期末我想说

2024-10-03

期末我想说（共13篇）

1.期末我想说篇一

我想说……

看着高大的教学楼、崭新的桌椅、亮丽的黑板，眼泪不禁漫上眼眶。这里，有着我们最美好的憧憬;这里，有着我们朗朗的读书声;这里，有着我们辛勤的汗水;这里，有着我们博大的志愿!然而，在不久的将来，我们，就要告别母校，踏上新的旅程，心中，难免会有不舍，会有依恋……

母校，是您用知识的甘霖哺育我长大成人，是您教会了我做人的真理，是您把我从一个天真的孩童，变成了一个朝气蓬勃、有着宏伟理想的少年，您对我的恩情，哪是一言两语能道的清，说的明的呢?但是，我还是想对您说：“母校，我的第二个家!感谢您给予我的无穷知识、无尽道理。在以后的人生道路上，我一定会脚踏实地地走下去!” 老师，一个神圣的职业，你给予我的恐怕是三天三夜也说不完吧，每到离别时刻，总是有太多太多的心里话想说，千言万语又怎能将我对您的爱和尊敬淋漓尽致地表达出来?总而言之，还是要对您说：“老师，俗话说‘知识是人类进步的阶梯’可若没有您，哪里来的知识?您的两鬓会有一天斑白，可是您的青春在我们心里却百年不衰!可在石壁上的名字未必不朽，您的名字刻在了我们的心里，我们会将您铭记一生!在我们从幼稚走向成熟的道路上，从愚昧走向文明的道路上，您用生命的火炬，为我们开道，为我们照亮前方!您的恩情，您的名字，我们铭记在心!”

在学习的道路上，免不了会有几个知心的朋友，陪我哭、陪我笑、陪我闹……欣宝、衍宝、慧宝、栩宝、禺宝，你们是我的宝贝，是我最

珍贵的财富，因为有你们，所以，我学会了坚强;因为有你们，所以我学会了独立，因为有你们，所以我的人生不孤独!缘分使我们走到一起，使我们成为知心的朋友，也许我们会分开，但是，我们要坚信：只要心在一起，即使再远，也不会孤单!也许我们认识的时间不长，但是，我会用命来爱你们，用心来维护友谊，即使以生命为代价，我也在所不辞!

六年的小学生活如流星般，转身即逝，但是，请不要忘记，东关小学，有过我们，敬爱的老师，教过我们，六(1)的学生，我们相遇过!

2.期末我想说篇二

一般而言，家长会的目的或是目标是想让教师和家长通过沟通和交流，解决孩子的个别问题，从而让班级整体有所提高。但现行的家长会模式是：先由领导讲大的方针政策，再是班主任讲班级整体情况，接着任课教师再谈某一学科出现的问题，剩下的可怜一点点的时间用于教师和家长进行个别交流，流程显得十分古板而程式化。所以有很多家长坐在那里貌似在倾听，其实并没有真正地重视，参与度不够，随之带来的结果是家长会过后，一切照旧。

我很赞同浙江省中小学培训中心吴卫东博士的观点“提出问题的人，一定是要解决问题的人”。当家长和教师发现一些问题时，应当积极面对，具体问题具体分析。作为教师，对孩子的了解程度显然不如家长，并且面对一个班级几十名学生，在有限的教学时间里还要挤出时间帮家长解决个别问题难度确实很大。因此针对家长会，教师可以先做一些前期工作，发放问卷调查，了解学生的个性、爱好，在家里生活学习的一些具体情况，全面了解学生;同时将他们在校的基本情况反馈给家长，再请家长提出一个现阶段最想解决的问题。在开家长会时，教师先将家长的问题分类，将同类问题提炼出一般的解决方法，如果还不行，最后通过个别交流以一定的方法再解决问题。

