立体生日贺卡打印

立体生日贺卡打印（7篇）

1.立体生日贺卡打印 篇一

立体的生日贺卡会比较特别，小朋友们可以自己动手制作一个给身边的小伙伴哟。

工具

彩纸，笔，小刀，步骤

材料准备

首先，将各个材料准备好。

设计好你想要的立立体的祖逖内容呢体成分，是想要一些立体的装饰呢，还是想要立体的主体结构呢。

所谓立体的装饰，即在贺卡上粘贴一些立体的折纸。

立体主题构造，即打开贺卡会出现原本隐藏的立体图案。

下面我们做一个合二为一的立体创意生日贺卡吧。

立体装饰——心形折纸

找一张正方形纸，沿对角线折叠，再对折。打开，两角从两面沿中线向上折。

将每个角从中间打开压下去。折成正方形。每个正方形的最上面向里折叠一半。

将中间的三角形向下折叠，正好相切。将纸的另一面显露出来，剪开。

1#过年#“闪闪的红心”怎么折

立体装饰——心形折纸

打开，将上面的直角边，向下折，呈三角状。

将三角的尖端向内折叠，如图所示。

然后将另一面打开，将尖角处对齐用重物将其压平。或者也可以直接将内侧粘住。

其他类型折纸装饰

千纸鹤、小衣服、小星星等等，都可以粘贴在贺卡上呦。

简笔画小表情

在写生日祝福语时，搭配一些可爱的小表情，更可爱呦。

1Bling Bling 折纸教程之千纸鹤

立体构架——I Love You

如图所示，用铅笔和尺子，在对折一次展开的卡纸上画下该图案。注意有实虚线之分。

组合沿实线剪切，虚线折叠。注意，下方全部不能剪断。

在空白处，粘贴上心形折纸，写上一些祝福语。

2.立体打印机开启自造运动 篇二

当喷头越来越高，我们看到了一个塑料的活动扳手渐渐在眼前呈现，这个活动扳手可以调整咬口的宽度，去适应六角螺丝的尺寸，像真的一样；如果你有巴黎铁塔造型的数据，使用这台打印机，你就能看到正在三维打印中的巴黎铁塔模型，从塔底到塔尖一点点地被打印出来。

立体打印机不是把油墨印在纸张上，而是把一层材料印在一层已经印好的材料上面，像用砖头盖巴黎铁塔，只是砖头很细小罢了。

立体打印机出现在drupa2012上，吸引了熟悉油墨和纸张的印刷人的眼球。只是喷头一次只能使用一种塑料，一种颜色，这在对色彩“斤斤计较”的印刷人来看，实在太单调了。

其实，立体打印机也是彩色的。它有类似的水平、垂直的数字控制的喷头，这种喷头可以喷出多种颜色的、可以瞬间凝固的胶水，在喷头下面有一个平台，可以事先铺上一层均匀抹平的纯白色细粉（直径20～50微米），然后喷头开始一层一层地在需要的位置喷有颜色的胶水（点状），每喷好一层就再鋪上另一层细粉，当这个立体打印机完成任务时，你就能看到一块由细粉堆出来的毫无缺陷的长方体，把手伸进细粉堆里，就能拿出印有颜色的巴黎铁塔。

具体过程是细粉被胶水瞬间粘成立体模型，没有碰到胶水的还是原来的细粉，用吹风机吹走细粉后，不同颜色的胶水不但把细粉粘住，也将其染了色。不过，在现场我们没看到不同颜色混和的效果。我认为细粉很细，多一滴胶水凝固，可能就多一份厚度，要像印刷一样用CMYK四色混成缤纷的色彩，可能还有待研究。

多种颜色的模型已经非常吸引人了，这家彩色立体打印机公司知道一般人不可能把自己的想像变成三维数据，为了将立体打印机推广到一般使用者，他们设计了一个摄像机，只要对着巴黎铁塔从不同角度摄像，软件就会帮你算出巴黎铁塔的三维数据，再将数据输入立体打印机，就能打印出立体的巴黎铁塔。

还有一种立体打印机，利用高能量激光把20～50微米的金属细粉依照数据焊接在一起，其原理和设计与上述彩色胶水粘住细粉完全相同。只是金属细粉被焊接以后，其硬度和耐用性与实际的工业产品几乎一样。目前在医疗界，已经有人拿这种技术来制造个性化的头盖骨或膝关节，应用于骨头受伤的病人。

