家长评学校评价表的建议记录

2024-11-17

家长评学校评价表的建议记录（共10篇）

1.家长评学校评价表的建议记录篇一

余庆县洞水小学开展“千名家长评学校”活动

致家长的一封信

尊敬的家长：

您好！

感谢你们长期以来对我校教育教学工作的支持和帮助。我们共同希望您的孩子——我们的学生能够健康快乐的成长！孩子的成长是要靠家长、学校及全社会的共同教育来完成的，为了教育好孩子，为了办出让大家满意的教育，特邀请你在百忙之中抽出时间参与我们的这次“千名家长评学校”的评议活动。

这次活动根据《余庆县教育局关于开展“千名家长评学校”活动的通知》精神，为了进一步加强教育行风建设，切实解决好家长们反映强烈的突出问题，以加强师德师风建设为核心，以提升办学水平为目标，以社会广泛参与为根本，坚持实事求是、客观公正、发扬民主、评改并重的原则。我校率先开展“千名家长评学校”活动，通过家长评学校、评教师，以促进学校教风更加严谨、校风更加纯净，让我们的办学水平和社会满意度明显提高。

一、“千名家长评学校”活动内容及方法

（一）主要评议内容：

教师是否是您心目中的好老师；您的孩子是否喜欢他（她）；是否有责任心；教育教学方法是否科学、合理；有无乱收费、有偿补课或组织学生征订规定之外的教辅资料现象；批改作业是否及时，辅导学生是否有耐心；教育教学是否面向全体学生；有无歧视和体罚学生现象；有无利用职务之便，要求家长办私事及向家长索要钱物等现象；有无酒后上课、上课接打手机或课堂吸烟等现象；学校是否积极实施素质教育，办学理念新颖，办学目标明确；学校是否重视安全教育，杜绝安全隐患并采取防控安全事故措施；困难学生补助是否存在优亲厚友现象；学校是否课程开齐上足；学校是否注重养成教育，重视学生文明礼貌等行为习惯教育，注重学生良好学习、生活习惯的培养；教师是否为人师表，遵纪守法，不参与赌博等违法违纪活动；学校是否面向社会，对群众反映的问题能给予积极回复并采纳家长合理化建议等。

（二）主要评议方法：

1、发放洞水小学“千名家长评学校”活动问卷调查表。

2、召开评议座谈会。

3、让家长走进学校，参观校园，了解学校的管理与发展规划。

4、让家长走进课堂，同听一节课。了解课堂教学和课改动向，亲身体会高效课堂的教学氛围，共同探讨新课堂教学方法。

5、让家长走进食堂，体验后勤服务。一是请家长看一看学生的餐饮条件、卫生环境、饭菜的加工、打饭分菜等各个工作环节。二是让家长尝一尝食堂的饭菜，算一算食堂的成本。三是同家长聊一聊食堂物资的采购、保管与监督，在家长与学校间搭建起互信交流的平台。

6、召开一次报告会。校长作主题报告，介绍学校目前取得的成绩和发展规划、全校创建教育现代化初步成果及美好愿景，争取社会各方面对教育的大力支持。

二、活动时间安排

1、为了方便大家面对面和校长沟通、交流，特确定每周星期一为“校长接待日”。校长将抽出时间专门接待各位，一方面认真听取广大家长朋友对我们工作提出的意见或建议；另一方面为了方便校长力所能及地解决你们的困难。

2、于6月9日——10日发放洞水小学“千名家长评学校”活动问卷调查表，望各位家长认真对待，实事求是进行评价。

3、拟定2014年6月17日（农历五月二十日）为“校园开放日”。这一天我们诚邀各位家长走进学校，参观校园，了解学校的管理与发展规划，对我们学校、教师进行评议；同时邀请各位家长走进课堂，同听一节课，了解我们课堂教学和课改动向，亲身体会高效课堂的教学氛围，进一步推进学校教学质量的提升；还将邀请家长朋友们走进食堂，看一看学生的餐饮条件、卫生环境、饭菜的加工、打饭分菜等各个工作环节。

4、为了方便大家随时提出你宝贵意见和建议，并能让你的意见、建议得到及时的采纳和解决，我们还在教学楼的一楼特设立了“校长信箱”。欢迎你随时投入你的意见、建议、需解决的问题等。

