美国的面积英语作文

美国的面积英语作文（精选6篇）

1.美国的面积英语作文 篇一

[Summary]：每个政府都在竭尽全力地促使自己治理的社会迅速发展，美国也不例外。然而，我们不能只注意美国光鲜亮丽的一面，还应该知道，在其经济发展政治和平的同时，也有许多社会问题存在着。其中最为不能忽视的就是，美国部分居民的贫困问题,它毕竟还是美国经济发展的绊脚石之一。

[Key words]: America;poverty;poor;social problem;black

In our mind, America is always considered as the symbol of wealth.Nevertheless, we should not just pay attention to one side of the society.And we need to focus on the other side of it.Every country has its social problems, so does America.Although America is the richest country in the world and has the best conditions to provide free medical service to the entire people, the government of USA doesn’t offer it to all citizens.And many managers of companies use their power to snatch the greed of the top executives.Further more, drug is a major offense in poor communities and some ethnic minority people have been involve in street drug dealing instead of border smuggling.But the most serious social problem as I am concerned is the poverty.Gregg Easterbrook has published his book, The Progress Parabox(2003), whose secondary title is ,”How life gets better while people fell worse.” The author thinks that many Americans confound what they need and what they want.They will never care about whether they need the new products or not and buy them as soon as they are put into the market.For the credit card is very convenient, it is easy to make Americans owe a lot of debts: everyone owes about 3500 dollars in average.A part of their spiritual and financial stress derives form this.This blindness causes the waste of citizens’ wealth, and makes the poor poorer.There are a great number of Americans lead a poor life.And the majority of them are ordinary people who are always working hard to earn more money to support a family.In the United States, a family of four with an annual income of about 13,000 dollars or less is identified as living in poverty and in need of help, for the reason that the lowest salary made by the government is too low: 5.15 dollars.If the average lowest salary of the whole America increases to 10 dollars, this problem will be solved.But in case that the government does so, the entire society will pay for the development of the poor people’s life.The phenomena of poverty exist all the time.Viewed from a historical perspective, local governments made efforts to provide the poorest with certain amount of money for them to deal with difficult situations.Feeling that the aid would undermine the principle of self-reliance, some people, even in a desperate condition, might refuse to accept such a kind of aids.However, this small amount of aids did help a lot of people, including many immigrants,get out of the difficulties they were facing.In the USA, about 90% of the population is well-off enough to expect a brighter future.The USA still has one of the highest standards of living in the world, although, at the present time , 10% are below what the Government considers to be the “poverty line.” While these underprivileged people receive help from the Government, they have no high hopes for their future.It is from this “underclass,” and those who take advantage of it, that most of the violence springs—— the violence which is one of the least pleasant aspects of American society.There is no social hierarchy to prevent people from competing with each other in theory, but in reality, many black people and ethnic minorities could not hold equal opportunities as European immigrants did.As a result, many blacks and ethnic minorities became the poor and unemployed.What’s worse, the government can not offer some available policies to give all the citizens the equal treatment to receive education.Because of the lack of practical skills and enough education, the employ rates of the black is low.The racial discriminate also does some bad effects on the black’s life.The white refuse to live together with them.So they have to move to a place after another.As a consequence, the slum and the area of racial separation are born.The black are always struggling for their poor life , but receiving little.As for me, the government of USA should take more measures to improve the problem of poverty.First, the social welfare system should be perfect all the while.Since the New Deal period when President Roosevelt took office, the United States has maintained an effective public welfare system by giving various financial aids to the needed so as to help stabilize the society and the nation.Secondly, the equal rights should be provided to everyone, no matter what color their skin is.As Barack Obama becomes the US President-elect, I believe that the social status of the black will change to a higher standard.So they will also get more chances to be educated and to be employed.At last, Americans should keep working hard and be hopeful of their future.They are citizens of the richest country in the world.They should be confident of their government.Obama will give them a new time to get rid of the financial crisis, to develop the economy and to say goodbye to poverty.【参考文献】：《美国社会与文化》，江宁康，南京：东南大学出版社

2.美国的面积英语作文 篇二

关键词：美国俚语,禁忌,反定制,态度,隐喻

当前中国媒体中流行的“很给力”“太雷人”“很纠结”“山寨版”等说明紧跟学生语言与网络语言已成为全民时尚。某日笔者听到中央人民广播电台《中国之声》频道的一位特约评论员在讲到哈萨克斯坦、美国及拉脱维亚举行军事演习时说:“拉脱维亚是来‘打酱油’的 (可有可无, 以免美国显得太突出) 。”笔者将这类网络语言归于俚语范畴, 因为Longman词典给slang (俚语) 下的定义是:只为一特别社会群体使用的非常不正式的词语。除了词典上标明[俚]的类别外, [非正式]、[口语]类别的词也属于俚语词典的收录范围。

