谈大四学期总结

谈大四学期总结（10篇）

1.谈大四学期总结 篇一

篇一

没想到转眼间我已经是个大四学子了，不知不觉中在校园里成为那一批最老资格的师兄师姐的一员。无可否认，作为大四学生，意味着更大的就业压力，更重的社会责任和更为接近的分离暂别。回顾大三的日子，确实有很多值得回味和总结的地方。

学习上，我继续着大二学年的学习劲头，除了成为图书馆的常客外，平时在宿舍也会利用电脑浏览或搜索一些有关学习的资料。除了学习，平时有时间也会多看看书，扩大自己的知识面，增强自己的竞争力。不过可能由于或复习的效率有效性不高，期末考试没有取得自己期待中的成绩。但是，我相信我会在总结中继续成长的。

工作上，学院组织了我们国际工商管理学院104届广交会的实习，而我有幸成为其中的一员。作为办公室助理的一份子，我的工作不仅是负责好同学们的后勤保障，同时对于会馆的统筹组织也需要出谋划策。广交会期间解决很多困难，认识了很多朋友，最主要的是学习了很多学校不能学到的为人处事。另外，作为班里的团支书，组织了两次有意义的团日活动，深得同学们的好评，不过在一些组织安排的细节上始终还有一些不完善的地方有待改进。

生活上，继续与舍友、同班同学保持着良好的关系。经常与相熟的师兄师姐请教有关学习、工作、生活上的问题。平时较为注重宿舍的卫生，较为定期地组织宿舍进行打扫，保持好良好的宿舍环境。不过在作息时间上应该有所改善，提高睡眠效率，保持好充沛的体力和良好的精神状态。

大学四年快过去了，让我们一起把握好剩余的时光，好好享受在大学里与同学们，与舍友们，与教职工们的美好生活。

每个大学生 都有自己毕业的兴奋的那一天，而大学生自我是必不可少的，也是人生中的一件大事

珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。

体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。篇二

时间过得真快，大四上学期一晃又过去了，离毕业又进了一步。

每学期结束，我对那学期的表现都会有个感觉的，或满意，或不好。而这学期结束，我只想把这学期做个总结，写下来。一般来说，除非老师留这个作业，否则我是不会写的。总体来说，我对自己这学期的表现还是很满意的。

从开学起一个半月的时间，我基本属于无所事事，根本学不下去，可能是既不用为工作操心也不用为考研作准备的缘故吧。其实，人们最难受的事情莫过于消磨时间，看着时间匆匆流去却无动于衷。那种滋味我确实体会到了。在那一个半月里，我根本不知道自己在干什么，除来吃饭就是睡觉，而且起得还比较晚。没有目标，没有动力的日子真的很难受，那对我来说简直是一种煎熬，因为我根本无法做到麻木。

还好在十月中旬，自己终于能够自己惊醒自己，重新找到那个目标——六级。其实我从开学就一直由那个目标，只是找不到动力。可从那时起，我强迫自己和那些考研的“混”，和他们一个时间起床，去相同的自习室自习，在相同的时间一起去吃饭。虽然我不是考研的人，但我却和那些考研的人有着相同的作息安排，唯一的不同在于我的压力比他们要小些。我清楚，大四学生的生活很容易变的混乱，也很容易被改变。我看到身边一个个同学的生活变得愈发糜烂。我只要和他们呆上一阵，我也会变成那样的。还好，我没有。为那六级，我拼命地学着，书包里整天背着一堆英语的东西，什么电子词典、六级听力训练、六级阅读、朗文词典......在自习室一坐基本就是一天。在和他们一起的学习状态中，我渐渐找到了那种愉悦的感觉：自习时听着我爱听的歌背英语，和**、**一起去吃饭，学累了和他们在教学楼里四处转悠，寻找美女。晚上十点半才回宿舍，和他们在路上说笑。尽管六级我考得不怎么理想，但是我拼过了，虽然有些遗憾，但下次继续努力就是了。

本学期还一个对自己比较满意的就是学会安排自己的时间了，尤其是在后来既有学习任务又有家教的那段时间，把学习的是提前弄完，周末备完课再安心去家教。另外，对于期末的科目提前作了准备，在十一月的时候就已经把初等数论这门课复习过一遍了，而且看得很细，这样我十二月的时候才能把所有的时间都用于六级的准备上。而当期末时我可以不紧不慢地准备初等数论那门课，可以说这可以算我大学四年学的最好科目之一，尽管成绩才考了八十多，排了十几名，但也还算不错啦。

