计算机网络基础练习题

2024-11-03

计算机网络基础练习题（精选10篇）

1.计算机网络基础练习题篇一

【基础过关】

1、输入设备是计算机不可缺少的组成部分，人们通过它将指令或信息传送给计算机。下列设备中不属于输入设备的是（）。

A、鼠标 B、键盘 C、优盘 D、摄像头

2、U盘是我们日常生活中经常接触到的存储设备。下图中优盘应与计算机背部面板中哪一个接口相连（）A、① B、② C、③ D、④

3、下图显示一台计算机的系统信息，说法错误的是（）

A、系统版本是windows10专业版 B、CPU是英特尔处理器 C、内存大小为3.89GB D、此系统是64位操作系统

4、夏冰要购买一款家用智能多媒体终端，下图是他搜索到的产品配置参数，下列描述错误的是（A、操作系统是Android 4.1 B、不支持高清的1080P输出

C、支持浏览JPEG、GIF、BMP、PNG格式的图片 D、内置Wi-Fi 802.11b/g/n网络接口

。）

5、一个1TB的移动硬盘，能够存放大约（）首MP3歌曲（一般一首MP3歌曲约5MB）。A、205 B、500 C、209715 D、419840

6、张强在电脑城装配了一台电脑，在装好所有的硬件后，下图所示的软件中，请问他应该首先安装那款软件？（）

A、B、C、D、7、某同学在操作计算机时出现下图的错误提示，你认为是由哪个操作导致的？（）

A、B、C、D、8、小明在使用Word时，发现菜单选项中有的呈灰色显示、有的后面有“Ctrl+字母”等（如图），就对其进行了研究，得出了如下结论，其中不正确的是（）

A、“Ctrl+字母”是相关操作的快捷键 B、点击带“…”的选项将弹出对话框 C、带的菜单项有子菜单 D、灰色的菜单项表示软件没有这个功能

9、小明想卸载装在电脑中的某个软件，下列哪项不能实现？（）A、运用“windows优化大师”“360安全卫士”等软件的卸载程序来卸载 B、直接删除“程序”菜单中的该软件以及桌面的该软件图标 C、使用windows提供的“添加/删除程序”功能卸载 D、使用该软件自带卸载程序卸载

10、小丽不小心按下了Delete键，删除了硬盘中的一张旅游照片，下列说法中错误的是（）。A、可以从回收站里找回 B、立即通过Ctrl+z能恢复删除的照片 C、重启电脑后照片无法找回 D、立即通过菜单中的撤消删除能进行恢复

11、小明在打开flash软件制作动画时，计算及提示程序没有响应的，我们通常应按下列哪一组键来结束应用程序的执行（）

A、Ctrl+Shift+Del B、Ctrl+Del+Esc C、Ctrl+Alt+Del D、Ctrl+Alt+Esc

12、李华电脑里存放着下列四个文件，期中属于可执行文件的是（）A、泰山.txt B、植物大战僵尸.jpg C、旅行记.exe D、班级活动.wps

13、学校要召开庆祝建党九十周年大会，宋老师从网上下载了歌曲《红梅赞》，当他把文件名改为歌曲名称后，发现文件的图标也发生了变化（如图），这是因为：

A、文件内容与文件名不符 B、文件名中不能含有书名号 C、文件名中的扩展名被删掉了 D、文件被误删除了

14、网络的高速发展，使我们能下载大量的资料，对于文件管理而言，下列做法不恰当的（）A、将下载的文件分类存放。B、将所有下载的文件原名保存到一个文件夹内。C、根据见名知意原则对下载文件重命名。D、及时删除无用的文件。

15、牛老师从网上下载了很多虚拟机器人的相关资料。为便于分类整理，他先对文件进行了排序，如图所示，他是按照文件（）进行排序的。

A、名称 B、大小 C、类型 D、修改时间

16、下图是一个图片文件的属性窗口，下列说法错误的是（）

A、文件名为“小巷.jpg”，存放位置为“E:图片文件” B、这张图片于2011年6月15日被修改过 C、这张图片已经设为只读，不能再被修改 D、这个图片文件的占用空间是48.0KB

17、小芳在分类整理电脑上的文件时，需要选中图示中的多个文件，应结合（）键完成。

A、Ctrl B、Alt C、Shift D、Tab

18、小明的妈妈在“百度”上搜索“鱼香肉丝”的制作方法时，出现如图问题，她可能不小心按了（）键。

A、Enter B、Home C、Backspace D、Caps Lock

19、在使用微机的时候有时候我们需要捕捉屏幕内容，除了可以用QQ软件截屏和专门的图像捕捉软件捕捉屏幕内容外，键盘上也有一个专门快门键，我们要使用这个功能，需要按下（）。A.Caps Lock B.Num Lock C.Print Screen D.Shift 20、网盘因为容量大、安全、方便受到小明的喜爱，如图，下面说法错误的是（）

A、小明网盘的容量是38.1TB B、“微课制作资料”文件夹内有6个文件夹、1个压缩文件 C、点击“分享”按钮可以把“微课制作资料”文件夹分享给他人 D、点击“上传文件”可以把本地机器的文件上传到网盘

21、李强把自己计算机上的“网页素材”文件夹共享了，下面哪个是他共享的文件夹图标

A、B、C、D、22、目前很多家庭都使用家用路由器组建无线网络，下列说法不正确的是()A、为了网络安全要设置安全系数较高的密码 B、可以同有线网络一样实现家里多台电脑资源共享 C、一些智能手机可以联入无线网络 D、我们可以破解邻居的无线网络密码，免费蹭网

23、近日，一个名为“幽灵推（Ghost Push）的病毒感染了全球大量安卓手机。中毒手机会被恶意扣费，并会窃取用户隐私。下面做法中，正确的是（）

A、随意下载和安装手机软件 B、安装防火墙和杀毒软件，并及时更新 C、使用网友上传的刷机包刷机 D、随便打开各种消息中附带的链接

24、嘉仪同学在“zhanghao.txt”中保存了自己的多个帐号和密码，下列对该文件的做法中安全性最低的是（）。

A、保存到自己的QQ邮箱 B、加密压缩，保存到自己的电脑中 C、保存到自己的电脑中，并设为隐藏属性 D、保存到自己的U盘或手机中，随身携带【拓展提升】

1、下列关于计算机硬件组成表述不正确的是()。A、手写笔属于输入设备 B、打印机属于输出设备 C、摄像头属于输出设备 D、麦克风属于输入设备

2、在下列存储器中，断电后已存储的数据会丢失的是（）A、光盘 B、ROM C、RAM D、U盘

3、下图中哪个选项是计算机的CPU信息()A、1 B、2 C、3 D、4

4、林帅因为学习需要，准备购置一台平板电脑。他看中的某款平板电脑的主要参数如图所示，关于该款平板电脑，下列选项中理解错误的是（）。

A、触摸屏既是输入设备也是输出设备 B、屏幕分辨率是1920×1200 C、操作系统是Windows XP D.支持视频拍摄

5、下列是李明同学的部分存储设备，期中存储容量最大的是（）

A、B、C、D、6、从DOS系统的命令操作，到windows视窗操作，再到目前很多系统支持下的触摸屏操作，用户界面发生了很大变化。操作系统发展、变化的目的是（）

A、为了使界面越来越漂亮 B、为了实现电脑设备的通用性

C、为了更好地实现人机交流 D、为了使设备向微型化和智能化方向发展

7、如图，输入的命令是（）。

A、① B、② C、③ D、④

8、如图所示，利用Windows操作系统的查找器查找D盘上的文件，从图中可以知道查找器搜索的是D盘上的（）。

A、一个文件名为“*.bmp”的文件 B、所有bmp位图文件 C、一个文件名为“*”的bmp位图文件 D、所有文件

9、我们要给自己的计算机安装Office2003软件，下列做法正确的是（）

A、购买一个通过正版复制的Office2003软件 B、购买一个正版的Office2003软件 C、借一张正版的Office2003软件 D、从网上下载一个Office2003软件

10、在“回收站”中通常存放着我们删除的文件，下列说法错误的是（）A、“回收站”中的文件可以被还原 B、“回收站”中的文件不能直接打开 C、“回收站”中的文件不占用磁盘空间 D、“回收站”可以被清空

11、打开任务管理器窗口后，可以发现（）

A、当前IE浏览器占内存最多 B、当前正在运行着word软件 C、当前系统没有安装杀毒软件 D、当前CPU占用率很高

12、小丽在参加比赛时需要准备一张一寸电子照片，大小在200KB以内，下面哪个文件符合她的需要（）

A、12.swf B、16.jpg C、17.bmp D、21.mp3

13、小明是个摄影爱好者，拍摄了大量的照片，下列方法中不利于照片管理的是（）。A、按照“见名知义”的原则给照片命名 B、按拍摄的主题进行分类管理

C、将所有的照片都存放到一个文件夹中 D、将照片分类上传到QQ相册，并保留好备份

14、请根据截图，判断王老师网盘中文件使用的排序方式是（）。

A、修改时间 B、文件大小 C、随机排列 D、名称

15、小芳为了解二维码的关知识，下载了一些相关资料到“二维码”文件夹中。“图1”是“图2”的文件夹属性截图，下列选项中说法正确的是（）。

A、文件夹存储在C:zk下 B、文件夹内有4个文件 C、文件夹大小为125KB D、文件夹内有1个隐藏文件

16、小丽电脑桌面上有如图所示的快捷方式图标，结合其属性对话框，下列说法错误的是（）。

A、创建快捷方式是为了减少操作步骤、提高操作效率 B、快捷方式图标可以通过右键菜单创建 C、删除快捷方式也会删除其目标文件夹 D、“学习资料”文件夹在D盘

17、下图是王峰选中的音乐文件,他想只取消对歌曲“天涯.mp3”的选择，应该借助键盘上的()键协助完成。

A、Ctrl B、Shift C、Alt D、Esc

18、小贝录入体检数据时，无法利用小键盘区输入数字了。他可能按下了（）键。A、CapsLock B、Ctrl C、NumLock D、Backspace

19、张林同学在编辑“寻找绿色”文章时，需要实现由图一到图二的效果，他可以选中小树的同时，结合（）键完成。

A、Ctrl B、Alt C、Shift D、Tab 20、“网络硬盘”是一块在网上的专属存储空间，用户通过上网登录方式进入，可以方便上传、下载文件，可以通过网络存放文件或共享数据。根据你对网盘的理解，下列叙述错误的是：（）。A、人们可以通过“网络硬盘”存放文件分享数据

