加拿大留学利弊

加拿大留学利弊（共12篇）（共12篇）

1.加拿大留学利弊 篇一

加拿大留学:会计证书CA CMA CGA利弊全面分析

会计师职业方向

加拿大留学网介绍加拿大三种会计职称的职业方向从名称上就可以略见端倪： CA是Chartered Accountants的缩写，中文可称为特许会计师，有政府特许之含义。这是因为在加拿大会计师从事上市公司的审计业务像医生、律师一样需持照经营（accounting licences)。而长期以来加拿大大部分省只有CA有权获得执照。对上市公司的审计影响重大，牵涉到广大股民的切身利益。所以能对上市公司进行审计并签署审计报告，需要政府特许的执照会计师才能在审计报告上签字。

这是为什么有相当一部分CA在会计师事务所工作，主要从事审计及税务业务。CMA是Certified Management Accountants（注册管理会计师）的缩写，顾名思义，CMA主要培养目标是从事管理会计的职业。

会计的主要目的是提供企业的财务经营数据，而学过会计的都知道会计知识体系按财务信息的听众不同分财务会计（Fiancial Accounting）和管理会计（Management Accounting）两大分支。财务会计负责对外（如税务局、相关政府部门、董事会、股东）提供财务报表，而管理会计的主要服务对象是企业内部的经理人员，提供企业日常经营决策所需的财务信息。成本核算（尤其是制造型企业的成本核算）和经营战略决策分析是管理会计的重头戏。

所以CMA有相当一部分在咨询公司及会计师事务所作为企业管理咨询顾问提供管理咨询服务。这与MBA的发展方向有某些重合。实际上CMA的“战略领导力程序”（Strategic Leadership Program）就是一个迷你MBA程序。

CGA是Certified General Accountants的缩写。General意味着普遍、一般、通用、综合（不是总会计师的意思）。中文一般就称为注册会计师，比较确切的称呼应该是“注册财务会计师”，这是相对CMA“注册管理会计师而言。

CGA的职业方向比较靠近人们普遍意义上的会计师：从事会计记账、财务报表编制、为客户报税等。CGA与CA的职业方向较重合，所以两个协会的竞争也较激烈。

CA、CMA、CGA的关系与会计执照

值得说明的是，CA，CMA，CGA作为加拿大的三大会计师自治协会团体，其成员的职业方向并没有严格的划分，在大部分工作单位无论是企业、政府或会计师事务所，你都可以发现CA，CGA，CMA在一起从事着同样的工作。在魁北克和卑诗省，CGA很早就拥有与CA同样的地位。在安省CGA经过长期的不懈抗争，终于争取到了与CA一样挂牌执照从事审计业务签字的权利，目前也已开始对其成员实施领取执照的培训及考试。但CGA要在审计业务上达到与CA一样的规模，还有相当长的一段路要走。主要是领取审计执照需要650小时的审计经验作为前提，而大部分CGA由于历史原因都不具备这样的条件，除了小部分在CA Firm工作的CGA。而且CGA第五级考试分四个方向，只有选择Public Practice方向的人才有资格申请执照，否则需重考税收和审计五级课程。

加拿大留学网提醒CMA还不能领取执照，主要是CMA的性质和考试范围所决定。但CMA正在开发新的程序帮助希望从事公共会计事务的CMA拿到执照。同样，要满足CA协会提出的课程和审计工作经验要求，这对绝大多数CMA来说还是可望不可及的事情。

在加拿大从事其他会计业务如记账，报税等，不需要持照经营。因为对非上市公司，政府并不要求企业提交的财务报表需要审计。所以对一般非上市公司的自愿审计，也不需要License。但一般有限责任公司和自雇企业的财务报表在提交给税务局时，如果有CA，CGA、CMA的签字，当然分量会比较重，对税务局而言可信度较高。

职业前途与薪资水平

大家一般关心三个会计师职称的收入和职业发展比较，作为选择的一个主要考虑因素。这也恰恰是最有争议的焦点。

一般普遍认同CA无论是收入或是职业前景比CGA、CMA要高，但拿到CA也比其他两个要难，时间要长。除了CA的学习深度和考试分数的要求，还就是30个月的CA Firm的工作经验是拿到CA的必要条件，而且是指定的培训“CA学生”的CA Firm。一般是中大型的CA Firm才有资格培训CA学生。而进入这样的CA Firm工作竞争非常激烈，只有非常优秀的会计专业大学生才有机会获得这样的机会。虽然CA协会因为面临考生的短缺，提出改革方案使得一些大的公司也可以培养CA学生，但目前能培养CA学生的公司很有限，能通过该渠道获得CA的人数还是相当的少。在保证CA声望的同时，这也成为限制CA发展的制约因素。

前面说过，在CA Firm里工作的主要业务是审计与税务，其工作强度比较重，但有机会接触各种客户，对于提高业务水平和建立人脉关系非常重要。

从CMA的考试范围来看一般认为CMA是培养管理人员，就如MBA一样。但现实是有谁一毕业就能从事管理工作呢？在加拿大公司中，处于管理职位的有CA，CGA，也有CMA。职称只是进入工作市场的敲门砖，能否获得提升和职业发展，其修行还在个人。对于大公司较高级的职位如CEO/CFO，财务副总裁之类，CA人数确实较多。但中级经理职务如财务经理，Controller等，三个职称平分秋色。

对于一般的会计工作，CGA较受欢迎。因为CGA的课程是与CA类似，以财务会计为主，适应面较广。所以CGA最受新移民特别是中国及印度移民的追捧。这是为什么CGA的考生人数持续上升，而CA及CMA的考生人数却逐年持平或下降。由于婴儿潮时期出生的会计师正面临退休，CA将面临人员的短缺。CA和CMA在讨论合并，也许是感到了CGA的成长压力吧。理论上CMA与CA是互补的，但由于CMA与CA的标准差异与历史的沿革，要合并谈何容易。

如果你觉得从事纯粹的会计工作如记账，报表，审计，税务等比较单调，但又觉得会计领域比较好找工作，升迁的余地也大，那么选择CMA也许比较适合。一般公司的财务部门倾向于招收CA和CGA，但在招收项目会计和成本会计师时倾向于招收CMA。会计师的工资水平与地区有很大的关系，所谓需求决定价值。住在Edmonton的会计师，即使拥有会计职称找工作也不易，自然工资报酬也低。而在Calgary，如果有7到10年的工作经验，起薪能达到9到10万加元。统计上宣称CA的入门工资是7万5，五年后一般能超过10万。

在经济发达的身份如安省及卑诗省，注册会计师很少有找不到工作的。CGA三级或四级学生在工作市场上就颇受欢迎。如果你想进入金融行业如银行工作，CGA，CMA及CA的招牌同样有效。

考试难度

加拿大留学网指出虽然就读CGA和CMA的进入门槛较低，但不要就此以为考CMA，CGA很容易，那就大错特错了。特别是对于缺乏英语能力的新移民和国际学生，在决定考会计证时要有充分的思想准备。许多新移民即使获得了学分转换，仍然花费了5到10年的时间拿到CGA。主要是因为许多课程不能一次性通过，而需要重学和补考。这种马拉松式的考试对于久经考场的中国移民也是相当严峻的意志考验。

一些人选择CMA是因为认为只有CMA可以较快获得，因为CMA对非会计专业毕业生在进入两年的“战略领导力程序”之前，对所需完成的预备会计课程有一个加速节目，快的话一年之内可以完成，但强度非常高。这样快的话三年可以拿到CMA。也有人曲线救国，先拿到CGA或CMA，再拿CA，这样可以直接参加CA的UFE考试，但必须是大学本科毕业，而且课程平均分数要在B-以上。但实际情况很可能是是等拿到CGA或CMA，已经精疲力竭，看到书就想吐，对继续拿CA已丧失了兴趣。

进入条件与学分转换

获得CGA，CMA及CA学习典型需要大学的学位，但进入CGA考试并非需要大学学位，可以由两年制的学院的文凭进入。这样你在完成CGA的同时专攻学位，一举两得。CGA有几个合作学院（Laurentian,SAIT）提供CGA认可的学位。一般人们反应通过大学课程拿转换学分比直接在CGA考试要容易些。国内的学位可以承认，还可以转学分面掉几门课。比如CGA，CGA网站说如果你从会计大学专业进入，有望免掉四个级别的课程。如果从两年的大专文凭进入，有望免掉1至3级的课程，从第四级开始考。这是CGA的卖点。实际情况可能会有出入，因为CGA在评估学分转换是会考虑分数等因素。当然在大学或学院比在CGA学习考试容易拿到高分，因为CGA对分数由要求，65分以上才能过，一般通过率60左右。

CGA需要具有加拿大永久居民或公民身份才能报考，而CMA与CA无此要求。由于CA需要三年的CA Firm的工作经历，CGA也需要三年的加拿大会计工作经历（两年初中级，1年高级会计），所以国际留学生一般选择CMA，可能是因为CMA可以较快完成。注意CMA需要学生具有制造企业成本核算的工作经验，会计师事务所如CGA Firm和CA Firm的经验不一定认。请应先向CMA协会核实。

华人大多选择CGA的另一个原因是CGA国际化程度比CMA及CA高，十年前就进入中国，与中国的高效合作，已培养了400名CGA。中国的CGA如果移民加拿大，需要到所在省的CGA协会注册。中国的CGA在读生移民到加拿大，学分可以转来，但时间上有限制，只能在7-9月转,转之前不能参加考试。而且在国内必须通过CGA的4门课以上才能免评估。

