铁道概论试卷

铁道概论试卷（共9篇）

1.铁道概论试卷 篇一

1.现代化交通的含义是什么？铁路运输业有何特点?

2.我国铁路的种类有哪些？简述各类铁路的特点。

3.我国铁路的等级及铁路主要技术标准主要包括哪些？

4.简述线路平面、纵断面的含义、组成要素。什么叫线路平面图、线路纵断面图？

5.轨道由哪些部分组成?各部分作用是什么?

6.画图说明单开道岔的组成。

7.请画一路堑地段的铁路线路结构简图。

8.路基的附属设施可以分为几类，举例说明。

9.铁路车辆按用途分为哪几类？每类常用车种有哪些？

10.铁路车辆一般由哪几部分组成？

11.由图指出铁路车辆走行装置一般由哪几部分组成？其作用是什么？

12.车钩缓冲装置的作用是什么？由图指出车钩缓冲装置的组成。

13.说明交直流电传动内燃机车的工作原理。

14.电力机车主要由哪几部分组成？简述交直型电力机车的工作原理。

15.机务段的任务有哪些？机车的运用方式有哪些，各有何特点？

16.什么是区段站？它的主要任务是什么？它所办理的主要作业有哪些？应具备哪些主要

设备？

17.什么是编组站？编组站的主要任务是什么？

18.给图中的股道和道岔编号。

19.试述区段站上解体列车的步骤。

20.驼峰是什么设备？其组成包括哪几个部分？它如何分类？

21.铁路信号设备包括哪些？这些设备分别有什么作用？

22.试述进站信号机的作用、设置地点、显示距离、显示含义。

23.试述出站信号机的作用、设置地点、显示距离、显示含义。

24.试述四显示通过信号机的作用、设置地点、显示距离、显示含义。

25.什么叫联锁？联锁设备有哪些？

26.什么是闭塞？闭塞的作用、闭塞的原则是什么？

27.试述半自动闭塞的工作概况。半自动闭塞的设备有哪些？

28.简述铁路运输工作内容及铁路客流种类。K132次列车是什么种类的列车?

29.什么叫重载运输？重载运输的方式有哪些？

30.请说明世界上修建高速铁路有哪几种模式。

31.何谓磁悬浮铁路？它与传统铁路有何区别？

2.铁道概论试卷 篇二

2.按所有制来分我国铁路有哪几种？简述这几种铁路的特点。

⑴国家铁路:由国务院铁路主管部门管理的铁路，所有权和经营权属于国家。⑵地方铁路:由地方人民政府管理并经营的铁路。

⑶合资建设铁路:由国家、地方政府、其他部委、企业或其他投资者合资建设和经营的铁路。

⑷专用铁路:由企业或者其他单位管理，专为本企业或者本单位内部提供运输服务的铁路。

⑸铁路专用线:由企业或者其他单位管理的与国家铁路或者其他铁路线路接轨的岔线。

3.青藏铁路解决了哪几大难题？解决的方法是什么？

多年冻土问题;高原缺氧问题;环境保护问题。

解决方法:(1)采用片石通风路基，片石通风护道，铺设保温材料，采用热棒技术;以桥代路;(2)坚持以人为本原则，建立三级医疗保障机构，对建设者进行定期身体检查和及时治疗;实行梯级式适应，逐步使建设者由低到高适应不同海拔高度上的气候和环境，并限制作业时间和劳动强度;加强医疗设备和医务人员的建设。(3)思想措施：大力宣传环保的重要性，要求参建单位增加投资，依法保护沿线植被、冻土、湿地、水源及野生动物。提倡“像爱护自己的生命一样爱护环境，关爱野生动物，呵护每寸绿地”;技术措施：用小彩旗为标志，严格划分开采矿石施工范围和人员车辆行车路线，防止对施工范围以外区域的植被造成碾轧和破坏。对生活垃圾专人搜集，集中掩埋;法制措施：全线实行环保监理制度，总指挥部委托第三方对全线环保进行全过程监控，省环保局与建设单位签订目标责任书，明确各方面的环保责任;工程措施：为保护冻土和高原植被，在连续多年冻土施工地段，采用了先进的开挖工艺；设置了以桥代路的措施，为保护野生动物（觅食、迁徙等）设置了绿色通道（野生动物过往铁路的通道）。

高寒缺氧：1.习服 2.背负氧气瓶 3.隧道中通氧气 4.减少工作时间 5.高压氧舱

千年冻土：以冷却地基土体为主，尽量减少传入地基土体的热量。

措施：1.修建高高的片石路基 2.混凝土全梁管道通风系统 3.采用热棒技术 4.以桥代路

环境保护：为保护野生动物（觅食、迁徙等）设置了绿色通道（野生动物过往铁路的通道）。对生活垃圾专人搜集，集中掩埋 用小彩旗为标志，严格划分开采矿石施工范围和人员车辆行车路线，防止对施工范围以外区域的植被造成碾轧和破坏

4.按速度划分世界铁路有哪几种？试述世界高速铁路有哪几种模式及各模式的特点。

⑴常速铁路(100～120km/h)⑵快速铁路(120～200km/h)⑶高速铁路(200～400km/h)(4)特高速铁路：列车时速在400km以上

⑴日本新干线模式:全部修建新线，与既有线不接轨，旅客列车专用。⑵法国TGV模式:部分修建新线，与既有线接轨，部分旧线改造，旅客列车专用。⑶德国ICE模式:全部修建新线，与既有线接轨，旅客列车及货物列车混用。⑷英国APT模式:既不修建新线，也不对旧线进行大量的改造，主要用由摆式车体的车辆组成动车组，旅客列车及货物列车混用。

5.什么叫铁路线路平面、纵断面？它们的组成要素各是什么？

线路平面图就是用一定比例尺,把线路中心线及其两侧的地形情况投影到水平面上;直线和曲线是线路平面的组成要素。

线路纵断面图就是用一定比例尺,把线路中心线(展直后)投影到垂直面上,并标明平面、纵断面的各项有关资料的图纸.平道与坡道是纵断面的组成要素。

6.铁路线路路基有哪些基本形式及各种形式的特点？

路堤:路基设计高程高于地面高程，用土、石填筑而成的路基 路堑:路基高程低于地面高程，通过挖掘而形成的路基

不填不挖路基:路基设计高程与地面高程相同，轨道直接铺设在经过处理的天然地面上

半路堤:在山丘地区，通过部分填筑而形成的路基 半路堑:在山丘地区，通过部分挖掘而形成的路基

半路堤半路堑:在山丘地区，通过部分填筑、部分挖掘而形成的路基

7.轨道由哪些部分组成?各部分作用是什么? 钢轨、轨枕、联接零件、道床、防爬设备和道岔等.钢轨的作用是直接引导机车车辆车轮的运行方向、承受各车轮压力,再将力传递到轨枕上,为车轮滚动提供阻力较小的表面,并为轨道电路提供导体.轨枕既要支承钢轨,又要保持钢轨的位置和轨距,还要把钢轨传递来的巨大压力再传递给道床.联接零件分两类：接头联接零头用来联结钢轨与钢轨间的接头的;中间联结零件作用是将钢轨紧扣在轨枕上.道床的作用承受来自轨枕的压力,均匀的传递到路基;提供轨道的横、纵向力,保持轨道的稳定;提供轨道弹性,减缓、吸收轮轨的冲击、震动;提供良好的排水性能,减少路基病害;便于轨道养护维修作业.防爬设备的作用防止列车运行纵向力对钢轨产生的纵向移动,甚至是带动轨枕的移动.道岔的作用是引导机车车辆由一条股道转入另一股道。

8.试述道岔的作用及常见的道岔有哪几种？简述道岔的组成。

道岔是机车车辆从一股轨道转入或越过另一股轨道时必不可少的线路设备，是铁路轨道的一个重要组成部分。

种类:单开道岔，双开道岔、三开道岔和交分道岔

道岔的组成：转辙器（包括基本轨、尖轨和转辙机械）、连接部分、辙叉及护轨

9.联结零件有哪几种？各种联结零件作用是什么？ 有接头联接零件和中间联结零件。

接头联接零件用来联结钢轨与钢轨间的接头的;中间联结零件作用是将钢轨紧扣在轨枕上.10.试述铁路线路的曲线半径的大小对运营的影响。

⑴限制列车运行速度。⑵增加轮轨磨耗 ⑶增加轨道设备 ⑷增加轨道养护维修费用

11.铁路机车车辆包括哪些设备？铁路车辆按用途分为哪几类？每类常用车种有哪些？

铁路机车车辆包括：走行装置、制动装置、车钩缓冲装置、车体和车辆内部设备。铁路车辆按用途分为客车、货车和特种用途车.常见的客车有硬座车、软坐车、硬卧车、软卧车、餐车、行李车、邮政车等.货车又分为通用货车、专用货车、特种货车等类型：通用货车包括平车、敞车、篷车、冷藏车和罐车等.专用货车用冷藏车、家畜车、水泥车、漏斗车、自翻车、和集装箱专用平车等.特种货车有长大平车、落下孔车、凹型车、钳夹车等.特种用途车有除雪车,救援车等.12.试述机车车辆的基本构造组成及各部分的作用是什么？

一般均由走行装置、制动装置、车钩缓冲装置、车体、车辆内部设备5大部分组成。

走行装置:支撑车体，承担铁道机车车辆自重和载重并在钢轨上行驶的部分，并顺利通过曲线。

制动装置:人为制止列车的运动和对已制动列车解除制动作用，即“缓解” 车钩缓冲装置:用来连接列车中各车辆，使之彼此保持一定距离，并且传递和缓和列车在运行中或调车时所产生的纵向力和冲击力。车体:供乘坐旅客或装载货物及车内设备的部分。

车辆内部设备:是一些能够良好地为运输对象服务而设于车体内的固定附属装置

13.机车按运用可为哪几类？电力传动内燃机有哪些类型？交直流电力传动内燃机车的传动装置有哪些？

机车按运用可分为：客运机车、货运机车、调车机车。

电力传动内燃机可分为：直-直流电力传动、交-直流电力传动、交-直-交流电力传动、交-交流电力传动。

交直流电力传动内燃机车的传动装置有：主发电机、整流装置和牵引电动机等组成。

14.简述交直型电力机车的工作原理。

通过受电弓将接触网供给的单相工频交流电引入机车内部,经牵引变压器降压,再经整流装置将交流电转换为直流电,然后向直流(脉流)牵引电动机供电从而产生牵引力牵引列车运行.15.什么叫机车交路？机车的运用方式有哪些，各有何特点？ 机车交路：机车固定担当运输任务的周转区段。机车的运用方式：机车交路、乘务制和乘务方式。

机车交路：肩回运转制和循环运转制。特点是采用肩回运转制时，机车要在段内进行整备，在车站不需另设整备设备。采用循环运转制时，由于机车很少进机务段，节省整备时间，机车交路可以延长，使内燃、电力机车的牵引性能充分发挥，从而提高机车运用效率，加速机车周转。但是，循环运转制一般只有在上下行都有大量不需要改编的中转列车经过机务段所在站时才能采用

