安全工程师招聘要求(汽车行业)

安全工程师招聘要求(汽车行业)（精选6篇）

1.安全工程师招聘要求(汽车行业) 篇一

1+1美发软件简述美发行业招聘人员的要求

职位：店长

要求：

1、具有大型美发连锁管理三年以上的工作经验。

2、具有强烈的责任心和执行力，具有良好的心理素质。

3、具有一定的职业技能，熟悉行业的经营与运作模式。

4、具有良好的业务能力、营销能力、指导能力及协调能力。

5、五官端正、形象大方、气质良好，具有管理魄力及亲和力。职位：美发经理

要求：

1、具有大型美发连锁管理三年以上工作经验。

2、具有强烈的责任心和执行力，拥有良好的心理素质。

3、认真负责、诚信敬业、踏实肯干。

4、具有一定的职业技能，熟悉行业的经营与运作模式。

5、五官端正，形象大方，气质良好，具有管理魄力及亲和力。职业：技术总监

要求：

1、具备较高的综合素质，精通专业美发知识和良好 沟通力。

2、能够很好的把握时尚潮流方向，良好的学习和管理能力。职位：高级发型师

1、具备良好的仪表，举止谈吐。

2、具备专业知识技术，良好的沟通技巧，不断自我完善的敬业态度。职位：技师

一年以上，技术过硬，工作经验丰富，责任心强，工作勤恳认真，形象较好。

职位：接待

要求：

1、20至25岁，至少一年以上的前台接待或相关工作经验。

2、工作主动性强，认真负责，责任心强，办事灵活，能承受一定的工作压力，良好的沟通技能和专业的客户服务技巧。

3、普通话标准，办公软件操作熟练。

4、形象气质良好，熟悉商务礼仪及接待规范；高中以上学历，熟悉

电脑操作，普通话良好，有工作经验。

职位：收银员

要求：

1、25-30岁之间，形象良好，普通话标准，身体健康者。

2、办事沉稳、细致，思维活跃，具有亲和力。

3、有收银工作及电脑办公自动化操作的经验负责门店收银工作。职位：保洁员

年龄45岁以下，身体健康、能吃苦耐劳、不怕脏、不怕累。

2.安全工程师招聘要求(汽车行业) 篇二

1 汽车服务工程专业课程体系改革的背景

近年来, 我国汽车行业已经完成了从公务用车向家庭用车阶段的转变, 据中国汽车工业协会统计, 去年我国汽车产销量超过美国居世界第一, 为1900多万辆。汽车行业的快速发展, 也使得我国汽车服务业得到了前所未有快速的发展, 各地的汽车4S店、汽车快修服务、汽车租赁企业、汽车金融公司、汽车会展公司都应运而生, 提供了大量的就业岗位。由于人才培养的滞后性, 导致汽车服务人才缺口巨大, 大量汽车技术人员或者其他服务行业的人员转到普通的汽车服务岗位, 表面看似乎达到了量的要求。但是, 由于汽车产品的特殊性, 没有工科背景的人很难在短时间内掌握汽车专业技术知识, 没有汽车专业知识的从业人员, 对汽车技术不了解, 技术服务不到位;汽车技术人员只懂技术, 不懂服务管理, 服务理念缺乏, 服务意识薄弱, 这两类汽车服务人员造成的直接后果就是顾客满意度低, 对于汽车服务“质”的要求大打折扣。复合型汽车服务人才的缺乏目前已经成为制约汽车服务发展的一大瓶颈。

为此, 我国许多具有汽车专业的高校应时代要求开办汽车服务工程专业, 部分缓解了该领域人才缺乏的局面。各高校一直以来比较擅长于培养传统的汽车技术人员, 但由于汽车服务工程是一门新设置的多学科复合型专业, 涉及到较多不同学科的知识。在人才培养的过程中, 师资的数量不够, 实践经验也明显不足;教学内容上, 比较偏重汽车理论知识, 缺乏服务实践。这样的教学不能完全满足汽车服务行业的需求。因此根据汽车服务企业职业岗位能力要求, 来培养合适的汽车服务人才, 提升学生竞争能力, 是十分有必要的。

2 当前汽车服务工程专业课程体系存在的问题

汽车服务工程专业是一门新设置的专业, 它是以应用型人才培养为目标的多学科复合型专业。传统的汽车专业在培养汽车技术人才方面有许多宝贵的经验, 但是汽车服务专业在人才的培养上还处于起步阶段, 存在较多问题。主要问题如下:

