关于大学生就业自荐信

关于大学生就业自荐信（共12篇）

1.关于大学生就业自荐信 篇一

自荐信 尊敬的贵单位领导：

您好!感谢您在百忙之中翻阅我的自荐信，对一个即将迈出校门的学子而言，这将是一份莫大的鼓励。相信您在给予我一个机会的同时，也多了一份选择！即将走向社会的我怀着一颗热忱的心，诚挚地向您推荐自己！我叫###，是的毕业生。真诚希望能成为贵单位的一员。

大学期间，我在老师的指导和自己的努力下，学习掌握了扎实的理论基础知识，熟悉了化工场所常用仪器与设备，同时，我在课外时间广泛地学习了应用软件以及很多有关专业书籍，不仅充实了自己，也培养了自己多方面的技能。我有较强的管理能力，活动组织策划能力和人际交往能力，曾担#####、##＃＃＃＃＃，作为学生干部，我工作认真，学习刻苦，成绩优异，得到学校领导、老师、同学的一致认可和好评，多次获得校三等奖学金、三好学生和校优秀共青团员荣誉称号，还获得过校学生会优秀部员称号，并在＃＃＃＃＃＃＃获得一等奖的好成绩。

作为工科生，我对基本功尤为重视，平时认真做实验，注意锻炼动手能力，大二期间参加了大学生实验创新项目，圆满完成了任务并和其他成员发表了一片论文。通过努力，我还考到了英语四级和国家计算机水平二级证书。

实践上，我积极地参加各种实践活动，比如校里的书法大赛等。抓住每一个机会，不断锻炼自己。假期时间去做了寒、暑假工，在这其中，我深深地感受到，看似简单的事情，其实也没那么容易做好，使我获益菲浅。

思想上，我思想积极进步，品质优秀，坚持诚实守信的做人原则，待人热情和谐，2011年我光荣的被党组织吸收成为了预备党员，去年转正，现在已经成为了一名正式党员。

大学里，丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛，使我得到多方面不同程度的锻炼和考验；正直和努力是我做人的原则；沉着和冷静是我遇事的态度；爱好广泛使我非常充实；众多的朋友使我倍感富有！更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格。我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

通过对贵公司的认真了解后，我热爱贵公司所从事的事业。很希望能够在您的领导下，为这一切光荣事业添砖加瓦，并且在实践中不断学习进步。我的经验不足或许让您犹豫不决，但请您相信，我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。我相信：用心一定能赢得精彩！愿您的慧眼，开启我人生的旅程。尊敬的领导，希望您能够接受我真诚的谢意，感谢您能在百忙之中所给我关注!祝愿贵单位事业蒸蒸日上，再创佳绩!希望领导能够对我予以考虑，再次感谢您为我留出时间，阅读我的自荐书，祝您工作顺心！我热切期盼您的回音。谢谢!邮 箱：

联系方式：

盼复

##### 敬呈 二〇一三年四月二十日

相信自己，为梦想而奋斗！1篇二：大学生求职自荐信

自荐书

尊敬的公司领导：

您好！

当您打开我自荐书的时候，您已经为我打开了通往成功的大门。感谢您能在我即将踏上人生又一崭新征程的时候，给我一次宝贵的自荐机会。

我是xxxx大学机电工程学院05级机制班的学生, 作为一名机械设计制造

及自动化专业的应届毕业生，我热爱机械设计制造及自动化专业并为其投入了巨

大的热情和精力。在几年的学习生活中，系统学习了机械设计等专业知识，通过 一系列的实习积累和丰富了工作经验。希望在日后的工作和学习有所帮助。

大学期间，本人始终积极向上、奋发进取，在各方面都取得良好的发展，全

面提高了自己的综合素质。作为新世纪的大学生，我深深知道只学习本专业的知

识是远远不够的，因此我阅读了各个方面的书籍和参加勤工助学活动, 在充实自

己的同时也获得了许多的经验。

为了了解更多的书本里没有的知识, 2006年5月期间, 我和几位高中时的老

同学去推销床上用品活动, 得到同学的支持和鼓励, 同时得到更可贵的是很好的人际关系;2007年8月回家期间, 我和村干部一起, 参加了义务维修村里公路, 为乡亲造福的活动;2008年7月到9月期间, 我自己联系了江苏电力建设第三公

司, 去大塘分公司实习, 主要是参加了管道安装工作,在一线与普通农民工兄弟

一样, 对各种压力管进行切割, 焊结, 然后安装到位, 因为农村大学生的吃苦耐

劳, 我受到领班和同事的认可和赞同.然而我也发现了自己的许多不足之处, 于

是回到学校后, 我自学了c语言和现代企业管理这两门功课.昨天的各种努力已成为历史，未来的辉煌还要靠自己脚踏实地坚持不懈地努

力去实现。在这斑斓多彩日新月异的时代，只有培养能力、提高素质、挖掘内在的潜能，才能在激烈的社会竞争中立于不败之地。所以在我即将离校的时候，我携带着学到的知识和年轻人满腔的热情与梦想，真诚而又衷心地向贵单位自荐。

虽然我很平凡，但我并不平庸。

给我一次机会，我会尽职尽责，不仅将让您满意，更将还给你一片惊喜！

在此，我期待您的慧眼垂青，静候佳音。相信您的信任与我的实力将为我们带来

共同得成功！

最后，再次感谢您阅读此信，期待着您的早日答复。祝贵单位兴旺发达！

此致

敬礼

求职者：xxx 自 荐 信

尊敬的招聘主管： 您好!我毕业....................................，愿意将二十余年所积累的学识和锻炼的能力贡献给贵单位，并尽自己最大的所能为贵公司的进步与发展贡献自己的全部力量。我深知，“机遇只垂青于有准备的头脑”。在校期间，我抓住一切机会学习各方面知识，锻炼自己各方面的能力，使自己朝着现代社会所需要的具有创新精神的复合型人才发展。在努力学习专业知识的同时，我还广泛涉猎

了..................................等领域，修完了专业以外其它经济领域的多门课程，并辅修了......................................相关课程.“在工作中学会工作，在学习中学会学习”。乐观、执著、拼搏是我的航标，在险滩处扯起希望的风帆，在激流中凸现勇敢的性格，是我人生的信条。由于我在学校里的各方面的表现都得到了老师的认可，同学们的赞许，使我能以更饱满的热情投入到新的挑战之中，向着更高的目标冲击。

为了更全面的锻炼自己的能力，我利用假期先后在一些企业单....................................................实习积累些许经验,这些经验为我走入社会，参与商业经营运作奠定了良好的基础，而且从中学到了如何与人为善、袒露真诚。.也许我并不是最优秀的，但我会是最努力的！曾经听一位老总讲过一句话：企业雇你来是为了盈利的，绝不是让你来学习的！我深信我会在最短的时间内为我的雇主创造最大的效益！

此致 敬礼!自荐书

尊敬的领导：

您好！

当你在百忙中审阅我的自荐信时，我已为我自己在成功的道路上踏出第一步而信心百倍。我是四川理工大学自动化与电子信息学院电气工程及其自动化专业的一名学生，即将面临毕业。

在这几年的学习生涯中我深深的感受到：与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。追求永无止境，奋斗用无穷期。过去的成绩并不代表未来，勤奋是真实的内涵，是玫瑰总会开花，是雄鹰定会翱翔高空，在这样一个信息产业快速发展的时代，唯有不断学习和认真踏实才能做好本职工作。为了实现自身的价值，我选择应聘。寻找一个有广阔发展并施展才华的空间。我要在新的起点、新的层次，新的姿态展现新的风貌，书写新的纪录，创造新的成绩。我自信，来自我的能力，您的鼓励；我的希望托与你的慧眼。如果您把信任和希望给我，那么我的自信、我的能力、我的激情、我的执着将向您交出最满意的答卷。

您一刻的斟酌，我一生的选择！

祝贵公司职业蒸蒸日上，屡创佳绩！

再次感谢您阅读我的自荐信！

自荐人: 毕业生求职自荐信 尊敬的领导：您好！

首先感谢您在百忙之中垂览我的自荐材料，相信它不会占用您太多的时间，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上！

我是山东科技大学信电学院电子信息工程专业2007届的一名学生，即将面临毕业。四年来，老师的教育及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了电路、模拟电子、数字电子技术、单片机和微机原理等实践性课程；信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、通信原理等有关理论；同时也拥有一定的分析和设计能力。通过在校期间的试验实习和课程设计的训练我具备了较强的动手能力。在课外时间里我涉猎了大量书籍，不但重视本专业技能和理论知识的培养，更把提高自己的综合素质放在第一位。严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

在大学的四年里、我除了在学好本专业的知识外，我对计算机知识进行了比较系统地学习和熟练地应用，取得了2006年4月份全国计算机等级考试三级pc技术证书。精通80x86汇编语言、c语言、熟练运用电脑办公软件、photoshop图像处理、asp动态网页编程、能够处理常见的电脑软硬件故障。