孩子永远是家长的孩子，很多家长在此认识上有一些误区，总以为教育孩子是老师的事情，自己只要管好孩子的吃喝拉撒等生活方面即可，学习、教育等事情就是老师的事儿。其实，仔细想来，孩子在各个不同的学习阶段会遇到不同的老师，算上暑寒假、节假日、星期天等，孩子与老师、还是与家长待的时间长?其实还是家长。所以在教育孩子时，家长要负主要责任，而教师可以提供行之有效的方法。在明确了解决问题的主体后，教师可以与家长一起探讨什么是“教育”。我们可以借鉴杭州上城区语文特级教师王莺老师的观点“教育其实是一个不完美的人引领着一个或一群不完美的人追求完美的过程”。家长、教师可以不完美，但不妨碍我们带着孩子一起走在追求完美的路上。因此，在教育过程中，孩子出现问题也是很正常的。

吴卫东博士的“十字线法”在解决具体问题时很管用。其操作过程是，在一张纸上画一个十字，将纸分成四个区域，分别是问题、后果、方法、原因。当出现问题时，我们利用发散性思维分析一下，可能会产生多少种后果，接着分析可能的原因(一定要具体化)，针对原因再寻求解决的办法，如图例：

如果在开家长会前，教师已经让家长提问并已做好问题分类的话，就可将提同类问题的家长编成一个小组，同样利用十字线法，家长们一起分析、解决问题，这样不但可以促进家长之间的交流学习，还能增加孩子们的融合度。

3.开学啦，我想说篇三

正能量型

上海王璐

上学期考试考得不是很好，所以我在假期把这学期的课程都预习了一下，新学期，第一名，是我的！

不知所云型

黑龙江周翔

话说我对开学没什么感觉，反正就是上课下课考试嘛。我曾经在上课的时候发呆，发呆的内容是我在上课发呆是什么样子啊，想着想着，我也忘了后来怎么样了……

找虐型

甘肃卤煮

开学啦。真开心。我讨厌暑假，我就喜欢上课考试做作业。

下期话题：十一你去哪里玩呢？

欢迎来信，在童话QQ群，或在新浪微博@意林童话2011留言，你的心情、心事，甚至吐槽都有可能出现在杂志上哦！

贪玩型

四川洛洛

我是真心不想上学啊，所以我一点都不期待！要是有时光机，真能让我穿越回古代，女孩不用上学该多好啊！

纠结型

浙江淘夕

开学、不开学、开学、不开学……

开学就可以见到很多一个假期没见的同学了，要不就开学吧！但是开学后又要做作业考试真头痛，还是不要开学吧……

没心没肺型

湖北七七

想起开学啊，我就想起曾经骑自行车上学，然后自行车坏了，正好旁边有个小公园，我就把车放到一边修，然后去公园里看爷爷们下棋，结果看着看着就忘了时间，等我回过神来，发现都放学了，可是我连书还没领呢！

4.我想说篇四

一年级的时候，我被高年级的同学欺负的时候，是您及时帮助我、安慰我；在我最无助的时候，是您关心呵护我；在我考试考得不理想的时候，您并没有责骂我，而是告诉我：“子诺，一次考试成绩差算不了什么，只要尽力了，下次积极进取就好，要相信自己是最棒的！”；在我那一方面不如别人的时候，您并没有像其他家长一样比谁比自己的孩子好，而是对我说：“你在爸爸妈妈心中永远是最棒的，要相信自己是最棒的！”；在别人说我风凉话的时候，您说：“不是你做得不够好，二是同学们都在关注你的一言一行，凡是你做错了很小的事，他们都会很夸张地给父母说。”这些话让我树立了信心。每当我遇到困难时，我都会告诉自己：“我是最棒的！”

当我遇到道德难题时，我会想起你们说过的话：“要明辨是非，不能一味的迁就，人云亦云，那样会失去真正的自己，要做真正的自己。”

