大班秋天的树林

2024-08-29

大班秋天的树林（共9篇）

1.大班秋天的树林篇一

大班美术教案：秋天的色彩

活动目标：

1、能够积极地参加活动，感受秋天树林色彩的变化美。

2、尝试与同伴合作绘画，并体验合作带来的快乐。

活动准备：

1、红、黄、绿、桔黄颜料，装颜料的小盆、小筒。

2、大的卡纸、排笔、报纸、树叶等。

3、一张树林的图片

4、勾线笔、钉书机等。

活动过程：

一、引入：感受叶子的变化与色彩

1、教师：现在是什么季节？你是怎么知道的？（引导幼儿从树开始落叶、树叶开始变色去感知）

幼：是秋天。

幼：树叶变黄了。

幼：树叶往下落。

2、教师：所有的树叶都变颜色了吗？

幼：不是。有一些变了，有一些没变。

教师：你看到了哪些颜色的叶片呢？（引导幼儿观察、回忆，感知秋天是彩色的）

幼：我看到黄色的银杏叶。

幼：我去公园玩看到红色的枫叶。

幼：我看到小学里的围墙边上的树都是绿色的。教师：把各种颜色的树种在一起变成树林，这个树林会是什么颜色呢？

幼：就是五颜六色的。

3、引导幼儿欣赏图片上树林的布局。

教师：这些树是怎样排列的？

幼：有的高，有的低。

幼：有的树看见半棵。

教师小结：看来秋天的树叶是彩色的，那么秋天的树林也是彩色的。在树林里，有的大，有的小，还有的相互碰在一起。

二、讨论勾树、染色的方法

1、引导幼儿讨论：怎样把漂亮的颜色染到我们的画纸上呢？怎样表现树的轮廓？

2、幼儿说出自己的想法，可尝试操作。

幼：我先用黑色的笔勾线，再用油画棒涂颜色。

幼：我想用颜料来染色。（教师请他上来示范用排笔染色，教师进行指导）

3、教师出示材料，介绍多种染色的方法，并示范。用报纸团、树叶拓印。用排笔大块涂色。

4、教师介绍今天的作画方式是小组合作，一组的成员可以用一种或多种方法染色。

三、幼儿操作，教师指导

1、鼓励幼儿合作绘画，引导幼儿先商量好，再进行制作。

2、教师巡视，帮助个别幼儿。

四、展示作品、评价作品

1、用钉书机将各组的画纸连接起来，形成一幅长画卷。

2、展示幼儿作品，请幼儿介绍小组作品的内容、制作方法，分享合作、成功的快乐。

2.大班剪纸漏印板画活动：小树林篇二

1.引导幼儿欣赏树的造型，尝试运用镂空剪纸的方式剪出树的枝干和叶脉。

2.学会运用漏印版画的方式，表现心中的小树林。

3.幼儿能有序地进行操作，感受小树林的美。

活动准备

白纸、黑卡纸、复写纸、剪刀、铅笔、PPT图片、拓包、水粉颜料。

活动过程

一、欣赏树的造型和色彩

1.引导幼儿观察树的特点。

师：今天老师带你们来到了一片小树林，

（出示PPT）仔细看一看，树都长得什么样子的？（引导幼儿从枝干、树冠、叶脉方面进行表述）成片的树林颜色看上去是什么样的？

2.引导幼儿比较树的剪纸和版画作品。

师：老师带来了两棵树，看看有什么不一样？（教师出示剪的树和版画的树）

师：剪纸镂空的部分在版画上是怎么表现出来的？（有颜色漏出来）树的颜色有什么变化？（颜色的渐变）

二、师幼共同讨论剪树和漏印小树林的制作方法

1.引导幼儿设计树。

师：你想设计一棵什么样的树呢？长着什么样的枝干？什么样的树冠和叶脉？（请幼儿说一说）

师：把你喜欢的树沿中心线画在对折好的纸上。（两张白纸夹一张复写纸）

2.示范剪树

