写童年游戏的作文

2024-10-03

写童年游戏的作文（精选15篇）

1.写童年游戏的作文篇一

关于童年游戏的作文10篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的关于童年游戏的作文，欢迎大家分享。

关于童年游戏的作文1

打弹子是我们常玩的游戏之一。我们男孩子，口袋里总有几个五光十色、闪闪发光的弹子。就是这样玩的：打弹子一般只有两个人。每人先把自己精心挑选出来的弹子放在那光滑的大理石地板上，两个弹子相距2米左右。接着，用“石头剪子布”来决定谁先开始。这个游戏要是想赢，就得有一双“火眼”。对方会爬上爬下，找一个好角度，准备把“我”的弹子打中，有时卧，有时坐，千姿百态。要是对方赢了，那一颗弹子就归对方。手气好，光靠一颗弹子，便能赢一把，便都是麻麻点点的，很不光滑。虽然男生都很爱玩，但总是不欢而散。

丢手绢和打弹子（打弹珠）比起来，文雅多了，多为女孩子们玩。她们先围坐着，坐成一个大圆圈。由一个人拿着一条白手绢，唱着歌围绕着圆圈外面跑。突然把手绢丢在一位坐着的同学的背后，然后立刻停止歌唱，飞奔似地围着圆圈跑。那个接到手绢的同学便立刻爬起来去追赶。她总是三步并成两步，全力以赴地“飞”，但总是抓不到，都是因为，没能马上反应到，爬起来。

这个游戏，总是在笑声和叫声中被家长或老师给打断了。

关于童年游戏的作文2

扮鬼脸

“哈哈哈，哈哈哈”是哪儿发出的声音？哦，原来是205教室的声音啊。

老师说：“今天，我们玩一个游戏——扮鬼脸，谁上来表演一下？”话音刚落，所有同学都安静了下来，教室里十分安静。我问了一句：“有奖卡吗？”“有。”老师回答。突然，一些同学跃跃欲试。第一个是李欣潮，他扮的是斗鸡眼，太简单了！他又扮了孙悟空，只见陈政升在座位上说：“应该这样！”就这样，陈政升做了孙悟空最常做的样子，老师让陈政升上台，他头一窜，老师把他拍了下来。有孙悟空，就该有猪八戒。陈祺新上台，请李欣潮拉一下耳朵，他自己用大拇指推鼻子，哦，他原来要扮猪八戒啊。老师拍照时，他还大摇大摆地走着。最后是周坚祺，他演的白眼可真好，像白骨精。他们扮鬼脸让我想起猪八戒、孙悟空，双打白骨精。原来鬼脸也能想出一个故事呢！

原来扮鬼脸这么好玩，我回家还要玩！

好玩的游戏

下午我们班玩一个名字叫做词语大连盟的游戏。黄老师先讲游戏规则，然后我们开始做了。老师先叫三位同学上来，老师说第一位同学写人物，第二位同学写地点，第三位同学写干什么，最后把他们连起来。同学开始写了，写完了他们报出来的时候，全班同学都哈哈大笑，特别是我，泪水都笑得流出来了。今天我真开心！

关于童年游戏的作文3

童年是快乐的，是纯洁无暇的。在有些人眼里是幼稚的，在我眼里却是值得回味的!

随着年龄的变化，我一下子就上啦初一。在这沉重的学习压力下，我不但没有了小时候的快乐和笑容，反而变得沉重起来。每当看见别的小朋友在快乐的玩耍时我便想起了童年。

小时候我不论天气和时间就啊玩游戏，一开始找来我的好伙伴等人到齐了就开是玩游戏了。我们玩过许多游戏：吹肥皂泡泡，捉迷藏，放风筝，折纸飞机，赛跑……然而我最喜欢的就是捉迷藏。因为这陪伴了我4年长的时间，也是一个令人回味无穷的游戏。

游戏开始了，一开始是李好抓。我们一个个很狡猾，到处东躲西藏。李好费了好长时间才将他们给找出来，只剩下我一个人啦我明明攻城了，他却说没有谁看见了，这不得不使我气愤。轮到我抓了，我也耍赖皮，我假装说：快来啊一条蛇他们一个个就就都来了看来。他们都上当了，我不禁内心哈哈大小太开心了，我大获全胜。

童年的游戏令人开心快乐，没有快乐童年的人真悲哀啊，我真替他们悲哀。

你有一个快乐的童年吗?

关于童年游戏的作文4

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。现在让我们走进“玩”的世界，享受玩的乐趣！

捉迷藏可是我们最爱玩的游戏之一！一有空我们就聚在一起玩。我们先“手心手背”决定数找的人。哎呀！怎么找她们的人是我？我真想在耍赖一回呢！没办法，我只好走进厨房，闭上眼睛数60秒。终于，漫长的时间过去了，都好像一年结束了呢！我开始找了！马扬总爱躲在衣橱里，很快就能把她找到。还有的伙伴躲在放娃娃的箱子里，上面还有被子遮住，这下就不怕被我找到了。

猫捉老鼠也很有趣！我总是做不成鬼鬼祟祟的老鼠，却当了一只身材魁梧、庞大的`猫。我这只猫总是“吃”不了狡猾的老鼠。有时候眼看就要吃着老鼠了，可偏偏被老鼠的同伴救了。这种游戏通常闹得不欢而散。狡猾的老鼠逃得飞快，善良的猫却永远也追不上，便在后面独自耍起赖来。