B、网络硬盘不仅仅可以上传图片，还可以上传doc、mp3、zip、EXE等文件。C、网络硬盘式一种功能强大、操作便捷、大容量的存储工具。

D、用学校微机保存到网络硬盘中的文件，要在家中下载使用，学校微机必须开机。

21、信息技术课上，为了实现资源共享，下列说法正确的是： A、设置和访问共享的机器都必须接入局域网 B、共享文件夹的共享名必须是自己的机器名 C、任何人都可以对已共享的文件进行任意修改和删除 D、只能共享文件和文件夹，无法共享打印机等硬件设备

22、为方便上网，小明组建了无线家庭局域网，以下选项中对提高网速和安全性无关的是（）。A、使用高性能无线路由器 B、将上网带宽从4M更换为10M C、为电脑更换更大的显示器 D、设置复杂的无线连接密码

23、互联网时代，计算机病毒木马对给我们的信息安全构成了很大危害，对于计算机病毒的认识，以下正确的是()A、杀毒软件可以多安装几个，更加安全 B、有了杀毒软件的防护，系统补丁就不用安装了

C、机房的计算机重启后会还原，所以机房上网不用担心信息安全 D、杀毒软件的防护能力和杀毒能力同样重要

24、关于数据加密，下列说法错误的是（）A、可以通过修改文件名和扩展名增强数据的保密性

B、通过将文件属性设置为“隐藏”可以增强保密性，但不能恢复显示 C、可以将文件或文件夹属性设置为“隐藏”来增强数据的保密性 D、利用WinRAR可以对文件或文件夹进行加密

2.计算机网络基础练习题篇二

《计算机基础》课程是目前我校所有专业在第一学年开设的公共基础课,由公共计算机教学部门统一安排授课。课程主要讲授计算机基础知识和office办公软件应用,其中包括计算机基础、网络基础与应用、Word文字处理、Power Point演示文稿制作、Exce电子表格处理。学生统一参加浙江省计算机等级考试一级(Windows平台)考试,以证代考。

学生来自不同地区,存在城市、城乡之间的差异,有些学生计算机操作水平已经相当娴熟,而有些学生可能接触计算机的机会都不太多,基本的鼠标键盘操作都存在问题,若对他们采用“一刀切”的方式进行教学,显然会出现两极分化,严重影响学生学习积极性,程度好的觉得教学内容过于简单而无学习兴趣,程度差的觉得教学内容太难跟不上而失去学习兴趣,从而导致整堂课的教学气氛散漫,教学效果变差。

本课程的周课时已经压缩到2课时/周,在课时紧张的情况下,很多教师不得不围绕考题来教学,这种教学模式完全是一种应试教育,课程的目的纯粹是为了考证,失去了本课程提高学生计算机水平的最初初衷。

以证代考,使本课程失去了基本的教学考核环节,教师对学生的学习状态失去了评价的机会和权力,平时的课堂表现变得不那么重要,教师无法客观的给学生的综合学习情况打一个成绩,而只能依靠省一级考试的成绩来定,导致学生对本课程的课堂教学环节不够重视。

浙江经贸职业技术学院同类课程总共安排了48课时,浙江长征职业技术学院4课时/周,湖州师范学院是本科院校,2课时/周,浙江中医药大学是本科院校,4课时/周,这四所院校讲解的都是浙江省计算机一级的内容;温州医科大学是本科院校,讲解VB程序设计为主,组织学生参加省二级考试,6课时/周。

可见,各个院校在计算机基础课程的教学上都进行了不同程度的改革,或是减少课时,或是增加教学内容,但大多都忽视了学生自身存在的差异性,而选择相同的教学安排。

2 课程改革设想

澳大利亚博士山学院在教学上采用“小班化教学”,采用RPL(recognition of prior learning),即对学生以前的工作经验、志愿工作、学校学习、人生经历、体育经历等进行认证和考核,避免重复培训。

《计算机基础》教学改革设想主要面向课堂教学,对课程的教学内容、授课模式、课程评价方式进行改革。

题),通过该测试将学生分成基础班、进阶班,按程度分层教学。对基础班学生可以仅介绍课程内容,对进阶班学生可以在介绍课首先应对新生进行入学测试,选择基本的计算机操作题作为试题,如文字录入、Word基本操作、Excel基本操作(可参考高中试程内容之后适当添加较难的进阶内容。划出部分课时进行“分组练习”,将基础班和进阶班学生配对分组,实现“一帮一”,改变原来的“教师教、学生学”的传统课堂模式,真正实现学生是课堂的主体,让学生自主学习,互助学习。传统的“一对多”教学模式显然比较吃力,而发动水平较好的学生去辅导相对较弱的同学,既可以最大化的利用有限的人力资源,又可以更好的调动课堂的教学气氛。

其次,在日常教学中,应将本课程与学生所学专业挂钩,设计适合该专业学生学习的作业,提高学生专业计算机操作水平,比如对于商贸类的学生,“网络购物”教学内容可以讲的更加详细,与本专业有关。如果教师给学生布置的作业与学生自身专业相关,既能提高学生的学习积极性,又能借着作业提高学生对本专业的认识,一举两得。

最后,对本课程的考核方式进行修改,考虑取消“以证代考”,采用过程性考核的方式。课程成绩可由三部分组成:平时课堂作业(包括自身作业完成情况和互助情况)、期末实践考核和省一级考证情况。教师对学生平时的课堂表现、作业完成情况可以打一个分数,期末采用上机考试的形式,随机出题完成实践考核,省一级考证情况作为附加分。

3 课程改革的可行性分析

我校对《计算机基础》教学工作十分重视,随着浙江省计算机一级考试系统要求的不断升级,学校第一时间就决定对公共机房进行升级换代;我校已多年顺利组织学生参加省计算机等级考试,入学测试环节应该不成问题,利用新生军训期间,按批到学校机房进行课程测试,时间上可操作;在以往的教学中,教师们一直注意练习题的收集,可以为入学分班测试系统的开发提供需要的题库;本课程现有专任教师有20多人,其中40岁以下的青年教师居多,师资力量比较雄厚,教师普遍都有创新精神,热衷于教学改革实践。

4 课程改革的意义

“分层教学”为不同专业、不同水平的学生量身定制教学内容,完全从学生的角度出发,选择跟专业相关、学生能力能够达到的内容来教学,充分调动学生学习兴趣;小班教学,让学生得到更好的指导。“分组练习”将充分调动学生的学习积极性,在互帮互助的过程中,让已经会的学生能够掌握的更加牢固,不会的学生在同学“一对一”指导下也能掌握;“过程性考核”将更看重整个教学环节,能给学生本课程的学习情况一个更客观、真实的评价。

采用“分层教学+分组练习”的课堂教学模式可以更好的完成我校《计算机基础》的教学工作,真正做到“因材施教”,充分激发学生本课程的学习兴趣,调动学生学习积极性,从而真正提高本课程的教学质量。

摘要：《计算机基础》课程是很多高等院校开设的公共基础课,传统课堂模式已经不合时宜。文章以湖州职业技术学院为例,从课程的教学内容、授课模式、课程评价方式等方面阐述了“分层教学+分组练习”的改革设想。

关键词：计算机基础,教学改革,分层教学,分组练习

参考文献

[1]梁艳,高艳,袁凤玲.知识、能力、素质教育相结合的计算机基础课程教学体系的设计[J].辽宁科技学院学报,2012,9:47-49.

[2]任杰,吴桂玲.高校非计算机专业计算机基础教学改革及学生实践能力的培养[J].知识经济,2011(6):169.

[3]孙勤红.高校计算机基础教学的几点思考与探索[J].大学教育,2013,1:123-124.

