少工委五年工作总结

少工委五年工作总结（精选15篇）

1.少工委五年工作总结 篇一

XX法院关工委五年发展规划（草案）

一、设立专门合议庭，确保“青少年维权岗”审判力量

明年我院将设立少年法庭，在新建的审判大楼设置适合未成年当事人的审判法庭，采用圆桌审判。对未成年人犯罪案件，我们在庭审中由公诉人、辩护人、监护人、合议庭对青少年罪犯进行多方法制教育；案件审判后，由专门合议庭进行跟踪教育、回访考察等制度，认真、妥善处理好每一件青少年犯罪案件。

二、严格依法办案，最大限度的维护未成年人合法权益

1、切实保障未成年人的辩护权。我院针对有的未成年人家里经济困难，无力聘请代理人或辩护人的，我院将主动与各律师事务所和法律援助中心联系，为未成年人实行法律援助，确保其获得辩护权。

2、依法保障未成年人调取新证据的权利，认真查实未成年人犯罪从轻、减轻处罚的事实和证据。在庭审中，法官尽力将他们享有的诉讼权利交待解释清楚，使其知法、懂法，用法律维护自己的合法权益。对他们提出异议的事实，务必予以查实落实，做到不枉不纵。

3、打击与保护并重，对侵害未成年人的犯罪分子从严惩处。

三、创新维权举措，确保法律赋予未成年人合法诉讼权益得以实现

1、始终坚持“教育为本，惩罚为辅”刑事政策，务求教育、感化、挽救实效。

2、推行“亲和围坐”审判。

3、制定未成年人轻罪记录消灭制度。我院探索实行未成年人轻罪记录消灭制度，要求人民法院对未成年人刑事犯罪案件的卷宗档案严格保密，非有法定事由，不得公开未成年人被刑事立案、采取刑事强制措施、不起诉或因轻微犯罪被判处刑罚的记录，帮助他们早日改正错误，开始新的生活。

4、探索青少年维权工作新思路。一是制定少年合议庭的长远发展规划。二是坚持跟踪回访教育，预防未成年人再次犯罪。三是开展全方位社会调查，提高社会调查的质量与效果。与公安、检察协调，把对被告人的社会调查工作前延到侦查环节，在侦查、起诉环节被取保的，要进行充分的社会调查，防止取保不当，影响裁判效果。在审判过程中，由看守所提供少年犯关押期间的具体表现，作为量刑的参考。四是强化监护人的职责。家庭缺乏温暖，监护人疏于管教，尽责不能是少年犯走上犯罪道路一个重要原因。

四、扩大维权效果，积极参与社会治安综合治理

我们在青少年维权工作中，充分利用审判资源，发挥司法职能，加大维权工作力度，增进维权的广度与深度，采取走出法庭，送法入校园，入社区等方法，通过参与社会治安综合治理，加强横向联合，实现司法维权与社会维权的有效衔接，构建青少年维权网络。

一是是加大宣传力度，营造良好社会氛围。我院将与团县委、“关工委”等部门配合，深入学校、社区进行法制宣传。利用组织开展了“普法”和法制宣传日和送法“下乡”主题活动，广泛开展法律宣传和咨询活动，通过舆论导向进一步优化了爱护未成年人、保护未成年人的社会环境，以提高儿童自我发展和自我保护的意识。

二是加强调查研究，及时发出维权建议。通过对涉及少年案件的审理，我院将进行调研，对一些突出问题和社会问题，梳理后对相关部门发出司法建议，促使该问题得到了妥善处理。

三是积极参与社区矫正工作，规范帮教工作。我们与公安、检察、司法、社区加强联系，每年都有组织召开社区矫正工作联系会议，在“审前调查”、对矫正对象脱管的管理、对什么样的行为违反社区矫正管理规定，属于情节严重等主要问题上形成了共识。

2.少工委五年工作总结 篇二

上海机动车回收服务中心成立于2002年10月, 目前现有职工50人, 在10个区县都设有回收服务点, 现有固定资产150万元, 年回收各类报废机动车的能力约在2万辆 (5万吨) 左右。

过去五年, 上海机动车回收服务中心在上级政府各有关部门的指导下, 在上海市城镇工业合作联社的正确领导下, 报废机动车回收、拆解工作有序进行。五年来, 共回收各类报废机动车61291辆, 计168787.758吨;回收摩托车约22752辆;回收轻便摩托车约79752辆。与此同时, 较好地完成了政府交办的各类机动车报废补贴政策工作任务。

在此期间, 由于我们服务工作上的一些欠缺引起客户向市有关部门的投诉, 市府领导高度重视, 先后2次批示要求整改。在各级领导的重视和督促下, 我们以抓内部管理为重点, 采取各种有效的整改措施, 2年以来, 企业在业务工作、企业管理、服务质量等方面均发生了明显的变化, 取得了明显的成效。

二、未来五年发展的初步设想和主要目标

(一) 机动车报废回收量在没有政策因素的基础上, 每年递增15%至20%左右, 回收率每年递增10%至15%

我们要通过优良的服务和扎实的工作作风稳定大客户, 努力开拓新市场、拓展新客户, 保证中心收车量的稳步增涨。借助黄标车补贴政策的契机, 花大力气巩固开拓更多的客户群, 以便在无政策支持的情况下, 中心的业务也能持续不断的发展。

(二) 机动车报废回收服务水准及质量得到较大提升, 优化办证流程, 缩短办证时间, 完善网上报废业务

为了适应机动车报废行业的发展, 目前现有机动车报废回收信息网络服务平台必须不断进行升级。一是网络服务的覆盖面将进一步扩大, 使机动车报废车主可足不出户, 直接在网上申请报废和查询, 减少车主往返受理点的时间和精力, 为车主提供更人性化的服务;二是实现回收、拆解、破碎、注销等均网上传递, 减少报废注销办证环节, 缩短注销办证时间;三是有利于进一步加强政策法规宣传, 扩大行业的知名度, 使网络信息化功能在更广、更高的层次上发挥其作用。最终实现机动车报废回收、拆解快捷、安全、方便的目的。

(三) 高质量完成政府交办的各类报废机动车淘汰补贴政策任务

上海机动车回收服务中心的职能是政府工作的延伸, 自身形象将直接关系到政府的形象。要切实加强职工的教育和培训, 提高依法办事的自觉性, 增强服务意识, 全面提升服务质量。我们从事的工作政策性很强, 对新出台的各类补贴政策, 通过培训后要求所有业务人员都必须熟悉和掌握。在办理过程中, 要求我们工作人员必须依法办事, 严格按照法规所规定的要求和政府确定的操作程序办理, 使各类补贴工作健康规范的运作。这样既促进了我们企业的健康发展, 也维护了政府的形象。

(四) 注重抓好“三支”队伍建设, 努力推进未来五年目标任务的实现

一是要加强中层以上干部队伍建设, 要在配好配齐中层以上干部的同时, 更要注重对干部的教育, 要通过各种有效途径, 全面加强干部的法规和理论知识学习教育, 要健全干部的考核机制, 促进干部成长。要形成一支与企业发展和实现未来五年目标任务相适应的干部队伍。

二是要加强党员队伍建设。党员队伍建设的重点要放在发挥党员的模范作用上, 党员应自觉履行党员义务, 发挥党员作用。还要加强对党员法规党纪的教育, 提高党员遵纪守法的自觉性。通过积极开展党的群众路线教育实践活动, 以实际行动密切党群关系, 取得群众满意和信任, 充分调动广大人民的积极性、主动性、创造性。我们的党员能起到模范作用, 将会有效推进企业各项工作的开展。

三是要加强员工队伍建设。实现未来五年的发展目标任务, 需要一支整体素质较高的员工队伍。员工队伍建设的着力点应放在全面提高整体素质上。既要通过规范性制度建设和政策法规教育使员工在思想观念上得到提升, 又要通过有效的人性化管理, 不断使员工养成遵纪守法的良好职业行为, 使员工的整体素质提高与企业的发展同步。

3.息烽县关工委创新思路谋工作 篇三

创新工作思路

息烽县关工委紧紧围绕创建基层“五好”关工委活动，开拓新思路，做到“三个转变”：在思想认识上，转变被动接受为主动作为。在发动力量上，转变少数人作为为全社会共同关心。在关爱方式上，转变单靠物质关心为物质与精神关心并举。努力改变只有少数人或只靠部分“五老”做工作的状况，形成党群组织共同做、党员干部带头做、“五老”人员主动做、社会力量积极做的生动局面。

创新服务机制

统筹谋划，把关心下一代工作纳入到党建和精神文明建设之中。建立长效机制，使关心下一代工作常态化。建立责任制，确保关心下一代工作落到实处。工作中，全县各级各部门将关心下一代工作纳入目标管理，与全年工作进行同安排、同检查督促、同考评奖惩。

创新工作方法

做到“三个结合”：一是结合社会主义核心价值观教育，与开展精神文明建设一道整体推进;二是结合未成年人的成长规律，与开展各种创建活动一道整体推进;三是结合关工委的组织性质和工作特点，与开展走访慰问、结对帮扶活动一道整体推进。

创新活动载体

近年来，息烽县关工委在开展工作中，以活动为载体，开拓新思路，首次提出了“十大孝星”的概念，开展了首届“十大孝星”评选表彰活动，这在贵州省是第一家。围绕“学党史、感党恩、跟党走”主题教育，开展了“五个一”活动和“讲三德做三好”活动，结合建设“四在学校”活动，提出并开展了“抓四爱，创四在”活动等等，切实有效地推进了基层基础工作。