总之，童年游戏多种多样，热闹非凡，不过我们最喜爱跳皮筋，这些都是我们享受的乐趣！

关于童年游戏的作文5

每一个人小的时候，都玩过游戏。在我们的妈妈小时候，也玩过游戏。但他们能玩砸沙包啊、斗蛐蛐呀等等的游戏。

读完了课文，让我想起二姨给我讲的一个关于我妈妈小时候的故事。那时，我妈妈还小，她有一只大公鸡，她和那只大公鸡之间的关系可好了。每天，妈妈放学，大公鸡就跑来迎接妈妈。妈妈还经常捉蚂蚱给大公鸡吃。那时，我妈妈可爱吃肉啦！可是，有一天，姥姥把那只鸡杀死了，我妈妈非常难过，她一直哭了好久。从那以后，妈妈就不爱吃肉。可是，现在她还是挺喜欢吃肉的。

童年的游戏很多很多，当我每天吃完饭写完作业的时候，我就去找几个人来玩玩游戏，我们可以玩的游戏可多了，不过，我们得先写完作业才能玩要不然，明天交作业的时候，你就只能和老师说。你们说是把作业写完在玩好，还是没把作业写完就去玩好呢？

我猜你们一定会选择先把作业写完在去玩，要先把自己要做的事情完成在去玩。这样你就会玩的安心，不用去想其他的事情。

大家一定要珍惜童年的时光呀，因为，随着岁月流逝，一年、两年、三年这样一直下去，我们会很快长大。如果长大，我们就得靠记忆回忆以前玩过的游戏，所有经历过的事情、所有做过的坏事很好事。我是多么希望时间让我会到从出生开始呀。

关于童年游戏的作文6

我翻开行李箱，看见一本本相册，我好奇地打开相册，照片里的不正是我吗？照片上的我坐在了姐姐的大腿上，还有许许多多的向朋友围着我拍手。我想起来了，这是我五岁生日的时候在家开的生日派对。

在我左边的是表妹和妹妹，她们跟我一样，活泼好动。也许是年纪相近吧，小时候，我最喜欢跟她们一起玩了。我们会一起玩过家家、老鹰捉小鸡‘、跳飞机。很多很多游戏。

还记得有一次，我跟她们到附近的海滩。我们在那里并不会游泳，而是堆沙子。我们会先挖一个坑，然后我就会跳进去，因为我很高，所以我的腰通常与沙子无缘！可是那一次我们把坑挖得要深了。我的腰与沙子在拥抱。它们抱得太紧了，我的下半身被埋在沙子里，“难以自拔”，可是表妹跟妹妹也不是很大力，根本就不能把我拉出来。我只好靠自己了。

忽然，面前出现的一只怪物——招潮蟹。吓的我毛骨悚然，手中有一股不知名的力量把我推了上去，我拉着表妹和妹妹马上拔腿就跑，跑着跑着——跑着跑着——妹妹忽然放声大哭，我们连忙问个究竟：“姐姐，这，这里有蛇~”啊！我想起来了，上次她乐而忘返，怎么都不肯回去，我就吓唬她海滩有蛇。

不知不觉，已经是黄昏时分了，一望无际的海滩霎时变得荒凉！寒风轻轻吹过，使人不禁怕了起来。我们三人马上抱头大哭，妹妹更是吓得腿都软了。我真那她没办法，只好一手抱起她，一手拉着表妹，向家的方向奔去。

好不容易回到家，天已经黑了。我们个个的脸都是黑黑的，互相投看，都开怀大笑。可是又有谁记得刚才的辛酸呢！

十多年前的事情，一直在我脑海不停的浮现，至今记忆犹新。这本相册，就是我童年做好的回忆！

关于童年游戏的作文7

随着功课的增多，压力也越来越大，笑容在我脸上出现的频率一次比一次少了。空闲时，我静静地坐在椅子上，回忆童年时那伴随着单纯的笑声的游戏，嘴角微微扬起。

“哈哈，倩倩动了，换她抓！”马路边，一群小孩子又闹又叫地围着一个梳羊角辫的女孩，就是我。大家正在玩“红灯绿灯”的游戏。规则规定：只有当抓的人喊“红灯绿灯”的时候你在能动，一喊“定”或“红灯笼”就必须停，如果还在动，就换你抓。“什么嘛，我哪有动啊？”我还在争辩。可是大家都在起哄，没有人听。“好，抓就抓嘛，有什么了不起的？”我把手一甩，走了出去。哼！这可是你们让我抓的，既然这样，就不要怪我整你们！

游戏开始了！“红灯绿灯定！”定字刚落音，我就立马回头，可是没有一个人动。我失望地转过身，怎么办呢？我低头冥思苦想了一会，眼珠骨碌一转，顿时计上心来。“红灯绿灯定！”我一连把这个口号喊了5遍，就在大家以为我还会继续喊的时候，我却出人意料地说了一句“红灯笼”。果然许多人都没有想到，全部上当了。哈哈，看着大家垂头丧气的样子，作为策划者的我，偷偷地在一旁笑了。

那时候我们好单纯好可爱啊，我感叹道。原来，童年的游戏虽然很幼稚，但是却承载着我无限的欢乐。

关于童年游戏的作文8

在我的童年玩过很多好玩的游戏，有：捉迷藏、三个字、猫捉老鼠、跳皮筋、蒙眼抓人。但是其中最让我记忆深刻的游戏是捉迷藏。

它的游戏规则是：一群人围在一起石头剪刀布，输的人抓。抓的人闭上眼数60秒，其余的人躲。抓的人必须看到躲的并碰到他们才算赢，否则就输了。全部抓完才能进入下一轮。

记得有一次，我和小伙伴们在小区里玩捉迷藏。我们先用石头、剪子、布来决定谁先捉！不一会儿，结果出来了，我的运气最差，输了。我趴在墙上，本来要数60秒的，但是为了能快点去抓别人，只数了二、三十秒便出去抓了。一开始很容易抓，都是躲在花坛后、凳子下、花坛里、门后面。

可是后来还剩一个人的时候就不好找了，我在小区里转了几圈都没找到。忽然我好想看见前面放单车的地方有红色的东西，走过去一看。呀！最后的那个人竟然就躲在里面，之前我一直都没注意到，难怪没发现。到最后，这局的赢家就是我了。