师：我们把设计好的树用剪的方式表现出来，两张纸要分开剪，其中一张纸剪出树干和树枝，另一张纸剪出小树的造型和叶脉。（提醒幼儿叶脉不要剪断）

3.示范漏印树

师：树剪好了，我们先在黑卡纸上漏印出树的枝干，小树林里长了好多棵树，那我们就多漏印几棵枝干。（根据画面的布局漏印出树的枝干）

师：拿出另一张树的剪纸，枝干对应在印好的版画上，用喜欢的颜色漏印出大树的造型。（教师指导幼儿漏印时颜色的渐变、深浅和遮挡）

4.添画和背景

师：小树林漏印好了，小动物们看到了可高兴了，看看你喜欢的小动物来了吗？我们还可以在小树林里印上蓝天和草地。（选两位幼儿上台漏印小兔和小鸟）

三、幼儿动手操作。教师指导

1.教师提醒幼儿可以在剪纸的环节中先把小动物、云朵等剪出来。

2.提醒幼儿设计的叶脉要由单线条变成双线条再剪。

3.在漏印时拓包上不要沾太多的颜料，注意画面整洁。

4.帮助有困难的孩子，鼓励他们独立完成。

四、展示幼儿作品，分享和交流

师：你觉得哪幅小树林最美？美在哪里？

3.大班秋天的树林篇三

活动目标：

1、感知秋天艳丽的色彩和果园丰收的景象。

2、探索学习用多种方法表现树冠，尝试用红黄和黄绿色系表现秋天的树林色彩。

3、学会与同伴合作作画，感知集体作画的乐趣。

4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5、培养幼儿的欣赏能力。

活动准备：

1、幼儿用书人手一册或实物展示仪一台。

2、油画棒每组若干盒。

3、每组一张大的长方形白纸。

活动过程：

1、音乐活动：小树叶。

教师带领幼儿有表情地随着音乐演唱歌曲《小树叶》，感知秋天的氛围。

2、欣赏《秋天的树林》，感知秋天的色彩。

(1)引导幼儿观察用实物展示仪放大的示范图或阅读幼儿用书《秋天的树林》画面。

(2)你知道这是什么季节吗?你是怎么看出来的?

(3)画面上有什么?树林是什么颜色的?!.快思.教案网!

3、重点引导幼儿观察感知树木的形象和结构。

(1)树是什么样子的?它由哪几部分组成?你看到的树冠是什么样子?

(2)教师在黑板上画出树干，请个别幼儿上来画出不同的树冠、(圆圆的、高高的、三角状、花瓣形的、多个三角形状)

(3)启发幼儿想一想：还可以怎样画树冠?

4、探索用红黄色系和黄绿色系表现秋天的色彩。

(1)你看见的秋天树林是什么颜色?

(2)教师在黑板上用黄、橙、红三种颜色给大树涂色。

涂色方法：先用笔画出一个涂色的区域，然后，一笔接一笔来回涂色，帮助幼儿把握均匀涂色的要领。

5、引导幼儿以小组为单位，商量在纸上画出大地和树林。

6、作品展示。

活动前收集各种关于秋天的树林图片资料，让幼儿观察感知，并在此基础上，学习描绘秋天的树林。

教学反思：

今天的绘画活动幼儿都很认真，因有以前的各种关于秋天的活动，幼儿对秋天已有了较深的印象，所以画的树的形象比较的好，用的颜色也比较的逼真。

4.秋天的树林作文篇四

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的秋天的树林作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

秋天的树林作文1

我走进小树林，只听见小树叶儿“沙沙”落地的声音。你听，小树叶儿边落边哭呢!，真的，小树叶真的在哭哩!

