鄂教版小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案

鄂教版小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案（共10篇）

1.鄂教版小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案 篇一

鄂教版小学语文二年级上学期第一单元提升练习题及答案

第一单元提升练习

一、字词乐园。

1.看拼音,写字词。(

(1)田野里一片 jīn( )黄,到处一派fēng shōu的景象。

(2)我和小伙伴 qiāo qiāo( )地wéi( )坐在桌旁,静静地听鸟儿在树上高声歌chàng()。

(3)爸爸非常喜欢yùn( )动,尤其喜欢踢zú()球。

2.辨字组词。

完( ) 玩()

运( ) 动( )

浇( ) 烧( )

挂( ) 佳( )

胆( ) 但( )

3.选字填空。

到 道 非 飞 像 象

(1)柳枝绿了,我知( )春天已经来( )。

(2)两只可爱的小鸟( )过来,落在树枝上唱着( )常好听的歌曲。

(3)大( )的耳朵好( )一把扇子。

4.词语巧搭配。

明亮的 清香

好听的 水面

平静的 眼睛

淡淡的 歌儿轻轻 说话

细细 缝补

密密 扇动

悄悄 观察

5.词语模仿秀。

欢欢喜喜

又跳又笑

二、句子乐园。

1.按原文填空。

(1) 的小河,有个 的愿望:秋天来了,我要为 的大地 地歌唱……

(2)小鹿从 水面上看到,两只小鸟在 唱歌。他们有 歌。小鹿在心里 说:“唱吧,唱吧,我是 ,欢迎……”

(3)三个小伙伴把小树栽进 ,施上 , 泥土。

2.按要求写句子。

(1)小溪像白色的飘带,溪边花红柳绿。(仿写比喻句)

(2)秋天来了,我要为大地歌唱。(扩写句子)

(3)三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。(仿写句子)

三、课文回顾。

1.《美丽的愿望》写了 、 、 和 的美丽愿望,展现了 的不同情趣。

2.“长眼睛的小树”指的.是 ,通过这个故事表现了 。

3.《三个小伙伴》告诉我们,遇到困难的时候,只要 ,就 。

4.这个单元我们学的古诗是 的,诗中“,”这两句是千古名句。

四、阅读短文,回答问题

(一)课内阅读。

( )的雪花,

有个( )的愿望:

冬天来了,

我要给小学生们

送去( )和欢畅……

1.括号里应该填写什么?

2.雪花的愿望是 。

3.洁白的雪花给了你哪些惊喜和欢畅?

(二)课外阅读。

邻 居

公鸡、兔子和鸭子住在同一个小村庄,而且还是邻居。

公鸡特别骄傲自大。周末的早上,兔子向公鸡借篮子,公鸡说:“我自己用,不借。”下午,鸭子请公鸡帮忙挑水,公鸡说:“我要休息,不去。”傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡家的屋顶被风吹掉了,它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活儿,跑来帮公鸡抢修屋顶。风住了,雨停了,屋顶修好了。公鸡看着修好的屋顶,脸一下子红了。

从此以后,公鸡改掉了自己的坏毛病,和邻居们快快乐乐地生活在一起。

1.这篇短文共有( )个自然段。

2.公鸡和( )、( )是邻居。

3.当兔子、鸭子找公鸡帮忙时,公鸡是怎么说的?

4.公鸡为什么脸红了?( )

A.公鸡修屋顶累的。

B.公鸡不借给兔子篮子,不帮鸭子挑水,但兔子和鸭子却帮公鸡修好了屋顶,公鸡感到不好意思。

C.天气热了。

五、习作。(15分)

仔细观察图片,图上都有谁?他们在干什么?请你写一段话,描写一下图中的场景。

第一单元提升练习参考答案

一、1.(1)金 丰收 (2)悄悄 围 唱 (3)运 足

2.完成 玩耍 运动 动力 浇水 烧火 挂历 佳作 胆子 但是

3.(1)道 到 (2)飞 非 (3)象 像

4.

5.平平安安 高高兴兴 红红火火 又蹦又跳 又说又笑 又细又长

二、1.(1)明亮 明亮 丰收 快乐 (2)平静的 快乐地 唱不完的 悄悄地 一棵快乐的小树 小鸟来唱歌 (3)坑里 肥料 培上

2.(1)北极星像盏指路灯挂在天空。(2)美丽的秋天来了,我要为丰收的大地快乐地歌唱。(3)一群小伙伴在草地上又唱又跳,开心极了!

