做一个讲政治、有理想的共产党员

做一个讲政治、有理想的共产党员（共11篇）

1.做一个讲政治、有理想的共产党员 篇一

做一个合格的共产党员要讲奉献、有作为

大家好，今天我跟大家交流的题目是《做一个合格的共产党员要讲奉献、有作为》。那么关于讲奉献、有作为，我们把它转化为另外一个命题就是“做一个合格的共产党员要有责任、有担当”。

今天，我着重讲三个问题：第一个问题，责任担当是共产党员的基本素质；第二个问题，全面从严治党新常态下，为什么要强调责任担当；第三个问题，如何在实践中落实共产党员的责任担当。

一、责任担当是共产党员的基本素质

每一位党员在入党时都会宣读这样一段入党誓词：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。” 履行党员义务是每一位党员必须牢记心头的，那什么是党员义务？在这里我们可以回顾一下党章对党员基本义务的八条规定，其中第二条和第三条跟讲奉献、有作为有着密切的关系。第二条规定，贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。----这就是讲共产党员要有作为。第三条规定，坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。----这就是讲共产党员要多贡献。

党章在党员应履行的基本义务中明确规定党员要讲奉献、有作为。除此之外，2015年修订的《中国共产党廉洁自律准则》也对党员的廉洁自律规范作出了明确规定。其中第一条规定了公和私的关系，讲到“坚持公私分明，先公后私，克己奉公”；第四条讲的是苦和乐的关系，讲到“坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献”。因此，每一位共产党员在加入中国共产党的那一刻，就要意识到自己身上肩负着一份光荣和使命，要处处以高标准来严格要求自己。这不是一句空话，体现在日常生活中就是讲奉献、有作为，有公共精神，起到表率作用。

二、全面从严治党新常态下，为什么要强调责任担当 十八大以来，中央强力反腐、正风肃纪，形成了有力的震慑，但是在部分官员中也滋生了一些不好的情绪，为官不为、怠政懒政的风气开始抬头，形象地说就是由过去的“门难进、脸难看、事难办”变成了“门好进、脸好看、不办事”。因此，我们强调共产党员的责任担当就是针对在部分官员中存在的懒政怠政、为官不为的问题。

为官不为所带来的危害虽不像贪污受贿那么直接、那么显现，但是也有非常大的消极后果。简要说来，可以分为显性危害和隐性危害。

1.显性危害。第一，侵蚀了干群关系。除了贪污腐败之外，老百姓反映最强烈的问题可能就是地方干部不作为、懒政怠政。第二，浪费国家资源。

2.隐性危害。第一，养痈成患，危害政治生态。第二，稀释反腐红利，给人造成反腐“按下葫芦浮起瓢”的错觉。

十八大以来，党中央的强力反腐可以说是非常得民心，不仅在国内深得老百姓的拥护，而且在国际上也引发了国际舆论的广泛关注和赞誉。但是，由于部分官员为官不为、消极怠工，所以有时老百姓提起反腐就会说，反腐是反了，但我们办事变得更难了。这样一来，为官不为、消极怠工就稀释掉了反腐带来的公信力上的红利，老百姓心里就会有一种不满。也正因为为官不为存在着隐性与显性两方面的巨大危害，所以中央现在出重拳来整治这一现象。

那么有些党员就会问，这些是不是只跟领导干部有关，跟我们普通党员没有关系？其实这种看法是错误的。从全面从严治党、群众路线教育实践到“三严三实”，再到今天的“两学一做”，实际上是把全面从严治党的主体扩展到了8700万党员的每一个人身上。所以，我们每一个人也应该以有作为、有担当作为自己的座右铭。我们应该看到，中央在反对和整治乱作为、不作为上面所下的决心和努力，要看到这样的一个形势，并且要用讲奉献、有作为来严格要求自己。

三、如何在实践中落实共产党员的责任担当

要把握好总开关问题，时刻牢记自己的共产党员身份，展现共产党员本色，牢记人民信托，责任重于泰山，心底无私天地宽。我们的执政理念概括起来说就是两句话，一是为人民服务，二是担当起该担当的责任。我们可以看到，十八大之后，以习近平同志为总

书记的党中央确实担当起了应该担当的责任，通过“两个一百年”的战略部署，为中国梦的实现规划了宏伟蓝图，并通过“四个全面”进行政策落实。

这份担当的结果在国内外都是有目共睹的。全面从严治党开创了反腐倡廉的新局面，全面深化改革意在建构现代化的国家治理体系和国家治理能力，全面依法治国要努力建成法治中国，而全面建成小康社会是我们的奋斗目标。以习近平同志为核心的党中央，在施政过程中展现了大国姿态。另外，在重塑中国主流价值观、价值体系上，大下功夫。所以，十八大之后，我们党在治国理政上所开创出来的新局面，可以说是深得民心，背后体现的是中国共产党人的担当精神。

讲到这里，有些党员朋友又会疑惑，讲责任担当似乎只是领导干部的事情，跟普通党员没有什么关系。实际上，这种想法是错误的。在全党开展“两学一做”学习教育之际，总书记作出了重要指示，他强调，要把全面从严治党落实到每个党支部、每名党员。加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是要教育管理好党员、干部，而我们知道，思想政治建设绝对不是“毕其功于一役”的，它需要一个非常长的过程。所以这一次的“两学一做”学习教育就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，党员要带着问题学，针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人、做事的底线画出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。

那么，怎样落实责任担当？总书记将落实责任担当概括为8个字：坚持原则、认真负责。具体说起来有5句话：要做到面对大是大非敢于亮剑，要做到面对矛盾敢于迎难而上，要做到面对危机敢于挺身而出，要做到面对失误敢于承担责任，要做到面对歪风邪气敢于坚决斗争。

我们来具体看一下这5句话的要求“

第一，面对大是大非敢于亮剑。党员领导干部的第一身份是共产党员。作为一名共产党员，要牢记共产党员身份，必须认真践行党的宗旨。一个政党的属性要有正确的是非观，在一些涉及大是大非、根本原则的问题上，要敢于站出来旗帜鲜明地亮明自己的态度。我们知道，当今社会处在一个舆情非常复杂、多元的时代，互联网使人人都可以成为自媒体人，人人都有麦克风，因此很多时候各种各样的观点、意见、思潮，可以说是鱼龙混杂，让人有时候非常困惑和混沌。那么在这样一个情况下，所有的党员都要牢记自己是中国共产党员这样的政治身份和属性。面对一些违反四项基本原则、丑化党和国家形象、诋毁诬蔑党和国家领导人、歪曲党史军史等这些大是大非的问题，我们要敢于旗帜鲜明地亮出自己的观点。

作为一名党员，我们就要做政治上的明白人，要明白在涉及党和国家大是大非的问题上，一定要立场鲜明，不该说的话就不要说，不该讲的就不要讲，不要违背了作为一名共产党员的政治身份。

