水务局群众路线教育工作方案

水务局群众路线教育工作方案（精选15篇）

1.水务局群众路线教育工作方案 篇一

市人力资源和社会保障局深入开展党的群众路线教育实践活动宣传工作方案

为切实做好党的群众路线教育实践活动宣传工作，根据市委统一部署和《株洲市人力资源和社会保障局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》要求，制定本工作方案。

一、宣传重点

紧紧围绕学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和总书记系列讲话精神，落实中央、省委和市委关于开展教育实践活动的决策部署，积极宣传我局深入开展教育实践活动的重要部署、重大举措、工作进展、经验做法、先进典型及主要成效，弘扬主旋律、传播正能量，为推动教育实践活动健康顺利开展营造良好的舆论氛围。

1、宣传中央、省委和市委的重要精神和总体部署。宣传关于开展教育实践活动的指导思想、目标要求和方法步骤；宣传总书记等中央领导同志和省委、市委主要负责同志关于党的群众路线教育实践活动的重要讲话、重要指示精神；做好全局教育实践活动工作会议、领导班子和领导干部带头开展活动以及到联系点调研指导等重要活动的宣传报道。

2、宣传主要任务和工作安排。重点宣传我局着力解决领导班子和领导干部在“四风”方面存在的突出问题、解决群众反映强烈的切身利益问题、解决联系服务群众“最后一公里”问题的相关情况；报道我局有关教育实践活动的重要安排、重点工作，以及市委督导组、局督导组督导检查等情况。

3、宣传进展情况和活动成效。报道我局结合实际抓学习教育、广泛征求意见、召开专题民主生活会开展批评和自我批评、找准突出问题开展专项整治等情况；反映党员领导干部深入基层一线，解决实际问题，为群众办实事好事，在直接联系群众、服务群众中受教育、转作风等情况；报道我局教育实践活动在反对“四风”、服务群众等方面的进展成效，反映广大干部群众对活动的积极评价。

4、宣传典型经验和典型人物。宣传局领导班子和领导干部联系点开展教育实践活动取得的经验成效；宣传我局坚持问题导向、坚持开门搞活动、坚持边学边查边改，把学习教育和解决问题贯穿始终等方面的探索创新；宣传报道局领导班子、领导干部及各党支部、全体党员按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”要求，坚决反对“四风”、强化纠风肃纪、提高工作能力、改进工作方法、积极服务群众、解决突出问题的具体做法；宣传一批为民务实清廉、群众广泛认可的“优秀党员示范岗”、优秀党员。

二、具体安排

1、开设活动专栏。在株洲市人力资源和社会保障网站开设“深入开展党的群众路线教育实践活动”专栏，传达中央、省委、市委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的重要通知、领导讲话及相关文件精神，宣传报道我局教育实践活动的工作部署、进展动态和实际成效。

2、加强动态报道。针对教育实践活动各个阶段、各个环节的重要活动、亮点工作、创新举措，加强动态宣传报道，及时反映我局各部门、各支部开展教育实践活动的最新进展。

3、抓好阶段综述。围绕教育实践活动中学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节，分阶段进行综合性宣传报道。在每个环节和重要调研活动结束后，对阶段性做法、成效经验，以专题和综述的形式进行宣传报道，突出特色和亮点。

4、突出典型宣传。重视典型宣传，既宣传正面典型，发挥引导作用，又注意剖析反面典型，开展警示教育。结合“五个一”活动及“党员示范岗”评选，发现、挖掘和宣传一批叫得响、立得住、群众公认的先进人物和先进集体，积极推出在全局有影响的正面典型。

5、善用新闻媒体。坚持开门搞活动，在充分利用门户网站、活动简报、宣传板报、电子显示屏等传统宣传阵地加强宣传报道的同时，加强与电视、广播、报刊等新闻媒体的联系沟通，全方位做好教育实践活动宣传报道工作，扩大覆盖面，增强影响力。

6、加强理论研究。围绕中央和省委、市委主要领导同志关于党的群众路线和开展教育实践活动的重要讲话、重要指示精神，结合开展教育实践活动的新情况新经验，加强理论研究，认真总结提炼教育实践活动成功经验和理论创新成果。在教育实践活动专栏中择优刊登领导干部调研报告和党员干部心得体会，并积极向上级推荐。

三、工作要求

1、加强组织领导。局教育实践活动宣传工作由局教育实践活动领导小组办公室统一组织，综合宣传组具体负责。局属8个副县级单位（不含考培中心）及南方技校要各自明确一名联络员，参与教育实践活动宣传报道。综合宣传组每月组织召开一次联络员会议，精心策划选题，研究报道安排，确保活动宣传有计划、有重点、有声势、有特色

2.水务局群众路线教育工作方案 篇二

一、企业党建工作改革的必要性

企业的党建工作一直以来都在制约着我国部分企业的发展, 这与我国企业发展的现状以及历史有很大的关系。由于我国经济发展还处于发展阶段, 相当多的企业发展水平还存在诸多问题, 特别是在党的工作重点转向以经济建设为中心后, 部分企业对党的建设工作重视力度不足, 缺乏全面监督, 措施不力, 检查不够, 严重影响了企业党建工作的开展。因此, 要进一步推进企业党建工作的有效开展, 就必须要加强自身制度和体系建设, 不断提高自身在企业经营管理工作中的地位。同时, 党建工作作为一项文化建设活动, 它是一种思想价值管理理念, 贯穿于企业所有的思想政治教育活动之中。可以说, 企业的文化建设、思想教育、政治建设等每一环节都离不开党建工作的协助, 它不仅是企业管理活动的共同基础, 也是企业文化建设的中枢。显而易见, 只有对党建工作进行改革, 才能满足企业的现代化建设, 才能促进企业不断向前发展。

二、实行群众路线教育, 推动企业党建工作有效开展的新举措

1. 了解民情, 关心职工的实际需求

企业高层管理人员要加大对职工党建教育工作的关注力度, 从职工的实际需求入手, 维护他们最为关心的、最为直接的个人权益, 对职工反映的问题要认真对待, 从他们反映的问题中进行总结与分析, 知道他们所需要的、所渴望的, 进而更好的开展党建教育工作。其次, 企业还要不定期地开展走访、座谈会、谈心等心理慰问活动, 倾听职工的心声, 掌握他们的思想发展动态, 找出可行性建议去帮助他们解决生活与工作上的问题, 能够办理的及时办理, 不能够及时办理、解决的也要解释清楚, 并把此情况及时向相关部门上报。同时, 对于一些长期野外, 无法兼顾家庭的群体, 要从根源上帮助他们减轻心理负担, 做到经常上门, 经常沟通, 把企业的温暖送到他们家中, 让他们体会到企业的温暖, 从而调动他们的工作积极性, 进而更好地位企业发展服务。

2. 强化教育, 提高职工对党建工作的认识

企业的党建工作是一个系统的、涉及层面广泛的工程, 是促进企业健康发展的重要组成内容。然而, 一直以来, 企业在进行党建宣传教育工作方面力度不足, 企业职工对党建工作的认识相对弱化, 这给企业党建工作的开展带来了一定的阻碍影响。故此, 企业必须要从职工群众的角度出发, 实行群众路线教育, 争取党建教育工作取得最佳成效。在此过程中, 企业可以充分利用各种宣传媒介, 包括讲座、海报、宣传栏等形式, 深入职工群体开展党建宣传教育工作, 提高职工群众对党建工作的认识, 从而调动自身在生产活动中的积极性。其次, 在具体运作上, 企业可以开展一些以党建知识为主题的演讲、党建事例分析等教育活动, 使职工群众从行动上、思想上绷紧形成自我约束、自我教育态度, 从而配合相关部门做好党建工作。

3. 统筹兼顾, 彰显教育正能量

工会组织在开展党建宣传教育工作的过程中, 能帮助职工干部解放思想, 从精神层面对他们进行思想改造, 提高他们的党建意识觉悟。譬如说:企业可以把开展群众路线教育活动与学习贯彻上级精神相结合, 把群众路线教育实践活动与做好当前各党建工作相结合, 与开展“三讲四评”工作相结合, 与各党员职责相结合, 切实做到两手抓、两不误、两促进;除外, 企业还可以采用形象激励法, 通过给“杰出党员”照光荣像、上光荣榜等形式, 广泛宣传他们的先进事迹, 通过听觉视觉形象增强先进人物和家属的光荣感, 释放鼓舞先进、激励群体的正能量。要通过活动, 切实解决党员队伍建设问题, 切实解决职工群众关心的热点、难点问题。

4. 优化队伍, 切实提高企业党组织人员政治素质

当前, 我国国有企业改革发展正处于攻坚阶段, 加强党组织人员思想建设, 从思想上强化党组织人员思想政治意识, 是实行群众路线教育, 推动党建工作有效开展的重要举措, 是提升企业核心竞争力的迫切需要。一方面, 企业可以对党组织人员开展信仰教育工作, 帮助他们树立正确的人生价值观、道德观, 使他们能加强对党建工作的认识, 进而主动献身在企业建设工作中, 为企业文化发展献出自己的一份力量。另一方面, 企业可以通过深入细致开展形势政策教育, 有效落实企业党组织人员的定期通报情况, 满足党组织人员关心国家时事、关心企业发展、关于自身利益的需求, 帮助党组织人员及时了解、正确把握党的发展路线、发展方针、政策和煤炭市场经济的发展动态, 进而做到统一思想, 促进和谐的目的。

三、结语

综上所述, 实行群众路线教育引领社会风尚的大环境背景下, 为更好地解决企业党建工作中存在的问题, 推进党建工作有效开展, 企业必须端正认识, 不断探索党建工作新方法、新举措, 在实际工作中, 大力践行党的群众路线和群众观点, 使群众路线教育工作落到实处, 为推动企业党建工作发展做出新贡献。

参考文献

[1]邓欣欣.关于推进国有企业党建工作创新的几点看法[J].改革与开放, 2011, (16) :51.

[2]孙夕镘.增强国有企业党建工作实际成效的策略思考[J].才智, 2011, (9) :281.

3.水务局群众路线教育工作方案 篇三

一、扎实开展学习教育

（一）明确学习要求。在扎实搞好自学的基础上，组织集中学习、专题讨论，通过领导

干部讲党课、专家作辅导报告、播放专题教育片、专题研讨、实地参观发展现场、典型引导等多种方式，丰富学习载体。学习讨论不少于40个学时，其中：组织集中学习培训不少于3天，开展专题讨论交流不少于3次。各相关单位也要采取小型、分散、灵活的方式开展学习，妥善处理工学矛盾，绝不允许出现停产停工开展学习的情况。领导班子成员要结合开展学习讨论情况，联系实际撰写学习心得体会1篇以上，并在一定范围内公开。学习环节要通过集中测试、面谈、个别抽查等方式，开展群众路线知识检测，要以个人测试情况检验班子和单位学习成效。凡是出现学习效果较差的领导班子和个人，倒查学习教育情况，并在规定时间内“补课”。

（二）认真开展自学。认真研读《论群众路线—重要论述摘编》《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》《邓小平论党的群众路线选辑》《邓小平为民务实清廉故事选辑》等5本书，系统学习党的十八大和十八届三中全会精神，总书记系列重要讲话精神和中央、省委、市委领导在教育实践活动工作会议上的讲话精神，中发〔2013〕4号文件规定的篇目等内容。党员、干部要合理安排时间，围绕规定的学习读本、重要文件和领导讲话，系统读、认真想、对照查，使思想认识真正得到提高。

（三）搞好集中学习。局机关领导班子召开党组中心组学习会，各支部召开专题组织生活学习会。中心组学习会每次确定4名以上中心发言人，确保每名党员领导干部在学习环节至少作1次中心发言。每名党员、干部都要联系学习内容谈认识、联系思想实际谈体会、联系作风建设谈收获。

1.第一次学习会。重点是组织党员干部集中学习总书记系列重要讲话精神，中央、省委和市委教育实践活动工作部署会议精神，中办发〔2014〕4号、川委发〔2013〕14号、川委群组发〔2014〕3号等文件精神，深刻认识开展教育实践活动的重大意义，准确把握卫生系统教育实践活动的指导思想、总体要求、主要任务和方法步骤，切实把思想和行动统一到省委、市委的部署要求上来。