三、1.金色的小花 绿色的小树 明亮的小河 洁白的雪花 一年四季

2.梅花鹿 小鹿美好的心灵 3.团结起来力量大 大家齐心协力 一定能取得成功 4.孟郊 游子吟 谁言寸草心 报得三春晖

四、(一)1.洁白 洁白 惊喜 2.冬天来了,我要给小学生们送去惊喜和欢畅 3.示例:当洁白的雪撒向大地的时候,我和同学们一起在雪地里堆雪人、打雪仗、滚雪球,玩得可开心啦!

(二)1.三 2.兔子 鸭子 3.兔子向公鸡借篮子,公鸡说:“我自己用,不借。”鸭子请公鸡帮忙挑水,公鸡说:“我要休息,不去。” 4.B

五、略

2.鄂教版小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案 篇二

第八单元提升试卷

一、连字组词。

二、看拼音,写词语。

三、给加点的字选择正确的读音,并填在句后的括号里。

méi mò fēn fèn

1. “我没( )有偷吃巧克力。”弟弟委屈地说。

2.水太深了,都没( )过我的膝盖了。

3.光合作用可以供给植物养分( )。

4.他们两个是永远都不会分( )开的好朋友。

四、给汉字组词。

五、选词填空。

必需 必须

1.上课时,大家都( )认真听讲。

2.出门旅游时,水可是( )品。

六、按要求写词语。

1.照样子,写词语。

例:一片片叶子

一座座( ) 一棵棵( )

一只只( ) 一把把( )

2.将下面的词语补充完整。

兴致( )( ) 引人( )( )

后羿( )( ) 精卫( )( )

百花( )( ) 瓜果( )( )

七、按要求写句子。

1.先进的 有了 农业的 科学 技术 真大 变化(连词成句,加上标点符号)

2.一片片叶子像一把把小扇子。(照样子,写句子)

像 。

3.小河上有座石桥。(照样子,写句子)

有 。

八、根据课文内容填空。

1. “我”被太阳一晒,就变成“ ”,升到空中变成“ ”;碰到冷风,变成水珠落下来就是“ ”,变成小硬球就叫“ ”;冬天变成小花朵飘下来就是“ ”。“我”就是 。

2.宇航员喝水,要用 杯,睡觉把自己 ,穿 行走。

3. 《活化石》一文中介绍的.“活化石”有 、 、 。

九、阅读短文,回答问题。

小水滴旅行记

小水滴告别大海妈妈去旅行。

太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去,来到了云妈妈的怀里。云妈妈一下子变胖了。它带着小水滴到处旅行,看到了茂密的树林和可爱的动物。

几天后,小水滴来到了北极,北极真冷啊。小水滴不禁哆嗦起来,一阵大风吹来,小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花,一片一片地飘落到了北冰洋。

小水滴顺着北冰洋一路游去,发现自己又回到了家。

1.太阳公公让小水滴变成了 。

2. 带着小水滴看到了 的树林和 的动物。

3.寒冷的风让小水滴变成了什么?小水滴最后回到了哪里?

十、看图写话。

图上的蚂蚁发现了什么?它们在干什么?发挥想象,写一个小故事吧。150字左右。

第八单元提升练习

一、灌溉 毁坏 熟悉 洗澡 溶解

二、岸边 倒影 圆圈 杯子 咳嗽 淹没

三、1.méi 2.mò 3.fèn 4.fēn

四、乌 夜 米 旅 漫 畅 泳 览

居 常 下 宿 户

五、1.必须 2.必需

六、1.高山 大树 小鸟 扇子

2.勃勃 注目 射日 填海 盛开 飘香

七、1.有了先进的科学技术,农业的变化真大!

2.一朵朵白云 一只只白色的绵羊

3.茂密的树林里 一只可爱的小熊

八、1.汽 云 雨 雹子 雪 水

2.一种带吸管的塑料 绑在睡袋里 鞋底带钩的鞋子

3.银杏树 大熊猫 中华鲟

九、1.水汽 2.云妈妈 茂密 可爱

3.雪花。小水滴最后回到了家。

3.鄂教版小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案 篇三

第二单元提升练习

一、把下列音节补充完整。

f zh 纺 织 y x 游 戏

t ch 推 车 sh y 输 赢

t q 踢 球 h b 滑 冰

二、读拼音,写词语。

1.爷爷每天早上都坚持pǎo bù( )。

2.操场上,同学们有的bá hé( ),有的打pái qiú( ) ,有的练 dān ɡànɡ( ),个个开心极了!

