理论骨干学习班开幕式暨动员大会策划

理论骨干学习班开幕式暨动员大会策划（精选3篇）

1.理论骨干学习班开幕式暨动员大会策划 篇一

土木工程学院2013--2014学年第一学期 诚信考试动员大会暨表彰大会策划书

一、活动背景

值期末考试来临之际，我们土木工程学院全体学生已进入紧张的备考阶段。帮同学们树立一个正确的考试观和一个积极的考试状态是迫切而必要的，所以此时我们需要一场诚信考试动员大会。

二、活动目的

通过开展“诚信考试动员大会”活动，让同学们树立优良的考风考纪，端正和加深同学们对考试舞弊带来的严重后果的认识，避免考试过程中舞弊现象的发生，督促大家认真复习备考。以得到优异的成绩。

三、活动对象

13级全体班主任老师；大一全体同学；全体学生会干部；大二各班班长、学习委员、团支书。

四、参会领导

待定

五、活动时间

待定

六、活动地点

实验楼 Ｄ－２０１、Ｄ－３０１

七、会场安排

会议分两场同时进行。其中建筑五个班及道桥班以及大二主要班委在Ｄ－２０１，造价八个班在Ｄ－３０１(座位安排表见附件一)。

八、活动准备

1、体育部和纪检部各出八名干事，提前一个半小时到808搬4张桌子到Ｄ－２０１、Ｄ－３０１（每个会场两张。负责来回搬运）。

2、文艺部出十名干事，提前一个半小时到图书馆８０８搬运椅子十张（要求样式一致、每个会场五张。负责来回搬运），并由文艺部负责会场布置。

3、学习部负责提前通知各班班长会议的时间、地点，负责考勤以及收发诚信考试承诺书。

4、宣传部负责ＰＰＴ的制作及板报的绘制和颁奖音乐的准备（提前一个半小时到场），其中报道组负责现场报道。（PPT播放Ｄ－２０１王朔负责、Ｄ－3０１刘畅负责）

5、生活部负责现场的茶水及礼仪工作（图书馆８０８拿取茶叶及一次性纸杯，茶水由生活部干事自带）。

6、会场拍照由宣传编辑部部长葛婧（Ｄ－２０１），秘书处办公室秘书袁梦（Ｄ－3０１）。网络信息部负责网络宣传工作。

九、活动流程

1、主持人宣布大会开始，并介绍到场嘉宾；

2、由院领导宣宣读“国家奖学金”、“国家励志奖学金”、“校奖学金”、“校三好学生”、“校优秀学生干部 ”获奖名单以及“最佳团日活动班级”、“最佳晚自习班级”“优秀晨跑班级”等奖项。

3、由优秀学生代表（Ｄ－２０１为建筑121班张鑫，D-301为造价125班季婷婷）上台介绍学习经验和方法并作诚信考试承诺。

4、请教研室主任（Ｄ－２０１为姚荣主任，D-301为史晓燕主任）讲话，强调诚信考试的重要性，并宣读学校有关考规考纪及考试违纪处理办法。

5、由各班班级代表上台，代表班级进行“诚信考试”承诺；

6、雷永贵书记（D-201）、吴书安院长（D-301）做总结发言。

7、全体学生起立，学生会干部带领宣誓（Ｄ－２０１为学生会秘书长费胜南、Ｄ－３０１为学生会主席吴康。誓词见附件二)

8、主持人宣布大会结束。

十、经费预算

1、两条横幅、（10ｍ×５元×２条＝100元）

共计：100元

土木工程学院团委学生会

2013年12月26日

附件一： Ｄ－２０１大二主要班委领奖生活部

D-301 造价1308造价1307领奖生活部

建筑1302建筑1304建筑1301建筑1303班主任主席台讲台造价1303造价1304造价1301造价1302班主任主席台讲台道桥1301建筑1305

造价1305造价1306

附件二：

诚信考试誓词：

我是一名光荣的大学生，我在此庄严宣誓：

用我的认真努力，积极复习迎考；

用我的自觉自律，维护考场秩序；

用我的自尊自爱，参与公平竞争； 用我的人格名誉，拒绝违纪作弊！

宣誓人：XXX

2.理论骨干学习班开幕式暨动员大会策划 篇二

书

一、活动背景

为了让学生了解更加了解暑期社会实践活动，累积课外经验，丰富暑期生活，同时树立正确的世界观、人生观、价值观，更加明确在大学里目标，我系团总支（社会实践部）特举办社会实践动员大会暨优秀校友座谈会。

