六年级古诗词竞赛试题

六年级古诗词竞赛试题（精选15篇）

1.六年级古诗词竞赛试题 篇一

六年级古诗词竞赛卷

1、若是欢迎远道而来的朋友，我们应该说（）。

2、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想起（）

3、《白雪歌送武判官归京》一诗中的（）这两句以春花喻冬雪，联想奇特美妙。

4、汗代史学家、文学家（）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲，它与（）代诗人（）写的《山行》中的（）（诗句）中的“于”意思完全相同。

5、人们常用杜甫的（）一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。

6、小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗！可小英雄昂着都说我要像石灰一样：（）小英雄被敌人杀害了，可他永远留在我们心理。

7、《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是（）

8、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，（），强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

9、人们往往因悲伤而哭泣，可杜甫却高兴而哭，因为（）；表现杜甫万分激动的诗句是（）

10、汶川地震让孩子们失去了学校，失去了亲人，如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，我们用《竹石》的：（）来鼓励最好！

11、“________________________________________。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？

12、“____________________”，旅游可以使我们开阔眼界。当我们欣赏着美如画卷的西湖景色时，情不自禁地吟诵起诗句__________ __________，当我们来到枫叶似火的香山时，唐代诗人杜牧的诗句__________________________________________________

13、又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“____________________”呀！

14、反动派不让鲁迅发表革命文章，但革命的春天是关不住的，真是：“__________________________________________________”。

15、我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为“__________________________________________________。”

16、苏轼《浣溪沙》中“____________________？____________________，______________________________”这句诗蕴含事在人为，大可不必为日月变迁、人生衰老而叹息的道理。

17、三国时期魏国诗人（）在《七步诗 》写到：______ __________________________________________________，表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。

18、唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为（）。其中，李白被称为（），杜甫被称为（），杜甫生平第一快诗是《》，抒发了（）。我们还学过杜甫写景的诗《》。

19、面对人生中的成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有：___________，_________________的心态。（用《岳阳楼记》中的原句答）

20、老师，你可记得我──一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“______________________________________”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

21、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句______________

__________________________________________________________来表达对远别好友的深情厚谊。

22、爸爸对小胖说，你想吃什么？我带你去个地方，那儿有青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。请用一句诗：_____ ____________ ______ ______ __________________来回答是什么地方的风景，答对了，你就可以去。

2.浙大附小六年级语文期末试题 篇二

我家住在古城一角,窗外有一块空地,附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我做了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看一眼,这里照样垃圾成堆，臭气熏天，为此，我们一家人伤透了脑筋。

一个星期天的早晨，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾上堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两拢翠竹，栽在花坛东西两旁。一天工夫，这 儿变成了另一番景象。附近的居民()没来这儿倒垃圾，()纷纷把家里珍贵的花木奉献出来，为这小小的花圃增美添色。

春去秋来,这里花团锦簇,翠木葱茏……

窗外，飘荡着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐自在地歌唱……

看着这美丽的风景,我蓦然懂得了:只有用美,才能启发更多的人爱上美!

1.在文中的括号里填上合适的关联词。

2.请用“～～～”画出文中的排比句。

3.在文中选择恰当的词语填在空白处。

以前,窗外的空地上，_______,_______。如今,这儿变得_______，_______。

3.六年级古诗词知识竞赛题 篇三

班级： 姓名： 分数：

一、选择题。(15*1=15分)

1.“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是宋代诗人( )的诗句。

A、李商隐 B、王安石 C、王昌龄 D、孟浩然

2、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中的“爱”的意思是( )。

A、坐下 B、座位 C、因为

3、“独自异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是唐代诗人( )的诗句。

A、王维 B、王勃 C、王之涣

4、王维的《送元二使之安西》中“劝君更尽一杯酒”的下句是( )。

A、西出阳关无故人 B、唯见长江天际流 C、年年相见在他乡

5、“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自( )。

A、杜牧《江南春》 B、王昌龄《出塞》 C、白居易《赋得古原草送别》

6、诗人李白人称( )。

A、诗圣 B、诗仙 C、诗囚 D、诗鬼

7、堪称“诗中有画、画中有诗”的诗人是( )。

A、高适 B、岑参 C、王维 D、孟郊

8、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是( )

A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云

9、“过江千尺浪，入竹万竿斜。” 出自一首构思巧妙的咏( )诗。

A、风 B、雨 C、雪 D、竹

10、孟郊的《游子吟》是一首赞美( )的诗。

A、父爱 B、母爱 C、师爱 D、友情

11、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”出自( )的《小池》。

A、杨万里 B、苏轼 C、贺知章 D、陆游

12、“姑苏城外寒山寺”中的“姑苏”是指( )。

A、杭州 B、苏州 C、徐州

13、“至今思项羽，不肯过江东。”的作者李清照是( )

A、清代 B、唐代 C、宋代 D、明代

14、以下哪一句是唐代诗人白居易《忆江南》中的名句。( )

A、春风送暖入屠苏 B、春风不度玉门关 C、春江水暖鸭先知

D、春潮带雨晚来急 E、春风又绿江南岸 F、春来江水绿如蓝

15、把“春风”比作“剪刀”的是哪首诗?( )

A、《忆江南》 B、《滁州西涧》 C、《咏柳》 D、《游园不值》

二、判断题。(对的打“√”，错的打“×”)(10*1=10分)

1、古诗《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”指的是现在的山东省。(

2.《回乡偶书》和《咏柳》都是唐朝诗人贺知章写的。( )

3、“每逢佳节倍思亲”和“低头思故乡”都是写诗人思念故乡，思念亲人。

4、苏轼是“唐宋八大家”之一。( )

5、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”中的“佳节”是指中秋节。( )

6、《送元二使安西》、《九月九日忆山东兄弟》都是王维写的。( )

7、《渔歌子》是宋代诗人张志和写的一首词。( )

8、《送元二使西安》《鹿柴》《饮湖上初晴后雨》都是唐代诗人王维写的诗。( )

9、“独怜幽草涧边生”中的“独怜”是“孤单、寂寞”的意思。( )

10、“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”写的是洞庭湖。( )

三、请根据诗句内容写出与它相关的名胜。(一空1分，共4分)

(1)会当凌绝顶，一览众山小。 名胜：( )

(2)水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。 名胜：( )

(3) 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 名胜：( )

(4) 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 名胜：( )

四、根据有关提示，填写恰当的诗句。(一空1分，共9分)

1、宋陆游的《游山西村》一诗中的千古名句是：是：

， 。

2、《忆江南》中诗人白居易形象生动地描绘了江南明媚的春光，其中概括了水乡春天花红水绿这一典型特征的一句是： ， 。

3、《锄禾》和《悯农》分别表现了农民劳动的辛苦和对农民命运的深切同情，这两首诗的作者都是唐代诗人： 。

4、《赠汪伦》是 朝诗人 写的，诗中用了比喻和夸张的修辞手法表现朋友间的深情厚谊的诗句是 ， 。

五、把下面的诗题诗句与作者用线连起来。(10分)

《春日》 叶绍翁 儿童相见不相识

《望洞庭》 贺知章 萧萧梧叶送寒声

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 朱熹 白银盘里一青螺

《回乡偶书》 刘禹锡 万紫千红总是春

《夜书所见》 李白 孤帆远影碧空尽

六、把下列诗句补充完整。(一空1分，共8分)

1、草长莺飞二月天，________ 。

2、少壮不努力，________ 。

3、碧玉妆成一树高， _ 。

4、劝君更尽一杯酒，__ __。

5、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》 ， 。

6、昔我往矣，__ 。今我来思，__ 。

七、在空白处填上数字、植物或动物名。(一空1分，共8分)

1、便插 少一人。

2、西塞山前 飞。

3、早有 立上头。

4、儿童急走追 。

5、草长莺飞 月天。

6、烟花 月下扬州。

7、桃花流水 肥。

8、飞入 无处寻。

八、按提示填。(一空1分，共20分)

1、一年好景君须记，最是橙( )桔( )时。 (填颜色)

2、( )云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 (填颜色)