3.计算练习的设计篇三

关键词计算练习兴趣基础资源

计算在数学教学中占有很大的比重，是数学教学的基本内容。但是我们在教学中经常出现“一学就会，一做就错”的现象，笔者认为设计好计算的练习非常重要，因为在新授课中，学生只是掌握了基本的算理，但熟练地运用算理的能力还有所欠缺。这时就需要“练习”来帮助学生理解知识、巩固所学、培养思维、发展智力、形成技能。那么如何来设计计算练习呢？

一、练习以“趣”为着眼点，激发学生计算的兴趣

笔者曾在所教学的班级做过这样一个调查，请喜欢做计算练习的学生举手，一个班40多个学生，举手的人数不超过10个人。为什么这么多的学生都不喜欢计算练习呢？这可能和计算的枯燥乏味是分不开的。那么作为教师应该给学生呈现怎样的计算练习呢？我认为首先应激发学生计算的兴趣。心理学研究表明：小学生具有好奇、富于想象、求知欲强的特点。在练习设计中，不妨从学生的这一心理特征出发，巧妙地设计悬念，诱发学生强烈的求知欲。

如在学生学完两位数乘两位数的练习课上，为了训练学生两位数乘两位数的笔算，上课伊始，我没有直接在黑板上出示几道算式，让学生计算，而是设计了一组11×11，11×12，11×13……一個乘数是11的练习，告诉学生像这样的算式老师可以立马说出得数，学生半信半疑，部分学生为了验证老师的得数是否正确，主动开始计算起来。在此过程中，学生不是为了计算而计算，而是有了明确的目标，而这个目标吸引着学生去计算，设计这样的练习学生是有兴趣的。

又如在一年级的两位数加两位数（进位）的练习课堂中，我把一些计算练习的算式，放在一个密封的盒子里，每组请一个学生来抽取算式，抽到之后，这组的学生可以就做这道算式。虽然只是改变的算式呈现的方式，但学生计算热情却被激发起来了。

计算练习看似很枯燥，但只要教师精心去设计每一个练习，可以用不同的方式呈现计算练习，也可以采取其他方法，让我们的课堂充满生机和活力，使学生的学习活动充满个性色彩。

二、练习以“算理”为基点，夯实学生计算的基础

学生理解算理难，是小学计算教学中常见的现象。它主要表现为学生探究算理时思维混乱，无从入手，算理表达时言语累赘，逻辑不清。如何能克服突破这种现象呢？我试图把算理设计到练习中来，凸显算理的重要性。

如在学完两位数除以一位数后，我设计了这样的练习来帮助学生理解算理：84÷4。先算（8）÷（4），

因为8在十位上，表示（80）÷（4）=20，所以2写在十位上。再算（4）÷（4）=1，1写在个位上。又如有关两位数乘一位数，我设计了类似这样的练习：21×3。21可以分成（20）和（1），先算（1）×3=3，再算（20）×3=60，最后（3）+（60）=63。

数学计算的算理往往是非常抽象的，学生理解起来是有困难的。为了让学生更好地掌握算理，我们就必须让学生明确计算过程每一步的含义。在练习设计时，我们可以设计一些和算理有关的练习，让学生对算理有进一步的认识，对算法的过程更加明确。这样可以让学生进一步沟通算理、算法的联系，从而深层把握算法，夯实学生计算的基础。

三、练习以“错题”为重点，生成教学资源

学生在计算的过程中，出现错误是难免的，这也是一种非常正常的现象，这种错误有可能变成一种潜在的教学资源。这时，作为教师就要正视学生的计算错误，并且要有敏锐的诊断意识，寻找错误的原因，然后对症下药。有些计算的错误是有共性的，这时，教师在练习的设计时可以作为重点考虑。

如在三位数减三位数的教学过程中，我发现学生在做被减数中间有零（退位减）的题目时经常出错。如602－295，502-324等，学生容易忘记个位减个位时，十位已经借走了一个1，百位借过来之后只能当作9。为了突破这个难点，我在练习中出示了三组对比题：612-259，602－259；512－324，502－324；914－756，904－765。通过对比引导学生发现每一组题的共同点，同时寻找不同点，在比较中帮助学生找到错误的原因，理解算理，提高计算能力，达到完善学生认知结构的目的。

又如在教学三位数除以两位数的除法时，学生总是漏写中间或末尾的0，一开始我总会用不断提醒的方式告诉学生要把要把零写上，但是效果却不是很明显。于是我在练习中设计了常见的错题，让学生找错、议错、改错，既加深了对知识的理解和掌握，又提高了计算能力。在改错练习的过程中，教师及时引导学生对自己的思维活动进行反思，提高学生发现、分析、改正错误的能力，达到了正确掌握知识的目的。

学生的错误是一种宝贵的资源。我们教师要宽容对待学生的错误，挖掘利用好学生的错误资源，把错误资源设计成为练习的重点，提高教学效率。

4.计算机统考应用基础练习题篇四

计算机安全的基本知识和概念

1、下面最难防范的网络攻击是______。

A、计算机病毒

B、假冒

C、修改数据

D、窃

参考答案:D

解析:

由于被动攻击不改变传输数据，所以发现被动攻击的难度要远大于发现主动攻击。本题前三项答案均为主动攻击，所以较容易发现，预防也相对容易。故正确答案为D。

2、被动攻击其所以难以预防的原因是______。

A、被动攻击的手段更高明

B、被动攻击有保密措施

C、被动攻击由于它并不修改数据

D、被动攻击攻击的时间选择在深夜

参考答案:C

解析:

主动攻击和被动攻击的主要区别有两点：一是前者有既定的攻击目标，而后者无既定目标;二是前者的目的就是破坏，而后者的目的是“窃取”。正是由于后者不破坏用户的数据，所以很难被发现。本题正确答案为C。

3、在以下人为的恶意攻击行为中，属于主动攻击的是________。

A、身份假冒

B、数据窃X

C、数据流分析

D、截获数据包

参考答案:A

解析:

主动攻击和被动攻击的主要区别在于：前者是有目的去破坏别人的数据，而后者则是偷取或监视传送的信息，它并不改变正在传送的信息。所以数据窃X ﹑流量分析﹑截获数据包均属被动攻击，本题正确答案为A。

4、在以下人为的恶意攻击行为中，属于主动攻击的是________。

A、截获数据包

B、数据窃X

C、数据流分析

D、身份假冒

参考答案:D

解析:

主动攻击和被动攻击的主要区别在于：前者是有目的去破坏别人的数据，而后者则是偷取或监视传送的信息，它并不改变正在传送的信息。所以窃X ﹑流量分析﹑截获数据包均属被动攻击，本题正确答案应为D。

5、下面最难防范的网络攻击是______。

A、修改数据

B、计算机病毒

C、假冒

D、窃X

参考答案:D

解析:

由于被动攻击不改变传输数据，所以发现被动攻击的难度要远大于发现主动攻击。本题前3项答案均为主动攻击，所以较容易发现，预防也相对容易。故正确答案为D。

6、下面，关于信息泄露，说法正确的是____。

A、信息的泄露只在信息的传输过程中发生

B、信息的泄露只在信息的存储过程中发生

C、信息的泄露在信息的传输和存储过程中都会发生

D、当信息加密后，在信息的传输和存储过程中就不再会发生信息泄露

参考答案:C

解析:

信息在传输过程﹑存储过程都存在泄露;所以A﹑B是错误的说法;信息加密传输和存储，只能尽可能的增加信息被非授权方接收后被破译的难度，但绝不可能完全保证不被破译。因此，正确答案是C。

7、下面，不是信息安全所包含的内容是______。

A、要保障信息不会被非法阅读

B、要保障信息不会被非法修改

C、要保障信息不会被非法泄露

D、要保障信息不会被非法使用

参考答案:D

解析:

信息是否被合法使用﹑信息的内容是否客观真实﹑信息的表述是否正确等等，至今，还无法有效解决，也不是信息安全目前所研究的内容。正确答案为D。

8、下面，不是系统安全所包含的内容是______。

A、要保证操作系统不能崩溃

B、要保证系统中的账户不能被盗

C、要保证文件和目录存取权限设置的安全

D、要保证数据库系统的正常运行

参考答案:D

解析:

系统安全主要是指操作系统的安全。A﹑B和C均属于系统安全所包含的内容，而数据库系统的正常运行不在其内。正确答案为D。

9、计算机安全中的实体安全主要是指_______。

A、计算机物理硬件实体的安全

B、操作员人身实体的安全

C、数据库文件的`安全

D、应用程序的安全

参考答案:A

解析:

根据计算机安全的内涵，计算机安全的实体安全是指计算机物理硬件实体的安全。答案为A。

10、下面说法正确的是____。

A、信息的泄露在信息的传输和存储过程中都会发生

B、信息的泄露在信息的传输和存储过程中都不会发生

C、信息的泄露只在信息的传输过程中发生

D、信息的泄露只在信息的存储过程中发生

参考答案:A

解析:

信息在传输过程﹑存储过程都存在泄露。因此答案是A。

11、系统安全主要是指_______。

A、应用系统安全

B、硬件系统安全

C、数据库系统安全

D、操作系统安全

参考答案:D

解析:

按计算机安全内涵所包括的内容，计算机安全包括：信息安全﹑实体安全和系统安全，其中系统安全主要是指操作系统的安全，实体安全主要是指计算机硬件系统的安全，而信息安全本应是一个更为广义的概念，但我们这里主要是指在计算机上处理﹑传送和保存的信息不被破坏﹑删除﹑插入和泄露等。本题正确答案为D。

12、下面，说法正确的是_______。

A、计算机安全既包括硬件资源的安全﹑软件资源的安全以及系统安全

B、计算机安全包括除上述所说的内容外,还包括计算机工作人员的人身安全

C、计算机安全技术对安装了盗版软件的计算机无能为力

D、对未联网的计算机而言,计算机安全技术就是做好防病毒工作

参考答案:A

解析:

计算机安全主要包括：实体安全--硬件资源的安全﹑信息安全--软件资源的安全﹑系统安全--操作系统的安全;人身安全不是计算机安全研究的内容，即使安装的不是正版的就升级软件，大多数安全技术仍然对其有效;单机系统不仅要防计算机病毒，同样实体安全﹑系统安全和信息安全的问题。正确答案为A。

