五官科三基三严考试

五官科三基三严考试（10篇）

1.五官科三基三严考试 篇一

2012年护理“三基三严”考试答案

一、填空题

1、保持无菌物品及无菌区域 ； 2、40~6020~40 ； 3、4 ；

4、发热、急性肺水肿、静脉炎、空气栓塞；

5、炎症、硬结、瘢痕

二、选择题

1--5：DBDBD;6—10:CBBAE;11—15：BBBBE;16—20:CBBDA;21—25CDBEC;26—30DDEED 31—35：CCCBE;36—40AEDBC

三、是非题

1、×

2、√

3、×

4、×

5、×

6、×

7、√

8、√

9、√

10、√

四、简答题

1、皮试液的配制方法：①取青霉素80万U加0.9％氯化钠溶液1.6 ml，得50万U·ml-1（A液）；②用1 ml注射器吸取A液0.1 ml＋0.9 ml 0.9％氯化钠溶液得5万U·ml-1（B液）；③用1 ml注射器吸取B液1 ml，推掉0.9 ml，余0.1 ml＋0.9％氯化钠溶液0.9 ml，得5000U·ml-1（C液）；④用1 ml注射器吸取C液1 ml，推掉0.9 ml，余0.1 ml＋0.9％氯化钠溶液0.9 ml，得500U·ml-1（D液），D液即为皮试液。

2、1、立即停用有关致敏药物。

2、平卧，吸氧，分秒必争地抢救。

3、肾上腺素0.5～1mg作皮下注射，必要时20～30分钟后再皮下静脉注射1次。

4、地塞米松5～10mg或氢化考地松100～200mg加入10%糖水中静滴。（糖尿病人不要用糖水，以免加重病情）

5、针刺人中，十宣穴，足三里，曲次等穴。

6、异丙嗪25～50mg和苯海拉明40mg肌注。

7、血压不升给阿拉明18.9mg或多巴胺20mg加入5～10%糖水中静滴。（糖尿病人不要用糖水，以免加重病情）

8、呼吸抑制时可用可拉明0.375mg或者洛贝林3～6mg肌注或静滴。

9、如发生急性喉头水肿窒息时，立即咽后壁注射地塞米松2mg，必要时行气管切开。

10、如系链霉素引起的过敏反应，应静滴葡萄糖酸钙。

3、脱敏注射。即分别原液1500IU的0.1ml、0.2ml、0.3ml、0.4ml用稀释液稀释至1ml，分次肌肉注射，每针次间隔20分钟。注射结束后要观察30分钟无不适反应后方可离院。

4、（1）将患者半卧于床上或坐在椅子上，双下肢下垂以减少回心血量，安慰患者减轻焦虑不安。

（2）镇静：吗啡

（3）给氧：50%酒精湿化

（4）运用药物：血管扩张剂的应用；利尿强心剂的应用；氨茶碱，可解除支气管痉挛，减轻呼吸困难。

2.三基三严考试题(骨科医生) 篇二

姓名：

职称：

科室：

得分：

一、选择题（每题1分，共60分）1．骨折愈合的第三期是（）

A.血肿机化演进期

B.原始骨痂形成期 C.骨痂改造塑形期

D.膜内化骨吸收期 E.软骨化骨吸收期

2． X线检查对骨折的意义主要是（）A.了解受伤机制

B.明确诊断 C.判断骨折预后

D.了解伤情

E.了解骨质密度

3．男性青年，因车祸致胫腓骨中上1/3处开放性粉碎性骨折，行彻底清创术，摘除所有的粉碎的骨折片，术后行牵引治疗8个月后，骨折仍未愈合，其最可能的原因是（）

A.骨折处血液供应差

B.伤肢固定不确切

C.清创时摘除了过多的碎骨片D.功能锻炼不够

E.未做内固定

4．关节内骨折最常见的并发症是（）

A.创伤性关节

B.缺血性骨坏死

C.骨化性肌炎

D.骨生成异常

E.骨折不愈合

5．男性，28岁。外伤致肱骨中下1/3骨折，伴有桡神经损伤，临床上除骨折体征外，还可出现的体征是（）

A.手指不能靠拢 B.伸指、伸腕功能丧失

C.屈指、屈腕功能丧失D.屈指、伸指功能丧失

E.伸腕功能存在、伸指功能丧失

6．骨折临床愈合标准，不确切的是（）

A.患肢无纵轴叩击痛B.局部无异常活动

C.X线摄片骨折线消失 D.解除外固定后不变形

E.受伤上肢向前平举l公斤持续1分钟 7．可能出现杜加（Dugas）征的疾病是（）

A.肩关节周围炎 B.肘关节脱位

C.锁骨骨折 D.肩关节脱位

E.肱骨外科颈骨折

8．骨折的治疗最正确原则是（）

A.复位、固定和功能锻炼 B.一般要求解剖复位

C.坚持固定与活动相结合 D.骨与软组织并重

E.局部与全身治疗兼顾

9．属于骨折全身表现的是（）

A.休克 B.肿胀

C.疼痛D.畸形

E.瘀斑

10．骨折急救固定的目的是（）A.止痛B.防止骨折断端再发生移位 C.防止再损伤 D.便于伤员搬运 E.以上都是

11．肌力测定的分级描述中，错误的是（）

A.1级：肌完全不能收缩，为完全瘫痪

B.2级：肌收缩可使关节活动，但不能对抗重力

C.3级：肌仅有抗重力，无抗阻力收缩

D.4级：肌有抗重力和抗阻力收缩

E.5级：肌有对抗强阻力收缩

12．影响骨折愈合最重要的因素是（）

A.外伤所致的骨折类型B.骨折部位的血液供应情况

C.病人的年龄D.病人是否有代谢性疾病

E.全身营养状态

13．骨折血肿机化演进期大约需要（）A.3天

B.5天 C.1周 D.2周 E.3周

14．胫腓骨中1/3骨折患者，复位后，用长腿石膏固定，4个月骨折愈合拆除石膏后，发现膝关节功能发生障碍，其原因是（）

A.肌肉萎缩

B.关节僵硬

C.关节强直

D.骨折复位不理想 E.骨折畸形愈合

15．一名前臂骨折患者，经手法复位，小夹板固定5小时后，感觉剧痛，手指麻木，肿胀，活动不灵，其主要原因是（）

A.神经损伤

B.神经受压和静脉受压 C.动脉受压和静脉受压

D.静脉受压 E.动脉损伤

16．属于稳定骨折的是（）

A.粉碎骨折

B.嵌入骨折

C.斜形骨折

D.螺旋骨折 E.椎体1／3骨折

17．骨折的早期并发症是（）

A.骨筋膜室综合征

B.关节僵硬 C.骨化性肌炎

D.创伤性关节炎 E.缺血性骨坏死

18．男性，马车翻车时砸伤下腹部，查体：耻骨联合处压痛，挤压试验阳性，膀胱胀满，橡皮导尿管插入一定深度未引出尿液，导尿管尖端见血迹，此时应考虑（）A.导尿管插入深度不足 B.导尿管插入方法不对 C.导尿管阻塞