2.第二次学习会。重点学习党的光辉历史和优良传统，摘要选学《论群众路线——重要论述摘编》等5本关于群众路线的读本。通过集中学习，深刻理解马克思主义群众观点的基本内容和党的群众路线的丰富内涵，切实把握新形势下做好群众工作的基本方法和要求。

3.第三次学习会。重点学习中国特色社会主义理论体系、党章和党的十八大、十八届三中全会精神，省委十届三次、四次全会，市委四届六次全会和中省市经济工作暨城镇化工作会议精神，高举“感恩·作奉献”旗帜，牢牢把握“三大战略”、“两个跨越”指导思想，进一步汇聚广安跨越发展的强大力量。

（四）开展专题教育。集中开展理论辅导教育、先进典型宣讲教育、实践课堂教育、反腐倡廉警示教育、红色教育基地党性教育等“五项专题教育”。

1．开展理论辅导教育。由主要领导、班子成员带头讲，邀请专家对有关专题进行学习辅导。引导党员、干部深刻认识开展群众路线教育实践活动的现实针对性和紧迫性，深刻理解和把握马克思主义群众观的核心要求、群众路线的丰富内涵，明确群众工作的基本方法。同时邀请市内理论工作者对卫生系统开展理论宣讲工作，各单位在保证所安排的理论工作者宣讲的基础上，也可自行联系其他专家学者或卫生系统的专家学者，开展理论宣讲工作。

2.开展先进典型宣讲教育。由各单位选择身边的优秀典型做报告、观看先进典型专题片《蓝风衣》等方式，充分利用“最美乡村医生”、“健康卫生楷模”等鲜活教材，引导党员、干部自觉以先进典型为标杆，对照先进找差距、明方向、添措施，进一步增强改进作风、服务群众、践行党的群众路线的思想自觉和行动自觉。市委教育实践活动领导小组办公室选择了一批我市群众工作先进典型，单位可根据工作需要，从中邀请先进典型参加典型宣讲工作。

3.开展实践课堂教育。结合“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动，深入基层和“三联五帮”联系点，开展不少于1周时间的“三进三同三促”活动，结合实际开展结对帮扶，帮助理思路、促和谐、强组织，与基层党员群众一起组织学习、一起进行讨论，广泛听取意见，在贴近和服务基层群众中学习、体验和感悟，防止坐而论道。

4.水务局群众路线教育工作方案 篇四

专项整治工作方案

一、范围和时间安排

1、范围：校机关职能部门、直属单位、学院。

2、时间：贯穿于教育实践活动始终。

二、重点内容

紧扣“为民务实清廉”要求，着力解决党员、干部在“四风”（形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风）方面存在的突出问题，重点开展以下四项专项整治工作：

1、“门难进、脸难看、话难听、事难办”等机关作风问题。

2、校机关职能部门服务xx校区、xx校区师生相关问题。

3、校园环境及安全问题。

4、办公用房管理和使用问题。

三、组织领导

学校成立专项整治工作领导小组，由下列人员组成。

组长：杨xx

副组长：孙xx

马xx

沈xx

郑xx

吴xx

成员（按姓氏笔画排序）：

刘xx

刘xx

汤xx

李xx

李xx等

领导小组下设若干工作专班，明确整治重点、方法步骤和工作要求。各二级单位党组织主要负责人、校机关职能部门、直属单位主要负责人为第一责任人。

四、有关要求

1、突出问题导向。在检查、督办过程中，要突出问题导向，把发现问题、解决问题贯穿于整个专项整治工作始终。

2、加大整治力度。加大检查、督办力度，确保专项整治取得实效。在工作中发现的违纪违规行为，对于情节轻微的，进行批评教育，限期整改；对于情节严重、造成恶劣影响的，严格追究当事人和相关领导的责任。加大对典型违纪违规行为查处的力度，充分发挥警示教育作用，达到查处一个、教育一片的效果。

附件：

1、“门难进、脸难看、话难听、事难办”等机关作风问题专项整治实施方案

2、校机关职能部门服务xx校区、xx校区师生相关问题专项整治实施方案

3、校园环境及安全问题专项整治实施方案

4、办公用房管理和使用问题专项整治实施方案

（附件请从学校党的群众路线教育实践活动专题网站下载）

附件1

“门难进、脸难看、话难听、事难办”等机关作风问题专项整治实施方案

一、重点内容、“门难进、脸难看、话难听、事难办”等；

2、组织观念淡薄，不务正业，无故脱岗、串岗、闲聊、干私活等；

3、工作纪律涣散，上班迟到早退，无故缺勤；

4、推诿扯皮，效率低下；

5、信谣传谣、搬弄是非、诋毁拆台；

6、安于现状、不思进取、拈轻怕重、不敢担当；

7、奢侈浪费，侵占公共财物；

8、贪图享受，生活情趣低下。

二、成立工作专班

由校党委副书记、纪委书记孙xx同志牵头，学校办公室、党委组织部、纪委监察处、人事处、机关党委等单位负责人组成工作专班，具体实施机关作风问题的专项整治工作。

三、方法步骤、明察暗访。学校将聘请若干名机关作风监督员，开展经常性的明察暗访，学校还将设置专项整治工作举报邮箱和电话，接受广大教职工来信、来电、来访。

2、检查督办。工作专班责任单位要以身作则，带头整改。对检查督办中发现的问题，认真调查核实，及时下发整改通知书，要求限期整改；对存在问题的个人，及时与之交心谈心，帮助其提高认识、改正错误。各单位也要开展“拉网式”排查，制定有针对性的解决方案，明确整改时限、整改措施。

3、问责追责。对敷衍应付、整改不力的单位和个人要问责追责。对于屡教不改、情节严重、影响恶劣的典型案例，将严肃处理，公开曝光，相关责任人就地免职，当事人调离工作岗位。

4、建章立制。学校结合整治工作的情况，建立健全机关作风建设的长效机制。各单位也要针对整治工作中存在的问题，进一步完善相关制度。工作专班要建立专项整治工作台账，作为各单位目标管理责任制年度考核的重要依据之一。

四、目标要求

通过专项整治和制度建设，促进机关干部弘扬求真务实、真抓实干的优良作风，使机关的服务意识有明显增强，工作态度有明显转变，工作效能有明显提高，师生满意度有明显上升，树立机关的良好形象。

附件2

校机关职能部门服务xx校区、xx校区师生相关问题专项整治实施方案

一、重点内容、跨校区办事费时费力；

2、办事流程不明晰，手续繁多；

3、部门人员办事推诿，久拖不结；

4、职能部门之间缺乏协调，效率低下。

二、成立工作专班

由正校级干部马xx、校长助理吴xx同志牵头，学校办公室、纪委监察处、校工会、xx校区综合办和xx校区综合办等单位负责人组成工作专班，具体实施校机关服务xx校区、xx校区师生相关问题的专项整治工作。

三、方法步骤、自纠自查。校机关各职能部门从主动、高效、便捷服务两个校区师生的角度出发，对相关问题进行认真调查研究，有针对性地提出解决方案。

2、检查督办。不定期接受校区师生的意见和建议，不断改进工作；工作专班对督办和检查中发现的问题，及时下发整改通知书，要求限期整改；对存在问题的个人，及时与之交心谈心，帮助其提高认识、改正错误。

3、问责追责。通过整改不断完善办事流程，简化手续，制定相关制度，对敷衍应付、整改不力的单位和个人要问责追责。对于屡教不改、情节严重、影响恶劣的典型案例，将严肃处理，公开曝光，相关责任人就地免职，当事人调离工作岗位。

4、建章立制。学校结合整治工作的情况，建立健全机关职能部门服务xx校区、xx校区师生的长效机制。各单位也要针对整治工作中存在的问题，进一步完善相关制度。工作专班要建立专项整治工作台账，作为各单位目标管理责任制年度考核的重要依据之一。

四、目标要求

通过专项整治和制度建设，促进校机关职能部门定期深入xx校区和xx校区，通过换位思考，增强服务意识，简化办事流程，创新服务模式，高效便捷的服务两校区师生。

附件3

校园环境及安全问题专项整治方案

一、重点内容、车辆无序进出校园及乱停乱放；

2、教职工住宅、公共办学资源擅自出租及违规经营，擅自改变房屋结构及用途；

3、学生宿舍安全隐患；

4、乱搭乱盖，乱种乱养；

5、违规用水用电用气；

6、公共活动场所管理混乱。

二、成立工作专班

由校党委副书记杨震、校长助理郑xx同志牵头，学校办公室、保卫处、学工处、后勤集团、基建与后勤管理处、实验室与设备管理处、房改办、xx校区综合办、xx校区综合办等单位负责人组成工作专班，具体实施校园环境及安全问题的专项整治工作。

三、方法步骤、自查自纠。各单位针对以上重点整治的内容，进行摸底排查，发现问题及时提醒，限期改正；教职员工也要进行自查，发现自身存在的问题，及时改正。

2、检查督办。工作专班责任单位要以身作则，带头整改。对检查督办中发现的问题，认真调查核实，及时下发整改通知书，要求限期整改；对存在问题的个人，及时与之交心谈心，帮助其提高认识、改正错误。

3、问责追责。对敷衍应付、整改不力的单位和个人要问责追责。对于屡教不改、情节严重、影响恶劣的典型案例，将严肃处理，公开曝光，相关责任人就地免职，当事人调离工作岗位。

4、建章立制。学校结合整治工作的情况，建立健全校园环境建设的长效机制。各单位也要针对整治工作中存在的问题，进一步完善相关制度。工作专班要建立专项整治工作台账，作为各单位目标管理责任制年度考核的重要依据之一。

四、目标要求

通过校园环境及安全问题专项整治和制度建设，教育引导广大师生员工树立“美化校园、从我做起”的观念，增强主人翁意识，热爱学校、建设学校，维护学校美誉度，创建美丽、安全、文明的校园环境。

附件4

办公用房管理和使用问题专项整治方案

一、重点内容、办公用房管理和使用不规范；

2、办公室、实验室、工作室随意改变用途存在安全隐患；

3、办公用房外租、闲置、浪费；

4、长明灯、长流水，空调、电暖器等大功率电器人走长开。

二、成立工作专班

由副校长沈xx同志牵头，学校办公室、基建与后勤管理处、科学技术发展院、研究生院、教务处、实验室与设备管理处等单位负责人组成工作专班，具体实施办公用房使用及管理问题的专项整治工作。

三、方法步骤、自查自纠。各单位针对以上重点整治的内容，进行摸底排查，发现问题及时提醒，限期改正；教职员工也要进行自查，发现自身存在的问题，及时改正。

2、检查督办。工作专班责任单位要以身作则，带头整改。对检查督办中发现的问题，认真调查核实，及时下发整改通知书，要求限期整改；对存在问题的个人，及时与之交心谈心，帮助其提高认识、改正错误。

3、问责追责。对敷衍应付、整改不力的单位和个人要问责追责。对于屡教不改、情节严重、影响恶劣的典型案例，将严肃处理，公开曝光，相关责任人就地免职，当事人调离工作岗位。

4、建章立制。学校结合整治工作的情况，建立健全办公用房管理制度。各单位也要针对整治工作中存在的问题，进一步完善相关规定。工作专班要建立专项整治工作台账，作为各单位目标管理责任制年度考核的重要依据之一。

四、目标要求

5.水务局群众路线教育工作方案 篇五

综合协调组工作方案

为加强对全市地税系统党的群众路线教育实践活动的组织协调和综合指导，确保活动推动开展规范有力、稳妥有序，确保各单位教育实践活动务实高效、群众满意，根据市局党的群众路线教育实践活动领导小组的统一安排，综合协调组制定本工作方案。

一、主要任务

（1）负责办公室的日常工作；

（2）负责上传下达；

（3）负责督查巡视组的联系；

（4）负责活动办的各种会务组织；

（5）负责后勤保障。

二、责任分工

综合协调组由组长xx，副组长xxx，成员xx、xx、xxx、xxx等6名同志组成。具体职责分工如下：

组长：xx，负责综合协调组的全面工作；负责与省局督导组的衔接联系；负责与宣传资料组的衔接联系；做好领导小组办公室交办的其他各项工作。

副组长：xxx，协助组长抓好综合协调组的各项工作；分层次分类别（含个别座谈）座谈的衔接联系工作；主管民主测评及征求意见、建议等工作；做好领导小组办公室交办 1的其他各项工作。