我们真诚希望您能积极参与这次活动，6月17日期待您的到来，给我们提出宝贵的意见和建议！并帮助我们进行广泛深入的宣传，让全体学生、家长、社会人士都了解这次活动内容和意义。感谢你的参与和支持！

学生家长签名：

余庆县洞水小学

2014年5月

2.家长学校活动记录篇二

活动时间：2007.12

一、热点问题交流

针对普遍存在的问题，开展“克服羞涩心理、勇于战胜自我”大讨论，教师引导家长各抒己见，发表自己的观点，最后由王贺明家长谈谈如何培养孩子自信的。

1自我认识法

2活动训练法鼓舞激励法

二、活动研讨

为了保证假期生活质量，营造和谐的家庭教育氛围，提高学生的综合素质，与家长共同研讨制定“一日家庭活动”计划。

1、每天收看少儿电视节目及国内外要闻60分钟；

2、每天至少读书60分钟；

3、自学或特长训练40分钟；

4、健身运动30分钟；

5、与家长谈话15分钟；

6、帮助家长做一件力所能及的事情；

7、保证八小时睡眠时间。

三、要求

1、不进网吧、不随意上网；

2、多读书、多看报，增长知识；

3、教育孩子要有责任感：对待学习认真，帮家长干力所能及的事，重承诺，守信用，都是有责任感的表现。

3.家长学校活动记录篇三

地点：工农里社区活动室

活动资料：“读圣贤书，立君子品，做有德人”文化教育实践活动

“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专”……《三字经》“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文”……《弟子规》“赵钱孙李、周吴郑王、冯陈褚卫、蒋沈韩杨”……《百家姓》这朗朗的读书声是港城大街街道办事处工农里社区居委会在暑假期间精心为小虎子们组织的亲子系列活动中的国学教育课。

工农里社区居委会为了使孩子们度过一个有好处的假期，聘请退休老师，于7月15日，开展以“读圣贤书，立君子品，做有德人”为主题的文化教育实践活动，透过学习中国传统文化，引领少年儿童阅读优秀的中华文化经典，帮忙孩子修德长才，到达文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的，并鼓励小虎子把所学的知识运用到生活中，帮忙父母做件事、帮忙邻居做件事。

4.家长学校活动记录1 篇四

时间：7月15日

地点：四年级教室

参加人员：四年级学生家长

活动内容： “读圣贤书，立君子品，做有德人”的文化教育实践活动

“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专”……《三字经》“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文”……《弟子规》“赵钱孙李、周吴郑王、冯陈褚卫、蒋沈韩杨”……《百家姓》这朗朗的读书声是我们三连中心小学在暑假期间精心为小孩子们组织的亲子系列活动中的国学教育课。

为了使孩子们度过一个有意义的假期，聘请退休老师，于7月15日，开展以“读圣贤书，立君子品，做有德人”为主题的文化教育实践活动，通过学习中国传统文化，引领少年儿童阅读优秀的中华文化经典，帮助孩子修德长才，达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的，并鼓励小孩子把所学的知识运用到生活中，帮助父母做件事、帮助邻居做件事。

孩子们的家长也陪同听课，有家长也深有感受说：“陪

5.2015年家长学校上课记录篇五

时间：2014年9月22日辅导教师：李长进教学对象：学生家长教学内容：家庭教育

教学目的：通过讲座，让家长意识到从小学到初中这个阶段的孩子处于青春期特殊的成长阶段，这个时期的人性格封闭，敏感，逆反心理强。而家长往往处在更年期，两方无法有效的进行沟通，这是导致矛盾的主要原因。

