基层党支部三会一课

基层党支部三会一课（共12篇）

1.基层党支部三会一课 篇一

落实“三会一课”存在的问题及对策

XX区XX局党组

（XXXX年x月）

“三会一课”制度，是指基层党支部定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度，是加强党建工作和党员党性教育的课堂，是提高党支部战斗堡垒作用的最根本途径。

年初以来，按照区委组织部的统一部署，局党组紧密结合“勇于担当”主题实践活动和推进“两学一做”学习教育常态化制度化，立足所属各基层党支部开展“三会一课”具体实际，在系统不同领域党组织共召开座谈会X次，实地走访XX家基层单位，个别访谈XX余人次，在此基础上，对基层党支部“三会一课”制度落实情况进行了系统分析。

一、基层党支部“三会一课”制度落实情况

目前XX局党委共有9个支部，分别为机关四个支部、退休支部、治超支部、执法大队支部、检测支部和驾校支部，党员XXx人。总体看，我局各基层党支部能够按照规定要求，认真抓好“三会一课”各项制度的落实，为中心工作提供了充分的组织保证。但是用全面从严治党的要求来衡量，用市委、区委要求来审视，还存在重业务轻党建，思想认识不够高、方式方法不够活、制度坚持不够好、以及党务工作者能力素质与党建新形势存在一定差距，党课内容与实际工作结合不够紧、吸引力感染力不够强等问题，具体表现为:

一是制度落实还不够严格。调查显示，支部委员会在召开时间频次上与要求有一定差距。调查显示，只有XX%的党支部能按照“每月召开一次”的要求召开支委会，而Xx%的党支部过去一年召开支委会不够经常。党小组会制度执行情况不是太好，据调查了解，局所属个别单位支部没有成立党小组，部分党员甚至没有编入党小组。在党小组中有将近一半的不能按照“每月召开一到两次党小组会”的规定执行。从党小组会召开的效果来看，与支部党员大会、支委会召开效果相比，对党小组会制度落实质量的满意度略低。XX%的被调查者认为党小组会“流于形式，内容空洞，效果不是很好”。

二是工作开展还不够规范。从支部党员大会的内容看，大多数基层党支部主要是传达上级精神和部署工作、听取和审查支委会的工作报告、发展党员以及评比表彰等，基本能按照规定履行支部党员大会各项职能。从支部党员大会的效果看，有XX%的被调查者对支部党员大会召开的效果比较满意或非常满意，其中Xx%的被调查者认为支部党员大会发扬了党内民主，保障了党员的权利，实现了支部党员大会在组织、教育党员和保障党员民主权利等方面的作用。但是，调查发现，有的党组织把党课开成了工作会议，研究部署工作取代了党课教育，失去了党课的意义。部分基层党组织把党课教育等同于一般的政治教育，忽视了对党员进行党性教育，正如一些党员所说的党课没有“党味”，没有感染力。还有些党支部，上党课习惯按老办法、老经验办事，缺乏深入研究和创新，形式单调乏味，内容缺乏活力。导致有的党员虽然参加了党课，也常常是“身在曹营心在汉”，从而影响了党课教育的效果。

三是与工作结合不够紧密。有的单位在“三会一课”的落实中，为落实而落实，就工作抓工作，形式大于内容，姿态高于效果。筹划不科学、准备不细致，与中心工作结合不够紧密的现象比较普遍，“三会一课”落实的效果不容乐观。调查发现，有的单位上党课准备不够充分，临时起意，空泛议论，照本宣科，教学内容与党员思想实际和需要离得很远，支部书记想到什么讲什么，上面要求什么搬什么，缺乏中心，没有重点，对一些不正确的思想、行为不敢触动或“隔靴搔痒”，不敢“对号入座”，缺乏针对性、斗争性，甚至有的名义上是一堂党课，实际上只花了二三十分钟念个文件、读篇报纸，党员的心还没有定下来，屁股还没有坐热，就散课了。

四是工作考评不够有力。在局党组层面，平时就“三会一课”强调要求多、布置工作多，但实际工作中，考核指标不够硬，与单位绩效挂钩不够。在各支部层面，无论是参加党课，还是党小组活动，有考勤记录，但很少兑现奖惩，存在会议记录检查多、实效评估少，要求指示多、调研指导少，考核多、激励少的“三多三少”现象。调查中，有的基层干部还反映，“三会一课”的落实在基层“干好干坏一个样，干与不干一个样”，工作落实指标不够硬。

二、影响“三会一课”制度有效落实的原因分析

（一）对“三会一课”的地位作用认识还不够到位。近年来，通过“两学一做”教育活动的深入开展，特别是“勇于担当”主题实践活动的强力推进，各级党组织能够把党建抓在手里，把责任扛在肩上，抓党建是最大政绩的意识得到强化，但调查中也发现，有些基层党支部对党课教育的特殊要求缺乏正确认识，把它的地位看轻了，作用看淡了，落实党课制度比较随意。有的以人少不好组织、工作忙顾不上为由不上党课，有的用政治教育代替党课教育，有的“偷工减料”，减少时间、简化内容。甚至个别党员认为，“三会一课”是领导的事、是党务工作的事，自己只要把业务工作干好就行了，自觉融入、主动参与的意识不够强。

（二）党务工作者素质能力不够过硬。有些支部书记和党小组长虽是单位领导或业务骨干，但是组织“三会一课”的能力比较弱；有些党支部书记是工作上的好手，但理论水平和研究能力不够；有的支部书记大都是兼职，抓工作抓管理还可以，但对党务工作不精通，对支部工作与行政工作、支部活动与工作安排、思想政治工作与单位工作效益、支部书记与行政一把手的关系搞得不很清楚；个别支部书记认为组织“三会一课”给工作增加了负担，使命意识和责任意识还不够强。少数基层支部书记对“三会一课”说起来重要、做起来次要、忙起来不要，对“自留地”有荒废的现象。还有部分党务工作者创新能力不强，对新形势下提高“三会一课”质量的途径、方法研究探索不够，影响了“三会一课”的效果。调研中，还发发现，有的基层支部缺乏档案意识，在“三会”召开过程中，会议纪律、会议签到、发言稿、党课课件等没有记录，或记录要素不齐全，记录太简略，造成材料缺失，不能全面反映会议情况。抓理论学习不得法，学习形式比较单一，不够吸引广大党员，没有调动党员参加活动的热情和积极性。

（三）工作落实缺乏创新性。内容形式与党员期待不一致。在调研中，当问到“三会一课”制度不能很好执行的原因时，XX%的被调查者选择是“形式单一，缺乏吸引力，参加几次就不想再次参加了”。一是传统手段多，借助信息化手段少。比如，上党课就是念报纸、读文件，“一张报纸上党课”，“书记台上讲，党员没精神”，书记成了“传话筒”、“中转站”、“二传手”。二是单向灌输多、传达多，交流互动少、民主沟通少，“会前征求党员意见少，会上党员发表意见少，缺乏思想交流与沟通”。党课内容与实际结合不紧密、内容空洞说教，缺乏新意，严重存在“四不”现象，即“对党的基本理论学习研究不深，对当前社会热点问题把握不准，对党员思想上存在的问题分析不透，对党员生活中遇到的困难关心不够”。还有的党支部书记不敢针对党员队伍存在的问题利用“三会一课”进行批评教育，有的即使通过会议或党课进行了提醒，但也只是“蜻蜓点水”、浅尝辄止，触及不到思想深处，戳不到痛处，达不到教育的目的，这些都导致党员参与积极性不高。

三、坚持和完善“三会一课”制度的对策建议

为了加强“三会一课”在基层党支部的有效落实，提高“三会一课”质量，不断增强“三会一课”的针对性、可操作性和实效性，下一步，我们将着力做好以下五方面的工作：

（一）持续提升思想认识。一方面，紧密结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作的扎实落实，结合深化“勇于担当”主题实践活动，采取组织集训、以会代训、督促检查等多种方式，强化各级党务工作者对“三会一课”重要性的认识，通过建立常态化的学习和培训机制，学透党章和***关于党的建设制度改革一系列讲话精神，不断提高思想认识，坚定理想信念，增强落实“三会一课”制度的责任感和使命感。另一方面，努力提高广大党员对“三会一课”制度的认知水平，努力强化参与意识，通过建立党内信息公开制度，拓宽党员参与党内事务渠道，完善民主评议党员等机制，不断增强党员参与“三会一课”的积极性和能动性。

（二）努力强化制度落实。一是严格时间规定。结合我局党建工作实际，拟规定支部党员大会至少每三个月召开一次，支委会至少每月召开一次，党小组会至少每月召开一次，党课至少每两个月举办一次，支部书记每年至少要讲两次党课。二是明确环节流程。针对调研反映的“三会一课”制度缺乏明确的操作流程问题，拟组织编写“三会一课”制度指导手册，明确支部党员大会、支委会、党小组会召开的内容、条件和具体流程；针对基层支部书记反映较多的“支部书记不会讲党课”问题，制定《党课授课大纲》，规定每年党课的具体计划、内容、时间和方式等，提升党课的针对性和实效性。三是明确工作标准。制定出台“三会一课”制度的工作标准、考核测评标准，这既能给基层党支部落实“三会一课”提供指导和依据，也能提升基层党支部落实“三会一课”的质量。