除了对计算机热爱，在大学四年里我还不断的学习英语知识，我深切的感受到作为电子信息行业的人员没有过硬的英语听说读写的能力是不可能有大的发展的。各种新的技术，新的理论，新的产品不可能都来自国内的。我在大二下学期就以528分的成绩通过全国大学生英语四级考试，2006年12月即将参加全国大学生英语六级考试。

此外，我还积极参加校内的各种活动以及校外的各种社会活动，抓住每一个机会，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长，借以去磨练自己，培养自己战胜各种困难的信心。通过各种活动培养了我的做人做事的能力，要做事先得学会做人。

我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为贵公司添砖加瓦；同时也在您的领导下发挥出我的实力与才能，在实践中不断学习、进步，在能力和素质方面进一步完善自我，为贵公司做出更大的贡献。

历史不曾为谁停留，而历史又记录了千千万万个走过者的故事，我想一切向往美好、积极进取的追求者终将被历史所肯定。纵观当今，社会充满了竞争，无论您是否选择我，我都祝愿贵公司的事业蒸蒸日上！

尊敬的**领导：

您好！

很荣幸你能抽阅我的个人求职自荐书。我叫林xx，是***大学商务日语专业的。作为一名即将步入社会的毕业生，我向往一份能展示自己才华，实现自我价值的职业，为此我向贵单位坦诚自荐。

我个性开朗活泼，兴趣广泛；思路开阔，办事沉稳；关心集体，责任心强；待人诚恳，工作主动认真，富有敬业精神.在三年的学习生活中, 我很好的掌握了专业知识.在学有余力的情况下,我阅读了大量专业和课外书籍，使我懂得也是我一直坚信的信念：只有努力去做，我一定会成功的！

下页附个人简历表，期盼与您的面谈！

此致

敬礼

尊敬的领导：

您好!首先感谢您在百忙之中抽时间来阅读这封 自荐 信。

我是中南大学(原中南工业大学)冶金科学与工程学院2003年轻金属冶金专业应届毕业生。在此临近毕业之际，我希望能得到贵单位的赏识与栽培。为了发挥自己的才能，特向贵单位 自荐。

中南大学师生中一直流传着这样一句话“今天你以母校为荣，明天母校以你为荣”，从入学以来，我一直把它铭记在心，立志要在大学四年里全面发展自己，从适应社会发展的角度提高个人素质。将来真正能在本职工作上做出成绩，为母校争光。篇三：大学生毕业自荐信

大学生毕业自荐信

尊敬的领导： 您好！感谢您在百忙中阅读我的自荐信，您的信任就是我的动力！我叫xxx，毕业于xxx大学xx专业。普通的院校，普通的我却拥有一颗不甘于平凡的心。我，自信，乐观，敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的本科毕业生，但是，年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，成功定会成为必然。

经过大学四年锤炼，在面对未来事业的选择时，我对自己有了更清醒的认识,由于我在大学中锻练了较好的学习能力,加上“努力做到最好”的天性使然,四年中,我在班级的考试中均名列前茅,在班级40名的学生中，我一直保持了前五名的好成绩，在学年230人中，我也总是能排在学年前30名，与学校三等奖学金有着不解之缘。在大学四年中，我也练就了较好的我实验操做技能，能够独立操做紫外可见分光光度计、核磁共振仪、高效液相色谱仪、气相色谱仪、气相色谱与质谱联机等仪器。但我并没有满足，因为我知道，在大学是学习与积累的过程，为了更好适应日后的工作，还不断地充实自己，参加了大学英语四级考试，并顺利通过。在大四时由于专业课成绩较好，被列入班级保送研究生的名单，可惜的是，在班级只有四个保研名额的情况下，我仅以一分之差与之失之交臂。但是，我知道，一切的辉煌与失败早已成为过去，我将要面对的是更具挑战的未来。听闻贵校

招聘环境科学专业的教师，我冒昧地投出自己的求职简历，四年的寒窗苦读给了我扎实的理论知识、实验操做技能及表达能力，我虽然只是一个普通的本科毕业生，但大学四年教会了我什么叫“学无止境”，我相信，在我不断努力刻苦的学习中，我一定能够胜任这份高尚的职业，通过我的言传身教，定会为祖国培养环保方面的专业人才。

一直坚信“天道酬勤”，我的人生信条是“人生在勤，不索何获”。给我一次机会，我会尽职尽责。

一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的，我会义不容辞的做好；别人能做到的，我会尽最大努力做到更好！发挥自身优势，我愿与贵单位同事携手共进，共创辉煌！感谢您在百忙之中读完我的自荐信，诚祝事业蒸蒸日上！此致

敬礼

自荐人：ｘｘｘ

应届毕业生自荐书

尊敬的领导： 你好！

感谢你在百忙之中抽空审阅我的材料，希望给我一个机会！物识一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力和组织能力的部下，是你的愿望。谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位，并能得到你的关照，是我的期盼；得力的助手，有助于你工作顺心；合适的工作单位，有助于我施展才华。

或许我们会为着一个共同的目标而站在一起，那就是:将贵单位的辉煌历史写得更加缤纷！愿为贵单位工作，并奉献自己的青春和才华。

期盼和感谢你的选择！

作为大四毕业的学生，虽然工作经验不足，但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。诚恳希望得到贵单位的接约或给予面试的机会，以期进一步考查我的能力。

大学生活并不是我们想象中的乐园，更不是我们理想中的天堂，而是一个锻炼人的大火炉。值此锻炼机会来临之际，特试向贵单位自荐，给我一个就业锻炼的会，还你一份成绩。一颗真诚的心在期望你的信任。一个人的人生在等你的改变。

望贵单位能接收我，支持我，让我加入你们的大家族，我将尽我最大的能力为贵单位发挥我应有的水平和才能。

此致 敬礼

大学生简历表格 篇四：大学生就业自荐表

大学生就业自荐表 篇五：大学生就业自荐信

大学生就业自荐信

大学生就业自荐信

尊敬的领导：

您好！

首先感谢您关注我的自荐书，希望这是我施展才华、实现自我价值的一个良好开端。我是**学校**专业的学生，欣闻贵公司正需要我们这类人才的加盟，贵公司雄厚的实力和蒸蒸日上的发展前景深深吸引着我，更素闻贵公司重视人才，爱才如宝，因此，我希望能够加入到这个团体中，为公司的发展添砖添瓦，尽我的一份力量。古语云：“世有伯乐，而后有千里马”，我不敢自认已是千里马，但争做千里马的决心和信心一直鼓满心胸，我相信，给我一个能够发挥的舞台，我必能以出色的业绩来证明自己。

随信附上简历和其他材料一份，如需更深了解，期盼您的面试！

最后祝您工作顺利！

此致

敬礼！求职人：姓名

日期：

大学生就业自荐信 2 尊敬的领导: 您好！我是**大学的一名应届本科毕业生，所读专业是**，从网上获知贵公司正在招纳贤才，我希望能成为贵公司的一员。

我了解到贵公司是一家很有实力的公司，公司业绩蒸蒸日上。这正是我想加入的团体。我相信公司能够给我提供一个广阔的舞台，让像我一样的大学生得以自由发挥自己的能力，与公司共同进步。

大学四年的教育，使我懂得认真，敬业，勤奋乃是职业生涯的第一要义。怀着对未来事业的信念和信心，我愿兢兢业业，踏踏实实，在工作中学习，在工作中提升，在工作中作贡献。随信附有我的个人资料，如有机会与您面谈，我将十分感谢。此致

敬礼

自荐人：姓名

日期：

大学生就业自荐信3 尊敬的先生/小姐： 您好！本人欲申请贵公司招聘的行政助理这一职位。各方面的条件我正符合贵公司的要求。

今年7月，我将从**大学毕业，所学专业是**。毕业之前，我曾在**公司任行政部助理一职。实习期间，我的工作态度和工作成绩获得了公司的肯定，也让我对助理的工作有了进一步的了解和信心。

在大学期间，我多次获得各项奖学金。我还担任过组织委员，团支书，具有很强的组织和协调能力。很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

随信附有我的简历。如有机会与您面谈，我将十分感谢。

此致

敬礼！

自荐人：

日期：

刚毕业求职自荐信该怎么写 求职是毕业生向用人单位自我推荐的直接文件，是决定面试能否成功的关键，因此必须提前写好个人求职自荐信，那么怎样刚毕业求职自荐信该怎么写呢？详细资料可参考以下信息。

求职自荐信是毕业生向用人单位自我推荐的书面材料，是毕业生所有求职材料中至为关键的支柱性文件，其写作质量直接关系到毕业生择业的成功与否。因此，自荐信被称为毕业生求职的敲门砖。

自荐信的重点在于荐，在构思上一定要围绕为何荐，凭何荐、怎么荐的思路安排，其格式一般分为标题、称呼、正文、附件和落款五部分。

1、标题 标题是自荐信的标志和称谓，要求醒目、简洁、庄雅。要用较大字体在用纸上方标注自荐信三个字，显得大方、美观。

2、称呼 这是对主送单位或收件人的呼语。如用人单位明确，可直接写上单位名称，前?quot;尊敬的加以修饰，后以领导职务或统称领导落笔，如单位不明确，则用统称 尊敬的贵单位（公司或学校）领导领起，最好不要直接冠以最高领导职务，这样容易引起第一读者的反感，反而难达目的。