(1) 部分课程在教学内容上存在重复的现象。例如汽车服务工程课程中就包含了汽车营销学、汽车保险理赔、二手车贸易方面的内容。重复课程的教学使教师浪费了精力, 学生失去了兴趣, 教学效果较差。

(2) 服务类实践教学环节没有落到实处。汽车服务工程专业的实践主要由汽车技术知识的实践和汽车服务类实践组成。有传统汽车专业为基础开办汽车服务工程专业的高校在汽车技术知识的实践教学环节可以安排在校内实验室进行, 教学效果较好。汽车服务类实践由于缺乏校内实验室, 受到教学资源和师资力量的限制, 大多安排为下企业实习。但是, 企业有自己的生产任务要求, 并不会让学生参与企业主要职能岗位的实习, 学生的动手能力未能得到真正训练。

(3) 学生职业岗位能力的培养非常缺乏。传统课程体系的设置是以“学科本位”来设置的, 过于重视学科的完整性, 过于强调专业领域理论知识和技术的学习, 没有考虑到汽车服务企业实际的需求, 在一定程度上忽视了对学生职业岗位能力的培养, 容易造成学生所学与社会所需脱节。学生毕业后不能马上上岗就业, 而需要进行较长时间的上岗培训后才能正式走上工作岗位。

要解决汽车服务工程专业课程体系存在的上述问题, 需要根据汽车服务人才需求明确汽车服务工程专业的专业定位和培养目标;然后, 基于职业岗位能力要求对现有课程体系进行改革, 以汽车服务企业职业岗位能力为导向, 设置有效的理论教学体系和实践教学体系, 改进本专业培养计划, 并对教学实践不断加以完善, 努力探索和发展符合社会和企业需求的课程体系。

3 基于职业岗位能力要求的汽车服务工程专业课程体系的改革

我们在对社会和汽车服务企业进行人才需求调查的基础上, 结合宁波工程学院的“知行合一、双核协同”的教学理念, 确定专业的培养目标, 并提取出汽车服务企业的主要职业岗位能力要求, 根据企业的能力要求, 设置相应的课程。

3.1 培养目标的设置

结合宁波市汽车服务企业职业岗位能力要求和宁波工程学院“知行合一, 双核协同”的人才培养理念, 我校汽车服务工程专业的培养目标定位于:以汽车服务企业职业岗位能力要求为基础, 培养具有职业岗位需求的素质和能力, 掌握汽车技术基本知识和服务管理基本知识, 适合汽车服务发展所需的高级复合型人才。

3.2 汽车服务企业职业岗位能力需求分析

通过对汽车服务企业进行走访和调查, 了解到宁波市汽车服务企业急需的既懂汽车专业知识又懂经济管理的复合型人才应该是:德育先行, 熟练掌握汽车专业知识, 熟悉汽车构造、检测和维修理论, 熟悉服务市场的贸易规则, 懂市场营销和企业经营管理, 并具备较强的汽车实践动手能力的复合型人才。通过对主要职业岗位进行深入分析, 提取出宁波市汽车服务企业主要的职业岗位具有的能力, 包括工程技术能力、专业基础能力和专业核心能力。工程技术能力是计算机基本应用能力、机械设计基本能力、工程计算基本能力;专业基础能力是对汽车结构、原理的基本认知能力;专业核心能力是汽车故障诊断检测能力、市场分析策划能力、保险理赔能力、机动车评估鉴定能力和汽车业融资信贷能力。

3.3 汽车服务工程专业课程体系的构建

结合宁波市汽车服务企业职业岗位能力要求和我校汽车服务工程专业的培养目标, 专业课程体系将职业岗位能力与专业课程相结合。以职业岗位能力要求确定理论课程体系和各类项目的实践课程体系, 如图1所示。

4 总结

以职业岗位能力作为课程体系构建的起点, 将职业岗位能力的要求转换成内容、课程、课程体系;以专业核心课程为贯穿主线, 强化专业综合能力。搭建教学全过程、全方位渗透培养专业综合能力的平台, 所有课程和活动都围绕本专业的职业岗位能力培养。使教师参与投入, 更有利于现有师资、教学资源的有效共享, 并对教师提出新的要求和条件, 促进教师教学水平的提高, 提高学生的就业竞争力。

参考文献

[1]王群, 陈明, 冯晓.基于层次分析法的应用型本科专业课程设置及其类别的分析——以同济大学中德工程学院的汽车服务工程专业为例[J].现代教育科学, 2008, No.25811:146-148.

[2]刘平.应用型本科院校汽车服务工程专业课程体系的构建[J].西昌学院学报 (自然科学版) , 2011, v.25;No.9203:126-128.