投入费用

除了投入几年的时间，需要投入多少金钱呢？以CGA为例，如果你是从大学本科进入，抵了11门课，还有10们课要考，假设成功率为平均60%，每门课投入$700，总学费在1万元左右。CA投入要更高些。请注意这些学费是可以抵税的。

并不是拿到会计证就万事大吉了。要保持会员资格，每年还要付会费。CA的年会高达$1200。另外还需要每年花钱去听名目繁多的讲座，积攒CPD分数。CGA每年至少要积攒50点CPD，这也是一笔不大不小的开销，也需要时间投入。对于自己开事务所的注册会计师，也需要在协会登记付费，并缴纳职业保险等费用。

总结

加拿大留学网总结下来，就是CA虽好，但周期长，成本高，风险也高。如果找不到CA Firm的工作积累经验要求，就白投入了时间金钱。CGA入门容易，但考出来难，要拿到License更难。CMA考起来快些，但缺点跟MBA一样，不一定适合在北美求发展的华人。

当前加拿大会计师工作市场需求旺盛，找一份会计工作并不难。由于大部分企业都实现了电算化，加拿大初级的会计工作岗位如AP，AR，Payroll等数据录入职位不需要太高的职称，有会计背景的人经过适当的实习培训即能胜任。这种岗位还不敢要注册会计师，怕大材小用，不稳定。而中高级的会计职位又不是刚拿到证书的人能够胜任。而且无论CA，CGA或CMA都需要工作经验作为前提条件。所以大学或学院会计毕业生还是建议先工作，后考证。而且幸运的话许多单位还能报销一部分考证学费。

未来华人特别是大陆移民将成为加拿大注册会计师的有生力量。2007年安省有985名新CGA，其中人数最多的多伦多协会有近半数是华人。CGA 2007年22名获奖人员中有9名华人。一方面说明了华人考试的厉害，另一方面也说明了主流社会在选择会计师作为职业的人数却在减少。除了会计职业适合华人的生存空间以外，中国经济的发展需要大批具有国际认证的会计师，这也是华人留学生和移民选择报考会计证书的一个推动因素。

2.留学插班热利弊说 篇二

在被问到“插班生”这个概念时，专家答道，留学插班生的提法不常见，容易引起误解。目前留学中遇到类似情况可按结果分为两类，一类是由于教育体制、录取要求等差别，国内学生在人读国外大学课程时需要降低课程级别入读，或者就读预科课程；第二类是已经在国内大学大二、大三在读，经过申请直接入读国外大学的相应课程。

目前，多数主流留学国家，如美、英、澳、加等，已经认可或者说逐步认可了中国的高考成绩，但是北欧等留学国家，由于学制等原因，要求申请人不仅要具备高考成绩，还要在国内大学本科一年级在读，方可申请进入公立大学。这种情况也是造成插班的常见原因。

而之前说的第二类情况在美、加等国家被称为“转学分”课程。专家说，要求学生在申请过程中，除了提供符合院校录取要求的语言成绩、课程成绩单等材料外，还要提供详细的课程描述并翻译，递送到国外院校，由院校审核比对，决定可以接收转换多少学分，以此判断学生可以就读什么级别的课程。需要注意的是，国内的教学内容、课程设置等与国外院校有很大差别，绝大多数情况下，并非所有的学分都可以被对方接受，事实上，通常只有一部分学分能够被承认。

为了能让学生了解各个国家对于具体申请成为插班生的条件，专家们做了详细解答。

新加坡：专家表示，大二以上的学生可以选择评估插读，但首先要保证是相关专业，其次需要将所有就读的课程以及成绩的列表发到学校去，学校针对课程以及成绩进行评估，有些学校需要课程的大纲。对于三年制大专毕业的学生，有部分院校有精品的专升本课程，但也都需要评估。

马来西亚：大体上与新加坡的情况相同，马来西亚有精品的专升本课程，三年制大专毕业的学生，一年半语言加专业课即可获得学士学位。

韩国：中国国内正规大专毕业的学生，以及正规本科大二以上的学生都可以申请韩国各大学的插班。办理的手续：大专毕业生要提供大专毕业证书、成绩单、老师推荐信；本科在读生要提供在学证明和成绩单。

英国：申请英国插班，需要具备：雅思6.0以上，同时提供大学在读证明及成绩单，办理时间要至少提前半年，通常英国正式课程开始在每年的9月底10月初左右。因为英国本科插读必须通过UCAS进行，所以申请周期会比较长，一定要赶早做，否则会耽误自己的办理进程。

澳大利亚：需要提供已经修过课程的英文描述，以及达到大学语言要求的各项国内大学成绩、学历，同时英语成绩至少符合境外院校要求的雅思成绩6分至6.5分。

挪威：要求有中国大学录取通知书，并在读一年，雅思6分。

德国：要求有中国大学录取通知书，并在读一年，800学时德语学习。

西班牙：要求有中国大学录取通知书，并在读一年，500学时西班牙语学习。

意大利：高中毕业，6个月意大。利语的学习。

专家在谈到“留学插班”的优势时，总结了四点：一、节省留学时间，可以更快地拿到学位；二、节省留学费用，让钱花到最有用的地方；三、学生在国内大学或是大专里面磨炼了一段时间后，再出国留学学习将更有针对性；四、国内所学的专业在国外更能提高或是升华，让学生更有自信心，为以后的就业打好基础。

对于“插班”的弊端和隐患，专家则表示：首先遇到的问题，就是申请及评估对接的难度，因中外学制的不同，所以学校评估方面会存在很大的差异，不一定学生过去后，刚好对接自己想要读的年级，这需要依据你所申请的大学难度而定；其次，就是读书过程中，由于我们的母语不是英语，而留学到校后必须直接使用英语听课，这对于一般学生来说是有难度的，至少需要两个月左右的适应期。

另外，在学习方法方面，学生也要尽快扭转，这些对中国学生来讲，都会比较困难。最后，就是毕业的难度，中国本科毕业后拿到的学位证书，是一模一样的，但有些国家并不是这样的。比如英国，他们的学位会分成五个等级，等级分类是依据学生的成绩而定，如果插班过去的学生由于不适应，而有部分的成绩出现问题，那么直接影响到他未来的学位等级。

有的专家认为，一般所说的“留学插班生”主要适合两类人群去申请：一种是对于目前就读的学校和专业不大满意，认为不适合自己，想尽快通过插班留学的途径来改变现状；另外就是没有意愿或者没能做好准备到国外读硕士，只是希望到国外读本科专业的人。不过无论是哪种人怎样的状况，一旦决定申请就必须在寄给国外院校的课程描述上下工夫，这将决定你在国内所修的学分是否被认可，也间接决定你将插读的年级。另外，国外院校一般对语言都是有要求的，因为插班意味着将没有语言过渡期直接进入正常学习，所以必须达到规定的语言成绩。

3.留学德国利弊 篇三

百年老校的艺术积淀，世界级别的大师，高层次世界大赛的参赛机会等，这些国外优质的艺术资源深深吸引着国内的学生，奔赴海外开创自己的艺术之路。每个国家的艺术都独具特色，如何选择适合自己的专业，专家为你盘点几大艺术国度的热门专业，为你的艺术求学之路导航。

意大利艺术专业，世界一流

图兰朵计划：免学费，高考分数380

意大利是“文艺复兴”的发源地，一直以来就是艺术荟萃的殿堂，这里大师云集、珍宝无数。近年来，以文化、艺术、历史、建筑等闻名世界的意大利逐渐成为留学 生的热土。而意大利的图兰朵计划更是吸引了越来越多的艺术生赴意学习。

图兰朵计划，主要针对艺术、音乐和设计专业的中国学生，为其提供在意大利艺术和音乐类院校学习机会的政府计划。学生取得该项目资格，在意大利六个月的语言课程结束之后，通过课程考试，即可在其选择的艺术或音乐类学院注册学习。同时，还可申请罗马三大、但丁学院这样的一流艺术大学。

学生高考分数达到380即可申请图兰朵计划，且在公立大学学习期间免学费，同时可申请多种奖学金和助学金。

法国艺术专业：高雅设计

招生名额少，需及早准备，就业不愁

法国是艺术家的天堂，它的艺术专业在欧洲乃至世界领先。在服装设计、空间设计和纯艺术设计领域的专业水平在业界举足轻重，无论在专业教学水平还是艺术氛围上都是最好的留学选择。

正是因为精英教育，法国院校的招生名额很少，而且考试严格。学生每升一个年级都要拿出自己的作品进行考核，只有通过了考核才能进入下一个年级。另外，法国大学一年一般有两次开学时间，1月、2月和9月、10月。国内学生如要申请法国艺术专业，要巧妙规避时间，做好准备。

虽然法国艺术专业申请较难，但学生一旦录取，经过留学期间的综合培养和高端指导，就业基本就不用愁了。

日韩艺术专业：引领时尚

无需高考成绩，讲究实用性

艺术生的文化成绩不占优势，而恰恰国外学校对文化课的成绩要求不高。在日本韩国，你甚至无需高考分数，只要有了一定的语言成绩，并通过了入学考试，就可以申请你喜欢的艺术专业。

日韩的艺术类专业不局限于传统的绘画、雕塑，增加了越来越多偏向于实践的新兴类别。韩剧、动漫的流行正从侧面说明这些新兴专业设立的成功，以及大众对于这些专业的需求的扩大。比如，服装设计、平面设计、视觉媒体等，一度成为申请的热门专业。

同时日本、韩国都属于小语种国家，留学生在学好一门艺术专业的同时还可以掌握一门语言，这为回国后的就业也增加了砝码。同时，双语环境、费用低廉等优势，让日韩成为很多艺术生的首眩

