描写人生目标为话题的作文

描写人生目标为话题的作文（精选5篇）

1.描写人生目标为话题的作文 篇一

不知在什么时候，时光在我不注意时，悄悄溜走……

那一天，不知不觉来到了，那是一个厄运，那是一个深渊，那是一个沼泽……

不敢想象，就那短暂的几个小时，竟然可以决定我的命运……那场的考试，牵动着许多人的心，他们在默默的祝福我，希望我考上……我知道，但自从踏出考场的那一刻起，就已经决定了我的命运……无论怎样也无法改变的命运……我期待着，同时又畏惧着……

考完后，同学们急匆匆的对着答案，我也参与了，没想到我有很多答案和别人对不上，就在那一刹那，我的心情跌到了谷底，我知道，我数学考差了，原本在考场上那么有信心，原本以为会得100分，就在那一刻，时间停止，梦想破灭……想挽回，可……已经没机会了，上帝不会特殊的对待我，我这个平凡的女孩……已经没有办法了……

回到家，我努力安慰自己，没事，没事，可……不能，我只有靠玩电脑来忘记20xx年6月19日这个日子，或许我害怕面对未来，或许我的梦想到此就破灭，无法弥补……那天，我一直玩电脑到凌晨3点钟……

20xx年6月22日，这天，我们将来到学校，看我们各自的成绩，妈妈问我考得上还是……考不上，即使妈妈交了钱，但她希望我把那20xx元挣回来，那个时候，我对她说：“不，反正都考不上了我知道，即使挣扎，也无法改变，我会选择平淡的去面对……即使使我遍体鳞伤……我也不会退缩……

有两天，我一直在家玩电脑……我不能去记起那悲伤的回忆……

我一直玩，玩……玩得天昏地暗，不分昼夜，只有在网上，我才能忘记一切……享受着快乐……把一切抛之脑后……我或许胆小，我或许害怕……曾今我答应过老师，伙伴，父母，我会考上，而如今，我却让他们失望……我答应过他们，我会带上他们对我的期望，去闯荡……

那不幸的一天，终于来到了，我懒散散地来到学校，等待着那恶魔的到来，可没想到，虽然命运无情，但还是给予了我一丝的希望，我就凭那一丝的希望，我考上了……

那一刻，我愣住了……我居然考上了……

我的一个梦，上帝终于成全了，我等了许久……上帝知道，每一份的付出，就应有每一份的回报，不是吗?!

在漫长的等待中，我放弃了我的自信，但，上帝……帮了我……不!不是上帝，而是我自己的坚持，让他感动了……

每一份所获，都照应着每一份的努力……沙滩上，会留下我一步一步走过的脚印，不论多艰难，不论多困难，我会依然坚持，不放弃希望!

2.描写人生目标为话题的作文 篇二

人生的意义和目标真的如此轻易就能被界定吗?在这样一个紧张而又特殊的时刻, 我们所要为各位考生讲述的, 是个真实而又残酷的故事

·事件·

学校要求李利华住读, 但她宁可辍学也不住读, 新任班主任老师便退了补课费。

谁也没想到, 李利华离开学校不到48小时, 便在家里自杀了。

她为什么不愿意住读?究竟是什么让花季少女一步步走向了崩溃?她的临终遗言和日记, 记录了她内心的恐惧、自卑、焦虑和心灵的呼救。

家庭成员、学校老师以及孩子周围的其他人, 都无意地忽略了孩子的内心世界。

在利华的房间, 人们发现了她写在一张白纸上的《遗言》——

“亲爱的爸爸妈妈, 我对不住你们。事到如今, 我才发现其实我是那样舍不得你们。但我也实在无办法了, 请你们尽快忘掉我吧!

“你们是我最亲的人, 而我却伤你们最深, 我知道我不应该如此自私, 但我已走到绝路了, 我不知道自己的明天会怎样。

“我现在的决定已伤害了所有关心我的人。请不要为我伤心, 为我流泪。我希望关心我的人能够开心、快乐地度过每一天。”

一个花季少女, 正值高考冲刺的关头, 对人生何以如此绝望?

