小人精的黑夜童话故事

小人精的黑夜童话故事（精选10篇）

1.小人精的黑夜童话故事 篇一

甜饼小人的童话故事

童话故事主要是写给孩子的，不过，有童心的成年人同样能够在童话故事中找到快乐，让心灵纯净。

《甜饼小人》

从前有个老婆婆，她特别喜欢烤甜饼。她烤焙甜饼曲奇、蛋糕、小房子和甜饼小人，配上薄荷油、焦糖蜜饯和彩色砂糖，别提多好吃了。

老婆婆和老头子住在城郊一座农场里。甜饼浓香的气味引得孩子们争先恐后又跑又跳地去看今天老婆婆又准备了什么好吃的东西。

扫兴的是，孩子们像风卷残云一样狼吞虎咽，食物很快就被吃完了，老婆婆想再烤一炉甜饼，可面粉和调料都很难供应得上了。老婆婆有时疑心孩子们把手伸进了橱窗偷吃，因为甜饼和曲奇常常莫名其妙地就不见了。有一次一整个的甜饼小屋都神秘地失踪了。她对老头子说：“这些淘气包又来了。他们不懂得他们该做的就是敲门进来然后享用我为他们准备的小甜饼就够了。”

一天她做了一炉子特别的甜饼小人儿，因为小人都是出了号儿的大。扫兴的是做到最后一个甜饼小人时面团不怎么够用了，所以他只有其他小人的一半大。

老婆婆认真地打扮着甜饼小人，一个个都穿上颜色各异的袜子、衬衫和裤子。轮到那个甜饼小小人时，老婆婆因心怀歉疚于是给他加了比其他小人更多的颜料。“他小，但没关系。”老婆婆想，“他照样好吃。”

将一担烤好的食品放到厨房窗台上，老婆婆感到有点凉，就洗衣服去了。甜饼小人静静地躺着，他们朦胧的眼睛盯着布满朵朵浓云的天空。

此时，不知从哪儿传来了一个声音：“起来，站起来。跟我走。”

甜饼小人全都去看说话的是谁。

那是一只刚好飞经窗外的蝴蝶。蝴蝶自然是美丽的，这只蝴蝶蓝得晶莹的翅膀更是出奇的漂亮。

“跟我一起走吧。”蝴蝶又开始催了。

甜饼小人们盯着蝴蝶看，没人回答，只有那个最小的甜饼小人从盘子里站起来跳下厨房的窗台落脚在下面的草地上，快得用迅雷不及掩耳都不足以形容。

“你要去哪儿啊?”他跑得上气不接下气的。

“走……”还没等蝴蝶说完话，一群孩子出现在院子里。一发现甜饼小人，他们就兴高采烈地高呼着朝小人追赶过来。

“停，停下，”孩子们大喊，“我们想吃掉你。”

甜饼小人那双小腿儿倒当得更快了，他喊道：

“我才不停呢

放马追我吧

想抓我没门

我是甜饼小人。”

确实，那些孩子还真抓不到他。直到从孩子们视线消失后，他还坚持跑到了一座牧场，那里有两匹马在吃草。他在一座篱笆边的石头上坐下身来。

“别停下来。”身旁的蝴蝶边扇动翅膀边说。

“我想休息会儿。”甜饼小人不服。

在其中一匹马快步跑到篱笆边嘶鸣的时候就注定甜饼小人想要休息是个错误。“啊!甜饼小人，你闻起来好香呀。到这儿来，让我好好闻闻。”马儿嘶叫着说。

甜饼小人摇头拒绝，可马儿却突然跨过篱笆，撒开腿赶了过来，于是甜饼小人跑得更快了，他边跑边叫喊着：

“我逃过了小孩子，我也会逃过你

放马过来吧

想抓我没门

我是甜饼小人。”

确实，马没能追上甜饼小人。

这次他找了个离路边挺远的草丛小心翼翼地躺了下来，在那里谁也不会看到他。

“谁都想吃我。”他向蝴蝶吐苦水，“你也想吃我吗?”