3、人间( )月芳菲尽，山寺桃花始盛天。 (填数词)

4、( )道残阳铺水中，( )江瑟瑟( )江红。(填数词)

5、天( )，野( )，风吹草低见牛羊。 (填叠词)

6、千门万户( )日，总把新桃换旧符。 (填叠词)

7、童孙未解供耕织，也傍( )阴学种( )。 (填植物)

8、遥知兄弟登高处，遍插( )少一人。 (填植物)

9、泥融飞( )，沙暖睡( )。 (填动物)

10、遗民泪尽胡尘里，( )王师又一年。 (填方位)

11、不识( )真面目，只缘身在此山中。 (填地名)

12、羌笛何须怨杨柳，春风不度( )关。 (填地名)

13、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下( )。 (填地名)

14、( )瓜州一水间，钟山只隔数重山。 (填地名)

九、读诗句，猜谜语。5*2=10分

1、远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。(打一艺术品)

谜底是：( )

2、解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。(打一自然现象)谜底是：( )

3、似鸟不是鸟，爱在高枝唱。夸口都知道，其实全不晓。(打一动物)

谜底是：( )

4、秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱它，此花开尽更无花。(打一花名) ( )

5、头上红冠不用裁，满身雪白走将来;平生不敢轻言语，一叫千门万户开。(打一动物) ( )

十、写出下列诗句描写的是哪个季节。(一空1分，共6分)

①停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 季节：( )

②不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。 季节：( )

③天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 季节：( )

④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 季节：( )

4.小学六年级古诗竞赛试卷及答案 篇四

一、填写名句（12分）

1、（），万里长征人未还。

2、谁言寸草心，（）。

3、飞流直下三千尺，（）。

4、（），明月何时照我还。

5、等闲识得东风面，（）。、（），白首方悔读书迟。

7、葡萄美酒夜光杯，（）。

8.、（），天下谁人不识君？

9、劝君更尽一杯酒，（）。

10、（），霜叶红于二月花。

11、（），要留清白在人间。

12、（），每逢佳节倍思亲。

二、诗中修辞(8%)

我国古代诗词中，有许多名句都采用了比喻修辞手法，使得表达更加形象和生动，给人印象深刻。请写出下面的诗句各把什么比作什么？

1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

2、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

3、谁言寸草心，报得三春晖。

4、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。三、一字开花（12%）

人们都说“舞文弄墨”之人皆是“风花雪月”之辈，意思是说会写文章的人，感情都十分丰富。而且很多诗句里都有“风、花、雪、月”这些字哦。试各写出2句来。

有“风”字的诗：、。有“花”字的诗：

、。

有“雪”字的诗：

、。有“月”字的诗：

、。

四、学以致用（14%）

1.当我们在外地过节时，常引用“。” 2.落日熔金，夕阳西沉时，你会忍不住发出赞叹：

。

3.当你看到气势雄伟的黄河时你会忍不住感慨：

。

4.当你处于“当局者迷，旁观者清”时，就会想起“

。这句诗。

5、我们常引用：“。”告诫他人要珍惜时光，努力学习。

6、你看到桃花纷纷落下，你会情不自禁吟诵道：“

”

五、判断，对的打对，错的打错 10分

1.“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”（苏轼《饮湖上初晴后雨》）“西子”即西施，最后两句以美女西施做比喻，说明西湖在任何情况下都很美丽可爱。（）

.“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”--以白描手法勾勒出一幅喧闹繁华的江雪图。（）

2.“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”“--”“铺”字形象地描述了夕阳西下阳光平射的柔美安逸景象。下句的“半江”正好与“残阳”相对应。（）

3、“向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。”--抒发的是诗人惋愁怅的情绪。（）

4、“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”--前两句是对偶，写荷与菊的姿态及旺盛的生命力。后两句提醒“君”不要忘记美景，诗中所说“一年好景”指春天景色。（）

5、唐朝的李白素有“诗仙”之称，他好用了夸张、比喻的手法。（）

六、诗中有常识（11%）

1.王安石在写诗过程中反复选择用字”绿”而成为千古名句的是（）这句．

2．”李杜”是指唐代大诗人（）和（），”小李杜”是指（）和（）．

3、“姑苏”就是现江西省的（），此地有一座名寺叫（）。

4、苏轼爱与和尚交朋友，其中一位北宋名僧叫（），《春江晚景》就是他的画作，苏轼专门为此作了一首诗哩。这首诗里还让我了解了有一种肉味鲜美但肝脏内有剧毒的鱼叫（），日本人特别爱吃。

5、“生当做人杰，死亦为鬼雄”中，我了解到秦末有个西楚霸王，名字叫（）。

6、我从陆游的《示儿》中了解到，古时人们把中国划分为。

七、古诗明义 23%（10+13）

1、你读到过这首诗吗？“蓬头稚子学垂纶，侧卧莓台草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人” 有趣吧，你能把这首诗扩编成一个小故事吗？

2、“百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲”这首诗很有道理哦，你能将它扩写成一篇教育大家珍惜时间的文章吗？

1、积累题。请将古诗词补充完整。（10分）

①少壮不努力，_______________________。（汉乐府《长歌行》）

②欲穷千里目，_______________________。（王之涣《登鹳鹊楼》）③野旷天低树，_______________________。（孟浩然《宿建德江》）

④洛阳亲友如相问，_______________________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

⑤劝君更尽一杯酒，______________________。（王维《送元二使安西》）

⑥独在异乡为异客，______________________。（王维《九月九日忆山东史弟》）

⑦天门中断楚江开，______________________。（李白《望天门山》）

⑧孤帆远影碧空尽，_________________________。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）

⑨随风潜入夜，_________________________。（杜甫《春夜喜雨》）

⑩不识庐山真面目，_____________________。（苏轼《题西林壁》）

2、填空。（7分）

①、《草原》一文的作者是_________，在以前我们还学过它的课文____________。你还知道他的作品吗？________________________________________（填两部即可）

②、“唐宋八大家”有：欧阳修、__________、__________、__________、韩愈、柳宗元、曾巩、王安石

读书竞赛模拟题

1、积累题。请将古诗词补充完整。（10分）

①少壮不努力，_______________________。（汉乐府《长歌行》）

②欲穷千里目，_______________________。（王之涣《登鹳鹊楼》）

③野旷天低树，_______________________。（孟浩然《宿建德江》）

④洛阳亲友如相问，_______________________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

⑤劝君更尽一杯酒，______________________。（王维《送元二使安西》）

⑥独在异乡为异客，______________________。（王维《九月九日忆山东史弟》）

⑦天门中断楚江开，______________________。（李白《望天门山》）

⑧孤帆远影碧空尽，_________________________。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）

⑨随风潜入夜，_________________________。（杜甫《春夜喜雨》）

⑩不识庐山真面目，_____________________。（苏轼《题西林壁》）1.《泊船瓜洲》表达了作者的什么思想感情？

答：表达了作者思念家乡、思念亲人的思想感情。

2.《游子吟》中的“吟”字是什么意思？

答：诗歌的一种。

3.《游园不值》的作者是谁？

答：叶绍翁。

一、填写下列古诗文的上句或下句。

1、随风潜入夜，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、南朝四百八十寺，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、老吾老以及人之老，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、知之者不如好之者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天下谁人不识君。

6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，映日荷花别样红。

7、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，内举不避亲。

8、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天涯若比邻。

二、按要求写诗题。1．送别诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、边塞诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、思念家乡及亲人的诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、体现爱国思想的诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、按要求填写表格。作者 朝代 题目 名句

白居易 《忆江南》

王冕 《墨梅》

于谦 《石灰吟》

唐 会当凌绝顶，一览众山小。

四、根据情景填写名句。

1、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”亲人啊，可知道海外游子的心！

2、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起了“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。