权威的科技杂志《Wired》的总编Chris Anderson称：“这将是一场新的工业革命”，他认为第三次工业革命会因为立体打印机开启的自造运动而萌芽。

为什么？

这是属于个人或小公司的快速原型机，如果你有创新的构想，想开发一样市场上还没有的产品，不用租厂房、买设备、开模具就可以在自己的家里做出一个产品的立体模型，就像瓦楞纸切割机，不需要制版就可以帮你在上机印刷前，做个包装盒给你看看成品的样子。

立体打印机像网络影响出版民主化一样，今天个人媒体和大众媒体同时存在，内容能不能引起社会的共鸣，不再由大媒体的编辑来帮我们筛选。快速原型机让创意以非常低的成本成为现实。

20世纪80年代末的桌面出版肇始时，仅凭一台桌上的激光打印机就可以制作一本图文并茂的书本原型。

今天信息传递迅速，我的设计被你换个角度，变个形状，应用于不同的领域，举一反三不就成为延伸设计或混搭设计了吗？我们都知道开放原始码，帮助了脸书或谷歌以几乎“零成本”的软件资源创造了奇迹，立体打印机也会让梦想成为现实。

虽然由立体打印机带动的自造者运动，可以让仿制变得更简单，可能让“山寨”更猖獗，但是如果我们把重点放在分享，而不是剽窃的话，就可以像由桌面出版引发的印刷技术变革那样，看到印刷行业转型、创新的未来。

厂商到drupa2012展出新技术，试图为自己找到新市场，但有时候意外地改变了世界，我们就冷静地观察立体打印机的发展吧！

3.立体贺卡.教案 篇三

教学目标

1.学生懂得贺卡是具有纪念意义的精美艺术品，学习贺卡制作的方法。

2.通过贺卡的制作，提高学生装的设计、制作能力，3.培养尊敬师长，友爱同学的品德增进师生感情。教学重点难点

重点：用剪贴手法设计和制作贺卡。难点：构图设计和恰当选择材料。课前准备

教具：自制各种示范贺卡；示范制作备用的花纹图案资料；８开白纸，废旧彩图纸，浆糊、剪刀、画板、图钉等。

学具：１６开白纸对折，废旧彩图纸、浆糊，彩色笔，剪刀等。教学过程 修改记录 导入新课：

同学们，今天让同学们运用这些已学过的知识，自己动手制作贺卡。（板书课题：立体贺卡）

贺卡是在重大节日、纪念日、生日互相赠送的具在纪念意义的精美艺术品，它能显示爱心，表达美好的祝愿，给我们增添欢乐，友谊和节日气氛，我们运用自己掌握的知识，自己动手制作，不但能够节约，而且会使人更感亲切，更有意义。

3、贺卡欣赏：（出示贺卡范图、边欣赏边讲解边板书）

贺卡的内容广泛：包括贺年卡，对话圣诞卡，尊师卡、生日卡等。贺年的形式很多：单页卡折页卡；有平面的、立体有声的；横式的，竖式的；心形的、树叶形的及不规则形的。

制作贺卡的方法有：摄影的，色彩绘声绘的，镂印喷刷的以及剪贴的。剪贺卡包括利用多种材料拼贴和利用废旧彩图纸剪贴制作的等。贺卡的制作要求：构思巧妙，形式新颖，造型优美，工艺精致。下面重点介绍一下利用废旧彩图纸剪贴制作贺卡的方法。

4、剪贴贺卡的制作步骤：（边演示制作步骤边讲解、边板书）

（1）构思、设计

我们要制作一张贺卡，首先应该有一个好的构思，准备制作一个内容，什么形式的贺卡，然后，可按自己的构思画出铅笔设计稿。

在设计时我们应该考虑赠送的对象，因人而异，如老年人喜欢爱欢乐、新颖的格调；儿童则喜爱灿烂绚丽的色彩我们只有掌握了不同对象的心理和爱好来进行设计制作的贺卡就一定会受到珍视和喜爱的。