但是，元旦后对自己有些放松，主要体现在计算机图形学的复习上，本来有很充裕的时间的，因为自己的荒废最后只用了两天时间。还好最后过了，不过是刚过了。

这就是我本学期的总结，从中我看到了自己的进步，看到了自己与以往的不同，很欣喜自己的表现，希望自己以后继续进步，成熟起来。

2.大四班学期工作总结 篇二

[大四班学期工作总结]在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又忧.幼儿教师的职业是琐碎的，细小的.但我热爱我的职业,.在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作总结如下：一常规管理常抓不懈，体现班级特色，大四班学期工作总结。幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门大了，个人荣誉感也加强了，他们已经意识到值日生是他们奋斗的目标，为了能当选值日生他们在班级的各项活动中都会表现异常突出，这一点对抓班级常规是一个不错的契机。于是我们在选值日生的形式上动了不少脑筋。一开始是大家轮流做，接着是小朋友自己推选合适人选再举手表决来定，后来为了让幼儿增加与他人交往的机会、学习交往技能，我们又实行签名选举的方法，即鼓动大家来选举自己在自己签名单上签名。有的幼儿竟然还在选举前进行了一番演说。如张燕萍说：如果我做值日生，我会表现很好，很认真负责的。孙逸熳说：我以后吃饭、睡觉会表现很好的，我会认真做值日生。李泽琦则说：如果我做班长，我会提醒小朋友排队排整齐，看见有人在操场上打架我会去好好的劝他们等等。在这一系列选值日生活动开展中我们经常会看到这样的情景：午餐时，有小朋友饭粒掉桌上了，马上会有人就提醒他，及时地把桌子收拾干净。个别幼儿吃得慢了会有人提醒，你这样是不能做值日生的。在体育游戏中，幼儿会互相推让玩具。当有幼儿违反纪律时，许多孩子会异口同声得说：你表现不好，我们不选你做值日生.渐渐地，老师制定的规则被幼儿接受，成为他们内化的行为意识，班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。二开展了具有班级特色的保教工作：教学上，我们根据大班幼儿年龄特点和本班孩子的实际情况，合理制定了教育教学计划，认真备课，做到了每个教育活动都充满童趣，深深吸引住孩子，让他们在愉快的游戏中，学习知识，在教育过程中，针对不同幼儿的个性及兴趣，我们采取不同的教育方法，充分发挥孩子的能动性,为幼儿创设了尊重、理解、关爱、平等、和谐的育人环境。一改以往老师牵着孩子鼻子走的格局，让孩子做活动的主人.一学期以来，孩子们在学习兴趣、学习方法、自制力、观察力、想象力、合作意识等方面有了很大的进步.他们逐渐养成了良好的学习习惯和开朗活泼的性格，学习兴趣增强了，幼儿的智力水平得到充分的提高，使本学期的教育教学任务圆满完成，得到领导、同事、家长的肯定.在对幼儿的保育工作上，我们力求以每桩小事做起，耐心细致周到，如：要求幼儿自己能做的事自己做，当幼儿做不到时，教师耐心地引导幼儿做，跟着手把手的教幼儿如何自理，鼓励幼儿你能行，增强了幼儿自我服务的信心，午睡时对不愿上床的孩子、贪睡尿床的孩子总是细心照顾，及时清洗更换，对生病的孩子更是无微不至，经常对幼儿的微小进步给予肯定、表扬，让他们体验到成功的快乐，使全班幼儿的自我服务能力都有了很大的提高，工作总结《大四班学期工作总结》。孩子们的每一点进步都看在教师的眼里，家长们满意的笑容，声声赞扬，使我们再苦再累也觉得甜。三营造自由、宽松的气氛，引导幼儿在区域活动中主动探索、学习。本学期，我们扎扎实实地开展了区域活动，开设了益智区、音乐区、语言区、科学区、手工活动区、角色游戏区、.建构区等。在区域活动中，投放了大量可操作的材料.我们在材料的投放上做到以下几点：一是与主题活动或教学活动的开展同步，有时作为主题活动的先行军，有时作为主题活动结束后的延续。二是让幼儿一起来收集材料。如益智区里，小朋友从家中带来了各种各样的棋。平时在家里正愁没有人陪着下棋，这一来，既能找到同伴下棋又能相互学习，掌握了好几种棋的规则。幼儿更感到与同伴一起游戏的快乐。再如一些废旧材料，象果冻壳、牛奶罐之类的东西放在百宝箱里都成了宝贝，孩子们特别会利用这种废旧材料，做的东西也非常别致，充分体现着孩子的创造力和想象力。还有曾经被人冷落的图书区也因为有了大家带来的各种好看的童话书、漫画书而变得热闹起来，有的幼儿一大早就赶过来看书，养成了良好的阅读习惯等等.四做好安全和卫生保健工作.本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率一直很高。开学时制订班级安全预案,培养幼儿的自我保护意识，避免了幼儿安全事故的发生。五班级管理上团结互助妥善安排好幼儿的一日生活,幼儿在有计划、有组织的情境下进行一日活动。老师分工明确，责任到人，对班级物品心中有数，人人都能以园为家，以集体荣誉为重，团结一致，相互理解配合、学习，取长补短，寻找差距，比贡献，使班级工作到了井井有条，充分发挥了集体的力量，使每个人都觉得干的舒心、开心，愿意在今后的工作中也拧成一股绳，继续把工作干好。六重点活动开展：本学期我班开展了多项活动,都是有声有色.最突出的有三项活动,一是大班组的毕业会报演出，获得园满成功。二是幼儿绘画能力作品展，我们班的徐诚鑫小朋友荣获一等奖；项阳涛、张燕萍、孙逸熳三位小朋友荣获二等奖；三是彩泥比赛，依依、莹莹两位小朋友荣获二等奖。总之，这学期来，我努力做好本职工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼！

3.大四班下学期班级总结 篇三

伴着这群调皮又可爱的孩子已经三年了，现在他们即将离开我们，离开他们生活了三年的幼儿园，要去小学学习更多的本领了。看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的感到很欣慰，回顾这学期的教育历程，我们记忆犹新。现将这一学期的班级工作情况作如下总结:

1、保育工作：

为了合理安排幼儿一日生活，培养幼儿良好的生活、卫生习惯，在评比“好宝宝”活动中，我们始终明确活动的目的，对一些发展不稳定，良好行为习惯不牢固的孩子，我们对他们提出更明确的要求，让他在克服一定困难后再获得表扬，从而产生强烈的成就感体验。如有的小朋友吃饭挑食、撒饭菜。经过一周的努力终于改正缺点。还有个别常常喜欢独占玩具的小朋友，他的评比栏中总也贴不上关心别人的小红花，当他经过独占——谦让——再独占——再谦让一段反复的过程后，终于稳定地表现出谦让的行为，于是为他添上来之不易的小红花，相信他会记忆更深刻，从而强化激励，让他继续保持良好的状态。久而久之，我认为这种评比方法能更好地调动孩子的主动性，培养其持久性。

2、教育教学工作：

本学期我们重点在提高幼儿学习兴趣的基础上，帮助幼儿养成良好的学习习惯，增强幼儿竞争意识。在教育教学中，我们采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。另外，我们在每一个活动中也更加注意请幼儿讲完整的话，注意提醒幼儿认真倾听别人的话，告诉他们：只有这样做了，你才能学到更多的本领。在平时，我们还请他们带来图画书，开展听故事、讲故事活动，要求幼儿讲述时不但要讲清楚、连贯、完整，而且要讲得生动、形象，而听故事的幼儿也要求安静倾听，并且在听完后进行问题的互动，幼儿的积极性很高，不但提高了语言能力，而且也学到了很多道理。因为有了好宝宝活动的开展幼儿的竞争意识增强了，特别是在数学操作活动中孩子们为了得到学习之星，认真地进行着操作练习，并在操作完成后学会了自我检查。平时孩子们还会经常光顾评比栏，数数自己的星星比上次多了几个，比其他小朋友多了几个。经过一段时间的学习生活，我们每个月结束的时候都会进行学习之星和进步之星的评比。通过评比激励了孩子们的自我学习意识和竞争意识。

在这学期的庆六一暨经典诵读周的汇报表演中我班幼儿表演的《三字经演绎》获得了大班年级组第一名的好成绩。

4.大四班上学期班级计划 篇四

愉快的暑假生活又结束了，我们班的孩子们一转眼变成了幼儿园的大哥哥大姐姐。在新学期里，我们将根据新〈纲要〉的指导思想和幼儿园的工作思路，结合新教材，联系实际，开展一些具有班级特色的，适合大班幼儿年龄特点的教育教学活动，积极为幼儿营造一个轻松、愉快、舒适、安全的环境。

一、班况分析

本班幼儿54人，经过三年的幼儿园生活，在行为、学习、生活习惯都已基本养成，劳动意识和集体荣誉感也有较强提高。但由于家庭教育、性格等差异，个别幼儿过分调皮、好动和存在一些不文明行为，都有待于培养。

二、工作目标

（一）、继续认真学习新〈纲要〉，结合新教材，不断探索新方法、新思路，积累经验，计划组织好幼儿的一日活动。

（二）、从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情出发，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。注重幼儿生存能力和乐于学习、好奇探索、自主、自信、创造能力的发展。

（三）、加强幼儿安全教育，教师间密切配合，防止事故发生。

（四）、积极探索家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动。

（五）、有针对性的了解幼儿的发展情况，使幼儿快乐地成长。

三、工作措施

（一）、继续认真学习新〈纲要〉，结合新教材，不断探索新方法、新思路、积累经验，计划组织好幼儿的一日生活。

１、以新的教育理念为指导，积极参加幼儿园新课程改革研讨活动。

２、新教材的使用，这是对教师来说又是一次教育能力的考验我们将积极迎接这次考验，不断探索和学习，教师之间多交流，定时在段内进行新教材研讨和备课本、教学效果交流。

健康领域：

1、学习用适当的方式表达情绪。情绪安定，愉快活泼。

2、生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、换洗、整理物品的习惯。

3、进一步认识身体的主要器官几基本的功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。

语言领域：

1、能注意倾听，学习理解与其生活经验的相关的语言。

2、能用普通话大胆、清楚的说出自己想说的事。

3、喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。

4、学会看图书，并喜欢将从图书、电视等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。

社会领域：

1、学习参与社区的活动，体验并认识人与人相互交流、合作等的重要和快乐，乐于与人交流。

2、在活动中学习评价自己和别人。

3、理解并遵守集体生活的各项规则，增强规则意识。

4、初步了解小学活动，产生入学愿望。

科学领域：

1、对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求求知欲。

2、能运用多种感官探索周围环境、乐于动手动脑。

3、愿意和同伴共同探索，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

4、乐意亲近大自然，萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境。

艺术领域：

1、能多方面感受和发现周围环境中的美。

2、能有目的地安排画面，表现一定的情节。喜欢使用各种材料、工具、方法进行制作。

3、能用自然、好听的声音较自然地表现歌曲。

4、懂得集体艺术活动的规则，喜欢和同伴一起参与艺术活动，享受集体艺术活动的快乐。

（二）、从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情出发，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。注重幼儿生存能力和乐于学习、好奇探索、自主、自信、创造能力的发展。

