小学汉字字形练习题

小学汉字字形练习题（4篇）

1.小学汉字字形练习题 篇一

2、识记现代汉字的字形教案

【教学要点】

1、依据教学大纲，了解《考试说明》对此项考查的要求。

2、通过分析高考试题，寻求规律，掌握考查的重点。

3、加强备考方法的指导，强化基础训练。

【教学方法】

讲练结合，注重积累。

【课时安排】

五课时

【教学过程和步骤】

一、导入：

“识记现代汉字的字形”，能力层次为A，属基本能力。汉字字形这一考点从1992年至今每年必考，就是在2002年试卷结构作了很大的调整的情况下，重现率仍为100%。

二、看“高考例题大观”，把握命题趋势

（1）命题主要内容逐渐集中于错别字（特别是常用字中的错别字）的考查；

（2）命题的形式大都是单项选择题；

（3）由与字音、字义考查结合出题逐渐演变为字形考查单独命题；

（4）考查难度，最初是让考生选出没有错别字的一组，后来演变为选择有错别字的一组，从2000年开始，均为这种题型。

（5）考查的重点主要集中在别字上。1992—2002年高考的“字形”考题共出现42个错例，其错误类型归纳如下：（投影）

类型 数量 错例

音近字 12 川（穿）流不息 仗义执（直）言 重叠（迭）鸠占鹊巢（雀）委曲（屈）求全 人才荟（汇）萃 人情世（事）故 一筹（愁）莫展 百战不殆（怠）没（莫）齿不忘 融会（汇）贯通 随声附和（合）

形近字 2 戊戌（戍）杳（沓）无音信

音、形 相近字 27 眼花缭（缭）乱 稗（裨）官野史 精神矍（钁）铄 国籍（藉）插科打诨（浑）掂（惦）量 针砭（贬）时弊 贪赃（脏）枉法 脱颖（颍）而出 不胫（径）而走 纷至沓（踏）来 积毁销（消）骨 冷漠（寞）痉挛（孪）偏僻（辟）孽（蘖）根祸种 气冲霄（宵）汉 扑朔（溯）迷离 娇生惯（贯）养 惨绝人寰（圜）装幀（祯）气概（慨）凋敝（蔽）责无旁贷（代）一张一弛（驰）味同嚼蜡（腊）束之高阁（搁）

配对字 1 虚无缥缈（渺）

三、根据高考特点，明确复习重点

汉字的字形考查内容主要包括正确把握字形、不写错别字和工整书写两个方面。高考的考查重点多为 音近字、形近字和音、形相近字。写规范的汉字，是语言运用的基本功，高考除了第一大题考识记汉字字形外，在作文中汉字的规范书写也是一个标准。

四、探究出现错别字的原因

汉字的构造是汉字的基础。我国古代有“六书”的说法，指出汉字的构字的方式有象形、指事、会意、形声、转注和假借六种。转注和假借严格说来，不属于造字法，而是一种用字方法。在汉字中最基本的造字法是象形、指事、会意和形声四种。掌握汉字的构造对正确的书写汉字，消灭错别字有很大的帮助。

在识记现代汉字的字形时，要特别注意汉字的笔画、笔顺和部首。如：“臣”字是六画，“凸”、“凹”都是五画，“鼎”是十二画。

出现错别字的原因：绝大多数多是由于缺乏一丝不苟的态度，以致形成多笔、少笔、改笔、替换而致错的。

错字主要错在增、减笔画上：

不应增加

一点的字：庄纸荒浇含步染贪 一横的字：易策惕壶县昨考

一竖的字：喉统叔假贼 一撇的字：武展序畏预幻丧

不应减少

一点的字：诉添初省蔑梁 一横的字：束拜气盼承慎威

一撇的字：或幼矛究戒柳

出现别字的主要原因有：①形近致错，②音近易误，③形、音相近致别，④随意简化字致别，⑤意义相近而致别。

①形近致错。如“病入膏肓”别为“病入膏盲”；“为虎作伥”别为“为虎作怅”；“暴戾恣睢”别为“暴戾恣骓”。

[练习1]改正下列短语中的错别字：

中流抵柱 飞扬拔扈 民生凋敞 精神焕散 张驰有度 工程峻工

②音近易误。如“振奋”别为“振愤” ；“迫不及待”别为“迫不急待” ；“英雄辈出”别为“英雄倍出”

[练习2]改正下列短语中的错别字：

世外桃园 不可诗意 残无人道 搬门弄斧 墨守陈规 纠纠武夫

③形、音相近致别。如“虎视眈眈”的“眈”别为“耽”；“心灰意冷”的“灰”别为“恢”；“肆无忌惮”的“惮”别为“弹”。[练习3]改正下列短语中的错别字：

明辩是非 言简意垓 规规距距 豪迈气慨 龙盘虎据 滥芋充数

④随意简化字致别。如“蓝天白云”的“蓝”别为“兰”；“入不敷出”的“敷”别为“付”；“惨绝人寰”的“寰”别为“环”。[练习4]改正下列短语中的错别字：

褒贬时敝 面面具到 书写了草 混肴乾坤 史无前列 免强答应

⑤意义相近而致别。如“清澈见底”的“澈”别为“彻”；“浪费金钱”的“费”别为“废” ；“漠不关心”的“漠”别为“寞”。[练习5] 改正下列各短语中的错别字：

巧装打扮 一口同声 前倨后躬 梳装穿戴 歪风斜气 出奇致胜

五、介绍“识记现代汉字的字形”考点落实的技巧

（一）音辨法 即通过朗读该词，发现词中字的书写错误。

例如：（1）缀学 [“辍学”的“辍”音，“缀”音]（2）惦量 [“掂量”的“掂”音，“惦”音]（3）无耻滥言 [“无耻谰言”的“谰”音，“滥”音]（4）赎于职守 [“渎于职守”的“渎”音，“赎”音]（5）切腹之痛 [“切肤之痛”的“肤”音，“腹”音]

（二）形辨法 在我国汉字中，形声字占80%以上，其形旁为我们领悟词义辨析字形提供了有利条件。

例如：（1）眼花潦乱 [“缭”是指丝织品的缠绕]（2）插科打诨 [“诨”跟言语有关]（3）国藉 [“籍”古代书写常用竹简]（4）寒喧 [“暄”跟太阳有关]（5）风弛电掣 [“驰”快跑（多指车马）]

（三）义辨法 即通过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。俗话说“字不离词、词不离句、句不离篇”。在理解词语含义的基础上去掌握字形，更不易出错。

例如：（1）一愁莫展 [“筹”本义是指“竹木或象牙等制成的小棍儿或小片儿，主要是用来计数或作为领取物品的凭证”。引申为“计策”“办法”，“一筹莫展”即一个办法也想不出。]（2）不径而走 [“胫”是“小腿”，“不胫而走”指没有腿却能跑，形容传布迅速。]（3）针贬时弊 [“砭”是指古代治病的石头针，“针砭”比喻发现或指出错误。]（4）誓不两立 [“势”是指情势。]（5）功亏一匮 [“篑”是盛土的筐。]

（四）结构辨析法 即借助词语（特别是成语）语法结构、词义对应来判断字形书写是否正确。

例如：（1）人情事故 [“事”应改为“世”，因为“情”“故”对应，“人”“世”对应，意思是为人处世的道理。]（2）惹事生非 [“事”应改为“是”，因为“惹”“生”对应，“是”“非”对应（没有“事”“非”对应的）]（3）嘻笑怒骂 [“嘻”应改为“嬉”，我们可看出“笑”“怒”“骂”均为动词，从词语的结构对应的角度可判断前边不应该是可作叹词或象声词的“嘻”，而应该是可作动词的“嬉”。]（4）仗义直言 [“直”应该为“执”，这个成语由两个动宾短语“仗义”和“执言”组成，而不是由一个动宾短语“仗义”、一个偏正短语“直言”组成。] 当然，要做到正确书写汉字，仅靠上述方法还不能彻底解决问题，关键在于平时应注意落实，积极向课本学习，向课外阅读中学习，向社会学习，向字典学习，建立错字摘记本，养成规范书写的习惯。日积月累，灵活运用这些方法，这样才不会对高考的字形考查题“望题兴叹”。

六、引导学生熟记“易混字辨析”、“易错易混的字”和“第一批异形词整理表”

七、强化训练

（一）课堂迁移练习： 1.下列没有错别字的一项是：

A 别看他俩在一起有说有笑，其实是貌和神离。B 你们都迫不急待地想知道，究竟是谁能赢得最后的胜利。C 这哥儿俩，一个标新立异，一个循规蹈矩，差别太大了。

D 高县长说：“全县就你一个人当上了全国劳模，无论怎么说也是凤毛鳞角了。2.下列有两个错别字的一句是：

A 市场上商品琳琅满目，五颜六色，令人眼花潦乱。B 街上人群熙熙嚷嚷，穿流不息，好不热闹。

C 你别把这些稗官野史当真，里面尽是些虚无缥渺的事。D 老人虽已年逾古稀，但依然身体硬朗，精神 矍铄。

3.指出无错别字的一项：

A 车辙 贯彻 清澈 扯销 B 验光 扬柳 场地 伤感 C 锻炼 烈属 栋粱 纰漏 D 辩正 辨别 辩论 辫子 4.下列句子没有错别字的是：

A 遇到挫折，他就自抱自弃，从此旧习毕露，写过的计划也就作废了。B 对假冒和作伪，我们不能掉以轻心，必须健全法制，严加防犯。

C 社会上总有那么一些人对健康向上的事物置若罔闻，而对低级下流的东西趋之若鹜 D 当前荧屏上色情、恐饰、撕杀、打斗的镜头太多，这无疑会给青少年带来不良的影响。5.下列十二个词语书写全对的一组是：

①老奸巨滑 ②恶惯满盈 ③改弦更张 ④见贤思奇 ⑤漫不经心 ⑥拾人牙惠 ⑦条分缕析 ⑧洗心革面 ⑨陋巷箪瓢 ⑩怨声在道 ⑾沤心沥血 ⑿醍醐灌顶

A ①③⑥⑧⑾ B ②④⑦⑨⑩ C ③⑤⑧⑾⑿ D ③⑦⑧⑨⑿ 6.下面句子都有错别字，请一一指出：

①这是一篇针砭时弊的文章，对当前产生的腐败现象产生的缘因分析的十分中肯。

②我市按装公司声誉较好，工人的服务态度也不错。

③其实这座活生生的近代历史薄物馆，应该打开大门，欢迎外宾来看看。

④他带着帽子，胸前佩戴着校徽，精神抖擞地向学校走来。

⑤其目的之一是希望早期发现病变，以免病入膏肓；一是防止可能的疏忽，宁可未雨筹谋。

⑥仅管他废了很大的劲，还是一无所获。7.选出书写完全正确的一组

A.涸泽而鱼 锲而不舍 濯濯童山 沸反盈天 B.桀骜锋利 烟霏云敛 司马青衫 鄙夷不屑 C.完壁归赵 必恭必敬 聚精会神 泰然处之 D.休戚相关 迥乎不同 昏昏噩噩 鞠躬尽碎(讲析：从测试角度看，这类题型涉及的主要是判定“别字”的问题。认真审查词语中的别字，准确排除含别字的选项，是解答这类题型的思考方向。