5.我想说作文篇五

我想说

老爸，老妈：

我有一些话，早就想跟你们说，但一直也不敢说，今天，既然您给我出了这个作文题目，我就把我的心里话跟您说说吧。

关于学习问题：我的学习成绩中上等，为什么成绩总是上不去呢，主要原因就是我对学习没有兴趣（数学、物理除外，但只限于做题，至于学习其他科目，可以说就更不情愿了），在101网校学习，学一会儿就厌倦了。究竟是为什么呢？实话说，在电脑上学，学不下去。就算学了效果也不明显。在这个寒假里，学了不少，但真正掌握了的不多。我也想踏踏实实地学，但就是没辙，总也管不住自己。如果真想改变这种状况，那就是不要让我在电脑上学习，如果这样做不现实，那就让人看着我学吧。

关于玩的问题：我承认，我很贪玩，凡是我想要的，您都给我买了，像足球、乒乓球等等。但为什么我还觉得“玩”有问题呢？总结原因在于你们要求我的学习时间太长了。寒假期间，按照你们的时间安排，在上午9点到下午5点这段时间里，要学习5小时（晚上不算，晚上我还得学习），吃饭占去1个小时，收拾房间半小时，剩下的玩的时间就只有两个半小时了（妈妈在家时可能还会更少）。虽然我知道你们这样要求是为了我好，可是玩得时间未免太少了。虽然我现在不在电脑上玩游戏了，可是这两个半小时连看电视的时间都不够，以致有很多次我都没有按你们的要求做（你们不许说我哦），经常学着学着，就走神了，学习效果不佳。要我说，还不如这么安排呢：寒假像在学校上课那样，学习45分钟后休息10分钟，中午有午休时间。这样效果可能会好的多吧。

关于你们的说话方式问题：我最不喜欢听“你瞧着办吧”这句话了，然而，在我学习出现问题时，妈妈总要对我说一大堆乱七八糟的话，最后来一句：你自己瞧着办吧。听到这句话我就反感，就是因为这句话我总跟我妈对着干，跟妈妈“叫板”，我觉得这句话是对我的不信任，使我的自尊心受到了伤害！还有我老爸，说话语气太生硬，而且动不动就发脾气，包括在给我讲题时，因为我听不明白，您就说我太笨了，上课不认真听讲什么的，所以我现在问的问题越来越少了，有时不会也不敢再问您了。

我现在想到的就这些了，以后想到了再说吧。下面，我将新学期的打算跟您说说吧：

首先是我的学习问题：针对我偏科的毛病，我将努力克服，到了初二下学期，学习会更紧，作业也会比以前多，所以上课我会更加专心听讲，下课多做题。但是，周五和周六的晚上，可不可以不学习，放松一下，看看电视，玩玩电脑，打打球什么的。这样劳逸结合，会达到事半功倍的效果。

其次是我上学和放学的方式问题，上个学期，因为我不愿意住校，您每天要早起一个多小时送我上学，晚上还要到学校接我，太辛苦了。我现在已经长大了，我想尝试下早上自己走，晚上自己回，如果等不到车，我就打车走，这样既可以锻炼自己的独立性，也可以减轻您的负担，可以吗？

最后，我也祝愿自己学习再上一级台阶。

我想对你说

《作文:我想对你说》我很想对你们说，我想对妈妈说，我想对爸爸说，我想对同学们说，我想对老师说。

妈妈您有一颗对我充满信心的心，你是一个非常好的母亲，因为你帮助过我，理解过我的心。

爸爸我想对你说，我知道你是爱我们的人，也是爱这个家的人，你天天上班下班，是很累，但是你一定要坚持，我们会为你加油的，我们相信你。.sanwen.net/

同学们请你们不要再大声说话了，我们要帮助老师分担一点事情，那就是学习了，我们只要好好学习就是帮老师一个大忙了，同学们，让我们团结起来一块帮老师吧！

老师我想对你说，你把你的知识教给了我们，这些知识都是有用的，我更想说“谢谢你，老师。《我想对你说》

老师，我想对您说

《作文:老师，我想对您说》老师，我想对您说老师，我想对您说您是蓝天我就是小鸟在蓝天下翱翔老师，我想对您说您是大海我就是小船在大海上扬帆老师，我想对您说您是月亮我就是星星在月亮旁嬉戏