虽然现在感觉捉迷藏有点幼稚，但是回想起来以前的时光还是很怀念的。

关于童年游戏的作文9

童年总是那么令人难忘，童年的游戏更让人忍俊不禁。现在，请随我来，欣赏其中的一则，笑不笑由你。

那天晚上停了电，我和表弟点燃蜡烛，玩起了手影游戏。

烛光下，我们用手做关各种姿势，影子投在白色的墙壁上，活灵活现。我先做了只“小兔”，瞧！它竖起两只长耳朵，随心所欲地摆动着，还伸伸前腿，弹弹后腿，样子煞是可爱。我还特意为它配了音：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。”

表弟也不甘示弱，马上做了个手影。他一边做一边说：“哦！大灰狼来啦！大灰狼饿得慌，血盆大口张又张”说着就扑向我的“小兔”。

在这个千钧一发之际，我急中生智，连忙将手向上一移，迅速变成了一只“老鹰”。“老鹰”拍拍翅膀，向下俯冲：“大灰狼，别猖狂，看我老鹰与你玩”

正要啄到大灰狼的眼睛，表弟的手一闪，又跳到了我的上面，做成了个“孙悟空”，并学着的他的腔调大喊：“俺老孙来也，老鹰哪里逃！”说着，举起金箍棒就要劈下来，顿时，墙壁上影像全无哈哈！来电了。

唉！童年的游戏真是趣味无穷。它不但丰富了我们的生活，还培养了我们的灵活应变能力

关于童年游戏的作文10

星期三下午第二节课，卢老师拿出一个眼罩对全班同学说：”今天我们来玩个游戏好不好？“卢老师在黑板上画了一个圆，再画了一双眼睛，一张嘴巴。好像少了点什么东西？老师让同学们看看少了什么东西？同学们异口同声说：”鼻子。“卢老师说：”对了！下面我们就来玩贴鼻子的游戏！谁第一个先来？“我第一个举手，卢老师就让我先上来贴鼻子。老师把眼罩戴在我的眼睛上，我一点也看不见了，前面黑黑的。卢老师让我在原地转三圈，然后我拿着鼻子用力往黑板上一贴！我拿开眼罩一看，咦！我贴对了！我笑着吐了吐了舌头，全班同学都拍着手夸奖我！

接着卢老师让徐可馨上来贴鼻子。徐可馨戴上了眼罩，在原地转了三圈，然后她拿着鼻子往黑板上的笑脸上贴。哈哈哈！全班同学都笑了！徐可馨拿下眼罩一看，原来他把鼻子贴到脸蛋上去了！

卢老师又让其他同学上来继续玩贴鼻子。同学们有的把鼻子贴到了眼睛上，有的把鼻子贴在了嘴巴上，有的贴在了下巴上，大家玩的都很开心！也笑的很开心！

2.写童年游戏的作文篇二

而所谓游戏精神,就是:1.崇尚自由。自由是游戏取悦于游戏者的主要因素,在游戏中,自己按照自己的意愿和感觉参与到游戏中,自己规定规则,规定任务,而且还可以根据需要做出自己想要的调整。2.崇尚平等。他们共同受到游戏秩序的牵引,忘记了现实中的高低、强弱、伟大与渺小等,他们全身心地灌注于游戏本身。3.崇尚创新。在游戏过程会遇到各种问题或者任务,这就需要游戏者在解决问题时,需要发散思维、做出各种假设、发挥创新精神想出各种解决的办法。这是对游戏者创新意识和能力的一种培养。4.获得满足感。游戏过程中会不断地得到一定的奖赏,然后会有自我效能感的提高。尤其在游戏者得到及时的肯定的评价时,这种满足感更是强烈。5.崇尚体验。体验精神要求让学生不仅要获得和感知知识,还有强调学生在已有的知识经验基础上进行新的认识和实践活动,在实践中体验知识的产生过程、原理等。强调通过实践来产生新的知识、新的技能。6.崇尚主体精神。体现在游戏开展的自主性、积极性和创造性上。这种游戏精神是贯穿在游戏的始终的。如果当前的教育丧失了这种游戏精神或者在没有在自由和限制之间保持适当张力的精神,就只能走向封闭。

随着体育分数参入中考成绩,体育达标也“从娃娃抓起”了,于是达标训练高于一切,体育技能高于一切,少了游戏,少了对童年生命的关照。当我们站在一个高度去认识儿童时,会发现儿童天性好动,喜欢游戏,游戏能激起他们大脑皮层的兴奋,焕发活力,展现思维,在体育教学中合理安排游戏不但能提高学生学习的积极性,缓解学生对学习内容的紧张、焦虑感,而且也有利于学生轻松地掌握并运用运动技能。比如,袋鼠妈妈追兔子游戏,富有童话色彩,可以把跑跳的多种技巧糅入其中;“循规蹈矩”简单易操作,非常安全,又可训练学生手脚的协调能力;在整理活动中也可以运用游戏法来放松。同时,有的游戏蕴涵一定的竞争性,有利于培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。

合理运用游戏展开体育教学,让游戏为教学目标服务。运动技能的单一训练的确枯燥,但体育游戏的加入一定要适时、合理,要紧扣教学内容,实现教学目标,以玩促学,寓教于乐,让学生在游戏中学习并发展某种技能。如在球类教学中,可进行“传球接力”、“运球绕物”、“保护与破坏”、“二人对抗”等游戏练习;在短跑教学中,可采用“接力”、“跑城”、“你追我赶”等游戏练习;投掷项目的教学可根据学生所使用的器械及具体情况,按一定距离划分出若干区域,如方格、圆形等,并标出每个区域内的分值,累计各组的得分,分出胜负。这样,可提高学生的练习热情并赋予一定的情节,如“攻垒”、“炸碉堡”等,活跃教学气氛,提高教学效果,发展与教学内容有关的能力。由此可见,游戏只是一种形式,是为教学目的服务的,体育游戏不仅仅是热身准备,更是学习新技能、训练运动体能的一种行之有效的好方法。