汇聚力量，立求实效谋发展

凝聚“五老”力量

息烽县始终坚持身体健康、自愿参与、就地就近的原则，带着感情去发动“五老”再“出山”。相关领导干部主动登门，动之以情，以实际行动感动老同志。与此同时，已经走出来的老同志也会利用彼此间的感情，晓之以理，从关心下一代工作的需要讲清工作的紧迫性，引起老同志的共鸣，主动走出来工作。息烽县的“五老”队伍从2010年的不到300人增加到现在的1800余人，人员结构也从单纯依靠老干部、老教师到老干部、老教师、老专家、老模范、老村干、老寨主，人员地域也从城镇社区到广大农村。

整合社会资源

关工委的组织性质确定了关工委在开展工作时要善于借船出海、借梯上楼、借台唱戏，整合各种有利的社会资源。近年来，息烽县关工委紧紧抓住主阵地，主动协调并配合教育系统、政法系统、文明办、工会、共青团、妇联、工商联等组织和关工委成员单位，在这些组织和单位的业务工作中找准关心下一代工作的结合点。另一方面息烽县充分发挥老领导的威望优势，积极协调和动员企业组织、个体工商户、地方知名人士开展捐资助学和节日慰问活动，注资建立关爱基金，参与关爱活动。

面向基层，培育典型带整体

强化典型引路是做好关工委工作的必要手段。这些年来，息烽县关工委在工作中，积极培育典型，充分发挥典型的示范带动作用，从而达到以点带面、整体推进的工作目的，努力营造未成年人健康成长的良好环境。

息烽县关工委紧紧抓住学校这个主阵地，一方面，强化宣传引领和典型示范，起到“点亮一盏灯照亮一大片”的效果。另一方面创造性的开展各种主题教育活动。“新三好学生”（在学校是个好学生、在家庭是个好孩子、在社会是个好公民）的评选表彰活动，历时两年时间，通过层层评选表彰，最后推荐上来的54名“新三好学生”进行了全县通报表彰。与此同时，息烽县各基层关工委积极探索教学模式。息烽县底寨小学在2014年暑假期间，开设英语兴趣班，组织学生参与中西方文化交流学习，选派70名学生到香港学习英语。

另一方面，息烽县加大对农村青年科技能人的培训。2011年以来，通过县关工委组织或配合开展的农科技培训60余场次，培训农村青年农民13000余人。这些青年农民，正在成为该县农村脱贫致富奔小康的带头人，在广大农村为实现“中国梦”的过程中发挥着“传帮带”的积极作用。（息烽县委离退局）

4.少工委总结 篇四

一、组织体系构建新格局

1.区少工委的领导功能不断强化。坚持加强区少工委建设，调整少工委组织设置，采取专业化分工形式，推行项目化和社会化运作模式，形成强有力的管理机构与良性运行机制。坚持每年两次的区少工委全委（扩大）会议，充分发挥少先队名师对基层少先队工作的指导作用，汇集家庭、社区、学校等各方资源。坚持每月一次‚双主任‛碰头会、‚三员‛办公会及辅导员例会制度。按照上级团队组织和教育行政部门规定要求，建立报刊征订、档案管理和信息传播制度，开展相关工作。

2.辅导块的区域特色建设不断推进。形成区少工委与辅导块、镇（街道）、各局行相关部门、少先队专家共建的新格局。认真实施《上海市少先队辅导员工作纲要》，继续推进区域性少先队辅导员管理，形成‚区‛、‚块‛、‚校‛三级管理网络，完善了《区域块长职责与评聘实施意见》，不断规范和有序地推进了区域特色建设。

3.社区少工委建设内涵不断丰富。进一步加大社区少先队工作力度，社区建队率达到100%。完善了社区少工委班子建设，探索和形成社区少先队工作运作模式，健全了少先队工作在学校和社区间的互补与评估机制。区少工委与社区联合组织开展宝山区迎世博百日倒计时系列活动:‚倒计时500天‛世博宣传进社区活动，‚倒计时400天‛主题集会活动，‚倒计时300天‛雏鹰假日小队暑期迎世博活动启动仪式，‚倒计时200天‛集会暨少先队检阅式活动,为迎接世博作出宝山少先队员的独特贡献。

三、队伍建设呈现新气象

1.管理工作机制化。辅导员队伍健全，大、中队辅导员配备率为105%（有候任制）。运用‚区域推进‛管理理念，探索区域‚辅导块‛工作模式。辅导员队伍的选拔、聘任、培训、职称和奖励完全达到市少工委相关要求。组织好一年一度‚块长‛聘任上岗和年终述职、民主评议；过程中，大力支持‚块长‛指导块内工作、资源互补、整合项目，开展交流活动，实现‚区域推进‛。

2.培训工作系统化。大、中队辅导员接受培训率超过98%。认真组织全区各校少先队员代表参加市第六次少代会。深入学习贯彻大会工作报告和决议精神，开展‚从小树理想，践行‘六个一’‛活动。积极开展代表团组活动，联系服务队员，在闭会期间组织各级少先队组织宣传和学习大会精神，结合‚创建快乐中队‛、‚雏鹰争章‛、‚养成好习惯‛等品牌活动照例加强基层组织建设。我们重视小干部队伍的培养，结合区少代会的筹备，开展了区红理会候选人的一系列‚海选‛活动，并通过少代会预备会向全区少先队员代表作了亮相展示。区级队长学校——宝石花队长学校定期对学校大、中、小队干部进行培训和指导，今年举办了2期（30、31期），培训中，结合‚雏鹰世博文明行动‛专题开设队长论坛等，进一步增强了少先队队长的行动责任。全区300多名队长参加轮训，充分体现广大队员在队组织中‚自我管理、自我服务、自我发展‛。组织了一次区级少先队课题申报培训；组织30名大中队辅导员参加市辅导员培训。为辅导员的成长、成才服务，引领全区少先队辅导员对少先队工作进行积极探索与实践。

3.激励表彰及时化。区少工委重视树立典型、表彰先进，对在重点推进的工作及活动项目中有突出表现的集体、个人进行宣传、表彰，积极鼓励基层开展少先队的各项工作。今年，全区涌现出1名‚上海市十佳好苗苗‛，30名‚上海市优秀少先队长和优秀少先队员‛，18名‚上海市当代小先生和好苗苗‛。全区涌现出1支全国优秀中队，4支市‚红旗大队‛，4支市‚快乐中队‛和7

支市‚活力小队‛。少先队工作者与少先队辅导员中，有1名荣获‚上海市新长征突击手‛称号，7名荣获‚上海市优秀辅导员‛称号，1名授予‚上海市星星火炬奖章‛。

四、理论研究取得新成果

1.发挥中心功能，形成研究合力。一是继续发挥中心课题组和学科专业委员会的作用，对原有6所中小学市级少先队课题研究工作进行指导。今年还选送了3个课题申报市少先队课题；选送了7篇调研报告和论文参加市少先队调研奖评审。二是组织研讨和展示活动，提升研究效果。组织召开长江路小学少先队市级课题的中期汇报与一中心小学市级课题结题工作；指导‚阅读让剪纸更生动，剪纸让阅读更精彩‛大华二小和高境四中‚碰撞、穿城、融合‛两个红领巾社团区级现场会。

2.开展调查研究，探索工作规律。启动每三年一次少先队工作大调研，以学习、观摩、研讨等形式到基层学校开展活动，促进校际间的交流与学习，同时将区少工委的一些工作思路、活动要求、研究趋势等信息，通过不同的形式传递给辅导员，并加强有针对性地指导，使例会质量不断提高，也得到基层学校领导和广大辅导员的欢迎。本次主要开展了关于初中生队组织归属感、队员自主行为培养、传统文化认识、培养良好生活方式、交往心理等5个方面的大调研。

3.规范课题管理，形成良好氛围。2009年区级少先队重点课题立项7个，分别是行知小学《利用游戏活动校本章培养儿童团员自主学习习惯策略研究》，宝山实验学校《小学低年级儿童交往能力培养的实践研究》，罗泾中心校《少先队奖章活动促进学校木偶特色项目建设的研究》，罗店中心校《感恩分层教育中培养少年儿童自主行为策略研究》，宝山实验小学《基于新课程背景下少先队组织文化浸润的案例研究》，陈伯吹中学《利用农村教育资源开展初中少先队员体验式活动的实践研究》和泗塘第二中学《初中少先队员组织归属感的实践研究》。新学期将组织开题、指导研究等工作。

五、宣传工作彰显新成效

根据市少工委有关加强少先队工作信息化建设的要求，区少工委积极落实工作任务，专人负责，进行全区各基层少先队组织信息报送工作培训，建立区内少先队工作信息化建设考评机制，截止12月的数据统计，宝山少工委在团市委网站的信息更新速度和发布量位居全市第二。一年来，区少工委办公室共编撰4期《领巾直通车》，为各校的少先队工作、活动交流搭建平台。按照市少工委相关要求，及时上报各类材料，积极完成市少工委下达的各类任务。

回顾过去，我们衷心感谢团市委、市少工委的精心指导，感谢兄弟区县少工委的大力支持，感谢社会各界的广泛关注和积极参与。面对未来，我们清醒地认识到少先队员还不够快乐，需要我们去开拓与创新；少先队辅导员的专业化建设有待于进一步加强，需要我们去创造条件与完善机制；少先队组织自身建设有待加强，需要我们去探索与实践。今后三年，我们将满怀信心，用实际行动为引领全区少年儿童立志争做现代化滨江新区小主人做好全面准备！

2、开展 ‚民族精神代代传‛活动,增强少先队员光荣感。

在6．1期间，省少工委安排部署各级少工委，以体验教育为基本途径，结合各地的历史文化，引导广大少年儿童自主开展丰富多彩的主题活动，使他们在活动中进一步感悟民族精神的深刻内涵，感受‚中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人‛，自觉地弘扬和培育民族精神。据统计，全省各级少工委开展各类主题教育100余场次，进一步推进 ‚民族精神代代传‛活动,增强了少先队员光荣感。我省有30家单位被报送到全国少工委申报‚民族精神代代传‛创新奖及优秀小课题奖。

