，每月一期。

二、学术科技活动：

1.为配合我校未来的强校发展战略，全面落实学校《发展战略纲要》和《十一五发展规划》，切实将“全程全员全面”综合素质教育体系的建设落到实处，我院将隆重推出“财经大讲堂”系列讲座。至今，我院已邀请到数位在财经理论与实践领域有一定影响的名流做报告，成功举办了四期讲座。

2.08年6月28日，我院财务管理专业和管理学院电子商务专业的同学在老师的带领下，将代表我校参加“全国大学生创业设计大赛暨ERP沙盘模拟经营大赛”。

3.08年11月13日，为了加强学风建设，充分发挥我院优秀大学生的榜样示范作用，我院将举办商学院第一届“聚焦商学之星”访谈会。

4.在我校11月的第三届外语文化节中，我院分团委将积极组织我院同学组成参赛队参加。

5.11月，我院将积极参与校团委举办的“成信杯”新生辩论赛。

6.为促进学生营销理论与实践相结合、提高学生竞争意识，08年12月10日，我院将与管理学院共同举办营销人风采大赛。此次活动是经管类学科对“CDIO”模式的一次有益探索。

7.为迎接改革开放三十周年的到来，我院将于12月在第二教学楼大厅内举行为期一周的纪念改革开放三十周年图片展。

8.为提高同学们的口语交际能力，我院分团委将于今年3月每周四举办英语角活动，围绕学风建设，为同学们提供锻炼的平台。

9.为提高在校大学生的团队意识与手脑协调能力，我院分团委将于今年3月21日举办首届电子竞技比赛。

10.今年3月25日，我院分团委将举办以“傲义财经，挥豪成信”为主题的财经知识竞赛，以提高同学们的专业知识运用能力。

11.为贯彻落实深入学习实践科学发展观的要求，我院将于4月1日开展学习实践科学发展观动员大会及专题辅导报告会。

12.为了激发同学们的读书热情，号召大家对读书的重视，我院分团委将于4月开展“世界读书月系列活动”。

三、社会实践与青年志愿者活动：

1.08年11月，我院青年志愿者协会将组织支教农村、看望孤寡老人的活动。

2.我院青协将于今年3月21日组织登山活动，并将邀请到航空港校区数学学院分团委的同学一同前往观赏桃花。

3.我院分团委将围绕3月团学活动主题——做新世纪雷锋，美你我他心灵，开展爱心飞扬“一毛基金”募捐活动。

4.为推进CDIO教学模式理念，积极探索经济管理类新的人才培养模式，使学生学以致用。商学院拟在龙泉校区内建立大学生实验超市，为学生提供专业实习场所。经过长时间的筹备，现已成立实验超市董事会。

四、文化艺体活动：

1.我院将积极参与08年11月我校举办的体育节活动。

2.11月28日，我院分团委将举办师生趣味运动会。活动不仅要拉近师生间的距离，还应使同学们在欢笑之余增强强身健体和团队协作的意识。

3.12月5日，我院分团委将在食堂内举办“好吃节”活动，学校周边近10家知名餐饮店纷纷将应邀前来参加，丰富校园食品文化。

4.我院将于12月22日晚主办了“爱·飞扬”纪念改革开放三十周年暨新年文艺晚会。各院分团委的学生代表也将应邀观看此次盛宴。

5.3月6日，我院分团委将举办新生运动会，为校田径运动会作热身比赛。

6.3月11日，我院分团委将举办“家乡风采大赛”，展现参赛者家乡的自然风光和人文意蕴。

10.成都市建设工程信息网 篇十

成建委发[2009]793号

各相关单位：

为切实贯彻落实成都市政府办公厅《关于进一步加强和规范成都市政府投资项目施工招标投标活动实施意见》（成办发[2009]48号）和市监察局、市发改委、市建委《关于进一步规范全市有形建筑市场的通知》（成监发[2008]16号）等文件精神，规范投标报名行为，经研究决定自2009年12月1日起在成都市建设工程项目交易服务中心（以下简称“市交易中心”）施行工程建设项目网络投标报名，现将有关事项通知如下：

一、凡进入市交易中心进行投标交易报名的工程建设项目，均实行网络投标报名。

二、招标人或招标代理机构在开展投标报名前一个工作日，应持已发布的招标公告，将投标报名条件自行录入市交易中心网络投标报名系统，并将招标公告文本送市交易中心存档备查。招标人或招标代理机构在录入网络投标报名条件时，应携带以下资料：