3.今天, xiào yuán( )电视台的小记者cǎi fǎnɡ(

)了我。

三、在正确的句子后面画“√”。

1.“减”是左右结构,共有12画。 ( )

2.“访”和“纺”读音相同,意思也相同。 ( )

3.“前”的反义词是“后”,“先”的反义词也是“后”。 ( )

四、给下面的字加上不同的部首,变成新字,再组词。

五、看图,选词填空。

①扫 ②洒 ③推 ④弹 ⑤拔 ⑥挑

六、照样子,写反义词,再写一个带有反义词的句子。

例:小华长得胖,我比他瘦多了。

1.( )水不解近渴。

2. 深, 浅。

3. 。

七、找出不是同类的`词,画上“ ”。

白菜 萝卜 柿子 土豆

树叶 枫叶 柳叶 银杏叶

拎 拾 踢 抬

八、句子天地。

1.看图写句子。

2.把句子补充完整。

(1)我的爱好可广啦,我喜欢 ,还喜欢 。

(2)树林里可热闹啦,小动物们有的在,有的在,有的在。

九、阅读短文,回答问题

丢 手 绢

牵,牵,牵圆圈,

牵个圆圈丢手绢。

手绢花,手绢小,丢下手绢你就跑。

你就跑,

我就追,

追上拍拍你的背。

拍拍背,你就停,

唱个歌儿大家听。

1.填一填。

丢手绢游戏,先牵一个 ,再拿起手绢丢下就 ,另一个小朋友连忙,被追上的同学给大家听。

2.说一说。

我喜欢玩的游戏可多啦,有 、 、 ……其中,我最喜欢的游戏是 。

十、看图写话。

仔细观察画面,看看同学们在干什么。用“有的……有的……有的……还有的……”的句式表达出来。

第二单元提升练习参考答案

一、fǎnɡ zhī yóu xì tuī chē shū yínɡ tī qiú

huá bīnɡ

二、1.跑步 2.拔河 排球 单杠 3.校园 采访

三、3.( √)

四、校 学校 郊 郊外 饺 水饺 狡 狡猾 较 比较

芳 芳草 访 访问 仿 仿佛 纺 纺纱 防 消防

五、④⑤①②③⑥

六、1.远 2.江水 溪水 3.熊猫的身子黑白分明,很可爱

七、柿子 树叶 踢

八、示例:1.两个小朋友在学游泳。 哥哥在踢足球。

2.(1)唱歌 画画 (2)采蘑菇 荡秋千 爬树

九、1.圆圈 跑 追 唱个歌儿

2.示例:跳房子 踢毽子 踢足球 踢足球

4.鄂教版小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案 篇四

第六单元提升练习

一、把汉字的拼音补充完整。

l 绿 x 选 j 觉 y 越

n 女 q 去 ǎnɡ 场 énɡ承

iǎn显 c 参 ɡ 姑 j 惊

二、看拼音,写词语。

kū jiào chéng shí dī tóu wèi lái

（ ） （ ） （）

huā bù fàng xué lěng jìng jìn lǎi

（ ） （ ） （） （）

三、写出下列加点词的近义词。

1.国王听了,高兴得笑起来。( )

2.你不要害怕,我们都会保护你的。( )

3.参观的人连连称赞。( )

4.看看周围没人,珍珍拿起娃娃,装到书包里,跟在人群后面,来到大街上。( )

5.她的衣服多么漂亮。( )

四、填上合适的词语。

2.例:大雨哗哗地下

北风 地吹 小羊 地叫

心地跳 珍珍 地哭

马儿 地跑 雷 地响

五、按要求写句子。

1.孩子们把国王发的花籽种在花盆里。 (改为“被”字句)

2.布娃娃被珍珍悄悄地拿回家了。(改为“把”字句)

3.花籽是煮过的,怎么可能发芽、开花呢? (改为陈述句)

4.孩子们一个个都捧着一盆花,有红的,有黄的,有白的,都很美丽。(用加点的词造句)

六、阅读短文,完成练习。

(一)课内阅读。

可爱的娃娃(节选)

珍珍不敢回家,怕妈妈也这样问她。她在大街上走啊走啊。忽然,打雷了,轰隆隆的雷声震得珍珍心惊肉跳。紧接着,大雨哗哗地下起来,不一会儿珍珍就浑身湿透了。她又冷又饿,越来越害怕,赶紧跑回家。一进门,珍珍就哇的一声大哭起来。