蝴蝶小姐呵呵笑了：“我喜欢甜饼的味道，比花香好闻多了，可我只采花蜜，不吃甜饼。而且，你我是朋友，朋友是不会吃朋友的。”

听到自己拥有朋友，甜饼小人可开心了，他想说点什么，但又被打断了。农民家的一只狗鼻子特灵，嗅着就过来了。看到甜饼小人，狗舔了舔鼻子，说：

“抱歉，打断你们说话了，不过甜饼小人啊，你太好看了。我的.意思是我累了，请稍等，休息会儿也行。“

狗一边说着，一边步步靠近。他越往前凑，甜饼小人就越慌张。藏身在草丛里的蝴蝶一下子飞了出来，向他发出警告，甜饼小人马上拔腿就跑，小脚后跟还伴随着狗咬的声音。他大喊着：

“我逃过了小孩子，我逃过了马，

我也会逃过你。

放马过来吧。

想抓我没门，

我是甜饼小人。”

确实，狗没能抓到他。

最后，甜饼小人和蝴蝶来到一条小溪旁。

没当过甜饼小人的人无法体会那条小溪到底有多大，对他而言，那是条宽广的大河。不远处的矮树丛里有一只红狐狸在溜达，他停下来伸了伸懒腰。他打盹着，刚醒不久。见到甜饼小人红狐狸漠不关心地说：“要我帮忙吗?”

“不，谢谢。我们要飞过这条小溪。我们不需要你帮忙。” 蝴蝶的反应十分灵敏。

老奸巨猾的狐狸瞥了一眼蝴蝶，哈哈大笑，然后冲着甜饼小人说：“您想把他背过去?蝴蝶小姐您的好意，我一点疑问都没有，但您不过就是个小虫子。不管什么东西，你都搬不动，你会寸步难行，只能看着小溪对岸的甜饼小人孤单无助。你会让他掉进小溪的，我敢保证。

甜饼小人不知如何是好了。他清楚他这位蝴蝶朋友心怀好意，但她真的背得动他吗?他不确定。她的翅膀又薄又纤弱得很。一想到跌入冰冷的水中粉身碎骨都被湿透他就不寒而栗。他跟狐狸说：“我逃过了小孩子，我逃过了马儿，我逃过了狗。你能保证我安全不吃我吗?”

“当然啦!”还没等蝴蝶开口反对，狡猾的狐狸立即向甜饼小人打保票，“我只吃肉，刚才小憩前我就吃得饱饱的了。来，坐上我蓬松的大尾巴。在我还没改变主意之前咱们走吧。”

于是，甜饼小人爬上狐狸的尾巴，他们一起下了水。

非常不幸，狐狸尾巴开始往水里沉了。“你太沉，我的尾巴承受不住了，爬到我后背上来吧。”狐狸对甜饼小人说。

甜饼小人按狐狸说的做了。

然而，溪水迅速涨到狐狸的背部，迫使甜饼小人不由自主地向上爬到了狐狸的脖子。“这样恐怕还是不行，”满腹诡计的狐狸说，“到我头上来吧。”

当时的甜饼小人吓坏了，可他又能如何呢?他顺从地爬上了狐狸的耳朵。

“啊呀，甜饼小人，你得爬到我鼻子上来，”狡猾的狐狸再三要求甜饼小人这么做，“除此而外，我救不了你啦。你没看到溪水在不停上涨吗?”

于是，甜饼小人不得已爬上了狐狸的鼻子。他才刚刚落脚，奸诈的狐狸就一下子把他甩上了天，大张开嘴，等着天上掉甜饼。甜饼小人吓得圆睁双眼，因为他明白他即将成为狐狸的腹中之物。这个时候他再能跑也无济于事了。

甜饼小人和狐狸都忽略了蝴蝶的存在。她猛冲进狐狸的嘴中，用一条腿抓住她的朋友，将甜饼小人救了出来，否则甜饼小人的命运可就不堪设想了。她越飞越高，小溪和狐狸都成了大地上的小点点。

2.小人精的黑夜童话故事 篇二

笔者很喜欢历史学家黄仁宇先生开创的新型的历史随笔，他为史学界提供了一种新的窥视历史的方式，即以大历史观，窥探中国历史数千年的全貌。在2015山西太原的全国历史年会上，我们有幸观摩了来自成都七中育才学校叶德元老师的优质课《风云儿女》，这节课有效地诠释了黄仁宇的“大历史观”：中西贯通、宏观建构、以小见大、以人带史，更多关注小人物的故事，用一个个小人物的命运推动大历史的展现，带动学生对大历史的了解与深入，让原本高高在上、干瘪枯燥的历史变成血肉丰满、栩栩如生的情境和形象，让孩子们实实在在触摸到、感受到有温度的历史。