成员：xx，负责与市局督查巡视组、市局整改落实组、市局督导组及各基层局活动办的衔接联系；负责民主评议(测评)工作的组织及汇总整理；做好领导小组办公室交办的其他各项工作。

成员：xx，负责整个活动的后勤保障工作。如省局督导组的食宿安排及行程安排；全市活动、会议的食宿安排以及市局活动办、督导组的车辆安排；市局活动办须要提供的其他后勤服务及与财务手续相关的工作；做好领导小组办公室交办的其他各项工作。

成员：xxx，负责对收集上来的意见、建议分门别类进行归纳整理，负责综合协调组所须文字材料的起草；负责有关表格的统计上报工作；做好领导小组办公室交办的其他各项工作。

成员：xxx，负责市局活动办的工作周报报送工作；负责市局活动领导小组及其办公室的办文办会工作；做好领导小组办公室交办的其他各项工作。

三、工作内容1、2月下旬，认真筹备全市系统教育实践活动动员大会，对本系统教育实践活动作统一动员部署。

2、2月下旬，组织市局督导组成员和联络员进行培训。3、2月底到3月初，参与指导各县(市)区局局召开第二批教育实践活动动员大会。

4、3月上旬，组织教育实践活动第一次学习讨论，以支部为单位召开学习讨论会议，重点学xxx省委和省局有关开展教育实践活动的意见、方案等文件，讨论领导在动员会上的讲话，统一认识。

5、3月中旬，组织市局教育实践活动第二次集中学习，举行学习专题报告会，邀请专家讲课。

6、3月中旬，组织市局中心组封闭式学习，中心组成员开展“为民务实清廉”为专题的学习及讨论。

7、3月中旬—4月中旬，组织开展全系统的大走访活动，分别召开机关干部、老同志、基层干部、“两委员一代表”、纳税人代表座谈会。

8、3月上旬—4月中旬，组织市局及县(市)区局党组开展“做群众贴心人”专题讨论，在各基层党组织党员中开展“入党为什么、为党干什么”的大讨论。

9、4月下旬，组织市局全员的第三次集中学习，观看专题教育片《苏联亡党亡国20周年祭》，组织学习《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》、《践行党的群众路线——学习读本》等书籍。

10、4月，组织全市地税系统“优秀税务工作者”评选活动。

11、5月，组织全市地税系统“优秀税务工作者”代表在全市地税系统范围内进行巡回演讲。

12、6月，组织党员干部到教育实践活动基地开展“扶贫帮困” 活动，接受教育。

13、5月—6月，面向基层针对“学习教育、听取意见”环节的开展情况进行民主测评及征求意见和建议。

14、7月，对收集上来的意见和建议分门别类进行汇总，归纳整理后交由教育实践活动领导小组审阅。

15、8月，了解掌握基层各单位活动的进展，提出意见建议。

16、9月，分市局机关和县（市）区局两个层次，对教育实践活动的“查摆问题、开展批评”环节开展情况进行民主测评。

四、具体要求

1、强化服务意识。小组成员要深刻把握教育实践活动的重要意义，深刻理解活动的精神实质，严格按照省委和省局、市局提出的指导思想、目标要求和方法步骤开展工作，统一思想认识，进一步强化服务意识，明确工作任务，立足本地实际，切实履行服务职责。

2、充分发挥作用。综合协调组要充分发挥引导者、参与者、推动者和督促者的多重作用，加强沟通协调，上传下达，内引外联，左右互通，构建和谐关系；把握好尺度，深化活动不搞成运动；统筹兼顾，活动与工作两手抓、两不误、两促进。

3、增强团队精神。综合协调组成员要进一步强化团队合作精神，既要细化分工，又要团结协作，坚持服从大局服

从安排，保质保量地做好综合协调工作。

6.水务局群众路线教育工作方案 篇六

一、思政方针

党的群众路线源自马克思主义群众观, 马克思主义群众观强调“人民群众是历史的创造者, 是推动社会的决定力量”, 正是由于马克思主义的价值导引, 无产阶级队伍得以发展壮大, 以毛泽东为主的第一代党中央领导集体坚持马克思主义群众观, 带领人民群众翻身做了主人。1981年中国共产党十一届六次会议通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中将群众路线概括为“一切为了群众, 一切依靠群众, 从群众中来, 到群众中去”。党的群众路线随着时代发展与时俱进, 从“改革开放、共同富裕”到“三个代表、以人为本”, 从“科学发展观”到“为民务实清廉”, 群众路线在实践中不断发展创新, 不仅成为党的执政之基、力量之源, 亦成为党领导下的各项事业的指导思想、根本要求。

辅导员是高校教师队伍中的重要组成部分, 是高校从事德育工作、班级事务管理、学生心理咨询的骨干力量。教育部在《高等学校思想政治工作暂行规定》中明确指出辅导员队伍的选拨需要“政治觉悟高、作风好, 具有一定的思想理论水平、政治工作能力的具有大学文化程度的干部、教师和高年级学生”。随着高等教育步入大众化, 公民学历的提高成为历史发展的必然选择, 高校辅导员队伍选拔已普遍提升至研究生学历、中共党员, 辅导员队伍的自身素质要求进一步提升。而就职责来讲, 辅导员需要帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观;帮助学生养成良好的道德品质;了解掌握学生思想政治状况, 化解矛盾冲突;以班级为基础展开形式多样的教育活动。繁琐性、复杂性成为辅导员工作的主要特征, 但是, 辅导员在思政教育工作中必须把握两条主线, 方能化繁为简、以一御万, 做好大学生的思想政治教育工作。

1. 工作中融入社会主义核心价值教育。

党的十八大将社会主义核心价值观概括为:富强民主、文明和谐、自由平等、公平法制、爱国敬业、诚信友善。大学生的思想政治教育同社会主义核心价值体系是高度一致的, 辅导员在帮助学生进行价值教育时, 一定要将社会核心价值观坚定不移地融入学生思政教育工作中。对大学生进行信念教育时, 宣传建设中国特色社会主义的坚定信念, 宣传全面建设小康社会的强烈信心, 灌输学生求真务实、目标高远、注重集体利益、坚定爱国信念的价值观。对大学生进行爱国教育时, 宣传自强不息、谦虚礼让、勤奋节俭、尊老爱幼、自力更生的民族精神, 激发学生的爱国之情、报国之志、效国之行。对大学生进行道德教育时, 宣传明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的道德规范。并且, 在同学生朝夕相处的时间里, 辅导员自身做到以身作则, 高度践行, 方能以理服人、以情感人。

2. 从学生中来到学生中去。

党的群众路线要求从群众只能够来, 到群众中去, 体现在辅导员工作中便是从学生中来, 到学生中去。事实上, 我国伟大的人民教育家陶行知早便说过“从学生中来, 到学生中去, 捧着一颗心来, 不带走半根草去”, 而陶行知先生的一生都在践行“从学生中来, 到学生中去”的群众路线, 为了苦孩, 甘为骆驼, 一心奉献农民教育事业, 站在人民大众尤其是劳苦大众的立场上思考和解决他们的教育问题。那时的一大批教育家, 梁漱溟、晏阳初、陈鹤琴无一不是“人民群众的教育家”, 他们的共同点都是一切为了人民, 为了人民的教育鞠躬尽瘁。高校辅导员的诸种工作都要求从学生中来, 到学生中去, 而辅导员只有亲身做到如此, 深入学生课堂、深入学生宿舍, 同学生谈心, 与学生心连心, 才能切实做好学生工作。

二、具体体现

1. 新生入学教育方面。

新生一入学, 面临新环境, 往往遇到诸多问题。辅导员应在新生入学第一天会开展全体学生会议, 向所带全体学生宣讲大学环境、注意事项等, 入学第一天视察学生宿舍。第二天开始新生军训, 辅导员同新生一起军训, 贯穿军训始末, 遇有学生中暑、生病等情况发生, 应亲自探望。新生入学教育阶段, 辅导员要迅速同学生打成一片, 记住所带学生的全部姓名。这一阶段是辅导员“行胜于言”的阶段, 虽口上无言, 但行动上始终与学生在一起。

2. 班级队伍建设方面。

一个良好的班级干部队伍对班级文化、班级团结, 对辅导员工作都具有重要作用。辅导员在新生入学时需先物色临时负责人, 在班级同学熟识之后进行民主选举, 组建班级队伍。经过民主化选举的班委产生后, 辅导员要进行班委教育, 使其以身作则、团结同学、奉献集体, 凝练班级文化, 塑造班级学风, 打造一支优良的学生干部队伍。班级队伍的建设, 需要辅导员民主参与, 也需要辅导员凝聚班委, 这是一个深入学生、引领学生的过程。

3. 学生宿舍管理方面。

宿舍是学生的家, 也是学生进入大学“最”关心的地方, 学生宿舍涉及学生之间的人际关系, 涉及学生日常的衣食住行。勤上课堂、勤下宿舍是辅导员力行群众路线、深入学生群体的重要体现, 体现出辅导员以生为本, 一切为了学生、一切依靠学生的工作核心。辅导员要教育学生不用违规电器、保护个人财产安全、注意防火防盗、水电安全, 推进无烟宿舍、无言校园建设等, 切实保护学生安全, 全心全意为学生服务。

4. 奖勤贷助工作方面。

奖勤贷助工作各有侧重、各有原则。奖学金的评比是为了奖励成绩优秀的学生, 奖学金评比的侧重点在于公开、公平、公正, 辅导员应教育学生积极投入社会实践、积极参加学校活动、遵守学校规章制度、努力提高自身学习。助学金的评比是为了帮助家庭贫困的学生完成学业, 其侧重于学生家庭情况, 着力帮助家庭困难学生。通过助学金评比, 辅导员培养学生自强、自主、自立的意识, 不仅提供经济帮助, 更注重精神关怀。勤工俭学不一定是贫困学生的专利, 学生为了经济独立、体验生活, 辅导员应侧重鼓励学生自立。申请贷学金的学生基本上都是家庭困难的学生, 辅导员在处理贷学金的过程中应侧重诚信教育, 并重点关注申请贷学金的学生。

5. 党员发展工作方面。

学生党员是学生群体中的优秀分子, 代表学生争创一流的学习精神、实事求是的工作精神、迎难而上的进取精神、谦让无私的奉献精神等。辅导员在党员发展过程中一定要以公平公正为原则, 发展各方面均能起到表率带头作用的学生, 在平时教育学生学会认知、学会做事、学会与人共处、学会生存, 教育学生有感恩之心、有博大胸怀、有吃苦精神、有创新意识、有创业能力, 坚持德育为先、能力为重、全面发展的战略主题, 将社会主义核心价值观融入学生党员教育全过程。并教育学生党员为学生谋利益、关注学生疾苦、倾听学生心声, 为党员“立党为公、执政为民、切实贯彻群众路线”贡献自己应有的力量。

三、结语

新生入学教育、班级建设、宿舍管理、奖勤贷助、党员发展等工作, 是辅导员贯彻党的群众路线, 一切为了学生、一切依靠学生、从学生中来、到学生中去的具体体现, 辅导员应秉持德育为先、立德树人的工作原则, 在学生价值教育中贯彻群众路线, 全面贯彻党的教育方针, 推进教育事业发展, 为我国实现中国梦, 全面建设小康社会贡献自己应有的力量。

参考文献

[1]胡锦涛.十七大以来重要文献选编 (上) [M].北京:中央文献出版社, 2009.

[2]冯金钟.把群众路线教育融入大学生思想政治工作[J].中共山西省委党校学报, 2014 (3) .

[3]胡卫东, 陈宪德.群众路线对高校学生工作的启示[J].安徽工业大学学报, 2013 (1) .