二、活动目的

1、让学生了解更加了解暑期社会实践活动

2、累积课外经验，丰富暑期生活

3、树立正确的世界观、人生观、价值观

4、更加明确大学目标

三、活动主题

社会实践动员大会暨优秀校友座谈会

四、活动时间 待定

五、活动地点 图书馆报告厅

六、参加对象

经济贸易系全体师生

七、活动流程

a)简介暑期实践活动 b)各个镇街暑期实践成果

c)请上一年的镇区社会实践活动主任上台讲经历 d)优秀校友座谈会

八、活动内容

第一项：简介暑期实践活动

由主持人简单的介绍暑期社会实践活动的来源、目的，以及往年是怎样举办的。

第二项：各个镇街暑期实践成果

用电子相册或PPT的方式向师生展示以上几届暑期社会实践活动的成果。

第三项：请上一年的镇区社会实践活动主任上台讲经历

邀请暑期社会实践大朗分队主任钟嘉乐师兄，东坑分队主任李达峰师兄，茶山分队主任卢永强师兄说说他们对社会实践活动的看法、经验以及意见。第四项：优秀校友座谈会

1）先简单介绍并邀请一位优秀校友上台，再播放该校友的短片，进行更详细的介绍。然后再邀请、介绍下一位校友。2）主持人问问题，邀请校友回答 3）现场互动，同学们提问题校友回答

4）校友给在校大学生如何度过大学生活提意见 5）学校领导讲话

6）活动结束，邀请学校领导、老师与优秀校友合照留念 工作人员合照留念

九、活动用品

宣传海报、横幅、沙发、麦克风、矿泉水

十、活动注意事项

1、在本次活动举办前要做好宣传工作，张贴海报、横幅，加大宣传力度。活动结束后也要做好后期的跟进工作，让活动更深入人心。

2、参加本次活动的同学要遵守本次活动的时间约定，准时到达活动地点，请勿迟到，不能提前离场。各班做好签到工作。

3.理论骨干学习班开幕式暨动员大会策划 篇三

自9月下旬以来，我乡按照县委的统一部署，在县学习实践办和县委第六指导组的正确指导下，扎实开展深入学习实践科学发展观活动，顺利地完成了学习调研阶段的各项任务，为学习实践活动转入分析检查阶段奠定了坚实的基础。今天，我们召开全乡深入学习实践科学发展观活动第一阶段总结暨第二阶段工作动员会，学习贯彻上级精神，总结我乡学习实践活动学习调研阶段工作，动员部署分析检查阶段工作。下面，我讲三点意见。

一、正确估价学习调研阶段工作的成效

我乡学习实践活动涉及13个党(总)支部、411名党员。活动开展以来，在县委学习实践活动领导小组和县委第六指导检查组的精心指导下，全乡各党(总)支部把学习实践活动作为统一思想，抢抓机遇，破解难题，推动发展的重大机遇，精心组织，扎实推进，较好地完成了各项工作任务。总的来看，第一阶段开局良好、指导有力、进展顺利、初见成效。

（一）组织领导到位，确保了活动顺利开展

学习实践活动启动之前，乡党委把活动作为全乡最大的政治任务来抓，召开党委会，按照县委学习实践活动领导小组有关要求，进行专题研究部署，针对我乡经济社会发展滞后、群众脱贫致富愿望十分强烈的实际，确定了活动的实践载体。成立了乡学习实践活动领导小组及办公室，全面协调、指导活动的开展。结合实际，制定了符合上级精神、突出同心特色的《实施方案》和《第一阶段指导性意见》。全乡动员大会结束后，各参学单位均成立了“一把手”任组长的领导小组，靠前指挥，迅速行动，全部召开了动员大会。动员大会上县委指导组张志平组长作出了重要讲话，为全乡学习实践活动的顺利开展指明了方向。乡班子领导深入各自联系点，专题辅导，深入调研，全面指导，起到了良好的示范带头作用。县委指导检查组全程参与，认真履行指导、检查、督促、把关的职责，保证了活动的顺利开展。