3、老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

4、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 五.问答题

1．诗歌的分类方法有？（）

2．唐宋八大家指谁？（）

3．我国古代建安文学的代表“三曹”指谁？（）

4．“初唐四杰”指的是谁？（）

5．《游子吟》这首诗的作者是？（）

六．填空题

1.李白《行路难》是一首诗歌，作者抒发了＿＿＿＿、悲愤却仍然执着于理想的强烈自信。

2.杜甫《登高》诗8句字，联联对仗，意境高绝，被后人誉为＿＿＿＿之冠。

3.柳永是宋代专业词人，其词风格＿＿＿＿，其《雨霖铃》突出的特点是运用了小说中常用的＿＿＿＿表现手法。

4.晚唐杜牧与李商隐被合称为＿＿＿＿；前者写的“楚人一炬，可怜焦土”是＿＿＿＿指被烧得灰飞烟灭。

七、选择题

1.白居易《琵琶行》的诗眼(核心诗句)是。

A.醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月

B.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面

C.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识

D.莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行

2.辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》中“京口”是指现在的。

A.北京 B.南京 C.扬州 D.镇江

3.姜夔是宋代著名词人，其号为。

A.白石道人 B.青莲居士 C.易安居士 D.淮海居士

4.曹操诗句“对酒当歌，人生几何”中的“当”字，其正确的解释应该是()。

A.应当 B.面对 C.通“挡” D.吟诵

5.王昌龄诗句“黄沙百战穿金甲，不斩楼兰终不还”中的“楼兰”古国故址在今()境内。A.陕西 B.内蒙古 C.新疆 D.甘肃

6.古时候高唱“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的诗人是()。

A.李白 B.李商隐 C.苏轼 D.陶渊明

7.古时候缠绵吟诵“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的诗人是()。

A.李煜 B.秦观 C.李清照 D.柳永

8.古时候一边雄唱“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”，一边感喟壮志难酬的诗人是()。

A.辛弃疾 B.陈亮 C.陆游 D.岳飞

9.被苏轼赞誉为“文起八代之衰”的大文豪是()。

A.欧阳修 B.王安石 C.韩愈 D.柳宗元

八、解释题

八.解释诗句“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”(选自陆游《书愤》

（）

九．古代作品、作家常有合称的现象，请分别指出下列合称指代的作品或作家

1.建安文学的杰出代表是“三曹”，他们分别指的是＿＿、＿＿和曹植。

2.宋代大文学家苏轼与＿＿、＿＿并称为“三苏”。

3.北宋文学家＿＿、＿＿和晁补之、张耒被合称为“苏门四学士”。

十.请将下列各诗文名句补充完整

1.上邪！我欲与君相知，＿＿＿。(《汉乐府•上邪》)

2.老骥伏枥，志在千里；＿＿＿，壮心不已。(三国曹操《龟虽寿》)

3.风乍起，＿＿＿。闲引鸳鸯香径里，手捋红杏蕊。(南唐冯延巳《谒金门》)4.沙上并禽池上暝，＿＿＿。(宋张先《天仙子》)5.＿＿＿＿，老夫和泪写胭脂。(清赵翼《赠当筵索诗者》)

6.漫云女子不英雄，＿＿＿＿。(近代秋瑾《日人石井君索和即用原韵》)十一．阅读下面两首唐诗，回答第1---4题

前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。(陈子昂《登幽州台歌》)空山不见人，但闻人语响。返景入森林，复照青苔上。(王维《鹿柴》)1.两首诗作者感受的都是“＿＿＿”，前者是指＿＿＿＿，后者是指＿＿＿＿。

2.两首诗表现的思想感情完全是不同的，前者是＿＿＿＿；后者是＿＿＿＿。

3.解读两首诗的最关键的一个字，前者应当是“＿＿＿＿”；后者应当是“＿＿＿＿”。

4.下面各项涉及的文化常识和诗句解释中，有一项是错误的，请予以指出

A.陈子昂是唐诗革新的前驱者。其诗思想进步充实，语言刚健质朴，被誉为“初唐四杰”之一。

B.诗句“后不见来者”的“来者”是指像战国时燕昭王那样礼遇人才，招贤强国的明君。

C.王维的诗画都很有名，后人称赞他是“诗中有画，画中有诗”。

D.诗句“返景入深林”是说诗人禁不住美景的诱惑，又回到树林深处细细品味静谧优美的山林景色。

十二．阅读下面唐代诗歌，回答第1-4题

长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。(杜牧《过华清宫•其一》)1.上面诗歌中“千门”是“＿＿＿＿”的代称；“长安”就是现今的陕西＿＿；妃子则是指唐代＿＿。(3分)2.诗歌第三句的正确解释是：＿＿＿＿(2分)。

3.下列选项中最能揭示这首诗主题的词语是()(2分)A.次第开 B.一骑红尘 C.妃子笑 D.无人知

5.三年级小学生古诗词竞赛试题 篇五

1、《劝学》 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。唐 颜真卿

2、《咏柳》。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。唐贺知章

3、《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。唐

李白

3、《绝句》 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。唐 杜甫

4、惠崇《春江晓景》 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。宋 苏轼

5、《游园不值》应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。宋 叶绍翁

6、《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

唐

王之涣

7、《鹿柴》空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

唐

王维

8、《游子吟》 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？ 唐 孟郊

9、《元日》 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

宋

王安石

10、《春夜喜雨》》好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

唐

杜甫

11、《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

唐

张继

12、《春晓》 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

唐

孟浩然

13、《山行》 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

唐

杜牧

14、《敕勒歌》 敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

汉乐府

15、《凉州词》 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

唐

杜牧

16、《悯农》 锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

唐

李绅

17、《小儿垂钓》蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

唐

胡令能

20、《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

唐

6.六年级古诗词竞赛试题 篇六

《语文课程标准》指出:“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。”虽然新课程改革以来,很多教师对语文教学的评价作了很多有益的探索,但传统的纸笔测试依然是很重要的测试手段。那么教师的制卷能否考察出学生达到学习目标的程度,能否检验和改进学生的语文学习和教师的教学,能否有效地促进学生的发展呢?因此,很有必要调查研究一下六年级语文教师所用试题的各种来源及所占比例。研究教师选用试题来源的成因,特别需要研究教师自主命题的现实状况及其成因。

二、对六年级语文教师所用试题来源的调查研究

通过收集资料、调查了解和数据分析,现对六年级语文教师所用试题来源作如下解读:

1.小学六年级语文教师在制卷时所用试题的来源。

对于所用试题的来源主要有以下几种情况(因为每位教师所用试题来源的途径并不是单一的,所以数据有所重复):

(1)进行“网上收集”的有10人,占调查总数的62.5%。

(2)进行“自主命题”的有10人,占调查总数的62.5%。

(3)运用兄弟学校试卷的有3人,占调查总数的18.8%。

(4)运用现有各种资料的有8人,占调查总数的50%。

(5)只用上级下发试卷的有1人,占调查总数的6.3%。

2.小学六年级语文教师在制卷时所用各类试题所占的比例。

一般试卷的分值为100分。其中书写分为0-5分,占5%以下。看拼音写词语分值为8-12分,占8-12%。其它各种基础性的习题(如成语填空、修改病句、关联词语填空等)分值为16-36分,占16-36%。根据课文内容填空的分值为10-32分,占10-32%。口语交际与综合性学习分值为0-6分,占0-6%。阅读题的分值为14-29分,占14-29%。习作分值为20-30分,占20-30%。

由上可见,各类试题所占分值的浮动性很大,随意性很强,同一种题型在不同试卷上的分值相差竟达22分。

3.小学六年级语文教师在制卷时所用试题来源的成因。

通过问卷调查,得知小学六年级语文教师在制卷时所用试题来源的成因主要有如下几种:

(1)有针对性地联系单元训练重点。倾向于这一方面的有8位教师,占调查人数的50%。

(2)检测学生对知识的掌握情况。倾向于这一方面的有4位教师,占调查人数的25%。

(3)考查学生基本能力的运用情况。倾向于这一方面的有1位教师,约占调查人数的6.3%。

(4)依据材料来源正规。倾向于这一方面的有1位教师,约占调查人数的6.3%。

(5)难易适度,适当拓展。倾向于这一方面的有2位教师,占调查人数的12.5%。

三、调查结论

1.通过调查研究得出现阶段小学六年级语文教师在制卷时选用试题的走向主要有三个方面:

(1)逐步形成多元化格局。教师能用多种形式拓宽试题来源的渠道。特别是在网络时代,多数教师能通过上网去搜集信息。有一半的教师能吸收现有的各种资料中优秀的试题来考察学生达到学习目标的程度。不同的教师对命题的取向也没有大一统,而是各有侧重。

(2)逐步增强自主命题意识。能够自主命题的教师越来越多,占62.5%。而且教师命题的针对性也在加强。能针对单元训练重点命题的教师达50%。不少教师能对搜集到的信息进行合理地筛选。

2.现阶段小学六年级语文教师在制卷时选用试题存在的问题。

(1)对评价的目的认识不清。很多教師依然停留在通过测试,得出一个成绩的层次。考试终结,试题也没有了作用,试题对教学的反作用力还不够明显。由此既造成了资源的浪费,也让学生的身心受到伤害,重新陷入应试教育的泥潭。

(2)试题选择有很大的随意性。试题选择还很不规范。每种题型在一张试卷中所占权重不同教师出入很大,这种出入又没有一个合理的解释,很多都是来自教师个人的喜好,并非从教学出发,从学生的发展出发。

四、调查建议

针对在调查中发现的存在问题提出如下的意见:

1.进一步明确教学评价的目的。通过学习新课标,让所有的语文教师明确“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。”要走出传统意义上“以考定教”的怪圈,而要“以考助教”,有针对性地进行评价。

7.六年级下册古诗词默写 篇七

一、按要求填空。

1、在第十二册古诗词背诵这个单元,写景的诗词是 的《 》 和 的《 》。写送别的是 的《 》和 的《 》。托物言志的诗词是 的 《 》和 的《 》。

2、《闻官军收河南河北》中表现作者听见平叛胜利消息后喜极而泣的诗句首“。”

表现作者听见平叛胜利消息后高兴的喝酒并想象春季还乡，旅途有宜人景色相伴的诗句是“，”。

3、《七步诗》中，集中抒发了曹植内心对兄弟相残不满的诗句是 “，4、当谈及亲友，论以人品清廉正直时，我们会很自然地想起王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》中的名句“。”

5、王维的《鸟鸣涧》中，最能写出山涧静谧的诗句是“，”。

6、杜甫的《江畔独步寻花》中，写蝴蝶戏舞，鸟儿鸣啼的诗句是

“，”。

7、于谦《石灰吟》中，作者借咏石灰，表现自己不怕牺牲，坚贞不屈，要永留高洁品格在人间的诗句是“。”

8、郑燮《竹石》中，作者借咏竹子，表现不屈不饶，刚毅、不随波逐流的诗句

是“。”

9、国家要富强，重要的是依靠人才，因此，龚自珍建议要

“。”

10、苏轼的《完溪沙》中，表达作者乐观、奋发向上的诗句是

“。”

11、王观的《卜算子〃送鲍浩然之浙东》中，作者把水比作美人流动的眼波，把山比作美人蹙起的眉毛的诗句是“。” 充分表现作者对友人的深情和对春天的留恋的是“。。”

12、杜甫的《春夜喜雨》中，写春雨滋润万物，悄然无声的一句是

“。”

二、选择题。

1、下列诗人中不属于唐朝的是。A、王维 B、王昌龄 C、杜甫 D、苏轼

2、。

A、《江畔独步寻花》中能概括全篇的诗句是“千朵万朵压枝低。” B C、“咬定青山不放松”中的“咬”写出了竹子的坚韧。

D、《卜算子〃送鲍浩然之浙东》充分表现了作者对友人的深情和对春天的留

恋。

3、杜甫是一位集大成和承前启后的诗人，他被后人称为

A、诗仙 B、诗佛 C、诗史 D、诗圣

八、指出下列诗句所运用的修辞手法。

1、（）一片冰心在玉壶。

2、（）千朵万朵压枝低。3谁道人生无再少（2、（）

3、九、填空。

1、当我们看到手足相残时，就会想起曹植的《七步诗》中的名句

“，）4（）

2、《江畔独步寻花》中写到景物的有、、、。

3、《芙蓉楼送辛渐》中，最能体现作者心境的一个字是“ ”，最能表达作 者清廉正直的句子是“。”