作答时，可以先纵向比较每组第一个词语，判定“鱼”、“壁”是“渔”、璧”的别字，排除A、C两项。然后再比较B、D两项余下的词语，判定“碎”是别字，排除D项，判定正确答案B。)

（二）课堂巩固训练 ： 1.选出书写有错误的一组 答()A.睚眦必报 叱咤风云 呕心沥血 犯而不校 B.万籁俱静 秋行夏令 毛骨悚然 奸狡诡谲 C.言简意赅 晶萦玲珑 泽被后世 哗众取宠 2.选出书写完全正确的一组答()A.斑剥陆离 肆无忌惮 再所不惜 惝恍迷离 B.腾挪跌宕 恣行无忌 汗牛充栋 人心唯危 C.百无聊赖 煞废苦心 繁冗拖沓 从容不迫 D.面面相觑 恬退隐忍 臻于郅治 折衷是非 3.选出书写完全正确的一组答()A.觥筹交错 鞭长莫及 明眸善睐 掎角之势 B.雕章琢句 潜移默化 长篇累牍 云蒸霞尉 C.荒诞不精 孽根祸种 风弛电掣 殒身不恤 D.素昧平生 怡笑大方 残羹冷灸 虚怀若谷

（三）讲解“复习用书”上训练题

八、教学随想：

与识记现代汉语的字音一样，这一考点也主要是靠平时的细心积累，不提倡投入太多精力集中复习或做题目，因为大量做题目或接触错别字太频繁，反而容易干扰头脑中正确的字形记忆。备考过程中，可适当注意以下几点：

1、仔细认真，比较细微差别。注意纠正马虎大意的认读书写的毛病，重视汉字的正确书写。如“己”、“已”、“巳”；“戊”、“戌”“戍”。

2、重点掌握3500个常用字和次常用字。抓住常用字中的同音（近音）字、形近字和容易弄错的成语用字。

3、集中形似字，分析字形结构。把形似字集中，加以比较，找出各自的笔画特点，帮助记忆汉字的字形。

4、把握汉字音、形、义的关系，了解汉字中蕴含的文化传统。特别要结合造字法来理解和记忆。

5、正确运用排除法。排除法是解答选择题最有效的方法之一。运用已知的、确定的知识排除选项，可以跳过自己不知道或不能确定的汉字字形，从而选出正确答案。当然，排除法是退而求其次的方法，最根本的途径是有大量的知识储备，能够全面准确地辨识常用汉字的字形。

2.小学汉字字形练习题 篇二

专题十五 识记现代汉语常见汉字的字形

备课教师：蔡丽

一、内容及其解析

“识记现代汉语汉字的字形”是高考语文试题的常考点，命题以《现代汉语常用字表》《普通话异形词整理表》为依据，重点考查与人们日常生活密切相关使用频率较高而又容易写错的字。

通过对近几年高考试题的分析，我们可以发现本考点所考查的内容主要是：①形近字，如“惦”（念）与“掂”（量）；②音同音近字，如“投机倒把”的“倒”误写为“捣”；③音同形近字，如“国籍”的“籍”误写为“藉”。试题备选项中一般涉及对16个字的正确识记。要求选全对的，选有错的，选错一个或错两个的。能力层级为A级，分值为3分。

“据义辨形”是辨析汉字字形的最根本的方法。汉字是一种表意文字，除了少数象形字、指事字、会意字外，绝大多数为形声字。而形声字的形旁表意，即根据其形旁来判断字的意义。反过来，我们可以根据词语中某处语素的意义来判断该语素（汉字）的字形是否正确。例如：同音字（枪）“杆”、（麻）“秆”与（竹）“竿”，“杆”从“木”，指“器物的像棍子的细长部分”；“秆”从“禾”，指“某些植物的茎”；“竿”从“竹”，指“竹竿子或类竹竿的东西”。形近字“赝”（品）与（义愤填膺），“赝”从“贝”，指“伪造的物品”，“膺”从“月”（肉），指胸。因此，在汉字复习时，一定要结合字义理解记忆。平时要注意积累，扩大词汇量，有些字之所以认不准，往往因为对它不熟悉，甚至从来没见过。没有一定数量的字词识记，是不可能形成语文能力的。

二、目标及其解析

1．目标定位：正确识记汉字的字形，能区分形近字、同音字、同音兼形近字、不写错别字等，不死抠生字、难字。

2．目标解析：识记字形一定要与理解字义紧密结合，可以借助造字法，从偏旁的异同来推敲词义，也可以借助词语结构、典故出处、历史文化常识、生活经验等来推敲词义，进而记住字形。在汉字复习时，一定要结合字义理解记忆。平时要注意积累，扩大词汇量，有些字之所以认不准，往往是因为对它不熟悉，甚至从来没见过。

三、问题诊断分析

在本节课的教学中，学生可能遇到的问题是形近字、音近字容易混淆，一些笔画较多的字可能认识，但却不会写，还有一些生活中的常见易混字难以把握。在复习，学生一定要反复记忆，常做练习。每天不求量，但一定要讲求质。

四、教学支持条件分析

在本节课整个的教学中，准备使用信息技术即课件上课。因为使用幻灯片，有利于增加教学的直观性，同时保证课堂容量。

五、教学过程设计

课前检测

1．下列词语中加点的字读音全都正确的一项是

（）A．引擎（qíng）

联袂（mâi）

泊（pî）位

恬（tián）不知耻 ．．．．B．羞赧（nǎn）

果脯（pǔ）

澎湃（pài）

咬文嚼（juã）字 ．．．．C．湍（tuān）急

阐（shàn）明

天堑（qiàn）一曝（pù）十寒 ．．．．D．破绽（zhàn）

怯懦（nuî）

颤（chàn）动

一叶扁（piān）舟 ．．．．答案：D（A项“湖泊”之“泊”读pō，而在“泊位”中应读bï，表示车船停岸之意；B项的“脯”应读fǔ，表示肉干、果干之类，另读pú，未指胸脯；C项“阐明”之“阐”应读chǎn）

2．下列各组词语中没有错别字的一组是

（）

A．谋取

牟取暴利

源流

渊远流长

B．黯淡

暗然无光

焕然

涣然冰释

C．直言

仗义执言

棘手

痛心疾首

D．壁画

金璧辉煌

餐具

与时俱进

答案：C

（A项“源远流长”的“渊”应为“源”；B项“暗然”的“暗”应为“黯”，黯然，阴暗的样子；D项“金璧辉煌”的“璧”应为“碧”）

考纲要求：“识记现代汉语汉字的字形”，命题以《现代汉语常用字表》《普通话异形词整理表》为依据，重点考查与人们日常生活密切相关使用频率较高而又容易写错的字。能力层级为A级，分值为3分。

问题一 ：关于字形题考纲有何要求？

设计意图：通过老师指导学生归纳，使学生熟悉字形的各种高考题型，从而准确避开命题老师设计的各种陷阱，正确解题。

例1（09年湖北卷）下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．以逸待劳 分庭抗理 信口雌黄 哄堂大笑 B．漫不经心 和颜悦色 见微知著 推心至腹 C．突如其来 接踵而至 精妙绝伦 浑然一体 D．张灯结彩 休戚与共 不知所终 估名钓誉 【答案】C 【考点】考查汉字的字形

【解析】A.分庭抗理-分庭抗礼，B.推心至腹-推心臵腹，D.估名钓誉-沽名钓誉

【思路分析】对于汉字，除了平时的积累外，可以根据错别别字产生的几种原因（如同音、形似、义近）有针对性地强化训练，再加以归类：①据音记形②据义推形（如A项的“分庭抗礼”的“礼”是“行礼”的意思，故“理”错）③结构推形④探源定形（如“世外桃源”是典故，出自《桃花源记》，可知“源”不能写成“园”）。

例2.（09年天津卷）下列词语中没有错别字的一组是（）A.雍容 经典 韬光养晦 筚路蓝缕，以起山林

B.安详 遐思 薪尽火传 二人同心，其利断金 C.跨越 振辐 秘而不宣 合抱之木，生于毫末 D.坐阵 砥砺 学以致用 壁立千仞，无欲则刚 【答案】B 【考点】考查正确使用现代汉语汉字 【解析】“筚路蓝缕，以起山林”中的“起”应为“启”，意思是说驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林，形容创业的艰难；“振辐”中的“辐”应为“幅”，意思是“幅度”；“坐阵”中的“阵”应为“镇”，意思是“亲自在某个地方镇守，也用于比喻”。

【思路点拨】这道题主要考查学生对同音字、形似字的辨析能力，平时要注意正确使用，运用正确的方法加以区别，并及时积累

解析：根据“考纲要求”，参照近三年高考实践，“字形”考查将以“常用”基点，以形似字、形声字、同音字为考查重点，语料为学生习作、传媒用语、日程生活三方面，题型将单项选择题、语境辨析题、综合音义题、主观表达题等，其中选择辨析为经典题型。

问题二：形似字、形声字、音近字、错别字各有何备考策略及相关知识点？高考有何规律？

形似字备考策略：①形似字应注意联想积累。如，“纵横捭阖”中“捭”，可联想为“脾p픓啤p픓俾bǐ”；②形近、形似字应注意相互之间的细微差异。如“疏浚 皴裂 逡巡 日月如梭 怙恶不悛”的“浚、皴、逡、梭、悛”差别非常细微；③应在具体语境中体察真伪。如2007年浙江高考题。

错别字备考策略：⑴①弄清种类。读音相同相近，如“食不果腹”误为“食不裹腹”；②字形相似。如“气概”误为“气慨”；③意义混淆，如“凑合”误为“凑和”；④不明典故，如“墨守成规”误为“默守成规”。⑵形旁析错法。如“燥”“躁”“澡”“噪”，形旁为“火”，就有“干燥”；形旁“足”，则有“烦躁”“急躁”；形旁为“水”，有“洗澡”“澡盆”；形旁为“口”，就有“噪音”“鼓噪”等，⑶结构推断法。即通过对词语结构分析，可准确快捷地推断出字形正误。如“按迹循踪”，本词是两个介宾短语，因“迹”与“踪”同义，故“按”与“循”也同义，均为介词“依照”之义。

例3：（2008年高考天津卷）下列词语中没有错别字的一组是（）A．文身 诡谲 流金铄石 食不厌精，脍不厌细 B．桥礅 碑帖 原物璧还 家有敝帚，享之千金 C．简练 宽宥 犯而不较 万壑争流，千崖竞秀 D．更迭 歆享 濯污扬清 明枪易躲，暗剑难防 【答案】A（B项中的“桥礅”的“礅”应为“墩”，C项中的“犯而不较”中的“较”应为“校”，D项中的“暗剑难防”中的“剑”应为“箭”）

例4：（2008年高考山东卷）下列词语中没有错别字的一组是（）A、驰骋 原生态 疾风劲草 吉人自有天象 B、诀别 声讯台 震耳欲聋 真金不怕火炼 C、问侯 顶梁柱 目不暇接 明人不说暗话 D、受理 高架桥 粗制烂造 在其位谋其政