1、创设表演、绘画、手工、音乐、自然等区域活动与每周的主题活动合理结合、定期组织小小音乐会、美工作品展览，培养幼儿的观察

力和自主能力。

2、让幼儿积极参与环境创设。如在“小眼睛看大世界”中让幼儿把在图书、报纸上看到的新鲜事物贴挂在上面，让幼儿进行交流和讨论，从而培养幼儿的观察力和自主能力。

（三）、加强幼儿安全教育，教师之间密切配合，防止事故发生。定好安全计划，提高幼儿安全意识和自我保护意识。让幼儿认识有关的标志，学习交通规则和用电、火、水的安全知识，进一步认识身体的主要器官几基本功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。教师之间密切配合，做好幼儿早、晚交接工作，认真、负责、记好交接记录和午睡情况。

（四）、积极探索家园合作新途径和家长密切配合，开展多元家园活动。在原有的家长会、家长半日活动开放、家长学习、家访等家园联系方式的基础上，我们将积极探索、尝试家园合作的新路子。如用qq交流等等，让家长积极主动参与我们的活动，获得家长更多的支持和理解。

（五）、有针对性的了解幼儿的发展，使幼儿快乐地成长。

1、开学初，对新幼儿进行家访，了解幼儿各方面的情况。

2、每月对个别幼儿进行家访，及时知道幼儿在家的表现，针对幼儿的特点进行有效的教育。

3、通过“幼儿一周情况评价表”，对幼儿生活、学习等情况进行评估，让家长知道幼儿在园情况。

行事历

1、稳定幼儿情绪

2、庆祝教师节

3、专题实施方案交流研讨

4、庆国庆幼儿歌咏比赛

5、教师备课本交流

本月重点：

1、告诉幼儿9月10日是教师节，让幼儿制作卡片送给老师。

2、鼓励幼儿积极参加庆国庆幼儿歌咏比赛，知道10月1日是国庆节。

10月:

1、家长半日活动开放

2、自由听课周3、安全教育周本月重点:

家长半日活动开放，以新的教育形式展示给家长。

11月:

1、迎接幼儿园星级评估

2、段竞赛活动--讲故事

3、教师备课本交流

本月重?span lang=en-us>:

认真做好各项工作，迎接性星级评估。

参加区迎新年幼儿歌咏比赛。（本月重点）1月:

1、教师备课本交流

2、专题中期小结

3、学期结实工作

4、家长会

5.大四上学期思想汇报 篇五

时光荏苒，转眼间，我已经进入了大四，在校园中，俨然是一位学长，还记得当处刚进大学的模样，一下子，自己已经成为了学校里的老人，学习的招聘大会一场接着一场，我认为，当前我们面对着毕业、就业、继续学习的“三岔口”。这时就更加要求我们要沉下心来，不可浮躁，亦不可盲目跟随别人的脚步。要冷静下来，客观地看待自己，运用所学到的理论知识，仔细分析自身的情况，从而做出正确的决定。这段时间，我们更应该静下心来努力学习，切实提高自己的综合素质。这样不但可以让我们以平和的心态掌握好专业知识，同时也可以为我们的大学时光画上圆满地句号。严格以一名党员的身份严格要求自己不断地进步，只有这样，才能为以后更好的为党和人民更好的服务。

我们知道中国共产党是一个先进的政党，他可以始终站在时代的前列的原因之一是因为他集中了各行各业的精英和先进分子，想要成为一名共产党员，就应该朝前看，不断以更高标准要求自己，努力运用自己所学到的知识提高自己，为社会的发展尽自己的一份力。

在这学校和社会转站之际，我也有很多不足，在找工作时，因为是第一份工作，应当谨慎选择，踌躇之余，还有很多的不足，老师说这是社会经历不够，所以才会茫然，不知道自己心中真正所想，一踏入社会，变茫然不自知，找不到自己的定位，不知道什么工作才是最适合自己的，什么工作是自己想要的，自我定位很重要，每个人在社会中都有自己的位置，我想是我自己的历练不够，我相信随着时间的流逝，生活会教会我，什么才是对自己最好的。

大四了，除了找工作，我也在积极地向 党组织靠拢，回顾这四年，通过这几年以来的学习，我还认识到加强党性修养的重要性。党性是政党固有的本质属性，是党的性质的集中体现。党的先进性，既体现在党的指导思想、宗旨、纲领、组织原则、党的纪律等方面，又体现在党员的理想信念、思想观念、道德品格以及学习、工作、生活等方面。在本职工作中，我也时时刻刻以党员的标准要求自己，尤其是部门接手喜之郎车皮到达以后，从车皮到站到最后的件数交接，我都会一直关注，用自己的实际行动来改变自己的工作认识，又在实际工作中体会到了共产党员的先进性。我认为共产党员努力加强自己的党性修养，是做合格党员的根本条件，是终生的必修课程。党性的修养需要不断加强，不能奢求一劳永逸。因为客观环境不断发生变化，党员个人也会发生变化，要在改造客观世界的过程中不断改造主观世界，克服一切背离党性的思想和行为。未来的路也许会有些艰难，所肩负的责任也许会很重，但这正体现了自身所具有的价值。

6.大四学期自我鉴定400字 篇六

在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。

为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及1定的协调组织和管理能力。

作为1名计算机专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和勇气。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。勇气则是我面对没有接触过的新事物不放弃不退缩的必胜法宝。