4、《石灰吟》中，作者借咏石灰，表现自己。

5、郑燮的《竹石》和于谦的《石灰吟》都是借物来表达自己的志向和品格的

或。

十、请解释下列诗句中带点的字、词的意思。

1、黄四娘家花满蹊。

2、煮豆持作羹。．．

3、烈火焚烧若等闲。

4、任尔东西南北风。．．．

5、却．

7、青春．．

6、万马齐喑究可哀。．

十二、把下面的古诗、词补充完整，并写出诗词的题目以及作者。

1、才始送春归。若到江南赶上春。摘自 《 》；其中 是词牌，词名是 作者。

2、摘自《 附加题。

是词牌，词名是 作者

8.六年级语文上册古诗词 篇八

1、鹧鸪天·元夕有所梦

宋代：姜夔

肥水东流无尽期。当初不合种相思。梦中未比丹青见，暗里忽惊山鸟啼。

春未绿，鬓先丝。人间别久不成悲。谁教岁岁红莲夜，两处沉吟各自知。

2、菩萨蛮·如今却忆江南乐

唐代：韦庄

如今却忆江南乐，当时年少春衫薄。骑马倚斜桥，满楼红袖招。

翠屏金屈曲，醉入花丛宿。此度见花枝，白头誓不归。

3、少年游·长安古道马迟迟

宋代：柳永

长安古道马迟迟，高柳乱蝉嘶。夕阳鸟外，秋风原上，目断四天垂。

归云一去无踪迹，何处是前期？狎兴生疏，酒徒萧索，不似少年时。

4、唐多令·柳絮

清代：曹雪芹

粉堕百花洲，香残燕子楼。一团团、逐队成球。飘泊亦如人命薄，空缱绻，说风流。

草木也知愁，韶华竟白头。叹今生、谁舍谁收！嫁与东风春不管，凭尔去，忍淹留！

5、闻官军收河南河北

唐代：杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

6、玉楼春·春恨

宋代：晏殊

绿杨芳草长亭路，年少抛人容易去。楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨。

无情不似多情苦，一寸还成千万缕。天涯地角有穷时，只有相思无尽处。

7、江城子·西城杨柳弄春柔

宋代：秦观

西城杨柳弄春柔，动离忧，泪难收。犹记多情、曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。

韶华不为少年留，恨悠悠，几时休？飞絮落花时候、一登楼。便作春江都是泪，流不尽，许多愁。

8、菩萨蛮·洛阳城里春光好

唐代：韦庄

洛阳城里春光好，洛阳才子他乡老。柳暗魏王堤，此时心转迷。

桃花春水渌，水上鸳鸯浴。凝恨对残晖，忆君君不知。

9、送魏万之京

唐代：李颀

朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。

鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。

关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。

莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。

10、金缕衣

唐代：佚名

劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

11、偶成

宋代：朱熹

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

12、折桂令·九日

元代：张可久

对青山强整乌纱。归雁横秋，倦客思家。翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶。

人老去西风白发，蝶愁来明日黄花。回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦。

13、凉州馆中与诸判官夜集

唐代：岑参

弯弯月出挂城头，城头月出照凉州。

凉州七里十万家，胡人半解弹琵琶。

琵琶一曲肠堪断，风萧萧兮夜漫漫。

河西幕中多故人，故人别来三五春。

花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老。

一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。

14、杂诗

魏晋：陶渊明

人生无根蒂，飘如陌上尘。

分散逐风转，此已非常身。

落地为兄弟，何必骨肉亲！

得欢当作乐，斗酒聚比邻。

盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

15、玉楼春·风前欲劝春光住

宋代：辛弃疾

风前欲劝春光住。春在城南芳草路。未随流落水边花，且作飘零泥上絮。

镜中已觉星星误。人不负春春自负。梦回人远许多愁，只在梨花风雨处。

16、云阳馆与韩绅宿别

唐代：司空曙

故人江海别，几度隔山川。

乍见翻疑梦，相悲各问年。

孤灯寒照雨，深竹暗浮烟。

更有明朝恨，离杯惜共传。

17、鹧鸪天·雪照山城玉指寒

宋代：刘著

雪照山城玉指寒，一声羌管怨楼间。江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。

星点点，月团团。倒流河汉入杯盘。翰林风月三千首，寄与吴姬忍泪看。

18、小重山·柳暗花明春事深

宋代：章良能

柳暗花明春事深。小阑红芍药，已抽簪。雨馀风软碎鸣禽。迟迟日，犹带一分阴。

往事莫沉吟。身闲时序好，且登临。旧游无处不堪寻。无寻处，惟有少年心。

19、望江南·超然台作

宋代：苏轼

春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。

寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。

20、将进酒

唐代：李贺

琉璃钟，琥珀浓，小槽酒滴真珠红。

烹龙炮凤玉脂泣，罗帏绣幕围香风。

吹龙笛，击鼍鼓；皓齿歌，细腰舞。

况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。

劝君终日酩酊醉，酒不到刘伶坟上土。

21、劝学

唐代：孟郊

击石乃有火，不击元无烟。

人学始知道，不学非自然。

万事须己运，他得非我贤。

青春须早为，岂能长少年。

22、虞美人·宜州见梅作

宋代：黄庭坚

天涯也有江南信。梅破知春近。夜阑风细得香迟。不道晓来开遍、向南枝。

玉台弄粉花应妒。飘到眉心住。平生个里愿杯深。去国十年老尽、少年心。

23、折桂令·客窗清明

元代：乔吉

风风雨雨梨花，窄索帘栊，巧小窗纱。甚情绪灯前，客怀枕畔，心事天涯。

三千丈清愁鬓发，五十年春梦繁华。蓦见人家，杨柳分烟，扶上檐牙。

24、夜泊水村

宋代：陆游

腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。

老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。

一身报国有万死，双鬓向人无再青。

记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。

25、玉楼春·东山探梅

宋代：刘镇

泠泠水向桥东去。漠漠云归溪上住。疏风淡月有来时，流水行云无觅处。

9.古诗词鉴赏专项训练（六） 篇九

闺 怨

王昌龄

闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。

忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。

1. 第三句写景有什么妙处？

2. 诗中少妇的情感经历了怎样的变化？请结合诗句分析。

二、 阅读下面这首词，然后回答问题。

摊破浣溪沙

李璟

菡萏香消翠叶残，西风愁起绿波间。还与韵光共憔悴，不堪看。

细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠无限恨，倚栏干。

1. 试分析上阕开头两句写景的作用。

2. “吹彻”一词妙在何处？

3. 结合全词分析“无限恨”的内容。

三、 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

杂 诗（其三）

沈佺期

闻道黄龙戍，频年不解兵。

可怜闺里月，长在汉家营。

少妇今春意，良人昨夜情。

谁能将旗鼓，一为取龙城。

1. 分析“月”这个意象在诗句中的作用。

2. “少妇今春意，良人昨夜情”两句用了什么手法表现相思之情？

3. 最后两句表达出抒情主人公的什么愿望？结合诗句分析。

四、 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

秋 夕

杜牧

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

1. 简要分析诗句中景物的特点和作用。

2. 诗人刻画出一位怎样的主人公形象？简要分析。

10.六年级语文总复习—古诗词归类 篇十

孟浩然的《春晓》：

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

2、描写夏天的：杨万里的《小池》：

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

苏轼的《望湖楼醉书》：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

3、描写秋天的：王勃的《滕王阁序》：

落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。

杜牧的《山行》：

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

4、描写冬天的：柳宗元的《江雪》：

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

杜甫的《绝句》：

窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。

5、托物言志的：郑板桥的《竹石》：

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

6、描写梅花的：王安石的《梅花》：

遥知不是雪，为有暗香来。

7、表示送别的：李白的《赠汪伦》：

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

高适的《别董大》：

莫愁前路无知已，天下谁人不识君。

8、田园风光的：杨万里的《宿新市徐公店》： 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

袁枚的《所见》：

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

9、描写长江的：李白的《送孟浩然之广陵》： 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

杜甫的《登高》：

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

10、描写西湖：杨万里的《晓出净慈寺送林子方》：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

苏轼的《饮湖上初晴后雨》：

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

11、描写草原：《敕勒歌》：

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

白居易的《赋得古原草送别》：野火烧不尽，春风吹又生。

12、咏柳

：贺知章的《咏柳》：

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

13、描写黄河：王之涣的《登鹳雀楼》：

白日依山尽，黄河入海流。

14、描写塞外：王昌龄的《出塞》：

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

卢纶的《塞下曲》：

林暗草惊风，将军夜引弓。

15、表示思乡：王维的《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

李白的《静夜思》：

举头望明月，低头思故乡。

16、表示爱国：杜甫的《闻官军收河南河北》：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

陆游的《示儿》：

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

17、注重实践：陆游的《冬夜读书示子聿》：

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

18、读书明智：朱熹的《观书有感》：

问渠那得清如许，为有源头活水来。

19、歌颂老师：李商隐的《无题》：

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

杜甫的《春夜喜雨》：

随风潜入夜，润物细无声。

20、歌颂母爱：孟郊的《游子吟》：

谁言寸草心，报得三春晖。

21、江南美景：白居易的《忆江南》：

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

杜牧《江南春》：

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

22、珍惜粮食：李绅的《悯农》：

11.六年级上册必背古诗词 篇十一

山居秋暝

王维

空山新雨后，

天气晚来秋。

明月松间照，

清泉石上流。

竹喧归浣女，

莲动下渔舟。

随意春芳歇，

王孙自可留。

石灰吟

于谦

千锤万凿出深山，

烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，

只留清白在人间。

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

竹石

郑燮

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。

十一月四日风雨大作

（南宋）陆游

僵卧孤村不自哀，

尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，

铁马冰河入梦来。

相见欢

李煜

无言独上西楼，月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱,是离愁。

别是一般滋味在心头。

春望

唐 杜甫

国破山河在，

城春草木深。

感时花溅泪，

恨别鸟惊心。

烽火连三月，

家书抵万金。

白头搔更短，

浑欲不胜簪。

大林寺桃花

唐 白居易

人间四月芳菲尽，

山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处，

不知转入此中来。

《黄鹤楼》

崔颢

昔人已乘黄鹤去，

此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，