第二，面对矛盾敢于迎难而上。在全面深化改革的新形势下，有很多问题需要我们攻坚克难，有许多需要啃的硬骨头。在这样的

情况下，每一位党员干部都要积极地去寻找克服困难的具体决策，不要被眼前的复杂局势和矛盾问题吓倒。

第三，面对危机敢于挺身而出。我们遇到紧急情况时要有胆有识，遇到大灾大难时要临危不惧。对于普通党员来讲，我们也应该牢记党员的身份，在关键时刻，在危急时刻要勇于亮出自己的身份，要敢于维护党和国家的形象。

第四，面对失误敢于承担责任。作为领导干部和党员，我们要忌讳揽功诿过，决不能有了成绩都归自己，而有了问题和错误都推托给别人，我们要敢于承担责任，敢于面对失误。

第五，面对歪风邪气敢于坚决斗争。今天，作为一名共产党员，对于社会上的一些歪风邪气、不良之风，也应该坚决地站出来，发扬一身正气。

对普通党员来说，要落实好担当精神就要好好践行总书记所提出的8个字——坚持原则、认真负责，要在普通岗位上也能够有所为、善于为。其中，坚持原则指的是党员要时时刻刻把党装在心里，要牢记自己的党员身份，要时刻注意讲奉献。认真负责指的是党员要爱岗敬业，在其位谋其政，要拿出精神抖擞的干劲，要大有作为。

所以，不管是党和国家的领导人，还是各级的领导干部，还是我们的普通党员，只要我们是中国共产党员的一分子，我们就应该牢牢地记住我们党员的义务和身份，平时应该在我们的岗位上创先争优，树立好模范，作出表率作用

我今天讲的是作为一个合格的党员要讲奉献、有作为，这是由中国共产党的两个先锋队性质，由中国特色社会主义事业的艰巨复杂性所决定的。这就要求我们共产党员在日常生活中要有担当、讲责任，这样才能体现共产党员的先进性，才能更好地完成中国特色社会主义的伟大事业。所有党员都要在实践中多学习。学习党章党规，学习系列讲话，学习优秀的榜样，坚持原则、认真负责，真正践行担当精神，做一名讲奉献、有作为的合格党员。

以上发言如有不妥之处，请同志们批评指正。谢谢大家！

2.做一个有“问题”的政治教师 篇二

一、要有提“真问题”的意识

从所有学科教学的共性层面看，教师要杜绝所提的问题没有意义，即提“假问题”的现象。在当前的教学实践中，有些教师的提问过于注重形式，所提的问题既不能引发学生的深入思考，对学生的知识掌握和能力提升也起不到实际作用。教师在设计问题时，不仅要考虑提什么问题，还要考虑为什么提这样的问题，如何通过这一问题，既让学生学到知识、提升能力，又让教师获得有效信息，并根据教学的实际情况调整和完成教学任务。

从思想政治课的特点层面来看，“真问题”要紧扣生活，把握时代脉搏，培养学生求真的意识和精神，从而树立正确的世界观、人生观和价值观。高中阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期，可塑性强是这个时期学生的显著特点。教师要采取循循善诱的方式，向其传授马克思主义的基本观点，引导他们认同正确的价值标准和价值取向，从而把握正确的政治方向。

比如，在讲述《生活与哲学》中“用发展的观点看问题”时，笔者首先对我国航天事业的发展进行了简单介绍，然后提出了以下问题，让学生进行探究思考：（1）从“神舟一号”到“神舟九号”反映了一种什么哲学现象？（2）“神舟”系列内部之间有什么关系？从这些关系中我们可以看出事物发展的方向和道路分别是怎样的？（3）从“神舟”系列的不断发展看，新事物具有什么特点？这三个问题之间有从现象入手到把握事物本质和发展趋势的联系，通过对以上问题的探究分析，提高了学生透过现象看本质的辩证思维能力，以及从特殊到一般的逻辑归纳能力。

二、要有提“新问题”的意识

提出“新问题”是增强教学吸引力的一个重要途径。《全日制普通高中思想政治新课程标准》指出，要坚持马克思主义基本观点教育与把握时代特征相结合。这要求政治教师要紧密联系我国社会主义现代化建设的实际，与时俱进地调整和充实教学内容，采用新思想、新观点和新论断，体现当今世界和我国发展的时代特征，显示马克思主义科学理论的强大力量。政治教师应以敏锐的政治眼光及时感知社会现状和时代变迁，结合国际国内热点，提出具有吸引力、富有时代感的问题，以加深学生对所学理论的理解和领悟，提高学生发现问题、解决问题的能力。当然，问题的提出讲究有效原则，“新问题”的设计，必须贯彻“少而精、讲管用”的要求，杜绝为“新”而猎奇，脱离教学实际。“新问题”要紧跟时代、贴近生活实际，是学生看得见、摸得着、有切身感受的问题，这样才能真正引发他们的探究热情，增强思想政治课教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。

在讲述《经济生活》“征税和纳税”中的个人所得税时，笔者根据工资、薪金所得适用的税率于2011年9月1日进行了调整的现状，通过课件把变化前后的工资、薪金所得适用的税率表展示给学生，并让他们分析和思考以下问题：（1）两张税率表在税率的设置上有什么共同特点？（2）两张税率表前后有什么变化？（3）假如你父亲2011年11月份的工资是4000元，请用改革前后的不同税率进行计算，应缴纳的税金有什么变化？这反映了改革的目的是什么？通过对这些问题的分析，学生既理解了个人所得税的特点和作用，也加深了其对我国目前居民收入现状、个人所得税税率改革必要性的理解。

三、要有提“广问题”的意识

“广问题”就是教师所提的问题应具有较广的思考范围或空间。教师所提的“广问题”，具有不确定性、开放性的特征，解答的途径往往是开放的，具有较强的探索性。对同一个问题，不同地区、不同认识程度的学生可以根据不同的情况，从不同的角度、不同的侧面去回答，答案不是固定唯一的。这类问题通常用“为什么”“怎么样”和“怎么办”的形式提出，能激发学生深入思考的潜能，培养解决问题的勇气，并在拓展学生思维和情感等方面发挥重要作用。扩大问题的空间，既有利于激发学生参与对话、开展讨论的积极性，又有利于培养学生运用已有知识创造性解决问题的能力。当然，也应注意设计的问题须适合学生的实际，否则会影响教学效率。所以，教师在设计开放性问题时，一方面要根据知识本身和学生的实际情况确定问题的空间；另一方面必须紧紧抓住思想政治课的特殊功能，在坚持马克思主义基本观点、坚持正确的价值取向的轨道上进行。