乘务制：包乘制和轮乘制。特点是前者机车乘务员对自己驾驭的机车非常熟悉，有利于机车的操纵和维修养护。后者可以有效的使用机车和合理的安排乘务员的作息时间，以较少的机车或乘务组，完成较多的运输任务，但是对乘务员的驾驶技术要求更高，对机车的质量和保养也要求更严。

乘务方式：主要有外段驻班制、立即折返制和随乘制3种。

16.什么是车站？ 什么是列车的 会让 和越行？

车站是(书)铁路路网的节点，是铁路运输的基石，也是铁路生产的信息源。车站是供列车停靠的地方，用以搬运货物或让乘客乘车。（老师）车站是办理跟旅客有关工作、货物有关工作和列车运行有关工作的场所。

会让：先到的列车在本站停车，等待反方向的的列车到达本站，叫做会让。越行：先到的列车在本站停车，等待后一个同方向的列车通过本站或到达本站停车后先行，叫做越行。

17.什么叫分界点和区间？分界点和区间各有哪几种? 铁路上每隔10KM左右需要设置一个车站，车站把每一条铁路线划分成若干个长度不同的段落，每一段落则称为区间，而车站就成为相邻区间之间的分界点。分界点分为有配线的分界点和无配线的分界点。区间分为：站间区间、所间区间、闭塞区间。

18.试述中间站的作业内容？

(1)列车的通过、会让和越行。在双线铁路上还办理调整反方向运行列车的转线作业

(2)旅客的乘降和行李、包裹的承运，交付和保管。(3)货物的承运、交付、装卸和保管。

(4)沿零摘挂列车向货物甩挂车辆的调车作业。

19.试述区段站的作业内容？

主要任务是改编区段到发的车流，为邻接的铁路区段供应机车，或更换货运机车及乘务员，为无改编中转列车办理规定的技术作业，办理一定数量的列车编解作业和客货运业务。所办理的主要作业有：客运业务、货运业务、运转作业、机车业务和车辆业务。

20.试述编组站的作业内容？

主要任务:1.解编各种类型的货物列车2.组织和去送本地区的车流—小运转列车3.设在编组站的机务段,还需供应列车动力,以及整备、检修机车4.设在编组站的车辆段及其下属单位(站修所、列检所)还要对车辆进行日常维修和定期检修等.21.试述铁路信号的作用及铁路信号设备的种类？

铁路信号的作用：(书)是向有关行车及调车人员发出指示和命令。（老师）(1)保证行车安全(2)提高区间和车站的通过能力(3)远程控制 分为：1.铁路信号基础设备2.车站联锁设备3.区间闭塞设备

22.什么是闭塞？闭塞的作用、闭塞的原则是什么？半自动闭塞的设备有哪些？ 所谓闭塞,就是保证区间或闭塞分区在同一时间内只能运行一个列车,而保证一个区间或闭塞分区在同一时间内只能运行一个列车的设备称为闭塞设备.闭塞是铁路上防止列车对撞或追撞(追尾)的方式,是铁路上保障安全的一个较主要的方法.原则是闭塞设备必须保证一个区间内,在同一时间里只能允许一个列车占用这一基本原则的实现,也即采用空间间隔法.中国的半自动闭塞设备分 单线继电半自动闭塞 和 复线继电半自动闭塞。

23.我国列车运行控制系统简称什么?目前我国列控系统有哪几类？ CTCS。

CTCS-0级：为既有线的先装，由通用机车信号和运行监控记录装置构成。CTCS-1级： CTCS-2级： CTCS-3级： CTCS-4级：

24.什么叫重载运输？重载运输的方式有哪些？

重载运输是指在一定的铁路技术装备条件下，扩大列车编组长度，大幅度提高列车重量，采用大功率内燃机车或电力机车牵引的列车方式。

至少满足以下三条标准中的两条：(1)列车质量不小于8000t。(2)轴重达27t以上。(3)在长度不小于150KM线路上年运输量不低于4000万t。才可以叫做重载运输。方式有：① 重载单元列车

②重载组合列车

③重载混编列车

25.高速列车有些什么类型？高速列车有哪些关键技术？ 高速列车按牵引力形式可以分为动力集中式和动力分散式。按转向架形式又可以分为独立式和铰接式两种。

3.关于美术概论试卷 篇三

一、单项选择题(本题共25个小题，每小题2分，共50分)

1、最早提出艺术的摹仿发生说的古希腊哲学家是——。

A．柏拉图

B．亚里士多德

C．赫拉克利特

D．苏格拉底

2、历史上关于艺术发生有多种学说，意大利美学家克罗齐提出的是——。

A．表现发生说

B．媒介说

C．有意味的形式说

D．情感符号说

3、美术起源于——。

A．人脑意识

B．社会实践活动

C．游戏

D．巫术

4、在我国，提出“以美育代替宗教”这一思想的是——。

A．王国维

B．鲁迅 C．胡适

D．蔡元培

5、《清明上河图》是我国——朝的绘画作品。

A．唐

B．宋

C．元

D．明

6、亚里士多德最重要的美学著作是——。

A．《诗艺》

B．《诗学》

C．《诗品》

D．《论崇高》

7、美术在整个社会结构中从属于C。

A． 政治

B．道德

C．上层建筑

D．意识形态

8、弗雷泽关于原始美术的著名论述出于——一书。

A．《艺术起源》

B．《金枝》

C．《艺术论》

D．《神话》

9、美术活动的社会功能有——B。

A．审美心理功能

B．审美教育功能 C．审美欣赏功能

D．审美理解功能 10．形象思维离不开一一。

A．严密的逻辑推理

B．判断推理．论证

C．具体可感的形象

D．抽象单一的个体

11、《红楼梦》中林黛玉的《葬花词》主要运用的构思方式为——。A．整合B．变形

C．移情

D．意蕴的凝结

12、《向曰葵》是——B的代表作

A．塞尚

B．凡?高

C．达?芬奇

D．米开朗基罗

13、“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”，说明灵感的到来和出现还需——。A． 艰难探索的过程

B．天赋

C．顺其自然

D．偶然得到

14、典型是——。

A．概括化与个性化的统一

B．高度的概括化，揭示事物本质规律

C．鲜明的个性化

D．模仿和创新

15、下列不是灵感的特征——。

A．突发性

B．超常性

C．易逝性

D．永恒性

16、“得心应手”讲的是——。

A．艺术形象

B．艺术体验

C．艺术技巧

D．艺术构思

17、从创作客体来看，艺术创作离不开——B。A．艺术家的主观努力

B．客观现实社会生活

C．一定的时代

D．一定的民族和阶级

18、被喻为“艺术作品的陵墓”的是——。

A．艺术博物馆

B．艺术展览馆

C．艺术市场

D．艺术出版社

19、“艺术世界”不包括——。

A．艺术主体

B．艺术机构

C．艺术接受

D．艺术规则和制度 20、下面哪一个不属于审美期待视野——。．

A．文体期待

B．价值期待

C．意蕴期待

D．意象期待

21、审美直觉的特点是直观性和——。

A．愉悦性

B．经验性

C．直接性

D．偶然性

22、“诗中有画”、“画中有诗”是——评王维的诗画。

A．严羽

B．苏轼

C．刘勰

D．王士祯

23、当代美国人本主义心理学家——认为“高峰体验”是人在自我实现的创造过程中产生的最激荡人心的时刻。

A．马斯洛

B．尧斯 C．杜威

D．德立达

25、美术批评的前提是——。

A．美术感受

B．美术欣赏

C． 美术体验

D．美术交流

26、“异质同构”说的代表人物是——。

A．阿恩海姆

B．恩斯特?卡西尔

C罗杰?弗菜

D．毕达格拉斯

27、美术通过—— “中间环节”联系于经济基础。A文学

B音乐

C舞蹈

D政治

28、美术与政治的正确关系是——

A美术从属于政治

B美术决定政治 C二者在上层建筑所处的地位一样

D二者相互影响

29、美术以——掌握世界

A理论的方式

B 艺术的方式

C宗教的方式

D实践——精神的方式 30、美术的基本特征是——

A视觉形象性

B典型化形象

C艺术形象

D具象形象 3l、关于“艺术典型”叙述不正确的是——

A它同社会生活的本质、事物和人物的普遍性、共性密切相关。B必须具备鲜明生动的现象、个性或特殊性。C要体现美术家的独特的个性及独特的创造。D要与众不同，让人们不容易理解。

32、郑板桥所说的“手中之竹”是指——

A内心视象

B感性表象

C审美意象

D艺术形象

33、在中国传统风俗中鱼代表着年年有余的吉祥象征，这是指美术作品中意义的 ——层面 A物质材料层

B作品形式的构成之中

C文化意义

D作品中物象、事件、情节的指称含义和表现含义

34、美术的特殊审美个性是——。

A形象性

B情感性

C实践性与主体性

D形式美与形式感

35、对于美术家的“表现自我”论述正确的是——。A是一个与外界无涉的纯封闭、纯主观的自我。B是一种无须控制的、无目的的举动。C是一种自我发泄。

D是集群艺术意志经由美术家加工提炼之后的再生物。

36、美术创作唯一的思维方式是——。

A形象思维

B抽象思维

C具象思维

D逻辑思维

37、美术创作中形象思维活动的基本过程是——。

A表象——形象的概念——审美意象

B表象——概念——审美意象 C表象——形象的概念——表象

D表象——概念——表象

38、对于美术内容与形式的关系表述不正确的是——。A从抽象意义上讲，在美术创作层面上内容决定形式。

B在美术创作层面上，从具体的实质过程看，内容与形式不分先后，是共生关系。C从接受角度看，形式先于内容。D从接受角度看，内容先于形式。

39、对于美术接受的不正确表述是——。

A美术接受是构成美术活动完整性的重要环节。

B美术接受意味着美术作品将成为一个对象性的存在物。C美术接受是美术返回社会生活的必由之路。

D 美术接受只存在于整个美术生产活动的一部分。

40、美术形态在历史发生过程中的先后次序——。

A写实形态——形式形态——装饰写实形态 B形式形态——写实形态——装饰写实形态

C形式形态——装饰写实形态——写实形态 D写实形态——装饰写实形态——形式形态

41、“有意味的形式说”的代表人物是（）

A哈奇生、B克莱夫?贝尔、C、苏珊?朗格D荷加斯

42、郑板桥所说的“眼中之竹”是指（）

A内心视象、B感性表象、C审美意象、D艺术形象

43、不属于美术家主体性表现的是（）A具有独立的艺术思维过程。

B充分利用自己对具体艺术手段的把握。C 自我原始情感的宣泄.。D尽情发挥自己的艺术意志。

44、“内心视象”出现在美术创作的哪个阶段（）

A对生活的观察和体验阶段、B构思阶段、C传达阶段、D审美意象的形成阶段

45、审美意象的二重性是（）

A确定性和明晰性、B确定性和抽象性、C伸缩性和具体性、D较确定又不够确定

46、美术创作中的无意识是（）A不受大脑控制的、B服用迷幻药之后出现的、C醉酒之后表现出来的、D创作主体在特定条件下一时意识不到的心理现象

47、透视属于一种（）

A创作方法、B艺术手法、C艺术技法、D写意方法

48、美术发生的上限是（）

A人工性、B审美性、C形态性、D时间性

49、媒介说的代表人物是（）

A克莱门特?格林伯格、B罗杰?弗莱、C荷加斯、D苏珊?朗格 50、美与美感关系的不正确表述是（）A美决定美感。

B客体的美是主体美感的根源。

C美术作品的美是欣赏者美感的根源。D美感一定根源于美术作品的美。

二、多项选择题：(共5道题，每题2分，共10分)

l、美术的社会功能曾被划分为——。

A认识功能

B伦理功能

C审美功能

D教育功能

2、情感符号说的代表人物是——。

A罗杰?弗莱

B荷加斯

C苏珊?朗格

D恩斯特?卡西尔

3、美术的真实性包括——。

A再现的真实

B表现的真实

C艺术的真实

D现实的真实

4、美术作品构成历史表现在——。

A美术再现的历史性

B美术表现的历史性 C美术构造未来的历史性

D美术作品的历史性

5、美术家的修养包括——。

A艺术天赋与专业技能

B审美观念与艺术情趣 C文化素质与思想修养

D生活体验与艺术实践

6、美术作品的内容包括——。

A素材

B题材

C主题

D美术作品中的意义

7、美术作品的形式的基本构成因素是——。

’