通过4年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这4年来的收获和感受作1个小结，并以此为我今后行动的指南。

从思想上来说，我从1个懵懂的小女孩到1个为人民服务的共产党员，思想觉悟有了很大的提高。我认为1个人的价值是由她对社会、对别人所做的贡献来衡量的，加入中国共产党正是因为要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把它们付诸实践，在实践的过程中对党有了更加清晰的认识。

学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上踏踏实实，1点也不放松，但由于努力仍不够，成绩1般。对于我们计算机专业的学生来说，书本上的知识是远远不够的，我常利用课余时间阅览计算机类的书籍，并参加了大学举办的计算机文化节，取得了不错的成绩。

学习固然重要，1个人能力的培养也不容忽视。4年的大学生活给了我许多挑战自我的机会，如兼职副队长的竞选，社团的自我鉴定组建，队里举办的各种大型活动等。在参与这些活动的过程中，我结交了要好的朋友，学到了处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白付出了总会有回报，余下的就是相信自己。

7.谈大四学期总结 篇七

101、对放疗有良好疗效的肿瘤是D

A、肾癌

B、膀胱癌

C、肾盂癌

D、肾母细胞瘤

E、睾丸胚胎瘤

102、已作过膀胱部分切除术的膀胱癌病人，定期做膀胱镜检查的时间最少要求:A

A、2年

B、2～5年

C、6～10年

D、11~20年

E、终生

103、鉴别肾错构瘤和肾癌最准确的影象学检查是E

A、KUB.B、IVU

C、MRI

D、DSA.E、CT

104、膀胱癌最常见的症状是：A

A、无痛性肉眼血尿

B、尿频、尿急、尿痛

C、排尿困难

D、尿潴留

E、下腹部包块

105、小脑幕裂孔疝时，出现意识障碍的损害部位是:C

A、大脑皮质

B、丘脑

C、中脑

D、桥脑

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E、延髓

106、急性硬脑膜外血肿的典型意识改变是:B

A、持续昏迷状态

B、伤后昏迷—清醒—再昏迷

C、伤后无昏迷

D、昏迷时浅时深

E、伤后昏迷以后清醒不昏迷

107、小脑幕裂孔疝时出现病灶对侧运动障碍的损害部位是：D

A、中央前回

B、丘脑

C、桥脑

D、大脑脚

E、内囊

108、小脑幕裂孔疝时，病变侧瞳孔变化的规律是：D

A、先散大后缩小，再散大

B、先缩小后散大，再缩小

C、先散大继续散大，再缩小

D、先缩小后散大，再继续散大

E、时大时小，最后散大固定

109、颞叶钩回疝的典型临床表现是：C

A、发作性剧烈头痛

B、频繁的呕吐，颈项强直

C、昏迷，一侧瞳孔散大，对侧偏瘫

D、意识障碍，呼吸抑制

E、意识清醒，一侧瞳孔明显散大

110、枕骨大孔疝时，疝入枕骨大孔的组织主要是：E

A、额叶内侧

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B、颞叶钩回

C、顶下小叶

D、枕叶

E、小脑扁桃体

111、枕骨大孔疝常常是由于下列脑组织的哪一部分疝出枕大孔：A

A、小脑蚓部

B、大脑扣带回

C、额极

D、颞叶钩回

E、小脑扁桃体

112、小脑幕裂孔疝起因常是():A

A、一侧幕上占位病变

B、后颅窝占位病变

C、枕大孔区占位病变

D、椎管内占位病变

E、第四脑室肿瘤

113、颅底骨折有血性脑脊液耳漏或鼻漏时，下列哪项是错误的：

A、头高足低位D

B、不打喷嚏

C、口腔保持清洁

D、外耳道或鼻腔填塞棉球并用生理盐水冲洗

E、使用抗生素

114、小脑幕裂孔疝时，疝入小脑幕裂孔的组织主要是：B

A、额叶内侧

B、颞叶钩回

C、顶下小叶

D、枕叶

E、小脑扁桃体

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115、枕骨大孔疝病人的诊断要点是:E

A、昏迷，患侧瞳孔散大，对侧肢体偏瘫

B、四肢共济障碍

C、去大脑强直发作

D、四肢瘫痪，并感觉障碍

E、呼吸功能障碍早于意识障碍

116、以下表现中，哪项与枕骨大孔疝无关:E

A、剧烈头痛

B、反复呕吐

C、意识昏迷

D、生命功能紊乱

E、瞳孔不等大

117、脑疝形成的机理关键在于：E

A、颅内内容物体积增加

B、颅内血容量增加

C、颅内脑脊液量增加

D、腰椎穿刺放出脑脊液

E、颅腔内压力分布不均

118、急性枕骨大孔疝时，最有效的抢救措施是：C

A、快速静脉点滴高渗性脱水剂

B、紧急颅后窝开颅术

C、额角钻孔脑室外引流术

D、脑脊液分流术

E、静脉注射速尿

119、下列哪种疾病容易引起急性颅内压增高：A

A、高血压脑内出血

B、颅内动脉瘤

C、垂体腺瘤

D、颅内转移瘤

版权归属中国双飞网所有www.zhgshf.lingd.net E、大脑半球巨大脑膜瘤

120、关于帽状腱膜下血肿，下列哪项叙述是错误的：D

A、腱膜下小动脉破裂

B、出血多时，儿童可伴休克

C、血液不易凝固

D、血肿是局限的E、触诊时有波动感

121、头皮撕脱伤治疗上应：E

A、压迫止血

B、防治休克

C、清创、抗感染

D、中厚皮片植皮

E、以上都是

122、处理头部创伤时必须遵循的外科原则是：E

A、头皮下出血点必须一一结扎

B、尽量切除可能污染头皮创缘组织

C、伤口一律全层缝合D、大块的头皮缺损只能留作二期处理

E、清创应争取8小时内进行，一般不应超过24小时

123、一10岁男童，有贫血表现，头部外伤后整个头皮松软，有明显波动感，对此病例下列哪种病可能性最大：C

A、头皮挫伤

B、皮下血肿

C、帽状腱膜下血肿

D、骨膜下血肿

E、颅底骨折

124、颅底骨折发生脑脊液耳瘘时的处理原则是：C

版权归属中国双飞网所有www.zhgshf.lingd.net A、立即堵塞外耳道使之愈合B、给予镇静止痛药物

C、清洁外耳道不堵塞外耳

D、卧床休息、头低位

E、头颅X线片寻找骨折线

125、诊断颅底骨折最可靠的证据是：C

A、颅底X线照

B、头皮下出血

C、鼻腔或外耳道有血性脑脊液外流

D、颅底骨质凹陷

E、颅神经损伤

126、枕大孔疝与小脑幕裂孔疝的主要鉴别点是：E

A、剧烈头痛

B、频繁呕吐

C、烦躁不安

D、血压升高

E、早期发生呼吸骤停

127、急性颅内压增高常见于:D

A、发展较快的颅内恶性肿瘤

B、脑脓肿

C、巨大脑膜瘤

D、外伤性颅内血肿

E、化脓性脑膜炎

128、头皮裂伤出血的有效止血方法是：E

A、电凝止血

B、银夹止血

C、钳夹止血

D、线扎止血

E、缝合头皮止血

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129、防治脑水肿，当前应用最广且效果最好的脱水剂是:B

