2024年南京师范大学语言学及应用语言学强化复习考研参考书

2024年南京师范大学语言学及应用语言学强化复习考研参考书（精选10篇）

1.2024年南京师范大学语言学及应用语言学强化复习考研参考书 篇一

文汇南师大考研网

南京师范大学语言学及应用语言学2013年考研冲刺复习经验

明天就要离开学校了，在这个学校待了快四年了，快乐过，空虚过，寂寞过也惊喜过，最难忘的还是大一刚来时候的新鲜感以及考研期间奋斗的充实感，这段时间，真的很难忘也很幸福……

先说说我的大学吧，这是我一贯的开场白，因为我觉得考研和平时的基础真的没有很大的要求，诚然，平时成绩好，考研时候相对基础会比其他人厚实一点，但是这些基础对于考研来说占得比重真的不是决定性的，我一直认为，向我这样的基础都能考上，那么没有人会考不上。我大学四年期末考试没有一次是出过倒数十名的，每次都很稳定，而且，还挂过科，当然，挂科是为了考研，因为要去大一听现代汉语课所以翘了心理学的课，最终平时成绩超低，导致在考试及格的情况下综合还是挂了，这也说明，为了考研，我觉得其他的都不重要。

南师大的专业课两大法宝：课本和真题。一切题目几乎都是课本上的，真题出过的再出的可能性极大，知识点几乎都是真题出过的。

现代汉语：90%重点放在现代汉语通论上，剩下的10%以黄本为补充。分歧地方以通论为主，其他就不多赘言。

复习时如果真的静下来，真的坐得住，真的坚持住，真的努力按计划好好学了，最后肯定会是一份耕耘一分收获。现汉古汉都是有重点的，不要眉毛胡子一把抓；就真题来看，现汉考的知识点小、细、题量较大；古汉考的重点只有文字、音韵、训诂、词汇和语法中的几章；考试时题做不完不要紧（我当时古汉最后一个30分的翻译都没加全标点，也没来得及翻译，但最后还是考了120+），所以关键一定要把基础打牢；语概除了牢牢掌握课本基础知识，还要扩大知识面。多读几本相关专业书（语法讲义、语法教程必看）也可以做点其他学校的真题，总而言之要有计划，要思路清晰，整理自己理解下的知识系统，这样在最后时间里才能做到以点带面，融会贯通。

关于教材的问题，我那届很多研友反应，南师大初试的参考书目在现代汉语和古代汉语上，每个都给了两套参考书，现汉是邵敬敏和黄伯荣、廖序东，古汉是郭锡良和王力，每两套书中有些重复的地方，还有一些表述不一致的地方，所以搞不清楚应该看哪本。我后来咨询了考上的师兄师姐，基本上大家的回答是一致的：邵本和王力是重点，那两本辅助，不一样的地方也以这两本为主。同时，也没必要纠结版本的问题，差别不是很大，只不过新版上面改动的内容反而更容易会考。如果担心同时翻看两套书籍会思维混乱的话，文汇考研的《考研复习精编》里面是对几本教材的综合分析，指出了南师大语言学及应用语言学的核心考点，并且做了星级划分，对于我们这种要涉猎不同人写的同一领域教材的考生来说，复习起来相对轻松一些。顺便说一下，在2014南师大文学院考研企鹅群：10二六080二九，我在那边找了好几个以前的学长帮我解答了一些专业性的问题，很感激他们，也希望你们也可以加入一下。

关于复试的问题。如果复试没考好，初试考得高也很危险。有一点一定要注意，复试的笔试说是考语言学纲要，但是实际上也考现代汉语和古代汉语。综合面试有可能问一点专业知识，也有可能只是聊天，外语口试不用紧张，比较容易。另外，文学院的方向是在9月份开学后才选的，所以先考进来再说，不用担心某一方向报的人太多而撞车的问题。

应该说，考南师大的语言学及应用语言学不是很容易。南师大也是全国首屈一指的院校，是很多考生都想报考的学校。竞争会很激励加上地处一区，在分数上以及考试难度以及对考生的专业知识要求都很高。但是 只要你努力踏踏实实的去备考，也不是没有可能的，在没有结果前，一切都是可能的。再说，即使最后你没被南师大录取，也可以调剂去别的学校，只要你是真心希望这个专业的，最终在哪里学，都不是至关紧要的问题。正是这种放松的心态，再加上紧张的复习，我最终还是实现了自己的梦想。