A组织结构

B美术作品的语言

C题材

D美术作品中的意义

8、美术作品中艺术美的特征是——。

A超越生活流变的永恒性

B组织生活的统一性和普遍性 C传播自身魅力的能力

D思想上的导向性和情感的感染力

9、美术作品的“召唤结构“分为哪几个层次——。

A物质材料层

B形式结构层

C客体所指含义层

D意义集合层 lO、美术的相关属性有——。

A意境

B格调

C商品属性

D品位

三、简答：(共2道题，每题10分，共20分)l、简答美术发生理论中的巫术论

2、简答美术发生理论中的游戏论

3、如何理解美术的特殊审美个性。

4、简述美术创作的唯一思维方式——形象思维的特点。

5、简答美术接受的社会环境——美术世界的组成部分

6、如何理解美术作品的意境。

四、论述：（1道题，20分。）

l、试述美术创造过程及各个环节的主要特点。

2、如何理解美术中的艺术典型。

3、论美术批评的功能。

一、选择题：本大题共14个小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。

1、王国维在《人间词话》中提出了_________说。（）

A、风格

B、境界

C、神韵

D、格调

2、《亚威农少女》是_________绘画的代表作品。（）

A、立体主义

B、达达主义

C、抽象主义

D、野兽派

3、被称为”艺术学之父"的德国理论家是_________.（）

A、康德

B、黑格尔

C、席勒

D、费德勒

4、《阿细跳月》是我国________的民族舞蹈。（）

A、彝族

B、傣族

C、苗族

D、白族

5、长鼓舞是下列哪一个民族的舞蹈？（）

A、蒙古族

B、满族

C、朝鲜族

D、鄂伦春族

6、《等待戈多》是________戏剧的代表作品。

A、表现主义

B、存在主义

C、象征主义

D、荒诞派

7、影片《战舰波将金号》是20世纪20年代_______（国）的重要作品？（）

A、意大利

B、苏联

C、美国

D、法国

8、电视剧《围城》是根据______的同名小说改编的。（）

A、沈从文

B、张爱玲

C、巴金

D、钱钟书

9、《老人与海》是美国著名作家______50年代的代表作品。（）

A、海明威

B、福克纳

C、杰克。伦敦

D、海勒

10、《西厢记》的作者是______.（）

A、关汉卿

B、白朴

C、马致远

D、王实甫

11、在中国古代绘画理论中，绘画作品的最高层次是______.（）

A、妙品

B、能品

C、神品

D、逸品

12、《命运交响曲》是______的作品。（）

A、海顿

B、莫扎特

C、贝多芬

D、瓦格纳

13、《霓裳羽衣舞》是我国______代著名舞蹈作品。（）

A、汉

B、唐

C、宋

D、元

14、《日出。印象》是法国著名印象派画家的代表作品。（）

A、莫奈

B、凡高

C、高更

D、雷诺阿

二、填空题：本大题共9个小题，22个空，每空1分，共22分。把答案填在题中横线上。

15、艺术创造过程包括艺术体验、________ 和_______三个阶段。

16、形象思维具有________、________

和________ 等特点。

17、艺术创造的心理机制主要包括审美感知、________、________ 和________。

18、以艺术作品的存在方式为根据，可以将艺术分为时间艺术、________ 和________。

19、中国戏曲的主要行当是生、________、________、________。

20、中国书法史上，最常见的书体有篆书、隶书、________、________

和________。

21、意大利著名画家达。芬奇是________

时期的艺术家。

22、中国著名四大石窟包括敦煌石窟、________、________

和麦积山石窟。

23、语言艺术（文学）的基本特征是________、________ 和________。

三、简答题：本大题共5个小题，每小题10分，共50分。

24、简述艺术活动的主要功能。

25、什么是灵感？简述灵感的主要特征。

26、简述艺术接受活动中的共鸣现象。

27、简述艺术家应具备的修养和能力。

28、简述艺术作品的三个层次。

四、论述题：本大题共2个小题，每小题25分，共50分。

29、联系实际论述艺术活动的基本特征。

30、结合一部作品，论述艺术鉴赏的具体过程。

参考答案

一、选择题 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 B C D A C D B D A D D C B A

二、境空题

15.艺术构思

艺术表现（或：艺术传达）

16.具象性

情感性

创造性

17.审美想像

审美情感

审美理解

18.空间艺术

时空艺术

19.旦

净

丑

20.楷书

行书

草书

21.文艺复兴

22.云岗石窟

龙门石窟

23.间接性

广阔性

想像性

三、简答题答案要点

24.（1）审美认识功能（或审美认知功能）。指通过艺术鉴赏活动，更深刻的认识自然、社会、人生。

（2）审美教育功能。引导人们正确理解。认识生活，受到真、善、美的熏陶感染，树立正确的人生观、世界观。

（3）审美娱乐功能。满足审美需要，获得精神享受和审美愉悦。

（4）三种功能是一个有机整体，不可分割。

25、（1）灵感是指艺术家在创造活动中，由于大脑皮层的高度兴奋，所产生的一种特殊的心理状态，是艺术家在抽象思维和形象思维的基础上，意识和无意识的相互作用，突然激发的、情绪特别亢奋、极富创造力的精神状态。

（2）灵感有三个主要特征：突发性、超常性、易逝性。

26.共鸣：是指在鉴赏过程中，鉴赏者为作品中的思想情感、理想愿望及人物命运所打动，从而形成的一种强烈的心灵感应状态。不同时代、阶级、民族的鉴赏者，在鉴赏同一部作品时可能会产生相同或相近的审美感受，也可称作共鸣。

27.（1）艺术家的修养①进步的世界观和审美倾向；②广博的知识；③深透的思想；④丰富的情感和独立的人格。

（2）艺术家的审美创造能力①敏锐的感知能力；②丰富的想像力；③精湛的艺术技巧。

28.（1）艺术语言，是创造主体在特定艺术种类的创造活动中，运用独特的物质材料和媒介，按照审美法则，进行艺术表现的手段和方式。

（2）艺术形象，是艺术反映社会生活的特殊方式，是通过审美主体与审美客体的相互交融，并由主体创造出来的艺术成果。艺术形象既包括鲜明生动的人物，也包括其他富有审美特征的情境、画面和意境。

（3）艺术意蕴，是指在艺术作品中蕴含的深层的人生哲理、诗情画意或精神内涵，它是艺术主体对于艺术典型或意境深刻领悟和创造的结果。艺术意蕴具有多义性和模糊性。艺术意蕴是艺术创造的最高境界。

四、论述题答案要点

29.（1）艺术活动是形象把握与理性把握的统一。形象，即审美形象，在广义上包括审美的情境和意境。形象把握是艺术活动特有的方式，是主体对于客体瞬间领悟式的审美创造，它是感性的而不是推理的，是体验的而不是分析的。但是形象把握又不能离开理性，理性在分析时代氛围、遴选素材和题材、构思主题和情节、选择表现形式等方面均具有举足轻重的作用。

（2）艺术活动是情感体验与逻辑认知的统一。艺术中的情感即审美情感，是一种无功利的具有人类普遍性的情感，情感在艺术活动动机的生成、创造与接受过程中均是重要的。心理因素之一，同时情感又是艺术创作的基本元素。但是艺术活动也包含认知因素，认知在艺术活动中意味着客观的、理智的反映。在审美情感的深层往往隐含着理性的认知。

（3）艺术活动是审美活动与意识形态的统一。艺术的审美特性是区别于其他社会实践活动以及意识形态活动的根本标志，但同时艺术又具有意识形态特性。艺术的审美特性是形象的、情感的和多义的，它规范着艺术活动的基本倾向，其意识形态特性则是隐藏在审美特性之中的，它使艺术的审美世界具有了更为广阔和深邃的内涵。

29.（1）直觉与感知。艺术直觉是指人们在审美活动中对于审美对象具有一种不假思索而即刻把握与领悟的能力。审美感知是指人们在注意审美对象形式特点的同时，已开始关注审美对象的意义。鉴赏活动往往是在直觉与感知的心理基础上开始的，它将使鉴赏者完成对作品形式美的注意和对其意义的直观感受。

（2）体验与想像。在鉴赏过程中，主体以自身审美经验为基础，潜入作品规定情景之中进行审美体验，不断推进与作品中情感的交流与融合。同时由于审美想像和联想的展开，鉴赏者可以与作品或艺术家进行对话，洞察其深层意蕴，并使审美愉悦逐渐生成。

（3）理解与创造。理解既包括对作品的形象、情境、形式、语言的审美认知，也包括对作品整体价值的追寻。艺术鉴赏的目标是接受者再创造的完成。鉴赏者对于作品中形象、情境、典型和意境的补充、完善与变异，正是再创造的结晶。