美国俚语同样也有强大的生命力。美国社会的文化异类混合, 是造成美国英语中的俚语特别丰富的一部分原因。不久前沸沸扬扬的默克多电话窃听案的英文phone hacking就是俚语。1987年ABC News (5月30日) 说过这样的话“房屋净值贷款——它们是摇钱树 (cash cow, 现为金牛) 还是定时炸弹?”不难注意到美国人在日常讲话中经常使用俚语表达。在美国的许多城市中我们听到讲话者称他们的车叫“柠檬 (lemons) ”, 他们住的地方叫“垫子 (pads) ”, 称他们吸毒的经历为“在旅行 (taking a trip) ”。以美国人崇尚的自由、平等、实用精神, 很少有美国人会认为俚语是“下里巴人”式的语言。但“阳春白雪”式的人在任何年代任何地方都存在, 美国俚语从“灰姑娘”成长为万众的“宠儿”也必定经历坎坷。笔者试图从以下三个方面来分析美国俚语的历史及本质。

一 出身卑微, 备受歧视

1934年, 芝加哥大学的一位杰出教授Allen Walker Read发表了一篇关于“所有英语词中名声最差的词”的学术文章。“那时的学术界每根柱子后都潜伏着蓝鼻子 (清教徒式的人物) 。但是Read会用一把精美的教育学软糖来难住他们。”他敦促受尊重的人应“不自大地”利用这类猥亵的语言 (obscenity) , 以免对它的回避会造成一种愚蠢的语言禁忌。但在他15页的论文中Read竟然一次也没使用他所说的“我们的词语”。

普通的美国人所通晓的词汇中有10%是俚语提供的。然而它被学者忽视到什么地步——“全国这方面的专家可在去出席美国方言学会的大会时乘坐一辆出租车, 而且身边还有地方挤下一套20本的《牛津英语词典》”。

美国俚语受歧视的原因大致如下:

1. 卑微的英国出身

Samuel Johnson在其著名的1775年词典中甚至没有屈尊列入slang这个词, 他认为英语是“完美的”语言。1828年Noah Webster收入该词条, 但毫不同情地将其定义为“卑劣的、粗俗的、无意义的语言”。Slang的概念在它出现之前的200年就存在了。在16世纪, 伦敦知识界就发现乞丐、割钱包者及黑社会的其他成员已创造了他们自己的成语。这条文字的小溪 (大约200个) 后来发展成在世界范围内可能有100000个词的滔滔江海。大量地制造这类词的人来自亚文化群——军队、高中和大学的孩子、体育作家和运动员、音乐家、非裔美国人、工厂工人以及吸毒者。

2. 美国黑社会的饶舌产物

20世纪20年代, 禁酒令使匪徒的营生成为迷人的产业, 还教给守法的人黑社会俚语。如fence (买卖赃物的人, 源自1698年) 、gun moll (持枪歹徒的情妇, 1908年) 、flatfoot (穿制服的巡警, 1912年) , 等等。在20世纪30年代, 当非裔美国人迁出南方而摇摆乐团在夜总会大热时, 黑人英语汇入了主流语言。在其后的几十年中, 嬉皮士、同性恋者、收音机民用波段的使用者和其他次要群众以其独有的尖刻的隐喻时不时地抓住媒体的兴趣。

3. 淑女所不齿的语言

Flexner在1975年编纂《美国俚语词典》时意识到:“大部分美国俚语是由男性创造并使用的。俚语词的许多种类……主要是讲男性的奋斗和兴趣。”De Klerk同意这一看法并将男性更多地使用俚语归因于俚语使用的固有的“大胆的”成分, 还有男性经历的更多的自信。同样地, 在男性伙伴群中对猥亵语言的高度重视可能导致男性的俚语使用更为盛行。

那么美国妇女的态度呢?1816年, 一家妇女杂志《女士亲信》发表了一种普遍的观点:“要不是有我们妇女在, 我们的英语就会有被俚语闷死的危险。她们很少用它——一位有教养的妇女从不使用它。”难怪有那些表示酗酒 (tippling) 和性交 (coupling) 的词、表示女性身体私密部位的词、所有那些隐喻如小甜饼 (cookie, 又指漂亮的年轻女子[过时]) 和果馅饼 (tart, [非正式]荡妇;[俚]妓女) , 使妇女等同于食物, 通常是甜味太重的烘烤类食品。