2.2024年南京师范大学语言学及应用语言学强化复习考研参考书 篇二

南农的考试已尘埃落定，回想起自己努力拼搏的日子，觉得还是挺很辛苦的，本人参加了2013、2014两年的考研，考的都是南农，第二年初试考了400,不敢说对于考试的内容、题型掌握得很全面，但多少有一些心得体会，希望我的小心得可以帮助到想考南农日语语言文学的同学。

综合日语

考南农学硕，我觉得虽然没有北外大外那么难，但我觉得也不容易。13年考研时，我以为我已经复习得很好了，因为国家概况这本书我自认为很熟，往年真题多次考概况这本书，变着花样考，不是答题就是填空，有考的很细的，有考大体的；不要问什么是重点，整本书都是重点，占的分值很大，而且重复出原题的情况也有。但是近几年看，这种局面已经被打破，综合日语考得更综合，更全面，不仅要把国家概况这本书复习好，还要看惯用句、单词、语法等基本语法知识。我记得13年我综合日语考得很差，刚及格，因为题型变了，我复习的概况基本没考，这两年开始变题型了，考得全是选择题，至少五十道，分值很大，三至四分，内容有根据汉字给假名注音，或者根据假名选汉字，然后是惯用句，根据惯用句选意思或是根据意思选符合的惯用句。本人觉得这些都不太难，平时要注意多积累，也要注意相近惯用句之间微妙的区别，我当时买了一本很厚的惯用句词典，都背完了，建议大家也可以买一本。

然后还考了文学基本常识，或是简单地理常识，比如1968年大江健三郎和川端康成获得了诺贝尔文学奖，哪几个县属于日本东北，诸如此类。这些是概况上的基本常识，多看几遍就会有印象，所以概况还是要好好看的。然后是大题，四五个这样，一题十分左右，我记得考了日本工业的特征，日本战后迅速复兴的原因，菅原道真为什么废除遣隋使之类的，这些题目都是概况上的，要自己好好总结并背下来。背了就有分，建议大家复习综合日语的时候结合专八的题型复习。

基础日语

考得阅读，个人觉得不太难，文章长度也不长，一开始是几篇很短的，后来是长些的，一级的难度，大家也可以结合专八的阅读练练手，我那时每天都做阅读，培养日本人的思维，阅读对于了解日本人的思维和文化等都是有帮助的。坚持练下去是有用的。

作文13年考的是：让你感动的一句话；14年是：从日本动漫中看日本文化，题目比较开放，注意不要跑题就行了，都有话可写。要注意写的时候有逻辑性，可以围绕某个角度展开，不要东扯一句西扯一句，需注意不要犯很低级的语法错误，老师会很反感的。

英语

南农自命题，100分。完型，20个空，0.5分一题。有四五篇阅读，第一篇五题，一题两分；然后是给你一篇文章，根据文章选词填空，词是四六级的词汇，然后是给你一篇阅读，后面有五个小问，一小问两分等等，根据文章内容总结并

回答问题。

南农英语指定书是浙大出的新编大学英语，有20分的题是书上的，10个句子，英译中或中译英，两分一题，建议大家这两本书的课文和单词看一下，试卷上的题目是从书上课本上抽的。再把最后是作文，写的是网购的利弊。英语是四六级之间的难度，建议根据英语四六级资料复习。

政治

我个人觉得如果知道怎么复习可以不用报班，如果不知道怎么复习可以报个班，本人觉得报政治班没什么用我第一年报了班，考了六十二，第二年没报，考了七十五。自己给自己制定一个计划，我当时主要看的风中劲草，看了很多遍，买了蒋中挺的二十天六十题，最后每天看几题，最后做肖秀荣的最后四套卷。还买了肖秀荣的时政，个人觉得肖秀荣的比较好，考试写大题的时候注意标序号，有条理的写，能想到的尽量多写，多写又不扣分。

体会

南农试卷可能不太难，但是每年只招一个，其他都是本校保研的，很多考学硕的最后被调到专硕，所以考不考南农学硕，自己考虑清楚。

经历两年考研我体会最深的是，不要自以为有什么重点，比如第一年我觉得概况是重点，所以把复习重点放在概况上，结果题型换了，考得很综合，概况没怎么考；不要想着投机取巧，全面复习好了才可以考好。13年综合日语最后还考了二十分的语言学题目，让你介绍四个著名的日语语言学者及其基本语言学成果及主张，比如时枝诚记，金田一春彦，山田孝雄什么的，我一点也没看，所以那题一点也没写出来；还考了十二分的和歌，通过这首和歌，让你判断是什么季节，还有主题是什么。所以不要以为复试才考语言学专业知识，初试有时间也应该简单了解一下。比如语言学的基本知识，古语基本知识以及和歌基本知识等等。