13、系统中用户账号和口令设置﹑文件和目录存取权限设置等操作，属于______。

A、实体安全

B、信息安全

C、系统安全

D、操作安全

参考答案:C

解析:

计算机安全包括实体安全﹑信息安全和系统安全。实体安全是指物理器件的安全，信息安全是指信息系统资源和信息资源不受自然和人为有害因素的威胁和危害，系统安全主要是操作系统的安全，它包括用户账号和口令设置﹑文件和目录存取权限设置﹑系统安全管理设置﹑服务程序使用管理以及计算机安全运行等保障安全的措施等。本题正确答案为C。

14、从狭义上讲，计算机安全本质上是指______。

A、计算机操作员人身安全

B、计算机信息系统资源和信息资源不受自然和人为有害因素的威胁和危害

C、计算机环境安全

D、计算机操作安全

参考答案:B

解析:

计算机安全从狭义上讲是保证计算机中的信息安全，而信息安全就是保证信息系统资源和信息资源不受自然和人为有害因素的威胁和危害。所以，本题正确答案为B。

15、目前，影响计算机安全的最主要因素是______。

A、计算机病毒

B、网络攻击

C、操作系统的缺陷

D、用户操作不当

参考答案:B

解析:

应该说，上述几条都是影响计算机安全的因素，最难预防﹑最难发现﹑破坏力最强的仍然是网络攻击，这主要表现在这种攻击目的性很强，手段更隐蔽，破坏力也更大。本题答案为B。

Windows基本操作

1、在Windows中，图2-49所示的5个鼠标指针状态的正确描述依次是______。

A、正常选择﹑求助﹑后台运行﹑等待﹑精确定位

B、正常选择﹑后台运行﹑求助﹑等待﹑精确定位

C、正常选择﹑后台运行﹑等待﹑求助﹑精确定位

D、正常选择﹑等待﹑后台运行﹑求助﹑精确定位

参考答案:A

解析:

在Windows中，如下图所示的5个鼠标指针状态的正确描述依次是正常选择﹑求助﹑后台运行﹑等待﹑精确定位。

2、在Windows启动汉字输入法后，选定一种汉字输入法，屏幕上就会出现一个与该输入法相应的______。

A、汉字字体列表框

B、汉字字号列表框

C、汉字输入编码框

D、汉字输入法状态框

参考答案:D

解析:

在Windows启动汉字输入法后，选定一种汉字输入法，屏幕上就会出现一个与该输入法相应的汉字输入法状态框。

3、以下不能进行输入法语言选择的是______。

A、先单击语言栏上表示语言的按钮，然后选择

B、先单击语言栏上表示键盘的按钮，然后选择

C、在“任务栏和开始菜单属性”对话框中设置

D、按下Ctrl 和Shift键

参考答案:C

解析:

本题答案为C。在安装Windows时，系统已经将常用的汉字输入法安装好了，并在桌面右边显示语言栏。单击语言栏上表示语言的按钮或表示键盘的按钮，打开输入法列表，在列表中选择需要的输入法即可切换到该输入法。按住Ctrl键，再按Shift键，也可以选择不同的输入方法。

4、在Windows 的中文输入方式下，在几种中文输入方式之间切换应该按______键。

A、Ctrl+Alt

B、Ctrl+Shift

C、Shift+Space

D、Ctrl+Space

参考答案:B

解析:

在Windows 中，中文输入方式之间切换可以用Ctrl+Shift。

5、下列不是汉字输入法的是______。

A、全拼

B、五笔字型

C、ASCII码

D、双拼

参考答案:C

解析:

ASCII码是西文字符在计算机中的编码，全拼﹑五笔字型﹑双拼是不同的汉字输入法。

6、在Windows的中文输入方式下，中英文输入方式之间切换应按的键是______。

A、Ctrl+Alt

B、Ctrl+Shift

C、Shift+Space

D、Ctrl+Space

参考答案:D

解析:

在Windows的中文输入方式下，中英文输入方式之间切换应按的键是Ctrl+Space, Ctrl+Shift可以实现在不同的汉字输入法切换。

7、下列关于Windows的叙述中，错误的是______。

A、删除应用程序快捷图标时，会连同其所对应的程序文件一同删除

B、设置文件夹属性时，可以将属性应用于其包含的所有文件和子文件夹

C、删除目录时，可将此目录下的所有文件及子目录一同删除

D、双击某类扩展名的文件，操作系统可启动相关的应用程序

参考答案:A

解析:

快捷图标是一个连接对象的图标，它不是这个对象的本身，而是指向这个对象的指针。删除应用程序快捷图标时，其所对应的程序文件不会删除。

8、下列有关快捷方式的叙述，错误的是______。

A、快捷方式改变了程序或文档在磁盘上的存放位置

B、快捷方式提供了对常用程序或文档的访问捷径

C、快捷方式图标的左下角有一个小箭头

D、删除快捷方式不会对源程序或文档产生影响

参考答案:A

解析:

快捷方式可以和用户界面中的任意对象相连，它是一种特殊类型的文件。每一个快捷方式用一个左下角带有弧形箭头的图标表示，称之为快捷图标。快捷图标是一个连接对象的图标，它不是这个对象的本身，而是指向这个对象的指针。

9、在Windows 中，关于文件快捷方式的说法正确的是______。

A、是原文件的一个备份

B、是原文件的文件名

C、是指向原文件的指针

D、是原文件的文件属性

参考答案:C

解析:

在Windows 中，文件快捷方式是指向原文件的指针。

10、在Windows中，要设置任务栏属性，其操作的第一步是______。

A、打开“资源管理器”

B、打开“开始”菜单中的“帮助和支持”

C、右击桌面空白区，选择“属性”

D、右击任务栏空白区，选择“属性”

参考答案:D

解析:

本题答案为D。在本题4个选项中，与任务栏属性有关的选项只有第4项。读者可从此题得出一个规律，即与某个对象有关的操作，一般应在该对象的相关空间区域中进行。此外，由于任务栏区域内没有菜单栏，因此应该用鼠标右击任务栏才会打开一个快捷菜单，再按菜单给出的命令进行以后的各步操作。

11、在Windows中，同时显示多个应用程序窗口的正确方法是______。

A、在任务栏空白区单击鼠标右键，在弹出快捷菜单中选择“并排显示窗口”命令

B、在任务栏空白区单击鼠标左键，在弹出快捷菜单中选择“排列图标”命令

C、按Ctrl + Tab键进行排列

D、在资源管理器中进行排列

参考答案:A

解析:

在Windows中，同时显示多个应用程序窗口的正确方法是在任务栏空白区单击鼠标右键，在弹出快捷菜单中选择“堆叠显示窗口”﹑“并排显示窗口”或“层叠窗口”命令。

12、在Windows的各种窗口中，单击左上角的窗口标识可以______。

A、打开控制菜单

B、打开资源管理器

C、打开控制面板

D、打开网络浏览器

参考答案:A

解析:

本题答案为A。在窗口的左上角有一个图标，其后的文字为某个应用软件的名称。图标既是应用软件的标识，也有激活窗口控制菜单的作用。用鼠标单击此图标，即可打开控制菜单，用菜单上的不同命令，将窗口放大﹑缩小﹑移动及关闭。

13、在Windows中，当一个窗口已经最大化后，下列叙述中错误的是______。

A、该窗口可以被关闭

B、该窗口可以移动

C、该窗口可以最小化

D、该窗口可以还原

参考答案:B

解析:

在Windows中，当一个窗口已经最大化后，该窗口不可以移动，只可以关闭﹑最小化或还原。

14、在Windows中，某个窗口的标题栏的右端的三个图标可以用来______。

A、使窗口最小化﹑最大化和改变显示方式

B、改变窗口的颜色﹑大小和背景

C、改变窗口的大小﹑形状和颜色

D、使窗口最小化﹑最大化和关闭

参考答案:D

解析:

在Windows中，某个窗口的标题栏的右端的三个图标可以用来使窗口最小化﹑最大化和关闭。

15、在Windows 7中，关于跳转列表说法不正确的是______。

A、鼠标指向开始菜单上的程序链接项或鼠标右键单击任务栏上的程序按钮，均会打开跳转列表

B、“跳转列表”是最近使用的项目列表，如文件﹑文件夹或网站

C、用户不能设置将跳转列表中的项目锁定显示在跳转列表中

D、在「开始」菜单和任务栏上的程序的“跳转列表”中将出现相同的项目

参考答案:C

解析:

通过右键单击跳转列表中的项目，在快捷菜单中选定“锁定此列表”或直接单击项目右侧的“锁定”按钮，就可以将该项目固定显示在跳转列表中。

16、在Windows默认状态下，如果要打开“ Internet Explorer”程序，可对桌面上的“ Internet Explorer ”图标进行______操作。

A、左键单击

B、右击并选择“打开”项

C、右击

D、右键双击

参考答案:B

解析:

在Windows默认状态下，对桌面上的“ Internet Explorer ”图标右击并选择“打开”项，可以打开“ Internet Explorer”程序。

17、Windows菜单操作中，如果某个菜单项的颜色暗淡，则表示______。

A、只要双击，就能选中

B、必须连续三击，才能选中

C、单击被选中后，还会显示出一个方框要求操作者进一步输入信息

D、在当前情况下，这项选择是没有意义的，选中它不会有任何反应

参考答案:D

解析:

Windows菜单操作中，如果某个菜单项的颜色暗淡，则表示是无效命令，选中它不会有任何反应。

18、在Windows中，不可以对“开始”菜单进行设置的是______。

A、在控制面板中设置

B、右键单击“开始”按钮，选择“属性”，在打开的对话框中设置

C、右键单击任务栏空白处，选择“属性”，在打开的对话框中设置

D、右键单击桌面空白处，选择“属性”，在打开的对话框中设置

参考答案:D

解析:

在Windows 7中，右键单击桌面空白处，在弹出的快捷菜单中没有“属性”命令，题目中其他三种方式均能打开“任务栏和开始菜单属性”对话框。

19、在Windows中，剪贴板是用来在程序和文件间传递信息的临时存储区，此存储区是______。

A、回收站的一部分

B、硬盘的一部分

C、内存的一部分

D、软盘的一部分

参考答案:C

解析:

在Windows中，剪贴板是用来在程序和文件间传递信息的临时存储区，此存储区是内存的一部分。

20、在Windows操作环境下，将整个屏幕画面全部复制到剪贴板中使用的键是______。

A、Print Screen

B、Page Up

C、Alt+F4

D、Ctrl+Space

参考答案:A

解析:

5.《计算机基础》第六章练习题篇五

习题

一、回答题

1.组成DOS系统盘的四个基本程序是什么?简述其功能。

2.什么是DOS的冷启动?什么是DOS的热启动?各自的启动步骤是什么?