白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，

芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是，

烟波江上使人愁。

墨梅

王冕

吾家洗砚池头树，

个个花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，

只留清气满乾坤。

乌衣巷

刘禹锡

朱雀桥边野草花，

乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕，

飞入寻常百姓家。

浣溪沙

晏殊

一曲新词酒一杯，

去年天气旧亭台。

夕阳夕下几时回？

无可奈何花落去，

似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

游园不值

南宋 叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，

小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，

一枝红杏出墙来。

晓出净慈寺送林子方

（宋）杨万里

毕竟西湖六月中，

风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，

映日荷花别样红。

声声慢

李清照

寻寻觅觅，冷冷清清，

凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候，最难将息。

三杯两盏淡酒，

怎敌他、晚来风急？

雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积。

憔悴损，如今有谁堪摘？

守著窗儿，独自怎生得黑？

梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。

这次第，怎一个、愁字了得！

《采薇》

采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。

靡室靡家，猃狁之故。不遑启居，猃狁之故。

采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，岁亦忧止。

忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。

采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。

王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来！

彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。

戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。

驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。

四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒？猃狁孔棘！

昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。

行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！

春 日

宋 朱 熹

胜日寻芳泗水滨，

无边光景一时新。

等闲识得东风面，

万紫千红总是春。

题临安邸

宋 林升

山外青山楼外楼，

西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，

12.大语文知识竞赛试题（六） 篇十二

A.足球比赛中 B.军队行军时 C.科技论坛里

2.下列著名作家中哪位作家未曾获得过诺贝尔文学奖（ ）

A.托尔斯泰 B.马尔克斯 C.肖洛霍夫 D.萧伯纳

3.为什么国外常称电视连续剧为“肥皂剧”（ ）

A.情节不紧凑，泡沫太多

B.最初由肥皂厂商赞助电视剧

C.情节太虚，使人无真实感

4.人们把对某个领域入迷的人称为“发烧友”，那么“发烧”这个词是（ ）

A.来源于中文“发烧”的本义

B.英文的音译词

C.音译和意译结合而造的词

5.“网虫”中的“虫”义与下列哪一项“虫”义不同（ ）

A.母大虫 B.馋虫 C.书虫 D.毛毛虫

6.“余音绕梁”最初是指什么的余音绕梁三日不绝（ ）

A.歌声 B.琴声 C.笛声 D.笑声

7.在京剧中武生背上插的旗子叫“靠旗”，它的主要功能是（ ）

A.标志官衔 B.装饰 C.保护后背

8.“丁是丁，卯是卯”中的“丁”“卯”是指（ ）

A.时辰 B.凹凸 C.天干地支

9.《卧虎藏龙》是根据下列哪位作家的作品改编的（ ）

A.金庸 B.古龙 C.王度庐

10.“乌托邦”一词的原意是（ ）

A.没有的地方 B.梦想的地方 C.世外桃源

11.连接下列称呼和所指称的对象。

黑客 替人介绍生意从中赚取佣金的人

闪客 精通动漫制作的人

说客 非法侵入他人电脑网络进行干扰和破坏的人

13.六年级古诗词竞赛试题 篇十三

元日

宋王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

天竺寺八月十五日夜桂子

唐皮日休

玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷[zhì]与人。

七步诗

三国魏曹植

煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急。

漉菽】lù shū漉：滤。菽：豆类的总称。

鸟鸣涧

唐王维

人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

芙蓉楼送辛渐

唐王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

江畔独步寻花

唐杜甫

黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。

石灰吟

明于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间。

竹石

清郑燮[xiè]（郑板桥）咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

闻官军收河南河北

唐杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

己亥杂诗

清龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

浣【huàn】溪沙

宋苏轼

游蕲[qí]山清泉寺，寺临兰溪，溪水溪流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。

卜算子·送鲍[bào]浩然之浙东

宋王观

水是眼波横，山是眉峰聚，欲问行人去那边，眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去，若到江南赶上春，千万和春住。

14.六年级古诗词过关 篇十四

【唐】王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

《如梦令》【宋】李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？ 知否？

应是绿肥红瘦。

《江城子》【宋】苏轼 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处： 明月夜，短松冈。

《将进酒》【唐】李白

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我侧耳听。钟鼓馔玉何足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱, 径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

《过零丁洋》【宋】文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青。

《念奴娇·赤壁怀古》

【宋】苏轼

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。

《闻官军收河南河北》

【唐】杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

《竹枝词》【唐】刘禹锡 杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

《满江红》【宋】岳飞 怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切!靖康耻，犹未雪； 臣子恨，何时灭？ 驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！

《春望》【唐】杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。《声声慢》【宋】李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？ 雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？ 守着窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!

《暮江吟》

【唐】白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

《虞美人》

【南唐】李煜春花秋月何时了？往事知多少？ 小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？ 恰似一江春水向东流。《水调歌头》【宋】苏轼 明月几时有？ 把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年？ 我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒． 起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。

《长相思》【唐】白居易 汴水流，泗水流。

流到瓜洲古渡头，吴山点点愁。思悠悠，恨悠悠。

恨到归时方始休，月明人倚楼。

《春日偶成》【宋】程颢 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

《一剪梅》【宋】李清照 红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。

云中谁寄锦书来？ 雁字回时，月满西楼。

花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。

此情无计可消除。才下眉头，却上心头。

《沁园春·雪》【现代】毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。《水龙吟》【宋】辛弃疾 楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，阑干拍遍，无人会，登临意。

休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？ 求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人、唤取红巾翠袖，揾英雄泪！

《龟虽寿》

【东汉】曹操 神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。《饮酒》

【晋】陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。

《短歌行》

15.模拟试题（六） 篇十五

甲必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1~3题。

苏词

■ 傅 成穆 俦

①苏轼是豪放词的开创人和代表者。在传统的观念中，词以表现舞筵歌场、闺情离思为正体，而苏轼则率先在词的境域上求新求变，所谓“以诗为词”。凡能写进诗的社会和生活题材，举凡登览、怀古、咏史、咏物、游猎、感遇、悼亡、壮行、农村生活、田园风光等，无不摄入笔端，“无意不可入，无事不可言”（刘熙载《艺概》）。这种意象的扩大，冲破了传统词境的囿制，将词体提高到与诗言志抒情同等的文学地位，使人自然而然地对苏词产生出“曲子中缚不住”的感想来。

②同词体的解放相配合，苏轼雄驰的感情与健拔的笔力，也一新天下耳目。我们拿“大江东去”（《念奴娇》）与“一江春水向东流”（李煜《虞美人》）相比，就很容易看出在宣泄力度上的不同；而如“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”（《念奴娇》）、“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”（《江城子》）等都不止是寻常的夸张，而是奇情豪气的自然发露；东坡词“曲终，觉天风海雨逼人”（陆游《老学庵笔记》）的印象，即在于此。

③豪放词是苏词最为人瞩目之所在，但在其词作中，仅占很小的比重，也就是说，苏轼在词体的创作中也是全能的。他有大量的婉约词，格调却显得高远典雅，真诚健康，起到了将以秾艳为主的婉约调领挈至向上一路的积极作用。更有大量的作品不易简单归类，其间或清丽，或韶秀，或清空，或旷达，常能“寄深于浅，寄厚于轻，寄劲于婉，寄直于曲，寄实于虚，寄正于余”（刘熙载《艺概》）。东坡以其传世的三百余首词作，为宋代词坛的百花齐放提供了全方位的表率和借鉴。

④苏轼对于宋词体制的贡献也值得一提。唐五代词多为小令，而苏轼是宋初大量制作长调的先行者之一，后世甚而将《贺新郎》、《戚氏》等词牌的创制权寄于其名下。长调在篇章结构、摛词敷采上需要更多的手法与技巧，而苏轼则往往能自如地将诗、文、论、赋的匠法运用其中。但他并不斤斤于囿守音律，为了表意的需要，敢于在格律或句读上作大胆的调整。工匠以创造突破为快而不以随俗守成为乐，苏轼作词便属于这样的类型。

1．下列对“以诗为词”的解说，不符合原文意思的一项是（）

A．将写诗的规律运用到词体的创作上。

B．凡能入诗的题材内容均可入词。

C．冲破了传统词境的囿制，扩大了词的意象。

D．将词体提高到与诗言志抒情同等的文学地位。

2．下列对“东坡词‘曲终，觉天风海雨逼人’的印象”原因的分析最恰当的一项是（）

A．苏词词体解放。

B．苏词感情雄驰，笔力健拔。

C．“大江东去”与“一江春水向东流”相比，在宣泄力度上不同。

D．“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”和“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”等词句运用夸张的手法，表现词人的奇情豪气。