时间：2014年11月10日辅导教师：朱翠宇教学对象：学生家长

教学内容：对孩子安全教育指导常识教学目的：

1、引导家长们学习安全知识。

教会孩子学会自理、自护。在户外活动要学会安全第一。

2、使家长学会怎样对孩子安全常识进行指导。

充分了解子女的性格、爱好、熟知子女的上下学时间和路途。要按时接送。

2、熟记子女经常涉足的游戏、读书、购物地点，尽可能了解子女经常联络的人及电话号码。

3、善于与子女沟通、交流。对子女在校情况、交友情况以及每日心情等要有所了解。

4、帮助子女养成外出办事、游玩告知家长去向、时间的习惯。不轻易允许孩子在外留宿。

5、经常与学校老师保持联系，了解子女在校表现。

6、教育子女不要与陌生人接触和交谈，不接受陌生人送的礼物。

7、一些儿童特别是10岁以下的小孩单纯幼稚、缺乏辨别能力，很容易上当受骗。所以不要单独将他们留在家中或将家中钥匙交给他们。

8、不向外人泄露家中的作息习惯、经济状况等。2014年家长学校上课记录

教学时间：2015年3月2日

教学内容教学要求况

教学重点为了学生的成长，我们有必要把家长会变成各种教充分认识家长会的重要意义

教师要充分利用家长会和家长沟通班集体的具体情育思想、教育方法汇聚、撞击的平台。

教学过程

一、清点到会人员。

二、明确讨论主题。

三、主题内容。

1、家长会是教师与家长沟通的主要方式。

2、家长会是对家长进行培训的主渠道。

3、家长会是家长之间相互交流的重要平台。

4、家长会是家长正确认识、评价孩子的有力依据。

四、家长交流心得体会。

时间：2015年3月16日辅导教师：张卉教学对象：学生家长

教学内容：培养学生的家庭责任感

6.家长学校工作自评制度篇六

密山镇中心学校

1、学生家长在学习结束后，对自己在家长学校里的学习情况，包括出勤情况、听课情况、讨论情况、写学习心得情况或教子经验情况等作出自评，缴交个人自评表，学校进行存档。

2、班主任在学结束后，对自己在家长学校里的工作开展情况，包括家访情况、授课情况、讲座情况、攒写家教论文或向《关爱园地》投稿情况进行自评，缴交个人自评表，学校进行存档。

3、教导主任在学结束后，对自己在家长学校里的工作开展情况，包括部署各年级家长教育开展情况，督促、指导和检查各班主任开展家长教育情况、及时向上一级行政领导反馈家长教育开展情况等进行自评，缴交个人自评表，学校进行存档。

4、校长把各部门的工作总结、自评报告收集后认真整理，写出比较详尽的家长学校工作总结，并根据所取得的成效和存在的问题写出工作自评报告，填写好《家长学校自评表》，交由家长学校委员会审核，然后交到学校存档。