（1）招标人单位介绍信（须注明经办人员、招标项目名称）；

（2）招标人信息卡(成都市建设工程招标投标监督办公室办理)；

（3）项目信息卡(市交易中心报建窗口办理)；

（4）招标公告（原件）。

三、招标人对录入网络投标报名系统的有关数据以及所提交的纸质和电子文件的合法性、准确性、一致性承担全部责任。

四、投标人凭企业市场主体信息卡，在市交易中心网络投标报名系统刷卡报名，获得“网络投标报名回执”。

五、投标人凭“网络投标报名回执”上注明的招标文件获取方式获取招标文件。

六、招标人和招标代理机构必须向获得“网络投标报名回执”的投标人出售招标文件；对拒不出售招标文件的招标人和招标代理机构，由相关行政监督部门依法处理，其不良行为记入相关企业和责任人的信用记录中并进行公示，公示期1—3年。

七、通过网络投标报名系统网络下载招标文件的投标人，应在开标前向招标人支付购买招标文件的费用。

八、投标人的报名、签到及投标保证金缴纳等情况在开标前由市交易中心向社会进行公布。

特此通知。

成都市建设委员会

11.郑州都市区建设起航 篇十一

2010年11月17日至19日，河南省委八届十一次全体会议审议并原则同意《中原经济区建设纲要(试行)》，中原经济区建设全面展开。

中原经济区发展伊始，郑州都市区建设先行。2010年11月26日，在郑州市委九届二十次(扩大)会议上，市委书记连维良和市长赵建才提出，加快建设郑州都市区，打造中原经济区核心增长极。

2011年1月，郑州都市区建设大幕将启；2月，在“2011年郑州市建设工作大会”上，市委、市政府明确提出了“郑州都市区”建设的基本规划：4月5日，拜祖大典仪式结束后，又接着举办了郑州都市区建设华人华商论坛；4月13日，郑州市举办“以领导方式转变加快发展方式转变暨都市区建设研讨班”，连维良和赵建才分别作主题报告，强调要加快推进郑州都市区建设。至此，郑州都市区建设序幕拉开。

另悉，郑州都市区规划于5月全面“出炉”。

都市区≠城市辖区

郑州都市区不同于传统意义上的郑州城市辖区，无论在内涵还是外延上，都有不同程度的拓展。

传统意义上的市区，一般不包括卫星城和农村。都市区和市区虽然只有一字之差，在范围上却有天壤之别。过去，郑州的发展一直是以现在的市区(2009年郑州市区面积是1010.3平方公里)作为城市来发展，而周边的县(市)作为卫星城来规划建设。规划建设的郑州都市区，则包括郑州市全域7446平方公里的范围，是将郑州市区周边的县(市)、乡(镇)统一纳入，按照城市功能区的标准进行统筹规划建设。郑州都市区的面积是原来郑州市区面积的7.37倍。

随着时代的进步和认识的深化，郑州的城市发展定位也适时进行了调整，定位越来越高，在全国区域发展格局中的地位越来越重要。按照中央和河南省委、省政府的要求，“十二五”期间，要加快建设郑州都市区，建设国家区域中心城市、打造中原经济区的核心增长极，建设千万人口甚至1500万～2000万人口的大都市。

郑州都市区是要按照现代化大都市的标准，规划建设“三化”协调科学发展的先行区。这里强调两个概念，一是“现代化大都市”，二是“三化”协调科学发展的先行区。《中原经济区建设纲要》提出，要把中原经济区建设成为“三化”协调科学发展的示范区。郑州作为省会城市和中原经济区的中心城市，具有多方面的优势条件，应当在中原经济区建设中先行先试，创出新经验，闯出新路。

都市区主要内容

郑州都市区建设是郑州市的中长期城市发展目标，也是一个庞大的系统工程。据悉，郑州都市区建设可以概括为“三大作用”、“三化”协调、“八路并举”、“六城十组团八大生态园区协同发展”。

“三大作用”是指郑州都市区的功能定位：支撑中部崛起的国家区域性中心城市、“三化”协调科学发展先行区、中原经济区核心增长极。“支撑中部崛起的国家区域性中心城市”强调其在国家区域发展战略全局中的地位；“‘三化’协调科学发展先行区”强调其在科学发展观指导下的城市发展路径选择；“中原经济区核心增长极”强调其在中原经济区建设中的核心和引领作用。

“八路”是指建设郑州都市区的八条路径，包括郑州新区建设、中心城区改造提升、宜居城市组团建设、产业集聚区建设、卫星城融城发展、城郊村合村并城、合村并镇、新型社区建设和新农村建设。

