大学生如何找兼职

大学生如何找兼职（精选13篇）

1.大学生如何找兼职 篇一

“只有亲身实践,才能真正学会创新创业”

发起国际大学生物联网创新创业大赛的北京大学教授张海霞,对这样一件事印象深刻:

那是2007年,她兴冲冲地把自己学习核心高科技的学生推荐给一个企业,原以为这家在纳斯达克上市的企业做的是核心高科技,双方对口,会一拍即合。没想到,企业老总明确拒绝了她:“不行,我不要这样的学生。”张海霞忙问为什么,这位老总解释说:“咱们的学生普遍存在一个很严重的问题,说得多过做的,动手能力远远差于理论考试的能力。”

实践能力差,是用人单位对大学毕业生的诟病。这件事让张海霞感触很深”创新创业是每个学生、每个老师都应该特别关注和非常尽心尽力的事。”由此,她发起了“国际大学生物联网创新创业大赛”,让学生发挥想象力,并亲手完成它。

创新创业怎么学?有专家指出,学习创新创业就像学游泳,站在岸上学理论,哪怕成绩再好,也不可能真正学会,得“扔下水”,在实践中学。

“千城过户”是一家致力于车辆过户转籍服务的公司,其创始人、华东理工大学工商管理专业学生张超的创业之路,就不是从书本到书本的“纸上谈兵”,而是在一家勤工助学超市“起家”的。“从学长手里接手的时候,超市一个月的营业额是13万,我们经营一年以后一个月达到了32万,翻了一番还多。”张超骄傲地说。正是在这里,他得到了锻炼,为后来的创业打下了坚实基础。

现在,越来越多的高校设置课程体系,搭建实践平台,机会就在眼前,大学生更应该把课程学活学透,把平台用足用好。天津大学精仪学院测控技术与仪器专业大三女生程沁蕊,就把课堂上的创新创业知识变成了活生生的项目。她和宿舍的同学设计了“基于GSM通讯的智能车锁”,“学院鼓励我们创新创业,我们就想利用专业知识,设计一款智能车锁,来解决实际问题”。

天津工业大学2015级毕业生吴优,在校期间学习过企业的新型融资渠道、融资发展方向及面临的问题,并在企业实习中经受了实战训练。从那时起,创业的种子就在他心中萌生。经过几年准备,吴优没有像大多数大学生一样满足于找份稳定工作,而是与好友一起创立了公司,以日本料理店为起点,开启了创业之旅。

“以前我总觉得乔布斯、比尔·盖茨这些人都是神,可是现在我知道,我一样能行。”在国际大学生物联网创新创业大赛中,一位参赛学生深有感慨,“只有亲身实践,才能知道创新创业是什么,才能真正学会创新创业。”

休学创业不可“头脑过热”,更不可“拍脑袋”

北京理工大学2010级研究生陶文锦,是个瞒着父母休学创业的“坏孩子”。

陶文锦出生在河南漯河一个普通工薪家庭,读完研究生、找个好工作,是家人对他最大的期待。就在研究生快毕业的当口,对市场敏感的陶文锦发现,3D打印将迎来最好的发展机遇。“我不想在硕士学位攻读之路上草草收尾,也不想错过在3D打印领域开始创业的机会。”陶文锦心中犯了难。

经过左右思量,陶文锦鼓起勇气,向导师提出了休学创业的大胆要求。没想到,支持创新创业的导师和学校欣然同意,副校长李和章还请团委给予支持。终于,陶文锦学业、创业两不误,目前,他的公司已盈利40余万元。

比尔·盖茨为了创业选择退学,是人们津津乐道的话题。此前,读书、创业“鱼与熊掌不可兼得”,很多“创客”不得不忍痛离开校园。现在不同了！根据国务院办公厅日前印发的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(以下简称《实施意见》),高校将实施弹性学制,放宽学生修业年限,允许调整学业进程、保留学籍休学创新创业。除此之外,在将来,创新实验、发表论文、获得专利和自主创业等情况将能被折算为学分,学生参与课题研究、项目实验等活动被认定为课堂学习。

“放行休学创业的最大意义,在于满足在校创业人才的个性化需求,尊重更多元的成才路径,这确实是一个巨大进步。”采访中,很多专家表示,高校实行弹性学制,保留学籍允许休学创业,是一种务实,也是教育观念上的一种更新。

“在过去的学校环境中,想要继续深造和就业的学生都有清晰的通道,《实施意见》给创业的学生也明确了道路,是给学生人生选择的‘自助餐’里增添了一道菜,通过建立多元化的人才培养模式,弥补了培养人才的短板。”温州大学创业人才培养学院副教授施永川说。

但是,值得注意的是,休学创业不可“头脑过热”,更不可“拍脑袋”。“国家政策并非鼓励大家都不顾自身实际地去搞休学创业,毕竟不是每个人都适合这条路。”一位在高校就业创业指导中心工作的老师指出,要想让休学创业达到预期目标,需要校方的严格把关和家长的严格监督,“比如学校应该在充分审核大学生的休学创业方案之后,根据方案的合理性,再结合大学生日常表现,决定是否同意其休学创业。这样的休学创业才靠谱。”

形成合力,“各炒一盘菜、共办一桌席”

今年4月,清华大学发出成立“中国高校创新创业教育联盟”的倡议,“一呼百应”。目前,联盟正式成立,首批由137所高校和50家企事业单位、社会团体共同组成。

联盟为什么这么受欢迎?众人拾柴火焰高。大学生创新创业,光靠高校和大学生自身“单兵突进”,很难成功,只有盘活各方资源,下好社会这盘“大棋”,才能事半功倍。

“高校和企事业单位共同成立创新创业教育联盟,引领我国创新创业教育发展改革很有意义。”教育部副部长林蕙青表示,高校和有关单位要共享创新创业教育资源,充分发挥合力的作用,吸引更多高校和社会力量参与投入,加强与国外高校的合作与交流,使创新创业教育得到社会各界、国际国内更广泛的支持。

“创业艰难百战多”,大学生是大众创业的重要力量、万众创新的中流砥柱,可是因为很多原因,常常“两眼一抹黑”,这就需要政府层面、社会层面以及学校层面多方举措、多管齐下、形成合力,为大学生创业保驾护航。

《实施意见》从人才教育到资金制度保障等整个链条,为创新创业打造全流程的公共服务网络,这无疑将为大学生创新创业提供有力支撑,给年轻的“创客”更多保障:

——帮扶指导。根据《实施意见》,各地区、各高校要建立健全学生创业指导服务专门机构,做到“机构、人员、场地、经费”四到位,对自主创业学生实行持续帮扶、全程指导、一站式服务。

——信息交流。各地区和具备条件的行业协会要针对区域需求、行业发展,发布创业项目指南,引导高校学生识别创业机会、捕捉创业商机;建立地方、高校两级信息服务平台,为学生实时提供国家政策、市场动向等信息。

——创业培训。各地区、各有关部门要研发适合学生特点的创业培训课程,建设网络培训平台,鼓励高校自主编制专项培训计划,或与有条件的教育培训机构、行业协会、群团组织、企业联合开发创业培训项目。