D.骨盆骨折合并尿道断裂 E.骨盆骨折合并膀胱损伤

19．关于肱骨髁上骨折的叙述错误的是（）A.多为间接暴力引起

B.屈曲型肱骨髁上骨折易并发血管神经损伤 C.肘后三角正常则说明是伸直型骨折

D.伸直型肱骨髁上骨折容易导致前臂骨筋膜室综合征 E.严重者一般需手术切开复位内固定

20．关于胫腓骨骨折的描述不正确的是（）A.胫骨上1/3骨折可造成小腿下段的缺血坏死

B.胫腓骨中1/3骨折有发生骨筋膜室综合征的可能 C.腓骨中段骨折可引起足下垂

D.胫骨中下1/3骨折可发生延迟愈合或不愈合 E.腓骨颈骨折容易伤及腓总神经

21．股骨颈内收型骨折是指Pauwels角（）

A.大于50°

B.小于50° C.小于40°

D.小于30° E.等于30°

22．关于关节脱位特有体征的叙述，哪项是正确的（）A.肿胀、畸形、功能障碍 B.压痛、肿胀、淤斑

C.畸形、反常活动、关节空虚 D.畸形、反常活动、弹性固定 E.畸形、弹性固定、关节空虚

23．肩关节脱位的表现中不正确的是（）A.肩部外伤史

B.方肩畸形

C.关节盂空虚

D.Thomas征（+）E.Dugas征（+）

24．关于股骨颈骨折的描述不正确的是（）A.好发于老年女性

B.囊内的头下型骨折固定不好极易形成股骨头缺血坏死 C.患肢多呈短缩、外旋、内收畸形，大转子上移

D.内收型骨折，剪力小、较稳定，愈合率高 E.一般需要手术切开复位内固定 25．何谓关节脱位（）

A.关节分离

B.关节囊扭伤并断裂

C.关节韧带断裂

D.关节面失去正常对合关系 E.关节出现畸形和弹性固定

26．髋关节脱位发生率最高的是（）

A.前脱位

B.后脱位

C.中心性脱位

D.合并股骨头骨折的脱位 E.合并髋臼骨折的脱位

27、肱骨外科颈骨折损伤腋神经后，肩关节将出现哪些运动障碍（）A不能屈

B不能伸 C不能内收

D不能外展 E不能旋转

28、手指夹纸试验是检查（）

A腋神经

B桡神经 C尺神经

D肌皮神经 E正中神经

29、发热机体常出现（）

A低渗性脱水

B高渗性脱水

C等渗性脱水

D水中毒

E水肿

30、《桓仁县中医院医德医风奖惩办法》必须坚持以下原则：（）A、实事求是原则 B、民主集中制原则 C、依法行医原则

D、公开、公平、公正、适时原则 E、精神鼓励和物质奖励相结合原则

31当医疗事故发生时，应立即向县卫生局主管领导报告，请求指示。报告内容包括：（A、当事医务人员的姓名、性别、科室、专业、职务和/或专业技术职务任职资格 B、患者姓名、性别、年龄、国籍、就诊或入院时间、简要诊疗经过。目前状况； C、医疗事故发生的时间、经过； D、采取的医疗救治措施； E、医、患双方的要求；

32医院请假制度规定年内病事假累计超过六个月者（）A、不能参加当年的年度考核 B、不计算考核年限 C、不计算护龄、工龄

D、年终考核时，不能评为优秀 E、以上都不是

33、对DIC发病机制的描述哪项是不正确的（））A血管内皮细胞损伤，激活凝血因子XI

B组织严惩破坏，大量组织因子进入血液 C血细胞大量破坏，释放促凝血物质

D羊水进入血液，激活内源性凝血系统 E癌细胞进入血液、激活内源性凝血系统

33、低钾时心电图的变化是（）

A、T波低平

B、出现u波

C、QRS波群增宽

D、P—R间期缩短 E、Q—T间期缩短

34、对血清钾浓度过高者可采取的措施有（）

A葡萄糖和胰岛素同时静注

B可及腹膜透析

C阳离子交换树脂灌肠或口服

D补充钙剂使细胞外液钙离子增多 E补充钠盐使细胞外液钠离子增多

35、阿托品禁用于（）

A青光眼

B感染性休克 C有机磷中毒

D肠痉挛 E虹膜睫状体炎

36过敏性休克首选肾上腺素，主要与其下述作用有关（）A兴奋心脏β1受体，使心输出量增加

B兴奋支气管β2受体，使支气管平滑肌松弛 C兴奋眼辐射肌α受体，使瞳孔开大

D兴奋血管α受体，使外周血管收缩，血压升高；使支气管黏膜血管收缩，降低毛细血管的通透性，利于消除支气管黏膜水肿，减少支气管分泌 E抑制肥大细胞释放过敏性物质

37中医院技术委员会的职责（）

A、在院长领导下，讨论并研究医院的业务发展规划，医疗、教学、科研、人才培养、图书资料及病案管理等项工作中和重大问题。

B、审查、研究制定医院的科研计划及专业科室发展规划。

C、审查、研究医院的科学研究成果和学术论文，参与制定医院关于状励科技成果的规定细则和办法。D、为医院职称评定委员会提供有关咨询意见。

E、审查并研究医院有关部门的人才培养计划和落实情况。

F、为分配使用医疗、教学、科研用房和购置大型医疗器械提供咨询意见 G、受上级委托对医疗、护理、医技发生的事故和纠纷进行技术鉴定 38我国艾滋病最常见的传播途径是（）

A输血和血制品

B静脉注射毒品 C母婴垂直传播

D性传播 E儿童疫苗注射

二、以下提供若干个案例，每个案例下设若干个考题。请根据各考题题干所提供的信息，在每题下面的A、B、C、D、E五个备选答案中选择一个最佳答案，并将相应字母填在括号中。

案例1：女，25岁，外伤后右侧股骨髁上骨折，在转院途中突然出现患肢剧痛，足背动脉搏动消失，足趾苍白、麻木发凉，小腿张力增高，局部有水泡，牵拉足趾引起小腿疼痛(1~2共用题干)1．其临床诊断是（）A.骨折移位B.肌肉损伤过重

C.合并神经损伤D.合并大血管损伤 E.出现骨筋膜室综合征

2．最主要的治疗措施是（）

A.给予血管扩张药，消除血管痉挛B.抬高患肢，以利肿胀消退 C.被动按摩，促进循环D.做局部麻醉，解除血管痉挛

E.解除局部包扎及外固定物，经观察不见好转，切开筋膜减压

案例2：女性，70岁。下楼时不慎摔伤右髋部，查体：右下肢短缩，外旋50 o 畸形，右髋肿胀不明显，但有叩痛(3~8共用题干)