老师，我想对您说您是园丁我就是花朵在园丁地培育下成长老师，您虽不是我们的母亲却胜似我们的母亲我爱您亲爱的老师《老师，我想对您说》

想太多

你笑着说

他是朋友

但你眼中太温柔

我的不安

那么沉重

只有你不懂

他霸占了你的心中

属于我的角落

所以你说

我们不是你和我

是我想太多

你总这样说但你却没有真的心疼我

是我想太多我也这样说

这是唯一能安慰我的理由

他霸占了你的心中属于我的角落

所以你说我们不是你和我

是我想太多你总这样说

但你却没有真的心疼我

是我想太多我也这样说

这是唯一能安慰我的理由

我想我没有错怪了什么

虽然你不说或许错在我

太晚我才懂爱了你太多

是我想太多你总这样说

但你却没有真的心疼我

是我想太多我也这样说

这是唯一能安慰我的理由

妈妈，我想对您说

关键字：妈妈想对您说妈妈，我想对您说：您太辛苦了，每天您都要洗衣服、拖地、扫地、煮饭等家务活都是您做的。今天我想如果我会做家务活的话，那我就会帮帮您做一些家务活，减轻您的压力。妈妈，我想对您说：您每天上班都是非常早，回来又有点晚，有时您还忙得没有时间回家，妈妈，您能不能让我来帮您按按摩，让您轻松一下减轻头痛。妈妈，我想对您说：有时候，如果您有烦恼，就尽管说出来吧！让我和爸爸帮您解决这个烦恼。妈妈，我想对您说：我每次生病时您都是摆下了手上的工作，急急忙忙地带着我去医院检查、开药，您是多么地疼我呀！妈妈，我想对您说：我爱您！妈妈，我想对您说：您太辛苦了，每天您都要洗衣服、拖地、扫地、煮饭等家务活都是您做的。今天我想如果我会做家务活的话，那我就会帮帮您做一些家务活，减轻您的`压力。妈妈，我想对您说：您每天上班都是非常早，回来又有点晚，有时您还忙得没有时间回家，妈妈，您能不能让我来帮您按按摩，让您轻松一下减轻头痛。妈妈，我想对您说：有时候，如果您有烦恼，就尽管说出来吧！让我和爸爸帮您解决这个烦恼。妈妈，我想对您说：我每次生病时您都是摆下了手上的工作，急急忙忙地带着我去医院检查、开药，您是多么地疼我呀！妈妈，我想对您说：我爱您！

我想对你说

我很想对你们说，我想对妈妈说，我想对爸爸说，我想对同学们说，我想对老师说。

妈妈您有一颗对我充满信心的心，你是一个非常好的母亲，因为你帮助过我，理解过我的心。

爸爸我想对你说，我知道你是爱我们的人，也是爱这个家的人，你天天上班下班，是很累，但是你一定要坚持，我们会为你加油的，我们相信你。

老师我想对你说，你把你的知识教给了我们，这些知识都是有用的，我更想说“谢谢你，老师。

妈妈，我想对您说

妈妈，我想对您说&hllip;&hllip;