【答案】B（A中“吉人自有天象”的“象”应为“相”，动词，是“扶持”“帮助”的意思。C中“问侯”为“问候”。D中“粗制烂造”的“烂”应为“滥”）

字形题高考规律总结

1、考查的形式多以客观选择题的形式为主。

2、考察以形声字为主，主要由于形旁没有正确辨认而带来使用上的错误。

3、同音带来的误读，例如：是与事、捡与拣、灌与贯等。这些错误都与我们平时使用汉字时马虎、满足于一知半解有关。（1）音同误写

性（兴）趣

题（提）纲

劳（牢）骚

神密（秘）

金璧（碧）辉煌

兴兴（欣）向荣

按步（部）就班

一愁（筹）莫展

义不容词（辞）

破斧（釜）沉舟

卑恭（躬）屈膝

貌和（合）神离

迫不急（及）待

前据（倨）后恭

陈词烂（滥）调

事（适）得其反（2）音近误写

残（惨）无人道

惮（殚）精竭虑

入不付（敷）出

情不自尽（禁）

如发泡（炮）制

妄（枉）费心机

风糜（靡）一时

4、形近误写

大有稗（裨）益

裨（稗）官野史

相形见拙（绌）

草管（菅）人命

无独有隅（偶）

批（纰）漏百出

磬（罄）竹难书

5、考察范围是现代常见字，对古汉语中使用而现代已经消亡的古僻汉字则不会涉及到，很多字在平时的练习中反复出现过，只要我们平时注意积累，这道题应该不是很难。

6、本考点对知识能力的基本要求是正确书写汉字，包括不写错字、别字，不写繁体字、非规范的简化字。当然，由于计算机处理的局限，高考只考别字的辨析。

7、考查的题型主要有四种：选出词语中没有别字的一组；选出词语中有别字的一组；选出词语中只有一个错别字的一组；选出词语中有两个错别字的一组

基本知识

问题1：形声字形旁和声旁有何作用？

例

5、（2007年高考山东卷）列词语中没有错别字的一组是（）

A.辨别 筹码 颠簸 秣马厉兵 B.忽略 题词 肄业 优哉悠哉 C.联手 召唤 惆怅 屈意逢迎 D.伏法 寂寥 任性 对薄公堂 【答案】.A（B“优哉悠哉”中“悠”为“游”。C“屈意逢迎”中“屈”为“曲”。D“对薄公堂”中“薄”为“簿”）

例

6、（2007年高考辽宁卷）下列词语中没有错别字的一组是（）

A．精粹 矍烁 再所不惜 人情世故 B．部署 好像 金碧辉煌 细水常流 C．梳妆 赋与 人才辈出 破涕为笑 D．坐落 针砭 山清水秀 各行其是 【答案】DＡ项“再所不惜”中“再”为“在”。B项“细水长流”中“常”为“长”。C项“赋与”中“与”为“予”）

（一）形旁的作用

1、提示字义。

形旁最突出的作用是提示字义，但并不是表示字的确切意义，它的作用是提供一个关于字义的信息，缩小理解字义的联想范围。

形旁对于我们辨认字义具有积极的意义。例如，看到“资、贫、贷、货、贸、费、赏、财、赐、赊、贱”等，通过形旁“贝”，人们就联想到财物、经济。

2、区别同音字。

形声字中不少字是由同一个声旁构成的，而且读音也相同，构成了同音字，形旁就成为字形上区别这些同音字的重要手段，例如“簧、磺、潢、璜、蟥”，“隍、徨、惶、煌、蝗、篁”，我们很容易地把这些同音字区别开。

（二）声旁的作用

1、指示字音

我们通过声旁的提示，字音能够确定下来。认识了某个声旁，有时能类推出一系列字的读音。例如： 希（xī）：稀、晞、郗、唏 眉（mãi）：嵋、湄、楣、媚（mâi）唐（táng）：糖、塘、搪、瑭。

2、区别字形

有些形声字，形体上近似，容易混淆，不过由于声旁读音不同，可以把形似字区别开。如“未”念wâi，“末”念mî，所以“味、妹、昧、魅”等字与“抹、沫、茉、秣”等字因为读音不同，就可以很容易区别开，其中的偏旁也就不会写错了。

（三）形旁、声旁难以辨认

形旁、声旁难以辨认主要表现在三个方面：

1、形旁、声旁的位置不固定。例如形旁“木”，在“根、柜、枞、桃”等字中位于左边，在“柴、架、棠、梨”等字中位于下边。又如声旁“占”，在“站、沾、粘、拈”等字中位于右边，在“战、觇”中位于左边，在“苫”字中位于下边，在“毡”字中位于一角。这样，要在位置上把形旁和声旁区别开就比较困难。

2、形旁和声旁没有明确分工。同一个偏旁，在构字时，既可以作形旁，又可以作声旁。例如“门”，在“们、闷、扪、钔、闽、闻、问”等字中是声旁，在“闺、阔、阙、阆、阃”等字中却又是形旁。

3、形旁、声旁变形。为了适应方块汉字的特点，保持汉字结构的平衡，作为构字偏旁，形体往往要发生一些变化，加之字体的演变发展，使得形旁和声旁的形体变化更大了，以至于难以区分辨认了。例如“哀”从“口”，“衣”声；“衷”从“衣”，“中”声。又如“贼”，猛一看似乎是从“贝”从“戎”，实际却是从“戈”，“则”声。B、纠正错字和别字

问题2：导致错别字的原因有哪些？ 例7：（2007年高考湖北卷）下列各组词语中，有错别字的一组是（）A.战栗

凭心而论

众口铄金

心有灵犀一点通 B.溜达

门可罗雀

原形毕露

臵之死地而后生 C.纰漏

贻笑大方

恼羞成怒

冒天下之大不韪 D.吞噬

重整旗鼓

共商国是

一年之计在于春 【答案】A（“凭心而论”中“凭”为“平”）

例8：（2007年高考四川卷）下列词语中没有错别字的一组是（）A、风靡一时 门可落雀 痉挛 部署 B、推心臵腹 各行其是 对弈 九州 C、出奇制胜 一枕黄粱 松弛 朗颂 D、一如既往 真知灼见 锻练 蛰伏

【答案】B（“门可落雀”中“落”为“罗”，“朗颂”中“颂”为“诵”，“锻练”中“练”为“炼”。）

1.常见失误

（1）同音或音近致误：

汉字是表意字，因而同一个发音可以写成许多不同的汉字，书写时容易张冠李戴。如：牢骚、川流不息、仗义执言、甜言蜜语、秘而不宣、众生相、竖井、梳妆打扮，词语中加点汉字容易写错。

（2）音同义近致误：

同音字，如果字义迥异，还好识别，对于音同义近汉字，就更容“望义生文”而写错了。如：词语含义/诗文含意，反映情况/反应剧烈，致癌物质/治癌秘方，不止一次/不只，冰雪融化/冰糖溶化，大专学历/同等学历，科学考察/能力考查，欢呼雀跃—鸠占鹊巢，词语中加点汉字就容易混用

（3）形似致误：

很多汉字字形相近，平时不注意辨识，书写不细心，都容易造成误写。这种情况大致分为三类：

①增减笔画造成错字。如：徒弟—迁徙，茶叶—荼毒，鱼钩—钓鱼，刺刀—乖剌，治疗—冶炼，竞赛—竟然，戎马—警戒，博弈—弈棋，神采—精彩，侯爵—等候，游弋—戈矛，词语中加点汉字，往往容易互换而致误

②偏旁相似而致误。如：泠洌—清冽，福祉—裤裆，延迟—边廷，鞭笞—苔藓，大概—感慨，蒿菜—竹篙，孤独—狐狸，绊脚—拌嘴，词语中加点汉字因偏旁相近容易写错。

③笔形不当致误。如：夭折—天上，刀子—刁钻，未来—期末，儿子—孑孓。

（4）音异形近致误：字形整体相近却有细微差别，尽管读音不同，也容易写错。如：纷沓—杳然，辫子—瓜瓣

（5）音同形近致误：受形似字的干扰，读音相同的汉字容易误写。如：销售—消瘦，慰藉—书籍

（6）形音义皆近致误：这种情况更要引起考生的关注。如：摩擦/磨砺，分辨/辩论 问题三：纠正错别字的方法有哪些？

（1）注意字形。

一是要注意形体相近的偏旁部首。例如：

讠——氵 辶——廴 礻——衤 卩——阝 幺——纟 户——尸

可以采取记少不记多的方法。如“廴”偏旁的字常用的只有“建、延、廷”三个，只要记住三个基本字，其余的多数字自然就是从“辶”了。

二是要记清字的笔画。例如： 戊——戌——戍——戎——戒（2）注意字音。

一是利用字音分析形声字的声旁。有些形声字，声旁近似，但读音不同，我们可以利用这一点来区别声旁近似的字。例如：

叚jiǎ 假、葭、暇、遐、瑕 段duàn 锻、煅、椴、缎

今jīn 矜、琴、衾、吟、贪、岑、含

令lìng 零、岭、龄、铃、领、翎、瓴、囹、聆、玲、羚（拎、邻、怜例外，为前鼻音）二是读准字音。有些字是由于读错了字音而随着就把字写成了别字。例如：

同仇敌忾kài（不读气）

如火如荼tú（不读茶）

赤裸裸luǒ（不读果）病入膏肓huāng（不读盲）毋庸赘zhuì（不读熬）言

侥jiǎo（不读尧）幸生还 狙jū（不读阻）击敌人

入场券quàn（不读卷）

一蹴cù（不读就）而就

（3）注意字义。

不少错别字是由于对一些词语，尤其是成语中的字义理解有误而产生的，了解这些字义，对纠正错别字很有帮助。例如：

原形毕露 毕，都，皆。不是“必”。

川流不息 川，河流。不是“穿”。不胫而走 胫，小腿。不是“径”。

轻歌曼舞 曼，柔美。不是“慢”。墨守成规 墨，墨子。不是“默”。（4）了解一些常见部首的含义

页：和头部有关。如：颠、颊、题。

王：和玉有关。如：斑、瑕、瑜

贝：和钱财有关。如：贫、贾、货、贷

月：和身体器官有关。如：腿、膂、膺。灬（火）：和火有关。如：煦、烹、熬。

彳：与行走、道路有关。如：循、径、徐

冫：和寒冷有关。如：冻、凋、寒。

礻：和祭祀神灵有关。如：福、祸、社、祖。厂（广、宀）：和房屋有关。如：厦、庐、安、字。彳亍：和街道有关。如：衙、衢、衔。

其他有：口、讠、木、纟、氵、亻、疒、歹、穴、日、皿等等。（5）缘词解字——通过分析词语本身的意义和结构来判断

①利用词语的整体意义：

事必恭亲（躬）桀骜不训（驯）闲情逸志（致）山青水秀（清）清山绿水（青）②利用词语的结构特点: 追亡逐北

殚精竭虑

文过饰非

家喻户晓

甜言蜜语

背井离乡

神出鬼没

不伦不类

朝歌暮舞

披星带月（戴）穷奢极耻（侈）老奸巨滑（猾）剑拔努张（弩）

题纲挈领（提）

仗义直言（执）

按布就班（部）③利用生活常识、自然之理、社会规律：

声名鹊起

欢呼雀跃

委屈求全（曲）

一口同声（异）

鸠占雀巢（鹊）

不径而走（胫）

内心烦燥（躁）

琳朗满目（琅）

好高鹜远（骛）

针贬时弊（砭）

坐上客（座）

贪脏枉法（赃）④追溯词源：

默守成规（墨，墨子）

曲突徒薪（突，烟囱。薪，柴草）

巧言如黄（簧，一种乐器）

黄梁美梦（粱，米饭）

世外桃园（源，陶渊明）

司马青山（衫，白居易）⑤近体互析，分清笔画

病入膏盲（肓）

脍灸人口（炙）

风毛鳞角（凤、麟）

申酉戍亥（戌）

辰已午未（巳）

草管人命（菅）

变式练习：

1.(2007年高考全国卷Ⅰ)下列各组词中，没有错别字的一组是（）A.淤积 绿茵场 娇健 独占鳌头 B.联结 抠字眼 引申 拾人牙惠 C.融资 殊不知 传诵 委曲求全 D.繁衍 冠名权 坚韧 磬竹难书 【答案】 C 解析：（A中“娇健”应为“矫健”，B中“拾人牙惠”中的“惠”应改为“慧”，D中“磬竹难书”中的“磬”应为“罄”。附解释：独占鳌头：科举时代称状元，据说皇宫前刻有鳌（大鳖）的头，状元及第时才可以踏上。后比喻居首位或第一名。拾人牙慧：拾取别人的只言片语当做自己的话。罄竹难书：把竹子用完了都写不完，比喻事实（多指罪恶）很多，难以说完。竹：竹简。罄，〈书〉尽，空。）