——资金支持。各地区、各有关部门要整合发展财政和社会资金,支持高校学生创新创业活动;鼓励社会组织、公益团体、企事业单位和个人设立大学生创业风险基金,以多种形式向自主创业大学生提供资金支持,提高扶持资金使用效益。

“创新创业的社会环境需要社会共同营造。”专家指出,要进一步整合资源,将多部门的创业指导体系、创业孵化体系、项目支持体系整合起来,充分发挥现有政策资源的作用,形成“各炒一盘菜、共办一桌席”的部门联动局面。

”创新创业教育应该是一个生态系统,包括政府、社会、园区、企业、高校等。”中南大学创新创业办公室主任杨芳补充道,“不少青年创业者呼吁,虽然各级政府想方设法提供政策环境,但还需要提高针对性和便捷性,让政策真正落地。尤其是知识产权保护方面,希望有关部门能提供更加专业和个性化的服务。”

2.找兼职工作的英文求职简历 篇二

CHARLIE CROWLEY 6693 High Street, Nutley, New Jersey 07110

(201) 123-4567

charliecrowley@jxue.com JOB WANTED

Part-time after school and weekend job：

Stockroom helper/Grocery bagger

Golf Caddie/Dishwasher

Theater maintenance helper /Arcade guide

-Reliable. Willing and able to show up on time.

-Honest and trustworthy.

-Good attitude around others. Willing to help, patient with people, do my share, willing to learn.

PAID WORK EXPERIENCE

-97 Handyman

Worked on Nutley rental property owned by my relatives

-Replaced broken wood fence.

-Painted inside and outside walls.

-Cleared out trash left by tenants.

Fall 1995 Babysitter

-Do on-call work for parent during football games.

1995-96 Bagger after school, weekends, vacations

-Bagged groceries at US Army Commissary, Hamburg, Germany

1995 Woodworker and Salesman part-time during school year

Produced wood handicrafts; sold them to teachers and other students.

- Increased sales by giving customers a chance to try out the merchandise and show it to others.

-Increased income by raising prices on popular items.

-Used woodworking tools to make handicrafts.

1994 Golf Caddie

Caddied every day during summer vacation.

Work Experience in School

Animal Care Project, Nov. 1994 to Apr. 1995

Successfully raised a pig to sell at the County Fair.

-Won three blue ribbons. Earned over $200.

-Fed pig every day, cleaned the pen, gave the animal shots when it was sick, checked its weight weekly.

Free Enterprise Class, 1993 (Junior High)

-Sold school supplies such as pencils, pens, paper, notebooks.

-Designed, built, and sold wooden plaques which were popular with teachers.

EDUCATION

will graduate from high school in June .

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3.大学生如何正确选择兼职 篇三

胡茂盛——新桥职业技术学院大二学生，目前在麦当劳南京东路店兼职，已有2个月的时间。

胡茂盛，大二学生，到目前为止，总共做过三次兼职，一次在一家台资公司工作，是朋友介绍的，当时也没问具体做什么，结果到公司以后，才知道每天就是在电脑上整理资料，兼职工作了10天，什么东西也没学到；一次是做市场调查员，从单位领到调查问卷后，到市场上找符合条件的人填问卷，一份问卷一份收入，能者多劳。第三次，就是现在，在麦当劳工作，已工作了2个月。

大学生兼职：选择要有针对性

胡茂盛说，这次选择在麦当劳兼职，实际上是在总结前两次实习经历的基础上作出的决定。第一次兼职，基本上就是一个“廉价劳动力”，没有任何收获；第二次兼职虽然有一些锻炼，但主要是个人能力的单打独斗，与公司的其它员工没有任何交集。马上就要工作了，我希望通过兼职，在求职方面多做些准备，前两次我并没有好好的规划自己的职场，只是想通过兼职简单的锻炼锻炼自己。

其实，我看中麦当劳的，主要是两个方面，一个是团队协作能力的锻炼。在这里，任何一项工作都是两、三个员工的协作来完成的，可以教我如何与其它同事进行合作；一个是与领导、同事之间的交流沟通，可以帮助我尽快从一个大学生向“社会人”转变。当然，由于许多外籍员工经常来麦当劳用餐，附带的提升自己的英语口语也是我想挑战的地方。

目前，我已经兼职2个月了，我发现收获的远远不止这两项，一是时间管理能力大大提升，在兼职工作中，带教老师教我，如何用仅仅1分钟的空闲时间，把工作的区域收拾干净，不由自主的我把这个习惯也带到了学习和生活中。还有一个就是对我在学校学生会的工作有很大帮助，领导力在潜移默化中得到提升。在麦当劳，经常注意到餐厅经理在分配任务时非常注重效率，一些特别好的团队分工和工作监控的方法，对我的帮助非常大。

破解大学生兼职的两大困惑

困惑1：兼职和学习如何兼得

锦囊：寻找自己可掌控时间的兼职

大学生兼职，由于是利用自己的空闲时间来安排的，所以对大学生而言，最难的是协调好兼职工作和学习的时间。正是由于时间安排这一个原因，很多公司都不愿招聘兼职员工。

胡茂盛说，原来自己也抱着这样的想法，想只能利用业余时间打打零工了，结果在麦当劳，发现自己完全不需要顾虑这个，学习时间和兼职工作撞车的问题可以得到很好的解决。“我在麦当劳兼职，有两种排班的方式。一种是自己要求的工作时间。一般提前一个星期，经理会问我下个周的空闲时间，然后根据我的空闲时间安排兼职工作。一种是随意排班。我现在就是随意排班，因为学校开始放暑假了，经理根据工作随意安排我上班的时间。”

在麦当劳兼职，由于是提前一个星期事先安排的，一般不会与学校的学习撞车，一旦撞车，只要提前通知经理，经理会让兼职人员选择别的时间再补上。遇到需要加班时，经理会提前打电话征询个人的建议，然后再根据兼职员工的时间进行安排。据麦当劳介绍，“为你而定”按照员工的时间来安排工作，尊重每一个员工，给兼职人员最大的便利性，这是麦当劳重要的的企业文化的一部分。

困惑2：兼职工作多是临时的锦囊：选择长期且有上升通道的兼职

市场上的兼职工作，大多是临时的，有的几个小时，一般是几天，最长也就一两个月。对大学生而言，很难找到长期的兼职工作，想持续在一个单位兼职很难。

实际上，这些困惑大多来自一些传统的兼职工作，比如市场调查员、促销员、兼职主持人等，其实，市场上也有一些是长期的兼职工作。据胡茂盛介绍，他现在已经在麦当劳工作2个月了，只要他愿意，他可以一直工作到大学毕业。在他工作6个月后，餐厅的经理还会对其进行评估，若是优秀还可提拔为训练员。据悉，对兼职人员，在麦当劳，有一个3天的试训时间，也就是双向选择的过程。若员工或公司任何一方觉得不适合做这份工作，都可以提出离开。一般通过试训的兼职人员，工作时间都比较长，在麦当劳，有很多兼职人员是工作了6个月，甚至是1年、2年以上的。