4.社会学概论试卷 篇四

一、名词解释（每小题5分，共40分）

1．角色集

2．社会地位

3．社会现代化

4．社会运行

5．社会解体

6．初级群体

7．社会流动

8．规范真空

二、简答题（每小题12分，共60分）

1．社会的功能是什么？

2．虚拟社区有哪些特征？

3．科层制作为现代组织管理的典型方式，具有哪些特征？

4．简述社会学理解社会化的三个角度。

5．普遍性原则是在社会流动中用来衡量社会地位的开放性质是否合理的标准。这一原则的基本含义是什么？

三、论述题（每小题25分，共50分）

1．我国转型时期的初级社会群体发生了哪些变化？这种变化对社会生活有何影响？针对这种变化带来的社会问题，联系实际，谈谈你的看法。

2．关于中国城市化道路的探讨有哪些重要的观点？谈谈你对中国城市化道路的看法。

福州大学2005年考研专业课试卷社会学调查

一、名词解释（本大题共18分，每小题3分）

1．研究假设2．定量研究3．社会指标体系

4．抽样调查5．集中量数6．结构—功能分析法

二、简答题（本大题共24分，每小题8分）

1．社会调查的目的与任务是什么？

2．社会测量有哪些层次？它们的反映功能与运算功能如何？

3．什么是操作定义？如何设计操作定义？

三、论述题（本大题共32分，每小题16分）

1．怎样评价问卷调查在现代社会调查中的地位和作用？

5.2013文学概论试卷及答案 篇五

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安阳师范学院汉语言文学专业文学概论课

2012——2013学第一学期期末考查试卷A

一、填空（每空1分，共20分）

1、文艺学包括文学理论、三个分支。

2、关于文学原始发生，有、劳动说等几种观点。

3、如果从目的、方式和态度三方来看，文学的审美意识形态属性表现为无功利性与与理性、情感性与

＿认识＿＿的相互渗透状况。

4、文学创造的发生阶段可以分为材料储备、等三个环节。

5、艺术真实是内蕴的真实、、主观的真实、6、根据文学创造的主客体关系和文学作为意识形态对现实的不同反映方式，可以把文学作品分为现实型、理想型、象征性

种类型.7、文学作品的基本体裁是诗、8、文学言语具有内指性、、阻拒性、本色化等特点。

9、文学意蕴层面可分出

10、报告文学具有及时性、、等特征。

二、单项选择（每题1分，共10分）

1.提出文学作为一种活动,是由作品、作家、世界、读者等四个要素组成的文艺家是：（A）A.艾布拉姆斯B.韦勒克C.沃伦

D.菲雷泽

2.在《列夫托尔斯泰是俄国革命的镜子》一文中，首次用反映这个词说明了文学是对于生活的反映，这篇文章的作者是:（C）A.马克思B.恩格斯C.列宁

D.斯大林

3.提出“陌生化”概念，强调作品语言与现实之间的距离，认为文学创造的过程就是通过“扭曲”的语言使现实生活变得陌生化的过程 的是：（C）A.女权主义B.结构主义C.俄国形式主义D.英美新批评派4 提出“诗赋欲丽”、“文以气为主”的中国古代文论家是:（C）A.刘勰B.陆机C.曹丕D.钟嵘

5、提出“真实地再现典型环境中的典型人物”的著名论断的是：（B）A.马克思 B.恩格斯 C.斯大林 D.希尔特

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6、“诗意的裁判”是恩格斯对______B___的评价。

A.列夫·托尔斯泰

B.巴尔扎克

C.劳拉·拉法格

D.普列汉诺夫

7、从艺术的内容和形式的角度将艺术分为象征型、古典型、浪漫型的是:（A）

A.黑格尔

B.席勒

C.康德

D.费尔巴哈下列哪一项不是文学言语的特点：（D）

A.内指性

B.心理蕴含性

C.阻拒性

D.假定性提出“隐含的读者”的概念，开启了接受美学由接受研究向效应研究的内在转变的是：(A)

A.伊瑟尔

B.伽达默尔

C.姚斯

D.哈贝马斯

10.“较大的思想深度和意识到的历史内容，同莎士比亚剧作的情节的生动性和丰富性的完美的融合”（简称“三融合”）的审美理想是在____A____中提出的。

A.恩格斯：《致斐迪南·拉萨尔》

B.恩格斯：《致敏·考茨基》

C.恩格斯：《致弗·梅林》

D.恩格斯：《致玛·哈克奈斯》

三、名词解释（每小题3分，共12分）

1、艺术构思：是作家在材料积累和艺术发现的基础上，在某种创作动机的驱动下，通过回忆、想象、情感等心理活动，以各种

艺术构思方式，孕育出完整的呼之欲出的形象序列和中心意念的艺术思维过程。

2、艺术真实：是作家在假定性情境中，以主观性感知与诗艺性创造，达到对社会生活的内蕴，特别是那些规律性的东西的把握，体现着作家的认识和感悟。

3、人文关怀：是一种崇尚和尊重人的生命、尊严、价值、情感、自由的精神，它与关注人的全面发展、生存状态及其命运、幸

福相联系。

4、文学形象：是读者在阅读文学言语系统过程中，经过想象和联想而在头脑中唤起的具体可感的动人的生活图景。

四、简答（每小题9分，共18分）

1、为什么说文学起源于劳动？

要点：①劳动提供了文学活动的前提条件；②劳动产生了文学活动的需要；

③劳动构成了文学描写的主要内容；④劳动制约了早期文学的形式。

2、艺术发现的心理特征是什么？

要点：第一，艺术发现是作家心灵的蓦然领悟；第二，艺术发现是作家独特眼光和非凡观察力的凝合，体现着深层的心理内容；

第三，艺术发现虽然是对外在事物一种独特的把握，但在这种把握中，外在事物常常只是一个机缘；第四，艺术发现并

不改变原来的事物。

说明：每个简答题9分，共18分，按要点酌情给分。

五、评论（读下面的小说，写一篇评论文章，题目自拟，不少于800

字。40分）

他的姓不大好听，姓苟。前些年，在县委任过常委，主管过宣传工作，行政官衔不明确，“官称”就很别扭。这本是没办法的事，当面叫他“常委”，不挂姓，背地只要说“一丝不”仨字，那就是指苟常委了。

我喜欢爬格子，稿子上过报纸，也上过电台，还有一次居然上了中央人民广播电台的“新闻报纸摘要节目，”也许正由于这，我被调到县里去做宣传工作，每写好稿子，要经苟常委过目。

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“咦，你看！”他从眼镜的上方向我瞥了一眼，然后，用右手食指点着我的稿子“你看，你这个‘己’字伸出一点点头儿，那怎么行！那就念另一个字喽！这不用说我想你当然知道哟！”

我急忙用手指甲在稿纸上划了几下，笑了笑：“念‘已’，已经的‘已’！”

“不，不，你看，你那一竖折钩儿伸出的太多了，跟上边连上了，那就又成了‘巳’字喽！哈，中国字，难，学好，不易，唯其难，必一丝不苟！”

从办公室里出来，我的脑子早被“己”、“已”、“巳”那三个字搅成了一团乱麻。

忽一日，同室的张志芳笑着走近我，悄声说：“传你呢！”

我愣愣的。

“呀，这么迂，‘一丝不’呀！”她吐了吐舌头，诡谲地一笑。

我去了。

“你看，又找你了。这一次，你稿子里的所有‘禾’旁都带钩儿了！”

我呆呆的。

“那‘禾’旁不该有‘钩儿’是直直的一竖。”长指甲在我的稿子上划出一条很深的印迹。

他摇摇头，不再言语。

这很使我吃惊。

他似乎陷入了幽远的沉思，许久，才用嘴角嗤地一笑：“那是很久以前的事了，为这个‘禾’旁有钩儿没钩儿竟在文字学术界掀起了一场轩然大波。后来，一次偶然的机会，有个文字学家听一位目不识丁的老农说：没见过庄稼的根儿向上长的，从中受到启示，在报纸上发表了关于‘禾’旁不要‘钩儿’的论文，还建议出版界开展‘凿钩儿’运动。你看，现如今出版的图书，所有‘禾’旁的钩儿都凿掉了！”

苟常委的渊博知识，令人叹服。我常常是写好稿子就主动登门求教，每次总能得到新的知识。

不料，形势急转直下，一别就是二十余年！

在这二十年间，关于苟常委的事，我几乎一无所知，隐隐约约地听说过，他曾给一家电台写过听众来信，建议纠正“老挝”和“秘鲁”的读音云云。耳听为虚，不知可曾真有过此事。

突然，我莫名其妙地接到了一个电话——叫我给常委起草悼词。

“这是哪里事！”我心里突突地跳，可还是答应了。

悼文写好了，只是“医治无效”后面的时间还空着，那原因很简单，他还没有死。

“要不要读给苟常委听听？”我惴惴地问。

“那干啥？”

“怕不好吧，他一生一世一丝不苟„„”

没想到周围的人“哗”地笑起来。

我忙解释：“不开玩笑，真的，让他听听好，虽说悼文都是陈谷子烂芝麻老一套，还是让他听听的好！”“可以吧！”

大家都倚在苟常委的床头，叫醒他，其实已很难，不过，看得出，他心里是明白的，只是眼已极难睁开，手也极难动弹了。

悼文不长，很快读完了。

苟常委灰色的脸上掠过一丝笑意。

大家知道他已很满意，轻声吵吵着“就这么定了”！

此时，苟常委挣扎着摇着头，挣扎着移动着手臂，挣扎着伸出两个手指头。

“静、静静„„”一片唏嘘声。

苟常委两个手指叉开，再叉开，然后，食指打了个弯儿，颤了几下，头随着轻轻晃了晃。

谜，是个哑谜。大家面面相觑，提了至少有一百零一个“是不是„„”

苟常委皆用晃头表示否定。

忽然，我心里一亮，分开人群：“哦，悼文里应该把‘退休’换作‘离休’对不？”

6.《语言学概论》期末试卷 篇六

1.(单选题)下列关于“语言”的说法,不正确的一项是(D)(本题2.0分)

A、语言系统是由多个子系统组合而成的B、语言是一个符号系统

C、语言符号具有任意性和线条性特征

D、语言符号的音义关系可以任意改变

2.(单选题)下列元音音素都是后元音的一组是(B)(本题2.0分)

A、[u, ε]

B、[α, Λ]

C、[α,y]

D、[o, a]

3.(单选题)下列辅音音素都是塞音的一组是(B)(本题2.0分)

A、[k, 1]

B、[p, k]

C、[p, n]

D、[t, v]

4.(单选题)从语音的社会功能角度划分出来的最小语音单位是(A)(本题2.0分)

A、音位

B、音素

C、音节

D、音渡

5.(单选题)汉语普通话中的“我”和助词“的”单念时发音分别为[uo]和[te],而在实际语流中,“我的”发音是[uo de],这是语流音变中的(A)(本题2.0分)

A、顺同化现象

B、逆同化现象

C、弱化现象

D、异化现象

6.(单选题)语音的本质属性是(C)(本题2.0分)

A、物理属性

B、生理属性

C、社会属性

D、心理属性

7.(单选题)英语“students”中的“-s”是(C)(本题2.0分)

A、虚词语素

B、词根语素

C、构形语素

D、构词语素

8.(单选题)从词的构造方式看,下列各项中属于复合词的是(D)(本题2.0分)

A、木头

B、念头

C、苦头

D、山头

9.(单选题)划分词类的最本质的标准是(A)(本题2.0分)

A、分布标准

B、意义标准

C、形态标准

D、逻辑标准

10.(单选题)下面词组中,结构类型与其他各组不同的一组是(D)(本题2.0分)

A、年轻漂亮/朴素大方

B、我们大家/首都北京

C、铁路民航/工人农民

D、贯彻执行/讨论研究

11.(单选题)目前已知的最古老的拼音文字是(C)(本题2.0分)

A、古埃及文字

B、古希腊文字

C、腓尼基文字

D、中国的甲骨文

12.(单选题)判断两种话是不同语言还是同一种语言的不同方言应该主要参考(C)(本题2.0分)

A、相互理解程度

B、语言结构的差异程度

C、共同的历史文化传统和民族认同感

D、地域临近程度

13.(单选题)关于语音四要素,下列说法不正确的一项是(B)(本题2.0分)

A、音高变化是语调的主要构成要素

B、能起区别语言意义作用的是绝对的音高、音强和音长

C、音长是由发音体振动的持续时间决定的D、音强是由发音体振动的振幅大小决定的 14.(单选题)下列各项中,都是低元音的一组是(D)(本题2.0分)

A、[y, ?]

