人与环境的800作文六年级作文范文

人与环境的800作文六年级作文范文（精选11篇）

1.人与环境的800作文六年级作文范文 篇一

人与车的矛盾六年级作文

人与车的矛盾向来存在，红绿灯是一个，人行横道是一个，而今只要有路的地方就有人与车的矛盾，这里我们暂且将车限定为轿车。有句广告词说“有路就有＊＊车”，可见这些车真是无所不能，无路不走了，除了这车的性能好之外，也说明这车够霸道，如果是大路上开开倒也罢了，倘若非要到小路上实现这句广告词的话那就会造成人与车的严重磨擦了。

人说：“现在的车越来越不像话，人行道上也开上来了。再看看行人过马路的时候，不是车让着行人，而且行人让着车呢。明明是人行横道的绿灯，我在穿过去的时候也必须一停二看三通过，指不定哪辆车闯红灯呢，而且还必须是绿灯亮起几秒钟后我才敢走，往往有些车子在看到黄灯时还拼命往前冲，我能不害怕吗？更气人的是有时我不留意看车，还会被开车的家伙骂一句‘找死啊’，真让人受不了。”人惹不起车，人毕竟没有车硬，也没有它牢固，所以撞了的话肯定是人先破损，由此可见，人是应当避着车的。还有一个原因是车本来就是行驶在马路中间的，人本来就是靠边走的，自然要想跟车抢道走，得先让着车了。

车说：“现在的.人越来越不像话，走路不好好走，本来应该在人行道上走的人都跑到马路中间来了。仿佛人越来越多似的，人行道上挤不下了，都挤到机动车道来了，我们能行走的地方却变得越来越小。而且人的胆子似乎越来越大，越来越不怕死，以前的人看到车总会躲着车，现在的人却是大模大样，神情自若得很，就像这大路是他家的厨房一样。鸣喇叭也不行，反而跟你抬杠似的，偏不给你让道，急死你。哎，谁叫我是车呢？我又不能拿他怎么样，弄不好我还得吃官司。”车不能碰人，这是硬道理，这叫以大欺小，恃强凌弱，任凭弱者如何耀武扬威，车也只能忍让，否则哪怕是人的错，最后也还得让车来赔着，毕竟车比人快嘛。

开过车的人说：“人尽可以大摇大摆地走，不必担心车会压过来，想想我开车的时候，那个小心就甭提了，我是不敢有一丝懈怠，生怕人会突然做出什么举动来，即使他慢得像一只蜗牛在行走，我也得老老实实地跟着。所以，我在走路的时候是根本不怕车子的。”可能那些肆无忌惮地自由行走的人就是会开车、开过车的人。

开着车的人说：“现在我可算是领教了那些司机的苦衷了，原来开车也这么气闷的，须得等待别人的磨蹭，须受得住人的无礼无规无矩。不过，我也学乖了，能钻则钻，能跟则跟，人呀，最怕死，我到他旁边来个急刹车也不晚，吓他个半死也好，再来一声突然的喇叭叫，也能让他半死不活，耳鸣耳聋了。”那些乱开车的人可能就是知道行人是怎样麻木的人。

人和车的区别只在于车是披上了一件外衣的人，车是人的车，人可以是开车的人。人在披了铁壳外衣之后，就显得硬朗了，就可以让外壳来展示自己、掩饰自己了。开车的人下了车，也还是觉得单薄而缺乏保护了，看着来来往往的铁壳，总觉少了点什么。

人在车中行走，车在人中行走，这就是现代社会的人与车。

2.人与环境的800作文六年级作文范文 篇二

人类生活在这个世界中, 可以说是环境中的人, 而环境是人的环境, 也就是说人是环境不可分割的一部分, 所以建筑环境的形成过程应以满足人们生活和生产的需要为目的。因此建筑室内外环境都应该以人为本, 为人服务, 为人创造舒适的环境。

室内中地面、墙面、天花板、窗户等这些环境要素的设计, 体现着人与环境的关系, 针对不同的空间, 这些要素有着不同的设计要求。搞清每个空间的功能, 明白人与各种环境的关系, 是室内设计的第一步, 同时也是贯穿整个设计过程中的重要思路。

2 刺激与效应

人与环境的交互作用表现为刺激和效应。刺激是环境对人体的作用和影响;效应是人对感官刺激做出的相应反应。当刺激量中等时, 人会能动地做出自我调节;刺激量过大时, 人会主动的调整或改变环境, 甚至创造新的环境。

虽然构成环境的物质条件有许多, 包括物理环境、化学环境、生物环境和社会环境, 但本文主要探讨物理环境对室内设计的影响, 其他环境作用不是非常大, 这里就不一一赘述。由于物理环境主要构成因素是温度、湿度、气流、声、光等, 这些对人的刺激, 故而使人的行为效应具体表现为视觉、听觉、皮肤感觉等生理反应。正因为人的这些不同的反应效应, 对室内各个构成要素设计有了不同的要求。

3 湿热和人的关系对室内设计的影响

湿热环境其实是两个概念, 即湿环境和热环境。室外气候条件以及室内发热发湿源直接影响着室内热湿环境。湿热主要与人的触觉发生关系。由于我国处在北半球, 而且南北纬度及东西经度跨度很大, 不同地区的气候条件相差也非常大。但不管哪里的人们对周围湿热环境的舒适标准要求是基本一致的, 简单讲就是为维持生命, 人体体温必须处于使各器官能够保证正常的功能运作。这个温度成为核心温度, 绝大多数人的核心温度相差不大, 也就是我们在健康情况下测温所得的温度。但周围的环境却要远低于这个核心温度, 以此来使人感到舒适。