而且在麦当劳，兼职人员还有上升通道，大学生一开始兼职是普通员工，3到6个月后，经评估优秀的将提拔为训练员；再过6个月左右，经评估优秀的还可以提拔为管理岗位——员工组长。据了解，目前在麦当劳的兼职员工中，有一部分兼职人员已是员工组长。对兼职员工，学生毕业后有优先被录用的机会，做到员工组长的，还可直接升迁为餐厅第二副经理，不再需要经过一般大学生必须经过的见习经理这一步。

4.浅谈大学生兼职现状与兼职方式 篇四

大学生兼职一直是一个值得热议的话题, 特别是近些年来, 它几乎已经成为高校的一种时尚。大学生们乐于通过兼职来证明自己的能力以及累计工作经验或者改善生活质量。而大学生兼职从一种个别现象走向社会化现象, 契机之中必然也夹带了许多问题。如今大学生兼职的现实状况是如何的?我们应该用什么眼光来看待大学生兼职?随着时代的推进, 大学生兼职走在了怎样的道路上?新型时代发展起了新型模式, 如今的大学生新型兼职模式是如何的呢?学校应该如何建立新型的大学生兼职管理机制呢?一系列的问题等待着我们进行科研探讨。本文将以大学生兼职现状延伸到大学生创新模式探索, 以对大学生兼职的动机与发展趋势有一个清晰的认知。

二、大学生兼职现状分析——传统兼职工作VS新型兼职方式

当前, 大学生兼职已成为一种普遍现象。利用课余时间打打工, 对于即将踏入社会的大学生来说, 无疑是有积极意义的, 在获得利益的同时, 也许更多是为了从实践中学习经验, 得到锻炼, 增加毕业时求职简历的厚度和分量。到商场当促销员、做家教、在饭店打工, 这些都是大学生传统兼职工作, 然而, 随着信息时代的发展, 一种全新的兼职方式逐渐进入了大学生的视野, 而且这种方式将大大减少大学生为兼职所消耗的时间和成本。它便是新型兼职方式, 此处以网店代理为例。

在校大学生利用课余时间通过网络平台进行网店代理的新型兼职方式与传统兼职方式相比存在着诸多优势:

1.在时间上显得更加灵活, 受时间限制较小。传统的兼职方式往往受时间限制较大, 求职者个人空闲时间与需要兼职工作的时间可能存在冲突。而网店代理只要在大学生有任何空余时间就可以通过网络进行工作, 也不用每时每刻都投入注意力和精力在网店照看上。

2.在空间上也更自由, 不同于传统兼职方式那样受雇主的约束。例如宁波大红鹰基础学院因为地理位置较偏僻, 很难在学校周围找到兼职, 这时网店代理就给在校大学生提供了很好的兼职机会。传统的兼职方式往往受到地域的限制, 大学生兼职局限于学校周边及较近的地方。

3.大学生通过网店代理, 为自己积累经验, 也为他们以后想要在网上创业打下良好基础。网店代理方式的开展为广大大学生提供兼职的同时, 也帮助许多大学生有了自主创业的想法, 为以后的发展做一些铺垫。

当然网店代理也存在一下几点问题:

1、.大学生在兼职过程中为了使商品销量的提升, 通过请同学朋友帮忙刷订单, 刷信誉。这不仅关系到大学生的诚信问题, 也是损害消费者的利益。

2.由于网店代理一般来说, 只是网店代销人将批发网站所提供的商品图片等数据放在自己的网店上 (通过QQ空间) 进行销售, 在该过程中看不见所售商品, 所以顾客并不能在网店代销人处得到最真实的情况描述。

3.网店代理在收入方面存在不稳定性。与家教、服务员等传统兼职方式相比其并没有固定收入与底薪。所以在大学生付出时间与精力的同时并不会都伴随着经济效益。

4.在做网店代销人的同时没有兼顾学习。因为顾客关顾的时间存在时差性以及不稳定性, 这会导致代销人在上课期间会分心关注相关消息。以至于妨碍学习, 没有做到统筹兼顾。

三、大学生兼职方式的思考

现今大学生缺乏相关的阅历, 不能有合适的途径来寻找兼职工作。寄希望于各种“中介”, 却又不能协调处理好于其的关系, 导致各种被侵害权益的案件发生。而且大多数学生均抱着早日走上社会锻炼自己了解社会的主体意识, 争先恐后地加入到了大学生兼职这一队伍之中。浅薄的法律知识和发热的大脑给了犯罪分子可乘之机。因此, 建立一个新型的兼职模式势在必行。

1.正确树立大学生兼职观

大学生应当明白兼职的目的绝不仅仅是为了取得微薄的报酬, 更加在于实践累积经验, 锻炼能力, 增长才干, 不能让自己陷入拜金主义的误区。在兼职过程中可以与自己的专业有机结合, 为将来毕业后的道路添上一块砖瓦。

2.建立更加完善的大学生兼职管理机制

学校应当尽快成立专门的大学生兼职管理中心, 将兼职工作进行筛选和整理, 找出适合大学生的工作。由学校出面与工作供应方进行沟通, 审核提供兼职单位的性质和真实性, 保证学生的权益不被侵犯。另一方面, 学校将可兼职工作的信息及时发布给学生, 让大家根据自己的专业或兴趣合理选择。这样一来可以大大减低大学生上当受骗的几率, 形成一个更加健康、良好的兼职环境。

结束语

文章顺应现代大学生兼模式的改变和创新, 对大学生兼职现状及兼职方式进行了思考探讨, 为大学生兼职方式提出了问题与思考方向, 旨在呼吁为大学生兼职创造一个更加科学、健康、人性化的社会环境。

摘要：大学生兼职是当今社会普遍存在并且呈现出普遍化和多样化的现象, 大学生对于兼职的理解和做法以及大学生兼职过程中涉及到的各类问题都呈现出复杂化趋势。特别是经济越来越发达的当代, 大学生如何正确的面对兼职以及如何寻求在兼职过程中的能力提升和最大化经济价值的获得都是值得我们深思的问题。本文将从传统以及新型兼职方式角度出发探讨大学兼职现状以及创新模式兼职的相关内容。

关键词：大学生,兼职,创新模式

参考文献

[1]李凡.大学生兼职市场现状调查研究及其新模式探索.东方企业文化, 2013年10月.

[2]马鋆龙.大学生兼职的现状分析, 2011.

[3]张俊杰.大学生兼职基地化管理与实践创新模式探析.《新西部》, 2012.09期.

[4]蒋正喜.当代大学生兼职现象的调查与思考——以三亚地区高校为例.《产业与科技论坛》, 2013年第12卷第9期.

[5]张美芸.新的历史阶段普通高校大学生兼职现状与管理体制建构.管理中旬刊, 2011年11月.

[6]姚远.大学生兼职行为特征研析.中国青年研究, 2014年1月.

[7]张素君.大学生兼职问题的对策探析.以高校规范管理为视角.许昌学院美术学院.

[8]李艳霞.关于大学生兼职状况的研究分析.法制与社会, 2012年12月上.

[9]曹建华.在校大学生兼职调查研究.浙江交通职业技术学院学报, 第5卷第4期, 2004年12月.