合理运用游戏展开体育教学,让游戏精神为培养人服务。奥运会吸引全球人的目光,不仅仅是因为竞技,因为奖牌,更重要的是在“更高、更快、更强”的体育精神的感召下,世界各国人民的精神的展现。所以体育教育除了运动技能的掌握,更重要的是对人的精神的培养。“友谊第一、比赛第二”,“赛出水平、赛出风格”,“发展体育运动、增强人民体质”……新课程下的体育游戏更崇尚一种精神。

如我校是全国少年军校师范基地,军校共建是办学特色,体育教学中融入校本元素,培养学生的坚强意志和爱国情怀,因此设计了“小红军长征”游戏,将学生分成两组进行,一队为红军,二队为蓝军。各队成纵队站在起跑线后,各队间隔至少6米。在各队正前方依次摆放4组器材:平衡木、垫子、小河(自设)、栏架。各障碍物间隔至少6米。教师发令后,各队排头队员迅速跑出,走过平衡木(飞夺泸定桥),前滚翻翻过垫子(过雪山),用立定跳远来回跳四次小河(四渡赤水),再钻过栏架(冲过封锁线),到达终点举起红旗,第二人见旗,用同样方法与第一人会师,以此类推,直到全队会师。以最先完成队为胜。

学生在此游戏中回顾了一段历史,亲身体验当年工农红军长征的艰难险苦,在游戏中渗透了爱国主义教育、团结协作教育和集体意识的培养。此游戏既要发挥个人的综合能力,又要有集体的密切配合,学生既认识到个人在集体中地位及作用,又感悟到个人与集体的关系。

3.童年的游戏篇三

春天，我们到田野上采摘香气扑鼻的野花，听彩色的小鸟在竹丛树林间唱歌儿。

夏天，我们光着身子，在小河里游泳戏水，捕鱼捉虾。

秋天，当人们起早摸黑忙着收割稻子的时候，我常带上一只布袋，到稻田里寻逮肥硕的螃蟹。

冬天，河里结了厚厚的冰，我爱在脚下绑两截竹片，在冰面上自由自在地滑行。

上小学了，我特别喜欢上有趣的“唱游”课和“图画”课。唱游课上，老师有时教我们唱新歌，有时带我们做游戏，开心极了。上图画课时，老师常领着我们走出教室，到田野里或大树下，教我们写生。那时没有电灯，老师一般不给我们留家庭作业，这样，一放学，除了帮家里做些力所能及的活儿外，就都是玩的时间了。

我和小伙伴玩的花样可多了，爬树啦，打陀螺啦，吹竹哨或叶笛啦，粘知了啦，放风筝啦，斗蟋蟀啦……我哪一样都爱玩，而且我还擅长制作各种形状的风筝。最初是把芦苇秆劈成片做风筝的骨架，后来又用韧性好的竹蔑做骨架，还不忘系上几截稻草作尾巴。在风筝线上穿一个纸簧片，风来了，乘风放飞风筝，它就会发出悦耳的“嗡嗡”声。

离我家不远的地方，住着一位姓范的说书人，常常会说《三国演义》《水浒传》《杨家将》的故事。他用略带沙哑的嗓音，绘声绘色地讲述故事，每到情节紧张时，他会把一块小小的“惊堂木”往桌上使劲一拍，“啪”的一声，惊心动魄！有一次我和小伙伴只顾听故事，因此上学迟到，挨了先生重重的一戒尺（打手心）。

还有一样最吸引我的东西，就是木偶戏表演。每逢演木偶戏的艺人挑着担子，来到学校的小操场上，我们就蜂拥而至。艺人们只用几分钟，便搭起一个简陋的棚架，接着好戏就开演了。只见不同脸谱和装束的木偶人，在艺人的牵引下，有的从容踱步，有的舞枪耍剑，有的唱歌、说笑话，常令我们看得入迷，开怀大笑。

我的家乡和校园，真是最可爱的地方！

文中贪玩的小学生现在已经是七十多岁的老爷爷了，他就是著名儿童文学作家樊发稼爷爷。想想，你读过他的什么文章？

4.回忆童年的游戏作文篇四

有些人玩的绳子不结实，老是断。后来我去小区里找了一些有优质纤维的树皮，又找了一些生长时间长、茎干长的荨麻，再按照网上的方法晒干处理。之后，再把这些纤维编制起来，三根线一直来回旋转——这三根线长短必须一样长。就这样，我做了许多绳子，而小区里的荨麻却越来越少了。一天，妈妈问我从哪里来的那么多绳子，我如实告诉了妈妈，妈妈批评我破坏植物。

当时，也有同学一直玩斗笔，玩到最后连一支笔都没了。而这回，我们玩翻花绳就不愁没有绳子，因为绳子可以自己做，也可以问奶奶要点毛绳。

仔细想想，有可能发明翻花绳的家伙，也有可能是玩斗笔被没收完了笔的?