参考书

最后说一下初试南农指定参考书，日本国家概况，南开大学出版社刘笑明的，日语，共4册，上外出版的，新版大学英语1和2，浙大出的。复试的书有三本，秦礼君老师的日汉语法比较和新编日语语法，徐一平的日语语言。这里我想说的是，不是把这些书看的熟就能考高分，只是说看了这些书水平达到这个程度就可以了，要想考好，还是那句话，多积累，全面的复习。

初试大概就是这样的内容，这是我的一些小心得，希望能对考南农学硕的同学有用。

3.2024年南京师范大学语言学及应用语言学强化复习考研参考书 篇三

一直有师弟师妹咨询关于RUC英研的事情，前段时间有点忙所以没有一一回复，现在整理起来把自己的心得与大家交流。说起来实在惭愧，因为最终以一分之差没有被RUC录取，反而阴差阳错得到了北师。不过在准备RUC英研的路上总结了一些东西，分享给大家。

一、关于我

就读于一所普通学校。多么羡慕自己以前的高中同学，小C飞USA了，堂姐去了澳洲，专业是韩语的F童鞋能到韩国的重点大学学习交流，学英语的L童鞋也早早地飞往英国，并赶上了伦敦奥运会，专业是日语的姐姐也在日本和新加坡交流两年回国。我不能，因为学校没有这些交流项目，每次替他们高兴的同时也深深感叹自己的落魄。从大一开始虽不至于每天学习废寝忘食，但是自认为还是优秀的少数，专四专八考试刚达良好，由于从大一开始忠实于CCTVnews，所以口语自我感觉还不错。

二、关于择校

择校方面有些冲动，记得元旦，在网上看到一个RUC的简介，从此爱上她不能自拔。也正是因为这样，艰难的历程开始，而那时的我是丝毫意识不到的。先是基础英语，什么题型都有，真的，我没有找出一个学校的题型能比人大多。然后是日语，光是达到二级水平就够消化的了。像一研友开玩笑说的那样，如果你没考上人大，明年战北大好了，要求差不多。

三、关于复习

中国人民大学外国语学院英语语言文学专业招收以下四个方向的研究生，分别是：01-英美文学，02-英语语言学与英语教学，03-翻译理论与实践，04-英语国家文化。我选择的是语言学，感觉语言学有趣，有时候看刘润清教授的那本《新编语言学教程》竟然能笑出来，仅此而已，于是毅然选择语言学。考研科目：政治，日语，基础英语，语言学。考试时间共两天，2013年是在1月5号和6号这两天，天寒地冻，幸亏阳光还算好。上午8：30~11:30，下午2:00~5:00。

定好学校接下来就是定方向了，因为那个时候大三寒假的时候对方向也很迷茫，就上网搜集材料或者打听前辈老师，把RUC的四个方向仔细思忖了一遍，所以对各个方向有一些了解。

专业课(英美文学，英语语言学与英语教学，翻译理论与实践，英美文化)

人大所招收的四个不同方向的基础英语科目对于四个方向都是一致的，但是专业科目二所考察的内容根据各自方向而不同。

(一)英美文学

所考察的是以英美文学为主的内容，具体题目包括名词解释，作品的年代/作者辩识，经典段落或篇章往往是考察的重点。作品分析往往需要回答相关的问答题目，不象选择题那样直中要害，需要加以论述并进行作答，因为人大的特色是考专业课各方向考各方向的，所以这就意味着考生要对自己的方向的专业知识的`掌握要达到一种深刻的境界。建议选文学方向的同学疯狂掌握以下几本书的内容：

1.A Survey of American Literature (2nd edition) 南开大学出版社，常耀信。

2.英国文学史及选读，第一、第二册，外语教学与研究出版社，吴伟仁。

3.英国文学选读，高等教育出版社，王守仁。

4.漫话英美文学，常耀信，南开大学出版社。

5.英国文学简史，刘炳善，河南人民出版社。

6.美国文学作品选读，常耀信，南开大学出版社。

7.吴伟仁美国文学史及选读，外研社。

提示：以上参考书中有些书目内容基本一致，但是多浏览有利于加深印象。大家可以针对自己的情况选择其中一至两种作为精读，其他作为泛读内容即可。

(二)英语语言学与英语教学。(就是我们通常所说的语言学方向)