5.大学生如何找兼职 篇五

题目 ：如何看待当今大学生兼职

学院 ：植物科学技术

专业 ：农业资源与环境

年级 ：大二

姓名 ：

学号 ：

调查目的：大学生通过在课余时间找份兼职工作或者在假期积极参与各种社会实践，打暑期工从而体味生活这种方式已经成为了一股热潮。对很多学生来说，挣钱是打工的主要目的。当然挣钱并不是大学生打工的唯一目的，课余兼职被不少同学看作是一次提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去；另一方面打工过程中积累的经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及大学生生活实践情况有一个较为透彻的分析，进而分析大学生社会实践所存在的问题以及结合马克思主义哲学提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。

调查对象：此次调查就选择了北京农学院在读大学生50名，其中植物科学技术学院20名，经济管理学院20名，生物技术工程学院10名，年级分别为大一学生6名，大二学生26名，大三学生18名。调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过兼职或实习，和最想参与哪种社会实践活动，以及所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。

调查方法：通过派发问卷进行调查，共发放问卷50份，收回有效问卷50份。

调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是第二个“课堂”，许多宝贵的东西可以通过兼职学到。“存在就是合理”，职业没有高低

贵贱之分，无论什么职业都有其可取与不可取的地方，主要是看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，都可以去试一试。有56%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位，44%的同学有过打工或做兼职的经历；对于工作种类，其中60%的同学有做过兼职，20%的同学打过暑期工，10%参与过实习，表示从未做过的仅占10%；现在大学生兼职、打工，除了做家教（24%）、网络的实习实践（8%）外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（22%）、校园销售（18%）、当餐厅服务员（18%）等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，认为所兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符有76%的学生，仅24%的人认为完全或基本相符。38%的调查学生认为能够使大学里的理论知识应用到实践中去，66%的人在实习或工作中满意自己的课外实践能力；认为兼职是为以后的求职做准备有12% 的学生，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32%人选择“接触社会，积累工作经验”占了总数的64%，30%的学生选择“赚取生活费”。从选项人数中显示，大学生兼职的主要目的是赚钱和充实自己。现在的大学生将打工看得很重，一定因素虽然是钱，但更多考虑的问题是希望通过打工获取的经验进而对将来就业时有所帮助。宽松的学习环境使大学生在打工时间上的弹性还是很大的。选择在假期实习或打工的人占56%，选择任何没有课的时间占30%，选择周末的占12%。不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习得有31人，赞成兼职、打工的有17人，反对的2人。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及

专业课程外，还应该提供实习机会，22%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。

调查结果分析：当代大学生的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，没有经过必要的挫折教育，因此，他们的意志往往相对比较脆弱，克服困难的能力也较差，对社会的要求常常较高，对自我的要求较低。当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，不少地方采用人才的两个新标准为责任意识和诚信意识。促进大学生素质教育可以通过参与社会实践来进行，还可以加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长。学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径可以通过社会实践来达到。另外，大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，不断提高综合素质和运用知识的技能就应当刻苦的学习专业知识。就只有短短的几年时间，我们就要从大学生活不如社会的大圈子中，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢？所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见各种实践活动对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认那些看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强的同学多数都有过打工经历。但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。结论与建议：马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外

部对象发生某种改变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处在一定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演变的。实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，新的问题也被不断提出，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题不断的被解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此，大学生应该积极参与实践，使实践与认识相结合。大学生可以通过调查研究了解实际情况，提高能力；二是志愿者服务，将社会需求与专业知识紧密结合起来，利用专业所学服务社会，回报

社会。三是参加各种公益活动，培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。

6.大学生如何找好第一份工作 篇六

第一，盲目选择行业。大学生们找工作的时候，会看到一些很吸引人的行业。尤其是见到某些人在这一行业做得顺风顺水的时候，就会有一种盲目跟从的想法。这样的时候，他们就忽略了自身的能力。等到他们真正从事这个行业的时候，就会发现自己并不适合这个行业。继而选择换一份工作，这样一来，不仅时间浪费了，心理上也会产生一定的压力。第二，不停地换工作。不停的离职就职，在大学生身边是一种很正常的事情。他们会以工作不适合自己，或者自己不适合工作为由而拒绝工作。而实际上这是一种自我逃避的方式，工作的时候难免遇到困难，如果因为这个而辞职，那就是自身的原因了。有人说过，一个行业是否适合自己，起码有五年的工作经验才能去说。而大学生的所谓不适合只不过是把自己的不适应给扩大化，来作为自己的逃避理由而已。

第三，眼高手低，盲目自大。对于名牌大学毕业的学生来说，这种现象是极为常见的。他们所抱有的心理一般是，我是名牌大学的，所以我的工作应该是高职位，高待遇，高姿态的。这样的盲目自大，源于他们没有正确的认识到自身的能力，我们肯定了他们的理论知识，然而实践才是第一，并且就业单位所需要的是一个能做的，而不是一个能说的。

第四，宁缺毋滥。有一些大学生，因为长期的找不到工作，而产生一种将就的心理。因此当他们看到一份工作，也不顾自己适合不适合就会将自己的简历投递过去。这样一来就会很容易出现第一种情况的发生。所以，再找一份工作的时候，切记不能因为时间长而后退，适合自己的工作永远是存在的。

7.大学生如何找兼职 篇七

关键词：班主任,护理专业,高职学校

班主任是班集体的领导者, 而班主任工作的好坏直接或间接地关系到学生健康成长与全面发展。因此, 我们必须重视班主任工作。

首先, 谈一谈我在初任兼职班主任工作时遇到的问题。我是一名医学专业基础课的青年教师, 我所分管的班级是护理专业的学生。从第一次班会的调查结果看, 最大的问题就是本班绝大多数学生都不是自愿选择护理专业的, 大部分学生主要是基于父母的选择, 而学生的父母主要是着眼于今后的就业情况才报考本校的护理专业。这种现象具有普遍的存在性, 而非极个别现象, 所以这也直接造成学生们在校期间的学习目标不明确, 主观能动性相对较低, 不少人抱有及格就好的心理, 没有想要主动去学习的想法, 也就无法学到实用性的知识[1]。

再次, 本班同学均为女生。由于专业的特殊性, 年纪同学绝大部分由女生构成, 男生的数目少之又少。而高职学校的女生正值青春期, 每个人都有小心思, 同学之间很容易发生摩擦。除此之外, 班级中会出现一些由于种种原因自闭的同学, 不合群, 生活在自己的小世界里, 排斥周围的人或被周围的人排斥。而这些心理健康状况不良的学生不仅影响了自己的学习, 也同样容易与周围同学起摩擦。

面对这些问题, 我是采取了以下的措施:

1.言传身教, 加强自身修养

教育并不是一个强行灌输的过程, 而是学生自我消化、积极转化的过程。而在一个班集体中, 班主任的学识水平和道德修养会潜移默化地影响到班级的每一个学生, 进而形成一个班的班风。所以, 我们要将言传与身教结合起来, 不仅要具备与时俱进的意识, 掌握广博的专业知识, 形成良好的个人修养[2], 更为重要的是要让学生知道怎么做, 并表现在具体的行动上。