【片段一】感悟“云泥”之别

叶老师首先展示了小人物陆绮芬的“良民证”，引导学生观察、分析。这张良民证是1941年颁发的，是日本侵华战争中，对沦陷区中国人民的一种管理方式。然后叶老师通过阅读材料，把学生带入陆绮芬当年过日本人盘查关口的故事情境中，让学生身临其境感受小人物陆绮芬的心理：一个柔弱的女子，当她攥着良民证，在街上、在关口，甚至在家里，受到日军的盘查时，很可能是紧张与恐惧、激愤和颤抖共存的，因为身边的事实告诉她，轻则被呵斥，重则命丧“万人坑”。

与此同时，叶老师展示了一个日本士兵提着一个中国人脑袋的旧照，照片中那位普通日本士兵流露着耀武扬威、不可一世的神情。

历史不是枯燥的制度、科技、战争、经济，而是一个个有血有肉的人创造的。虽然我们的历史教材和以往的历史课堂把帝王将相、英雄伟人作为讲述的重点，但是历史是人民群众共同创造的，所以我们的历史教学不仅要涉及历史伟人名人的活动、故事、言论和相关资料，同样要关注相同时代历史背景之中小人物的故事，由小事件看大道理，偶然中见到必然，平凡中洞见非常，联系中发现规律。

这张照片中的普通日本士兵正好与前面紧紧揣着“良民证”的陆绮芬形成了鲜明的对比——叶老师就这样“四两拨千斤”地揭示出了当时战争背景之中两种普通人的云泥之别：沦陷区日本士兵过的“随时可能杀人”的生活，和中国人所过的“随时可能被人杀”的生活！而这张日本士兵的照片和那份陆绮芬的“良民证”一样，都是日本人侵略中国的铁证！

【片段二】 感悟“送死”之心

老师先出示王者诚、王建堂父子像，然后向学生讲述了父亲王者诚寄给儿子“死”字旗的故事，引导学生思考：爸爸寄给儿子抗战前的礼物，干吗要写个“死”字，是不是太不吉利了呀？为什么会写个“死”字？作为一个父亲，写下一个“死”字，他是怎么样的心情？

随即叶老师在课堂上拿出了“死”字旗，说明虽然旗帜只是复制品，但那却是一位淳朴的老父亲鼓励儿子奋勇杀敌、马革裹尸的真实写照！只因日寇狰狞，哪怕笔头颤动、老泪纵横，也要亲儿慷慨赴国难。接着他饱含深情地进行配乐朗诵：“我不愿你在我近前尽孝；只愿你在民族分上尽忠。国难当头，日寇狰狞，国家兴亡，匹夫有分，本欲服役，奈过年龄，幸吾有子，自觉请缨，赐旗一面，时刻随身，伤时拭血，死后裹身，永往直前，勿忘本分！”

叶老师先通过层层递进的设问，让学生体会：作为一个父亲，写下一个苍劲有力的“死”字，他当时心情的无奈、悲痛，还有愤慨——而这些都是日本人造成的。

再展示历史复制品的同时以激昂充沛的热情配乐朗诵。教师高超的教学艺术和深厚的文学朗诵功底，让每个听课者情不自禁地置身于那时的历史情境中，似乎都周身经脉偾张、热血沸腾，都沉浸在王者诚父子那无私无畏的爱国精神与悲壮情怀之中。大家已能明明白白地体会到抗战时期无数人就像他们那样，伴随着自己或亲人掷地有声、振聋发聩的誓言，把青春年华与年轻生命抛洒在奋勇杀敌的疆场上，他们的心是热的，血是热的，爱国情怀更是滚烫火热的。

听课者真真切切地感受到自己与那个时代的普通民众零距离的接触；明明白白体会到自己在那个年代也会情不自禁地热血与激情齐涌心头——这正如中国历史教学专业委员会主任叶小兵教授在2015年会上所评价的那样：“初中的历史课应该要上出温度，而不应该只追求深度，要让学生感觉课堂上的每一样东西都值得期待，要让学生在学习的过程中不知不觉获得情感的提升……叶德元老师选择普通的人物和他们的故事作为历史课的材料可以拉近历史与现实的距离，也可以拉近历史与学生的距离，还可以拉近教师与学生的距离。”