3．最可能的诊断是（）

A.右髋后脱位

B.右髋前脱位 C.右股骨颈骨折

D.右粗隆间骨折 E.右髋软组织损伤

4．为证实诊断首先需要的检查是（）

A.普遍X线片

B.CT检查 C.MRI检查

D.核素骨扫描 E.关节造影

5．该患者最易发生的并发症是（）

A.脂肪栓塞

B.坐骨神经损伤

C.髋内翻畸形

D.股骨头缺血性坏死 E.髋关节周围创伤性骨化

6．选择哪种治疗最合适（）

A.皮牵引治疗 B.髋人字石膏固定

C.骨牵引治疗 D.股骨粗隆间截骨术

E.人工股骨头置换术

案例3：男性，35岁，驾车肇事，右髋致伤剧痛。检查：见右下肢短缩，内旋、内收位弹性固定。右足不能背屈

(9~12共用题干)

9．其临床诊断可能是（）

A.髋关节脱位B.髋关节挫伤

C.髋臼骨折D.股骨颈骨折

E.髂骨翼骨折

10．为明确诊断应首先提出的检查（）

A.肌电图

B.CT

C.MRI

D.X线片

E.血型及血常规

11．如果经检查确定为髋关节后脱位，其治疗方法应尽早考虑（）

A.下肢皮牵引复位

B.下肢骨牵引复位

C.手法复位

D.手术切开复位

E.镇静、止痛、肢体重力复位

12．该损伤容易出现的并发症为（）

A.坐骨神经损伤B.急性骨萎缩

C.股骨头坏死 D.下肢静脉血栓

E.下肢淋巴水肿

三、以下提供若干组考题，每组考题共同使用在考题前列出的A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个与 考题关系密切的答案，并将相应字母填在括号中。每个备选答案可能被选择一次、多次或不被选择。

(1~3题共用备选答案)

A.脂肪栓塞B.缺血性骨坏死

C.缺血性肌挛缩 D.创伤性关节炎

E.骨化性肌炎（损伤性骨化）

1．股骨干骨折，髓腔血肿张力过大，骨髓破坏，出现呼吸困难等应考虑：（）2．关节内骨折，未准确复位，关节面不平整，畸形愈合可致：（）

3．关节附近骨折，骨膜剥离形成较大骨膜下血肿、机化、钙化后可致：（）

(4~5题共用备选答案)

A.肱骨中下1/3处骨折 B.股骨颈骨折

C.股骨干骨折D.腓骨上段骨折 E.胫骨下1／3骨折

4．易发生神经损伤的是：（）5．易发生缺血坏死的是：（）(6~8题共用备选答案)

A.股骨干中上段骨折B.股骨下段骨折

C.胫骨平台骨折D.胫腓骨中段骨折

E.腓骨颈骨折

6．可能合并腘动脉损伤的是：（）7．可能合并腓总神经损伤的是：（）

8．引发骨筋膜室综合征最多的骨折是：（）(9~10题共用备选答案)

A.肱骨髁上骨折B.前臂桡骨骨折

C.胫骨中下l／3交接处骨折D.胫腓骨中段骨折

E.踝部骨折

9．易发生伏克曼（Valkmann）肌挛缩的是：（）10．易发生延迟愈合的是：（）

四、填空题（每空1分，共30分）

1、下列药物禁用于支气管哮喘病人，（1）阿司匹林，因为（）；（2）吗啡，因为（）；（3）普萘洛尔，因为（）。

2、吗啡的主要临床用途是（）（）和（）

3、根据发热的病因不同，发热可分（）和

（）两大类，前者是由（）引起，后者是由（）引起

4、DIC即弥散性血管内凝血，是指在某些致病因子的作用下（）或（）被激活，大量可溶性促凝物质

5、高血压危象患者，需迅速有效地控制血压，首选药物为（）

6、收缩压的高低主要取决于（）（）；舒张压则主要取决于（）7 晶体渗透压影响（）内外水的移动；胶体渗透压主要影响（）内外水的移动。

8、缺铁可使（）形成减少；缺乏叶酸和维生素B12将影响（）合成。

9、血凝过程中，内源性途径的始动因子是（）

10、父亲为AB型，母亲为O型，其子女血型可能为（）

11、影响血压的主要因素是（）（）

12、微循环的三条通路是（）（）（）

13、病、事假待遇规定：凡职工请病假须持医院相关科室主任开据的（），按（）规定办理病假休息手续。

14恢复健康后，要求上班者，要进行（），经（）同意后安排上岗。

五、判断题（每题1分，共10分）

1、足的内翻和外翻运动主要产生于距跟关节和跟舟关节（）

2、八小时以外，由于工作需要应到院而无正当理由不能到院者，或应保持联系无正当理由联系不上者，按脱岗处理。（）

3、对未请假或请假未获批准擅自离开岗位者，时间在4小时以内按旷工处理（）

4、病假在两个月以内，每天扣除岗位工资、薪级工资两项之和的40%。（）

5、腓总神经损伤后产生的主要症状是足不能背屈、外翻（）

6、机体内环境相对恒定是指细胞内液的化学成分与理化性质经常在一定范围内变动（）

7、体重50kg的正常人的血液总量为3.5~4.0L。（）

8、在休克期，又称可逆性失代偿期，微循环出现淤血，病人出现休克的典型症状（）

3.五官科三基三严考试 篇三

一、填空题（一个2分，共60分）

1、慢性支气管炎以-----------------------为主要症状，每年发病率为----------------。

2、慢性支气管炎一般晨间-------------为主，睡眠时有阵咳或排咳。

3、咳痰一般为------------------和浆液泡沫性痰，偶见---------------。

4、急性加重期的治疗，------------------、---------------------、平喘。

5、慢性支气管炎要注意------------------------，保证---------------------，平时多饮水、饮食-----------、富有营养，易消化。

