那一次下雨（精选6篇）
1.那一次下雨 篇一
“叮铃铃”悦耳的下课铃声再一次响起，可这显然不能给我带来一丝的兴奋。因为老师又要拖堂了。提起拖堂，我不由地想起一个人来，那就是我的小学班主任――吴老师。
还在小学六年级时，我们下课时间就时常被老师“偷走”。吴老师似乎总有说不完的话，讲不完的题，还有那永远也做不完的作业。她在讲台上讲的越是兴奋，我们在台下就越是烦躁。连即将毕业的那一点不舍也被无情的拖堂冲散了。一次又一次的拖堂让我这个语文课代表也忍不住开始发闹骚：“怎么老是拖堂，你不嫌累我们还嫌烦呢”。
又到了最后一节课，因为早上赶时间而没来得及吃早饭，这时肚子也开始了“抗议”。我的眼睛一眨也不眨地盯着那手表里正在转动的秒针，快了“五秒、四秒、三秒、二秒、一秒”。清脆的铃声如期而至，可吴老师却仍然旁若无人，淡定自如地讲课。失望与饥饿同时向我袭来，我不顾老师严厉的目光，无精打采地趴在桌子上。等她终于结束这一上午的课程后，随之而来地便是家庭作业的“泰山压顶”。在繁重作业的压迫下，我对吴老师的误会与埋怨似乎也越来越重。
下午，我背着那沉重的书包早早地来到了学校。因为是语文课代表，所以我还要到老师的办公室跑一趟，看看有没有要抱的作业本。我慢悠悠地晃到了办公室外面，透过窗子看到了那个熟悉的背影。因为她是年级组长，所以要处理的工作有很多，那一叠叠厚厚的文件霸占了桌子的一半，而另一半放的则是我们的学习资料。再看看地上，我们的摘抄本码成了高高的一沓，另一边的板凳上还堆着练习册。她似乎不知疲倦，改了一本又一本的作业也不停下。过了一会儿，有些累了的她靠在椅子上休息，摊开的作业本上那一句句认真的评语衬的阳光下的她更加美丽。我呆呆地站在窗口，脑海里想着她不分昼夜辛勤工作的场面，眼睛不禁湿润了。
回想起我们二班曾经的辉煌与成就全部不约而同和吴老师的身影折叠在一起。我突然明白了老师所做的一切都是为了我们。在小考那天，她在我们班每个考室中都写下了鼓励的话语，看着那熟悉的笔迹，回想着那熟悉的身影，我不禁再一次潸然泪下。
2.那一次下雨 篇二
时间在日复一日的教学工作中度过, 女孩在班级中学习比较踏实, 书写也非常工整。她属于那种听话、学习认真的学生, 作业能按时完成, 上课也能积极回答问题, 虽然不是最优秀的学生, 但这样的学生是最让老师省心的, 所以我一直没有给她的家长打过电话。
但是让我感到奇怪的是, 她的家长也从没打电话向老师了解过孩子的情况。直到有一天下午上自习课时, 同学们都在写作业, 我在教室里巡视, 走到女孩桌前, 发现她在信纸上写着:亲爱的爸爸。我问她:“你在给爸爸写信吗?”她一惊一下子把信纸塞到桌兜里。我说:“你给爸爸写信也没什么错, 干吗要藏起来?”我又问她爸爸妈妈干什么工作, 家里平常有谁照顾她, 可她却不愿意说。我一抬头, 看到她后面一个女同学在使劲朝我摆手, 我意识到这个女孩心中有难言之隐, 没有再追问下去。
下课后, 我向几位平时与女孩关系较好的同学了解情况, 她们告诉我女孩的爸爸妈妈离婚了, 爸爸又给她找了一位后妈, 就是那位带她来报到的女人, 怪不得当时我就觉得不像女孩的亲妈。女孩的后妈对她不太好, 爸爸对她也很少关心, 她觉得在家里得不到父母的关爱, 所以想在星期六离家出走。
我听后大吃一惊, 同时为自己对学生的关心了解不够而深深自责。我思前想后, 觉得不管真假都应该引起我的重视, 这是一个可怜的孩子, 也是一个需要老师关心爱护的学生。
第二天的语文早读课上, 当我走进教室后, 一眼看到女孩正在哭泣, 我心里也感到难受。我把她叫到教室外面她还是在哭。我真诚地对她说:“老师对你关心不够, 不知道你心里有那么多事, 你愿意把你的事告诉老师吗?”她哭着点点头说:“愿意!”我轻轻为她擦去眼泪, 她哽咽着把家里的情况讲给我听。我了解到, 她的后妈还带来了一个比她小1岁的男孩, 在另外一个学校上学, 那男孩的外婆也住在她家里, 但却经常骂她, 她在家里要干许多家务活, 爸爸由于工作忙很少过问她的学习。