[3]吴海荣.应用型汽车服务工程专业课程群建设与实践[J].高教论坛, 2011, No.14612:58-60.

[4]姜莉, 于春鹏.汽车服务工程专业课程体系优化研究[J].中外企业家, 2011, No.38320:229-2306.

[5]戴建国“.汽车服务工程”课程教学改革探析[J].常州工学院学报, 2012, v.25;No.11702:89-93.

3.安全工程师招聘要求(汽车行业) 篇三

【关键词】混凝土；安全技术；要求

前言

钢筋混凝土工程已成为建筑工程施工中主要工种工程之一，钢筋混凝土工程结构施工有现场浇注、预制装配和部分预制装配部分现浇等形式。根据我国现有技术条件，这些形式各有所长，皆有其适用范围。现浇钢筋混凝土结构施工是将柱、墙（剪力墙、电梯井）、梁、板等构件在现场的设计位置浇注成为整体结构，这种施工方法虽然模板材料消耗量大、劳动强度大，但是现浇混凝土结构的整体性和抗震性能好，钢材消耗量少，特别是近些年来一些新型工具式模板和施工机械的出现，为现浇钢筋混凝土结构施工带来了方便。故工程应用较为普遍，经济较发达地区采用更多。

一、 钢筋加工安全技术

1、 钢筋加工使用的夹具、台座、机械应符合下列要求：（1）机械的安装必须坚实稳固，保持水平位置。固定式机械应有可靠的基础，移动式机械作业时应楔紧行走轮。（2）外作业应设置机棚，机旁应有堆放原料、半成品的场地。（3）加工较长的钢筋时，应有专人帮扶，并听从操作人员指挥，不得随意推拉。

2、 焊接必须遵循以下规定：（1）机械必须接地，以保证操作人员安全，对于焊接导线及焊钳接导处，都应可靠的绝缘。（2）大量焊接时，焊接变压器不得超负荷，变压器升温不得超过60℃。（3）点焊、对焊时，必须开放冷却水，焊机出水温度不得超过40℃，排水量应符合要求。天冷时应放焊机内存水，以免冻塞。（4）对焊闪光区域，须设铁皮隔挡，焊接时禁止其他人员停留在闪光区域范围内，以防止火花烫伤。焊机工作范围内严禁堆放易燃物品，以免引起火宅。室内电弧焊时，应有排气装置，焊工操作地点相互之间应设挡板，以防弧光刺伤眼睛。

二、 模板施工安全技术

1、 进入施工现场人员必须带好安全帽，高空作业人员必须配戴安全带，并应系牢。经医生检查人为不适宜高空作业的人员，不得进行高空作业。工作前应先检查使用的工具是否牢固，扳手等工具必须用绳链系挂在身上，以免掉落伤人。工作时要思想集中，防止钉子扎脚和空中滑落。

2、 安装与拆除5m以上的模板，应搭脚手架，并设防护栏，防止上下在同一垂直面操作。高空、复杂结构模板的安装与拆除，事先应有切实的安全措施。遇到六级以上大风时，应暂停室外的高空作业，雪霜雨后应先清扫施工现场，略干后不滑时再进行工作。

3、 二人抬运模板时要互相配合、协同工作。传递模板、工具应用运输工具或绳子系牢后升降，不得乱扔。装拆时，上下应有人接应，钢模板及配件应随装随拆运送，严禁从高处掷下。高空拆模时，应有专人指挥，并在下面标出工作区，用绳子和红白旗加以围栏，暂停人员过往。

三、 混凝土施工安全技术

1、 垂直运输设备的规定。（1）垂直运输设备，应有完善可靠的安全保护装置，严禁使用安全保护装置不完善的垂直运输设备。（2）垂直运输设备安装完毕后，应按出厂说明书要求进行无负荷、静负荷、动负荷试验及安全保护装置的可靠性实验。（3）对垂直运输设备应建立定期检修和保养责任制。（4）操作垂直运输设备的司机，必须通过专业的培训，考核合格后持证上岗，严禁无证人员操作垂直运输设备。

2、 混凝土搅拌机的安全规定。（1）进料时，严禁将头或手伸入料斗与机架之间察看或探摸进料情况，运转中不得用手或工具等物伸入搅拌筒内扒料出料。料斗升起时，严禁在其下方工作或穿行，料坑底部要设料斗枕垫，清理料坑时必须将料斗用链条扣牢。（2）向搅拌筒内加料应在运转中进行，添加新料必须先将搅拌机内原有的混凝土全部卸出来才能进行。不得中途停机或在满载荷时启动搅拌机，反转出料者除外。（3）作业中，如发生故障不能继续运转时，应立即切断电源、将筒内的混凝土清除干净，然后进行检修。