“六城”是指新兴城市(县城新区)，包括新郑新城、中牟新城、巩义新城、荥阳新城、上街新城、新密新城。

“十组团”是指新重点开发城市区，包括宜居教育城、宜居健康城、郑州宜居职教城、新商城、中原宜居商贸城、金水科教新城、惠济高端服务业新城、二七运河新城、先进制造业新城、高新城。

“八大生态园区”是指周边生态景观带，包括绿博园生态园区、雁鸣湖生态园区、“四库一河”生态园区、云岩宫生态园区、常西湖生态园区、尖岗水库(龙西湖)生态文化园区、白沙湖一大熊山生态旅游园区和新郑后湖生态园区。

都市区呼应中原经济区

国务院印发的《全国主体功能区规划》将中原经济区纳入重点开发区域，强调指出了郑州在中原经济区中的核心作用，标志着中原经济区正式上升到国家战略层面，为郑州的跨越式发展带来了千载难逢的历史机遇。

河南省“十二五”规划和《中原经济区建设纲要》明确提出，要进一步提升郑州全国区域性中心城市的地位，强化郑州在中原崛起、河南振兴中的龙头作用，充分发挥郑州引领区域发展的中心作用，增强省会中心城市的辐射带动作用。这为郑州下一轮的发展提供了更广阔的平台，提出了更高的工作要求，明确了发展方向。

专家评说·郑州都市区建设

建设的四个思路

中国科学院教授方创琳

第一，郑州都市区的建设要最大限度地把发挥优势和化解瓶颈结合起来。郑州最大的优势包括中原经济区最大的优势，就是区位优势和由区位优势带来的综合交通优势，只要把这两个优势发挥出来，我们各种物流也好，服务也好，产业也好，各种生产要素都会向这个地方集聚。

第二，郑州都市区建设要同中原城市群的建设结合起来，中原城市群到现在为止，在国家战略层面没有给予充分认可。后来改头换面，变成中原经济区的形式了，我们河南省终于进^到国家战略层面。中原城市群是国家中部崛起的六大城市群里面的一个，我建议坚守中原城市群这样一个核心区不变，把它作为带动中原经济区发展的核心区，这是我们今后发展的一个重要方面。

第三，郑州都市区的建设要与中原经济区结合起来，这是从更高层面来说。郑州都市区作为一个核心区，有点弱，还要进一步把中原城市群作为中心区，因为中原经济区不仅涉及河南省，还有周边其他省的一些城市。你要带动别人，自己要先强大起来。

第四，要与建设国际大都市的长远目标结合起来，我们要设想把郑州建成国际性的城市，一定要有这样的思维。

高效的城市群

河南省科学院研究员张占仓

都市区是一种高效的城市群。都市区建设比过去跨了一步，由于我们对城市建设的思路把握不足，没有估计到城市发展这么快。所以，现在方方面面的资源都不够。郑州都市区是中原经济区的核心增长极，应该说把郑州市提升到全国区域性中心城市的地位。什么是全国性区域中心的地位，就是说它在国家层面是一个区域，而不是仅仅影响郑州市，也不是仅仅影响河南省。

急需打造国际航空港

美国财富集团董事长乌巴特尔

作为中国最大的交通枢纽和物流中心，郑州有明显的区位优势，但在航空方面，郑州急需打造国际航空运输港。我代表世界华商联合会表态，我们将广泛整合国际优势资源，和郑州市政府一起突破这一瓶颈!

“五优势”

美国美孚国际集团总裁陈清泉

河南一有地理交通优势，二有人力资源人口优势，三有粮食优势，四有历史文化优势，五有近几年的发展居中西部省区发展前列的优势。郑州要抓住“中原经济区”已经写入国家战略的契机，建设中原经济区，郑州必须率先崛起，郑州有这个优势。

建设一个农产品交易中心

台湾世农泰运集团总裁杨智为

郑州是中国的交通枢纽，也是全国农粮交易和转运的中心，郑州市与郑州人必须为世界的中国找到能起杠杆作用之商品流通的支点，作为建设之原动力。这个支点，就是在郑州打造全国首选的国际标准农产品交易中心。

建设农产品交易中心，还能够为郑州带来人气。据估算，每天进出这个交易中心的人流量将达到1万人次，而一个五星级饭店每天的人流量也不过500人次。这个农产品交易中心还将为许多供应商和承销人，建立一个公开、公正、公平的交易平台。