美英艺术专业：技术顶尖

注重天赋兴趣，有语言要求

美英在全球经济上处于领先地位，文化艺术领域也毫不逊色，在电影、制作、服装等方面的成就更是有目共睹。对于有一定语言基础的艺术生，可以挑战美英这样的高水平、高标准的艺术。

在美国这样多元文化交融的国家，艺术院校注重学生是否有天赋、有想法，对选择的专业是否感兴趣。和中国艺考流程不同的是，每年，美国艺术类高校招生，并不参照当年专门设立的艺术测试考试成绩，也不参考本国统一的文化课成绩，主要考量英语水平和艺术素养。而对英语成绩的要求，学校一般给的尺度比综合性大学宽松。考生只要达到雅思或者托福考试成绩的底线，就可以通过初眩

英国的艺术类学校选择范围广，不仅有综合性大学的艺术院系，也有专门的艺术类院校。不过录取方面相对严格。首屈一指的公立艺术类院校，如伦敦艺术大学，对艺术生的基本要求是科班出身，且侧重于学术性的`教学，而一些新兴的大学如谢菲尔德哈勒姆在实用类的课程方面非常优秀。英国艺术类院校对语言要求较高，一般雅思成绩要求在6.5分以上。

其他国家热门专业推荐

加拿大

时尚管理：对服装、珠宝、发型等行业的市场运营、销售、管理。

就业方向：该专业毕业后，学生成为时尚产业的产品、营销、品牌管理者，以及时装买手。目前各大品牌争相来华开始子公司，本土品牌成长迅速，因此，对于拥有国际背景又熟悉本土行情的专业时尚管理人才成为稀缺资源。

澳大利亚

3D动漫设计：该专业主要是设计制作卡-通形象，完善动画图案设计、角色造型、场景设计、人物上色、3D模型建造、动画制作，以及部分后期处理工作。

就业方向：学生毕业后可在游戏业和计算机图形设计业从事动画、3D模拟、游戏设计、图形程序师、制片人、艺术总监、教育、研究、封面设计等工作。目前国内动漫产业蓬勃发展，世界性的动漫展会时有举办，对该专业人才的需求量很大。

德国

建筑：建筑师不仅要负责住宅、公共建筑、工业建筑(高层建筑)的规划、设计和施工，他们的工作也涉及综合性的城建设施和城市改造领域。这些工作不仅要考虑技术结构、艺术性、经济性和建筑法律方面的要求，还必须考虑到人们在居注学习、工作及休息过程中的需要。一方面是艺术的造型，另一方面是技术和经济的成功转化，两者都很重要。

4.加拿大留学 如何选择留学院校? 篇四

留学院校的选择对于留学生来说非常重要。那么有意赴加拿大留学的学生，应该如何选择加拿大留学院校呢？

通过留学你想获得什么？

高中生，申请本科的学生，大部分的回答是父母希望我出国留学，显然这种回答非常可怕，留学一定是主动的，孩子自己的需求，如果被动，存在很大的风险。本科毕业生也有的是在逃避就业，想继续上学，这也不是我们想看到的留学的目的。

需要先想好自己为什么出国？是需要国内不具备的硬软件条件来培养自己的某种素质、拓宽社交圈、加强英文、享受不同的生活方式，还是需要国外的文凭回国工作？自己先把自己的需求按照先后顺列出来，择校就容易多了。当然，我并不鼓励学生只是为了工作前景出国，中国精英学生最想要的是什么？学生们几乎都会不假思索地回答：工作。应该说这是出国留学“最不好玩”的理由，当然，是一个很现实的.理由。每天都在被问，唐老师，请你告诉我现在加拿大最好就业的专业是哪些，硕士的学生就更具体，商科是会计和金融最好就业吗？理工科好就业的是电子工程还是机械工程等等问题。如果你来到加拿大，问问其他国家的留学生，他们出国留学的目的，恐怕有很不一样的回答。

如果只是抱着找工作的念头出来留学，你也许会忽略一个城市，对于一个学生体验的重要性，丰富的校外生活，能接触到各界人士、参加各种活动、听他们不同的观点、丰富自己的见识。我影响最深的一个学生案例：春晓同学，珠海的一个学生，当时参加完国内高考，并被国内一本大学录取了，她却没有注册所录取的一本大学，而是按照高二的规划，选择出国留学。春晓选择加拿大排名前五的滑铁卢大学读精算专业，她是一个很聪明的女孩，大二就被安排了带薪实习。在多伦多打工，晚上也会去参加一些社团活动，本科毕业便被德意志银行华尔街支行录取，在这样竞争非常激烈的金融界，对手有很多美国人！她父亲告诉我这全得益于大学期间参加各类活动，带薪实习。这些资源的获取，对于丰富我们的校区体验极为重要。即使你是抱着找工作的目的而来，校外的社交活动有时候比图书馆里毫无创意的准备考试更能助你一臂之力。基于这些，我还是建议大家选择大城市，尤其是想申请文科的学生。

关于学校和专业排名，这也是学生和家长问得比较多的问题，加拿大的大学排名不像美国那样大排名，分成三类：

医学博士类

主要针对研究生和博士类的学生，包括研究方向，都是大班授课的公共科，教授大部分是聘任制，学生告诉我，课堂很少有机会被关注，发言，课堂一结束，教授就走了，想去和他们交流问问题机会很少，显然这类大学不是很适合高中毕业读本科的学生。

综合类

既有本科也有研究生

基础类

加拿大的硕士也同样分两类，专业硕士和研究类的硕士，很多专业硕士在基础类大学就比较好，比如圣玛丽大学金融学硕士很强，本科和硕士都是CFA 认证的，这个认证代表了圣玛丽大学金融学课程的高水平，学校可以为学生发放CFA奖学金。

不要完全迷信院校排名，加拿大院校没有官方排名，不是很客观，未来就业前景，要看个人修行。

5.各国留学利弊分析 篇五

英国留学的好处：

第一、经典一流教育，认可度高。当今中国，学历和文凭受到极高的重视，留学生的一个重要任务，就是要捧回一张金灿灿的文凭，为自己的将来打好基矗既然大家都说英国教育一流，说明英国文凭的“含金量”在中国人心目中已有共识，可以成为留学生职业生涯的永久通行证。

第二、多种机构参与教育推广，信息透明度高，容易找到好的学校。种种迹象表明，英国教育在中国的市场推广已经形成了完整的体系，而且还在不断深化和发展。因此，关于英国留学的信息透明度是最高的，学生很容易得到帮助，不太容易上当受骗。

第三、国外录取过程简便，容易申请到通知书，选择余地大。

第四、对中国学历认可度高，大专生快速读硕。英国不单承认中国的大专、自考、成考，甚至夜大等，而且一些大学还专门开设了针对大专生直入本科最后一年的课程，大大缩短了学习时间，减少了费用。

第五、英国硕士一年学制，时间短，相对费用适中。英国的讲授类硕士只有一年，平均花费文科和商科约22-27万，理科约25-30万。与其他国家基本持平，甚至略低，读硕士还是比较合算的。

第六、部分硕士对专业背景要求不严，是转专业的好机会。这个优点对中国留学生有很大吸引力，因为一些大学生在国内所读的专业是父母替他们选的，自己并不喜欢，到英国读硕士正好是一个换专业的机会。

英国留学之美中不足

英国留学缺点之一，就是年度费用高。在各国当中英国学费最高，而且一直在涨，过去三、四年里增长了20%左右。加上英镑升值，英国留学的年度费用已经达到25-30万人民币。

留学英国的缺点之二，是其教育推广的脚步远远超前于签证的数量。一个大国的签证程序频频变动，实在非它所愿，而是申请多得接不过来了。由此我们可以做出一个推论：大批申请人不可避免地要遭到拒签，因此将放弃留学计划，其人数远在申请总数的一半以上，这一比例仅次于美国。

缺点之三：很多学校中国人太多，使留学的收获大打折扣。一些语言学校或语言中心充斥着中国留学生，某些预科班全都是中国人，更有些大学通过与国内大专院校合作的方式，把整班的学生搬到英国。至此，原来意义上的留学已经变味了。

缺点之四：一年制硕士课程压力大，有学不到东西的嫌疑。英国教育虽然世界一流，但目前国内出现的“海待”大军主力都是英国回来的留学生。由于学习十分紧张，学生彻夜看书很平常，整日埋头于学习，对西方社会似乎也没时间了解。一些人开始置疑：在英国一年就读完硕士，能学到东西吗?