6、慢性支气管炎保持室内适宜的--------------------，通风良好。

7、慢性阻塞性肺疾病重要的发病因素---------------------。

8、慢性阻塞性疾病主要症状--------------、咳嗽、---------------。喘息和胸闷，其他。

9、COPD的病程可以根据病人的症状和体征分为---------------------和-----------------。

10、急性加重期最常见的是---------------------------。

11、低液量吸氧估算公式为吸氧浓度FIQ2（﹪）=-，一般吸氧浓度为25﹪～29﹪。

12、慢性阻塞性分疾病可分为：-----、-----、-------、----------、------------。

13、吸气与呼气时间比为：----------------------。

14、缩唇呼吸和腹试呼吸每天训练----------------，每次重复---------------。

15、保持呼吸道通畅：-----------------、----------------、------------------。

二、简答题（一个2分，共40分）

1、慢性支气管病人常见护理诊断问题。

4.五官科三基三严考试 篇四

科室姓名成绩

一、解词10分（每小题2分）

1、何谓牵涉性痛：

2、灰质：

3、心包腔：

4、阴道穹窿：

5、神经节：

二、判断题 10分（每小题1分）

1、消化器由口腔、咽、食管、胃、小肠、和大肠组成。

2、脉管系包括心、动脉、静脉，是人体内一套封闭的连续管道系统。

3、门静脉收纳腹盆腔内所有不成对脏器的静脉血。

4、运动性语言中枢（说话中枢）位于优势半球额下回后部。

5、眼的屈光系统是指房水、晶状体和玻璃体。

6、骨髓分黄骨髓和红骨髓，黄骨髓没有造血潜能。

7、淋巴系由淋巴管、淋巴器官和淋巴组织组成。

8、骨是由骨质、骨膜、骨髓和神经、血管组成。

9、临床通常把气管、支气管及其在肺内的分支称下呼吸道。

10、子宫位于小骨盆的中央，在膀胱与直肠之间。

三、填空题30分（每空1分）

1、输卵管由内侧向外侧分为四部：、、、。

2、男性尿道的两个弯曲为和，三个狭窄为、和。

3、大脑皮质躯体运动中枢位于躯体感觉中枢位于和，视区位于听区位于。

4、肝外胆道包括、、、和

5、大稳静脉在足的起于足背静脉弓，经的前面，沿小腿内侧伴上行，经过内侧，再沿大腿内侧上行，最后穿卵圆窝汇入。

6、关节的基本结构是、、。

7、体表动脉搏动点肘部肱二头肌腱内侧处为动脉。

8、眼球的屈光系统包括，房水晶状体和玻璃体。

四、单项选择题20分（每小题1分）

1、呼吸道最狭窄处是： A鼻前孔B鼻后孔C前庭裂D声门裂E喉口

2、肺动脉 A含动脉血 B含静脉血 C与主动脉相通 D开口于左心房 E引血回心脏

3、输卵管结扎术常在哪一部位进行 A 子宫部B 峡部C 壶腹部D漏斗部E四部均可

4、在肘窝处 A 肱二头肌腱内测有肱动脉B 肱二头肌腱外侧有肱动脉 C 肱二头肌腱内侧有正中枢神经D 肱二头肌腱浅部无血管E肱二头肌腱深面有肘正中静脉

5、红骨髓不存在于

A胸骨内 B椎骨内 C额骨内 D肩胛骨内 E成人胫骨内

6、下列器官中何者无系膜 A空肠 B回肠 C乙状结肠 D直肠E横结肠

7、股动脉 A 在股三角内由髂外动脉发出 B行于股静脉内侧 C行于股静脉外侧 D 行于股神经外侧 E 行于股深动脉内侧

8、胆总管由 A 左肝管与右肝管汇合而成B 肝总管与胆囊管汇合而成 C左肝管与胆囊管汇合而成 D右肝管与胆囊管汇合而成 E 右肝管与肝总管汇合而成

9、不是下腔静脉的属支为 A 髂总静脉B肾静脉 C腰静脉 D肝静脉 E门静脉

10、下述器官中何者不在后纵膈内 A心脏 B 气管 C 食管 D 胸导管 E胸主动脉

11、某“风心病”病人，全身水肿，胸部X光照片心右缘呈弧形扩大，临床诊断：三尖瓣关闭不全，请分析可能是心脏哪部分扩大 A右心房和左心房 B右心室和上腔静脉 C右心房和肺动脉 D 右心房 E 左心房、右心房和右心室

12、胸锁乳突肌的表面为 A桡动脉 B大隐静脉 C颞浅动脉 D 颈外静动脉 E肘正中静脉

13、限制子宫向两侧移动的韧带是 A子宫主韧带 B 子宫圆韧带 C 子宫阔韧带 D 骶子宫韧带E骨盆漏斗韧带

14、防止子宫脱垂的韧带是A子宫主韧带 B 子宫圆韧带 C 子宫阔韧带 D 骶子宫韧带E骨盆漏斗韧带

15、心脏由 A交感神经支配 B 付感神经支配 C 二者均支配D二者均不支配E 三叉神经

16、瞳孔由 A交感神经支配 B 付感神经支配 C 二者均支配D二者均不支配E 付神经

17、起自手背静脉网的是 A头静脉B贵要静动脉 C 二者均是 D 二者均不是 E奇静脉

18、下列腺体中哪个是消化腺 A腮腺 B 甲状腺 C前列腺 D肾上腺 E 胸腺

19、不属于下肢骨的是 A腰椎骨 B髋骨 C 股骨 D髌骨 E胫骨 20、臀大肌深面 A无重要神经血管 B坐骨大孔有股神经穿出 C 坐骨小孔有坐骨神经穿出 D外下1/4象限有闭孔神经 E外上1/4象限无重要神经血管

五、问答题30分（每小题10分）

1、上肢骨包括哪些骨？下肢骨包括哪些骨？

2、为什么肱骨外科胫骨骨折最容易损伤腋神经？

5.三基三严总结 篇五

医疗质量是医院工作的重中之重，只有加大临床、医技“三基三严”理论和操作的培训考核力度，规范医疗操作程序，才能保证医疗质量，保证医疗安全。2013年我们根据年初《医务人员分级培训计划》，以医学临床“三基三严”培训为中心内容，狠抓卫技人员分级培训工作，尤其是加强住院医师的在职培训，为保证医疗质量和提高全院医务人员的整体素质夯实了基础。现将2013年“三基三严”培训及考核情况总结如下：

一、健立了三基三严考核组织，加强管理力度

我们十分重视医技人员培训工作，成立了院科两级培训考核组织，多层次对全院卫技人员进行培训与考核。相关职能部门和科室工作人员认真负责，每次培训工作，从培训方案的制定到培训内容的选取，从培训过程的监督到培训结果的考核，都认真对待。并将“三基三严”作为大事来抓，严格督促落实，考核成绩与个人年终考核、职称晋升、奖金及执业医师注册挂钩，有效地保证了“三基三严”训练效果。加强了对全体卫技人员进行“三基三严”培训意义、目的、重要性的宣讲教育力度，提高了卫技人员对培训考核工作重要性的认识和自觉性。三基三严培训覆盖率：100％，三基考核合格率在90％以上。

二、根据临床工作需要选择培训及考核内容，扎实开展三基培训工作，涵盖的内容包括：

（一）基础理论方面：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：生理、病理、药理学、输液、输血的基本理论，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则等基础理论。

（二）基本知识：包括为疾病诊断、治疗的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验标本采集方法。各种药物的基本成分、使用方法、及适应症等。

（三）基本技能：包括卫技人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能。和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力。

（四）法律法规：《执业医师法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等

（五）技能培训与考核内容：心肺复苏技术、留置针输液法等。

三、选用了多种培训方式方法

采用职工自学与科室集中培训两结合的方式方法。让卫技人员利用一切空闲时间学习医学及急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。科室利用科主任查房，晨会交班及每周业务学习时间学习新知识，并对急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。

（一）全院培训由医务科组织集中授课、临床技能培训等方式，全院医技人员均接受了规范的“三基三严”培训考试。进一步提高了卫技人员临床岗位技能，夯实了基础医疗质量，整个培训考核过程计划周详，组织有序，考勤严格，保证了整个考核结果的客观、有效。

（二）加强对新入院职工的培训力度，从源头上抓好基处医疗质量建设。医院严格按照住院医师规范化培训的要求及职工个人专业要求安排新职工科室轮转。各科室均由培训、考核小组负责新入科人员的培训与考核工作，同时相关职能部门加大了对新入岗人员的监督力度，定期组织考核，使新上岗人员能够扎实有效的掌握基础知识、基本理论和基本技能，保证了医疗安全。