应多建文博设施

中国CI工程发展中心主任贺懋华

现在我们已经进入文化经济时代，一个城市的支柱应该是文化，而不是其他。河南是文化资源大省，但不是文化强省。文化设施对河南省和郑州市来讲，属于薄弱环节。德国柏林市有170多个博物馆，整个河南省加起来有多少呢，郑州有多少呢?建设文化大省、文化强省，必须有强大的“文博”资本。

按照自身的历史文化条件，郑州至少可以建设五六十座博物馆。郑州都市区要建设成中原地区的文化要地，最主要的是创造一些国内目前没有、国际上也独一无二的文博设施。

走出郑州

LC欧亚国际集团董事局主席林澍德

发展郑州都市区，思路不能仅仅局限于郑州本土，应当尽可能地走出郑州，最好站在全省、全国乃至全世界的高度和广度，以更新的角度、更宽的思路、更高的梯度和更广的领域来看待、谋划郑州的经济振兴和社会发展。郑州在依托本土资源的同时，要到国内外去求发展，打造郑州品牌。

人文精神很好

台湾富霖国际投资集团大陆区总执行长陈泽亚

我们立身处世，当以诚信为本。5年来，我们公司到郑州投资发展较好，我真正看到和体会到了郑州的诚信。在加快郑州都市区进程、营造国际化氛围中，高新科技产业将起到举足轻重的支撑作用，而高新技术的发展，更离不开自主创新的核心技术。

高新技术、高薪水、高效率和高品质等这种人文精神亦应为都市区发展所需，将高新科技的人文精神注入都市区的建设中，才能真正使郑州都市区建设的软环境和硬环境共同发展。

“中华元文化”策划

伏羲文明基金会主席伏羲玉兰

郑州都市区建设的长远发展，需要策划建设高水准的“中华元文化一条龙完善产业项目”，吸引良性投资，实现良性经济、文化和社会发展。中华元文化一条龙生态项目的策划，需要考虑以下六项：一是全方位因地制宜，吸引良性投资；二是一条龙经济社区策划模式，利益最大化；三是配套定制，策划、资金、人才、技术、营销、品牌、生活模式、区域文化；四是发挥中华传承文化产业，元文化与愿文化(越本色，越前卫)；五是国际例子，创意工程、细胞城市、卫星城市、精英体系基地：六是世界高端可持续项目的结构，生态、生存、生活、生命。

创新城市发展

中国深圳自律量化管理研究院院长印友海

12.成都市建设工程信息网 篇十二

现代社会的信息化发展、都市社区生活中信息传播、即时服务等便民设施的发展、配套被提上日程。在生活社区内设立专门设施用于社区内的信息流通和公共服务, 正逐渐成为现代社区配套硬件设施。与都市社区生活发展相应, 社区信息设施与居民互动性、环境适应性正成为设计重点。本文从都市社区环境分析出发, 运用色彩地理学展开对社区信息设施色彩设计研究。

二、方法介绍

1. 都市社区调研

项目组根据调研前期二手资料的准备, 对上海地区的20个抽样社区进行分类, 通过现场观察、观察问卷、实地拍摄, 对抽样社区中的便民设施、周边设施、交通情况等进行拍摄记录、跟踪观察, 形成一手调研资料。分析归纳出五大类型的社区:规模大成熟度高的社区、规模大成熟度低的社区、规模小成熟度高的社区、规模小成熟度低收入高的社区、规模小成熟度低收入低的社区。

本文作者选择成熟度高规模小的高收入社区进行调研, 这类社区成熟度较高, 居住人群易于接受新产品, 对其他社区有良好的示范效果, 有利于产品的推广。本文作者选择“华政小区”进行调研, “华政小区”地处上海中山公园地段, 主要居住人群为大学老师和教授。社区房龄为10年以上。

2. 运用色彩分析方法逐步调研

色彩地理学方法由让·菲力普·朗科罗归纳提出, 最初运用于地方色彩的色彩调查, 其实施流程为“选址-调查-取证-编谱-小结”如图1。目前国内色彩地理学方法主要用于城市色彩设计领域, 在产品设计领域内的应用尚不多见。为此, 本文综合运用色彩地理学方法对社区信息设施与环境之间的色彩关系展开研究。

(1) 选址与调查

社区宏观效果图如图2。

调查内容包括上海的自然地理环境、华政小区的社区类型、使用人群和信息设施的设置、使用等相关内容。

上海华政小区的居住人群主要为中老年。社区内有公告栏、黑板及LCD电子屏等信息公告方式;饮水器、邮箱、运动器材等便民设施;电话亭、报刊亭、大小超市、维修店、水果店、餐馆等较为齐全的周边设施;以及较便利的交通, 在半小时内, 就可抵达公交和地铁站。

