六年级2022清明缅怀祖先作文

六年级2022清明缅怀祖先作文（9篇）

1.六年级2022清明缅怀祖先作文 篇一

1.清明到，雀儿噪，踏青节里春光俏。柳叶长，杏花闹，却是绿野晴天到。放风筝，也嬉闹，且看人倚秋天笑。探莺花，春醉倒，愿你幸福乐逍遥。清明节快乐！

2.清明到，踏青好，生活劳累全消除，身心放，精神好，春光荡漾心情好，多散心，气顺畅，轻声问候已送上，愿友平安更吉祥！清明节时节多快乐！

3.清明到了，抽点时间，携同亲友，踏青游春。心情闲散了，烦恼放下了，全家欢笑了，情意更浓了。祝您清明节轻松愉悦，没事心里偷着乐！

4.清明到来柳丝长，和顺甜蜜随风扬；清明到来花飘香，平安幸福绕身旁；清明到来心欢畅，走出户外享春光。清明节，愿你快乐！

5.清明果，吃一颗，清清白白做人，行得端坐得正；清明果，再一颗，清清白白看人，分得开辨得明；清明果，还一颗，转发短信可得，电话索取哦！

6.清明果给你健康的身体，寒食日送你连绵的好运，玩蹴鞠让你强健身体，放风筝带走你的晦气，祭先祖让你永远铭记，祝清明节一切如意！

7.清明的阳光是亲人的问候，清明的润雨是亲人的述说，清明的鲜花是亲人的安慰。也许在今天你会沉侵在对亲人的思念中，但我依然要祝你清明节快乐！

8.清明的花朵用来装点岁月变迁，清明的阳光依旧如此灿烂可爱，清明的心中升起一份牵挂，祝你清明节身体安康，心情愉快，家庭幸福，平安如意！

9.清明雨纷万物苏，阳光明媚踏青游，苦恼伤情随风散，放松心情精神抖，相思伤痛渐变浅，幸福生活围你转，清明节短信祝福，祝你平安保体健。

10.清明雨纷纷，杨柳依依，古人有“折柳赠别”的习俗，如今我无柳可折，只能拿起手机给您发条短信：期盼早日再相逢！朋友，清明节快乐。

11.清明雨是我的泪水，清明的风筝是我的思念；就让风筝飞向天堂，它会带着我的思念温暖你的灵魂；就让雨水回归故土，它会带着我的祝福滋润你的心田！

12.清明前后，点瓜种豆，亲手点下希望的苗，为你长出幸福的瓜，亲手种下快乐的豆，为你结出开心的果，祝你清明节快乐，一生都幸福无忧！

13.清明前后，种瓜种豆。种一粒希望，徜徉成功的海洋；播一粒爱情，收获情深意浓；洒一颗健康，身强茁壮；插一颗吉祥，幸福荡漾；清明节心情如春明朗！

14.清明将至，证明春天已经到了。在这阴雨连绵的季节里，我对你的感情也如这般缠绵不断。也许我得到的只会是拒绝，但，还是预祝你清明节快乐。

15.清明思念心如焚，路上思绪乱纷纷，借问真情何处有？发条短信暖人心，自古生老是常态，愿你平安发大财，祝清明节积极向上，身心愉快！

2.2022清明节扫墓缅怀先烈寄语 篇二

2、为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，青年志愿者组织了一次“清明节祭扫烈士墓”的活动。目的是让志愿者通过缅怀民族英烈的英雄业绩，更清楚地认识到奉献精神的意义，更好地做好志愿服务工作。

3、缅怀先烈，清明送上一束鲜花;感恩现代，珍惜现在的幸福生活;展望将来，我们是未来的建设者。努力学习，让我们的成就来慰籍先烈的英灵，让我们的优秀使先烈的生命更有价值。

4、我向你们庄重宣誓：“我们不会辜负你们的厚望，将再度继承你们的事业，我将用自己满腔的热血，来好好的热爱祖国，发扬祖国的光辉传统，创造出另一个灿烂的明天。

5、清明节是一个悼念的日子，清明雨纷纭，淅沥不停，那是天在哭，那是每一个人怀念眼泪，走近烈士纪念碑，我们仰望——看到的不是一个普一般通的一片气象，月夜下，好像看到峥嵘岁月中的一个豪杰身影。