3.什么是文件?在DOS系统中，文件名的命名规则是什么?

4.简述下列术语：目录，根目录，子目录;路径，相对路径，绝对路径。

5.DOS文件名中通配符有哪两个?它们的含义是什么?

二、填空题

1.通过同时按下 Ctrl 、 Alt 、 Del 这三个键，可实现系统的热启动。

2.软盘封套外框上的小矩形孔盖住后的作用是打开写保护。

3.能由键盘命令调入内存直接执行的磁盘程序文件扩展名是 COM EXE 、 BAT 。

三.选择题

1.根据DOS文件名命名规则，下列文件名不符合规则的是 C 。

A.ABC.EXE B.Abd.TXT C.12 34.PAS D.COMMAND.COM

2.DOS的文件系统采用 C 目录结构，根节点表示 A ，树枝节点表示 B 。

1)A.网络型 B.链路型 C.树型 D.隐型

2)A.根节点 B.分枝目录 C.当前目录 D.根目录

6.计算机网络基础复习题篇六

一、填空题（每空1分）

1.计算机网络发展包括单主机多终端时期从主机时期、标准化时期、和综合化、宽带化时期四个时期，其中第二个时期最有影响力的是由美国国防部高级研究计划局研制的 ARPA网或阿帕网网络。计算机网络系统由__通信子网 _和资源子网组成。

2.计算机网络按照地理位置分类，可分为___广域网_ ___、____局域网_ ___和城域网。按计算机的地位可以分为基于服务器的网络、对等网络。按拓扑结构可分为总线型、环形、星型、树型、网状拓扑结构。

3.数据交换技术包括电路交换、报文交换和分组交换，其中分组交换又包括数据报服务方式和虚电路服务方式。4.OSI/RM的数据链路层的数据单元称为__帧____，物理层以_ 二进制比特流__为单位进行传输，网络层以___报文____为单位进行传输，传输层以上以____ 分组 ____为单位进行传输。

5．以太网地址称为_MAC_地址，长度为 48 bit。它位于OSI参考模型的___数据链路层__层。

6.ATM的信息单元命名为信元。ATM信元具有固定长度，总共 53 个字节，其中信头 5 字节

7.在TCP/IP体系结构中，传输层协议包括__TCP______和___UDP______。8.在邮件系统中，客户端软件使用_POP3__协议将邮件发到发方的邮件服务器。9.光纤接入可以分为有源光接入和无源光接入。

10.集线器工作在OSI参考模型的_物理_层, 网桥工作在OSI参考模型的_数据链路_层，交换机工作在OSI参考模型的__数据链路__层, 路由器工作在OSI参考模型的_网络层_层。

11.在计算机网络中为网络用户提供共享资源和服务的计算机或设备称为_____ __ _。

12.在链路上用于控制目的的站称为主站，所发出的帧称为命令；受控制的站称为次站，所发出的帧称为响应。13.信道的复用技术包括时分多路复用、频分多路复用、波分多路复用和码分多路复用。

14.OSI/RM参考模型层次结构由低到高依次是物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层。

15．传统以太网遵循的标准是_IEEE 802.3___，其中10Base-5使用__粗同轴电缆__作传输介质，10Base-T使用__细同轴电缆__作传输介质。

16.广域网可以被划分为三种类型：电路交换网、分组交换网

和专用线路网。X.25是属于分组交换网。

17.IP地址的主机号部分如果全为1，则表示__广播___地址，IP地址的主机号部分若全为0，则表示__网络__地址。

18.Internet中用于将域名翻译成IP地址的系统叫作 ARP。19.网络互联类型划分为局域网-局域网、局域网-广域网、广域网-广域网三种网络互联类型。

20.路由器是工作在OSI/RM的网络层，通常使用路由器实现局域网和

广域网互联。

21.常见的同轴电缆有两种：一种是50欧姆阻抗的同轴电缆，用于数字传输，也叫基带同轴电缆；另一种是 75 欧姆阻抗的同轴电缆，用于模拟传输，也被称为宽带同轴电缆。

22.光纤接入可以分为有源光接入和无源光接入。23.网关包括传输网关和应用程序网关两种。

24.网桥包括透明网桥和源站选路网桥两种。

25.ISDN信道有两种主要类型，一种类型是 B信道，另一种是 D信道。其中B信道是业务信道，传输速率为 64Kb/s ；D信道传输信令时速率是16Kb/s或64Kb/s。

26.网络协议三要素包括语义、语法、时序。

27.TCP/IP参考模型由低到高依次是网络接口层、网际层、传输层和应用层。

28.DNS系统有三种域名服务器：本地域名服务器、根域名服务器和权威域名服务器。

29.在D类地址中，224.0.0.1 特指所有主机，224.0.0.2 特指所有路由器。

30.环回测试地址的别名叫做 Localhost。

二、选择题（每题2分）

1．将一条物理信道按时间分成若干时间片轮换地给多个信号，这样，利用每个信号在时间上交叉，可以在一条物理信道上传输多个数字信号，该技术称为（C）。

A.空分多路复用 B.频分多路复用 C.时分多路复用 D.码分多路复用

2.收发电子邮件，属于OSI/RM中（D）层的功能。

A.网络层 B.表示层 C.会话层 D.应用层 3.LAN参考模型可分为物理层（A）。

A.MAC，LLC等三层

B.LLC，MHS等三层

C.MAC，FTAM等三层

D.LLC，VT等三层

4.快速以太网的帧结构与传统以太网(10Base-T)的帧结构（A）。

A.完全相同

B.完全不同

C.仅头部相同

D.仅校验方式相同

5.帧中继技术本质上是(D)交换技术。它与X.25建议的主要关系是()。

A．报文，对X.25协议进行了扩充 B．线路，与X.25协议基本无关 C．信元，与X.25无关 D．分组，对X.25协议进行了简化 6.在以下IP地址中，为私有地址的是（A）。

A．192.168.0.2

B．127.0.0.1 C．255.255.255.255

D．169.254.10.10 7.给定IP地址167.77.88.99和掩码255.255.255.240，它的子网号是什么？它的广播地址是什么？（D）

A．167.77.88.96

167.77.88.111 B．167.77.88.64

167.77.88.111

C．167.77.88.92

167.77.88.192 D．167.77.88.96

167.77.88.255 8.电子邮件地址由两部分组成，由@号隔开，其中@号前为（A）。

A、用户名 B、机器名

C、本机域 D、密码

9.以下哪种设备多用于同类局域网之间的互联？（B）

A．中继器 B．网桥 C．路由器 D．网关

10.在企业内部网与外部网之间,用来检查网络请求分组是否合法,保护网络资源不被非法使用的技术是(B).A.防病毒技术 B.防火墙技术 C.差错控制技术 D.流量控制技术

11．在常用的传输介质中(B)的带宽最宽,信号传输衰减最小,抗干扰能力最强.A.双绞线

B.同轴电缆 C.光纤

D.微波

12.HDLC是哪一层的协议（B）。

A.物理层 B.数据链路层

C.网络层 D.高层

13.IEEE 802标准系列中，CSMA/CD、Token Bus和Token Ring介质访问方法和物理层协议分别是（B）。A．IEEE 802.2，IEEE 802.5，IEEE 802.4 B．IEEE 802.3，IEEE 802.4，IEEE 802.5 C．IEEE 802.5，IEEE 802.3，IEEE 802.4 D．IEEE 802.5，IEEE 802.4，IEEE 802.3 14.按第三层协议划分VLAN，其中特别有效的是（A）。A．TCP/IP B．IPX C．NETBIOS D．DECnet 15.在ATM网络中，每个信元有多少个字节？（B）