B、[a, Λ ]

C、[u, ε]

D、[ Α α, ]

15.(单选题)下列各组辅音中,发音部位相同的一组是(A)(本题2.0分)

A、[k, η]

B、[m, n]

C、[n, η]

D、[k,p]

16.(单选题)北京话“面”单念时读作[mi?n],但“面包”却读作[mi?m pαu],这种语流音变现象是(C)(本题2.0分)

A、弱化

B、增音

C、同化

D、异化

17.(单选题)下列各组中,三个复合词构词类型不一致的一组是(A)(本题2.0分)

A、席卷 耳鸣 地震

B、打倒 切断 推翻

C、发光 散热 出气

D、天地 欢乐 爱好

18.(单选题)语法规则的“抽象性”是指(A)(本题2.0分)

A、对语言的结构和成分进行类的概括

B、相同规则可在一个结构里重复使用

C、语法规则之间可以相互推导和解释

D、语法规则的发展变化过程十分缓慢

19.(单选题)以下不属于语言学的三大发源地的是(B)(本题2.0分)

A、中国

B、埃及

C、印度

D、希腊-罗马

20.(单选题)汉语中的词类(词的语法分类)可以首先分出的两个大类是(B)(本题2.0分)

A、基本词和非基本词

B、实词和虚词

C、典型词和兼类词

D、体词和谓词

21.(单选题)“汽车”和“卡车”是(A)(本题2.0分)

A、上下位词

B、同义词

C、等义词

D、近义词

22.(单选题)根据字符跟什么样的语言单位相联系的标准来分类,已知自源文字都属于(A)(本题2.0分A)

A、词文字

B、语素文字

C、音节文字

D、音位文字

23.(单选题)在语言谱系分类的层级体系中,最大的类别是(C)(本题2.0分)

A、语族

B、语支

C、语系

D、语群

24.(单选题)语言符号的任意性是指(B)(本题2.0分)

A、语言符号可以任意使用和创造

B、绝大多数语言符号的能指和所指之间没有必然的理据关系

C、可以任意使用语言符号给事物命名

D、语言符号的能指和所指可以任意改变

25.(单选题)下列语言学流派中集中研究语言本体的流派是(D)(本题2.0分)

A、功能语言学

B、社会语言学

C、认知语言学

D、结构语言学

26.(单选题)英语动词“去”的原形是“go”,过去时的形式是“went”,这在语法手段的词形变化中叫作(C)(本题2.0分)

A、附加

B、屈折

C、异根

D、零形式

27.(多选题)下列关于重音的表述,正确的是(ABC)(本题3.0分)

A、有些语言中一个词可以有一个以上的重音

B、能够区别不同意义的重音可以看作一个音位

C、汉语中有词重音

D、重音跟音强的增加有关

28.(多选题)对发音器官功能的描述,不正确的是(ABC)(本题3.0分)

A、声带在发音中的作用是次要的B、被动发音器官是不能自主运动的。

C、口腔中最为灵活的部位是上腭。

D、声带、舌头等是主动发音器官。

29.(多选题)下列关于基本语汇的表述,正确的是(ABC)(本题3.0分)

A、基本语汇是整个语汇系统的核心和基础

B、基本语汇使用范围广、构词能力强

C、基本语汇大部分是相当稳定的

D、基本语汇也包括大部分新造词和古语词

30.(多选题)下列关于虚词的表述,正确的是(ABC)(本题3.0分)

A、虚词可以分为辅助词和功能词两个小类

B、虚词包括助动词、介词、连词和语气词等

C、虚词是没有词汇意义只有语法意义的词

D、虚词不稳固,发展变化比较快

31.(多选题)下列对“撞倒了他的自行车”这个歧义词组的分析,正确的是(ACD)(本题3.0分)

A、偏正词组

B、动补词组

C、动宾词组

D、连谓词组

32.(多选题)下列对“你把这本书好好读一遍!”这个句子类型的分析,正确的是(ABD)(本题3.0分)

A、主谓句

B、把字句

C、陈述句

D、单句

33.(问答题)举例说明孤立语的主要特点。

(本题10.0分)

答：孤立语也叫词根语，以汉语为突出的代表。孤立语的主要特点有以下几个方面： 第一，词序严格。由于孤立语缺乏词形变化，或者说词形变化极不丰富，一个词在句子中属于什么成分

没有形态上的标志，完全是根据语序来确定，因此词序就显得非常重要。比如“你看我”，改变词序成为“我看你”，意思就相反了。第二，虚词十分重要。孤立语中词与词的关系，常常通

过虚词这一重要的语法手段来体现。比如“父亲和母亲”、“父亲的母亲”、“父亲或母亲”等，仅虚词不同，意义就大不相同。第三，复合词多，派生词少。大部分合成词是由词根构成的

复合词，这些词不带有表示各种语法关系的帽子(前缀)和尾巴(后缀和词尾)，词的结构比较简单，往往是一个孤立的词干。所谓孤立语的称呼就与这个特点有关。汉语就是孤立语的典型代表，由于没有词形变化作为标志,词序和虚词就显得十分重要,比如“雷锋学习”是主谓结构,“学习雷锋”就成了述宾结构;“他们工作”是陈述句,“他们工作吗”就成了疑问句;汉语词汇中,合成词要占绝

大多数,由词根和词缀构成的派生词只有很少一部分.汉语,彝语、壮语、苗语、越南语都是孤立语.34.(问答题)汉字与汉语相适应,从哪些方面可以看出来?

(本题10.0分)

答：汉字和汉语相适应，主要是汉字的单音节形式和汉语的语素的单音节形式比较一致，用汉字记录汉语语素往往有一种对应的关系。汉字和汉语基本上相适应，具体可从以下几个方面来认

识领会：

第一，一个汉字代表一个音节，一个语素基本是也是一个音节，因此汉字和语素是相对应的，用汉字记录汉语语素非常合适。

第二，汉语是没有形态变化的语言，语法意义、语法关系主要通过词序和虚词表示，而不像印欧语那样要用音素表示形态变化，所以汉语的特点决定了它用汉字记录是合适的。

第三，汉字记录汉语可以非常有效地区别同音词。汉语音节结构简单，声韵母配合只有400来个音节，声韵调配合只有1200多个音节，加之词形简短，以双音节词为主，单音节词依然十分活跃，可以说是汉语词汇的基础，这样同音语素和同音词就非常多，很容易混同，而形态各异的汉字就起到了分化同音词的作用。

第四，现代汉语方言众多，语音上的差别很大，但是由于各个方言的语法系统和词汇系统一致性比较突出，用汉字记录汉语，书面上起到了沟通方言的作用，同样的词语，虽然各地发音不同，但大都用同一个汉字记录，所以大家都看得明白清楚，所以汉字具有很好的沟通方言的作用，而拼音文字就难以适应汉语方言分歧的特点.35.(问答题)举例说明语言符号的任意性表现在哪些方面?

(本题10.0分)

答：语言符号的任意性是指语言符号的音义联系并非是本质的，必然的，而是由社会成员共同约定的，一种意义为什么要用这个声音形式，而不用那种声音形式，这中间没有什么道理可言，完全是偶然的、任意的。语言符号和客观事物之间没有必然联系。语言符号的形式对于语言符号的意义而言，完全是任意的，人为规定的，没有逻辑联系，不可论证，不可解释。语言符号语

音形式和意义内容的这种任意性联系，其根源就在于语言是社会性的，是社会的产物，是社会现象，由一定的社会决定的。如果我们把这个特点与第一章语言的社会功能结合起来认识，理解

或许会更深刻一些。表现：

第一，音义的结合是任意性的，即什么样的语音形式表达什么样的意义内容，什么样的意义内容用什么样的语音形式表现是任意的。世界上之所以有多达5500种语言，就是因为人类创造语言

时在选择语音形式表达意义内容方面的不一致，因而形成了不同的语言。由于语言具有社会属性，不是自然的，语音形式和意义内容之间没有必然的本质的联系，完全是偶然的，不可解释的。

当然，说语言的音义结合具有任意性是就语言的主要方面说的，语言中有少部分词语的音义联系是可以解释的，不具有任意性，比如布谷鸟，汉语叫做“布谷”，英语是cuckoo，法语是

coucou，匈牙利语是kakuk，古希腊语是kokkuk，这里关于布谷鸟的语音形式，五种语言都十分相似，是根据自然界的布谷鸟鸣叫的声音仿拟的结果，这些词的音义结合就具有一种可以解释的

逻辑联系。章太炎在《国故论衡·言语缘起》一文中说，汉语的汉语的马、牛、鹊、雀、雁、鹅、鸠等，都是模拟自然事物的声音构成的。不过，这种模拟词语的存在并不能说明语言的音义

联系不具有任意性特点，因为纵观人类的语言，一方面，这种性质的模拟词语只占语言词汇系统中很少一部分，不具有系统性，客观世界中有声音可以模拟的事物毕竟是少数，另一方面，即

使具有声音的事物，人类记录这些现象时，其词语并不都采用模拟的方式，有些语言采用模拟方式，有些语言不采用模拟方式。例如“猫”，汉语念mao，与猫的叫声很接近，是模拟性的，但

英语是cat，法语是chat，德语是kater，俄语是KOT，没有采用模拟方式记录。

第二，不同语言有不同的音义联系，如：人、刀、树、水、路、妻子、太阳、月亮„„，汉语的语音形式和英语的语音形式不相同。像上面那些词语，汉语的读音是ren、dao、shu、shui、lu、qizi、taiyang、yueliang，英语的读音是person、knife、tree、water、road、wife、sun、moon。（为便于查看，这里没有使用国际音标符号表示读音）

第三，不同语言音义联系不对等，同样的语音形式，在不同的语言中可以代表不同的意义，而同样的意义，在不同的语言中可以用不同的语音形式表达。如long，汉语表示“龙”等意义，英

语表示“长”；又如英语uncle，等于汉语的叔、伯、舅、姨父、姑父，aunt等于婶婶、舅妈、姑姑、姨妈。

第四，同一语言的音义关系也有任意性，如汉语有众多的方言，同样的事物在各个方言也有不同的读音。汉语有七大方言，各个方言区根据语音特点还可以进一步划分次方言区。不同方言区

