会昌英才学校2011年心理健康教育工作计划

会昌英才学校2011年心理健康教育工作计划（精选3篇）

1.会昌英才学校2011年心理健康教育工作计划 篇一

会昌英才学校党的群众路线教育活动好做法好经验宣传学习交流

（二）在上级党委的精心部署下，自2014年3月开展活动至今，第一阶段的活动已告一段落。通过总结经验我们认为在学习方面我校表现为：学习计划周全、学习形式多样、宣传紧跟到位、活动覆盖面广、人员领会深刻。现将主要经验做法及取得的成效汇报如下：

一、学习——积淀正能量的基础

自接到上级文件后，我校高度重视，精心部署安排，先后制定了周全、可行的学习计划；落实市、县重要文件精神；下发了《关于印发会昌英才学校开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》。使全体党员干部明确了开展党的群众路线就是党在工作中“一切为了群众，一切依靠群众。

我校在开展活动中学习形式多样，采取集中学习、专题辅导讲座、个人自学、撰写心得体会、心得讲评等，从而使得学习不但扩大了覆盖面而且将学习广度得以延伸”。学有所长，学以致用、学用结合是开展此项教育活动的保证。

二、调研——贴近感情线的桥梁

学校成立的组织机构及时履行职责，按学习阶段的成效，分解工作阶段计划、量化班子成员担负的任务，根据各联系点的实际情况，制定了深入年级班级调研的计划。

学校在显要位臵设立了意见箱、公布了活动专用联系电话、电子邮箱，通过这些最大限度地扩大群众提意见和建议的平台，学校领导

班子深入班级帮助查基层老师在“四风”方面存在的问题。以真心实意为学生办事的态度温暖群众。

三、信念——助推新成效的动力

真抓实干见行动的学习活动、真心实意解民忧的调研活动。我校积极开展教育教研活动，不断推进教学模式的改进。

本着边学边改，立查立改的原则。我校每周制定了工作计划，针对突出问题进行整改。

第一阶段取得新成效之一：教师工作作风明显改善。

我校教师自从学习党的群众路线后，在工作面貌和工作方法上有了明显的改善，教师佩戴校卡，进行办公等良好现象不断涌现。

第一阶段取得新成效之二：关注困难学生，改善实际困难。我校在寻找困难学生的时候发现了许多学生家庭困难，学校全体教师帮助困难学生度过难关，其中向我校高三年级刘九福生同学捐助2万多元。

第一阶段取得新成效之三：学校学风好转。

我校在改进教师工作作风的同时，学生的学风不断好转，现在已形成一定的规模，学校在校不带手机，在校穿校服等良好的习惯已经形成。

取得一时的成效容易，长久地坚守才是关键，我校党支部将带领全校干部职工认真把会昌教育做好，全心全意服务群众。

2.会昌英才学校2011年心理健康教育工作计划 篇二

2011年8月20日

上学年，在公司的关心和支持下，在区教育局的帮助下，全校上下共同努力，各方面工作取得了较好成绩。在新学期里，我们将一如既往地贯彻党的教育方针，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，全面育人。认真落实精细化管理，全面提高管理水平，全面提高教育教学质量。开展“风险管理”，提升学校竞争力。为此，特制订本学期工作计划。

一、指导思想：

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立“质量立校，管理兴校，教研强校”的办学思想和“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，弘扬“责任成就质量”的基本价值取向，坚信“每个学生都能进步”。夯实管理制度，坚持文化引领，进一步转变教师教育思想，扎实推进素质教育，继续深化“有效教学”，积极探索“高效课堂”。从根本上解决教学中的顽疾，从根本上转变学生学习方式，提高教学效率。逐渐形成“勤奋向上，追求卓越”的学校文化，实现学校内涵式发展。

二、目标任务：

1．学校管理、师生面貌、学生习惯等方面进一步提升。2．师生人身安全无责任事故。

3．完善学校管理制度，落实工作考核。4．形成良好教研风气，“高效课堂”探索取得阶段性成果。5．期末统考成绩和名次继续进步。

6．完成公司、教育部门安排的工作任务。

三、工作思路：

以精细化管理为工作方针，以“高效课堂”探索为抓手，以“风险管理”做保障，围绕“发展”这一中心，做好安全和教学两项基础工作，进行“精细管理，教育活动，教学效果”三个方面考核，促进教风、学风、校风和教研四个进步，强化责任、质量、规范、服务和考核五种意识。实现备课、上课、辅导、作业、考试和考核六个环节的“有效”和“高效”。