7.第一批家长学校培训记录篇七

为了更好地了解新转入学生的各方面情况，也让新生家长了解学校的一些规章制度和各科老师的具体要求，我班召开了新生家长会，内容如下：

一、班主任讲话

1、简介作息时间和学校的常规要求。

2、加强安全教育，提醒家长按学校发的《告家长书》上的要求关注孩子的安全教育。

3、希望家长教育孩子抓好四科的学习，不要偏科，要全面发展。

4、希望家长多与孩子沟通，随时了解他们的思想状况，让他们健康成长。

二、各科教师与新生家长个别交流。

1、介绍孩子在第一周的表现情况。

2、了解学生以前的学习情况及学习习惯。

3、了解学生的思想状况和行为习惯。

4、明确各科的具体要求。

语文：

1、希望家长督促孩子做好课前预习和课后复习。

2、注重孩子的课外阅读和积累，多看课外书。

3、认真督促孩子完成作业，书写应工整。

数学：

1、讲平时数学作业的要求。

2、希望家长检查孩子的作业，主要检查作业是否做完，书写是否认真。

英语：

1、希望家长和学生都要重视英语学习。

2、讲作业的书写要求。

3、学生读完课文后家长要签字。

科学：

1、转变观念，重视科学这一门学科。

8.家长评学校评价表的建议记录篇八

课题：如何做合格的家长执教：李莉老师

集体备课地点：学校会议室

参加人员：全体行政人员、各班班主任中心发言人：李莉主持：石介英内容：

一、石介英讲话：

1、宣布集体备课内容。

2、程序：教者简介上课思路→中心发言人提建议→其他教师补充完善。

二、李莉：

1、简介设计背景：什么是家庭教育。

2、主要内容： 1）、前言

2）、家庭教育的特点 3）、当前家庭教育的误区 4）、家庭教育的对策 5）总结。

三、石介英：建议：

1、做孩子榜样 1）多亲近孩子 2）多信任孩子 3）多和孩子沟通 4）多和老师联系

2、理论成分宜简明扼要，多增加相适应的实例，特别是结合家庭实际和学生生活实践；

3、处理好核心的详略关系，避免面面俱到，平均使用力量；

四、其他教师：

1、如何采取有效的教育方法应明确。

2、家教的故事很有说服力，建议参考；

9.规范化家长学校自评报告(二中) 篇九

学校概况

吴川市第二中学创办于1914年。学校新校区占地150亩，建筑面积65440平方米，绿化率高达96%。主体建筑包括教学楼、学生宿舍楼、师生饭堂、科学楼、文化艺术中心和标准的体育场地。建有一个5000平方米喷泉大广场和一个7000平方米校内公园——教育生态园, 生态园内设生物园、地理园、文化长廊、读书亭。学校中心广场宽阔整洁，喷泉呈现万众一心的壮丽景观。体育场地包括：400米标准环形塑胶跑道，草皮足球场1个，运动副场1个，水泥篮球场10个，排球场4个，羽毛球场4个。大型宣传专栏，名人塑像、古经典名人警句设遍教室前后走廊。科学楼设有物理、化学、生物等实验室和电脑、语音、电教、课件制作、音乐、美术、舞蹈训练室及多媒体课室、图书馆、阅览室、心理辅导室等。学校于2011年1月晋升为广东省一级学校,先后获得了“国家级青少年体育俱乐部”﹑ “全国五·四红旗团委”、“广东省书香校园”、“广东省文化建设标兵单位”、“广东省绿色学校”、“广东省优秀学生社团”、“湛江市德育示范学校”、“湛江市生态特色文化校园”、“湛江市心理健康教育特色学校” “湛江市高考、中考选进单位”、“湛江市示范教研组”等荣誉称号。学校现有102个教学班，学生7038人。

学校自2005年9月开始成立家长学校,开办至今，逐步构建了家庭教育、社会教育、学校教育三位一体的高效教育网络，借助各方合力，极大地促进了学生心理、身体健康成长。为社会输送大批合格人才。对照《湛江市规范化家长学校评估标准》进行自我评估,我们的自评分为98分。请检查组领导检查验收。下面我们将从以下五方面汇报我校家长学校的工作。

一、家长学校工作现状

自2005年开始，我校把“办好家长学校”写进学校的总体规划和工作计划中，坚持把办好家长学校作为学校一项必不可少的日常工作去管理落实，把它与德育、教学、后勤等工作放在同等位置，统一要求，统一评比，统一考核。

1、成立了“家长委员会组织机构”

附：名誉校长：骆济时

常务副校长：陈生（主管德育副校长兼）副校长：孙罗超、吴剑锋、容观德、康光燎办公室主任：凌飞（政教处主任兼）教务处主任：许华振（高三级级长兼）

教务处副主任：钟明钟（高二级级长兼）、杨日生（高二级级长兼）、潘观华（高一级级长兼）

2、成立了“家长学校校务委员会” 附：主任：骆济时常务副主任：陈生

副主任：孙罗超、吴剑锋、容观德、康光燎

委员：凌飞、许华振、钟明钟、杨日生、潘观华、黄华、易康平、吴养飞、张小华、陈小云、李程、各班班主任

家长委员会代表：李文彦、龙华权、何燕丽、陈兴、黄邦雄、刘利、梁星燃、3、聘请了离退休干部和退休老师、社会知名人士、家长代表担任家长学校副校长、领导班子成员。各年级也根据学生情况成立了年级家长委员会,各班成立班家长委员会及家长微信群。2016-2018学，我校家长学校委员会成员为：骆济时(学校党总支部书记、校长)、陈生(主管德育副校长)、孙罗超(副校长)、张容源(办公室主任)、吴剑锋(副校长)、容观德(副校长)、康光燎(副校长)、凌飞(政教处主任)、王景尤(退休教师)等。家长学校委员会成员实行分工负责制，每个成员负责哪项工作，进行明确分工，对家长学校开展每项活动，家长学校委员会成员都能积极参加，为大家带好头，做好榜样。