A、50％葡萄糖溶液

B、20％甘露醇溶液

C、25％山梨醇溶液

D、30％尿素溶液

E、浓缩血清白蛋白

130、成人的正常颅内压是:B

A、50～100mmH2O

B、70～200mmH2O

C、50～150mmH2O

D、80～100mmH2O

E、80～120mmH2O

131、患儿因脑积水颅压增高入院后突然出现剧烈头痛，呕吐后昏迷，此时最有效的措施是:C

A、快速输20%甘露醇溶液

B、紧急行气管切开术

C、立即行侧脑室穿剌外引流术

D、紧急行气管插管术

E、紧急行开颅减压术

132、临床用20%甘露醇降低颅内压，正确的输液方法是:D

A、快速静推

B、缓慢静滴，防止高渗液产生静脉炎

C、C 1—2小时静滴完250毫升

D、10—30分钟内静滴完250毫升

E、输液速度控制在60—80滴/分

133、颅内压增高时颅内压的调节主要通过:C

A、脑组织从高压区向低压区部分移位

B、脑静脉血被排挤到颅腔外

C、颅腔内脑脊液量的减少

D、脑血管的自动调节

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E、脑组织被压缩

134、颅内压增高的原因下列哪项应除外:D 136、颅内压持续增高导致下列病理生理紊乱，其中哪项是错误的:E

A、脑血管自动调节功能丧失

B、胃及十二指肠出血、溃疡、穿孔

C、脑疝形成A、颅内慢性肉芽肿

B、脑组织缺血、缺氧

C、脑脊液循环通路受阻

D、颅骨外生性骨瘤

E、颅骨广泛性凹陷性骨折

135、颅内压增高的三主症是:D

A、头痛、呕吐、颈硬

B、头痛、恶心、抽搐发作

C、头痛、呕吐、偏瘫

D、头痛、呕吐、视乳头水肿

E、高热、昏迷、抽搐发作

D、肺水肿

E、早期血压降低，脉搏变快、脉压变小，呼吸增快

137、关于颅内压的生理调节，下面哪种说法是错误的：E

A、颅内压增高时，脑收缩性血管管腔扩大，血管阻力下降，脑血流量增加

B、颅内压降低时，脑收缩性血管管腔缩小，血管阻力增加，脑血流量减慢

C、颅内压增高时，通过脑脊液的调节作用可使颅腔得到的体积缩减不会超过颅腔总体积的10%

D、动脉血的二氧化碳分压增高时，脑血管舒张，颅内压增高

E、颅内压增高时，主要靠脑组织缩减其体积的调节作用，使颅内压力可暂得以平衡

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138、对颅内压增高病人，下列治疗措施哪项不正确:C

A、症状较重者采用静脉快速滴入20％甘露醇液

B、症状较轻的老年患者可采用口服利尿

C、症状明显者可行腰椎穿刺放液减压

D、脑水肿明显者可使用较大剂量激素治疗

E、补液量控制在2500～3500ml/24小时

139、小脑幕切迹疝时，发生病侧瞳孔扩大的原因是：D

A、视神经受压

B、中脑动眼神经核受损

C、交感神经受刺激

D、动眼神经受压

E、滑车神经受压

140、关于颅内压增高病人入院后的一般处理,下列哪项是错的:E

A、头痛、烦躁者用镇静止痛剂

B、抽搐者用抗癫痫药

C、呕吐频繁者暂禁食用脱水剂

D、昏迷、痰多者行气管切开

E、便秘者用肥皂水高压灌肠

141、导致颅内压增高的因素应除外:C

A、位于中线及后颅窝的病变常伴脑积水

B、脑脓肿因炎性病变伴有明显脑水肿

C、老年人伴脑萎缩及脑动脉硬化

D、颅内占位性病变发展速度较快

E、因肺部感染,出现高热、缺氧

142、关于颅内压增高头颅X线摄片的征象，下列哪项是错误的：C

A、颅缝裂开

B、脑回压迹加深

C、颅骨的局部破坏或增生

D、蛛网膜颗粒压迹增大加深

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E、蝶鞍扩大，鞍背及前后床突吸收或破坏

143、下列哪种疾病较少引起视乳头水肿:B

145、儿童的正常颅内压是:A

A、50～100mmH2O

B、70～200mmH2O