【片段三】感悟“时代”风云

老师由一张延安木刻版画，引出了敌后开展大生产运动；由鲁艺文工团成员、牺牲时年仅17岁的培蕊的遗照和通讯兵王俊的日记，展示了巍巍太行山八路军总部在马坊镇面对日军报复性“大扫荡”时的突围——哪怕白刃血战、拼死抵抗，还是身陷重围，步步后撤；敌军在前，深渊在后，正当花季的少女、身怀六甲的孕妇、斯文儒雅的文人、朴实敦厚的农民，近8000人除了战死，其余几乎选择跳崖，宁愿粉身碎骨也不愿苟且成为日军的俘虏——这就是众志成城、抵御外侮、英勇顽强、不怕牺牲的抗战群体！

叶老师还精心选取当时中央通讯社记者陈香梅的诗歌《一千个春天》，复活了飞虎队的英雄群像，既展现了中国抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分，又表现出了许多跟陈纳德将军一样追求正义的国际友人永恒不变的英雄信念，还表现了世界人民对和平的向往正如对美好春天的殷殷期望。

在艰苦卓绝的努力下，1945年9月，中国人民迎来了抗战胜利的春天，为此，叶老师选取了陈歌辛的作品《恭喜，恭喜》，同时用课件展示了欢呼胜利的人群——那是历经磨难后的欢喜呀！

最后叶德元老师把学生的集体合影展示在大屏幕上，引出“我们都是英雄的后代”“我们也可以成为我们这个时代的风云儿女”，以此来鼓舞学生、勉励学生。

叶老师塑造群体人物的方法多种多样、呈现形式丰富多彩，有时是通过对个体小人物的塑造得以升华群体人物，有时又是通过对个体人物照片的解说、日记的叙述、诗歌的诵读和歌曲播放等多种形式和方法来映射群体形象的。

整堂课他选择了若干件旧物来讲述许多小人物的故事，看似零散，细细想来，实有线索串联其中：从普通的百姓到普通的抗战士兵，从正面战场到敌后战场，从群体到个人，从中华儿女到国际友人，从历史到现实，再从现实到未来，环环相扣，一气呵成，一件件值得珍藏的“旧物”拉近了学生和历史的距离，一桩桩值得铭记的故事在老师充满激情的讲述中升华，一个个历史人物就如我们在场听课的每一个人，生动鲜活了，我们似乎可以触摸到他们的体温与热度，而且还可以从温热的呼吸中感受到，芸芸众生平凡普通的小人物在抗战大背景中的英勇与悲壮，他们正如平凡普通的你我，正如平凡普通的师生，正如生活在我们身边的人，可以更接“地气”地让学生穿越时空，置身于历史情境之中：感受这些小人物的喜怒哀乐、悲欢离合，解析他们与相关历史事件的态度和影响，从而充分调动学生学习历史的主动性和积极性，全方位地激发学生学习历史的兴趣，使学生在获得知识、形成能力的过程中，获得情感上的升华，实现三维目标的有机统一、有机渗透。

丰富、鲜活的史料造就鲜活、生动的历史课堂，在关注历史伟人名人的同时，让我们更多关注小人物的故事，讲述有温度的历史，铸就“有灵魂的历史课”，让更多的学生愿意去接受或者喜欢上看似枯燥的历史，让学生在历史中汲取智慧的人文的养分，最终服务于孩子未来出彩的人生——我想这本来也是历史教学所承载的一项重要使命。

（作者单位：江西省赣州市章贡中学 赣州中学）

责任编辑 张海玲

3.关于头发里的小人的童话故事 篇三

“这，这怎么行的通呢?”

“听我的没错，我看你就派军队去北方灭了二王子吧!”

北方的人们非常喜欢二王子，他体恤民情，关爱人民。都拥戴他当国王，丽斯头上的小人告诉她说：“二王子明天有危险，我们兄弟商量了，你必须解开头布……”果然大王子派来的军队在第二天天亮就来到了这里并包围了二王子和他的军队。丽斯解开了头布，金黄色的头发上有数不清的五颜六色的花朵发着光。然来那此花是小人儿变的。它和头发很吸引人的眼球，很快就被包围的军队给吸住了，二王子带领着军队从反面包抄抓住了所有的军队，大王子的军队把大王子的计划都招了。

“丽斯，不好了我父王有危险，我明天必须回去，你愿意跟我回去吗?”