6、烈士们啊!你们那宁为玉碎，不为瓦全的精神，鼓励着我们前进，让我们每个人都布满着为祖国不懈尽力的信念。

7、来到陵园墓地，我们逐一进行瞻仰，把手中的白花，把亲手编制的花篮送给最可敬的英雄。这时我俨然看见无数英烈站在我们眼前，顶天破地!是他们，就是他们，为了我们的新中国，为了人民翻身得解放，抛头颅，洒热血，就义了自己换来了今天的美妙生涯。

8、我们不曾亲眼目睹，你们在战场上的雄姿，我们不曾记得你们的名字，但我们心中会留下深深的烙印，你们的事迹将会留传千古，我们为你们而自豪!

9、青少年朋友们，你们正处在风华正茂的年代，在你们身上寄托着国家和民族的希望，党和人民殷切期望你们树立远大理想，坚定爱党、爱国、爱社会主义的信念，珍惜美好时光，勤奋学习文化科学知识，掌握报国本领，加强自身的思想道德建设，培养优秀品德，锻炼强健体魄，努力成为社会有用之材，准备着为实现全面建设小康社会贡献自己的智慧和力量。

3.缅怀祖先，激励后人作文600字 篇三

坐了一个半小时的车，我们“千里迢迢”来到龙岩，找了家旅馆休息了两天，第二天下午，我们来到了一座荒山扫墓。龙岩近几年来因为下大雨，山坡上的泥土都被淋湿了，所以造成了很严重的泥石流，山上所有的楼梯都被冲走了，山上一片“惨象”。

上山的泥土很滑，我一步三回头，好不容易才爬上了山。到了墓前，大家就开始各忙各的了。姥爷是家里唯一的儿子，其余的都是年迈的女儿，所以，这次扫墓的内容都是姥爷一手准备的。卤猪头、酒、饮料、馅饼……都纷纷摆在地上，刹那间，墓前呈现出了一片“繁荣”的景象……

“咦?这是什么味道啊?超难闻!”姐姐在一旁开始大叫起来。只闻见一股刺鼻的味道扑面而来，我赶忙向后退了几步，这才发现烧香了。“过来啊，拜天地!”我拿着三支香，朝天拜了拜，有朝墓拜了拜，这转来转去的，可把我累得够呛!

紧接着，我们燃起了火堆，把成堆成堆的寿衣、鞋子和香烟都扔进了火堆，妈妈说：那些东西都是给地下的太姥姥、太姥爷穿的，为的是让他们在九泉之下好好生活。

下山了，我们一大家子31个人来到了天马饭店，开开心心的吃了一顿团圆饭，那顿我吃了很多，因为很多人在一起吃饭——很香。

4.六年级2022清明缅怀祖先作文 篇四

死者长已矣，存者永怀悲!音荣笑貌，历历在目，谆谆教诲，犹言在耳，但容心逐流水，随缘到天涯，念千里孤坟何处话凄凉?每当清明时节，人们总是要去为先人扫墓!今年的清明节，我们少先队员与往年一样也来到西山烈士陵园扫墓。

我们来到烈士的坟茔，所有的墓碑都是方身圆顶，没有任何纹饰，没有花岗岩的墓室，所有碑前有的只是两棵苍劲的松柏。没有比清明到公墓凭吊更使人凄恻的了。然而，墓上的碧草却颤动着不屈的生命。堪告慰于九泉之下的烈士的英灵，不是拍卖场的呼啸，而是一束束的鲜花，放在坟茔的四周……公墓寂然无声，这是一个多么令人心酸，令人恻隐，令人悲痛的地方。

今天，他们一个个已以自己英勇行为载入青史。当我面对庄严的墓碑时，不禁想起了西方曾经用炮火打开了我国的国门，我们中国人陷入了任人窄割的屈辱境地的时候。那时，是有无数的革命先烈挺身而出，勇敢地和猖狂日寇拉响了炮火连天的战争，站在硝烟四起的站场上赴汤蹈火，顽强拼搏，昼夜奋战才换来我们今天来之不易的生活，换来了灿烂辉煌的盛世，换来了祖国的新生。