二、家长学校设备齐全，经费充足。

1、学校在校门口挂有家长学校标牌，配有专用家长学校大会议室两个，一个大会议室内配有标准桌椅600套及其它教学设施，一个配有200套，两个会议室都安装了多媒体教学设备设施，为家长学校开展班家长委员会活动以及

开展父母课堂活动提供必要的场室，有些家长通过观看视频，有些通过观看学生在学校在体、卫、艺、社团等方面的活动及作品，家长就能分享到子女在校的学习、生活、交际、为人处世等方面情况，甚至分享到子女要对父母说的、在家里听不到的心里话，效果非常好。

2、学校在经费非常紧张的情况下每年都从现有的经费中拨出一万块作为家长学校专项经费，为家长学校教育提供了充足的经济支持，主要用于以下四个方面：一是家长学校的建设，包括硬件和软件设施；二是订阅、购买关于家长学校教育的书籍、声像资料和电子文件；三是聘请专家进行父母课堂讲座；四是编印校本教材及家长学校资料等，保证家长学校工作的正常运转。

三、家长学校管理

1、学校对家长学校工作纳入学校统一管理，做到“三纳入”“三为主”“常态化”，每学年工作都坚持有计划、有安排、有总结，家长学校工作、教学、会议等方面都制定科学、具体、可操作性的制度，并能在实际工作中严格执行。

2、每学期召开一次家长会，各班根据班级情况召开小型座谈会，召开年级家长学校委员的学生家长会。每次精心组织好家长，出勤率均达90％以上，活动课效果好，过程很感人，且受到家长们的高度评价。

3、落实家访制度，建立家长微信群。微信家访工作的开展，对促进家长学校建设起了巨大的作用。如：班主任可在家长微信群一日一通知，一日一提示等等。

4、坚持每学年评选家长优秀学员，并充分发挥其榜样作用，通过校会、家长课、班会等会议作宣传，或印发资料，组织相互学习。

5、配合学校“关工委”的工作，积极参与管区教育、卫生文明城市创建活动，使学校、家庭、社会三方面教育有机结合。如：开展“阳光校园，伴我成长”、“红旗飘飘，引我成长”“给父母的一封信” 等征文比赛。

6、规范家长学校各项制度和组织管理工作。在原有的家长学校管理制度的基础上增加了“家长学校章程”、“家长学校校务委员会工作职责”、“家长学校办公室(主任)职责”、“家长学校教务处(主任)职责”、“家

长学校年级组长、班主任职责”及“家长学校学员行为规范”，进一步完善了“家长学校优秀学员考核评比制度”、“学员考勤制度”、“资料档案管理制度”等。随着家长学校的各项规章制度得到进一步的健全，家长学校各项工作的顺利开展将会得到更有效的保障。

四、家长学校队伍建设

1、家长学校目前拥有一支由在职领导及班主任、退休干部、退休教师、学生家长、社会人士组成的专兼职教师队伍。如李培锋、王景尤、吴均胜(退休领导)等，这些教师整体素质好，有省、市级骨干教师，有从事家长教育研究的老干部，他们热爱和擅长家庭教育工作，在家庭教育方面有许多成功的经验和值得推广的做法。家长学校为他们提供了展示在教育孩子方面的才华大舞台。家长学校开展活动时，家长学校办公室主任提前为他们提供“学生家长会班主任工作提要”。

五、家长学校成效与特色

在上级教育主管部门的指导下，经过这些年的发展，吴川二中家长学校工作取得了良好的发展，“父母课堂”教育工作成效显著。这么多年以来，我校没有发生任何家校事故就是最好的见证。

1、我校初步形成了以校长、主管副校长、政教主任、年级级组长、专职家长学校教师、班主任、兼职家长学校教师”组成的家长学校工作网络，初步形成了以家长学校两个会议室为前沿活动阵地，以班家长委员会课室为主阵地，以家长学校办公室及教务处为补充的家长学校办学特色。

2、给家长渗透心理健康教育，心育理念先进健康。经过10多年的发展，我校全体教职工形成了这样的理念：学生的健康，不只是身体健康、成绩优秀，更需要心理健康、人格健全；要用发展、赏识的眼光去看待每一个学生的成长；学生的心理健康教育，不能只靠老师，需要全体家长的共同努力，更需要家庭、社会的配合。