四、主要措施：

（一）德育工作：

1．师德建设：深入学习、贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和“科学发展观”、教师职业道德等法规。倡导以爱和责任心为核心的高尚师德，倡导教书育人的职业理想，弘扬“教师上好一节课，负责学生一辈子”的理念，牢固树立“教好每一个学生”的为师之道，强化“五种意识”，努力做到学高、德高、技高，以优良的作风带动校风，促进学风。积极追求“享受工作过程中的快乐”的境界，全面提高广大教师的师德素养和专业水平。

2．教师管理：制订并落实《英才学校教师行为规范》。坚持周三下班后全体教师学唱歌曲活动。建立健全考核、评优、激励机制，坚持全方位考核。

3．学生日常管理工作：深入开展“做尚德重礼的陕西人”活动。

继续抓好学生的纪律、卫生、礼仪、考勤、两操、集会、路队等常规检查管理，使学生逐步形成一日（一周）学校生活、学习的良好习惯。

继续开展文明素质教育活动和文明养成教育。教育学生遵守“福利区活动制度”和公共社会活动中的道德规范，在日常生活中逐渐形成“讲文明，讲礼貌，讲卫生，讲秩序”的好习惯。在学生中形成争做文明人，争做“好学生，好孩子，好公民”的良好风气。坚持每学期一次的“文明学生”评选工作。

坚持“流动红旗”评比制度。值周领导和值周教师认真负责，每天客观公正检查、考核。周五下午由值周领导和值周教师共同确定流动红旗评比结果。4．深化校园文化：以黑板报、手抄报为主要载体，以专题活动为主要内容，不断提高办报水平。各类板报坚持三周更换一次版面。

全体师生会唱《国歌》，坚持大型集会师生同唱《国歌》，落实各班课前唱歌制度。进一步完善校园网站，发挥好宣传作用。

组织学生参观校园书画作品。激励学生爱学校，爱学习的思想，树立远大理想和抱负。做好“班主任寄语”工作。

5．开展专题活动：九月份以“尊师爱校”为主题，十月份以“歌颂祖国，勤奋学习”为主题，十一月份，以家长会为契机，开展家校联动，十二月份以法制、安全教育为主题。

坚持升旗集会时在国旗下进行学生主题演讲，每月围绕学校活动主题进行演讲。

（二）教学工作： 6．深化“有效教学”，扎实做好各环节工作。本学期重点是“有效上课”，关注学生在课堂上的表现和收获。

保证常规教学的环节和效果。积极做好“培优”、“扶差”的工作。课后辅导与作业纠错环节由教导处进行严格考核。

认真落实提前一周备课制度和教案签字制度。

7．积极开展“高效课堂”创建活动。这是本学期教学管理的重头戏。开学初组织专题学习，各组制订计划。

转变教育思想，改进教学方法，充分调动学生学习积极性，提高课堂教学效率。教师高效是学生高效的前提和基础，学生高效是课堂高效的核心与关键。

全体教师要树立“以生评教，以学评教”的思想，把“学生学会”作为教学工作的基本标准，把“学生会学”作为教学的首要目标。

积极进行以“先学后教，当堂训练”为主要教学模式的高效课堂实践，引导学生做到“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。

坚持“推门”听课制度。

成立学校教学督导小组，成员是学校领导、教学能手和部分教研组长。

8．教学督促检查：各组长、教导处、学校领导要对教学各环节进行经常抽查和定期检查，对各环节进行督促，切实精确、细致管理教学工作。检查结果要与考核联动。

9．加强教研活动。抓好教师的业务学习，争当学习型教师，争创学习型学校。

教师要不断学习，不断提高，争取成名成家，成为学生、学校、家长、社会公认的名师。认真学习，准确把握学科《课程标准》。本学期重点是自己任教学段的“实施建议”。组长检查组员，主任抽查。

教学能手、学科带头人、骨干教师、高级教师要在示范课、听课、评课等活动中起方向标作用，引领其他教师发展。

坚持校内公开课制度。每人上一节“示范课”、“研究课”、“汇报课”等形式的公开课。公开课时向校外公告，邀请学生家长、教育内行进班听课，广泛听取不同意见。每次公开课后要及时组织听课人员认真评课，确保效果。

认真组织校内业务竞赛，积极组织参加各级教学基本功大赛、教学比武等活动，创造条件让老师外出听课学习，为教师发展搭建平台。

全体教师要认真参与教研活动，积极撰写教研论文。所有教师每学期必须写一篇教研论文。以教研组为单位，组织生动有趣的专题讲座。激发学生的求知欲，拓展学生课外知识。小学教研组各推出2个讲座，中学教研组各推出1个讲座。

