2016各项安全生产管理制度

2016各项安全生产管理制度（精选8篇）

1.2016各项安全生产管理制度 篇一

**乡安全生产责任制度

为深入贯彻《中华人民共和国安全生产法》，落实“谁主管谁负责”的原则，预防和减少生产安全事故的发生，保障人民群众生命和财产安全，促进我乡经济发展，维护社会稳定，特制定本制度。

1、乡镇主要领导人是安全生产第一责任人，全面承担本辖区内安全生产领导责任；分管各项工作的负责人，对其分管职责权限内的安全生产承担相应的责任。

2、乡安监站综合管理辖区安全生产工作，分析研究辖区内安全生产形势；组织安全生产检查，发布辖区安全生产信息，综合管理本乡伤亡事故统计工作；建立辖区范围内生产经营单位基本情况台帐，监督检查建设项目安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用，参与建设项目“三同时”审核、验收，对生产经营单位的安全生产隐患整改过程进行有效监督，实施对重大危险源的监控；组织安全生产宣传教育，依法组织、督促辖区单位负责人和安全管理人员、特种作业人员以及从业人员依法参加培训；执行上级安全监管部门的决定，负责乡安全生产领导机构的日常工作。

3、安监站工作人员必须认真履行工作职责，在做好各自业务工作的同时，加强对辖区内容易发生重大安全事故的单位、场所和设备、设施，进行严格管理和重点检查，帮助单位不断建立和完善安全管理制度、基本台账和健全各种档案资料。

**乡安全生产例会制度

为认真贯彻执行国家有关安全生产的法律法规，有效防范安全生产事故的发生，结合本单位实际，特制定本制度。

一、乡政府负责人在每季度主持召开各单位负责人参加的安全生产例会，对安全生产工作中存在的重大问题和薄弱环节进行认真研究解决。会议应有专用记录本、专门记录员，会议确定的各项防范措施必须严格实施。

二、例会主持人是乡政府的主要负责人或安全生产工作分管领导，参会人员是辖区各单位负责人和乡干部、安监站的全体人员。

三、参加例会的单位负责人是厂长或业主，其他人员一般不得代会。

四、单位负责人因故不能到会，必须事先请假，并指定单位分管安全生产的副厂长参加会，不得无故缺席，凡无故缺席者，扣减该单位年终考核分。无故缺席2次以上的，目标考核为不合格。

五、例会主要内容是认真学习和贯彻党和国家对单位安全生产的各项方针政策，总结全乡本季度安全生产工作，分析当前的安全生产形势，存在的问题，研究措施，布臵下季度的安全生产工作。

六、例会中各单位负责人必须报告本季度本单位存在的安全隐患和制订的安全技术措施。

**乡生产经营单位基本情况登记制度

一、目标

建立各类生产经营单位安全生产基本情况及重大危险源数据库，对各生产经营单位及重大危险源实施动态监控、有效监控。

二、登记的主要内容

1、生产经营单位安全生产基本情况，包括单位（法人）名称、所有制性质、单位负责人及安全生产负责人、管理人员基本情况及安全教育、培训情况；

2、生产经营单位存在的重大危险源参数，数量、分布、周边情况等；

3、生产经营单位重大危险源安全技术，安全管理措施及应急预案、应急措施；

4、安全生产投入，隐患整改情况；

5、安全生产责任制、安全生产规章制度等；

6、生产经营单位简易平面布臵图。

三、登记措施要求

1、每半年定期开展安全生产基本情况普查登记，每年及时进行数据更新，并上报县安全生产监督管理部门。

2、按照非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹和其他进行分类归档，历年的基本情况实行装订存放。

**乡安全生产检查制度

为加强安全生产监督管理，落实“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，促进安全生产监督工作规范化、制度化，严肃查处各类安全生产违法行为和消除事故隐患，根据《中华人民共和国安全生产法》、《浙江省安全生产条例》等法律、法规，制定本制度：

（一）乡政府召集有关职能单位，组织对辖区内进行安全生产大检查，每季度不少于一次。

（二）单位行政正职参加安全生产监督检查每年不少于2次，其他行政副职在分管职责范围内参加安全生产监督检查不少于4次。

（三）乡安监站专（兼）职人员每月要对辖区内生产经营单位和有固定经营场所的个体工商户开展监督检查，专职每月对2家/次重点经营单位、4家/次一般生产经营单位进行检查或复查，兼职每月对1家/次重点经营单位、3家/次一般生产经营单位进行检查或复查。

（四）安全生产检查主要内容：

1、贯彻国家、省安全生产法律、法规及国家、省、市、县、乡安全生产工作的政策、文件的情况；

2、安全生产责任制、安全生产管理制度、安全操作规程的制定及落实情况；

3、安全生产管理机构设臵或者人员配备及安全经费落实情况；

4、生产经营场所及设备、设施是否符合有关安全生产法律、法规的规定和国家标准或者行业标准的情况；

5、预防职业危害的制度、设备和设施的落实情况；

6、从业人员配备符合国家标准或者行标准的劳动和职业病防护用品的落实情况；

7、主要负责人、安全生产管理人员安全生产教育和培训考核情况，特种作业人员持证情况以及员工安全教育培训情况；

8、重大危险源的登记建档、检测、监控和应急救援预案的制订及演练情况；

9、重大事故隐患排查、整改、治理、消除和报告制度落实情况。

（五）在检查中发现的不安全因素，要当场通知受检查部门负责人或安全管理人员要求整改。可以当场整改的必须当场整改；不能当场整改的，下发事故隐患整改通知书，限期整改；对存在严重隐患的或逾期不改的，应报请县安全监督管理部门依法查处。

（六）对有关的安全生产检查及不安全因素和事故隐患整改情况，要做好相关记录，要有检查人员，受检查部门负责人签名。

（七）接到安全生产隐患举报后，要及时组织人员对所举报的现场进行核实、督察，确实存在隐患的，要当场发给隐患整改通知书，责令限期整改。

**乡安全生产事故报告制度

一、安全生产事故发生后，事故现场有关人员应立即报告单位负责人。

二、单位主要负责人接到生产安全事故报告后，应当于1小时内向乡镇安监站、县安全监管部门和行业主管部门报告。

三、事故报告的内容主要包括：发生事故的单位概况、发生时间、地点、事故现场情况、简要经过、伤亡情况和已采取的措施等。

四、事故发生单位、乡政府接到事故报告后，应当立即启动相应事故应急预案，或采取有效措施，组织抢救，防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失。

五、发生事故的单位和有关人员应当妥善保护事故现场以及相关证据，任何单位和个人不得破坏事故现场、毁灭相关证据。

六、事故报告后出现新情况的，应当及时补报。

七、对在伤亡事故发生后隐瞒不报、谎报、故意延迟不报、故意破坏事故现场者，由有关部门按照《中华人民共和国安全生产法》和国务院《生产安全事故报告和调查处理条例》规定，对有关单位责任人和直接责任人员依法给予处分；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

**乡安全生产隐患排查治理制度

为进一步加强本乡安全生产工作，切实消除事故隐患，提高安全生产水平，推动安全生产隐患排查与整改工作的经常化、规范化、制度化，特制定本制度。本制度适用于辖区内各类生产经营单位的隐患排查治理工作。

1、安全生产隐患排查治理工作在乡党委政府的领导和县安全监管部门的业务指导下，由乡安监站负责统一组织实施。

2、结合日常监管，适时组织相关人员，对本辖区的安全生产隐患进行排查，并视情况集中组织排查治理，每季度集中排查治理不少于一次，并将排查治理情况归档登记。

3、任何单位和个人发现事故隐患，均有权向乡安监站及有关行业主管部门报告。

4、辖区各生产经营单位应及时向乡安监站汇报安全生产隐患排查治理工作情况，每季度对本单位内的隐患排查治理结果进行汇总，上报乡安监站登记备案。

5、各单位对排查出的重大事故隐患应及时向乡安监站或县级行业主管部门报告。

6、对安全生产隐患进行排查登记后，及时下发整改通知书，明确整改责任人、整改内容、整改措施、整改期限。对一般事故隐患要做到立即整改；对一时难以整改到位的隐患，督促隐患所在单位制定切实可行的安全保障措施，进行监控管理，确保万无一失。

7、对重大(重点)隐患要采取挂牌督办的方式进行重点跟踪、重点督办，并上报县安全监管部门。

8、对挂牌督办并采取全部或者局部停产停业治理整顿的重大事故隐患，乡安监站收到生产经营单位要求恢复生产的申请报告后，在10日内进行现场审查。审查合格的，对事故隐患进行销号，同意恢复生产经营；审查不合格的，依法责令改正或者下达停产整改指令，重新登记，重新明确责任单位、责任监管单位、整改期限和责任人，并采取相应处罚措施。

9、乡安监站每月对辖区安全生产隐患销号情况进行汇总并进行归档登记。

**乡安全生产宣传教育和培训制度

为全面提高本辖区单位职工、群众的安全素质及安全管理能力，增强自我安全保护意识，促进全乡安全生产状况稳定，根据《安全生产法》和《浙江省安全生产条例》等有关法律法规的规定，结合我乡实际，制定本制度：

安全生产宣传教育培训的长效机制，层层落实责任制，强化安全文化建设，努力营造“人人关爱生命，人人关注安全”的氛围。

二、确立坚持以人为本，依法培训；属地管理，单位负责；突出重点，全员培训；落实责任，依法监督的基本原则。

全乡范围内开展工作，各有关部门相互协调配合，利用各种宣传方式，大力宣传国家安全法律、法规、政策和单位的安全生产规章制度及安全管理知识。

区利用悬挂宣传横幅，张贴标语，派发宣传单等方法大张旗鼓开展宣传教育工作，营造安全生产氛围，起到感染警示作用。

在职工、群众中大力宣传党和国家的安全生产方针、政策、法律法规；宣传安全生产工作的先进典型和经验，开展事故案例讲解，提高广大群众的安全生产观念和认识。

理人员、特种作业人员以及单位从业人员参加各类培训班，提高从业人员安全管理知识和安全操作技能。

展消防灭火培训演练，教育单位员工懂得防火、灭火知识，熟练安

八、逐步引导单位建立健全安全教育培训档案建设，规范单位安全管理行为。在单位内部推行定期安全知识教育工作和安全例会制度，落实管理人员和生产员工的“三级安全教育”（即厂、车间、班组）。使单位内部时时刻刻警钟长鸣，安全意识提高。

岗位安全教育、管理人员安全教育、特种作业人员安全教育）和安全教育档案的，必须强制责成整改，落实教育工作。

**乡事故应急救援制度

为确保人民群众的生命及财产安全，做到事故发生后救援组织严密，救援及时、有序，各项保障充分，最大限度地减少损失，特制定本乡安全生产应急救援制度。

一、乡属企事业单位、村委会、生产及经营组织必须制订安全生产事故应急救援预案，建立相应事故应急救援队伍。

二、乡成立事故应急救援领导小组。具体工作由乡党委、政府统一领导，落实人员，明确职责任务，组织实施。辖区相关单位必须主动配合、积极协助，提高救援能力。

三、充分准备应急资源，立足自救，根据应急工作需求，确保交通运输保障、治安保障、技术保障、医疗保障、后勤保障等其他相关保障措施落到实处。

四、组织应急预案的演练，督促生产经营单位积极组织应急预案的演练，高危单位每年至少要组织一次应急预案的演练；其他单位具备条件的也要组织应急预案的演练。

五、建立预警制度，加强事故发生预测预警工作，定期对重大危险源和重点部位进行分析和评估，对可能导致安全生产事故的信息要及时进行预警。

六、发生安全生产事故后，应立即启动事故应急救援预案，应急救援机构的全体人员必须立即赶赴事故现场，组织指挥抢险救援，最大限度减少人员伤亡和财产损失。同时，及时安抚受害者家属，妥善处理善后事宜，确保社会稳定。

**乡安全生产责任追究制度

一、为落实安全生产责任制，有效防止和减少安全生产事故的发生，严肃追究安全生产责任事故的行政责任，制定本制度。

二、各行政村、辖区企事业单位主要负责人是安全生产第一责任人，对本辖区、本部门（行业）、本单位安全生产工作负总责，承担安全生产法定义务和责任。

三、具体责任追究：

（一）乡安全监管人员有下列情况之一的，追究有关人员的责任：

1、不认真、不及时贯彻执行国家和上级安全生产方针、政策法律、法规和要求的；

2、违反国家安全生产法律、法规、规程，执法违法的；

3、工作玩忽职守，徇私舞弊的；

4、不认真履行职责，因失职、渎职而造成重大伤亡事故的；

5、事故发生后，不及时赶赴现场组织、指导抢救工作的；

6、对事故调查不认真配合，改变事故性质或庇护事故责任者的。

（二）企事业单位凡有下列情况之一，造成人员伤亡和重大经济损失及严重后果的，追究事故单位及有关责任人的责任。

1、不严格执行或违反国家安全生产法律、法规的；

2、不认真落实安全生产责任制的；

3、安全机构不健全，安全规章制度不完善的；

4、对安全生产隐患不认真排查治理的；

5、对职工未进行安全生产教育、培训，分配职工上岗作业，单位安全管理人员及特种作业人员未经培训考核、无证上岗的；

6、管理混乱，违章指挥，违章作业，违反劳动纪律的；

7、工程承包、分包未签订安全生产责任书或责任书中双方安全责任不明确的；

8、新、扩、改建工程项目未实行安全生产“三同时”的；

9、隐瞒、谎报、迟报或故意拖延不报伤亡事故，对事故调查不予配合，阻扰、干涉事故调查处理的。

10、事故发生后，未采取紧急救援措施，贻误时机，造成人员伤亡或经济损失进一步扩大的。

四、对需给予责任追究的机关单位责任人处以警告、记过或者记大过等处分；对生产经营单位给予警告，责令改正，经济处罚等处分；情节严重的，移交司法机关处理。

2.2016各项安全生产管理制度 篇二

努力确保农业生产稳定发展

日前，农业部召开安全生产委员会会议，总结今年以来的农业安全生产工作，分析当前农业安全生产形势，研究部署下一阶段重点工作。

会议指出，今年以来，各级农业部门全面落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，深入开展“安全生产年”、“平安农机”、“平安渔业”、“平安单位”创建活动，全国农业安全生产形势总体平稳。但安全观念要警钟长鸣，安全生产要常抓不懈。各级农业部门要充分认识做好当前农业安全生产工作的极端重要性、艰巨性、复杂性和长期性，从落实科学发展观、维护社会稳定大局和对人民群众生命财产安全负责的高度，不断增强做好农业安全生产工作的责任感、使命感和紧迫感，切实加强领导，认真落实安全生产责任制，狠抓各项工作落实。