找出选文中表示声音的.词,写一写。

2. “形容担心祸患临头,非常害怕不安”,这个词语是 。

3.为什么珍珍拿到可爱的娃娃反而不快乐了呢？

(二)课外阅读。

吃 李 子

妈妈买来李子,放在盘子里,打算吃完饭分给孩子们吃。

瓦尼亚从来没有吃过李子。他不停地围着李子打转转,一会儿去闻闻,一会儿去摸摸,很想马上就拿一个来尝尝。

瓦尼亚黑溜溜的眼珠往四面转一下,乘人不注意就抓起一个塞(sāi)进嘴里。

吃完晚饭,妈妈发现李子少了一个。可是大家都说没有吃。瓦尼亚的脸红得像个熟透的大番茄,他也说:“没有,我没有吃。”

妈妈看了看瓦尼亚,说:“谁吃了李子倒不要紧,可是李子有核,谁要把核吞进去,过一天就会送命的。”

瓦尼亚听了妈妈的话,吓得脸色发白。他摆着两只小手,结结巴巴地说:“没有,我把核扔到窗外去了。”

一家人都笑了,瓦尼亚却哭了。

1.从哪儿可以看出瓦尼亚特别想吃李子？

2.瓦尼亚的脸红得像 ，这是因为他 。

3.为什么一家人都笑了，瓦尼亚却哭了？

七、看图写话。

仔细看图,先看看图上说的是一件什么事情，再写一写。

第六单元提升练习参考答案

一、ǜ uǎn ué uè ǚ ù ch ch x ān ū īnɡ

二、哭叫 诚实 低头 未来 花布 放学 冷静 进来

三、1.开心 2.恐惧 3.称颂 4.四周 5.美丽

四、1.个 位 朵 束 可爱 漂亮

2.呼呼 咩咩 怦怦 哇哇 嘚嘚 轰隆隆

五、1.国王发的花籽被孩子们种在花盆里。

2.珍珍悄悄地把布娃娃拿回家了。

3.花籽是煮过的,不可能发芽、开花。

4.这个俱乐部可真热闹,有唱歌的,有跳舞的,有弹琴的,都很专业。

六、(一)1.轰隆隆 哗哗 哇 2.心惊肉跳 3.因为珍珍知道自己偷走娃娃的行为是错误的,心里很害怕,所以不快乐。

(二)1.他不停地围着李子打转转,一会儿去闻闻,一会儿去摸摸,很想马上就拿一个来尝尝。 2.熟透的大番茄 偷吃了李子,说了谎 3.瓦尼亚是被妈妈的话吓得,所以一家人都笑了,他心里很难受就哭了。

七、提示:这是一幅关于诚信的图片。一个卖伪劣产品的小商贩想要在诚信超市推销产品,并且给超市老板回扣,但是被超市老板拒绝了。

5.鄂教版小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案 篇五

第三单元提升练习

班级： 姓名：

一、给加点的字选择正确的读音,画“”。

拼(pìn pīn)命 虽(suí suī)然

使劲(jìn jǐng) 究(jiū qiū)竟

大虾(xiā xià)耐(nài dài)心

看拼音,写词语

三、比一比,再组词。

多音字组词

五、填上合适的量词。

一( )鱼 一( )船

一( )白云 一( )画

一( )马 一( )布

一( )大衣 一( )眼睛

六、写出加点词的反义词。

1.这个袋子( ),那个袋子轻。

2.松鼠说河水( ),老牛说河水浅。

3.明明是个小马虎,妈妈教育他做事要( )。

4.我们要保护文物,不能( )它。

七、按要求做题。

1.妈妈把饭做好了。

这种句子叫做 。

换一种说法:

2.小妹妹的脸红得像苹果。

这句话运用的修辞手法是 。

仿写:

3.河里有一条鱼。

把鱼变多:

八、按原文填空

1.合伙的人们 不是心一条,什么事也办不好……

2.有一次,天鹅、 和梭鱼,想把一辆大车拖着 。它们都给自己上了套, 地拉呀,拉呀,大车却一步也动不了。车子 不算 ,可天鹅 着脖子要往云里钻,大虾 着腰使劲往后靠,梭鱼一心 往水里跳。