7.~群众路线教育方案 篇七

教育实践活动实施方案

按照中央、省、市委的统一部署，根据•中共高安市文化教育局委员会关于印发†关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案‡的通知‣等文件要求，结合工作实际，现就我校深入开展党的群众路线教育实践活动，制定如下实施方案。

一、总体安排

1.总体要求。坚持以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻中发„2013‟4号文件确定的指导思想、目标要求和方法步骤，认真贯彻总书记一系列重要讲话精神，认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，以为民务实清廉为主要内容，对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，认真落实中央八项规定精神和•党政机关厉行节约反对浪费条例‣等规定，突出作风建设，贯彻整风精神，坚持严的标准、严的措施、严的纪律，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，以补精神之“钙”、除“四风”之害、祛行为之垢、立为民之制为重点，着力解决人民群众反映强烈的教育热点难点问题，提高新形势下服务师生、服务家长的能力，使学校党员教师思想认识进一步提高，作风进一步转变，党群干群和师生关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实，为推动高安四小教育内涵发展、持续健康发展提供坚强保证。

2.对象范围。本次教育实践活动在本校全体党员中开展。实施过程中，坚持以学校领导班子和领导干部为重点，突出抓好直接联系服务学生和家长的部门的教育实践活动。

3.时间安排。本次活动大体安排8个月时间，从2014年2月开始，2014年9月基本完成，集中教育时间不少于3个月。坚持时间服从质量，总体上动员部署工作在3月中旬完成。正确处理工学矛盾，既要保证活动时间和质量，又不能影响正常的工作秩序，更不能影响服务群众。

4.基本原则。充分借鉴运用第一批教育实践活动成果和经验，坚持主题不变、镜头不换，发扬认真精神，坚持正面教育为主，坚持开展批评和自我批评，坚持讲求实效，更加注重领导带头、层层示范，更加注重聚焦“四风”、解决问题，更加注重敞开大门、群众参与，更加注重分类指导、有序推进，更加注重上下协力、衔接带动，更加注重严格要求、真督实导，确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过场。

二、重点任务

本次教育实践活动的主要任务是紧抓反对“四风”这个重点不放，集中解决领导班子和领导干部“四风”方面存在的突出问题。同时，回应群众关切，维护群众利益，注重解决实际问题，解决群众身边的不正之风，把改进作风要求真正落实到基层，真正让群众受益。

1、着力解决“四风”突出问题。（1）领导班子和领导干部重点解决宗旨意识淡薄、改革创新意识不强，政绩观不正确、眼界不开阔，调查研究不深入、分类指导不到位，拍脑袋决策、搞“一言堂”，作风漂浮、官气十足，不敢担当、不愿负责，有令不行、有禁不止，“上有政策、下有对策”，奢华享乐、心浮气躁，追名逐利、自律不严，热衷于迎来送往、讲究排场、铺张浪费，不关心师生冷暖、脱离群众、漠视民生，甚至以权谋私、弄权贪腐等问题；（2）党员干部重点解决贪图安逸、不思进取，慵懒散拖、推诿扯皮，得过且过、玩风盛行，滥用职权、“吃拿卡要”，高高在上、自以为是，“门难进、脸难看、事难办”，不作为、慢作为、乱作为，工作不落实、服务不主动、办事“中梗阻”，在位不在岗、出工不出力、“懒政”现象突出等问题；（3）党员教师重点解决进取心不足、责任心不强，作风散漫、不务正业，为师不尊、言行不类，业务不精、玩风过盛，以教谋私、以岗谋利，热衷于有偿家教、沉迷于推销资料，讽刺挖苦歧视学生、体罚或变相体罚学生，奉献精神不佳、服务意识不强、先锋模范带头作用发挥明显不够等问题。

2、着力解决群众反映强烈的切身利益问题。坚持为民利民便民，本着尽力而为、量力而行的原则，从解决教育民生领域问题入手，从群众看得见、摸得着的事情做起，切实解决好入学难、上好学难，乱办班、乱收费、乱摊派，违规招生、违规补课、有偿家教，滥发教辅资料、强迫在校用餐，学生课业负担过重、校园周边环境复杂、教育教学质量有待提升等群众反映强烈的热点问题；畅通群众诉求表达渠道，积极排查化解矛盾纠纷，走进基层、贴近群众，真诚沟通、有效服务，让群众办事更加便利、得到更多实惠，增强信任感、提高满意度，切身感受到教育公平正义。

3.着力解决服务能力不强的问题。以加强服务型党组织建设为抓手，结合实施党建工作提升工程，重点解决党组织服务意识不强、服务水平不高、服务阵地不健全、服务方式不多、服务效果不佳等问题，扩大党的组织覆盖和工作覆盖，建设守信念、讲奉献、有本领、重品行、敢担当的党组织书记队伍，组织带领广大党员、干部为群众提供更多更好服务，提升服务群众的功能和水平，解决联系服务群众“最后一公里”问题。坚持和完善党组织结对共建制度、党员领导干部联系点制度、党员干部直接联系服务群众制度，广泛开展结对帮扶、民情家访等活动，深化拓展“支部结对”、“书记牵手”、“党员先锋创绩”和“三进四民”等做法，大力推进以“采茶戏进校园”建设为内容的党建工作项目化管理，推动党员八小时之内立足岗位创先争优，八小时之外就近就便服务群众。

4．着力解决影响风清气正政治生态的突出问题。全面落实局党委关于建设风清气正政治生态的要求，努力营造干部清正、队伍清廉的干事创业环境，形成领导班子坚强有力、奋发有为，领导干部朝气蓬勃、凝心聚力，广大干部群众心情舒畅、干事创业的良好局面。严明党的纪律特别是政治纪律，着力解决执行政策打折扣、讲条件、搞变通，着力解决不遵守组织制度、不服从组织管理，事前不请示、事后不汇报，无组织无纪律、自由主义、好人主义、个人主义、特权思想严重，组织涣散、纪律松弛等问题。坚持以零容忍态度惩治腐败，全面推进教育系统惩治和预防腐败体系建设，着力解决党员、干部拒腐防变和抵御风险能力不强，党风廉政建设责任制落实不到位的问题。树立正确选人用人导向，完善选人用人机制，着力解决干部不琢磨事、专琢磨人，心浮气躁、跑官要官，拉关系、走门子等问题。严肃党内政治生活，着力解决民主集中制落实不力、批评和自我批评开展不起来、党内组织生活不正常不规范等问题。

5.着力解决影响高安四小教育改革发展的突出问题。着力解决学校教育信息化建设步伐缓慢、优秀骨干教师群体不够壮大等影响教育改革发展的“瓶颈”问题；着力解决素质教育推进不力、课程改革实施力度不大、学校制度建设滞后、学校精细化管理不够到位、教育教学评价机制不够健全等影响教育内涵发展的突出问题。通过开展教育实践活动，进一步增强学校党组织和党员干部队伍的先进性和纯洁性，凝聚广大党员干部、教师的智慧和力量，把党员干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为深化教育改革创新的强大动力，为推动高安基础教育发展升级建功立业。

三、方法步骤

坚持问题导向，坚持教育实践并重，坚持边学边查边改，把学习教育贯穿始终，把整改落实贯穿始终，使教育实践活动各个环节工作有效衔接、相互贯通。主要抓好以下3个环节。

1.学习教育、听取意见（2014年2月至4月）。重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取群众意见。具体做好以下几项工作:（1）召开活动动员大会。学校党支部教育实践活动动员大会拟定2014年3月17日。参会人员为:校领导，学校全体党员，老干部代表和群众代表，并邀请局督导组成员参加。会前，在参会人员范围内开展民主评议。评议的主要内容为：对学校领导班子和班子成员作风方面情况进行总体评价；学校领导班子和班子成员在“四风”方面存在的突出问题；对搞好教育实践活动的意见建议。民主评议有关表格在会前发放填写，会上交回，局督导组回收汇总。

（2）结合实际搞好学习教育。紧扣“坚定理想信念、坚持群众路线、坚决改进作风”三个关键词，针对不同层级党员干部实际，采取多种形式抓好学习教育，以“五学五反思五增强”（学党章，反思遵章守纪严不严，不断增强党性修养；学党史，反思理想信念牢不牢，不断增强危机意识；学理论，反思群众观念强不强，不断增强服务能力；学讲话，反思“四风”问题透不透，不断增强行为自觉；学先进，反思工作作风实不实，不断增强工作动力）为载体，认真组织开展学习，使党的群众路线在全体党员、干部中深深扎根，使践行党的根本宗旨成为党员、干部的普遍自觉。一要丰富学习教育内容。按照中央、省委、市委确定的学习内容，组织广大党员、干部认真学习党章、党的十八届三中全会精神、总书记一系列讲话精神、省委十三届七次、八次全会精神、强卫书记有关讲话精神，宜春市邓保生书记讲话精神和高安市委聂书记的讲话精神，中发[2013]4号、赣发[2013]8号文件规定，以及党的光辉历史和优良传统。同时，组织党员观看•筑梦之基‣、•永恒的信念‣、•信仰之光‣等电视专题片，开展学习贾克玖、漆友朋、曾凯等先进人物事迹活动。二要活跃学习教育形式。在集中学习的基础上，充分发挥好手机、校园广播、校园电视、校园网络等媒体平台在学习教育中的作用，采取专家讲座、专题讨论、案例教育、演讲比赛等灵活多样、务实管用的方式，利用警示教育基地，组织开展警示教育，拓展学习深度，增强学习的针对性和实效性。克服工学矛盾，按照“集中学习不影响工作、分散学习保证质量”的原则，统筹安排好学习时间，学校集中学习每月不少于2次。

（3）深入群众听取意见。学校领导班子和班子成员要着重听取广大群众对学校党员干部作风方面存在突出问题的反映，听取对贯彻落实中央八项规定、践行为民服务等方面的意见建议。一要深入基层听呼声。校班子成员要集中一周时间，虚心听取教师、家长和学生的意见建议。二要广辟渠道听真言。要采用发放征求意见函、登门拜访、开展谈心谈话、召开座谈会、组织专项调查、开通网上平台等渠道，广泛征求各方面意见建议，听取群众呼声，集中群众智慧。三要开展活动采建议。要深入开展“双联双促”活动，把“面对面”与“背靠背”结合起来，把“个别询”与“集体谈”结合起来，把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来。防止相互征求意见搞“公文旅行”、“函来函往”。对征求到的意见建议，及时梳理汇总，建立台帐，并原汁原味地反馈给领导班子和班子成员。普通党员也应通过适当方式，围绕立足本职发挥先锋模范作用的情况，听取党员、师生、家长的意见建议。

2.查摆问题、开展批评（2014年4月至6月）。重点是围绕为民务实清廉要求，认真查摆和剖析“四风”方面的问题，开好一次高质量的领导班子专题民主生活会。具体做好以下几项工作:（1）认真自我查摆。在广泛征求意见的基础上，每个党员、干部都要通过群众提、自己找、上级点、相互帮等方式，对照党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼和先进典型，找出自己在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面存在的差距和不足，找准自己在“四风”方面存在的突出问题。班子成员要带头查摆问题，带头开展批评和自我批评，切实对作风之弊、行为之垢进行一次大排查、大检修、大扫除。领导班子要对照•党政机关厉行节约反对铺张浪费条例‣以及有关规定进行检查。

（2）开展谈心谈话。在召开民主生活会前，校长要与班子成员逐一谈心，班子成员之间要相互谈心，班子成员要与分管部门负责同志逐一谈心，党员之间要相互谈心，局督导组组长要与校长谈心。谈心既要联系工作实际，又要触及思想灵魂，正视矛盾和问题，讲真话、讲实话、讲心里话，要把班子问题、个人问题谈深谈透，消除隔阂、形成共识，力争把矛盾和问题解决在会前。通过谈心谈话交流思想、听取意见，解决问题，增进团结。

（3）撰写对照检查材料。领导班子及班子成员都要撰写对照检查材料。对照检查材料要根据征求意见、自我查摆、督导组反馈和谈心谈话情况，紧密联系思想、工作和生活实际，联系个人成长经历，逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、办公用房和住房、家属子女从业等情况作出说明；从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源；明确努力方向和整改措施。校长要主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围征求意见；班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。领导班子和校长的对照检查材料报局活动领导小组和督导组审核。

（4）开好专题民主生活会和组织生活会。按照局党委统一安排，学校领导班子都要召开专题民主生活会。学校领导班子专题民主生活会，邀请3至5名党员群众代表列席，邀请局督导组全程参加。原则上，领导班子专题民主生活会的会期不少于1天。会上将采取“先班子、后个人，先一把手、后班子成员，先开展自我批评、再逐一开展批评，一个一个过”的方式，开展严肃认真的批评和自我批评，做到既揭短亮丑、动真碰硬，又实事求是、出以公心，不评功摆好，不发泄私愤，不搞无原则纠纷，达到“团结—批评—团结”的目的。会后将在一定范围通报民主生活会情况，并形成专题民主生活会情况报告，报局党委活动领导小组。学校党支部将开好组织生活会，开展民主评议党员工作，针对存在问题提出改进措施和办法。党员领导干部以普通党员身份参加支部的组织生活会。