C、50～150mmH2O

A、大脑半球恶性胶质瘤

B、先天性脑积水

C、髓母细胞瘤

D、松果体区肿瘤

E、第四脑室室管膜瘤

144、正常生理情况下，成人的颅腔容积是:A

A、1400～1500ml

B、140～150ml

C、45～50ml

D、1000～1200ml

E、70～75ml

D、80～100mmH2O

E、80～120mmH2O

146、下列因素中哪项对颅内压增高无影响：B

A、年龄大小

B、性别不同

C、病变扩张速度

D、伴同脑水肿的程度

E、病变部位

147、颅内压增高危象（脑疝）抢救中，禁忌下列哪种措施：B

A、脑室穿刺引流脑脊液

B、腰椎穿刺引流脑脊液

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C、甘露醇静脉滴注

D、尽快去除病因

E、颞肌下减压术或内减压

148、降低颅内高压最有效而易行的方法是:D

A、腰椎穿刺大量引流脑脊液

B、施行人工冬眠低温

C、进行控制性过度换气

D、使用脱水剂或利尿剂

E、将病员置于高压氧舱内

149、颅内哪个部位病变最易早期出现颅内压增高:A

A、第三脑室后部

B、枕叶

C、颞叶

D、矢状窦旁

E、桥小脑角区

150、关于开放性颅脑损伤的手术治疗，哪项不正确：D

A、清创争取在伤后24h内施行

B、经抗生素治疗后可延迟到72h

C、必须严密缝合或修补硬脑膜

D、如有颅骨缺损，应在清创时加以修补

8.谈大四学期总结 篇八

漫长暑假生活已经过去，新的学期又拉开了序幕。“凡事预则立，不预则废”，在新学期我们会努力把这学期的各项工作做好。

在此做了如下新学期班级的工作计划：

一． 生活方面

（一）认真负责地将班费的管理工作做好。没有出现奢侈乱用和财政赤字的现象

1.准备一个本子将班费的收缴明细情况在全班公示，并附上收费凭证，以及经手人，做到帐目分明，用款得当，在组织各种活动的过程中每笔支出都与其他班委共同讨论商量；

2.将班费支出合理化。即购置班级用品尽最大可能做到物美价廉，反对一切奢侈乱用和财政赤字的现象；

（二）积极配合学生会生活部的各项要求与指导

配合后勤集团执行每周一、三

（四）对宿舍进行全面检查评分的制度，及时听取老师和同学们的意见，改善和整治宿舍问题。让同学们在新学期开始养成保持宿舍环境卫生的好习惯。勤俭节约和爱护公物。

对于本班个别同学生活上存在严重问题时，要主动与其他班干部商量，团结起来面对问题，解决问题。

二．学风建设

（一）总目标

1．要在全班形成求实务实，勤学好问的学习风气；

2．要尽量使同学们养成良好的学习习惯；

3．要尽量提高全班整体的学习成绩。

4．认真慎重对待考研和就业。

（二）具体安排

1．建立学科兴趣小组

a．大四的学习主要是专业课的学习，学习的难度和任务明显加重，建立各个学科兴趣小组。小组成员要互相帮助，互相督促，积极地学习讨论；

b．设学科兴趣小组总负责人一名（由学习委员担任）。每一学科兴趣小组设组长一名，并加入该科成绩优异的同学1-2名，其余组员自由加入；

c．各学科兴趣小组组长在新学期初可以制定一份小组学习工作计划；

2．成立学习辅导中心

a．学习辅导中心旨在加强同学们之间的学习交流，尽可能帮助后进的同学提高自身的学习水平；

b．学习辅导中心设负责人一名（学习委员），其余成员由各科学习优异的同学组成； c．同学们若有不懂的问题，可以与学习辅导中心成员一同探讨；

d．在必要的情况下，学习辅导中心实行“一帮一”的措施；

e．在期末考试复习阶段，尽量让同学们相对集中的上自习，并进行复习交流，其中学习成绩较好同学对其他同学弱势学科进行一帮一学习指导其学习。

f．针对我们的课程内容多，课时少，教师上课速度快的，我们会适当在班内集体组织学习方法与学习效率的讨论（百科知识竞赛：每学期最后一个月举行），并请专业班主任为大家介绍一下该如何学好这门专业，该注意些什么，让同学少走很多弯路。