翻花绳的玩法有很多，有对翻，有自翻。一开始，我玩的时候是两个人一起，之后，慢慢开始一个人玩。两个人翻比智慧，一个人翻就比速度。

对翻，先是把线卡在大拇指内侧，张在手掌上，然后把左手从线里面绕一圈，右手也绕一圈，然后用左手的中指把右手掌上的线挑起来。右手中指也是同样的动作，把线变得像两个叉。另一个人用食指和大拇指放在两个叉里，从上到下，钻进线里，轻轻一翻，就变得像两个筷子一样。然后一个个翻下去，可以翻出不同的形状，有时像一座桥，有时像一根筷子……

自翻的玩法也有许多，比如有变成降落伞。先把绳子放在左手大拇指和小拇指的内侧，用另一只手拉内侧的绳子两次，再用大拇指和食指向绳子勾入并拉开，将左手食指、中指、无名指插入拉开的绳子缝隙中，右手食指勾住左手手掌中间那根线往下拉，就变得像一个降落伞。

有一次，我和同桌手痒，竟然在公开课上玩了起来，玩得忘乎所以。突然，我感觉有一股冷酷的眼神看着我们，我一转头是老师，连忙收起我的绳子，但是老师还是没收了我的翻花绳……我感到很羞愧。

下课时，我们跑到办公室偷偷看看老师怎么处理我的翻花绳，如果扔到垃圾桶，我就把它捡回来;如果用剪刀剪断……我不由手脚冰凉。可当我们趴在门缝偷悼词保捶⑾掷鲜尤淮魃侠匣ň担赶付讼昶鹞颐堑姆ㄉ缓蟀阉保俅霞缚判≈樽樱一褂泄媛傻卣砗谩R幌耄词抢鲜瓷狭宋颐亲灾频睦喂痰穆樯阉涑杀缚涡枰牟牧狭恕

5.童年的游戏作文指导篇五

教学目标：

1、培养学生从生活中寻找素材并通过事情的记叙来表达童年生活的能力。

2、学会审题，明确要写什么，写作材料如何选取，会写作一般的记叙文。

3、把游戏的过程写清楚并能从游戏中明白些什么。

课时安排：一课时。

教学过程：

一、激情导入。

1、播放歌曲《童年》。在听歌的同时也请同学们欣赏一下屏幕上的一些

画面，看看画面中的事能否勾起你对童年往事的回忆。

2、回忆玩跳步、丢沙包、老鹰抓小鸡等游戏，回味歌词里唱的“等待

着下课，等待着放学，等待着游戏的童年”。是的，童年正是因为有这些游戏才变得多姿多彩，成为我们难以磨灭的记忆。这节课我们就一起来学写童年的游戏。（板书：《童年的游戏》）

二、说游戏。

学生相互交流各自玩过的游戏。说出自己玩过的最好玩的游戏的名称、玩法、规则以及留下深刻印象的原因。

教师指导：我们童年时确实玩过很多游戏，有的游戏不仅有趣，还能锻炼我们的思维、反应、速度、耐力等能力。我们从中不单收获了快乐，也收获了知识、友情等更可贵的东西。

三、写游戏。

1、课件出示习作要求：

一、审好题，写童年做过的印象深刻的游戏。

二、要把游戏的经过写清楚，写出自己的真实感受。

三、写完后把作文读给同学听，互相修改。

2、写法指导

（1）、如何选材？

一、要真实熟悉。

二、要积极典型。

三、要新颖生动。

（2）、如何写具体。要把事情讲述清楚，做到有条理，详略得当，事情的经过要通过人物的语言描写、神态动作描写、心理活动描写等写生动！

6.童年的游戏作文400字篇六

在一个炎热的夏天的晚上，妈妈带我和弟弟来到三桥南边的桥下跳舞。我恰巧看见了我的小伙伴王司豪、宋子俊、王司豪的弟弟他们在这里。我走过去说：“嗨，朋友们，我们来玩‘猫捉老鼠靠墙壁’吧!”朋友们点点头，同意了。

首先宋子俊自告奋勇地说他要来当“猫”，于是他开始倒数10秒，我们借此机会争先恐后地去偷“食物”。就在这时，宋子俊悄悄地向我们走来，他抓住了正在发呆的弟弟。于是他俩现在一块来捉我们。王司豪为了证明自己很牛，竟然在他眼皮底下偷食物，结果一失手也被捉住了。我心想：完了，彻底完了，三个人捉两个人，那不是轻而易举。忽然我发现王司豪的小弟不见了。原来他早已跑得无影无踪，我说了一句：“王司豪的小弟在哪里?”大家说了起来，我借此机会逃到了王司豪的弟弟那里，他们三个直奔我这个方向，跑得可快了。还没等我歇一会，他们追上来捉住了王司豪的小弟，我见情况不妙，拔腿就跑，可是他们跑了过来，从不同的方向把我围住了，我只好投降认输。

7.编辑们的童年游戏篇七

哎！哎——

太保，你这唉声叹气的是怎么了？

哎，大家都在放暑假了，编辑部怎么没有暑假呢？我在怀念我逝去的暑假！

我的暑假都逝去几十年了！想当年，暑假……（陷入无限遐想）

说起暑假，你们的暑假是怎么过的，都玩些什么游戏呀？

来来来，加入群聊，“那些年，我们玩过的游戏”！

我最喜欢玩弹弓！我们那时候每个男孩子都有一副弹弓，最经典的一句话就是“我抽出裤腰带做个弹弓打你家玻璃”。

哇！老叔，原来你是个不良少年啊，你爸爸应该经常对你说“我抽出裤腰带抽你一顿”！哈哈哈……

我们女孩子可没有那么淘气，我们都是玩跳绳、跳皮筋，我最喜欢的是“跳房子”。

跳山羊才刺激呢！我当年跳山羊，没少经历“屁股开花”！

怪不得你老是坐不住，像个陀螺转不停。

哎，你还别说，陀螺我也喜欢玩。

像我这样自由自在的追风少年，滚铁环才是我的菜！（开唱）随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量……