小Mo觉得去到每个国家留学，都会有它独到的好处，英国作为留学大国，吸引了很多学子去留学，所以前人对英国留学利弊的分析是很有道理的，值得大家借鉴，当然同学们还是应该综合考虑清楚自己适合哪国的风情、文化、学习等等。

哪个阶段最适合去美国留学的答案非常简单，如果你能回答什么样的衣服最好，哪个律师最好，那部电影最好，那你就知道这个问题的答案了。

现在你知道这是一个非常个性化的问题，所以在下面有关留学的文章中，本文作者的倾向和结论都不是广义上的最佳答案，而只是作者本人的经验、体会和感想及建议，请读者切勿产生以点带面的联想和推论。

小学生留学

毛毛10岁来美国读小学5年级，刚来的时候英语几乎为零，上厕所都要拿纸条问路。现在他已是美国最顶级名校的新鲜人了。

毛毛来美后在家里与父母只说中文，从没有去过一天中文学校，现在中文听说流利，在大学里修最高级的中文，阅读方面还算ok，只是写中文的能力较差，运用成语的能力也不佳，回到国内光听说话没人知道他是在美国环境下长大的。他很欣赏和喜爱中国文化。但在学校里毛毛只说英语，即使是少数的几个中国孩子凑在一起也只讲英语，因为英语对他们来说更简单一些。在学习上，大概一年左右的时间，毛毛与学校的美国孩子几乎没有任何区别，无论是英语还是其它课程都和美国孩子在同一个起跑线上。

从毛毛的情况看，小学留学美国的好处是孩子适应期短，英语几乎不是负担，而且很快地能够适应美国的学习环境，非常有利于在美国的教育环境中成长，在以后的初中、高中及大学的学习中完全没有如何适应、融入美国的问题。一句白话就是孩子成为小美国人了。正因为如此，孩子在中文方面的能力却逐渐减弱，能够弥补这方面不足的只能是家庭的中文环境对孩子的影响。在家里，家长通过言传身教、因势利导使孩子能继续接触和学习中国文化，使孩子感到自己是中国人是非常值得自豪的，这样可以潜移默化地影响孩子继承和传承中国文化。在美国有许多中文学校，在中文学校里可以学到中文的基础知识，但中国文化底蕴今后在孩子身上的体现和发挥作用是中文学校学习很难弥补的。

对于小学来美国留学好不好完全因人而异，但一个大的方向非常有必要考虑清楚，那就是孩子将来在那个环境下生活和发展的机会大些。如果家长希望孩子在美国接受完高等教育后，仍然在美国工作和生活，那么美国的因素就需要强一些，从小就接受美国教育没什么不好。有人说美国的基础教育不好，孩子都小学毕业了还用计算器做作业，在美国确实如此，上文提到的毛毛就是这么个孩子，在高中毕业后进了麻省理工，他希望今后当个顶尖的科学家为人类做出了贡献。你能说他基础不好?如果当初他不在美国打下坚实的基础是不可能有今天的结果的。当然如果当初能打下有更好的基础，从小学3年级开始就不用计算器了岂不是更好?答案是非常不好，家长认为的好是以家长以前曾经如何为标准的.，美国现在的实践是要用计算器的，不用计算器的学生并不被推崇和赞扬，美国小学教育是不能用家长曾经的标准或某一具体指标来衡量和判断的。回国头来说，如果家长希望孩子在美国接受完高等教育后，回到中国工作和生活，那么中国的因素就需要强一些，小学留学就显得早了一些。如果家长希望孩子在美国接受完高等教育后，在中美两地工作和生活，小学留学也显得早了一些，因为孩子毕竟在中国因素方面损失的多了些。如果说家长不知道将来孩子的发展会如何，走一步看一步到时候再说，那么这将是一个非常个性化的问题了，仁者见仁智者见智。

总的来看，如果把中国因素看作一个整体它包括知识、文化、伦理、道德、能力等等各个方面，美国因素同样看作另一个整体，以毛毛的情况为例，如果从小学就开始留学美国的话，今后在孩子身上体现的中国因素会在10%--20%左右，相应的美国因素会在80%--90%左右。所以在考虑决定是否小学留学方面，能对孩子未来大的环境因素的考虑是非常重要的。

初中生留学

我在的城市属美国前20名左右的城市，各方面都比较平均在美国很有代表性。

这里全美有名的公立和私立初中各有两所。学生(包括留学生)进入这两所名私立中学，必须在6年级通过考试才能进入，学校不接受6年级以后的插班生。其它私立学校则要求相关宽松一些，只要学生学习成绩优异并有资金保证，通过考试后在7、8年级都可以插班。初中留学生是不可能进入公立学校的，除非是当地纳税人的子女。(一年期的交换学生除外)所以初中留学最好早做准备，按学校要求在5年级考出好成绩，在6年级一举走进初中名校。如果错过了，在我们这个城市只能考虑其它私立学校了。

对于6年级能进入初中的留学生来说，与小学留学的情况基本差不多，7年级插班情况会有些不同，7年级开始留学经过一年左右的适应期，还有能力参加以后的许多校内活动如科学竞赛、历史竞赛、文艺演出、体育比赛等，这些活动是一个积累，为以后激烈的高中竞争打下基础，如果8年级开始留学，整个初中余下的阶段基本上只是一个适应期，因为刚来的学生由于英语水平的限制，许多以英语为主的活动很难挤进去，至于对英语要求不太高的活动如果数学、生物等则影响不大，但无论如何，晚来的学生一定会失去许多宝贵的校内活动的机会。但如果学生是万里挑一的天才，将不会有类似的问题。

初中留学的好处是学生在学业及英语方面能打下一个好基础，在高中阶段能与其它美国孩子站在一个起跑线上，虽然失去了一些活动的机会，但也有得有失无碍大局。美国大学不要求初中成绩，所以如果初中成绩不理想，在高中阶段尚有弥补的机会。初中留学最大的问题是孩子年龄小不够开车年龄，再加上私校没有校车，孩子上学的接送是个大问题，在初中阶段由于各项活动非常多，接送不仅只是上学放学的问题，参加活动也要接送，所以如果学生初中留学，家长需要有能力解决这一问题。除此之外，在这一阶段孩子的身体变化很快，有的孩子一年不见能高出一头，营养的保障极为重要。安全也是特别重要的，一般来说，初中生初出茅庐，不知深浅特别是对留学生来说，人文环境、地理环境都发生了变化，发生意外和走向歧途的机会肯定会高一些。另外，这个阶段的孩子正处在叛逆年龄非常难管，常常自以为是而且讲不通道理，家长在这方面不要有侥幸心理，认为自己的孩子很懂事比别人的孩子强，其实不一定如想象的好。所以，初中生留学美国时，家长一定要深思熟虑，有确切把握才可放行。

总的来看，如果从初中就开始留学美国的话，今后在孩子身上体现的中国因素会在20%―30%左右，相应的美国因素会在70%--80%左右。所以在考虑决定是否初中留学方面，如同在小学留学阶段需要考虑的问题一样，对孩子未来大的环境因素的考虑也是非常重要的。

高中生留学

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美国的高中是从9至12年级，既然打算高中留学，那就越早越好。一般来说，高中阶段的课程难度开始增加，各项活动要上水准，标准考试也需要有所安排，总之，高中阶段的每一分钟都是非常宝贵的。

6.加拿大留学十问 篇六

（既然是访谈体，建议每个回答者都做一个小头像图标或者logo图标）

世界博览 W

加拿大驻中国教育参赞黄汉强（H）

温哥华岛大学（VIU）

艾迪留学加拿大教育中心（CEC）

1.W：加拿大2013年针对留学生调整后的技术类移民政策比往年更加利好，这是该国移民政策调整的一贯趋势吗？有没有可能像英国的PSW（毕业后工作签证）政策那样戛然而止，或是像去年对待投资移民那样一刀切？

H：可以说这是我们的一贯趋势。加拿大有3个政党，他们对待移民的态度是一致的，就是欢迎。他们所争论是应该如何分配各类移民的比例：难民、投资移民、技术类移民、留学移民等。在加拿大的政治争论中，很少会出现“移民对于国家有利还是有弊”的争论，政策的调整影响的是各类移民的数量。“技术类移民政策”是2009年开始实施的。如果绘制一张移民曲线图，可以看到加拿大的移民数量一直处于上升状态，去年还达到了破纪录的25万多人。

加拿大的经济处于飞速发展阶段，却地广人稀、老龄化严重，我们有大把的工作机会。而且现在加中两国贸易频繁，跨国公司、国际间合作都为中国人提供了越来越多在加拿大工作的机会。一方面，只要不眼高手低、找对工作——从事与所学专业相关的职业，而不是在餐馆端盘子，工作满1年后，都可以申请枫叶卡（永久居住权）。另一方面，也说明现在的利好政策不会昙花一现。

CEC：提到这个问题，可以和澳大利亚的移民政策做一个类比。这两个国家都是英联邦的移民国家，国情相似，也是有移民打算的国人做选择时经常拿来对比的两个国家。澳大利亚比加拿大早几年开放移民，现在已经开始收紧政策、提高门槛，所以可以将其做为参考，来预测加拿大移民政策的走向。

澳大利亚是从2003年前后敞开移民大门的。单讲留学移民，最初的2年，甚至有一些学生抱着单纯留学的态度过去，就糊里糊涂地移民成功了，可见当时移民政策的宽松。后来越来越多的人看准了这条移民路，也就有了移民专业的说法——为了好就业，大量的学生去澳洲攻读会计之类的学位。再后来，TAFE课程在中国学生中火了，这是个相当于专科的技术类课程，门槛低、收费低、出来能够直接就业。但是随着移民和留学生越来越多，渐渐满足了国家需求，澳大利亚已经大幅提高了门槛，包括减少了名额、提高了成绩要求和费用。

近几年，加拿大也在渐渐放宽留学移民的政策，就目前来看，留学移民带去的效益应该满足不了需求，这就意味着这种利好的状态暂时不会冷却。另外，加拿大每年的政策微调，应该都是在优化移民政策，以便实现更精准地吸引他们最需要的移民。即便以后收紧政策，应该也不会用一刀切那种突兀的方式，大概会像澳大利亚一样，逐渐提高门槛。

VIU：我们现在有1万名全日制学生，其中12%是国际学生，里面500名来自中国。我们今年大概还会有这么多的中国学生加入，但我们希望在未来几年可以有平缓的增加。

2.W：2013年“经验类移民政策”的具体变化，以及给留学移民带来的具体好处？

H：我们的“经验类移民政策”确实越来越宽松了。首先对于在加拿大院校毕业的外籍学生来说，他们毕业后可以获得3年的工作签证，之前这个时间是2年；并且在从事与自己专业相关的工作累计1年后，即可申请枫叶卡。另外，对于未在加拿大取得学位、直接来加拿大工作的人来说，也只要工作满1年，就能申请枫叶卡；之前这个时间是2年。目前已经有超过2万人通过这项政策成功移民加拿大，其中来自中国的人数居首。