3.1 湿热环境对窗户设计的影响

对于室内湿热环境的影响, 主要来自太阳的辐射, 室内空调及暖气设备, 以及人自身的着衣量和活动量。家中的窗户是接受太阳辐射的主要地方。因此要求对窗户的设计要合理, 朝南的窗户要尽可能大些, 以接受较多的光与热, 并且要挂有窗帘或百叶窗, 以抵挡夏日过高过量的热辐射;而朝北的窗户可以适当小些, 减少冬日的寒冷之风。在窗户的设计上, 可以选择双层玻璃窗, 这样对室内保温具有很好的功能。

3.2 湿热与地面、墙面的设计关系

同样, 室内的墙面、地面的设计也受到湿热环境的影响。地面是人与室内环境接触最多、最直接的。卧室采用木质地面为最佳, 不仅可以保温隔热, 还具有舒适性。但由于厕所、厨房等地湿气过重, 应首要考虑防滑耐磨的陶瓷地面。同时为了避免过多的水渗入地面, 对楼下造成影响, 应注意在装修时涂抹防水材料。

墙面与人发生了视觉与触觉的关系。为了迎合湿热的影响, 在不同的墙面设计上应有不同的材质装饰。卧室及客厅, 这些人滞留时间长, 又相对干燥的地方, 可以贴上纤维质的墙纸, 它可以对室内温度进行一个有效的保护, 又可以软化墙面, 不至于让人们触摸的时候有一种冰冷冰硬的感觉。而厕所等水汽重的地方, 要考虑防滑防水的材质。

4 声、光、气与人的关系对室内设计的影响

这三种物理环境主要与人的面部器官发生关系。就室内声音而言, 人们主要考虑的是噪声的控制。室内噪声来源主要是户外的交通噪声及社会喧闹噪声。光环境则分为自然光与人工光。人们依靠眼睛来对外界获得信息的频率最大, 占所有感觉器官的87%。而光则成为我们生活中必不可少的。光环境的营造成了室内设计重要的考虑因素。气主要指室内的空气环境, 这包括我们鼻子闻的出的气味 (花香、烟气、秸秆燃烧气等) , 也包括闻不出来的气体 (CO2、CO、微生物等) 。因此最低限度的噪声影响, 适度的采光, 保持空气的流通成为家居设计中的重点。

4.1 声、光、气与窗户设计

窗户是所有建筑物环境构成要素中与这三个环境最为直接最为密切的。窗户的功能历来都是采光和换气, 随着噪声污染的严重, 它又兼具着隔声的作用。首先在窗户开设的位置上就要注意, 在南北的方向上要有能够相对的窗户, 这样有利于空气的对流。使得室内污浊的空气最快的稀释散尽。在大小上, 南面的窗户宜宽大, 北面的宜小一些。在材料上可以选择双层玻璃, 对户外的噪声及有害气体可以降至最低。在色彩上一般选用透明玻璃即可, 不用彩色玻璃, 它会将光过滤, 影响人们对物体色彩的判断, 尤其不利儿童房。

4.2 声、光、气与墙面、地面的设计

由于墙面、地面是人们在室内中触觉和视觉较为密切相关的地方。因此在设计中, 要考虑其色彩的应用。客厅是一家人用于交流的地方, 因此光线应该是最为明朗的, 在墙面的设计上, 可以贴一些浅色系的壁纸, 甚至不做任何装饰, 直接是白墙。这样即便是自然光照射不到客厅内部, 也可以通过墙面将光反射到厅内, 夜晚开灯也可以将客厅的光照度最大化。而地面可以选择稍微深色的材质, 不至于让客厅在夜晚开灯时显得过于“辉煌”, 给人一种舒适的光反射就可以了。光污染渐渐也进入人们的视线, 故不需要将玻璃、镜子等反射折射力强的材料作为客厅装饰的主体。

卧室的墙面就可以适当的暖色处理, 毕竟那是私密的地方, 休息的地方, 柔弱温暖的光, 有助于人的休息与放松。就地面而言, 选择木质的地板最佳。因为木头有吸声的功能, 在这些对安静度要求较高的空间, 可以有效的降低脚步声。

对于厨卫的墙面, 就要考虑清洗的问题。因为受长期的烟熏及水汽损害, 墙面要易于清洗, 以瓷质墙砖为佳。

4.3 声、光、气与天花板设计

如今, 家居天花板的设计越来越多的被人们所重视。但是问题也随之而来。许多人在吊顶的设计中, 喜欢在四周设计成凹状阴角, 用以作为灯带, 这是很不科学的。因为吊顶本身就具有封闭性, 这样做只会令顶部空气不流通, 在阴角部位容易积尘、聚集细菌繁殖。再者, 那些嵌在吊顶里面的灯具, 通过槽口或反射顶棚, 转向投光, 其有效利用的光只有1/4左右。大部分光都被吊顶“吃”掉了。而设计师为了美观或者照明, 会在吊顶某一边甚至每一边都安装这种凹槽灯或灯带, 这样长久的开着暗藏灯具, 会大大增加热量的散发, 使室内温度升高, 滋生细菌。

天花不仅作为自家的顶棚, 也是楼上业主的地面, 这就难免会有些脚步声或者重物落地传下来的噪声。同时室内的湿热之气也会上浮。因此吊顶的设计采用微孔材料或微孔石棉板材既能有效的吸收楼上的噪声, 也可以保持一定的透气吸湿性, 对室内环境自然调节有利。

室内各环境构成的设计都要依据环境与人的交互作用作为依据。有什么样的刺激, 就有什么样的效应。如果过分追求豪华、奢侈之感, 而忽略了最本质的东西, 那将是本末倒置, 注定不会走长远的设计之路。

参考文献

[1]黄晨.建筑环境学[M].北京:机械工业出版社, 2007.

[2]檀明山.家居风水[M].北京:航空工业出版社, 2010.