在总结成绩的同时，我们也针对工作中的问题进行了研究，并积极寻找办法解决：

1、少先队组织自身建设还要进一步加强。

一是辅导员队伍建设。特别是结合当前形势，整体规划和设计好辅导员队伍建设，强化辅导员队伍管理，形成并落实比较完备的辅导员队伍建设格局，同时采取切实措施提高辅导员队伍素质，加强骨干队伍建设。二是少先队组织规范化建设。主要解决的问题是根据时代要求和少先队员特点，在继承和发扬以往组织建设经验的基础上，创新少先队组织建设的模式、内容，特别是有效而充分发挥组织建设的教育功能。

2、少先队教育活动如何有效开展。

一是要处理好少先队最本质教育内容（立队之本）和少年儿童实际需求以及两委工作中心和大局的关系。二是如何真正使基层少先队组织自转和活跃起来，让基层少先队组织结合组织教育特点、结合学校工作和少年儿童实际主动、自动、生动，有针对性的开展教育活动，加强对少年儿童的思想道德建设。

3、少先队理论研究如何有效推进。最好的原创免费公文站2191.cn

对于少先队教育科研，少工委办公室没有经验，如何有效实施好‚在中队中有效发挥少先队组织教育功能的试验研究‛课题研究需要解决好。

4、进一步理清思路，结合形势创新工作，形成**区少先队工作的亮点和特色。主要是从以下三点考虑：一是雏鹰争章活动，二是奥运教育活动，三是宣南文化教育活动。

少工委将按照‚勇于创新、把握主线、突出重点、深入基层、强化服务‛的工作原则和‚建设、服务、创新、发展‛的工作理念，以进一步加强少先队组织自身建设；进一步推进以《北京市少先队教育纲要》为基础的人文奥运为主线的少先队教育活动；进一步推进少先队实践研究工作，稳步推进重要工作项目；开展好重大教育契机的活动；为把**区少先队

5.少工委五年工作总结 篇五

中文系团总支实践部少工委2013年上学期工作总结本学期中文系团总支实践部开展了一系列的活动，充分调动同学们的的积极性，不仅丰富了同学们的课外生活，还让同学们在活动中有许多收获。在这一个月的活动中，我们得到各个班同学、实践委员以及老师的大力支持，在此，向他们表示最真挚的感谢。这个月我们开展的一系列活动得到了同学们的一致好评，这对于实践部来说无疑是一个很好的鼓励，在以后的工作中，我们必定会再接再厉，尽我们最大的能力去做好每一个月的工作，不辜负老师同学的期望。

6.少工委五年工作总结 篇六

一、2012年工作总结

2012年，全省中小学团队组织紧紧围绕根本任务，以党的十八大、省第十一次党代会和建团90周年等重大节点为契机，着力培养灌输少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。成功召开了省第六次少先队代表大会，大力推动少先队学科体系建设取得新突破，创新工作载体，深化活动品牌，服务少年儿童健康成长，促进全省中小学团队工作迈上新台阶。

（一）以党的十八大、省第六次少代会等重大节点为契机，强化少年儿童的思想引领。

一是成功召开少先队广东省第六次代表大会，通过开展“争当四好少年”活动从全省少先队员中层层选拨少先队员代表239名，增强广大少先队员的组织意识和责任意识。总结五年来我省少先队工作经验做法，谋划部署下来5年全省少先队工作任务，为全省少先队新一轮创新发展统一思想，明确任务。二是部署开展了“学先锋，找榜样，争四好”、“感受你的爱”等学习宣传党的十八大精神等全省主题队日活动，全省少先队组织在“红领巾集结号”网站注册大队数8303个，上传活动大队数3257个，上传活动数共7474个，参与活动少先队员共531.4万人次。此项工作深圳、佛山、中山开展好。三是在中学共青团开展“青春共话十八大”主题报告会活动，全省共有1027个中学27211个支部97万名中学生参加了 活动。此项工作云浮、中山、江门开展好。三是组织全省各中学团组织围绕“践行广东精神 担当社会责任”主题开展十八岁成人教育系列活动，此项工作广州、深圳、江门、珠海、顺德开展好。

（二）注重爱心培养和引导，不断提升少年儿童的思想意识和道德水平。

一是开展“善言善行”红领巾学雷锋新风尚行动，倡议全省少先队员开展“善言善行——做雷锋式的好少年”，培养少年儿童有爱心、与人为善、助人为乐的良好道德行为习惯。二是号召全省少先队员捐赠爱心压岁钱，为“广东红领巾基金”募集捐款790.2万元。此项工作广州、顺德、深圳、东莞、惠州开展好。三是成立广东首届红领巾议事会，通过组织省六少少先队员代表开展挑战营活动推选出49名少先队员担任议事会成员，征集红领巾小提案400多份，引导少先队员树立“小主人”意识。四是开展粤喀两地少年儿童互访、民族团结红领巾使者、爱心图书捐赠、资助贫困家庭青少年等互助交流活动，筹集12.94万元资助喀什地区100名贫困家庭青少年完成学业，与100多名新疆小朋友结对联谊，促进两地青少年共成长同进步，营造民族团结的良好氛围。此项工作广州、佛山、东莞开展好。

（三）推动少先队学科体系建设取得新突破。一是推动中山大学、华南师范大学和广州大学3所高校列入全国学科建设试点高校，并在教育学一级学科下设置“少年儿童组织与思想意识教育”二级学科或方向。推动3所试点 高校在2013年各招收5名学术学位研究生。此项工作广州开展好。二是发动各地市推动17所有师范专业的高校高职院开设少先队学科的选修和辅修课程。在省青年职业学院开设了选修课程；深圳大学、韩山师范学院、嘉应学院、揭阳学院、广东石油化工学院等高校高职院将于2013年上半年开设选修课程。此项工作深圳、潮州、梅州、揭阳、茂名开展好。三是与广东省教育研究院签订合作框架协议，共同组建“广东省少先队课程与教学研究中心”，利用教育研究院的研究力量、师资力量以及教育出版等资源，开展少先队活动课程研究和教材研发。四是广泛动员各级少先队辅导员申报2012年省人社厅、省教育厅开展的小学高级教师（副高级）专业技术资格，广东省广州市天河区汇景学校石鸿云等5名教师以现任少先队大队辅导员身份评上小学高级教师（副高级）专业技术资格。此项工作广州、珠海、佛山、中山、茂名开展好。五是完成了省少先队总辅导员配备。联合省教育厅转发《少先队总辅导员设置管理办法（试行）》，推动各地按要求配置各级少先队总辅导员。广州、深圳、佛山、惠州率先实现市少先队总辅导员专人专岗配置。

（四）不断创新载体，深化活动品牌，服务少年儿童成长成才。

一是联合省应急办、省地震局、省教育厅、省消防总队、省科协联合开展了“小红帽”广东红领巾应急避险教育活动，开设少先队员训练营，开展动漫、童谣作品创作大赛征集作品1271件，深化广东少年儿童平安行动。此项工作深圳、佛山、潮州、汕尾、顺德开展好。二是广泛开展关爱困难少年儿童工作，服务留守少年儿童健康成长，新建“希望家园”161所，支持建设幸福厨房68个，开展“青春晴暖·爱心汇聚小鸟巢”城乡少年手拉手送温暖活动184场次，覆盖留守少年儿童9037人次。此项工作韶关、湛江、茂名、揭阳、江门开展好。三是发动全省214个大队、207个中队参与第五届“飞扬的红领巾”广东少先队队日竞赛活动，活动覆盖少先队员22万人次。此项工作江门、梅州、清远、潮州、东莞开展好。四是组织全省200多名师生代表参加“激扬思辨 青春风采”广东省中学生模拟联合国大会活动，培育中学生敏锐的国际视角和灵活的思辨能力。

（五）积极研发推广中小学团队文化产品和运用新媒体。

一是建立了全省24250多所中小学的团委书记、大队辅导员短信通讯平台。二是改版广东省中小学团队工作网站，开设“广东红领巾”“广东希望家园”等相关微博，“广东红领巾 ”粉丝2438人，发布微博162条；“广东希望家园”粉丝3926人。三是创作推出《红领巾心向党——广东少先队学习宣传党的十八大动漫宣传片》，广东省第六次少代会主题歌曲《在阳光下》，《少先队歌曲带动唱专辑》，动漫版省六少工作报告等系列少先队文化产品。委托广东原创动力公司设计推出了广东少先队卡通人物形象“南南、粤粤、楚楚、英子”等少先队动漫形象。四是在广东电视台嘉佳卡通频道和南方电视台少儿频道播出党的十八大少年儿童版动漫宣传片。据统 计，在节目播出时段，广东省4-14岁少年儿童全省收视率达2.36%，城域收视率为2.54%，市场份额达25.613%。

（六）加强中小学团队工作队伍自身建设。

一是组织各级少先队辅导员12.1万人参加2012全国少先队辅导员大规模远程视频培训；组织基层辅导员12.5万人收看全国少工委“怎么给孩子们讲党的十八大”辅导报告视频，上传教案563篇。此项工作深圳、中山、佛山开展好。少先队事业发展中心举办辅导员培训4期300人次。二是评选表彰了从事少先队辅导员工作三十年以上、将毕生精力奉献给少先队事业的资深辅导员12名，在全社会进一步营造关心、重视辅导员和少先队工作的良好氛围。

二、2013年工作计划

2013年全省中小学团队工作的总体思路是：深入学习宣传贯彻党的十八大精神，落实团中央十六届六中全会、全国少工委六届四次全会的部署，紧紧围绕中小学团队工作根本任务，广泛开展“三观”、“三热爱”主题教育，扎实推进少先队学科体系建设，深化基层中小学团队工作建设，推动中小学团队品牌活动形成教育功能，切实发挥中小学团队工作塑人的职能。