3.W：可是也有一种说法：用人单位还是更希望招聘永久居民、而不是3年工作签证期满后没有着落的外籍人士。

H：如果从政策的角度说，这是一个悖论。因为我们这个3年工作签证算是给外籍毕业生找工作的时间——只要找到了工作，就可以申请延期签证，而且不需要回国办理，一切手续都可以在加拿大完成。理论上，对于用人单位来说，只要他和你签订了至少1年的工作合同，你就具有获得枫叶卡的资格，只是早晚的问题。所以他们无需考虑签证问题。

4.W：不可忽略的省提名？

VIU：建议留学生不要因为政策利好就盲目乐观，因为各省之间的留学政策还有差别，这也就是俗称的PNP（Provincial Nominee Program，省提名）。对于渴求移民的省份，移民进程可能非常快，1～2年就能拿到枫叶卡。而对于一些移民热门的省份，申请要排很长的队，可能需要4、5年也说不定。

链接：加拿大省提名技术移民项目特点

审理周期比联邦技术移民短，整体周期在1年半—2年，但有些省份因申请人数过多，时间甚至更长。

职业范围广可能更广、对于语言能力的要求可能更低。

申请程序分为两大部分，首先是省提名甄选，最后是联邦政府审批。

对于省提名技术移民的申请者，在特定的时间内须在该省居住和工作。

5.W：加拿大有“移民专业”吗？以移民为目标的留学生如何选专业，可以提高移民获准率？

H：加拿大的就业机会非常丰富，并没有所谓的移民专业，所以我建议学生们根据自己的兴趣选择专业。

CEC：所谓的移民专业，有时候也是学生们主观跟风的结果。加拿大的很多本科院校都是到了大二、大三才分专业的，不如在进行了一年的学习后，根据自己的兴趣和认识选择专业。另外，也可以结合所在省份的产业优势选择专业，比如我们建议能吃苦的男生考虑阿尔伯塔省大学的采矿专业，因为那个省矿产丰富，又有不少和中国的大型合作，毕业以后不愁高薪工作。

VIU：对于学生来说，重要的是选择他们有热情的、至少是感兴趣的学科。如果一个学生有不止一个感兴趣的专业，他/她可以分别主修和辅修，以实现鱼和熊掌的兼得。

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6.W：除了加拿大友好的移民政策，对于留学生来说，还有哪些值得重视的优势？

H：除了加拿大的概况和已经重点说明的、友好的移民政策。同时，作为主管教育和旅游的参赞，我还要提醒：加拿大对于探亲签证和多次出入签证十分慷慨。对于满足单次出入境签证的人，只要提出申请多次出入境签证，就能很容易地获得10年多次出入境的签证。

需要声明的是，加拿大教育有个特点，就是没有所谓的国家级教育主管部门，对教育的把关和管理是下放到各个省的，这使得各个省之间的教育水平形成了竞争关系。因此，加拿大的学校无论名气大小、地处何方，教育水平都很高。

CEC：目前，加拿大还未将其教育产业化，所以加拿大大学的文凭含金量高，在国内的认可度也高；当然，申请起来难度大、同时奖学金力度不大。所以也奉劝有意出国的学生不要盲目追求学校排名；对于以移民为目的的学生，不如关注一下各省的移民政策，并以此来指导自己择校。

7.W：对于成功入读的留学生来说，要获得枫叶卡，最难的是找工作。加拿大的大学有没有指导、帮助学生就业的项目？

H：对于所有的人来说，第一次就业都很难是一帆风顺的。不管你是什么身份、什么专业，初出校园的人都要花一番功夫说服雇主。加拿大的大学有一个CO-OP项目，对于大学毕业后打算直接就业的学生来说，非常重要。这是一个学期实习项目，和专业联系紧密，而且是带薪的，所以竞争非常激烈。有的学校允许学生一进校就提交申请、加入CO-OP项目；有的学校则要求学生读完一年以后、凭成绩申请。

参加CO-OP项目有两个好处：第一，它一定是与专业紧密相连的，所以这段工作经历在申请经验类移民时是有效的；第二，CO-OP项目提供的实习公司都是正规企业，其中不乏黑莓、谷歌之类的世界知名企业（《纽约时报》还报道过滑铁卢大学和黑莓公司之间的CO-OP项目），如果实习期间表现得好，很可能在毕业后直接签约。

而且最新的利好是，之前CO-OP项目只涉及理工科范畴，比如计算机科学、工程学之类；现在，这个范围已经扩大了，包括传播学、生物技术等等，都有了CO-OP项目。

CEC：不少留学生都表示，外国教育的一大好处就是注重实践，这一点在加拿大有些学校的有些专业尤其突出。他们已经不局限于提供大四一年的实习机会了，而是阶段性实习——学完一门课程后即组织学生实习一段时间，再回到课堂继续学习，真正地学以致用。也有一些优秀的学生，毕业后直接与实习单位签了就业合同。

VIU：我们学校有很多帮助学生就业的项目。其中一个好方法就是学校的co-op项目，这个项目提供给旅游、医疗、厨艺、渔业以及水产专业。MBA本身就包含实习。此外，VIU还有就业中心以及提供一些志愿者工作职位。

8.W：新政策下，加拿大最看重留学生的哪项能力？

CEC：从加拿大的签证要求可以看出，他们对留学生语言能力的要求越来越高了，现在已经提高到了雅思成绩至少5.5分、甚至6分的水平。所以还是建议学生尽量提高自己的语言能力。

VIU：我们能给中国学生提出的最有用的建议，就是重视英语交流能力的提高。我们发现，一个学生的交流能力很大程度上决定了他/她在加拿大能否成功，这和专业无关。除了最大限度地提升他们的英语技能，在加期间尽可能地多积累工作经验。结合大学教育，交流技能和工作经验可以增加学生移民加拿大的机会。

9.W：中国留学生已经呈现明显的低龄化，出国是越早越好吗？什么时候出国留学更好？

H：现在有很多陪读妈妈，陪着孩子很早就来到加拿大读书。另外，即使家里不能陪读，很多中学都有宿舍，或者负责联系寄宿家庭。我觉得这样很好，孩子可以充分融入当地的社会，也不用担心语言能力会影响考大学。

CEC：如果条件允许，当然是早一些更好。随着汇率降低、国人生活水平提高，我们也看到，高中留学已经形成了明显趋势。这不仅要求留学生语言能力高于同龄人，更要求他们有独立生活的能力、主动与人交流的能力。此外，很多留学生家庭都很注重目的地的语言环境，但这要结合学生的性格。对于性格内向的小留学生，中国人多的留些环境反而更有利于他们在异国求学时的健康成长。

10.W：随着出国大门的敞开，签证处压力增大，怎样才能更便捷地拿到签证？

H：我们负责移民工作的同事希望向大家推荐两个留学生签证快速通道，SDS（学习直入计划）和SPP（学生合作计划），这两个快速通道受理时间是2周左右，可以供申请人自己选择。要求都非常简单。

首先，学生必须已经获得了加拿大学校的录取通知书。第二，递交证明语言成绩，或者语言能力的证明，不论是英语还是法语。如果是英语，其雅思成绩至少要达到5.5或6分；这是两个不同的计划，所以对于语言的要求不太一样。另外，由于有60多所加拿大中学在中国设有国际学校，所以这些学校的学生也可以提交毕业证证明语言能力。第三，递交担保金证明，这要求申请人在规定的加拿大银行中（有4家可供选择）存入1万加元。这些钱将在学生到达加拿大以后，以每个月1千加元的方式返还给他们。这深受家长们的欢迎，因为可以有效控制学生的消费。

7.加拿大留学生留学四大悔 篇七

出国留学风越刮越热，但是对于国外学校及专业的选择、学习方案的设定、学习生活的前景，每个人都有不同的想法或者憧憬，而一旦真正在异国开始了留学生活，很多人都会发现现实与原先的想象差距甚大，如果不能及时调整自我或过于墨守“成思”，可能就会生出无限的懊悔，下面推荐一篇加拿大留学生所写的“加拿大留学”四大悔。

四年前，我来到多伦多开始了留学生活。这段生活让我看清了那个卖“后悔药”贩子的真面目，原来他叫“懒惰”。每当我犹豫不决，缺乏信心的时候，懒惰总在旁边怂恿我：“先歇着，别怕，我有后悔药给你吃”。如果我可以穿越时空，我要将这个贩子告上法庭，以免他危害社会。以下便是他的犯罪证据。可是，如果逝去的日子真的有takeⅡ，我希望自己能弥补以下这四大悔：

一、悔没来念高中，一流大学擦肩过；国内申请不容易，本地成绩好就行

我是在约克大学念的本科，我选择这所学校，是因为当时的中介和这所学校有合作办学的关系，同时也是着急出国，不管什么学校，先将签证拿了再说。约克大学是一所很年轻的大学，和同城的多伦多大学不在同一等级上。过来以后，我也很想申请多伦多大学，但因为刚到多伦多，一切都不知道从何入手，心里总是担心，这样一来，会不会耽误了上大学？呆的时间长了，费用不也增加吗？就在这时候，懒惰说话了──你还是先念着吧，你以后还有机会转到多伦多大学。