我以前听爷爷说过：秋天一到，凶狠的风婆婆就不准树妈妈再给小树叶“吃饭”。我仔细打量：树叶儿一个个都面黄饥瘦，有的饿弯了腰，有的饿得昏昏一息了。它们拼命地抱着妈妈。可是，风婆婆硬是扯开了树叶儿拉着妈妈的小手。可怜的树叶儿哭着被风婆婆从树妈妈的怀抱里赶下来，树妈妈摇着手喊着孩子，可孩子还是打着旋儿，一步一回头离开了妈妈的怀抱。停在地上的树叶儿还在哭，他们围在妈妈的身旁不愿离开。凶狠的风婆婆又来了，追赶着，驱逐着。小树叶儿你拉着我，我拉着你，围着妈妈转。他们转呀转呀!有的转昏了头，有的被风婆婆赶到远处去了；有的停在妈妈的脚下，静静地睡着了……。

“沙沙沙，沙沙沙……”，听!小树叶还在哭。我狠狠地骂了风婆婆一句，走出了小树林。

秋天的树林作文2

秋风，送来了凉爽；秋风，送来了沉甸甸的果实；秋风，使树叶翩翩起舞。然而秋天的树林更是美不胜收，令人陶醉。

秋姑娘在不知不觉中来到人间，她漫步麦地，麦子熟了；漫步果园，果实熟了；她飞到树林里，树叶犹如千万只蝴蝶在林中漫舞，吸引了我和一群伙伴的到来，我们来到林中树就成了我们亲密无间的朋友。我们在树林中尽情玩耍，尽情嬉戏，尽情呐喊，忘掉了一切，我们随风与树叶尽情的舞蹈歌唱，仿佛自己也变成了一片普通的树叶与秋姑娘一起欢呼着—秋天的到来。

林中有各种各样的树叶，于，枫叶，柳叶……还有很多的果树叶，我带着笔记本在林中找到了许多树叶做出了一本树叶集，没事的时候，就翻开笔记本，看看那一片片树叶，就仿佛又回到了树林中，秋天又来了……

秋天使人心旷神怡，秋的到来使农民收获果实，我爱秋天，更爱秋天的树林！

秋天的树林作文3

小树林一年四季都很美，可我最喜欢的还是秋天的小树林。

我见过葱郁的大森林，却从没仔细观察过校园秋天的小树林。远远的看，小树林像一棵棵金钱树，满地都是一片片黄金。有些叶子全是黄色的，就像黄灿灿的金子；有些叶子是火红的，就像一团团火苗带给大家温暖。秋天的小树林真大呀！大的就像后操场一样大；秋天的小树林真美呀！美得就像无数朵花一样美；秋天的小树林真好呀！让你不愁没有水果来补充营养。突然，我听见一首美妙的曲子，我不由自主地随着它跳起舞来，一转身，我才知道原来是小河发出“叮叮咚咚”的声音，是小鸟发出“叽叽喳喳”的声音，这真是一首美妙的音乐。我想：我们学校的小树林正在举办一场盛大的音乐会，小树林里的一切都既是演员，又是听众。

校园秋天的小树林真美啊！因为它如诗如画，已经深深的印在我的脑海里，伴我在学校快乐地学习、生活每一天！

秋天的树林作文4

秋天的树林非常美，它像一幅色彩斑斓的图画。大树落下了一片片金黄的叶子，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。松柏穿上了油亮亮的绿衣服，地上铺满了落下的黄叶，好似一块很长很长的大毛毯。人们踩在上面，还发出一种”吱吱”的响声。

小松鼠们开始到处找松果，准备度过漫长的冬天。黑熊也急匆匆地找个舒服的地方，要在那儿冬眠。蛇在“咝咝”地叫着，像在说：“冬天要来了，我得找个洞来睡大觉。”

一排排大雁飞上天空，一会儿排成“一”字形，一会儿又排成“人”字形，别的鸟儿看见了叽叽喳喳地像在说“别玩了，别玩了，再玩就回不到南方了！”大雁们只好排成 “一”字形，匆忙地飞走了。

秋天的树林作文5

到了秋天，温度直接下降，叶子开始枯黄了。

天空中有几只风筝。秋高气爽，大树的叶子变得枯黄，开始掉落，叶子越来越少，树，越来越枯，像一个个书签，直掉落。

枫树的叶子由绿变红，红的像一簇火，也像手掌，一片一片长在树上，树林中就只有它的叶子会变红，但是最后也开始枯黄，融入土中。

银杏树的叶子特别像小扇子，由绿变黄，有些银杏树上有银杏果，在对我们微笑。叶子渐渐掉落，像小扇子落到了地上。

随着秋天的到来，草也变黄了，像一株株已经枯黄的葱，上面挂着晶莹的露水，像下过雨一样。大树、枫树、银杏树的叶子落在了沾满露珠的草地上，有的倒扣在上面，很像倒立；有的躺在上面，像睡觉一样；有的草尖碰树叶尖，像是接吻……