[3]常怀生.环境心理学与室内设计[M].北京:中国建筑工业出版社, 2010.

3.人与环境的800作文六年级作文范文 篇三

我虽然很小，但我看透了人与人之间的虚伪。我有事就在想人与人之间交流为什麽要带着一张面具呢？为什麽不能表达自己最真实的想法呢？

虽然现在时代进步了、市面繁华了、虽然现在的人们也比以前过得好了今天的一切一切都比以前好了我们生存的环境发生了很大的变化这些我们都注意到了。但是有一件事一件很重要的事很多人都没有注意到那就是我们人与人之间的交流发生了变化，人与人之间的关系发生了变化、发生了很大的变化。

那就是我们在与人交流的时候戴上了一张面具将自己隐藏起来了开始变得虚伪了，让人捉摸不透了，而现在的社会太现实了现实的让人害怕，有时走在大街上回头一看清一色的都是冷漠的背影冷漠的脸庞冷的没有温度、冷的明明是骄阳似火却让你感到一丝寒意。我们从古到今倡导的不都是正义感吗？倡导的不都是路见不平拔刀相助吗？倡导的不都是为了朋友两面插刀吗？我想问一下你们成天所谓的.正义感到哪里去了，为什麽剩下的只有冷漠虚伪了为什麽剩下的只有为了自己的利益可以出卖任何东西了？有的人为了利益不惜出卖自己的朋友，有的人为了利益走上了不归路，甚至还有人做比这更丧心病狂的是，难道在你们眼里真的只剩下了名利二字了吗？再也没有任何道德所言了吗？我们非得要整天戴着面具与人相处与人交流吗？

4.人与环境的800作文六年级作文范文 篇四

春天，是鸟儿的朗读，那声音是婉转动听的；夏天，是知了的朗读，那声音是尖锐刺耳的；秋天，是树叶的朗读，那声音是清脆的；冬天，是北风的朗读，那声音是惊心动魄的。我的世界因朗读而改变，那声音是独一无二的……

以前的我十分胆小，在班级是个不怎么出声的女孩，大家都以为我十分内向，爸爸妈妈对我的不动声而感到很着急，老师为我的上课不发言而找我谈话。可是，我就没有这份勇气。有一次，老师要请一个人朗读一篇课文，我无意中被抽中了，我忐忑不安地站了起来，朗读起了课文，那时，我心里好像有两只小鹿在猛烈相撞，十分紧张，生怕读错一个字，终于，我成功地读完一篇文章，老师亲切地对我说：“你的声音这么美，我希望你能多多发言！”我悬着的心一下子放了下来，也因老师的这番鼓励给了我很大的信心。

从此以后，我开始大胆地朗读，一次次赢得老师的微笑，参加各种比赛的机会……朗读是我唯一的兴趣爱好，我从简单的一篇文章开始读，一遍又一遍，日复一日，年复一年，现在我读一篇500字文章，不但能流利读出而且还不错一字，每当我看课外书时，我总是喜欢大声朗读出来，妈妈为了能让我更好发挥朗读，还特意给我准备一个话筒，每当我朗朗上口时仿佛自已就像一位电台主持人。

因为朗读，我们班的朗读爱好者们在老师的带领下，代表三山学校参加了北仑赛区经典诵读的决赛，站在舞台上，同学们各个精神抖擞，自信满满，无数个镜头在我们的眼前闪动，家长们为我们点头称赞，评委们对我们的表演赞不绝口，我们以优异的成绩进了前二十强，台下响起了一片雷鸣般的掌声，此时，我骄傲、我自豪……因为朗读，让我在掌声中成长，因为朗读，让我在一次次比赛的胜利中欢笑，因为朗读，我已经博览群书，知识广泛……。

朗读改变了我，它让我与烦恼挥手告别，让我学到了知识，更让我在知识的海洋中自由穿梭！感谢朗读，是它让我用甜美的声音打动评委老师，带着胜利奋勇前行，也是它让我遇上更好的自己！

5.我的作文800字_六年级作文 篇五

先说篮球。小小的篮球承载了我的热血和激情。当队友传球触到我掌心的那一刻，我开始快速思考：这球传吗?直接投吗?打板还是空心?走哪条路线?这一串问题随着球的到来奔涌而出。我必须冷静，必须沉着，这样才能向我心中索要出

那份答案。是的，篮球让我学会了思考。

第二项爱好是滑雪。滑雪，分为单板滑雪和双板滑雪，我学的是单板滑雪。单板滑雪在外行看来非常炫酷又简单，但是，在我们内行看来单板和双板不是一个等级。所以我更要勤加练习滑雪，每年都带着爸爸送我的雪板和装备去滑雪。每当我穿上装备，戴上雪镜，踩上雪板的那一刻，我觉得一切都掌握在了我的手中。躲人，跳跃，转弯，一切由我掌控。是的，我喜欢这种掌控感。

吉他，载着我童年时的梦想，拨动它，便绘出那年幼时的景象。

一年级时，我偶然接触到了吉他。从我的手触到琴弦的那一刻起，就觉得它是我生命中无法缺少的东西。但是那时的我还小，当我发现它并不像我想象的那么易学时，逐渐消失了那份热爱。没过多久，就放下了。

在六年级的一天，我又无意间看到了杂物室中的那把木吉他。怀着忧郁的心，我走向了它。拿起它，手上沾满了时间的灰尘，深吸一口气，努力向那把吉他吹去，扬起了大片灰尘。时间，仿佛是在这一秒停止了，眼前的灰尘顿时组成了当年我抱着吉他的快乐笑容。那一刻，有种欲望涌了出来拾起我童年的梦想。于是，我便执着地又踏上了学习吉他这条艰苦却又充满乐趣的路。