上了大学以后，虽然可以转学，但要求也比较高，一般要求平均在80分以上，而且当你已经适应一个环境以后，惰性更是变本加厉。相比之下，如果你在这边念一年高中（也称预科），然后再申请“重点”大学，难度会比从国内申请，或者转学低。高中的课程应该难不倒中国学生，需要多花时间的是TOEFL托福考试，“重点”大学一般都要求分数达到600分以上。当然，多花一年的时间，就需要多花一年的钱，但如果能换回日后的平坦大道，这也很值得。人总会注重第一印象，就像男生看到美女，多少都会刮目相看。“重点”大学的证书就像美女一样，在找工作时多少都有些特权或优待。

二、悔少和人沟通，表达能力仍平平；课堂演讲很有用，找工作还靠嘴巴行

在大学时，经常有些课需要Presentation（演讲）。我并不喜欢上这种课，因为一是我不喜欢说话，二是，通常Presentation都采取一种互动的形式，你在上面讲，底下同学可以提问，你需要当场作答，通常只在这时候，我才觉得自己的英文是如此之烂。原以为学会计的不需要有很好的口头表达能力，但我的审计学教授彻底地否定了我的看法，他说会计不只和数字打交道，更重要的是它需要和人打交道。他还说，如果你想在公司里当中层干部或高层，优秀的口头表达能力是必不可少的。虽然我知道了这个“秘密”，但为时已晚，因为上审计学时我已是大四的学生了。

所以如果我可以打开时空之门，我想我不会将我的学习时间全部用在图书馆里，我会安排一半的时间和外国同学交流。因为即使我学不好专业课，起码我还能很流利地表达。光有学历而不能表达，就像一支没有上子弹的枪；而能流利地表达就像一把锋利的刀，依然有杀伤力。我曾经看过CNN的一个节目，里面访问了一个人。这个人没有任何医学的背景，在上世纪90年代还因为诈骗而坐过牢。他最近出了一本关于如何获得良好睡眠的书，这本书卖得非常好。然而一些医学研究人员却发现，作者所提出的一些建议一点医学根据都没有，有些甚至会危害到身体。所以CNN请来了他，和他当面对质。原以为可以将这个骗子的面具掀开，他反倒理直气壮地说，你们媒体不要误导我的`读者。难道这真的应了张朝阳的那句话：“我们的这个世纪，将是眼球世纪”。任何能吸引消费者眼球的产品，便是成功的产品。那要吸引别人，需要游说别人相信你。流利的表达便是你游说能力培养的第一步。

三、悔暑假忙修课，没到公司去实习；工作经验很重要，雇主争请好欢喜

要在多伦多立足，除了能说会道以外，还得了解这里公司的文化，毕竟学校和外面的社会是不一样的。我一直在暑假修课，以为早毕业，早找工作。虽然师兄早就告诫我，找internship（实习）的重要性，但懒惰一直在旁边说，以后再找也不迟。这样一晃，就是4年。然而在毕业以后，才真正体验到没有加拿大工作经验在这里找工作是多么的艰难。寄出的简历就像逝去的感情，一去不复返。你会发现绝大多数的招聘都要求至少有一两年的工作经验。我曾经纳闷地问自己，我刚毕业，哪来的一两年工作经验？但如果我在暑期去找co-oporinternship的话，3个暑假加起来也有1年多的工作经验。所以如果我可以回到从前，我会选择暑假不修课，而找internship，这样既可以提供我一个实战的场地，同时可以令我的简历更具有竞争力。

四、悔假期没旅游，呆在学校心烦忧；应到城市里走走，开阔眼界美景留

这四年几乎都呆在多伦多，没有到别的城市去玩，一是想尽早毕业，二是觉得出去玩费用高。在我毕业的时候，爸爸来到加拿大参加我的毕业典礼。我也借此机会，陪他到了温哥华和加东等地走了一下。加拿大的西岸，被称为Himalayas的威尼斯，以花园和强烈的英国性格闻名于世。花园城市──维多利亚的景色深深迷住了我。我第一次发现大自然可以如此之美。空气里就像加了兴奋剂一样，让你觉得心旷神怡。小松鼠和浣熊还会摆出一个漂亮的姿势让你拍照。同行的一位朋友说，这种动物在广东，肯定给吃了。是呀，在中国，这种地方肯定是人山人海，哪里还有小动物敢出来呀，而且收费关卡重重，然而这里的大部分公园是不收费的。听说加拿大其他省份的景色也很漂亮，如果我可以跑赢“时间老人”，我一定回到过去，重新计划一下我的旅程。

8.高中毕业出国留学利弊 篇八

｛受党教育多年大家觉悟都颇高，试问在爱国主义熏陶下，假设对方辩友出国留学你忍心丢弃生你养你的祖国吗？｝

｛对方辩友，可是你又知不知道改革开放以来每年回国率以多少数目递增吗？13%，对方辩友怎么又知道高中毕业生出国留学必然导致人才流失呢？请问对方辩友，原来高等教育是自古华山一条路，今天是条条大路通罗马，多一条路走，利大、弊大呢？ ｝

｛以回不回来作为人才是否流失的标准，实在是太狭隘，李政道，杨振宁不都是世界尊重中华民族的理由吗？｝ 自我成熟的危机，解决自我熟悉时期的钟摆时期，在此关键时期，他们需要的是一个相对联系和稳定的社会文化环境，——｛驳：首先暂且不考虑你数据的可靠性，退一万步说，什么叫稳定的环境。到哪里才能有真正稳定的环境，时代在发展，社会在进步，年龄总是催我们成长，我们不能永远活在家长，学校的庇佑下。｝

今年我国高考的录取率已经达到50%以上，而去美国的签订成功率高中毕业生还不足5%，你不从两个里面取个，而从20个里面取一个，到底哪个是独木桥，哪个是阳关道啊。——｛驳：首先暂且不考虑你数据的可靠性，退一万步说，5%的录取率，也就证明了有很高的挑选率，如果什么啊猫啊狗都能出国留学，那留学的档次岂不是降低了？正因为有这些人才能出国深造，才能更好的推动我国的建设，难道你不觉得利大于弊吗？｝

｛对方辩友我们多了一条路，对方否认，因为这条路不好走，你又不让我走，那我想请问，你不让我出国，我现在没有高考录取通知书这张旧船票，我还能不能登上高等教育的客船呢？ ｝ 崇洋媚外：——｛驳：请对方辩友谨慎用词。崇洋媚外” 指丧失民族自尊心，一味奉承巴结外国人。我想一个出国留学不用扣上这么大的罪名吧。我方认为出国留学是吸取国外优秀文化，不能说是崇洋媚外吧？吸取好的文化能全面的让自己发展难道利不大于弊吗？｝ 文化的交流不一定要用留学的方式来实现——｛驳： 留学这种方式既可以丰富知识又可以促进文化交流。何乐而不为，再者各国之间派留学生是一种更为直接的文化传播方式。放着直接的方式不用，还想耗多少人力物力？？｝ 国内也有好大学，国内也注重素质教育，为什么要舍近求远？——｛驳:国内学校再好，世界大学排行榜前十也不见一个中国大学，中国注重素质教育也是借鉴国外，我们为什么不到国外去接受纯正的素质教育呢？｝ 蓝可儿事件国外人生安全得不到保障——｛驳：复旦还有投毒案，可见不管是在国内还是国外都不安全，那么这和出国留学利弊有什么关系呢？退一万步说。又不是所有的留学生都死在国外。｝ 家庭负担——｛驳：对方辩友说高中生出国留学费用太高，无法支付。请对方辩友明确一点，我们在这里谈论的是“高中毕业生出国留学”，前提就是已经具备能力出国留学了，只是在讨论它的有利影响或不利影响。退一万步说，你不可以打工挣钱吗？这样既减轻了负担也培养了能力。不正说明了高中毕业出国留学的好处吗？｝ 留学垃圾，出国混日子，学不到真正的东西，学渣！——｛驳：这难道不是自身的问题吗？是金子总会发光，是垃圾到哪里都臭，您这不是睡不着觉怪床歪吗？｝

｛试问国内十几年的教育都没有把他培养成才，你凭什么把这个黑锅扣在出国留学上呢？｝ 民族歧视——｛驳：试问到哪里没有民族歧视？你在街上看见一个新疆人，你会下意识的认为他是小偷，这不是民族歧视吗？试问你自己在本国都对其他民族有歧视就不要怪其他国家歧视我们，以我观物万物皆着我之色彩，为什么我们自己就要带着有色眼镜呢？｝

｛为什么会有歧视，那是因为旧时代经济不发达，留学生素质不是太高，正因为如此我们更应该走出国门，彰显新一代国人的素质与风采｝

心智不成熟——｛驳：不成熟，就要去闯荡让自己在历练中成熟，不锻炼怎能成熟？安逸快活的环境下如何成熟？出国留学锻炼能力不真是为成熟奠基吗？｝

｛不成熟需不需要去成熟一下呢，要成熟一下需不需要去锻炼一下呢，有一句话说得好，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，这就是告诉我们一个人才的成长恰恰需要环境的磨炼。｝ 赌博，风险性（浪费时间，精力，金钱，学无所成）——｛驳：在国外好好努力怎么学不到东西。好好学习怎么会学无所成，又怎能说用青春来赌博呢？这不正是在利用青春吗？不搏一搏怎么会知道自己会输呢？｝