7.艺术概论试卷小条3 篇七

三２０世纪九十年代以来高科技时代４９ 艺术批评与艺术鉴赏的关系 批评离不开鉴赏，同时鉴赏在批评指导下同时艺术 批评作为艺术接受的高级阶段，需要在艺术鉴赏的基础上进一步深化和发展

５０ 艺术教育在当代社会生活中的重要意义现状造成了物质财富的极大丰富，艺术教育珍贵 六 论述题

５１ 意境的审美特征

朦胧美，虚实相生，有限到无限美的超越美，不 设不施的自然美

５２ 论述艺术鉴赏力的培养与提高

一 大量鉴赏优秀作品的实践，多听，多看 二 离不开熟悉和掌握艺术的基本知识和规律 三 离不开一点历史文化知识

四 离不开相应的生活经验与生活阅历

五 美育与艺术教育在培养和提高艺术鉴赏力方面 具有特别重要性 试题六

一单项选择题

１提出“批评四要素”的是（Ｂ）。

Ａ 费德勒Ｂ艾布拉姆斯Ｃ鲍姆嘉通Ｄ克里格２ 〈〈思旧赋〉〉的作者是（Ａ）。Ａ 向秀 Ｂ 阮籍Ｃ 嵇康 Ｄ 山涛３“气韵 ”这一哲学概念孕育于（Ｂ）时期。Ａ 先秦Ｂ 汉代Ｃ 隋代 Ｄ魏晋南北朝４ 清代擅长画竹的画家是（Ｃ）。Ａ唐寅 Ｂ 王弼Ｃ 郑燮朱耷５ 〈〈浮士德〉〉的作者是（Ｂ）。

Ａ 康德Ｂ 歌德 Ｃ 尼采 Ｄ 雨果６ 说出“搜尽奇峰大草稿”的是清代绘画大师（Ｄ）。

Ａ 顾恺之Ｂ 张 Ｃ 吴道子 Ｄ 石涛 ７ 下面是雨果作品的是（Ａ）Ａ〈〈悲惨世界〉〉Ｂ〈〈红与黑〉〉 Ｃ〈〈复活〉Ｄ 〈〈红字 〉〉

８ “个体无意识”的提出者是（Ｂ）Ａ 荣格 Ｂ弗洛伊德 Ｃ 叔本华 Ｄ 尼采 ９ 我国文学史上第一位诗人是（Ａ）Ａ 屈原 Ｂ 宋玉 Ｃ 唐 勒Ｄ 张继 １０ 中国戏曲的渊源可以追溯到（Ｂ）时 期的乐舞，俳优，百戏。

Ａ 先秦Ｂ 秦汉 Ｃ魏 晋Ｄ 唐代 １１ 传播学作为正式的学科真正形成于２０世 纪（Ｃ）年代。

Ａ 二三十 Ｂ 三四十 Ｃ四五十 Ｄ五六十１２ 世界上第一个播出彩色电视的时间是（Ｂ）。

Ａ１９５３年Ｂ １９５４ 年 Ｃ １９５５年Ｄ １９５６ 年

１３ 马克思曾经称赞（Ａ）是“人类最伟大的戏剧天才”。

Ａ 莎士比亚Ｂ塞万提斯Ｃ布莱希特 Ｄ但丁１４ 中国第一所音乐学校的奠基者是（Ｄ）。

Ａ 蔡元培Ｂ刘天华 Ｃ 冼星海 Ｄ 萧友梅 １５ 下面哪首乐曲是穆索尔斯基的作品（Ａ）。Ａ 〈〈荒山之夜〉〉Ｂ 〈〈命运交响曲 〉〉Ｃ 〈〈梁祝〉〉Ｄ 〈〈黄河大合唱〉〉 １６ 唐代杨惠之被称为（Ｂ）。

Ａ 画圣Ｂ 塑圣 Ｃ 诗圣 Ｄ 书圣１７ 甲骨文发现于（Ｂ）年。

Ａ１８６６ Ｂ１８９９ Ｃ１８７７ Ｄ１８９８１８“点彩派”的代表人物是（Ｂ）。Ａ 马奈 Ｂ 修拉 Ｃ 莫奈Ｄ 德加１９ 揭开现代雕塑序幕的是（Ａ）。

Ａ 巴尔扎克像 Ｂ思想者 Ｃ 大卫 Ｄ摩西２０被称为宋代的百科全书和“中华第一神品”的是（Ｄ）。

Ａ匡庐图Ｂ仕女图Ｃ韩熙载夜宴图 Ｄ清明上河图

二多项选择题

２１京剧的四大名旦是（ＡＢＤＥ）。Ａ 梅兰芳 Ｂ程砚秋 Ｃ马连良 Ｄ荀慧生Ｅ 尚小云

２２ 郑板桥把画竹的过程分为（ＣＤＥ）。Ａ 自然之竹Ｂ 艺术之竹Ｃ眼中之竹 Ｄ 胸中之竹Ｅ 手中之竹

２３ “六朝三杰”是（ＡＣＤ）。

Ａ 顾恺之Ｂ吴道子Ｃ陆探微 Ｄ张僧窑 E 谢赫24“元代四大家”指的是元代山画家（ＢＣＤＥ）。Ａ 陆探微Ｂ黄公望 Ｃ吴镇 Ｄ王蒙 Ｅ倪瓒25中国古代诗歌的格律包括（ＣＥ）。Ａ 自由诗 Ｂ叙事诗Ｃ律诗Ｄ 抒情诗 Ｅ绝句 26下面不是古典乐派的音乐家是（ＢＥ）。Ａ 安娜的爱情悲剧 Ｂ 列文的婚姻和事 Ｃ 卡列宁的家庭 Ｄ 渥伦斯基的爱情Ｅ

谢廖沙的生活

２７ 下面不是古典乐派的音乐家是（BＥ）。

Ａ 海顿Ｂ 李斯特Ｃ莫扎特Ｄ贝多芬 Ｅ 偶然音乐家

２８自古以来关于艺术本质的看法主要有（ＡＣＤＥ）。Ａ客观精神说Ｂ劳动说Ｃ主观精神说 Ｄ模仿说Ｅ再现说２９艺术的社会功能有许多种，但其中最主要的有（ＢＣＤ）三种。

Ａ 审美功能作用 Ｂ审美认知作用 Ｃ 审美教育作用 Ｄ 审美娱乐作用 Ｅ 审美道德作用

３０ 美育的实施途径包括（ＢＤＥ）三方面。Ａ书本教育Ｂ家庭教育Ｃ影视教育Ｄ学校教育Ｅ社会教育 三 填空题

３１ 黑格尔把美学称之为（艺术哲学）。３２ 禅的本义就是（沉思）。３３ “黄金分割理论”是（毕达哥拉斯）学派提出来的。３４ 王士祯提出了中国古典文论的（神韵说）。３５〈〈安娜｀卡列宁娜〉〉是（列夫托尔斯泰）的作品。３６〈窦娥冤〉全名为〈〈感天动地窦娥冤〉〉，又名（月雪）。３７ 乔尔乔涅的代表作品是（〈〈熟睡的维纳斯〉〉）。３８“巡回展览画派”诞生于十九世纪（60）年代的俄国。３９德国戏剧家布莱希特倡导（间离效果）的表演方法。４０ 孔雀舞是（傣）族的民族舞蹈。四 名词解释

４１ 达达主义：２０世纪西方现代文艺流派之一，１９１６年由查拉等人创立，主张他们同一切社会的历史，现实，文学，政治上的绝对不调和立场。

４２ 扁平人物 ：西方文学现论中，英国评论家福斯特在（小说面而观）中提出，抹杀了读者的思考权力，性格年仅的人物。

４３ 灵感思维：在创造活动中，人的大脑皮层高度兴奋时的一种特殊的心理状态，和思维方式，它是在一定的抽象思维或形象思维的基础上突如其来的产生新概念，新意象，具突发性偶然性，稍纵即逝。

４４ 三言而拍 ： 市民文艺突出代表话本拟话本短篇小说，三言通俗文学家冯梦龙的。五 简答题

４６中国园林的特点与艺术手法

园林艺术的基本特征同样是实用性，审美性，技术性，与艺术性结合，将自然景色和人工建筑巧妙的结合在一起，大量采用批斗法。采用“借景”“分景”“隔景”等艺术手法。

４８ 为什么说艺术鉴赏是一种审美再创造：一 艺术必须通过审美再创造才能真正发挥它的社会意义美学价值 二 并不是被动消极地而是积极主动地进行审美再创造 三 同艺术创造一样，也是人类自身主体力量，在审美活动中自我肯定自我实现。

４９ 艺术流派的类型：由一批思想倾向美学主张，创作方法和表现风格方面相近相似形成的艺术派别一 一批有相同艺术主张的艺术家们自觉结合而形成的流派，如２０世纪 达达主义二 由艺术风格相近或相似的艺术家们不自觉而形成的艺术流派 三 艺术家本身并没形成流派的计划，由于风格相同被后世人们归纳为特定流派 ５０ 艺术家与社会生活的关系： 社会生活是艺术创造的源泉和基础，如张澡，清石涛。艺术家高于生活作为创作主体，创作时需从社会生活中吸取素材，灵感，但对社会生活作出判断评价，表明自己倾向态度。六 论述题５１ 为什么说“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”（或者：为什么说“仁者见仁，智者见智”）

这是文学艺术接受艺术的一个体现，文学形象为读者提供了更加广阔的想象天地，可以在欣赏过程中更加自由地进行创造，获得更多审美快感，艺术欣赏具有主体性的特点，艺术欣赏中，欣赏主体并不是被动消极地由欣赏者的生活经验。

５２ 论述艺术创作过程。

艺术体验是一种活跃的丰富的深刻的内心活动，它伴随着强烈情感情绪。艺术构思是艺术家对体验生活加以选择，加工提炼融合艺术家的想象 情感等因素形成主客统一现象，本质统一，感性理性统一的审美意象。艺术传达指的是艺术家借助物质材料，艺术媒介，运用技巧艺术手法将艺术构思形成的审美意象物态，成为可供他人欣赏的艺术品，艺术形象。试题七一单选

１西方现代派艺术中出现最早的影响最大的一个流派是（Ａ）。

Ａ 象征主义 Ｂ达达主义 Ｃ存在主义 Ｄ未来主义２ 民间流传的“山是一尊佛，佛是一座山”指的是（Ａ）

Ａ乐山大佛 Ｂ雍和宫大佛 Ｃ莫高窟佛 Ｄ云冈大佛３ 说过：“宗教是被压迫生灵的叹息，是无情世界的感情”的是（Ａ）

Ａ 马克思Ｂ恩格斯Ｃ列宁Ｄ 斯大林４ 被誉为中国的“文艺复兴时期”的是（Ｂ）后期。Ａ 元代Ｂ 明代Ｃ清代Ｄ近代 ５ 〈〈牡丹亭〉〉是（Ｃ）代著名戏曲家汤显祖的作品。Ａ宋Ｂ元Ｃ明Ｄ清