会议强调，各级农业部门要继续围绕年初确定的安全生产目标任务，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，牢固树立以人为本、安全发展的理念，重点抓好四项工作：一是加强组织领导，认真落实安全生产责任制。做到职责清楚、任务明确、责任到人、工作到位。做到工作重心下移、关口前移，坚决防止重特大事故发生。二是加大监督检查力度，切实抓好重点行业和领域的安全生产工作。认真落实农业安全生产行业指导工作职责，农机、渔业、农垦、畜牧兽医等部门都要针对本行业、本系统工作特点，加强风险隐患排查，加强薄弱环节工作，对可能由强降水、洪水、台风、泥石流、高温等自然灾害引发生产安全事故的风险进行全面分析和评估，明确防范重点，制定有效防范应对方案和措施。三是做好部系统安全保卫工作。以防火安全为重点，组织力量开展安全隐患排查和整治行动，突出抓好本单位的电、供气、供水、通信、交通等重要设备设施，以及有毒有害物品、易燃易爆危险品、微生物菌毒种等的检查，发现问题要及时整改，不留隐患。四是严格应急值守和事故报告制度。进一步增强政治意识、大局意识和责任意识，加强与其他相关部门和单位的协调配合，在信息资源、监督执法及突发事件抢险救援等环节加强联动，形成合力，确保各项工作协调有序。

国务院常务会议研究确定五项政策措施

促进生猪生产持续健康发展

近日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，研究确定促进生猪生产持续健康发展的政策措施。

会议指出，近一个时期，猪肉价格涨幅较大，影响了群众生活，带动了物价上涨。为保护生产者和消费者利益，促进生猪生产持续健康发展，必须按照统筹兼顾、综合施策、长短结合、标本兼治的原则，进一步完善扶持生猪生产的政策措施。既要保护生猪饲养积极性、促进生产，又要避免猪肉价格过快上涨、过多增加消费者生活支出；既要加强中短期市场调控、保障市场供应和价格基本稳定，又要着眼长远，保持政策的连续性、稳定性，落实长期的扶持和保障措施，尽量减缓周期性波动，防止大起大落。会议确定了以下政策措施：

（一）加大生猪生产扶持力度。今年中央支持大型标准化规模养殖场和小区建设的投资恢复至25亿元，今后视情况适当增加。对养殖户（场）按每头能繁母猪100元的标准给予补贴。继续落实能繁母猪保险保费补贴政策。支持生猪原良种场建设，加大生猪冻精补贴力度。将生猪调出大县奖励范围由421个增加至500个。

（二）加强生猪公共防疫体系建设。落实对国家一类动物疫病免费强制免疫政策。对标准化规模养殖场和小区的病死猪无害化处理费用每头补助80元，将屠宰环节病害猪损失补贴由每头500元提高至800元。将因防疫需要而扑杀的生猪补助标准由每头600元提高至800元。将基层防疫人员工作经费补贴标准由每年1000元提高至1200元。

（三）强化信贷和保险支持。增加对规模养殖企业的信贷支持，为规模养殖场和小区提供信用担保服务。抓紧研究建立规模养殖企业联合体担保贷款方式。做好生猪保险工作，提高生猪保险覆盖面。

（四）妥善安排低收入群体和家庭经济困难学生生活。年底前，各地要全部建立起社会救助和保障标准与物价上涨挂钩的联动机制，及时发放价格临时补贴。通过定点供应储备食品、落实好家庭经济困难学生资助政策、加强学生食堂管理等方式，确保秋季开学后学生生活水平不因价格上涨而降低。

（五）加强生猪等“菜篮子”商品生产、流通、消费领域的统计、监测和分析，及时掌握生产状况和市场变化。

会议要求进一步强化“菜篮子”市长负责制，切实抓好各种“菜篮子”产品的生产和市场供应。要加强市场监管，依法查处扰乱市场秩序的不法行为，稳定市场预期。

3.消防安全各项制度 篇三

一、单位内部发现火灾隐患要及时整改，同时采取各种防范措施。

二、每天保卫人员应对安全出口、疏散通道经常检查，保证安全出口的畅通。

三、加强对消防器材的维护、保养，保证消防器材的完整好用，并采取措施，防止掉失。

四、检查用火、用电、用油有无违章情况。

五、检查易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施的落实情况以及其他重要物资的防火安全情况。

六、保证消防车通道畅通、消防水源充足。

七、加强对重点部位的管理。

八、做好各种消防安全检查记录。

安全疏散设施管理制度

一、公共场所在营业时，必须确保安全出口和疏散通道畅通无阻，严禁将安全出口上锁、阻塞。

二、按国家规定配置火灾应急事故照明灯及疏散指示标志，并保证其完整好用。

三、建立事故应急疏散预案，发生火灾后，各工作人员按预案内容各负其责，有专人引导疏散群众。

四、设有自动报警系统的，每天各安全员定期检查报警设施，定期进行调试。

五、保证安全出口数量符合国家规范，不得擅自改动建筑。

六、对在营业时将安全出口封锁或封堵的相关责任人，以及不履行安全职责的工作人员，按规定给予处罚。

消防安全教育、培训制度

一、熟悉消防工作的方针和政策教育。

二、定期学习有关消防法规、消防安全制度。

三、学习并熟练掌握本单位的消防安全操作规程。

四、员工上岗前必须掌握有关消防基础知识，特别是报火警、扑救初起火灾自救逃生、疏散的知识和技能。

五、学习掌握本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施。

六、掌握有关消防设施的性能和灭火器的使用方法。

七、新员工必须经消防安全培训合格后方可上岗。

八、单位领导定期对员工进行火灾安全教育，员工要做好记录。

燃气和电气管理制度

一、严禁私自拆动、拆修液化气钢瓶角阀和擅自调节减压阀压力和流量。

二、严禁用火烤瓶和热水浇瓶，以及严禁用明火试漏。

三、严禁把气瓶卧倒或倒置使用。

四、严禁私自调换油胶管。

五、严禁将近钢瓶在地上滚、滑、撞。

六、应配备专业电工负责本单位的电器安全及维修。

七、电器设备的安全要符合防火的有关要求。

八、应定期对电气线路进行检查，防止电气线路老化。

九、闷顶内的电气线路应穿金属管保护。

十、非本单位专业电气人员，不得进入配电室。

专职、义务消防队组织管理制度

一、服从领导、听从指挥，确保政令畅通。

二、值班、值勤在岗在位。

三、执勤人员和熟练使用各种器材，掌握水源，熟悉地形。

四、确保值勤车辆油、水、电、气充足，车辆进入战备状态。

五、确保值勤器材完整好用。

六、闻警立即出动，按规定时间及时到达火场。

消防安全管理奖惩制度

消防安全管理实行奖惩制度，对消防安全责任人、消防安全管理人、职工根据履行消防职责情况，分别给予不同的奖励和惩罚。

一、单位每半年召开一次消防工作总结大会，对在消防工作中表现突出的管理人员和职工给予一定的物质和行政上的奖励；

二、部门应当每月召开一次消防工作总结会议，对在消防工作中表现突出的管理人员和职工给予奖励；

三、对违反消防法律、法律和规章制度的人员给予不同程度的处罚，对违反《消防法》的行为由公安机关的消防部门或公安派出所依法实施处罚，对违反内部安全管理制度的由消防安全管理人给予处罚；

四、严禁在公安场所违反禁令吸烟和动用明火，出现此情况给予罚款的处罚。

消防设施、器材维护管理制度

一、消防控制室与值班室、消防水泵房、配电室、通风空调机房、电梯机房、区域报警控制室等应急操作装置处应设置固定的对讲电话，并保证电话24小时开机，充电、电源状况良好；保证消防控制室内设置的向消防部门直接报警的外线电话完好通畅。

二、定期维护火灾自动报警系统，包括：探测器总线与底座接触情况、控制器接口板是否有故障、电源电线保险丝、备用电池是否过期失效、通讯线路开启状况等，做到发现问题，随时解决，并做好记录。

三、每月对自动喷淋灭火系统进行一次外观检查，发现有漏水、腐蚀、玻璃球变色、喷头周围有无影响洒水的障碍物等现象，立即更换。每年对水源的供水能力进行一次测定，消防水池、消防水箱及气压给水设备应每月检查一次，每两年对消防储水设备进行一次全面检查，修补缺损和重新油漆。

四、保证室内消防栓完整好用，定期测试给水压力能否满足灭火需求，消火栓必须口方向保持正常，消火栓口处胶垫是否过期失效，水袋是否有破损，摆放是否利于迅速甩开，消火栓箱内任何时候不准堆放杂物。

五、手提式灭火器应设置在挂钩、托架或灭火器箱内，不应设置在潮湿、强腐蚀性的地点，设置在室外的灭火器，应有保护措施。干粉灭火器应定期更换干粉，保证瓶内压力保持正常状态。

火灾隐患整改制度

一、领导重视。领导增强法律观念，提高消防意识，落实消防安全责任，增强责任感，在单位的整体规划中，将安全纳入生产、经营当中，从长远打算，投入资金整改火灾隐患。

二、相关部门要认真负责、互相配合、分清责任、抓好落实。对于应当整改的火灾隐患，应立即落实相关部门、相关人员，采取措施，立即整改，不可拖延。对于要求限期整改的火灾隐患以及重大火灾隐患，要结合本单位的实际情况，本着合理、经济、实效的原则，抓好火灾隐患的整改方案落实工作。

三、要严格按照消防法律法规的要求操作。隐患整改过程中，涉及消防法律法规的，要严格按照消防法律法规的要求经济整改；涉及使用消防产品的，一定要选用经国家消防产品质量检测中心检测合格的产品；对于涉及消防工程和建筑改造、装修的，一定要审核施工单位的消防资质是否齐全；有关手续是否完备。

四、边查边改，落实措施。对于限期整改的火灾隐患，一时整改不了的，单位要加大防火巡查的力度，死看死守。同时落实消防安全责任制，确定消防安全责任人，确保安全。

五、严格执行《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》第三十五条、三十三条的规定。

用电安全管理制度

一、根据工作实际需要和场所的特点来选择和使用设备。

二、及时地、经常地做了电气设备的维护保养工作，特别是对重要设备分类编号，登记立卡，记录和积累的使用维修、事故等情况，做到有计划的维修和管理。

三、制定并执行合理的设备计划预防修理制度。

四、老设备功能逐渐降低、线路绝缘老化破损，为保证设备的经济效果和安全，需要及时更新。

五、建立岗位责任制，做好线路和设备的管理工作，加强设备的防火安全检查工作，包括每日检查和定期检查。

六、加强电工的技术培训，严格电工管理制度。严禁无证电工从事电气工作。

七、认真落实电器安全标准。

易燃易爆危险物品和场所防火防爆管理制度

一、生活、使用、储存、经营、易燃易爆危险物品的建筑和场所必须符合建筑设计防火规范和有关专业防火规范。

二、生产、使用、储存、经营易燃易爆危险物品的场所必须按照有关规范安全防雷保护措施。

三、生产、使用、储存、经营易燃易爆危险物品场所的电气设备，必须符合国家电气防爆标准。

四、生产设备与装置必须按照国家有关规定设置消防安全设施，定期保养、校验。

五、易产生静电的生产设备与装置，必须按规定设置静电导除设施，并定期进行检查。

六、凡从事生产易燃易爆危险物品的人员必须经主管部门进行消防安全培训，经考核合格，方准上岗。

七、大量销毁易燃易爆危险物品时，应当征得所在地公安消防监督机构的同意。

消防（控制室）值班制度

一、消防控制室必须昼夜24小时设专人值班，未经专人培训的无证人员不得上岗。

二、值班人员应坚守岗位，不得擅自脱岗及让无证人员替岗。值班人员要认真学习消防法律、法规，学习消防专业知识，熟练掌握消防设备的性能及操作规程，提高消防技能。

四、值班时间严禁睡觉、喝酒，不得聊天，打私人电话，不准在控制室内会客，严禁无关人员触动、使用室内设备。

五、严禁监视设备运行状况，遇有报警要按规定程序迅速、准确处理，做好各种记录，遇有重大情况要及时报告。

4.幼儿园各项安全管理制度 篇四

一、维护幼儿安全的原则 1.防患于未然，加强预见性。2.组织有序，稳定幼儿情绪。3.提供充分与足够的活动时间与空间。

4.教育与信任并重，处理好“收”与“放”的关系。

二、安全管理与教育的内容和方法

在班级保教管理中，应注意结合幼儿的年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。

1.玩具的安全

①杜绝使用危害幼儿安全的玩具，如边缘锋利的玩具、容易破损或断裂的玩具、用有毒材料或涂料制成的玩具等，小班避免给幼儿提供体积较小或豆类的玩具。

②教会幼儿玩玩具的方法，尤其是户外大型玩具，应让幼儿掌握游戏常规。对于需成人指导才能玩的玩具，一定要在教师的指导下进行。

2.活动安全

①在使用剪刀等危险性工具时，要注意教幼儿掌握操作技能、要领。如，将剪子交给别人时，要把剪刀的尖端握在手掌心，将剪刀柄递出去，以防刺伤别人。剪刀用毕要合好，放归原处。不能拿着剪刀乱跑。②除非特别规定，不准幼儿玩弄电源插座、插头、电线，不能玩火柴、打火机等。