(2) 取证与编谱

展开对调研小区的色彩取证。在华政小区色谱的归纳中, 重点考察了华政小区的主体构造物, 如:社区内的建筑、广场、路面、围墙等硬件设施;社区内的绿化、山石等自然色彩。华政小区的主要建筑及路面, 如图2-图7:

主要绿化、山石, 如图8-图11:

对这些色彩进行取证, 运用色卡对比取样, 得出小区色谱。如图12:

小区色谱以橙灰、黄灰色调为主, 绿色调为辅。小区的主体构造物, 如楼栋、道路为橙灰、冷灰调, 四季内色彩没有重大变化, 而小区内植被的色彩在四季中有一定变化, 因此华政小区的四季色彩色谱如下图:

(3) 小结

在已有社区环境色谱的基础上, 对华政小区的色彩谱系进行小结。小区的主体构造物以橙、黄、褐灰等暖调为主, 四季不变。植被则因四季更替, 产生色彩上的变化:春夏季植被色彩呈现高纯度的绿色, 而秋冬季植被的绿色纯度偏低, 色相也发生一定变化。如图13所示。因此, 对小区环境影响最大的是小区主体构造物的橙、黄、褐灰等暖调。

(4) 综合色彩设计

综上所述, 再结合工业产品的功能性因素以及受众颜色偏好, 对社区信息设施进行色彩设计。

根据华政小区四季色谱图, 宜选择色相环上相近色彩, 如红、橙、黄等协调色调, 或者选取对比色调如绿、蓝作为产品的色彩预备方案。这些色彩会与环境产生良好的联系性, 使人感到良好的视觉和谐感。

现代社区中的信息设施应给人科技感与理性感, 因此倾向在代表沉静、精确、理性、科技的冷色系中选择;或在相对华政小区四季色谱图中暖色系颜色较冷的暖色系中选择。这两种方法均可帮助产品色彩与环境色彩协调。考虑到信息设施产品放置在社区当中, 应方便使用者识别, 在色彩的选择上, 宜选取对比色彩, 即与小区主体构造物能拉开更大距离的冷色系颜色。

从信息设施的独特性与识别性角度考虑, 许多电信产品采用了蓝色, 为区别于一般的电信科技产品, 绿色的社区信息设施既有亲和力, 又不失科技感。最后采用绿色调作为信息设施产品的色彩。信息设施产品应与环境色彩拉开距离, 但又不应太过张扬, 与周围环境冲突, 因此除在色相方面变化外, 可以考虑拉大明度或纯度对比, 使得产品色彩与环境既统一协调, 又具有良好识别性。

除此之外, 现代社区讲究绿化率, 绿色一度成为流行色, 因此采用绿色作为信息设施的主色调, 既符合用户的心理需求, 又符合时代潮流。

社区信息设施是服务于一个特定的都市小区, 其使用对象为社区全体居民, 放置环境为生活社区。有别于一般工业产品, 其色彩与其所处的周围环境密切相关。因此, 社区信息设施的色彩设计不仅要考虑一般工业产品色彩设计中的功能性、象征性、流行性及受众的喜好, 还要考虑色彩设计的环境因素。

摘要：随着现代社会的信息化发展, 都市社区生活中信息传播、即时服务等便民设施的发展和配套也被提上日程。本文将从都市社区环境分析出发, 运用色彩地理学展开对社区信息设施的色彩设计研究, 并从信息设施产品的角度综合考虑产品与使用者之间的互动、产品与“公共”环境的协调。最后将给出具体的设计案例。

13.成都市建设工程信息网 篇十三

时间：2014-01-27 14:59:25 [小 中 大(双击滚屏)] 点击数：1612

第一章

总 则

第一条（目的与依据）

为进一步加大违法建设处罚力度，规范行政处罚行为和处罚标准，维护城乡规划的严肃性，根据《中华人民共和国行政处罚法》、《中华人民共和国城乡规划法》、《四川省城乡规划条例》、《成都市城乡规划条例》等法律、法规，结合我市实际，制定本规定。