人大英语语言学与英语教学很明显所考察的两大块主要内容，即分别是英语语言学与英语教学两大块主要内容。英语语言学所考察的内容主要是普通语言学所研究的各个范畴，包括语音学，语义学，语用学等等具体学科，但是不需要大家对每一个学科都彻底把握，需要的是在一个普通语言学的基础之上对各个分支学科加以系统地理解。关于英语教学，我们需要掌握的是将英语作为外语的教学即―TEFL，二语习得就SLA等内容，此部分所涉及的内容比较散，而且知识面很大，涉及的专家与流派以及理论学说非常多，但是也并不可怕。有一个绝对的重点就是关于教学法，即任务型教学法，交际教学法，语法翻译教学法等。这方面建议多读读相关的世界级知名学术期刊，这将对于考英语语言学英语教学有巨大的帮助。

以下为重点参考书(人大之前的规定参考书，20之后不再规定任何参考书)：

1.刘润清/文旭 新编语言学教程，外研社。

2.胡壮麟，语言学教程(英文第二版)，北京大学出版社。

我的配套复习资料除以上两本外还有：

1.胡壮麟第三版语言学教程;

2.胡壮麟第四版语言学教程;

3.圣才语言学配套笔记;

4.星火语言学配套资料;

5.环球时代的名校真题;

6.再结合戴伟栋的简明语言学教程;

(三)翻译理论与实践。

对于翻译理论与实践，记得人民大学基础英语的汉翻英的题目是这样一段话：“北京航天航空大学外语系(简称北航外语系)，前身为基础部外语教研室……外语系一届又一届学子通过刻苦学习，发奋成才。”记得做了这套题之后，自己紧张了彻夜翻译了人大的简介，人大外院的简介。

为什么要拿个题目跟大家分享，而且这个翻译题目还不是翻译理论与实践方向的专业科目考察的题目，只是四个方向都要考的基础英语科目里面的一段翻译内容?原因只有一个，就是要告诉大家一个铁的事实，一个硬道理，即翻译的内容可以是任何内容。如果大家在考研的时候“货比三家”，那么对于上述某高校英文系的介绍大家一定非常熟悉，可是对于一心只想考取某一所学校的考生来讲，对这个翻译内容不熟悉的话明显要比熟悉这内容的同学吃亏。当然这都不是关键，关键就是所有考翻译方向的考生们，大家一定要对各种各样的文体，各种各样的内容一定要大量地练习翻译，不管是英语翻译汉语，还是汉语翻译英语，两手都要抓。当然光是实践是远远不够的。没有理论的指导哪里来的更好的实践呢?

于是，强烈推荐以下几本关于翻译理论的书籍，希望对大家有用：

著作：当代西方翻译理论探索，廖七一，译林出版社，。

金惠康：跨文化交际翻译，中国对外翻译出版公司;

倜西、董乐山英汉翻译手册，商务印书馆;

除此人大以前建议的三本以外，个人强烈推荐以下数本，对大家非常有益：

1.谭载喜

新编奈达论翻译

中国对外翻译出版公司

2.Jeremy Munday，Introducing translation studies:theories and applications Rout ledge

3.Peter Newmark，Approaches to translation

4.Peter Newmark，A textbook of translation

5.Eugene A. Nida，Toward a science of translating

6.Snell-Hornby，Translation studies: an integrated approach

期刊：

Babel (The Netherlands)

Target (The Netherlands)

Meta (Canada)

4.2024年南京师范大学语言学及应用语言学强化复习考研参考书 篇四

①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一

④828信号与系统或829电磁场理论

清华大学电子与通信工程考研招生专业指导：

本课程适用于报考清华大学大学信息与通信工程和电子与通信工程的所有考生，该专业考研的基本情况是： 本专业考试科目为：828信号与系统

本专业考研报考录取情况为：2017进入复试43人，实际录取26人。本专业考研情况介绍：828信号与系统是清华电子系考研信息与通信工程必考专业科目，电子与通信工程选考科目之一，分值150分，考试时间3个小时，一般位于考研第二天下午考查。

本专业考研考试特点：考题涉及离散和连续两部分，覆盖的知识面比较广，重点考察学生的推理证明能力与灵活解决问题的能力，历年考题变化较大。

新祥旭考研http://www.xxxedu.net/

清华大学电子与通信工程考研招生复习规划：

第一阶段：基础知识复习，以郑君里和程佩青的书为主，系统而全面的复习基础知识，预计用时两个月。

第二阶段：专项重点突破。以奥本海姆的书为主，重新梳理知识的框架结构，对于重难点进行专项突破。预计用时一个月

第三阶段：考前冲刺复习。以历年真题为主，训练解题思路与解题速度。预计用时一个月。

清华大学电子与通信工程考研招生参考书目：

1.《信号与系统（第三版）》 郑君里 高等教育出版社 2.《信号与系统（第二版）》 奥本海姆 西安交通大学出版社 3.《数字信号处理（第四版）》 程佩青 清华大学出版社