（一）加强少年儿童思想意识教育。

1.深入学习宣传党的十八大精神，广泛开展“三观”、“三热爱”主题教育。各地要结合团十七大、省十三次团代会等重要节点，深入开展“三观”、“三热爱”主题教育。在各级少先队组织广泛开展“红领巾心向党”、“红领巾成长正航向”（暂 名）主题教育实践活动；在各中学团组织广泛开展“与人生对话”活动，教育引导青少年形成“三观”“三热爱”。

2.加强青少年思想道德教育。各地要深化中小学团队组织“学雷锋”长效活动机制，开展以“续写雷锋日记”为主要内容的“做雷锋式的好少年”主题教育，引导少年儿童知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋。要深化中学生志愿服务工作，以志愿服务引导中学生培树公益理念和社会责任感。

（二）着力推进少先队学科体系建设。

1.继续推动少先队学科建设。落实中大学、华南师大、广州大学3所试点高校少先队学科的招生录取和调剂工作。按照全国少工委核心课程教材，联合试点高校打造学科建设精品教材，完善学科知识体系。省少工委将建立共青团、教育、宣传等相关部门协同推进学科建设的工作机制，重点解决学科面临的研究课题、师资培养、教材出版等问题；成立学科专家指导委员会，发挥试点高校、教育研究院现有刊物、网站及团队系统网站、研究会等作用，搭建学术研究平台。与华南师大合作建立省级少先队辅导员培训中心，探索辅导员持证上岗的培训机制。各地要推动尚未开课的高校高职院校开设少先队学科必修或选修课程，挑选少先队基础好、有示范作用的小学作为开设学科高校的教学实践基地和科研基地。

2.大力推进少先队活动课程建设。一要将《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》普遍转发至基层各中小学，将少先队活动课程写入各级教育部门的义务教育课程设置 方案，落实每周1课时国家必修的少先队活动课进中小学课程表。二要抓好《少先队活动课程指导纲要（试行）》试点工作，各地要加强本地3所试点学校工作指导，总结提炼经验和活动案例；三要建立少先队专门的教研制度，各地要推动县级以上教育部门教研机构中设立少先队教研员，落实各中小学成立教研组，开展活动设计、课例观摩、教案交流等少先队教研活动。要将辅导员用书、队课教材等纳入义务教育资源配置，将少先队队室、鼓号等纳入义务教育学校标准化建设。省少工委将编写出版《少先队活动》、《少先队队长》等教材在全省推广使用。

3.继续推进少先队辅导员职称建设。争取在2013年中小学教师称职改革试点工作中将小学高级、一、二、三级教师专业技术资格评审中参照小学高级教师（副高级）单设少先队大队辅导员类别。推动资深少先队辅导员、少先队专家学者进入广东省中小学教师职称评审专家库。争取在2013年广东中小学教师职称试点工作中将单列“少先队活动”科目。同时，探索建立少先队辅导员职称评定标准规范。

4.推动各级总辅导员配置工作。各地要、开展市、县级总辅导员岗位设置和队伍建设情况自查。今年底要完成各地少先队总辅导员专人专岗专职配置。要向各级党政部门争取配套编制、岗位、待遇。省少工委将探索建立各级少先队总辅导员任用、考核、督导、待遇等细则和制度。

（三）加强中小学团队工作机制建设。

1.开展第十三届广东省“十佳”少先队员、第八届广东省 “十佳”优秀辅导员评选；开展2012广东省少先队先进集体和个人评选工作。

2.举办省少先队工作学会换届大会。探索省、市、县(市、区）少先队工作学会和辅导员联谊会三级督导机制。各地要加强辅导员联谊会机制建设，重点将每届评选出来的省、市十佳少先队辅导员吸纳到各级辅导员联谊会中。

3.建立中学团委书记联席会议制度，由省直属中学、部分地市具有代表性的中学团委书记组成，增进各地中学团委的交流、协作、落实工作。成立广东省中学生执行委员会，由省学联主席团成员的中学担任成员，指导各地中学学生会及学生社团开展工作。成立广东省中学共青团发展研究会，凝聚中学教育领域的专家学者、中学名校长、青少年工作实务工作者，为中学团工作提供智力支持和理论研究力量。建立中学共青团理论研究机制，开展广东省中学共青团工作及中学生思想意识现况专题调研；确定推出一批中学共青团工作研究课题，由各地市承接开展专题研究。探索建立中学共青团评选表彰机制，开展中学共青团优秀个人、先进集体评选表彰活动，开展中学共青团活动项目评选表彰活动。加强省中学共青团重点联系学校建设，选取具有代表性、基础较好、工作成绩突出的中学作为省中学共青团重点联系学校，加强对全省中学共青团工作的指导和联系。

4.落实“国培计划”和各级中小学教师培训计划中的少先队辅导员和中学团委书记培训项目，发挥远程大规模培训作用，进一步加强广东省少先队辅导员讲师团建设，开展多种 形式的培训，全面提高少先队辅导员和中学团委书记的政治素质和业务素质。各地要落实各级少先队辅导员和中学团委书记全员分级培训工作。

5.结合团中央、全国少工委和省的重点工作部署，进一步完善地市中学共青团和少先队工作考核机制。重点考核各地少先队学科建设、少先队活动课程建设、少先队辅导员专业化职业化建设、广东红领巾基金募集及项目使用、以及团中央、全国少工委部署的重点任务和上传“未来网”网络平台活动情况等。

（四）深化品牌活动，服务少年儿童健康成长。1.深化“广东红领巾基金”建设。各地要通过组织少先队员开展手拉手、义捐义卖、争“理财章”等形式广泛开展2013年“捐赠压岁钱 幸福广东手拉手”活动募集基金。要探索拓展广东红领巾基金社会化募集渠道和方式。要加强基金社会监督力度，在基金网站公布各地捐赠情况及项目使用情况，要组织监委会和社会爱心家庭考察基金援建项目。各地要规范广东红领巾基金使用，严格各地基金使用审计和核查，确保基金效益和安全。

2.进一步完善“南粤雏鹰争章”活动。省少工委将优化“南粤雏鹰网”的建设，出版《争章活动指导手册》作为基层活动教材。各地要推动基层少先队组织普遍、规范开展“雏鹰争章”活动，创新“雏鹰奖章”的佩章模式，制订本地“雏鹰争章”活动的指导意见。

3.深化关爱困难少年儿童群体活动。加强“希望家园”的 建设和管理，继续开展关爱困难少年儿童工作，深化“爱心汇聚小鸟巢”等品牌活动。有条件的地市要探索社会组织参与“希望家园”管理模式，要深化“城乡少年手拉手”活动，推动城镇少先队员与异地务工人员子女，农村、贫困地区少年儿童普遍建立“手拉手”结对。

4.深化“飞扬的红领巾”主题队日竞赛活动。省少工委将进一步整合资源，加大投入，建立活动评委库，规范队日竞赛活动。各地要结合各项品牌活动广泛发动基层少先队组织参与竞赛和展示，增强活动的覆盖面，促进基层少先队工作活跃。

5.深化“广东红领巾示范校”建设。省少工委将开展第二批“广东省红领巾示范校”创建单位复评工作，结合学校网络展示开展情况及少先队工作情况对创建单位进行抽查。各地要加强指导“广东红领巾示范校”建设，争创品牌特色，强化典型示范，促进全省少先队工作全面活跃。

6.深化少年儿童平安行动。省少工委将编印《“小红帽”广东红领巾应急避险教育活动指导手册》，整合公益力量开展农村少年儿童应急避险培训班，开设专题网站，推动少年儿童应急避险教育。各地要发动各学校开展防震防灾、电力安全、消防、交通和防溺水等安全教育，探索少先队活动教育模式，增强少年儿童自救自护、应急避险能力。

（五）加大中小学团队文化产品供应

1.打造中小学团队文化产品。举办首届“广东红领巾文化节”，集中交流展示各中小学校红领巾文化建设、社团建设和 活动开展成果。进一步发挥《少先队员》队刊作用，深化与南方少儿频道、嘉佳卡通、广播电台、少儿刊物等媒体的合作，加大动漫、歌曲、舞台剧等文艺作品产出。各地要充分运用时尚元素，积极借助新兴媒体，努力满足新时期少年儿童文化需求，营造健康、时尚的少先队文化氛围。

7.少工委五年工作总结 篇七

2月4日,以省直机关工委副书记张锐为组长的省直机机关目标绩效考评组对局(馆)2014年度目标绩效完成情况进进行考评。党组书记、局(馆)长赵焕林向考核组汇报了局(馆)全全年目标绩效完成情况。党组副书记、副局(馆)长许桂清,承担担局(馆)年度目标绩效责任的部门主要负责同志参加了会议。。

赵焕林局(馆)长指出,2014年,局(馆)在省委、省政府府的正确领导和省直机关工委的指导下,坚持围绕中心、服务务大局,突出重点、狠抓落实,实现全年工作任务的圆满完成,,有的工作甚至超额完成了预期工作目标,展现了良好的精精神风貌。同时,我们清醒地认识到,省档案局(馆)在工作环环境、队伍结构、社会需求等方面发生了根本性的变化,正在进行许多具有新特点的开创性工作,既有业务工作中的老问题,也有新环境下衍生的新情况,对于这些问题,我们将在今后的工作中认真加以解决。2015年,将以党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指针,不断提升档案事业发展能力和服务能力,在重点领域和关键环节取得新的突破,为辽宁省新一轮振兴提供优质档案服务。

张锐副书记对局(馆)2014年度目标绩效管理工作给予了充分肯定。他说,一年来,省档案局(馆)顶住压力,负重前行,破解难题,戮力同心,保障了各项工作任务的全面落实。总的来看,局(馆)高度重视2014年度目标绩效管理工作,体现出五个鲜明特点,一是大事细办,科学摆布,体现的是奉献;二是科技创新,长远大计,体现的是励精图治;三是顶层设计,递进推动,体现的是责任;四是开放资源,信息均享,体现的是服务;五是党建规范,机关建设,体现的是力量。希望省档案局(馆)广大干部职工,再接再厉、戒骄戒躁,为建设富庶文明幸福新辽宁做出新的更大的贡献。