后来，越发娴熟，也越发喜欢。弹起木吉他，徜徉于古典乐的世界里;弹起电吉他，节奏逐渐加快，磁性的电音高高低低、起起落落，似有摇滚乐队浮现在眼前。

时光转瞬即逝，我越来越发现，每一个爱好都应该是一个梦想。在梦想的道路上走了这么久，有时很累。但是，回头看看，我已经走了这么久，这么远，我就告诉自己：不能就此放弃。

6.人与环境的800作文六年级作文范文 篇六

在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的我的理想六年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的理想六年级作文 篇1

列夫·托尔斯泰曾经说过“理想是指路明星。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。”是呀！每个人都有自己的理想，我的理想是当一名数学老师。

我看到过一则感动人心的故事：在一个偏远山区的小学校里，因条件差，一年内就走了十个教师，人们都觉得再不会有一位教师留下来了。后来村里找了个刚从大学毕业的女大学生来代课。一个月后，女大学生被分配到城里工作。当女大学生准备离开的时候，她背后突然传来孩子们的读书声——那是她第一次教给孩子们的诗。她回过头看见孩子们长跪在远处的山坡上。她明白了，那是孩子们的挽留呀！女大学生决定留了下来——这一留就是整整二十年。二十年间，她送走了一批又一批的孩子们去上初中、上高中、念大学。

后来这位女大学生积劳成疾去世。她那无私的品质深深打动了我。而且，在我眼里，老师非常有威严，在讲台上批评我们的种种不足；老师富有文化与内涵，在课堂上为我们讲解知识与道理；老师默默无闻，为我们的学习经常工作到非常晚，批改作业，做课件。老师含辛茹苦，是为了把我们下一代培养成祖国的栋梁之才，教会我们做人的道理，成为一个对社会有帮助的人。正是我看到了老师身上的种种美好品质，让我心中燃起了也要当老师的想法。

但是要当上老师是并非那么容易的。首先必须得克服我那胆小的性格，要从现在开始慢慢改正，上课一定要大胆的举手发言，要勇敢地举起自己那千斤般的手。然后呢，就要培养我们的口语交际能力了，下课多跟人交流交流，既能培养我与同学的情感，又能让我练习口语能力。还要认真学习知识，只有知识多了，才有当老师的资本。如果真的能做到这些个要求，我当上老师的日子也就指日可待了。

如果哪天真的当上了，我一定会好好教育学生，看着他们从不懂事的孩子变成一个个听话的懂事的学生。我一定不会让他们变成做作业、死读书的机器，让他们在快乐中学习，动脑筋思考问题；我也一定不会给他们布置非常多作业，让他们多发展发展自己的业余爱好。

这就是我的理想——老师，让我为这个理想努力、加油吧！

我的理想六年级作文 篇2

理想是人生导航的灯塔，照亮了人们前进的方向；理想是沙漠里的一汪泉水，滋润人们的心田；理想是一个指南针，给迷失方向的人们指引方向。理想是五彩缤纷的……

每个人的心中都有一个理想，而我的理想是做一个人民教师。

老师是辛苦的，老师就像是一只小帆船，把我们带到成功的彼岸；老师就是一位园丁，浇灌着我们这些祖国的花朵；老师就是一本充满知识的书，把我们带进了知识的海洋；老师就是一把金灿灿的钥匙，打开了知识的大门。老师辛勤地陪育着我们，就是为了让我们成为祖国的栋梁之才，为祖国奉献出自己的力量。

做为一名人民教师拥有杰出的写作才能是必要的。为了让孩子们的到自己的写作灵感，我会把他们带到大自然中去，去感受大自然的奥秘，让孩子们用心去感受。

春天，万物复苏，我带着孩子们去踏青，让孩子们快乐的奔跑在草地上，放风筝；夏天，荷花盛开，池塘边到处飘散着荷花的香味，我会带孩子们去池塘边赏荷花、垂钓、游泳、划船；秋天，果实飘香，我会和孩子们去池塘边给鱼儿喂食，和孩子们去田野里一起收割已经笑弯了腰的麦穗，和孩子们分享丰收的喜悦；冬天，白雪皑皑，我会和孩子们一起在校园里堆雪人，打雪仗，让孩子快快乐乐，开开心心的过好在学校里的每一天。

作为一名老师，我一定会给孩子们少布置一回家作业，让他们都有时间多读书，沙士比亚曾说过“书籍是全世界最好的营养品。”

如果要真正现实理想，还要靠自己的努力才行，“上帝为你关上一扇门，必定会在别处为你打开一扇窗。”只要我努力学习，就一定会找到那扇属于我的窗。

我幻想着我是一匹千里马，奔跑在知识的草原上，追着前方那一只金色的鸟－－那就是我成功的吉祥鸟！

我的理想六年级作文 篇3

每个人心中都有一盏灯，它名字叫理想；每个人都要走这一段路，它名字叫人生。有一句名言：人活没有理想是最可怕。确，没有理想哪有劲头？我有就有自己美好理想。

在我很小时候，我就为自己树立一个远大理想，那就是，长大后我要当电视台主持人。一方面是因为：我觉得很威风，每一天都可以上电视，而且家家户户都认识是我；另一方面就是：可以跟大家讲讲当天发生国家大事、世界大事。

为了当这个电视台主持人。我每天都会看新闻，增加一些知识。我知道做主持人必须口齿伶俐，所以，一旦有时间，我就会读书，读书速度由慢到快，由不怎么流畅到非常流畅。为了实现这个理想，我与母亲进行了一次绕口令比赛，比赛规则是：谁绕口令快而准为胜者。母亲开始比赛了，母亲绕口令虽然十分准确，但在速度方面还需要提高。下面轮到我出场了，我绕口令不仅快还十分准确。这次绕口令比赛，我获胜了！通过这一次获胜，我就更加有信心当这个电视台主持人了！我又为我理想迈出了一小步。

我相信，只要我心中有这个想法，并且为这个理想去努力，就必定会实现。

我的理想六年级作文 篇4

每个人都有理想，有的想成为科学家，有的想成为人民警察，有的想成为医生，有的想成为教师、作家……这些都是为人民服务的工作：科学家让人们用上先进的仪器，人民警察维护社会治安，医生为人们解除病痛，教师让学生学到知识，作家为人们写书，让人们看上美文……

我的理想是什么呢?我也想为什么服务啊。我思考着这个问题，我想比警察的管理范围更大，有什么工作呢?对!我要当市长，我的理想就是要当市长，我要朝这方面努力!