妈妈，我想对您说

我感谢您

感谢您辛勤的养育我

感谢您上我快乐生活

妈妈，我想对您说

请您不要过度为我操劳

您看您皱纹已爬上额头

双鬓已经斑白

妈妈，我想对您说

请你多多休息

在校教书育人

在家幸福欢乐

妈妈，我想对您说

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞

我感谢您让我自由生活

但有一次我去同学家睡

您却反对

还说怕我们乱跑

我想让您知道

我就是刚刚长出翅膀的小鸟

正尝试着飞向蓝天，接触生活

妈妈，我想对您说

其实不光您爱我

我也是爱您的

经过您的培育

我希望我能长成满是知识羽毛的小鸟

风向蓝天，报答父母，保卫祖国！

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老师,我想对您说

老师，我想对您说

老师，我想对您说！

您的怀抱像春天那么温暖。

您的要求一直都是那么严格。

老师，我想对您说！

您的脸像一朵花，

我不乖，花儿就谢，

我变乖，花儿就放。

老师，我想对您说！

您的双手像两片叶子，

我不乖，叶子黄，

我变乖，叶子绿。

老师，我想对您说！

您的双脚像两条树枝，

我不乖，树枝枯，

我变乖，树枝舞。

老师，我最想对您说：

我要谢谢您！

谢谢您教我们知识，

谢谢您教我们本领，

让我们着茁壮地成长

来源：作文 m.1409025641/

6.我想说作文篇六

一到饭店里面，我就知道这是个很豪华的酒店。这里的杯子里有一个个像千纸鹤的金色毛巾，桌子中间有一大瓶花，美极了。

我们坐了一会儿，菜终于来了!第一盘是烤鸡，烤鸡的颜色是红亮的，在灯光的照耀下，金灿灿的。我看着又香又诱人的烤鸡，恨不得立即吃上一口。口水都有三千尺了。我使劲地吸着它的气味。妈妈看见了，说：“小馋猫呀!你不要再流口水了，不然等会儿，我们还都吃你的口水呀!”妈妈这么一说，我才把头缩了回去。爸爸看见了，笑眯着眼说：“大家开吃吧!”我一听，急忙掰下一根鸡腿，吃了起来。

这只烤鸡外焦里嫩，可好吃了呢。

7.我想说一句话篇七

——刘绮明

妈妈，我给你打电话的时候，希望你不要边做事边讲话，有时给你讲完想说的，你却不知道我在讲什么。记得有一次，我边跟同学讲话，边和你说话，你大骂了我一顿，那时我很伤心。将心比心，希望你能有所改变，我亲爱的妈妈。

——卢彦行

我以前总喜欢做恶作剧，同学们对我有些反感，我现在只想时光倒流，不想成为大家眼中的“怪兽”。

——布正贤

上学期期末考试时，我写的作文失分很多，这学期我想写出一本小说，提高作文水平，小说的名字是《嗜血传说》，希望我的小说可以出名。

——黄晓楠

妈妈，爸爸，我已长大，你们不用管我太紧的，我想要更自由自在的生活。至于作业方面，我会认真完成，你们完全不用操心。

——王嘉聪

如今，地球垃圾已经很多了，我希望大家能够珍爱环境，不要乱扔垃圾了，就算你有再多的钱，再强大的势力，地球如果没有了，要这些东西有什么用呢？

——邱扬帆

爸爸妈妈，我知道你们很爱我，才会每时每刻都关注我，教导我，但女儿已经长大了，难免会有些叛逆，请理解我的举动，而不要动不动训斥我。放心吧，女儿会做你们心目中的好孩子。

——张玉科

爸爸妈妈，我总想让你们开心一点，帮你们做了很多事，可总觉得你们不是很爱我，经常偏向哥哥。你们说，只要我学习好就开心，可我成绩提高时，你们只说“还可以呀”什么的。我想你们多问问我愿意吃什么，我想像别人家的孩子一样，多出去玩一玩，不想当笼子里的鸟。