A．1024 B．53 C．64 D．48

16.TCP提供面向（A）的传输服务。

A.连接

B.无连接

C.地址

D.端口 17.RARP协议的主要功能是（B）。

A．将IP地址解析为物理地址 B．将物理地址解析为IP地址 C．将主机名解析为IP地址 D．将IP地址解析为主机名

18.在Internet上浏览时，浏览器和WWW服务器之间传输网页使用的协议是（B）。

A.IP

B.HTTP

C.FTP

D.Telnet 19.能实现不同的网络层协议转换功能的互联设备是（C）。

A.集线器

B.交换机

C.路由器

D.网桥 20.以下哪一项不属于网络管理功能（C）？

A.配置管理 B.安全管理 C.用户管理 D.故障管理 21.广域网通常采用（D）拓扑结构建网。

A.总线型 B.树型 C.网状型 D.星型

22.当一台主机从一个网络移到另一个网络时，以下说法正确的是（C）

A．必须改变它的IP地址和MAC地址

B．必须改变它的IP地址，但不需改动MAC地址 C．必须改变它的MAC地址，但不需改动IP地址 D．MAC地址．IP地址都不需改动

23.采用全连接的网状拓扑结构建网，若有8个节点，则需要多少条连接线（C）。

A.8条 B.56条

C.28条 D.32条

24.以太网媒体访问控制技术CSMA/CD的机制是（C）。A.争用带宽

B.预约带宽

C.循环使用带宽

D.按优先级分配带宽

25.SMTP和POP3协议分别使用了FTP的哪个端口实现传输？（B）

A、80,25 B、25,110 C、21,20 D、25,21

26.以下哪一个不是帧中继带宽控制技术中的重要参数？（C）

A、CIR B、Bc C、Bd D、Be

27.同构型局域网互联，如果互联之后构成一个更大的局域网，以下哪种设备不能实现互联？（A）

A、中继器 B、集线器

C、网桥 D、三层交换机

三、名词解释（每题1分）

TDM 时分多路复用 VLAN虚拟局域网

ISDN 综合业务数字网 SMTP 简单邮件传输协议 WUSB 无线USB HUB 集线器 CDM 码分多路复用 WAN 广域网

CSMA/CD 载波监听多路访问/冲突检测机制 ICMP 控制报文协议 FTP 文件传输协议 ADSL 非对称数字用户线路 IGMP Internet组管理协议 DNS 域名系统

DHCP 动态主机配置协议 POP3 邮局协议的第三个版本 ASK 调幅 FSK 调频 PSK 调相

判断题

1.链路上的复合站只能发出命令帧，不能发出响应帧。（错）2.50欧姆阻抗的同轴电缆用于模拟传输，也叫基带同轴电缆。（错）3.HDLC控制字段中的只有信息帧I帧在通信过程才记数。（对）4.环型拓扑结构是通过采用CSMA/CD介质访问控制方式来解决信道争用问题的。（错）5.主机号为全“0”的IP地址称为网络地址。（对）6.地址解析协议ARP的作用是将物理地址转换为IP地址。（错）7.X.25网是一种典型的公用电话网。(对)8.TCP/IP协议中，TCP提供可靠的面向连接服务，UDP提供简单的无连接服务，应用层服务建立在该服务之上。（错）9.网关是属于数据链路层的互连设备。（错）

10.链路两端的两个站都是复合站，这种配置属于平衡配置。（对）

四、简答题

1.什么是网络协议？协议的三要素有哪些？ 2.请列举VLAN的几种划分方法。

3.简述TCP与UDP之间的相同点和不同点 4.说明网桥、中继器和路由器各自的主要功能，以及分别工作在网络体系结构的哪一层。

5.计算机网络分为哪两大子网？它们各自的功能是什么？ 6.计算机网络采用层次结构模型有什么好处？ 7.什么是xDSL技术，目前已提出的种类有哪些？

8.交换机的帧交换方式当中对网络帧的处理方式有哪几种，各有什么特点？

五、应用题

101．设信号码元时间长度为 6

s，当（1）采用4电平传输时，求数据传输速率和信号传输速率。（2）若传输过程中2秒误1个比特，求误码率。

2.某系统在125us内传输了256个二进制码元，（1）求数据传输速率和信号传输速率。（2）若该信息码在2s内有3个码元产生误码，求误码率。

3.已知网络号为192.168.10.0，而子网掩码为255.255.255.192，试问可划分几个子网？每个子网可接的有效主机数是多少？并写出各子网网络地址和广播地址？

74.要实现两台计算机之间联网，网络拓扑图如下：

（1）双绞线的类型有哪两种？（2分）为实现两机联网应采用哪种类型的双绞线？（1分）为什么？（3分）（2）请写出双绞线标准568B的线序？（4分）（3）假设PC1的IP地址为192.168.0.2，PC2的IP地址为192.168.0.3，它们的子网掩码应设置为多少？（2分）若要测试PC1与PC2之间的连通性，应采用什么网络测试命令？（2分）请写出该命令语句。（2分）

简答题1 为进行网络中的数据交换而建立的规则、标准或约定即称为网络协议。三要素：语义语法时序 VLAN划分方法按交换机端口划分VLAN 按MAC地址划分VLAN

按第三层协议划分VLAN 按IP组播划分VLAN

基于策略的VLAN

相同点TCP和UDP都是面向连接的协议，都位于传输层。不同点是TCP协议能够保证在IP数据包丢失时进行重发，能够删去重复收到的IP数据包，还能保证按发送端的顺序准确的重新组装数据。TCP协议能区别属于同一应用报文的一组IP数据包，并能鉴别应用报文的性质。

计算机网络分为资源子网和通信子网。资源子网实现资源共享功能，包括数据处理、提供网络资源和网络服务。通信子网实现网络通信功能，包括数据的加工、传输和交换等通信处理工作，即将一台主计算机的信息传输给另一台主计算机。

好处：OSI/RM定制所采用的方法是将整个庞大而复杂的问题划分为若干个容易处理的小问题，低三层负责创建网络通信连接的链路。高四层具体负责端到端的

数据通信，每层完成一定的功能，每层都直接为其上层提供服务。

xDSL是数字用户线路的统称，是以铜电话线为传输介质的点对点传输技术。主要有HDSL（高速数字用户环路）、ADSL（非对称数字用户环路）和VDSL（超高速数字用户环路）。

网桥是用来实现局域网互联的最常用设备，是一种在数据链路层实现局域网互联的存储转发设备，它独立于高层协议，通过数据链路层的LLC子层实现局域网间的互联。工作于OSI/RM的数据链路层。中继器工作于OSI/RM的物理层，中继器是网络物理层的连接设备，它的作用是对信号进行整形、放大和再生，提高输出信号的强度，然后再发送到另一个电缆段上，以克服信号经过较长距离传输后引起的衰减。路由器工作在OSI/RM的网络层，实现网络层的路由选择及以下各层的协议转换，通常使用路由器实现局域网和广域网互联。

7.钳工基础练习方法之浅见篇七

1 明确制定钳工生产实习的目标

要根据教学大纲及工种的需要来制定一个切实可行的实习目标、钳工生产实习的目标不是单纯完成教学实习任务, 而是使学生通过实习的过程所应当达到的预期效果, 为学生到工作岗位后打下坚实的基础, 所以钳工实习教学目标是学生预期的学习结果, 是学生的预期行为, 行为的主体是学生, 而不是教师。为了圆满地完成任务的教学任务, 使学生在实习的过程当中。掌握有效实用的专业技能和学习效果。每节产生实习课都是有具体教学目标的, 教学内容的安排, 教学方法和教学手段的选择等, 激发学生学习的积极性, 使学生不但学会, 还要使学生会学习。尊重学生在生产实习课上提出与自己不同的正确意见。确定教学目标, 首先我们根据钳工生产实习的内容和要求:

1.1 分析学生的知识起点。分析学生知识的起点就是判断学生原来的具有的知识结构状态。

1.2 分析学生技能的起点。

生产实习课要求的一些基本技能, 特别是本节有关的技能是否掌握, 实习指导教师必须清楚, 掌握与否直接影响本节课实习教学目标的确定。实习指导教师必须根据学生的实际情况, 确定教学目标。

1.3 分析学生的学习态度。

学生的情感, 态度价值观等与教学。目标的确定有密切关系, 不能不考虑。如果一个班级很多学生不想学习, 或学习积极性不高, 缺乏学习动机, 态度不端正, 甚至厌学, 在这种情况下, 或许基本的课堂教学都难以进行, 知识技能的目标更难以实现, 在这种情况下, 或许情感, 态度价值观方面的教学目标的比重要大一些, 知识技能, 过程与方法两方面的目标要更细致些, 具体些。然后, 我们根据实际教学情况, 确定教学目标, 使学生达到学习的预期效果。

1.4 重视钳工的基本功训练为今后工作打下基础。

钳工的技能学习要求, 随着机械加工工业的发展, 钳工的工作范围日益扩大, 并且专业分工更细, 如分成装配钳工, 修理钳工, 工具的制造钳工等等。不论哪种钳工, 首先都应掌握好钳工的各项基本操作技能, 要使学生认识到钳工基础的重要性, 钳工工艺是一门培养学生全面掌握中, 高级工所需要的工艺理论知识的专业课, 掌握钳工所需要的技术基础理论具有分析和解决工艺问题的能力。

1.5 树立正确的就业观, 激发学习态度。

我学院为职业类学校, 学生素质和一般学校相比差距较大, 学生有一定的厌学情绪, 一些学生就只想混, 专业理论课也不学, 钳工这门课虽然是专业技能课, 仍有一些学生不想学习, 怕吃苦受累, 学习不用心, 干活不认真, 这样下去, 根本就达不到实习的目地与要求, 为了完成钳工生产实习任务, 使学生掌握好有效实用的专业技能, 首先要激发学生的学习热情, 带他们去工厂参观学习让他们了解毕业后技术的应用性, 可以引起学生对实习的兴趣, 教师应根据实训的内容和要求, 制定具有一定针对性的课题练习, 培养学生的综合能力, 知识联想, 知识的迁移, 鼓励学生动脑子, 发明创造, 学生的本身就存在着悟性, 要加深对知识技能的了解与认识, 促进学生迅速提高技能, 做到熟能生巧, 采用指导性, 提示性, 和启发性的思维方式, 充分调动学生学习的积极性, 主动性, 为激发学生的创造力, 打好基础。