（三）积极创新载体形式。不断创新“三会一课”形式载体，是提高“三会一课”质量的重要途径。一是创新组织方式，提高吸引力。在党小组设置方式上，按照“有利于工作交流、有利于日常联系、有利于发挥作用”的原则，打破原来同一个党小组成员必须同属一个支部的设置方式，让党员自愿选择加入某个党小组，自愿选择参加某个党小组的活动，确保每个党员都能参加党小组会的活动。二是创新活动载体，提高凝聚力。通过借助信息化手段，利用视频电视会议召开支部党员大会；利用QQ群、微信群等方式，明确内容和时间要求，因地制宜召开支委会和党小组会，借助信息化手段将党员凝聚起来，将“线上会议”与现实问题有机结合起来，有效提升“三会一课”活动凝聚力。三是创新活动方式，提高生命力。针对大家普遍反映的活动方式单一化、单向化的问题，通过完善活动流程环节，突出支委会、党小组会民主议事、建言献策、沟通思想、批评与自我批评等方面的功能，充分保障支委和党员的民主权利；针对大家反映的“党课不够生动，缺乏吸引力”的问题，可以在坚持支部书记讲党课的同时，组织一些实地参观、观看视频资料和发动党员讲党课，不断丰富党课内容和形式，有效提升党课教育的吸引力和实际效果。

（四）丰富完善保障机制。首先是创新考核机制，通过建立“三会一课”质量标准评价体系，坚持考核与指导相结合，将日常检查、定期考核和实效评估相结合，不能仅看活动的次数、是否有活动记录，还要有质量评价标准，通过考核促进执行。其次是建立激励机制。对执行好的党支部进行项目化奖励，对执行不好的党支部建立相应的惩罚措施，将“三会一课”执行情况与党建工作考评、党支部书记个人述职、党支部党员发展指标和各类评优相结合，建立良性的激励机制，提升能动性。再次要完善基层基础保障机制。针对在场地、人员和经费方面存在困难的党支部，按照支部党员人数给予相应支持，不断创新项目化党建经费支持力度，真正保障党支部“有人管事，有场地议事，有经费办事”。

2.基层党支部三会一课 篇二

1 构建“三大学习系统”, 创新“三会一课”形式

针对“三会一课”组织生活存在的学文件、读报纸, 形式单一, 党员不感兴趣的情况, 公司党支部坚持“工作学习化, 学习工作化”, 着力构建反思、反馈、共享三大学习系统, 加强工作和学习的融合, 创新了“三会一课”的形式, 增强了“三会一课”的吸引力。

(1) 构建反思学习系统, 增强党员教育管理的针对性。反思是最重要的学习。公司党支部通过支委会、支部大会和党小组会, 引导党员开展“照镜子”活动, 进行不同层次的反思, 以变革党员的思维。支部按照局党委的相关要求, 结合公交工作的实际, 先后开展了“在面对急难险重任务时, 勇挑重担干在前, 叫响向我看齐;面对利益冲突矛盾时, 甘愿吃亏让在前, 叫响向我看齐;面对群众困难疾苦时, 主动服务帮在前, 叫响向我看齐”, 这“三面对三看齐”活动和“怎样教育公交驾驶员为广大乘客文明服务, 乘客满意就是自己的满意”等专题讨论和反思, 努力打造一支“讲政治、守规矩、肯吃亏、能干事”的党员干部队伍, 教育引导党员正确认识待遇, 正确认识组织, 增强责任意识, 严格按照岗责体系、工作规程赋予的职责开展工作;牢固树立以乘客为关注焦点的服务理念, 在为乘客服务工作中一马当先, 做到业务教育让公交驾驶员心服, 文明服务让乘客满意。支部还开展了党员批评和自我批评, 组织党员“找差揭短”, 找准角色定位, 更好地发挥党员作用。

(2) 构建反馈学习系统, 增强党员教育管理的现实性。我们从支部、党小组、个人三个层面, 建立以信息反馈为基础的学习系统。我们采取问卷调查、座谈等形式, 征求党员、群众意见, 及时进行情况汇总, 在“三会一课”上进行通报、整改;及时组织讨论从广大市民乘客满意度调查中反馈的问题和意见, 提出行之有效的改进措施, 由党员带头加以落实;组织党员和单位骨干到金华、义乌等兄弟县市公交参观学习, 并组织金华、义乌、永康三地公交服务交流座谈。我们还组织党员与贫困户群众结对, 教育党员、干部正确对待自己的待遇, 知足常乐、爱岗敬业;参观武义革命老区, 重温入党誓词, 进行革命传统教育, 激励党员不断进取、奋发工作、无私奉献。

(3) 构建共享学习系统, 增强党员教育管理的广泛性。我们搭建共享平台, 健全共享机制, 建立了以共享为基础的学习系统, 促进知识经验的增值。一是运用微信平台进行共享学习。公司党支部利用内部微信群为载体, 建立共享系统, 帮助大家实现即时共享。广大党员下载了“中国政府网”、“浙江省纪委监察厅网站”、“金华两学一做”、“丽州党建”等专栏, 及时了解学习最新党建信息, 极大地方便了党员网上交流、学习。二是组织团队学习。邀请市委党校教授, 围绕“两学一做”主题开展互动式讨论, 在强调个人学习、个人修炼的基础上, 以“推进组织修炼”为重点, 激发群体智慧, 增强组织凝聚力。三是开展拓展训练。组织党员参加“户外爬山”、“野外寻宝”等形式新颖的体验式活动, 进一步熔炼了团队合作意识, 激发党员应对挑战的潜能, 培养了党员团结向上的精神风貌。

2 围绕“三个贴近”, 丰富“三会一课”内容

(1) 贴近党员思想, 使党员党性意识更强。一是定期组织召开党员、干部思想分析会。客观分析党员、干部中存在的问题, 同时针对存在的问题采取积极应对措施, 使思想分析会落到实处。例如针对极少数党员党性意识不强的问题, 党支部开展了“党员先进性”和“我心目中的共产党员”主题交流活动, 使党员受到了一次自我教育。党支部还坚持“四必谈”, 即在党员职务和岗位变动、遇到生活困难、工作出现失误、廉洁自律方面出现苗头性问题时, 与之谈心谈话, 肯定成绩、指出不足, 交流思想、振奋精神。二是组织系列专题讲座。党支部每年有针对性地列出专题, 邀请有关专家、教授、上级领导作“党员先进性讲座”、《党纪处分条例》、《党内监督条例》、“学习党章增强党纪观念”等报告, 进一步提高党员思想素质, 拓宽工作思路。三是开展递进式系列主题教育。以全党开展的“手抄党章、以思促行”活动为契机, 连续开展了“如何认识文明、责任、组织、待遇”, “如何做人、做官、做事”, “如何提升品德修养、业务素质、服务水平、团队精神”, “如何增强学习力、免疫力、凝聚力、竞争力”的主题教育, 活动中对党员提出“四带头、四提升”工作要求, 即“带头学习, 提升综合素质;带头开展工作调研, 提升主人翁意识;带头完成工作任务, 提升责任意识;带头廉洁自律, 提升国企形象”, 强化了党员为民服务、开拓创新、赤诚奉献、甘为黄牛的精神。

(2) 贴近公交工作, 使党员作用发挥更大。在永康创建国家级文明卫生城市活动中, 支部紧密结合公交工作实际, 提出党员要结合学党章党规、学系列讲话、做合格党员“两学一做”的具体要求, 并落实到公交实际工作中。如在“创国卫”工作中, 面对永康城市公交基础设施较为薄弱这一现状, 公司广大党员冲锋在前, 抢干在前, 加班加点, 任劳任怨。为“创国卫”付出了公交人的努力与汗水;在护航G20工作中, 公司广大党员忘我工作, “全天候”跟随公交车进行安全检查, 为永康城市动脉的安全保驾护航。

(3) 贴近服务社会, 使党员服务范围更广。公司党支部始终坚持服务发展、服务基层公交驾驶员、服务广大市民乘客。一是组织党员“送温暖到基层”。组织党员融入到各车队、各线路, 开展调研, 倾听广大公交驾驶员的呼声, 了解广大公交驾驶员的困难。二是开展“融入群众, 永葆先进”活动。公司支部与江南街道永利村党支部结对, 利用时节访贫问苦;在“两学一做”践行活动中, 积极响应号召, 广大党员进社区开展党员服务志愿者活动。三是开展“送温暖, 献爱心”活动。党员响应号召缴纳特殊党费, 为“5·12汶川地震”、“云南鲁甸地震”等捐款;参加交通文明劝导“礼让斑马线”等公益活动, 不断深化文明创建工作。

3 实现“两个促进”, 提升“三会一课”效果

(1) 促进了党建工作的开展。“三会一课”形式的创新和内容的丰富, 使组织生活更加富有活力, 进一步推动了党建工作上台阶。一是党务公开化。通过“三会一课”, 党支部制定、形成重大决策坚持上下结合, 党内公开, 让广大党员享有了充分的知情权、监督权, 如推荐积极分子参加培训、确定发展对象、发展党员、推荐优秀党员等, 采取推荐、公示制、票决制等方法。二是党建工作电子化。支部把有关“三会一课”安排及开展情况及时在公司微信群里发布, 增强了及时性和周知性, 提高了党建工作效能。三是党员组织生活规范化。支部按月抽查党“两学一做”学习手册, 对党员参加“三会一课”、记录会议笔记和学习心得等情况进行了解, 并实时通报。