(二)学习注重实效，提高了思想认识

坚持把抓好学习培训作为整个学习实践活动的基础性工作，保证学习时间，丰富学习形式，提高学习效果。认真制定学习计划，坚持把深入学习和准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质、根本要求作为首要任务，以全体党员为主体，以领导干部为重点，认真学习党的十七大报告、《毛泽东邓**江**论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等规定学习篇目。乡党委理论学习中心组首先带头集中学习，再组织党员干部学习讨论，不断加深对科学发展观的理解和把握。在学习时间上，采取集中学习和个人自学相结合的形式，全乡统一每周一上午为集中学习时间，确保全体党员集中学习时间，并引导、督促党员干部抓紧八小时以外时间自学。对于因事请假的党员，要求及时补课并在学习记录上加以体现。为保证学习时间，各单位注意处理好工学矛盾。学习调研阶段我乡共组织党员干部集中学习讨论3次，达9学时；领导班子集中学习讨论3次，乡中学、乡完小共开展集中学习3次，各村党（总）支部开展集中学习2次。利用远程教育系统组织党员干部收看专题片2次。学习调研阶段共编写信息9篇。

（三）开展专题调研，注重在实际工作中践行科学发展观

2、开展学习心得交流。在学习实践活动中，我乡各党（总）支积极开展了大讨论活动，讨论活动围绕“如何转变产业结构调整，促进农民增收”这个主题，结合各村实际，广泛征求关于产业发展的意见和建议，为全乡产业结构调整打下了基础。

（四）宣传强势推进，营造了浓厚氛围

（五）坚持边学边改，力求突出实践特色

自活动开展以来，我乡坚持把边学习、边实践、边整改、边提高贯穿始终，着力在解决实践问题上下功夫，切实让干部群众感受到学习实践活动带来的新变化，让群众得到实实在在的实惠，着力推动乡域经济社会又好又快发展。根据开门纳谏征求的意见建议和调研的结果，乡党委围绕“推动科学发展，建设和谐**”实践载体，坚持抓学习提高认识，抓调研寻找差距，抓落实进行整改。一是加快以交通、电力为主的基础设施建设。二是认真处理矛盾和问题。针对在交通建设过程中出现群众反映比较集中的问题，乡党委、政府及时进行了解决，对一时难以解决的问题，都向群众进行了解释，并制定的解决方案。三是建强班子提素质，切实提高党员干部队伍素质和引领科学发展的能力，奋力实现基层组织强，确保全乡上下经济社会发展呈现强劲的势头。

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（六）坚持统筹兼顾，做到学习实践“两不误”、“两促进”

乡党委要求全体党员干部要正确处理开展学习实践活动和做好当前工作的关系，要将做好当前工作作为学习实践活动的出发点和落脚点，通过学习实践活动促推当前工作。当前，全乡上下围绕学习实践活动这个中心，突出产业开发、基础设施建设、民生工程和社会稳定四个方面工作，凝心聚力，认真实践，努力推进乡域经济社会平稳较快发展。

回顾第一阶段的工作，总体进展比较顺利。这是全乡各参学单位高度重视、积极参与、扎实工作的结果，也是县指导检查组认真督查指导的结果。在肯定学习调研阶段工作成绩的同时，我们也要十分清醒地看到，我乡学习实践活动与县委的要求相比，与广大群众对全乡经济社会科学发展的期望相比，还存在一些差距和不足，主要表现在：一是存在认识不平衡的差距。少数党员干部对学习实践活动的重要性认识不够，还没完全把自己摆进去，满足于一般性的读了、听了、写了，潜心钻研、融会贯通不够，联系实际消化理解不够；二是存在学习时间的差距。少数党员干部没有抓紧集中学习和自学时间，读书笔记记录不全，字数不够；三是学习效果上存在差距。有的党员干部不会学、不会用，停留在读读书、做做笔记，如何联系实际学以致用还存在差距。有的认为是领导干部的事，是别人的事，与自己无关。三是个别党员干部对科学发展观的学习理解还不全面、不准确、不深入。四是个别党员干部对学习实践活动的重大意义认识还比较肤浅，特别是在“愿不愿”、“能不能”、“会不会”干的认识问题上，没有触及思想深处，缺乏危机感。五是部分领导干部片面理解“正面教育为主”的原则，把学习实践活动、同心的发展、部门职责的履行联系起来想得不多，少数单位的“第一责任人”以极不负责任的态度对待这个重大政治任务。六是学习实践活动中一些好的做法和经验还缺乏深入的提炼宣传。这些问题，需要我们在今后的工作中，认真研究，切实加以解决。