③不随便吞吃非食物的东西，不把钱币、玻璃球等小东西含在嘴里。

④使用户外活动器械要遵循正确的运动技能和方法，遵守活动规则，不得做任何危险的动作。如，爬攀登架时要抓紧护栏，不相互推拉。

⑤走路奔跑时要注意四周，不猛跑、猛停，要会躲闪，防止和同伴碰撞。

⑥上下楼梯靠右边走，不能与同伴相互推拉、挤。⑦不把头伸到阳台、窗台、护栏外面，不攀爬楼梯护栏。⑧不玩带刺或有尖角的物品，不把这些东西带在身上。4.着装安全

①幼儿着装要舒适、安全，避免穿太长的裙子、太大的衣服，以免影响幼儿活动，且易绊倒，发生意外。

②教师不能穿太短、太窄、太长的裙子，以及太高的高跟鞋，以免当幼儿发生意外时，影响教师及时采取保护措施。不能留长指甲或佩带影响教学的饰品。

5.防火安全

①幼儿园要按消防部门的要求配备足够的消防设备，有足够的安全通道。②每个班应贴出一张安全通道示意图，并组织教职工熟悉通道及消防和紧急事故电话。

③幼儿园应预先拟定紧急状况疏散计划，并让幼儿实际演习，以应付失火、地震等紧急状况。可通过比赛(游戏)的方式进行，教师听见紧急讯号后迅速带幼儿离开教室集中到室外空地(操场等)。这种练习每学期举行一次。

幼儿园消防安全制度

1、幼儿园的消防安全工作本着“防患于未然”的宗旨，由幼儿园管理事务后勤的老师专门负责。

2、按照消防有关条例，在厨房及各楼道口配置消防灭火器及消防栓，并定期请消防专业人员进行检查、更新。保证各设备使用的有效性和便捷。

3、定期检查幼儿园用电线路以及煤气、电器等器材的使用安全，发现隐患及时采取措施，请有关的专业人员进行维修解决。

4、在干燥季节，进一步树立安全意识，加强安全巡查，杜绝消防安全隐患。

5、在各班及食堂、仓库等部门建立安全责任制，发现事故隐患要及时向园的消防负责人员汇报，万一发生火灾，首先应迅速组织幼儿按园定的路线进行疏散，严禁组织幼儿参加救火行动。

6、定期向幼儿传授消防安全知识，并组织响应的消防演习活动。严禁幼儿玩火、玩电以及其他易燃、易爆物品，并严把入园关，严禁幼儿带危险物品上幼儿园。

7、各班教师负责做好对家长的消防安全宣传工作，严禁家长在幼儿园内吸烟，或给幼儿购买易燃易爆的物品。

幼儿园食堂安全制度

1.非厨房工作人员一律不得进入食堂。

2.食堂内禁放有毒、有害物品，消毒药品要专人保管，专柜存放，专人配比使用。

3.采购有包装食品，必须有品名、产地、厂名、生产日期、批号、规格、保质日期及产品检验合格证。

4.食品应分类保管存放，应在安全期内使用。

5.幼儿每日食用的熟食品，必须在冰箱内留样48小时以上，每个食物样品留样量不少于100克。

6.冰箱有专人保管使用，生熟食品分开存放，定期清理食品。每周清洁消毒一次。不得购买腐烂变质食品，严防食物中毒。

7.注意食堂安全，下班前检查食堂门窗、水电、煤气是否关好，防止失窃、失火、投毒等事故的发生。

8.食堂内的机械设备、电器设备定期检查维修，操作人员应熟悉操作规范，确保安全使用。

幼儿园校舍安全管理制度

1、安全排查

组织工作经验丰富、责任心强的工作人员，对幼儿园校舍的安全隐患进行排查。要做到制度化、规范化、严格化，要做到定期检查和突击检查相结合，全面检查和重点检查相结合。对排查出的各类安全隐患，要逐一登记造册。

2、隐患治理

对排查出的房屋安全隐患，及时研究整改方案，制定整改措施，落实整改责任，全面排危排险，确保幼儿园校舍安全。如出现结构损坏、蛀虫、腐烂或其它重大险情的及时书面报告教委，及时研究落实维修措施；对经技术鉴定为危房的一律封房停用，并及早采取断然措施，消除祸患。凡发现校舍重大险情的均立即上报。

3、校舍维修

校舍安全工作领导小组对校舍进行经常性的维修保养工作，以确保安全使用。除特殊安全隐患应及时采取措施排除外，一般的校舍维修应安排在暑假或寒假进行。校舍维修应按实际情况分为小修、中修或大修。维修计划应经上级部门同意批准。

4、有关要求

加强领导，精心组织，明确责任，扎实有效开展安全检查工作。对园内校舍安全检查工作责任不落实，整治不到位，造成严重后果的，要依法依规追究责任。幼儿园周边环境安全治理制度

1、幼儿园周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。幼儿园对周边环境应密切关注与监控。

2、幼儿园在做好内保工作的同时，应重视周边环境的安全治理工作，应主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。

3、值日人员除做好园内的巡视工作，还应注意对园外附近环境的巡查，发现可疑人员或可疑情况，要针对不同情况及时报告幼儿园行政、“110”、“120”、“122”或附近派出所，以保护幼儿、家长和教职工安全。

4、开学前后，教师要组织家长会，提请家长、幼儿注意交通等各项安全。

5、建立幼儿园突发事件救护队，高度警觉周边环境安全工作。

幼儿园门卫值班制度

1、门卫人员要坚守工作岗位，认真履行职责，严格执行门卫安全管理制度，严禁闲杂人员进入园内，确保教职工及幼儿的人身安全和园产的安全。

2、值班期间不得擅离工作岗位，不串岗，做好外来人员的查询登记工作，严把第一关，不得让外来人员随意进入幼儿活动室、寝室及幼儿园食堂、物品保管室等。

3、外来（家长、教职工或其他办事人员）人员到我园办事，登记后，门卫值班人员要注意行踪，来园时间、离园时间、找谁、办什么事，核实登记，发现行为异常或携带不明物入园要提高警惕，有情况要及时报告，严禁携带易燃、易爆及危险物品入园。

4、平时要关锁好大门，不得让幼儿擅自离园或让陌生人接走，密切注意幼儿的出入，防止幼儿走失，中途有幼儿的亲人来接幼儿，门卫值班人员要仔细询问事由并作登记，还要与被接幼儿的当班教师核实，严禁幼儿误接和丢失。

5、门卫人员要做好幼儿园周边环境的安全秩序维护工作，严禁各种车辆进入幼儿园大门外，要保证幼儿园大门、安全出口畅通无阻。发现幼儿园周边环境存在着安全治安隐患要及时报告。

6、管理好消防大门及各道大门钥匙，严禁乱放及丢失。

7、每天做好幼儿园的防火巡查工作，并做好巡查记录。

幼儿园交通安全管理制度

1.幼儿园交通安全管理坚持教育优先、管教结合、遵章守纪的原则。主要任务是：通过多种形式教育师生认真学习、熟悉掌握交通安全基本常识，牢固树立交通安全意识，养成自觉遵守交通规则的良好习惯，做遵纪守法的模范。

2.幼儿园交通安全管理由一名园领导负责，分管科室组织实施。园内禁止骑自行车。机动车未经允许不得进入园。允许进入园的机动车辆，必须按规定线路慢行和规定地点停放，避免在园内发生交通事故。

3.教育幼儿要自觉遵守幼儿园作息时间，放学后不准在园内或园外逗留、玩耍。

4.教育幼儿在道路上行走时，应走人行道并在道路右侧靠右行走，横穿马路要走斑马线。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车，不与机动车争道强行。集体外出时，要列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹，不能东张西望，一定在家长的带领下穿越马路，要听从交警安排，遵守交通规则。

5.教育幼儿及家长乘坐汽车时，不得乘坐报废车、故障车、农用车、超载车和无牌无证车。乘坐公交车上班、上学或下班、放学的师生，要等车靠站停稳后有秩序上下车，并自觉购票，做文明乘客。乘车时不能把爆竹等危险物品带入车内，不要把头、手、胳膊伸出窗外和向外扔杂物，乘坐微型车时应系好安全带。禁止无照师生驾驶机动车及酒后驾驶行驶。

幼儿园集会和大型活动制度

1、各班主任为本班活动期间第一安全责任人。活动期间班主任不得离开本班学生，随时掌握本班幼儿情况，遇到特殊情况及时做好本班幼儿的疏散和控制，并向有关领导报告。

2、活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好全体师生的秩序。发生事故，各口负责人及时各就各位，负责安全出口的疏散工作，避免发生拥挤踩踏事故。

3、脱离现场后，各班主任、跟班老师迅速组织好本班幼儿，整理好队伍、清点好人数，不允许幼儿擅自离开队伍。对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。

幼儿园危险品管理制度

1、园内使用的易燃、易爆、利器、电源、药品、强腐蚀等均属危险物品。

2、危险品必须贮放在幼儿摸不到的地方，并保证其存放的安全。

3、电源插销要安在高处，暖水瓶、水壶、饭桶、火柴、刀剪等危险物品要放在幼儿摸不到的地方。

4、严禁儿童把小刀、玻璃球、硬币、药物、炒豆、瓜子等带入园内，以防发生意外。

幼儿园场地、器材及体育运动管理制度

1、大型玩具要安放在平整的土地或草坪上，利于教师照顾器械上活动的幼儿，方便幼儿上下器械。

2、大型玩具构造要简单合理，钻爬器械不能封闭过于严密，道路不要过长，以利于教师观察幼儿活动情况，防止出现意外。器械表面要光滑，无棱角，坚固耐用。

3、教师要在选择体育项目时先考虑幼儿年龄特点和所掌握的体育项目情况。

4、活动前对幼儿进行安全教育，讲清活动规则，提出注意事项。

5、幼儿穿戴合体的衣物、鞋子。

6、要根据幼儿特点，掌握活动时间，遵循动静交替的原则。

7、照顾好体弱儿及动作不灵活的幼儿。

幼儿园教育教学安全管理制度

1、班级教育活动实行谁组织谁负责的原则。

2、班级保教人员必须按照“幼儿园一日活动指引”要求来操作，长期、经常性地对幼儿进行常规安全教育，文明说话、文明做事、文明交往，每个活动前提出活动要求，活动后有小结，活动前后清点人数，以防幼儿走失。

3、教师不得指导幼儿开展有危险性的活动，幼儿要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。

4、在户外活动中教师有组织、指导的责任，保育员有指导责任，因组织指导的过错造成幼儿身体伤害事故保教人员要负责任。

5、凡出现受伤情况，应及时送往医院，并及时向园长汇报。

幼儿园安全检查制度

1、教师保育员要以幼儿为中心。关注幼儿在各项活动家中的安全。

2、上班人员交接时一定要认真清点幼儿人数，户外活动外出返回均要认真清点人数，家长来接孩子一定要按学校的接送程序进行，不能违返。

3、值午睡班时，工作人员勤巡视，细心观察防止幼儿在被窝内发生意外。

4、经常检查幼儿的口袋，不让幼儿玩带玻璃、硬币等呈尖角的危险物品，以防伤害幼儿。

5、注意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用，每月检查一次，大型体育器械、电器每周检查一次，并做好检查记录。避免触电、砸伤和摔伤等事故发生。

6、事故责任人必须在一天内写出报告，园内召开事故分析会，做好事故的善后处理。

幼儿园安全事故报告制度

1、安全事故报告的主要任务

幼儿园（班）要做到及时报告园内发生的一切安全事故，包括幼儿意外伤害、食物中毒、传染病流行、教师及幼儿非正常死亡事件等。

2、幼儿园安全事故报告的主要内容

安全事故的报告内容主要包括安全事故发生的时间、地点、人数、原因、现况等。

3、幼儿园安全事故报告责任制

为确保幼儿园（班）及时、准确的报送安全事故信息，要层层建立责任制，哪个班级或部门发生迟报、漏报、瞒报、误报等问题由哪个班级负责人或部门负责人负责，对安全事故发生后，隐瞒、缓报或者谎报的，将严肃追究直接负责人的行政责任，对造成严重后果的，要依法追究有关人员的法律责任。

4、安全事故报告办法

各班级或部门人员出现安全事故，主班教师或其部门负责人立即报告园领导，另对重、特大安全事故的上报要形成书面报告，逐级上报。

5、跟踪了解并及时报告安全事故进展情况

教师或领导在获悉幼儿或员工发生安全事故后，应详细了解情况在积极协助有关人员对教师、幼儿或员工进行救治的同时，主动配合有关部门对造成安全事故的原因进行调查，及时追踪了解安全事故的发生、发展等情况，并应将相关情况及时逐级报告上级领导主管部门。幼儿园午睡管理制度

1.下午班教师要认真清点人数，了解幼儿特殊情况，对生病幼儿多加照顾，对行为或情绪反常的幼儿要及时询问有何不适，给予相应处理。

2.幼儿睡前教师和保育员进行午检，仔细检查幼儿是否带有小棒、玻璃、扣子、硬币以及有尖角的刀刃的东西，以免幼儿吞入气管或肺内。

3.午检、入厕后，老师和保育员组织幼儿有秩序地上床，避免幼儿之间打闹，发生意外。

4.幼儿午睡期间，老师和保育员要每隔20分钟全面检查一次，为幼儿盖被子、纠正幼儿不正确的睡姿等；对预先知道的病儿要将其床位安排在明显位置，便于照顾，对午睡中有异常表现的幼儿（如脸色发青、呼吸急促、躁动不安等）要及时采取救治措施，不得延误病情。

5.对午睡期间入厕幼儿，教师和保育员要及时协助上下床，不得让幼儿自己下床，以免摔伤。

6.寝室和卫生间不一体的幼儿园，午睡期间不允许幼儿独自到寝室外厕所进行大、小便，应很差安排在室内小便或由教师陪同去，以免冬季着凉、丢失孩子或发生其它意外事故。

7.看护午睡期间，教师和保育员不许睡觉，不许离开寝室，不许做与午睡无关的任何事情，避免幼儿自行上下床发生意外。

8.午睡起床后，教师要再一次清点人数，对幼儿的异常情况要特别交代，防止发生意外，然后按要求整理好被褥。幼儿园放学交接制度

一、家、园密切配合，确保幼儿上下学安全。

1、幼儿放学时实行学校与幼儿监护人交接制度。

2、上学时，家长送、接幼儿时，应出示交接卡方可进入校园，到达规定位置与班主任（负责老师）进行交接。

3、监护人接送的幼儿放学时由班主任（负责老师）负责组织排好队带到指定区域，当面与家长进行交接，班主任同时认真审核家长（或监护人）身份，以防被冒领。做到个个接走，心中有数。