“当然，你在哪儿，我就在哪儿。因为我可以帮你”

老虎带着他们回到了宫里，可是二王子迟了一步，国王已经被杀害了。而大王子当上了国王，国王的王后那个狡猾的女人早就等着二王子，可是二王子早就带来了庞大的军队，正守在了宫殿的各个角落。

“丽斯小姐，是时候了。”小人儿刚说完，丽斯瀑布般的头发发着光刺伤了那个狡猾女人的双眼。二王子没想到自己爱着人会是这么漂亮。他早已看这个女子不一般。大王子终于明白了，原来这就是自己救过的女人，可是她为什么会跟着二王子。她的美貌真是无人能比的。大王子真是后悔莫及，他恨的直咬牙，就拨锋利的箭对着二王子射出，在这一瞬间，老虎飞跑过去挡住了利箭，老虎的心脏被刺穿，死去了。丽斯伤心的跑了过去抚摸着老虎的伤口，她脸色苍白的看着老虎，昏了过去。

“丽斯小姐，你已经得到了自己的幸福了，你得到了自己的爱情，你快醒过来呀，快醒过来!可别抛弃我们16个朋友呀!”

“当然，要不是你们，我也不会有今天。你放心，只是可怜的老虎呀!我一定会和我的爱人一起保护森林里的一切生命。”

4.小人国公主童话故事 篇四

有一天，她突然有了一个想法：要是我能离开皇宫该多好啊！于是她决定在当天晚上离开皇宫。

就在夜深人静的夜晚她穿这一身侍女的服装带了一些衣服和食物混出了皇宫，她来到了草坪上，躺在上面睡着了。到了早上她拿着东西继续赶路，她走着走着下起了一场倾盆大雨，她来到了一座城堡下，敲敲了敲门，里面的侍卫打开了大门发现了她便问她从那里来到那里去，知到了来龙去脉后就去告诉了领国的`公主。公主把她带到了房间里对她说你是谁？小人国公主说我是来自小人国的公主我本来想出来玩一下就回皇宫的没想到我迷路回不了家了！她说着说着就哭了起来，领国公主来安慰她说我把你送回皇宫去吧！小人国公主点了点头说了声谢谢。

领国公主派下人安排了一匹马和一辆马车把小人国公主送回了皇宫，到了皇宫，她们发现国王正在焦急万分，小人国公主叫了声爸爸，然后她们父女拥抱在一起，国王看见了别个国家的公主，就问小公主她是谁？小公主回答她是送我回来别个国家的公主啊！国王看出了她的国家是要和自己国家打仗的国家，就对她说你对你父亲说我们两个国家从此和睦相处！

5.童话寓言故事《苹果小人》 篇五

在一间大超市里，现读五年级的同学童心语“奉命”来买水果。她左挑右挑，左选右选，一个超红的苹果像太阳一样伸进了童心语的眼帘。童心语惊讶极了，连忙过去捧起这可爱的苹果，在身边的货架上随意拿了几种水果，付了钱就向家里跑去。

下午，基本上太阳已经不是很红了。童心语准备把这红艳照人的苹果吃掉，她跑进厨房挑了一把小型果刀，想把苹果分成最漂亮的花型。正当她准备切时，苹果竟然自己分成了最漂亮的花型。童心语现在显得有些语无伦次……苹果怎么会动呢?她准备把这个异类苹果扔掉时，苹果裂开了!有个小脑袋从苹果心中蹦了出来，它有一对爆炸头辫子;一双大大的浓眉大眼;一个樱桃小嘴，手上还拿着一部潮流的ipad 2。童心语连忙大叫：“你…你是谁?怎么那么小?”“你别怕!我是苹果国的小人精，你和我有缘聚在一起，就和我做好朋友吧。以后你有什么需要帮忙的地方，我都会帮助你的.。”童心语还是不相信，苹果小人只好把事情的经过认认真真地跟童心语说清楚，童心语才相信了苹果小人。接下来，她们趣事可就连连不断了。

遇到苹果小人的第二天，太阳刚蹦出了脸蛋来，童心语就背起超级卡哇伊的书包，带着苹果小人去学校玩儿。

一来到学校，一场突如其来的英语考试降落在童心语她们班，同学们都喊冤，全班就好像蜜蜂窝一样，嗡嗡嗡地叫不停。考试时间终于到了，这也是苹果小人最梦寐以求的时间。

苹果小人趁同学们考试时，躲在童心语的书包里玩ipad。离考试时间只剩下十分钟了，有些同学还没做完题呢，善良的苹果小人把考试时间延长了十五分钟，当然，它也是有私心的，因为那样子它就可以多玩十五分钟。过了二十五分钟考试结束，她开始预测童心语的分数。哇!九十五至一百!苹果小人不得不承认她是一位才女。