二、扎扎实实做好分析检查阶段各项工作

分析检查阶段，是把认识成果转化为实践成果的关键阶段，也是整个学习实践活动承前启后的重要阶段，主要任务是征求意见、找准问题、剖析原因、理清思路、明确方向。这个阶段的效果如何，直接关系着整个学习实践活动的质量和成效。各党（总）支部要充分认识做好分析检查工作的重要性，切实增强政治意识、大局意识和责任意识，扎实推进分析检查阶段各项工作。

（一）继续抓好理论学习

党员干部受教育是搞好学习实践活动的前提和基础。经过第一阶段的学习，广大党员干部对科学发展观的认识有了新的提高，但离推动科学发展的要求还有很大差距。在分析检查阶段，必须继续抓住理论学习不放松。要继续深入学习必读篇目，逐字逐句的抠，一项一项的消化，不断深化对科学发展观的理解和认识。要紧密结合我们面临的新形势、新情况、新问题，紧密结合全乡经济社会发展的重点工作和重大项目，继续深化对科学发展观的理解，做到学习实践活动每推进一步，对科学发展观的认识就深入一层。要坚持学以致用，自觉地把理论学习、调查研究的成果运用到分析检查之中，真正把问题查实找准、把原因理清理透。这里必须强调一点，在学习调研阶段没有完成任务的单位，一定要延迟转段，扎实“补课”。

（二）切实查找存在的问题

（三）扎实开好民主生活会

开好领导班子专题民主生活会是搞好分析检查的基础。各村、各部门领导班子和党员干部一定要倍加重视，精心组织。乡四班子领导、乡中小学要召开专题民主生活会，各村党（总）支部要召开专题组织生活会，要在征求意见的基础上，进一步采取召开座谈会、个别访谈、谈心等多种形式，广泛征求各方面意见，诚心接受各方面建议，找准突出问题。在民主生活会上，班子成员要勇于自我解剖、深入开展自我批评。成员之间要以对同志、对事业负责的态度，坦诚相待，敞开心扉，畅所欲言，触及问题，敢于揭短，不怕亮丑，努力形成敢讲真话、民主团结、务实创新的良好氛围。对查找出的问题和群众提出的意见，要认真对待，深入研究，切实制定整改措施，严格落实整改责任，明确整改方向。乡挂钩领导必须参加所联系村、单位的组织生活会，对参学单位班子成员的发言材料，要严格审阅把关，必须做到问题找得不准不上会、原因分析不透不上会、整改措施不实不上会、努力方向不明不上会，确保民主生活会质量。今年民主评议党员工作要在11月底以前全部完成，各党（总）支部可以根据实际情况与专题组织生活一起开展。乡领导班子和中小学领导班子专题民主生活会要和民主评议党员工作分开进行。

（四）认真撰写分析检查报告

领导班子分析检查报告是调研成果的集中体现，也是整改落实的主要依据。乡领导班子要撰写分析检查报告，其它各党（总）支部要对调研走访征求到的意见进行认真梳理，形成简要的班子自查报告，为制定整改措施打下基础。各党（总）支部要以高度的政治责任感撰写好领导班子分析检查报告，认真查摆存在的突出问题，实事求是地分析存在问题的原因，尤其是主观原因。要紧密联系实际，认真听取各方面意见建议。充分运用调研、讨论和民主生活会的成果，围绕检查分析问题、理清科学发展思路这个重点，反复修改，不断完善，切实做到查找问题突出客观性、剖析问题突出深刻性、整改措施突出可操作性、明确方向突出科学性，使报告真正成为本单位科学发展的行动指南。各党组织主要负责同志要切实负起责任，亲自主持分析检查报告的起草修改工作，严把质量关，确保形成一个真正找准问题、理清原因、能够解决问题的报告。

