300字初中随笔散文优秀(精选10篇)
1.300字初中随笔散文优秀 篇一
一阵阵春风拂过,春天在不知不觉中已经到来,一株株桃花,一片片金黄的麦子也伴随着春风的到来,而渐渐苏醒了。
随着盼望已久的春游到来,我们都掩饰不住内心的狂欢。一小时的车程后,我们来到了位于安福寺的桃花园。
一进入大门,一阵阵花香随风飘来,沁人心脾。再往园内走去,一株株桃花出现在我们眼前。桃树上都已开满了花朵,它们红的像火,粉的像霞,白的像雪。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地飞着,似乎想为我们表演一下它那优美的舞姿。一只只蝴蝶也扇动着翅膀翩翩起舞,生动地为我们展现了一幅“百禽戏春图”。
整个桃花园一望无际。随处可见一些树木和花草,它们虽不起眼,但它们却在无数株桃花中显得另有一番风味。时间一分一秒的过去了,我们也到了返回校园的时候了,我们向桃花园告别后,依依不舍的坐上了校车。正当我们还沉浸在离开桃花园的“悲痛”中时,窗外那一片金黄色的土地吸引了我们。仔细一看时,才知道那是一片麦田。那金黄的麦子让人情不自禁的为它赞叹。它开的是那样茂盛,它的一生又是那样的平凡,它又是那样的无私。它并不求人们能欣赏它,它只求能为人们默默的奉献。我不禁开始为麦子而感到惋惜:它的颜色是如此的美丽,但没有人去欣赏,去爱护它。
在沉思中,我突然发现:桃花也好,麦子也好,它们都将自己的一生献给了春天。曾经来过便不后悔,那我呢?
2.初中随笔300字 篇二
回想起六年级时的欢乐时光,一切就像是昨日,六年级的学校生活,是那么的多姿多彩啊六年级(6)班,24位同学走到一齐,教师经常说这是一种缘分,我以前没有觉得,可是此刻才明白。我们一齐在学校的大家庭里面学习、生活。我们也一齐为班级真的荣耀,在我们赢得了奖状的时候,同学们的脸上都洋溢着甜美的笑容。当然不用说,教师是最大的功臣了,我们是花园里的花朵,教师是辛勤的园丁。
打开我的记忆的闸门,眼前出现的都是六年级的一幕幕。
我此刻最终懂得了一句话;以前有一位教师跟我说过,当你拥有事物的时候,你不会去珍惜它,仅有失去才会觉得可惜啊。
3.初中随笔300字 篇三
要知道有人管是一件很幸福的事情,在成长的道路上我们难免会走弯路,如果任自己的情绪驱使而没有加以约束很容易误入歧途,这时候如果有人拉你一把帮助你改掉坏毛病,就可以引导你走向正轨。这就不得不提及我们的老师,他们会帮你改掉手机不离手的坏习惯,在你上课时睡着后提醒你认真听课,帮你处理各种纷繁小事,将自己的所有经验都交给你,帮助你可以快点掌握方法,提高成绩,希望在高考的时候可以助我们一臂之力,有这样的老师我真的感到很幸运。
有些缺点,不是我们改不掉,而是因为我们内心的欲望无法消除;有些事情,不是我们做不到,而是因为我们害怕失败习惯性逃避。总有一天我们不再年轻不再有时间让自己挥霍,所以趁现在爱你所爱做你所想,要知道最痛苦的事不是失败,是我本可以。机会只会留给有准备的人。现在不努力,现在不多学习要等到什么时候,高考结束吗?我很喜欢一段话:“当你不够强大的时候,你想要一个小小的机会都没有,当你足够强大的时候,你的面前有一万个机会,你挡都挡不住。当你足够优秀的时候,你想要的一切都会主动来找你。”所以,珍惜现在,抓住最后的机会,让自己过得充实,努力发生质的飞跃。