二 沧海桑田, 俚语得解放

1. 俚语使用于社会局部

在18世纪和19世纪, 编辑与文学要人们谴责俚语对文明有伤风化的影响;成群的女教师批准对俚语实施诅咒。交流的缓慢也阻碍了俚语的传播。这些约束在20世纪初就消失了, 美国很快变成今天这样的俚语大工厂。文学中的浪漫主义让位于现实主义, 全国到处都充斥着真实生活对话的小说和短篇小说 (虽然直到二战结束后才对“下流”词语的印刷解禁) 。好莱坞甚至在电影与嘉宝学会说话 (默片) 之前就提供带俚语的闲聊以使数百万的人着迷。报纸与杂志脱下他们刻板的高排扣鞋子而接受欢快的风格, 乐意接受每个时代的俚语。两次世界大战和各地冲突给很多男性打了免疫针, 使他们不至于被士兵、水手及飞行员 (flyboy, 1937) 的强硬俚语吓到。第一次世界大战使bump off (谋杀) 、leatherneck (海军陆战队员) 、foxhole (散兵坑) 以及许多其他词流行开来。第二次世界大战传播了更为丰富的俚语词汇, 其中许多词在今天还被广泛应用, 包括boondocks (丛林) 、snafu (混乱状态) 、goof up (因粗心弄糟) 、foul up (搞糟) 、buy it (放弃) 以及pissed off (愤怒的) 。越南战争生产出创新词兼重新发现这种特别讨厌的庄稼, 正配得上这些步兵 (grunt:原意为猪等的呼噜声, 1961) 的情绪。最受青睐的词有zap (攻击) 、waste (杀死) 以及gook (美军对东方人的蔑称, 1920年起) 。

如今, 越来越多的女性毫无愧色地大甩俚语。听听一个“峡谷女孩” (a Valley girl:指一种说口语式英语、实利主义的、快乐主义者的美国妇女阶层) 怎么说英语, 或问问Connie Eble (北卡罗来纳大学的英语教授) 。Eble多年来一直在她教的主要为女生的课堂上收集俚语, 这些学生将来都是要做英语教师的。俚语词句稀松平常地从她的这些年轻学生的嘴里冒出来。美国大学女生联谊会所用的俚语包括:to suicide (本义自杀, 现指一位准备被拉入大学女生联谊会的对象在声明她的选择时写下唯一的联谊会) 、ax-queen (斧头女王, 指一位不喜欢所有誓约的联谊会成员) 、VNB (“very nice but”, we don’t want her的缩写, 指一个很好但我们不想要她的联谊会入会对象) 、diamond in the rough (未经琢磨的钻石;[口]外粗内秀的人。此处指一位不为人知的入会对象) 。Eble说, 女运动员在大学体育代表队中的出现, 使她们暴露在更衣室的俚语环境中, 而她们现在就在说俚语。在对《兰登书屋美国俚语历史词典》 (the Random House Historical Dictionary of American Slang, 简称HDAS) 的介绍中, 编者Lighter声称:在过去30年中, “女大学生——不再像前辈那样中产阶级——几乎肯定已开始喜爱一种更‘阳刚的’、粗俗的讲话风格”。

据Brandeis University的Aryn L.Grossman与Joan S.Tucker的调查, 女大学生们最常使用来称呼自己性别的俚语词为chick小鸡, [俚]少女;少妇 (将女人婴儿化并贬低到动物的地位) 、bitch母狗;泼妇 (指作为荡妇或不招人喜欢的个性) 、babe[美俚]年轻妇女 (也指像孩子的性格, 如为赞美义, 只指外表吸引力) 、slut荡妇;妓女 (极具贬义) ;她们称呼男性最多的词为guy[非正式]男人;家伙、dude[美俚]花花公子 (与guy皆为中立无害的词) 、boy[非正式]男子的男性朋友。而男大学生们最常使用的称呼自己性别的词是:guy、dude、stud种马;[非正式]乱搞性关系的男人、homey伙伴 (指不世故的人) 。他们称呼女性最多的词是bitch、chick、babe。为什么与性别有关的俚语知识和使用在两性间的不同差别不大?Chapman在1986年就认为, 妇女越来越多地使用俚语反映出她们决心在社会上得到权力, 需要把自己从古板的“淑女似的”行为限制中解放出来并采用一种更阳刚的风格。以把俚语词语特别是称呼她们自己性别的词语并入其词汇的方式, 妇女也可以试图“拿回”并剥夺那些男人用来贬低她们的词。

2. 俚语在整个社会被使用

部分限制影片和淫秽歌词热衷于展示人们实际上如何讲话, 并已影响到人们真正讲话的方式。在19世纪, 大家习惯借助亵渎神明的言词来令人震惊。在两次世界大战之间, 这类言词消退了, 猥亵词语成为冒犯他人的选择方法。现在, 猥亵语言正在失去威力, 而种族的表述形容词——在20世纪50年代可相当公开地使用——现在却是新的引起高热反应的禁忌。Lighter认为如果HDAS的内容会引起任何争议的爆发的话, 它将不会是关于词典的4字母词汇 (F word[美]庸俗的下流词语) 而是关于种族的形容词。Eble教授说, 如果她使用了“4字母词”来告诉学生他们的一次考试考砸了, “我的班级连眼睛都不会眨一下 (bat an eye, [非正式]不露声色) 。”然而如果她在任何语境下使用了一种种族形容词, “我将永不被原谅”。在密歇根大学, 有人窃取一个电脑口令并以学校的标识语发送种族恶骂到因特网上, 引起网民狂怒。密歇根的英语教授Richard Bailey, Images of English (《英语形象》) 一书的作者 (讲述对待该语言的态度) , 引用这次事件作为这一永恒冲动的证据——很多俚语体现了这一冲动:“想把马粪投入大酒碗的冲动 (the impulse to hurl a horse apple in the punch bowl) ……看来我们需要一些东西来动摇文明的支柱”。