3、 混凝土泵送设备作业的安全事项。（1）支腿应全部伸出并支固，未支固前不得启动布料杆。布料杆升离支架后方可回转。布料杆伸出时应按顺序进行，严禁用布料杆起吊或拖拉物件。（2）当布料杆处于全伸状态时，严禁移动车身。作业中需要移动时，应将上段布料杆折叠固定，移动速度不超过10Km/h。布料杆不得使用超过规定直径的配管，装接的软管应系防脱安全绳带。（3）应随时监视各种仪表和指示灯，发现不正常应及时调整和处理，如出现输送管道堵塞时，应进行逆向运转使混凝土返回料斗，必要时应拆管排除堵塞。

4、 混凝土振捣器的使用规定。（1）使用前应检查各部件是否连接牢固，旋转方向是否正确。振捣器不得放在初凝的混凝土、地板、脚手眼、道路和干硬的地面上进行试振。维修或作业间断时，应切断电源。（2）振捣器应保持清洁，不得有混凝土粘接在电动机外壳上妨碍散热。作业转移时，电动机的导线应保持有足够的长度和松度，严禁用电源线拖拉振捣器。（3）用绳拉平板振捣器时，绳应干燥绝缘，移动或转向时不得用脚踢电动机。振捣器与平板应保持紧固，电源线必须固定在平板上，电器开关应装在手把上。在一个构件上同时使用几台附着式振捣器工作时，所有振捣器的频率必须相同。

结束语

混凝土结构工程在建筑施工中，工程量大、工期较长、劳动强度大，且需要的设备、工具多，施工中稍有不慎，就会造成安全隐患和质量事故。因此必须根据工程的建筑特征，场地的条件、施工条件、技术要求和安全生产的需要，拟定施工安全的技术措施、编制合理的施工组织设计和施工方案，明确施工的技术要求和各环节的施工顺序，防止可能发生的质量安全事故，做到“安全第一”。

参考文献

[1]杨玉林.钢筋混凝土结构施工期的可靠性分析与控制[J].中国新技术新产品，2010（5）

[2 ]杨建江.钢筋混凝土结构施工期间可靠度的分析方法[J].天津理工大学学报，2006（3）

[3 ]李煌.浅述钢筋混凝土结构施工期可靠性分析与控制[J].广西大学学报，2005 转

4.安全工程师招聘要求(汽车行业) 篇四

职位名称：.net开发工程师

专业要求: 电子信息科学类

工龄要求：2年

该职位工作简介及其它要求：

1、2年以上软件开发相关经验

2、能独立完成模块开发任务的单元测试

3、具有较完整的软件知识体系结构(操作系统、软件工程、数据库系统、网络)

4、精通常用的脚本语言，如: HTML, XML, JavaScript, XAML等

6、熟练掌握C#, ASP.NET,等至少两种编程语言

7、至少熟悉一种数据库（ORACLE、SQL SERVER等），并能熟练编写SQl脚本

8、具有较好的分析判断能力、沟通表达能力和综合协调能力

9、工作耐心细致，学习能力强，善于思考总结，责任心强，具有良好的职业素养及团队合作意识并具有一定团队管理能力

5.安全工程师招聘要求(汽车行业) 篇五

简介

新疆正通路桥工程有限公司

二○一一年一月

简介

新疆正通路桥工程有限公司为新疆正通实业有限公司的全资子公司，公司具有公路工程施工总承包二级资质企业，可承担一级标准及以下公路工程建设。公司注册资金3008万元，企业净资产4006.8万元，主营公路、桥梁、土石方等工程，取得了GB/T19001-2000 idt ISO9001：2000标准质量管理体系认证。

公司企业文化

企业精神：

修桥铺路，奉献社会；以人为本，追求卓越。

企业目标：

立足全疆，面向全国，打造一流企业。

经营理念：

面向市场、公平竞争、以质量求生存，以效益求发展。质量方针：

构筑精品工程，创造满意服务。

企业价值观：

以诚信为本，承诺我们的社会责任：

以质量为本，提供客户的满意服务。

企业风格：

与时俱进，创新超越；求真务实，稳健发展。

公司现有各类工程技术人员 130余人，拥有各类公路施工主要机械设备.综合施工能力逐年提高。在长期的公路工程建设中，转战南北疆、沙漠石油战线，修筑过沥青混凝土路，水泥沥青路、沙漠沥青路、石油输气管道路、引水渠道、油田公路、农村公路