1.6 认真做好实习课堂上的制定指导方针。

在钳工实际教学中, 基础知识是学好钳工的关键。首先, 上课时教师的精神面貌很重要首先要检查学生着装清点完人数后以饱满的精神进行入门指导讲解科目的要求提出当天的任务并要让学生看到知道自己要达到的目标, 要教育学生把安全放到首位。要让学生了解:a.教学要求;b.相关的工艺知;c.生产的实习图、实习件、材料、工序、工时及注意事项。

2 集中指导

指导教师进行演示和讲述。巡回指导中, 发现学生出现较多的失误和多余动作, 教师及时发现, 纠正, 并要做出标准的示范动作让学生模仿所以老师的基本功非常的重要, 在学生开始练习后, 教师要注意学生姿势动作的正确性, 动作连贯, 协调一致。

3 个别指导

个别指导是实习课堂对特殊情况学生的指导, 这些学生可以是学习有困难的学生, 可以是进度比较超前的学生或对某类问题有深入理解兴趣的学生, 这几类学生的指导差别很大, 要求指导教师有特别能力适应指导需要。对于差一点学生要手把手的教, 要有耐心。

4 指导教师要有反馈性的辅导

是实习指导新工艺, 新课题讲授后, 根据学生学习中出现的具有共性的问题, 有针对性地向全体学生所做的辅导, 它需要实习指导教师有及时发现问题, 准确找出问题症结和解决问题。教师如不能及时发现学生的不正确的加工方法, 一旦养成习惯就难以纠正, 实习课堂中还有大量的学生练习活动, 这些活动需要实习指导教师组织好。实习指导教师事先做好实习课的练习内容和实习方法的准备, 实习的过程中要控制练习进程, 掌握练习的质量等。组织实习课堂练习的方法是灵活多样的, 做为一个实习指导教师平时可以注意总结适合于自己的方法。

5 要做到文明生产, 安全生产

8.中考物理热量计算专题练习篇八

为0.88×103 J/（kg·℃）。现用铝壶烧水时，铝壶的质

量为0.5 kg，水的质量为5 kg，把水从20 ℃烧开，共要

吸收多少热量？

2. 质量为2 kg，温度为80 ℃的水放出4.2×105 J的热量

后，温度降低到多少？

3.（2014年黑龙江省齐齐哈尔市）今年“五一”期间，爸

爸开车带着鲁鲁去旅游。汽车（包括车上的人和物品）

质量为1.6×103 kg，汽车以90 km/h的速度在平直公路

上匀速行驶230 km，所受的平均阻力是汽车总

重的0.05倍，汽车发动机的效率为25%，汽油的热值

是4.6×107 J/kg（假设汽油完全燃烧）。（1）汽车以

90 km/h的速度在平直公路上匀速行驶时，汽车发动

机的牵引力是多少？（2）汽车行驶230 km牵引力做了多少功？（3）汽车全程消耗汽油多少千克？

4. （2015年广西壮族自治区钦州市）小丽需用温度为

40 ℃的水泡脚，便把90 ℃的热水与10 kg、20 ℃的水混

合，设混合过程没有热量损失，问：需要90 ℃的热水

多少千克？

5. 某一型号的汽车质量为5×103 kg，轮胎与地面接触

面积为4×250 cm2，在一段平直公路上用0.5小时匀

速行驶了54 km，车受到的阻力为车重的0.1倍。求：

（1）该汽车的行驶速度；（2）该汽车对地面的压强；（3）

该汽车牵引力所做的功；（4）已知这一过程消耗燃油

1.5×10-2 m3，求汽车发动机在这一过程中消耗的总能量

及该汽车的效率。（假设燃油完全燃烧，燃油密度ρ为 0.8×103 kg/m3，燃油热值q为4.5×107 J/kg，g取

10 N/kg。）

9.计算机网络基础练习题篇九

一.选择题(每小题2分)

在下列各题的A),B)C),D)4个选项中,只有1个选项是正确的,请将正确选项填涂在答题卡相应的位置上,答在试卷上不得分.

1.循环链表的主要优点是( B )

A) 不在需要头指针了

B) 从表中任一结点出发都能访问到整个链表

C) 在进行插入p删除运算时,能更好地保证链表不断开

D) 已知某个结点的位置后,能够容易找到它的直接前件

2.栈底至栈顶依次存放元素A,B,C,D,在第五个元素E入栈前,栈中元素可以出栈,则出栈序列可能是( B )

A)ABCDE

B)DCBEA

C)DBCEA

D)CDABE

3.n个顶点的强连通图的边数至少有( C )

A)n-1

B)n(n-1)

C)n

D)n+1

4.在结构化程序设计思想提出之前,在程序设计中曾强调程序的效率,现在,在程序的效率相比,人们更重视程序的( C )

A)安全性

B)一致性

C)可理解性

D)合理性

5.模块独立性是软件模块化所提出的要求,衡量模块独立性的度量标准则是模块的( C )

A)抽象和信息隐蔽

B)局部化和封装化

C)内聚性和耦合性

D)激活机制和控制方法

6.软件开发的结构化生命周期方法将软件生命周期划分成( A )

A)定义p开发p运行维护

B)设计阶段p编程阶段p测试阶段

C)总体设计p详细设计p编程调试

D)需求分析p功能定义p系统设计

7.在软件工程中,白盒测试法可用于测试程序的内部结构,此方法将程序看作是( A )

A)路径的集合

B)循环的集合

C)目标的集合

D)地址的集合

8.在数据管理技术发展过程中,文件系统与数据库系统的主要区别是数据库系统具有( A )

A)特定的数据模型

B)数据无冗余

C)数据可共享

D)专门的数据管理软件

9.数据库设计包括两个方面的设计内容,它们是( A )

A)概念设计和逻辑设计

B)模式设计和内模式设计

C)内模式设计和物理设计

D)结构特性设计和行为特性设计

10.实体是信息世界中广泛使用的一个术语,它用于表示( C )

A)有生命的事物

B)无生命的事物

C)实际存在的事物

【练习二】

一、选择题(每小题2分)

在下列各题的A).B).C),D)的4个选项中,只有1个是正确的,请将正确的选项涂写在答题卡的相应位置上,答在试卷上不给分.

1.由两个栈共享一个存储空间的好处是( B )

A)减少存取时间,降低下溢发生的机率

B)节省存储空间,降低下溢发生的机率

C)减少存取时间,降低上溢发生的机率

D)节省存储空间,降低下溢发生的机率

2.设有两个串p和q,求p和q中首次出现位置的运算称作( B )

A)连接

B)模式匹配

C)求子串

D)求串长

3.n个顶点的连接图中边的条数至少为( C )

A)0

B)1

C)n-1

D)n

4.对象实现了数据和操作的结合,是指对数据和数据的操作进行( C )

A)结合

B)隐藏

C)封装

D)抽象

5.下列叙述中,正确的是( D )

A)软件就是程序清单

B)软件就是存放在计算机中的文件

C)软件应包括程序清单和运算结果

D)软件包括程序和文档

6.软件设计中,有利于提高模式独立性的一个准则是( C )

A)低内聚低藕合

B)低内聚高藕合

C)高内聚低藕合

D)高内聚高藕合

7.软件生命周期中花费时间最多的阶段是( D )

A)详细设计

B)而今编码

C)软件测试

D)软件维护

8.下列4项中说法不正确的是( C )

A)数据库减少了数据冗杂

B)数据库中的数据可以共享

C)数据库避免了一切数据的重复

D)数据库具有较高的数据的独立性

9.下列4项中,必需进行查询优化的是( A )

A)关系数据库

B)网状数据库

C)层次数据库

D)非关系模型

10.最常用的一种基本数据模型是关系数据模型,它的表示应采用( D )

A)树

B)网络

C)图

D)二维表

二.填空题(每空2分)

请将每一空的正确答案写在答题卡[ 11 ]～[ 15 ]序号的横线上,答在试卷上不得分.

1. 当线系性表采用顺序存储时,其主要特点是[ 逻辑结构中相临的结点在存储结构中仍相临 ]。

2. 软件工程的出现是由于[ 软件危机的出现 ]。

3. 单元测试又称模块测试,一般采用[ 白盒法 ]测试。

4. 数据库恢复5. 是将数据库从[ 错误 ]恢复到某一已只的正确状态。

5. 数据的基本单位是[ 数据元素 ]。

D)一切事物

二.填空题(每空2分)

请将每一空的正确答案写在答题卡[ 11 ]～[ 15 ]序号的横线上,答在试卷上不得分.

1.常用的黑盒测试有等价分类法p[ 边值分析法 ]p因果图法和错误推测法4种.

2.测试的目的的暴露错误,评价程序的可靠性;而[ 调试 ]的目的是发现错误的位置并改正错误.

3.软件维护活动包括以下几类:改正性维护p适应性维护p[ 完善性 ]维护和预防性维护.

4.在面向对象的设计中,用来请求对象执行某一处理或回答某些信息的要求称为[ 消息 ].

5.关键字ASC和DESC分别表示[ 升序排列和降序排列 ]的含义.

【练习三】

1. 选择题(每小题2分)

在下列各题的A)B).C).D)4个选项中,只有1个是正确的,请将正确选项填在大答题卡上,答在试卷上不给分.