放学之后，苹果小人答应带童心语去苹果国的苹果皇家园林—红果林。苹果小人一按手中的ipad，就把她们两个人传送进了红果林。

红果林真奇妙，如果把它比喻成世外桃源，童心语感觉一点儿也不夸张，又感觉说它是世外桃源小瞧了它。那里的一山一水简直是仙境!那水简直是清澈见底;那山简直是拔地而起;那树简直是枝繁叶茂;那草简直是柔软无比……童心语见了这一幕，简直不敢相信自己的眼睛!苹果小人冲着童心语微微笑说：“呆着了吧!这可是我们苹果国的珍贵园林，被视为国宝。”童心语被这美景深深的迷住了。正当这时，天公不作美，下了一场大暴雨，污染了苹果国的环境，特别是那大家心爱的红果林。童心语记得苹果小人曾经跟她说过，苹果国是不会下雨的，万一下雨了，就是千年浩劫的来临，属于苹果国的人都可以化解这场灾难，但是必须要付出代价，就是变成太阳，照耀着苹果国!苹果小人想都没有想就愿意了，它对红果林说的最后一句话就是：“我敬仰你!我的国土!”

6.格林童话：小人儿的礼物 篇六

【故事梗概】

《小人儿的礼物》讲述的是一个裁缝和一个金匠外出旅行，他们途经一个地方，那里有一大帮小人儿尽情跳舞，于是，他们加入了他们的舞蹈当中。小人儿中有个长者，他以迅雷不及掩耳的速度把裁缝和金匠的胡子跟头发剃得干干净净，而后，又让他们各装了一袋煤块。后来，他们发现胡子跟头发都复原了，而且，装的煤块竟然变成了金子。裁缝感到非常知足。但是贪心的金匠还想继续回去装更多的煤块，他以为都可以变成金子，结果第二次他回来之后，不但胡子头发没有复原，而且胸前也长了一个瘤子，煤块也没有变成金子。

7.葡萄小人经典童话作文 篇七

在很久很久以前，有一个偏僻的青山村。

青山村里，一棵多年不结果的葡萄藤上，突然结了一串奇特的葡萄，颗颗有苹果那么大，晶莹剔透，紫里透红，夜间还闪闪发光哩!

一天， 一串葡萄突然噼里啪啦地裂开了，每颗葡萄里都蹦出一个小人来，矮矮的个子，头戴紫色帽，身穿紫色衣，脚上还套着紫色靴子。

平日寂静的山村里，一下子热闹起来。葡萄小人在一个大矮人的带领下涌到村里每一户人家，帮村民们下地干活、做家务，村民都很喜欢他们。

这天傍晚，村子里突然狂风大作，一团黑云从天而降，走出一个浑身漆黑、面目狰狞的妖怪来。这个妖怪作恶多端，砸坏了村里好几口水井，踩坏了成片的庄稼，抢走了好些猪和羊。临走时，还勒令村民每天送一头牛到村口的大树下，不然就叫村子不得安宁。村民们非常痛恨这个妖怪，骂他“黑魔头”，却又拿他没办法，整日唉声叹气、愁眉不展。

这时，葡萄小人出现了。他们安慰村民：“别担心，我们一定会把黑魔头赶走!”接下来，他们就凑在一起开动脑筋，想啊想啊……突然，大葡萄矮人出现了，说：“光靠你们的.力量是消灭不了黑魔头的，一直往东走，去找溪流姑娘。”说完，他就不见了。葡萄小人们高兴极了。他们决定让最大的哥哥去找溪流姑娘。

天刚亮，葡萄哥哥就出发了。他不停地走啊，走啊，翻山越岭，终于找到了溪流姑娘。溪流姑娘说：“黑魔头经常用脏手弄脏我的清水，我也很恨他。但光靠我们的力量是敌不过黑魔头的。我们一起去找太阳公公，太阳公公或许能够帮助我们。”溪流姑娘和葡萄哥哥费劲千辛万苦终于找到了太阳公公。太阳公公疾恶如仇，听说黑魔头如此可恶，立刻答应前去帮助村民除害。

太阳公公、溪流姑娘赶到村口时，黑魔头正手拿铁铲威逼村民交牛，葡萄小人和村民据理力争。黑魔头一看到太阳公公和溪流姑娘，就明白自己的阴谋不能得逞，他推倒了身边的大树，发怒要毁掉整个青山村。太阳公公见此情势，忙把手中的火球向黑魔头扔去，葡萄小人向黑魔头连连发射葡萄小弹，村民们挥起锄头、抡起斧头一起跟黑魔头激战起来，只战得天昏地暗。经过九天九夜，终于把黑魔头打败了。太阳公公和溪流姑娘把黑魔头变成一团黑土，埋在了那棵葡萄藤的根下。