有的路注定要自己一个人走完,但是不要忽略那些陪在你身边的最真挚的感情,高三所经历的点点滴滴都是我所珍惜的珍贵回忆,在以后想起这段时光,我想最多的是感激。高三的路并不好走,秉烛夜读是为了鱼跃龙门的蜕变,一路高歌是为了金榜题名的喜悦。“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”希望这个夏天,我们的毕业季,我们都可以实现自己的梦想,让过去现在,未来的每一天都成为最美的一天。
4.初中随笔作文300字 篇四
今天,我一个人在家写完作业后,不知怎么了,拿起以前去广州中山大学照的一张相片来欣赏、回忆。
这张相片的背景(照相时衬托主体事物的景物)是一座古老矮小的房屋,这座房屋衬托着中山大学的校训。听在中山大学读书就学的学生们说这是中山先生建校时的主要建筑之一。校训一共有十个大字,分别是:博学、审问、慎思、明辩、笃行。我从中感受到很多的道理,如:在学习方面应该认真学习,仔细反复的分析,慎重的思考问题。做人方面应该明辨是非,言行一致,全心全意对待别人和自己所行之事。在处理事情方面应该……校训台的前面是一片草地,在草地的里边还有个小花坛,里面种着五颜六色的.花,美极了。无论什么时候都有花开。花坛被嫩绿的小草包围着,我站在草地旁,若有所思。
每当我看见着张照片时,我的心里就会产生一种渴望:走进这所环境优美的学府,在孙中山先生的校训引导下努力学习,长大后为我们伟大的祖国作贡献。
5.随笔日记300字初中 篇五
最近,我听说柠檬美白,嘻嘻,能美容养颜的水果我肯定是要买的哩!
于是,我下楼就买了四个柠檬,味道清香,长得还挺可爱的。我还特地买了个塑料杯和吸管。之后??????就开始做柠檬汁了呗。我先从冰箱里拿出了一个冻冰块的东东(呃????我也不知道叫神魔玩楞,哈哈哈),把它灌满水之后,就把它扔进了冰箱(嘻嘻,其实我没有那么残暴滴),然后我把塑料杯装满了水,放到了一边。之后,一只穿着黄色衣服的柠檬小仙女优雅的飞了过来,没错,就是飞过来,小仙女就是用飞的。哇哦,小仙女刚飞到地上,就被一个水果刀切了好几个片,柠檬小仙女连死去都是那么滴可爱!
冰块冻好了之后,我把小仙女的尸体和冰块放到了塑料杯里(我都不敢喝了),放上吸管,就做好啦!我吸了一口,嘴角阴笑,小仙女的尸体就是好喝(好像恐怖小说呦)
6.初中随笔记事300字精选 篇六
其实大家的生活都不容易,谁不想要幸福?然而幸福不是毛毛雨,未必能均匀的洒在每一个人的头上。如果你有幸淋了点幸福的雨,你不要声张。大家就以为每一个人都一样也就心情平静生活平静。假如你被这幸福的毛毛雨冲昏了头脑,并约来了不幸的人来分享你的幸福,他们自然也会陪你笑一笑,说几句恭喜的话。可是他们转过身回家去带走那未必是你的幸福你的快乐。
有时候你的幸福只是参照物,是一只贸然的手无意的提起了别人还没有开的那一壶;有时侯,你的幸福又是一个准时报点的闹钟,闹嚷嚷的提醒人家那隐忍的疼痛。
7.关于春节日记300字优秀散文 篇七
今天是春节的前一个晚上--除夕夜,我们一家人做在一起,热热闹闹吃年夜饭,一边看春节晚会,一边盼望着新年的钟声快快敲响,我也和主持人一样大声地数着倒计时5。4。3。2。1。紧接着鞭炮声响彻了整个小区,大人和小孩脸上都喜笑颜开,欢欢喜喜过新年。