2.团结班干, 树立良好班风

“不以规矩不能成方圆。”在班级工作中, 班主任要重视规章制度的制订, 并且让学生也主动参与到其制订中来。这样由师生共同制定的规章制度, 才能深入人心, 学生才能自觉遵守, 才能保障班级管理工作的顺利进行。另外, 班委的选举不容忽视, 学生干部是学生和班主任之间沟通的桥梁, 是班主任管理班级事务的得力助手, 一个有能力和责任感较强的班委会能够促进班级的管理, 班委能各司其事, 遇到问题共同商议, 有效地杜绝了班主任包办班级事务的不良现象, 让学生感受到自己是班级的主人, 提升班级的整体凝聚力和集体荣誉感。

3.积极沟通, 共建和谐氛围

爱是教育不变的主题。最直接的体现就是关心和付出。班主任对班级的付出会被每一名学生看在眼里, 所以, 公平、公正地对待每一名学生是每一位班主任不应忽视的。在我的班级里有两个孩子, 一个个性张扬, 一个极度自闭。相对于班级其他同学来说, 这是我花心思最多的两个学生。个性张扬的学生, 总是爱化妆, 衣着不得体, 跟家长的关系比较僵, 遇事喜欢出风头。性格自闭的学生, 总是希望自己不被人发现, 经常将同学之间的玩笑话误解记在心里, 对周围的环境适应性差, 甚至影响了自己的身体。对待这样的同学, 教师就应该发挥耐心、细心和责任心。就算花再多的时间, 想再多的办法, 也要帮助她们融入班集体, 找到自信。但是班里学生数目较多, 班主任不可能对每个学生每件事情都了解得很透彻, 在处理某些问题时, 也会加上自己的主观色彩, 如果班主任对某一事情轻易下结论, 不仅会使学生受委屈, 也会使自己面临信任危机。要防止这样的状况出现, 要营造和谐氛围, 使学生乐于与教师交流。

在解决这些问题的过程中, 处理结果并不尽如人意。所以, 还有很多值得注意和重视的地方。尤其要注意学生的性格特点和心里状况。有的学生吃软不吃硬, 有的学生能接受旁敲侧击, 有的学生喜欢浮夸被捧的心里, 还有的学生适合“冷处理”。所以, 班主任对自己的工作行为以及由此产生的结果进行的自觉反思是必不可少的。要以充满乐趣的姿态吸取经验教训并借助研究[3], 用系统的、理性的班主任工作行动来解决实际问题, 并提炼、总结自己的班主任工作经验, 完成从理论到实践的应用。

班主任工作是一项长期、复杂而艰巨的工作, 而兼职班主任还有专业课的授课任务, 时间和精力远不如专职班主任。要做好班集体的管理工作, 需要教师积极探索与实践, 分配和协调好自己的时间, 多引导, 多激励, 多包容, 使学生的心往一处想, 劲往一处使, 为学生打造一个富有活力与爱心的班集体。

参考文献

[1]段小芬, 丁贵斌.小议如何做好护理专业班主任工作[J].内蒙古教育, 2014, 9:39-42.

[2]路平.班主任工作漫谈[J].教育科学, 2014, 10:13.

8.大学生如何找兼职 篇八

享(有问必答)

身边的朋友经常问我一些关于兼职的问题，今天我就来给大家解答一下，然后也分享一下自己的一些经验。

自从我淡出我们学院的学生会江湖决心走向社会之后，本人在短短几个月之内做过许多兼职包括很多行业不同类型的兼职，同时现在是几家公司的校园总代理还有一些企业的大学生组织的负责人和成员。现在已经决心创业，并已经开始项目实施，所以今天就和大家说说“兼职这点事”

1.首先来说说大学生为什么要找兼职做。

大学生已经离开了高中生的那种稚嫩，开始独立面对问题解决问题，并学会独立生活，在很大程度上，同学们找兼职多数是为了赚点小钱养活自己。其实我觉得这已经很不错了，至少说明你已经有责任心了。兼职其实在给你带来经济来源的同时也给你带来了很多能力上的提高，而这种能力上的提高是你在课堂上在学校里老师告诉你的，同时兼职的时候你也会慢慢学会很多世态人情，对你的成熟和发展都是有利无害的（除非你在兼职的时候遇到了色狼或者被人打劫了）。同时现在的兼职很多都能够提供实习证明，这也为你将来找工作发展提供了一些优势，先人一步。可以这么说，现在你有一份好的经历比你是清华北大的学生还管用，信不信以后就知道了。不要担心自己在学校里只是贫民一个，将来找工作的时候你把曾经的实习证明一方，工作过的企业的HR的推荐信一递，OK，“你被录用了，请于Ｘ年Ｘ月Ｘ日Ｘ时，到ＸＸＸ处报到”。

２．兼职的分类，怎样找到一份适合自己的兼职。

兼职在大体上可以分为两类：一种是经济型的，一种是能力型的。

经济型是什么意思呢？说白了就是你兼职的目的是为了赚钱的，这种时候你的心里的目标往往是那种赚钱快，同时又部怎么出力的事情。那么我告诉你，“你在做梦”，我们其实能找到的是那种传说中“性价比”比较高的兼职这才是正确地思路。这里面同时也分为快钱和慢钱两种。快钱就像是学校里经常贴出来的节假日ＸＸ促销，找促销员，两三天解决的事情，这种事情挺适合那种节假日整天无聊发呆的单身男女的。慢钱的话我觉得挺适合那种勤工俭学类型的，因为这种兼职一般需要一定的毅力和耐心才行，因为这种兼职需要你长时间的工作，当然你得到的回报必然比快钱要多，家教就是个很好的例子，如果想赚钱的话一个月可以接近１０００。

下面来讲讲什么事能力型的，能力型的兼职不是每一个人都能做的，但是你要是有了这样一份经历，你的求职信就比别人的分量重很多。这种兼职多以校园代理的形式存在，同时也会以一些知名企业的大学生团队的形式存在。这种兼职往往有明确的薪酬制度，而且大多数能这多的，无能者甚至一个子也拿不到。因为这种兼职很多时候会以提成的形式存在说白了就是按业绩算。能力强的你可以一个人打遍天下，能力稍弱的可以组建团队完成。当然这种兼职往往会得到企业的实习证明，同时最后很有可能到额外的奖励，同时也可以让你于该公司建立良好的伙伴关系，将来找工作说不定就是几个电话的事情，很有可能在不久的将来你就会成为该公司的员工。

想选到一个合适自己的兼职就要看自己处于什么目的，一般目的明确了的话就可以找到一个适合自己的兼职分类。这时候你又要从个人的能力结构角度来分析自己具体适合哪一个兼职。剩下的我觉得是应该找一个自己喜欢的兼职了，自己比较喜欢和人家交际的或者有志于提高自己的交际能力的你可以选择促销什么的，如果你的英语很good那么你可以做翻译或者场地引导等等，因为一般的经济型的兼职的话只需要你完成任务，确切的说我觉得是在工作时间不犯错我觉得就不会有什么问题了。