三 存在决定价值

J.E.Lighter花了1/4世纪的时间从书籍、文章、报纸、诗歌、剧本等之中收集使用俚语的引语, 编成鸿篇巨制《兰登书屋美国俚语历史词典》, 并被拿来与250年前的英国大词典家Samuel Johnson相比。Lighter希望这本词典能使未来几年少些小小的不稳定。HDAS已经热卖, 成了一只cash cow (现为金牛;原为俚语:巨大财源;现Longman已脱去[俚]标识:摇钱树) 。

1. 俚语的历史地位

历史地看, 知识分子对slang的态度分裂成两大阵营。一个阵营将其归类为offal (废物) ——“人类当中的猪叫声”, Ambrose Bierce在他的词典里写道。另一阵营看到的却是无产阶级的诗歌——一种人类祖祖辈辈“工作、需求、关系、欢乐、情爱、口味的产品”, Walt Whitman如此写道。Gerald Parshall说slang是“美国词汇的下腹部 (underbelly) 上的黑宝石, 全方位地展示出它流氓的活力与多样化”, 又有说它是“未切割的钻石, 在与性有关的暗喻之林与粗俗词语的沼泽区之中闪闪发光”。

HDAS的主编J.E.Lighter认为, 关于什么是slang存在着大量的误解。“一般公众故意使用英语教师可能反对的任何俚语——只要是新奇的就行。”Lighter以俚语创造的背后动机来给它下定义:“一个标准的英语词周围有一种强大的反定制 (anti-Establishment) 气氛是件非常不寻常的事。但这就是俚语的本质所在。”俚语有一种与人对抗 (in-your-face, 1976年) 的特质, 从讽刺的到挖苦的, 范围很广。“它把世界脱到只剩男内衣 (skivvies, [美]1918) , 平躺着露出人类光光的膝关节和脚底弓。”它充满了细微差别, 是有态度的语言。往最糟糕的一面看, 它“愚蠢地表示着粗鲁和挑衅”, 如Lighter不情愿地承认;往最好的一面看, 它使标准英语在其保持中立的慎重行事中看起来苍白无力。

2. 俚语是一种社会信号

对大量的亚文化群来说, 创造并使用俚语是一种团结一致的例行习惯。新兵、校园新生、新的生产线工人——都学习他们的新领地的行话来表示他们能与别人和睦相处。而老居民以讲俚语来打发时光, 因为这支撑起他们的自我意识并区别出他们的地位。Lighter说:“当你讲了很多俚语时, 你在传递的一个意思是:你的世界观与别人相当不一样——与你父母的或你圈子外的人的, 或不管是谁的, 而你喜欢这样。你想享受这种不一样。”

甚至在亚文化群之外, 许多人使用俚语来广而告之:他们有一种反定制的立场, 这适合他们的气质。他们可能认为它是一种比标准英语更真实的交流方式。它的侮辱人的军火库可供你毫不吝啬地发泄怒气。另外, 它很好玩。John Algeo, 一位佐治亚大学的长期英语教授, 而且可能是新词汇的美国领军专家, 说语言“可能是人类最早的玩具。俚语是一种受欢迎的玩耍形式。人人都能玩, 而我认为很多人都在玩”。

即使母语不是英语, 笔者认为美国俚语也不是晦涩难懂的 (否则就不好玩了) 。加州大学的Raymond W.Gibbs, Jr.与Annette Nagaoka通过在学生中做的实验证明: (1) 人们在处理俚语隐喻的信息时, 如He’s on a trip (义为“他在用毒品”) , 要比他们理解相同的字面意思 (他在旅行) 或非俚语的对等语, 如He’s using drugs要快。这说明人们可在确定其非字面解释之前不用分析其字面意思就理解了该俚语隐语。 (2) 俚语隐喻要比相同语句的字面意思或非俚语的对等话语更好记忆。这与以下看法一致:俚语使讲话者可以传达其建议性的信息以及他或她对该信息的态度, 这使俚语更加与众不同并容易记忆。 (3) 俚语提示 (如“He’s using drugs”) 使习惯上被看作俚语 (如He’s on a trip, 字面义为“他在度假”) 的字面表达更容易记忆, 即使该俚语提示与其字面说法没有关系。

总之, 这些研究结果支持了这一看法:俚语隐喻的特别务实的性质使这些词语容易被理解和记忆。下面让我们看看这些态度鲜明、丰富多彩的美俚例句 (它们都是隐喻) :

Stud (种马, [俚]成功取悦女人的男性) :Ma, look at that stud over there.Think he’s going steady with anyone. (嗨, 瞧那边的“种马”。觉得他跟谁都能确定关系?)