3、正文 正文是自荐信的核心，开语应表示向对方的问候致意。主体部分一般包括简介、自荐目的、条件展示、愿望决心和结语五项内容。

简介是自我概要的说明，包括自荐人姓名、性别、民族、年龄、籍贯、政治面貌、文化程度、校系专业、家庭住址、任职情况等要素，要针对自自荐目的作简单说明，无须冗长繁琐。

自荐目的要写清信息来源，求职意向、承担工作目标等项目，要写得明确具体、但要把握分寸、简明扼要，既不能要求过高又不能模棱两可，给人以自负或自卑的不良印象。

条件展示是自荐信的关键内容，主要应写清自己的才能和特长。要针对所求工作的应知应会去写，充分展示求职的条件，从基本条件和特殊条件两个方面解决凭什么求的问题。基本条件应写清政治表现和学习活动两方面内容。

愿望决心部分要表示加盟对方组织的热切愿望，展望单位的美好前景，期望得到认可和接纳，自然恳切，不卑不亢。

结语一般在正文之后按书信格式写上祝语或此致，敬礼恭候佳音之类语名。

5、落款 落款处要写上自荐人×××的字样，并标注规范体公元纪年和月日。随文处要说明回函的联系方式、邮政编码、地址、信箱号、电话号码及呼机号等。署名处如打印复制件则要留下空白，由求职人亲自签名，以示郑重和敬意。

自荐信写作虽有一定的自由度，但务必要注意文明礼貌，诚朴雅致，特别要注意突出才艺与专长的个体特征，注意展现经验、业绩和成果，精心设计装帧，讲求格式美观雅致、追求庄重秀美，使其象一只报春的轻燕，飞进千家万户，为你带来佳音。

大学生毕业自荐信

大学生毕业自荐信

尊敬的领导： 您好！

感谢您在百忙中阅读我的自荐信，您的信任就是我的动力！我叫xxx，毕业于xxx大学xx专业。普通的院校，普通的我却拥有一颗不甘于平凡的心。我，自信，乐观，敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的本科毕业生，但是，年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，成功定会成为必然。

经过大学四年锤炼，在面对未来事业的选择时，我对自己有了更清醒的认识,由于我在大学中锻练了较好的学习能力,加上“努力做到最好”的天性使然,四年中,我在班级的考试中均名列前茅,在班级40名的学生中，我一直保持了前五名的好成绩，在学年230人中，我也总是能排在学年前30名，与学校三等奖学金有着不解之缘。

2.关于大学生就业自荐信 篇二

(一) 女大学生自身因素

1. 生理因素

由于女性与男性生理上的差异, 使得女性的体力与精力都不如男性, 以致某些工作岗位更愿意招录男性, 最典型的就是偏体力活的工作。女大学生可能无法胜任一些工作强度太大或者说是压力太大的岗位, 以至于女大学生的择业面相较男生而言更窄一些。另外用人单位更为关注的就是女大学生一旦录用以后就面临着产假等, 用人单位必须找人替代孕妇的工作, 正常的工作就会中断, 而且单位还得为此而负担相应的福利费用, 单位的用人成本明显增高。产假回来之后, 由于女性的天性使然, 她们的重心必然会有一部分转移到家庭上, 这会导致女性的工作时的精力的分散。以上这些可以说是都违背了企业追求利润最大化的原则, 也导致了企业在录取时更愿意接受男大学生。

2. 观念因素

当今女大学生通常表现出对自己信心不足, 有点自卑心理, 缺少敢于推销自己的勇气, 有时甚至面试时还需要同伴陪同。女生还通常表现为恋家, 在选择工作时会把自己的求职地点局限在自己家乡附近, 这样也比男生少了更多的机会, 因为男生更希望到外面闯一闯。更有一些女大学生把自己定位在了家庭主妇的地位, 极度缺少对自己人生的规划, 甚至认为学的好不如嫁得好。最后导致自己对就业诸多挑剔, 也就给了用人单位歧视的理由。

3. 素质能力因素

现今的女孩子给人的第一印象就是读书好, 女大学生的考试成绩通常要比男大学生好, 然而事实上真的只是读书好, 女大学生们通常将自己更多的注意力专注在学习上, 以优异的考试成绩来说明自己是个优秀的大学生。事实上她们却忽略了更为重要的实践, 学校的各种社团活动和课外的实践才是培养各种能力的重要途径。在当今的市场经济环境下, 用人单位需要的是复合型人才, 而不是单一的看重考试成绩。女大学生刻意的重视课业, 而忽视了各方面素质的提升, 强烈的事业心、实际的动手能力以及吃苦耐劳的精神更能得到用人单位的青睐, 这些综合素质的提升更能促进女大学生的就业。

(二) 企业因素

企业与就业人群可以说形成了就业市场的主体, 我们根据这个来建立女大学生被歧视时的模型。

通过贝克尔歧视理论我们可以建立上述模型, 假定男大学生和女大学生是完全可以替代的。图中MMO为劳动生产率曲线, 如果用人单位歧视女大学生, 则女大学生的劳动力需求被歧视群体的就业和工资水平曲线会像原点移动至FFO, 以抵消成本Wd。需求曲线移动会导致上图的A、B点两种情况的出现。A点:男女大学生工资率相等, 但是雇用数量则从Lf减少到Lm;B点:男女大学生雇用数量相同, 但是工资率则从Wm下降到Wf。企业的歧视性用人政策歧视就是根据图中A点的经济学原理, 企业通过限制招收女大学生的认识来维持自己企业的工资率在一定的水平上。企业从自身利润最大化的角度出发, 最终选择在招聘时歧视女大学生。

(三) 政策因素

对于中国这样一个人口大国, 到目前为止还没有一部正式的反就业歧视法, 这可以说是相当令人遗憾的。在英美等国, 早就有了完善的反就业歧视相关法律来保护妇女的权益, 对于就业歧视的类型和就业歧视的判断标准都有明文规定。虽然我国的《宪法》中也提到女性拥有和男性一样平等的权利, 《劳动法》中也规定了妇女享有与男子平等的就业权利, 在录用职工时, 除国家规定的不适合妇女的工作或者岗位外, 不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准。但是我们一眼就看得出来这些法律法规都太笼统, 只有一些总纲和条款, 对于就业歧视这一块我国的法律政策还相当的不完善。

(四) 高校教育因素

1. 缺乏价值观形成的引导

虽然很多年前中国就开始提倡素质教育, 但似乎这一目标一直没有实现, 目前高校仍然更多地注重课业成绩。当代市场经济下, 企业更需要的是理论与实践都擅长的复合型人才, 而不光光只是理论成绩了, 也许有相当一部分的更加注重实践环节。而国内现在绝大部分的高校仍旧采用传统的教育模式, 理论知识的直接灌输有时候并不能让学生直接应用到工作中去, 高校应给学生更多实践的机会, 应该引导学生自主学习, 形成独立的价值观。

2. 专业设置的不合理

现在社会上所流行的热门专业其实很多专业已经过度饱和了, 而各大高校依旧实行“扩招”政策, 其实这是不合理的, 这样只会造成专业人才的积压, 加重就业难度。像文科类的专业女生过于集中, 而像工科类的专业则男生过于集中。其实高校的专业设置与人才的培养应该与社会需求相匹配, 毕竟高校的作用就在于向社会输送有用人才。这种专业设置的不合理也加剧了某些领域女生就业的竞争度。

3. 就业指导工作不到位

目前高校对于女大学生的就业指导还没有特别的针对性, 虽然大部分高校都有就业指导中心, 但可以说其中有相当一部分形同虚设, 另外一部分的作用也不是特别明显。这些就业指导中心并没有给大学生系统的就业指导培训, 通常只是给大四毕业生应付性的上几次课, 并没有实际的作用, 缺乏对大学生的职业生涯规划。而针对女大学生进行专门的就业观念、就业素质以及就业技巧等方面的培养就更没有了。

二、解决女大学生就业歧视的对策

(一) 对女大学生自身的建议

1. 积极调整心态, 证明自己的实力

态度决定出路, 女大学生在找工作的时候首先一定要摆正自己的心态, 塑造良好的就业观。首先, 要坚信自己是有能力的, 要有一个乐观开朗的心态, 即使就业前景不是很好也不能气馁, 自信相当重要。其次, 要冲破传统文化的束缚, 要加强自己的事业心, 有自己的事业会显得更有魅力。当面对严峻的现实时, 更应加强自己的承受力和平衡力, 加强自己的现代化意识, 树立正确的人生观、价值观和择业观。

2. 提高自身素质, 加强核心竞争力

女大学生应该积极主动地去了解社会需要的人才的类型, 根据社会的需要来提高自身的素质, 课业成绩只是一部分, 参加更多的学校社团与社会实践才是重点。研究表明, 男性与女性的智商是没有差距的, 女大学生应该看到自身的优势, 并且运用自身的优势, 然后对自己的劣势加以改正。在平时的学习生活中锻炼自己的能力才是重点, 要不断积累自己的经验, 加强自己的竞争力。当女大学生自身能力在不断提高, 并且了解了社会的需要之后, 就可以适应社会并且可以相对顺利的就业。