3．兼职信息来源，如何筛选信息

其实兼职信息很多，只是你没有这么可以去寻找，下面我就以我们上海大学为例和大家讲讲一般我们可以从什么地方来获取这些信息。

我想每个学校的食堂门口的宣传栏都会有相关的海报张贴处，这种地方你很容易就能发现兼职信息，只需要你每次吃完饭的时候多走几步，就当是消遣了，消化消化的同时顺带着看看哪些有用的信息，其实很多二手市场和房屋的出租都能在各地方找到，只不过无心的人永远也不会知道。然后的话学校宿舍周围我相信又会有一些宣传栏，这些地方一般是很难刻意地去看，只需要经过的时候不要错过就可以了。然后的话我们上大教室门口经常有一些讲座社团招新什么的“小广告”，你可以多看那么一两眼，真的就是那么一两眼你就能筛选出是否对自己有用，如果有用的话去听听去看看也无所谓，因为这种活动在通常情况下都是由小礼品的，呵呵。如果无用的话那么就算了。还有的话就是每个学校的BBS，我们上大就专门有这么一个兼职信息的发布板块，这里面可有很多有用的信息哦。而且这里的信息都是自己学校的人提供的，你可以弄个联系方式不明白的地方还可以当面说清楚，有事情了正所谓跑得了和尚跑不了庙，一般可信度比较高。还有一些信息的话，那就是真的很想找兼职的同学了，可以去一些家教网或者还有一些诸如“中华英才网”“智联招聘”等网站，不过在网站上发布的这些兼职信息都需要格外小心。对了差点忘记了，学校还有成才服务中心，虽然我没有在那里找过兼职，但是学校提供的信息很安全可靠啊。呵呵

当然现在很多商家都利用学生要兼职的心理发布一些信息，同学们有很多需要筛选一下，因为有些也是虚假信息。现在的外面公司发布的兼职信息有很多都是需要交什么会员费的，交多少钱就可以多少年享受他们的兼职信息了。这些话一说出来我们的同学们就需要格外小心了，一般如果费用低于50元的我们可以认为是比较正常的，如果是高于50元的至少我是一点兴趣都没有了，不知道你们怎么想。以前被骗过300所以后来看到这种那种公司的信息就心里既后悔又生气。

以前人人网上还有一块这样专门的跳蚤市场的板块，可惜现在已经消失了，本来也是个好东西。然后很重要的一点就是广结好友，现在我都不需要自己出去找兼职，人家公司老总都会

自己来找我，因为我有一大批好朋友，很多都是他们介绍给我的。以前有一个公司的副总来我们学校说是我一个朋友的朋友来做一个杂志的推广活动（我是很迟以后才知道他是公司的副总），虽然上次没帮到他们，但是给他们留下了比较好的印象，结果有一个他们的项目他就直接指明我们学校的这块要给我做。所以以后大家在工作的时候一定要努力，迟早是会有人发现你的才华的。

补充：其实现在很多社会上的公司企业想要充分借助大学生这个平台来做他们的企业文化宣传和产品的宣传，但是他们没有比较正规的手段进入到我们管理严格的大学内部，这也就形成了“校外的人想进来，校内的人想出去的格局，所以大家只要有能力有耐心就能充分做好桥梁作用，并在其中不断的提升和锻炼自己”

4．如何做好一个兼职

这个板块主要是针对按业绩拿钱的兼职来说的，我很喜欢这样的同学，有挑战性。那么同学们做兼职的时候一定要胆大，我想既然你选择了这样一个兼职，钱是一方面的原因但是我想更多的是你想提高自己，那么你就要自信。可能是会很苦，但是我告诉你当你接到一笔单子或者一个来电咨询的时候都会让你热血沸腾，因为这就是在告诉你，“我终于迈出第一步了，又是一笔”记住千万不要想“怎么才X笔单子”要想“我又做了一笔，下一笔单子马上机会到了”，所以我在12月份做了一个项目，天很冷，但是没成交一笔我的心里非常高兴，我想这是对我个人能力的承认，我想当你收到钱的时候一定更加开心。其二，在做的不好的时候要想想是不是自己哪些方面不够，这个时候其实是很关键的时候，也是你做这个兼职最能改变你的时候，你要学着你学习，是不是你在交际上面有什么做的不对的，是你在介绍产品业务的时候不够详细说的太少了，还是你罗罗嗦嗦一大堆，说的太多了，还是其它方面。还有就是记住要保持一个微笑，我想这是你在面试的时候还是在工作的时候都应该保持的一种积极的态度，它会让你自信，会让你成功。

最后说几句吧，尝试不同的兼职，尝试着接触社会，尝试着提高自己，大家离成功也就更近一点。

9.如何预防网络兼职求职陷阱 篇九

很多大学生通过网站找到了适合自己的兼职工作，他们的经验之一就是：一定要找到可靠稳妥的兼职网站。一些好兼职会出现在各种网站上，往往是在一些专业性的大的网站出现之后，相继又出现在小网站上，其时间差距从几天到几个月都有，甚至有的没有许可证的网站登载企业一年前曾发布过的广告。一些小网站有明显抄袭大型网站的嫌疑，不仅内容上拷贝，就连形式和网页设计上也有仿造的痕迹，让求职者无法信赖。因此，选择大型专业交流的网站进行投递简历，有的放矢，收效就会很好。

求职者可将求职信息张贴在有许可的“上上兼职网http://”、“大学生就业网”等专业网站里，或将信息发布在一些点击率较高网站的专栏上，或直接登录用人单位的网站，捕捉网页上随时发布的信息，直接与单位联系。

警惕中介费用骗局

在某网站上得到一份面试机会的某大学生，在面试单位要求交100元材料费的时候毫不犹豫地掏了钱，因为他太想留在北京了。可是之后却没了音讯，再跑去面试的地点，发现已经人去楼空。

刚刚出台的《北京市洽谈会实施细则》明文规定：单位的内容必须真实合法，不得以任何名义向应聘人员收取任何费用或要求应聘人员以其财物、证件作抵押。所以，大学生在得到录用通知以后，不仅要反复看清楚公司的营业执照，还要牢记不掏钱的原则。

在网上与用人单位的交流只是第一步，不可因为急于求职而轻易应诺，要与用人单位耐心交流，如有单位以考查能力为名，传来诸如翻译材料等要求完成，则需慎重，一次考查可以理解，如要求多次完成，则有赚取无偿劳动之嫌。

参加正规网上活动

网上存在不少局限，求职者并不能全面了解用人单位的情况，为了防止受骗，大学生网上求职应参加由学校、教育部门、人事部门组织的正规网上活动。长期从事毕业生就业工作的人民大学人事学院周女士分析认为，学校在校园网上发布的一些信息可信度一般较高，而社会上一些以营利为目的的网站就难以保证了。现在一些大企业大公司通常的做法是通过网上接收学生的个人推荐材料，然后再到学校来考查、面试，最后才决定是否录用，直接在网上签约的很少。另外，由于网络的安全性还比较差，个人或企业在网络上输入的信息有可能被他人窃取、利用，造成名誉、经济上的损失。对此，大学生在发送简历前，应该先致电到单位确认；在网上进行“虚拟面试”后，求职者如果决定签约，应该对用人单位进行调查，进入双方的真实接触阶段，了解得越多越好，以做到“知己知彼，心中有底”。