（2）准备一张较厚的纸，按所需形状剪裁。

（3）选材、配色：废旧的画报和图片本身就有一定的图形和色彩，我们就是要利用它选取我们所需要的部分图形。要注意色彩配置鲜艳、明快。

（4）剪贴； 剪取合适的图形，按设计稿依层次贴到纸上合适的位置。

（5）书写或剪贴赠言： 如：新年好、老师您好、生日快乐等祝愿的字句。

（6）整理画面： 看看什么地方需调整，什么地方空了需添画。

5、学生课堂作业

作业要求：制作一张贺卡，要求构思巧妙，形式新颖，工艺精致。

（1）请位同学到讲台前各拼贴一张贺卡。

（2）其它同学在座位上开始设计制作剪贴形式的贺卡。

（《新年快乐》、《友谊地久天长》、《老师，您好！》播放轻音乐。）

教师巡视辅导，交待注意事项：

构图时要注意疏密、虚实关系；配色要鲜艳、明快图案和文字要眉目清楚剪贴花纹线条要流畅不要把连接处剪断了。

6课堂小结（约分钟）

（1）与学生一起分析、讲评作业，并对优秀作业进行表扬。

（2）学生互相交换贺卡。

（3）总结课堂教学情况。

4.母亲节立体贺卡 篇四

2、我们把贺卡翻过来，按照第一步的方法，将阶梯升级，这样我们就得到下图的样子

3、我们利用剪刀在彩色卡纸上剪出花杆，叶子，还有各种各样颜色和姿态的花朵，这样看起来更丰富多彩，更加美观。然后组合固定在阶梯上，如下图的方式，让它们看起来像是一片花丛，这一步要用心做哦!

4、用彩笔在空白处写上给妈妈的祝福语，送上你自己最真诚的祝福。

5、在卡纸的内页里面涂上固体胶，然后马上把卡纸内页贴在立体效果彩纸上，如下图所示，这一步十分简单。

5.立体生日贺卡打印 篇五

教师节手工贺卡礼物之气球立体贺卡手工制作图解教程

教师节的时候送什么礼物比较好呢，纸艺网认为实际上大家只需要简单的准备一个漂亮而独特的贺卡就可以了，毕竟老师更加希望看到的是大家学习成绩的进步，而我们简单的准备一个具有创意感的贺卡已经能够充分的表达出我们对于老师的节日祝福了，而如果你本身已经准备好了相关的礼物，也可以将制作好的贺卡和准备好的礼物进行组合，这本身也是相当不错的一种选择，肯定能够为你的礼物增色不少的呢，而手工制作的贺卡本身也更加能够表达出我们心意来。这个独特的气球立体贺卡的制作者为Jordan Ferney。虽然整个制作的过程相当的简单，但是制作出来的立体贺卡的效果确实是相当的好，尤其是巧妙的利用了立体贺卡在立体塑形的骨架，然后融入了一些巧妙的小制作，这不但让我们能够学会这样一个独特的立体贺卡的制作，同时还掌握了一种制作方法，今后在其他相关的节日的时候，我们只需要修改对应的小装饰，就能够立刻制作出从效果上来看非常漂亮的立体贺卡了，这一点来说还是相当具有启示性的。如果你觉得只是一个简单的立体贺卡似乎还不足以将自己对老师的祝福表达清楚的话，还可以试试在这里给你推荐的漂亮的简单的折纸玫瑰花。别看从构型上稍微有些类似于川崎玫瑰花，这个折纸玫瑰花和川崎玫瑰花确实没有什么关系哦，独特的制作方法展现给我们了一个构型独特的玫瑰花，同时能够让你在学习经典的折纸玫瑰花制作之余，再掌握一个新颖的折纸玫瑰花的制作，搭配上这个教师节贺卡，整体的效果就更加的好了。点击就可以学习纸玫瑰的折法视频之折纸玫瑰的简单折法。当然我们在这里主要学习的还是这个教师节手工贺卡，翻页就可以开始学习教师节气球立体贺卡的教程啦1.首先准备两张A4的打印纸。2.然后将纸张进行对折。3.接着按照图示中的示意线在其中一张纸上绘制线条。4.然后用剪刀对绘制好的线条进行剪裁。5.我们这个时候将其向内压进来，就可以形成如图所示的构型了。6.接着制作一个气球小装饰。这个气球小装饰非常容易制作，圆形的纸片粘贴到一起加上一些线条即可，这里就不做详细的说明啦。7.随后先将丝带结构粘贴到下部的结构上。8.而气球则粘贴到右侧。9.将其扣压住，等待其干燥。10.然后将另外一张纸用白乳胶或者是双面胶粘贴到前面制作好的构型上。11.按压等待干燥。12.等完全干燥之后，我们就可以将其慢慢的打开。13.展开之后的我们就得到教师节的立体贺卡了。