这一切是多么美好，我喜欢秋天的树林。

秋天的树林作文6

秋天的小树林像一片金色的大海，映着天，天变成了黄色，映着房子，房子变成了黄色，映着云朵，云朵也变成了黄色……

多么有趣啊！躺在草丛上仰着头看，树木似乎触摸到了天，那云就是那随风飘动的树枝……

我经常来这片美丽的小树林。树林里美丽可爱的花儿好像在和我玩抓人的游戏，有的藏在树上，只露出半个脑袋，有的藏在草丛里，像一位害羞的小姑娘，还有的安静地躺在地上，没有发出一点声响。

我常常来到这片美丽的小树林，和小石头、小花、小草说悄悄话，跟漂亮的喇叭花玩过家家。高兴时，大树也抖动着发出沙沙沙的响声，仿佛在唱睡眠的歌曲，还有的仿佛在给我鼓掌，一边鼓掌一边说：“唱得好！”难过时，小花低下了头，默默地分担我的痛苦。

这片漂亮的树林给了我很多快乐，也给了我和大自然接触的机会。秋天的小树林像一幅美丽的图画，我永远也看不腻。

秋天的树林作文7

秋天到了，秋姑娘带着红油漆和黄油漆，还有吹风机来到了树林里。

秋姑娘一到树林，就开始忙碌起来。她拿起刷子，沾上油漆，一路奔跑一路刷抹了起来。一眨眼功夫，枫叶就变成了红色，银杏的叶子就变成了黄色，远远望去，非常美丽。一阵轻风拂过，我好像听见树们在一起窃窃私语着什么。有的说：“你瞧，松树姑娘一点也没变样。”有的说：“好羡慕松树姑娘呀，四季常青，一点油漆也没有，一片叶子也没落。”我心里想，可能是秋姑娘故意给它们刷了一层层绿。

秋姑娘刷完油漆，又开始玩起了吹风机。她轻轻地按了下吹风机的开关，一场秋风就这样慢慢地开始了。叶子们，开始纷纷扬扬地飘起来。红的黄的，就像天女散花……

秋天的树林，像一幅幅油画一样，美不胜收，你说呢？

秋天的树林作文8

有些人喜欢万物复苏的`春天，有些人喜欢炎热的夏天，有些人喜欢白雪一片的冬天，可我不同，我喜欢鲜果飘香的秋天！

放暑假的一天，我和姐姐来到田地里，看见麦子脱下了绿色的大衣，又穿了一件金灿灿的服装。玉米被秋风吹醒了，它看到秋天到了，高兴的把自己长长的头发露了出来。

我们来到果园，苹果高兴地脸都红了，葡萄兴奋得肚子都成紫色的了，梨乐得都快要离开它的妈妈，跳下来让人们品尝它的香甜。

来到菜园，菜花开心得露出了自己又大又白的大肚子，豆角高兴得把衣服慢慢地往下脱了一点，露出自己的大肚皮。

走到树林里，大树们把自己漂亮的头发剪了下来，那些叶子形态各异、五彩缤纷，真是太漂亮了！

秋天，瓜果飘香，对于农民伯伯来说秋天是收获的季节。秋天，景色宜人，对于我们来说，是大自然展开的一幅美丽的画卷，等着我们去欣赏它，去感受它的美！

秋天的树林作文9

秋天的景色可丰富啦，可最漂亮的却数秋天的树林。

秋天的树林，为沉浸在这个伤感季节里的大自然多添了一分生机。秋风轻轻吹过，枫树摇摆这它那冻红了似的手掌。梧桐树的叶子纷纷落下，像一位位舞者，飘落了一地。银杏树的周围铺满了叶子，像给大地盖上了一块温暖的金黄的棉被。