3.整改落实、建章立制（2014年7月至9月）。重点是针对“四风”方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案。具体做好以下几项工作:（1）制定整改方案。组织召开整改落实专题会，针对群众反映的突出问题，对照群众满意标准，结合征求到的意见建议、民主生活会提出的具体措施，研究制定领导班子总的整改方案、专项整治方案和制度建设计划（简称“两方案、一计划”），并充分听取群众意见。整改方案要做到重点突出、具体细化、切实可行。各部门都要建立具体问题整改、专项整治、制度建设等3个整改工作台账，建立责任部门承办、督导组督办、责任部门办结报告、活动办调度销号管理工作机制。对群众反映强烈的具体问题、个体诉求，要逐一明确整改的内容、目标、时限、责任，并建立整改工作台账，实行销号管理并及时向群众反馈。要严格落实整改措施，对有条件改的问题，要坚持边学边改、边查边改；对一些突出问题，要进行集中治理，因政策不允许或条件不许可的要作出解释说明。“两方案、一计划”报局党委教育实践活动领导小组备案。领导班子的整改方案，要通过一定方式向群众公示、让群众知道、接受群众监督。领导班子成员要制定个人整改措施，并报本单位主要领导和上级督导组审阅；普通党员也应针对查找出来的问题，明确整改方向和具体措施，并认真抓好落实。要认真开展整改工作“回头看”活动，重点看群众反映的突出问题解决的进展如何、效果如何、群众满意度如何。对进展不力、效果不理想、多数群众不认可的，要及时督促改进。

（2）开展专项整治。一是围绕整治形式主义，着力改进学风文风会风，着力整治虚报浮夸、弄虚作假等问题；做好相关制度的“废、改、立”工作，强化政策、规划、制度的落实情况督查，针对择校、减负、收费、师德师风等方面人民群众反映强烈的热点难点问题，重点加以整改，做到真抓实干务求实效；二是围绕整治官僚主义，对学校干部的勤政情况进行监督检查，着力整治一些党员、干部“不想事、不干事、不担事、乱干事”的问题，坚决整治推诿扯皮、办事效率低下问题，专项治理作风专断蛮横问题，专项治理消极应付、不作为、乱作为，门难进、脸难看、事难办以及“吃拿卡要”等侵害群众利益的问题；三是围绕整治享乐主义，对领导干部落实有关工作和生活待遇规定的情况进行专项检查，切实解决违反规定和超标享受待遇的各种问题；四是围绕整治奢靡之风，严格“三公”经费使用情况，坚决制止铺张浪费行为，严禁用公款大吃大喝，严禁以各种名义用公款相互宴请和安排高消费娱乐活动，严禁借开会、调研、考察、检查、培训等名义变相旅游，严禁违反规定搞楼堂馆所建设。学校结合实际确定专项整治重点，按照“准、狠、韧”的要求抓好专项整治，抓一项成一项，不达目的不罢休。（3）强化正风肃纪。坚持严的标准、严的措施、严的纪律，采取暗访为主，随机核查、重点抽查、突击检查相结合的方式，坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题，坚决整治特权病、冷漠病、懒散病、享乐病、挥霍病。对有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的，要严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。加强领导班子建设和干部教育管理，对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，进行组织调整。对活动中发现的重大违纪违法问题，及时移交纪检监察机关或有关方面依法依纪严肃查处。加强党组织建设和党员教育管理，对长期不起作用甚至起负作用的党员，进行严肃教育，不合格的给予组织处理

（4）加强制度建设。本着于法周延、于事简便的原则，围绕解决“四风”方面突出问题，建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定，推动改进作风常态化、长效化。建立完善密切联系群众制度，重点是学校领导班子成员定点联系基层联系群众制度、经常性深入基层调查研究制度、畅通群众诉求反映渠道制度；建立完善领导班子民主集中制，重点是重大决策征求意见制度和科学民主决策机制；建立完善教育政风行风制度，重点是学校管理规章制度、干部作风考核评价机制、干部培养选拔任用制度、规范办学行为制度、治理教育乱收费制度、师德师风评价制度等；建立完善廉政风险防控体系，重点是重大项目监管制度、重大决策社会风险评估制度、规范行政审批制度、学校食堂管理制度；建立完善推进教育事业科学发展的制度，重点是推进素质教育推进机制、现代学校制度、教学质量监测评估制度等。

四、加强组织领导、健全机构，落实责任。学校党支部成立党的群众路线教育实践活动领导小组，负责学校教育实践活动的组织领导和督查指导。

组 长：何细良

副组长：邹卫平孙小平涂 霞 罗 强 简 虹 领导小组下设办公室，具体负责日常工作。办公室主任：涂 霞

办公室成员：喻志华 朱小雷 梁 燕 郑 刚

2、突出重点，搞好结合。学校将把群众路线教育实践活动作为推动学校内涵发展、持续健康发展的重要机遇和强大动力，把开展教育实践活动与贯彻落实中央“八项规定”、省委“若干规定”和市委“实施细则”结合起来，与贯彻落实教育规划纲要、深化教育领域综合改革结合起来，与做好教育教学工作、平安文明单位创建结合起来，与促进党员干部履职尽责、干事创业结合起来，以教育实践活动推动各项工作，以工作的实际成效检验活动成果，做到两手抓、两不误、两促进。

3、注重宣传，营造氛围。充分运用各种形式，大力宣传开展教育实践活动的重大意义、部署要求、经验做法和实际成效。充分发挥先进典型的示范作用，发现和挖掘一批群众公认的为民务实清廉的先进典型，加大宣传报道力度，用身边事教育身边人。重视发挥校园网站、教育官方微博等媒体的作用，加强正面宣传和舆论引导，为教育实践活动营造良好舆论氛围，促进教育实践活动深入开展。

4、统筹兼顾，力求实效。学校既要把上级的部署要求落到实处，认认真真完成“规定动作”，又要从各自实际出发，创新活动形式和方法，使“自选动作”富有特色、贴近实际、直面问题、富有实效，使学校教职工的形象在群众中大改进，师德师风大提升，人民满意教育的水平进一步提高。

集中教育活动告一段落后，学校将适时召开教育实践活动总结会，认真总结开展活动的情况，并上报专题书面报告，同时继续抓好整改措施落实，不断巩固扩大活动成果。

中共高安市第四小学党支部

8.群众路线教育实践活动方案 篇八

深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

为认真贯彻落实中央、自治区、市委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的决策部署，扎实搞好支队党的群众路线教育实践活动（以下简称“教育实践活动”)，按照《******市农牧局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》（*农牧党发„2014‟11号）精神，结合支队实际，制定本实施方案。

一、总体要求

（一）指导思想。坚持以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻总书记系列重要讲话精神，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民、务实、清廉为主题，切实加强支队党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央《八项规定》和《党政机关厉行节约反对浪费条例》、落实《市农牧局关于改进工作作风、密切联系群众的若干规定》为切入点，以开展“下基层、解民忧、帮发展、促和谐”活动作为教育实践活动的重要载体，突出作风建设，贯彻整风精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，认真解决农民群众及

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议；对实践活动中发现的问题进行分析研究，为指导小组决策提供建议；筹备教育实践活动工作会议、指导小组会议及其他各类会议，起草制定有关文件材料；完成指导小组交办的其他工作。

3、指导小组办公室人员职责：

**职责：负责支队教育实践活动领导小组办公室日常工作；负责与局教育实践活动领导小组办公室的协调联络；负责起草教育实践活动实施方案、会议通知和各项工作安排。

**职责：负责起草总结、汇报、计划等材料；完成指导小组及办公室交办的其他工作。

**职责：负责教育实践活动各种会议领导讲话的起草工作；完成指导小组及办公室交办的其他工作。

**职责：负责撰写教育实践活动的信息简报、工作综述等材料；宣传教育实践活动的工作进展、实际成效和好经验、好做法；完成指导小组及办公室交办的其他工作。

**职责：负责会务筹备、会议记录；完成指导小组及办公室交办的其他工作。

（二）狠抓关键，确保质量。要把教育实践活动三个环节有效贯通、紧密衔接，注重调动领导干部和广大群众两个积极性，打牢学习教育和查摆问题两个基础，抓住整改落实和建章立制两个关键，高标准高质量完成各环节工作，形成一批实践成果、制度成果。

（三）加强宣传、营造氛围。安排专人做好活动宣传工作，宣传支队的工作进展、实际成效和好经验、好做法，为搞好教育实践活动营造良好氛围。

（四）统筹兼顾、推动发展。要围绕中心、服务大局，做到“六

9.水务局群众路线教育工作方案 篇九

一是组织学习, 夯实思想基础。中央《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》于今年5月下发以来, 中心党支部多次召开支委会及党小组学习会, 从抓学习入手, 在党员干部中统一思想认识。学习活动中, 重点抓好马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论, 先后组织学习了习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话及《论群众路线———重要论述摘编》《厉行节约反对浪费———重要论述摘编》等学习材料。

二是深入调研, 掌握全面情况。根据省委书记尤权同志在深入开展全省党的群众路线教育实践活动动员大会上强调提出的“活动期间, 每个单位都要研究提出一些能立即改进、解决问题的措施办法, 立说立行, 尽快见效”要求, 省医保中心认真研究, 就如何服务好参保单位、服务好参保人员工作多方听取意见建议, 收集情况, 认真查找“四风”方面存在的问题, 为更好地开展教育实践活动做好准备。同时中心结合日常工作实际, 对群众反映的各类问题进行归纳总结, 查找问题的解决方法, 研究制定切实有效的便民利民措施。中心已在参保人员信息查询、保障灵活就业人员权益、提高社保保障卡制发效率、推进全省联网高效运转等方面进行改善, 着手建立服务群众的长效机制, 为活动的开展“预热”。

三是召开专题会议, 部署筹备工作。在省厅群众路线教育实践活动动员大会召开的第二天, 省医保中心立即组织召开了专题会议, 传达学习厅党组钟维平书记的重要讲话, 部署省医保中心开展党的群众路线教育实践活动前期筹备事宜。成立了福建省医疗保险管理中心党支部深入开展党的群众路线教育实践活动领导小组及办公室, 负责对教育实践活动的组织实施, 分环节制定活动计划并推动落实。同时结合中心工作实际, 制定了《福建省医疗保险管理中心党的群众路线教育实践活动方案》, 明确和细化了教育实践活动工作日程安排。

10.群众路线主题教育实施方案 篇十

群众路线教育实践活动实施方案

根据县委、镇党委及《县教育局党委关于在教育系统深入开展群众路线教育实践活动的通知》（维教党发〔2014〕03号）文件精神，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻十八大精神，落实科学发展观，以学校领导班子为重点，加强党员干部的马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定和局党委实施办法作为切入点，坚持把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终，紧紧围绕教育局提出的“打造人民满意的教育”的工作目标，结合我校的实际情况，切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育，促进我校领导干部及教师不断端正工作态度、改进工作作风，进一步增强责任意识、为民意识和廉洁意识，有效解决校风、教风、学风建设方面存在的问题，为全面促进教育事业健康发展提供有力保证。

二、目标任务

按照镇党委、局党委的文件精神，结合我校实际，我们确定“深化服务意识，优化教师队伍，提升办学质量，创建和谐校园”为群众路线教育实践活动的载体。以党员干部和教师队伍为重点，以强化服务意识为核心，以办人民满意的学校为目标，不断提高教师为人师表、敬业爱生的职业道德修养。同时努力改善办学条件，加强校园文化建设，为学生提供安全、健康、优美、和谐的教育环境，使学生健康发

展，让家长放心，社会满意。通过这次活动力努力实现校风、教风、学风明显改进。树立党员教职工的为民服务的宗旨意识；深入师生树立为师生排忧解难的公仆意识；深入开展帮扶活动，树立教育行业的良好形象。