1.根据数据结构中各数据元素之间前后件关系的复杂程度,一般将数据结构分成( C )

A) 动态结构和静态结构

B)紧凑结构和非紧凑结构

C)线新性结构和非线性结构

D)内部结构和外部结构

2.设一棵二叉树中有3个叶子结点,有8个度为1的接点,则该二叉树中总的接点数为( B )

A)12

B)13

C)14

D)15

3.在下列几种排序方法中,要求内存最大的是( D )

A)插入批排序

B)选择排序

C)快速排序

D)归并排序

4.下列叙述中,不属于结构化程序设计方法的重要原则是( B )

A)自顶向下

B)由底向上

C)模板化

D)限制使用goto语句

5.下列不属于软件调试技术的是( B )

A)强行排错法

B)集成测试法

C)回嗍法

D)原因排除法

6.为了避免流程图在描述程序逻辑时的灵活性,提出了用方框图来代替传统的程序流程图,通常也把这种图称为( B )

A)PAD图

B)N-S图

C)结构图

D)数据流图

7.软件复杂性1度量的参数包括( B )

A)效率

B)规模

C)完整性

D)容错性

8.下列叙述中,不属于数据库系统的是( B )

A)数据库

B)数据库管理系统 C数据库管理员

D)数据库应用系统

9.数据库系统的核心是( B )

A)数据库

B)数据库管理系统

C)数据模型

D)软件工具

10.视图设计一般有3中设计次序,下列不属于视图设计的是( B )

A)自顶向下

B)由外向内

C)由内向外

D)自底向上

2. 填空题(每空2分)

请将每一个空的正确答案写在答题卡11___15的横线上,答在试卷不给分.

1.算法的工作量大小和实现算法所需的存储单元多少分别称为算法的[ 时间复杂度和空间复杂度 ]。

2.数据结构包括数据的逻辑结构.数据的[ 存储结构 ]以及对数据的操作运算。

3.可以把具有相同属性的不同对象归类,称为[ 对象类 ]。

4.软件工程包括3个要素,分别为方法.工具和[ 过程 ]。

10.计算机网络基础练习题篇十

一、单选题

1).关于防火墙说法错误的是

A.可以保护脆弱而危险的服务

B.无法阻止绕过防火墙的攻击

C.无法阻止来自内部的威胁

D.可以防止病毒感染程序或文件的传播

正确答案：D

2).防止系统出现死锁可采用的手段是()。

A.PV操作管理共享资源

B.限制进程互斥共享资源

C.资源静态分配策略

D.定时运行死锁检测程序

正确答案：C

3).ATM网络采用固定长度的信元传送数据，信元长度为()。

A.1024B

B.53B

C.128B

D.64B

正确答案：B

4).文件系统的主要目的是()。

A.实现对文件的按名存取

B.实现虚拟存储

C.提高外存的读写速度

D.用于存储系统文件

正确答案：A

5).由手工建立修改的路由表称为

A.手工路由表

B.动态路由表

C.静态路由表

D.默认路由表

正确答案：C

6).在访问因特网过程中，为了防止Web页面中恶意代码对自己计算机的损害，可以采取以下哪种防范措施?

A.利用SSL访问Web站点

B.将要访问的Web站点按其可信度分配到浏览器的不同安全区域

C.在浏览器中安装数字证书

D.要求Web站点安装数字证书

正确答案：B

二、综合题

1.计算并填写下表。

2.如下图所示，某校园网用l0Gbps的POS技术与Internet相连，POS接口的帧格式是SONET。路由协议的选择方案是校园网内部采用0SPF动态路由协议，校园网与Internet的连接使用静态路由协议。另外，还要求在R3上配置一个loopback接13，接l3的IP地址是192.167.166.6。

请阅读以下PL3和R4的部分配置信息，并补充空白处的配置命令或参数，按题目要求完成路由器的配置。

参考答案

1.【解题思路】

网络地址规划主要分为以下6步：1)判断用户对网络与主机数的需求;2)计算满足用户需求的基本网络地址结构;3)计算地址掩码;4)计算网络地址;5)计算网络广播地址;6)计算网络主机地址。

【参考答案】

【1】【解析】A类地址范围为：0.0.0.0～127.255.255.255;B类地址范围为：128.0.0.0～191.255.255.255;C类地址范围为：192.0.0.0～223.255.255.255。因此【1】处应填入：C类。

【2】【解析】网络地址由IP地址与子网掩码相与得到。IP地址为11001111.00010111.10110101.0000110

1，子

网

掩

码

为1111111.11111111.11000000.00000000，相与后的网络地址为：11001111.00010111.10000000.00000000，因此【2】处应填入：193.23.128.0。

【3】【解析】直接广播地址为将IP地址主机号置l，IP地址为11001111.00010111.10110101.00001101，由子网掩码可知网络前缀为l8位，后14位为主机号，置1得到ll001111.00010111.10111111.11111111，因此【3】处应填入：193.23.191.255。

【4】【解析】IP地址的网络号置0得到主机号，由子网掩码可知网络前缀为l8位，IP地址前18位置0得到00000000.00000000.00110101.00001101，因此【4】处应填入：0.0.53.13。

【5】【解析】子网内的第一个可用IP地址为网络号加1，网络号为193.23.128.0，因此【5】处应填入：193.23.128.1。

2.【解题思路】

本题涉及内容为“路由器POS接口配置”、“局域网接口配置(千兆以太网接口)”、“路由器静态路由配置”、“0SPF动态路由协议配置”、“路由器loopback接口配置”。

【参考答案】

【6】【解析】网络管理员为loopback接口分配一个IP地址l92.167.166.6作为管理地址，其掩码应该为255.255.255.255。因此【6】处应填人：l92.167.166.6255.255.255.255。

【7】【解析】(config-if)#crc32指的是配置CRC的校验功能。因此【7】处应填入：crc。

【8】【解析】在路由器的0SPF配置模式下，使用“networkip<子网号>area<区域号>”命令定义参与OSPF的子网地址。校园网内部采用OSPF协议，两个子网128.28.0.0/19与128.28.32.0/19聚合后的网络地址为128.28.0.0/18，子网掩码为255.255.192.0，为子网掩码的反码0.0.63.255。因此【8】处应填入：l28.28.0.00.0.63.255。

【9】【解析】在路由器的0SPF配置模式下，使用“area<区域号>range<子网地址><子网掩码>”命令定义某一特定范围子网的聚合。校园网内部采用OSPF协议，网络地址128.28.0.0/18，子网掩码为255.255.192.0。因此【9】处应填人：128.28.0.0255.255.192.0。

【10】【解析】静态路由配置命令格式：iproute<目的网络地址><子网掩码><下一跳路由器的IP地址>。配置目的地址为R3的路由表项时，目的网络地址为128.28.0.0/18，子网掩码为255.255.192.0，下一跳路由器为R3，IP地址为202.68.69.37。因此【10】处应填入：128.28.0.0255.255.192.0202.68.69.37。

3.【解题思路】

DHCP的工作原理：(1)DHCP客户机广播“DHCPdiscover”消息，该消息源地址为0.0.0.0，目的地址为255.255.255.255。(2)当DHCP服务器监听到客户机的“DHCPdiscover”消息时，它会从那些还没有租出的地址中选择最前面的空置IP，连同其它TCP/IP设定，向网络中广播“DHCPoffer”消息。(3)DHCP客户机收到“DHCPoffer”消息，如果接受其中提供的参数，就通过广播“DHCPRequest”消息向DHCP服务器请求提供IP地址。(4)DHCP服务器广播“DHCPACK”消息，将IP地址分配给DHCP客户机。

DHCP客户机续约过程中，当客户机重新启动或租期达50%时，客户机不会从第一步(DHCPdiscover)开始重新申请IP，而是从第三步(DHCPrequest)开始，只有当租期达87.5%时，才从第一步(DHCPdiscover)开始重新申请。

【参考答案】

【11】【解析】DHCP客户机续约从第三步(DHCPrequest)开始，此处报文类型为Request。因此【11】处应填入：Request。

【12】【解析】DHCP客户机续约第二步为DHCP服务器广播“DHCPACK”消息，此处报文类型为ACK。因此【12】处应填入：ACK。

【l3】【l4】【解析】该报文为DHCP客户机的广播报文。源地址为DHCP客户机IP地址，对应源MAC地址为001122334455的保留IP地址为10.0.0.50，目的地址为服务器地址10.0.0.1。因此，【13】处应填人10.0.0.1，【14】处应填入：10.0.0.50。

【15】【解析】此处为客户机续约地址，为保留地址10.o.o.50。因此【15】处应填入：10.0.0.50。

4.【解题思路】

本题涉及内容主要有“Sniffer数据包分析”、“相关网络协议的代码分析”、“DNS域名解析”、“TCP/IP协议”等。

【参考答案】

【16】【解析】前两行报文可以看出在进行DNS域名解析，域名为ftp.pku.edu.cn，可知该主机用域名访问某一ftp地址。因此【16】处应填入：ftpftp.pku.edu.cn。

【17】【解析】由图中可以看出进行了TCP三次握手，其中第二次握手ack值应为第一次握手seq值加1，ack值为3176842226，故seq值为3176842225。因此【17】处应填入：SEQ=3176842225。

【18】【解析】TCP第三次握手ack值应为第二次握手seq值加1，第二次seq值为3674909727，故第三次ack值为3674909728。因此【18】处应填入：ACK=3674909728。