秋天的树林，是小动物们的家园。看，小蚂蚁乘着枯叶小船，漂呀漂呀，它要漂到远方寻找伙伴，小蝴蝶扇动翅膀，飞呀飞呀，它要为自己找一个暖和的被窝。小燕子飞到天上，望着地下“啾啾”地叫着，就像在和树林告别。蟋蟀站在一根小草上，唱着“瞿瞿”的歌谣，它在和朋友们告别。

秋天的树林，在演奏着一首动听的协奏曲。蟋蟀——这个天生的音乐家埋在为小溪的优美琴声伴奏呢！再加上树林飘落时轻轻摩擦的“沙沙”声，那可真是一曲完美无缺的柔和奏鸣曲呀！

秋天的树林，带给人们的不仅仅是美丽的景色，还有好听的声音和舒畅、快乐的心情。

秋天的树林作文10

如果有人问我爱什么，我一定毫不犹豫地说：“我爱秋天，爱秋天的枫树，更爱那一片片枫树林。”每逢深秋，这里便成了名副其实的世外桃源。

小时候，我最喜欢去那片枫树林散步。在这片“火海”中，萧瑟的秋风不时吹落几片深红色的树叶。我走到一棵枫树前，从上到下的打量它，就像在望着一个从未见过的陌生人。

秋天，我放学后，也常和伙伴在枫树里玩，收集了大大小小枫叶作标本，有趋极了！在墙角边，一簇簇菊花色彩斑斓，有金黄的，有墨绿的，还有红的。我凑近闻了闻，真香

秋天的树林作文11

秋天的树林很美丽，树上结满了熟透的果子。从树上落下的叶子，就像给地上铺满了金黄的毯子，凉爽地风吹来吹去。

我在树林里奔跑，阳光照耀着我，仿佛太阳公公在跟我说话。小动物们高高兴兴地摘果子。

西瓜在秋天里长大，苹果树上好像挂满了火红的灯笼，石榴树上好像开满了火红的玫瑰。

夜晚，小动物们召开会议，它们想搞一个联欢会。小兔子说：“太好啦！但是，咱们怎么准备呢？”然后，大家在一起就商量起来。最后，它们决定，每个人都要穿上美丽的新装，用秋天的落叶编成一个个金环，戴在自己的身上，还要摘果子给大家分享。于是，它们就敲锣打鼓，演狮子舞。整个树林里，就像飞起来的样子，一片欢声笑语。

秋天很美丽，而且不是一般的美丽，我最爱秋天里的景色。

秋天的树林作文12

秋天到了，风伯伯给树林穿上了彩色的衣裳。

风伯伯给枫树穿上了红衣裳。那一团团火红火红的枫叶多像小朋友拍红的手掌。火红火红的枫叶映在小朋友的脸上，小朋友的脸多漂亮。

风伯伯给银杏树穿上了黄衣裳。一阵风次过，树林间飞起一只只黄蝴蝶，走近一瞧，那翩翩起舞的黄蝴蝶原来是飘落的银杏叶子。

风伯伯给松树穿上了绿衣裳。秋天到了，松树依然保持着葱绿，挺立在道路两旁。

风伯伯给小草穿上了黄褐色的衣裳。小草们不再青翠嫩绿，它们变得柔软了，贴着泥土，和泥土说着悄悄话呢！小刺猬们开心地在草地上翻过来滚过去。

秋天的小树林真美啊！

秋天的树林作文13

外婆家后面有一片美丽的树林，我每次去外婆家都喜欢去那里玩。

秋天的树林就像一副色彩斑斓的图画。你瞧，橘子树上结满了黄澄澄的橘子，就像一个个小灯笼挂在枝头；那又大又圆的苹果似小朋友红扑扑的脸蛋，令人垂涎欲滴；还有几棵树上结满了不知名的野果，有的黑，有的红，有的紫，五颜六色的非常引人注目。