（五）坚持边查边改

分析检查的目的是为了解决问题。要在深入查找问题的同时，及时着手对存在问题的整改。要从影响和制约科学发展的突出问题改起，使发展思路更加完善，发展措施更加有效。要从当前重大项目和重点工作中迫切需要解决的问题改起，把学习实践的过程变成解决问题、推动发展的过程。要从基层和群众关心的热点、难点、重点问题改起，下大力气维护好、发展好群众的切身利益，多为人民群众办看得见、摸得着，能促进科学发展的实事。要提前考虑完善体制机制工作，从各自职能出发，探索建立健全推动科学发展的体制机制。解决问题要坚持尽力而为，量力而行，不唱高调，不说大话，有诺必践，取信于民。对能够解决的问题要立即解决。对已经着手解决的问题要跟踪督查，确保落实。对尚未解决的问题要盯住不放，制定时间表，创造条件解决，切忌不了了之。

（六）始终坚持群众路线

人民群众得实惠是学习实践活动的最终落脚点，也是科学发展的必然要求。整个学习实践活动中，要深入农村、学校、农户，广泛吸收群众参与，深入了解基层群众的所想所盼，认真听取各方面的意见。要着重就领导班子和党员领导干部对科学发展观的认识深不深、问题找得本_文_来_源_于_我_的_学_习_网准不准、原因分析透不透、工作措施行不行、解决办法实不实、发展思路清不清等方面，精心设计评议内容，虚心听取群众评议意见。总之，要相信群众、依靠群众，不搞形式主义，真正使分析检查的过程成为发动和依靠群众找差距的过程，成为了解民意、倾听民声、集中民智的过程，成为扩大党内民主、发扬人民民主的过程。

三、加强领导，确保分析检查取得实效

分析检查阶段是整个学习实践活动的关键，要求严、标准高、任务重。各党组织一定要按照县委和乡党委的有关要求，高度重视、精心组织，严格标准、狠抓落实，确保取得实实在在的成效。

（一）要切实加强组织领导

各参学单位要切实增强政治意识和大局意识，严格按照县委和乡党委的统一部署和工作要求，加强领导，精心组织。各参学单位“一把手”要切实担负起学习实践活动的领导责任，认真抓好各个环节的具体工作。党员领导干部要带头征求党员和群众的意见，带头开展谈心活动，带头开展批评与自我批评，带头参与领导班子分析报告的撰写工作，带头边查边改，以领导干部的示范作用、带动作用来引领分析检查阶段的各项工作。乡四班子领导要切实加强联系点的指导工作，帮助查找差距，理清思路，解决实际问题，力争把联系点建成学习实践活动的创新点、示范点。各党组织要切实强化责任感，高度重视，精心组织，扎扎实实开展好每一个环节的工作。

（二）要进一步加大指导检查力度

各党（总）支部联系领导要切实负起责任，认真履行督促、检查、指导、把关的职责。要把握好各个环节的工作要求，特别要指导各参学单位开好专题民主生活会和专题组织生活会，撰写好领导班子分析检查报告，搞好公示和评议。要加强分类指导，坚持时间服从质量、进度服从效果，在步骤、时间、进度方面不搞“一刀切”。要采取座谈、实地查看等多种方式，经常深入各单位了解活动开展情况，及时发现和掌握分析检查中出现的不足和偏差，切实做到征求群众意见不充分不放过、民主生活会质量不高不放过、分析检查报告不深刻不放过、群众满意度不高不放过，确保学习实践活动不走过场、不流于形式。

（三）要注重统筹兼顾，切实做到两不误、两促进

分析检查阶段正值各项工作抓落实、促进度的黄金时间，各方面的工作都很繁重。各参学单位一定要处理好开展学习实践活动与做好本职工作的关系，统筹兼顾，合理安排，既要不折不扣、高标准、高质量地完成学习实践活动各项任务，又要扎实推进经济社会发展，尤其是在各项重点工作上，要紧盯目标，一丝不苟、攻坚克难，确保进度，努力把开展分析检查转化为推动工作的强大动力，切实做到两手抓、两不误、两促进。