5.2024年南京师范大学语言学及应用语言学强化复习考研参考书 篇五

以下内容由凯程老师搜集整理，供考研的同学们参考。更多考研辅导班的详细内容，请咨询凯程老师。

一、复旦大学现代汉语语言学考研科目有哪些？

现代汉语语言学以培养从事汉语言文学教学、研究、文化宣传、新闻出版、文秘及行政管理等方面的复合型高素质人才为目标。毕业生基本都适应性强。具体考研的科目包括： 初试科目： 101思想政治理论

201英语一或202俄语或203日语 705文学语言综合知识 807古代汉语和现代汉语基础 复试科目：

专业知识综合能力；考试方式：口试 同等学力加试科目：

01文学语言基础知识二；考试方式：笔试 02文学语言基础知识一；考试方式：笔试

二、复旦大学现代汉语语言学考研参考书目有哪些？ 根据院校官网信息，可知参考书目为： 《语言学纲要》 《语言问题》赵元任

《语言学史概要》岑麒祥（修订版）

三、复旦大学现代汉语语言学考研研究方向有哪些？ 01 语法学 02 语义学 03 方言学 04 语体学 05 对外汉语研究

四、复旦大学现代汉语语言学考研报考比录情况怎么样？

现代汉语语言教学人才缺口上百万，仍有不断上升的趋势，各院校相继开设了该专业，同时增加了对外汉语方向，报考热度由此可见一斑。以复旦大学现代汉语语言学考研为例： 2011年报考人数为7，录取人数为2 2012年报考人数为5，录取人数为3 2013年拟录取人数为3

五、现代汉语语言学考研就业方向怎么样？

6.2024年南京师范大学语言学及应用语言学强化复习考研参考书 篇六

首先是选学校

学校的选择不要一味的追求名校，211也好，985也罢，你选的学校的题型一定要适合自己。这也就是说，所选的学校出的试题，你一定要有把握在接下来的几个月的时间里有一个质的提高。不要盲目的选一个学校，然后发现这个学校的题目是你无论怎么努力都无法得到提高。当时我选人大的时候就是看准这个学校题目很适合我。很多人会说人大自从08年开始就没出过真题卷，这些都是怎么知道的呢？人大的出题非常的稳定，也就是说题型基本不变，变得只是考试内容和每一题的分值。那么我们一个一个的分析一下人大的试卷

语言学

语言学在08年之前一直是考综合的试卷，就是文化，语言学，文学，翻译放在一起考，但在08年之后就开始改革，只考语言学。语言学出的书是两本，一本是刘润清出的《新编语言学教程》，另一本是胡壮麟的书，这两本书在考试中都有一定的涉及。语言学的第一题是填空题，这道题是对基本概念的考察，这里面的题目原句一般在刘润清的那本书里，所以看书的时候一定要把概念弄清楚，而且要细致，包括单复数也一定要弄清。这道题的分值是30分，总共15题。第二题是简答题，这个是对理论的理解，这道题总共40分，总共四小题。那么这道题的重点我个人觉得可能还是在刘的那本书中，但是也会涉及到胡的书，所以看得时候不要只侧重于看一本书，这样说的原因是胡的那本书非常的难读，我有很多研友说就算读中文翻译都有不理解的地方。考试的时候不要抱着侥幸的心里，只把其中的一本书读完，另一本就不管了。接下来的一道题是一个理解题，先看一段话，然后说说你对这段话的理解。这道题的重点我觉得就在胡的那本书上了，而且这道题考的可能是对某一个章节的宏观理解。最后一道题是一道翻译题，没有太大的难度，也没有生僻的词汇，就是有点长，分值40分。

对于那些找不到真题的人来说，我的建议是你去看看06年的真题，这是现在语言学考试的模板，题型基本一致，变得只是分值。

基础英语

人大基础英语我要说的不多，几个重要的关键词：词汇（gre），阅读，完型，翻译，作文。这里要说得是完型，人大的完型有两种，一种是看选项的，另一种是自己填词的（不是同时考），所以准备的时候要充分，两种都要做。人大的基础英语难度在专八之上，这是毋庸置疑的。而且每年的考察题型可能都有变化，准备的时候要充分，千万不要有侥幸心理。我准备的时候看了两套教材，做了好几本练习册，平时还看看英语学习的杂志。我要说的是练习册很少，很珍贵，所以得反复做，不要一遍就完事。词汇就背新东方的gre，还有平时的积累。