3．根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是（）

A．到了苏轼手中，词的传统被改变了，词与诗的题材已经可以混一，两者之间已经没有了不可逾越的鸿沟。

B．苏轼在词的创作方面是全能巨匠。无论豪放词，还是婉约词或不易简单归类的词，都感情雄驰，笔力健拔，积极向上。

C．词本是合乐的歌词，音乐对它有着很大的制约性；苏词突破了音乐的藩篱，促使词发展成为独立的抒情诗样式，词与诗最终殊途同归。

D．苏轼对于宋词的贡献是多方面的，包括豪放词的开创、婉约词和其他各种风格的词的创新、词的形式技巧音律的突破等。

二、古代诗文阅读（37分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4~7题。

刘健

刘健，字希贤，洛阳人。健少端重，与同邑阎禹锡、白良辅游，得河东薛氏之传。举天顺四年进士，改庶吉士，授编修。谢交游，键户读书，人以木强目之。然练习典故，有经济志。成化初，修《英宗实录》。健学问深粹，正色敢言，以身任天下之重。清宁宫灾，太监李广有罪自杀。健与同列李东阳、谢迁疏言：“古帝王未有不遇灾而惧者。向来奸佞荧惑圣听，贿赂公行，赏罚失当，灾异之积，正此之由。今幸元恶殄丧①，圣心开悟，而余慝未除，宿弊未革。伏愿奋发励精，进贤黜奸，明示赏罚。凡所当行，断在不疑，毋更因循，以贻后悔。”帝方嘉纳其言，而广党蔡昭等旋取旨予广祭葬、祠额。健等力谏，仅寝祠额。南北言官指陈时政，频有所论劾，一切皆不问。国子生江瑢劾健、东阳杜抑言路。帝慰留健，而下一瑢于狱。二人力救得释。十三年四月，大同告警，京师戒严。兵部请甄别京营诸将，召镇远侯顾溥督团营。时帝视朝颇晏②，健等以为言，颔之而已。十四年秋，帝以军兴缺饷，屡下廷谇③。健等言：“天下之财，其生有限。今光禄岁供增数十倍，诸方织作务为新巧，斋醮日费钜万，太仓所储不足饷战士。而内府取入动四五十万，宗藩、贵戚之求土田夺盐利者，亦数千万计。土木日兴科敛不已内府工匠之饩廪④岁增月积无有穷期，财安得不匮？”今陕西、辽东边患方殷，湖广、贵州军旅继动，不知何以应之。望陛下绝无益之费，躬行节俭，为中外倡，而今群臣得毕献其诚，讲求革弊之策，天下幸甚。”明年四月，以灾异陈勤朝讲、节财用、罢斋醮、公赏罚数事。及冬，南京、凤阳大水，廷臣多上言时务，久之不下。健等因极陈怠政之失，请勤听断以振纪纲，帝皆嘉纳。

（节选自《明史·刘健传》）

[注]①殄丧：灭亡。殄：灭绝。②晏：晚，迟。③廷谇：当廷斥责。谇：斥责。④饩廪：古代月给薪资。

4．对下列句子中加点字词的解释不正确的一项是（ ）（3分）

A．然练习典故，有经济志经济：经营

B．谢交游，键户读书谢：谢绝

C．余慝未除，宿弊未革宿：旧的

D．帝以军兴缺饷 兴：扩充

5．下列各组句子中加点的词的意义和用法，不相同的一组是（）（3分）

A．人以木强目之娘以指扣门扉

B．而余慝未除后人衰之而不鉴之

C．而下瑢于狱辞楼下殿，辇来于秦

D．久之不下庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也。

6．下列叙述不符合原文意思的一项是（）（3分）

A．刘健学问精深纯正，为人庄重严肃，敢于说公道话，期许自己担当天下大任。

B．太监李广畏罪自杀后，刘健和李东阳、谢迁向皇帝进言革除宿弊，并力谏为李广坟墓题字。

C．刘健居官正直敢言，得到皇帝信任，当有人弹劾刘健时，皇帝反而安慰挽留刘健，将进言者关进监狱。刘健再三为进言者求情，该人得以释放。

D．刘健注意国家财政现状与百姓的疾苦，力谏内廷节俭，控制贵戚巧取豪夺，革除宿弊，造福天下。

7．断句和翻译（10分）

（1）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）

①凡所当行，断在不疑，毋更因循，以贻后悔。（4分）

译文：________________________________________

②今陕西、辽东边患方殷，湖广、贵州军旅继动，不知何以应之。（3分）

译文：_____________________________________________

（2）用“/”给下列语句断句。（3分）

土 木 日 兴 科 敛 不 已 内 府 工 匠 之 饩 廪 岁 增 月 积 无 有 穷 期， 财 安 得 不 匮？

（二）古代诗歌阅读（10分）

阅读下面一首唐诗，完成8~10题。

端居

■ 李商隐

远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。

阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。

[注]端居的意思是闲居。

8．有人评价这首诗的首句，说其中“悠悠”二字极佳。其佳在何处？请简要分析。（3分）

答：__________________________________________

______________________________________________

9．试分析三、四句运用的主要表现手法及其作用。（3分）

答：__________________________________________

______________________________________________

10．这是作者滞留异乡，思念妻子之作，作者是如何表达思念之情的？请结合全诗作赏析。（4分）

答：______________________________________________

__________________________________________________

（三）名篇名句默写（8分）

11．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）

（1）上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。__________________，____________________。

（李白《蜀道难》）

（2）浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；_____________，羽化而登仙。（苏轼《赤壁赋》）

（3）_________________，________________。名岂文章著，官应老病休。（杜甫《旅夜书怀》）

（4）与君离别意，_______________。______________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（5）_____________，鲜克有终。（《诗经》）

乙选考题

请从以下三、四两大题中选定一大题作答，不得选做另一大题内的小题。

三、文学类文本阅读（23分）

阅读下面的文字，完成12~15题。

乡村的夜晚

■ 向卫华

①一轮满月，如一朵盛开的玫瑰花饱含浓香，开在碧霄，乡村便沐浴在玫瑰色的月光里。月光在树林里流淌，轻轻地，就像一个女子走在出嫁的路上，羞涩得让这个世界只剩下它的心跳和呼吸。

②如山间湿地里冒出来的一朵褐色的蘑菇，乡村静卧在青龙似的大山脚下，绿树翠竹掩映着农舍，花香鸟语缠绕着农舍，庄稼果木环抱着农舍。此时月色像一片轻柔的巨大的白绸子把乡村包了起来，一阵清凉的夜风悠悠吹拂，送了温馨的泥土气息和庄稼的幽香；夜风像一壶老酒，把房前屋后的树、竹灌得有点微醉。月光透过树叶的缝隙，如山菊花似的细碎，星星点点地洒在院子里。

③乡村的夜，轻柔得像湖水，隐约得像烟雾。月光像水一样从天空中泻下来，静静地泻在农舍上。屋外，田里的蛙声、地里的虫鸣如潮，“呱呱”声、“嗡嗡”声此起彼伏，一浪高过一浪；从屋里的柴堆里，隐隐传来一阵狗吠，“汪汪”两声，仿佛一个粗鲁的莽汉突然插进一句话似的，让人感到惊奇和意外；栏里，牛正在吃草，一股浓烈的混合了草料的牛粪的气息溢满乡村，由于头部不停地摆动，肚子下的牛铃发出了“丁零当啷”的声音；白天吸足了阳光的庄稼，此时也在使劲地拔节疯长，发出“嘎巴嘎巴”的响声。屋里，几个女人散坐在电灯下，围着电视，一边眼睁睁地瞪着电视，随着剧情的发展，或摇头叹息，或捧腹大笑，一边穿针引线，白天挥锄舞锹的大手此时变得如此纤巧，把那一根根五颜六色的丝线逗弄得在胸前跳起了欢快的舞蹈；一群汉子头攒在一起，或蹲或坐或站，在下象棋，白天盖过风雨声的嗓音，此时温柔了许多，偶尔从胸中吐出一个“将”字，手也只是将象棋轻轻移动一下。

④月亮，像一面白玉镜子，像一颗巨大的珍珠，嵌在天上，正无声无息地把它的光辉洒满了乡村。乡村里的人没有专门出来散步的，因为他们就生活在月光里，月光对他们来说仅仅就是起照明作用。他们能够就着月光，找回白天丢在田里的一张犁、一把锄，或者拽一把明早引火用的干柴，免得被露水打湿。当然，这么好的月光，也有人出门，那不是吗？弯弯的小路上，一片片树叶把月光使劲地往怀里揽，一个握着手电筒，背着猎枪的后生匆匆行走着，他是去套山鸡的；田边，一阵风吹来，月光在稻叶上舞蹈着，犹如美丽的少女，一个腰上系着竹篓的汉子转来转去，他正在捉黄鳝；有时也会有一个小女孩，或一个小男孩，推开虚掩的大门，乘着迷蒙的月色，东瞧瞧，西望望，一时快，一时慢，生怕有一双夜的眼睛跟着，犹犹豫豫，躲躲闪闪，羞羞答答，沿着青石板铺就的小巷，走向溪边的柳林里。