8.小人国历险记童话作文 篇八

在很久很久以前，有一对夫妇，他们生了一个儿子，名叫——汤姆。汤姆是一个非常顽皮的孩子。邻居家养的鸭子，汤姆就常常去赶去吓它们，吓得它们一只只连家都不敢回。还常常与别人家的孩子吵架或打架。村子里的人都不喜欢他，人们都叫他“小魔王”。

这一天，汤姆像往常一样在森林中玩耍，玩着玩着，他遇见了一位妇女。他看到这位妇女很着急的在地上寻找什么东西似的，于是就走上前去问道：“您在找什么，需要我的帮忙吗?”妇人说：“我在找一张地图，你看见了吗?”汤姆回答：“是去哪里的地图?”妇人说：“是去通往一个叫做‘小人国’的地方的王国。那里非常自由，那里的孩子不用上学，不用读书，每天都玩。”自私的汤姆听了，高兴极了，于是他说：“我帮你找吧，但是找到之后，你得答应我一个条件!必须答应带我一起去那个自由的世界。”妇人爽快的答应了他。

第二天，汤姆就和妇人一起上路了。到了小人国，汤姆看见那里的人都非常小，东西也很小很可爱，于是就一个人走了，在小人国逛来逛去，当回过神来，妇人已不知去向了。

汤姆继续向前走，突然来了一群人捉住了他。汤姆被关进了大牢，他伤心极了。于是蹲在角落里的他大声的哭喊起来，脑袋里不知不觉的显现出他在乡下的快乐回忆。可那些回忆很短很短，之后又显现出别人在背后唾沫自己的画面。汤姆也突然不哭了，他愧疚的低下了脑袋，嘴里还不停的.说“对不起，对不起……”。

当汤姆正以为自己要死的时候，刮起了一阵大风，把汤姆卷回到了遇上妇人的那个森林。原来妇人是一个仙女变的，他看到汤姆那么顽皮，就想惩罚一下这个自私的小男孩，好让他改掉自己的坏毛病，汤姆听了仙女的叫道后，发誓以后再也不顽皮了，于是就高兴地回到家里。

当汤姆看到担心自己的父母的时候，就跑上前去，抱住自己的爸爸妈妈，说：“妈妈我以后再也不调皮了，爸爸我以后一定听你们的话，我以后再也不会让你们担心了。”之后，汤姆将他这次神奇的旅行一五一十地告诉了爸爸妈妈，他们都觉得汤姆真的长大了。

9.黑夜作文600字 黑夜 篇九

那是一个雨夜，窗外雷声轰鸣，雨水像箭一样直射下来，重重地打在窗户上。狂风在怒吼，暴雨在咆哮，也许是因为窗外的声音太吵，我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着。

不知为什么，窗外不时传来“哐当哐当”的石子落在窗户上的声音，是因为风太大，把石子吹动了？还是……我不敢再想象下去，只好紧闭双眼，把被子攥紧。

雷声、雨声不断传入我的耳中，这使得我心里越来越不平静。我睁开双眼，望着天花板。突然，那灯闪了几下，我的心猛地一紧。

不会是……鬼……吧？这个念头从我脑海里蹦了出来，我赶紧把头缩进被窝里，双手捂住耳朵。我的心怦怦直跳，就连呼吸声也听得见，整个人好像瘫痪了一样，蜷缩在被子里，一动也不动。

狂风卷着暴雨，像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，豆粒大的汗珠从我头上直冒出来，我的心跳也加快了。闷在被子里，我热得难受，只好把头露出一半来。眼前竟然一片漆黑停电了！终于，我再也抑制不住自己害怕的情绪，尖叫起来。

可是家里没有其他人，因为平常爸爸妈妈太忙，所以我经常一个人在家。怎么办？难道今天又要担惊受怕整个夜晚？我不想再这么胆小下去了，我把被子掀开，站起来，喊道：“鬼，你既然来了，那就露个面！”