法语

法语大概是所有考研同学中觉得最简单的，今年尤其简单，因为连时态和动词变位都没考。题型有选择，阅读，翻译和作文。但是再简单的题目也要准备充分，我今年考了85分，但是我看到很多人考了95分，当时觉得很汗颜，主要还是觉得自己准备不充分。法语的书我看了李志清的大学法语三本，看了一本语法书，还有那本考研的法语书，记不得名字了，就知道是橙色壳子。法语是要写作的，平时要注意积累和练习。

7.2024年南京师范大学语言学及应用语言学强化复习考研参考书 篇七

一、招生信息

所属学院：工程物理系

所属门类代码、名称：理学[07] 所属一级学科代码、名称：物理学[0702]

二、研究方向

01（全日制）粒子物理实验 02（全日制）粒子物理理论

三、考试科目

1、初试考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一

④836普通物理（力学、热学、电磁学、光学、近代物理）

2、复试考试科目：

复试时专业综合考试内容：量子物理。

四、参考书目

《大学物理》一、二、三册 清华大学出版社（第二版）张三慧

五、复习指导

一、参考书的阅读方法

（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。

（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。

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（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

二、学习笔记的整理方法

（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。

（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。

（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。

8.2024年南京师范大学语言学及应用语言学强化复习考研参考书 篇八

一、招生信息 招生院系：建筑学院 招生专业：085100建筑学

授予学位：专业硕士；含论文培养模式、设计型培养模式。

二、研究方向

01（全日制）建筑学硕士

三、考试科目

1、初试考试科目： ①101思想政治理论

②201英语一 或 202俄语 或 203日语 ③355建筑学基础 ④511建筑设计（6小时）

2、复试考试科目：

复试时综合考试内容：建筑学综合专业知识（建筑设计及其理论、建筑历史与理论、建筑技术科学）。

四、参考书目 《中国城市建设史》 《外国城市建设史》 《中国古代建筑史》 《中国建筑史》 《外国建筑史》 中国建筑工业出版社 中国建筑工业出版社 中国建筑工业出版社 中国建筑工业出版社 中国建筑工业出版社

董鉴泓，主编 沈玉麟，编 刘敦祯 潘谷西 陈志华 罗小未 《外国近现代建筑史》 中国建筑工业出版社

五、复习指导

一、参考书的阅读方法

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（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。

（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。

（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

二、学习笔记的整理方法

（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。

（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。

（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。

9.2024年南京师范大学语言学及应用语言学强化复习考研参考书 篇九

考试科目：

参考书目： 647西方哲学史

《西方哲学简史》 北京大学出版社 2002 赵敦华 890马克思主义哲学

《马克思主义哲学导论》 当代中国出版社2002年版 吴倬、邹广文 894中国哲学史 《中国哲学史》

新祥旭www.xxxedu.net 北京大学出版社

北京大学哲学系中国哲学教研室

学习经验分享

一、参考书的阅读方法

（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。

（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。

（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

二、学习笔记的整理方法

（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。

（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。

（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。

10.2024年南京师范大学语言学及应用语言学强化复习考研参考书 篇十

一．举例解释

1.组合关系（知识点：书P42）

组合关系是语言符号链条上各个符号之间的关系，具体说来就是句子内部词与词之间、词内部语素与语素之间的关系。是语言系统中两种根本关系之一。不仅语言符号之间有组合关系，构成语言符号的音位和音位之间，意义和意义之间也有组合关系。组合关系存在于现成的词或句子中，是实现了的关系。如：“他做饭”中，“他”与“做饭”的主谓关系，“做”与“饭”的述宾关系都是组合关系。