10.大学生兼职存在的问题 篇十

关键词：在校大学生,兼职,行为特征,维权,保定

一、引言

目前, 大学校园里存在的大学生兼职现象已司空见惯, 这一现象有其存在的合理必然性。1999年, 我国开始实施高校扩招政策, “大众化教育”取代了“精英教育”, 致使近年来大学毕业生的人数屡创新高。2010年, 中国大学毕业生人数达到了630万, 造成了大学生就业市场上“就业难”的表面现象。

长久以来, 中国的教育体制是以应试教育为主。“一切向分数看齐”的教育氛围中, 大学生缺少实践能力, 所学知识不能够应用于实践, 综合素养有待提高, 这也渐渐背离了高等教育的目标要求。同时, 当大学毕业生从校园走向就业市场时, 实践能力差的弊端就显露无遗, 而实践能力正是企业招聘时最看重的能力之一。所以, 大学生“就业难”的长期、深层次原因是大学生就业能力与企业需求之间存在着差距。为了锻炼自己, 增强自身的实践能力和将来的就业竞争力, 部分大学生选择从事兼职。同时, 上大学的费用对一般家庭尤其是农村家庭来说, 也是一笔不菲的开支, 一部分同学为了减轻家庭的经济负担也加入到兼职大军中。

然而, 目前我国大学生兼职市场还不成熟和完善, 兼职大学生处于孤军奋战的境地。如何引导大学生进行有益、有效的兼职?如何将大学生的兼职需求同能力的提高相结合?上述问题的解决已刻不容缓。

二、保定市在校大学生兼职现状

(一) 保定市在校大学生兼职的行为特征

1、大学生兼职行业。

我们选取了河北大学、河北农业大学、中国地质大学长城学院、保定学院、河北金融学院等五所保定市的高校进行问卷调查和个人访谈, 调查结果表明保定市在校大学生就业意愿主要集中于促销 (32.8%) 和家教 (27.9%) , 除此之外, 广泛为大学生所接受的兼职类型还有派发传单、话务员、校园勤工俭学、校园代理等。所涉及到的行业类型非常多, 但普遍存在的问题是, 该类兼职多为简单、重复的体力劳动, 不能够让大学生以自己已有的知识去换取收入, 对大学生以后就业的帮助也不大。调查结果如表1所示, 超过50%的大学生愿意从事家教和促销类的兼职, 调研和话务员也占到了14.4%和9.5%。所以无论是从动机还是兼职实际情况看, 保定市在校大学生更愿意从事家教和促销等相对收入较高, 对以后就业有帮助的工作, 以此可以说明收入与就业是大学生参与兼职的重要驱动因素。 (表1)

2、兼职强度。

“问卷星”调查显示每周兼职在5小时以下的人数比高达42.68%, 5~10小时的为32.75%, 处于15小时以上的比例仅为14.04%。按照周六日工作时共计16小时看, 绝大部分大学生的兼职时间每周不到2个工作日, 且在周六日和无课时间居多, 兼职强度较低。可以看出, 大多数学生还是以学业为主, 兼职不会影响到他们正常的学习生活。

(二) 在校大学生兼职存在的问题

1、兼职来源混乱, 兼职环境恶劣。

目前大学生兼职的信息发布未能制度化与合法化, 大多数兼职没有正规的发布平台, 兼职信息多是通过qq、微信等社交工具以及自己的社会关系等形式发布, 大学生不能够很好地鉴别兼职的安全性与否, 寻找兼职过程中被骗的事件时有发生。但是因为相关的法律法规不健全, 而监管部门也不能发挥其职能, 导致大学生兼职工作环境日趋恶化。

2、相关政策不健全, 权益很难保障。

从目前形势看, 政府对于大学生兼职的态度并不明朗, 或者说“不鼓励也不禁止”。或许政府的出发点是为了大学生能够更为专注于学业, 因此对于大学生兼职, 并未明确支持。然而随着社会发展, 在各方面因素的驱动下, 大学生兼职现象已愈演愈烈。此时, 政府的态度不明朗却成为大学生兼职过程中, 权益无法保障的幕后推手。

从监管层面来说, 监管部门主要有劳动、工商和公安机关, 然而却均因职责界定, 未能在大学生兼职的监管领域发挥作用。而法律法规方面, 并没有针对大学生兼职的法律条文规定, 属性很难界定。

大学生兼职权益难以保障, 长此以往, 必然会打击大学生兼职的积极性, 不利于毕业后与社会接轨。

(三) 学校管理松散, 引导力度不够。

大学生兼职缺乏强有力的兼职指导, 大学校园作为大学生在校期间主要的生活场所, 也是兼职行为的主要发生地, 学校作为教育管理学生的部门, 是大学生兼职指导的主体。据调查显示, 大多数的高校均设有相应的兼职管理中心, 然而在规范大学生的兼职行为、提高大学生兼职技能、引导大学生正确地参加兼职活动、保护学生在兼职过程中的种种利益等方面做的并不到位。大部分学生表示, 学校对于大学生兼职, 并未参与管理, 很少一部分学生表示, 会有老师做一般性指导。

三、化解保定市大学生兼职问题的构想

(一) 政府加强力度, 优化兼职环境。

政府发挥自身作用, 在大学生兼职来源方面进行规范。严厉打击“黑中介”, 逐步加强对不正规发布兼职信息的管理。加强法制建设, 将大学生兼职纳入到相关法律体系中。充分发挥监管部门的作用, 做好大学生兼职权益保障工作。

(二) 学校加强引导, 提高兼职保障。

各高校可从以下几个方面加强对大学生兼职的引导:第一, 发挥辅导员的作用, 辅导员处在学生管理工作的第一线, 学校对于学生的管理都是通过辅导员来进行的, 辅导员应加强对大学生兼职状况的管理, 对大学生兼职进行指导;第二, 学校的兼职指导中心充分发挥自身的作用。学校的兼职指导中心对进入学校的兼职信息进行统一的把关和管理, 保证兼职信息的真实性, 加强对学生兼职的培训, 从如何辨别信息真伪到如何维权方面, 进行系统培训管理;第三, 增加校内勤工俭学岗位与勤工俭学的报酬率。很多同学不选择校内勤工俭学岗位的原因就在于岗位少和收入低, 若学校能够在这两个方面进行改善, 则能使大学生受益良多。

(三) 提高自身辨别力, 增强维权意识。

都说大学是一个小型的社会, 大学生却不是完全的社会人, 辨别力较弱、维权意识较低是其普遍的特点。加强相关法律法规的学习, 增强法律意识, 提高对各类兼职信息的辨别力, 不盲目选择。参与正规兼职, 与用人单位签订用工合同, 以便更好地维护自身权益。

参考文献

[1]姚远.大学生兼职行为特征研析[J].中国青年研究, 2014.1.

[2]高长富, 姚茗川, 唐唯嘉.在校大学生兼职存在的问题与应对措施[J].法制与社会, 2001.8.