6.立体生日贺卡打印 篇六

一、说教材

《立体贺卡》是小学五年级学生学习的内容，学生已具有一定的美术知识，把学生的学习内容与日常生活相联系的，让学生能迅速地把知识技能转换成生活实践的一节课。根据对教材的分析制定了本课的学习目标。知识目标：知道贺卡设计的基本要求；学会制作图文并茂的贺卡，能力目标：培养学生观察、分析的能力，让学生通过不断尝试与创新，并学会把知识技能转变为生活实践。情感目标：培养学生热爱生活，关心他人，学会与他人共同分享快乐；进一步培养学生感恩、审美等情趣。

二、说教法

这节课采用的教法主要有：任务驱动法、合作法、演示法。本课以“任务驱动法”为主要教学方法，“任务驱动法”可以把理论和实践很好地结合起来.,容易激发学生的学习热情,达到自主学习的目的.让学生以小组合作的方式，通过对教师给出的一些有针对性的问题进行自主探究，合作学习、以此来了解和掌握本课的知识要点，教师还针对学生在小组合作学习的过程中出现的问题与困惑，适时地引用“演示法”来突破本课的重难点问题。

三、说学法

本节课主要的学法有：小组协作法和自主探究法。“小组协作法”是本课主要学习方法，按照“接受任务――思考讨论――协作操练”的步骤进行探究。在本课教学中，我充分激发学生的学习热情，引导他们质疑问难、自主探究、团结协作，使学生在完成任务的过程中不知不觉实现知识的传递、迁移和融合。

四、说媒体运用

教学ppt课件，用来帮助顺利进入本课构建的学习情境当中，便于发挥学生想象、创新能力，给学生一个展示独特创造能力的平台。

五、说教学过程

1、创设情境，引出课题 上课伊始，老师首先提出一个问题：新年快要到了，你有没有小礼物送给你的好朋友呢？“礼物”引发了学生的联想：有学生很快就会想到“贺卡”，我又问：买到的贺卡完全表达我们对朋友的祝福吗？回答当然是否定的。经过这样的一问一答，学生的注意力集中到了课堂之上。老师接着说：我今天准备了一些漂亮的贺卡送给所有同学，并提前祝大家新年快乐！同时用课件展示贺卡，在同学们兴趣盎然的欣赏完贺年卡后，老师提出问题：“同学们想不想自己动手，制作一张精美的贺卡表达对亲人和朋友的祝福呢”。通过问题很自然地引出我们今天的课题《立体贺卡》。

2、任务驱动，探索新知。设置一个个任务，让学生运用已学知识，自己动手，以任务驱动的方式使教学内容合理流动，水到渠成。此环节我设计了三个问题和三个任务，由问题引出任务，引导学生自主学习。当学生看完课件展示的贺年卡后，我提出了第一个问题：

问题

1、老师制作的贺年卡有什么相同点和不同点？通过观察与分析后，有同学总结出这些贺年卡的相同点是由文字和图片组成。不同的特点是有的贺卡（睡到）“横着放”，有的贺卡是（站到）“立着放”。此时提出这个问题的目的是为了让学生了解“贺卡”的一般要求：不管什么贺卡，都有文字、图画、背景登记本元素。

任务

1、决定你的贺卡到底是“站到”还是“睡到”。这个任务主要是让学生明白自己对贺卡的需求，根据需求设置纸张的大小.用形象的“站到”和“睡到”能让学生一下就明白我应该选“横向”还是“纵向”呢？同时也让学生明白了：在设计制作贺卡时，首先要确定贺卡的纸张大小和方向，因为它决定了贺卡的风格。当然这只是制作贺卡的第一步，下一步该做什么呢？引出问题二。

问题

2、怎样设置卡片的造型？ 基本的造型都是学生以前学过的，但让贺卡立起来，还得老师重点指导。

任务

2、请同学们以小组协作的方式，对照课本，完成立体贺卡的主体造型，教师及时地请各小组反馈探究的结果，肯定掌握正确方法的小组，对知识方法掌握不充分的小组，教师及时指出存在的问题，并通过演示，展示正确的操作步骤。在学生探索的过程当中，老师对各小组进行针对性指导，此时，老师也可以请一名操作熟练的同学上来完整演示一下方法步骤，加深同学们对知识的理解和记忆。