8.少工委五年工作总结 篇八

顾秀莲代表中国关工委对会议的召开表示祝贺，向全国关工委办公室的同志们表示诚挚的慰问和衷心的感谢。3月12日上午，顾秀莲从党的十八届四中全会决定的重大意义、全面推进依法治国基本方略的主要内容和如何在法治宣传、道德教育方面发挥“五老”优势，推动和发展关工委工作等三个方面，作了“认识新形势，适应新常态，在法治建设中发挥关工委积极作用”的报告。

与会同志围绕学习贯彻中央领导同志对关工委工作的重要批示及全国关工委工作会议精神情况、做好中国关工委成立25周年暨表彰工作、加强办公室自身建设等方面进行了交流发言3月25日至28日，全国民族自治州关工委工作座谈会暨干部培训班在凉山州举行。

中国关工委主任顾秀莲出席并作工作报告。

顾秀莲在题为《总结经验、着眼特色，开创民族自治州关心下一代工作新局面》的工作报告中指出，自治州关心下一代工作起步晚，但在各级党委、政府的坚强领导下，关工委充分发挥自身优势，因地制宜，创造性地开展工作，呈现出较快发展的喜人形势。

在川期间，顾秀莲一行还前往冕宁县长征纪念馆、西昌阳光学校等地考察，并出席“关爱启蒙者——流动课堂”幼教师资培训班开班仪式和中国关心下一代教育示范基地揭牌仪式。

（编辑/贺 威）

9.乡关工委工作总结 篇九

2016年以来，乡乡关工委在市关工委的正确指导下，在乡党委政府的领导支持下，在乡有关部门的配合协作下，工作中我们积极努力，坚持服务全乡青少年的正确方向，紧紧围绕市关工委的部署和要求，认真学习有关文件精神，深刻领会传达朱主任讲话报告，制定了本乡关工委工作计划。现将半年来工作情况汇报如下：

一、协同做好青年农民科普活动

年初按照上级要求，结合乡政府总体安排，政府乡长张天宴专程到市农业局邀请农技师到乡政府和新富村、新路村、新政村、新中村4个重点水田村进行了一次传统农业向绿色品牌农业转移的科普知识讲解。乡关工委和村关工小组积极配合打前站，组织人员。特别是组织青年农民每户必出一个明白人参加听课。在传统农业向绿色品牌农业转移的过程中，首先提高了青年农民在思想上有了新的认识，新的思路，在品种、品牌上有了新的突破，对新技术有了全面深刻了解，更换新品种60多吨，过去对催芽技术有65%以上的青年农民不认可，今年通过培训后，有60%以上的青年农民都选择了催芽技术，大大提高了科技含量带来的好处。活动中关工委着重组织青年农民，青年科技示范户注重他们对科技的认识和思想上的提高，不断增强青年农民实现奔小康的水平和本领。今年举办的科普班参加人员多、效果好、青年多，培训青年农民260多人，印发科普手册、书籍400多册，提高了全乡青年农民的科普率。

二、提高认识，抓队伍建设

每年根据村关工小组人员和“五老”人员的变动都要调查摸底，调整部分关工小组成员、“五老”成员，本着自愿、就地的原则，为各村关工组织建平台、设岗位。充分发挥“五老”优势能力和特长，及时进行调整，充实了队伍的生机和活力，今年整组中调整了4个关工小组成员，充实了7个“五老”人员，重组了各村“十大员”队伍，配齐增强了各村关工队伍。

三、认真开展主题教育

主题教育是关工委工作的新常态，依据“三爱教育”“两史教育”的要求，全乡召开了关工委常务副组长专题会议，学习了文件，贯彻落实了会议精神，制定了全乡“三爱教育” “两史教育”实施方案，落实了宣讲员3人，邀请了新中村原支书吴学礼，乡村原支书金光满和乡党副书记关工委主任周坤山，认真准备课题，拓宽了报告渠道，丰富了报告内容。利用“五四青年节“联合乡团委和各村团支部组织60多名团员青年，利用半天时间进行了“三爱教育” “两史教育”活动，当天下午各村关工组和团支部组织团员和“五老”人员，对本村、屯环境整治，清理路边沟3000多延长米，绿化丁香1500多株、柳树500多株。增强了全乡青少年实现中国梦的使命感、责任感，促进了青少年的健康成长。

四、积极帮扶弱势青少年

乡关工委始终把维护青少年的根本利益作为关系下一代的出发点和落脚点，认真组织，认真调查摸底。落实了被帮扶对象11人，其中被帮扶青年农民8人，特困生3人。工作中主动作为，主动联络，帮助他们解决实际问题和困难。上半年为贫困青年农民解决贷款12.5万元、种子3600斤、代耕370多亩。为新政村在校生王冬梅、王熙媛姐妹捐助学费1600元（不包括市关工委400元），使他们在帮扶和关心关爱下有了坚定的信心和信念。

五、开展学、育、奔活动

上半年乡关工委和各村关工小组极力打造青年农民示范户联合体，乡关工委和关工小组在全乡7个村，帮助组建了3个青年合作社联合体，有5-7户青年农民组成，水田种植面积6500亩。打造青年联合体的好处，一是有利于在科学种田科学管理上互相学习，取长补短，增强致富本领；二是有利于资金互补，扩大生产；三是有利于享受国家优惠政策；四是有利于春种、秋收，人车互帮互助，即抓住了农时，又节省了外地雇人费用高、节省了人力和财力，干活能得心应手，在最佳时间完成了抢种和抢收；五是联合体规模大有利于粮食销售，提前签单，做到了销售有保证，价格有保证，在全乡青年农民致富奔小康活动中起到了积极带头作用。

回顾半年来工作，虽然做了一些成绩，但距离上级的要求还相差甚远。我们将再接再厉，认真学习有关文件精神，深刻领会会议要求，务实务细地开展工作，把握新情况，分析新问题，不断创新工作方法和思路，使我乡关工委的工作再上新台阶。

10.工作总结(妇工委) 篇十

工作总结（妇工委）2007-02-06 09:44:19

妇工委在××同志的领导下，在部直属机关工会和各级妇女组织的关心支持下，按照中央国家机关妇工委的统一部署，紧密结合外经贸工作实际，积极开展富有妇女组织特色、丰富多彩的活动，取得了一些成绩。

一、进一步加强妇女组织建设。年初，××主任召开部妇工委全委会，提出要进一步加强妇女组织的凝聚力，把建立健全我部各级妇女组织作为今年工作计划的重要任务。

（一）调整部妇工委领导班子。免去了因工作原因已经离职的委员，增补了××××××３位副主任和部分委员。

（二）建立健全基层妇女组织，及

时配备女工委员。根据《中华全国妇女联合会章程》和《中央国家机关妇女工作委员会工作条例》的要求，为进一步加强我部妇女工作，部妇工委发出了《关于建立健全妇女组织的通知》。到目前为止，我部机关及直属单位已全部建立了妇女组织，真正做到妇女工作有人抓，女职工的困难有人管。另外，按部直属机关工会的要求，多数单位工会组织都有一名女工委员。

（三）对我部女干部情况进行了全面调查。根据中央国家机关妇工委《关于做好中央国家机关妇女干部有关情况统计工作的通知》，在部人事司的帮助支持下，对我部女干部担任中央和北京市各级组织领导的情况、参加各民主党派的情况及现生活状况等进行了认真的调查，及时准确地填报了所有表格。这些基础工作大大地加强了我委的组织建设，疏通、拓展了工作渠道，为我部妇女工作的开展提供了有力的组织保证。

二、以三八国际妇女节为契机，组

织大型表彰活动，有效地推进妇女工作的开展。三八国际妇女节既是妇女姐妹们的重要节日，又是妇女组织关心、帮助、教育妇女的有利时机。为进一步落实中央关于选拔培养女干部、发展女党员会议精神，根据中央国家机关妇工委的部署，我委在全部范围内开展了评选表彰外经贸部五好文明家庭和优秀女领导干部活动。经过层层推荐、评审，共评选出“外经贸部优秀女领导干部”名，“外经贸部五好文明家庭”个“外经贸部评选表彰活动先进单位”个。王淑敏同志、顾春芳同志还被中央国家机关妇工委授予“中央国家机关优秀女领导干部”称号，刘匡元同志等３个家庭被授予“中央国家机关五好文明家庭”称号，李静同志被授予“中央国家机关优秀妇女工作干部”称号。月８日，在我部庆祝三八国际劳动妇女节暨表彰大会上，石广生部长发表了热情洋溢的讲话，对我部女干部职工在外经贸各个工作岗位上所做出的贡献给予了充分的肯定，并亲自为先

进个人和集体的代表颁发了荣誉证书，与大家合影留念。大会隆重、热烈，我部机关及直属单位的负责同志和女干部职工余人出席了大会。这次评选表彰活动取得了良好的效果，对推动我部的妇女工作，对鼓励女干部岗位成才是个极大的促进，得到了上级妇女组织和部领导的肯定，也受到广大女干部职工的欢迎。