天哪！你跑调才叫厉害呢！

对对对，跑题了！我们这是在工作呢，言归正传！在每一期的“脑筋转转转”栏目里，我们《数学大王》都会为小朋友准备各种好玩的游戏，快让你的脑洞打开，小脑瓜转起来！

参与方式：请将你的答案（以写信、拍照、复印、扫描的方式）发送给我们，你就有可能成为《数学大王》的智慧小转星，参与有惊喜哟！

8.童年的游戏作文300字篇八

猫抓老鼠的游戏规则是：选好老鼠洞和油，当老鼠在洞里时，猫不可以抓老鼠。一旦老鼠出洞，或者在偷油，猫就可以冲过去抓住老鼠。当老鼠被抓后，会变成猫，就这样一直轮下去。有些跑得慢的，只能等着被抓了。

有一次，我和朋友们玩猫抓老鼠。我一出洞，猫就来抓我。其他人趁猫不注意，跑出鼠洞，当猫看见他们在偷油时，立刻不抓我了，用最快的速度冲向他们。老鼠们可不是吃素的，他们立刻解散开来，这样猫就不知道该抓谁了。我想猫心里肯定是无奈的，因为他两次捉鼠计划都失败了，还被老鼠们偷了好多油。

等我们都回到了鼠洞，一个跑得很快的朋友跑了出去。这次猫没有上当，还是死死守在洞口。因为上次跑了太久，我这次就在一旁看着。老鼠们一个个跑出洞去，只剩最后一个跑得最慢的人，我上前去为他加油。最后，他冲了出去，我看见他用尽全力向前跑，直到和偷油的老鼠相遇。我心里真为他感到骄傲，当他摸到油时，猫心里肯定会无奈，就算跑得最慢的人也抓不住。

9.写童年游戏的作文篇九

我们刚开始很穷，只有5个水灵，后来我们通过自己的努力变成了淘比农庄里最富有、最勤劳、最善良的人。

从穷人变成富人有一个曲折而艰辛的过程，我们剪过草坪、擦过滑梯、做过面包、养过动物，这些工作不仅没让我们烦躁，反而让我们感到快乐，因为辛劳过去了就有收获，我们每当看到自己所拥有的”资产“时，心里就甜丝丝的。

10.我的“游戏”童年篇十

I was an apprentice1） entomologist2）.

我是一个实习昆虫学家。

I spent many happy hours belly down on the grass in my backyard， observing ants foraging3） for food and carrying it back to their forever active and freshly dug ant hills.

Interestingly， I haven't seen any ant hills here in the Pacific Northwest4） since moving here in 2006. At least， not like the ones back east. They were everywhere in upstate5） New York. Alabama had a lot of ant hills too， but they were home to the red ant variety6） and you didn't want to be belly down too close to those！

In New York， we had the medium and large-sized， black ants. I remember being mesmerized7） by the antennae8） greetings as they passed each other at the portal9） to their complex chambers underground. I always imagined that they were high-fiving10） each other as they passed—but deep down， I knew it was more significant than that.

Hey， I was curious！

我曾趴在我家后院的草坪上，观察蚂蚁们搜寻食物并把食物搬回它们那新挖的、永远热闹繁忙的蚁穴里，就这样度过了很多快乐的时光。

有趣的是，自从2006年搬到太平洋西北地区以来，我还从来没有在这儿见过蚁穴，至少没有见过以前在东部见到的那种。在纽约北部，那种蚁穴到处都是。阿拉巴马州也有很多蚁穴，但里面住的都是红蚂蚁一族（编注：这种蚂蚁会蜇人），你绝对不会想要趴得离它们太近！

而纽约的蚂蚁是那种体型中等和偏大的黑蚂蚁。我记得那时令我非常着迷的是，蚂蚁们在它们错综复杂的地下巢穴入口碰到时会用触须来打招呼。我当时总是想象它们在经过对方身边时是在相互击掌示意，但在内心深处，我知道它们这么做的意义可不仅如此。

嗨，我是小好奇！

I will admit that it was during this same period of entomological curiosity when I experimented with the magnification11） of the sun's rays. What can I say？ Curiosity combined with childhood sometimes leads to bad decisions. And with that childhood blanket defense， I may as well confess that I also explored the magnification of the sun's rays on the backs of my schoolmates necks when we were standing in line at the Assumption School. But， everybody was doing it. Ouch！

我要承认，就在我对昆虫学极其好奇的这段时间里，我还试验了用放大镜来聚焦阳光。我能说些什么呢？又好奇又年幼有时候会导致错误的决定。不过嘛，“小孩犯错，天经地义”，我就不妨坦白了吧：当年在萨普学校，我和同学们在太阳下站成一列时，我还曾经拿放大镜把阳光聚焦在他们脖子上。但是，那时每个人都在这么做啊。哎哟，好疼！

I was an archeologist.

我是小小考古学家。

As a young， curious boy， I spent days sifting through12） the eroding13） bank of soft dirt at the edge of Lockwood Drive that led down steeply14） into the Annsville woods. I found some really cool things there. Some native American arrowheads and old medicine bottles from earlier days there. Everything that I brought back into the house at the end of those days was a real treasure to me. For some reason， my mother didn't think so. But then， she wasn't an archeologist like me， was she？

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Of course， like all young archeologists， I tried to dig to China a few times as well. Once， my brother and I thought that we might find a tunnel behind our closet wall. About thirty minutes later， we climbed through the crumbled plaster15） into our parent's room. Their reaction must have been traumatic16）， because for the life of me， I can't remember how they reacted. It must be suppressed17）.

我小时候是个好奇心十足的男孩，有段时间经常去洛克伍德大道两边被风化的斜坡上那松软的土地里细细搜寻。洛克伍德大道坡度较大，一直通向安斯维尔森林。我在那里找到了一些很棒的东西，比如美洲土著居民用过的箭镞以及早些年的旧药瓶子。那段日子里，我总会在一天的“考古”工作结束时带些战利品回家，每一件对我来说都是一笔真正的宝藏。可不知为什么，我妈妈却不这么想。不过仔细想想，她又不像我一样是个考古学家，对吧？

当然，和所有小考古学家一样，我也有好几次试图挖个洞通到中国去。有一次，我和哥哥认为我们可能在家里的壁柜墙后面发现了一条隧道。大约三十分钟后，我们从那面被我们毁坏的灰泥墙里爬了出来，出现在我们父母的房间里。他们当时的反应一定给我造成了严重的心理创伤，因为一直到现在为止，我都完全记不起来他们当时是什么反应。这肯定是选择性失忆。

I was a young explorer.