3.基层党支部三会一课 篇三

“三会一课”（支部大會、支委会、党小组会、党课）制度是党内政治生活的重要内容和载体之一。认真坚持“三会一课”制度，对于加强党支部建设，提高基层党组织的战斗力具有重要作用。那么这项制度在农村基层党组织中执行情况如何呢？笔者调查发现存在以下问题。

一、主要问题

1、形式单一不创新。不是一人讲、大家听，就是上边念、下边看。会前征求党员意见少，缺乏思想交流与沟通。让党员积极参与发表意见少。在党课学习上，集中开会多、读报纸文件多、这种形式的党课学习，在信息化高度发达的今天，缺少吸引力，党员感到枯燥无味。党员形象地称为“一张嘴巴，一支烟，一张报纸念半天”。

2、内容单调不实际。“三会一课”内容不同程度地存在着与党员队伍的思想实际结合不紧密，为活动而活动的现象。泛泛而谈的多、面上情况的多、理论说教的多，联系实际少。不少党员反映，有些“三会一课”的内容，对解决基层实际问题帮助不大。

3、党内批评与自我批评不斗硬。“自我批评谈情况，批评别人谈希望”的现象比较普遍。会上说工作多、谈思想少；说成绩多、谈问题少；说自己多、批评别人少，出现了你好、我好、大家好这样一种不正常的“一团和气”景象。

4、支部党员大会的功能异化。支部党员大会一般为三个月召开一次。会议要选定议题，提前通知全体党员，会上党员围绕议题进行民主讨论和表决，要宣布表决结果，形成支部大会决议。其主要功能是带领全体党员提高认识，统一思想，讨论并决定支部重大事项。但不少支部党员大会成了工作安排会，任务布置会，活动动员会，有的还成了务虚会议，成了为开党员大会而开党员大会，没有发挥应有的功能。

5、支委会集体决策的职能弱化。支委会一般每月召开一次，根据需要也可以随时召开，是党支部实行集体领导的主要形式，是发挥党支部战斗堡垒作用的关键。少数党支部书记对“一把手”的理解就是“两人商量，一人决策”，有“一言堂”的现象，大搞“家长制”。

6、党小组会虚化。党小组会一般由党小组长召集，每月召开一至两次，但在农村，党小组会没有正常开展，存在虚无化现象。党小组在组织党员执行党支部决议，督促党员发挥先锋模范作用上做得不够，对入党积极分子和预备党员的培养教育工作做得较少。

7、党课学习淡化。党课必须定期进行，一般情况下，每两个月上一次党课。但在农村，党课普遍质量不高，党课教育缺乏针对性和实效性，感染力不强，部分党课观念落后，知识陈旧，多是念念报纸，读读书，对提高党员思想觉悟、增强党员发挥先进性作用的效果不明显。

二、原因解析

1、思想认识不到位。相当一部分党务干部和党员对“三会一课”的具体内容还不清楚，在调查的1500名党员中，对“三会一课”的具体内容知道的有1171名，占78%；了解一些的，有299名，还有30名完全不知道，也就说还有近五分之一的。部分人觉得党建工作是虚的，经济工作是实的，“三会一课”多了，会冲淡发展的主题，“三会一课”是吃力不讨好的事。

2、党务工作者素质不高。有些农村党支部书记是农村工作和做群众工作的好手，但文化程度不高，理论水平和学识不够，组织“三会一课”的能力比较弱；有的支部书记忙于抓经济发展，党建工作“主业”意识不强，少数党务干部对“三会一课”说起来重要、做起来次要、忙起来不要，对“主业”有荒废的现象。

3、上级党组织检查指导不力。上级党组织在工作要求上采取有针对性的措施少。对“三会一课”仅仅提出一般要求，缺乏具体措施。检查支部工作仅限于看看台帐、翻翻资料、听听汇报，解决问题少，实际参与下级党组织活动并现场督查工作的少。

4、客观因素制约较大。在农村，随着行政村合并，党支部覆盖地域范围扩大，服务的群众和党员数量增多，同时，农村外出务工人员常期外出，人员流动增大，流动党员增加，都加大了党支部开展“三会一课”活动的困难。留守的党员多是“老弱病残”人员，实际开展活动也有难度。还有就是村集体经济薄弱，活动场地不足、活动设施匮乏、支部财力薄弱等也制约了“三会一课”质量提升。

三、对策建议

1、落实责任，提高认识。党支部是党的全部工作和战斗力的基础。要从提高党的执政能力和领导水平的高度，充分认识提升“三会一课”质量增强支部凝聚力、吸引力和战斗力的重要性。充分认识到坚持“三会一课”制度，可以使党员经常受到党性教育和党的理论教育，工作中自觉地发挥先锋模范作用。只有落实了相关责任，“三会一课”的质量才有可能得到提升。努力形成党委、支部、党小组一级抓一级、层层抓落实、齐抓共管的生动局面。

2、增强素质，严格管理。一要建队伍。着力把素质好、党性强、业务精、懂管理、有奉献精神的党员选拔到支部书记、党小组长的岗位上来，建立一支高素质的党支部书记和党小组长队伍。二要抓培训。落实支部书记上岗培训制度，通过业务轮训提高支部书记、党小组长素质。三要严管理。要加强日常管理，用制度管人，凭制度管事，逐步实现规范化、制度化管理。

3、完善机制，加强督查。一是根据《党章》及有关规定，结合党支部工作实际，制订“三会一课”工作流程制度。二是建立逐级督查制度，各级党组织要根据各自的职责，形成融“三会一课”内在质量与有效监督为一体的督查机制。三是对“三会一课”措施实、效果好，作用发挥好的支部，进行必要的表彰奖励，做到有为有位，形成良好的激励机制。

4.党支部“三会一课”制度 篇四

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内监督，保证党的路线、方针、政策和决议的有效贯彻执行，依据《中国共产党章程》和本支部的具体情况，特制定残联党支部“三会一课”制度。“三会一课”指定期召开支部党员大会、党支部委员会议、党小组会议，按时上好党课。

一、支部党员大会。

(一)支部党员大会一般每季度召开一次，也可根据需要随时召开。

(二)支部党员大会由支部书记主持，全体党员参加。

(三)支部党员大会的任务：

1、传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示精神，制定党支部贯彻、落实的意见。

2、通报党支部工作情况，听取党员意见和建议。

3、讨论接收新党员和预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分。

4、选举支部委员会和选举出席上级党代会的代表。

5、讨论通过发展新党员、预备党员转正问题。

6、提出对党员的奖励表彰和处理意见。

7、讨论决定其他需由支部党员大会讨论决定的重要问题。

(四)支部党员大会必须有半数以上有表决权的正式党员出席。出席人数未超过有表决权的正式党员的半数，不得通过决议。决议经过到会正式党员的半数以上通过方为有效。

二、党支部委员会议。

(一)党支部委员会议一般每月召开一次，根据工作需要，可随时召开。

(二)党支部委员会议由支部书记主持，支委会全体成员参加。

(三)党支部委员会议讨论和研究的主要问题：

1、研究贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议和指示。

2、讨论党员队伍、群众的思想、工作和学习情况。

3、制定党支部的工作计划、总结。

4、研究对党员的教育、奖励和处分。

5、讨论工会、共青团等群众组织的工作情况。

6、研究发展党员、转正和自身建设问题。

(四)党支部委员会议讨论决定问题时，到会的委员必须超过半数，所作出的决议方能有效。

(五)必要时可以召开党支部委员会扩大会议。吸收党小组长或其他党员列席，听取他们意见。

三、党小组会议。

(一)党小组会议一般每月召开一次，由党小组长召集主持，全体党员参加。党员因故不能参加党小组会议，应履行请假手续。

(二)党小组会议的主要内容：

1、组织党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想，学习党的基本知识和党的路线、方针、政策，学习残联工作业务知识。

2、讨论贯彻支部决议的基本意见。

3、党员汇报学习、思想和工作情况。

4、开展批评与自我批评。

5、改选小组长、酝酿支委候选人和出席上级党代会的代表候选人。

6、研究非党积极分子的培养和教育情况，酝酿党员发展、转正情况。

7、开展民主评议党员工作。

8、评选优秀党员，讨论对党员的处分。

四、按时上好党课。

1、党支部每年要制定党课教育计划，每季度上一次党课，也可根据情况适当增加。

2、党课一般由党支部书记授课，也可请上级有关部门同志授课。

3、党课教育内容要以《党章》为基本教材，既包括党的基本理论、基本路线和基本知识教育，也可以结合本单位中心任务和党员思想实际确定内容。

4、党课参加人员为全体党员和入党积极分子。

“三会一课”制度是健全党的组织生活，增强党员的组织观念，督促党员发挥先锋模范作用，加强基层党组织建设的重要制度。全体党员要积极参加“三会一课”活动，通过学习要统一思想，找出不足和问题。党支部要以“三会一课”制度为抓手，精心筹划，严格按制度要求抓好落实。