三、参加对象

保和镇第一完全小学全体教职员工

四、时间安排及工作步骤

活动从2014年3月开始，到9月结束，分三个阶段：

（一）集中学习听取意见（3月至5月）

1、制定方案。结合我校实际，研究制定教育实践活动实施方案和活动载体，成立领导机构，明确活动目标及工作要求。启动保和镇第一完全小学群众路线教育实践活动。

2、广泛动员。召开班子行政会、全体教师大会传达文件精神，向教职工讲清开展党的群众路线教育实践活动的重要性和必要性，传达县委、镇党委和局党委的部署要求，使教职工充分认识开展此次活动的重要意义，提高党员教师参与活动的自觉性和积极性，认真组织活动开展。

3、广泛听取意见。学校通过发放《征求意见表》、深入师生等形式，听取广大党员教职工的意见。动员大会上对学校领导班子及其成员进行民主评议，查找“形式主义”、“官僚主义”、“享乐主义”、“奢靡之风”等方面存在的问题，以及对搞好教育实践活动的意见建议。

4、认真学习研讨。采取集中学习辅导与个人自学相结合、组织教职工认真学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党章》等等学习资料。通过领导带头学、专家辅导学、座谈讨论学、等灵活多样的学习方式，进行深入系统地学习。学习新形势下师德师风建设的主要内容，学习兄弟单位的先进经验。在深入学习的基础上，广泛开展研讨。组织党员教师围绕“如何贯彻服务群众，提高教师素质，转变教风学风，增强公仆意识、服务意识和责任意识，推动教育持续均衡发展”等问题，开展讨论；每个党员教师撰写一篇心得体会。

（二）查摆问题 开展批评（5月至7月）

1、通过家长提、教职工提、自己找、上级点认真查摆问题，对照《党章》廉政准则、改进作风要求，深入查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面的差距和不足，查找“四风”方面的突出问题进行自我剖析，开展批评与自我批评，力求解决实际问题。

2、结合行业工作实际，广泛开展同行评议、学生问卷调查的形式，对教师的工作态度、执教水平、管理能力，依法执教，廉洁从教等方面情况进行调查分析，及时发现存在的问题。

3、成立保和镇第一完全小学家长委员会，每学年组织一次家长会及家长开放日，与家长面对面充分听取家长意见，征集对学校工作的意见和建议。听实话、重实情，力求获得平时难以听到、不易看到、意识不到的实情，从而改进作风，与家长拉近距离，搭建家长建言献策的新平台。

（三）整改落实 建章立制（7月至9月）

1、自查自纠“四风”方面存在的突出问题，抓重点研究制定整改措施方案，对群众提出的意见集中治理。针对活动中发现的学校教育管理、教师教育教学、学生行为习惯、家庭教育等方面存在的问题，做到一经发现，立刻进行深入调查分析，及时解决。进一步完善学校管理制度，使群众路线成为长期自觉的行动。

2、对于在教师互评、学生调查中发现的问题，由校领导到教师从世界观、人生观、价值观上深刻反思，寻找根源，明确今后努力的方向。对于在社会评教中查找出来的共性问题，学校召开专题会议研究，进行深入剖析，做到问题找得准，原因分析透，整改措施实。

3、对家长委员会中家长代表提出的针对学校教育教学管理和家庭教育中存在的突出问题，实行一问题一记录、采取分类归档、做到妥善处置、合理解决，让家长满意。实行“家长开放日”，让家长走进学校、进入课堂，了解学校的教学和管理，监督学校工作。从而促进学校规范办学、促进教师依法执教，进一步减轻学生课业负担、提升教育教学质量。

4、开展“教职工与贫困儿童一对一爱心帮扶”活动。对贫困儿童实施一对一结对帮扶，为孩子提供学习生活、情感交流、心理辅导、经济扶助等方面的关怀和帮助，让贫困儿童在全社会的关爱下健康、快乐成长。

五、组织领导

组长：陈霖（党支部书记）

副组长：赵永红（校长）余建荣（德育副校长）

成员：戴永清、古建华、张军长、魏承斌、段寿永、李永刚、赵卫萍、和丽琴

办公室：段寿永

领导小组下设办公室，由段寿永同志担任办公室主任，李树琨、邹林、余娟娟、和雪梅为办公室成员，负责做好保和镇第一完全小学党的群众路线实践活动的宣传载体、简报等业务工作。为教育活动营造良好的舆论氛围，促进教育实践活动深入开展。

六、有关要求

1、全体党员教师要高度重视并积极投入到群众路线教育实践活动之中，积极带头学习，推动活动不断向纵深发展。

2、全体教师要通过集体学习、个人自学等各种形式和途径，全面学习和领会群众路线教育实践活动的意义。

3、在认真调研的基础上，立足岗位，深入实践，全体教职员工每人完成一篇心得体会。

11.水务局群众路线教育工作方案 篇十一

一、专项治理项目及措施

(一)整治“文山会海、检查评比泛滥”

1、实行全校性会议及活动每周申报制度。学校会议统筹安排，严格控制会议的数量、规模和时间，提倡开短会、合并会，提高会议效率。

完成时限：2014年8月

负责领导：XXX

牵头部门：校长办公室、党委办公室

责任人：XXX、XXX2、完善并严格公文审批制度。进一步加强办公自动化，推进OA系统建设，完成学校党政公文网络运转，提高办文效率，推进无纸化办公。

完成时限：2014年8月

负责领导：XXX

牵头部门：信息化技术中心、党委办公室、校长办公室

责任人：XXX、XXX、XXX3、对校级检查、评估、评审和各类评奖、评优、表彰、奖励项目开展集中清理规范工作，精简评优、评比项目。

完成时限：2014年9月

负责领导：XXX

牵头部门：校长办公室、党委办公室

责任人：XXX、XXX

(二)整治“门难进、脸难看、事难办”

1、制定《关于加强机关作风建设的工作方案》，严格考勤制度，严肃处理无故旷工、迟到早退、擅离职守等行为，将平时考勤纳入单位和个人年终考核内容。召开改善机关工作作风座谈会，要求机关各部门落实考勤、加强服务。严禁机关各部门打电话让院部系到机关取材料、拿文件的做法，文件材料由机关各部门发送到各院系各单位。

完成时限：2014年9月

负责领导：XXX

牵头部门：机关党委、人事处、纪监审办公室

责任人： XXX、XXX、XXX2、制定《中国药科大学机关工作人员作风建设暂行规定》，切实整治“庸懒散”，坚决纠正对待师生态度生硬、推诿扯皮、办事效率低下现象，增强机关干部的服务意识、效率意识、责任意识，树立机关工作人员的良好形象。

完成时限：2014年10月

负责领导：XXX、张志坤

牵头部门：机关党委、人事处、纪监审办公室

责任人：XXX、XXX、XXX3、贯彻落实《中国药科大学信息公开实施细则》，扎实推进党务公开、校务公开，畅通师生群众反映问题渠道，对反映的问题要予以及时的解决和回应，对师生和基层单位就学校有关文件草案、工作方案提出的意见建议作出必要反馈。

完成时限：2014年12月

负责领导：XXX

牵头部门：校长办公室、党委办公室

责任人：XXX、XXX

(三)整治“公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费”

1、推进各部门厉行节约反对浪费，加强对全校用电、用水等消耗性资源节约使用的制度建设，建设节约型校园。

完成时限：2014年12月

负责领导：XXX

牵头部门：计财处、基建后勤处

责任人：XXX、XXX2、严格执行中央有关规定，严禁在公务活动中赠送或接受礼品、礼金和各种有价证券、支付凭证，严禁用公款大吃大喝或安排与公务无关的宴请，严禁借开会、考察、检查等名义，公款吃喝。严禁节日期间用公款购买印制邮寄贺年卡等物品。

完成时限：2014年12月

负责领导：XXX

牵头部门：纪监审办公室

责任人：XXX

(四)整治“超标配备公车、多占办公用房”

认真清理整治超标准配备使用公务用车、多占办公用房情况。严格执行相关制度规定，一是改变现行校领导用车方式，校领导使用车辆统一移交后勤服务集团总公司，需公务用车统一调派。二是校领导现办公用房，按照上级规定要求调整规划，妥善解决。

完成时限：2014年12月

负责领导：XXX

牵头部门：校长办公室、党委办公室

责任人：XXX、XXX

(五)整治“三公”经费开支过大

严格执行相关法律法规，完善财务制度，落实全额预算，加强审批监管，实现集中管理，统一调度。控制“三公”经费开支，有效降低行政成本。从严控制以学校名义召开的各种会议，严格会议经费审批，禁止以举办会议、培训等名义列支、转移、隐匿接待费开支。

完成时限：2014年12月

负责领导：XXX

牵头部门：计财处、纪监审办公室

责任人：XXX、XXX

(六)整治“侵害师生员工利益行为”

推进制度落实，加大制度落实的宣传教育和检查力度，增强各级各类人员落实制度的自觉性，坚决纠正损害师生利益行为，严肃查处滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊等问题。严肃查处滥用权力干预职称评定、科研经费使用、研究生名额分配等学术资源配置的问题和利用职务插手教材教辅选用、基建工程、校办企业、招标采购等领域的问题。

完成时限：2014年12月

负责领导：XXX

牵头部门：纪监审办公室

责任人：XXX

二、检查评估方式

积极发挥党内监督、民主监督的作用，成立包括纪检监察部门、教代会代表、离退休代表和学生代表、普通教师代表在内的学校专项整治检查评估组，根据分类，确定人员，根据完成时限对专项整治方案的落实情况进行检查评估，并将检查评估情况在一定范围内公布。

三、监督问责形式

12.关于群众路线教育的思考 篇十二

关键词：群众路线,教育,认识

党的群众路线, 就是一切为了群众, 一切依靠群众, 从群众中来, 到群众中去。

群众一词有三种含义:一是指众人、民众;二是指不担任领导职务的人;三是指没有加入共产党、共青团组织的人。当今社会利益分化、社会多元, 群众的情况与过去已经大不相同。过去很长一段时间, 群众的生存状况和利益格局比较趋同而简单——“工农商学兵”基本能概括群众的一般范畴。而今天的群众生态则是越来越差异化、复杂化, 并且越来越多元、多样、多变。

当前我党进行群众路线教育, 就要弄清“群众”的现状, 对群众路线教育要有正确的认识, 否则就难以实现有效的密切联系, 就会使群众路线教育流于形式。

一、群众路线教育的本质

群众路线教育的本质就是要设法增进党与民众的血肉联系, 就是要进一步赢得人民的信赖和支持, 就是要不断提高人民对中共执政的满意度和忠诚度。

这种说法可以说是切中要害。简单说, 群众路线教育的本质就是巩固党的执政地位和执政合法性。作为执政党, 其执政的基础是执政合法性, 而合法性的来源就是人民群众的拥护与支持, 否则就丧失了执政合法性基础。中国共产党之所以能够夺取政权、长期执政, 就是获得了人民群众的拥护与支持。但是党的执政地位不是与生俱来的, 也不是一劳永逸的。由于承平日久, 精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险越来越多的在一些党员干部身上暴露出来, 已经成为危及执政、影响发展重要因素, 已经到了“视其后者而鞭之”的时候了。《庄子·外篇·达生》中有这样一个故事:田开之拜见周威公, 威公曰:“吾闻祝肾学生, 吾子与祝肾游, 亦何闻焉?”……开之曰:“闻之夫子曰:‘善养生者, 若牧羊然, 视其后者而鞭之。’”在这里, 田开之从养生的角度, 认为养生犹如牧羊, 看到落后的, 就要往前赶一赶。而治国亦如养生, 要想长期执政, 要想长治久安, 就要时时关注自身, 看到不足之处, 就要马上改正。在当前, 党与群众的关系适当的各项工作中的薄弱环节, 需要后者鞭之。

当前, 国家环境相对和平, 没有生与死、血与火的考验, 一些党员干部对扎根群众的重要性和脱离群众的危害性缺乏切身感受, 在思想上容易懈怠和麻痹, 往往轻视群众的力量。我党是执政党, 各级党员干部行使着公共权力, 由于体制原因, 公权力缺乏监督和制约, 如果权力行使者不能自警、自省、自律, 就会在脱离群众、腐败变质的路上愈走愈远。我国市场经济不断发展, 与之相适应的, 是人们的民主意识、权利意识和平等意识普遍增强, 对党员干部提高执政能力、密切联系群众提出了更高的要求。同时, 随着改革开放的深入, 思想固化和利益藩篱日益加重, 人民内部利益矛盾凸显, 这些都给党与人民群众的血肉联系带来负面影响。凡此种种, 都在不同程度上破坏了党与人民群众的血肉联系, 危及党执政的合法性。群众路线教育的本质, 就是要弥合党与群众的血肉联系, 巩固党的执政地位及执政合法性。