2.（2007年高考天津卷）下列词语中没有错别字的一组是（）A.临摹 度假 作客他乡 螳螂捕蝉，黄雀在后 B.荫庇 频律 涣然冰释 鞠躬尽悴，死而后已 C.磋商 寂寥 要言不繁 人为刀俎，我为鱼肉 D.协迫 邂逅 珠联璧合 老骥伏枥，志在千里 【答案】 A（B项“频律”应为“频率”，“鞠躬尽悴”应为“鞠躬尽瘁”。C项“要言不繁”应为“言不烦”。D项“协迫”应为“胁迫”。）

3.（2007年高考重庆卷）下列各组词语中，有两个错别字的一组是（）

A.苍桑 笑靥 秣马厉兵 篷荜生辉 B.脉搏 涣散 耳濡目染 汗流夹背 C.喝彩 炽热 哀声叹气 恼羞成怒 D.副刊 伫立 青出于兰 察言观色

【答案】 A（Ａ项“苍桑”中“苍”为“沧”，“篷荜生辉”中“篷”为“蓬”；Ｂ项“汗 流夹背”中“夹”为“浃”。Ｃ项“哀声叹气”中“哀”为“唉”；Ｄ项“青出于兰”中“兰”为“蓝”）

六、本课小结

本节课我们学习了现代汉语普通话的相关知识，掌握了多音字、形似字、形声字、同音字和容易读错的汉字的读音规律，同时同学们在老师的指导下归纳出了近年来考过的题型，希望同学们平时多花时间，多记多背，最好每个同学建立错题库，随时积累，随时总结，及时提高。

七、目标检测：

《咬文嚼字》社整理归纳的最常见的100个错别字

说明：2005年出现了36个，2006年出现了30个，2007年出现了28个，2008年出现了34个

⒈按（安）装

2.甘败（拜）下风

3.自抱（暴）自弃

4.针贬（砭）

5.泊（舶）来品

6.脉博（搏）

7.松驰（弛）

8.一愁（筹）莫展 9.穿（川）流不息

10.精萃（粹）

11.重迭（叠）

12.渡（度）假村 13.防（妨）碍

14.幅（辐）射

15.一幅（副）对联

16.天翻地复（覆）17.言简意骇（赅）

18.气慨（概）

19.一股（鼓）作气

20.悬梁刺骨（股）21.粗旷（犷）

22.食不裹（果）腹

23.震憾（撼）

24.凑和（合）25.侯（候）车室

26.迫不急（及）待

27.既（即）使

28.一如继（既）往 29.草管（菅）人命

30.娇（矫）揉造作

31.挖墙角（脚）

32.一诺千斤（金）

33.不径（胫）而走

34.峻（竣）工

35.不落巢（窠）臼

36.烩（脍）炙人口 37.打腊（蜡）

38.死皮癞（赖）脸

39.兰（蓝）天白云

40.鼎立（力）相助 41.再接再励（厉）

42.老俩（两）口

43.黄梁（粱）美梦

44.了（瞭）望

45.水笼（龙）头

46.杀戳（戮）

47.痉孪（挛）

48.美仑（轮）美奂

49.罗（啰）唆

50.蛛丝蚂（马）迹

51.萎糜（靡）不振

52.沉缅（湎）53.名（明）信片

54.默（墨）守成规

55.大姆（拇）指

56.沤（呕）心沥血 57.凭（平）添

58.出奇（其）不意

59.修茸（葺）

60.亲（青）睐 61.磬（罄）竹难书

62.入场卷（券）

63.声名雀（鹊）起

64.发韧（轫）

65.搔（瘙）痒病

66.欣尝（赏）

67.谈笑风声（生）

68.人情事（世）故 69.有持（恃）无恐

70.额首（手）称庆

71.追朔（溯）

72.鬼鬼崇崇（祟）73.金榜提（题）名

74.走头（投）无路

75.趋之若骛（鹜）

76.迁徒（徙）77.洁白无暇（瑕）

78.九宵（霄）

79.渲（宣）泄

80.寒喧（暄）

81.弦（旋）律

82.膺（赝）品

83.不能自己（已）

84.尤（犹）如猛虎下山 85.竭泽而鱼（渔）

86.滥芋（竽）充数

87.世外桃园（源）

88.脏（赃）款 89.醮（蘸）水

90.蜇（蛰）伏

91.装祯（帧）

92.饮鸠（鸩）止渴 93.坐阵（镇）

94.旁证（征）博引

95.灸（炙）手可热

96.九洲（州）

97.床第（笫）之私

98.姿（恣）意妄为

99.编篡（纂）

100.做（坐）月子

八、配餐练习A组 1.下列各组词语中,没有错别字的一组是（）

A.视频

炫耀

不厌其详

明枪易躲,暗剑难防

B.抢滩

犹其

拾人牙慧

城门失火,殃及池鱼

C.瓶颈

剪彩

裨官野史

江山易改,秉性难移

D.跳槽

饯行

共商国是

千岩竞秀,万壑争流

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A．九州方圆

蜇伏 脉搏微弱 英雄气概

B．一如继往

渲泄 一诺千斤 大跌眼镜 C．出其不意

发轫 蛛丝马迹 一副对联

D．人情事故

精萃 悬梁刺股 工程竣工 3.下列词语中，没有错别字的一组是（）

A.迄今

锋芒必露

卷帙浩繁

恣意妄为

B.闪烁

无耻谰言

义愤填膺

金壁辉煌 C.赡养

以儆效尤

言简意赅

挑肥拣瘦

D.脉膊

革故鼎新

善罢甘休

缄口不言 4．下列各组词语中，没有错别字的一项是

A.啰嗦

百叶窗

立杆见影

卑躬屈膝

B．蛰居

辩证法

歪门斜道

雍容华贵 C.糟蹋

杀风景

婉转悠扬

筚路蓝缕

D．璀璨

荧光屏

知书达礼

暗度陈仓 B组

5．下列词语字形完全正确的一组是（）

A．原委

鉴诫

长吁短叹 人情世故

B． 端睨

彪悍

震古铄今

和衷共济 C．博弈

怪癖

先礼后兵

急流勇退

D． 蛰伏

勘误

维妙维肖

螳臂当车 6．下列词语中没有错别字的一组是

（）

A．意蕴

遏杀

抽搐

改弦更章

B．卓然

报怨

没辙

精神焕散 C．风糜

锃亮

濒临

陈词烂调

D．朦胧

晨曦

干瘪

局促不安 7.下列各组词语，没有错别字的一组是

A.机杼 如梗在喉 毁家纾难 焕然冰释

B.陷井 满腹经伦 作威作福 琳琅满目 C.蛰居 莫衷一是 独辟蹊径 学贯中西

D.翔实 常备不懈 迷天大谎 轻歌漫舞 8．下列词语中没有错别字的一组是（）

A．纹身

哈密瓜

悠哉悠哉

聚沙成塔，集腋成裘 B．崛起

吊书袋

以偏概全

前事不忘，后世之师 C．蝉联

挖墙脚

掎角之势

言者无罪，闻者足戒 D．抵掌

孰不知

坐镇指挥

万事具备，只欠东风 C组

9．下列各项中没有错别字的一项是（）

A.穿上这草鞋，我的双足便机敏起来，我瞬间具有了解秘那些稀奇古怪的文字的能力，走过青石板，漫游在那遥远的洪荒时代，心中格外地宁静祥和。

B.近代的末日预言家为了避免尴尬，不为世界的末日设定日期，这些日期使股票市场下泻，我百思不得其解，为何世界的终结会使人愿意用股票换钱。

C.我们就这样站立于夕阳的斜辉中，有鹰在低空盘旋，在沙漠风起时带来更多的凄怆。我想，常年累月地生活在这样的地方，记忆中会有多少色彩呢？

D.他的话语很快就被无穷的悲哀淹没了，从他那迷惘无神的、尤如两口暗井的眼睛里涌出了泪水，流满了消瘦不堪的脸庞，似乎是他心中无尽的怨诉 10．下列句子中无错别字的一项是（）

A．在法律系毕业生小赵眼里，就业指导课就是“满堂贯”，一个大教室坐上百号学生，老师在上面讲，学生在下面记笔记。

B．据主办方介绍，有一些歌曲蝉连两周冠军并不奇怪，但去年罕见地出现了两首歌曲分别蝉连三周冠军的情况

C．现在网络资讯越来越丰富，图书馆受到严峻挑战，但图书馆被边沿化了吗？从发达国家看，图书阅读仍然是民众获取信息和知识的重要途径

D．鲁迅深察中国社会之痼疾，痛心疾首地针砭时弊。然论及为人处世，他告戒青年，要有一个“韧”字，面对时势“要缓而韧，不要急而狂”。

11、下列各句中，没有错别字的一组是

A.载至2月10日，全国整治互连网低俗之风专项行动办公室已关闭严重违法违规网站1911家。

B.打官腔在本质上不过是地方官员对手中权利的一种炫耀，以及对肩上责任的一种敷衍。

C.此人原来是冯玉祥将军，赵望云当场为他画了像，二人一见如故，义气相投，结为忘年之交。

D.哈勃空间望远镜捕捉到的这张照片中的美轮美奂的五彩“丝带”是一次超新星爆发时形成的。

12．下列句子中有两个错别字的一项是（）

A．世上没有什么种族比中华民族更宽容，更坚忍，更具有深厚的凝聚力、悠长的生命力和自我批判的伟大胸襟。这是源远流长的中华文化的精神内核。

B．清华大学2009年保送生与自主招生将在考试内容和考核方式等方面作出调整，综合素质全面的学生和在某领域有突出特长的学生都有机会脱颍而出。

C．这副画运笔拘谨，主题比较杂乱，显得粗糙和幼稚，但它的色彩搭配很和谐，层次感强，构图别出新裁。你把它贬得一无是处，这未免也太过份了。

D．“上不愧于天，俯不怍于地”，孟子所说的人生这一“乐”，应该是皇天厚土对于善良的民众的垂怜与庇护。人不过是苍海一粟，但心可以崇高博大。

【参考答案】

1、D(A.“剑”应为“箭”； B“犹”应为“尤”；C“裨”应为“稗”)2．C(A蛰伏；B一如既往

宣泄

一诺千金；D人情世故

精粹)