比如，在讲述《经济生活》“积极参与国际经济竞争与合作”该框中提高开放型经济水平时，笔者指出：浙江省是对外贸易大省，中小企业是推动经济增长的重要力量，2008年以来的金融危机极大地影响了浙江省企业的生存和发展，请结合“走出去”战略，谈谈浙江中小企业应如何走出困境。学生在分析部分浙江中小企业陷入困境原因的基础上指出，可考虑战略调整、提高科技水平、寻找新的市场、与知名外国企业合作等方式。这说明教学不能被教材所束缚，适当地超越教材对培养和拓展学生的思维具有重要意义。

四、要有提“深问题”的意识

问题有深有浅，但真正能够体现教师学识水准，并让学生产生思想触动的往往是那些“深问题”。当然，在设置问题时要从学生的认知规律出发，化难为易、化整为零，形成一个有层次、有梯度的小问题组，组内问题之间有较强的逻辑联系。提问时要体现出知识结构的科学性、严密性和条理性，以此带动学生思辨水平的逐级提升。

在《经济生活》“消费及其类型”内容中，关于影响消费水平的因素这一知识点，教材着重分析了两个要素，一是居民的收入，二是物价总体水平。教材明确指出这两个是主要因素，这意味着消费还受其他诸多因素的影响。在完成了前面知识任务的基础上，笔者让学生分析讨论，消费还受哪些因素的影响？这些因素是怎样影响消费的？学生在思考和讨论的基础上，相互补充，最后概括出影响消费水平的因素还包括社会经济发展水平、生产水平与结构、家庭人口数量与结构等。这样的问题设计既源于教材，又适当高于教材，可以激发学生潜力，表现出更高的认知水准和探究能力。

五、要有提“趣问题”的意识

兴趣是发展智力、培养能力的一个重要因素。思想政治课的重要特点之一就是政治理论性较强，学生在学习理论知识时往往会感到枯燥无味。对此，教师要善于用“趣问题”激起学生的学习兴趣。例如根据教学目标和教学内容，采取谚语、俗语等形象化的语言，以及歌曲、漫画等形式，设计趣问题，将枯燥的理论融入到幽默的语境中，提高学生的课堂参与度，引导他们积极思考问题和解决问题，并主动持久地学习。爱因斯坦说：“把学生的热情激发起来，那么学校所规定的课程就会被当作一种礼物来接受。”学生乐于参与探究活动了，浓厚的课堂探究氛围也就自然形成了。

例如，在进行《经济生活》中“正确对待金钱”综合探究活动时，笔者首先播放了《钞票》这首诙谐的歌曲，然后让学生根据歌词结合所学的知识思考：（1）“钞票，人人对你离不了”，你认为这句歌词有道理吗？为什么？（2）“钱哪，你这杀人不见血的刀”，请联系社会实际分析这句话。（3）“不要一心只为了钱，被它牵着鼻子跑。满脑子铜臭，你就会摔跤；钞票生活之中不能少。钱哪，不要把它看成宝中宝”，你是如何理解这句话的，它给我们什么启示？这激起了学生探究的欲望，使其能够积极参与、乐在其中。当然，“趣问题”是为理解知识服务的，不能以趣为目的，要防止幽默过度，以免分散学生的注意力，冲淡教学主题。“趣问题”的设计应紧紧围绕教学目标，适度适时地采用，增强探究的实效性。

3.怎样做讲政治有信念的合格党员 篇三

今天我们第三支部专门召开会议，对第一专题“讲政治、有信念”进行专题研讨，我们既学习了《党章》原文，又倾听了各位党员发表的讨论，这种形式非常，学习的效果也很明显。

《党章》是我们党员的行为准则，作为我们机关干部，《党章》是我们不可逾越的底线，也是我们不能触摸的高压线。自觉加强对党《党章》的学习，把《党章》的规定落实到日常工作生活中，这就是一个合格的党员。我们三支认为在第一专题“讲政治、有信念”学习教育活动中应把握好以下四个方面：

一是准确把握“讲政治、有信念”的深刻内涵，更加自学地固“本” 铸“魂”。“讲政治”是本，“有信念”是魂，两者是内在统一的。只有不断固“本” 铸“魂”才能永葆党的活力。我党是一个拥有8700多万党员的大集体，只要大家坚定信念跟党走，党才会永远立于不败之地。

二是要准确把握“讲政治、有信念”的核心意义，更加自学地增强“四个意识”。增加政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，这既是做为一名合格党员的根本，也是“讲政治、有信念”的具体表现。

三是准确把握“讲政治、有信念”的方法途径，更加自学地补足精神之钙。要强化理论武装，通过学党章党规、学系列讲话，进一步提高做好本职工作所必需的政治素养、政策水平和工作本领，不断坚定“三个自信”。

4.做一个讲政治、有理想的共产党员 篇四

赵振全

贯彻落实单位的要求，在全体党员中开展“两学一做”学习教育活动开展以来，本人认真按照党组织的要求，围绕学习党章深入学习，认真查摆个人思想、工作、生活方面存在的突出问题，并剖析存在问题的根源，明确了今后的努力方向和改进措施如下。

一、存在的主要问题

1、理想信念方面。加入党组织以来，始终牢牢记住党的宗旨、坚定理想信念。但是，随着经济社会的发展和社会变革，受一些社会上流传的负面信息的影响，自己思想上也出现了一些弄不清楚的问题，对实现共产主义的长期性、艰巨性认识不足，社会生活中却仍然存在着侵犯公民人身权利的现象；贫富差距大、腐败堕落等等。这些问题虽然未能动摇自己对党的信仰和忠诚，却产生了一些困惑和迷茫，感到理论与现实相差很多。思想上逐步回避这些问题，对理想信念等逐步讲的少了，想的也少了。做好自己当前的本职工作就行了，不必动脑筋去考虑那么长远的事情。

2、宗旨意识方面。保全心全意为人民服务的思想树的不牢，无私奉献、执著追求的精神在自己思想上有所淡化。自己工作上的依赖性大，总认为有科长、副主任把关，只求过的去，质量不高，对工作认真负责、全心全意为人民服务的观念弱化了，想个人的事、想家庭的事多了，影响了自己在工作上的态度。

3、党性修养方面。近两年，自己在思想观念、思维方式上，缺乏与时俱进、锐意进取的精神，在思想和工作作风上放松了对自己的要求。对工作，满足于能应付过去，不求有功，但求无过。而且，工作中有时有急躁情绪和工作方法简单的情况。同时，感觉自己是普通职工，服务中心一无人权、二无财权，不具备腐败的土壤。因此，思想上对反腐倡廉、防微杜渐有所放松。

二、存在问题的根源剖析

1、学习上有松动。理论上清醒才能做到政治上坚定。自己放松了政治理论学习，未坚持用科学社会主义理论武装头脑、指导行动，是产生上述问题的重要原因。在政治理论学习方面，积极性有所淡薄，自觉性、迫切性也越来越差。除了组织上安排的学习任务，自觉学习政治理论很少。必须引起自己的高度重视，认真纠正和克服。