⑤夜色越来越浓了，一片寂静包裹着整个乡村。月光下只有花儿在静静地开，花香在悄悄地飘。

12．第①自然段主要运用了哪些修辞手法？有何作用？（5分）

答：__________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

13．乡村的月光有何特点？请联系全文加以概括。（5分）

答：__________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

14．文章在第③自然段为什么要详细写牛铃“丁零当啷”的声音及庄稼拔节时“嘎巴嘎巴”的响声？（6分）

答：__________________________________________

________________________________________

________________________________________

15．文章标题是“乡村的夜晚”，可是文中用大量的笔墨写乡村的月亮或月色，那么，可否将标题改为“乡村的月色”，请联系文本内容，谈谈你的看法。（7分）

答：________________________________________

________________________________________

________________________________________

四、实用类文本阅读（23分）

阅读下面这则新闻评论，完成16~19题。

我们的生活还会有“诗意”吗

“生命，如春水/当冬季过去/红日初升/伴着那大海中的小船/在生命的港湾，荡漾/向黎明的映日的荷花/倾诉/不是大明湖在荡漾/而是小船的梦境/醉了/人们的心儿也醉了/伴着朵朵白云/来了，漂来了/那只生命的小船。”你能相信吗？上述这首名为《生命的小船》的颇具意蕴的现代诗，并不是出自某位诗人之手，而是由写诗软件“造”出来的。

目前，造出上述作品的“猎户星自动写诗机”在网络上十分流行。你只需打开软件，按照提示输入几个关键字或词组，在零点几秒钟内，就有可能生出一首意境文采俱佳的新诗。据了解，此类软件一面世，就受到网友的“青睐”。

写诗软件的横空出世，激起了社会的广泛讨论。有人直斥这类软件“是对诗人的糟蹋，是对诗歌的侮辱和亵渎”。也有人对此给予了针锋相对的回应：“使诗歌遭受侮辱和亵渎的，不是写诗软件，而是诗歌本身的堕落。”如果将这一论争与此前因“恶搞赵体诗”而引发的一场网络集体狂欢联系起来，我们不难得出这样的结论：中国浩荡的诗歌传统正面临严重的生存危机。

事实上，诗歌同其他文学作品一样，都是作者为了抒发自己内心情绪而创作的文字，其特别之处在于语言的精炼和意境的考究，在于创作者必须尽量介入生活、体验生活，并将生活感悟凝缩成文字，使读者产生心理共鸣。中国之所以流传下来众多能带给人们强烈心灵震撼、滋养人们心灵的经典诗篇，正是因为这些诗歌的创作者们始终坚持宁静、淡泊、旷达的人生诉求，正是在于诗歌的写作是一种源于生活而又高于生活的文学创作活动。而诗歌的创作者如果一味地图省事、省力，甚至于利用所谓的“写作软件”走捷径，只会导致“欲速则不达”。诗歌创作者对“写作“软件的依赖，不仅会使其失去感悟生活的直觉，导致其语言运用能力的下降，而且会扼杀创作者的创造力和想象力，使其成为只会使用软件的“机器”，变成完全意义上的“单向度的人”。

著名思想家海德格尔一句“人，诗意地栖居”，既彰显着思想家对理想生存方式的诗性追求，也承载着普通民众对诗意生活的内心期盼。如果我们的诗歌创作总是充满焦虑、浮躁、娱乐的心态，如果我们的经典诗篇总是被偷梁换柱，如果我们只需往电脑中输入几个简单的词语就能创造出一首“优美”的诗作，我们的诗歌传统还能存续吗？当那些不食人间烟火的诗歌借助电脑技术而变得俯首可拾时，当恶搞诗歌成为大众的集体狂欢时，我们的生活还会有“诗意”吗？如果我们仅仅靠软件写诗，那不仅仅是诗歌的悲哀，更是对我们厚重的文化传统的嘲弄。

（选自2006年11月16日《光明日报》）

16．写诗软件的横空出世，激起了社会的广泛讨论。为什么有人直斥这类软件“是对诗人的糟蹋，是对诗歌的侮辱和亵渎”？请联系上下文简述理由。（5分）

答：________________________________________

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17．为什么说“诗歌的创作者如果一味地图省事、省力，甚至于利用所谓的‘写作软件’走捷径，只会导致‘欲速则不达’”？请结合文本内容，分条作答。（6分）

答：________________________________________

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18．你是如何理解著名思想家海德格尔“人，诗意地栖居”这一经典名言的含义的？（6分）

答：________________________________________

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19．写诗软件的横空出世，激起了你哪些思考？请深入探究文本内容，谈谈你的看法。（6分）

答：________________________________________

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第II卷表达题（91分）

五、语言文字运用（21分）

20．下列每对加点字的读音都相同的一组是（ ）（3分）

A．斗室/豆蔻年华 悱恻/成绩斐然 毽子/间不容发

B．稽查/反唇相讥 辐条/芙蓉出水 混蛋/浑水摸鱼

C．应允/应接不暇 独角戏/钩心斗角 奢靡/所向披靡

D．累及/罪行累累梁山泊/淡泊明志 屏障/敛声屏气

21．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）（3分）

A．虽然此时的丁锦辉并没有真正掌握多少篮球专业知识，也没有接受专业训练，但他对篮球的兴趣却与日俱增。

B．图书新闻发布会慕名联系马俊仁先生的藏獒基地，没想到马先生很支持，发布会上，马先生夸夸其谈，痛斥狼文化，鼓吹獒文化。

C．他出身于中医世家，医道高超，其金针度人、妙手回春之术令世人惊叹。

D．今年冬天，福建闽侯旗山出现了难能可贵的雾凇奇观，垂柳苍山，凝霜挂雪，整个世界变成了一个洁白的银色世界，使得这里游人如织。

22．给文章加“批注”是学生自读课文最常用的一种方法。“批注”是阅读文章时写的心得、评语，写“批注”时用语要简洁精炼，做到言简意赅。阅读《史记·李将军列传》结尾即“论赞”部分，完成下面两个小题。（5分）

太史公曰：《传》曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼 其 忠 实 心 诚 信 于 士 大 夫 也 谚 曰 桃 李 不 言 下 自 成 蹊 此 言 虽 小 可 以 谕 大 也。

（1）将画线的部分用“/”断句。（2分）

答：彼 其 忠 实 心 诚 信 于 士 大 夫 也 谚 曰 桃 李 不 言 下 自 成 蹊 此 言 虽 小 可 以 谕 大 也。

（2）请给上面的论赞加上恰当的批注。（3分）

批注：______________________________________

23．一年一度的“CCTV感动中国年度人物”评选活动已走进广大观众的内心。颁奖晚会上主持人宣读的颁奖词，虽只寥寥数语，却以升华的激情和斐然的文采深深地打动了我们。

请仿照为2007年福建作文题“季节”写的“感动作文”颁奖词，为上海卷作文题“必须跨过这道坎”拟一段颁奖词（含小标题），评价一下上海高考作文题。颁奖词的语言力求准确、优美，标题要精炼。（5分）

【标题】 在春夏秋冬里穿行

【颁奖词】春华秋实，夏热冬冷；春耕夏种，秋收冬藏；春生夏荣，秋繁冬枯。四季里演绎盛衰枯荣，四季里展现人世百态——这里有寒暑相易，日月变迁；这里有冷暖无常，世态炎凉。在四季的喧嚣中，万物都成了独特的风景。

答：【标题】_____________________

【颁奖词】______________________________________

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24．2007年12月，江苏省将有两项作文大赛（第六届“中学生与社会”作文大赛及第七届高中生作文大赛）决赛，比赛作文和平时作文有许多不同点，假如你是一名指导老师，将如何从写作角度指导选手参加比赛呢？请分条作答，不少于80字。（5分）

答：______________________________________

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六、作文（70分）

25．作文（70分）

冰心老人生前曾在文章中写到：“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？”读了这几句话，你一定会产生许多感想……