nothing upstairs (上层没有东西) :Tom is sort of stupid acting.You know—nothing upstairs. (汤姆有点做蠢事。你知道——没脑子。)

rug (小地毯) :Is that guy wearing a rug, or does his scalp really slide from side to side? (那家伙是戴顶假发呢, 还是他的头皮真的从一边滑到另一边?)

pad (垫;便笺簿) :This is a nice pad you’ve got here. (你这房子真不错。)

dig (挖掘) :I just don’t dig what you are saying. (我就是不明白你在说什么。) /He really digs classical music. (他真的喜欢古典音乐。)

bomb (炸弹) :The latest bomb on Broadway, like all bombs, will only go off once.This one finished to a chorus of boos before the final curtain. (百老汇的最新烂剧, 跟所有烂剧一样, 只会炸响一次。这次落幕前是在全体观众的嘘声中结束的。)

综上所述, 笔者认为美国俚语的价值主要有三点: (1) 彰显个性态度, 挑战社会文明定制, 是人类天性使然。 (2) 拉近圈子内的亲密度, 使人类的归属感及赶时髦的天性得到满足。 (3) 丰富多彩的俚语使用可驱逐常规英语的苍白无趣。至此, 读者已能够对美国俚语史上的两种偏见做出明确判断:美俚不都是粗俗不堪、上不得台面的;美俚不都是短命的、小区域使用的语言。优胜劣汰是自然规律:精华沉淀下来, 成为美国英语词汇的生力军。

四 结束语

当代研究美国俚语的学者大有人在, 美国俚语词典的本数也早已超过20本标准英语词典了。笔者的观点是:中国的英语学习者及研究者也应采用优秀的美国俚语, 以使我们与他人的交流充满活力、妙趣横生。

参考文献

[1]Parshall, Gerald (.1944) .Words with Attitude[J].U.S.News&World Report, 6/27/94, Vol.116, Issue25

[2]Gibbs, Raymond W.Jr.&Nagaoka, Annette.Getting the Hang of American Slang:Studies on Understanding and Remembering Slang Metaphors.Language and Speech, Vol.28, Part2, 177～194

[3]Grossman, Aryn L.&Tucker, Joan S..Gender Differences and Sexism in the Knowledge and Use of Slang[J].Sex Roles, Vol.37, 101～110

[4]Spears, Richard A..Slang American Style[M].New York:The McGraw-Hill Companies, Inc, 1997

[5]朗文当代高级英语词典[M].北京:外语教学与研究出版社, 2004

3.用英语介绍美国的作文 篇三

when this land first became a nation， after winning its independence from engand， it had thirteen states。 each of the states was represented of the american flag by a star。 all these states were in the eastern part of the continent。 as the nation grew toward the west， new states were added and new states appeared on the flag。 for a long time， there were 48 states。 in 1959， however， two more stars were added to the flag， representing the new states of alaska and hawaii。

indians were the first inhabitants of the land which is now the united states。 there are still many thousands of the descendants of these original inhabitants living in all parts of the country。 sometimes it is said that the indians are “the only real americans。”

4.美国英语作文 篇四

那是在美国Lakeside School所上的第一堂课，它无疑是一堂地道的英语课，但同时也是一堂奇特的英语课。

教室的模样很特别，乍一看，实在不像个教室，反而像一个小会议厅。十多个学生围坐在圆桌旁，各做各的一份儿事，有聊天的，有看书的，还有吃“早点”的。不时地看一下教室上方的大挂钟，还有两分钟就要上课了。趁着这段时间，我环视了教室的四壁，上边贴满了彩图。自己画的吧!不太漂亮，，大都是抽象的。这样的情景似乎十几年前在幼儿园中见到过，这个教室确实使我感到自由、愉快和奇特。

挂钟上的“鸟”叫了，这大概是他们的铃声。学生们停止了闲聊，收起了闲书，加快了进餐速度，好像等待着老师的到来。我把注意力集中到了教室的正门，设想着一个白发碧眼的老年妇女或是一个卷发高个的中年男子走进门来。“Class begins.”声音是从我的身旁传来的。一个年轻的姑娘站立起来，围着圆桌走了一圈儿。学生们都将注意力集中在了她的身上。“难道这个漂亮的年轻姑娘竟是他们的老师?”我想。事实确是如此，她“叽哩呱啦”地讲着话，一双天蓝的眼睛在两条活泼跳动的眉毛的衬托下，显得格外有神。我不太明白她说些什么，但不难看出她正是该英语班的老师。上身穿着一件白色T恤，下身是西部美国人最传统的牛仔裤，一副学生打扮，好不精神。她手中没有拿书，也没有拿笔，取而代之的是一杯咖啡。同学们似乎也没什么教材，当然不会看书，都抬头望着眉飞色舞的老师，听着她所说的，高兴了还插上几句，或者一阵大笑。可能是因为语言障碍吧，我不太懂他们笑些什么，大概他们在谈论一本书，好像这本书是老师昨晚刚看过的，也不知道学生们到底看过这本书没有，一个个都显得特别积极，似乎每人都是评论家一般，争先恐后地发表着自己对该书的看法。学生讨论的时候是无需举手的，你大可以随时随地地发言。只有当老师在做小结的时候，要发言的同学才必须先举手。出乎意料，学生间的讨论竟是这般的热烈。一人话音朱落，另一个又将