(二) 对企业的建议

企业追求的是利润最大化, 有些用人单位出去招人的时候就规定了只要男性不要女性, 其实女性并不一定比男性差的, 用人单位这样的行为反而是给自己减少了机会, 有可能会错失人才。因此, 企业应树立正确的招聘观, 减少刻板效应, 对当今的女大学生有一个新的认识。利润最大化没有错, 但是企业也需要一个平衡的环境, 易经也讲究阴阳平衡, 从这些隐性利益来看, 企业招募女大学生不一定是亏本的。而且, 现在也有很多事业心很强的女大学生, 她们也希望自己能拼搏出自己的事业来, 因此, 企业应尽力给女大学生一个平台, 给女大学生机会, 给自己企业机会, 实现企业的可持续发展。

(三) 对社会的建议

1. 努力宣传男女平等意识, 打破传统择业观

对于这种男女平等意识的建议不是一时半刻就能完成的, 对于这种意识的培养需要从小开始, 从思想根源上对女性的性别歧视进行消灭, 可以为女大学生就业创造良好的氛围。而对于这种意识的宣扬则要依靠媒体的力量, 媒体可以对女大学生多一些正面的良好的报道, 使大众加深对女大学生的优良印象, 公正客观的对女大学生进行评价, 可以改善女大学生的形象, 平衡社会的男女评价体系, 塑造真正的男女平等意识。

2. 完善法律法规, 增强女性保障制度

国外对于就业歧视这一块已经有了相当完善的法律, 不仅是对于歧视的行为鉴定, 还包括歧视后用人单位所应受到的处罚的标准的明文规定。所以, 我们应借鉴国外的这些做法, 加快《反就业歧视法》的制定。其次, 政府应该加大对妇女专项保险的投入, 而不应该全部让企业来承担增加企业的成本。最后, 要设立专门的监管机构, 当女性受到歧视后有可以申诉的地方, 也可以及时处理用人单位的违法行为。

(四) 对高校的建议

1. 有针对性的心理教育

高校可以开设心理课程对女大学生进行适当的心理教育, 培养她们正确的世界观、人生观、价值观和择业观。这种心理课程不仅仅是针对就业的心理, 学校可以从多方面对女大学生进行心理指导, 以促进女大学生的综合发展, 而不是仅仅只表现在就业上。从克服自卑的心理, 到树立自己的就业目标, 最后培养出一定的心理承受力, 这些都需要学校的指引与教育, 以保证女大学生能够很好地适应社会, 促进就业。

2. 合理的专业设置

高校是学生走向社会的桥梁, 最终目的是像社会输送有用的人才, 所以高校的办学宗旨应该与社会发展相适应。首先高校的专业设置要能够适合学生的发展, 让学生学有所用, 在就业的时候学生就可以一展所长, 有自己的用武之地。其次, 专业的设置应该符合市场发展规律。最后学校可以通过和企业的合作, 让学生在校期间到企业中参加与自己专业相关的实习, 通过实践来加深自己对理论课程的理解, 为将来的就业增加经验。

3. 合适的就业指导

对于就业指导其实光大四毕业前的那些讲解是完全不够的, 我们知道就业指导除了对于将来工作选择的一个指引, 更重要的是要建立自己职业生涯的规划, 职业生涯规划可以说对大学生的一生都是相当重要的。而这个职业生涯规划不是短短的几个星期就能够规划出来的, 高校需要在学生刚进入大学的时候就对他们进行职业生涯规划的引导, 让学生能有一个明晰的未来, 以及在大学的四年中为了自己的未来和梦想而拼搏奋斗。一旦有了清晰的目标, 学生就不再会浪费自己宝贵的青春。学校也可以在这一过程中为女大学生提供一个交流平台, 如请一些成功的女企业家来开个讲座, 到企业参观学习等等。最后才是大四就业前的一些专业指导, 整个就业指导应该包括这一系列的指导的总和, 应贯穿于整个大学期间, 才是最有效的就业指导。

三、结论

通过以上分析, 我们可以得出结论, 在当今市场经济条件下, 对于女大学生就业时遭遇性别歧视不能自暴自弃, 而应该分析社会、政府、企业、高校以及女大学生自身的方方面面原因, 针对不同的原因对症下药找到合适的对策, 使男女大学生能够真正地实现平等就业。当然, 随着经济的发展, 社会的进步, 人们的观念也会更新, 最终女大学生的就业歧视问题也就会得到解决。

摘要：性别歧视这一现象古已有之, 而当今市场经济条件下这一现象依旧存在, 且在大学生就业中非常之突出, 而女大学生的就业歧视问题已经严重的影响了经济、社会的可持续发展。本文就这一课题展开叙述, 从自身因素、社会因素、高校教育因素等几方面分析了女大学生就业歧视的原因, 并提出了解决女大学生就业歧视的对策, 为女大学生就业提供有益的参考

3.关于引导大学生诚信就业的思考 篇三

大学生就业过程中诚信缺失的表现

1向用人单位提交虚假的自荐材料

一些毕业生为了能够抬高自己“身价”，求职应聘前费尽心思撰写虚假的自荐材料。据报道，招聘会前夕，很多毕业生在校期间因各种原因没能拿到相应的“硬件”，便采取做假证的方式来“补救”。其实假象能瞒过一时，却不能瞒过一世，如果被用人单位查出就将面临着被解雇或辞退，甚至承担法律责任，后果将很严重。

2笔试面试时弄虚作假

过于夸夸其谈，过分夸大个人的能力和水平，随便答应用人单位提出的各种条件。这与提交虚假材料相比，更容易被用人单位识破，将会错失良好的就业机会。

3违约毁约随心所欲

一些大学生本着“先就业后择业”的心理，为“保底”起见，遇到差不多的单位马上签约，然而一旦遇见更好的单位并被录用，便有了违约之举。毕业离校之后，有一些毕业生认为单位不适合自己发展，就在未经单位同意也没有取得单位谅解的情况下，拒不到用人单位报到；有些毕业生报到后对单位不满意，又没有合适的理由提出违约，就以家庭有困难、男(女)朋友在异地等原因骗取单位同情然后解约，到学校申请改派时的理由又是单位裁员、工作安排不对口等对自己有利的说辞。大学生的主观随意违约，不但损害了用人单位的利益，而且还有损学校声誉，同时自身还要承担一定的违约责任，从而造成经济损失。

大学生诚信缺失的主要原因

1大学生自身价值取向的偏差

由于大学生自身还处于成长阶段，他们的心理尚未成熟。他们在校时间长，与社会接触较少，缺乏对社会的全面了解，辨别是非的能力较弱，容易受到一些不良现象的影响，很容易造成从众心理、投机心理、功利心理等，引起自身价值取向的偏差。

2社会虚假不良风气的影响

当今诚信缺失的现象比较常见，一些造假行为不但没有受到惩罚还获利不小，而诚信的人却常常受到奚落甚至利益受到损害，在这种环境下大学生耳濡目染必定会受到各种不正之风的腐蚀，这些都使大学生诚信教育面临严峻的挑战。

3道德教育缺失

我国的家庭和学校教育长期以来一直比较忽略基本的道德教育，忽视应先学做人而后才能成才的教育思想。在家庭教育中，很多父母只对孩子提出要勤奋学习、要多才多艺，却漠视做人这一根本问题。在学校教育中，只把追求高升学率当作根本的任务，而不是培养全面发展的学生。即使是在道德教育上，也片面强调受教育者对社会负责，而无视学生应对自己负责，对受教育者只是一味地讲大道理，而忽视对学生生活细节和身边小事的教育。这样的教育环境，必然影响学生养成诚信的品格。

4招聘条件虚高的诱导

用人单位过高的招聘条件客观上也促使部分毕业生不得不“刻意”包装自己的材料。有些用人单位盲目抬高招聘条件，有的职位明明只需本科生，却要求研究生；有的职位明明只需应届毕业生就可以胜任，却要求有两年工作经验；有的职位明明大学生都可以胜任，却偏要重点大学的优秀毕业生；明明不需要多高的英语水平，偏偏规定要过英语六级。这样不利于社会人力资源的优化配置，也在一定程度上迫使部分大学生简历假造。

引导大学生诚信就业的几点思考

1着力构建诚实守信的社会环境

加强全社会的诚信体系建设，建立起一套完整、可行的监督和约束机制，着力构筑一个诚信的环境、诚信的社会。只有真正实现了管理上落实、法制上健全的时候，诚信才不是一句空话，对学生的诚信教育也才能更有成效。

2营造浓厚的校园诚信教育环境，使校园成为培养诚信品格的沃土

一是教师要加强自身修养，以身示范，做学生的诚信榜样。要求学生做到的，教师应率先做到，做到“学高为师，身正为范”，并自觉接受学生的监督。

二是学校要把诚信教育有机地渗透到教育教学活动之中，从而实现教书和育人的统一。著名教育家陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”教书育人的一项突出内容就是加强对学生进行科学世界观和价值观的教育，把人文教育和科学教育结合起来，使学生成为不仅会“做事”的人，更是一个和谐发展的“真人”。