3.河水是 是 ,你去 就会明白了。

九、课外阅读。

贝尔格莱德出了乱子

贝尔格莱德出了乱子:有一只可怕的狮子从动物园跑到外面。

所有的汽车都像兔子一样,到处躲藏。求狮子没有用,唯一的办法是逃得快一点儿。

爬窗的.爬窗,进屋的进屋!快点儿吧,小心百兽之王来咬你的屁股!现在最要紧的是,别叫狮子饿得慌。

面包师把面包扔给狮子,糖果店的人把巧克力扔给狮子,可是狮子不吃也不喝,它进了电影院,专心致志地看从老家非洲拍来的电影。

1.贝尔格莱德出了什么乱子?用“ ”在文中画出来。

2.为了不让狮子伤害到自己,大家是怎么做的?( )

A.到处躲藏

B.把面包、巧克力扔给狮子

C.求狮子别伤害自己

3.用“ ”画出一个比喻句。

4.狮子最终去了哪儿?干什么去了?说明了什么?

十、小练笔。

生活中经常会发生一些有趣的事,用日记的形式把它记下来吧!注意日记的格式。

第三单元提升练习答案

一、pīn suī jìn jiū xiā nài

二、干净 深浅 团结 亲切 欢迎 如果 或者 笑脸

三、示例:刮胡子 杂乱 湖水 胡子 弓箭 张开 来往 住房

四、示例:好处 爱好 觉得 睡觉 淹没

没有 兴奋 高兴

五、示例:条 艘 朵 幅 匹 匹 件 双

六、1.重 2.深 3.细心 4.破坏

七、1.“把”字句 饭被妈妈做好了。

2.比喻 示例:辽阔的草原像一块巨大的绿毯。

3.河里有一条条鱼。

八、1.如果 2.大虾 跑 拼命 虽说 重 伸 弓 想 3.深 浅 试一试

九、1.有一只可怕的狮子从动物园跑到外面。

2. AB

3.所有的汽车都像兔子一样,到处躲藏。

4.它进了电影院,看从老家非洲拍来的电影。说明狮子不喜欢现在的地方,它想家了。

6.鄂教版小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案 篇六

第五单元提升练习

一、看拼音,写词语。

二、选择正确的读音填空。

huo hé hào háo

1.天气暖和( ),寒号( )鸟就喜欢美美地睡觉,天气寒冷,它就会呜呜地号( )叫。

2.学校号( )召所有老师和( )学生向雷锋同志学习。

三、换偏旁组成新字,再组词。

例:请——(清)(清 水)

颗——( )( )

浪——( )( )

订——( )( )

渴——( )( )

四、选字填空。

哪 那

1.你的( )个文具盒是从( )里买的?

2.( )座学校是( )年办的?

做 作 纪 记

3.小明正在屋里认真地( )( )业。

4.我送给他一本笔( )本作( )念。

五、照样子,写句子。

例:叶子上的虫还用治?

叶子上的虫不用治。

1.这种话还用听吗?

2.自己的事情还要爸爸去做?

3.小河不过十米宽,还用游那么久吗?

例:小猴子爬上了葡萄架。

小猴子(迫不及待地)爬上了葡萄架。

4.小朋友们一起堆雪人。

5.花盆被小明打破了。

6.我和姐姐玩起了游戏。

六、给句子加上合适的标点符号。

1.多么可爱的小葫芦啊( )

2.你觉得小鸟和青蛙谁说得对( )

3.寒号鸟已经在夜里冻死了( )

七、根据课文内容填空。

1. 的葫芦藤上长满了 ,开出了几朵 的小花。

2.天亮了, 出来了,喜鹊在枝头 寒号鸟。可是,寒号鸟已经在夜里了。

3.孤舟蓑笠翁, 。

八、课外阅读。

彩虹和石桥

雨后,蓝天上出现了一道彩虹。那弯弯的彩虹有许多种颜色,非常漂亮。

雨后的古桥却不是那样,朴朴素素的,不声不响的,把古老的`根扎在坚实的地上,任人们自由地来来去去。

彩虹看了看古桥,从牙缝里挤出一声笑:“嘻嘻!你也能叫桥!瞧我五彩缤纷高挂在蓝天,多么时髦,多么威风啊!可你,腰弯得就像个驼背的小老头,你也配叫桥!”古桥没吭声,依然静静地、一声不响地迎接着南来北往的人。

彩虹变得更加得意。可是,连它自己也搞不清楚是怎么回事,突然间,它发现自己渐渐地消失了。而那古桥,却依然坚实地站着。

1.从文中找出“五颜六色”的近义词。

2.文章共有( )个自然段。从第3自然段中找出一个和“一言不发”意思一样的词。( )。

3.第3自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑,这是什么笑呢?你能用一个词表示吗?( )。请再写三个表示笑的词语( )、( )、( )。