4、如接送人信息或是否交接的变更，监护人要及时与班主任进行联系，办理相关的手续。

5、监护人须按照学校通知的上下学时间，在学校指定地点，按时接送幼儿。如果提前送幼儿，必须等校门开了以后，幼儿进入校园，方可离开；超过接幼儿时间的，应及时与班主任联系。

6、监护人和学校签定《幼儿交接安全责任书》，并按责任书承担相应的责任。

7、接幼儿的必须是同一监护人，监护人如遇特殊情况不能接送幼儿的，须事先和班主任取得联系，并妥善安排好幼儿的上下学事宜。

8、接送幼儿时，凭交接卡交接。

二、学校责任

1、幼儿在校期间，不准私自离开学校。如有特殊情况，须经班主任与监护人联系得知情况后，由监护人或受委托人凭交接卡交接。

2、幼儿在校期间，除学校统一安排的正常活动外，任课教师不得以任何理由让幼儿独自离开课堂或离开学校为自己办事。

3、班主任与监护人凭交接卡交接幼儿。班主任对来校接幼儿的人要按交接卡上的资料严加询问,如不能正确回答，不准幼儿离开学校。

4、班主任要经常教育幼儿，在上下学的路上如果独自行走，要注意安全，不要与陌生人搭话或跟陌生人走。

5、严格幼儿考勤制度，遇到幼儿没按时到校的，班主任要立即与监护人取得联系，问清原因，并向园长室报告。

5.学校各项安全管理规章制度 篇五

一、建立学校安全管理网络。

__校园安全管理网络

1.校园安全管理网络领导小组

组长：

副组长：

组员：

2.工作责任管理网络

校长

副校长

教务处

学生

德育处

学生

总务处

校办

二、明确安全管理职责

学校安全工作由校长室负总责，总务处具体落实，德育处配合，具体分工为：总务处负责学校门卫、食堂、各种设施设备的安全，并完善每月检查制度;德育处负责学生安全教育及安全管理，含假期管理，教师安全工作由校长办公室具体负责，并做好每学期与教师签订《安全工作责任书》。

三、考核

6.2016各项安全生产管理制度 篇六

关键词电力建设;工程项目管理;法人责任制;招投标制;监理制;经济合同制;资本金制

中图分类号F270.7 文献标识码A文章编号1673-9671-(2010)072-0185-01

0引言

随着现代企业制度的建立以及我国电力体制改革的深化,国家电力公司已经分为发电和电网两部分,电力产业已经基本完成厂网分离的产业重组,电力施工企业已由建制管理转化为项目管理,以前的工程管理制度已经不能适应现代电力市场的需求。如今,我国电力市场竞争激烈,各大电力施工企业都在努力提升自身竞争能力,力求在电力市场中寻求一席之地,如何建立一套规范合理的工程项目管理体系以提高企业利益,成为电力施工企业共同面对的问题。

1工程项目管理的概念

工程项目管理,是指项目管理者按照客观规律的要求,在有限的资源条件下,运用系统工程的观点、理论和方法,对项目涉及的全部工作进行管理。即从工程项目的决策到实施全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和总结评价,以实现工程项目管理的目标。工程项目管理是在长期的实践过程中总结出的理论方法,它的管理对象是涉及多种任务的项目,其目的是在一定的约束条件下(如限定的投资、工期、质量等),最大限度地利用有限资源,最优地完成待建工程项目,达到预定目标。即通过一定的组织形式,采取不同措施、手段和方法,对建设项目进行全面管理,以达到保证建设项目的质量、缩短建设工期、提高投资效益的目的。项目管理的任务是对项目进行组织规划,对其投资费用、建设工期、工程质量等进行协调和控制。

2工程项目管理中的“五制”

电力建设是为满足我国国民经济和社会发展对电力需求而进行的电力工程项目建设。电力工程建设项目由于其具有投资大、周期长、对国民经济影响大的特点,其管理必然有更高的要求,为了规范电力建设工程管理秩序,我国政府主管部门颁发并实施了一系列的管理法规,其中包括工程项目法人责任制、工程项目招投标制、工程项目监理制、工程项目经济合同制和工程项目资本金制,并称“五制”,这“五制”构成了现代电力建设的工程项目管理制度,是电力建设项目管理必须遵循的基本制度。

2.1工程项目法人责任制

项目法人是指在项目筹划建设阶段组建设立的法人,是项目建设的责任主体。工程建设的项目法人,对项目立项、设计、施工准备、建设实施、竣工验收、生产运行全方位负责,并依法享有相应的权利。项目法人责任制是指经营性建设项目由项目法人对项目的策划、资金筹措、建设实施、生产经营、偿还债务和资产的保值增值实行全过程负责的一种项目管理制度。项目法人责任制是“五制”中的基本制度,是电力建设项目管理的主体,在电力建设市场中处于核心地位。实行项目法人责任制是适应电力建设发展的需要,有利于建立电力建设项目投资约束机制,培育和完善电力建设市场,规范电力工业建设的组织和行为,实现合理工期、控制造价、达标投产,提高投资效益,保护公司和股东等各方面的合法权益。

2.2工程项目招投标制

工程项目招投标制是指项目法人就拟建工程准备指标文件,发布指标公告或信函,以吸引或邀请承包商购买指标文件和进行投标,直至确定中标者,签订招、投标合同的全过程。实行工程项目招投标制是法律的规定,《中华人民共和国招标投标法》规定:全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购,必须进行招标。实行工程项目招投标制也是电力建设的内在需求,它可以利用市场竞争促进各施工单位提高自身企业竞争力,可以有效降低电力工程的建设成本,以满足项目法人对工程的要求。

2.3工程项目监理制

施工监理是指监理单位对施工阶段的建设主体或参与者的建设行为,包括对设计、施工与安装、采购、供应等施工活动进行监督、检查、评价、控制和确认,并通过相应的管理措施和手段,使其建设行为和活动符合国家有关法律法规和行为规章与合同的要求,确保其合法性、科学性、合理性、经济性和有效性,使工程的质量、进度、费用和安全实现规定的目标[3]。工程项目监理制是指监理单位受项目法人委托,依据批准的工程项目建设文件、有关法律、法规和工程建设监理合同及其他工程建设合同,对工程建设进行监督、管理和咨询业务的责任制度。实行工程项目监理制,可以控制项目成本、保证项目质量、提高项目进度、保障项目安全,具有十分重要的现实意义。

2.4工程项目经济合同制

工程项目经济合同制是项目法人之间为了达到一定的经济目的,按照一定的原则订立合同、履行合同以及对合同进行管理,以明确各自的权利和义务关系的一种制度。经济合同制是一种法律制度,合同具有法律效应,订立合同的双方当事人都必须具有合法资格,合同一旦订立,双方必须按照合同要求履行一定的责任和义务,从而保证工程项目顺利进行[4]。在电力工程建设中实行经济合同制,可以使合同双方严格遵守合同规定的原则,保证电力工程项目按照设计规划合理施工建设,提高工程项目的经济效益,保障经济合同双方当事人的合法权益。

2.5工程项目资本金制

工程项目资本金制是国家对有关资本金的筹集、管理、核算以及所有者的权利等事项所做的规定。实行项目资本金制度,必须合理选择投资项目,充分掌握建设项目的资料信息,论证电力工程项目的各项技术经济指标以及存在的潜在风险。推行资本金制度,有利于规范电力市场的投资行为,有利于提高工程项目的投资效率,有利于保证工程项目顺利施工建设。

3结语

工程项目管理能力是电力施工企业的核心竞争力,在电力工程建设过程中必须严格遵守工程项目法人责任制、项目招投标制、工程监理制、经济合同制和项目资本金制这“五制”,规范施工,科学管理,这样才能提高工程项目的建设效率,最大限度地控制项目投资成本、缩短工程建设工期、保障电力建设项目的质量,从而全面提高电力工程的经济效益。

参考文献

[1]戚安邦.项目管理学[M].天津:南开大学出版社,2004,4:3-7.

[2]陆彬.电力工程建设中招投标制度分析[J].现代商贸工业,2009,21(15):74-75.

[3]孟祥泽.现代电力建设施工与技术管理[M].北京:中国电力出版社,2005.

7.幼儿园各项安全制度及职责 篇七

党支部 党支部书记职责

1.全面主持幼儿园党的工作，负责召开支委会和党员大会，传达贯彻上级的决议、指示。

2.检查党支部计划、决议的执行情况，定期向支委会、党员大会和上级党组织汇报工作。

3.要与支部委员和同级行政负责人保持密切联系，及时交流情况、交换意见，支持行政班子工作。按时召开领导班子民主生活会。加强领导班子团结，发挥集体领导作用。

4.带头坚持民主集中制，积极开展批评与自我批评，加强民主化管理，不断完善支部的工作机制。

5.加强组织建设，不断地把思想过硬、作风正派、业务精湛、贡献突出的优秀教职工吸纳进党组织来。

6.加强党员思想建设工作，将党员思想凝聚到党的路线、方针、政策上来，统一到服从与服务幼儿园工作的大局上来，充分发挥好党员的先锋模范作用。

7.加强党支部的建设，为把党支部建设成为党的先进基层组织而努力工作。

党支部副书记职责

1.主持起草党支部工作计划，将计划和工作中的重大事项及时提交支委会或党员大会讨论，并组织实施。

2.协助党支部书记做好党支部工作，党支部书记不在的情况下，主持党支部工作。

3.负责党支部组织生活、党员活动的组织安排，保质保量完成自己分管的工作。

4.协助做好党支部的发展建设，做好党员教育工作。

组织委员职责

1.做好预备党员和入党积极分子的培养、教育和考察工作，做好党员组织关系的接转工作。

2.组织好党员的政治理论和党的基本知识学习，做好党员学习和活动记录。

3.对党员开展经常性的纪律条规、党纪党风教育。受理群众对党员的检举，对违纪党员的情况进行调查核实，提出处理意见。

4.按时收缴党费，做好登记工作。5.完成支部交给的其它工作。

宣传委员职责

1.了解党内外的思想状况，提出宣传教育的工作意见。2.拟定学习计划，组织党员学习时事政治、政策以及党章、党的基本知识等。

3.根据上级党委指示，围绕每个时期的工作任务开展宣传工作。

4.指导本园教职工学习科学文化知识，组织开展文体娱乐活动。

5.负责党支部会议（支委会、党组织生活）记录。6.负责撰写党支部活动的上报材料。

7.协调支部与上级党委、外单位支部的往来事宜。

党支部学习制度

1.学习安排。根据上级党委的部署，结合本园工作特点和党员思想政治素质，制定切实可行的学习计划。每月保证半个工作日的学习时间，参加学习的党员人数要达到95％以上。

2.学习要求。引导党员深刻领会所学内容的精神实质和重大意义，把学习与贯彻党中央路线、方针、政策结合起来。党员领导干部要以普通党员的身份参加支部学习，并保证学习次数和学习时间，按要求向支部汇报思想，接受组织监督。通过学习，牢固树立共产主义的人生观、价值观和世界观，充分发挥党员在各项工作中的先锋模范作用。树立党员良好形象，加强公仆意识。培养一支遵纪守法、廉洁高效的党员队伍，从而推动教育事业的发展。

3.学习形式。采取以支部组织学习讨论和自学原著相结合、组织收看电视、录像与集中辅导培训相结合的方式进行。

4.学习纪律。党员要有学习笔记，并撰写学习心得。要处理好学习与业务的关系，合理安排，突出重点。围绕教育教学工作并针对党员的思想实际，开展多种形式的学习活动。注重抓落实、抓实效。

党员教育培训制度

1.园党支部要做好党员教育和培训工作，由支部组织党员、干部，开展政治业务培训。做到内容具体、要求明确、时间落实、人员保证，确保培训效果。

2.培训要紧紧围绕党员、干部思想实际，深入开展政治思想理论教育和党的基本知识教育。支部每年要对党员进行两次集中培训，在岗党员的培训率要达到95％以上。每期培训时间不少于一天，并进行书面测试。

3.进行党风廉政教育。以提高党员思想认识为主要目标，以落实党风廉政建设为主要内容，引导党员干部深刻领会精神实质，把文件精神变为党员干部的自觉行动。同时充分利用典型事例和党风廉政教育录像片对党员干部进行直观教育，以保障教育效果。要根据形势和任务的要求，有针对性地开展教育，全年集中开展党风廉政教育活动不少于4次，其中典型事例教育2次。

4.根据市普法领导小组的统一部署和要求，结合教育工作的特点，在全园广泛开展普法教育和培训。每年至少举办两期普法教育讲座，党员普法培训率达95％以上，并进行书面测试。

党组织生活制度

1.严格执行“三会一课”制度，“三会”指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会。“一课”指按时上好党课。

2.党支部半年召开一次党内民主生活会议，三个月召开一次党员大会，一个月召开一次支委会，两周组织一次党员学习。

3.召开的各种会议，组织的学习和开展的活动，都要有安排，有要求，有达到预期目的。

4.支部会议学习及其它活动要有考勤、记录，并作为考核依据。

5.积极开展民主评议党员活动，保质、保量、按时完成任务，参评者达到95％以上。

6.利用各种节日，开展健康、有益的文体活动，不断丰富党员文化生活，增强幼儿园活力，为教职工创造良好的工作环境。

党员管理制度

1.建立完善的党员管理制度，支部对党员思想、工作、作风、纪律等方面要有监督、检查、记录并建立档案，把党员教育、管理和监督融为一体，加强党的建设。

2.党员要按党支部安排，认真抓好党员思想教育，加强理论知识和教学业务知识的学习，不断更新观念，提高整体业务能力和理论水平，坚持理论联系实际的工作作风。3.认真做好组织发展工作，严格执行组织程序，加强对入党积极分子的培养、教育和考核。对重点培养对象，党支部每年不少于两次谈话，培养人根据入党积极分子的表现，按照党章规定、党组织发展的要求，实事求是地填写考核表，保证发展党员的质量。4.加强预备党员的教育、管理，按期考核，按标准讨论转正，并及时报上级党组织审批。