三、落实上级妇女组织的工作安排，配合直属机关党委和工会，认真做好职工的宣传教育工作。

妇女工作是党的群众工作的重要组成部分，是党联系妇女群众的桥梁和纽带。一年来，各级妇女组织在党的领导下，紧紧围绕外经贸中心任务，充分发挥桥梁和纽带作用。

（一）积极开展《公民道德建设实施纲要》的宣传教育活动。为深入贯彻落实江总书记“三个代表”的重要思想和《公民道德建设实施纲要》，使干部职工充分认识加强公民道德建设的重要性、艰巨性、长期性和紧迫性，进一步领会和掌握《公民道德建设实施纲要》的思想内涵，按照马副部长的意见，我委和直属机关党委、直属机关工会联合，设计、印制了多幅《公民道德建设实施纲要》宣传标语，张贴到各司局和公共场所，使《公民道德建设实施纲要》的主要内容深入人心。为推动部机关干部职工认真学习《公民道德建设实施纲要》，进行了《公民道德建设实施纲要》问卷答题活动。上述两项活动，都深受广大干部职工的欢迎。

（二）学习贯彻《妇女权益保障法》。印发了《关于转发吴仪国务委员〈关于妇女权益保障工作情况的报告〉的通知》，号召女干部职工学习领会吴仪国务委员报告的精神，提高女干部职工参政议政的自觉性，维护妇女权益，促进妇女工作的发展。

（三）参加中国家庭文化研究会，推动家庭美德建设。我委作为中国家庭文化研究会的常务理事，今年２月，参

加了中国家庭文化研究会常务理事会。

通过这些宣传教育活动的开展，拓展了思路，开阔了视野，增强了妇女组织的号召力，进一步提高了我部干部职工，特别是女干部、女职工的思想认识，为女干部的健康成长铺平了道路。

四、关心女职工的身心健康，为女职工办实事、办好事。

竭诚为广大女职工服务，是各级妇女组织工作的出发点和落脚点。我部机关及直属单位现有女干部、女职工近人，占职工总人数的五分之二，她们在各个岗位上承担着重要的工作。为保证女干部、女职工以健康的身心投入到外经贸工作中，我委在马秀红副部长的指导下，做了一些具体工作。

（一）为女职工安排专项体检。邀请北京市妇产医院的专家到部机关，为部机关及直属单位的名女职工进行了三项妇科专项体检。检查结束后，根据每个人的检查结果，联系安排部分女职工进行进一步的检查和治疗。由于体检及

时、准确，使患病的女职工得到及时诊治。

（二）举办高考政策报告会。子女考大学是家长们最为关心的问题之一，今年是北京市首次实行３×考试方案，考生的家长们急于了解高考政策的有关情况。为此，部妇工委先是组织部分干部职工参加了中央国家机关××年高考招生政策报告会。之后，应广大职工的要求，马秀红副部长亲自安排，邀请了教育部高校学生司司长霍振元和北京市高招办主任吴凤臣到部机关，为机关及直属单位有考生的家长详尽地介绍××年高考招生的有关政策。能够面对面地与高考负责同志座谈、咨询，百余名考生家长非常高兴。这次活动受到大家的热烈欢迎。

（三）继续做好妇女安康保险工作。××年５月，部妇工委为部机关及大部分直属单位的女职工办理了妇女安康保险。根据北京市保险办事处的要求，今年，我们将我部参加保险的份投保人的资料重新进行了整理、核对、输入电脑，使妇女安康保险工作更加规范化。年底，我们还将为国贸中心的余名女职工办理投保事宜。

（四）积极开展健身运动。由于工作任务重，经常加班加点，我部干部职工，特别是女职工身体素质普遍下降。为缓解压力、调理身心、锻炼筋骨、增强体魄，应广大女职工的要求，我委组织了一些文体活动。一是在新世界商城的浩沙健身中心为各妇女组织办理了健身卡，使我部女职工在工作之余到健身中心练习健身操、瑜迦功及芭蕾健身等活动。二是在东单体育中心开办了式太极剑培训班，邀请亚洲锦标赛太极拳冠军、国家级运动健将、首都体育学院民族传统体育系杨静教练为我部女职工授课。三是积极组织女职工参加部机关工会开展的游泳、保龄球等体育比赛，要求每个参赛队必须有女职工参加。四是在节假日放映电影，观看文艺演出丰富大家的业余文化生活。这些活动的开展，活跃了职工的业余文化生活，提高了女

职工的身体素质，受到女职工们的普遍欢迎。

（五）为有困难的职工家庭提供帮助。在中央国家机关妇工委的统一安排下，部妇工委努力做好有残疾子女家庭的援助工作。年初，对特别困难的、有残疾子女的职工给予了一定的经济补助。中央国家机关职工残疾子女家庭互助会成立后，及时组织有关职工参加中央国家机关职工残疾子女家庭互助会，以便通过更多的渠道为有残疾子女的职工排忧解难。

（六）为部机关妇女组织订阅有关报刊杂志。为落实中央国家机关妇工委的要求，进一步推动我部妇女工作，我委继续为机关个司局的妇女组织和分管妇女工作的部领导预订了《中国妇女报》《中国妇女》杂志及《世界妇女博览》等报刊杂志，使妇女干部能够及时的了解和掌握妇女工作的政策，交流工作经验。同时，也促使每一位女职工丰富知识，了解妇女发展信息，更好地维护自

身的合法权益。

（七）为单身职工牵线搭桥，做红娘。为解决单身职工交友难的问题，我委参加了由社科院等七部委联合组织的单身职工联谊活动――“金秋之约”，为单身职工提供更多的交友机会。

八邀请著名医学专家为女职工保健答疑解难。邀请中国中老年健康研究会著名妇科专家陆曙民主任医生就妇女健康问题举办讲座，对女性如何顺利青春期、生育期和更年期进行答疑。邀请北京市心理协会理事、同仁医院心理科洪宝瑟主任医生就“儿童成长期的心理调试”和“竞争中机关工作者如何调整心态”两个专题，进行两场咨询。

五、工作中的不足。一年来，部妇工委虽然做了一些工作，但是，由于人员流动、经验不足等原因，有许多工作需要改进。

（一）发挥各单位妇女干部的作用不够。应进一步调动各单位妇女干部的工作积极性，加强妇女干部的学习和培

训，增强参与意识和工作主动性。

（二）各单位妇女组织之间联系交流不够。应增进部机关各司局之间、部机关与行政事业单位之间妇女组织的联系，交流工作经验，共同提高，把妇女工作做得更好。

11.少工委五年工作总结 篇十一

座谈会就广东省教育系统关工委在推进全省家庭教育工作中的主要做法、特色经验和意见建议作发言。赵晖秘书长首先强调，广东省在家庭教育工作领域取得的成绩在全国名列前茅，为我国的家庭教育工作提供了先进的模式，在理论和实践上都具有较大的借鉴意义，这离不开广东省各级教育系统关工委所付出的努力。她鼓励广东省各级教育系统关工委在新的一年里继续做好家庭教育工作，把这方面的先进经验以制度化、常态化的方式积累下来，形成在全国范围内都“叫得响”的优秀品牌。郭春开副秘书长同样肯定了广东在家庭教育工作方面取得的成就，肯定了广东省教育厅、省教育系统关工委在家庭教育工作方面的贡献，并希望广东再接再厉，继续发挥在家庭教育工作方面的排头兵作用。同时，郭春开副秘书长还向与会人员介绍了新近成立的中国家长学校发展基金会的基本情况，希望借助基金会的平台和资源，加强与广东在家庭教育工作领域的合作。全省各市、地区教育系统关工委代表也纷纷发言，分享过去一年的主要工作及取得的成就。他们都非常希望加强、深化家庭教育工作方面的经验交流和学习，会议的气氛非常活跃。

最后，省教育系统关工委主任王玉学总结指出，如何使家庭教育工作成为关工委的常态化工作、把握好省关工委参与家庭教育的抓手等问题，值得与会同志们认真关注和思考。他指出，在继续加强家庭教育工作时，应利用好师资培训、课题研究、典型宣传和新媒体等重要平台，使广东省家庭教育工作更上一个台阶。

（图片由中山市教育局提供）

12.五年制高职班主任工作初探 篇十二

关键词：五年制高职生特点,班集体建设,学生心理健康教育,班主任自身修养

班主任作为班级管理的主要负责人, 指导着学生的思想政治教育、专业学习及生活等方面工作。班主任在班级管理中具有重要的角色作用。他们对学生能否树立正确的学生观和价值观起着重要的作用;是联系学校与家长之间的一座桥梁。因此, 班主任工作不仅需要付出艰辛的努力, 而且更需要在工作中不断地进行创新。

一、随着我国高等教育事业的迅速发展, 高等职业教育已经成为高等教育的重要组成部分

五年制的高职生是高等职业院校中的一个特殊群体。他们在年龄、行为方式及心理状态等方面有着很明显的特征。

1.学生思想意识简单

高等院校五年制学生主要来自初中毕业生, 年纪小、社会活动少、集体生活能力差、自律性较差。因此, 整个班级很容易呈现班风散漫、纪律性差、学生班级荣誉感低等诸多问题。

2.学习主动性低、学习效率低

在高职院校中最突出的一个问题是学生缺乏学习的主动性。很多五年制高职生没有意识到理论知识的重要性, 缺乏强烈的求知欲望。长此下去, 理论知识薄弱, 再接受新的理论知识就会造成“听不懂、学不会”, 甚至陷入消极厌学的恶性循环。五年制高职生一进入校园就参加很多社团, 整天忙碌于社团活动, 因此, 学习的时间很少、学习效率低。

3. 心理和生理年龄存在着很大的差异

判断一个人是否成熟的重要标志是其心理年龄。五年制高职生在生理上已经发育成熟, 但是在心理方面往往还不成熟, 甚至在某些方面表现出反常的行为, 如在人际关系中会出现焦虑和不知所措等现象。

二、作为班主任不仅要了解五年制高职生的一些缺点, 同时也应看到他们的很多优点

充满活力、热爱新事物、可塑性强。为了使这些学生快乐地成长, 班主任要提高自己的管理水平和管理艺术。本文从五年制高职生的特点、班集体建设及学生心理健康教育等方面, 结合笔者担任五年制高职班主任一年的工作实践, 谈谈如何做好高职院校的班主任工作。

1 良好班集体的建设

班集体是一个有共同奋斗目标、有健全的组织、严格的纪律、其成员能够团结互助的集体①。建设一个良好的班集体, 对学生的自我教育及各方面工作的协调具有很大的帮助, 能够产生很强的集体凝聚力, 形成一种健康的教育环境。良好的班集体如此重要, 班主任在教育工作中应该如何有效地进行班集体的建设工作呢?