６ 电视业的开端是（Ｃ）年，英国广播公司正式播出电视节目。

Ａ１９３４ Ｂ１９３５ Ｃ１９３６ Ｄ１９３７７ 王国维提出了中国古典文论的（Ｄ）。

Ａ 韵味说Ｂ 妙语说Ｃ神韵说Ｄ境界说８ 称赞莎士比亚“他不属于一个时代，而属于所有的世纪”的是（Ａ）

Ａ 琼斯Ｂ 塞万提斯Ｃ布莱希特Ｄ但丁９中国戏曲真正形成于（Ｃ）世纪末。

Ａ １０Ｂ １１Ｃ １２Ｄ １ ３１０ 下面不是科波拉导演的影片的是（Ｂ）。Ａ 〈〈教父〉〉Ｂ〈〈罗生门〉〉Ｃ〈〈教父续集〉〉Ｄ〈〈现代启示录〉〉

１１ 唐代杨惠之被称为（Ｂ）。

Ａ 画圣Ｂ 塑圣Ｃ诗圣Ｄ 书圣１２欧洲绘画之父和现实主义画派的鼻祖是（Ｃ）。Ａ 莫奈Ｂ 米勒Ｃ乔托Ｄ 高更１３ 悉尼歌剧院的设计诗是（Ａ）

Ａ 伍重Ｂ 赖特Ｃ 沙里宁Ｄ 维特鲁威１４ 中国古代最早的正式剧场是（Ａ）

Ａ 佛教的寺庙Ｂ 勾栏Ｃ 瓦斯Ｄ露天影地 １５ 我国最大的木刻佛教之一檀香木弥勒佛位于（Ａ）。Ａ 北京雍和宫Ｂ北京故宫 Ｃ北京香山 Ｄ北京颐和园１６ 被罗丹称为“古代的神品”的是（Ｂ），Ａ 蒙娜丽莎Ｂ米洛斯的阿芙洛狄特Ｃ 萨莫德拉克的胜利女神Ｄ圣母像１７ 〈〈韩熙载夜宴图 〉〉的画家是（Ａ）的。Ａ 五代南唐Ｂ五代南宋Ｃ宋代Ｄ唐代１８“集体无意识”的提出者是（Ａ）

Ａ荣格Ｂ 弗洛伊德Ｃ叔本华Ｄ尼采１９ “得象忘言，得意忘象”的提出者是（Ｂ）。Ａ 谢赫Ｂ 王弼Ｃ张怀罐Ｄ司马图２０被视为象征主义里程碑的是1922年艾略特的（Ａ）。Ａ〈〈荒原〉〉Ｂ〈〈草叶集〉〉 Ｃ〈〈女神〉 Ｄ〈〈神曲 〉〉 二 多选

２１ 舞蹈分为（ＢＥ）。

Ａ教育舞蹈Ｂ艺术舞蹈Ｃ体育舞蹈 Ｄ习俗舞蹈 Ｅ生活舞蹈２２ 下面是曹禺戏剧的是（ＡＣＤ）Ａ〈〈雷雨〉〉Ｂ〈〈屈原〉〉Ｃ〈〈原野〉Ｄ〈〈日出〉〉Ｅ〈女神〉〉 ２３ 艺术的审美性是人类审美意识的集中体现，是（ＡＤＥ）的结晶。

Ａ 真Ｂ 道德 Ｃ伦理Ｄ美Ｅ 善

２４ 下面是易卜生的“社会问题剧”的是（ＡＢＣ）。Ａ玩偶之家 Ｂ社会支柱 Ｃ国民公敌 Ｄ复活 Ｅ李尔王２５ 〈〈清明上河图〉〉分为三段（ＢＤＥ）

Ａ集市风光Ｂ城郊景色Ｃ市井商铺Ｄ汴河虹桥Ｅ市区街道

２６ “六艺”指的是 礼和（ＡＢＣＤＥ）Ａ 乐Ｂ书 Ｃ数Ｄ 射Ｅ御

２７１９世纪法国雕塑的代表人物是（ＣＤ）Ａ 马拉Ｂ莫奈Ｃ罗丹Ｄ 马奈Ｅ吕德 ２８ 故宫的三大殿是（ＡＢＣ）

Ａ太和殿 Ｂ中和殿 Ｃ保和殿 Ｄ泰和殿 Ｅ养心殿２９我国现存的最负盛名的石窟遗址是（ＡＢＣＤＥ）等。

Ａ 敦煌石窟Ｂ云冈石窟Ｃ龙门石窟Ｄ大足石窟Ｅ 麦积山石窟

３０ 苏州四大名园是（ＡＣＤＥ）

Ａ 拙政园 Ｂ闲居园 Ｃ留园 Ｄ怡园 Ｅ网师园三填空题３１〈〈凤凰涅磐〉〉的作者是（郭沫若）。３２〈〈菏糖月色〉〉是（朱自清）的散文。３３ 中国第一部故事片是（难夫难妻）。３４〈〈现代启示录〉〉的导演是（科波拉）。３５ “英国戏剧之父”是（莎士比亚）。３６〈〈美育书简〉〉的作者是（席勒）。３７ 中国电影诞生于（１９０５）年。

３８ ２０世纪６０ 年代，提出“地球村”概念的是加拿大传播学家（麦克鲁汉）。

３９ 艺术教育是美育的核心，它的根本目标是（培养全面发展的人）。

40以礼乐相济的思想，创立了中国最早的教育体系的是（孔子）。四 名词解释

４１ 悲剧：作为戏剧的类别之一，起源于古希腊，思想内涵一般是表现正义斗争在一定条件不可避免地遭受挫折成失败，美好理想的破灭，斥恶扬善，分英雄级别，性格，命运，社会。４２ 艺术鉴赏：指读者观众听众凭借艺术作品而展开的一种积极的主动的审美再创造活动

４３ 艺术意蕴： 深藏在艺术作品中的含义，常具多叉性模糊性朦胧性，体现为一种哲理，只可意会不可言传，需欣赏着反复领会细心感悟

４４ 客观精神说 ：是关于艺术本质的一种看法，以柏拉图等为代表，认为艺术是理念或客观宇宙精神的体现

４５ 审美教育功能：是艺术社会功能之一，指人们通过艺术欣赏活动，受到真善美的感染 五 简答题

４６近现代欧洲音乐史上的音乐流派

古典乐派，１８世纪下半叶到９世纪在维也纳形成的，以海顿，莫扎特，贝多芬为代表推崇理性情感，追求严谨完美浪漫。１９世纪以德国舒伯特舒曼，匈牙利李斯特等为代表，强调激情抒发主观情感，强调表现个性民族。一俄国 “强力集团”穆索尔斯 〈〈荒山之夜〉〉等为代表，采用民间创作素材，传统音乐与民间音乐结合。２０世纪西方音乐印象派，表现派 ４７ 简述艺术创作心理

一形象思维，抽象思维，灵感思维。二 意识与无意识 ５０ 艺术家的特点

１艺术家内部有多种多样的职业和分工 ２ 真正的艺术家往往具有为艺术而献身精神３ 艺术家具有敏锐感受，丰富情感 生动想象能力 ４ 艺术家具有卓越的创造能力和鲜明的创作个性，具有强烈的创新意识５ 艺术家必须具有专门的艺术技能，熟悉掌握艺术语言，专业技巧 六 论述题

５１ 造型艺术的审美特点 一，造型艺术具有造型性与直观性；二，具有瞬间性与永固性；三，具有再现性与表现性。５２ 艺术风格的审美特点

8.2012《卫生法学概论试卷》A 篇八

1、全国人大常委会通过的卫生法律由（）签署令予以公布。

A.中华人民共和国总理 B.中华人民共和国主席

C.中华人民共和国卫生部部长 D.中国共产党总书记

2、血站在采血前应对献血者进行健康检查，采血后应发给《无偿献血证》。每次采血量一般为（）毫升，最多不超过（）毫升，两次采集间隔期不少于6个月

A.200，400 B.200，300 C.300，400 D.400，500

3、医生甲因犯罪被判处有期徒刑二年，1997年9月22日被捕，1999年9月20日释放，医生甲不予执业医师注册的期限是？ A.被捕之日起三年内 B.被捕之日起二年内 C.释放之日起一年内 D.释放之日起二年内 E.释放之日起三年内

4、医师向患者或者家属介绍病情时应当： A.如实介绍病情 B.诊治过程中可能出现的危险 C.介绍治疗结果 D.介绍治疗费用 E.视情况有所保留

5、下列不是医疗机构及其医务人员在医疗活动中必须严格遵守事项有？

A.医疗卫生管理法规 B.行政法规 C.部门规章 D.资深老教授的经验 E.诊疗护理规范、常规

6、医疗违规操作，造成患者死亡的属于：

A.一级医疗事故 B.二级医疗事故 C.三级医疗事故

D.四级医疗事故 E.究竟属于哪一级医疗事故还要根据医生的过

错程度来判断

7、下列说话错误的是：

A.手术同意书一旦签署，即构成生死契约，免除了医生的责任 B.一般来说，患者享有知情同意权 C.对患者进行临床试验性治疗必须征得患者同意

D.即使在教学医院接受治疗，医师仍必须尊重患者的隐私权 E.医疗机构及其医务人员应当将患者的病情、治疗措施、医疗风险等如实告知患者，及时解答其咨询，避免对患者产生不利结果

8、卫生法律的立法提案可以由 向全国人大常委会提出。

A.全国人大教科文卫委员会 B.卫生部

C.司法部 D.最高人民法院

9、根据《行政复议法》，行政复议机关应当自受理申请之日起（）日内作出行政复议决定。

A.15 B.30 C.60 D.90

10、在某县进行的卫生大检查中，“雪蕾”化妆品专卖店销售未经批准或者检验的进口化妆品的，县卫生局做出了没收产品及违法所得1000元，并处4000元罚款的处罚决定。

“雪蕾”化妆品专卖店不服，以事实不清提起行政诉讼。县卫生局和一审法院的负责人为避免媒体报道后，对政府形象影响不好，于是与“雪蕾”化妆品专卖店老板赵某商量，愿意撤回处罚决定，希望赵某撤诉。后赵某向一审法院提出了撤诉请求。县卫生局的处理办法违背了卫生行政诉讼法的 原则。