2.条件变体（知识点：书P71）

条件变体是属于同一个音位的各个变体，它们各自有自己的出现环境，必须具备一定的语音条件。条件变体虽同属一个音位，但由于受语音条件限制，一般不能换用。

如：汉语普通话里/a/音位有5个变体：[a]、[A]、[ɑ]、[ɛ]、[æ]，它们是互补的。3.义素（知识点：书P151）

是构成词义的最小的意义单位，也就是词义的区别特征，又叫语义成分。常用义素分析法来区别有相似特征的一组词。

如：丈夫的义素有[+成年]、[+男性]、[+配偶]。4.亲属语言（知识点：书P196）

从同一种语言分化出来的若干独立的语言叫亲属语言。亲属语言在语音、词汇、语法上有一定的共同特点和对应关系。语系、语族、语支都是根据语言的“亲属关系”建立的。

如：汉语、藏语、苗语、壮语，他们同出一源，是亲属语言。5.社会方言（知识点：书P189）

是由于说话人年龄、性别、职业、文化程度、阶级等社会特征不同而造成的语言变体，是全民语言的分支。社会方言的特点在语音、词汇、语法等方面都可能出现，但主要在词汇上，如行业语、女国音等。

二．举例说明下列五对语音特征在汉语普通话中能否成为区别特征。1.前：后

能舌面前、高、圆唇元音[y] 舌面后、高、圆唇元音[u] 2.圆唇：不圆唇

能舌面前、高、圆唇元音[y] 舌面前、高、不圆唇元音[i] 3.送气：不送气

能双唇、送气、清、塞音[ph]双唇、不送气、清、塞音[p] 4.塞：鼻

不能因为鼻音都是浊音，如[m]、[n]；塞音都是清音，如[p]、[k]，没有浊塞音，构不成对立，故不能成为区别特征。5.双唇：齿间

不能汉语普通话没有齿间音。三．判断，并说明理由

1.语言符号系统是两层性的。（知识点：书P40）正确

语言符号系统是两层性的，底层是一套音位，上层是符号和符号的序列，这个系统靠组合和替换来运转。

2.有互补关系的音素都要归并成一个音位。（知识点：书P70）错误

归纳音位的原则除了对立、互补，还有语音相似、经济性原则。有互补关系的音素并不一定都能归并为一个音位，只有在语音相似的前提下才能归并。如：汉语普通话中j、q、x与g、k、h是互补的，但语音差别很大，不能归并成一个音位。3.一个语素只能有一个语音形式。（知识点：书P94）错误

语素是有语音变体的，即一个语素可能有多个语音形式，如美(214)丽、美(35)好。

4有的词意义是精确的，有的词意义是模糊的。（知识点：书P147）正确

精确性与模糊性都是词义的性质。一般来说，词义都具有模糊性，如“上午、下午、晚上”；而专业术语的词义是精确的，如“手表”就是“戴在手腕上的表”。5.社会制度的突变可以引起语言的突变。（知识点：书P187）错误

语言作为人类最重要的交际工具，社会成员相互联系的纽带和桥梁，人们无时无刻不使用语言，语言同社会的关系是如此密切，因此不可能发生巨变、突变，只能逐渐变化，即使社会发生了剧烈变化，语言也不马上巨变，这样才能与人们的语言需要相适应，而不至于影响人们的交际。如：由奴隶社会进入封建社会，语言并没有突变。四．简答

1.人类语音音质的不同由哪些音素造成？（知识点：书P48）（1）发音体：元音的发音体都是声带；辅音的发音体是口腔中阻碍气流的部位。（2）发音方法：元音的发音方法都是气流冲击声带；辅音是气流冲破阻碍点而发出声音。

（3）共鸣器形状：只影响元音的发音。

2.如何判断两个或几个音素是对立的？（知识点：书P69）利用对立原则，即两个或几个音素可以在相同的语音位置上出现且可以区别词的意义，这样的音素之间的关系就是对立的。处于对立关系中的音素不能被归并为一个音位。如：汉语普通话中，梨[li]、炉[lu]、拉[lA]中的元音[i][u][A]就是对立的。找由这些音素构成的最小对比对（组）：找一个语音位置，把这些音素填入这个位置，看是否可以产生两个不同的词。

3.“菠菜”的“菠”和“菠萝”的“菠”是不是一个语素？（知识点：书P95）不是

“菠菜”中的“菠”是剩余语素，表明这种菜的特点；“菠萝”中的“菠”不是语素，“菠萝”整体是一个语素。引申一下：蝴蝶、苹果（1）“蝶、果”可与其他单位进行同类替换，是一个语素，剩下的单位（蝴—、苹—）只有一种组合形式（蝴蝶、苹果），也应被看作一个语素，即剩余语素。（2）“蝶、果”可替换，为独立语素，但“蝴、苹”不能替换，故“蝴蝶、苹果”为一个语素。