2、世界观改造上有松动。自己存在的上述问题，都与自己放松了世界观的改造有关。宗旨观念有所淡薄，说明自己还没有真正树立起全心全意为人民服务的人生观，说明自身还存有患得患失的个人主义思想。思想、工作作风和遵守制度纪律上的问题，也都说明自己放松了世界观的改造，说明自己还没有真正学好、用好、树立起马克思主义的世界观、人生观和方法论。世界观决定着人生观、价值观、政绩观、荣辱观。

3、自我约束有松动。自己存在的上述问题，也是放松了对自己的要求的结果，对政治学习不再有那么大的兴趣，对工作不再那样努力，没有真正认识到先进性是一个不断提出新要求、充实新内容、做出新努力的实践过程。对自己作为一个共产党员，需要不断严格要求自己，不断充实自己，不断努力工作，不断努力实践自己入党誓词的责任和义务有所忽视。在这次党员先进性教育中接受教育，使自己静下心来认真地思考和检讨自己，发现和正视自己身上的问题，并以此为起点，克服自身的缺点问题，继续勤奋努力的为党工作。

三、整改措施

1、坚定理想信念。理想是人生的精神支柱，是人们对美好未来的向往和追求，是与奋斗目标紧密相联系的信念和信仰。在我国，全面建设小康社会，建设中国特色社会主义，进而不断努力，为实现共产主义而努力奋斗，是我们中国共产党人共同的崇高理想。共产党员保持先进性首先要坚定理想信念。要不断的剖析自己的主观世界，认真改造世界观和人生观，坚信人类走向共产主义不动遥要在扎扎实实地做好当前自己本职工作的同时，坚定不移的为实现党的最终目标奋斗终生。

2、强化理论学习。要切实提高对党的理论知识学习的自觉性，树立活到老、学到老，工作不止、生命不止、对党的理论知识学习不止的思想。建立个人学习计划，学原著，精学、深学，对马列主义、毛泽东思想及中国特色社会主义理论认真刻苦的学，扎扎实实的学，要求真知、见实效。要在改造客观世界的同时努力改造自己的主观世界，不断加强党性修养，不断提高自身素质。同时，也结合自己本职工作，认真学习经济社会发展方面的知识，以适应本职工作的需要。

3、牢记党的宗旨。要牢固树立为人民服务的宗旨观念，经常用共产党员先进性标准检查对照自己。认真学习优秀共产党员的先进模范事迹，并用之激励自己，鼓舞自己。做到为民、务实、清廉，老老实实的做人，踏踏实实的工作。多为基层单位和职工办实事、解难题，努力做保持党与人民群众血肉联系的模范。

4、踏实努力工作。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。把共产党员先进性要求落实到工作岗位上，体现到行动中，脚踏实地的做好本职工作。不断研究服务中心工作的新情况、新问题，提高工作效率和重做质量，在政府办党组的正确领导下，和同志们一起，切切实实提高保障服务水平。

5、模范遵守纪律。不犯自由主义，不搞个人主义，不以权谋私，坚决遵守党的政治纪律、组织纪律和党员领导干部廉洁勤政的制度和规定，遵守单位的各项规章制度，筑牢思想道德防线，严以律己，防微杜渐，做到自重、自警、自省。

四、今后努力方向

1、矢志不移忠诚于党的信仰，这是对信念的塑造。理想信念是共产党人精神上的“钙”，缺钙易得软骨病。作为党员，我们的信仰是马克思主义，远大理想是共产主义。有些人问，共产主义在哪里，有多远？看上去好像很远，确实也很远，但有近期的目标，就是中国特色社会主义，现阶段的目标是“两个一百年”：即在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在中华人民共和国成立一百年时建成社会主义现代化国家。能不能实现，离不开共产党人的坚定信仰，只有坚定信仰，理想才会实现。

2、始终保持坚强的政治定力，这是对信念的检验。“疾风知劲草，板荡识诚臣”。在革命战争年代，判断一个党员干部是 否合格，需要经过血与火、生与死的考验。做一名合格党员，就要把时刻坚定理想信念作为人生的终生课题，体现在道路自信、理论自信、制度自信上，体现在 对大是 大非、重大原则问题上的鲜明态度、坚定立场上。

3、总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”重要讲话精神。道路自信：体现了中国共产党人选择中国特色社会主义道路的正确性；理论自信：体现了我们党把中国特色社会主义理论体系确立为行动指南的科学性；制度自信：体现了我们党确立的中国特色社会主义制度的无比优越性。

总之，通过的学习，感觉到自己在思想认识上有了一定程度的提高，对自身存在的问题也有了进一步认识。我也决心在今后的工作中，牢固树立全心全意为人民服务的公仆意识，立足本职、不断努力、不断进取，取得业务和思想上的双提高。努力做一名讲政治、有信念的合格党员。

5.做一个讲政治、有理想的共产党员 篇五

授课人： 龙潭煤矿党委书记 吴京州

教学对象：基层党员及领导干部。

教学目的：通过教学，使学员对讲党性重品行有一个正确了解，认识到作为一个党员应该敢为人先、以身作则、不辱使命。

教学时间：30分钟。

前段时间，我翻阅《做最好的党员》一书。该书是庆祝中国共产党90周年党员培训读本，是建设学习型党组织、开展“创先争优”活动的重要读物。书中例举的优秀党员都是普通人，有我们一样的喜怒哀乐，他们之所以做得更好，是因为有着更高的思想境界，能超越“小我”情感，置身于“大我”境界。正如作者对共产党员这样概括：“工作平凡，境界不凡”。书中提到：“人的潜能是无限的，关键是看你将自己放在什么样的高度。最优秀的共产党员都是肩膀最硬的人，他们讲党性重品行，思想达到不可奢及的高度，人生迸发出耀眼夺目的光环。”

胡锦涛同志在十七大报告中提出：“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率”。而能够真正地作好表率，一定必须有坚强的党性和优秀的品行的。那么，在新的历史时期，作为一名共产党员，应当如何地讲党性、重品行呢？

我想，一个讲党性重品行的党员，应当不泛六种心理素质：敬畏之心、进取之心、自信之心、责任之心、包容之心、博爱之心。这六种心理素质虽然不是共产党员的必备素质，但缺乏这些心理素质，就很难成为一名合格的共产党员，至少不是一位优秀的共产党员。

一、做一个讲党性重品行的共产党员，必须要有敬畏之心，因为敬畏之心能让你严以律己。

孔子说：“君子有三畏，畏天命，畏大人，畏圣人言”。报上有一个报道：山西吕梁上水西村村支书王某，上任不到一年，工作粗暴，经常贪污。对举报他的村民实施打击报复。他说了一句很雷人的话：“我不贪污，当官干啥。”所有腐败分子都有一个共同之处，他们都没有敬畏之心，肆无忌惮，胆大妄为。就是我们平常所说的“天不怕地不怕”，当然更不会怕“谁”。敬畏之心是一种生存智慧，也是一种战胜自我的