三是专业教育与职前教育相结合进行职业道德方面的诚信教育。良好的职业道德是社会精神文明建设的需要，也是大学生自身完善发展的需要。朱镕基任总理期间3次为新成立的国家会计学院题词“不做假账”。不做假账就是对会计专业的职业道德要求。不同的职业都有着职业道德的具体要求，从政要有政德，为师要有师德，医生要有医德。德才兼备，德艺双馨，是我们对人才的最高评价和期许。大学生在职业生涯中，要讲诚信，讲大义，爱岗敬业，勤奋奉献，精益求精。立足平凡的岗位，创造一流的业绩。

四是高校可以通过校园网、宣传栏、广播、校报等传媒进行宣传教育，大力营造校园诚信氛围。学生工作部门、团委、学生会等组织可以开展以诚信为主题的系列诚信教育实践活动，对在实践活动中表现优秀的组织和个人给予表彰和奖励。

3建立大学生诚信档案

树立大学生诚信意识，一个重要的方面是从制度上保证诚信教育实施到位，通过建立诚信档案，记录大学生在校诚信表现情况，对大学生进行约束、教育、指导和提高。如果没有诚信档案，用人单位对毕业生的诚信状况只能凭借与毕业生接触过程中的直观感受来进行，这种评价是片面的、短期的、不完整的，并不能完全真实地反映大学生的诚信状况。因此，建立开放式的诚信档案就显得尤为重要和迫切，让用人单位能够通过诚信档案中对大学生在校期间的诚信表现来进行一个完整的、可靠的评价。与此同时，建立诚信档案也是开展大学毕业生诚信教育的有效途径和保障，是诚信教育的重要载体。大学生诚信档案作为一种写实的记录，它对学生的各方面有较为全面的描述。在大学生就业过程中，学生诚信档案有着积极作用。

4充分发挥高校在大学毕业生求职择业中的监督作用

高校在大学毕业生和用人单位之间扮演着中介的角色，对于维护大学生就业市场的正常秩序起着非常重要的作用，同时也具有不可推卸的责任。为此，高校要在大学生求职择业和用人单位的招聘选人中发挥监督作用：一方面通过建立大学生诚信档案，以及大学生的诚信激励和失信约束机制，规范大学生的诚信行为。在发放三方协议时做好编号工作，保障每人只拥有一份协议书。完善签约管理系统，建立严格的签约登记制度，防止毕业生以丢失协议书等各种假借口骗取就业协议。要以对用人单位负责的态度，向用人单位提供真实可靠的毕业生信息，保证用人单位选拔到真才实学的毕业生。另一方面要以对大学毕业生负责的态度，了解清楚用人单位的真实情况，仔细审核用人单位的招聘材料，确保向毕业生推荐信用记录良好的用人单位。对于少数用人单位无视法律、不讲诚信的行为，高校应协助毕业生维护其合法权益。

5用人单位要制定合理的用人标准

用人单位在选人用人的问题上，要从实际需求出发，制定恰当合理的标准，确保选拔的大学毕业生人尽其才。不能为了提升单位的声誉，一味拔高选人标准，这样做一方面造成了人才资源的浪费，另一方面提高了人才使用的成本，招聘来的大学生不能才尽其用，没有良好的人才成长和发展环境，长期下去人才也很难留住。

人无信不立，国无信不稳。诚信既是一种价值观念，也是一种社会关系。加强大学生诚信教育，引导大学生诚信做人、成功就业，需要学校、社会、家庭和个人多方面的努力和协作，更离不开有效的管理体系和激励约束机制。

4.大学生就业英文自荐信 篇四

dear leaders:

hello!

i am a network engineer from the university of xxx daqiang professional. i actively participated in the university during the practice of various social activities, as a number of flats in the school office. from which i not only recognized the importance of team spirit, but also learned how to behave, understand the logic at the same time, i also learned how to communicate and exchange. it can be said that i am full of university life, which can be regarded as a turning point in my life and leap point.

during the first year to third, i served as the computer center in the network administrator, is responsible for network and workstation room day-to-day maintenance work, is also responsible for the management of financial accounts of the engine room. in this three years, i learned not only the hardware and network management knowledge, as i am proficient in computer hardware and network engineering possible. i am also aware of the importance of teamwork and integrity, i know how to get along with and the target audience, how to work together with partners.

junior to senior, i served in public office of the department of foreign language teaching assistant, from which i learned how to adapt to the daily red tape, a large number of repetitive work, learned how to communicate with others, learned how to get along with and leadership.

5.大学就业生自荐信 篇五

您好！

衷心感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的自荐材料。我是__大学通信专业的毕业生，我的名字叫__。

在校期间，我努力学习，努力工作，努力把工作做好。近年来，我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识入手，取得了不错的成绩，使我的专业基础扎实，具有良好的理论知识背景和较强的实践能力。我有很好的学习能力，团队精神和务实的风格。本人认真学习了传播学的专业知识和理论，阅读了大量与传播学相关的书籍，获得了英语四级和计算机一级证书。

我注重理论和实践的结合，所以在寒暑假期间多次参加社会实践。我在__时报和__广播电视台实习过，参与过一些新闻编辑工作。能够将在学校学到的新闻理论知识灵活运用到具体工作中，熟悉基本的新闻编辑流程，基本掌握了编辑机的操作方法，得到了领导和同事的一致肯定。平时也自学过flash、authorware等网页制作软件的基本操作，能熟练使用office、wps等办公自动化软件。

本人热情随和，活泼开朗，具有进取精神和团队精神，写作能力强。个人兴趣广泛，平时喜欢各种运动，比如乒乓球，篮球，羽毛球等等。喜欢阅读、电影、音乐、旅游、摄影，梦想成为一名职业摄影师，喜欢阅读各种报刊杂志，更关注各种新闻媒体。

希望能找到一份和自己知识结构相关的工作，让自己有更多的空间去证明自己，发展自己！

自荐人：__

6.大学生就业自荐书 篇六

您好!

我是xxx，网络工程师的大强。本人在期间参加社会实践活动，担任多个的职位。从中我认识团队精神的性，还学会了如何做人，明白了做人要厚道的道理，我还学会了如何和人交流沟通。可以说，生活很充实，这可以算是我人生的转折点和飞跃点。是个人自我介绍：

大一到大三期间，我在计算机中心担任网络管理员，主要机房网络和工作站的日常工作，还机房财务收支管作。三年里，我学硬件和网络管理的知识，为我精通计算机硬件和网络工程了。我还认识团队精神和诚信的性，我懂如何和服务相处，如何同伙伴协同工作。

大三到大四期间，我任职公共外语教学部办公室助理，从中我学会了如何每天繁琐、重复性的工作，学会了如何和人沟通交流，学会了如何和相处。

学习：期间我熟练了计算机故障修复、网络、网络组建、网站开发、网页制作的技能。严谨的学风和端正的学习塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。20xx年11月，我参加了“全国计算机技术与软件技术网络工程师”的考试，并有望拿到证书。

期间我还拿计算机等级考试，三级网络技术、英语四、六级考试的证书，这以后在工作中学习、发展了坚实的基础。从刚进许昌时，对计算机知之甚少到同学公认的“计算机高手”，在计算机和网络的技能真的可以说是突飞猛进，这了学习认知潜力、可塑性和我对计算机和网络的强烈的兴趣。

四年的工作、学习，我有信心网络工程师工作，在以后的工作生活中能的发扬团队精心和吃苦耐劳精神。网络工程的技术可以说日新月异，对技术和应用的学习能力。我完全有信心、用能力胜任职业。

希望考虑求职请求，我不你失望。

郑重地提小小的：您我，尊敬的，希望您能够我诚恳的谢意!

下页附个人简历表，最后，衷心祝愿贵事业发达、蒸蒸日上!