我听了之后更加为自己的失职而感到不安, 作为班主任竟然一点不了解学生家里的情况, 也没有做到多方面关心爱护学生。这个平时看起来文静、听话、认真对待学习的女孩让我清醒起来, 也让我深深地明白:一个学生在家里需要父母的爱, 在学校同样需要老师的爱。
女孩的遭遇让我同情, 都说孩子是花朵, 是娇艳的, 充满活力的, 也是无忧无虑的, 但这个孩子却失去了快乐, 与其说她是一朵花, 还不如说她是一只无助的羔羊。我觉得这个女孩现在需要我的关心和帮助。我问她:“你相信老师吗?如果相信就听老师的话。”她抬起头来, 用泪眼看着我然后点点头。于是, 我入情入理地对她说:“你现在还小, 就算离家出走到外面打工, 也没有人敢用你, 因为你才11岁。爸爸和后妈虽然不能很好地关心你、爱你, 但他们至少给你提供了学习的机会, 你要是不珍惜这样的学习机会, 那他们有可能真的不再管你了, 到那时你该怎么办?你在家里听话, 手脚勤快点, 只要和家里人把关系处好, 相信他们会越来越喜欢你。”听到这里, 女孩不再流泪了, 眼里充满了希望。我又说:“以后在学习、生活中遇到困难, 就告诉老师和同学, 我们会尽力帮助你的。”她点点头说知道了。我又问她:“要不要我打电话和你的家长交流一下?”她说:“老师不打了, 我怕爸爸知道后会责骂我, 我会好好学习的。”我说:“我尊重你, 不告诉你爸爸, 这是我们的秘密。”我又冲她微笑着说:“开心一点, 相信每一天都是美好快乐的, 去读书吧!”
女孩回报给我一个甜甜的微笑, 转身走进教室, 我突然感到心里一阵轻松。此后, 我每天走进教室, 都能看到她端正地坐在书桌前读书、学习, 偶尔我们的视线相对, 都会会心地微微一笑。
3.那一次见面 篇三
那天是2013年10月，我上五年级。一天中午放学后，我惊奇地发现在学校操场榕树下，有很多同学围成一个圈，好像在抢购什么。我好奇地过去凑热闹，原来正在热卖著名作家商晓娜姐姐的书。我最爱看晓娜姐姐的书了，于是我就买了三本。
买完书后，我忽然听见旁边的同学说晓娜姐姐在三楼多媒体教室给同学们签名。
我听了激动极了，这么好的机会可不能错过呀！心动不如行动，我二话不说，就飞快地向三楼跑去。
我累得上气不接下气，抱着书冲过去。晓娜姐姐看见满头大汗的我心疼地说：“小朋友，不要着急，慢慢走，我可以等你的。”
我看到晓娜姐姐有一头乌黑发亮长过腰的头发，穿着一件很有文艺范的格子休闲衬衫，满脸微笑地看着我，显得如此美丽、和蔼可亲。
于是我放慢了脚步轻轻地走了过去，激动的心怦怦直跳。我用打战的声音对她说：“晓、晓娜姐姐，能帮我签个名吗？”
“好的。”
商晓娜接过我的书后，叫助手递给她一支笔，在我的书上流畅地签下了漂亮的艺术体名字。
我接过签名的书，如获至宝似的将它捧在怀里，对商晓娜深深地鞠了一个躬说：“谢谢您！”
她对我笑了笑说：“不用谢，小朋友，你的裙子真漂亮，如果有大一码的话，我也真想买一条呀！”
我听了这话，自豪而又开心地笑了笑，她也对我笑了笑。
仅仅见了这么一次面，但我觉得和晓娜姐姐似曾相识，我们之间有种说不出的亲切感。
4.那一次下雨 篇四
这天，我照常上完学前班，准备度过又一个无聊的夜晚，正当我要坐到沙发上时，我突然眼前一花，洗碗池里居然有许多碗碟没洗！我心想：会不会是爷爷偷懒不想洗了，还是爷爷太累了才没洗？唉呀！不管了，这大冷天的，赶紧烤火去！但是我又转念一想：何必让自己这么无聊呢？不如找点事干干。还不用让爷爷那么累，好，就这么办！