（三）对学习回来的医务人员医务科及时组织全员讲座，保证他们学到的新知识、新技术能够及时传授给其他医务人员，保证我院医疗技术水平得到整体的提高。

6.“三基三严”培训计划 篇六

“三基三严”培训计划

一、指导思想

“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。各级各类医疗卫生技术人员均应参加“三基三严”培训，“三基”考核必须人人达标，确实把“三严”作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作的始终。为了能更有效的进行“三基”、“三严”管理，提高医务人员的专业知识水平及医疗服务质量，保持良好的工作作风，特制定本计划。

二、组织领导

1.成立“三基三严”培训考核办公室，专职负责本项工作。

办公室设在医务处，由主管业务院长统一管理，医务处负责培训考核全程工作，包括安排培训计划，组织考核，由医疗质量管理委员会专家进行基本理论和基本知识讲座，办公室负责基本技能的培训。

2.完善三基三严培训计划、职责

①根据医院的总体要求和医院医疗工作的实际情况，从医疗管理、医疗技术水平、服务态度等方面不断修订和完善科室医务人员“三基三严”培训计划及培训内容。

②全院医务人员要有严谨的工作态度，积极参加科室及医院组织的各类“三基三严”培训，认真执行各项规章制度、操作规程、诊疗常规、强化慎独精神，一丝不苟的完成各项工作，把“三严”作风贯彻到医疗工作的始终，保证医疗安全，提高医疗水平，满足病人需求。

三、工作目标

1.“三基三严”培训人人参加，“三基三严”考核人人达标。

2.把“三严”作风贯彻到医疗工作和管理工作的始终。

3.切实提高医务人员临床基本操作技能及诊治水平。

四、“三基三严”培训方式

（一）理论考试

1.考试内容仍以《江苏省医疗机构医务人员“三基”训练指南》为主，以《江苏省医疗机构医务人员“三基”训练习题集》和投人使用的【南京品德科技】开发的【品德科技医学在线考试系统软件】为主要试题来源；部分试题可参考“湖南科学技术出版社”出版的《医院分级管理参考用书》中的《医学临床三基训练》《医师分册》及《医技分册》。

2.本院各科室基本配齐了《江苏省医疗机构医务人员“三基”训练指南》和《江苏省医疗机构医务人员“三基”训练习题集》。参加考试人员的《习题集》基本人手一册。而【品德科技医学在线考试系统软件】题库中的习题，已由本院各科室拷贝至相关各科室微机上，以作为平时练习、科室考试、考前复习等用。对于三级医院检查中重点要求的科室如：内、外、妇、儿、急诊.、ICU等，要定期抽查，初步定为每二月抽查一次。

3.参加考试科室，要《江苏省医疗机构医务人员“三基”训练指南》要求，要包括全院临床、医技、管理各科室。（护理另行安排）其中临床科室除内、外、妇、儿、急诊、皮肤性病、耳鼻喉、眼、口腔、麻醉以外，还应该进一步细化分

出康复、传染、肿瘤放疗、肿瘤内科、核医学科；中医科进一步细化为中医、中药两部分；以便与本院临床分科相符，也便于临床医师更好地掌握专科“三基”知识；ICU与急诊科通用急诊科试卷；而医技科室，除了放射、心电图、脑电图、病理、检验科外，超声科却无法再细化成心超、B超，且其考试范围也不能仅仅限于《“三基”训练习题集》中的“超声诊断”内容，而应包括《“三基”训练指南》中内容，如:综合“三基”中的“基础医学”、“超声医学”；以及“医技”中要求的“超声基础知识”“超声诊断学”。脑电图也应掌握脑电、肌电等电生理检查全面“三基”知识。

4.考试内容除了各科【专科“三基”】外，每次会加入【综合“三基”】部分内容。临床科室需增加【综合“三基”】中的【医师“三基”】；医技科室需增加

【综合“三基”】中的【医技“三基”】等内容。而在“三基”一栏找不到对应的科室，如：麻醉科、超声、心电图、脑电图、核医学科、放疗科；其【专科“三基”】只能在医技一栏找到对应的科室题目；而中医科、中药房则可在【中医“三基”】中找到对应的内容。这些在三级医院评审中也是必须的。“三基”考试各科具体内容，详见《市二院各科三基考试指南》，其具体考试时间安排与每次考试内容，详见《市二院各科三基考试计划》。

5.每次全院各科室“三基”理论考试成绩，以科室为单位，向全院公布；并排出前后名次。对于排名后三位科室，其主要负责人与参考人员应有一定经济处罚。并与参考人员及其科室绩效工资挂钩。临床科室以病区为单位；门诊心电图、脑电图、超声作为功能检查科室为一个单位；麻醉科、药剂科、急诊科、放射科、皮肤科与病理科，放疗科与核医学科，传染科，中医科与中药房可为一个单位；每位参考人员的成绩发放到科室，作为年终评优、考核依据。医院备案，作为评优、晋升、外出学习、进修的重要参考。

6.对于确有实际原因不能参加本轮本次考试者，应向科室负责人请假备案，并通知“三基”考试办公室，原则上应在本轮下次补考，视为缺考；补考成绩可按实际成绩计分。无故不参加考试者，作弃考论，原则上不安排补考；做出检讨并说明原因保证不再重犯者，可安排补考； 补考成绩达及格分数以上者，计为及格分数；补考成绩未达及格分数，按实际分数计。弃考者按零分计算。

7.全院三基考试为闭卷式考试，须独立完成；对于夹带书本、小抄等有作弊嫌疑者，应主动上交。考试时要独立答卷，相同科室人应分开就坐，避免抄袭嫌疑；发现有作弊嫌疑者，监考人员有权提请其注意，反复劝阻不改者，其考试成绩作废，视为零分处理，并报请医务处备案。

8.鉴于每次考试中，参考人员中大多数携带《江苏省医疗机构人员“三基”训练习题集》，直接影响到考试成绩的真实、可靠；故以后考试时，严禁携带各类相关书本入考场。应嘱参考人员平时应多学习，考前可在微机上多做“三基”题库中的相关练习。

9.对于年龄在40岁以上，50岁以下的医护人员，或具有高级技术职称的临床医护人员，或本有论文发表者；按原来规定已不必参加院内“三基”考试。但是，根据三级医院评审要求，50岁以下在编的所有医护人员都必须参加“三基”培训。而本院50岁以下在编的医护人员临床水平、技术职称、所在科室、既往所受培训程度，各不相同，对下一步培训带来一定难度；故抓好“三基”培训，必须从主任医师、副主任医师作手，以年轻主治、高年住院医师为重点，各有侧重。

主任级医师以（1）了解“三基”培训中三基理论最新进展，（2）掌握检查

考核重点内容，（3）掌握三基操作技能要点为主要培训内容；

年轻主治、高年住院医师则应全面掌握“三基)”理论、知识、技能操作等具体、详尽内容；

年轻住院医师和刚工作正在轮转，或还没有取得执业医师证书的医师，则可以以“三基”考试为中心，结合其“执业医师考试”，“三年考”，“五年考”对其严格要求，可将西医基础、西医临床、医疗文件、医疗管理等相关内容加人到考试内容中。