此致

敬礼!

xxx

7.关于女大学生就业难问题的思考 篇七

一、女大学生就业难的含义及现状

(一) 女大学生就业难的含义、现状

女大学生就业是整个大学生就业的一个重要组成部分。女大学生就业难包含三个方面的含义:第一, “难”是一个相对的概念, 女大学生就业难是相对于同时毕业、同类专业的男大学生而言的。第二, 女大学生就业难不仅包括女大学生毕业时未找到工作, 也包括找到工作但工作不理想的情况。第三, 女大学生就业难具有一定的时效性, 即毕业生就业的阶段内。

我国女大学生的就业现状:据人力资源和社会保障部最新统计显示, 全国普通高校应届毕业生, 2009年为611万, 2010年为630余万, 2011年达660万人, 2012年达680万人, 加上历年来累计的未就业高校毕业生, 有近千万的学生需要就业, 其中女大学生约占48%。就业形势十分严峻。根据麦可思研究院完成的一项关于女性毕业生的专项调查报告显示:2010届女性大学毕业生签约率为21%, 明显低于男性毕业生的29.5%, 女大学生就业率仅相当于男大学生的86.3%。厦门大学的调查显示, 在相同条件下, 女生就业机会只有男生的87%, 女毕业生初次就业率仅为63.4%, 比男生低8.7个百分点。

(二) 女大学生就业难的主要表现

女大学生作为高等教育知识分子的一个群体, 可谓是女性中的佼佼者、社会的高层知识分子。但是, 其就业由于多种因素困扰, 而出现有别于同等学历男性大学生的就业状况, 主要有以下几种情况:

1.就业机会上的倾斜性。

据调查统计了解, 用人单位在招聘、考察、录用大学毕业生时, 拒用女大学生的现象较为普遍:有的用人单位虽然在招聘条件上没有明确的性别要求, 但在最后录用的时候却会以种种理由拒绝女生;而有的用人单位则在招聘会宣传单上明确标识出“男生优先”或“不招女生”的文字。

2.就业条件上的苛刻性。

我国大学生的普遍情况是:在录用女大学生方面, 往往与男大学生“同工不同酬”。在招聘过程中, 同等的职位男女要求不一样, 往往对女生提出更为苛刻要求, 因此, 女研究生和男本科生就业结果相当, 优秀的女大学生和中等水平的男大学生就业水平相当。

3.就业岗位的局限性。

据了解, 我国女大学生的就业范围主要集中于传统行业, 如教育、卫生等, 而男性垄断的行业, 如研发、冶金、建筑等行业, 基本不接受女大学生。由于就业范围的局限性, 使得很多女大学生要么拼命考研考博, 要么就只有放弃本专业, 很难做到学以致用。

二、我国女大学生就业难的原因分析

(一) 社会客观因素

1.总体就业形势严峻。

全国劳动力总量供大于求。

2.政策和制度方面的原因。

目前, 我国关于保障男女平等、对女性就业和选择职业权利实施保护等的法律及规定都十分原则, 缺乏具体的法律责任和可操作性。尽管我国有保护女性工作的法律条例, 但不包括完善的执行机制。对用人单位的性别歧视无法起到应有的约束作用。

3.一些用人单位存在性别歧视。

女性就业中的性别歧视指用人单位采取各种或明或暗的歧视手段, 使女性在就业中丧失与男性平等的择业机会及待遇。就业性别歧视的存在有其深刻的社会、经济、文化原因。

(二) 主观因素

对于部分女大学生来说, 一是缺乏从眼前做起, 从基层做起的心理准备。一味想找稳定的、待遇高的、不累的工作。部分女大学生在就业问题上存在一些不切实际的想法, 不愿意下调对工作的期望值。二是有一部分女大学生吃苦耐劳、奉献社会和人民的意识不强, 她们把高薪”“高职”“大城市”“住房”当做找工作的标准而不考虑自身条件, 从内心排斥低层次就业, 眼高手低。三是女大学生的生理心理劣势, 造成了就业难。

三、解决女大学生就业难的对策思考

女大学生是重要的人力资源, 在我国创建创新型国家的今天, 对人才的需求不仅是大量的, 更是多元化的, 因而女大学生充分就业需要女大学生自身、社会、学校、用人单位的共同努力才能实现。

(一) 建立配套的女性就业保障体系, 维护女大学生的劳动权益

一个国家女性就业、从政的比例, 可以反映出一个国家对女性认识的觉醒、一个民族的进步。因此, 在我国经济体制转轨的过程中, 维护妇女的劳动权益, 是女大学生实现就业的重点。应进一步完善相应的政策法规和社会保障机制, 补充具体详细的实施措施和惩罚条例, 以保障女大学生平等就业的权益。

(二) 做好女大学生就业指导工作

为解决女大学生就业, 学校要加快构建完善的毕业生就业指导和服务体系, 成立专门的女大学生就业指导中心。对其就业进行全过程指导、帮助与管理, 使她们在进入市场前就了解有关政策, 熟悉行情, 从容应对。

(三) 女大学生要全面提高自身素质

在校期间, 每个女大学生都应注重全面发展, 加强自身素质的培养。第一, 女大学生自身要树立独立意识;第二, 大一就开始做好自己的职业生涯规划, 分阶段不断完成自己所设定的目标;第三, 在现有的专业知识基础上, 不断扩充自己的知识面, 做到“博学多才”。第四, 积极参加学校的各项活动, 以多种方式与社会接触, 拓宽视野, 锻炼自己的胆识和能力, 形成良好的心理素质。

(四) 对女职工生育和哺乳期的误工进行社会化补偿

即企业单位照常支付女职工在计划生育和哺乳期间的工资, 而后从上缴给国家的经营税收中扣除;对女性公务员以及事业单位的从业人员在生育时段的工资可由财政专项拨支, 这会在一定程度上解决女性高劳动成本的问题。

参考文献

[1]恩格斯.马克思恩格斯选集 (第4卷) .人民出版社, 1972.70.

[2]陈阳.女大学生就业问题浅析[J].辽宁教育研究, 2008, (04) .

8.关于大学生就业的社会学思考 篇八

关键词：大学生 就业 社会学思考

大学生就业难已成为我国一个突出的影响到国家稳定、经济发展与社会和谐社会问题，越来越受到社会各界的关注。到现在大学生就业难的形势不但没有缓解反而日益严峻。大学生就业难有其复杂的社会学原因

一、大学生就业难的社会学原因

1、供需失衡是造成大学生就业难的主要原因

我国高等教育已经由精英教育转向大众教育，大学毕业生人数的倍增期与全国就业高峰期重叠，导致大学毕业生供需矛盾更加突出，大学生就业也就由过去的“卖方市场”日益走向现在的“买方市场”。 据教育部统计表明，我国大学毕业生，从2001年的114万道2008年的559万人， 2010年则达到640万人之多。与此同时，由于我国正处于全国性的就业高峰期，农民工、城镇下岗待岗人员、留学回国人员等多路劳动大军同时汇入劳动力市场，必然使得劳动力供求总量严重失衡。

2、大学生的身份转变对社会分层理论暂时的不适应导致大学生就业的期望值与社会需求不适应

大学生就业难，就表面现象在于大学生就业期望期过高，而在高期望期后还隐藏着更深的原因。按照社会分层理论的观点，个体的职业选择与社会地位相关的。这是因为，社会本身具有一定的等级结构，个体依据所拥有的资源在社会结构中获得一定的位置。而个体的职业选择往往与经济收入、社会声望及权力等稀有资源相关。因此，从某种程度上来说，职业决定了个体在社会等级中的位置。而对于数量庞大的大学生求职者来说，社会优良的岗位是有限的，所以个能否成功就业，满意就业，既受制于个体的素质，也受制于现实的供求关系。但当今大学教育已从精英教育转向了大众化教育，在现阶段大学生就业难也是必然的一个过程。

3、人才结构比例与社会需求不适应加剧了就业的结构性矛盾

有调查表明，我国近年来的人才市场供给需求情况是，有关技术岗位的劳动力呈现供不应求的局面，以机械加工为主的技术、技能型人才短缺，乃至出现了部分工科类大学生在校期间又到劳动部门开设的技工培训学校学习，拿到技能等级证书后才能顺利就业的情况。根据教育部公布的就业情况统计，2010年本科毕业生中工学专业最为热门，其中采矿工程、石油工程、矿物加工工程、地质工程、冶金工程和船舶与海洋工程、飞行技术、航海技术8个专业的就业率均超过了95%。在统计表中列出的68个工学专业中，除了计算机科学与技术、网络工程两个专业的就业率在75%~80%之外，其他专业的就业率均超过了80%。分析显示，几年前非常红火的计算机类相关专业，由于报考人数太多，如今出现了市场饱和的情况，相关专业的就业情况不容乐观，信息与计算机、信息安全、网络工程等专业的就业率均低于80%。这些都是人才结构与社会需求失衡的结果。

4、当今社会对大学生的综合素质要求日益提高也是影响就业的重要因素。

现代社会对大学生的要求较高，基本上定位于复合型人才，他们往往需要的是综合素质高的学生。而许多毕业生往往有着“优秀”的书本知识，但实践能力、团队精神、心理素质、职业道德等方面却比较欠缺，择业时又不是根据个人实际水平和能力，而是根据社会职业声望，普遍希望到大城市、大机关、大公司、大院校等大单位工作，这种要求与个体素质间存在较大的错位。有学校提出的“只要素质好，年年工作不难找”的口号既是社会需要的真实反映，也是对大学生培养和锻炼综合素质的真切呼吁。

二、对缓解大学生就业难的一些建议

大学生就业难已成为一个社会问题，因此也就不可能指望能在短时间内能有校的解决。必须采取一系列的相关措施系统的解决。

1、积极发展经济，调整产业结构，进一步改善高校大学生的就业的经济环境

经济的持续快速发展能够创造更多的就业岗位，因此，政府应积极发展经济，一方面，要寻求经济发展的新方向和新契机，增加经济总量；第二方面，应积极调整产业结构，大力发展就业容量大的劳动密集型产业和社会服务业；第三方面，大力扶持非国有中小型企业，努力提升经济增长对“就业”的贡献，在促进经济发展的同时扩大就业；第四方面，政府各主管部门应积极转变观念，树立“就业优先”思想，工作重心从以前的就业管理转变到就业服务上来。