二、从历史经验看, 民为邦本, 本固邦宁

我们的祖先很早就知道群众的力量, 知道唯有依靠人民, 才能稳定统治。《尚书·五子之歌》中说:“民惟邦本, 本固邦宁。”《孟子·尽心下》中说:“诸侯之宝三:土地、人民、政事。宝珠玉者, 殃必及身。”

在《孟子·梁惠王下》中记述这样一个典故:邹国与鲁国打仗, 结果邹国战败, 邹穆公向孟子抱怨说:“我的官吏在战斗中死了三十三人, 百姓却没有一个为保护上司而死的。杀了他们吧, 人太多, 杀不完;不杀吧, 又恨他们眼睁睁地看着自己的长官被杀而不救, 这该怎么办呢?”孟子说:“年景不好的时候, 您的老百姓老弱死于沟壑、壮者流亡四方的有几千人, 但您粮仓里有粮食、国库里有钱财, 而主管的官员却没有向您禀报, 这是对上怠慢、对下残暴。曾子说过:‘要小心啊!你怎么对待别人, 别人就怎么对待你’。这是百姓对他们长官的回报。您不用担忧了, 只要行仁政, 百姓就会亲近上司、甘愿为上司抛头颅、洒热血。”在这里, 孟子告诉邹穆公, 百姓是国之根本, 如果不重视百姓, 视百姓如土芥, 则百姓必视当政者如寇仇。相反, 如果执政者视百姓如手足, 则百姓必会视执政者如腹心。

民为邦本, 要想国家长治久安, 就一定要固其根本。魏征在《谏太宗十思疏》中说:“臣闻求木之长者, 必固其根本;欲流之远者, 必浚其泉源;思国之安者, 必积其德义。源不深而望流之远, 根不固而求木之长, 德不厚而望国之治, 虽在下愚, 知其不可, 而况于明哲乎?”作为君主如果不体恤百姓, 纵情傲物, 虽然董之以严刑, 振之以威怒, 百姓终究苟免而不怀仁, 貌恭而不心服。载舟覆舟的道理, 是必须要认真对待的。

获得人民的拥护, 实质是得民心, 得民心者的天下。在《史记·平津侯主父列传》中, 有一个叫徐乐的人, 他给汉武帝上书说:天下之患在“土崩”。所谓“土崩”, 按照徐乐的解释, 就是“由民困而主不恤, 下怨而上不知, 俗已乱而政不修”。“土崩”的实质就是丧失了人民的拥护。在当前, 如果我们的党员干部一味养尊处优、高高在上、脱离群众, 真的就会失去人民的拥护, “土崩”之势也绝非危言耸听。

三、从政治理念看, 群众路线不是慈悲路线

在“三个代表”重要思想中有这样的阐述:始终做到“三个代表”, 是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。这是非常深刻的总结。同时我们也要清醒地看到, 群众也是党的“立党之本、执政之基、力量之源”。有了这样的认识, 广大党员干部就会正确看待群众, 就会正确认识群众路线, 解决群众问题不是施舍, 而群众路线亦绝非慈悲路线。

所谓慈悲, 即给人快乐, 将人从苦难中拔救出来, 指的是慈爱与怜悯。慈悲路线就是因怜悯百姓而施利与百姓, 是自上而下的单方面给予, 没有将群众诉求作为政治要求来对待。莎士比亚在《威尼斯商人》中对慈悲如此描述:“慈悲不是出于勉强, 它像甘霖一样从天上降下尘世;他不但给幸福于受施的人, 也同样给幸福于施与的人;它有超乎一切的无上威力, 比皇冠更足以显出一个帝王的高贵。”屈原在《离骚》中说:“长太息以掩涕兮, 哀民生之多艰。”这都是忧民之情、慈悲之心, 而不是把人民作为国家的主人。

因此, 要让群众路线回归政治, 正如李瑞环所说:“群众最可敬, 群众最可爱, 群众最可怜, 群众最可畏。”一定要达成这样的共识:人民群众是历史的创造者, 英雄人物推动历史只不过是应乎天顺乎人。对我党而言, 没有人民的选择, 也不能成为执政党。有了这样的认识, 党员干部不就不会脱离群众、高高在上;就不会将惠及百姓的措施看作是施舍的行为;就不会将自己视为国家之主而是人民之仆;就能够做到食禄者不去与民争利。

参考文献

[1]中国社会科学院哲学研究所中国哲学史研究室.老子·庄子精译[M].文化艺术出版社, 2004.1.

[2]赵颖杰, 杨嘉军.白话四书[M].东北师范大学出版社, 1992.03.

13.群众路线教育实践活动实施方案 篇十三

关于开展群众路线教育实践活动的实施方案

根据《中共渠县县委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》（渠委发[2014]5号）和《中共渠县教育委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》（渠教党委[2014]4号）文件要求，按照教育局总体部署，我校群众路线教育实践活动从2014年2月下旬开始。为确保活动有序推进，取得实效，现提出如下工作方案。

一、指导思想

我校群众路线教育实践活动坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大、十八届三中全会精神为指导，认真贯彻习总书记系列讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以务实清廉为主要内容，切实加强机关党员干部马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定和县委县政府五项十条规定作为切入点，切实整治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题，让服务中心、服务大局、服务基层、服务群众的思想深入人心，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。进一步密切党群、干群关系，进一步密切家校联系，切实提高党员干部在群众心中的形象，提升群众对教育的满意度。

二、目标要求

在群众路线教育实践活动中，要求全体教职工紧密联系教育教学工作，认真贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持“四个一流”标准，坚决反对“四风”，争做“五个”表率。教育实践活动坚持正面教育为主、坚持批评和自我批评、坚持讲求实效、坚持领导班子带头、坚持开门搞活动。要认真查摆、集中解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，教育 1

引导全体教师强化宗旨意识，树立群众观点，努力提高教育教学质量，努力提升办学水平，努力办好让人民满意的教育。提高做好新形势下群众工作的能力，坚持重心下移抓工作，深入基层抓落实，引导全体教师把工作的重心倾注在课堂、把工作的视线延伸到家庭，既努力干好教书育人的本职工作，又进一步密切家校联系，切实树立为民服务的务实形象。

三、主要任务

（一）切实解决队伍作风问题

重点解决工作中运行无担当、无魄力、无突破、无作为，工作执行力不强，抓落实不够；决策不民主，运行不规范、不透明；不团结，拉帮派、搞小圈子；脱离群众，急功近利、脱离实际，照本宣科、生搬硬套；狠刹“四股歪风”不力，执行教育管理制度不严格，落实相关措施不逗硬，监督管理失之于软、失之于宽，揽功推过，不敢担当、不愿负责；服务群众走过场，忽视群众利益，巯远群众、脱离实际；办事效率低，党风廉政建设责任制落实不力等问题。

（二）着力解决“四风”突出问题。

1.在形式主义方面。重点解决学风不正、知行不一，花拳绣腿、不求实效，隔靴搔痒、走马观花，贪图虚名、华而不实，弄虚作假、欺上瞒下等突出问题。教育引导全体教师改进学风文风，改进工作作风，求真务实，切实把心思花在促学校发展上、把功夫用在抓教育教学工作上、把精力放在提升教育质量上。

2.在官僚主义方面。重点解决公仆意识淡薄、行政化倾向严重等问题。教育引导全体教师强化为民意识、服务意识，坚决杜绝不作为、慢作为、乱作为和对待群众“冷、横、硬、推”现象，要深入班级、深入家庭，带着一颗诚挚之心干工作，怀着一颗关爱之心做家访，查民情、访民生、解民忧，在服务中开阔增长知识，在服务中培育提升能力，在服务中建立深化感情，在服务中让全体学生得实惠。

3.在享乐主义方面。重点解决精神懈怠、慵懒疲沓，安于现状、不思进取，贪

图享受、追名逐利，讲究排场、玩风盛行等突出问题。教育引导全体教师积极做到敢为人先、敢闯敢干、敢于担当，切实保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。

4.在奢靡之风方面。重点解决公私不分、铺张浪费，公款吃喝、挥霍无度、道德败坏，以权谋私、腐化堕落等突出问题。教育引导全体教师积极倡导艰苦朴素、精打细算、勤俭办事，建设节约型机关，切实保持崇尚节俭、艰苦奋斗的工作作风。

（三）着力解决群众反映的热点问题。

1.在教育行风方面。重点解决义务教育阶段学生营养改善计划等教育惠民政策落实不到位；职称评定、工作调动、职务晋升和评先选优缺乏民主、搞勾兑、拉关系；重教书、轻育人，挤占学生艺体教育时间，素质教育流于形式；私招拒收学生、教学管理不规范；义务教育阶段学校违规收取教辅资料费或变相乱收费，学生课业负担过重；教育管理不规范、办学水平不能逐步提高等问题。

2.在师德师风方面。重点解决学校校长和教育管理人员脱离教育教学一线，校长不用心治校、教师不专心教书，学校管理人员、教师为人师表意识不强，对学生缺乏爱心，歧视后进生、体罚或变相体罚学生；敬业精神不强，教学研究不够，课堂教学不认真，不做认真细致的家访工作，与学生家长沟通少，赶学生出教室；拜金思想严重，不廉洁从教，乱办班、乱补课、乱收费、有偿家教、接受家长吃请和收受家长钱物、不遵守“坐班制”、在校外兼职从事二职业等问题。

3.在队伍建设方面。重点解决教师业务能力不强，继续教育走过场，论文发表搞抄袭；对新教材不善研究，教学手段单一，现代教育教学技术应用不够，课堂教学感染力不强，普通话教学坚持不够；义务教育阶段教学质量检监测合格率偏低，拴心留人环境不优化，教师扎根意识不浓，生源流失严重等问题。

4.在教育公平方面。重点解决校点布局规划不优、村小学生就近入学难、学校标准化建设成效不明显；占编不在岗人员清理不彻底、到位不彻底、流动不规范；贫困学生资助管理不规范，透明度不高，存在挪用、侵占、不按规定发放等问题。

5.在育人环境方面。重点解决安全意识淡薄，重视程度不高及安全教育、法制教育和心理健康教育跟不上；“三风”建设推进力度不大，校园及周边非法网吧、游戏厅、非法图书、“三无”食品等干扰学校正常教学秩序；校园周边道路交通安全设施不健全等问题。

四、方法步骤

（一）学习教育、听取意见

重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取师生群众意见。

1．搞好学习教育。开好动员大会，校长作动员报告，提出工作要求，参会人员对领导班子“四风”等情况进行民主评议。开展学习讨论，在自学的基础上，重点抓好党支部中心组学习会、全体教师集中学习培训，学习讨论时间不少于40学时，集中学习培训不少于3天，集中讨论不少于3次，全体教职工要联系实际撰写1篇学习心得体会。全校设五个学习小组，中心校和四个村小各为一个学习小组，各村小学习小组由村小主任教师负责组织学习活动。

2．广泛征求意见。坚持开门搞活动的原则，主动纳谏、开门评风，百姓听音、基层问症。结合正在开展的“走基层”活动，围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”主题，以“增进与群众的感情、增强群众心中的分量、拉近与群众的距离”为主要内容，组织党员干部特别是领导班子成员带头深入基层，对征求到的意见建议，进行原汁原味梳理汇总，实行台账式管理，对查找和反馈的问题，领导干部要即知即改，立行立改，集中调处矛盾纠纷，集中办理信访案件，集中化解民愤民怨，集中为民办实事办好事，并按照层级向上报告或对下反馈，坚持做到边查边改。

（二）查摆问题、开展批评

1．抓好对照检查。开展“四风”大讨论。在群众提、自己找、上级点、互相帮的基础上，组织全体教师进行集体讨论，梳理形成“四风”具体表现材料，对照检查与整改。领导班子及成员和单位党员干部要对照党章、廉政准则、改进作风要