5.村党支部“三会一课”制度 篇五

支部党员大会、支部委员会会议、党小组会和支部党课统称“三会一课”。“三会一课”是党支部组织生活的主要形式，是加强党员日常教育管理监督的主要途径。“三会一课”的内容要符合农村工作特点，贴近农村党员实际，突出政治学习和教育，突出党性锻炼，把“两学一做”学习教育作为一项重要内容，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。

一、支部党员大会

（一）会议时间

支部党员大会每季度至少召开1次，也可根据情况随时召开。

（二）会议内容

1.传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，研究制定党支部贯彻落实的措施。

2.听取、讨论和审查支部委员会半年或工作报告。3.讨论并决定党支部的重大问题。如讨论接收新党员和预备党员转正，提出对党员的奖励和处分处置意见，决定职权范围内对党员的表彰和处分等。

4.选举支部委员会及出席上级党的代表大会的代表，罢免、撤换不称职的支部委员，提出终止出席上级党代会代表的代表资格意见；增补和调整党支部委员。

5.听取支部委员会报告工作，讨论和决定其他重大问题，对涉及本村重大事项进行审议。

（三）会前准备

1.召开支委会，研究确定支部党员大会议题。2.在会前将支部党员大会的议题、时间和要求等同志全体党员，让党员熟知会议所要讨论和解决的问题，以便党员在会上充分发表意见。

3.个别党员因故请假，支部应尽可能在会前听取意见，并把意见如实转达支部党员大会。

（四）会议召开

1.支部党员大会一般由支部书记主持。支部书记也可委托支部副书记或支部委员主持。

2.支部全体党员参加会议，非特殊情况不得请假，参加党员不少于应到会党员的半数；根据需要可吸收非党员干部或入党积极分子列席。

3.主持人应报告本支部党员的应到数、实到数、缺席数，说明个别党员缺席的原因；宣布会议是否有效。

4.支部党员大会应按预定的议题进行，每个党员应围绕议题充分达发表意见。对所需议定的事项，按照少数服从多数的原则进行表决。5.支部党员大会由组织委员做好记录。内容包括：会议时间、地点、党员出席和缺席人员、大会的议题、党员发言的要点、讨论中的不同意见、最后作出的决议等。

（五）决议形成

1.支部委员会提出决议草案。2.参会人员民主讨论。

3.党员表决，支部党员大会通过表决，必须有本支部半数以上党员参加，并经过应到会有表决权的正式党员的半数以上同意方能生效。对于经过讨论还不能统一认识的问题、一般不急于作出决议，可让大家进一步酝酿，下次会议再讨论表决。

（六）会后工作

1.支部党员大会所作出的决定、通过的决议，按规定需要上级觉组织审批的，报上级党组织审批。上级组织批准后，党支部要及时向党员公布，对因故没有到会的党员，应向他们传达会议决议。

2.对支部大会作出的决议或决定，会后要制定措施、分工落实、督促检查。

3.对支部党员大会由分工负责的委员及时起草简讯，可附照片，经支部书记审签后，可在一定范围内公开，并报送上级党组织。4.将支部大会形成的材料整理归档。

二、支部委员会会议

（一）会议时间

支部委员会会议每月召开1次，必要时可随时召开。

（二）会议内容

1.贯彻执行党的路线方针政策和上级党组织及本村党员大会的决议。

2.研究制定支部工作计划，讨论制定完成工作任务的措施办法，检查和总结支部工作。

3.研究加强党支部自身建设以及党员、村组干部教育管理监督等工作，研究本村经济社会发展重大问题以及精准脱贫等阶段性重点工作任务。

4.审议通过提交支部党员大会、报送上级党组织的工作报告。

5.分析党员干部思想状况，制定加强党员干部思想政治工作的措施。

6.研究培养、发展新党员的有关工作。7.研究支持工、青、妇等群团组织的工作。8.开展批评与自我批评。9.研究讨论其他工作。

（三）会前准备 1.确定会议议题。2.准备会议材料。3.发出会议通知。

（四）会议召开

1.支部委员会会议应有半数以上委员参加。支部书记或副书记主持会议，宣布会议议题和内容，主持集体讨论。

2.按照民主集中制原则形成决议或决定，应由全部支部委员半数以上同意。

3.对决定的事项提出明确分工，分头抓好落实。4.组织委员做好会议记录，记录内容包括：时间、地点、主持人、参加人员、缺席人员、会议议题、发言要点、会议决议或决定等。

（五）会后工作

1.向上级党组织或支部党员大会汇报情况。

2.有关委员负责检查落实，并向书记报告决议执行情况。

3.会议记录由专人保管，存档备查。

三、党小组会

（一）会议时间

党小组会每月召开1次，也可根据情况随时召开。

（二）会议内容 1.学习党的基本知识和党的路线、方针、政策、决议以及上级党组织的决议等。

2.讨论贯彻落实支部决议的具体措施。

3.检查党员履行义务、行使权利和执行支部委员、党员大会决议的情况，反映党员、群众的意见和要求。

4.党员汇报思想和工作情况，开展批评与自我批评。5.研究入党积极分子的培养教育，推荐优秀党员等有关工作。

6.讨论研究其他事项。

（三）会前准备

1.确定议题，一般围绕党的中心工作和党支部的近期工作，结合本小组的事迹情况确定，每次解决一两个问题。

2.党小组组长应在会前与党支部书记或有关委员沟通商议。

3.准备会议材料。4.发出会议通知。

（四）会议召开

1.党小组全体党员参加会议，党小组组长主持会议。2.党小组组长应通报党员出缺席情况及本次会议的议题、方法和要求。

3.按议题进行，党小组组长应善于启发引导，防止冷场或跑题现象。

4.党小组组长应根据大家的讨论情况，进行归纳小结，形成统一意见。

5.党小组会应安排专人记录会议情况。

（五）会后工作

1.党小组组长应检查会议记录情况，并把记录簿妥善保管。

2.党小组组长应将党小组会议情况及时向党支部汇报。3.党小组组长应抓好会后的组织落实工作。

四、党课

（一）时间要求及形式

1.党支部每季度至少上一次党课。

2.支部书记每年至少应在所在党支部讲一次党课。鼓励其他党员讲党课，可以邀请各级党校的专家学者以及党员领导干部等授课，也可自行采用组织观看电教片、优秀党员介绍先进事迹等形党支部应结合本村工作实际和上级党组织的有关要求，确定党课主题、时间、讲授人等，可邀请上级党组织派员列席。

（二）讲授党课

1.主讲人应围绕党课主题精心备课，撰写党课讲稿，力求做到理论联系实际。提前1-3天通知全体党员和入党积极分子。可邀请有关党员干部和群众参加。

2.讲党课由支部书记或副书记等人员主持。

3.党课讲授结束，支部党员可以提问交流、作出评价。4.支部党课活动应由宣传委员做记录，包括参加人员、讲课内容、讨论发言等情况。

（三）课后事项

1.必要时支部宣传委员应及时起草党课简讯，可附照片，经支部书记审签后，在一定范围内公开，并报送上级党组织。

2.宣传委员应将党课资料收集保存。

6.小学党支部三会一课记录2015 篇六

2月26日支部委员会

内容：

1、强调春季校园平安稳定工作。

2、传达局党委工作会议精神。

3、讨论优化单位内环境，做好清洁大扫除工作。

2、初步制定2015年工作计划，定于党员大会进行讨论。

3月11日党员大会

内容：

一、龙秀莲传达局党委近期工作会议精神。

二、介绍我单位今年重点工作，由侯智恒宣读2015年工作安排。

三、党员对2015年工作计划提出意见建议。

四、支部书记总结发言。3月25日党课

一、侯智恒主持会议

今天上党课的内容主要是新时期如何加强党员干部党性修养。

（一）、加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是提高党的执政能力的迫切需要。首先，党性坚强、作风优良、纪律严明是我们党得到人民群众真心拥护和支持的关键。其次，党性坚强、作风优良、纪律严明的党员干部队伍是我们党长期执政的组织基础。再次，加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是党的执政能力建设的基本内容。

（二）、加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是保持共产党员先进性的迫切需要。首先，加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是共产党员先进性的重要内容。其次，加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是保持共产党员先进性的根本保证。再次，以坚强的党性、优良的作风和严明的纪律创造一流工作业绩是共产党员先进性的集中体现。

（三）、加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是贯彻落实科学发展观的迫切需要。第一，通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行，真正把科学发展观作为统一全党意志、凝聚全党力量的思想武器。

第二，通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行，真正把科学发展观作为谋划建设、第三，通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行，真正把科学发展观作为衡量政策利弊、检验工作得失的价值尺度。

第四，通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行，真正把科学发展观作为修身立德、建功立业的行为准则。4月11日 支部委员会

一、传达落实局党委关于营造十八大精神宣传氛围的精神。

二、加强春季林木管护、涂白工作。5月12日 支部委员会

一、按照局党委安排部署，积极做好计生宣传工作。6月13日 支部委员会

一、研究做好防汛准备工作。

二、安排做好计生工作。7月30日 党员大会

内容：纪念“七一”建党87周年座谈会

一、广大党员重温入党誓词。

二、党员展开讨论，回顾中国共产党成长历程，广大党员干部对中国共产党走过的坎坎坷坷的道路由衷感慨，对未来充满希望。同时，也指出成果开之不易，要格外珍惜。党员纷纷表示，在今后的工作生活中，会积极发挥党员先锋模范作用，全力支持上级党委工作。