5.党员调动和外出半年以上，按照有关规定将其党员组织关系由一个单位或地区转至另一个单位或地区。6.每年“七一”开展评选先进活动，表彰优秀共产党员，年终党支部要考核验收。

7.党员必须按核定标准按时交纳党费，党支部及时向上级党委办公室交纳收缴的党费。

关于加强党风廉政建设和反腐败的规定 1.全体党员要正确运用人民赋予的权力为人民办事，认真贯彻落实«中国共产党党员领导干部廉政从政若干准则»和 «中共中央关于党政机关厉行节约，制止奢侈浪费行为的若干规定»，切实做到严守法纪、秉公尽责、艰苦奋斗、勤俭节约；不以权谋私，不奢侈浪费。全体党员特别是环节干部中的党员，要起到表率作用。

2.园领导不得利用职权索要或收受群众钱物，教职工不得巧立名目向幼儿乱收各种费用。幼儿园对幼儿的收费要严格按上级有关规定执行。

3.坚决抵制收礼送礼，不搞大吃大喝。必须进行的庆祝、纪念、表彰等活动要力求从简。对上级来人和园所之间往来的接待，要严格按规定标准执行。在全园教职工中，提倡移风易俗，婚事新办，丧事简办。任何人均不得向幼儿家长提出不合理的要求。

4.自觉执行民主集中制，严格遵守政治纪律，增强工作的透明度，努力提高办事效益。幼儿园对人事安排、经费使用、职称评定、招生等问题，实行“阳光”政策，做到公平、公正、公开。环节以上干部，实行民主评议制度，定期考核，接受群众的监督。

5.严格执行《党中央、国务院关于坚决制止党政机关和党政干部经商办企业》的通知。幼儿园领导要带头执行，并认真检查教职工中是否存在此类问题。

6.严格执行禁止教师在节假日（期）办班和禁止外出兼课或从事第二职业的要求。党员尤其是环节干部要起表率作用。

7.按时开好民主生活会，对民主集中制和政治纪律的执行情况，要有准备、有重点，有检查。认真开展批评与自我批评，不断加强自身建设。

团支部

团支部书记工作职责 １.全面负责团支部的工作。带领和督促团员、青年教师在实际工作中积极投身教育教学改革，为优化管理、提高保教质量、创设和谐育人环境发挥团员模范作用。

２.认真制定团支部工作计划，作好总结。注意收集团支部工作材料，积累团支部工作的经验。

3.带领团员贯彻执行党的各项方针政策，遵守幼儿园的一切规章制度。

4.积极组织团员、青年学习政治、业务和文化知识。５.深入到团员与青年中，了解他们的思想，维护她们的正当权益，开展好文化、娱乐、体育等活动。

６.积极配合幼儿园党政、工会开展工作。

团支部组织委员工作职责

1.了解和掌握团支部的组织状况，根据实际需要，检查并督促团支部过好团组织生活。

2.了解和掌握团员的思想状况，协助宣传委员对团员进行思想教育和纪律教育，搜集和整理团员模范事迹，向支委会提出表扬和鼓励的建议。

3.做好团员的管理工作，收缴团费，合理使用活动经费。定期向幼儿园党政、工会、团员公布团费收缴、使用情况。4.带领和组织团员、青年投身本职工作，为提高保教工作质量、创立幼儿园品牌，发挥先锋模范作用。

5.积极作好团员推优入党工作。

6.调查和处理团员违纪案件，对违纪团员及时作出处理意见。

团支部宣传委员工作职责

1.了解团内外的思想状态，提出宣传工作的意见，采取多种形式开展宣传教育工作。

2.围绕团的中心工作，组织团员、团干部学习理论知识、时事政治，宣传党的路线、方针和政策。

3.组织宣传队伍，培养宣传骨干，开展宣传教育工作。充分发挥团支部黑板报、团员活动阵地的宣传作用。

4.负责支部各类材料的撰写（如计划、总结、情况汇报等），保管好团支部收支账目，协助整理团支部档案，作好团组织生活的记录。

5.配合幼儿园党、政、工的工作，开展“书香进校园，读书‘五个一’”等活动，开展有益健康的文体、娱乐活动。

工会

工会主席工作职责

1.协助园长做好幼儿园管理工作，充分调动每个会员的工作积极性，齐心协力管理好幼儿园。

2.定期召开工会委员会议，学习贯彻有关文件精神，研究布置工会工作。代表教职工出席幼儿园行政会议，对本园工作进行民主参与和民主监督。

3.协助园长做好教职工的政治思想工作，宣传党的思想、方针和政策。

4.制定工会工作计划，做好年终工作总结，经工会成员通过，报上级工会和同级党组织。

5.发动全园教职工积极开展比贡献、讲奉献活动，做好在岗职工和退休职工“教工之家”的工作。丰富教职工的业余文化生活。

6.做好在职及退休教职工的福利工作，关心教职工生活，对病休、退休教工要给予慰问与探望。

7.按照“工会经费为教职工服务、为工会自身服务”的使用原则和财经纪律，安排使用经费，审批经费开支。

8.建立和完善教代会各项制度，参与民主评议园领导干部，定期召开教代会。

工会宣传委员工作职责

1.组织教职工学习党的方针政策、国家法律法规、工会理论知识，大力宣传园内各类先进事迹，弘扬爱岗敬业、无私奉献的精神。积极开展社会公德、职业道德、家庭美德教育。

2.组织和依靠工会积极分子，认真开展教职工群众性的文体、娱乐活动。

3.组织教职工开展教学经验交流和演讲，收集并积累资料，年终归入档案。

4.负责定期向工会主席报告工作。

工会女工委员工作职责

1.鼓励女教职工加强自身学习，树立“自尊、自重、自强、自爱”的精神。

2.维护女教职工合法权益和正当利益。搞好女教职工业余文化生活和体育健身活动。组织女教职工参加园内和上级工会举办的各项技能竞赛。

3.鼓励女教职工积极投身教育教学改革，为幼儿教育事业做出新贡献。

4.开展“巾帼建功”活动，评选先进教研组和先进个人。鼓励大家正确处理恋爱、婚姻、家庭问题。

二、行政部门的职责与制度

园 长

园长工作职责

幼儿园园长全面负责幼儿园的各项工作，主要职责如下：

1．贯彻、执行党和国家有关幼儿教育方针、政策、法规、决议和主管部门的规定，全面开展幼儿园工作，接受上级部门的检查、指导、监督。

2．主持制定和落实幼儿园发展规划、全园工作计划，组织执行各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、高效灵活、反馈及时的科学管理机制。3．主持全园各种会议，深入第一线布置、检查各项工作实施情况，总结、交流经验，全面提高保教质量。

4．负责聘任、调配工作人员，指导、检查和评估教师及其他工作人员的工作。

5．从实际出发，关心并逐步改善教职工的工作、生活条件，维护他们的正当权益。

6．加强教职工的思想工作，组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化业务进修创造必要的条件。抓好干部队伍的自身建设，组建一支具有良好素质的教职工队伍，创设安全、愉快、健康、向上的工作氛围，形成良好的园风。

7．坚持勤俭办园的方针，管理好园舍、设备和经费，不断改善办园条件。

8．做好家长、社会工作，向家长、社会宣传学前教育的意义，取得理解和支持，形成幼儿园、家长、社会的一致性教育。

副园长

常务副园长工作职责

1.贯彻、执行国家有关法律、法规、方针、政策及教育行政部门的有关指示和决议，协助园长做好全园工作。

2.全面负责后勤保障、基建维修、物品采购、安全卫生、幼儿伙食等重点工作。

3.合理调配后勤工作人员，明确岗位职责及分工，并对后勤工作人员进行考核。

4.绿化、美化、净化幼儿园环境，负责对幼儿园园舍、场地、生活设施、教学设备、大型玩教具的管理与维修。

5.关心和了解教科研工作，听取意见和建议。加强与业务及条线部门的协调，做好教师及幼儿用书、常规玩教具征订、教职工工作学习必需物品的采购工作。

6.管理幼儿园财产和园所设备，定期进行财产登记。

常务副园长安全工作职责

1.协助园长做好安全工作，具体实施安全工作计划，制定并执行各项安全工作管理制度，组织制定各项应急预案。

2.贯彻执行上级部门安全工作会议精神，组织全体教职工学习幼儿园的各项安全管理制度。

3.参加上级组织的安全工作会议及学习培训，定期组织召开安全工作会议，总结、分析和布置安全工作。

4.组织全园开展法律、法规、交通安全、禁毒、防火、防震等教育宣传活动。

5.每日一次深入班级，排查安全隐患，发现问题，及时处理。保证班级水、电等设施的安全。

6.每月对所属区域范围的硬件如：房舍、场地、设备、运动器械等进行隐患检查，对检查中发现的问题或薄弱之处，及时予以解决。

7.按照有关规定或预案，妥善处理（或协助处理）园内发生的紧急事件，调查事故原因、追究事故责任。

8.配合相关部门整治幼儿园周边环境，保障幼儿园教学活动的正常进行。

副园长工作职责

1.贯彻执行国家有关政策、方针及教育行政部门的有关指示和决议。在园长领导下，带领全体教师做好保教工作，不断提高教师素质和业务水平，促进保教质量不断提高。

2.根据《幼儿园教育指导纲要》及本园实际，制定全园保教工作的学期计划，安排好月和周计划，有目的地指导教师开展教育教学活动。

3.定期审阅各班教育计划和活动安排，经常深入班级，检查各班一日生活和教育教学的组织情况，给予具体、有针对性的指导，督促各班教师认真执行岗位职责。

4.定期组织全园的教研活动和业务学习，及时交流并推广先进经验。

5.做好青年教师的指导工作，多为他们提供锻炼的平台，促进青年教师教育教学能力不断提高。

6.负责外来观摩学习、实习生见习和实习的接待工作。

7.做好新生入园、编班及毕业班工作。

8.组织和指导家长工作，与家庭、社区密切合作，建立幼儿园、家庭、社区教育网络。接待家长的来信和咨询，定期召开家长委员会会议，了解家长心声。对于意见和建议，积极予以反馈。

副园长安全工作职责

1.负责幼儿园保教、保健安全工作，确保幼儿在园人身安全。

2.认真执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》及有关幼儿园的安全管理制度，做好幼儿园的安全、卫生保健工作。

3.负责制定幼儿园全年保教、保健安全工作计划并进行总结，制订各项安全预案。

4.根据幼儿生长发育及心理卫生特点，制定合理的幼儿一日生活作息制度，保证其身心健康发展。5.主持召开幼儿园保教安全工作会议，检查各部门、各班级安全工作落实情况。加强班级安全管理，逐步提高幼儿自我保护意识。

6.组织保教人员参加保育、保健安全知识学习，提高其安全意识及知识水平。

7.加强集体活动中的安全教育，组织幼儿园大型活动，事先要进行认真细致的准备，确保活动安全进行。

8.每月开展安全检查活动，及时清除隐患。遇到紧急、意外事故，要妥善处理并马上汇报，启动应急预案。

9.实施科学化、规范化管理，及时了解国内外有关幼儿园安全、卫生保健工作的信息动态，吸取经验，不断改进，提高自身的管理水平。

10.协调好幼儿园与社会各方面的关系，争取社会和家长对幼儿园安全工作的配合。

11.负责幼儿园对外信息的发布。

行政人员

办公室主任工作职责

1.协助园长搞好日常行政事务性工作计划安排并组织实施。

2.协助园领导传达贯彻党和政府的各项方针政策及上级部门的各项指示决议。拟定园内各项工作规章制度，协调各部工作。

3.协助园领导搞好教师思想政治工作，负责组织全园政治学习。

4.遵照园领导的安排，负责全园工作计划、总结、请示、报告等文稿的起草。审改、印发各类文件、通知、材料等。5.负责全园性会议的记录及加班、请假等事项的登记，配合园领导搞好教师的招聘、考核、职称评定及工资、奖金、福利方案的制定。

6.负责全园性活动的通知、会场布置和组织工作。7.负责各类文件、信息、资料的收集、整理、传阅、归档工作和新闻报道。

8.负责上级领导来园检查、视察和兄弟单位来园学习交流的接待工作。

9.负责全园性随机工作的组织实施。

10.深入调查研究，加强综合调研，及时为领导决策提 供依据。完成领导交办的其他工作。

电教室主任工作职责

１.负责全园的电化教学及研究工作，了解当今电化教学的发展趋势，指导教师开展电化教学工作。

2.主持起草电教工作计划、总结。

3.检查、考核教师的电教工作开展情况，对全园教师进行电化教育培训。

4.管理好电教设备，定期检查电教设备，并进行维护和维修，提高设备的使用价值和利用率。

5.保证电教设备正常运行。

6.保障全园重大活动时音响、扩音器等设备的正常运行。

政工工作职责

1.认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策及有关人事、劳资管理等文件精神和规章制度，做好上级主管部门有关文件精神的贯彻与落实。

2.负责教师思想政治工作和教师管理、考核工作的落实，督促检查园党风廉政建设和园务公开工作，及时准确上报有关报表。3.做好单位机构编制、劳动工资、人事档案管理工作，按时准确上报人事、劳资等报表。