“在我眼里它比命还重要”

利华为什么要自杀?面对一声声疑问, 痛不欲生的母亲讲述了这样一件事:学校从7月19日开始补课, 要求走读生办理走读证, 否则就住读。7月21日上午, 她带着利华找到学校, 请求班主任李老师办理走读证, 遭到拒绝, 但利华坚决不肯住读, 并对老师说:“要是办不成, 我就不读了。”李老师便退了暑期补课费。

李利华为什么这么在乎走读证?她在生命的最后两天, 用日记写下了内心的恐惧、自卑和焦虑———

“如果还有明天, 母亲一定会带我去找××老师。多见他一次, 就多提醒自己一次:我是调节生。我根本没有资格和老师谈条件。我成绩如此差, 他早就对我失去了信心。

“没想到班主任让我连走读证都办不成。在别人眼里办不成走读证是小事, 但在我眼里它却比命还重要。”

“我多希望你能开导我”

然而, 面对李利华的异常言行, 她周围的人几乎都无意识地忽略了。

据李利华的妈妈武生英介绍, 孩子回家的当天下午就钻进二楼自己的房间, 只在吃晚饭和洗澡的时候才下楼。

李利华在回家的当天就起了自杀念头, 但在生命的最后时刻, 她仍在寻找心灵的“救星”, 当晚她在日记中这样写道——

“我知道, 我将受到所有人的责备, 怪我不该如此轻易放弃学业。所以我决定在今夜夜深人静时, 跟这个世界说声:永别!只可惜哥哥的回信我怕是没机会看到了, 这是我唯一的遗憾, 如果收到的话, 事情或许会有转机, 我或许还可以找到活下去的勇气。”

在无助的冲突中, 李利华在不到500字的“遗言”中反复写道:“我走投无路了”、“我实在没有办法了”、“我已走到了绝路”、“但我也不想这样”。

在“遗言”的第三段, 她向哥哥呼唤道:“当我写这份遗言的时候, 我多希望你能打电话来开导我。”

深夜, 天上繁星闪烁, 一个花季少女的心声, 微弱得连窗外的萤火虫也听不到。

·声音·

当前, 青少年一个比较突出的心理特点是承受挫折能力较差。学校、家庭平时应多注意孩子的思想动向、情绪上的波动、行为上的异常现象。

——北京大学教育学系肖东华教授

应该在教师、家长和学生中普及心理健康知识。现在, 虽然很多大中学校也设有心理咨询室或心理辅导室, 但不少是应景式的, 几乎形同虚设。

——湖北大学心理学系教授严梅复

完善的教育体系应教孩子三方面的东西:一是自然科学, 二是社会科学, 三是认识“你自己”。可目前我们的教育倒挂, 孩子从小学习自然科学、社会科学, 而最基本的认知自己的能力, 却要等到大学才培养。

——省实验中学高级心理老师耿喜玲

·解读·

就在我们将目光和注意力全部集中在考生如何备考, 如何为考生营造良好的考试环境, 如何让考生考得更好的时候, 似乎忘记了一个每年都会发生又那么令人揪心的问题——高考考生自杀事件。

以“高考生自杀”为例, 考生们似乎应该先问问自己:我眼前最大的烦恼是什么?答案是, 高考压力带给我的烦恼。

自杀的好处是什么?烦恼迅速得到解脱。坏处呢?失去了我们人生惟有一次的生命, 所有生的乐趣、生的价值将与我们再无关系;给辛辛苦苦养育我们成人的父母、亲人造成灭顶的灾难和痛苦……比较而言, 选择活下来, 以积极心态应对眼前的压力并不是一件最最困难的事情。

那些选择自杀的高考生正是因为害怕面对高考可能带来的失利而走上了不归路。

人的一生总会遇到很多挫折, 不能因为1%的失利而输掉另外99%的机会。身处挫折中, 考生千万不要成为不良情绪的奴隶, 要善于用意志控制自己, 积极思考, 遇事多想好的方面, 多想长远的目标, 不要只计较眼前的得失。