三、党员向党支部交纳党费。7月1日：党课

以十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，以完善惩治和预防腐败体系为重点，加强反腐倡廉建设，进一步推动党风廉政建设和反腐败斗争。

一、反腐倡廉的成败关系党的生死存亡

我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众，腐败的实质就是脱离群众。古人讲：“水可以载舟，也可以覆舟”，不坚决惩治腐败，党和人民群众的血肉联系就会受到严重损害，党的执政地位就有丧失的危险，党就有可能走向自我毁灭。

二、党对反腐倡廉的决心大、力度大

围绕提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题，以坚定不移的态度、坚强有力的工作和坚持不懈的努力，进一步推进党风廉政建设和反腐败工作，不断以新的工作成效取信于民，保证全面建设小康社会宏伟目标的顺利实现。

三、反腐倡廉的核心是提高思想认识

目前，我们存在的问题主要是：放松“三观”改造，理想信念动摇，世界观、人生观、价值观错位；不能坚持严格自律，降低对自己的要求，从不拘小节开始，信奉明哲保身，成为庸俗作风的牺牲品。需要特别强调的是干部队伍中不勤政问题比较突出，我们必须认识到，贪污受贿是腐败，不廉政是腐败，不勤政也是腐败，精神状态不振，工作不作为，不负责任，不执行政令，不履行职责，都是腐败，而且是很大的腐败。7月12日 支部委员会

内容：

一、排摸单位内不稳定因素，分析党员思想状况，讨论职工反映强烈的问题。

二、积极做好民主生活会。8月10日 支部委员会

一、搞好单位卫生等工作。

二、置换单位陈旧办公桌和电脑，让设计人员在崭新的环境下工作，提高工作效率。

8月15日 党员大会

一、黎朝锋传达局党委发展对象会议精神。

二、由梁海生入党介绍人介绍主要情况：

李晓露同志在考察期间，能够认真学习理论知识，注重自身修养，在政治上保持清醒的头脑，在思想上保持高尚的境界，将理论知识运用到实际生活中，坚持不懈，持之以恒，实事求是，脚踏实地，处处起表率作用，树立良好的党员形象，认真对待自己的缺点和不足，并及时地进行改正。总之，该同志能够不断提高自身党性修养和综合素质，充分发挥共产党员的先锋模范和用，我们认为李晓露同志基本具备一名共产党员的条件。

三、支部报告对党员转正的政治审查情况

本支部通过采取查阅本人档案材料、派人处调、函调、与本人谈话、征求有关监督部门意见、召开党内外群众座谈会以及公示等方法对李晓露同志进行了政治审查及考核，认为该同志本人政治历史清楚，在重大政治斗争中旗帜鲜明，能够与党中央保持一致，其家庭主要成员和社会关系清楚。

四、党员投票表决

经规划室支部党员大会讨论举手表决：通过了李晓露同志转发展为中共党员的决议。参加会议9人，同意9人，不同意0人，弃权0人。10月11日 党课：

一、支部书记主持会议，结合共产党员先锋模范作用如何在现实中发挥，请党员谈感想。

二、温善海：对于一个以全心全意为人民服务为宗旨的共产党，作为党员就应该多干实事、少说空话、深入实际、全心全意、勤俭办事、一事当前，要多为人民作想、从大局作眼。

三、陈树苗：作为积极向党靠拢的先进分子，就应该从小事做起，从身边做起。按照党章的要求来约束自己的思想和行为，开始是比较困难，加以时日，坚持不懈，必定受益良多。

四、李斌宏：这次学习对于我来讲是一次灵魂的洗礼，现在我认识到入党不仅是一种光荣，更重要的是应该有坚定的信仰，要坦率真诚，相信党组织。经常开展批评和自我批评，使自己在思想上与党组织靠近，加强自己在社会实践各方面的锻炼，学到如何做人，如何做一名党员，让自己慢慢的成熟，在实践行动中实践我所知道的和我要知道的，并严格要求自己的一言一行，争取早日加入我们的中国共产党并且成为起优秀的一员，用党的思想来武装自己，深刻理解里面的精髓，用于指导我的行动。10月15日 支部委员会

内容：

一、搞好同事关系。

二、做好团结工作。

三、开展文育活动。10月20日 支部委员会

内容：

一、安排部署抽调沧海工程人员工作。

二、安排部署单位空缺职务填充。

三、努力配合沧海工程的建设。11月10日 党员大会 内容：

一、由党支部书记就本单位如何开展设岗定责活动进行了布置。时间：从现在开始，本月内完成设岗、认岗、领岗工作

步骤：具体分“党支部设岗”、“党员认岗”、“定岗”、“公示” 4个阶段。

根据局党委文件精神，经党支委研究决定，设立

1、为民服务岗。

2、文明新风岗。

3、建言献策岗。

广大党员要积极认领岗位，树立党员的威望和信誉，增强党组织的凝聚力和战斗力，就会赢得信任和尊重，从而充分调动广大群众的积极性，为单位发展作出贡献。

三、党支部书记宣布本单位党员认岗情况。

温善海，为民服务岗；陈树苗，文明新风岗；李斌宏，建言献策岗。11月20日 党课

党课主题：学习讨论发挥党员先锋模范作用 党课记录：

一、黎朝锋主持会议

今天我们专题讨论一下如何发挥党员先锋模范作用。我们党支部组织和全体党员都要积极投身活动，实现组织和党员全覆盖。本着有利于党组织开展活动、有利于党员参加、有利于创先争优活动取得实效的原则，巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果结合起来，精心设计特色鲜明、务实管用的载体，精心组织实施好创先争优活动。

“五个好”先进基层党组织标准：领导班子好、战斗能力强，党员队伍好、致富带富强，工作机制好、民主决策强，工作业绩好、科学发展强，群众反映好、维护稳定强。“五带头”农村优秀共产党员标准：做自觉学习的标兵，做遵纪守法的标兵，做带头致富、带领群众致富的标兵，做移风易俗的标兵，做服务群众的标兵。希望会后大家能够领会贯彻总体目标，在工作中争做优秀共产党员。

下面我提四点要求：一是要提高思想认识，结合实际开展大讨论活动；二是要认识到创先争优的核心是发展，要结合我村实际，发展村域经济；三是要处理好社会发展与经济发展的关系；四是重点要加强党员干部作风建设，要加强窗口建设，努力提高服务意识和水平。

二、党员讨论发言

与会人员纷纷表示，大家要在日常生活和工作中自觉按照优秀共产党员的标准要求自己，争做一名优秀的共产党员。11月30日 支部委员会

内容：

一、积极采取措施抓紧进行设岗定责，增强执行能力。

二、安排学习临近党组织先进实践人员。12月12日 支部委员会

一、传达局党委会议精神。

二、讨论局党委年终考核事宜，积极做好迎查准备工作。

三、积极开展好学习党的十八大精神会议确保党支部的贯通性。

7.如何做好国企基层党支部书记 篇七

一、国企基层党建工作中存在的问题

在国有企业的不断深化改革的过程中, 各级党组织始终贯穿执行党中央的相关决定和政策, 有效的推进了企业的党建工作, 使国有企业的党组织能深入群众、凝聚人心, 通过这种独特的政治优势, 使各个层面都呈现出良好的发展势头, 形成了国企的特定企业文化和核心竞争力。但是在这个过程中还是存在一些与现代企业不相符的制度、方法, 尤其是作为基层执行一线的党组织书记也存在思想认识不到位、工作推动不深入、创效不明显、群众观念淡薄等需要解决的共性问题。

(一) 群众观念不够强

国企肩负着艰巨的政治、经济和社会三大责任, 而建设的最基础也是最关键就是群众思想工作。而部分基层党支部书记对于员工的思想脉搏把握不准确, 不善于深入、有针对性的做好员工的思想工作, 得不到员工的积极响应, 从而降低了他们的满意度和认可度, 不能发挥好基层党组织的战斗堡垒作用。

(二) 思想工作欠缺

在党建过程中, 部分书记对党在企业中的地位和作用认识不够清晰, 信念不够坚, 把握的也不够准确。全力致力于抓生产经营而把党建工作当成“副业”, 体现在党建工作中积极主动性不高, 重视不够, 始终把党建工作放在表面, 说起来重要而做起来就变得次要甚至忽略, 淡化了党在企业发展中的重要性。

(三) 工作不能深入推进

部分基层党支部书记的政治敏锐度不够、政治修养不高, 在党建工作中就表现为缺乏扎实的业务知识, 对于一些新岗位的要求不能很好的适应, 工作始终停留在行政命令上, 表面上做的轰轰烈烈而针对员工的一些实际问题和他们所关心的难题都没有有效的解决。

二、提升基层党支部书记的方法

国企基层党支部书记的个人素质就直接关系到党组织能否发挥好党的创造力和凝聚力, 因此党支部书记必须具备德才学识各方面的高素质。对于书记的工作应该从以下几个方面着手

(一) 提高自身素质, 适合工作需求

书记的综合素质决定了工作思路和政策落实的情况, 政治上要坚定敏锐, 保证与党中央思想政治工作上的一致性, 在大是大非面前能站稳立场做政治上的明白人。在观念上要创新, 时刻紧跟时代的步伐, 根据各单位的实际情况从全局的角度战略性的审视问题。同时学习党务工作知识和生产经营管理经验, 既要是党建工作的专家, 同时对企业生产经营方面存在的问题也能做好诊断、调理工作。在日常的工作中要以强烈的事业责任心做好表率, 以自身的人格魅力来让广大员工心悦诚服, 履行好新时期党支部书记的职责。