11.大学生如何找兼职 篇十一

答：在农村小学当中，由于历史和社会的原因，美术课的老师绝大多数都是由语数外三科的老师兼任，我本人也身兼美术教学。作为一名兼职的美术教师，我认为应该通过以下几种途径学习美术知识：

1、充分利用现代社会的传媒（如网络等），多看专业课的书，掌握美术基本理论知识，提高自身的专业素养。作为一名小学美术课的老师，对于美术发展史要有一个清楚的认识，并能在教学中与其他学科的知识相互融合，巧妙的传授给学生。

2、积极研读新课程标准，深入分析教材，认真备写教案。这是最能体现教师教学能力也是最辛苦的一个过程，但这也是提高自身业务能力最佳途径。

3、积极参加各种培训活动，加强与其他教师的交流，共同探讨教学中出现的问题与疑惑，找出解决的方法与途径。

4、经常性地反思自己的教学活动，努力改进教学方法，提高教学水平。

5、坚持树立：“活到老学到老”的思想，做一名与时俱进的美术教师。现代社会飞速发展，知识日新月异，只有坚持终身学习，才能不被社会所淘汰。

12.大学生如何做好话务员兼职 篇十二

重视工作

虽然你只是来兼职的，而且还是一个比较基层的话务员工作而已，但是你要端正态度，好好的干这一份工作。只有你努力付出了，才有相应的回报。

提升专业技能

当话务员，其实没有想象那般难，可以先接受专业的培训，然后按照流程来开展工作就行了。关键是你的专业技能要提升上来，这样便于应付各种突发状况。

沟通能力要强

作为一个话务员，除了专业知识要掌握外，你的沟通能力也要很强才行。毕竟我们面对的是各种类型的客户，有的客户比较的咄咄逼人，此时你若在沟通方面很逊色的话，只会被对方牵着鼻子走。

保持心态平和

13.浅谈当代大学生兼职现象 篇十三

随着社会竞争的加剧, 在各大高校, 兼职已不再是一个新鲜的话题, 越来越多的大学生选择通过兼职来磨练自身意志力和勇气, 在增加与社会接触、提升自身素质的同时, 为家庭分忧解难, 增加经济收入。本文就通过对当代大学生兼职现象的分析, 进一步讨论其原因、利弊以及应注意的问题。

二、在校大学生兼职现状

随着改革开放的不断深入, 我国的经济建设取得了长足发展。据中国青年报通过腾讯网教育频道对1649人进行的一项调查显示, 高达73.5%的大学生做过兼职。而在大学生们所选择的兼职行业中, 传统的家教方式比例有所下降, 产品推销员和市场调查员分别占到了27.7%和19.93%。在时间分配上, 调查显示有26.4%的学生的月兼职时间超过20小时。

三、大学生兼职现象的原因分析

(一) 寻求社会认同感

在校大学生脱离了九年义务教育的范畴, 并且较高中生有了更多可支配的时间。在知识得到积累、能力有所提升的前提下, 他们更加渴望在人际交往方面有所突破, 在确定目标, 追求梦想的同时, 急切的渴望得到社会大环境的认可。因此, 他们进入社会, 提早走上工作岗位, 试图为自身能力寻求一份认同, 并为以后进入社会培养信心和勇气。

(二) 取得额外收入

高校收费制度是我国高等教育改革的产物, 高校普遍收费过高也成为了大学生长期从事兼职工作的主要原因, 特别是对于贫困学生, 除了助学贷款、助学金等政策支持, 他们更加渴望能用自己的努力帮助家庭减轻负担。

(三) 获取工作经验, 锻炼自身能力

在大多数学生学习生涯中, 他们在应试教育的重压下, 将几乎所有精力和时间放在了理论知识的学习上, 在综合素质方面还有很大的提升空间。进入大学, 在工作、生活、与人交流等多方面都表现出不足。通过从事兼职工作, 能更多接触社会, 获取工作经验, 锻炼自身能力。

(四) 从众心理

大多数从事兼职的大学生都有着明确的目的和想法, 具有正确、完善的价值观人生观, 但仍然存在部分大学生跟风、从众的行为。他们未能结合自身需要, 在尚未正确分析从事兼职工作将为自己带来哪些影响的基础上, 盲目跟随大流, 进入到兼职行业。

四、正确认识大学生兼职的利与弊

在校大学生过早进入工作岗位, 增加了与社会各界的接触, 有利于其形成更加完善、系统、科学的人生观、价值观, 对于多方面能力的锻炼也有很大的帮助。与此同时, 作为获得额外收入、减轻家庭负担的一种途径也是十分可行的。但在此过程中, 仍存在很多潜在的风险和机会成本, 在此, 主要对其弊端进行分析:

(一) 是否能有效提高自身能力尚且有待考证

在校大学生多缺乏实践经验, 在走上工作岗位之初, 他们所具备的仅为较多与实践脱节的理论知识。因此, 适合他们的兼职工作较少, 传统的大学生兼职工作有家教、校园代理、市场推销员等, 内容单一, 且技术含量低。一定程度上, 并不能有效的帮助他们提升多方能力, 甚至会造成某些机会成本的浪费。

(二) 与学业冲突

无论是大学生还是中小学生, 首要任务仍是学习, 而兼职则过多的占用了其学习时间, 根据所投入兼职的时间多少, 势必会对其学业产生不同程度的影响。据调查“为做兼职, 可曾逃课”显示, 逃过课的占31.2%, 其中逃课频率一般 (每周一两次) 的占26.2%, 经常逃课 (每周三次以上) 的占9.2%, 可见, 逃课比例已经很高。这种现象若持续下去, 必将对其学业造成不小影响。

(三) 兼职或寻求兼职的过程中缺乏自我保护意识

社会经验的缺乏, 导致很多大学生安全意识和自我保护意识较为薄弱, 加之兼职市场的混乱, 大学生兼职常常遇到拖欠、少付工资, 无限制加班且无加班费或不足合理加班费用, 被用人单位歧视, 碰到骗子机构等情况。在合法权益遭受侵害之后, 大部分大学生选择进行“吃一堑长一智”的心理暗示, 忍气吞声, 而不是及时采取有效的行动来维护自己的合法权益。

五、在校大学生兼职过程中应注意的问题

(一) 维护自身合法权益

在校大学生们在兼职过程中遭遇合法利益被侵害的情况时, 应迅速拿起法律武器, 保护自己的合法权益不受侵害。若所有大学生都能有这样的意识, 便能有效的打击相关违纪违法组织的嚣张气焰, 从而防止更多的大学生陷入相同困境。

(二) 恪守诚信

在维护自身合法权益的同时, 大学生在进行兼职时, 也应恪守诚实和信用, 不浮夸, 不违约, 用爱岗敬业的态度对待每一份工作, 使大学生群体真正成为一个有知识、有素质、有道德的群体。

(三) 合理规划

不盲从、有想法、有计划是大学生们在选择是否从事兼职工作, 以及从事什么样的兼职工作时应具备的前提条件。合理的规划课余时间, 明确自己未来的发展方向和人生理想, 正确认识兼职所带来的利与弊, 从而做出最有利于自身发展的兼职计划。

六、结语

当代大学生兼职热现象已不是个人、家庭或学校单方面应关注的问题, 而是全社会范畴下不得不深入分析及研究的社会现象。从而引发的一系列问题需要社会各界持续不断的观察与探究, 把握事态发展, 引导总体走向。

参考文献

[1]王英文.当代大学生兼职现象分析[J].咸宁学院学报.2010, 30 (10) .