4.负责全园人事调配、专业技术职务评聘、教师资格认定和师资的综合管理工作，组织指导全园教师队伍建设及教师培训工作。

5.协助常务副园长排查园舍及附属设施、校园周边环境等安全隐患，发现问题，及时整改，确保园所安全。

6.每年春、秋两季开学初，与全体教职工、幼儿家长签定各种责任状。

7.制做幼儿接送卡。经常督促各班认真执行幼儿接送制度，每天到园门口进行检查、指导、记录。

8.安排部署教师节假日值班，保管好全园的钥匙。9.协助保教部按时发放、统计全园家长问卷调查表。

资料员工作职责

1.负责文书档案工作。妥善保管好全园档案、资料及器材，不得丢失损坏。

2.图书分类存放、报纸杂志装订成册。

3.每日幼儿入园、早操、户外活动、离园时播放音乐。4.根据各教研组提出的计划，配合准备教学用具。5.借出的资料要登记，定时收回。

6.每周定期巡看各班资料、器材使用、保管情况，并有记录。

7.信件、图书、教材、资料要按时准确地发放到个人手中。

网络管理员工作职责

1.负责幼儿园网站建设及管理工作。

2.遵守职业道德，不得擅自泄露幼儿园网管密码及网络资源秘密。

3.妥善管理网络设备，并定期进行更新和维护。4.每日查看网站运行情况，及时更新网站内容。5.网页设计符合幼儿园发展理念，积极听取各方面意见，不断改进工作。

6.及时查收信箱邮件，保障信息畅通。

7.幼儿园重要工作、重大活动要及时通过网络上报。8.为本单位教职工提供技术咨询和服务。9.做好网络安全和病毒防范工作。

日常事务

园长值班制度

为进一步做好综合治理,加强幼儿园管理,确保教学秩序正常、人员和财产安全，特制定园长值班制度。

1.幼儿园实行全日园长值班制，工作日每天由一名园长值班，负责当日对人员工作的督促与考核，领导值班人员做好教职工的考勤、幼儿出入园门的查询、外来人员登记和处理幼儿园临时发生的一些事务。

2.节假日实行园长值班、带班制度。由值班园长带领一位教师共同值班，处理幼儿园的日常事务，保证幼儿园的安全。

3.凡值班、带班人员必须按时到岗，忠于职守，做好交接班工作，并有记录。不得擅自离岗、空岗，有事必须履行请假手续。

4.值班期间，不按时到岗、擅自离岗或不认真履行职责者，一经发现严肃处理，如造成损失，按上级有关规定进行处理。

幼儿园例会制度

1.园长办公会议 主 持：园长 时 间：不定期

参加人：园长、副园长、办公室主任 2.支委会议：

主持：党支部书记或其他委员 时间：每月的月初或月末 参加人：书记、支部委员 3.园务、行政会议： 主 持：常务副园长 时 间：每周五上午

参加人：园务委员会人员、行政人员4.教代会

主 持：工会主席 时 间：十二月下旬 参加人：教职工代表 5.教职工大会 主 持：常务副园长 时 间：不定期 参加人：全体教职工 6.教研组长会议： 主 持：保教主任 时 间：每周二上午 参加人：教研组长 7.教研组会议： 主 持：教研组长

时 间：每周二、三下午 参加人：教研组全体成员 8.班长会议：

主 持：副园长或保教主任 时 间：不定期

参加人：全体班长、分管领导 9.班务会议： 主 持：班长 时 间：每周五下午 参加人：班级三位老师

园务公开制度

为了进一步强化幼儿园民主管理，加大监督力度，增强办事透明度，促进各项工作法制化、规范化、制度化，特制定幼儿园园务公开制度： 公开内容

1.政务

（1）教师聘任、评优和评选各级各类先进等情况。（2）教师职称评定、工资晋级等情况。（3）组织发展情况。（4）幼儿园决策、涉及教职工切身利益的大事及其它需要监督执行的有关制度。

2.财务

（1）幼儿的收费标准、项目和数量。（2）幼儿园经费的收支情况。（3）幼儿园预算外收支情况。

（4）幼儿园基建项目及经费的使用情况。（5）幼儿园福利经费的使用情况。（6）幼儿园其它专用支出情况。（7）工会财务经费的使用情况。公开的方法和形式

1.成立园务公开领导小组，负责审查公开的内容，专人负责组织公开的材料，并及时公布。

2.建立永久性园务公开专用橱窗，展示公开的内容。3.设立园长接待日，听取社会及广大家长的建议和意见，并及时给予答复。

4.开学初公布上学期收支情况及本学期的收费情况，每年末在教职工大会上公开幼儿园财务支出情况。

5.其它内容随时公开。

教职工工作考评制度 1.指导思想

深入贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》精神，强化目标管理，优化服务质量，促进园规、园风建设，为创建一流幼儿园而奋斗。

2.考评原则

（1）平等性：公平、公正、公开。

（2）实效性：求真务实，注重实效。

（3）激励性：奖优罚劣，奖勤罚懒。

（4）量化性：以质计量，以量定质。

（5）可操作性：针对教职工实际，制定切实可行的考评标准。

3.考评办法（1）分级分解：

教师由教研组长、保教主任评定；

保育员由保教主任、保健主任评定；

后勤人员由后勤主任、工会委员评定； 行政人员由办公室集体评定；

园长由园委会或职代会评定。

（2）统一审定：所有教职工考评结果，由园务委员会作最终审定。

（3）分类量化：教师、保育员、行政后勤人员各成系统，且各系统的考评项目按比例量化；基础分均为100分。（4）分值计算：各系统在100分基础上依照量化项目加分或减分，最后计总分。

（5）百分制：家长工作40%；保教、卫生30%；后勤10%；伙食10%；党团活动10%。

4.考核与评优

（1）评估结果一般与上学评估工作挂钩。（2）最终结果与年终评先进、评优活动挂钩。

（3）园级以上评优按所属系统在优中拔优。

教职工考勤请假制度

1.请假：三天之内向分管副园长请假，超出三天向园长请假。

2.签到：迟到（或早退）一次扣10分，累计5次本月考核为0分。（特殊情况除外）。

3.旷工：旷工半天扣除当月工资10%，旷工一天扣除当月工资20%。

4.换班：每学期可以顶班二次、调班不得超过四次，上班时间不得外出办私事。

5.事假：请假１天扣除当天工资。开学初、重要节日、活动（如六

一、元旦）前半个月期间请假，扣除工资及本月奖金。6.病假：

（1）请病假需向分管园长请假，并填写假条。（2）职工住院扣除当月奖金，出院在家休息，扣工资总额的30%。

（3）两地分居或单亲家庭教师子女生病住院，陪床假两天，且不计入请假天数中。

7.特殊假

（1）婚假：婚假7天，直系亲属结婚１天。

（2）产假：产假６个月，放绝育环１天；哺乳期间，每天两次、每次３０分钟喂奶时间。

（3）丧假：丧假７天（直系亲属）。

教职工学习制度

1.政治学习

（1）每两周政治学习一次，周一下午3：00～5：00。（2）每周四下午3：00～5：00党团活动。2.业务学习

（1）周二下午教研组活动。（2）周二下午保育员学习。

（3）周三下午教研组学习。

（4）周四上午园领导、部主任业务学习。

教职工评优制度

1.按照教育部门有关规定，每评优一次。2.每学期按部门评选园内先进工作者一次。3.评优、评先进依照平时量化考核积分情况，集体评议再经园务委员会研究决定。

4.市级以上评优、评先进，依照量化考核结果在优中拔优。

5.有特殊贡献的教职工由园长、工会主席提名，经园务委员会讨论确定。

6.离岗后重新上岗人员，上岗一年后才有评优资格（生小孩除外）。

7.同等条件下，班长优先、少数民族优先、全勤者优先、‘六一’节目获奖者优先、家长来信表扬者优先。

8.评优、评先进的首要条件：每学期迟到不超过五次、请假累计不超过三天。

9.上班期间结婚、刮宫、放环者本不参加评优、评先进。

教师聘任制度

1.每学年暑假期间进行聘任。2.园委会聘任部主任，部主任聘任班长。班长、教师、保育员实行双项选择。

3.未被聘任人员从其工资中扣除临时工工资，待岗学习。

4.幼儿园临时工，择优聘用有幼教工作经验且专业技能优秀的人员。

图书室管理制度

1.教职工借阅图书资料，每次2本，一周内归还。2.装订成册的杂志一次借阅一套，两周内归还。3.爱护图书，不允许在书上圈点、批注，不得污损、撕页，妥善保管。

4.阅览图书完毕后，将书归放原处，便于他人阅览。5.教职工要自觉按规定日期还书，以便加快图书的周转流通。

6.丢失图书要照价赔偿。

7.玩教具、挂图、磁带等要在使用的前一天去借，一周之内归还。

8.图书室只对本园教职工开放，非本园教职工未经管理人员批准，不得擅自进入资料室。

9.借阅时间：周一、周三、周五下午4：00～5：00，其它时间整理资料。

印章管理制度

1.幼儿园印章、支部委员会印章、园长、党支部书记手章均由专人保管。

2.印章管理人员要严格执行用印纪律，遵守印章登记使用制度。

3.除一般事务介绍信外，其它文书、报表、凭证、证明等，要有主管领导签字批准方可用印。

4.用印的文书需一式两份连同原稿留底、存档。5.盖印要规范，位置恰当，盖年压月，印迹端正。6.幼儿园印章要规范使用，不准由他人代用或带出，确因工作需要带出，要有保管人员陪同。

三、保教部门的职责与制度

保教主任

保教主任工作职责 1.在副园长的领导下，制订保教部的工作计划及期末工作总结，做好保育、教育工作。

2.及时向保教人员传达园务委员会的精神，反馈群众意见，做好协调工作。

3.审阅教师学期计划、工作总结和教育笔记，帮助教师备课，协助园长组织好接待对外观摩、节日庆祝活动等工作。

4.组织好各教研组的教育科研活动，制订教研计划及研究措施，总结成果。

5.指导教师做好家长工作，争取家长对幼儿园工作的支持。

6.严格检查班级幼儿安全工作的落实情况。7.检查保育员常规卫生、保健工作。8.做好保教人员的量化考核工作。

9.每日进班听课不少于两节，听课有记录，并针对问题提出合理的意见和建议

教研工作

教研组长工作职责

1.详细制定教研组工作计划，认真组织、开展各项教研活动，完成教研任务。2.定期组织教研活动，学期有计划、总结，月有目标小结，周有活动安排。

3.按时记录教研活动情况，及时调整教研活动安排。4.协助保教主任组织备课，安排一周的教育教学活动及教具的分配使用。

5.组织研究教育重点、难点，发现问题及时向保教主任反映。

6.推荐教育信息，配合保教主任组织业务学习。7.调整组内各班图片、投影片等教具的使用顺序及交接方法。

8.有计划的培养见习教师。

教研工作制度

1.有目的、有计划、有针对性地组织教师学习有关教研理论知识，扩大信息量，为教研活动提供理论依据。2.结合教育实践，制定教研计划，有效地组织教研活动，促进教师教研水平不断提高。

3.针对教学中存在的问题，组织教师共同研究、探讨，以此提高教师解决问题的能力。4.组织课例研讨，鼓励教师提出自己独到的见解，提高教师的分析、评价能力。

5.科学、合理地组织教研活动，调动教师参与教研的积极性。

6.教研活动每周安排两次，每次两小时，活动前有计划，活动中有记录、活动后有总结。

7.每年组织一次“教研实践经验报告”活动。8.建立教研资料档案，优秀教学活动档案，专题研究档案，经验论文档案。

9.特设优秀教研成果奖、优秀论文奖、勤学奖等，以量化的形式进行奖励。

带教制度

1.对见习教师的带教： 由班长承担。

内容：班级工作、教育教学。2.对青年教师的带教： 由骨干教师承担。

内容：专业思想、班级管理、保教能力。3.对老教师的带教： 由园长、副园长承担。内容：带班风格、教学风格、师德构建。

听课评课制度

1.积极参加幼儿园、教研组组织的公开教学活动。承担公开教学的教师在备课过程中，本教研组要给予协助。

2.凡在本园开展的公开教学活动，副班教师必须参加听课。

3.各教研组要及时组织听课教师评课。评课之前，授课教师要先说课，评课发言要本着实事求是的原则，联系教育教学理论和实践，客观评价课堂教学，多提出不同看法进行讨论。提倡在听课、评课的基础上撰写教学案例。

4.外出听课的教师应当认真记录，深入反思，回来后应当把听课的收获传达给其他教师，并且要上汇报课。

5.听课、评课是促进教师专业成长的重要方法，也是教研组重要的活动内容。教师应当在评课中踊跃发言，教研组要对听课、评课情况详细记录。

6.以班级为单位组织观摩教学，每周一次；以教研组为单位观摩半日活动，每月一次；保教部组织全园教师观摩各类活动，每两月一次。

7.每位教师每学期听课20节，并有记录、评价。教师工作

班长工作职责

1.严格遵守幼儿园《教职工行为规范》和各项规章制度。2.负责本班的保教工作，根据《幼儿园教育指导纲要》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划，并认真执行。

3.对幼儿态度和蔼，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

4.认真执行幼儿园作息制度，安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

5.主持召开每周班务会，共同制定下周工作重点。6.努力钻研业务，积极参加教研活动和业务学习，主动创编教材，制作玩教具，不断提高自身素质和业务水平。

7.做好交接班工作。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接，认真填写交接班记录表。

8.做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周一向家长公布本周教育内容，以便家长心中有数，积极配合。

9.认真填写“幼儿成长纪念册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。10.认真做好教研活动记录和教学小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。

11.管理好班级财产。

教师工作职责

1.全面落实《幼儿园管理条理》和《幼儿园工作规程》及全园工作计划，结合本班幼儿特点和个性差异，制定工作计划，合理安排幼儿一日生活并组织实施。

2.积极参加业务学习及教科研活动，摸索教育规律，研究教育方法，提高保教质量。

3.严格执行幼儿园卫生保健制度，指导并配合保育员做好班级卫生保健工作，为幼儿创设干净舒适的活动环境。

4.按时完成教学计划，认真做好教育笔记及教学小结，观察记录幼儿发展情况。

5.严格执行安全制度，杜绝任何危害幼儿生命安全的事故发生。

6.坚持正面教育，尊重幼儿，严禁体罚和变相体罚。7.经常与家长保持联系，通过家园联系栏、电话、家访等多种形式与家长沟通，共同完成教养任务。

8.定期向园长、部主任汇报工作，接受其检查指导。

保育员工作职责

1.热爱本职工作，积极配合主班教师照顾幼儿一日生

活，培养幼儿良好的学习、生活和卫生习惯。2.负责本班房舍、环境、设备的清洁卫生工作，做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室空气流通，保证幼 儿有一个舒适、干净的活动环境。