3、“父母课堂”工作做到主副阵地两手抓，兼顾课堂内外。我校的家长学校工作，以班家长委员会教学为主阵地，以两个大多媒体会议室教学为副阵地，兼顾开展，做到全面开花，但又有所侧重，效果显著。

4、设立班家长委员会微信群，充分发挥班家长委员会微信群的作用。比如2017年12月27日晚上下晚修后，我校附近发生了一桩严重交通事故，肇事者逃逸了，尽管后来抓到了，也没办法拿出资金来支付几十万的医疗费。为使受伤的学生得到及时的治疗，除相关职能部门和老师、学生等各方面捐资外，班主任还通过家长委员微信群呼吁家长进行捐资，效果非常好。现在受伤的学生都已康复回到学校。

5、家长委员会代表经济支持、学生外出进行文化交流

因有家长的经济支持，学校才能支持市委、市政府关于吴川市与澳大利亚昆士兰州雷德兰市结成友好城市的协议。为加强对外合作，提升开放水平，2015年骆济时校长带领我校师生16人，随同湛江市人民对外友好协会陈桂民秘书长赴澳大利亚执行友城暨体育文化交流活动，先后到亚历山大州立中学，雷德兰市政府，昆士兰大学，圣三一中学，凯恩斯边山州立学校等地参观，交流，结成姐妹学校。举行足球友谊赛，舞狮、武术、橄榄球等文化艺术磋商活动。这次友好城市交流活动，扩大了吴川对外影响，建立了友好学校合作平台，拓宽了对外教育交流合作视野，巩固了对外教育交流机制，深化了民间友谊，弘扬了中华传统文化。2016年9月23日澳大利亚圣三一学校也有二十多位学生到我们学校进行文化交流。同时学校与岭南师范学院，广东石化学院，岭南师范学院附属中学，广东省实验中学，广雅中学、清新中学等院校订立友好合作关系，岭南师范学院在我校设立“教师工作坊”，开展资源共享，师资培训，班主任经验交流和心理健康教育培训等活动，有力促进二中教育质量和学生心理健康素质的提高。

6、家长学校开办以来，我校学生家长素质与以前相比有明显提高，家长接受家庭教育知识率达80%以上，涌现出一大批科学型家教家庭，学习型家庭。学校在办好家长学校的同时也积累了值得推广的经验。如：教育局陈婷科长在参加我校的家长会时跟全体家长分享她教育孩子的经验,受到学员和老师们的一致好评。同时，我们还对家长的学习情况进行及时检测，对教学内容及时进行反馈。家长学校的主要任务是提高家长素质。一直以来，我们都把提高家长素质和教子水平作为家长学校的主要任务，从而增强家长

学校的吸引力和实效性。我们相信在本次创建湛江市规范化家长学校活动中，我们将更能根据形势发展的需要，继续开创新的路子，将家庭教育指导纳入到精神文明建设之中，使家庭教育与学校教育、社会教育实现有机的结合，从而使我校的家长学校办得更有特色，更有成效。

六、课题研究

学校以科研为引领，促进家长学校工作的开展。家长学校工作的良性发展，是以正确的理论指导为条件的。学校2013年承担了广东省中小学德育研究课题《书香校园创新发展研究》达到预期目的，准予结题，结题结论优秀，证书号：GDZXXDY11255。2016年承担广东省教育科学“十二五规划课题《区域中小学德育特色，品牌及模式创建研究》子课题《中小学德育特色创建与学生特长教育.培养实践研究》并参加广东省德育研究会2017年举办的德育课题评选比赛获得二等奖，结题证书编号:2013JKDY04036.七、存在的问题及今后的打算

通过自查，我们也找出了存在的问题，主要是：

1、有关家庭教育的书刊、文献信息等资料少，不能满足家长学校教学工作的需要。

2、家长学习家庭教育知识的掌握率有待提高。今后打算：

1、加大投入，购置一些书籍、资料，让它在家长活动中充分发挥作用。

2、加强对家长学校各方面的管理，提升家长学校档次。

吴川市第二中学