在他们中间，丁汝昌、董存瑞、刘胡兰先烈刻苦铭心的爱国精神深深地打动了我。1894年，丁汝昌奉命率领北洋舰队主力护航。在他返航时在鸭绿江口的大东沟同日本舰队进行海战，由于丁汝昌乘得舰已被日本舰队击沉，导致舰的飞桥炸裂，他顿时从空中跌落，负重伤，但他仍然坚持指挥。当日军8次向刘公岛和北洋舰队攻击，均被击退。但后来，北洋舰队又遭受惨败，丁汝昌便抱着与舰队共存亡的气概，服毒自尽。董存瑞战士也曾在万分紧急的关头下，把自身志之度外，冲剑桥下，顶着炸药包，拉着导火索。他就这样牺牲了自己，为我军开辟了前进的道路，为我军赢得了胜利。刘胡兰又是那样宁死不屈。她不管敌人对她怎么样，她依然那样坚定，始终不报出共产党员的名字。最后，刘胡兰大义凛然，壮烈地牺牲在敌人的砸刀下。想到这里，我十分惭愧。这些烈士能惊得起雄雄烈火的燃烧，能受得住敌人的毒打以及百般的折磨，能抱着与舰队共存亡的气概，服毒自尽。是多么不容易做到。平时上体育课，体育老师让我们多绕操场跑几圈，同学们就会唉声叹气，叫苦连天。受了一些小伤，一行行“金豆豆”就会从脸颊下挂下，久久不能止住。

5.缅怀革命烈士六年级作文 篇五

到达了目的地，首先映入我眼帘的是一个用混凝土建成的灰色方柱形纪念碑，它稳稳地耸立在葱郁的密林中，那碑像尖尖的寒剑直指苍天，上面镌刻着“抗日阵亡将士暨死难同胞纪念碑”14个刚劲有力的大黑字，底座正中铸着“千古不朽、浩气长存”8个敬仰英魂精神的大字。看着看着，景仰之情不禁油然而生。

扫墓活动开始了，村长首先具体痛诉了日军的滔天罪行，讲述了抗日战士和死难同胞顽强反抗的感人事迹。听着听着，我的眼睛湿润了，我对死难同胞的敬佩忘怀念亡情随加浓。我紧攥着小拳头，脑海中浮现出先烈们奋勇反抗、惨遭日军大屠杀的情景。

接着村长叫每个村民向纪念碑鞠躬，轮到我了，我拖着沉重的步子向纪念碑走去，恭敬、深情地向纪念碑行了三个鞠躬礼。我思潮起伏，注视着碑前那两株高大的榕树，仿佛看见了烈士就在我们面前，我回到原处，听着那时时变调的溪流声，仿佛觉得是英雄的赞歌;看着怒放的杜鹃花，映照着我们的脸，不禁联想起诗句“杜鹃啼处血成花”。是啊，那花是先烈们的血染红的。我擦了擦湿润的眼睛，心里默默地宣誓：一定要好好学习，去完成先烈们未竟的事业，为祖国成为强国而努力，不让祖**亲承受到任何的屈辱。

6.六年级2022清明缅怀祖先作文 篇六

来到了烈士陵园，在太阳光下发出耀眼的光芒，显得是那么庄严，那么神圣。一会儿扫墓仪式正式开始了。先是奏起了少先隊隊歌，我們用嚴肅地高聲唱起這首歌，然后我们全体师生为革命烈士默哀1分钟，然后请少先队代表发言。最后请少先队大队辅导员发表讲话。

听着少先队大队辅导员讲话，使我不禁在脑海里掀开那一幕又一幕：

一九三八年农历正月十七日，日军六千多人在今日珠海市三灶岛莲塘湾登陆，日军登陆后就在岛的南部修建飞机场，设立以藤田中将为首的海、陆、空军组成的司令部，把三灶作为侵略华南军事基地，日军为其军事上的需要，在三灶岛上惊醒血腥的大屠杀，是农历年三月十二日，日军洗劫鱼弄村，三百八十六人遭到枪杀。日军强奸妇女，杀害儿童，在岛上进行“三光政策”