3、展现作品，及时评价

学生在浓厚的学习氛围中，带者激情同老师一起探讨完成了新知识的学习，同时也完成了一份精美的贺卡。我通过多媒体展现部分学生的作品，并问他的好朋友喜不喜欢这幅作品，为什么喜欢，请他评价一下作品。及时地展现了学生的作品，让学生在展现中相互评价，通过生生互评、师生互评等多种方式进行思想的交流与碰撞，既让学生体会成功的喜悦，又让他们找到自己的差距与不足。

4、思维延伸，乐趣无穷

7.立体生日贺卡打印 篇七

人们在品尝蛋糕美味的同时，也享受着一场视觉盛宴。一款美不胜收的蛋糕，不仅让人垂涎，更让人觉得是一件艺术品。浓浓的情感与强烈的艺术气息经过蛋糕裱花师的双手融为一体。任何一款蛋糕都离不开裱花师的用心揣摩和精心雕琢，包括南宁生日蛋糕。现在要做一款3D立体效果的南宁生日蛋糕已经不是难事！

蛋糕装饰又称霜饰、糖衣。蛋糕装饰的风格和手法多种多样，但每一位有个性的蛋糕师都会在装饰蛋糕时，留下自己的独特印记。但对于所有的蛋糕师或糖艺设计师来说，最基础的手法其实也不过几种。现在，南宁卡玛公主蛋糕的小编就为大家介绍3种蛋糕装饰：澳洲法、惠尔通法和兰贝斯法。

【澳洲法】

澳洲法起源于英国殖民时期下的澳洲。当英国的殖民者来到澳洲定居时，他们也带来了自己的习惯和烹饪手法，其中就包括蛋糕装饰手法——兰贝斯法。

他们一在澳大利亚定居下来，殖民者们就开始研究更多的华丽的蛋糕装饰技法，而澳洲法就在这股浪潮中诞生。在翻糖蛋糕制作中，澳洲法会将华丽的漩涡型装饰及帷幕装饰与之相结合。

为了将蛋糕营造出一个珠帘帷幕的效果，蛋糕设计师在运用澳洲法的同时，也会添加种子、珍珠或其他小糖果以突显效果。一般来说，使用澳洲法是很难做出糖霜帷幕的，但只要蛋糕设计师不断地练习和实践，还是能做出令人惊艳的效果。

【惠尔通法】

惠尔通法应该是最著名的蛋糕装饰手法了。在蛋糕装饰时，惠尔通法采用的是奶油糖霜而非蛋白糖霜。惠尔通法有两个独特之处，一个是利用独特的蛋糕模做出蛋糕造型，再涂上糖霜、缀上装饰物，以达到独特的装饰效果；一个是采用奶油糖霜而非蛋白糖霜。

使用独特的蛋糕模是惠尔通法的一大亮点。此前，蛋糕的形状都是大同小异，不是圆的就是方的，但利用惠尔通蛋糕模来为蛋糕定型，从此改变了蛋糕装饰的手法。当用带造型的蛋糕模做出蛋糕后，蛋糕本身就已经是蛋糕装饰最大的一个亮点。

随着惠尔通蛋糕模的使用，蛋糕师们可以很轻易地做到之前很难达到的3D立体视觉效果。如今，南宁蛋糕烘焙业不断发展，南宁生日蛋糕已经做得非常精致美丽。

【兰贝斯法】

兰贝斯法起源于一种盛行于英国的蛋糕装饰手法。在英国，很多厨师和蛋糕设计师都会使用错综复杂的裱花手法来制作出富有3D效果的漩涡、叶子、花朵和其他装饰物。现在，兰贝斯法依然很流行，而且是用来装饰华丽的婚礼蛋糕的常用手法之一。对于那些希望拥有一个传统而又典雅的婚礼蛋糕的人来说，采用兰贝斯法装饰再配以新鲜水果或花朵制作而成的蛋糕，是再好不过的选择。

兰贝斯法的独特之处就在于，它会用重叠拉线来营造出蕾丝花边这种华丽的样式，用来装饰翻糖或杏仁蛋糕，这也是令人们一眼就可辨认的手法特点。有时候，人们也会往条纹上放一些工艺品用作装饰，例如珍珠、宝石、鲜花或刺绣品等。