当市长需要很多资本，有哪些资本呢?当市长的人最起码要名牌大学毕业，比如清华、北大、人大、浙大等等，不但要求名牌大学毕业，而且要求学业非常优秀，在同龄人中出类拔萃才可以。

要想考上名牌大学，首先就要考上一个好的初中，再考上一个好的高中，才有机会考上一所优质的大学。

所以说要想当市长，必须要从现在开始，努力学习，掌握科学文化知识，练好本领，提高素质。尤其要做一个有道德，有修养的人。

马上就要小学毕业了，我将迎来我人生的第一个转折点，我要抓住这次机会，大显身手，先考到一所最好的初中。

当市长不仅要有文化水平，而且做事要有计划，有条理，我要从现在开始，安排好每天的作息时间，做到学习、娱乐两不误，高效完成学习任务，养成良好的做事习惯，为实现理想打下坚实的基础。

我希望通过自己的努力，将来当一个好市长，一个为人民谋福利，为社会做贡献的好市长，做党和政府相信、人民支持的好市长!

我的理想六年级作文 篇5

理想是人生导航的灯塔。因为有了理想，人们才会为自己的理想而奋斗，而努力。我的理想就是当一名辛勤的园丁——一名教师，一名光荣的人民教师。

教师像蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了他人；教师像园丁，把幼小的树苗培育成参天大树。教师是人类灵魂的工程师，一代代教师呕心沥血，无私奉献，一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上，把知识传播下去，把人类文明传播下去，为国家培养了一批批优秀人才，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强。

上幼儿园的时候，教师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得教师真神奇，真伟大，什么都会，我就想：我长大了，我也要当一名神奇教师，把我懂得都教给小朋友。随着我的成长，以前不认识的字，不懂得的知识，只要教师一讲，就豁然开朗，全部明白了。教师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候，教师给予我们安慰；当我们遇到挫折的时候，教师给予我们鼓励。教师真伟大，就像一本书，那么多的知识教师都懂得，只要看到教师那和蔼的面孔，再困难，在伤心的事情都会简单起来，都会烟消云散。这更加坚定了我当教师的信念。

上小学了，我接触的教师更多了。温柔的音乐教师，有趣的思品教师，强壮的体育教师，妙趣横生的.科学教师……还有我们的班主任——马教师。这些年来，是她，用金色的钥匙给我们打开了通向知识宝库的大门；是她，教育我们热爱祖国，热爱人们；是她，在我们稚嫩的心灵里播下了希望的种子；是她，为我们插上了理想的翅膀。为我我们，他呕心沥血，忘我工作。为此，我下决心要当一名像她一样培育祖国花朵的园丁。

我想，在不久的将来，我登上那三尺高的讲台，向孩子们传授知识，带领他们在知识的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我会把我的学生当做我的孩子，像照顾自己的孩子一样照顾他们，教育他们。让他们从一个个真善美的小故事，里领悟到人生的真谛；让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中，领略到“万籁此俱寂，但余钟磬音”的寂静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。让他们从一个个英语单词中，感受到语言的神奇；让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。当他们捧起奖杯时，我会告诉他们“不要骄傲，一定要再接再厉，在以后的道路上继续努力”；当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告诉他们“不要气馁，阳光总在风雨后，坚持就是胜利”。像当时教师教育我们一样教育我的孩子。把他们培养成一个有爱心，有责任心，有正义感的好孩子，长大后成为一个对社会有用的人才。

若干年后，我亲手培育的幼苗都长大成才，成了建设祖国的栋梁。他们有的手握钢枪，保卫祖国的边疆社稷；有的驾驶飞机，翱翔在祖国的蓝天；有的以实验室为家，探索者物质的奥秘……每当我想到这未来的情景时，就感到无比的幸福和骄傲。

为了实现这个美好的梦想，我要为这个理想而不懈地努力，扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印朝这个目标攀登……以“三好学生”的标准要求自己，努力学习，将来成为一名出色的人类灵魂的工程师——人民教师！

我的理想六年级作文 篇6

每个人都有自己的理想，有的人想当科学家，有的人想当医生，有的人想当老师……而我想当一名杰出的工程师。20xx年5月12日，四川汶川发生了8级特大地震，造成近七万人遇难，三十七万人受伤，直接造成经济损失8451亿，这是中国由史以来最为严重的一次地震；一波未平一波又起，20xx年4月14日，青海玉树发生了7。1级大地震，地震造成了20xx人遇难，12135人受伤……每当我看到这些惊人数字，心里都会有一种莫名其妙的哀伤……确实，天灾是不可以避免的，但可以预防，所以，我立志要成为一名工程师，要将灾难的伤亡减到最轻。

当我当上了工程师以后，虽然我想建造出即使地震来了，也不会倒塌的建筑，但这是不可能的事。虽然我也知道那是不可能做到的事情，但我也要全力以赴，把安全设施做到最好，把墙建得最牢固——当地震来临时，就可以延长建筑倒塌的时间，哪怕是一秒也好，都有可能挽救宝贵的生命。