5.美国的面积英语作文 篇五

Comparision of education in China and America When we compare with America and China,we will find that there are so many differences between this two countries,and here I mainly talk about their difference in education.Throughout all kinds of points among their differences, we can sum up to six aspests.First,American Education tells students that study is just to study for themselves for the purpose of making them study without stress from their parents and society and letting them to think,to learn about they want,which makes American students learn flexibly and actively.With regard to China Education,it always makes some complex regulations for students to tell them learn what should be learned,how to learn and even when they should learn.As a result,students in China regard study as one kind of task,and get used to dealing with the homework passively.Second,as for the aspect about the purpose of education,America Education attachs a little importance to the study on basic knowledge but thinks highly of the cultivation of creativity, while in China,education pays more attention to the basic knowledge and ignores the cultivation of students’creativity and thinking ability.Therefore,in America students who get low grades tend to have high ability while in China students who get high grades don’t have enough ability to adapt to the development of society.Third,concerning the condition in class between China and America,we can draw a conclusion that the class in China pays attention to discpline while the class in America pays attention to humans right.On the one hand,China Education is good at giving a conclusion to students and chinses teachers will try their best to help students with solving all the problems put forward from students.But in America’class,teachers are used to giving students some spiration to make them think more and more problems by themselves.On the other hand,in chinese class,if students disagree with teachers’opinions,they will be critized by teachers,but in America’class students will be praised if they put forward new views which are differnt from their teachers’.Fourth,I think it is the most important aspect which can basically point out the root difference between China Edcation and America Edcation.It is about the difference in the examination.USA examination often offers an open environment to students to finish their exam so long as they hand in their answer paper within the limiting time.But in China,when faced with an exam,chinese students always feel nervous as if there are beasts in front of them.And in China the purpose of examination is just to test out students’ability while American test aims to find the problem,its existing gaps in order to facilitate development.Fifth,about the difference on establishments of curricula and specialty,American education aims at adapting for society demand,they explicitly stipulate three big functions:ducation’service for the establishment of specialty curriculum is to meet the social need and set up special curriculum or specialty which the society needs.In China’s universities,during quite long period of time ,the establishment of specialty curriculum lacks the change and could not follow social demand.In the latest few years,the majority of Chinese universities all started to pay attentio to the transformation and renewal of specialty curriculum so as to meet the need of society.Last,in general,the chinese children are not allowed to take part in the real social activities but in America the students can take part in every activity they want;that is to say,American students can choose activities to participate in by themseleves.It is said that the children in America start to take part in the real activity once they leave to school.For example,an 8-year-old boy can help other with washing clothes by which they can receive at least 8 dollars.Also,those children can play some musical instruments for the rich to earn some money which they usually use to hold some activities.All in all,in America ,children have all kinds of chances to contact with social environment.From the point of their view,they think education is equal to the life.But on the contrary,what chinese students only do is to bury themselves into study,which results in their shortage of outdoor ability even creativity to adapt the development of society in future.Through these kinds of comparison,maybe we can make sense of the reasons why America becomes so strong.A power of a country not only lies in its economy but also its education.That is to say, education is an important mean to creat more and more excellent people to make them devote their power to strengthen the country.By comparing,we have to admit that there have been many imperfections in our system of education.Our country needs improvement and the development and our economy needs talent people,so we can draw a conclusion through comparison that it is high time for our country to improve our system of education and in the way of going ahead,imitation and innovation is in need.Only when our country modestly learn from other countries to take in their advantages in education can our country becomes really strong.-

6.谈谈美国英语与英国英语的差异 篇六

一、单词拼法上的差异

美国英语与英国英语在单词拼法上的差异主要有两种:一种是单词发生音变使得个别字母不相同, 另一种是美国英语单词较为简化。前者如enquire (英) 与inquire (美) , 这两个单词仅第一个字母不相同, 都是商品交易前, 一方向对方洽询有关商品的价格、数量、交货时间及付款条件等的询价, 也叫询盘;“车胎”英国用tyre, 美国用tire;“睡衣”英国英语用p a ja ma s, 美国英语用p yjama s;“执照”“特许证”英国英语用lic e nc e, 美国英语用lic e ns e;“激情, 热诚”, 英国英语用ardour, 美国英语用ardor。这类单词仅一个字母不同, 发音上有的相同, 有的相似。