十四日，又将捉来的男女老少，二千多人进行集体枪杀。短短三天内，岛上被焚为焦土，尸横遍野，惨绝人寰。 在沦陷的八年中，日军杀害我三灶同胞二千多人，饿死三千五百人，又将捉来修机场的三千多个民工秘密杀害。

这是一件多么令人悲痛欲绝的事情，不禁让我想起了烈士陵园门前的那副对联：日伪凶狂血洒人间千载愤，中华抗暴气贯山河万古存，横批：天长很悲;先烈们为了祖国的解放和人民的安宁，甘愿抛头颅，洒热血，牺牲也在所不辞。

7.清明缅怀先烈作文 篇七

又一岁清明，没有断魂的纷纷细雨，却迎来了明媚的春光，坟茔边的绿草依依，草叶上的露珠折射着七彩的光华，远方在如血的朝霞中初生的太阳为半边天幕平添一份悲壮的意味——江山如画，而这画卷正是用无数先烈们的的鲜血为颜料、白骨为画笔成就的。在这样一个以缅怀和追思为主题的日子里，我们虽然不能站在烈士们的墓碑旁为其默哀，却可以在心中为他们祭奠，向他们讲述祖国今日的昌盛，用行动继承他们的遗志，以告慰无数革命烈士在天的英灵。

兴国之策，薪火相传。建国后，连年战乱对国家经济的影响逐渐暴露，匮乏的资源落后的技术与庞大的需求之间的矛盾日益尖锐。在如此恶劣的时代背景下，涌现出了王进喜、钱学森、钱伟长、李四光等一批民族英雄，在国家最困难的时候为国家分忧，分别在石油开采、国防军事、地质勘探等领域为国家做出了不可磨灭的贡献，他们留下的“山兮复何在，石迹耿千秋” “我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。” “宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”等名言一直激励和警示着一代代的后来人努力奋斗，不忘国家，并最终形成了传世的“铁人精神”、“两弹一星精神”，成为中华民族精神的重要组成部分。 强国之路，任在我肩。如今，中国的经济潜力和广阔市场逐渐显露出来，中国的政治经济地位得到了越来越多的承认。然而，必须承认的是，我国目前的国情与国际强国还有一定的差距，与老一辈无产阶级革命家们的遗愿还有许多不相符合的地方。作为民族新一代的栋梁，继承传统，富国强民，我们责无旁贷。而这需要我们从小事做起，从践行最基本的社会道德开始，在学校，尊敬师长，团结同学，努力学习，自觉遵守校规校纪；在家中，孝敬父母，尊老爱幼，自觉承担一定家务，为父母分忧；在社会上，文明交往，礼貌待人，注重礼节，爱护环境......“一屋不扫，何以扫天下。”只有先修身，才能更好地治国平天下。

【清明缅怀先烈作文集锦15篇】

8.六年级2022清明缅怀祖先作文 篇八

大象版六年级科学下册教案第一单元人类祖先的足迹2作者：梅桢2、追寻人类祖先的足迹

教学目标

1、初步通过查阅资料进行专题研究，初步了解和体验专题研究的基本态度。

2、了解人类进化的过程，关注一些和进化有关的有趣问题。

3、引导学生认识到科学是不断发展的，培养学生尊重证据的`科学态度。

教学重点

引导学生经历和体验通过查阅资料进行专题研究的完整过程。

教学过程

1、对选择的主题做出猜想之后，就要引导学生关注事实与证据，这是专题研究的核心环节。

2、计划与组织。在以往和科学探究活动中，学生的计划与组织能力得到了锻炼，知道了做好研究准备的基本方法和内容。教师可以组织研究相同问题的学生先进行商讨，并制订出研究计划，然后集体交流和评议，再修改完善研究计划。教材设计了一个范例，从计划内容、研究方法等方面对学生制订研究计划给予适当的指导。