⑴选好班干部, 努力发挥班干部的带头作用。班干部处理问题的方式对班集体的建设很关键。班主任在入学初期要选好临时负责人。在班干部队伍建设中, 班主任要帮助班干部树立威信, 对其管理班级的方式方法要进行指导。班主任要下放权力给班干部, 让他们大胆地去管理班级并及时对其管理方法予以指导, 发挥他们的积极主动性。班干部要树立良好的形象, 履行好职责, 做好模范带头作用。

⑵坚持做好班主任“第一次”工作。做好第一次入学教育工作。②班主任在入学教育中使学生要树立起高尚的职业理想, 转变学生的人才教育观念, 这样才能使他们在求学求技的道路上, 努力学习、克服困难、勇往直前。

开好第一次班会。第一次班会是以师生之间、学生之间的互相认识为主要内容, 因此, 班主任可以以一些特殊的形式进行主题班会, 比如茶话会班会、视频班会、案例班会等一些新颖的形式, 给学生创造良好的第一印象, 为创建良好班集体奠定基础。

⑶明确班集体的奋斗目标、营造良好的舆论环境。班级应该是一个充满活力的有机体, 全班的学生必须有明确的奋斗目标, 每个学生都要有努力的方向。在确立班集体的奋斗目标过程中, 既要确立长期的奋斗目标, 又要确立短、中期的奋斗目标, 同时各个时期的奋斗目标要有机地进行协调, 各个阶段的重点奋斗目标要明确。

良好的舆论环境对班集体的建设具有重要的作用, 它需要班主任和全体学生共同努力来营造③。班主任要充分发挥班干部的作用, 充分调动学生的积极性, 主动参加学校、班级组织的各种文体活动。

2.组织形式多样的班级活动

班级活动是在班主任的组织指导下, 以班级为单位, 全班学生参与的一种教育活动④。班级活动是联系学生与班集体, 学生与学生之间的一座桥梁。在形式多样的班级活动中, 第二课堂活动尤为重要。班主任要先了解学生的基本情况。五年制高职学生精力充沛、求知欲强, 丰富多彩的课外活动可以全面培养和提高学生的综合素质及发展学生的个性特长。

3.学生心理健康教育

心理健康的七条基本标准, 包括智力正常, 情绪协调、心境良好, 具备一定的意志品质, 人际关系和谐, 能动地适应环境, 保持人格完整, 符合年龄特征。④可见一个人的心理健康是其发展的最基本条件。因此, 学生心理健康教育在学生整个教育过程中具有举足轻重的作用。

三、面对五年制高职学生的心理问题, 班主任实施心理健康教育是搞好班级管理工作的一条有效途径

作为五年制高职班主任, 为了更好地对学生进行心理健康教育应从以下几方面入手。

1. 全面深入地了解班级学生的心理健康状况

从学生入学开始, 班主任要充分了解学生的心理健康状况, 通过观察、与任课教师沟通、与学生谈话、访问宿舍等方式进行。要收集好调查数据, 对班级中心理问题比较严重的学生建立心理健康档案。

2.对学生进行阶段性的心理辅导

对于刚入学的学生要重点培养学生生活的适应能力, 了解并认识自我, 因此, 在这个阶段要对学生进行抗挫折能力的训练, 从而提高自己的自信心。对于中期的学生 (五年制学生是入学第2-3 年) 重点培养学生处理人际关系的能力, 能够正确认知恋爱和性道德意识。对于后期的学生 (五年制学生是入学第4-5 年) 着重培养学生正确的职业道德观和就业观, 了解社会以及社会对人才的需求, 使自己能够尽快地融入社会。

3. 班主任要重点关心和帮助有心理障碍或疾病的学生, 促进他们健康成长

在对学生进行心理健康教育的过程中, 班主任要以谈心的方式进行。班主任要把握时机, 在谈话之前充分了解学生, 在谈话过程中一定要注意利用创设情境的方式, 重点发挥谈话对象的主动性。

班主任在进行心理健康教育过程中要注意协同性和平等尊重的原则, 并且要及时疏导、提高学生的情绪自控能力。学生心理健康教育应是全校教职工、所有任课老师、学生家庭、社会等全方位的教育结合, 它存在于学校教育、教学及管理工作中。友好和睦的教育氛围是做好教育工作的首要条件。只有班主任与学生要相互信任, 学生才会懂得如何尊重别人和尊重自己。自尊、自重和自信是健全人格的重要特征, 是心理健康教育所追求的重要目标之一。⑤

班主任在心理教育过程中要善于用爱心来化解心理问题, 热爱学生, 了解学生, 要与学生多沟通, 善于发现学生的闪光点, 使其转化为他们前进的动力。班主任要做到:严师之教, 慈母之心, 良医之术, 绣花之功。⑥

总之, 五年制高职班主任工作是一门科学, 也是一门艺术。由于五年制高职学生在校学习时间长, 因此, 班级管理工作是一项具体而复杂的系统工程。作为五年制高职班主任, 要积极探索, 大胆创新, 更新观念, 寻找班主任工作规律。班主任要努力培养高职学生的健康心理品质, 使他们能够正确认识自我, 增强自我调控、承受挫折、适应环境的能力, 增强自尊心、自信心, 形成健康的人格和良好的个性心理品质, 使之成为社会主义现代化建设需要的有用之人。

注释

1 姚畅.当前高职院校班主任工作难点及对策[J].大众科技, 2008 (10) :184-185.

2 侯勇.五年制高职班主任工作的实践与探索[J].高教高职研究, 2011, 9 (2) :13.

3 彭容.高职生思想道德现状、原因与对策初探[J].西南农业大学学报 (社会科学版) , 2006, 16 (3) :238.

4 张敏.浅谈如何做好五年制高职班主任工作[J].苏州工职院, 2006, 18 (4) :15.

5 贾冬妮.浅议高职班主任对学生能力培养的影响[J].辽宁师专学报 (社会科学版) , 2012, 81 (3) :106-107.

13.工作总结女工委 篇十三

2017年xxxx女工委在上级领导公司党委、公司工会的领导下，以企业促进公司生产发展为中心，以提高女工素质和发挥女工作用为主线，以维护女工权益为重点，以加强女工组织建设为保障，紧紧围绕公司生产经营实际开展女工工作，现将各项工作总结汇报如下：

一、构建和谐交运，打造合力团队。年初，分公司汽车站工会女工委组织各部门岗位女职委主任和女干部代表召开座谈会，围绕2016女工工作开展情况进行了热烈讨论，就今后做好女工工作提出了思路、建议，女工干部们纷纷表示要组织带领交通女职工在构建和谐交运、促进交通发展、维护女职工权益等各项工作中再立新功。

二、增强爱国爱党意识，树立正确思想观念。为庆祝“七一”建党节，提高职工爱党意识，分公司、汽车站女工委积极组织职工参加公司举办的“第八届职工文艺汇演”活动，来自各分公司28支代表队共300余人参加了演出。参加演出的女职工利用下班时间刻苦排练，最终选送的作品《劳动托起中国梦》在演出中表现出色，获得了集团公司第八届职工文艺汇演第二名的好成绩。

三、关心职工，以人为本，维护合法权益。为维护好女职工的合法权益和特殊利益，分公司各基层女工委组织女职工分期分批学习了《妇女权益保障法》、《女职工劳动保护特别规定》、《工会法》和《劳动法》等相关法律法规，开展知法、懂法、守法、用法教育，进行了《女职工劳动保护特别规定》等知识答卷活动，有效的提高了女职工的自我保护意识。

四、爱心帮扶，积极开展女工各项工作。女工委积极组织职工看望慰问生病住院的职工，关心帮助工作生活中有困难的同事，对孕期、产期、哺育期的女职工特殊关照，维护她们的合法权益，通过各项活动，密切了与女职工的联系，增强了广大女职工的向心力和凝聚力，更好的弘扬社会公德、职业道德和家庭美德。

以上取得的成绩和经验集中起来讲：就是要始终坚持党的领导作为女工工作的根本保证；始终把依赖女职工与保持她们密切的联系，作为工作的生命线，维护女职工合法权益作为女工会工作的基本职责；始终把抓女职工队伍整体素质的提高作为女工工作的长期任务；始终把丰富多彩的活动作为工会工作的有效载体。

在充分肯定成绩的同时，我们也应该清醒地看到我们工作中还存在的不足，我们女职工还要在各个方面不断地磨炼自己以提高自身的综合素质。只有这样，才能在工作岗位上更好地发挥出自己的聪明和才智，为公司发展作出更大贡献。

xxxx女工委

14.2010年关工委工作总结 篇十四

2010年，我局关工委在局党组的领导下，在县关工委的指导下，深入学习贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，高举中国特色社会主义的伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，用科学发展观统领关心下一代工作，坚持以人为本和“三贴近”原则，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及县有关关工委工作的方针政策，立足长远，服务大局，现将我局关工委工作有关情况汇报如下：

一、加强组织建设，提高思想认识，促工作到位。为把关工委工作落到实处，局党组把关心下一代工作列入精神文明建设重要内容，列入党组工作议事日程，进一步加强了关工委组织机构建设，指定一名分管领导具体抓关工委工作，在局机关设有兼职人员及选配好的退休老同志担任常务工作，做到机构健全，人员、经费、时间的三落实，促进关工委工作落实到实处。