一般来说, 美国英语的单词比英国英语单词要简单。近年来, 美国英语越来越趋向简化, 充分体现了美国人生活和工作高效快捷的现代化特性。这些较为简化的词大都源于英国英语, 大量词汇在英国英语里仍然保持原貌, 而进入美国英语后, 这些单词就逐渐变得简单起来, 从而使用起来较为方便。如常见的单词colour (颜色) , 在美国英语里就拼写成color, 少了一个“u”字母;refrigerator (电冰箱) , 美国英语是frid g e。美国英语单词的简化现象是美国英语与英国英语在单词拼法上的差异的主要表现。

不过, 也有少数单词美国英语比英国英语在拼法上稍微复杂一点, 比如“instalment” (分期付款) , 美国英语经常双写“l”, 写成“installment”, 而英国英语单写“l”;某些常用的简化词特别是非常流行的缩略词如“ad”在英语里也被采用。

二、用词上的差异

美国英语与英国英语在用词上的差异主要表现在以下两方面:

1. 同一个词在英国英语与美国英语中表示不同概念

某些单词在美国英语和英国英语里有着不同的含义, 表示不同的概念或事物, 很容易造成误解。我们在使用时, 必须小心谨慎, 特别是在外贸洽谈、订货、发货方面, 要注意辨别, 以免因文字含义的不同而引起大错, 造成重大损失。

学英语的人都知道, first floor在英国英语里指二楼, 而美国英语则指一楼, 英国英语指一楼要用ground floor。这是一般常识, 而其他单词就可能容易混淆。“corn”在英国英语里指谷物、小麦, 等于美国英语的“wheat” (小麦) , 美国英语的“corn” (玉米) 等于英国英语的“maize” (玉米) ;pants在美国英语里指“裤子”, 相当于英国英语的trousers, 而英国英语的pants却是“内裤”, 相当于und e rp a nts;p urs e在英国英语里指的是妇女用的“小钱包”, 而在美国英语里purse却是“手提包”“旅行包”, 相当于英国英语的ha nd b a g;美国英语的“钱包”是wa nlle t, 男女通用, 英国英语里的wa lle t仅限于男人用, 而且是皮革做的, 女子的“钱包”p urs e可以用不同的材料制作;美国英语的“thread (棉纱) ”等于英国英语的“cotton”。

2. 同一概念在英国英语与美国英语中用不同词表达

这类词语两者之间的差异尤为明显, 而且数量大。例如:“电梯”, 英国英语是lift, 美国英语是elevator;“履历, 简历”英国英语用curriculum vitae, 美国英语用resume;“电影”, 英国英语用film, 美国英语用movie;“展销会;博览会”, 英国英语常用fa ir, 美国英语常用trade show;“有限责任公司”, 英国英语习惯上是在公司的名称下加Ltd, L’d, 或Ld., 美国英语则使用Inc. (=Incorp ora te d) , 如:

The Britis h Tob a c c o c o., Ltd. (英国烟草股份有限公司)

The Ame ric a n Prod uc ts c o, Inc. (美国物产股份有限公司)

表达“寄信, 邮寄”的概念, 英国英语用post, 美国英语用mail。

美国英语与英国英语对于公司领导人的称谓也很不一样, 我们通常说的公司“经理”, 英国英语用manager, 美国英语用dire c tor;“总经理”, 英国英语是Ma na g ing-Dire c tor或Ma na g ing Dire c tor, 美国英语则是Chie f-Exe c utive Offic e r;公司的“总裁;董事长”, 英国英语用Chairman, 美国英语多用President。

三、习惯用法上的差异

美国英语与英国英语在习惯用法上也存在着明显的差异, 比如, 英国英语在虚拟式中往往要加should, 而美国英语大都不用。表示“有”或“没有”的概念, 英国英语用to have/haven’t got, 美国英语用to have/don’t have;“不得不;必须”做什么, 英国英语用to have got to do sth, 美国英语只须说to have to do sth;“假期临时工”英国英语用holiday jobs, 美国英语用temporary jobs;“从某某学校毕业”, 英美表达习惯也不同, “graduate”一词, 在美国英语里可以用于任何种类的学校, 如graduate from university/s c hool等, 而在英国英语里g ra d ua te仅限于大学毕业, 中学毕业要用leave;当谈到某家公司待遇低的时候, 英国英语通常的表达是It was badly paid, 而美国英语的表达是It didn’t pay very muc h;“我与老板相处得很好”英国英语的表达是I’ve g ot on ve ry we ll with my b os s, 但美国英语则说成I’ve g ot a long with my b os s;“提高价格”, 英国英语用p ut up p ric e s, 美国英语用ra is e p ric e s。

通电话时, 英美两国也有不同的表达方式, 如果自己是办公室的秘书或接线员之类的职员, 不是对方要找的人, 英国英语的习惯表达是hold the line, please, 美国英语通常用hold on;如果要求对方 (如接线员) 转给经理, 英国英语的表达是Could you connect me with the ma na g e r?美国英语通常是用介词“to”代替句中的介词“with”。