要分门别类，重点科室、重点岗位、重点人员必须熟练掌握；一般人员也应了解其中重点内容。

（二）基本理论讲座

1.对基本理论的讲授、培训、检查、考核是“三基”培训中最基础、最枯燥、也是最不容易看出近期效果工作；其要求讲课者要有扎实的理论基础、丰富的临床经验、生动的教学方法，才能使枯燥的理论课变得有声有色；要求讲课者要充分备课，做好教案，充分利用多媒体教学手段。

2.在全院讲课前，“三基”考试办公室要检查教案，做好多媒体教学设备准备；必要时可将讲课大纲课前分发给相关人员，并做好听课人员签名登记工作；课后做好信息反馈、效果评定、学分登记等工作；但这种授课方式，对听课者来讲收效可能不大，应尽量减少；但对于创建三级医院,提高全院业务水平，邀请德高望重，有专业特长的专家、教授、主任，特别是院外专家，或与当前热门问题有独特见解的相关人员，来院作全院授课、讲座，也是必须的。

3.目前，各科室基本配备了电脑，不少家庭或个人也拥有电脑，这样对基本理论的学习、讲授提供了良好平台。

4.另外，每二月可安排一次“三基”理论学习知识竞赛，按临床、医技、护理、管理分为四组，临床、护理以病区为单位，医技：门诊科室以“三基”考试单位为参考，管理部门以处为单位，每组取前三名，张榜公布并予以一定经济奖励。

5.对基本理论讲授范围，应包括与临床各科密切相关的、共同的、基础的理论；如：解剖、生理、病理、药理、微生物学、免疫学、卫生学、医院感染学等系统的、专业的知识。

“三基”办公室应将其细化成各科相应讲课课题；如：解剖学可放在体格检查，外科手术基本功，基本技能操作规范等中讲述；病理、生理学应包括有水、电解质平衡，酸碱平衡，血气分析，休克，昏迷，DIC，急性中毒，中暑，溺水，电击，自缢，心衰，常见心律失常，急性冠脉综合症，呼衰，肾衰，肝功能衰竭，黄疸，深静脉血栓形成与肺栓塞，发热待查，严重复合伤、多发伤，贫血和出血性疾病，常见内分泌与代谢性疾病，出血性与缺血性脑血管意外，微生物、免疫学应包括无菌术，病原菌培养、分离、敏感药物筛选与临床的关系，常用生物化学、免疫学检查的临床意义，肿瘤免疫学检验的临床意义；药理学应包括处方的正确书写，基础药理，临床药理，其中抗生素的合理应用尤为主要，还有精神、麻醉类药品的合理应用，抗高血压药的合理应用，抗心律失常药的合理应用，抗肿瘤药物的合理应用，糖皮质激素的合理应用，降糖药物的合理运用，常用中成药与西药的正确配伍等等；卫生学中应了解环境对健康的影响，不良生活习惯与疾病的关系，掌握人体需要的各类营养素的种类、功能、正常生理需求，不同病理状况下的需求变化；正确应用统计学方法处理医学数据；弄清院内感染的概念，熟悉各种消毒灭菌方法的选用原则等等。

6.目前，许多科室定期或不定期地开展了多个专题的学习、讨论、讲座。“三基”考试办公室应广泛收集，将其相关内容制成便于全院推广学习的书面材料或影像资料，对于基础性、有共性的、系统的、观点新颖内容，可在全院交流；对收集、整理、讲授的人员，应予一定的表彰和奖励。而全院“三基”理论讲座的安排，应在收集各主要科室理论学习计划，征求了大部分听课者要求的基础上而形成；也可草拟一份【全院“三基”理论讲座计划（征求意见稿）】，在征得大多数人认同后，形成统一意见。

7..在“三基”培训中，还有“医院管理”相关内容，其中包括：医院管理基础知识，医院经营管理，医院质量管理与医疗，病案管理，护理管理与护理质量，医院感染管理，药事管理，医院教学与科研，医院后勤管理，医院装备管理，医院人力资源管理，医院信息管理，医院文化建设等等；其各课内容不多，但渋及面很广，需要医院相关管理人员较为全面掌握；对于这一部分“三基”培训，可与参加院周会的人员、时间,、地点结合起来；利用院周会前后发放相关考核内容的学习、复习资料，以每季度为一周期：第一个月发放资料，第二个月出题考核，第三个月评卷总结。考核成绩在院周会上应有所反映。

8.对于医院招聘或引进的人员，需作业务理论水平测试和临床实际能力考核时，也可运用【南京品德科技】开发的【品德科技医学在线考试系统软件】中的“西医基础”、“西医临床”中相关内容进行理论考试，在我院【临床技能培训中心】，选择相应项目，进行临床技能操作考核，并按统一考核标准进行打分，给于一定程度上的客观评价。

（三）基本技能培训：

1.对基本技能的讲授、培训、检查、考核，是“三基”培训中最实际、最现实、最易于接受、也是最容易看出近期效果的工作；但要做得全面、符合标准要求，也并非易事。目前，首先要解决的是“基本技能操作”的标准，即选择何种版本的【规范】作为标准；有些标准是国际或国内通用的，但经常有些变化调整的；如：2010年国际心肺复苏（CPR）指南，氧疗及血氧检测，呼吸机应用，电复率等。有些标准则是较为经典，变化较少；如：无菌术（洗手、消毒、穿脱隔离衣），外科手术基本操作（换药、拆线、切开、缝合、止血、结扎、吻合、暴露等），手术常用器械的正确使用，常用手术体位，常用手术切口，手术参与者的站位和职责。系统体格检查，心电图检查及心电监护，胸穿，腰穿，腹穿，骨穿，心包穿刺，深静脉穿刺置管，动脉穿刺等；一般来讲，应以最新版教科书为准，在各专科教科书讲述有异议时，在基本操作规范上，应以《诊断学》表述为准。

2.结合我院【临床技能培训中心】所能提供的条件，及“三基”办公室人员自身能力；目前，,本院可提供的临床技能培训内容，基本满足“三基”培训中的需要。包括：心肺复苏，气管插管，高难度气管插管，无菌术训练，外科手术基本操作训练，胸穿，腰穿，腹穿，骨穿，系统体格检查训练（包括全身系统检查，重点胸部听诊，腹部触诊），气管切开术，留置胃管，导尿术，灌肠术，腹部造口护理，深静脉穿刺（颈内），静脉注射，肌肉注射，妇产科的产程演示，胎儿心音听诊检查，胎位检查等。

3.我院【临床技能培训中心】所能提供的，只有模型、模具，许多缺乏相关的影像学说明，讲解资料；目前，已收集到的有：心肺复苏，系统体格检查，无菌术，胸膜腔穿刺，腹腔穿刺，腰刺，骨穿，外科基本操作等；尚缺许多，仍需进一步收集或外购。