10．扎实落实课外活动：中小学语文组、外语组结合教材实际编演课本剧，既深化课堂教学，又丰富校园文化生活。体育老师组织好每天的体育锻炼，音乐、美术老师开展兴趣小组活动，切实落实活动时间，参加人数。10月下旬组织广播体操比赛。学期末组织“迎新书画展”和师生“迎新越野赛”。

11．努力开展创建书香校园系列活动。

继续开展学生课外阅读活动，进一步培养学生读书兴趣和习惯，使学生在阅读伴随下健康成长、成才。继续指导学生向《华商报》、《咸阳日报·教育周刊》等报刊杂志投稿。三年级以上每月至少投出2篇。小语组坚持开展“国学诵读”活动。

12．狠抓“学困生”转化工作。从思想、行为、学业等对他们进行帮助。教导处召开学困生学习动员会。班主任、相关教师要有相应的转化工作计划，并积极组织实施。从最基础抓起，从最后一名抓起。要落实“学困生”承包机制。

（三）管理工作：继续采用走动式管理模式，推行“捆绑式”考核机制。主任、教研组长、教师要一级对一级负责，上下联动考核。

13．继续做好与西安小学等名校从教学设施、教学管理、教师队伍、考试成绩、教育质量等方面的全方位“对标”。找出差距，研究方法，努力向名校、名师靠近。继续到永威学校参观学习。

新推出1名市级“教学能手”，2名区级“教学能手”。

14．制定并严格落实《英才学校教师课堂规则》和《英才学校学生课堂规则》。15．加强班主任工作和班级管理，落实“四必到、五必巡”制度。班务工作计划参照“集体备课”。

关心学生体质。引导学生保持良好的读写姿势。11月组织学生检查视力。建立各班特殊体质学生档案。

正确使用教室多媒体设备，及时填写《多媒体设备使用记录表》，认真做好教室多媒体设备的维护、保养工作。

各班公物各班要管好。损坏公物不但要赔偿，还要处罚。对有意破坏者要追究责任，严肃处理。

加强与家长的联系，有针对性地指导家长配合学校工作。期中考试后统一召开家长会。期末组织第七届《班主任工作论坛》，并要求所有教师参加。

16．后勤工作进一步明确服务职责，继续提高服务质量。管好财物，用好经费。

开学前总务处要逐班进行教室设施登记，与班主任核查教学设施，各班填写教室设施清单，并按班一式两份造册登记。

17．加强门禁制度，切实做好安全工作第一道防线。坚持上班期间大门上锁、来客电话预约登记制度和教职工出入登记制度。坚持上、放学时段校警站岗迎送制度。

18．安全工作是学校工作一个重要方面，每位教职工要高度重视，切实行动，重学和落实学校安全制度。如值周人员必须提前半小时到校门口，课间加强巡视，下午放学在校门口看护学生，推迟半小时离校。教师要高度重视上课、学生活动等环节的安全，认真落实安全措施。每班继续设置2名安全员。本学期组织一次安全疏散演习。

19．加强对外联络和宣传工作。通过V6、渭电报、校园网及咸阳日报等媒体积极宣传学校、教师工作情况，提升我校社会知名度和教师的荣誉感。

积极与教育部门、公司相关单位、西安市优秀学校进行沟通、联系，创造良好的工作环境。

3.2011学校健康教育工作计划1 篇三

学校教育要树立“健康第一”的思想。新形势下如何针对中校学生成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强健的体魄、较强的活动能力、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是中小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。为使学生有计划地进行健康教育，使学生了解卫生保健常识，根据国家颁发的《中小学健康教育基本要求(试行)》和中小学生健康教育的有关文件精神，扎实有效的开展健康教育工作，结合我校实际情况，制定本计划。

一、指导思想

以教育部下发的体育卫生工作条例为指导，坚持育人为本，根据中小学学生生理、心理发展特点和规律，运用健康教育的理论和方法，切实加强学校健康教育工作，提高学生健康水平，培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展，为学生一生的幸福奠定基础。

二、工作目标

1、全面贯彻执行党的教育方针，对学生进行健康教育，使学生了解卫生健康的重要意义，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生与教学条件，加强对传染病，学生常见病的预防与治疗。