3.指导幼儿正确、愉快进餐，做好餐前幼儿洗手、清洁桌面、餐后收拾用具、清扫、消毒工作，同时做好记录。

4.在教师的指导下，积极配合教师组织教育教学活动。5.严格执行安全、卫生保健制度，每日做好幼儿水杯、毛巾、桌面、玩教具等的消毒工作，冬季做好防寒保暖、夏季做好防暑降温和防蚊蝇工作。

6.细心观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况，发现幼儿身体不适及时到保健室就诊，班上发现传染病要及时对班级玩教具、被褥、用具等进行消毒。

7.全面负责幼儿一日生活，妥善保管幼儿衣物，及时为幼儿增减衣服，指导幼儿洗脸、洗手，帮助幼儿剪指甲，培养幼儿养成良好的饮食、穿着、盥洗等卫生习惯。

8.全面了解幼儿体质，对体弱幼儿要做特殊照顾，如有幼儿尿床，要及时换衣，晾晒被褥，严禁责骂幼儿。9.幼儿起床后，要整理床铺，清扫卧室。

10.认真做好卫生责任区的清洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，离园前要把门窗、电源、水管等关好。

11.检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿入厕后及时处理，清扫。

教师行为规范

着装

1.衣着青春、得体、整洁、大方。

2.裙子长度过膝，不穿低腰裤，不穿奇装异服。3.主班时间不穿高跟鞋。

4.上班时间不戴戒指、手镯、和长耳环。5.不留长指甲，化淡妆上岗。

6.不披长发、不染艳发色、不理怪发型。

做人

1.诚实、守信。

2.自尊、自爱、自省、自强。3.己所不欲，勿施于人。4.按职责要求做事，不打折扣。5.谦虚谨慎，好学上进。6.乐于分享，善于合作。7.不无事生非，不勾心斗角。8.不议论别人的私事。

待人

1.面带微笑，热情接待幼儿、家长。

2.用普通话主动亲切接待来客，并回答客人的询问。3.不以衣着取人，对来访者一视同仁。

4.教职工之间应以姐妹兄弟般情义相待，相互关爱。5.说话文明、礼貌。

待物

1.爱护幼儿园的财产。

2.不使用幼儿园的物品干私活。

3.不私自占有、挪用幼儿园的物品和资产。

纪律

1.服从领导，一切行动听指挥。2.不迟到、不早退。3.上班不做私事。

4.上班时间关手机，不打私人电话。

5.不用幼儿园的电脑聊天，不上不健康的网站。6.不泄露幼儿园的机密。7.按时完成份内工作。

对待孩子

1.用心呵护孩子，平等对待每一个幼儿。

2.蹲下来和幼儿交谈，视线和孩子保持在同一水平上。3.教幼儿学会使用“请”、“谢谢”等礼貌用语。4.不体罚和变相体罚幼儿。

5.用积极的方式去应对孩子的消极行为。

6.不在孩子生气、无助、无安全感时纠正其错误行为。7.不在孩子面前谈私事、说脏话、开玩笑、接电话。

对待家长

1.热情接待家长，坦诚相待。2.面对家长落落大方、不卑不亢。3.不向家长传递不利于幼儿园的信息。4.与家长交朋友

5.就幼儿的教育与家长积极沟通。

师德考评制度 为促进全园精神文明建设，塑造教师良好形象，积极推进素质教育，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及《中小学教师职业道德规范》，特制定师德考评制度：

1.师德目标

（1）热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，忠诚党的教育事业，具有高度的政治思想觉悟。

（2）执行党的教育方针，有高度的事业心和责任感，刻苦钻研业务，按时参加政治学习，努力提高政治素质。

（3）遵守国家法律制度，严格执行幼儿园的各项规章制度，遵守幼儿园工作纪律。

（4）正确处理国家、集体、个人之间的利益关系。（5）树立正确的世界观、人生观和价值观，相信科学，反对邪教，不参加任何形式的邪教组织。

2、师德规范

（1）遵循教育规律，面向全体幼儿，教书育人。（2）爱岗敬业，诲人不倦，以身作则，谦虚谨慎。（3）作风正派，正直诚实，为人师表。

（4）讲政治、讲正气、讲学习，廉洁从教，自觉接受幼儿、家长和社会的监督。

（5）工作积极主动，认真完成幼儿园安排的工作任务，树立“园荣我荣、园衰我耻”的荣辱观。（6）顾全大局，团结同志，互相协作，树立团队精神。（7）爱护幼儿园公共财物，维护幼儿园利益，厉行节约，杜绝浪费。

（8）维护社会公共秩序，敢于同违法乱纪现象作斗争，不做影响安定团结的事，不说影响安定团结的话。

3.奖惩办法

（1）奖励办法：教师在本制度规定的范围内如有立功表现或被评为师德标兵，幼儿园则给予相应奖励。奖励办法由园务委员会根据实际情况研究决定。

（2）惩罚办法：

教师在工作期间出现下列情况之一者，在评优评先进时 一票否决。

a.违法乱纪构成犯罪或受到行政处分。b.违反计划生育规定。c.未经幼儿园同意私收幼儿。

d.玩忽职守、体罚或变相体罚幼儿、出现安全事故造成较大影响。

e.向家长索要财物、巧立名目乱收费、搭车收费或向幼儿家长推销商品。

f.打架斗殴、酗酒闹事，无理取闹或与家长、社群发生争端，造成恶劣影响。

培养青年教师制度

1.培养对象：

刚参加工作及小教二级职称的青年教师。2.指导教师：

由政治思想好，保教能力强，有一定教科研能力的小学高级教师、学科带头人、教研组长或骨干教师担任。

3.培养年限：

正常情况下,保持三至四年的指导与被指导关系。4.对指导教师的要求：

（1）关心青年教师的成长，重点帮助青年教师提高教育教学综合能力。

（2）指导青年教师备课、上课，每周不少于一次。认真填写听课记录。

（3）满足青年教师听课的要求，耐心接受咨询，解答疑难问题。

（4）指导青年教师进行班级管理，全面开展保教活动。（5）每学期对青年教师的教学态度、业务水平、教学能力和工作业绩提出简要书面评价。

5.对培养对象的要求：

（1）尊重指导教师，主动请教指导教师有关教学问题，虚心听取指导教师的意见及建议。

（2）定期观摩指导教师的课，并做好听课记录，及时总结学习心得。

（3）每月写教学总结或教学随笔一篇。6.奖励办法：

（1）保教部定期检查“培养青年教师计划”的执行情况，并在园内有关会议上通报。

（2）每学期开展“公开教学”活动，对获得优质课的教师及其指导教师给予加分奖励。

（3）教师的指导工作计入本人的工作考核。（4）指导教师的评价意见作为青年教师转正定级、评职称、评优的依据之一。

骨干教师管理制度

为保障幼儿园骨干教师队伍持续、稳定发展，激励优秀的中、青年教师脱颖而出，形成幼儿园优秀的教师群体，特制订本制度。

1.骨干教师标准

（1）为人师表、爱岗敬业、热爱幼儿、全身心投入到保教工作中。

（2）具有扎实、系统的理论基础知识和丰富的保教经 验，积极探索教育规律，带班成绩突出。

（3）具有较高的教育科研能力，积极参与课题研究，并能撰写出高质量的论文，可随时教授研究性、示范性课程。

（4）能熟练地制作和运用多媒体软件。

（5）考核中保教考核项目优秀，家长问卷调查满意率达到95%以上。

2.骨干教师评定

（1）教研组从申请骨干教师的人员中，按照园长办公会议所定条例，通过讲公开课、组内评议推荐的程序将正式候选人上报保教部。

（2）在园长主持的幼儿园保教业务会议上评选骨干教师。

（3）特级教师，市、自治区、国家级学科带头人、教学能手、劳动模范、优秀教师的评选，按照上级相应规定执行。

3.骨干教师聘期与考核（1）骨干教师聘期为一年。

（2）被授予各级各类称号的骨干教师，每年都需接受保教部的综合考核。

（3）综合考核内容：教学考核项目汇总、班级评议、公开示范课、接待园外教师听课、家长满意率。

（4）考核工作由保教部组织进行。每年六月份将考核 结果提交园委会复议。复议通过者继续享受下一骨干教师称号和待遇。

4.骨干教师待遇

（1）在聘任期内的骨干教师享受班长津贴，按上级标准执行。

（2）原享有各级各类称号的教师，在骨干教师继续聘任的考核中没有通过的，不再享受班长津贴。

升国旗制度

国旗是国家的象征和标志，为了激发幼儿的爱国主义情感和全体教职员工的爱国主义情怀，根据《中华人民共和国国旗法》的有关规定，特制定升国旗制度：

1.除寒暑假和节假日（包括恶劣天气）外，每周一举行升国旗仪式。重大节日或纪念日也举行升国旗仪式。每班轮流负责升国旗。

2.举行升国旗仪式，全体教职员工和幼儿都要参加，身穿园服，整齐列队，面向国旗肃立，行注目礼。

3.升国旗仪式和程序：

⑴宣布升国旗仪式开始，全体教职员工和幼儿向国旗行注目礼。还未入列的师生应在原地站好参加升旗，待升旗仪式结束后再归队。

⑵奏国歌，升国旗。⑶升旗完毕。

4.不挂破损、污损、褪色等不合格的国旗。

5.对违反《中华人民共和国国旗法》有关规定的行为，要给予相应的惩罚。

班级工作

为进一步规范幼儿一日生活各个环节的管理，根据《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的有关精神，特制定下列班级工作细则及各项制度。

班级日常工作细则

１.班风建设

（1）责任明确，团结合作。

（2）积极参加园内活动,充分挖掘家长资源。2.环境创设

（1）整体环境布局合理、美观，体现幼儿年龄特点，体现废旧利用。

（2）各活动区齐全、材料丰富。（3）植物生长旺盛、动物饲养得当。（4）创设愉悦、和谐的精神环境。3.家长工作

（1）建立和谐的家园关系，保证家园之间的沟通与了解。

（2）每学期按时召开家长会，每月一次家长开放日，有详细记录。

（3）节日组织家园同乐会。（4）有计划地进行家访。

（5）家园联系栏内容充实，每周更换新内容。4.美展

（1）每月出一期美展。（2）每期都有一个主题。5.教学日志

（1）随时观察幼儿，记录有意义的生活点滴。（2）建立幼儿档案，按时添加内容。（3）每周一篇教育教学笔记。

（4）认真填写交接班记录、家园联系册和幼儿成长纪念册，书写整齐、规范。

（5）学期初有教学计划，期末有总结。6.政治、业务学习

8.2016各项安全生产管理制度 篇八

企事业单位食堂各项食品安全管理制度

一、从业人员健康管理制度

为规范从业人员健康管理，确保食品安全，根据《食品安全法》等有关规定，制定本制度。

一、从事接触直接入口食品工作的食品从业人员必须每年进行健康检查，取得健康证明后方可参加工作，不得超期使用健康证明。健康证明应随身携带，以备检查。

二、患有痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染病的人员，以及患有活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病等有碍食品安全的疾病的人员，不得从事接触直接入口食品的工作。

三、当食品从业人员出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐等有碍于食品卫生的病症时，应立即脱离工作岗位，待查明病因、排除病症或治愈后，方可重新上岗。

四、食品从业人员必须具有良好的卫生习惯，做到个人仪表整洁。上岗时必须穿戴统一整洁的工作服，并经常换洗，保持清洁。在工作岗位上不能嚼口香糖、进食、吸烟。私人物品必须存放在指定的区域或更衣室内，不可放置在食品加工、销售工作区内。

五、食品经营者应当建立食品从业人员健康档案，加强个人健康状况日常监督管理。鲁山县第一幼儿园 各项食品安全管理制度

二、从业人员培训管理制度

为规范从业人员培训，增强其食品安全意识，提高食品安全知识水平，根据《食品安全法》等有关规定，制定本制度。

一、根据本单位实际情况，制定切实可行的食品安全教育和培训计划。

二、食品安全管理人员具体负责食品安全教育和培训计划的实施。

三、食品安全教育和培训应针对每个食品操作岗位分别进行，内容应包括食品安全法律、法规、规范、标准和食品安全知识、各岗位操作规程等。

四、定期组织食品从业人员开展食品安全知识集中学习培训，做到有学习培训记录、食品从业人员有学习记录本，并建立好学习培训档案。

五、按时按要求组织食品安全管理人员，积极参加各级食品药品监督管理部门组织的食品安全知识培训。

六、有条件时选送食品安全管理人员参加食品检测、检验知识学习培训，培养专职或兼职食品安全检测、检验人员。

鲁山县第一幼儿园 各项食品安全管理制度

三、食品安全管理员制度

为规范食品安全管理员管理，根据《食品安全法》、《河南省食品流通企业食品安全员（师）制度试行办法》等有关规定，制定本制度。

一、根据本单位经营规模和经营范围配备专兼职食品安全员（师）。

二、食品安全员（师）应当具备食品药品监督管理部门规定的条件，参加专门培训并考核合格，取得相应培训考核合格证书。

三、食品安全管理员（师）负责参与制定本单位食品安全管理制度及岗位责任制度，监督落实食品经营过程的安全控制制度，组织落实本单位食品安全自查和不合格食品召回处置制度，组织从业人员开展食品安全培训及健康管理，建立健全食品安全管理档案，履行食品安全事故报告义务，配合食品药品监督管理部门的监督检查。

四、食品安全管理员（师）每年应接受不少于40小时的食品安全知识更新培训。鲁山县第一幼儿园 各项食品安全管理制度

四、食品安全自检自查与报告制度

为规范食品安全检查管理，及时发现消除食品安全隐患，保障食品安全，根据《食品安全法》等有关规定，制定本制度。

一、依照法律、法规和食品安全标准从事食品销售活动，采取有效管理措施，保证食品安全，按照许可范围依法经营，并在经营场所醒目位置悬挂或者摆放食品经营许可证，接受社会监督，承担主体责任。

二、建立本单位食品安全管理组织机构，配备专职或者兼职经过培训合格的食品安全管理人员，对食品销售全过程实施内部自我检查管理并记录，落实责任到人，严格落实监管部门的监管意见和整改要求。