3、C 锋芒毕露

金碧辉煌

脉搏

4．C（A.杆—竿

B.斜—邪

D.礼—理）

5、C（A鉴诫—鉴戒B端睨—端倪、震古铄今---震古烁今 D维妙维肖---惟妙惟肖）6．D（A“遏杀”应为“扼杀”，“改弦更章”应为“改弦更张”；B“抱怨”应为“抱怨”“精神焕散”应为“精神涣散”；C“风糜”应为“风靡”；“烂调”应为“滥调”）

7.C(A梗--鲠，焕--涣；B井--阱，伦--纶；D迷--弥，漫--曼)8．C（A项“纹身”应为“文身”，“悠哉悠哉”应为“优哉游哉”；B项“吊书袋”应为“掉书袋”，“后世之师”应为“后事之师”；D项“抵掌”应为“扺掌”，“孰不知”应为 “殊不知”）

9、B(A 解秘--解密

C 斜辉--斜晖

常年累月－长年累月

D 尤如—犹如)10．D（A.“满堂贯”应为“满堂灌”B.“蝉连”应为“蝉联”C.“边沿化”应为“边缘化”）

11、D(A“互连网”应为“互联网”。B“权利”应为“权力”。C“义气相投”应为“意气相投”)

12、D（A．无错别字

B．颍—颖

C．副—幅，别出新裁—别出心裁 过份—过分

D．厚—后

3.赣榆高中字形专项练习 篇三

9.下列词语中没有错别字的一组是（）A.青睐利害冲突见微知著蛊惑人心 B.振幅真知灼见常此以往广袤无垠 C.怄气和言悦色众口铄金相得益彰 D.座谈浅尝辄止分庭抗礼殉私舞弊 10.下列词语中没有错别字的一组是（）A.甘之如饴桀骜锋利鄙夷不屑毕恭毕敬 B.弃如敝屣相儒以沫毁家纾难昏昏噩噩 C.狼奔豕突枉费心机走投无路金璧辉煌 D.却之不公胆大妄为荼毒生灵宁缺毋滥 11.下列词语中没有错别字的一组是（）A．宛然韦编三绝砥砺原形毕露 B．端倪舐牍情深竣工飞扬拨扈 C.彩排关怀倍至端祥强弩之末 D．修葺毛骨悚然诡密要言不烦 12.下列各组词语中没有错别字的一组是（）A．蝉联微言大意钳口结舌义愤填膺 B．针砭剑拔弩张引疚自责无耻谰言 C．诙谐戴罪立功费话连篇幡然悔悟 D．轻佻韬光养晦管窥蠡测卷帙浩繁 13.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．蕴藉翻箱倒愜诀窍残羹冷炙 B．廖落笑容可掬豢养亘古不变 C．斡旋明火执杖贸然藕断丝连 D．厮杀回光返照滥觞涸泽而渔 14.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）Ａ.磋商煊赫一时勖勉驾鹤西游 Ｂ.辐射不容置喙日晷险相环生 Ｃ.岑寂眼花撩乱熟稔分庭抗礼 Ｄ.洗练殒身不恤毗连美伦美奂 15.下列各组词语中，字形全都正确的一组是（）A.缱绻绊脚石椎心泣血渊远流长 B.惊谔唱双簧九州风雷变幻莫测 C.诡谲掉书袋暴虎冯河危如累卵 D.赝品挖墙角馋涎欲滴喟然长叹 16.下列词语中，错别字最多的一组是（）

歉

朝

誉 A.阴霾刎颈之交亲睐赔理道B.机率与日剧增松驰搬师回C.侯补厉行节约商榷估名钓

D.豆蔻刻不容缓麦杆名门旺族 17.下列词语中，错别字最少的一组是（）A.好高鹜远棉里藏针风糜一时汗流夹背 B.迫不急待不加思索冒然进攻指手画脚 C.认罪服法层现叠出阴谋鬼计旁征博引 D.察言观色循规蹈矩人情世故惮精竭虑

18.下列各组词语中，错别字最多的一组是()

A.竭见推祟一窃不通惆傥不羁

B.眨眼回朔毋庸讳言受庞若惊

C.荒谬哄抬潜然泪下洞烛其奸

D.诨名刻薄篝火狐呜惨绝人寰

1.C 解析：A“德高望众”改为“德高望重”,B“ 良晨美景”改为“良辰美景”，D“慰籍”改为“慰藉”。2.D 解析：A“金榜提名”改为“金榜题名”，B“皇天厚土”改为“皇天后土”，C“凑和”改为“凑合”。3.C 解析：A“精神涣发”改为“精神焕发”，B“鞭辟入理”改字形专项练习答案

为“鞭辟入里”，D“仗义直言”改为“仗义执言”。4.A 解析：B“阴蔽”改为“荫蔽”，“ 食不裹腹”改为“食不果腹”；C“出奇不意”改为“出其不意”，“ 甘败下风”改为“甘拜下风”；D“装祯”改为“装帧”，“披沙捡金”改为“披沙拣金”。5.D 解析：A“寒喧”改为“寒暄”，“振耳欲聋”改为“震耳欲聋”；B“一如继往”改为“一如既往”；C“雀起”改为“鹊起”。6.D 解析：A“欠收”改为“歉收”；B“明枪暗剑”改为“明枪暗箭”，C“俗不可奈”改为“俗不可耐”；C“希翼”改为“希冀”，“ 以逸代劳”改为“以逸待劳”。7.B 解析：“积腋成裘”改为“集腋成裘”。8.B 解析：A“发韧”改为“发轫”，“ 声名雀起”改为“名声鹊起”；C“走头无路”改为“走投无路”；D“得鱼忘全”改为“得鱼忘筌”。9.A 解析：B“常此以往”改为“长此以往”；C“和言悦色”改为“和颜悦色”；D“殉私舞弊”改为“徇私舞弊”。10.A 【解析】B“相儒以沫”应为“相濡以沫”，“昏昏噩噩”应为“浑浑噩噩” ； C“金璧辉煌”应为“金碧辉煌” ；D“却之不公”应为“却之不恭”。11．A 解析：B“舐牍情深”改为“舐犊情深”；C“关怀倍至”改为“关怀备至”，“端祥”改为“端详”；D“诡密”改为“诡秘”。12.D 解析：A“微言大意”改为“微言大义”；B“引疚自责”改为“引咎自责”；C“费话连篇”改为“废话连篇”。13.D 解析：A“翻箱倒愜”改为“翻箱倒箧”；B“廖落”改为“寥落”；C“明火执杖”改为“明火执仗”。14.A 解析：B“险相环生”改为“险象环生”；C“眼花撩乱”改为“眼花缭乱”；D“美伦美奂”改为“美轮美奂”。15.C 解析：A“渊远流长”改为“源远流长”；B“惊谔”改为“惊愕”；D“挖墙角”改为“挖墙脚”。16．B 解析：A“亲睐”改为“青睐”，“ 赔理道歉”改为“赔礼道歉”；B“机率”改为“几率”，“ 与日剧增”改为“与日俱增”，“ 松驰”改为“松弛”，“搬师回朝”改为“班师回朝”；

C“侯补”改为“候补”，“ 估名钓誉”改为“沽名钓誉”；D“麦杆”改为“麦秆”，“ 名门旺族”改为“名门望族”。17.D 解析：A“好高鹜远”改为“好高骛远”，“棉里藏针”改为“绵里藏针”，“风糜一时”改为“风靡一时”，“汗流夹背”改为“汗流浃背”；B“迫不急待”改为“迫不及待”，“不加思索”改为“不假思索”，“冒然进攻”改为“贸然进攻”；C“认罪服法”改为“认罪伏法”，“阴谋鬼计”改为“阴谋诡计”；D“惮精竭虑”改为“殚精竭虑”。

18.A

4.小学汉字字形练习题 篇四

1.下列词语中加点字读音有误的一项是(3分)

（）．．

专题一 字音字形

A.消翳(yì)商贾(gǔ)拾人余唾(chuí)

B.纶巾(guān)

镌刻(juān)

蹑手蹑脚(niè)．．．．．．C.蕴藻(yùn)

荒谬(miù)

拈花惹草(niān)

D.蜷身(quán)

婀娜(nuó)

高瞻远瞩(zhān)．．．．．．2.下列词语中加点字读音有误的一项是(3分)

（）．．A.信笺(jiān)

诘问(jié)

肆无忌惮(dàn)

B.巉岩(chán)

暴露(lù)

震耳欲聋(lóng)．．．．．．C.猱升(náo)

停滞(zhì)

张牙舞爪(zhǎo)

D.牛虻(méng)眼睑(liǎn)

万籁俱寂(lài)．．．．．．3.下列词语中加点字读音有误的一项是(3分)

（）．．A.勾当(gòu)

钳形(qián)

趋之若鹜(wù)

B.抡起(lūn)

扑棱(lēng)

骇人听闻(hài)．．．．．．C.肇祸(zhào)

须臾(yú)

人声鼎沸(dǐng)

D.臃肿(yōng)

蝉蜕(tuì)

惴惴不安(chuǎn)．．．．．．4.下列词语中加点字读音有误的一项是(3分)

（）．．A.黝黑(yǒu)

戏谑(nuè)

肴馔之物(zhuàn)

B.桑椹(shèn)

碛口(qì)

酣畅淋漓(hān)．．．．．．C.高亢(kàng)

擒住(qín)

潸然泪下(shān)

D.囊括(náng)

嗜好(shì)

不可遏止(è)．．．．．．5.下列词语中加点字读音有误的一项是(3分)

（）．．A.悭吝(qiān)

纤夫(qiàn)

纵横捭阖(bǎi)

B.荒冢(zhǒng)

徘徊(huái)

威武剽悍(biāo)．．．．．．C.静谧(mì)

羁绊(jī)

接踵而至(zhǒng)

D.夙愿(sù)

端倪(ní)

衣衫褴褛(lán)．．．．．．6.下列词语中加点字读音有误的一项是(3分)

（）．．A.倒楣(méi)

轻佻(tiāo)

坚持不懈(xiè)B.殷红(yīn)

广袤(mào)

咫尺之遥(zhǐ)．．．．．．C.凫水(fú)

掺杂(chān)

幡然悔悟(fān)

D.哂笑(shěn)

瓦砾(lì)

引颈受戮(lù)．．．．．．7.下列词语中加点字读音有误的一项是(3分)

（）．．A.熟谙(ān)

筵席(yán)

峭岩如壁(qiào)

B.赫然(hè)

谄媚(chǎn)