2、使学生了解一些卫生保健常识，培养学生的自我保健能力。

3、开展学生卫生健康与咨询服务。

4、增进学生身心健康，不断提高其健康水平。

5、积极参加体育锻炼，增强体质，保证学生具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习。

6、促进中学生心理健康发展、预防心理卫生问题。

5、动员学生家长主动配合学校进行健康教育。

三、学校健康教育的主要内容

一至六年级

1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。

2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种。

七、八年级

1、让学生观察自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发育，并注意生长发育期应注意的事项。知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要。

2、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系。

3、了解均衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食习惯。

九年级

1、培养学生独立生活的能力，学会自己的事情自己做，懂得并掌握保护视力、预防近视的方法。使同学们熟记急救火警、盗警电话号码，在遇到急救病人、车祸、火警等急救、意外事故时，懂得如何打电话。

2、教育学生交通安全知识，避免发生意外事故。培养学生独立思维的能力，知道人体需要的营养素，知道常见传染病及其预防。

3、了解自身的发育及运动对身体的好处，教导学生安全用电，并知道触电急救的方法及中外伤的处理。懂得体育与健康常识：运动前后的注意事项；过量饮水也会中毒；玩与心理健康；学会调控自己的情绪。

四、工作重点

（一）加强健康教育。

1、认真上好健康教育课，做到有计划、有教师、有教材、有课时、有教案。

2、为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。各年级开设心理健康讲座，培养少年儿童提高调控情绪的能力，形成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的能力，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。

3、重视学生心理、生理健康教育，开展高年级学生青春期卫生讲座，并配合录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。

4、提高预防疾病的意识和能力，通过形式多样的健康教育宣传活动，让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。

5、坚持每周“大扫除”制度，着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达80%以上。

（二）着力搞好环境卫生和个人卫生。

1、在硬件上，校舍、采光、厕所、桌椅配置等均达到国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，急救、防灾有预案，卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法管理。

2、通过宣传教育，让全体师生懂得环境对身体健康的影响，避免在不利于身体健康的环境（如大雾、灰尘、噪声等）中进行体育活动等。

3、学生个人卫生做到头发整洁、无异味；指甲勤剪；面、耳、颈干净；衣服鞋帽整洁、无异味。教育师生逐步形成健康的生活方式，自觉注意合理的营养和饮食卫生，较为合理地安排作息时间，自觉做到不吸烟、不酗酒、远离毒品。

4、搞好健康教育宣传橱窗，印发健康知识宣传资料，利用学校媒体加大宣

传教育力度，组织厕所消毒等工作。

5、开展环境卫生评优活动。各班划分包干区。每天由专人检查，当日整改。打分结果公布。积极开展“讲卫生、增进健康”的知识竞赛活动。使我校的健康教育工作持之以恒、不断深入。

（三）做好预防工作。

1、做好常见病的防治工作，以取得好的效果。

2、加强学生视力保护工作。

3、做好传染病控制工作。积极配合疾病预防部门抓好传染病监测控制，落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，严防传染病传入我校。如发生疑似传染病疫情，应立即向县疾控部门和上级主管部门报告，以便及时调查处理。

4、认真监督学校饮水卫生及食品卫生，开展经常性的食品卫生检查以及对外购食品的索证工作，杜绝食品卫生事故发生。

五、具体防病措施

近视、沙眼、蛔虫、龋齿、营养不良、贫血等常见病的预防是学校卫生工作的中心任务，今年将继续督促患有近视眼、龋齿以及营养不良、贫血等疾病的学生尽早治疗和矫正。

1、近视：对4.8、4.9近视学生、督促他们做好眼保健操，纠正不良的读写姿势，不疲劳用眼，注意饮食，多食蔬菜、水果，减少肉及糖的摄入。对4.8以下的近视学生除注意以上几点外，还要及时督促到医院治疗。

2、龋齿、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，养成睡前刷牙习惯；少吃甜食，坚持氟化泡沫治疗，做好体检后恒牙龋齿修补的督促工作。

3、沙眼：培养学生良好卫生习惯，不与家人共用生活用品，一经诊断出患

有沙眼，即督促学生到医院治疗。

4、肠道蠕虫：督促学生饭前便后洗手，注意饮食卫生，一经查出便为其进行驱虫治疗。

5、营养不良：建议家长调整饮食结构，荤素搭配，重视早餐，多参加体育锻炼。

6、贫血：铁是构成血红蛋白的重要成份，人体缺铁，可引起缺铁性贫血，而动物的肝脏、肾，瘦肉、血，以及蛋黄、豆类里均含有丰富的铁，因此经常督促患儿多摄入这方面的食物。

头闸九年制学校2011健康教育工作计划

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