4.就【临床技能培训中心】所能提供的人员、设备、资料、条件，可安排一定科室，一定数量，一定专业的相关人员，周一至周五下午到【临床技能培训中心】，先观看影像资料，听相关讲解后，可在模具或模型上练习操作。具体安排详见《三基临床技能培训计划表》。【三基临床技能培训】按“急诊抢救技术”，“临床基本操作技能”，“临床高级操作技能”，“临床常用器械操作”等四个部分，以半年为一周期，将本院相关人员，以病区为单位，轮流进行培训。每轮培训需作鉴定、考核、结论。每项操作应有相应评判标准。全院应进行三轮技能培训；第一轮培训要求全员参加，人人了解，重点科室要求基本掌握；第二轮培训要求临床科室人人基本掌握，重点科室熟练掌握；第三轮培训则主要针对重点科室，重点人员，重点操作项目重点培训。详见《三基临床技能培训轮转表》。

6.“三基临床技能培训”应根据不同科室，不同岗位，不同人员有不同要求；如：“心肺复苏”应要求全院所以人员都能了解，临床科室应该熟练掌握，而急诊科，ICU，内，外，妇，儿科更应烂熟于心；并应熟悉各种特殊，意外情况下，如何进行心肺复苏。“临床基本技能操作”应要求临床相关人员人人掌握，个个过关；对“临床高级操作技能”则对临床相关专业、高年质医生，具有技术资质的人员应有要求；如： 高难度气管插管，气管内吸痰，气管切开术，胸腔闭式引流术，腹腔灌洗术，体表肿块穿刺检查，深静脉穿刺，静脉切开，心包穿刺，膀胱穿刺术；而“临床常用器械操作”则应在配备相应临床器械、仪器的科室，培训相关人员；如：多项生理指标监护仪，呼吸机，心电图机，除颤仪，低温治疗等。

“三基”办公室主任职责

1.在分管院长及医务科长领导下，负责全院“三基三严”培训、考试、考核全程工作。制定出本院“三基”训练计划、内容和考核目标。

2.负责“三基”办公室全面工作及临床技能培训中心的管理工作。

3.加强自身学习，全面掌握医务人员必须学习的基础知识、基本理论和基本技能，还包括相关医疗卫生法律法规和规章制度，医患沟通的技巧和方法和医疗纠纷的防范等等。

4.对不同岗位医务人员按照工作要求必须学习掌握的基础知识、基本理论和基本技能要进行针对性培训、指导。

5.积极推行在院、科两个级分别开展培训，定期检查各科室“三基”培训台账，督促科室将培训过程贯彻全年。

6通过开展“三基”培训争取达到：医务人员能力素质明显增强；医疗行为更加规范；医疗质量持续改进；医患关系不断改善

7.负责考核“三基”培训结果，建立《三基、三严培训考核手册》，将考核结果记录其中。

8.提请奖励与处罚方案：设立培训奖项和奖励基金，根据科室培训和考核结果，评选出“三基”培训先进科室和优秀个人，给予表彰。对考核、考试成绩不合格者，将张榜公布并予以相应经济处罚，对“三基”培训成绩落后的科室也要提出批评，督促其持续改进。

.“三基”办公室干事职责

1.在“三基”办公室主任领导下，具体负责全院“三基三严”培训、考试、考核工作。

2.负责“三基”办公室工作、临床技能培训中心、微机考试中心的日常管理工作。

3.加强自身学习，全面掌握医务人员必须学习的基础知识、基本理论和基本技能。

4.对不同岗位医务人员按照工作要求必须掌握的基本技能要进行针对性培训。

5.定期到各科室检查、收集“三基”培训台账建设情况，督促科室将培训过程贯彻全年。

6按各科考试要求，每次考试前备好试卷，安排好考场，发布考试信息，做好监考工作，统计考试结果，分析考试成绩，作出初步奖惩方案。

7.三基三严工作计划 篇七

二 〇 一 三 年 工 作 计 划

2013年工作的总体思路是：贯彻落实党的十八大精神、以邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，以病人为中心，以医疗质量为核心，扎实开展医德医风教育和“三好一满意”活动，不断改善医疗环境，严格执行医疗规范，确保医疗安全。认真谋划、精心实施县级公立医院综合改革。

一、认真学习、宣传、贯彻省政府《关于县级公立医院综合改革的意见》文件精神，在区医改领导小组领导下，按文件要求和部署，成立组织，明确分工，认真谋划，精心实施，确保各项工作落实到位，确保医疗秩序稳定和医疗安全，为群众提供安全有效方便价廉的基本医疗服务。

二、坚持“以病人为中心”，加强医疗质量安全管理工作。进一步健全医疗质量安全管理各项规章制度，完善医疗质量安全管理与持续改进的核心措施，做到制度健全、责任到人、管理到位、。加强对医疗重点科室和重点环节的管理，消除医疗安全隐患。认真落实诊疗、护理技术规范和医疗质量管理核心制度，杜绝或减少医疗纠纷发生，确保病人就医安全。

三、加强医德医风教育，深入开展“三好一满意”活动。2013年要以党的十八大精神统领，以科学发展观为指导，以“弘扬白求恩精神，做白求恩式医务工作者”为主线，以规范诊疗行为、提高医疗质量、改善服务态度为主要内容，以遏制回扣、“红色”开单提成、乱收费为重点，强化教育，使医务人员牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立忠于职守、爱岗敬业、乐于奉献、文明行医的新风尚，增强职业责任感和荣誉感，杜绝生、冷、硬、顶、推等不良现象。改善服务态度，优化服务流程，不断提升服务水平，努力做到“服务好”，加强质量管理，规范诊疗行为，持续改进医疗质量，努力做到“质量好”，加强医德医风教育，大力弘扬高尚医德，严肃行业纪律，努力做到“医德好”，增强廉洁意识，主动接受监督，树立良好形象，努力做到“群众满意”。

四、加强人才培养和服务能力建设。

1、加强“三基”“三严”培训考核。“三基”“三严”培训考核是提高医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。研究制定2013年培训考核计划，做到全员培训，人人达标。

2、加强继续医学教育。鼓励医务人员积极参加在职学历教育，参与本专业医学继续教育和各项医学培训。

3、进修深造。2013年适时选派内科、影像、心电图、胃镜、检验人员到三级医院进行学习，不断提高服务能力。

五、加强效能建设和绩效考核。研究制定2013效能建设工作重点和目标，并将目标指标量化，分解到科室，责任到人，按时间节点推进落实。严格按照效能考核办法和奖惩制度进行考核，奖惩兑现。业务收入指标各科室按照2012收入作为基数，全院力争超过2300万元。

六、积极谋划分院工作。

8.三基三严考核 和培训方案 篇八

**医〔2018〕**号

石狮市****“三基”考试考核与培训方案

各科室：

为进一步强化医师基础理论，基本知识和基本技能, 提高我院医疗护理质量和水平,根据****《“三基三严”考核陪训与管理制度》，使 “三基三严”培训工作制度化、常规化和规范化，结合医院实际制定本方案。

一、目的意义

“三基”考试考核与培训是落实科学发展观，提高医务人员基本理论、基础知识和业务技术水平，规范临床基本操作，确保医疗安全的重要举措，也是贯彻落实**市卫生和计划生育局工作布署的具体行动，为推动我院医务人员“三基”考试成绩位于我市前列奠定基础。