这个理想是我不断前进的动力。我要从现在开始，奋发努力，掌握知识，锻炼能力，把理想转化为现实。

我的理想六年级作文 篇7

一个人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟发现了灯塔一样，便会为之而努力奋斗。我也一样，有了理想，才能促使自己在学习过程中更加努力，更上一层楼，才能为祖国的现代化建设添砖加瓦。

当一名教师是一个神圣，辛苦的职业.它的任务是为祖国的未来培养人才.作用很大，很神圣，全国到处都需要教师.但这个职业同样也很辛苦.每天要讲课，有时学生不听话，还要管纪律，甚至会大发雷霆，遭受那些不听话的学生的白眼.即使受到再大的委屈，也还要坚强，因为国家需要他.每天晚上，当人们都进入梦想时，有一个屋子里依然有灯光，那是老师在批改作业，写教案.一夜一夜，教师们都是这样熬到很晚，第二天还要打起精神给学生讲课，这是何等的辛苦.正因为这样，我更想要做一名老师，为祖国培养人才，体会教师的辛苦，所以我立志要做一名教师.从很小开始我就很想做一名教师.在家里还经常把自己当成老师，学习讲课.现在我觉得，当一名教师，要把知识掌握好，还要有自己的见解，这样才能把知识更好的传授给同学们.另外，还要把性格变的开朗些.最后，还要有耐心.教师是我的理想，它会为我敲响警钟，提醒我不犯错误，更加向上，促使我努力学习，勇往直前，坚持不懈，顽强拼搏，为理想的实现而奋斗!

我的理想六年级作文 篇8

人人都有理想，有的人想当老师，有的人想当演员，有的人想当歌手……而我的理想是当一名厨师。

产生这一想法的原因我已经记不太清楚了，只依稀记得，那时我只有5岁，我在饭桌旁坐着，看着爸爸从厨房里端出一道道色香味俱全的菜肴，全家人都对爸爸的厨艺赞不绝口。再看看妈妈、爷爷、奶奶吃饭时幸福的表情，我立马拿起筷子夹了一块麻婆豆腐尝了尝，实在是太美味了。从此，我对爸爸的厨艺羡慕不已。

到了7岁时，我就向爸爸讨教了一些做饭的技巧。在我生日当天，爸爸决定教我做一道菜，也就是这时，我更加坚定了自己的理想。这道菜就是麻婆豆腐，不论从最开始的选材，还是烹饪的技巧，或是最后的摆盘，爸爸都用心地教我。在做菜的过程中，我也感到很快乐。等到饭菜端上餐桌时，我也感受到了爸爸平时被称赞的幸福感。

长大后，我希望成为一位米其林大厨，有一家自己的饭店。我知道，这期间肯定会有很多挫折，比如顾客的不满等，但这些总要面对，我已经做好了准备，来迎接这一系列的挫折和困难。

我并不觉得厨师这个职业不好，俗话说三百六十行，行行出状元，就算当厨师也要当最好的厨师。从现在开始，我要好好学习，学会运用学到的知识，也要跟爸爸好好学习厨艺，为以后当大厨打下坚实的基础。

我的理想六年级作文 篇9

每个人都有自己的理想，有的想当科学家，有的想当教师，有的想当设计师，有的……而我的理想是当一名画家。

小的时候，我不怎么喜欢画画，直到四年级时，妈妈给我报了一个板画兴趣班，我才开始喜欢画画的。刚开始学，老师说，板画不是直接画在黑卡纸上的，是要先用铅笔在吹塑纸上把形状勾出来，然后要用颜料先上一小块色再印在黑卡纸上，就这样一点一点地印。可是，一开始画的时候我总是没有耐心，所以就直接画在黑卡纸上，老师却对我说：“如果直接在上面画，那就不叫板画。”经过这次教训，我养成了画画时要有耐心的习惯。慢慢的，我的板画越来越好，也因此让我有了画家梦。

五年级，我又去学了中国画，中国画就是不用墨线勾勒，直接在宣纸上用毛笔画。在学中国画的过程中，我有好几次因为画不好而有点想放弃。但是，为了我的理想，我一定要坚持，因为，在你实现理想的过程中，如果没有一点坎坷，那就不叫理想了！所以直到现在我都还在学着。现在，我也很喜欢中国画。喜欢一种培训，就要坚持学，这也是实现理想的捷径之一。

假如，我的理想实现了，我想，应该每天都有很多人找我画画，一幅画就可以卖几万块。到时我准备开一个画展，让每个人都能看我的作品。有一天，有几亿人来看我的画展，有的人还当场买下画，大家都在夸奖我画的好，都要我现场作画……我画了一幅中国画，结果就有人出高价买下了这幅画。可是，这一切都是我的想象而已，距离我的理想还差着好大一截呢！

从现在开始，我一定要好好的学画画，画一幅画一定不中断，一口气把这幅画画好。画画的时候一定要有耐心，把我的水平发挥到极致，连一个小小的细节也不能放过。要不我现在的想象就只能是永远的想象了。

7.成长的变化六年级作文800字 篇七

成长中，我们会发生许多变化。而我额头上的痘痘，对我来说，可是突如其来的大变化。

说起这令人讨厌的痘痘，也不只是何时出现在我头上的。只记得五年级的时候，我一直留着一头齐刘海，被大家成为“蘑菇头”。女同学们一看见我，便会情不自禁地抚摸着我的刘海，好像看见珍宝似的的。而我对这刘海也情有独钟，每天早上起来，我总会细心地用梳子打理我的头发。而被刘海遮住的额头，我却总不在意它。因为那是，我的脸上还是很光滑的。妈妈一直挺行我刘海闷久了，额头上会长痘痘的。而我摸摸自己的脑门儿，眼看看着可爱的刘海。我既不相信妈妈的话，又不忍心把我的“蘑菇头”给毁了。所以，我一直把这刘海“引以为傲‘。抚摸着自己一点儿没有瑕疵的额头和乌黑柔顺的头发，我便放心得很了。