4.彩虹说古桥不配叫桥的理由是 。

5.彩虹和古桥,你喜欢谁?请说说理由。

九、写话。

小朋友,从小到大,你一定听过不少故事吧!今天就让我们当一回小作家,也来编一个有趣的故事。请选用下面的词语,自己拟题目,编一个小故事并写下来。

奇怪 得意 不好意思 自言自语

弯弯曲曲 明白 聪明 糊涂

坐井观天 断断续续 取长补短

参考答案

一、无边无际 奇怪 晴朗 坐井观天

二、1.huo háo háo 2.hào hé

三、棵 一棵 粮 粮食 盯 盯着 喝 喝水

四、1.那 哪 2.那 哪 3.做 作 4.记 纪

五、1.这种话不用听。

2.自己的事情不要爸爸去做。

3.小河不过十米宽,不用游那么久。

4.小朋友们一起高高兴兴地堆雪人。

5.花盆被小明不小心打破了。

6.我和姐姐快乐地玩起了游戏。

六、1.! 2.? 3.。

七、1.细长 绿叶 雪白 2.太阳 呼唤 冻死 3.独钓寒江雪

八、1.五彩缤纷

2.4 一声不响

3.嘲笑 微笑 大笑 狂笑

4.腰弯得就像个驼背的小老头

5.古桥。因为古桥不得意,不骄傲,不声不响地帮助别人。

7.鄂教版小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案 篇七

第八单元提升练习

一、给下面的字注上正确的读音。

排 稻

龄 谢

二、选择恰当的字填空。

笛 庙 品 晶

吹( ) 寺( ) 水( ) ( )味

三、比一比,组词语。

四、选词填空,并任选一词造句。

精美 精致

1.妹妹画了一幅( )的画。

2.这个汽车模型做得很( )。

造句:

居然 仍然

3.这么晴朗的天,( )下起雨来了。

4.他们虽然经常吵架,但关系( )很好。

造句:

五、根据课文内容填空。

1., ,羊儿慢悠悠地吃着草,清脆的笛声 。

2. 《元日》: , 。 ,总把新桃换旧符。新 课 标 第 一 网

3.父亲不能打仗的原因是;弟弟因为 ,还不到当兵的年龄,于是木兰代父出征。她打了 年仗,成为一个 。

六、阅读课文片段,回答问题。

他一直坚持了四五天,最后渴得昏倒在地。半夜,一阵凉风把他吹醒了,他挣扎着爬上马背。突然,老马狂奔起来。跑了一阵,一汪清泉出现在眼前!原来,老马记起了这绿洲上的清泉。玄奘高兴得直掉眼泪。

1.选文中加点的字“他”指谁?

2.当老马找到一汪清泉时,玄奘有什么反应呢?

3.反复读选文,你觉得玄奘去印度取经艰辛不艰辛?你是从哪里看出来的?

七、阅读短文,回答问题。

夸 父 追 日

传说古代有个大力士,名叫夸父。

当时,人们觉得太阳下山太早,对太阳很不满。

夸父知道了,立即提了木杖去追太阳。他越过了山谷、原野、河流……离太阳越来越近。在离太阳还有几里,眼看要追上时,他却渴得再也支持不住了,只好赶到黄河去喝水,喝干了黄河水还不解渴,就又到渭河去喝。渭河也被他喝干了,还不能解渴。他决定到北方的大湖里去痛痛快快喝个够。可是,他还没有走到,就死在了半路。

夸父死后,他手中的木杖落在地上,变成了一片树林。树上的果子可以让人吃,还可以让走路的人在大树下休息。

1.给下面的字注音。

渴( ) 喝( )

2.夸父追赶太阳时越过了哪些地方?

3.根据短文内容填空。

离太阳越来越近时,眼看快要追上太阳时,夸父突然感到口渴,于是跑到 、 去喝水,喝干了还不解渴,便决定到 去喝个痛快,可是还没走到,就。

4.你从夸父身上学到了什么?