二、领导小组

为了把我院“三基”考试考核与培训工作做细、做实、做好，成立以医务科、护理部为组长的领导小组，确实加强领导，负责全院医务人员“三基”考试考核与培训的组织、落实和监督工作。各科室成立以科主任（负责人）、护士长为组长的考核小组，负责本科室、本专业医务人员基本知识、基本技能的训练和考核。

三、培训对象 全院医务人员。

四、培训形式、科内每月组织一次专题授课。2、医务科每季组织一次专题授课。3、带教老师演示，带教。、个人自学（医院为医师配备《医学临床“三基”训练》书一册，随时自学）。

五、培训内容

福建省医院管理协会编著的《医学临床“三基”训练医师分册》、《医学临床“三基“训练护理分册》、《医学临床“三基”训练医技分册》（2012年版）。

六、考核对象和方式 1、45周岁、中级职称（未满五年的）及以下的卫生技术人员。

2、采取全院性考试考核与科室本专业考核相结，笔试、临床操作相结合的方式。

3、全院性“三基”考试每年举行4次（其中基本技能2次），考核对象务必参加，并人人达标通过。

4、各科每年举行2次考核，并将考核内容和成绩上报医务科、护理部。

七、建立档案

1、医院和科室均要建立“三基三严”集中培训考核档案，详细记录培训、考试、考核内容，并保存原始资料。

2、建立专业技术人员“三基三严”培训登记手册。

八、奖惩

1、考核成绩将与奖金及职称晋升挂钩。考核成绩不合格者先进行补考一次，补考仍不及格者，扣除当月奖金，推迟1年晋升；连续2年不合格者将给予辞退。

2、对成绩优秀者给予奖励，参加全市“三基”考试成绩位于全市第一名者一次奖励人民币300元，第二名奖励200元，第三名奖励100元，并全院通报表扬。

**市****

2018年4月25日

9.2016年三基三严培训总结 篇九

医疗质量是工作的重中之重，只有加大 “三基三严”理论和操作的培训考核力度，规范医疗操作程序，才能保证医疗质量，保证医疗安全。2016年我们根据年初制定的培训计划，以医学临床“三基三严”培训为中心内容，狠抓培训工作，为保证医疗质量和提高全科医务人员的整体素质夯实了基础。现将2016年“三基三严”培训及考核情况总结如下：

一、建立了三基三严考核组织，加强管理力度，将“三基三严”作为大事来抓，建立了三基三严考核组织，加强了对全科人员进行“三基三严”培训意义、目的、重要性的宣讲教育力度，提高了大家对培训考核工作重要性的认识和自觉性。三基三严培训覆盖率：100％，三基考核合格率在90％以上。

二、根据临床工作需要选择培训及考核内容，扎实开展三基培训工作，涵盖的内容包括：

（一）基础理论方面：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：生理、病理、药理学、输液、输血的基本理论，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则等基础理论。

（二）基本知识：包括为疾病诊断、治疗的临床医疗知识。如：各种诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验标本采集方法。各种药物的基本成分、使用方法、及适应症等。

（三）基本技能：基本操作技能，及能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力。

（四）法律法规：《执业医师法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等

（五）技能培训与考核内容：心肺复苏术、关节穿刺术、无菌技术等。

三、选用了多种培训方式方法

采用自学与科室集中培训两结合的方式方法。让科室人员利用一切空闲时间学习医学及急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。并利用科主任查房，晨会交班及每周业务学习时间学习新知识，并对急救常用技术采用现场操作演练考核。

（一）培训由科室组织集中授课、临床技能培训等方式，一年来，科室共组织开展“三基”讲座48余次，技能培训4次，全科医生均接受了规范的“三基三严”培训考试。进一步提高了科室人员临床岗位技能，夯实了基础医疗质量，整个培训考核过程计划周详，组织有序，考勤严格，保证了整个考核结果的客观、有效。

（二）2016年我科派出多名医生数次参加各类短期学习班、学术会，对学习回来的医生我科及时组织全科讲座，保证他们学到的新知识、新技术能够及时传授给其他医务人员，保证我科医疗技术水平得到整体的提高。

10.三基三严总结 篇十

我院开展医疗服务质量提升年活动以来，医院领导高度重视，以“三好一满意”为指导思想，以改善医疗服务质量为目标，认真组织实施，全院职工积极参与，共同努力，我院的医疗服务质量提升取得了良好成效。

持续开展以“三基三严”为重点的岗位大练兵大比武活动。深入开展临床基本技能、医疗护理技术操作演练、医疗文书书写、科研成果展评等为内容的岗位练兵活动，鼓励科研创新活动。首先注重对临床医生的培养，每名临床医生根据自己的学科特点和临床技能的提升的需求。前往医大二院为期两周的参观学习。通过学习和实践。在我院医疗质量和医疗安全方面有了很大的提高。

对住院医师进行规范化培训。根据医师的专业特点和科室的需求，分别把住院医师安排到内、外、妇、儿等科室。首先注重他们的高尚医德和责任意识的培养，强化职业道德和责任意识的培养。带教老师结合工作中所遇到的具体情况有针对性的分析、讨论。培养规范化医师抵制非道德行为的坚决性和长期性。科学制定培训计划和实施方案，明确培训内容，强化培训措施，落实培训任务，确保培训质量，切实提高医务人员专业技能，确保常见病、多发病和部分疑难重症能够在在辖区内得到救治。积极开展医疗新技术引进工作。加强与省内先进医院协作，积极开展疑难病例远程会诊、学术交流等活动，我院长期和上级医院合作，和附属二院结成对口支援，每年派驻各科专家来我院参与诊疗和医疗技术指导。不断推进我院科技创新体系建设。定期外请省级专家来我院指导手术。为我辖区内的患者提供方便、安全、先进的诊疗技术。从而提高了临床诊断准确率和急危重症病人抢救成功率。进一步构建临床科技平台。

对出院病人进行逐一回访。回访的内容包括对主管医生、主管护士的认知和评价.征求意见和建议，有针对性地改进服务。及时解决群众反映的突出问题，提高群众满意度。树立以群众满意为指导思想的理念，将群众满意度作为完善医疗机构行为的准则，促进医院健康发展的标准。

深入开展服务百姓健康行动。以“服务百姓健康行动”为宗旨，深入开展义诊活动周、“三下乡”活动等卫生惠民行动，定期派出医疗服务队进农村、进基层，宣传普及健康保健知识，开展常见病多发病的普查工作，提高群众的健康意识。我院下乡义诊覆盖辖区大部分乡镇，免费诊疗、免费发放药品。真正地做到了便民惠民。我院通过降低各项诊疗项目收费和药品差价，加强控制各项费用意识，严格控制医药费用不合理增长。严格规范诊疗行为，合理检查，合理用药。为了维护病人利益，我们严格执行上级有关规定，切实加强职业道德建设，认真贯彻实施《黑河市加强医疗卫生行风建设工作“九不准”实施方案》，制订了各项规章制度，严禁各种形式的不规范医疗行为，制止收受“红包”、吃请等不良行为的发生，认真执行公示制度。真正做到了依法执业、廉洁行医。