2、大学生一定要转变就业观念，适应社会的发展

大学生应当充分认识到当今大学教育已从精英教育转向了大众化教育，大学生已从“卖方市场”转向了“买方市场”，对于数量庞大的大学生求职者来说，社会优良的岗位是有限的。所以大学生一定要结合个体的素质和现实的供求关系实现就业。

3、提高自身专业和综合素质，增强就业能力

随着经济的发展，社会对大学生的要求也越来越高，就业单位的对毕业生的期望值也越来越高。面对这种情况，大学生要通过各种途径不断提高自己的专业和综合素质与能力，才能在就业竞争中占得优势地位。

4、转变高校办学模式，增强市场意识，加强就业指导教育。

面对紧张的就业形势和日新月异的科技发展等因素对高校办学的挑战，培养符合现代社会所需要的各种类型和各个层次的人才，已成为社会持续发展所必需。因此，高校要根据经济社会发展趋势，以及经济结构，产业结构和就业市场对高校毕业生的需求，及时调整学科专业结构、调整人才培养结构和模式，树立以促进就业为导向的办学观；同时，高校要加强与社会用人单位的合作，根据社会的发展需求，深化高校人才培养模式和教学改革内容，缩短大学生就业的适应期。再次，高校要时刻树立质量意识，提高培养人才的质量。

参考文献：

9.优秀大学生就业自荐介绍信 篇九

好您!俺是来自XXX学大网络工程师专业的XXX。本人在学大期间积极参加各种社会实践活动，担任学校多个单位的职位。从中俺不仅认识到了团队精神的重要性，还学会了如何做人，明白了做人要厚道的道理，同时俺还学会了如何和人交流沟通。可以说，俺的学大生活很充实，这可以算是俺人生的转折点和飞跃点。

大一到大三期间，俺在计算机中心担任网络管理员，主要负责机房网络和作工站的日常维护作工，还负责机房财务收支管理作工。在这三年里，俺不仅学到了有关硬件和网络管理方面的识知，为俺精通计算机硬件和网络工程提供了可能。俺还认识到了团队精神和诚信的重要性，俺懂得了如何和服务对象相处，如何同伙伴协同作工。

大三到大四期间，俺任职公共外语教学部办公室助理，从中俺学会了如何才能适应每天繁琐、大量重复性的作工，学会了如何和其他人沟通交流，学会了如何和导领相处。

习学方面：学大期间俺熟练掌握了计算机故障修复、网络维护、网络组建、网站开发、网页制作方面的技能。严谨的学风和端正的习学态度塑造了俺朴实、稳重、创新的性格特点。2007年11月，俺参加了“全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）-网络工程师”的考试，并有望拿到证书。即使如此俺也没放松自己的专业--电气工程及其自动化课程的习学，这位俺的综合识知和技能的提高提供了可能。

学大期间俺还拿到了计算机等级考试考生--三级网络技术、英语四、六级考试的证书，这对俺以后在作工中继续习学、发展奠定了坚实的基础。从刚进许昌学院时，对计算机知之甚少到现在同学公认的“计算机高手”，在计算机和网络方面的技能真的可以说是突飞猛进，这充分证明了俺的习学认知潜力、可塑性和俺对计算机和网络的强烈的兴趣。

根据学大四年的作工、习学经历，俺有信心做好网络工程师这个作工，同时俺也相信自己在以后的作工生活中能切实的发扬团队精心和吃苦耐劳精神。网络工程的方面技术可以说日新月异，俺也相信自己对技术和应用的习学能力。所以俺完全有信心、用能力胜任这一职业。

希望导领考虑俺的求职请求，俺保证不会让你失望。

郑重地提一个小小的要求： 无论您是否选择俺，敬尊的导领，希望您能够接受俺诚恳的谢意!

最后，衷心祝愿贵单位事业发达、蒸蒸日上!

致此

礼敬

求职人：XXX

10.物流专业学生就业自荐书格式 篇十

学习之余，为锻炼自己多方面的能力，积极参加了各种社会实践活动，对我国社会状况，工业状况以及本行业发展状况有了初步的了解。在校期间积极协助老师及团队组织策划各种文艺.公益活动。对工作的热情和认真，对未来的追求和探索，对事业的执着和热爱，我自信能在一个文明、团结、进步的集体中，竭尽所能，再添辉煌。

适应社会的发展，不仅要掌握课本知识还要学会生活。本人兴趣爱好广泛，喜欢音乐.摄影.电影.爬山以及各项体育运动。活泼中不乏沉稳，开朗中兼具细腻，自信中自我定位。工作中善于发现乐趣投入激情，乐于接受新事物，善于调节自己。适应能力强，待人接物具有水瓶座的热情，具有雷锋精神。思维活跃，善于创新。热爱生活，积极向上，不断充实自己，努力进化成更好的人。

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，我清楚自己的优势与不足，我会凭借自己的努力不断完善，并坚信在瞬息万变的市场中，我是一支潜力股，上升股！

11.关于大学生就业自荐信 篇十一

关键词：职业学院；大学生；就业问题

目前由于经济的不断发展，社会对于人才的需求也日益凸显，职业学院大学生是社会人才需求的重要一部分，但是涉及到就业仍旧是职业学院的难题。为此，职业学院必须注重对于学生的教育，改变以往的观点，为促进学生就业率做准备。

一、当下职业学院大学生的就业现状

（一）专业水平低下，实践能力弱

对于职业学院的一些教师来说，他们都有着深刻的体会，一些学生之所以到职业学院就读主要原因是他们高考落伍，所以他们在整体素质上就没有达到既定的要求。学生到职业学院就读，繁多的课程设置，学生必须样样都得去学习，但是每门课程的学习都不能够达到精益求精的目的。还有很多学生感觉在学校没有什么可以学的实用性知识，比如就机械装配与维修这个专业来说，其课程设置囊括了机械基础、电工与电子技术基础、液压技术、机械制图、以及CAD技术等10多门，没有突出重点和关键，这样很多学生意识不明确，很是模糊。由此就导致了学生整体素质的偏下。

此外，职业学院学生的实践能力应该是重点，也是关键，但是现实却恰恰相反，很多学生知识一味在教室学习理论，大量的课程设置使得学生不得不在书中花费更多精力，由此导致了学生课外时间的流失，缺乏实践能力，更没有教师引领学生到工厂进行各种实训。加上目前很多职业学院没有完整配套的实训设备，学生的时间能力更为低下。

（二）大学生摆不正就业心态

很多大学生毕业过程其实就是考验他们的心态过程，也就是说毕业过程是一个极为复杂的过程。摆在他们面前的问题很多，不自信是很关键的一个方面，他们认为一些企事业单位看重的是文凭，那些名牌大学的学生才是招聘看中的对象。甚至有一些职业学院的大学生顺利地毕了业，自身也具备了很多技能和实力，但是在激烈的市场竞争下，他们看到那些高学历的人才又不得不打退堂鼓，强烈的自卑和不自信心理占据了上峰。在进行各种招聘面试的时候，紧张、焦虑不安，这势必会导致他们面试的不如意，甚至是失败，如果说失败了，那么他们的内心更是无法平静，以至于害怕走入社会。

此外，职业学院大学生还有着比较高的期望值，他们对于社会分工不是很了解，加上不能够清楚地认识到自身的位置，很多学生，尤其针对女生来说，他们都希望坐办公室。同时，刚毕业他们对于工资薪酬比较盲目，不知道具体的工资标准，很是盲目，胡乱开口谈工作，不能够摆正对于工资的态度。

（三）岗位供求比例差距大，就业准备不充分

当下职业学院存在的一个关键问题就是在技术教育方面较为重视，但是缺乏就业方面的指导。虽然很多职业学院均开设了就业指导课程，但是在教学中却忽视其关键性，没有达到既定的效果。由此就使得大学生毕业缺乏对于应聘单位的了解，没有做好就业准备，对于自己的职业生涯规划更是没有目标。此外，大学生就业岗位的供求比例差距太大，不能够满足职业学院大学生的需求。几乎没有企业专门到职业学院进行招聘会的，远远不能够满足毕业生的就业需求。

二、职业学院大学生就业问题的指导对策

（一）学校应合理设置和调整专业

职业学院应该根据企事业对于人才的标准和要求，科学地进行各个专业课程的设置并调整，在企事业对于人才的迫切需求下，应该将专业进行科学的设置和调整，且将教学内容和方法进行细化调整，提高教学质量，打造专业课程的地位。应该按照当下市场对于将来人才的各种需求进行估计和预测，符合科学性原理，将特长专业与普通专业划分出来，及时进行各种课程的调整，在教学资源方面要进行各种科学合理的调整，保证其能够进行最大效能的发挥，划分长线专业和一般专业，及时调整课程设置，合理配置教育资源，使其发挥最大效能。