第二条（适用范围）

本市中心城区及天府新区成都片区直管区内违法建设的行政处罚，适用本规定。

中心城区及天府新区成都片区直管区外的各区（市）县违法建设的行政处罚，可参照本规定执行。

第三条（术语含义）

本规定所称违法建设是指未按照建设工程规划许可证的规定进行建设的或未取得建设工程规划许可证进行建设但具备补办规划审批手续的。

第四条（基本原则）

违法建设行政处罚应当符合程序合法，认定事实清楚，证据确实充分，适用法律准确，遵循从严、公正、公开的原则。

第五条（管理部门）

城乡规划行政主管部门负责所管辖区域内违法建设的行政处罚。

第二章 违法建设的处罚标准

第六条（未按照建设工程规划许可证的规定进行建设的违法建设的处理）

市城乡规划行政主管部门在进行竣工规划核实时，对于未按照建设工程规划许可证的规定进行建设的建筑项目，处理规则如下：

（一）建筑平面尺寸、层数、高度等实体建设符合规划要求，实际计入容积率建筑面积（以下简称“实际计容面积”）超出建设工程规划许可证及其附图、附件确定的计入容积率建筑面积（以下简称“规划许可计容面积”）的处理规则。

1．2008年9月1日前取得建设工程规划许可证的建筑项目，实际计容面积超出规划许可计容面积的比例大于3%小于等于5%的，按照超出规划许可计容面积的建设工程造价的10%处以罚款；实际计容面积超出规划许可计容面积的比例大于5%的，按照违法建设工程造价的10%处以罚款；

2．2008年9月1日至2010年9月1日期间取得建设工程规划许可证的建筑项目，实际计容面积超出规划许可计容面积的比例大于3%的，按照违法建设工程造价的10%处以罚款；

3．2010年9月1日前取得建设工程规划许可证的建筑项目，实际计容面积超出规划许可计容面积的比例小于等于3%的，按照下列规则处理：

（1）实际计容面积超出规划许可计容面积小于等于300㎡的，不予罚款；

（2）实际计容面积超出规划许可计容面积大于300㎡小于等于600㎡的，按照超出规划许可计容面积的建设工程造价的5%处以罚款；

（3）实际计容面积超出规划许可计容面积大于600㎡小于等于900㎡的，按照超出规划许可计容面积的建设工程造价的7%处以罚款；

（4）实际计容面积超出规划许可计容面积大于900㎡的，按照超出规划许可计容面积的建设工程造价的10%处以罚款。

4.2010年9月1日（含9月1日）后取得建设工程规划许可证的建筑项目，实际计容面积超出规划许可计容面积，已经销售的，按照销售收入处以罚款；未销售的，由房地产评估机构进行评估，按照评估价处以罚款。

（二）建筑平面尺寸、层数、高度等实体建设符合规划要求，地下实际建筑面积超出规划许可建筑面积，超出部分为住宅、商业、办公、酒店，按照下列规则处理：

1.2010年9月1日前取得建设工程规划许可证的建筑项目，按照超出规划许可建筑面积的建设工程造价的10%处以罚款；

2.2010年9月1日（含9月1日）后取得建设工程规划许可证的建筑项目，实际建筑面积超出规划许可建筑面积，已经销售的，按照销售收入处以罚款；未销售的，由房地产评估机构进行评估，按照评估价处以罚款。

（三）建筑平面尺寸、层数、高度等实体建设符合规划要求，地下实际建筑面积小于规划许可建筑面积且无整改条件，减少的建筑面积为地下机动车库、非机动车库建筑面积的，在保证停车位数量满足规划要求的前提下，按照减少部分的建筑面积的建设工程造价的10%处以罚款。

（四）地下室外轮廓尺寸与建设工程规划许可证及其附图、附件不一致的，按照下列规则处理：

1．地下室实际建筑面积超出规划许可建筑面积，超出部分为住宅、非住宅（商业、办公、酒店、其他用房），已经销售的，按照销售收入处以罚款；未销售的，由房地产评估机构进行评估，按照评估价处以罚款。超出部分属配套设施用房的，按照超出部分的建设工程造价的10%处以罚款；

2．地下室实际建筑面积小于规划许可建筑面积且无整改条件，按照减少部分的建设工程造价的10%处以罚款；减少的建筑面积为地下机动车库、非机动车库建筑面积的，须保证停车位数量满足规划要求。

（五）实际建筑层数符合建设工程规划许可证及其附图、附件要求，但实际建筑高度不符合建设工程规划许可证及其附图、附件要求的建筑项目，按照下列规则处理：

1．实际建筑高度超出（或低于）规划许可建筑高度的数值小于等于15厘米的，不予罚款；

2．实际建筑高度低于规划许可建筑高度的数值大于15厘米，当实际建筑高度低于规划许可建筑高度不足标准层高1/2的，按标准层的1/2建筑面积的建设工程造价的10%处以罚款；当实际建筑高度低于规划许可建筑高度介于标准层高1/2至1的，按标准层建筑面积的建设工程造价的10%处以罚款；其余依次类推；