八、看图写话。

观察下面的`图画,你知道这是哪个神话故事吗?主要讲的是什么事?先想一想,再写下来。注意事情的过程要写清楚。

参考答案

一、pái dào línɡ xiè

二、笛 庙 晶 品

三、劝告 功劳 广州 绿洲 城市 诚实 扮演 月份

四、1.精美

2.精致 这件手工艺品做工很精致。

3.居然

4.仍然 爷爷年近古稀,身体仍然挺好。

五、1.天很蓝 云很白 飘得很远很远

2.爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏 千门万户曈曈日

3.年老多病 年幼 十二 赫赫有名的将军

六、1.“他”指的是玄奘。

2.玄奘高兴得直掉眼泪。

3.艰辛。从他“坚持了四五天”“渴得昏倒在地”“高兴得直掉眼泪”等处可以看出来。

七、1.kě hē

2.夸父越过了山谷、原野、河流……

3.黄河 渭河 北方的大湖 死在了半路上

4.(1)正面:坚持不懈、勇敢追求、志向远大。(2)反面:面对人生困境,不要像夸父一味地前行,将生命浪费在错误的目标上。而要冷静地思考,确认正确的方向,再勇敢追求,哪怕经历艰难困苦也不放弃,最后一定会成功。(两个方面只说出一种即可)

8.鄂教版小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案 篇八

第五单元提升练习

一、在正确的读音后面画“√”。

二、读拼音,写字词。

三、给加点字选择合适的读音。

1.哥哥很好( ) 学,是个人人夸奖的好( )孩子。

2.小马长( )着一条长长( )的尾巴,真神气。

四、在田字格里写出加点词的反义词。

1.操场上很热闹,教室里很

2.小明虽然写作业很马虎,但是做手工却很

3.尺有所短,寸有所

4.我喜欢写作业,后玩耍。

五、看图,把句子补充完整。

1. 和 一起。

2.妈妈一边 ,一边 。

3. 在水中游 游 。

六、用学过的知识填空。

1.怀素从小就喜欢 。他曾经找来一块 当纸来练字。最后竟然写穿了 。

2.刘洋阿姨像 一样从“ ”游到“ ” 。

3. 一个月亮, 一个月亮。一条 游过,月亮忽然碎啦, 块, 块, 晃, 晃。

4.教师节是 月10日,国庆节是 月 日,6月1日是 。

5. 时 识 ,呼作 玉盘。

七、读短文,回答问题

小树与小草

呼呼的北风吹落了小树身上最后一片黄叶。小树哭了。小草说:“别伤心,明年春天,你会长得更高更壮。”

春天来了,小树长高了。夏天来了,小树长得又高又壮。

烈日炎炎的中午,小草被晒得低下头,小树用自己的`身影为小草遮挡阳光。

小草说:“谢谢你。”

小树说:“不用谢,我还要感谢你去年冬天对我的鼓励呢!”

1.照样子,写词语。

又高又壮

2.小树哭是因为 。

3.小树为小草 ,小草给小树以 。

4.读了短文,你觉得小草和小树有哪些共同点?

八、写话小能手。

图中的小朋友在干什么?他们会说些什么呢?

参考答案

第五单元提升练习

一、正确的:ā yí hé shang jīng liàng huái sù

二、大豆 两年 书画 东西 用电 上当

三、1.hào hǎo 2.zhǎnɡ chánɡ

四、1.安静 2.认真 3.长 4.先

五、1.小鸡 小鸭 唱歌 2.织毛衣 看电视

3.鱼儿 来 去

六、1.写字 木板 木板 2.鱼儿 神九 天宫 3.天上 水里 鱼儿 一 两 东 西 4.9 10 1 国际儿童节 5.小 不 月 白

七、1.又白又胖 又香又甜 2.树叶被北风吹落了 3.遮挡阳光 鼓励 4.小草和小树都乐于助人,都很谦虚。

9.鄂教版小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案 篇九

第三单元提升练习

一、读一读,连一连。

二、词语火车,比比谁组的词语多。

门 开门 ( ) ( )

头 ( ) ( ) ( )

白 ( ) ( ) ( )

三、看拼音,写字词。

四、比一比,再组词。

五、帮忙找座位,选择合适的序号填入括号里。

A.小鸟 B.小虾

C.鼹鼠 D.小狗

1.地底下的泥洞是( )的家。

2.地上垒的小房子是( )的家。

3.半空的树枝是( )的家。

4.池塘里的荷叶下面是( )的家。

六、连词成句。

1.所有的 家 共有 她让 孩子 大大的 一个

2.壮观 非常 仪式 天安门广场 的 升旗

七、快乐阅读。

爸爸、妈妈和我

爸爸像一座大山一样高大,

妈妈像水一样温柔,

我像一条小鱼,

在山和水之间游戏。

我爱我的家,我爱爸爸和妈妈,

让爱永远住我家。

1.读儿歌,画图画。

例:爸爸像,妈妈像 ,我像。

2.根据儿歌内容填空。不会写的.字用拼音代替。

我爱 ,我爱 和 ,让爱永远。

3.你爱你的家吗?送一个祝福给爸爸或者妈妈吧!