稚嫩的声音里满载着我的天真，但是我发现这样做，真的能够提起一点点勇气。

10.君子和小人的故事精选优秀材料 篇十

古云:“大凡君子与君子，以同道为朋;小人与小人，以同利为朋。此自然之理也”。但人和人一开始交往的时候,有很多隐性的东西一般不会暴露,一但朋友之间有了利益或其他之间的冲突,人的本性往往暴露无疑.也是最能考验一个人的时候,所以交朋友也如大浪淘沙,能真正交心的朋友有一两个亦难能可贵了.所以君子有君子的朋友,小人有小人的朋友,有“近朱者赤,近墨者黑”一说,你和什么样的人交往,也决定了你本人的素质和修养.古云:“ 小人所好者，利禄也;所贪者，货财也。当其同利之时，暂相党引以为朋者，伪也。及其见利而争先，或利尽而交疏，则反相贼害，虽其兄弟亲戚，不能相保。故臣谓小人无朋，其暂为朋者，伪也。君子则不然。所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身，则同道而相益;以之事国，则同心而共济。终始如一，此君子之朋也”。所以君子和小人是不同的.

“君子”是孔子心目中理想的人格标准，一部短短两万多字的《论语》，“君子”这个词就出现了一百多次。我们把孔子对于君子所有的言语、界定、描述总结在一起，会发现，大概做一个君子要有几个层次上的要求. 做一个善良的人。这是君子的第一个标准。君子的力量始自于人格与内心。他的内心完满、富足，先修缮了自我修养,“君子”则是其理想的人格典范. 第二个标准君子是一个伟大和高尚的人并有一种从容不迫的风度，君子必须得是胸有大志，是宏阔的。君子的第三个标准就是人际关系一定是融洽的友善的，所以孔子曾经说君子跟小人有一个很大的区别，就是君子合群而不争，矜而不党。但是你很难处事的人。君子的内心可以是骄傲的，可以是矜持的，但是君子决不结党营私。

君子在发达的时候就要想到天下己任，而君子在穷途末路困窘于一个山穷水尽不堪境地的时候决不放弃个人修养，这就是君子。君子只有在困境中不断的完善，磨砺自己。曾参强调“君子以文会友，以友辅仁”(《论语?颜渊》)。试图以君子的成立来辅助仁的修养的实现或者是将仁的高标准落实到具体的实践——君子人格上。

对君子的含义要求，孔子曾言：“君子有九思：视思明、听思聪、色思温、貌思恭、言思忠、事思敬、疑思问、忿思难、见得思义。”(《论语"季氏》)讲得比较广泛，只是讲言行中各个方面的总的原则。曾参则进入了更具体的要求。他说：“君子有三费，饮食不在其中。君子有三乐，钟磬琴瑟不在其中……有亲可畏，有君可事，有子可遗，此一乐也;有亲可畏，有君可去，有子可怒，此二乐也;有君可喻，有友可助，此三乐也……少而学，长而忘之，此一费也;事君有功，而轻负之，此二费也;久交友而中绝之，此三费也。”(《韩诗外传集释》)另外，《曾子立事》篇还有大量的对君子的严格要求，比如：“君子不绝人之欢，不尽人之礼，来者不豫，往者不慎也。去者不谤，就之不赂，亦可谓之忠矣。君子恭而不难，安而不舒，逊而不谄，宽而不纵，惠而不俭，直而不往，亦可谓知矣。”又说：“君子入人之国，不称其讳，不犯其禁，不服华色之服，不称惧忄冒之言，故曰：“与其奢也，宁俭;与其倨也，宁句。” 所以君子有三点是必须做到的:仁者不忧，智者不惑，勇者不惧。

世上本没有所谓的“小人”,基本都是后天习养,有的为了在单位投领导所好或为了自己的升迁及其他目的,打小报告.有的为了挑拨离间别人之间的关系而不择手段.有的因爱生恨而铤而走险,有的背地里编着伤害别人的谎言,有的兄弟不和,有的不孝敬父母,有的为钱财而不顾一切.有的表面一套背地一套,诸如此类通称为“小人”,小人即见不得阳光的一种人,为何现实生活中君子往往斗不过小人,因为: 君子总在明处，小人常在暗处;君子唯理是求，小人拉帮结派; 君子老实做事，小人弄虚做假;君子襟怀坦荡，小人鼠肚鸡肠。君子严责自己，小人暗算他人;君子讲道义，小人讲势利; 君子言行一致，小人阳奉阴违;君子不记人过，小人与人交恶; 君子顾全大局，小人只顾已私; 君子顾及脸面,小人不计影响;君子追求和谐，小人存心捣乱.