潜滋暗长(qián)．．．．．．C.抖擞(sǒu)

冰碴(chá)

鲜为人知(xiǎn)

D.聒噪(guā)

婆娑(suō)

箪食壶浆(dān)．．．．．．8.下列词语中加点字读音有误的一项是(3分)

（）．．A.装潢(huáng)

推搡(sǎng)

仓皇而逃(cāng)

B.摩挲(suō)

穹庐(qióng)

生意盎然(ànɡ)．．．．．．C.甲胄(zhòu)

摇曳(yè)

飒然而至(sà)

D.逼仄(zhè)

延宕(dàng)

泪水迷濛(méng)．．．．．．9．下列词语中加点字读音有误的一项是(3分)

（）．．A.镂刻(lòu)

抽噎(yē)

忧心如焚(féng)

B.发蒙(mēng)

贫瘠(jí)

沁人心脾(qìn)．．．．．．C.箬笠(ruò)

俨然(yǎn)

倏来倏去(shū)

D.珊瑚(shān)

诚挚(zhì)

侃侃而谈(kǎn)．．．．．．10．下列词语中加点字读音有误的一项是(3分)

（）．．A.襟怀(jīn)

憎恶(wù)

煞有介事(shà)

B.疮疤(chuāng)鳜鱼(guì)

故弄玄虚(xuán)．．．．．．C.围剿(jiǎo)

执著(zhuó)

辗转反侧(zhǎn)

D.恣睢(suī)

震悚(sǒng)

迥然不同(dòng)．．．．．．11．下列词语中加点字读音有误的一项是(3分)

（）．．A.惶急(huáng)

唠叨(láo)

鳞次栉比(zhì)

B.蹂躏(lìn)

积攒(zǎn)

锐不可当(dàng)．．．．．．C.颓败(tuí)

锃亮(zèng)

不自量力(liàng)

D.脸颊(jiá)

蔚蓝(wèi)

孜孜不倦(zī)．．．．．．12．下列词语中加点字读音有误的一项是(3分)

（）．．A.粗拙(zhuō)

证券(quàn)

摧枯拉朽(cuī)

B.召唤(zhào)

惩罚(chéng)

一筹莫展(chóu)．．．．．．C.嫉妒(jì)

强迫(qiǎng)

浑身解数(xiè)

D.干瘪(biě)

精粹(cuì)

获益匪浅(fěi)．．．．．．13．下列词语中加点字注音全对的一项是(3分)

（）．．A.嘈杂(cāo)

诽谤(bàng)

趾高气昂(zhǐ)

B.污秽(huì)

踝骨(huái)

心有余悸(jì)．．．．．．C.私塾(shú)

叵罗(pǒ)

不辍劳作(zhuì)

D.秕谷(bǐ)

铁骑(qi)

桀骜不驯(jié)．．．．．．14．下列词语中加点字注音全对的一项是(3分)

()．．A.龟裂(jūn)

泅水(qiú)

步履蹒跚(pán)

B.舂米(chōng)

拮据(jū)

良莠不齐(xiù)．．．．．．C.恍惚(hū)

靛蓝(dìng)

更胜一筹(chóu)

D.雪橇(qiāo)

呜咽(yān)

骨瘦如柴(shòu)．．．．．．

15．下列词语中加点字注音全对的一项是(3分)

（）．．A.熙攘(rānɡ)

褶子(zhě)

妇孺皆知(rú)B.畏葸(xǐ)

横亘(gèng)

凌乱不堪(línɡ)．．．．．．C.虔诚(qián)

独处(chù)

戛然而止(jiá)

D.吞噬(shì)

值更(gēng)

浊浪排空(zhuó)．．．．．．16．下列词语中加点字的注音全对的一项是(3分)

（）．．A.蓦地(mò)

卖弄(lòng)

化险为夷(yí)

B.朦胧(méng)

熹微(xī)

力倦神疲(juàn)．．．．．．C.鄙薄(bǐ)

犒赏(gào)

笑容可掬(jū)

D.自诩(xǔ)

瞑目(míng)

改弦易辙(xuán)．．．．．．17．下列词语中加点字的注音全对的一项是(3分)

()．．A.靸鞋(sǎ)

讪笑(shān)

盘虬卧龙(qiú)

B.叮嘱(zhǔ)

伺机(sì)

汹涌澎湃(bài)．．．．．．C.栈桥(zhàn)

浸淫(jìn)

脍炙人口(kuài)

D.俄顷(qǐn)霎时(shà)前赴后继(fù)．．．．．．18．下列词语中加点字注音全对的一项是(3分)

（）．．A.河畔(pàn)

积忿(fèn)

束手待毙(sù)

B.敕令(chì)

寒伧(chen)

强颜欢笑(qiáng)．．．．．．C.薄烟(bó)

仿佛(fú)

火烧火燎(liǎo)

D.谰言(lán)

田垄(nǒng)

斗折蛇行(dǒu)．．．．．．19．下列词语中加点字注音全对的一项是(3分)（）．．A.哺乳(bǔ)

炽痛(zhì)

歃血为盟(shà)B.荫庇(yìn)

蠕动(rú)

宠辱偕忘(jié)．．．．．．C.贿赂(lù)

觊觎(jì)

长吁短叹(yū)

D.俯瞰(kàn)

开拓(tuò)

不屈不挠(náo)．．．．．．20．下列词语中加点字注音全对的一项是(3分)（）．．A.分娩(wǎn)

打折(zhé)

瞬息万变(shùn)B.堕落(duò)

藤蔓(wàn)

踽踽独行(yù)．．．．．．C.轻佻(tiāo)

交卸(xiè)

锋芒毕露(lù)

D.嗫嚅(rú)

殉职(xùn)

审时度势(dù)．．．．．．字 形

1.下列词语书写全对的一项是(3分)

（）

．．A.撺掇

凛洌

贪赃枉法 B.堆栈

贻误

义愤填鹰 C.易帜

丘壑

消声匿迹

D.瞬间

羸弱

张皇失措 2.下列词语书写全对的一项是(3分)

（）．．A.侧隐

霓虹

一抔黄土 B.侍弄

伟岸

姗姗来迟 C.沉湎

娴熟

世外桃园 D.倾刻

灌溉

受益匪浅

3.下列词语书写全对的一项是(3分)

（）．．A.稚嫩

滑稽

冥思瑕想 B.袒露

愠怒

郑重其事 C.弥漫

气慨

落英缤纷 D.蹩脚

聒躁

倒行逆施

4.下列词语书写全对的一项是(3分)

（）．．A.简影 惬意 隽永 黯淡无光 B.摇曳

矜持

镇静

酣畅淋漓 C.镂空

荡漾

寒暄

神工鬼釜 D.标致

屏障

演绎

搬师回朝

5.下列句子中没有错别字的一项是(3分)

()

A.我的研究却更加地使我对父母当初的教晦深信不疑。

B.这时候，几乎所有的旅鼠都变得烦燥不安起来，它们东跑西颠，似乎大难临头。

C.“好读书，不求甚解”是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习，不应该对其滥加粗暴的评价。D.他家徒四璧，没有任何东西可吃。但这算不了什么，因为那是他自己的错。6.下列各项中没有错别字的一项是(3分)

（）A.情郁于中，自然要发之于外；家庭锁屑便往往触他之怒。

B.在那里可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。C.由于离家外出，他碰巧避免了查究、岢责与诽谤等攻击。

D.我和母亲相依相偎的身影被台阶斜折为三折，怪涎地延长到水泥方砖广场。7.下列句子中没有错别字的一项是(3分)

（）A.船头先下去，需臾，海水把船尾也淹没了。B.牛背上牧童的短笛，这时候也成天缭亮地响着。

C.几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧诈。D.小地主一看家里来了人，马上趾高气扬，一声又一声地叫起来。8.下列句子中没有错别字的一项是(3分)

（）A.流云的弧线是最柔软绸密悄然的，这流动的线条是无法复拟的。B.北风又紧，雨敲打着窗户，也从矮矮的荷兰式屋檐上倾泻而下。

C.在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花檠起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。D.其实不必深杯酒满，不必小圃花开，只在心中领取，便得消遥。9.下列句子中没有错别字的一项是(3分)（）A.我想起马儿带着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的澜语，原野上古怪的风。B.历史，现实，在雨中溶合了——变成了一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。C.沉闷的空气里弥漫着灸热的气流，一阵风袭来，也闻不到熟悉的稻花的香甜。

D.他牵着我的胳膊走进他住的小房子，在一只小瓶里蘸上红墨水一样的东西，往我的脸上涂抹。10.下列句子中没有错别字的一项是(3分)

（）A.我到了一些花店，发现含羞草无一例外都被冷落地阁置在一角，似乎是店主眼中的鸡肋。B.我好奇地用手指碰了一下叶片，果然，它迅速地绻缩收拢起来。

C.我轻轻地走近，用目光摩挲着刻满岁月沧桑的树干，细细地，一寸寸地看着。

D.外表看起来如此纤弱的植株，却根系发达，在黑暗中委迤着，水有多深，根就扎多深。11.下列句子中没有错别字的一项是(3分)

（）A.这只蚂蚁越过阳光地带，微小的身躯透彻晶萤，没有一点杂质。B.她们家虽穷，可是她为人正派，稳重而且和霭。

C.失去土地的依恃，再好的农人都变成浅薄的、渺小的、悲惨的、滑稽的、没有明天的小人物。D.中国风筝一直融入在中国传统文化之中，表现着人们对美好生活的向往和憧景。12.下列句子中没有错别字的一项是(3分)

（）A.她抬头看见了一张惊讶而且平凡陌生的脸后，汕笑着后退。B.没有什么比父母心中蕴藏着的对子女的爱的情感，更为神圣的。

C.看吧，狂风紧紧抱起一堆巨浪，恶狠狠地扔到峭崖上，把这大块的斐翠摔成尘雾和水沫。D.那黄河的壶口、龙门，却是以气势磅薄而令人神往。13.下列句子中没有错别字的一项是(3分)

（）A.柳丝飘弗般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁？ B.过去由于人们乱捕滥杀野生动物，森林里许多珍奇动物都消失得无影无踪了。C.在熹薇的晨光里，他看见不远处有一栋小小的红色屋顶的农舍。

D.她那壅容、坚韧、温良的脸上，带着专心做学问的人常有的那种心不在焉的神情。14．下列句子中没有错别字的一项是(3分)

（）A.友谊不是唾手可得的，需要彼此用热沈、真诚和坦诚来浇灌。

B.心怀善良，便能拥有不老容颜，芳龄永驻。依善行事，我们会感觉惬意、愉快。

C.维祖国与信仰不可辜负，每一个人都要时刻谨记这一点。

D.洪水无情，人却有义。只要我们万众一心、众志成诚，就能战胜一切困难。15．下列句子中没有错别字的一项是(3分)

（）

A.大气是一种优秀的品质，因此我们要含养大气的精气神。B.相信坚持就能取得胜利，就能让自己有立帷之地。

C.朋友，热爱书籍吧！它犹如汪洋大海中的一坐灯塔，指引着我们前进的方向。D.乘着东风，让我们扬起自信的风帆，撰写出人生绚丽的乐章。16.下列句子中没有错别字的一项是(3分)