我是小小探险家。

Some of my favorite childhood memories involve long hours pedaling down new streets and paths on my banana seat bike. Every turn down a previously unexplored avenue held endless possibilities. As an explorer， the top of every hill had potential to offer the most magnificent view. Each new trail off the road might lead to a secret world， previously unexplored by any other kids in the neighborhood—an undiscovered landmark full of mystery and adventure. A young boy couldn't resist a mysterious trail or unknown road. We were childhood pioneers and adventure was our game.

We also explored old buildings that were left vacant18） for whatever reason. There was a sense of danger when we did this， especially if the vacant building had a No Trespassing19） sign nearby. But， that just made us more curious. Why do they not want people trespassing there？ What are they trying to hide？

The fact that we most likely read a Hardy Boys20） mystery the night before only stoked21） our imaginations of what might be in the next room or in the concealed cave in the woods. The Fort Hill woods in Peekskill actually had some cool hidden caves， and plenty of Revolutionary War22） remnants23）， like old stone walls where muskets24） once lay.

We had BB gun25） wars in those Fort Hill woods. Don't worry， though—we had a two-pump rule and we wore sunglasses.

When I was young， children sought out adventure. We were curious about everything around us. It didn't take much to get our imagination running wild. I sometimes wonder if children today are filled with the same natural curiosity about the natural world around them.

Are they still filled with adrenaline26） when a new path is discovered in the woods？

11.初二学生作文：童年的游戏篇十一

小时候的时光是美好的，整天嬉戏玩耍，无忧无虑。你瞧，小时候的我正在和朋友们玩“丢手绢”呢!“丢……丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”大家唱着歌，拍着手。我跑得飞快，把手绢丢在一个小朋友的后面，那“替死鬼”通红着脸，爬起来就追，跑了几圈后，我身子一拐，坐在了她的位子上……

丢完了手绢，我们玩起了“老鹰抓小鸡”，吵吵嚷嚷分配好角色，游戏开始了!“老鹰”一会儿往左，一会儿往右，一会儿又来一个360度大转弯，弄得我们措手不及，队伍末尾总会有一两个“小尾巴”掉队。“母鸡”紧紧盯着“老鹰”，灵活得躲来躲去，后面的“小鸡”都紧紧抓着前面“小鸡”的尾巴，谁都不想被“老鹰”抓走，“母鸡”更是紧紧盯着“老鹰”，保护着身后的每一只“小鸡”。

小孩子的耐性总是有限的，玩了一会儿又不想玩老鹰抓小鸡了!便有人提议玩“老狼老狼几点了吧!”“好啊!”。于是，“老鹰”变成“老狼”，站在不远处。“老狼老狼几点啦?”“五点啦!”见有人大步向前，有人迈着小碎步。“老狼老狼几点啦?”“11点啦。!”哇!有人碰到了老狼。老狼转过身来，“张牙舞爪”像我们扑来。“啊!”我们逃窜着，惊起了几只飞鸟。一只“羊羔”被抓住了。交换身份后，又玩了起来：“老狼老狼几点啦?”……

12.小学作文：童年的游戏600字篇十二

我们每次见面都会一起玩捉迷藏。我有一个诀窍，很容易就能找出妹妹——数数时，偷偷瞄一眼，这样，找到她的时间就会短一些，我就胜利了。

有一次，我把妹妹带到家中，我们就在一起玩捉迷藏。首先轮到我找妹妹，我便使出了我的小绝招。“一、二、三……我数了几下，便回头瞄她一眼：嘻嘻，我很快就会不费吹灰之力找到你的!我偷笑着。可是，当妹妹正要拉开衣柜的时候，突然回头看了我一眼，糟了，被发现了，我的心立刻缩紧了。“姐姐，你偷看!”妹妹大叫起来。“我……我……”我支吾了半天说不出话来，“你再藏一遍，我不看了。”妹妹半信半疑的点点头，去找新的藏身之处。我长吁了一口气，又开始数数了：“一、二、三……”妹妹藏好了，到哪里去找她呢!我灵机一动又想出了一个“诡计”，我哼着自编的逗人小调，做着古怪的动作开始找妹妹。我听到窗帘后面传来妹妹的笑声，我巡声找过去，妹妹立刻止住了笑，我把脚步放轻，越来越接近窗帘，妹妹把身子往里挪了挪，我猛地拉开窗帘，吓了她一大跳。

轮到妹妹找我了，她也使用了我那一招，我藏在了浴池里，但一听到妹妹那引人发笑的小曲儿，就禁不住想大笑，我使劲忍着，没笑出声来。妹妹找了半天也没找到我，她的脚步声越来越近了，我又缩了一下，当她来到卫生间，却没有靠近浴池，我心上的那块大石头总算落了下来。实在等不下去了，我便从浴池里出来，躲到另一个角落，当她走来时，我一下子跳了出来，吓得妹妹四处跳窜。过后我们笑成了一团。

13.童年游戏：玩出健康快乐篇十三

见我来了，姨妈和其他三位老人赶忙收拾起来。我赶忙阻止：“别呀，我小时候也爱玩纸飞机，咱们比试比试？”

一听说我这个80后要挑战他们，老人们一下子来了兴致。姨妈找了5张没有用过的纸，我们每个人一张折起了纸飞机。不一会儿，5只纸飞机就都折好了。姨妈还特地在她的纸飞机上画了一颗五角星，写上“追梦号”。然后说：“不是要比试吗？下面咱们比比谁的纸飞机飞得远、飞得久吧！”