3．设立意见簿

a．积极倡导同学们对学习活动提出意见和建议，使同学们主动参与到学习活动的讨论中，不断完善活动。同学们的意见和建议一旦被采纳，便给予一定的奖励，费用由班费支出。

b．及时向老师反馈同学们对学习上的意见、建议和要求。

三．团内工作

为了增进同学们之间的友谊，团支部要有目的性的组织一些新颖有趣又不乏意义的活动。并要时刻注意同学们的思想状况，对一些有问题的同学要及时给予帮助。

（一）团支部委员职责

团支书：定期开展支部会议，了解团员的思想、学习情况，及时发现并解决问题。组织委员：组织活动，主要负责活动的策划和布局，按时收缴团费，做好团的统计工作。宣传委员：配合团委及其其他班委积极宣传班级及系上的思想和活动，组织团员学习马列主义、毛泽东思想以及时事政策。及时并认真做好系里、班级组织的活动与宣传工作，积极做好各项活动的发起工作。

四．考研与就业

考研和就业是我们大四学生本学期主要事宜，在大学四年我们就是为了能够找到好的工作或者考一个好一点学校的研究生。本学期是考研和找工作的关键时期根据自身的实际情况选择考研学校，抓紧时间认处理好考研和上课的关系，并为此做好充分的准备！对于找工作的同学，要端正自己的态度，积极的寻找适合自己的工作，不能够好高骛远、高不成低不就，要结合自己的实际情况。

09自动化（2）班

9.谈大四学期总结 篇九

在政治上，我有坚定的政治方向，积极进取，了解时事政治，关注国际政治发展趋势，热爱祖国和人民，坚定支持中国共产党的领导，支持党的政策和方针，遵守法律法规，勇于批评和自我批评，树立正确的人生观和价值观。我高三的时候加入了中国共产党。

在学习中，带着对未来生活的渴望和追求，我一直对自己要求严格，学习刻苦，学习勤奋，态度端正，目标明确。为了把自己变成一个具备现代信息和职业技能的合格大学生，我牢牢掌握了本专业的基础知识和技能。除此之外，我还广泛地搜寻其他学科的知识，给自己更多的机会参与社会实践，理论联系实际。

工作中，除了积极参加学校、部门、班级组织的各种活动外，作为学生干部，积极完成工作，与同学、老师合作，成功组织了校园企业参观和一系列知识讲座。

10.大四第一学期学期工作计划 篇十

学期工作计划

新的一学年已经开始了，进入大学已经好多个学期了，不知不觉，都已经是大四的学生了，而我们即将踏上毕业的道路。我们就要毕业了这个事实也让我们有所感触，我们要更珍惜我们所剩不多的校园时光。在上个学期我团支部的全体同学对团、党，对国家有了深一层次的认识，并且在团日活动和其他活动中加强了我们班的凝聚力。在这个学期，我们团支部将继续向党组织靠拢，积极响应团总支、党支部的各项活动号召，并支持其他团支部开展的各类有益于学习的活动，我们会努力制定出详细的方案计划尽力把各项活动落到实处，使新学期的一切工作尽量在我们的规划之中，使我们的新学期更加丰富多彩。

在新的学期要有新的气象、新的进步。面对新学期所需开展的工作，我的工作计划如下：

一、开展一系列活动，进一步明确开展团员意识教育的重要意义，积极探索团员意识教育的有效途径。以“亲情、亲民”为主题，继续开展具有教育意义的团日活动。以团员意识教育活动为契机，积极学习“十八大”以及“两会”中的重要思想，带动各支部的各项工作的协调发展；通过开展每一次的团日活动，夯实基础，提高团组织凝聚力和战斗力，使团支部成员能履行职责，开拓进取，卓有成效地开展工作继续学习党的十八大精神，理解十八大内容与核心。关注两会，了解习近平主席讲话内容，关注国家新做出的调整与改革。优化团员的思想先进性。

二、在班级成立党员小组，并和支部各成员配合团总支开展的各项活动：读书会、团支书培育、积极配合足球赛和运动会等。

三、在我院团委的带领下，切实完善落实各项活动。在理论学习、活动和生活中时刻注意提高同学们的思想政治觉悟，不断鼓励同学积极向党组织靠拢。跟着团总支的脚步走，将“亲情、亲民”为主题的系列活动举办好，这也是我班团支部本学期工作的重点。

四、做好这学期的推优工作。在辅导员的同意了解下，以公正的原则进行推优工作。

五、这学期对我们团支部的同学是最重要的学期，公务员和研究生的考生们正奋进勃发的准备着越来越紧张的考试。我们会全力鼓励和支持他们的学习工作。

六、在活动方面，要提高活动的质量、效果和影响。其中在活动影响方面不仅仅注重对本班同学的影响，有可能的话要提高本班在系、院乃至学校中的活动影响力。在活动中应该职责明确，使同学们在活动中感悟到本次活动的目的和班

级凝聚力。在活动中思想的到升华，提高同学们的思想政治素养。

虽说计划赶不上变化。学期才刚开始，很多问题还无法预见，可能忽视一些细节，但是我们会在每次活动发生的时候再制定出详细的方案计划，尽力把各项活动落到实处，使新学期的一切工作尽量在我们的规划之中，使我们的新学期更加丰富多彩。

10经（1）班团支部