等。近年来承揽的主要工程：

阜彩二级公路工程89.091公里，路面面积71.3万平方米;石西——彩南二级公路工程66.2公里;

石西油田二级公路92.5公里, 路面面积64.8万平方米;基东油田二级公路30.865km,路面面积共计24.7万平方米;陆南油田二级公路工程26.539公里,路面面积21.2万平方米;

其次,修建的工程还有采－石－克输气管线等油田大型管线、石南集油区公路4.9公里,路面面积共计3.9万平方米；以及二百多公里普通公路等各种类型的工程项目修建。公司在油区道路建设方面一直处于行业领先地位，为油田建设及新疆的基础建设做出了应有的贡献。

近二十年以来，公司承揽的项目累计375项，累计修建二级以上公路路基300公里以上；累计修建高级、次高级路面280万平方米左右。完成的每一项工程都以质量好、速度快而著称，所完成工程的合格率均达100%，优质率达85%。

二十几年的施工实践，公司积累了丰富的工作经验和较高的管理水平，并成为一个优质高速、敢打硬仗的现代化筑路施工企业，受到油田及社会的好评和公认，在经济效益和社会信誉上都享有一定的声誉；在新疆油田系统筑路行业中，多次被评为“新疆油田市场年度优质服务队伍”、“守合同、重质量”等荣誉称号。

新疆正通路桥工程有限公司始终坚持“面向市场、公平竞争、以质量求生存，以效益求发展”的经营宗旨，以“构筑精品工程，创造满意服务”为质量方针；深化改革、科学发展、构建和谐、加强内部管理，已经成长为一支拥有雄厚技术力量、各类

工程设备先进、齐备,能够满足各种筑路施工需要并具有市场竞争力的优秀团队。

拟录用人员：

道路桥梁专业：1人

应聘要求：男性，汉族，请参加应聘的同学携带自己的简历（内容包括个人基本情况介绍，政治面貌，学习、实践、参加各类培训活动经历，家庭概况，大学英语四、六级证书、计算机等级证书以及在校所获各类奖励证书复印件，成绩单（院校盖章））。

待遇：试用期6个月（不含冬休及节假日），期间月工资5000元（含社保），试用期结束，个人提交转正申请，经考核合格定岗后按既定岗位工资标准执行，缴纳社保。

联系人： 高建军

6.安全工程毕业实习要求 篇六

为了提高分析问题、解决问题的能力，培养独立工作的能力，提高实习质量，毕业实习定为学生（除有指导教师带队赴矿或企事业单位做专题学生外）自己联系实习地点、分散实习、教师巡回检查的实习方式。

为了保证实习质量，提高实习效果，特制订以下规定：

l．毕业实习时间自结束，总实习有效时间控制在28天，到企事业单位联系好后给系里写信汇报，告知实习地点、联系人（联系人电话）及有关情况，要告知实习联系人及电话号码。根据汇报的时间、地点、当地邮局的邮戳等为依据，作为考核内容之一。

2．寒假回家的学生实习地点原则上应选择在离家近的地方；寒假不回家的学生，应自己联系实习地方，遵循就近实习的原则，尽可能在河南省范围内的企事业单位实习。

3．实习应尽量选在较大的企事业、服务业单位进行，在每个单位的人数不超过5人。

4．实习的内容必须按“毕业实习大纲”所规定的内容进行。

5．实习期间，跟班实践必须保证在6次以上。

6．实习期间，必须按“毕业设计收集资料提纲”的要求收集资料。

7．教师不定期到实习单位检查，若发现提前离开的学生，按实习成绩不及格处理。

8．学生必须在月日前返校，延迟返校的学生，按学籍管理有关规定处理。

9．实习结束后发给相应经费，但必须具备下列条件后才能发给。

①有跟班实践次数的证明（实习所在单位证明）。

②有实习单位负责人对实习的评价。

③实习结束后，必须收集到实习单位有关图纸和资料（索取或复制）。④有往返的车票。

10．有指导教师带队进行实习的学生，有关事宜按指导教师安排进行。

11．实习结束返校后进行口试，口试成绩按不及格、中等、良好、优秀确定。

12．实习成绩及格的标准：

①必须写有实习报告（按毕业实习大纲的要求编制）；

②有必须收集的资料；

③口试成绩及格以上；

④跟班实践6次以上。

13．整个实习过程中，必须注意安全，要遵循实习所在单位所规定的各项规章制度。