谁知，就是这惹人喜爱的.齐刘海，给我的脸上，额头上，添了一道“亮丽的风景线”。

我长痘痘了!一开始，我对着几粒沙子大小的痘痘不屑一顾，我以为它过几天就会消退的。可是它却一发不可收拾了。从此，我的额头就更加引人注目了。同学们谁这是青春留下的痕迹;妈妈说这是平常的小事儿;医生说这是普通的上火……同学们把我的痘痘成为“青春痘”，比喻成月球表面凹凸不平的洞。我为了防止痘痘在长，就把头发夹了起来。这下，同学们的乐子就更大了!有人说我很像漫画中一个头上有花纹的人;有人看见了，便用手摸摸我的痘痘，说实在太吓人了;有人在一旁幸灾乐祸;有人却在那边开玩笑。这痘痘弄得我面对同学们无地自容;面对自己总是“心生怨恨”;面对长辈讨教“消灭”痘痘的办法。对于这讨厌的痘痘，我十八般武艺都用遍了，可它却不但不平息，而且越来越猖狂，漫漫地蔓延到了脸上。于是，只要别人一见到我，开口第一句话就是：“贺雯，几日不见，你的痘痘又长多了呀!”不知是讥讽，还是同情。我的痘痘每次都在同学们面前大大“亮相”。我面对同学们的种种说法，我不知是愤怒还是悲伤。

8.身边的榜样六年级作文800字 篇八

榜样，是茫茫大海中的灯塔，为航船指引方向；榜样，是无垠沙漠的绿洲，为干渴的旅人带来希望；榜样，是一束光，为走夜路的人照亮前方的路。他们，就是我身边的榜样。

一、妈妈的敬业

晚上，月光皎洁，一派安静舒缓的景象。灯光下，我还在“挑灯奋战”应付着各样习题。不一会，我烦躁的把笔摔在书桌上，端起一杯凉水一股脑灌进嘴里。混乱的大脑使我疲惫不已，想找人吵一架。

客厅，妈妈左手拿手机，右手挥动着，双眼紧看手机视频，嘴里还不断哼着歌。原来，这段时间学校有一个教师合唱比赛，身为音乐教师的妈妈忙开了，连中午她也不回家吃饭而在学校加班。晚上也很晚到家，回到家里看当天训练视频，看看自己的`指挥手势是否正确，听听每个声部是否唱准，再想想明天怎么改进······可就算这么辛苦，这么劳累，妈妈却一次也没抱怨，就这样一直忙到比赛结束。面对生活、工作中应承担的责任，不退缩、不逃避、不抱怨、有担当。以妈妈为榜样，于是，面对自己的学习，我学会了全力以赴。

二、爸爸的孝顺

爷爷病了，胃穿孔手术住院。爸爸的生活一下子全乱了，请假，每天陪在医院里。一回家就钻进厨房，亲自动手熬鸡汤，做好消化的饭。中间还经常给医院工作的朋友打电话，咨询各种问题······看着爸爸憔悴的容颜，我心疼地说：“爸爸，这么累，要不请个护工吧。”“只要你爷爷好起来，我累点没啥。”我默默的走过去，帮爸爸按摩双肩。以爸爸为榜样，我懂得了什么是孝顺老人。

三、同学的友善

这天，正当我回到座位上时，发现座位上出现一鼓鼓的手提袋。打开一看，是前一段调换的校服。奇怪：谁这么好心，帮我把校服拿回来了？“我刚去领校服了，看到你的，就帮你领了。”抬头一看，啊！原来是他。我们班一个学习很差的同学，我一直都瞧不上他，一直对他爱答不理的，他对我也就敬而远之了。可没想到，他却还是帮了我的忙。我以前对他的种种冷漠、看不起，我的脸涨红了，忙对他说“谢谢，谢谢。”他也是我的榜样，让我明白，友善会使人变得更可爱。

仰望太阳，月亮也变得皎洁并传递美好，

向往大海，小河也不断壮大自己并滋润万物，

9.六年级多彩的活动作文800字 篇九

规则是这样的：哨子一响，老师就会把鸡毛往上一扔，大家不能用手扇，只能用嘴吹，鸡毛落在哪边，哪边的人就输了。

老师组了两个队，分别是蓝队和红队，每个队有四个人。

比赛开始啦，老师把鸡毛往上一抛，比赛就拉开了序幕。

鸡毛一开始飘向了蓝队（我方），我心里忐忑不安，生怕我方输了比赛。只见，小姜把鸡毛吹向小吴，小吴把鸡毛吹向肺活量最大的小陈，小陈深呼一口气，然后，随着“噗”的一声，口水、肉末，菜叶渣、口臭……从小陈的嘴巴里“一跃而出”，把所有人都吓了一大跳。观众们同时发出“咦——”的一声，鸡毛呢，被这火山般的冲击力吹出了好远，“敌方”既不吹回来，也不说话，只是瘪了瘪嘴，狡猾的一笑。台下同学们的加油声像浪潮一样此起彼伏，仿佛教室的屋顶都要被震掉了。

我方队员一脸懵逼：对方怎么不掉了吹了？难道怂啦？

突然，小章机警地说：“难道……”话音未落，在鸡毛离地面还有十几厘米的时候，对方小周把鸡毛往前一吹，我们队恍然大悟：原来对方想让鸡毛快落地的时候往前一吹，让鸡毛落在我们的“领土”上。