A.合议、回避、公开审判 B.不适用反诉原则

C.不适用调解原则

D.被告负主要举证责任原则

11、《执业医师法》规定不予医师或助理医师注册的情形不包括。

A.不具有完全民事行为能力者 B.受刑法完毕不满3年者

C.受吊销医师执照的行政处罚开始不满2年者 D.卫生部规定的其情形者。

二、填空题：

1、甲类传染病包括有：

、。

2、我国的立法程序是：

三、是非题（每题2分，共10分）

1、（）甲某不服县卫生局作出的行政处罚决定，向该市人民政府申请行政复议。

2、（）无偿献血者的血液必须用于临床，不得买卖。

3、行政解释是正式解释。（）

4、确保用血安全前提下，应急用血医疗机构也不可以临时采集。（）

5、单位、个人申请医疗机构执业登记首先应有执业医师。（）

6、我国新制定的《医疗事故处理条例》含精神损害赔赏。（）

7、医疗事故首次鉴定由卫生行政部门负责。（）。

四、简答题

1、卫生法的基本原则？

2、医疗事故如何定义和分级？医疗事故必须具备哪些构成要件？

2、结合实际，医院和医务人员如何预防和减少医疗事故的发生？

五、论述题

分析下列案例，判断是否为医疗事故，刘某的行为是否构成医疗事故罪？并说明理由。

林某女36岁，因头晕、咳嗽、咽痛2天，于2003年3月13日上午10时许到某医院门诊部就诊。接诊医师检查后诊断为上呼吸道感染。予以口服感冒冲剂、喉风散，肌肉注射青霉素等治疗。林某考虑到家里还有青霉素针剂，于是没有取药，当日下午16时许，林某自带青霉素针剂找到与其熟悉的该门诊部护士刘某，一起到门诊部要求不作皮试直接注射青霉素，遭到值班医生的拒绝。半小时后，林某又找到刘某，说自己怕痛，以前也未作皮试注射过青霉素，要求其帮忙直接注射。刘某听后碍于情面，竟违反规章制度和操作常规，应其要求未作皮试，为林某直接注射青霉素。注射过程中，林某当即出现心慌、胸闷、四肢发冷等过敏反应，即而心跳呼吸骤停，刘某立即停止注射，报告医师，采取青霉素、洛贝林等抢救措施。科主任和其他医师闻讯赶到，立即进行人工呼吸和胸外按摩，经全力抢救无效，于当晚22时许死亡。患者死亡后，其家属异常震惊和悲愤，认为是由于医务人员违章而致的严重医疗事故，强烈要求处理责任人，并给与经济赔偿。同时申请医疗事故技术鉴定，并向人民法院提交了起诉书。

试卷答案

一、单项选择题

1、B

2、A

3、D

4、A

5、D

6、A

7、A

二、填空题：

1、鼠疫 霍乱

2、立法提案、审议提案、通过提案、公布施行

三、是非题

1、（×）

2、（√）

四、简答题

1、卫生法的基本原则？

①保护公民健康的原则。维护人体健康作为卫生法的最高宗旨

②预防为主的原则。预防为主是我国卫生工作根本方针。

③中西医协调发展的原则。

④国家卫生监督原则。

2、结合实际，医院和医务人员如何预防和减少医疗事故的发生？ 答案要点:

⑴、提高医院的行政管理水平:重视全院工作的协调一致、领导学习有关的卫生法律、规范各级医师、各个工作岗位的职责

⑵、提高医师的业务素质：树立全心全意为病人服务的思想、提高医师的医疗诊断技术水平、医师的书写病历记录病情变化的意识和能力、医师的言语表达能力。

⑶、建立健全医院的各项规章制度：病情交待和解释制度、病历书写和复查制度、医患沟通制度、奖惩制度、医疗事故处理程序制度

⑷强化医院应付医疗纠纷的能力：聘请有医学知识的律师担任法律顾问、建立医疗损害赔偿基金

五、论述题

9.“艺术学概论”课程期末考试试卷 篇九

“艺术学概论”课程期末考试试卷（样卷）

一、名词解释（4×3=12分）1． 艺术创作 2． 艺术作品 3． 艺术鉴赏 4． 艺术风格

二、填空题(20×1=20分)1．中外艺术史上，对于艺术本质主要有“__ ”、“__ ”、“__ ”(“__ ”)等三种代表性的观点。2．艺术形象是、内容与形式、的统一。

3．艺术的审美性是人类审美意识的集中体现，是、、的结晶，艺术的审美性体现为 和 的统一。4．关于艺术的起源有多种说法，其中影响较大的主要是“__ ”、“__ ”、“__ ”、“__ ”、“__ ”等五种。5．艺术的社会功能有许多种，但其中最主要的是“__ ”、“__ ” 和“__ ” 三种。

三、简答题(3×7=21分)1．简要论述艺术的起源。

2．为什么说艺术教育是美育的核心？

3．简述德国18世纪著名美学家席勒的美育理论。

四、论述题(2×12=24分)1．“艺术生产”理论给艺术学研究提供了哪些启示? 2．什么是艺术的形象性？

五、鉴赏题(任选一题，23分)1．鉴赏一幅中国画，并指出从哪几方面说中国画在世界美术领域中自成体系、独具特色？ 2．试分析一部中外著名的影片。3．请举一摄影作品例，进行鉴赏。试题答案参考

一、1．艺术创作 是艺术的“生产阶段”，它是创作主体（作家、艺术家）对创作客体(社会生活)能动反映的过程。

1． 艺术作品 是艺术生产的“产品”。

3．艺术鉴赏 是艺术的“消费阶段”，它是欣赏主体（读者、观众、听众）和欣赏客体（艺术品）之间相互作用并得到艺术享受的过程。

4．艺术风格 是指艺术家在创作总体上表现出来的独特的创作个性与鲜明的艺术特色。

二、1．中外艺术史上，对于艺术本质主要有“客观精神说”、“主观精神说”、“摹仿说”(“再现说”)等三种代表性的观点。

2．艺术形象是客观与主观、内容与形式、个性与共性的统一。

3．艺术的审美性是人类审美意识的集中体现，是真、善、美的结晶，艺术的审美性体现为内容美和形式美的统一。

4．关于艺术的起源有多种说法，其中影响较大的主要是“摹仿说”、“游戏说”、“表现说”、“巫术说”、“生产劳动说”等五种。

5．艺术的社会功能有许多种，但其中最主要的是审美认知作用、审美教育作用、审美娱乐作用三种。

三、1．艺术的起源或艺术的发生，经历了一个由实用到审美,以巫术为中介，以劳动为前提的漫长历史发展过程，其中也渗透着人类摹仿的需要、表现的冲动和游戏的本能。艺术的发生虽然是多元决定的，但是巫术说与劳动说更为重要。从根本上讲，艺术的起源最终应归结为人类的实践活动。2．从广义上讲，“艺术教育”作为美育的核心，它的根本目标是培养全面发展的人，而不是为了培养专业艺术工作者。这种广义的“艺术教育”理论认为，世界上有各种不同的职业，俗话讲有三百六十行之多，但现代社会的人，不管他从事何种职业的工作，都不可能不涉及到艺术，他或者读小说，或者看电影，或者听音乐，或者看电视，或者欣赏舞蹈等等，总之，现代人必然涉及艺术，或多或少地与艺术有关。因此，广义的艺术教育强调普及艺术的基本知识和基本原理，通过对优秀艺术作品的评价和欣赏，来提高人们的审美修养和艺术鉴赏力，培养人们健全的审美心理结构。

3．美育理论体系的建立，包括“美育”(即“审美教育”)概念，由 18 世纪德国美学家席勒正式提出。席勒在《美育书简》中，首次提出了“美育”这一概念，系统阐述了他的美育思想。席勒不限于仅仅从道德教育特殊方式的角度来看待美育，而是从自然与人、感性与理性等基本哲学命题出发，从改变近代人的存在方式，使人重新获得自由、和谐、全面的发展，实现人性的复归这一更加广阔的领域来论述美育。

四、1．第一，艺术生产理论揭示了艺术的起源、性质和特点。

首先，从艺术的起源来看，艺术生产本身是经历了一个漫长的历史过程才从物质生活中分化出来的。其次，从艺术的性质和特点来看，艺术生产理论告诉我们，艺术作为审美主客体关系的最高形式，艺术美包含着两个方面的内容，一方面艺术是对客观社会生活的反映，另一方面艺术又凝聚着作家艺术家主观的审美理想和情感愿望。艺术必然是心与物的结合、主观与客观的结合，再现与表现的结合。第二，艺术生产理论阐明了两种生产的“不平衡关系”。艺术作为一种特殊的社会意识形态，它的发展不能脱离一定时代的物质生产条件。一定时代艺术的发展，从最终原因上讲总是在一定的经济基础上形成的。艺术生产作为一种特殊的精神生产，又具有相对的独立性。

第三，艺术生产理论揭示了艺术系统的奥秘。艺术生产理论把艺术创作--艺术作品--艺术鉴赏这三个相互联系的环节，作为一个完整的系统来研究。艺术创作可以说是艺术的“生产阶段”，它是创作主体（作家、艺术家）对创作客体(社会生活)能动反映的过程。

2．艺术的基本特征之一是形象性。

第一，艺术形象是客观与主观的统一。任何艺术作品的形象都是具体的、感性的，也都体现着一定的思想感情，都是客观因素与主观因素的有机统一。对于不同的艺术门类来说，艺术形象这种客观因素与主观因素的统一，具有各自不同的特点。对于雕塑、绘画等造型艺术来说，往往是在再现生活形象中渗透了艺术家的思想情感，这种主客观的统一，常常表现为主观因素消溶在客观形象之中。而另一些艺术门类，则更善于直接表现艺术家的思想情感，间接和曲折地反映社会生活，这些艺术门类中主客观的统一，则表现为客观因素消溶在主观因素之中。

第二，艺术形象是内容与形式的统一。任何艺术形象都离不开内容，也离不开形式，必然是二者的有机统一。艺术欣赏中，首先直接作用于欣赏者感官的是艺术形式，但艺术形式之所以能感动人、影响人，是由于这种形式生动鲜明地体现出深刻的思想内容。

第三，艺术形象是个性与共性的统一。综观中外艺术宝库中浩如烟海的文艺作品，凡是成功的艺术形

象，无不具有鲜明而独特的个性，同时又具有丰富而广泛的社会概括性。正因为集个性与共性的高度统一于一身，才使得这些艺术形象具有不朽的艺术生命力。中外文艺理论对这个问题也早有许多精辟的论述。艺术形象必须具有鲜明、独特的个性特征，与此同时，艺术形象又必须具有普遍性和概括性。这是由于世界上的万事万物都是个性和共性的统一体，共性存在于千差万别的个性之中，个性总是共性的不同方式的表现。一切事物都是在带有偶然性的个别现象中，体现出带有必然性的共同本质和规律来。因而，许多艺术家在总结创造艺术形象的经验时，总是把能否从生活中捕捉到这种具有独特个性特征，同时又具有普遍意义的事物，当作富有成败意义的关键。

五、（选择1）中国画，简称国画，在世界美术领域中自成体系，独具特色，成为东方绘画体系的主流。其特点主要表现在以下四个方面：第一，表现在工具材料上，往往采用中国特制的毛笔、墨或颜料，在宣纸或绢帛上作画。因此，中国画又可称之为“水墨画”或“彩墨画”。第二，在构图方法上不受焦点透视的束缚，多采用散点透视法(即可移动的远近法)，使得视野宽广辽阔，构图灵活自由，画中的物象可以随意列置，冲破了时间与空间的局限。中国画营造的空间多种多样，但其中最主要的有三种，即：全景式空间、分段式空间和分层式空间。第三，绘画与诗文、书法、篆刻四者有机地结合在一起，相互补充，交相辉映，诗、书、画、印的结合，形成了中国画独特的内容美和形式美。第四，中国画的特点来源于中华民族悠久的传统文化和丰富的美学思想。