灵璧县第五批选派干部调研报告

灵璧县第五批选派干部调研报告

1.灵璧县第五批选派干部调研报告 篇一

第五批干部脱产去职锻炼工作总结汇报材料

各位领导、同事：

转瞬间我们第五批干部脱产去职锻炼活动即将拉上帷幕，短短的10天里，在公司高层领导的指导和关心下，在常务办、管理办及其他职能部门的大力支持和帮助下，此次干部脱产去职计划取得了圆满结束。下面本人从三个方面进行小结：一是对此次脱产去职锻炼进行工作小结；二是宣布参加锻炼人员综合成绩；三是对此次锻炼人员进行个人点评。

一、此次脱产去职锻炼工作小结：

（一）锻炼实施的指导思想

此次干部脱产去职锻炼不同于一般的培训和学习，一是干部脱产去职锻炼是企业行为，不是部门行为，层次高，要求高。二是锻炼的概念、目的意义非常清楚，所有的活动和项目测评必须围绕规范化管理这个主线，从规范化管理概念、方式方法理解，过程运用，提高我们干部规范化管理水平，使企业管理从根本上进入规范化管理状态。

通过劳动锻炼、规范化内容学习、实践锻炼模块制作和交叉验证、案例分析、公开交流、公文写作、沟通技巧和其他文体活动等多种形式来检查我们干部的身体状况、个人能力、团队协作、沟通技巧处于什么样的水平，通过互动互促互学互帮、过程跟踪和结果评价来指出我们在思想和行为上的差距，并运用规范化管理的方式方法进行指导和帮助，让我们的干部真正懂得脱产去职的目的和意义，提升我们干部看问题、分析问题、处理问题和解决问题的能力

在蹲点实践锻炼中，我们调整了思路和做法，我们到蹲点部门工作不是去找茬，不是去检查，而是把自己定位为蹲点部门的一个抓手，发挥我们团队的作用，与蹲点部门一起制定解决方案，形成有效措施，帮助解决他们所提出的问题，把工作重点落实在基本面问题的解决上，达到在脱产去职中解决实际问题，实实在在为企业和部门做事的根本目的。

在计划制订和测评项目安排上，我们按照高层领导的要求，让学员每天的工作能在正常上班时间内完成，10天里，锻炼组成员下班的时间控制在17：30分前后，未发现学员长时间加班。在活动的安排上，我们既让学

了调整，由原来的老师讲课，调整为自学和疑难问题作答相结合，使学员能认真学习规范化管理内容，由原来的只看考试重点变为全面系统学习，拓宽了学员的知识面。二是实践阶段，我们按照体系的PDCA循环原理，将第四批干部脱产去职锻炼蹲点过程中未解决的问题进行滚动循环，收到了较好的效果，特别是蹲点部门对我们的锻炼组成员的态度有了质的转变，由原来的被动应付转为积极地主动迎合。三是发挥团队作用和“三级管理”作用，每一项项目测评和活动都让锻炼人员参与到方案的决策中，通过更多人的参与来弥补和解决过程中存在的问题。

2、注重测评过程管理和量化考核。

（1）强调三化管理。一是培训教育部在开班的第一天将10天的活动安排以大模块的形式下发给各小组，每天将活动内容再以小模块的形式告知大家，让各小组成员工作有对照。二是强调行动的一致性、参与性，如集体用餐、劳动锻炼和娱乐活动；三是强调自我规范约束，要做制度执行的典范和员工的表率，如走路规范、纪律遵守；四是现场文明卫生：每天安排小组对教室进行清洁、清扫、整理、整顿，提高个人的素养。

（2）测评项目的成绩形成体现公开、客观公正、数据原则。一是所有测评项目都严格按照标准实施。如对 “企业文化与规范化内容”的项目测评，一时考试前让大家自学，培训教育部指导，并告知考试时间和考试规则，二是考试中严格对考卷保密，闭卷、限时独立完成答题，二个以上人员监考，对考场进行监考。三是评分有依据，按照打分标准批阅。四是成绩及时反馈学员；五是学员考试情况进行点评。

（3）不断改进培训方式，结果效果直指目标。

此批锻炼人员测评的项目设置紧紧围绕提高、有结果有效果的目标开展，与前四批相比，我们更看重过程的组织和控制，更看重锻炼努力程度和进步幅度。不管是劳动锻炼（小区环境花池杂草清理和马路清扫）、乒乓球组间对抗赛、小游戏，还是帮助蹲点部门解决实际问题，我们按照“指导、计划、布置、过程跟踪、结果评价”的要求做好组织工作，并把活动与企业文化、团队协作、规范意识、认真用心联系起来，所说的话，所做的事，所安排的工作要体现规范，即时进行点评和总结，既丰富了锻炼的活动内容，增加了团队之间的了解，也要让锻炼人员在活动中感到快乐和

（二）小组成员点评

此次锻炼小组成员共39名，在39名锻炼成员中，练俊军、施慧两位同志在脱产去职前职务最高，但在脱产期间能够以一个平和的心态来对待此次锻炼，无论是理论学习还是实践锻炼，他们都能够从团队的角度出发，带领团队共同进步。汤建军、顾利平因自身文化程度低和平时缺少锻炼，在文化考试、面对面谈认识中成绩落后较多，虽然通过组内人员的帮助和点评，有一定的提高，但是他们的成绩在同岗位中仍旧靠后。适当的加压会树立我们解决问题的自信心，激发我们的积极性和主动性，只要能够找到压力和动力的平衡点，我们的工作结果就会更好、工作效率就会更高。为此我们对照锻炼人员没有放弃和放松锻炼原则，我们明白企业需要什么，我们干部应该具备什么素质和能力。

在这10天里，随着活动的推进，通过团队力量，你们在锻炼中明白了锻炼的真正目的和意义，你们不再把锻炼的成绩与考评结果联系在一起，而是自我衡量自我对比，虽然我们通过各种形式让你们减压，不让你们加班，但是你们仍旧自我加压，积极准备各个项目的测评。因为你们自己清楚，企业给予的锻炼机会是每个人都能享受的，不参加锻炼就等于放弃了一次提升自我的机会，因为我们在这10天里可以放下手头的工作专心学习。人只有在磨练中才能得到更多的收获，我相信你们在此次短短的10天时间里，每个人的意志都会得到一次磨练，每个人的思想都会得到一次洗礼。

整体而言，你们的表现是积极向上的，虽然你们在一开始时有人因为进入角色慢而被点评，随着活动的推进，你们意识到自身的不足；虽然在过程中有人定位不准，甚至对开展的互动活动目的不明，未很好的组织，但是通过帮助指导，你们认识到了自己的错误和不足，并在团队中找到了自己的位置，工作开展效果明显。只有目的明了、定位准确，才能在管理和被管理、领导和被领导的角色转换中正确处理好关系，这是我们锻炼的目的之一，也是我们干部必须具备的基本要求之一。

作为干部脱产去职锻炼的组织和实施部门，我们的工作存在较多的不足，如计划执行力不高、团队力量不足等。在以后的工作中，我们将加倍努力，积极向上级和高层领导请求帮助，向相关职能部门取经学习，使干部脱产去职锻炼工作取得更好的结果和效果。

培训教育部 2011年6月2日