罗淼心理咨询中心心理咨询师古玉娟介绍说, 当学生因心理压力过大, 产生自杀念头时, 会有一些特殊的前兆。首先, 从性格上来讲, 表现为以前不太爱说话的他, 突然变得言语很多, 或者平时爱说话的他, 突然变得不爱说话了, 还经常表现出发呆等不正常现象。其次, 在行为上, 会把一些他平时很喜欢不会随便借人的东西突然送给同学。还有一些人在自杀前往往在语言上有意识无意识地流露出想死、活着没意思、要解脱等想法。

从这几年发生的一些高三学生自杀的案例来分析, 这些学生大都学习成绩为中上游, 性格偏内向, 不太爱说话, 这些学生一旦遇到成绩波动比较大, 就容易产生自杀的念头。因此, 作为学校不能仅仅关注这些学生的考试成绩, 更应关注这部分人的心理变化。在高三阶段, 如果有班主任或代课老师发现学生有异常表现, 应及时和这类学生进行沟通, 但不是简单的语言上劝说“你要想开点, 不要自杀”, 而是应该联合学校、家长及他的同学共同帮助他走出心理困境, 如效果不明显还可以求助专业的心理咨询机构, 最好把问题消灭在萌芽状态。不能等到出了事才去关注, 毕竟, 生命没有第二次。

对于个人而言, 自杀或许是自我行为, 但是看着我们周围鲜活的生命正在离我们远去的时候, 它就成为一个社会问题。

3.人生为话题的作文 篇三

当我们逐渐踏入社会，才能真正地体会人生百态，情感错综的世态。你会感到累，感到倦，感到舒心和快乐，以及各种你难以想象的事情充斥着你的内心，有时你甚至你无法听从于你的内心，你会感到彷徨和不安。怎样才能保持一颗恬淡的心在这纷繁的世界与世无争呢?

其实人生，就是苦乐参半。我们要学会看开，看淡纷争与喧嚣，看轻名誉与权威，不让污浊的事物融进我们的内心。但总有些事情令我们伤心难过，总有些感觉，令人感动。总有些离别，令人失落。总有些语言，令人伤感。总有些心境，令人清澈。既然有些事，我们无法选择，就让它顺其自然。有些人，我们无法遗忘，就让它淡然于怀。有些情，我们无法释怀，就让它静静地温藏于岁月深处。

因岁月，会沉淀过往。流年，会斑驳记忆。淡然，会拥抱快乐。看远方，一份美好，温润着岁月;一抹嫣然，灵韵着流年;一朵微雨，清澈着世界;一季花凉，轮回着四季。尘世烟云，自有定数，只要微笑向暖，心自豁然。

人生，因岁月而明媚。岁月，因淡然而静美。时光匆匆，有些惆怅，要放逐，有些得失，要看开。岁月的诗行，谱写如莲的心境。人生的画卷，雕琢水墨的淡花，雕出时光的唯美，雕出岁月的永恒。让生活淡一缕浮华，让世界留一半清新，让心境，明如水，淡如茶，静如禅。在喧嚣里，安定一颗纷杂的`心，盈盈浮世，弹去尘埃，淡然生活。

历经沧桑，才知生活的美丽。淡然于心，方懂世界之宽广。人生，有起有落，生活，有悲有喜。独坐红尘，聆听光阴漫过的脚步，观青山远黛，赏日落西沉，淡看风起云卷，闲捻风花雪月。浅浅岁月，悠然人生，于一杯茶里渐渐释然，清浅简约，是幸福的源泉。淡然平凡，是人生的真谛。