在果树的旁边，高大的枫树像一团火焰正在燃烧，它的叶子犹如一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽；一颗颗银杏树的叶子在太阳光的照射下散发出金色的光芒，微风吹来，它的叶子像一个个小精灵飞舞着离开树妈妈的怀抱，飘落在地面上，地上好似铺了一层厚厚的地毯；菊花们穿着多姿多彩的晚礼服：白如雪、黄赛金、红似火，她们穿得这么漂亮是不是要去参加晚会呢？

这就是外婆家的树林，我喜欢你，美丽的树林！我喜欢你的风景优美，喜欢你的硕果累累，更喜欢你为我们提供玩耍的场所！

秋天的树林作文14

树林是一个美丽的地方，秋天的树林就更美了。

在树林映衬下，天空一碧如洗。一群大雁排成人字形向南方飞去。树林里有许多树木。到了秋天，树们就穿上了金黄色的“礼服”，像是要去参加一场盛大的晚宴。可一些树还舍不得脱下她绿色的“外衣”。忽然，一阵风吹过，树上的叶子随风飘落，仿佛一只只蝴蝶在空中跳着美丽的舞蹈，依依不舍地投入大地的怀抱。草地上，一朵朵鲜花已经枯萎了，只有野菊花还在竞相开放。它们有的是白色，有的是黄色，在秋天阳光的照耀下，亭亭玉立、熠熠生辉!

一条清澈见底的小河一路唱着歌，欢快地从树林中穿过，奔向远方的湖泊。远方的湖泊被火红的枫树林围绕着，湖面像一面硕大的银镜，把枫林、蓝天、白云全都倒映在水中，像一幅美丽的风景画，树林中的人也仿佛在画中了。

秋天到了，人们来到这如画的树林里走一走，看一看，真是一种美的享受啊！

秋天的树林作文15

秋风吹，天气凉！大树们穿了那么久的绿色衣衫，心里早就痒痒了！这下，它们争先恐后地换上了秋装，火红的大衣、金黄的外套、半绿半黄的长袍……千姿百态，五彩斑斓，树林一下子生动亮丽起来了！

风儿一阵阵地吹着，好像在催促小树林们，它们只好依依不舍地告别树爷爷，一个摇摆着小小的身体，慢悠悠地往下飘。树林中顿时下起了好看的“树叶雨”！“雨点儿”是那么美丽，有的金、有的红、有的黄中带绿……不一会就落入了大地妈妈温暖的怀抱，为她盖上美丽的花“雨毯”。

树林里的小蘑菇们都长大了，它们像一顶顶有趣的小伞，三三两两地这一堆，那一丛。小野菊们更是开得茂盛，有红、有白、还有粉……小小的，却十分美丽。

小朋友来了！她被眼前的美景迷住了，真是一个五彩缤纷的世界！还捡了很多美丽的落叶，笑着说：“这些树叶真漂亮，我要用他们作画”。

5.秋天的树林作文篇五

走在幽静的林间小路上，秋风飒飒，一片片黄叶从树上飘下来，有的像一只只黄莺展翅飞翔;有的像黄色的蝴蝶翩翩起舞;有的像小姑娘镶着金边的花裙子;有的像舞蹈演员似的在地上轻盈地旋转……看着这飞舞的黄叶，我不禁想起“落叶并非无情物，化作春泥更护花”。远处的松柏越到深秋显得越发的亮，像抹过一层油似的。郁郁葱葱的树叶一簇簇，一丛丛，仿佛谁也不愿让谁遮住，争相探出头来。瞧，那枫树，穿着一身红艳艳的衣裳，在秋风中摇曳，多像一位婷婷玉立的少女!

我为落叶着迷，也为树林的美丽而陶醉!那高大、挺拔的树干斑斑驳驳，粗糙的树皮，厚实，而又显得凹凸不平，就像鳄鱼身上的皮，又像老人额上紧锁的皱纹，让人觉得古色古香。瞧，他们张开粗壮的臂膀准备拥抱你们呢!