求和群众期盼，联系本单位本人工作实际，撰写对照检查材料。对照检查材料要按照“重在写问题、重在找原因、重在查自身”的要求撰写。

2．开好专题民主生活会和组织生活会。民主生活会前，一把手与班子成员、班子成员之间、班子成员和分管范围的主要负责人之间要普遍开展交心谈心。针对存在问题进行对照检查和分析评议，提出改进措施。

（三）整改落实、建章立制

1．制定整改方案、落实整改措施。领导小组主持制定整改方案、专项整治计划，制度建设计划，明确整改项目、整改责任和整改时限。针对群众反映强烈的“四风”突出问题、群众普遍关心的民生问题等进行梳理归类，分清轻重缓急，开展公开承诺活动，自觉接受社会监督。

2.改进群众工作、抓好建章立制。深入开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动，结合服务管理对象的特点，创新服务基层、服务群众的工作载体和方式，不断提高群众工作能力。对已有制度进行一次全面梳理，结合上级各项制度规定和学校实际，建立健全制度机制。

五、组织领导

成立渠县望溪乡第二中心小学群众路线教育实践活动领导小组

组长：刘志强

副组长：代庆忠陈光军郑文东

成员：代泽尧蔡玮张礼科张友菊王洪波郑海娥张琴蔡启安

领导小组下设办公室，由代泽尧任办公室主任，负责教育实践活动的具体工作。

14.水务局群众路线教育工作方案 篇十四

花园镇中心小学 关于党的群众路线教育实践活动作风建设 专项治理工作实施方案

为进一步加强学校教职工作风建设，深入持续开展“四风”问题专项治理活动，推动作风建设有效开展，根据县教育局关于印发《关（集于党的群众路线教育实践活动作风建设专项治理工作实施方案》教发201325 号）文件通知的精神，结合本校实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想 以中央、省、市、县委改进工作作风，密切联系群众有关规定为指导，以转变作风、提高效能、优化发展环境为主线，以作风建设为突破口，认真贯彻落实教育局关于作风建设专项治理工作的会议、文件精神，认真执行中央、省、市、县委关于改进工作作风、密切联系群众的规定，全面加强学校作风建设，促进学校作风大转变、干部素质大提升、各项工作大推进，努力建设一支师德高尚、扎根五校、勇于奉献、务实创新、清正廉洁、业务精湛的教职工队伍，为推动集贤教育持续健康发展提供保证。

二、工作任务 重点组织教职工进一步学习中央“八项规定”、市有关规定和县委县政府“四风”问题专项治理活动的要求等改进作风、密切联系群众的各项要求。从解决群众反映的突出问题入手，认真组织教职工开展自查自纠，重点是对照作风建设各项规定，检查有无下列现象：

1、不履行请假手续，擅自离岗；

2、上班时间违规使用电脑；

3、参与社会赌博；

4、招待超员、超标；

5、体罚或变相体罚学生；

6、滥用职权，铺张浪费；

7、不备课，私自调课，找人代课甚至旷课；

8、课堂上吸烟、接听手机等不文明举止；

9、从事有偿家教，组织学生征订教辅材料等。对查找出来的问题，进行梳理归类，认真剖析根源，制定措施，及时纠正。

三、工作措施 坚持以“为民务实清廉”为主线，以“加强学习、深化调研、推进改革、服务发展”活动为载体，努力打造学习型、效率型、服务型、责任型和廉洁型学校，着力解决存在的问题：

（一）宣传部署阶段（时间：9 月 23 日至 9 月 26 日）成立学校专项整治工作领导小组；召开支部会议、党员会议和教职工会议，学习《关于党的群众路线教育实践活动作风建设专项治理工作实施方案》（集教发201325 号）文件通知的精神，明确整治内容、重点任务和工作要求，在全校开展宣传发动工作，营造氛围。

（二）自查整改、完善机制阶段（时间：9 月 24 日—10 月 31 日）按照作风建设和效能建设的各项规定和“五查”的要求，采取多种形式，广泛听取社会各界特别是学生家长的意见建议，认真查摆在作风效能方面存在的突出问题，并围绕查找出的突出问题，深入剖析原因，认真反思，制定切实可行的整改方案，以实际行动改进作风、提高效能、破解难题，使群众切实感受到专项整治工作的成效。按照“谁主管、谁负责”原则，加强对各校作风建设情况的监督检查，对检查中发现的作风问题，通过现场反馈、责令整改、跟踪督办等方式，督促相关人员整改落实。同时充分发挥社会群众及舆论的外部监督作用，加强舆论引导。对违反规定，给学校形象造成不良影响的，一经查实，一律先停职检查，再报请县教育局进行处理；对造成恶劣影响的，要严肃查处，以儆效尤，以严明的纪律确保作风整治工作落到实处，取得实效。建全完善责任追究及量化考核等制度，将教职工作风建设纳入党风廉政建设责任制、干部年度考核等范围，细化考核内容，量化考核指标。注重用身边发生的典型案例开展警示教育，汲取教训，举一反三。要把作风建设纳入以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线主题教育实践活动之中，通过各种教育活动，使教职工对作风建设的各项规定做到耳熟能详，内化于心，外化于行，成为广大教职工改进作风的自觉行动。

四、工作要求

1、加强组织领导。学校成立作风专项整治工作领导小组，贾锡钢任组长，郑国光、王开辉、刘洪波任副组长，各部门、各办公室负责人为成员，作风专项整治具体工作由学校党支部承担。

2、严明工作纪律。各校要按照作风建设和效能建设的各项规定，加强对教职工的日常管理和监督，对本校范围内的人和事从严要求。广大教职工要认真遵守作风、效能建设各项规定，党员干部更要以身作则，率先垂范。

3、加强舆论引导。各部门要高度关注社会周边及家长信息，要在第一时间内掌握，及时协调督办处理，防止负面影响进一步扩大。

15.水务局群众路线教育工作方案 篇十五

走进客户群众, 进行电话回访和满意度调查

通过广泛的电话回访和满意度调查, 我们了解到客户群众的需求主要包括以下几个方面: (1) 私密性:保证体检环境和体检资料私密性; (2) 简单化:希望体检流程简化, 能得到有效指引; (3) 针对性:希望体检项目个性化具有针对性, 提高对疾病的检出率; (4) 高效化:体检医务人员配备齐备, 减少等候时间, 及早出具体检结果; (5) 便捷化:报告的领取等。

对于客户群众的这些需求, 我们结合习总书记在中央党校秋季开学典礼上讲话精神, “一定要从群众中来、到群众中去, 广泛听取群众意见。人民群众的社会实践, 是获得正确认识的源泉, 也是检验和深化认识的根本所在[2]”。这使我们明白只有深入群众、深入实践、倾听民意, 才能真正了解群众所思、所盼、所想, 增加工作的针对性, 切实满足客户群众的需求, 提高客户群众的满意度。因此, 中心门诊本着“以人为本, 以客户群众为中心”的工作理念沉下身子, 贴近客户群众, 发现一个问题解决一个问题。建立一站式服务平台, 洁净明亮, 给人宽敞、舒适、温馨的感受, 走廊侯检大厅和诊查室各放有绿色植物, 体检大厅悬挂中心平面示意图、体检流程图、体检指南和指导标牌, 安排专职导检员指引体检人员有序顺利进行, 并配有液晶电视、电子显示屏等进行健康普及。对B超、心电图等诊查室男女分开, 保证客户的隐私;同时体检者的档案保存在系统里, 可设置密码, 有专人严格管理, 严防丢失和泄密, 通过档案号就能调出体检者的体检资料, 既便于进行追踪服务和管理, 又方便体检者查阅[3]。中心门诊根据不同人群精心设计了多种体检套餐, 并提供几十种自选项目供客户选择。根据体检客户流量和客户需求, 中心门诊对影响体检工作效率的瓶颈项目进行改良, 增加彩超2台, B超由原来2人操作变为3人;眼科增加1专职医生;忙时采血室由3人可及时调整至4人抽血;对于单位大批体检, 由导检员引领分区检查, 避免拥挤忙乱, 提高工作效率。体检报告的出具也大大缩短了时间, 化验结果一般项目当天即可出来, 主检也安排多位专家第一时间完成。体检报告 (健康证) 领取由原来的13:00-16:00, 延长至上午开始正常上班时间都可领取, 并且可以接受客户委托快递送达, 方便了客户群众。

服务客户群众, 转变服务理念, 进行亲情化规范化服务

中心门诊切实转变服务理念, 营造亲情化服务氛围, 体检医务人员用自己的热情规范服务, 用自己的责任心贯穿体检全过程, 使客户群众对体检由陌生变熟悉, 由不适变舒适, 由不满意变满意。具体做到以下两点: (1) 亲情化服务:开展微笑服务, 挂牌上岗, 进行亲情化的言行和操作, 杜绝服务忌语, 推广咨询服务、预约服务。体检大厅设有导检台, 为客户群众提供各种亲情化的特色服务, 如:提供血压计、体温表、茶水供应、老花镜、针线包、免费早餐等一系列便民举措。在服务模式上, 满足全方位的需要, 对有特殊需求的单位, 采取上门服务[2];在体检后续服务上, 建立信息化电子健康档案, 以亚健康和慢性病控制为切入点, 转变健康服务方式, 减少疾病的发生[4]。对体检异常者, 做到及时与客户联系, 提供相关的医疗流程、专业咨询, 对需进一步检查和治疗的客户进行跟踪服务, 定期电话回访, 及时提醒复查和治疗;对体检正常者, 中心由经验丰富的主检医生依据体检者体质、营养状况、生活行为给予膳食、运动、防病知识的指导, 并制定个性化的年度健康管理计划;中心还定期为单位举办健康知识讲座, 为团体员工提供健康状况汇总分析, 组织专家到单位现场答疑。 (2) 规范化服务:制定和完善了体检工作规范, 保证体检流程畅通无阻。一是岗位规范:把中心体检分为多个小组, 指定小组负责人, 明确小组职责和工作目标, 中心和部门领导定期检查和考核各小组职责和目标落实情况, 进行绩效考核;二是行为规范:制定和建立了体检工作程序、礼仪行为规范、文明用语规范、收费工作制度、跟踪随访制度等多项规章制度, 形成一整套制度规范体系, 增强了体检行为和管理的系统性、严密性及可控性[5]。

提高客户群众的满意度, 还必须加强体检医务人员的素质建设

服务好客户群众, 使其满意的最好方式就是提升医务人员素质, 这里的素质包括了业务水平和人文医德两个方面。医务人员是医疗服务的实践者, 提高医务人员队伍素质, 是提高客户群众满意度的关键和重点。通过加强业务培训, 参加继续教育, 使我们了解和掌握医学科学的发展动态, 勤奋学习、刻苦钻研业务, 使之跟上时代发展的步伐;通过加强服务规范教育, 严格要求自己, 按各项规范要求进行操作, 减少医疗失误。实践证明, 具有一支高素质的医疗队伍是医院生存与发展的关键。

注重医务人员的人文医德培养, 针对道德现状建立道德约束和法制管理相结合机制, 做到以德治医与依法治医相结合。使医务人员通过加强思想道德教育增强其责任感, 明确工作的目的和意义, 树立起全心全意为客户群众服务的思想。

总之, 中心门诊体检深入贯彻群众路线教育实践活动, 并与业务工作紧密结合, 做到两手抓、两不误、两促进, 用优质、高效、温馨、便捷的服务, 全面、准确、个性化的体检项目, 得到客户群众的认可和赞誉, 取得经济效益和社会效益双丰收。

摘要：作为一名医务人员, 要做好体检服务工作, 应走进客户群众, 倾听群众意见, 转变服务理念, 同时, 进行亲情化规范化服务, 加强自身素质建设, 提高客户群众满意度, 从而取得经济效益和社会效益双丰收。

关键词：群众,服务,满意度

参考文献

[1]习近平:《在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》.人民日报, 2013, 3.

[2]习近平:《要主动调研群众最盼最急最忧最怨问题》.习近平在中央党校秋季开学典礼上讲话, 2011, 11.

[3]汤雯静, 靳杭红.新时期医院体检中心管理探讨[J].医学理论与实践, 2012, 25 (4) :495-496.

[4]施红, 周晓丹, 陈业煌, 等.以管理提高健康体检客户满意度[J].东南国防医药, 2010, 12 (3) :174-176.