｛我们什么时候不在赌博？你选文理科难道不是在赌博吗？不是在用你的青春再赌吗？为什么要强加在出国留学上？难道不认为出国留学学到了更多东西，更能让你赢得这场赌吗？｝ 学好了也不一定有机遇，海待的问题。——｛驳：为什么会有海待还是个身素质问题吧，外国没有好的机遇中国的就业形式岂不是更严峻吗？｝ 高校在网络上可以学习——｛驳：就算可以网上学习。但是也有局限性，网络课程缺乏情感交流，零距离的听课学期岂不是更好吗？｝ 大多数的青年人要克服自我成熟的危机，需要一个联系稳定的社会文化环境，——｛驳：我们只能说文化变化同样可以是一个人点燃心灵的火花，有一句话说得很好，实本无果，我们说文化现象产生的火花，对方辩友又怎么知道它不是点燃高中毕业生心灵的明灯呢、火种呢？ ｝

高中生缺乏对文化的识别能力，没有文化根本——驳：｛对方辩友何以对高中毕业生的文化自理能力有那么差的自信心呢？12年的国内教育足以培养我们基本的价值观。如果你还是没有识别文化的能力，那时自己的学无所成。也是个例，怎么能说所有高中毕业生呢？又怎能说是弊处呢？｝

｛难道对方辩友要否定我们九年义务教育的卓越成就吗？｝ 时代不同。不能一概而论。那个时代和现在不同——驳：｛那是不是像九斤老太所说的现代人与古代相比，是一代不如一代了呢？｝

培养独立建立在独立的自我和人格上的，作为高中生的我们人格还未完全成型,——驳：｛什么叫独立的人格？法律规定18岁是成年人，依法享有选举权等一系列的政治权利。如果18岁的人没有完全的人格，那么国家怎么会把这些权利交给一个人格不完全的人呢？对方辩友凭什么说高中毕业生人格还未完全成型呢？｝ 法国、德国，他们众多大学根本就不招收中国的高中毕业生——驳：｛他不招收我们的高中毕业生，我们的高中毕业生到别的国家去不就好了吗？世界上有那么多优秀大学可供选择啊，不能在一棵树上吊死啊。｝ 我们的高中毕业生到别的国家去需不需要竞争呢？——驳：｛当然需要竞争了，没有竞争出去干什么，到哪里没有竞争呢？想没竞争在家里呆着好了。｝

那么对方辩友对他们在国内竞争没有信心，那么为什么肯定他们在国外竞争就会脱颖而出呢？——驳:｛一个人的潜力在不同的环境下具有不同的表现，他在国内没有竞争的能力你就能保证他在国外没有竞争的能力吗？他在国内不能适应应试教育，你怎么就知道他出国以后不能适应美国的素质教育呢？｝ 环境突变——驳:｛如果说突变的话，那我们说过去容闳时代突变更大，过去邓小平出国时代突变更大，过去詹天佑突变更大，那我们今天看到他们不是都成才了吗？怎么就没成才、没成人呢？｝

对方谈来谈去一个核心问题就是高中毕业生他不成熟，他不能适应外国环境，是根据发展心理学依据——驳：｛不成熟在国外，难道在国内就能成熟吗？难道让我们的高中毕业生到了一个20岁的年龄还要躺在妈妈的怀里数星星吗？ ｝

——驳：｛我的科学依据来自我国基建心理学研究，他表明17、8岁的人他的心理已经渐渐成熟，因为他是完全行为能力人，他是成年人，而高中毕业生恰恰就属于这一年龄阶段。｝

｛法律上的完全行为责任年龄恰恰是从心理学的责任年龄抽象出来的｝ ——驳：｛根据著名教授顾明远先生所编的《教育心理学》，18岁正是我们今天人生由量变到质

变的阶段，我们真正能离开依赖的那一天，就是我们真正相对成熟的那一天出国留学能让我们摆脱依赖，让我们更早成熟，难道不是利处吗？｝ 盲目出国攀比之风——驳：｛盲目现象也是算出国的错吗？告诉对方辩友，那不是出国留学的错，那是盲从心理、盲目心理、盲目攀比惹的祸。｝ 去留学的院校的一般来说在国外都是不知名的中小院校，并且他们的第一目的是经济利益，第二才是教育学生——驳：｛不管是在国内还是在国外有很多科学家，有很多成功人士，他就是从二、三流大学当中爬滚过来的，难道咱们就说上了二三流大学就不是上大学吗？国外的很多优秀院校不在中国招生，这是为什么呢？这是因为中国出国留学的行为还没有真正的发展完善，如果真正地发展完善，相信会吸引到更多的国外高校到中国来招生。｝

成长都不是一蹴而就的，突然地将我们丢到陌生的环境中锻炼能力也需要分层次和深浅的。——驳｛你对你的能力就这么没有信心？出国留学是件大事，不可能今天想明天就去的，因此在出国留学之前你肯定是备足了功课的，选择利于自身发展的道路了。难道你想让自己误入歧途吗？｝ 父母思念，国内朋友关系淡泊——驳：｛想念是暂时的，网络发达，视频可以随时随地，思念便会减轻，再者出去几年，回来对父母亲情朋友感情会更加珍惜，留学归来，自身有了较好的发展能更好的孝顺父母，难道不是利大于弊吗？｝

我方提问：

① 在欧盟高中毕业生出国留学是非常普遍的事情，请问这是利大还是弊大？

② 新华社北京9月29日电 纵观新中国教育事业发展历程，不难发现，1978年邓小平同志作出扩大派遣留学生这一重要战略决策，可以说是一座最为醒目的里程碑。难道能说邓小平是错的吗？

③ 难道中国高中毕业生出国留学不站在世界的环境下探讨，你是在本国内出国留学的吗？

④ 外国的高中毕业生可以留学来华，为什么中国的高中毕业生不能出去呢？

⑤ 有85%的高中毕业生挤在中国大学门外，那么请问对方辩友，他们中有一部分人有能力、有意愿选择出国留学，为什么是弊大于利的呢？ 85%的挤不上独木桥的人出国去走越洋船是利大、弊大呢？

⑥ 1992年中国提出了鼓励出国，回国治国的方针，对方辩友对此作何解释啊？

⑦ 高中毕业生出国留学可以避免我们的学生动手能力差的弊端，为何不好？

⑧ 只留在中国不开眼看世界。清朝闭关锁国的前车之鉴，封闭守旧必然导致落后回国创业成功事例。人才回国事例：

① 沈阳军区208医院留美医学博士侯明晓听从祖国召唤，回国后创建国内首家军地协作心脏病中心成就斐然。

② 1995年搜狐创始人张朝阳从美国麻省理工学院毕业回到中国，利用风险投资创建了爱特信信息技术有限公司。1998年正式推出搜狐网。张朝阳出国留学学习的先进理念让搜狐家喻户晓，说明外国的理念对于中国的发展还是有推动作用的。

③ 钱学森曾任美国麻省理工学院和加州理工学院教授，在国外学习现今科学技术。在国家危难之时毅然决然的要求回国，挣脱百般阻挠，最终还是回国报效祖国。就算是那时时代的产物，那种精神也被我们学习12年，难道能因为出去几年就全部忘光吗？

世界优秀大学排名：前五十名全是国外优秀大学。北京大学，才只是第五十名。清华大学，才第56名。这么大的差距难道我们不要出国留学吗？

我们不得不承认国内的教育是有弊端的。我们不能对本国的教育太过自信。有短处就要承认，才能更好的改正。出国留学，能更好地直接学习。

今年2月初教育部对近500家用人单位的调查统计显示，今年计划招聘岗位数同比下降约15％，一增一减

间，大学生就业形势变得更加严峻，试想如果现在你有一张国外的大学文凭是不是让你很快的就找到了工作？难道能说弊大于利吗？

1995年欧盟订立《苏格拉底计划》规定大龄在校生必须有一定的学分在海外取得。

《苏格拉底计划》要什么样的人才能出国留学呢？

包括高中毕业生，但是主要是什么，主要是本科生、研究生。

9.加拿大再现留学移民潮 篇九

根据加拿大国际教育局CBIE发布的《加拿大国际教育》报告，2014/2015年度在加拿大学习的留学生总人数为336，497，比上一年度增长了10%， 比2008年增长了83%。

在生源地上，来自东亚的留学生最多，占总数48%，其次是南亚13%，中东和北非10%，欧洲9%，拉丁美洲7%，非洲6%。

中国是加拿大留学生最大来源国，中国留学生人数占总数的33%。紧随其后的是印度、韩国、法国和沙特。美国留学生占比4%。目前有12万中国留学生在加拿大留学，加拿大是中国学生第二大留学目的地国家。

留学生给加拿大带来80亿加元的收入，带来81000个就业岗位及4.45亿加元的政府收入。

留学生中58%就读于大学（University），7%就读于学院（College）等其他高等教育院校，就读于中学及以下学校占15%。

在地区分布上，大部分留学生分布在安大略省、BC省和魁北克省，86%。其中，安大略省最多，43%；BC省28.9%，魁北克省14.2%。

在专业选择上，工程学、商科和社会科学是留学生选择最多的三个专业。

在移民意愿上，51%的留学生希望申请移民，37%谋求在加拿大进一步深造。

另一方面，97%的加拿大大学和82%的学院提供对外交流项目。约有3.1%的加拿大大学生参与带学分的国际交流活动，1.1%的加拿大学院学生参与该类活动。目前有3700多名加拿大学生在中国留学。

2015/2016年度共接纳32万移民

加拿大联邦统计局公布的移民数据报告显示，截至2016年7月，在过去的一年中共有32.09万移民登陆加拿大，比前一年度（24.08万人）相比大涨33.3%，增幅达到30年来的最高值。

此外，这一数字也创下了加拿大自1971年7月开始对移民数据进行对照比较以来的最高纪录。相比之下，此前的最高纪录发生于2009-2010年度，当时移民数量仅为27.06万人。