(二) 做生产经营的配合者

国企最重要的职责就是实现国有资产的保值增值、创造利润回报社会。对于像大庆石化这样的生产经营单位, 不能做脱离生产的党组织, 对于书记来说, 配合行政领导来完成生产经营目标是第一要务。书记应该有敏锐的行政意识, 主动了解经营的情况, 对于生产中的难点热点做到心中有数, 主动分析问题的原因帮助主要领导解决实际困难。通过党员先锋工程、党员先锋岗等活动增强党员在员工中的威信, 做好生产的带头人。力争把党员培养成为生产经营的骨干, 把生产经营骨干培养成党员, 发挥好党员的先锋模范作用, 同时把企业特有的文化理念贯穿于企业管理全过程, 书记更需要以自身的组织力影响力来带动员工多干事实、创效奉献。

(三) 做好团结工作, 领导好基层班子

领导的好坏决定了企业的成败, 一个相互不信任、言行不一的领导班子很难做出什么成绩。党支部书记作为基层领导班子的班长就必须协调好班子成员, 发挥他们的积极性促进团结稳定。书记要按“政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好”这四点来打造领导团队, 做到执行的坚决有力。对于出现的矛盾, 书记应主动了解情况及时化解, 对于集体策略的失误更应该承担主要责任, 让其他成员能安心尽力工作, 在平时的工作中更应该对所有班子成员给以廉洁自律的警示, 维护主要领导在群众中的威信, 保证在生产中的核心地位。

(四) 做好服务保障, 确保企业正常运转

企业除了完成正常生产经营指标外更需要保证稳定、安全、质量。党支部书记需要走到群众中, 深入的了解群众思想及时化解矛盾, 加强员工的教育引导工作, 关心他们的生活难题, 及时的解决他们的合理诉求, 努力成为员工的贴心人。同时还需要加强员工的安全质量意识, 协调好安全、质量、稳定的统筹关系, 通过开展“五型班组”类似的活动来夯实基层管理工作, 培养出一批优秀的基层管理人员, 确保政策的执行力, 保证工作过程中不出问题, 少出问题。建立一支领导信任、员工满意的和谐团队。

新形势下的国企党支部书记需要给自己一个准确的定位, 只有做好思想工作和提高业务能力, 不断的完善自身素质, 才能出色的履行自己肩负的责任和使命。而随着企业的发展, 基层党组织会面临更多的机遇和挑战, 就需要党支部书记不断的摸索, 制定适合本企业的发展方针和策略, 为企业的更好发展贡献力量。

摘要：在市场经济发展的大潮中, 国有企业需要及时的调整方向适应新的形势, 这就需要确立党组织在国企的地位。基层党支部书记作为党组织的宣传者和执行者, 需要找出自己的问题, 及时更正来保证党政策的高效执行力。

关键词：书记,问题,方法

参考文献

[1]韩潮.做最好的党支部书记.江苏人民出版社, 2011.

8.浅议基层党支部建设 篇八

摘要：文章阐述了加强基层党支部建设的重要性，探讨加强基层党支部建设的途径：转变工作思路，增强党支部工作的自主性和灵活性；重视班子建设，注重发挥党支部委员会的集体作用；开展特色活动，增强党支部工作的吸引力和感染力；加强思想工作，将党员队伍建设作为永恒的主题；建立激励机制，调动基层党支部班子的工作积极性。

关键词：基层党建；党支部；建设

引言

中国共产党是以组织的形式存在和发展的，正是通过遍布全国各地和各行各业的基层党组织，我们党才能够成为一个有统一意志、统一行动的政党。活跃在各条战线上的党的基层组织――党支部，是党执政活动的具体组织者和实施者，因此切实加强基层党组织建设是党的建设的一项永恒的主题，而党支部领导班子建设则是基层党组织建设的关键之所在。

一、基层党支部建设和管理面临的问题分析

十八大以来，“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心”①成为全党在新的历史时期的党建工作的方向，也是对基层党组织工作的要求。结合“三型”基层党支部建设要求，笔者研究发现当前基层党支部建设和管理中仍然存在一些亟待解决的问题。

1、支部建设工作不到位

俗话说，“打铁还需自身硬”，基层党支部工作成效直接受制支部自身建设的影响。在支部建设工作中，部分支部的自身建设工作还不到位，这主要反映为支委内部、支委与党员、支部与群众“三维”联系工作的不到位。支委内部观念不统一、观点不一致，加之对于党建工作认识上存在一定的偏差，觉得得过且过即可；支委与普通党员之间不能形成有效沟通，表现为支委对于部分党员的错误视而不见，不加教育，普通党员对于支委工作开展不足也不给予监督和指出；支部与群众之间主要表现为交流不畅，支部联系群众不足，个别党支部对群众反映的热点、难点问题漠不关心，造成了党支部在群众中的威信不高；部分党员在工作中的先锋模范作用没有充分发挥，有时把自己与普通群众一般看待，甚至对自身要求还不如普通群众。

2、创新性体现不足

基层党支部的创新性体现不足主要包括两个方面：一是自身创新意识不强；二是手段、方法欠缺新意。就前者而言，支部对于如何加强支部自身建设和建言企业发展的方法思路不多，党支部活动内容、形式单一，吸引力不足；部分党员，甚至支部对于党支部存在的意义认识不正确，对于党支部的工作热情不高，导致没有热情投入党支部的创新活动中去。对于后者，有的支部在学习上流于形式，走过场的现象较为明显；有的支部在学习活动的开展上形式单一，“读资料、谈感想、写报告”的传统形式影响了部分党员的积极性和创造力。

3、服务意识不突出

全心全意为人民服务是党的宗旨，无论在任何历史时期、任何行业领域都不应该改变。习近平总书记在全国组织工作会议上也强调指出：“党的十八大提出了加强基层服务型党组织建设的重大任务。当前和今后一个时期，要以此来指导党的基层组织建设。”这一重要论述深刻表明我们党更加注重强化基层党组织的服务功能，更加注重强化密切联系群众的行动指向。然而，很多基层党支部的服务意识并不突出，这主要表现为对于服务的认识上存在偏差，服务方式方法上存在欠缺，服务延续性不足等方面。很多支部只是在上级号召的时候，适时搞一些服务群众的活动，在平时几乎表现为不闻不问。

二、基层支部建设和管理的政策建议

面对当前基层党支部建设和管理中存在的问题，笔者理论联系实际，给出以下三个方面的政策建议。

1、加强“学习型”基层党支部建设，建立健全支部管理制度

“学习型”基层党支部建设不仅仅是新形势下党对基层党组织的要求，亦是我党一贯的坚持。在新的历史阶段，加强“学习型”基层党支部建设工作可以从三个方面来予以开展。（1）培养和增强学习意识，提高学习能力。具体来说，就是在日常的支部活动中，着力灌输党员学习的重要性和紧迫感，要求党员同志在日常生活中学有所长，相互交流共同进步。（2）丰富学习内容和形式。党员同志学习的积极性很大程度上受到学习内容和形式的影响，具体工作中，基层党支部可以结合支部实际，开展“一站到底”版党务知识竞赛、“我是歌手”版歌咏比赛等新颖形式，在内容上，除了党建学习资料，亦可引入文学、历史以及与单位实际工作相关的专业技能学习资料进行学习。（3）注重学习的持续性。基层党支部的学习不应该只是在特定时期才予以开展，而应该是有一个长期的、持续的、有计划和安排的学习过程。当然，学习的目的最终是为了提升基层党员自身素质和基层党支部建设水平。因此，建立健全相应的制度亦是必不可少的途径。

2、积极引导基层党支部工作创新，提升党内外职工创新意识和创新水平

积极引导基层党支部工作创新，进而激发基层党员提高创新意识和创新能力，继而带领普通群众在工作中大胆突破，开拓进取，最终方可实现党内外职工创新意识提升、业务水平精进的大好局面。引导基层党支部工作创新可以从三个层面予以推进。（1）支委带头推进创新工作。支委作为党支部的领导团队，对于整个支部的风格养成具有重要的影响，支委同志齐心协力，把创新意识融入到具体工作中去，对于支部创新能力养成具有引导作用。（2）观念、内容、方法“三位一体、齐抓共建”。观念的创新是要求个基层党支部要打破旧的传统观念，摒弃党务工作、党员活动单一枯燥的旧观念，建立党务工作、党员活动可以有趣、可以丰富的新观念；在内容上，可以创新开展适合支部自身的活动内容，而不仅仅只是单调的按期完成民族生活会；在方法上，可以尝试由传统的党的活动只是党员参与的模式转向积极吸引群众融入。（3）制度要创新。制度创新上最重要的一条是要对于创新本身给予嘉奖，让创新者得到认可，让创新的意识和乐趣在党内外传播和延续，进而促进单位的发展。