3．实际建筑高度超出规划许可建筑高度的数值大于15厘米，不满足航空限高要求的，须予以整改；满足航空限高要求但不满足规划限高要求且无整改条件的，实际建筑高度超出规划许可建筑高度不足标准层高1/2的，按标准层的1/2建筑面积的建设工程造价的10%处以罚款；实际建筑高度超出规划许可建筑高度介于标准层高1/2至1的，按标准层建筑面积的建设工程造价的10%处以罚款；其余依次类推；

（六）改变建筑平面尺寸，误差值大于5厘米，超出或减少部分竖向总建筑面积，已经销售的，按照销售收入处以罚款；未销售的，由房地产评估机构进行评估，按照评估价处以罚款。

（七）建筑间距、建筑退界不满足成都市规划管理技术规定最小值且误差值大于5厘米，超出或减少部分竖向总建筑面积，已经销售的，按照销售收入处以罚款；未销售的，由房地产评估机构进行评估，按照评估价处以罚款。

（八）增加建筑层数，增加部分的建筑面积，已经销售的，按照销售收入处以罚款；未销售的，由房地产评估机构进行评估，按照评估价处以罚款。

（九）物管用房、社区服务中心、社区用房、文化活动中心、体育活动用房、公厕、垃圾房、门卫等配套设施，实际建筑面积符合规划条件、建设工程规划许可证及其附图、附件要求，涉及位置调整的，按照配套设施建筑面积的建设工程造价的10%处以罚款。

（十）其他违反规划许可要求的，如擅自增设门卫室、门厅等，按下列规则处理：

1．2010年9月1日前取得建设工程规划许可证的建筑项目，按照增设建筑面积的建设工程造价的10％处以罚款；

2．2010年9月1日（含9月1日）后取得建设工程规划许可证的建筑项目，增设部分为门卫室等配套设施的，按配套设施建筑面积的建设工程造价的10%处以罚款；增设部分为门厅等非配套设施，已经销售的，按照销售收入处以罚款；未销售的，由房地产评估机构进行评估，按照评估价处以罚款。

（十一）未按照建设工程规划许可证的规定进行建设，经依法处理处罚后，直接办理《建设工程规划合格证》。

第七条（未取得建设工程规划许可证进行建设的违法建设的处理）

对于未取得建设工程规划许可证进行建设但具备补办规划审批手续的建筑工程，按照违法建设工程造价的5%至10％处以罚款。

第八条（其他违法建设工程的处理）

对其他违法建设按相关规定进行行政处罚。

第九条（工程造价的核定）

建设工程造价按市建设行政主管部门备案的建筑工程施工合同造价核定；若备案合同造价低于市建设工程造价管理站公布的房屋建筑工程建安造价最低控制指标的，其建设工程造价按房屋建筑工程建安造价最低控制指标执行。

第十条（评估等相关规定）

销售收入即销售均价乘以超出规划许可计容面积或建筑面积，销售均价按市房产管理部门提供的销售均价予以执行；评估价格包括相应的土地价格、建安成本、利润等。

房地产评估机构采取资质入围，随机抽取的方式确定。

第十一条（诚信管理）

凡被行政处罚的建筑项目，纳入城乡规划信用信息管理，按照《成都市规划管理局城乡规划信用管理规定》要求，对建设单位和建筑设计单位作出相应处理，并抄告市建设行政主管部门和市工商行政主管部门。

第三章 违法建设处理处罚程序

第十二条（启动处理程序）

市城乡规划主管部门发现建设单位涉嫌违法建设时，应当启动立案调查处理程序，自立案至处理完毕所需时间不计算在规划核实期限内。

第十三条（执法人员准则）

市城乡规划主管部门在对违法建设进行调查时，应当指派两名以上执法人员。

规划管理执法人员受指派对违法建设进行调查时，应当向被调查人出示执法证件表明身份。

第十四条(回避)