1豁达和大度，是一种拒绝庸俗的超脱和清醒，更是一种为人为官之道。作为一名党员，要有敬畏之心，这样你才能有所顾忌、严以律己。有了敬畏之心，就能冷静地、淡定地对待每一次胜负得失，宠辱不惊。

大量事实证明，党员干部特别是领导干部一旦失去了敬畏之心，必然会被物欲所困，被名利所累，陷入极端个人主义的泥坑不能自拔，最终走上腐化堕落的邪路。党员干部要为人民掌好权、用好权，一定要怀揣敬畏之心，始终保持一颗平常心，不存非分之想，不贪不义之财，才能真正地对党负责、对人民负责。

一要敬畏历史，以史为鉴把握历史规律，经得起后人的考验。二要敬畏百姓，让自己做的事情对得起养育我们的人民。

三要敬畏人生，多一份同情和善良，将来回首往事不后悔。四是敬畏组织，坚守自己的信仰，对党和组织要绝对地服从。五是敬畏自然，自然是一切生命的母亲，要尊重和爱戴母亲。

二、做一个讲党性重品行的共产党员，必须要有进取之心，因为进取心能让你意志坚强。

毛泽东说过，人是要有一点精神的。精神，无论是对一个人还是对一个国家、一个民族，都是不可或缺的。中华民族是从不缺精神的，共产党人是从不缺精神的。一个国家没有进取心，就会没落和腐朽，谈不上什么发展；一个单位如果没有了进取心，就会被边缘化，当然也不谈不上什么竞争力；一个人，如果没有进取心，就会精神懈怠、意志消沉、不思进取。近年来，我们福能集团采取了“转变方式、跨越发展”的战略，发展让我们很光荣，很自信。这是我们积极进取的结果。

人生也许不一定要拥有一个终生不变的目标，但一定需要有进取精神，这是永远向上的指南针。但是，时下一些党员干部面对成绩的光环，以为目标达到了，以为理想达到了，意志开始消沉了，不再愿吃苦耐劳；或是对困难的挑战，面对诱惑的引诱，信念开始动摇了，不再想努力拼搏，得过且过，裹足不前。精神上的衰退是最危险的衰退，意志上的消退是最根本的消退。这对得起以你为支撑的企业吗？这对得起以你为榜样的群众吗？作为一个讲党性重品行的共产党员，必须有强烈的进取心，才能有改变现状的强烈动力，才能接纳各种思想方法和技能，越战越勇，才能体现出最大的人生价值和社会价值。

三、做一个讲党性重品行的共产党员，必须要有自信之心，因为

自信心能让你战无不胜。

自信是走向成功的第一要素。古往今来，每个有成就的人在其生活和事业的旅途中，无不以自信为先导。拿破仑就宣称：“在我的字典里没有不可能的字眼。”正是这种自信，才激发出他无比的智慧和能力，使他成为横扫欧洲的统帅和名将。一代伟人毛泽东，写起字来大气磅礴，吟出诗来气吞山河，干起事业来惊天动地，皆源于他那奔放的情感、远大的目标和坚定的自信。他年少时候曾写过一首诗：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还；埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。他还说：自信人生两千年，会当水击三千里。他去畅游长江时的诗句“不管风吹浪打，胜似闲庭信步。”这是何等的气概啊！

温总理指出，要让《2012年政府工作报告》真正成为一份推动转变发展方式取得新进展、改革开放取得新突破、改善民生取得新成效的施政纲领。这是一种信心，更是一种目标。我党和政府巩固并扩大了应对国际金融危机冲击成果，国民经济继续朝着宏观调控预期的方向发展。在欧债危机进一步加深的背景下，中国调低经济增长速度说明中国将更加注重经济发展的模式转变，从去年的8%，到今年的7.5%，这虽然是一些数字，但真正体现了我国政绩观的转变、经济转型的信心和决心。有了自信心，才能以最佳心态开展工作、履行职责；有了自信心，才能以饱满热情开创事业、完成使命。做一个讲党性重品行的共产党员，必须要有自信心，才能有效带领广大群众，克服压力，战胜困难，取得一个又一个新的胜利。

四、做一个讲党性重品行的共产党员，必须要有责任之心，因为责任心能让你敢于担当。

有一本书叫《责任重于一切》。里面讲述了这样一个故事。1968年墨西哥奥运会比赛中，最后跑完马拉松赛跑的一位选手是来自非洲坦桑尼亚的约翰•亚卡威。他在赛跑中不慎跌倒了，拖着摔伤且流血的腿，一拐一拐地跑着。所有选手都跑完全程后很久了，直到当晚七点半，约翰才最后一个人跑到终点。这时看台上只剩下不到1000名观众，当他跑完全程的时候，全体观众起立为他鼓掌欢呼。有一个人问他：“为何你不放弃比赛呢？你有放弃比赛的理由啊！”他回答道：“国家派我由非洲绕行了3000多公里来此比赛，不是仅为起跑而已——乃是要完成整个赛程。”这就是强烈的责任感。这样的责任感让人肃然起敬。

中华民族是一个勇于承担责任的民族。古代大禹治水“三过家门

而不入”，体现了一种强烈的责任感；诸葛亮说“鞠躬尽瘁、死而后已”；范仲淹挥写“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；文天祥高歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；林则徐铭志“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。前贤先哲们挺身而出，尽忠职守，利居众后，责在人先，成为中华民族薪火相传的思想标杆、华夏子孙生生不息的精神动力。在60多年前那场伟大的中国人民抗日战争中，四万万中华儿女同仇敌忾，共赴国难。大江南北、长城内外，到处都是“妻子送郎上战场，母亲叫儿打东洋”的动人场景。这种责任最终形成中华民族强大的凝聚力和战斗力，赶跑了不可一世的日本鬼子。邓小平是伟人，他的伟大在于他有历史责任感。新的历史时期，我们党提出了以人为本、全面协调可持续的科学发展观，突出地展现出了当代中国共产党人的责任观。这就是对眼前负责，对长远负责，对当代负责，对未来负责，归根到底，是对人民负责。

杨善洲同志从事革命工作40年，忘我工作，一心为民，曾经也当过地委书记显赫一时的他，为了兑现自己当初“为当地群众做一点实事不要任何报酬”的承诺，退休后又扎根大山植树造林，一干就是22年。杨善洲视个人名利淡如水、视人民利益重如山，两袖清风，清廉履职，是平常心使然，更是责任心使然，他真是值得我们共产党员学习的好党员、好干部。