四、日期、数字表达方面的差异

在日期方面, 英美的表达方式是有差别的。以日为先, 月份为后, 此为英国式, 美国式则与此相反。请看1996年3月2日的写法:

2nd Ma rc h, 1996 (英)

Ma rc h 2, 1996 (美)

在美国英语的写法中, 1st, 2nd, 3rd的st, nd, rd是不使用的。由于日期书面表达不同, 读法也不一样。如1987年4月20日, 英国英语的写法是20th April, 1987, 读成the twentieth of Ap ril, nine te e n e ig hty-s e ve n;美国英语的表达是Ap ril 20, 1987, 则读成April the twentieth, nineteen eighty-seven。同样, 全部用数字表达日期时, 英美也有差别。2002年5月6日按照英国式应写成6/5/2002, 而按照美国式应写成5/6/2002;01.08.2005是英国式的2005年8月1日, 按照美国的表达方式却是2005年1月8日, 美国的2005年8月1日应写成08, 01, 2005。因此, 全部使用数字来表示日期时, 往往发生误解, 在教学中以及商务活动中必须谨慎使用。

表达百万以上的数字概念英美的差别甚大, 如one billion英国英语指的是“万亿”“兆”, 而美国英语则指“十亿”;one trillion英国英语里相当于million million million=1018, 是百万兆, 在美国英语里却相当于英国英语的one billion, 是“万亿”“兆”。

在数字口头表达方面, 两国也存在着差别。$175 (175美元) 英国英语读成a (one) hundred and seventy five dollars, 美国英语读成one hundred seventy five dollars, 常省略and;表达连续同样数字的号码时, 英国英语习惯用double或triple, 美国英语一般不这样用, 如电话号码320 112, 英国英语读成three two zero, d oub le one two, 美国英语则读成thre e two ze ro one one two;999 234英国英语读成nine d oub le nine (trip le nine) two thre e four, 美国英语则读成nine nine nine two thre e four。不过美国人也有把连续三个相同的号码读成three加上这个数字的复数形式, 如666读成three sixes。

五、商务英语书信方面的差异

商务英语书信 (Business or Commercial English Corres p ond e nc e) 是指交易时所使用的通信。在美国, 常用Bis ine s s writing, 它包括书信、电报、电话、电传、报告书、明信片等。

英国英语和美国英语在书信体例方面存在着一定的差异, 比如信头和称呼、书信格式、遣词、结尾客套语等均有所不同。一般来说, 英国书信较为保守, 许多英国人喜欢用老式书信体, 用词较为正式刻板, 而美国书信语言非常有生气、有活力, 格式也较为简便。因此当我们写信的对象是英国或其旧殖民地国家时, 要使用标准式英语Queen’s English;如果写信的对象是美国或美国势力范围的地区时, 就要用美国英语。诚然, 英国式的语言文化近年来也有变化, 但总体来说, 两者间的差异还是很明显的。

商业英文书信, 一般都要求用电脑整齐的打印, 左边各行开头垂直的, 称为垂直式或齐头式 (Block style) , 美国常用这种格式:每段的第一词缩进去, 称为缩进式或锯齿式 (Indented style) , 英国常用此格式。垂直式的职务及签名都在左边的边栏界线, 这种格式在极度尊重工作效率的美国公司, 已普遍采用。

正式的商业英语书信要在称呼的上方写上收信公司名称和地址或收信人的名字全称、职务及地址, 称为信内地址 (Inside add re s s) 。信内地址的写法也有垂直式和缩进式之分, 垂直式或称美国式, 将各行并列, 缩进式又称英国式, 将各行依次退缩。不过, 笔者注意到, 近年来英国商业书信信内地址并未依次缩进, 似乎趋向与美国式相同。此外, 在美国还流行一种普通收信人地址的写法, 就是在书信的信内地址 (Inside Address) 中, 把门牌号和街名都省略掉。

在英文书信中要使用敬语, 最普遍的敬语是Mr, Mrs和Miss, Ms。英国人常在男性的姓名之后用Es q. (Es q uire的缩写) , 不过在商业上也在慢慢地改用Mr.Mmes (Madam的复数形式) , 用于两个以上女士。Messrs (Mr的复数形式) 用于两个以上的男人, 或用于两个以上的男人组成的公司或团体。在英国式英文信里, Mr, Mrs, Me s s rs, 均不加缩写句点, 相反地趋向于进步自由的美国英语反而加缩写句点, 如Mr, Mrs, Messrs。

在称呼方面, 商业上最普遍的有Gentlemen (美国式) 与De a r Sirs (英国式) 两种, 相当于我们汉语中的“敬启者”或“谨启者”。如果信是写给某个公司单位的, 不是写给某个具体人的, 美国英语用Gentlemen (复数形式) , 英国英语用Dear Sirs;如果对方公司只一人时, 必须使用Sir/Dear Sir, 称呼后一般要使用标点符号, 英国式采用逗号 (comma) , 美国式用冒号 (colon) 。