二、坚持弘扬主旋律，加强青年干部政治思想教育。我局现有退休职工中有老干部、老技术员，他们身上有许多优秀品质，优良的传统，是培养和教育青年职工的重要资源。局关工委把他们组织起来对机关青年干部职工进行党的优良传统宣传，开展理想信念教育，革命传统教育、爱国主义教育、集体主义和社会主 义教育，教育引导青年干部职工自觉抵制拜金主义、享乐主义、个人主义等腐蚀思想的影响，树立关心集体、见义勇为，服务社会的优良品德。同时，以这次全县深入学习实践科学发展观活动为契机，组织广大青年干部职工以集中学习和分散学习的方式，深入学习科学发展观、十七大和十七届三中全会等一系列读本、会议文件精神，深刻领会科学发展观的实质内涵，努力提高在工作中贯彻落实科学发展观的自觉性。围绕加强青年干部职工思想道德素质和科学文化素质这个主题，组织青年干部职工学习各项业务知识、法律知识，支持鼓励青年干部职工参加省、市举办的各种培训、考试，使他们爱岗敬业、潜心学习、不断提高业务素质，以更好地适应新形势下林业的发展，从而更好地服务林业、建设林业、奉献林业。

三、充分发挥“五老”作用，积极为林业建设进言献策。围绕“保护森林、提升质量，推进林业科学发展”和“科学发展促崛起，再创枞阳新辉煌”两个主题，组织老干部、老技术员到乡、镇、村开展林业建设调研，进行交流座谈，听取他们对我县林业建设发展的意见和建议。本着“服务农业、服务农村、服务农民”的思想，组织老干部、老技术员到乡镇村提供林业科技服务，通过发放资料、现场讲解和技术咨询等形式，多渠道为农民群众服务，受到广大林户的热烈欢迎。

四、加大宣传力度、增强关工委自身建设。关心下一代工作责任重大、意义重大，为更好地做好此项活动，我们加大对关 工委工作的宣传力度，提高关工委工作的知名度和感召力，力求做到有文字、有图像、有声音，不断加强关工委自身建设，把我局关工委建设成为“学习型、服务型、调研型、创新型”的“四型”关工委，从而肩负起培养一代新人的历史使命。

今后，我们将进一步加强关工委自身建设，努力做好关工委的各项工作，充分发挥“五老”队伍在人才、教育、经验、科技和理论等方面的优势，为促进林业科学发展，再创枞阳新辉煌不断做出新贡献。

15.少工委五年工作总结 篇十五

1. 建设良好班风, 增强班级凝聚力

1.1 重视入学教育

由于刚刚步入学校, 新生对新环境有全新的感受, 对即将开始的高职生活充满了渴望, 这时班主任的引导教育将为以后的工作奠定牢固的基础。班主任要重视第一次班会, 在召开班会时, 首先要安抚部分新生的波动情绪, 因为有部分学生是由于中考失利, 不得以才进入五年制高职。要让学生明白, 五年制高职的培养目标定位在不是培养科技专门人才, 而是培养有一定专业知识和较强实践动手能力处于白领与蓝领之间的灰领阶层, 而这一类型的人才正是目前我国急需的人才, 很多用人单位都评价到:五年制高职生“知识结构比中专生优, 操作动手能力比本科生强, 是‘中专大学生’”。通过第一次班会要唤起学生的自信, 尽早摆脱中考的阴霾, 准确找好自己的定位, 确定明确的进取目标。同时还要结合本专业的特点, 邀请企业相关人员和本专业的专业教师作一些专题报告会, 从而激发学生对本专业的兴趣。

1.2 紧抓常规教育

学生刚刚入学, 对他们来说一切都是新的, 班主任要利用班会课组织学生学习学校的管理规定, 由全体同学来共同制定班级公约, 加强学生行为习惯的养成。在常规教育方面, “班风”和“学风”的建设尤为重要, 良好“班风”和“学风”的形成有利于每一个班级成员的成长。班主任要定期召开班会, 分析和总结班级的情况, 提出班集体的长远目标和近期目标, 通过全体同学的共同努力, 在完成既定目标的同时, 形成人人为集体添砖加瓦的良好风气;要引导班级每一位成员树立远大的理想, 确立自己的人生目标, 尤其是确立以学习为中心这个目标。

1.3 利用活动载体

班主任要有目的、有计划地开展丰富多彩的文化、体育活动, 鼓励班级每一位同学积极参加学校和班级的各项活动, 充分展示他们的风采, 发展各方面的能力, 这样可以丰富学生的业余生活, 促进学生的交流, 增强他们的集体荣誉感, 并且促进学生的自我发展, 体现他们的自我价值。

2. 教会学生自我管理和自我教育

2.1 实行两套班团委竞争机制

形成一个团结和谐、有集体荣誉感的优良班集体, 必须有一批班集体骨干力量, 形成班集体的核心, 这就是一支强有力的班团干部队伍。班团干部应该在学生中有一定的威信, 且有较强的组织和管理能力, 是班主任的得力助手。在选定班团委方面, 我的做法是实行两套班团委, 首先报名竞选班长, 由全体同学选出两名班长, 由两名班长分别聘任自己的班团干部, 然后两套班团委轮流执政。这样选拔出来的班干部有工作热情, 责任心强, 有强烈的竞争意识。

2.2 实行值日、值周班长制

为了增强班级每一位同学的主人翁意识, 让全体同学都参与到班级管理中来, 可以实行值日、值周班长制, 我的具体做法是:由班团干部担任每一周的值周班长, 让学生轮流担任班级的值日班长。值日班长负责班级一天的各项工作, 包括卫生、纪律、考勤等方面, 每天放学前在班级进行汇报小结, 值周班长负责管理每周的值日班长, 周一给每位值日班长提出要求, 在下周的班会课上总结班级上一周的情况并对每一位值日班长的表现给出评价。通过实行值日、值周班长制, 培养学生良好的自我管理能力, 使学生更好地约束自己, 促进班集体的建设。

2.3 利用好自我教育手册

苏霍姆林斯基曾说:“追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力, 而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为, 教会学生自己教育自己, 这是一种最高级的技巧和艺术。”这句话告诉我们:教是为了不教, 管是为了不管。班主任要明确一个观念:教会学生自己管理自己, 让学生学会自我教育。自我教育手册是班级管理与学生自我教育的有机结合, 它可以帮助和促使学生养成经常反思自己、总结自己得与失的好习惯, 提高学生的自我评价、自我反思、自我教育、自我管理的能力。

3. 重视学生的心理健康教育

3.1 给学生多一份自信

哲学家苏格拉底说:“一个人能否有成就, 只看他是否具备自尊心和自信心两个条件。”自信心的建立特别是对五年制高职生显得尤为重要。为了使班级的每一位同学都对自己充满信心, 我经常在班会上做到“两个教育”。其一是以名人为典范进行教育。榜样的力量是无穷的。我经常以名人比如海伦·凯勒为典范激励五年制高职生, 使学生真正懂得:一个人拥有金钱不算真正富有, 如果拥有自信才拥有一切。其二是以学校十佳创业明星和就业明星为典范进行教育。通过列举鲜活的例子给五年制高职生带来无限的希望, 如果说历史中的名人的成功是五年制高职生前进的一个方向, 那么这些从职校中走出的成功者就是他们前进的路上的指示灯。班主任还可以举行心理讲座, 让学生了解自己的气质及人格特征, 明白自己学业成绩差并不是脑子笨, 主要原因在于意志、毅力、兴趣等非智力因素。

3.2 多进行挫折教育

“宝剑锋从磨砺出, 梅花香自苦寒来”。五年制高职生年龄较小, 普遍缺乏必要的挫折锻炼, 为了帮助他们正确面对挫折和失败, 使其能在以后的工作、生活中不致因为一次乃至数次失败而气馁, 班主任要有意识地创设一定的情境, 使学生“品味失败”, 引导学生明白任何人都不会一帆风顺, 总会遇到各种各样的难题, 人生最可怕的不是失败, 而是失败后丧失斗志。

4. 结合专业特点, 进行就业指导

4.1 指导学生制定职业生涯规划

在当前就业形势日趋严峻的形势下, 五年制高职的毕业生与三年制大专、本科毕业生相比处于弱势地位, 因此, 结合社会发展需要, 指导学生科学合理地设计自己的职业前景, 即制定职业生涯规划, 具有相当的必要性和重要性。职业生涯规划对于五年制高职生来说是迈向职业人生的第一步, 是走向职场的起始点, 它直接关系到学生未来的人生目标和努力方向。班主任要从一年级开始, 就指导学生制定职业生涯规划。

4.2 经常进行就业教育

班主任要利用一切机会正确引导学生了解当前就业形势的严峻性, 充分利用好班会、参观企业、参加毕业生双选会等机会, 让学生多渠道了解目前的就业形势;引导学生树立正确的就业观, 要引导学生正确认识自己, 合理定位, 不要好高骛远脱离实际;通过讲座、专家报告会等形式对学生进行就业教育, 向学生传授求职方面的技巧和注意事项, 如个人简历的制作、社交礼仪、着装、应聘技巧, 等等。

5. 结语

综上所述, 班主任作为班级学生的组织者、管理者和教育者, 对于五年制高职生的成长成才具有非常重要的影响作用。我在多年的班主任工作实践中深刻体会到:做好五年制高职班主任工作, 不仅要有高度的责任心和事业心, 而且方法要得当。首先要建设良好的班风, 增强班级凝聚力, 其次要教会学生自我管理和自我教育, 再次要重视学生的心理健康教育, 最后要结合专业特点, 进行就业指导。

摘要：本文作者总结了在五年制高职班主任工作中的实践体会, 并对增强班级凝聚力、培养学生自我管理和自我教育的能力、进行就业指导提出了看法。

关键词：五年制高职班主任,班级凝聚力,自我管理和自我教育,心理健康,就业指导

参考文献

[1]何颖.做好高职班主任工作的几点体会[J].科教文汇, 2009 (10) :15.