所以我想，责任是一种能力，又远胜于能力，责任是一种精神，更是一种品格。责任甚至就是对自己不喜欢的工作，毫无怨言地承担，并认认真真地做好，这就是责任。每个党员干部特别是领导干部，都必须以强烈的事业心和高度的责任感对待工作，在岗位上、在责任中体现共产党员的先锋作用和表率作用，敢于担当，敢于负责，不能在其位不谋其政，在岗位不在状态，而要在岗一日，尽责一天，尽职尽责，无怨无悔。

五、做一个讲党性重品行的共产党员，必须要有包容之心，因为包容心能让你赢得支持。

“草木有情皆长养，乾坤无地不包容。” 这是说大自然的包容。海纳百川，有容乃大。包容就是和谐，就是与万物同生长，这需要更宽大的心胸。体现“大度”的包容心突出表现在：

一是有容人的肚量。能够容忍异己，欣赏与自己价值观不同的人。所以“内举不避亲，外举不避仇”就是容人。古往今来有许多“容人”的佳话。廉颇和蔺相如的例子便是典型。

二是有容事的开明，能够接受别人的批评。美国总统林肯对政敌十分宽容，他的宽容引起一位官员的不满，他批评林肯不应该跟那些人做朋友，而应该消灭他们。林肯十分温和地说：“当他们变成我的朋友时，难道我不是在消灭我的敌人吗？”这就是容事。

三是包容有差异的头脑，并且还善于利用各种差异带来的机会。心态开放就能理解差异。比如在国外，车给人让路，而国内，人给车让道。中国人习惯了什么都是国家的，集体的，公共的，没有尊重私有权的观念，没有尊重个人的利益的观念。

再说国家的包容。作为一个大国，其国民应该拥有大国的气概和宽广的胸怀，要能以包容的心态去处理历史问题和国际纠纷。现在很多学者提出“三和理论”，即国内和谐，两岸和解，国际和平。中国在黄岩岛对峙事件中，表现出了足够的和平诚意和容忍。由于这种和平诚意和容忍代表了大多数的民意，也是负起了对人类和平的责任，致使我国在国际形象上赢得了更多的“赞票”。

例：黄岩岛对峙事件已持续20多日，菲律宾单方面袭扰我国渔民渔船，公然侵犯我国领土。中国都一直持着包容、忍让的态度，力求和谐解决。菲律宾自然不是中国的对手，如果一旦开战，中菲和平会顷刻荡然无存，东南亚国家都会对中国日趋积极乃至动武的海洋政策做出应对，中国维护海洋权益的难度和成本将会增大，而包括东南亚在内的整个亚太地区局势都会因此受到影响。另一方面，虽然美国目前拒绝就中国主权与领土问题选边站队，但美国在亚太地区一贯采取防范中国的策略，中国不能不警醒，开战之后，美国扮演什么角色还是未知数，但捞取利益是其终极目的。从局势上判断，舆论越来越不利于菲律宾，其上诉国际法庭解决的要求无果而终，甚至连其视为靠山的美国也拒绝选边站对，菲律宾“失道者寡助”的一面显露无疑。乃至2001年4月中国南海舰队航空战机被美军飞机撞和1999年5月以美国为首的北约悍然轰炸我驻南斯拉夫使馆，我国都一直宽容大度，以求息事宁人。其实也是大国所应具有的心态。

六、做一个讲党性重品行的共产党员，必须要有博爱之心，因为博爱之心能让你热情饱满。

70多年前，白求恩是当时加拿大十分优秀的、收入相当高的医学博士、外科医生，拥有名誉、地位以及房子、汽车等令人羡慕的生活条件。“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当做他自己的事业”。白求恩为什么能在那么清贫、危险、艰苦、繁忙的情况下长期工作，即将以身殉职的时刻，仍说“我在这里十分快乐”？因为，他心中有爱，有博大的爱在支撑着，他将自己的生命，融入到了帮助中国人民抵抗日本法西斯侵略的正义事业中去。

在这里，我不由想起了“全国道德模范”——邵武煤业的朱邦月才同志。朱邦月应该是大家所熟知，他“守诺四十载，用爱撑起特殊的家”的事迹感动着我们的每一个人。朱邦月一是有爱心，他为亲人侍出他的一切；二是肯担当，义不容辞地承担起帮助这个家庭的责任。

6.做一个有理想的教师 篇六

——王永明

理想,永远是人生的希望.许多教师刚参加工作时都曾怀着激越的心情而踏上三尺讲台,都曾立志要成就自己的美好愿望,可随着岁月的流逝,许多教师在不知不觉中消磨了激情,丧失了目标,失去了活力,增多的是懈怠、抱怨和莫名的失落。

教育是一个理想的事业，教师应该对这个事业有一种理想的不懈追求，在教育越来越专业化的今天，我们要心怀理想，把教育作为自己人生智慧和生命的主题旋律，要不断地改造自己，更新自我，追求卓越。只有如此，才无愧于我们的学生，无愧于我们所选择的职业。朱永新教授曾经说过，一个人要取得成功有两个重要前提：一是有理想，二是要有实现理想的勇气与信心。

每一名教师都应该有自己的理想。

首先，我们所从事的教师育人的职业，所面对的是有血有肉有感情的生命。每一个孩子就是一首诗，每一个心灵就是一个世界，我们触摸的是灵敏的心弦，弹奏的是诗意和乐章。我们既可以引领学生在失败中找寻希望，也可以让点燃的希望悄然熄灭；既可以让学生面对茫茫黑夜，也可以让学生在黑暗中追寻依稀的曙光；既可以拓展学生的心灵疆域，也可以钳制驰骋的心灵。教师就是一个把理想播撒在学生心中的职业。

其次，理想是人生的希望，它永远闪烁着道德、智慧的人性光辉，体现着奋斗、执着的精神力量。不想当将军的士兵不是好士兵，不想当“名师”的教师也不是好教师。只有设置自己的奋斗目标，我们才会有强烈的冲动、愿望，才能在不断的自我挑战中真正感受教育的成功，享受教育的幸福。

每一名教师都应该有实现自己理想的勇气与信心。

窦寇梅老师曾说：一个人的高度不重要，重要的是你向上的姿态。同样，我们的理想可能有大有小，树立理想简单，但要实现理想更重要的是取决于自己的心态和行为。理想的实现需要坚强的毅力、克服困难的勇气和扎扎实实的行动。我们与“名师”的差距就在于我们把教书当作养家糊口的职业，而“名师”则把教书当作一生为之奋斗的事业，他们能静下心来坦然面对浮躁的世界，甘于清贫，耐住寂寞，把教学当作事业，用心去关注它，用激情去点燃它，用生命去研究它。如果我们每位教师都能胸怀理想并孜孜不倦地去追求，用自己的满腔热情，去燃烧教学的激情，像名师那样“勤学、善思、多读、常写”，明天的名师就一定会在我们中间产生。