三、食品安全管理人员须认真按照职责要求，组织落实管理人员和从业人员食品安全知识培训、员工健康管理、进货查验、工具清洗消毒、综合检查管理等各项食品安全管理制度。

四、制订定期或不定期食品安全检查计划，采取全面检查、抽查与自查相结合的形式，实行层层监管，主要检查各项制度的贯彻落实情况。

五、食品安全管理人员应每天至少进行一次食品安全检查，检查各岗位是否有违反制度的情况，发现问题，及时告知改进，并做好食品安全检查记录备查。鲁山县第一幼儿园 各项食品安全管理制度

六、各岗位负责人、主管人员要服从食品安全管理人员检查指导，每天开展岗位或部门自查，及时发现和纠正从业人员违反制度要求操作的行为。

七、食品安全管理人员定期对单位食品安全状况进行检查评价，经营条件发生变化，不再符合食品安全要求的，应当立即采取整改措施；有发生食品安全事故潜在风险的，应当立即停止食品经营活动，并向食品药品监督管理部门报告。

八、检查中发现的同一类问题经两次指出仍未改进的，按本单位有关规定处理。

九、各种检查结果记录及报告情况归档备查。

五、食品经营过程与控制制度

为规范本单位食品经营行为，严控风险点，保证食品安全，根据《食品安全法》等有关规定，制定本制度。

一、食品采购环节

1.确定采购食品的品种、品牌、数量等相关计划安排。2.要认真查验供货商的主体资格证明，保证食品的来源合法。

3.与供货商签订供货合同，明确双方的权利义务，特别是出现食品质量问题时的双方的责任和义务。

4.向供货商索取食品的相关许可证、进货发票等证明材料。鲁山县第一幼儿园 各项食品安全管理制度

5.对采购食品的外观质量状况、食品温度、保质期等方面进行查验。经查验不合格的食品，通知供货商做退货处理。

6.每一批次的进货情况详细记录进货台帐，并按照要求妥善保管。

二、食品储存环节

1.详细记录各类食品的入库日期、数量等相关信息。入库记录应与进货查验相衔接，定期与供货者核对购进食品的品种、规格和数量。

2.按照食品储藏的要求进行存放。食品要离墙离地，按入库的先后次序、生产日期等分类、分架存放，做到生熟分开、摆放整齐、挂牌存放。严禁存放变质、有臭味、污染不洁或超过保存期的食品。

3.贮存直接入口的散装食品，应当采用封闭容器。在贮存位置表明食品的名称、生产日期、保质期、生产者名称及联系方式等内容。

4.定期对库存食品进行查验。发现食品有腐烂、变质、超过保质期等情况，要立即进行清理。

三、食品运输环节

1.运输食品时运输工具和容器要清洁卫生，并生熟分开，运输中要防蝇、防尘、防食品污染。

鲁山县第一幼儿园 各项食品安全管理制度

2.运输工具应能满足食品的运输条件（如温度、湿度等）。3.直接入口的散装食品，应当采用密闭容器装运。不得把直接入口的食品堆放在地面或与需要加工的食品原料和加工半成品混放在一起，防止直接入口的食品受到污染。

四、食品销售环节

1.每天对销售的食品进行查验。销售人员要按照食品标签标示的警示标志、警示说明 或者注意事项的要求销售预包装食品，确保食品质量合格和食品安全。

2.对即将到达保质期的食品，集中进行摆放，并作出明确的标示。

3.用于食品销售的容器、销售工具必须符合食品安全要求。4.销售散装食品，必须有相应的防蝇防尘设施。应当在散装食品的容器、外包装上标明食品的名称、生产日期、保质期、生产者名称及联系方式等内容。

六、场所及设施设备清洗消毒和维修保养制度

为保证食品安全，根据《食品安全法》等有关规定，制定本制度。

一、食品经营场所应按照食品销售流程合理布局设备、设施，防止在经营中产生交叉污染。

二、配备与经营的食品品种、数量相适应的消毒、更衣、盥 鲁山县第一幼儿园 各项食品安全管理制度

洗、采光、照明、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、防虫、洗涤以及处理废水、存放垃圾和废弃物的设备或设施。

三、保持环境卫生，定期进行虫害防治，有效消除老鼠、蟑螂、苍蝇及其他有害昆虫及其孳生条件。

四、销售散装食品，应配置方便使用的从业人员洗手设施，附近设有相应清洗、消毒用品、干手设施和洗手消毒方法标示。宜采用脚踏式、肘动式或感应式等非手动式开关或可自动关闭的开关，并宜提供温水。

五、经营场所可以采用机械排风、空调等设施，保持良好通风，及时排除潮湿和污浊空气。

六、直接接触食品的设备或设施、工具、容器或包装材料和设备应当符合食品安全标准，应为安全、无毒、无异味、防吸收、耐腐蚀且可承受反复清洗和消毒的材料制作，易于清洁和保养。

七、贮存、运输食品，应具有符合保证食品安全所需要求的设备、设施、配备专用车辆和密闭容器。远程运输食品需使用符合要求的专用密闭式冷藏（保温）车，每次使用前应进行有效的清洁消毒，不得将食品与有毒、有害物品一同运输。

八、应当定期维护食品贮存、陈列、消毒、保洁、保温、冷藏、冷冻等设备与设施，校验计量器具，及时清理清洗，必要时消毒，确保正常运转和使用。

十、用于食品经营操作的设备、设施不得用于与食品经营无 鲁山县第一幼儿园 各项食品安全管理制度

关的用途。

七、进货查验和查验记录制度

为加强对食品质量的安全管理，严把食品进货关，根据《食品安全法》等有关规定，制定本制度。

一、实施索证制度。在进货时认真查验供货方的真实身份，索取并检查供货方的营业执照、食品流通许可证、食品经营许可证或食品生产许可证等证照手续，以查验供货方和生产者的主体合法性。

二、实施索票制度。购进的食品按批次向供货方索取证明食品质量的检测、检疫报告等合格证明，并对食品包装上的标识以及内在质量进行检查或抽查，查验食品质量的真实性；对于没有产品质量检验合格证明的食品拒绝购进。

三、建立食品进货查验记录台帐，如实记录食品的名称、规格、数量、生产日期或者生产批号、保质期、进货日期以及供货者名称、地址、联系方式等内容，保存相关凭证，并保证食品进货查验记录真实。记录和凭证保存期限不得少于产品保质期满后六个月；没有明确保质期的，保存期限不得少于二年。鲁山县第一幼儿园 各项食品安全管理制度

八、食品贮存管理制度

为规范食品的贮存管理，根据《食品安全法》等有关规定，制定本制度。

一、按照保证食品安全的要求贮存食品，定期检查库存食品，及时清理变质或者超过保质期的食品。

二、贮存场所、容器、工具和设备应当安全、无害，保持清洁，设置纱窗、防鼠网、挡鼠板等有效防鼠、防虫、防蝇、防蟑螂设施，不得存放有毒、有害物品及个人生活用品。

三、食品和非食品（不会导致食品污染的食品容器、包装材料、工具等物品除外）库房应分开设置。同一库房内贮存不同性质食品和物品的应区分存放区域，不同区域应有明显的标识。

四、食品应当分类、分架存放，与墙壁、地面保持一定的距离，并定期检查，使用应遵循先进先出的原则，变质和过期食品应及时清除。

五、冷藏、冷冻柜（库）应有明显区分标识，设可正确指示温度的温度计，定期除霜、清洁和保养，保证设施正常运转，符合相应的温度范围要求。

六、冷藏、冷冻贮存应做到原料、半成品、成品严格分开，植物性食品、动物性食品和水产品分类摆放。不得将食品堆积、挤压存放。

七、散装食品应盛装于容器内，在贮存位置标明食品的名称、鲁山县第一幼儿园 各项食品安全管理制度

生产日期、保质期、生产者名称及联系方式等内容。

八、贮存生鲜食品和熟食制品，做到符合食品安全所需要的温度、空间隔离等特殊要求，防止交叉污染。

九、废弃物处置制度

为规范废弃物处置管理，保障食品安全，根据《食品安全法》等有关规定，制定本管理制度。

一、安排人员负责废弃物的处置、收运、台账管理等工作。

二、设置与经营的食品品种、数量相适应的存放垃圾和废弃物的设备或设施，废弃物应分类放置，做到日产日清。

三、禁止乱堆废弃物，禁止将废弃物直接排入公共水域。

四、废弃物应当实行密闭化运输，运输设备和容器应当整洁完好，运输中不得泄漏、撒落。

五、单位负责人应实时监测单位废弃物的处置管理，并对处置行为负责。

十、不合格食品召回制度

为加强对不符合食品安全标准食品的停止经营、召回的管理，确保食品安全，根据《食品安全法》、《食品召回管理办法》等有关规定，制定本制度。

一、建立并执行食品退市制度。一旦发现所经营的食品有不 鲁山县第一幼儿园 各项食品安全管理制度

符合食品安全标准的，立即停止经营，下架单独存放，通知相关生产经营者和消费者，并记录停止经营和通知情况，将有关情况报告食品药品监督管理部门。

二、对食品药品监督管理部门正式公布或通知的不符合食品安全标准的食品，迅速按要求进行严格清查，并对清查出的不符合食品安全标准的食品立即下架、下柜，停止经营，并将清查情况及时报告食品药品监督管理部门，按照要求处理。

三、对已经停止经营的不符合食品安全标准的食品，配合食品生产者立即召回，并将召回情况及时报告食品药品监督管理部门。

十一、食品安全突发事件应急处置方案

为完善食品安全保障体系，防止或减轻食品安全突发事件的社会危害，根据《食品安全法》等有关规定，制定本方案。

一、成立食品安全突发事件应急处置工作小组，负责本单位食品安全突发事件应急处置工作，落实食品安全防范措施。

二、建立食品安全突发事件防范检查登记本，定期检查本单位各项食品安全防范措施的落实情况，及时消除食品安全隐患。

三、一旦发生食品安全突发事件，立即把伤病人员送往医院进行积极救治，采取措施，防止事件扩大。对导致或者可能导致食品安全突发事件的食品及原料、工具、设备等，采取封存等控 鲁山县第一幼儿园 各项食品安全管理制度

制措施，并及时向本地县级人民政府食品药品监督管理和卫生行政部门报告。

四、在食品安全突发事件处置中，积极配合政府及相关部门妥善处理好食品安全突发事件有关事宜。

十二、禁止经营食品

根据《食品安全法》有关规定，食品经营者禁止经营下列食品：

一、用非食品原料生产的食品或者添加食品添加剂以外的化学物质和其他可能危害人体健康物质的食品，或者用回收食品作为原料生产的食品。

二、致病性微生物，农药残留、兽药残留、生物毒素、重金属等污染物质以及其他危害人体健康的物质含量超过食品安全标准限量的食品。

三、用超过保质期的食品原料、食品添加剂生产的食品。

四、超范围、超限量使用食品添加剂的食品。

五、营养成分不符合食品安全标准的专供婴幼儿和其他特定人群的主辅食品。

六、腐败变质、油脂酸败、霉变生虫、污秽不洁、混有异物、掺假掺杂或者感官性状异常的食品。

七、病死、毒死或者死因不明的禽、畜、兽、水产动物肉类及其制品。

八、未按规定进行检疫或者检疫不合格的肉类，或者未经检验或者检验不合格的肉类制品。鲁山县第一幼儿园 各项食品安全管理制度

九、被包装材料、容器、运输工具等污染的食品。

十、标注虚假生产日期、保质期或者超过保质期的食品。

十一、无标签的预包装食品。

十二、国家为防病等特殊需要明令禁止经营的食品。

十三、其他不符合法律、法规或者食品安全标准的食品。

十三、幼儿园食堂食品添加剂使用和管理制度 为保证食品安全，幼儿园食堂一般不使用食品添加剂。食堂烹饪加工食品必须使用添加剂时，严格执行如下使用制度：

一、食品添加剂的使用必须由两名以上炊事员在场的情况下使用。

二、禁止使用和保存过期的食品添加剂，过期的食品添加剂，交有关部门按特殊垃圾处理。

三、使用添加剂必须保持和改进食品营养质量，不得破坏和降低食品的营养价值及卫生安全要求。

四、学校食堂购买必须的食品添加剂必须经幼儿园食品安全卫生领导小组研究同意方可购买、使用。

五、严格加强食品添加剂的保管。食品添加剂应由专人保管，做好入库与出库记录。食堂不得贮存亚硝酸盐。

六、严格食品添加剂使用登记制度。加工烹调食品必须使用添加剂时，必须经幼儿园分管领导批准后，方可按需领取、使用，并做好使用登记。鲁山县第一幼儿园 各项食品安全管理制度

七、使用添加剂必须严格按《食品添加剂使用卫生标准》和产品说明书规定的使用量和使用范围，不得擅自加大使用量和使用范围。

八、采购食品添加剂只能向具备国家食品安全法规定资质，且证件齐全的经营者购买，并索取产品检验合格证，化验单和使用说明书。并执行严格的验收、登记制度，及时建立台帐。没有卫生许可证编号、厂名、厂址、使用范围、使用数量等说明内容的添加剂不能购买。

十四、幼儿园食品留样管理制度

一、食堂提供的每样食品，由食堂分餐人员专人负责留样。

二、每餐留样的食品，按规定留足100克，分别盛放在已消毒的餐具中。

三、留样食品取样后，立即存放在完好的食品罩内，以免被污染。

四、留样食品冷却后，用保鲜膜密封好，并在其外部贴上标签，标明留样日期、时间、品名、餐次、留样人。

五、将贴好标签的留样食品按秩序存放在恒温冰箱内保存。冰箱温度设定为0℃-4℃。

六、做好每餐每样留样食品的记录，包括食品样源、食品名称、留样时间、目测样状等，以备检查。

七、留样食品一般保存48小时，进餐者如无异常，即可处理留样的食品；如有异常，立即封存，送食品卫生安全部门查验。鲁山县第一幼儿园 各项食品安全管理制度

八、食品留样冰箱为专用设备，严禁存放与留样食品无关的物品。