3、充分发挥党员的先锋模范作用。

在经济全球化的大背景下，基层党支部的管理教育在方法方式上要讲究针对性。基层党支部建设应坚持以邓小平理论、“三个代表”及科学发展观的理想为教育根本，把提高基层党支部党员党性观念、道德素质、精神境界作为工作重点。作为基层党支部，应从的经营管理实际需要出发，注重党员的模范作用，以有效地激发基层党支部党员的工作热情，调动党员工作的创造性和积极性，在政治思想行动方面同党中央保持一致。由此，才能有效地发挥好党员所具有的模范作用。

4、建立健全各项管理制度。

基层党支部的组成人员毕竟是少数人，因而无法靠基层党支部来全部实现基层党支部的工作。因此，应建立健全的管理制度来规范党务工作，从而有效地开展基层党支部建设。只有在不断完善的各项管理制度的监督及引导下，基层党支部建设才能够进行正常的运作，同时其党建机制必然得以在良性的轨道上发展。

三、结语

总之，基层党支部是党在企业战斗力和全部工作的基础。企业党建重心在基层，活力在基层，创新在基层。企业改革发展正处于关键时期，加强和改进企业党建工作，推动企业科学发展任重道远。我们要以科学发展观为指引，适应企业改革发展的新任务、新情况，不断改革创新基层党建工作，推动企业党的建设迈上新台阶。

参考文献：

[1]邱元雄等.论创建“学习型、服务型、创新型”党支部[J]，湖南科技学院学报，2013（9）.

9.社区党支部三会一课工作计划 篇九

认真坚持“三会一课”制度，对于加强支部建设，提高党的战斗力、健全党的生活，严格党员管理，充分发挥党员先锋模范作用，具有十分重要的作用。根据《党章》和加强基层党组织建设的有关规定，机关党总支各支部要结合具体情况，制定支部“三会一课”活动计划。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的十九大精神和习近平总书记关于加强党的建设一系列重要讲话精神，紧紧围绕社区发展大局，深入贯彻落实党建工作制度，切实改进党员学习、工作和组织生活的方式方法，提高组织生活的质量，引导广大党员进一步解放思想，求真务实，充分发挥党员先锋模范带头作用，充分体现支部战斗堡垒作用，为社区的发展做出贡献。

二、活动内容

党支部开展“三会一课”以学习为主，主要学习内容：

（一）抓好党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习培训。

把学习贯彻十九大精神与社区发展、支部建设结合起来，深化从严治党的思想认识，引导党员补足精神之钙、涵养思想之源，牢固树立理想信念、党性原则和政治规

（二）学习贯彻全国“两会”精神。

以政府工作报告为重点，全面准确把握今年全国“两会”的基本精神和重大意义。通过学习，提高贯彻落实中央和上级决策部署的自觉性、主动性和坚定性，紧紧围绕学院内涵发展这条主线，做好支部工作。

(三)加强党章和党性党风党纪学习培训。

党支部应适时的开展党章和党的基本知识教育，深化党的纪律特别是政治纪律、组织纪律教育，深化党风廉政教育和警示教育，严明党的各项纪律，严格党内政治生活，加强党内民主集中制教育，引导党员敬法畏纪、遵规守矩，牢固树立四个意识，加强党支部自身建设。

（四）加强群众观点和群众工作方法的学习。

坚持把党的群众路线教育抓常抓细抓长，加强马克思主义群众观点立场的学习，加强党的优良传统和作风的学习，加强党的惠民利民政策和新时期群众工作方法的学习，引导党员牢记根本宗旨，坚决反对“四风”，提高做好新形势下群众工作的能力，深入一线为广大居民服好务。

三、具体安排

(一)支部党员大会每季度至少召开一次，因工作需要可随时召开。

大会的主要内容如下：1.学习党的路线方针政策，传达学习上级党组织的有关文件、决议、批示;

2.研究和讨论支部委员会的工作报告、决议或是决定;3.讨论决定发展新党员、预备党员转正、表彰优秀党员，决定对犯错的党员的处分;

4.对社区的发展规划、工作计划、重要工作安排等问题进行讨论，提出意见或建议;

5.开展民主评议党员活动;

6.讨论需要由支部大会决定的其他重要事项。

(二)支部委员会每月至少召开一次，遇特殊情况及有必要时，支部书记可随时召集。

会议内容如下：1.讨论研究贯彻上级党组织的指示和决议;2.分析党员的思想状况，研究支部工作计划、工作报告和党员教育、思想政治工作以及支部建设;

3.讨论支部工作重要事项和工作措施;4.讨论通过支部工作计划和工作总结;5.开展批评与自我批评;6.组织发展新党员的培养教育、优秀党员奖励和其他需要支部委员会讨论的重要事项。

(三)党小组会一般每月召开1次，如支部有特殊任务，次数可以增加，也可推迟召开。

会议内容如下：1.十九大会议精神、习近平系列讲话、习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲、党支部工作条例等。2、讨论如何贯彻执行支部的决议，团结带领群众完成各项任务;3、讨论有关党内事物。如评选优秀党员，讨论犯错误党员的处分;4.分析群众思想状态，研究如何做好群众思想政治工作。

(四)党课每季度至少安排1次。

党课要以党章和党的路线方针政策为基本教材，主要内容是： 1.十九大会议精神、习近平系列讲话、习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲、党支部工作条例等。

党支部结合各个时期党的中心工作要求和党员的思想教育实际需要，确定党课培训时间，做出具体计划安排。党支部要做好入党积极分子的培养、培训工作。及时了解和掌握他们的思想状态，定期(每季度)研究、讨论党员发展工作，确定重点培养发展对象，并认真填写每个入党积极分子的考察表。

四、有关要求

1.“三会一课”要坚持政治性、思想性、原则性，可采取集体学习、网上培训等，丰富多彩的方式方法，增强吸引力和感染力。

2.党支部“三会一课”的开展，要密切联系党员的思想实际和特点，加强典型教育。创新组织生活形式，组织党员学习先进典型和身边好榜样，发挥先进典型的示范引领作用。也可运用反面典型，警示教育党员，增强党性观念、组织观念和纪律观念。

10.基层党支部三会一课 篇十

坚持“三会一课”常态化制度化，对于提高支部党员的政治理论水平、党员觉悟、党员的修养、健全党的生活，严格党员管理，充分发挥党员先锋模范和引领示范作用，具有十分重要的作用。根据《党章》和加强基层党组织生活的有关规定，结合我支部的具体情况，制定“三会一课”活动计划。

一、指导思想

保持党先进性纯洁性要求，建立学习型、服务型、创新型基层党组织的需要，以增强党性、提高素质为重点，引导广大党员进一步解放思想，求真务实，把党的先进性建设要求转化为自觉行动、落实到具体工作中，为市场监管的发展做出贡献。

二、活动目标

扎实开展“三会一课”，不断提高党员的政治素质和理论水平，引导全体党员立足本职工作，充分发挥先锋模范带头作用和引领示范作用。

三、活动内容

以学习为主，重点学习《党章》《党规》、XXXXXX。与此同时加强学习党国家的方针、政策、法律法规等。

四、具体安排

(一)支部党员大会每月至少召开一次，因工作需要可随时召开。

大会的主要内容如下：

1.学习党的路线方针政策，传达学习上级党组织的有关文件、决议;

2.研究和讨论支部的工作计划;

3.讨论决定发展新党员、预备党员转正、表彰优秀党员;

4.开展党员民主评议活动;

5.加强党章、党规的学习和作风纪律建设，提高党性修养。

(二)每年至少按排两次讲党课。

主要内容如下：

党课以党章、党规、党的路线方针政策为基本教材，结合各时期党的中心工作，对党员进行党的基本知识、党性修养、党风党纪及宗旨教育。

党支部规划好党课教育的计划，根据计划做好课件。根据课件做好党员的思想教育。系统地学习党的基本知识，学习上级党组织有关方针文件、政策，提高党员素质，加强党员修养。

党支部做好入党积极分子的培养、培训工作，及时了解和掌握他们的思想状态，定期研究、讨论党员发展工作，确定重点培养发展对象，并认真填写每个入党积极分子的考察表。

五、有关要求

1.“三会一课”要讲政治性、思想性、原则性，同时要以灵活多样、丰富多彩的方式方法，注重特色，注重效果。

2.“三会一课”的开展，将密切联系党员的思想实际和特点，针对支部党员的特点，不断增强党性观念、组织观念、纪律观念。

3.“三会一课”必须发扬民主，维护党的集中和统一。支部成员要互相尊重，互相支撑，团结一致;要积极学习党的理论知识，不断提高支部党员的政治理论水平。

11.关于如何加强基层党支部建设 篇十一

关键词：如何;加强;党支部;建设

新《党章》明确指出：“党的基层组织是党在社会基层组织的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。”这是我们党在长期革命斗争实践中的经验总结，也是对党的基层组织的基本性质及其重要地位和作用所作的高度科学概括。党支部工作是党的基层工作，是确保党中央和上级党委工作任务得到全面贯彻落实的最基层的组织。在当前市场经济体制下，我们更应采取多种途径，进一步加强基层党支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，为企业各项生产经营工作提供强有力的组织保证。为此，我认为应该从以下四个方面着眼。