7.讲奉献有作为做合格党员 篇七

白银区郝家川小学

曾潮学 讲奉献，有担当，党员教师如何在教育教学中发挥示范作用

白银区郝家川小学 曾潮学

党员教师，有着双重的身份，既充当着党员的角色，又扮演着教师的角色，作为一名身为小学教师的共产党员，如何做到让学生、家长、学校、社会满意，是衡量一名教师党员是否发挥先锋模范作用的最基本的标准。下面我就如何发挥一名教师党员的先锋模范作用谈一谈初步的看法：

第一，作为一名教师党员，更认真对待本职工作

作为一名中国共产党党员员，从社会学的角度来看，他首先应该是一个合格的社会公民，同时他更是一个有坚定共产主义政治信仰的人。从生物学的角度来说，他只是一个普通的人。从这种观点出发，我们不能要求共产党员是完人、圣人，但我们应该至少将自己定位于一个优秀的社会主义国家公民。一个公民应该切实履行宪法和法律赋予他们的责任和义务，一个党员还应该承担党的章程对每一个党员规定的责任和义务。

那么对于我们从事教育工作的人来说，我们的职责和义务是什么呢?我觉得,作为一名教师,首先要上好自己的课，带好自己的班，关爱每一个学生。这就意味着：首先，要用自己的真诚、快乐去影响和感染学生，让学生逐步形成健康、包容、阳光的心态，这将会对孩子的一生产生积极的影响。其次，用自己的敬业、严谨去带动学生，还要用自己优秀的学术能力引领学生。这样才能真正做到以学生发展为本，为学生未来奠基，而这些就体现了一个党员教师应该达到的水平和层次。

第二，作为一名教师党员，业务要精一点

要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。作为一名人民教师，能上好课，当好班主任，做好教学研究工作，才能算一名合格的教师。而作为党员教师就更应该注重提高自己的专业修养和能力，提高自己的教育教学水平，只有这样才能起到模范带头作用。否则，你的水平还不如其他教师，你的模范带头作用又从何谈起呢？

在教学工作中，我们应该积极的走在教学改革队伍的前面，要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，改革课堂模式，改变过去单一地罗列知识点的照本宣科的课堂模式，在充分理解新课标要求的基础上，做到“既重知识和技能的培养，又能灵活的把握过程、设计高效的方法，同时科学合理的渗透积极健康的情感态度和价值观”；在课堂教学深度改革方面，做好课前准备，“放开手让学生自己走”，使学生学会学习，体会主动探究过程中的快乐。同时充分利用好现代化的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。

要在一个教师群体中起到先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人做得好一点，贡献也就会多一点、大一点。譬如，你上课非常受学生欢迎，教学质量高，教学效果好，学生和家长对你认可和肯定，这就使你有能力表现出一个党员的先锋模范作用。在新时期的环境条件下，不是光靠汗水就能取得好的工作效果，而必须与时俱进，以精湛的专业知识和能力，结合新的教育教学理念，以及科学的方法和技术手段，以高质高效的工作为学生服务，这才是新时期条件下一个优秀共产党员的形象。

三、作为一名教师党员，奉献要多一点

做一名共产党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，就应该奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。许多时候，我们总觉得对党员的先锋模范作用有很高的要求，其实不然。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。此时就要求我们世俗的观念少一点，理想的情怀多一点。有时想来，党员和一般群众的差别也许就是那么一点，你比别人多一份信仰，多一份为理想奋斗的实际行动，多一分付出，多一分奉献。如果我们做到了这一点，那么我们就能体现共产党员的先锋模范作用。吃苦在前享乐在后，是中国共产党一贯的优良传统，是每一个共产党员的本色。党员教师在不仅要做好本职工作，还要做到有报酬的工作认真做，没报酬的工作也要乐于做认真做，自己的工作精心做，临时工作争着做，面对利益和个人荣誉，我们要讲风格、要讲奉献，树立正确的荣誉观。

综上所述，如何发挥共产党员的先锋模范作用，不是一句空话，它与每个党员自身的工作有着密切的联系，如果脱离工作性质，来谈发挥共产党员的先锋模范作用，那就是一句空话。作为教师中的共产党员，也应力求在教育教学工作中狠下功夫，同时比别人多用心一点、多耐心一点、多敬业一点、多付出一点„一个教师共产党员的先锋模范作用就是这样体现的。

8.做一个讲政治、有理想的共产党员 篇八

合格党员发言讨论

根据“两学一做”学习教育安排，结合自己近来的教育和工作、学习、生活上的一些情况，对讲规矩、有纪律，做“心中有戒”的合格党员，现谈谈这方面学习一点认识。

如何做到讲规矩、有纪律，做“心中有戒”的合格党员，本人以为应当做到以下六个方面。

一是要知理，有学习心。理论上的清醒坚定，是思想政治清醒坚定的前提和基础。党员要把学习作为一种责任、一种追求和一种境界，要加强理论学习，尊崇党章、遵守党规，以总书记系列讲话精神武装自己。坚持不懈地学习，牢固树立道德自信、理论自信、制度自信。要坚持学而信、学而用、学而行，避免少知而迷、少知而盲、无知而乱，增加严守政治纪律政治规矩的思想觉悟和行动自觉性。

怎么学、学什么?具体说来，就是要读好两本书：一本是“有字书”，一本是“无字书”。

所谓“有字书”就是各类党建、业务等书籍，特别是党章党规、习总书记系列讲话、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》等等，用知识武装头脑。

所谓“无字书”，就是不断地通过理论指导实践、通过实践获取经验，慎思明辨、善行至远，事事出于公心、一心为公为民。

二是要知纪，有敬畏心。对法律法规、对党章党纪，心存敬畏、手握戒尺。做到做人有“底线”；做事有“红线”。

知线，才会心有所畏、言有所戒、行有所止； 守线，才能清清白白、干干净净、安安稳稳。

党员同志要做到这一点，本人以为，除了遵循党章党规、准则条例的各项规定，还应恪守 “三严三实”，做到“四个服从”、“五个必须”、“四讲四有”。

“畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸”，党员同志要敬畏法律、道德、权力，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观。要认清形势、保持清醒，坚决不打擦边球，不踩线更不能越红线。

三是要知责，有进取心。履职尽责、干事创业，是党员同志讲规矩、— － 有纪律的最好表现。要知道自己身上的责任和义务，要按纪律、按规矩、按程序办事。有大局意识，顾全大局办难事、全心全意干实事、创新思路办新事，不断提高执行能力和办事效率，敢于担当、敢于负责，坚决反对当前存在的乱作为、不作为、慢作为和选择性作为等不良现象。坚持以知促行，始终保持干事创业、开拓进取的精神。

四是要知足，有平常心。知足者常乐，不知足者常忧。知足的人，才能够调整自己的心态，正确对待名利，做到不与别人攀比，端正心态、轻装上阵，享受学习、工作和生活;知足的人，才会对组织的培养、领导的知遇、朋友的帮助和家人的支持，常怀感恩之心。相反，不知足的人，往往极易醉心于攀比、醉心于追名逐利，人的欲望终无止境，经不起外界的诱惑，逐步可能滑向违纪违法的深渊。