——沈小曼

如果一个人能够让大家不受拘束的话，那么，大家一定喜欢他。我希望世间万物都能自由，无论好坏，让这里成为自由的世界。

——林禹丞

我希望自己没有近视，有时戴着眼镜踢足球，很不方便。

——周旭康

我喜欢时尚，喜欢设计服装，我认为时尚不一定是潮流的，因此，我想打造出属于自己的时尚世界，想看见有人穿自己品牌的衣服，想开一家服装店。

——关紫珊

我最想环游世界，去看看美洲的繁华，瞧瞧欧洲的童话，去非洲大草原探险，去原始部落做客。生活，像童话一样美丽。

——傅泳彤

我有一个心愿，就是全家人能永远健健康康、开开心心生活在一起。

——黄浩洋

我希望长大后成为一名伟大的工程师，虽然在画画方面没有什么天赋，但我相信，只要努力，就一定可以成功的。

——王柏林

8.祖国妈妈，我想说…… 篇八

生活水平也芝麻开花DD节节高。可爸爸常说不好买菜，我半信半疑。有一天，我去菜场一看，鲜活的.蔬菜和肉类十分丰富。我质问爸爸，爸爸说：不是菜少了，而是我们的口味刁了，生活的标准越来越高了。

祖国妈妈，我想对您说：我从书上知道，我们的历史悠久而灿烂。现在，我们正在创造新的辉煌。载人飞船成功发射了，奥运健儿取得了骄人的成绩，让国歌频频奏响在雅典的天空……祖国妈妈，我为您骄傲，我为您自豪!在您五十五岁生日的时候，祝愿您更加兴旺，更加富强，祝愿您前景更加美好

9.面对高考我想说篇九

一.家长

打造一个品牌孩子，放飞一颗人造卫星。你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？就是对他百依百顺。

春风化雨，点滴入土，家教像春雨，润物细无声。别给孩子凌空导虚的感觉。帮忙不添乱,好心不办傻事.“如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩膀上.” ——牛顿.牛顿取得成功是站在了巨人的肩膀上,我们虽然不是巨人,但为了孩子的成长我们也决不吝啬我们的肩膀.家长把毕生的精力都奉献出来,子孙视之不甚惜.家长难做！

二.孩子要明白的问题：

1.有计划(安排自由的时间)，别甩开老师单干,聪明的人总是用别人的智慧填补自己的大脑。高三老师绝大部分不敢懈怠,学习不是靠天吃饭,自然收获,随意化不行。随着老师的思路走，找各科的学习方法，窍门遍地跑，看你找不找。吸收是关键。

2.不求多只求精,全面出击高考题,但不平均用力.高考的稳定性让我们有空可钻.高考试卷分值分配：容易题占30%，中等题占50%，难题占20%。夯实基础是关键。熟悉做题思路，规范答题，找准踩分点。多看近三年的高考题，研究标准答案（字少，全面）

3.答题细节：(1)时间分配(2)一定把答案涂在卡上(3)会做的做,不会做的只要不扣分就蒙,不要空着。

4.千万不要偏科,高考看总分,木桶理论(盛水的多少,决定于最短的那块木板)

5.能保留试卷就保留,关键是各科要有改错本+总结本,时时拿出来温习

三.过来人这样说：

数学:

1.做大量的题，尤其注重掌握解题方法与技巧。

2.利用好错题本，不要只抄错题，要深入思考错的原因，提炼出这道题的精髓，记下来。

3.只做题而不思考是没有用的，要总结方法。

英语：

1.打牢语法的基础，把每个语法点都弄懂，不留盲点。

2.坚持大量的训练，尤其是阅读题。

3.作文最重要的是书写，要写漂亮。

语文：

1.语文最重要的是积累，积累字词，成语，病句，作文素材等各种东西。

2.总结各种题的套路，尤其是阅读题，答题是有规律的，与理解能力无关。

3.作文先要有思想，要有思辨性和深刻性；其次是会讲道理更要有事例，1

事实胜于雄辩嘛；用理不如用例，有例不愁缺理，例理兼备，怎会失语。再就是有文采。

4.学好语文一言以蔽之背。

.理科.：理科的主要方法就是做题，然后总结方法

1.物理与数学类似，对解题能力要求高，化学与生物类似，对基础知识的掌握也有很高的要求。尤其是生物，要把书上的每个知识点都背过，这叫回归课本。

2.对于化学与生物，不用做难题，要弄懂中低档题，打牢基础。数学与物理要适当的做一些难题，但难题永远不是重点，高考中决定胜负的是中低档题，即会做但又拿不到分的题才是高考失败的原因。所以双基（基础知识，基本技能）最重要。