4.语境对词义有哪些影响？（知识点：书P171）（1）语境使语义固定化

多义词、同音词、同形词、有歧义的语言片段在具体语境的限制下，只能表达这种意义，而不能表达那种意义。如：打铁（敲打）、打伞（撑）、打酱油（买）、打格子（画）。

（2）语境使语义具体化 在具体的语境中，概括的语义都落实为词语特定的所指对象，由概括的变成具体的。如：“今天我上课”：老师对学生说，即讲课；学生对老师说，即听课。（3）语境使词、词组、句子产生临时意义。如：乘客对售票员说“一张百货大楼”，“百货大楼”临时有了“到百货大楼的车票”的意思。

（4）语境使句子产生寓义。如：“陈世美”，抛弃前妻、另结新欢。

5.作为共同语基础的方言，应该具备什么条件？（知识点：书P198）一种语言的共同语是在某一种方言的基础上形成的。这种作为共同语的基础的方言成为基础方言。什么方言能成为基础方言取决于该方言社会在社会中的地位，以及政治经济文化人口等条件。如：汉民族共同语以北方方言为基础主要是政治原因。五．论述

1.结合实例，论述动词有哪些语法范畴？（知识点：书P108）由词形变化所表示的语法意义的类或聚合就是语法范畴。动词常见的语法范畴有：时、体、态、人称。

（1）时：表示动词所表达的动作、行为发生的时间与说话时刻之间的关系。

英语中有现在时、过去时、将来时。（2）体：表示动作行为进行的状况。

英语动词有完成体、进行体和普通体三种。

（3）态：表示谓语动词和主语名词之间的施受关系。

英语有主动态、被动态之分。主动态动词不变，被动态由“be+动词过去分

词”形式构成。

（4）人称：表示谓语动词主语的人称。英语动词（除be动词外），只有在现在时的条件下才能用词尾-s表示主语 的第三人称单数，在其他条件下动词都不表示出主语的人称。2.结合实例，论述句子的意义由哪些内容构成？（知识点：书P162）由于句子是由多方面的要素构成的，因而它的意义就可以分解成几个不同的部分。（1）词的意义。包括实词的词汇意义和虚词的语法意义。如要理解“我去北京了”这句话的意义，首先要懂得“我”（说话人自己）、“去”（表终点）、“北京”（中国的首都）、“了”（表完成）几个词的意义。

（2）词与词之间的关系意义。包括语法关系意义和语义关系意义。前者如上句中“我”与“去北京了”之间的陈述意义；后者如“我”与“去”之间的“施事——动作”关系。（3）句型意义。如：“我吃了那个苹果”是一般主谓句，表客观叙述一件事情；“我把那个苹果吃了”是把字句，表处置。（4）语气意义。如：“小刘走了。”是降调，表陈述意义；“小刘走了？”是升调，表疑问语气。（5）语境意义。首先，在一定的语境中，实词抽象的词义落实为具体的所指物，如“我去北京了”，“我”指的是谁，“去”的时间、方式，在特定语境中都有了具体所指；其次，在特定语境中，句子还会传达出说话人的某种意图，如“七点了！”在不同语境中可以表示提醒孩子起床、上班时间快到了、该看新闻联播了。再次，句子在特定语境中还可以产生超越字面意义的意义，如：“你站的不是地方”中“地方”有“合适的/应该站的地方”的意义。六．分析

1.下面两个句子错在哪里？结合这两个例子说明词语的组合要遵守什么规则？（知识点：书P165）

1）他千言万语说不尽对李老师热爱。

2）山的后面是一群群的马桩和牵着马走动的战士。第一句错在“说不尽”后面应该跟体词性词组，所以后面改为“对李老师的热爱”。当定语音节（对李老师）多于中心语音节（热爱）时，定中之间最好加上结构助词“的”。

第二句错在“一群群”只能修饰动物，不能修饰无生命的事物和人。改为“是一排排的马桩和一群群牵着马走动的战士”。

词语的组合应该符合语法规则，词语之间在义素上符合搭配习惯的规则。2.分析下面两个有歧义的语言片段，分析造成歧义的原因。

1）定中：你的这个倒霉蛋的弟弟

1）三个学生都是艺术学院的 2）同位：你就是这个倒霉蛋的弟弟

2）来自三个艺术学院的学生 语法歧义——句法关系不同语法歧义——句法层次不同

3.分析下面语言片段的层次，并说明其中含有哪几个词组、词和语素。

词组：两本儿；两本儿书；一份；一份报纸；两本儿书、一份报纸；收起来了；都收起来了；我都收起来了；两本儿书、一张报纸，我都收起来了 词：两、本、书、一、份、报纸、我、都、收、起来、了