一、加强基层党支部建设，应在提高支部班子成员素质上下功夫

党支部是最基层的党组织，要加强基层党支部建设，首先抓好支部班子建设，进一步提高支部班子成员的自身素质。首先支部班子要统一思想。支部班子的政治思想要统一到党的基本理论上，坚决按照党的基本路线和上级指示办事，做好各方面工作，使上级党委部署的任务得到全面贯彻和落实。党支部还要对党员干部严格要求，严格管理，严格监督，做到立党为公，为政清廉，为职工作表率，关心职工，主动为行政领导排忧解难。其次，支部班子要加强自身的作风建设。班子成员要坚持为职工服务的宗旨，进一步树立公仆观念，做到吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。班子成员之间遇事多商量，多通气，互相帮助，互相支持，会上要充分发挥民主，不搞“一言堂”、“家长制”，要从大局出发，加强班子的团结。班子成员应敢于坚持原则，对存在的问题勇于发表意见，养成开展批评与自我批评、自觉接受组织监督和职工监督的好习惯。再次，要提高班子整体的领导能力。领导班子首先应做到会领导会办事，具备必要的领导才能，掌握必要的领导方法，具有一定的领导艺术。因此，提高领导班子的领导水平和管理能力，是班子建设的基础。提高班子的能力，就是要提高每—位班子成员的素质，要求每一位班子成员要不断学习，提高自身能力，发挥好群体作用。在班子能力建设中，要搞好班子内部团结，支部书记要处处以身作则，带头搞好一班人的团结，各委员之间要经常交换意见，沟通思想，领导成员之间对原则问题要分清是非，重大问题做到集体决策，统一认识，形成坚强的领导集体，增强班子的凝聚力和战斗力。

二、加强基层党支部建设，应在党员的教育管理上下功夫

党员的教育管理工作是调动党员和职工群众积极性的重要组成部分，在各项工作中，如何充分发挥党员的先锋模范作用，是党支部建设的重要课程。在现实工作中，一些党员思想有些停滞，这不能不让每位支部干部对党员的管理工作加以深思。产生的原因很多，但主要原因还应该归结于对党员的管理工作做得不到位。我认为，首先要加强党员教育。党员教育以党员管理为基础，党员管理以党员教育作保证，通过深入细致的教育，使党员管理措施得以顺利实施，并坚持经常化和制度化。明确的规章制度是加强党员管理，有效地规范和约束党员的行为，保证党内的统一意志、行动一致的重要保证。其次要建立明确的规章制度。一是制定和完善党员管理制度，如“三会一课”制度、民主评议党员制度、党费收缴管理制度、党员目标管理制度等。二是制度的实施和检查。制度的建立固然重要，但在制度建立以后，还要经常开展学习活动，决不能将制度作为一种形式或模式，要充分发挥其效能，把制度建设的重点放到贯彻实施方面来，切实有效地使各项制度得以贯彻执行。三是教育党员自觉地执行制度。依靠制度来加强对党员的管理，但仅靠制度的约束和控制作用是不够的，还应通过有效的途径，把党员引导到自觉地执行党的制度规范上来，把党员执行制度的行动变成一种内在力量，变为广大党员的自觉行为。

三、加强党支部建设，应在做好职工思想政治工作上下功夫

做为最基层的党支部，要进一步统一认识，不断增强思想政治工作的融入性，要对面临的新形势和新任务有一个清醒的认识，进一步加深对思想政治工作的理解，统一思想认识，牢固树立“先有融入，后有作为，唯有融入，才能作为”的思想意识，不断增强思想政治工作的融入性。面对日益变化的新形势、新情况、新问题，我们必须充分认识做好思想政治工作重要性、必要性，只有这样才能发挥党的组织保证作用。

12.基层党支部建设与创新的思考 篇十二

1 基层党支部工作的开展和创建

1.1 形成一套好制度

机关党组织要靠制度来发挥支部的战斗堡垒作用。我们现在的一些制度, 在实际工作中执行的好坏, 不仅能反映党支部的管理水平, 同时也能影响我们在各项工作中对执行力的贯彻。用好制度是我们工作能力的体现;用好制度是体现公平、公正的民主原则。制度执行的好坏是在一定程度上反映了我们工作是否到位的一个基准, 党支部就是要在落实这些制度上起保证监督作用。

1.2 要建设一个团结共事、有创造力的领导班子

党支部一班人能否形成目标一致、作风过硬、业绩突出的领导集体是支部班子建设的关键。党支部首先要从班子建设入手, 统一达成共识, 才能推动整个工作的开展。班子建设首先要做的工作就是要统一思想。一个单位要完成各项督察工作任务, 班子成员不仅要分工明确、互相补台, 而且要从思想认识上把每个人的工作统一到整体目标上来, 不能各自为政。只有思想统一了, 大家都为一个共同的目标而努力, 才能体现工作的效率。这是党支部解决班子成员统一思想认识的主要问题。因此, 建设一个好班子是基层党支部工作的首要任务。

1.3 带出一支好队伍

基层党支部工作的主要对象是广大党员, 按照党章的要求, 党员在干部群众中发挥先锋模范作用, 树立良好的形象至关重要。一个好的党支部要靠每一个党员在自己平凡的岗位上做出不平凡的成绩, 从而形成一面旗, 带动一大片。因此, 抓好党员队伍建设, 调动广大职工的劳动积极性, 是党支部工作的切入点。

1.3.1 对党员的教育和管理要常抓不懈。党支部要通过

各种形式组织党员学习党的路线方针政策, 了解上级党组织的工作重点, 不失时机地把上级的指示精神, 通过党员传带到每一位职工。要在党内形成学习精神、落实政策、完成任务这三个链环, 让职工看到党员身上的闪光点和示范作用。

1.3.2 经常开展党员活动, 让党员感受到党组织的存在

和关怀。党员活动是党支部联系党员的桥梁和纽带。如果党支部不经常开展活动, 党员感受不到党支部工作气息和存在, 势必会给党支部与党员之间的交流造成梗阻, 影响党员先锋模范作用的发挥。在行政机关, 党支部要经常围绕如何大力推进社会主义核心价值体系和全心全意为人民服务等方面, 组织党员讨论和学习, 同时开展一些党员竞赛和评比活动, 让党员始终不忘记自己的责任。

2 基层党支部工作的创新与发展

基层党支部的工作创新不但要在上级党组织的领导和协助下, 而且要结合本单位的实际, 因地制宜, 才能收到有效的作用和效果。

2.1 创新观念, 发挥党员的先锋模范作用在实际工作

中, 要使党员改变观念, 创新意识, 要让党员紧紧围绕党支部每个月的工作重点来开展工作, 党员的工作作风、思想观念, 不同程度地影响着每位职工。对党员干部中出现的思想问题要从实际出发, 做好教育和转化工作, 及时反馈信息, 以便支部有针对性地做好全体职工的思想政治工作。发挥好“一个党员一盏灯”的作用, 要用党员的新观念、新思想在实际工作中体现出来。

2.2 创新形式, 帮助党员立足岗位成才

工作形式的创新极为重要。特别是在当今市场经济条件下, 党员不仅要有先进的思想和吃苦的精神, 而是要有适应社会发展的能力。党支部要通过不同的形式, 带领党员学管理、学理论、学技术, 让党员在工作中掌握新知识、新技能。要组织党员进行培训立足岗位成才, 使党员在各方面都能起到带头模范作用。因此, 创新形式, 才能调动广大党员的积极性和创造性。

2.3 创新内容, 使支部工作增加生机和活力

在我们的实际工作中, 党员都分布在不同的工作岗位上, 没有交流的平台和空间, 为此党支部就可以组织党员开展“党员一日”活动, 进行岗位点评, 让每个党员都能认识到各自岗位上的闪光点, 通过开展岗位点评活动进一步提高大家的创先争优的激情。类似于这样的活动还有很多, 只要大家肯东脑筋, 提高党员参与支部活动的兴趣, 支部工作也就充满活力, 党员的积极性得到很大的调动与发挥。

3 基层党支部工作的规范管理

要保证基层党支部工作的有效开展, 规范好基层支部的各项措施与管理就很有必要。不能让基层党支部形同虚设, 甚至出现一手软一手硬, “两张皮、空对空”的现象。要对基层党支部实施有效的措施和管理。规范基层党支部的工作内容和任务, 确保支部工作的运转

3.1 人员配备与培训

基层党支部书记是支部工作的主要载体。各单位都要配备专职的党支部书记, 并对其进行定期或不定期的培训, 提高基层党支部书记的素质和能力, 是开展好基层支部工作的必要手段之一。

3.2 经费保证与使用

党支部要组织党员开展一系列的活动。没有活动经费的保证, 很难完成其任务, 上级党组织要每年为基层党支部列支一定的活动经费。保证支部开展活动, 当然并不是搞活动就要花钱, 但是没有活动经费, 支部组织活动就大打折扣, 是不利于开展工作的。

3.3 工作内容与考核

党支部的工作内容大多是软指标。要把支部的工作内容与全年工作任务一起列入为考核的指标, 进行量化。同时把工作的内容、效果相结合。考核支部工作一个重要的因素是看这个支部是否有工作业绩、群众基础和活动氛围。要全面考核综合评价, 要着重看这个单位落实上级有关文件和指示精神的效果及管理上的创新。