3.历年高考题和模拟题要做，把握考试的方向，但不要神化，那也是普通的题，做了就行了。

4.老师是中心，不能脱离老师。在时间分配上，理科生应该用一半的公共自习时间学数学。时间分配得原则是各科均衡发展。时间有限，关键是提高效率，提高效率的办法是集中注意力于正在做的事。这会很累，但很有效果。不要有别的想法，只要付出就可以了。

大量的投入+正确的方法=高考的成功。

总结：

1.在高三，不要希望过轻松的生活，有巨大的压力，巨大的痛苦，失眠，是正常的。轻松是不正常的。

2.在高三，学习之外的事都是杂事，都不应该想，不应该做。这是仅限于高三的思维。

3.You get what you deserve.你得你应得的四.高考寄语：

1.生命中多了个孩子，就多了份希冀，你是一张白纸，我们很珍惜，但成长要靠自己。

2.身不饥不寒，天未曾负我，学无长进，我何以对天。孩子，天就是父母啊！健康是父母送给孩子的最好礼物，出息是孩子送给父母的最好礼物。

3.父母给孩子东西时，孩子笑了；孩子给父母东西时，父母哭了。孩子做一些力所能及的小事，父母都会非常感动。孩子从爱自己的父母开始，爱你周围的人，你会发现你正沐浴在幸福里。

4.学习就是享受。希望你从今天开始进入倒计时，珍惜时间，讲求效率，别为了昨天失去今天，又在明天悔恨。认准目标，耐住性子，一步步一步往前走，就达到目的地了。

5.养成记日记的习惯，请记录下你每天的得失，不但要记下当天学会了哪些知识，更重要的是记下你还有哪个知识点不会，又做错了什么类型的题。

我们可以欺瞒别人，可无法欺瞒自己，向上的路总是崎岖又坎坷，要你保持最初的勇气真不容易。当你跨越了一座座高山，也就跨越了一个真实的我。还记得达摩吗？十年面壁，一苇渡江。（三年面壁，一舟渡江，五年面壁，一木渡江。）他诠释了瞬间的胜负与长久的功夫是息息相关的。青春需要孤独，孩子一定要耐得住寂寞。一定要有跑得赢别人的智慧和勇气。

6.对你的双脚有多大的自信，你就能登上多高的峰顶。望你坚定信心，取得成功

10.我想说小学作文篇十

可能大部分人都是对父母说我爱你之类的话，很少人对母亲说对不起的。对母亲说对不起，是自己成熟的表现。

妈妈，您记得一个下午，我发烧了，您去带我打针，而我打针有怕疼，把你肩上咬成紫色的“圈”，那时我才四岁;您记得我身上除了“水豆”，在学校忍着全身的痛和痒，而你这是出现了，我说了一句令我后悔的一句话：“你是个不称职的母亲”那时我已七岁;您还记我考试没考好，而被你抽打的情景，我却一直喊疼，不知你的苦心，那是我都十岁了。从小到大没有一件可以让你不费心的，是你脸上爬满皱纹，是你乌黑的头发渐渐出现“白斑”，我想对你说：“对不起”。

回忆过去，我知道我打针的痛不算痛，而你的你内心的痛比我的痛痛千倍;我也知道你不是不称职，而是你很忙，你也有自己的苦衷，自己却没有辩解罢了;我更理解你整天地唠叨着我去读书，而你想的是让我我长大不会像你一样奔波劳累，使我有一个稳定的工作。我现在后悔的想对你说：“您是世界上最称职的母亲”。