（）A.经过日夜不停地奔驰，翻过连绵不绝的山峰，越过波涛汹涌的河流，他们终于抵达了目的地。B.夜色侬重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还露出隐约的轮廓。C.他们热情高涨地走在荒无人迹、广阔无银的白色雪原上。

D.每一张邮票都讲述了一个脍炙人口、扣人心玄的故事，让我们重温那些经典的艺术形象。17.下边两幅图各有一个错别字，请将正确的字规范、工整地写在下面的田字格内。(3分)

18.下边两幅图各有一个错别字，请将正确的字规范、工整地写在下面的田字格内。(3分)

19.下列句子中加点的词语各有一个错别字，请找出来，并将正确的字规范、工整地写在下面的田字格内。(2分)A.青海、新疆、神秘的古罗布泊、马革果尸的战场。．．．．B.相反地，它的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美相得益章。．．．．C.无数革命先烈为了民族的解放，为了社会主义的早日到来，他们前扑后继。．．．．D.这是荒园，人迹罕致，所以不相宜，只好来捕鸟。．．．．

20.下列句子中加点的词语各有一个错别字，请找出来，并将正确的字规范、工整地写在下面的田字格内。(2分)A.七八十台破缝纫机发出的噪声振耳欲聋。．．．．B.读书时不可存心诘难作者，不可尽信书本所言，亦不可断章取意，而应推敲细想。．．．．C.人生之路也许充满坎坷，然而只要坚持，总有一天会烽回路转的。．．．．D.除了值更的梆子遥远的声响，可以说是万赖俱寂。．．．．

专题一 字音字形

字 音

1.下列词语中加点字读音有误的一项是(3分)

(A)．．A.消翳(yì)商贾(gǔ)拾人余唾(chuí)．．．B.纶巾(guān)

镌刻(juān)

蹑手蹑脚(niè)．．．C.蕴藻(yùn)

荒谬(miù)

拈花惹草(niān)．．．D.蜷身(quán)

婀娜(nuó)

高瞻远瞩(zhān)．．．【解析】A项“拾人余唾”的“唾”应读“tuî” 2.下列词语中加点字读音有误的一项是(3分)

(D)．．A.信笺(jiān)

诘问(jié)

肆无忌惮(dàn)．．．B.巉岩(chán)

暴露(lù)

震耳欲聋(lóng)．．．C.猱升(náo)

停滞(zhì)

张牙舞爪(zhǎo)．．．D.牛虻(méng)眼睑(liǎn)

万籁俱寂(lài)．．．【解析】D项“眼睑”的“睑”应读“jiǎn”。3.下列词语中加点字读音有误的一项是(3分)

（D）．．A.勾当(gòu)

钳形(qián)

趋之若鹜(wù)．．．B.抡起(lūn)

扑棱(lēng)

骇人听闻(hài)．．．C.肇祸(zhào)

须臾(yú)

人声鼎沸(dǐng)．．．D.臃肿(yōng)

蝉蜕(tuì)

惴惴不安(chuǎn)．．．【解析】D项“惴惴不安”的“惴”应读“zhuì”。4.下列词语中加点字读音有误的一项是(3分)

(A)．．A.黝黑(yǒu)

戏谑(nuè)

肴馔之物(zhuàn)．．．B.桑椹(shèn)

碛口(qì)

酣畅淋漓(hān)．．．C.高亢(kàng)

擒住(qín)

潸然泪下(shān)．．．D.囊括(náng)

嗜好(shì)

不可遏止(è)．．．【解析】A项“戏谑”的“谑”应读“xuâ”。5.下列词语中加点字读音有误的一项是(3分)

(B)．．A.悭吝(qiān)

纤夫(qiàn)

纵横捭阖(bǎi)．．．B.荒冢(zhǒng)

徘徊(huái)

威武剽悍(biāo)．．．C.静谧(mì)

羁绊(jī)

接踵而至(zhǒng)．．．D.夙愿(sù)

端倪(ní)

衣衫褴褛(lán)．．．【解析】B项“威武剽悍”的“剽”应读“piāo”。6.下列词语中加点字读音有误的一项是(3分)

(B)．．A.倒楣(méi)

轻佻(tiāo)

坚持不懈(xiè)．．．B.殷红(yīn)

广袤(mào)

咫尺之遥(zhǐ)．．．

C.凫水(fú)

掺杂(chān)

幡然悔悟(fān)．．．D.哂笑(shěn)

瓦砾(lì)

引颈受戮(lù)．．．【解析】B项“ 殷红”的“殷”应读“yān”。7.下列词语中加点字读音有误的一项是(3分)

(D)．．A.熟谙(ān)

筵席(yán)

峭岩如壁(qiào)．．．B.赫然(hè)

谄媚(chǎn)

潜滋暗长(qián)．．．C.抖擞(sǒu)

冰碴(chá)

鲜为人知(xiǎn)．．．D.聒噪(guā)

婆娑(suō)

箪食壶浆(dān)．．．【解析】D项“聒噪”的“聒”应读“guō”。8.下列词语中加点字读音有误的一项是(3分)

(D)．．A.装潢(huáng)

推搡(sǎng)

仓皇而逃(cāng)．．．B.摩挲(suō)

穹庐(qióng)

生意盎然(ànɡ)．．．C.甲胄(zhòu)

摇曳(yè)

飒然而至(sà)．．．D.逼仄(zhè)

延宕(dàng)

泪水迷濛(méng)．．．【解析】D项“逼仄”的“仄”应读“zâ”。9．下列词语中加点字读音有误的一项是(3分)

(A)．．A.镂刻(lòu)

抽噎(yē)

忧心如焚(féng)．．．B.发蒙(mēng)

贫瘠(jí)

沁人心脾(qìn)．．．C.箬笠(ruò)

俨然(yǎn)

倏来倏去(shū)．．．D.珊瑚(shān)

诚挚(zhì)

侃侃而谈(kǎn)．．．【解析】A项“忧心如焚”的“焚”应读“fãn”。10．下列词语中加点字读音有误的一项是(3分)

(D)．．A.襟怀(jīn)

憎恶(wù)

煞有介事(shà)．．．B.疮疤(chuāng)鳜鱼(guì)

故弄玄虚(xuán)．．．C.围剿(jiǎo)

执著(zhuó)

辗转反侧(zhǎn)．．．D.恣睢(suī)

震悚(sǒng)

迥然不同(dòng)．．．【解析】D项“迥然不同”的“迥”应读“jiǒng”。11．下列词语中加点字读音有误的一项是(3分)

(B)．．A.惶急(huáng)

唠叨(láo)

鳞次栉比(zhì)．．．B.蹂躏(lìn)

积攒(zǎn)

锐不可当(dàng)．．．C.颓败(tuí)

锃亮(zèng)

不自量力(liàng)．．．D.脸颊(jiá)

蔚蓝(wèi)

孜孜不倦(zī)．．．【解析】B项“锐不可当”的“当”应读“dāng”。12．下列词语中加点字读音有误的一项是(3分)

(C)．．A.粗拙(zhuō)

证券(quàn)

摧枯拉朽(cuī)．．．B.召唤(zhào)

惩罚(chéng)

一筹莫展(chóu)．．．C.嫉妒(jì)

强迫(qiǎng)

浑身解数(xiè)．．．

D.干瘪(biě)

精粹(cuì)

获益匪浅(fěi)．．．【解析】C项“嫉妒”的“嫉”应读“jí”。13．下列词语中加点字注音全对的一项是(3分)

(B)．．A.嘈杂(cāo)

诽谤(bàng)

趾高气昂(zhǐ)．．．B.污秽(huì)

踝骨(huái)

心有余悸(jì)．．．C.私塾(shú)

叵罗(pǒ)

不辍劳作(zhuì)．．．D.秕谷(bǐ)

铁骑(qi)

桀骜不驯(jié)．．．【解析】A项“嘈杂”的“嘈”应读“cáo”。C项“不辍劳作”的“辍”应读“chuî”。D项“铁骑”的“骑”应读“ｑí”。14．下列词语中加点字注音全对的一项是(3分)

(A)．．A.龟裂(jūn)

泅水(qiú)

步履蹒跚(pán)．．．B.舂米(chōng)

拮据(jū)

良莠不齐(xiù)．．．C.恍惚(hū)

靛蓝(dìng)

更胜一筹(chóu)．．．D.雪橇(qiāo)

呜咽(yān)

骨瘦如柴(shòu)．．．【解析】B项“良莠不齐”的“莠”应读“yǒu”。C项“靛蓝”的“靛”应读“ｄiàn”。D项“呜咽”的“咽”应读“yâ”。15．下列词语中加点字注音全对的一项是(3分)

(D)．．A.熙攘(rānɡ)

褶子(zhě)

妇孺皆知(rú)．．．B.畏葸(xǐ)

横亘(gèng)

凌乱不堪(línɡ)．．．C.虔诚(qián)

独处(chù)

戛然而止(jiá)．．．D.吞噬(shì)

值更(gēng)

浊浪排空(zhuó)．．．【解析】A项中“熙攘”的“攘”应读“ｒǎｎɡ”。B项中“横亘”的“亘”应读“gân”。C项中“独处”的“处”应读“chǔ”。16．下列词语中加点字的注音全对的一项是(3分)

(B)．．A.蓦地(mò)

卖弄(lòng)

化险为夷(yí)．．．B.朦胧(méng)

熹微(xī)

力倦神疲(juàn)．．．C.鄙薄(bǐ)

犒赏(gào)

笑容可掬(jū)．．．D.自诩(xǔ)

瞑目(míng)

改弦易辙(xuán)．．．【解析】A项“卖弄”的“弄”应读“ｎîng”。C项“犒赏”的“犒”应读“kào”。D项“改弦易辙”的“弦”应读“xián”。17．下列词语中加点字的注音全对的一项是(3分)

(C)．．A.靸鞋(sǎ)

讪笑(shān)

盘虬卧龙(qiú)．．．B.叮嘱(zhǔ)

伺机(sì)

汹涌澎湃(bài)．．．C.栈桥(zhàn)

浸淫(jìn)

脍炙人口(kuài)．．．D.俄顷(qǐn)霎时(shà)前赴后继(fù)．．．【解析】A项“讪笑”的“讪”应读“ｓｈàｎ”。B项“汹涌澎湃”的“湃”应读“pàｉ”。D项“俄顷”的“顷”应读“qǐng”。18．下列词语中加点字注音全对的一项是(3分)

(C)．．

A.河畔(pàn)

积忿(fèn)

束手待毙(sù)．．．B.敕令(chì)

寒伧(chen)

强颜欢笑(qiáng)．．．C.薄烟(bó)

仿佛(fú)

火烧火燎(liǎo)．．．D.谰言(lán)

田垄(nǒng)

斗折蛇行(dǒu)．．．【解析】A项“束手待毙”的“束”应读“shù”。B项“强颜欢笑”的“强”应读“qiǎng”。D项“田垄”的“垄”应读“lǒng”。19．下列词语中加点字注音全对的一项是(3分)(D)．．A.哺乳(bǔ)

炽痛(zhì)

歃血为盟(shà)．．．B.荫庇(yìn)