统计局表示，自1910年代以来，加拿大从来没有像现在这样，一年内吸收那么大数量的移民。从1910年-1913年，加拿大曾迎来历史上少有的移民潮，只是由于缺乏数据，以及研究方法不同，无法得知现在的移民数量同那时相比哪一个更多。

移民如潮涌入，也令加拿大的总人口显著上升。据初步估计，截至今年7月1日，加拿大总人口同比上涨1.2%（或43.78万人），达到3630万人，这是1988-1989年度以来，加拿大绝对人口增长最大的一年。

统计局的数据并没有列出移民的来源国。移民部长麦家廉（JohnMcCallum）则表示，从2015年11月开始，联邦政府大量吸纳叙利亚难民，这是移民数量大幅增长的“部分”原因。至今已有3.09万叙利亚难民落地加拿大，数千人仍在审理过程中。

移民数量达到历史最高点的5个省份分别是纽芬兰、新斯科舍省、新布伦瑞克省、曼尼托巴省和萨斯喀彻温省，其中的三个大西洋省人口老龄化最严重。移民的增加，有望缓解这一问题。

留学生猛增得益于签证放宽

根据加拿大移民部公布的数据，从2004年到2013年底，中国大陆在加拿大的留学生人数从39954人，增加到95731人。从2009年开始，中国留学加拿大的学生迅猛增加。从2011年开始，中国在加拿大的留学生每年增加1万多人。中国留学加拿大人数的增加，主要是由于加拿大的政策。2008年，加拿大联邦移民部放宽留学生毕业签证后，由原本一至两年工作签证，一律延长为三年，而且申请时不用提供雇主的聘请证明，争取留住这些学有专长、又懂英文的人才。而且，在加拿大的留学生毕业后申请移民非常容易。

数据显示，2012-2014年是加拿大留学人群高速增长的两年，中国留学生的人数以20%的速度增长。随着加拿大政府颁布豁免担保金新政及部分省对移民政策的进一步放宽，加拿大对中国留学生的吸引力不断加大。

2012年前后，加拿大在中国推出SPP、SDS的政策，鼓励有关学生留学加拿大。SPP计划，是加拿大社区学院联盟与加拿大使馆联合推出的中加学生合作计划。通过特别申请渠道，能够极大地提高签证通过率，适用于申请SPP计划指定合作院校的学生。如果学生具备雅思5 .5分及以上的语言成绩，则无需提供银行存款历史证明。目前，SPP的合作院校以学院为主，还有几所大学。

SDS（Study Direct Stream ）

即学习直入计划，拓宽了学生语言成绩要求和学校录取的范围。SDS不仅承认雅思成绩，还承认法语TEF成绩（达到B2/Level4）以及在华加拿大海外高中学历学生的语言能力（无需额外提供语言成绩）。在担保金上，SDS留学生只需在加拿大使馆指定银行存款1万加元，并提交金额为1年学费或相当于1年学费的担保金和担保人收入证明等签证材料。

加拿大的学生签证有两种，一种是学习许可（Study Permit），一种是学生签证（S tudent Visa），业内俗称大签证和小签证。学习许可是申请人在入境加拿大时，经海关移民官面谈凭签证、使馆签证纸（随签证同时获得）、入学通知书等文件申请获得的，是留学生在加拿大境内的身份证明，上面除了详细记录学生的姓名、出生日期、出生地、国籍和护照号等基本信息之外，还注明了Study Permit的签发日期（Date Signed）、到期日（Valid Until）、指定的就读院校（Institution ）、专业领域（Field of Study）、费用状况（Fee Status）以及条件限制（Conditions）等。

10.加拿大留学利弊 篇十

据立思辰留学360介绍，近年来，由于在教育水平、移民政策、消费水平、安全因素和就业前景等各个方面占有优势，加拿大已经逐渐成为中国留学生的首选目的地之一。然而，加拿大拒签率高达20%。这其中，大部分学生主要是由于移民倾向遭到拒签。

那么，我们如何能够在移民倾向方面打消签证官的怀疑呢，针对这一问题，加拿大移民留学专家指出：想要提高获签率，必须关注以下3点：

1、客观性的证明及材料

包括各种表格，证明身份、学历、录取、身体条件等等各方面背景的官方文件。这些材料的特点是，你必须要提供它们，否则可能被拒;但提供了之后，它们对你签证能通过的帮助非常有限，甚至是基本没有帮助。关于这些材料，如果想顺利通过签证审核，就必须要满足审查者事先提出的所有要求。因此，各位学生家长在准备这部分材料时，一定要尽可能完善，不可因为麻烦而缺少材料。

2、担保金证明

出国留学需要资金支持。因此，我们需要提供充分的证据，证明家庭有充足的资金供学生在加拿大学习和生活。资金证明的关键有两点：

1、资金充足;

2、资金来源可靠。

3、学习计划

11.留学加拿大各大城市留学费用对比 篇十一

在加拿大，不同城市消费水平有所差异，一般情况下，中心大城市的消费水平要比其他省份高一些。

在加拿大各大城市中，国内学生选择比较多的当属温哥华和多伦多，这是因为这两大城市是加拿大的中心城市，人文和社交资源丰富、就业市场广。

加拿大多伦多和温哥华位于加拿大的中心，当然也有优秀的大学。如西门菲莎大学SFU、英属哥伦比亚大学UBC、多伦多大学UT等，这些大学都是加拿大的.优势大学，地理位置有优势，也比较繁华、热闹。

值得注意的是，在繁荣的城市，消费水平也高。越是繁荣，生活成本比其他地区的越高。以多伦多为例，留学一年所需费用在25万人民币左右，而其他省份一年的费用也就有这样的一半，因此，从留学成本来看，选校还是要慎重考虑的。

留学加拿大，如果对城市没有太大的要求，也可以选择其他省份的优秀大学。

不看重繁华的都市生活，在这两个城市周边的大学，比如麦西安大略大学UWO、克马斯特大学McMaster、皇后大学Queen‘s，在各自的学术领域举足轻重的地位。

想要节省留学成本，可以选择阿尔伯塔省的阿尔伯塔大学、曼尼托巴大学的曼尼托巴大学、萨斯卡彻温省的萨省大学等，这些大学华人少，语言环境纯正，最重要的留学费用低。

留学加拿大，选择什么样的大学留学，要看学生自己的医院。加拿大名校众多，教学质量均衡，各省都有自己的优势大学，留学生可以视自己的情况，做出正确的选择。

12.来加拿大留学 学文还是学理？ 篇十二

据加拿大联邦统计局4月初公布的一份新研究报告显示，多达三分之一的年轻大学文科毕业生毕业后学非所用，找工困难，只好屈就学历要求较低的工作。反观念工程、建筑、医疗等领域的非文科大学毕业生，仅仅有15%的人被迫从事文凭要求较低的行业。

据统计，在加拿大，本地出生的孩子只有不到30%，而中国移民的孩子中近7成都选择上大学。传统上，当地孩子多半根据自己的喜好报考科系，而中国人较实际，更多考量市场就业前景，但近年来就业形势变化很大，不论当地人、中国移民，对子女选择专业的就业前景考量，都较前有明显增加。

中国人选择来加留学，不少人实际上是看重留学转移民的方便，最终目的是留在本地发展，对这部分留学生及其家长而言，加拿大本地人、尤其本地中国移民的专业选择就值得重视和参考。

笔者身边朋友的孩子们不论男女，大部分都报考理工科，主要是计算机科学、生物、医学、环境工程、土木工程、系统工程。其中有些明明文科有优势的孩子也在家长的“引导”下，改报理科。不报理工的大多报商科，其中不少是实在对学理工科没兴趣或没信心才作此选择，但商科毕业生在加的就业前景，远不如国内想象的那般光明，许多毕业生最终只找到银行前台工作。要知道加拿大银行前台和中国同行待遇迥异，看似是白领工作，可工资只比最低工资标准高出三四块加币，还要从上班站到下班，万一现金出了错，还要自己掏腰包包赔。

文科中也并非没有热门专业，比如会计、教育学就相对抢手得多，问题是加拿大是个啥专业工种都趋于协会化的社会，要挤进加拿大在编教师队伍编制绝非易事，所以热门中也同样冷热不均。

选对专业至关重要，但市场对专业的要求年年在变，我们不一定把握得准。据报道称，有18%的大学毕业生从事着并不需要大学文凭的工作。为避免这种资源浪费，最好根据自身特点量身选择，不宜生搬硬套“标准规律”。现实生活中，中国家长对子女上大学深造的事上，十分执著，不论孩子是不是这块料，都要求孩子走自己设计的路，结果有的孩子进了大学门，却动力不足，只混得个勉强毕业，又找不到工作，要么低就要么继续读下去。

加拿大人口严重老化，技工缺乏，且待遇不一定比高等专业差多少。笔者常跟朋友们说，学习是件因人而异的事，尽其所能才妙，对有些孩子让其去大专学门手艺，恐怕就业更稳妥，而且现在接受这个观点的人逐渐增多。

当然，就业市场也因地而异，笔者所在的大温区没有什么经济产业，就业机会难寻，但东岸的多伦多被当地人引以为傲地称为加拿大“最大就业市场”，不论专业工还是累脖工都好找些。话又说回来，就业机会多的地方生活环境不一定好，找不到工作的地方却是加拿大最适合居住之地。

倘留学的目的是回国发展，是否就可以不重视专业选择？同样不是。如今“海归”已不再“物以稀为贵”，个人实际能力和适合的专业，对于回国发展同样重要。相对于社科类，理工科、尤其应用性强的理工科专业，国内需求量大，且不同国家、文化和不同教育体制间，一般只有水平高低，不存在体系差异，回国后也更容易适应些。