孙阿姨第一个放飞。她的纸飞机飞得非常远，比较直，我给它取名叫“超音速飞机”。孙阿姨老伴于大爷的纸飞机，扔出去一下子冲到屋顶，接着它就像龙卷风一样笔直掉下来，一个俯冲，直接落到了地板上。大家齐声叫好。我为它取了一个名字，叫“轰炸机”。周阿姨和我姨妈的纸飞机也不逊色，特别是姨妈的纸飞机飞得时间最长，我叫它“远程运输机”。

我正看得着迷，姨妈捅了我一把：“该你的了！”于是，我拿着纸飞机卯足劲儿一扔，可是飞机却很不争气地一下就落到了我的脚下，逗得老人们哈哈大笑，都说“80后落了后！”

还是善解人意的于大爷为我解围，他说：“什么玩意都需要常练，我们这些‘老东西’玩纸飞机游戏已经好久了。”他还告诉我，玩纸飞机，在投掷的过程中，肩部肌肉能得到舒展，对预防肩周炎特别管用。他们几个老人都喜欢玩纸飞机，不仅能够找回童年的记忆，而且对健康有好处。姨妈拾起地上的纸飞机，反复教我怎么折、怎样飞，她说：“飞得远的是头尖的那种，我们叫火箭；飞得久的是翅膀宽的。另外，记住了，折纸飞机的纸不要太重，但也不能太软……”

看老人们个个玩得兴致勃勃，我便问他们平时还玩些什么童年游戏？

孙阿姨说：“玩翻牛槽呀，我们俩人一组，四个人正好两组。”

翻牛槽，这个游戏我知道。有的地方也叫翻棉条、翻桄子、翻绳、翻线、攀撑子。两人游戏，只需三尺左右的线绳一根，一人用两手撑线圈，通过勾线挑转，可翻成各种不同的形状。说话间，姨妈已经拿过线绳，与孙阿姨一起玩起翻牛槽了。只见在她们手里，线绳变成了戏法，一会儿如两扇门，一会儿是十字花，一会儿又变成井字、房子、面条、花手绢等，让我的眼睛应接不暇。周阿姨说：“这个游戏能够锻炼手指的灵活性，对老年人保健很有帮助。”

姨妈告诉我，除了玩折纸飞机、玩翻牛槽这些相对比较“静”的童年游戏，天气好的时候，她们还会到户外玩跳房子、丢沙包、打土豪等“动作大些”的游戏。比如，弄块石头当作土豪摆在前方几米的地方，然后拿块小砖头用力向“土豪”扔过去，可以锻炼臂力和控制方向的准确性。跳房子也是一种廉价的游戏，只要一支粉笔，一块石头就可以玩，这种游戏有助于锻炼下肢的肌肉力量和身体的平衡能力。还有，丢沙包游戏有助于腰部锻炼，在丢、接过程中活动了腰部。

从老人们兴致勃勃的讲述中，我领悟到：对于老年人而言，一起玩童年游戏，不单单是锻炼身体，还是保持一颗不老心的一剂“灵丹”！

14.写童年游戏的作文篇十四

院子中有三棵不知名的树，树上结着一串串红果子，枝叶十分茂密，一年四季全是绿色，在我的印象中，它们没有枯过叶，小时候并不在意它们，只是听外婆说，这三棵树比我的年龄还大。

在院子中的动植物都是自由、快乐的。黄瓜愿意爬上架就爬上架，愿意开花就开花；蝴蝶愿意在花间飞舞就在花间飞舞；野猫愿意在太阳下晒太阳就在太阳下晒太阳，愿意在花坛边散步也没人管它。而小时候的我也是院子里自由自在的小精灵。

小时候，我总是跟着外婆。外婆浇水，我也拿着小水枪像模像样地浇菜，我拿着水枪对准菜叶子，使劲一推，可我力气太小，刚推下去，枪头一歪，歪向外婆，浇得她满身满脸都是水，外婆笑骂着：“你个小丫头，你是浇菜还是浇我呀！”而我看到外婆狼狈样，笑得上气不接下气。

外婆铲地，我也拿着小铲子铲，每次铲完外婆总问我种子呢？我便又在土中翻了一阵，看到圆圆的一团，便对外婆说，在这儿呢！其实那只不过是一团泥浆！

外婆拔草，我也要拔，经常拔掉外婆种的小葱、韭菜，幸好外婆及时发现，不然小葱地，韭菜地可要遭殃！这时外婆总是不厌其烦地指着长而青的“小草”说：“这是韭菜，叶子扁扁的，炒鸡蛋好吃呢！这是葱，圆圆的，空心的，菜煮好了，放一些，更香呢！”而我总是摇头晃脑，漫不经心地听着，过了一会儿又问哪个是悲菜哪个是葱？外婆又仔细地讲一遍。

一次，外婆在厨房里炒菜，让在院子里玩耍的我割一把葱，还特别叮嘱我别弄错了。每天混在园子里的我最擅长干这样的工作，我知道葱是绿色的，长而细。我自信满满地飞奔到花坛边，看到了两小片绿油油的“葱”，心想，外婆说韭菜是圆的，而葱是扁的。我小心翼翼地学着外婆的样子割下了“葱”，兴冲冲地交给了外婆，外婆看到了这把“葱”，傻眼了，说：“这是葱？”我点点头说：“是呀，你教我过了，圆的是韭菜，扁的是葱。”外婆顿时笑了，笑得我不知所措，外婆摸着我的头说：“这分明是韭菜，你要知道葱是圆的，空心的，而悲菜去是扁的，这下你可记住了？”我跑去菜园将葱与韭菜好好地研究了一番。