蠕动(rú)

宠辱偕忘(jié)．．．C.贿赂(lù)

觊觎(jì)

长吁短叹(yū)．．．D.俯瞰(kàn)

开拓(tuò)

不屈不挠(náo)．．．【解析】A项“炽痛”的“炽”应读“chì”。B项中“宠辱偕忘”的“偕”应读“xiã”。C项“长吁短叹”的“吁”应读“xū”。20．下列词语中加点字注音全对的一项是(3分)(C)．．A.分娩(wǎn)

打折(zhé)

瞬息万变(shùn)．．．B.堕落(duò)

藤蔓(wàn)

踽踽独行(yù)．．．C.轻佻(tiāo)

交卸(xiè)

锋芒毕露(lù)．．．D.嗫嚅(rú)

殉职(xùn)

审时度势(dù)．．．【解析】A项中“分娩”的“娩”应读“miǎｎ”。B项“踽踽独行”的“踽”应读“jǔ”。D项“审时度势”的“度”应读“duï”。

字 形

1.下列词语书写全对的一项是(3分)

(D)

．．A.撺掇

凛洌

贪赃枉法 B.堆栈

贻误

义愤填鹰 C.易帜

丘壑

消声匿迹

D.瞬间

羸弱

张皇失措

【解析】A项“凛洌 ”的“洌”应为“冽”。B项“义愤填鹰”的“鹰”应为“膺”。C项“消声匿迹 ”的“消”应为“销”。2.下列词语书写全对的一项是(3分)

(B)．．A.侧隐

霓虹

一抔黄土 B.侍弄

伟岸

姗姗来迟 C.沉湎

娴熟

世外桃园 D.倾刻

灌溉

受益匪浅

【解析】A项“侧隐”的“侧”应为“恻”。C项“世外桃园”的“园”应为“源”。D项“倾刻 ”的“倾”应为“顷”。3.下列词语书写全对的一项是(3分)

(B)．．A.稚嫩

滑稽

冥思瑕想 B.袒露

愠怒

郑重其事 C.弥漫

气慨

落英缤纷 D.蹩脚

聒躁

倒行逆施

【解析】A项“冥思瑕想”的“瑕”应为“遐”。C项“气慨”的“慨”应为“概”。D项“聒

躁”的“躁”应为“噪”。4.下列词语书写全对的一项是(3分)

(B)．．A.简影 惬意 隽永 黯淡无光 B.摇曳

矜持

镇静

酣畅淋漓 C.镂空

荡漾

寒暄

神工鬼釜 D.标致

屏障

演绎

搬师回朝

【解析】A项“简影”的“简”应为“剪”。C项“神工鬼釜”的“釜”应为“斧”。D项“搬师回朝”的“搬”应为“班”。

5.下列句子中没有错别字的一项是(3分)

（C)

A.我的研究却更加地使我对父母当初的教晦深信不疑。

B.这时候，几乎所有的旅鼠都变得烦燥不安起来，它们东跑西颠，似乎大难临头。C.“好读书，不求甚解”是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习，不应该对其滥加粗暴的评价。

D.他家徒四璧，没有任何东西可吃。但这算不了什么，因为那是他自己的错。【解析】A项“教晦”的“晦”应为“诲”。B项“烦燥不安”的“燥”应为“躁”。D项“家徒四璧”的“璧”应为“壁”。

6.下列各项中没有错别字的一项是(3分)

(B)A.情郁于中，自然要发之于外；家庭锁屑便往往触他之怒。B.在那里可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。C.由于离家外出，他碰巧避免了查究、岢责与诽谤等攻击。

D.我和母亲相依相偎的身影被台阶斜折为三折，怪涎地延长到水泥方砖广场。【解析】A项“锁屑”的“锁”应为“琐”。C项“岢责”的“岢”应为“苛”。D项“怪涎”的“涎”应为“诞”。

7.下列句子中没有错别字的一项是(3分)

(D)A.船头先下去，需臾，海水把船尾也淹没了。B.牛背上牧童的短笛，这时候也成天缭亮地响着。

C.几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧诈。D.小地主一看家里来了人，马上趾高气扬，一声又一声地叫起来。【解析】A项“需臾”的“需”应为“须”。B项“缭亮”的“缭”应为“嘹”。C项“愧诈”的“诈”应为“怍”。

8.下列句子中没有错别字的一项是(3分)

(B)A.流云的弧线是最柔软绸密悄然的，这流动的线条是无法复拟的。B.北风又紧，雨敲打着窗户，也从矮矮的荷兰式屋檐上倾泻而下。

C.在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花檠起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。D.其实不必深杯酒满，不必小圃花开，只在心中领取，便得消遥。【解析】A项“绸密”的“绸”应为“稠”。C项“檠起”的“檠”应为“擎”。D项“消遥”的“消”应为“逍”。

9.下列句子中没有错别字的一项是(3分)(D)A.我想起马儿带着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的澜语，原野上古怪的风。B.历史，现实，在雨中溶合了——变成了一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。C.沉闷的空气里弥漫着灸热的气流，一阵风袭来，也闻不到熟悉的稻花的香甜。

D.他牵着我的胳膊走进他住的小房子，在一只小瓶里蘸上红墨水一样的东西，往我的脸上涂抹。

【解析】A项“澜语”的“澜”应为“谰”。B项“溶合”的“溶”应为“融”。C项“灸热” 的“灸”应为“炙”。

10.下列句子中没有错别字的一项是(3分)

(C)A.我到了一些花店，发现含羞草无一例外都被冷落地阁置在一角，似乎是店主眼中的鸡肋。

B.我好奇地用手指碰了一下叶片，果然，它迅速地绻缩收拢起来。

C.我轻轻地走近，用目光摩挲着刻满岁月沧桑的树干，细细地，一寸寸地看着。

D.外表看起来如此纤弱的植株，却根系发达，在黑暗中委迤着，水有多深，根就扎多深。【解析】A项“阁置”的“阁”应为“搁”。B项“绻缩”的“绻”应为“蜷”。D项“委迤”的“委”应为“逶”。

11.下列句子中没有错别字的一项是(3分)

(C)A.这只蚂蚁越过阳光地带，微小的身躯透彻晶萤，没有一点杂质。B.她们家虽穷，可是她为人正派，稳重而且和霭。

C.失去土地的依恃，再好的农人都变成浅薄的、渺小的、悲惨的、滑稽的、没有明天的小人物。

D.中国风筝一直融入在中国传统文化之中，表现着人们对美好生活的向往和憧景。【解析】A项“晶萤”的“萤”应为“莹”。B项“和霭”的“霭”应为“蔼”。D项“憧景”的“景”应为“憬”。

12.下列句子中没有错别字的一项是(3分)

(B)A.她抬头看见了一张惊讶而且平凡陌生的脸后，汕笑着后退。B.没有什么比父母心中蕴藏着的对子女的爱的情感，更为神圣的。

C.看吧，狂风紧紧抱起一堆巨浪，恶狠狠地扔到峭崖上，把这大块的斐翠摔成尘雾和水沫。

D.那黄河的壶口、龙门，却是以气势磅薄而令人神往。【解析】A项“汕笑”的“汕”应为“讪”。C项“斐翠”的“斐”应为“翡”。D项“气势磅薄”的“薄”应为“礴”。

13.下列句子中没有错别字的一项是(3分)

(B)A.柳丝飘弗般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁？ B.过去由于人们乱捕滥杀野生动物，森林里许多珍奇动物都消失得无影无踪了。C.在熹薇的晨光里，他看见不远处有一栋小小的红色屋顶的农舍。

D.她那壅容、坚韧、温良的脸上，带着专心做学问的人常有的那种心不在焉的神情。【解析】A项中“飘弗”的“弗”应为“拂”。C项中“熹薇”的“薇”应为“微”。D项中“壅容”的“壅”应为“雍”。

14．下列句子中没有错别字的一项是(3分)

(B)A.友谊不是唾手可得的，需要彼此用热沈、真诚和坦诚来浇灌。

B.心怀善良，便能拥有不老容颜，芳龄永驻。依善行事，我们会感觉惬意、愉快。

C.维祖国与信仰不可辜负，每一个人都要时刻谨记这一点。

D.洪水无情，人却有义。只要我们万众一心、众志成诚，就能战胜一切困难。【解析】A项“热沈”的“沈”应写作“忱”。C项“维”应写作“唯”。D项“众志成诚”的“诚”应写作“城”。

15．下列句子中没有错别字的一项是(3分)

(D)A.大气是一种优秀的品质，因此我们要含养大气的精气神。B.相信坚持就能取得胜利，就能让自己有立帷之地。

C.朋友，热爱书籍吧！它犹如汪洋大海中的一坐灯塔，指引着我们前进的方向。D.乘着东风，让我们扬起自信的风帆，撰写出人生绚丽的乐章。

【解析】A项“含养”的“含”应写作“涵”。B项“立帷之地”的“帷”应写作“锥”。C项“一坐”的“坐”应写作“座”。

16.下列句子中没有错别字的一项是(3分)

(A)A.经过日夜不停地奔驰，翻过连绵不绝的山峰，越过波涛汹涌的河流，他们终于抵达了目的地。

B.夜色侬重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还露出隐约的轮廓。C.他们热情高涨地走在荒无人迹、广阔无银的白色雪原上。

D.每一张邮票都讲述了一个脍炙人口、扣人心玄的故事，让我们重温那些经典的艺术形象。

【解析】B项“侬重”的“侬”应为“浓”。C项“广阔无银”的“银”应为“垠”。D项“扣人心玄”的“玄”应为“弦”。

17.下边两幅图各有一个错别字，请将正确的字规范、工整地写在下面的田字格内。(3分)

18.下边两幅图各有一个错别字，请将正确的字规范、工整地写在下面的田字格内。(3分)捍 咨

19.下列句子中加点的词语各有一个错别字，请找出来，并将正确的字规范、工整地写在下面的田字格内。(2分)

A.青海、新疆、神秘的古罗布泊、马革果尸的战场。．．．．B.相反地，它的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美相得益章。．．．．C.无数革命先烈为了民族的解放，为了社会主义的早日到来，他们前扑后继。．．．．D.这是荒园，人迹罕致，所以不相宜，只好来捕鸟。．．．．脊 罄

裹 彰 赴 至

【解析】A中“马革果尸”的“果”应为“裹”。B中“相得益章”的“章”应为“彰”。C中“前扑后继”的“扑”应为“赴”。D中“人迹罕致”的“致”应为“至”。

20.下列句子中加点的词语各有一个错别字，请找出来，并将正确的字规范、工整地写在下面的田字格内。(2分)

A.七八十台破缝纫机发出的噪声振耳欲聋。．．．．B.读书时不可存心诘难作者，不可尽信书本所言，亦不可断章取意，而应推敲细想。．．．．C.人生之路也许充满坎坷，然而只要坚持，总有一天会烽回路转的。．．．．

D.除了值更的梆子遥远的声响，可以说是万赖俱寂。．．．．

【解析】A中“振耳欲聋”的“振”应为“震”。B中“断章取意”的“意”应为“义”。C中“烽回路转”的“烽”应为“峰”。D中“万赖俱寂”的“赖”应为“籁”。