承办案件的执法人员是当事人，或者是当事人的近亲属及与当事人有直接利害关系的，应当回避。

当事人提出要承办该案的执法人员回避的，应当书面说明理由。经审查，确需回避的，应当调换执法人员。

第十五条（立案）

凡同时符合下列条件的违法建设，市城乡规划主管部门应当作出立案决定：

（一）违反《中华人民共和国行政处罚法》、《中华人民共和国城乡规划法》、《四川省城乡规划条例》、《成都市城乡规划条例》及有关法律、法规的；

（二）属于城乡规划管理实施行政处罚的范围；

（三）属于本行政机关管辖的范围。

第十六条（调查、取证）

对于已立案查处的违法建设，承办人员应当进行现场调查，收集违法建设相关资料，做到认定违法事实清楚、证据确凿。

市城乡规划主管部门在调查时，有权要求当事人及有关人员提供证明材料和涉嫌与违法建设有关的其他资料。

第十七条（询问笔录）

市城乡规划主管部门应当及时通知违法建设法定代表人或者负责人到指定地点接受询问调查，法定代表人或者负责人可以书面委托有关人员接受询问调查。

询问笔录应当由被询问人复核并签字或盖章进行确认，并由参加询问调查人员签字或盖章。

被询问人无正当理由拒不接受调查询问或接受调查询问后拒不签字的，以及被询问人无法通知到的，执法人员应当在询问笔录上注明情况，视为调查询问结束。

第十八条（陈述权）

违法当事人对城乡规划主管部门调查的事实有陈述权，市城乡规划主管部门应当听取当事人对事实的陈述，拒绝听取当事人陈述或听取了陈述但对陈述的重要事实情节及理由、依据不进行研究处理的，行政处罚决定不能成立。

当事人被告知陈述权后七日内，不向城乡规划主管部门陈述的，视为放弃陈述权。

第十九条（证据种类）

市城乡规划主管部门实施行政处罚的证据有下列七种：

（一）书证。指用记载的文字或图画等来反应违法建设情况的材料，包括建设项目选址意见书、规划条件、建设用地规划许可证、建设工程规划许可证及其附图、附件、房屋竣工规划测绘图、房屋竣工面积测绘成果报告等有关文件和图纸等；

（二）物证。指能够证明违法建设实施的物品或痕迹；

（三）证人证言。指证人就违法建设有关的事实情况所作的陈述和制作的询问笔录；

（四）现场勘查资料。指以现场踏勘、拍照、视频等方法录制的图像或者用电子计算机储存的资料用来证明违法建设事实的证明材料；

（五）当事人的陈述。指违法当事人就违法建设事实向城乡规划主管部门所作的陈述；

（六）鉴定结论。指相关技术鉴定部门运用专门知识、利用专门的设备和材料，对违法建设涉及的专门问题所作出的结论性意见；

（七）市城乡规划主管部门调查取证的其他资料。

第二十条（处罚告知、听证告知）

市城乡规划主管部门在作出行政处罚决定前，应当向当事人送达行政处罚事先告知书，告知当事人作出行政处罚的事实、理由、依据、具体处罚内容，并告知当事人享有的申辩权；依法需要告知听证权利的，应当送达行政处罚听证告知书或进行公告。

第二十一条（申辩权）

市城乡规划主管部门应当对当事人的申辩理由进行认真复核，不得因为当事人申辩而加重处罚。拒绝听取当事人申辩的或听取了当事人申辩但不做研究处理的，市城乡规划主管部门的行政处罚决定不能成立。

当事人对处罚决定有异议的，应当在三日内向本机关进行申辩或者提出申请听证。逾期不申请，视为放弃申辩或听证权利。本机关将依法作出行政处罚决定。

第二十二条（行政处罚决定）

当事人没提出异议的，违法建设事实清楚，根据影响城乡规划情节轻重及具体情况，市城乡规划主管部门作出行政处罚决定，制作违法建设行政处罚决定书，行政文书应盖有城乡规划主管部门印章。

第二十三条（送达回证）

市城乡规划主管部门在7日内将违法建设行政处罚决定书送达违法当事人。

第二十四条(行政处罚的执行)

违法建设行政处罚决定书依法送达当事人后，当事人自收到本处罚决定书之日起六十日内不履行行政处罚决定的，市城乡规划主管部门应当在行政处罚决定书法定起诉期限届满之日起三个月内可以依法向人民法院申请强制执行。

当事人到期不缴纳罚款的，每日按罚款数额的百分之三加处罚款。

第二十五条（结案与归档）

行政处罚决定执行完毕后，承办人员应当制作结案报告，经批准后结案，结案后整理资料归档。

第四章 附 则

第二十六条（解释）

本规定由成都市规划管理局负责解释。

第二十七条（其他）

本市中心城区及天府新区成都片区直管区区域内公共管理、公共服务设施、市政交通公用设施、保障性住房项目和生产性工业项目的行政处罚，不适用于本规定。

第二十八条（实施）