相信，眸里芬芳，蝴蝶自来;心若淡然，岁月清浅;你若向暖，人生无恙。

4.追求目标为话题的作文 篇四

有一个问题，从我记事开始就让我百思不得其解——“人活着是为了什么?”随着经验的累积，现在我终于明白人活着是为了家人，朋友，更是为了自己一生追求的目标与梦想。

做人，就应有个目标，这个目标就是宝藏，而人的一生就是藏宝图。在寻找宝藏的路途中是一定会遇到危险的，所有的危险都是你在找到宝藏之前的绊脚石，它们不管你是美的，丑的，聪明的，愚笨的，都会毫不留情的伤害你，把你摔得伤痕累累，阻止你找到宝藏。如果你不打败它们它们只会无情的伤害你，休想困难会同情任何一个人。只有战胜挫折，才有机会获得宝藏，取得成功，完成目标。

那，梦想是什么呢?是想象出来美好的梦吗?也许吧!梦想是美的，但有些人的的梦想象花瓶一样，易碎，只能想想，却实现不了，禁不起磨练。如果一个人因为自己的梦想破灭而不再去追求了，那他就是愚蠢的。相信每个人都不愿意做被人嘲笑的傻子吧，那就请记住：梦碎了不要紧，请你拿起世界上最美的胶带把它一片一片地拾起粘好，这样它不仅多了一份颜色，也使你在人生的`彩纸上多一道绚丽的色彩。

梦想和目标，目标与梦想，其实这两者可以算是亲戚。因为它们的意义差不多，差别在于目标可以有很多个，也一定会有很多个，你完成了这个目标，就会朝着下一个目标为之奋斗。可梦想就不同了，梦想是单一的，它比目标要伟大一些。

每个人实现梦想后都会为社会做贡献，人活着是为了自己，也为了这个社会。如果一个人连自己的梦想和目标都不知道，或者根本就没有，那他的人生就没有意义，更没办法为社会做贡献。这样的人是人类的耻辱，大家的公敌，为了自己，也为了社会，请大家努力的朝自己的目标和梦想努力奋斗!“奋斗，奋斗，为了理想而奋斗，为了将来而奋斗”

5.以人生为话题的作文 篇五

仍记得小时候，看见爷爷在温暖的午后，用那个十几年满是茶垢的瓷茶缸，斟一杯时而浓郁时而清寡的茶，躺在一把藤椅上，闭目养神，然后小小的抿一口······午后和煦的阳光，被阳光镀上金色的老人，还有那缕缕飘香的茶，这朴实无华的一切在我幼小的记忆里定格。我好奇的喝了一大口，茶真苦啊，喝在嘴里涩涩的。

“茶需要细品，它像人生啊，苦尽甘来。”爷爷看着我笑了笑，轻摇着头说，“你还小啊”。我不明白，茶明明是苦的，为什么还要品?

光阴飞逝，如流年沾花般带走了我懵懂的童年，昔日的那个小女孩已经长大。一摞摞作业，一叠叠试卷，一片片飞舞的成绩单，构成了忙碌的初中生活。我真想逃离，逃到一个了无人烟的地方，过自由的生活。谁说少年不识愁滋味?我看是少年识尽愁滋味吧。我终于在深夜停下了手中的笔，月光如练，却掩不住我的愁苦。忽然想到了多年前的那个下午，想到了茶。

茶既然是苦涩的，那么就一苦到底吧。我在杯中置了一些茶叶，将热水倒入杯中，那一片片枯萎的茶叶在水中翻滚着，如一个初触世事的人，手忙脚乱，无所适从。就像现在的我。

我透过玻璃壁，看茶渐渐的沉浸在了水底，由一开始的躁动不安变的沉着淡定。它们舒展了腰身，像浴中的少女。茶香随之便氤氲开来，一丝丝清香扑鼻而来，柔我干涸的视线，潋滟了我浮躁的气息，润我混沌的心房......

晌久，我端起茶杯，伴随着茶水温热的气息，学着爷爷多年前的样子，小小的抿了一口，然后下咽，依然是味苦，干涩。在口中回味良久，仿佛经历了人生所有的痛苦。但，忽感到，一缕甘甜正在随着苦涩的退去，渐渐地浮于舌间，让我回味良久，我陷入沉思，想起了爷爷从哪个说的那句话，终于领悟了他的意思。