3、事实与证据。教师引导学生按照计划开展专题探究活动，重点指导学生通过查阅资料寻找证据。教学时要注意以下几点：(1)、如果学校图书资源比较丰富，能够上网查阅资料，教师可以充分利用学校资源，认真组织学生利用课堂或课外时间搜集资料;如果学校没有足够的查阅资料的条件，而学生家庭具备这些条件的，教师可以向学生推荐一些书籍或网站，让他们利用梨外时间查阅资料，搜集证据;如果学校和学生家庭均不具备足够的查阅资料的条件，教师课前就要认真准备原始材料，以便在课堂上供学生查阅。(2)、教师一宽一要指导学生做好资料卡，为后面的整理和交流提供丰富的材料，同时培养学生认真记录，注意证据的科学品质。教材中呈现了三个资料卡和一个采访记录，分别是探究小组和奇妙小组搜集的资料，就是要引领学生重视填写资料卡，重视把搜集的资料记录下来。(3)、鼓励和引导学生通过多种途径、运用多种方法摊材料和证据。

3、整理与分析。学生搜集到的资料往往是杂乱无章的，资料的来源也不尽相同。对这些数据的资料进行整理分析与解读，是专题研究的重要步骤，也是思维加工的过程。教学时，先组织学生进行小组交流与讨论：哪些可以作为证据验证我们的猜想;哪些不符合我们的猜想;哪些是相互矛盾的，需要进一步研究。然后，可以开展集体交流，汇报小组形成的结论，对于不能形成统一意见的要组织全体学生讨论，集思广益。接下来，教师可以让各个研究小组提供对问题的解释，与大家交流和分享。

活动延伸对于研究问题如果不能形成统一结论，可以将不同的解释展示出来，让学生继续查找资料，继续关注这方面的研究成果，这样非常有益一于学生对科学本质的理解，千万不要直接肯定或否定，强制学生认同某个解释。

9.六年级2022清明缅怀祖先作文 篇九

清明时节，追思先烈。近日，退役军人事务部、中央网信办、教育部、民政部、文化和旅游部、政治工作部、国防动员部、全国总工会、中国共青团中央、全国妇联等10部门联合下发《关于在清明节期间开展“传承·20__清明祭英烈”宣传教育活动》的通知，部署开展以缅怀英烈、传承英烈精神为重点的主题宣传教育活动。今年是新中国成立__周年，没有英烈前赴后继的牺牲就没有如今国家的富强和人民的幸福。党员作为时代先锋应该率先行动，由党支部组织前赴烈士陵园，学习习近平身体力行缅怀英烈的英雄情怀，开展祭奠扫墓活动，以表达我们的深切怀念和无限敬仰。

党支部组织党员祭奠英烈既是对党员思想教育的有效载体，也是激发党员干部工作热情的极佳课题。头可断，血可流，革命信念不可灭。在烈士陵园里，那高高矗立的烈士纪念碑，是何等的庄严，那上面可记载着革命先辈们浴血奋战、英勇献身、波澜壮阔的历史。在艰苦卓绝的革命战争年代，无数革命前辈，他们为了实现救国图存、民族振兴和人民解放，抛头­洒热血，献出了宝贵生命，建立了永垂史册的不朽功勋。他们的英雄事迹、革命精神和光辉业绩值得我们永远怀念、永远尊敬。他们对中国革命的坚定执着追求，以及为此而舍身起义的英勇气概，始终是激励我们奋勇前进的强大精神动力。

谁说岁月静好，只因为一直有人替我们负重前行。革命先辈为国捐躯，为我们创造了干事创业的好环境。“负重者”就是我们要缅怀的那些烈士和失去了亲人的烈士家属们。为了不负先烈“继我志呵”的声声嘱托，我们在享受现在幸福生活的同时应该也必须继承先烈遗志，弘扬先烈精神，传承先烈伟业。而做好这一切，最根本的就是要在中国共产党的领导下，坚定“四个自信”、牢记“四个意识”、做到“两个维护”，在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，把我们所从事的工作按照党的要求和人民的期待努力做到更多更好更优秀，努力创造出经得起历史检验和人民满意的光辉业绩，只有这样才能告慰革命先烈的在天之灵。