五是要知友，有廉耻心。每个人都有自己的朋友圈，结交的大多都是与自己志趣相投、经济实力等方面相近的人。交友不慎，导致违纪甚至违法的情况。党员在结交朋友的过程中要结交两种人，良师和益友，当我们挫折时，给以勇气；沮丧时，给以信心；迷惘时，给以指引；愚痴时，给以智慧。良师益友可以提升自我、开拓人生，使我们终身受益匪浅。

知廉耻即廉耻心，是指对廉洁的操守和失廉的羞耻感。知廉耻，才能做到有所为。清廉者心笃静，有所学，对名利却无所求，才能坚守党性原则，从全局上思考和把握问题。心向清廉才能够摆脱虚名浮利的羁绊，撇开“利益”的套子，跳出欲望的诱惑陷阱，放开手脚，一门心思用在工作上、事业上，追求实现自身的价值。

结合本次党员学教活动，本人需要整改的还有两条，一是对《党章》，党章总纲部分和党章条文部分主要内容不熟知、不精通，对共产主义远大理想不够坚定；二是发挥党员先锋模范作用不够，鉴此今后本人一要坚持不懈地对《党章》学习领会，二要积极发挥党员先锋模范作用，以合格党员的标准严格要求，一心向前，吃苦在先。

欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。让我们党员同志能够恪守严守政治纪律和政治规矩，争做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

9.做一个讲政治、有理想的共产党员 篇九

人民法院，是社会公平正义的最后一道防线，作为一名法官，要正确对待党和人民赋予的权利，守好公平正义这道防线，不要让腐败腐

蚀我们的肌体。原湖南高院院长吴振汉、原沈阳中院院长贾永祥、原北京市西城区法院院长郭生贵，这些人曾经都是人民法官，有的还是大法官，手握重权，但他们没有思考手中的权利是谁赋予，忘记了党和人民对他们的信任，失去了理想及信念，与他们曾经追求的理想及信念背道而驰，最终成为了国家的罪人，他们的犯罪案例给我们广大的各级法官、各层次的法院工作人员带来了震撼性的警醒及触及心灵的深思。

作为一名法官要有理想和信念，在审理案件中，要坚守理想和信念，我们要时刻牢记法官掌握的审判权是人民赋予的。要时刻牢记审判的本质意义、审判的工作目标是什么？是为了维护人民群众的最根本利益，是公正、是正义、是平等。要清楚人民群众的意愿是什么？就是通过符合人民群众现实需求的审判方式，公正廉洁的审判每一起案件，让人民群众感到受尊重，明白胜在那里，败在何处，心服口服案结事了；切实做到促进社会公平、正义、维护社会主义社会的和谐稳定、长治久安、发展进步。

作为一名法官要有理想和信念，在日常工作和生活中也要坚守的理想和信念。

一、“不义之财不取”，提高防腐拒变能力。牢记“莫伸手、伸手必被捉”的格言，要摒弃拜金主义、享乐主义和极端个人主义，要强化机体，提高修养，牢记入党时的誓言，明确一个共产党人应当具有何种价值观、人生观、世界观，一个共产党人要具有何种理想和信仰。要处污泥而不染，一身正气，两袖清风，时刻警惕诱惑，在侵蚀面前不变质，堂堂正正做人，清清白白做官。

二、“不法之物不拿”。应当清醒的认识到不法之物非但不能带来享受，带来的快乐只是短暂，接下来只会是让你内心永久的不得安宁，最终只会断送和毁灭自我。欲望是永无止尽的，做人一定要节制，要克制自己的追求，不能让欲望泛滥，不能让权力膨胀。收受贿赂、索取贿赂无异于是在自己身上绑上了定时炸弹，这个炸弹随时都有爆炸的可能，让你永无安宁。

三、“不净之地不去”。在平时的生活中要谨小慎微，把握有“度”，增强对事物的鉴别力和洞察力，做到耐得住寂寞、守得住清贫，管住自己的腿，管住自己的觜，不该去的地方绝对不去，远离灯红酒绿、纸醉金迷，不为钱色所动，要时刻告诫自己是一名共产党员，一名共产党员是有理想和信念的。

四、“不正之友不交”。古人云：“不观其人，但观其友”。我们往往可以从一个人所交往的朋友去看他的为人。作为法院工作人员，交友一定要把握好一个“度”，不能滥交朋友，应该择其善者而交之，逢其不善者而远之，远离那种貌似知己而实为小人的“朋友”，时刻绷紧廉洁自律这根弦。一定要知道以权相交，权失则弃；以势相交，势去则倾；以利相交，利尽则散的道理。

10.做一个讲政治、有理想的共产党员 篇十

心中有民，就要坚定理想信念。坚持中国特色社会主义道路，用马克思主义的群众观点武装头脑，使党员干部的奋斗目标与人民群众的利益紧密结合起来，把党的各项方针、政策贯彻到群众路线的实践中，把为人民服务、为社会主义服务植根于党员干部的思想和行动中。

心中有民，就要做好本职工作。在工作中必须搞清楚“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”的问题，准确把握群众路线是党的生命线和根本工作路线的观点。深刻领会对党负责和对人民负责是一致的，认清团结群众、带领广大群众为实现民族复兴梦想而奋斗的历史使命，主动担当为人民谋利益、创造幸福的社会责任，“真正做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私”。

心中有民，就要保持清廉本色。廉洁是一种个人修养，也是一种为官品质，从政为官从来就不是一个发财的行当，而是一个讲究奉献、服务人民的崇高行业。要从讲党性、讲廉洁、讲修养、讲奉献的思想观念出发，做到遵纪守法，廉洁奉公，保持清廉本色。

11.做一个讲政治、有理想的共产党员 篇十一

讲奉献，是党的性质和宗旨的必然要求，是作为一名共产党应有的政治觉悟。中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务。开展“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从集中教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求每个村支部、落实到每名党员。

讲奉献，有作为，就是必须爱岗敬业、不负重托。因个别差异、分工不同，每个人肩负的责任、承担的使命不一样。曾经有人问航天英雄杨利伟：‘你是干一行，爱一行，还是爱一行，干一行？”他的回答是：“如果有多个岗位让我去挑选，那我是爱一行，干一行；如果组织需要我干哪个岗位，那我是干一行、爱一行”。成才道路千万条，立足本职最重要，本职岗位是干事创业的舞台，也是锻炼提高的平台。无论从事什么职业，都要不忘初心，不改初衷，都要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，认真学习好“两学一做”学习教育。提升群众干部党员思想素质，强化基层党组织战斗堡垒作用，凝聚起党员脱贫攻坚战的强大合力，推动见到实效，要把学习先进的激情转化为致富的不竭动力。