八、看图写话。

小朋友,仔细看图,请你说一说图中有谁,他们去了哪里,是怎样回家的。编个故事写下来吧。

参考答案

一、地球—dì qiú 半空—bàn kōng

说话—shuō huà 世界—shì jiè

告诉—ɡào su

二、大门 后门 头部 一头 头发 白天

白云 雪白

三、1.门 广 2.中 生 3.大白

四、小鸟 大马 大人 太阳 白水 百花 开门 共同

五、1. C 2. D 3. A 4. B

六、1.她让所有的孩子共有一个大大的家。

2.天安门广场的升旗仪式非常壮观。

七、1.提示:妈妈像水,我像小鱼。

2.我的家 爸爸 妈妈 住我家

3.我爱我的家。我祝爸爸工作顺利。

10.鄂教版小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案 篇十

第一单元提升练习

一、给加点的字选择正确的读音,画“√”。

和弄(long nong) 仰(yǎnɡ ǎnɡ)头

牙签(jiān qiān) 无穷(qiónɡ qún)

纷(fēng fēn)纷 结(jiē jié)束

二、看拼音,写词语

tòu mínɡ( ) sǎ shuǐ( ) pāi dǎ( )

yáo tóu( ) cǎi dié( ) yuán xínɡ( )

三、选词填空。

优美 优秀 主动 行动

1.同学们的歌声多么动听,舞姿多么( )。

2.让我们自觉( )起来,保护地球妈妈

3.我要仔细检查完成的作业,争取得到( )。

4.李明经常( )帮助同学,大家都很喜欢他。

四、查字典,填表。

要查的字	部首	除部首外有几画	音节
荡
透
乱

五、句子练习。

1.补充句子。

我站在秋千板上, ,花裙子飘呀飘的, 飞翔的。

2.用加点的词语写句子。

(1)我最爱玩儿的是吹肥皂泡儿。

(2)我快乐地从高处朝下看,脚下摇晃的绿野,就好像是一堆一堆拍打着海岸的波浪。

六、阅读短文。

(一)

肥皂泡儿吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻圆透明的球儿面上乱转。要是扇得好,一个大球儿会分裂成两三个小球儿,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球儿,会扯成长圆的形状,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸。不久,这光鲜的薄球儿就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。

1.照样子,写词语。

颤巍巍

2.画出文中说明肥皂泡儿美丽的句子。

3.为什么大家都悬着心,而且屏住呼吸?

(二) 火红的枫叶

金波

今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候,总以为找到了一片最红的。然而不久,我又找到了一片更红的。

啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子也好看,像我小小的`手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成了一张美丽的贺卡,送给亲爱的老师。

1.在括号里填上合适的词语。

一( )枫叶 一( )贺卡

一( )小诗

2.选字填空。

拾 摸 放 拉 推

(1)明明( )着书,心里有些舍不得送人。

(2)我( )起枫叶,向家里跑去。

(3)我把枫叶做成的贺卡,( )在老师的办公桌上。

3.读句子,在正确的答案后面画“??”。

“它比朝霞还红,比玫瑰还红。”句中是指什么最红?

A.朝霞( ) B.枫叶( )

C.玫瑰( )

4.根据短文内容填空。

“我”要寻找火红的枫叶,是因为

。

七、看图写话。

图上画的是什么天气?有哪些人?他们都在干什么?

第一单元提升练习参考答案

一、nong yǎnɡ qiān qiónɡ fēn jié

二、透明 洒水 拍打 摇头 彩蝶 圆形

三、1.优美 2.行动 3.优秀 4.主动

四、艹 6 dànɡ 辶 7 tòu 舌 1 luàn

五、1.荡来荡去 好像一只 彩蝶 2.(1)姐姐最爱玩儿的是跳皮筋。 (2)远远望去,绿色的田野就好像是一块翠绿的地毯。

六、(一)1.圆溜溜 轻飘飘 2.肥皂泡儿吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻圆透明的球儿面上乱转。 3.因为吹得太大了,扇得太急了,脆薄的球儿,会扯成长圆的形状,颤巍巍的,大家都担心脆薄的球儿会破裂。

(二)1.片 张 首 2. (1)摸 (2)拾 (3)放

3.B?? 4. “我”要做一张贺卡送给亲爱的老师

七、略

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