我静静地伫立着，仿佛自己也变成了一片树叶，我调皮地挣脱“妈妈”的怀抱，在空中翻飞了一会儿，便跃入清亮的小河，惊醒了小鱼儿的美梦……

6.秋天的树林作文篇六

我走出家门，刚走进树林就与秋风撞了个满怀。树林的小路已是铺满了金色树叶的地毯，柔软而又舒适，让人百看不厌。顽皮的风儿逗弄着树枝上的叶儿，瞧，几片金黄色的树叶就犹如一只只美丽的蝴蝶，在空中翩翩起舞，让人可气又可欢喜。秋姑娘给每棵树都精心打扮过，成为一幅和谐美丽的画卷。

再向树林的深处走去，首先映入眼帘的是一片金黄色的麦田，麦田里的小麦都披上了一件件美丽的衣裳，成为金黄色的海洋。风儿吹起来了，金黄色的海洋一浪推着一浪，颇有节奏，此时不得不让人们都拍手叫好。

走向树林的最深处，看见了一面水平如镜的镜子-——湖泊。湖泊的边上有几只美丽的白天鹅，正在梳理着自己的羽毛。几片金黄色的树叶落在湖泊的中央，就像是湖泊上停留的几只蝴蝶。湖泊四周都是高大挺拔的大树，这样一来，湖泊犹如一个摇篮，湖水在里面安静闲适的睡着。

7.《秋天的树林》教学反思篇七

美术活动《秋天的树林》我们学习点彩画，用点彩画的方式来表现出秋天的树林，让幼儿们感受秋天的美丽，懂得点彩画的基本绘画技巧，能够通过学习绘画出更多的作品，激发幼儿表现美的欲望。

先用水粉笔蘸白颜料在蓝色纸上绘画出不同高、矮、粗、细、远、近的树干，表现出树林的层次性；再用点画的方法来画树叶，尝试用柠檬黄、橘黄、土黄等黄色系和橘红、朱红、大红等红色系的颜料来变现颜色的变化。我们点画的时候先用一种颜色点树干周围，把树叶点得多一点，点的速度快一点，然后再从里往外把空白的地方点一点，让点点连在一起。有的地方还长出了另一种颜色的树叶。我们还可以画一些树叶从树上飘落下来，小小的，缓缓的.，落在地上。

瞧，孩子们画的金秋的树林如同一幅色彩斑斓的图画，微风吹来，叶子们像一个个小精灵飞舞着离开树妈妈的怀抱，飘落在地面上，有红的、有黄的、有橙的，五彩缤纷，把大地妆点得更加美丽。

8.秋天的树林小学作文篇八

我就这样走出了家门。我抬头一看。天哪!外面的世界好大呀!树木直穿云天，我走在青草组成的桥上，他们马上要枯萎了，在它们融入土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。

爬着爬着，看，那边又飘飘下一片叶子，有的你翩翩起舞的蝴蝶，有的像小鸟展翅飞翔，有的像舞蹈演员那样轻盈旋转，我站在一片上，哈，还真像一只小船，站在另一片上，哈，真像一个又大又甜的桃子呀!俯下身子闻一闻，还真有桃子的仙香!我正在遐想，又一片叶子掉了下来，哈，还带着青色呢!可能是它看姐妹都掉下来，也想到地上玩玩吧，便忍不住跳下来吧?我便把它带上旅行。

我爬到溪边，林中的溪水有着丰富的经历。我看着小溪蜿蜒徐行，穿花绕树，我才发现，做一条单纯的溪流是多么幸福啊。你看银杏树掉一片金黄的叶子，算是对它的叮咛;那丛野菊花投来妩媚的笑影，那又是怎样的邂逅呢?盘古时代的那些岩石，老迈愚顽得不知道让路，就横卧在那里，温顺的溪水就嬉笑着绕道而行，在顽石附近漾一个潭，正好，鱼儿有了个合适的家，到夜晚，一小段天河也向这里流泻，汇聚，潭水就变得深不可测;兔子一个箭步跨过去，溪水就抢拍了那惊慌的尾巴;一只疲倦的大雁赶来饮水，几只南归的侯鸟赶来喝水，溪水正担心会被它们喝完，担心自己被它们的嘴儿衔到天上去。不远处，一股泉水笑着走来，溪水就微笑着接受了它们的笑

我慢慢爬上一棵树的顶，感受着清风带来的树脂的清香，感受它拂过水面的声音。