可是，我们队的人都是站着的，鸡毛离地那么近，不趴下来吹，根本吹不到那个位置。但是我们趴地需要很长的时间，要是我们现在趴下来，鸡毛早就落地了。

这时，观众们鸦雀无声，谁也想不出什么好点子，连足智多谋的小汪也想不出什么好办法。这可让我急坏了，脸急的像一个特大号苹果，红彤彤的。

与其坐以待毙，还不如拼命一把。小陈刚想趴下，却被一个东西绊倒了，原来是小张。小张说：“我早就预料到会这样……”在鸡毛离地面还有几厘米的时候，小张一吹，鸡毛就飘到对方的“领土”上了。

对方刚开始处于恍惚的状态，老想着老师会奖励自己什么东西，然后，就被这突如其来的一击打了个触手不及。

连我也暗中佩服小张，小张真厉害！

对方乱了阵脚，手忙脚乱地吹了起来，有的往上吹，有的往下吹，还有的往左吹，……

突然，大嘴巴小杨往下一吹，鸡毛落在对方的“领土”上。我如释重负，心里的那块石头终于落了地，一蹦三尺高，和小郑抱了起来。

台下的观众们叫了起来：“蓝队赢了！蓝队赢了！”

对方呢，一个个像一只丧家犬似的踱来踱去，伤透了心。

10.家乡的风俗作文800字六年级 篇十

我的家乡位于安徽省西北部的一个小县城——涡阳。被称为“道德之乡”，此地人杰地灵、民风淳朴，有很多先辈们留下的传统习俗。而今天就是元宵节，我来给大家介绍一下我家乡的习俗。

早上，天蒙蒙亮，大人们就起床，来给家人们准备一份元宵节特别的早餐——汤圆，说起它，那可是很多人的心头之爱。即便是嘴巴上长了许多白胡子的“老孩子”，提起汤圆，也是嘴里立刻就生出一种浓郁的黑芝麻的甜香呢。

吃完汤圆，大家便纷纷出发，尤其是出嫁了的女孩子，都要回到娘家，给自己的父母送大雁，说起这个习俗，那可有点儿年头了。

相传，很久很久以前，崇山南麓有一个姑娘，非常孝顺，在闰月年里，中原大地闹饥荒，姑娘怕父母挨饿，就把家里仅有的一点小米带了去探望父母。路上，姑娘一不小心跌落山崖，醒来时，提斗里的小米已经被啄光了。姑娘嚎啕大哭，哭着哭着就睡着了。隐约觉着有个声音在叫，睁眼一看，看到提斗里有一对银灰色的大雁，怎么也赶不走。心想：莫非这是天意。姑娘就带着它们回到了村庄。到了村庄，才发现村里闹起了瘟疫，自己的父母危在旦夕，姑娘便把烹制好的雁肉、雁汤给父母喝下，不到半碗饭的功夫，父母就醒了过来，姑娘又把余下的汤肉分给了乡亲们。第二天瘟疫即退。

从此以后，每逢正月十六，出嫁的女儿都会在前一天送大雁瞧娘家。但大雁毕竟是珍禽，人们就用面制成大雁形状，借以正月十五求吉利，驱瘟疫，为父母消灾。

吃了晚饭，大街上灯火通宵，人们便去逛庙会，孩子们穿着新衣裳，提着各式各样的花灯，放着传统的歌曲，有的是兔子的，有的是大龙，有的会唱歌……大人们则在欣赏花灯，谈论着新的一年，也不忘给孩子们买些吃的：冰糖葫芦、炸串、烤香肠……这可大饱了孩子们的口福，看着这幅景象，嘴里汤圆好像更甜了。

11.六年级的变化800字作文 篇十一

自改革开放以来，我的家乡的变化可大了。

改革开放以来，特别是“八五”和 “九五”计划期间，成都市国民经济持续快速健康发展，综合实力又上新台阶。商贸、金融、交通、运输、邮电、房地产、旅游等第三产业迅速发展。成都市加快科技、商贸、金融中心和交通、通信枢纽的建设，增强了城市综合服务功能。

先来说说我们成都的环境变化。自改革开放以来，成都到处是生机盎然，城市绿化面积也在不断的扩大，就说府南河吧，原来是臭气熏天河水浑浊，让人不敢靠近。这是为什么呢?原来，这是随着工业的发展，工业废水的排污管道不断增加导致的。而现在，随着城市的不断整治，工业废水的排水管道没有了，府南河变成了代表我们城市形象的母亲河 。府南河附近也栽着许许多多的大树，树下有着一大片一大片的草坪，看起来十分舒适、幽静。

再来说说我们的教育方面。就拿我们的学校来举例吧，原来我们学校的操场是坎坷不平的水泥地，到了雨天到处都是积起水的水坑，一不小心就会摔倒，而现在，即使到了雨天也不会害怕摔倒，因为取代水泥地操场的是柔软的塑胶操场，吸水排水能力十分好。原来，学校操场周围只有很少很少的植物，而现在，我们学校规划出了两个花园，这两个花园里分别栽种了几棵大树，和两片草坪，给校园增添了许多的光彩。原来我们的教学楼是很旧很旧的，而现在的教学楼不仅外观漂亮，而且里面也非常精致。原来我们的教室里没有硬件设施，而现在我们学校的每个班级的教室里都有dvd、电视机、音响、投影器这些硬件设施 ，三楼、四楼还分别有一个多功能放映室。一楼也有一个微机室，里面有许多台的电脑，能满足同学们一人一台，不在是原来的两人公用一台，这样一来就要方便得多了。此外还有两个实验室，里面有许许多多的科学用具与仪器，比如说：酒精灯、烧杯、不同小动物的标本、放大镜、显微镜……这些用具与仪器就能方便同学们在科学课里做实验的需要。

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