说干就干，我照着爷爷的样子，开始干了起来。“先洗碗吧！”我一边自言自语，一边边把碗和碟子分开放好，“嗯……先挤点洗洁精。”费了好大劲才挤出了一点洗洁精，应该够了吧？我不确定地想。随后我卷起袖子，开始卖力地洗了起来，“洗刷刷刷，洗刷刷……”我甚至开始哼歌了。过了一会儿，碗倒虽洗干净了不少，但还是有点油污，“这可怎么办呢？嗯……噢，我想起来了，用威猛先生！”。果然，在“威猛先生”是强力洗洁的作用下，油污一下子就清理干净了。我高兴得活蹦乱跳，可是，面对这些碟子，我又犯起了愁，“碗和碟子的洗法不一样啊，算了，继续用威猛先生吧！”“威猛先生”真厉害！碗和碟子上的油污被“吓退”了，我望着这干干净净的碗碟，开心地笑了。
就在这时，爷爷走了过来，他吃惊地看着我干干净净的碗碟，“这些都是……你干的？”爷爷觉得不可思议。我看着爷爷大声说道：“不要当我是小孩子，我已经长――大――了――。”
5.那一次，我错了 篇五
有一次，我早上醒来。睁开那“千斤”重的睡眼，我就又忍不住地闭上了双眼。等我醒来，完了完了，8：00了!我不禁打了个寒颤。我匆匆忙忙地穿上衣服，然后冲进浴室，拿起洗脸毛巾在脸上胡乱地擦了一把，刷牙的时候口沫横飞，到处都是牙膏留下的“纪念”。
吃早饭时我能够听见牙齿亲密的接触声。再一看表―8：27。啊，完了!我尖叫到，不管三七二十一飞奔出了家门，一路上眼花缭乱，一切物体都一晃而过，要是以这个速度去参加体育比赛，肯定成绩不差。
“啊，怎么校门口一个学生都没有!”我大失所望，“肯定要被骂惨!“不知不觉，我就来到了学校。每走一步，我就更加紧张;每走一步，我脸色就更难看;每走一步，我的腿就更加颤抖……
我来到教室前，轻轻推开门，低声说：“报告。”唰一下子，同学们放下课本，眼光就像一只只利箭向我投来。顿时，这股眼神化作一股不可抗拒的羞愧朝我涌来。“王智慎，你为什么迟到?”老师“送”我一个不满的眼神。“我……我”我支支吾吾地答不上来，虽说是因为起床晚了，但我羞愧难挡，说不出话来。
6.那一次，我不在犹豫 篇六
写文章是一个痛苦的过程。韩寒也这么说。我用我不太聪明的脑袋想了想：是的，我每思考一个句子，都要死掉很多脑细胞。从某种意义上来说，这是“自杀”。我在家中抱着书，品读各种各样的人生。我总认为每一本书的成功出版都意味着作者一部分脑细胞的死亡。外面华灯初上的时候，我会关上窗子，“宁愿让孤独蔓延”。其实我是很渴望在这个时候写些什么的，但我还不够勇敢。我是喜欢文字的，喜欢写作这种可以恣意传递思想传递情感的方式，尤其是用一支笔来创造人物鲜活的生命，那是很伟大的事情。雨果不是说过伏尔泰的武器就是他的笔吗？于是，每到读书时，十次有八九次我都有拿起笔的冲动，只是我又战胜不了自己的懒惰和胆怯。我总是美美地托着腮想：等有一天，我也像鲁迅一样，靠一支笔来反抗欺压我的人。那时候我就不会再懦弱了，哼哼。幻想着别人看到我的文字，脸上露出的震撼表情，我心里就觉得很快意，然后又捧起书继续看。
用一支笔在人生的旅途中畅游，去感叹沧桑的历史，去欣赏比花草更美的风景，有时在不经意间，笔下就流淌出很纯真很轻灵的句子。这是我向往的境界。人家说热爱文学的人很酸，我闻了闻衣服，我身上没有酸味，说明我还不够热爱文学。虽然心里总有尝试的冲动，但我更害怕失败。对我来说，一篇失败的文章背后，一定有一个失败的作者和他掀开了失败篇章的人生。
因此我总是徘徊，犹豫不决。也许这并不值得如此困扰，但不能用文字表达自己的心情和想法，总让我觉得很孤单。这真是一种讽刺。该怎么办？走在校园的大道上，纷飞的秋叶落到我头上、肩上，带给我一种悲凉的感觉。这些树叶生长了一个春天，一个夏天，到秋天都要毫无例外地干枯、掉落，这多像人生。树叶把得到的阳光雨露和各种养分转换为自己青翠、充满生机的外表，向世人展示了一春一夏也会凋零，附在树枝上干巴巴、无精打采地过一春一夏也会凋零。这多像人生。年轻的我怎可以光有热情和理想而不付诸行动？怎能让懒惰和胆怯耽误我大好的青春年华？
不论成败，拥有一个精彩的过程就好。于是，我参加了学校的作文比赛。虽然没有奇迹般地捧回什么奖项，但那之后我却感到天格外蓝，水格外清。
那一次，我不再犹豫。挑战了自己之后，迎接我的是更为开阔的人生！
指导老师：余书敏