春节期间,爸爸妈妈带着我走亲访友,我会向长辈们说一些祝福他们的语言,祝福他们万事如意,身体健康,长辈们给压岁钱的同时,也会说一些吉祥如意的话,期盼小孩子们在新的一年里学习进步。
这个小城虽然不大,但是无论你走到那里,都可以看到人们喜气洋洋,熙熙攮攮的广场,有白发苍苍的老人,也有天真活泼的小朋友。小朋友们有的在放鞭炮和烟花,有的在参加春节游园活动。每一个人欢乐的笑声都在每一个角落回荡着。
8.300字初中随笔散文优秀 篇八
一颗颗匀称大小的山楂被娴熟地穿在竹签子上,通透的红色挂糖在骄阳的映照下显得温暖而明亮,那顶上的那抹小红尖儿更是显得可怜又可爱,盯着盯着,不觉涎水漫溢,不禁狠心破坏这精美的艺术品,连忙揭开膜放入口中细细品尝起来。当清甜的滋味碰撞舌尖时,我满足地眯起双眼,“好吃。”我在心里念道。
在这期间,同时迸发的竟还有一声亲切的吆喝,那声音清晰地删过脑中,却短暂得让我来不及抓住它的尾巴。我猝不及防地呆了很久。周边的车飞驰而过,轻轻掀起我素白的衣衫一角,我却沉浸在那声音中思考着。
记得约摸四五岁的年纪,母亲牵着我的手,带我走在集市的土路上,边上的摊点又许多,最令我痴馋的仍是那红彤彤的大冰糖葫芦。小贩在不知疲倦地吆喝着:“糖葫芦嘞,又大又甜的冰糖葫芦哎~”我扯扯母亲的一角,期盼地望着她,她也总会停下脚步为我买上那么一串,那时候像这样的机会是不多的,因此我总是拿在手中攥着舍不得吃,总是揭开那外面的一层膜舔上几下,尝到甜头里便又将那膜包上,可珍惜着吃了。
如今,现在的小吃也多了,零嘴也各式各样,那样的味道,怕是再也不会有了罢。
9.优秀初中作文300字 篇九
第一节课已至终了,只见干燥的空气中有几簇白花在飘。“下雪了!”不知谁喊了一句,或许是因为快下课了,老师也就没说什么。也许这小城的第一场雪没有给大人们带来欣慰,然而对苦读寒窗的我们来说已经够了。
一下课窗台上就趴满了脑袋,一个个向外张望着,“丁铃铃”上课铃响了,
大家悻悻地回到冰冷的座位上,终于在雪花飞扬中挨过了一节课。在起立的那一刹刻,大家已纷纷跑出去了,把老师弄的目瞪口呆。
在空地上感受着风的抚摩,在飞扬的雪花中伫立……
或许是我们太投入,最后被老师叫进了教室。但依旧是“人在教室心在外”,注意力丝毫没被老师那工整的板书吸引,依然向窗外眺望,眺望着窗外那随风飘扬的雪花,用心去观察。
雪渐渐的变的稀落了,雪花也变的小了许多,直到最后一片从视线中消失落入心中的那潭冬水。
10.初中随笔作文300字 篇十
窗外,那是一片怎样的洁白!整个大地都变成了茫茫雪海。银装素裹的世界烘托出安静平和的气氛。
雨夹雪伴随着寒风,使大地变得晶莹透亮,使人们走上去如履薄冰。枯黄的草已被雪覆盖的只剩了一点尖,那些小草在雪中若隐若现,有丝调皮,也有一些神秘。远处的山经历近一年的风吹日晒,也变成了棕黄色,不免令人心中感叹“时间太瘦,指缝太宽”。棕黄色中有些星星点点的白色,也有大片大片白色的覆盖。
【300字初中随笔散文优秀】推荐阅读:
初中生优秀随笔09-23
初二抒情哲理散文 : 随笔300字01-15
随笔200字初中07-15
随笔500字初中时间02-22
头痛初中随笔02-19
追逐梦想初中随笔11-07
初中校园精彩随笔01-21
初中随笔:展望初三02-26
初中生易懂随笔11-15
初中美术教师教学随笔01-11