职业学院应该按照自身人才培养的特点进行各种实践环节的训练工作，让学生不只是一味地在校内学习，而是要走出去，要和相关企业合作建立起适合学生的教学实践基地，力求将人才培养做到最好；在教学内容上学校应该和相关企业建立合作关系，打破一味的纯教学内容，扩展市场视野。在学校实验室，学校要切实关注实验室建设，以此提高学生的各种动手操作能力。

此外，学校除了对学生进行各种专业知识的传授之外，还应该注重学生的综合素质的培养。把专业课程设置和学生职业发展以及技能相互结合，全面地推动人才素质的培养。在教学内容和教学形式上要注重创新意识，打破以往传统的教学方式，适应新形势和新环境。注重学生的动手能力、专业素质以及创新能力的培养，提高他们的就业竞争力，全面地发展人才，保证大学生的就业机会和就业率。

（二）学校应开展心理健康教育，增强学生的抗压能力

职业学院应该不断根据行业的一些特点，进行各种就业方面的心理指导工作，指引大学生树立起正确的就业观，以平常心态对待就业，时刻保持一颗清醒、冷静的头脑，在面对选择的时候能够清楚地认知到自己的选择是否合理。在就业方面，应该树立信心，保持积极乐观的心态。此外，学校还应该教育大学生合理地确定就业目标，确定就业目标也是保持学生良好就业心理的关键，应该不断指引大学生客观地分析自身所具备的条件，比如兴趣特长、技能、性格等方面，保证在就业选择的时候与自身实际相互吻合。通过一系列的验证也说明，一个人的心理素质极为关键，其在就业方面更是起着关键性的作用，在一定程度上决定着就业是否成功，学校应该树立积极向上的环境氛围，确保学生拥有积极乐观的心理，能够适应新环境，迅速适应社会环境，从而更好地执行自身的角色。

（三）学校应加强学生的就业指导工作

每个大学生都会面临职业生涯的规划问题，学校在此方面应该鼓励学生积极树立起正确的从业目标。在一系列就业指导的作用下，指引学生，让学生能够较好地发挥自身的长处，能够更好地实现自身的人生价值。同时，学校还应该建立起一系列完善、成熟的信息发布系统，保证学生第一时间获取各种就业信息和动态，保证学校人才培养的高效、高质量。

结语

综上所述，当下职业学院大学生就业问题还存在很多缺陷和不足，这些不足和缺陷导致了大学生就业难的同时，也给他们的心理无形地增加了很多阴影。为此，必须采取行之有效的措施去应对这些缺陷和不足，为促进大学生的成长成才而献计谋策，从而达到提高职业学院大学生就业率的目的。

参考文献：

[1]薛宇红.田东平.对高等学校教学管理改革的思考[J].理工高教研究.2004年01期

[2]周志刚.高等学校办学效益综合评估理论与实践研究[D].天津大学.2003年

[3]约翰.利普泰克.职业生涯咨询中的治疗计划[M].北京：高等教育出版社.2007.

[4]曹赛先.高等学校分类的理论与实践[D].华中科技大学.2004年

12.关于大学生就业问题的调查与分析 篇十二

一、调查方法与调查实施

本次调查运用了网络问卷填写，电话问答采访等多种调研方法，研究方法的多样性，保证了所得资料的全面性和有效性，有助于我们得出更科学，更准确的结论。

本次调查，小组成员分别在宁波、温州、杭州、丽水、内蒙古五个地区通过网络问卷，电话等对各地的大学生进行了随机调查。为了解当代大学生对自身就业看法的了解及存在的问题，调查对象的选择采取随机方式，调查问卷采用无记名形式，这为我们的研究提供了较为真实可靠的资料。

本次共发放问卷100份，实地调查50份，回收有效问卷45份，有效率为90%;网络调查50份，回收有效问卷48份，有效率为96%。

本调查的特点是：以互联网为信息传播的载体，关注了不同地区大学生的视角，更好地反映了大学生就业问题。

本此调查分析采用网络软件问卷星及Excel软件统计。

二、大学生就业现状分析

（一）大学生对专业发展方向的了解程度

对于“对您所学的专业发展方向的了解程度”这个问题，只有10.42%的同学选择了非常了解，58.33%的同学选择了比较了解，还有近31.25%的同学对自己所学专业的发展方向不了解。总体而言，学生对于自己专业发展的方向还是比较清楚的。

（二）大学生对初期就业薪水的期望值

当涉及就业初期，他们对薪水的期望值这个问题时，我们得到的数据是这样的：56.25%的大学生期望得到的薪水为4000～5000元，27.08%的同学选择了3000元以下，只有16.67%的同学选择2000元以下。从大部分学生对初期薪水期望过高的现象中我们可以发现，其实他们对职场的现状及相关行业的薪水分配并不了解。他们也许是道听途说，也可能过于自信，想当然地认为自己该拿到那样高的薪酬，这样的状态不利于他们对薪酬的正确感知和判断，也会降低他们初入职场的积极性，更不利于对职场的初步适应。

（三）大学生对就业前景的态度

对于“您对于就业前景的态度”这一问题，只有31.25%的大学生保持乐观的态度，剩下的68.75%的大学生对就业前景觉得焦虑的为数最多，还有就是觉得悲观或者不清楚。我们觉得这是一个比较严重的现象，大学生们对就业前景的担忧必定会影响他们前进的动力，从中也反映出一个现象，当今社会的就业前景不容乐观，国家和政府应该改善当求薪水在2000～3000，有的甚至希望是5000以上，很少有人选择2000以下。从中可以看出，如今的大学生对自身的认识不够准确，对自己的定位不恰当。他们的目标太高，对自己太过自信。这是需要一定的改观的。

对这几个问题的调查所展现的状况来看，大学生自身就存在很多问题，导致很多大学生认为就业难，前途渺茫。当然，也可以看出，国家和政府提供给大学生的就业的保障还不够完善，就业环境也不容乐观。这让我们有些担心，不过此次调查也有让我们觉得庆幸的地方。

（四）大学生对去乡镇工作的看法

在问及当遇到“如求职有困难，您对去小城镇及乡镇单位就业的感受”这个问题时，在被调查的大学生中，有56.25%，即超过一半的人选择了乐于接受。这说明对于经济社会的发展，大学生的就业观也发生了变化。

三、对策与建议

经过一段时间的实地和网上调查分析，针对当前大学生就业存在的问题，课题组从以下方面提出几点建议：

（一）政府方面

1. 完善就业机制，开拓就业信息。

一套完善的就业体制以及良好的信息渠道，解决大学生的就业难有很大的帮助。完善的就业体制可以很好的发现社会需要什么样的人才，通过怎么样的渠道获取人才，这可以很好的反映出社会的就业现状可以让大学生在大学期间学到针对性的知识。

2. 完善乡镇的就业基础措施。

随着最近的“村官热”的出现，大批的大学生回到农村去当村官，这种现象对于解决就业难有很大的帮助。第一点，大学生可以把学到的知识带回农村去有利于新农村建设。第二点，大学生回到农村可以学到老一辈的刻苦、勤奋精神有利于当代大学生价值观的建设。

（二）高校方面

1. 加强大学生就业指导课的建设。

如今很多学生参加就业指导课只是为了盖章，为了能得到相应的学分。这要求高校从一开始就教育学生树立正确的观念，建立一个从入学到毕业的完整化的就业指导课程体系。对大一新生着重职业生涯设计教育，引导学生适应新的大学生活，使学生顺利实现从中学生到大学生的角色转换，并进行人生观、价值观和择业观的教育，引导学生树立正确的职业观;对大学二年级和三年级的学生着重进行综合能力培养，引导学生培养与职业发展目标相适应的能力，塑造和完善自我。对大学四年级学生则需要进行求职指导，讲授求职方法、面试技巧、求职礼仪等知识。

2. 鼓励加引导，起到桥梁作用。

鼓励和引导毕业生到城乡基层，中小企业和非公有制企业就业。鼓励骨干企业吸纳和稳定高校毕业生就业。鼓励和支持毕业生自主创业，提升毕业生就业能力。建立和完善困难毕业生援助制度。

（三）大学生自身方面

1. 了解自己，了解职业，了解社会需求，准确定位。

大学生要认真地分析自己，了解自己的知识、技能、性格、爱好以及身体状况等。了解职业岗位的工作内容、工作性质和对从业者素质的要求。同时又需要多了解社会需求，明白自己能做哪方面的工作，不适合做哪方面的工作。准确定位，找到适合自己的工作。

2. 加强学习，提高自身的技能。

大学生要加强学习，提供专业技能、就业技能等，自身技能的提高对解决就业起到质的作用，在提高技能的时候也要注意积累经验，多向他人学习。

参考文献

[1]俞晓勤.当前毕业大学生就业情况的调查分析.时代金融, 2010年8月.

[2]孙焱.工商管理学院大学生就业能力提升研究.吉林大学, 2010年.

[3]袁晖光.中国高校扩招背景下大学生就业和工资调整研究.辽宁大学, 2010年.

[4]刘春雷.当代大学生就业心理问题及其影响因素研究.吉林大学, 2010年.